5.PPT演示文稿题目

1、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\1）下的文件exam1.pptx，并按要求完成以下操作：

在幻灯片选项卡中第1张幻灯片后插入一张只有标题的新幻灯片，并把第1张幻灯片的标题文字复制到新幻灯片标题中，再删除第1张幻灯片。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\1）下。

2、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\2）下的文件exam2.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）在第2张幻灯片中插入（无仿真复习方案\演示文稿素材\2）下的声音文件sound.wav（并设置为“自动播放”）；（2）设置声音播放时图标隐藏。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\2）下。

3、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\3）下的文件exam3.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）幻灯片中插入“六边形”自选图形；

（2）并在图形上添加文字“动画播放”。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\3）下。

4、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\4）下的文件exam4.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）第一张幻灯片中插入艺术字：“PowerPoint2010演示文稿”，黑体、字体大小为32磅、加粗；

（2）设置艺术字效果，三维旋转X、Y、Z方向各旋转20度。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\4）下。

5、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\5）下的文件exam5.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）在第1张幻灯片前制作2张幻灯片，将制作的第1张幻灯片版式设置成“标题和竖排文字”；

（2）制作的第2张幻灯片使用“空白”版式，使用垂直文本框输入文字“垂直文本编辑操作”。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\5）下。

6、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\6）下的文件exam6.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）在幻灯片浏览视图中复制第1张和第3张幻灯片并粘贴到幻灯片的最后；

（2）自定义放映演示文稿中第2、4、6张幻灯片；

（3）设置放映方式为“在展台浏览”，幻灯片放映并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\6）下。

7、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\7）下的文件exam7.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）在第2张幻灯片中插入3行5列的表格；

（2）将表格中第1行合并单元格；

（3）设置表格外边框线为3磅红色单线。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\7）下。

8、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\8）下的文件exam8.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）在第2张幻灯片中插入自选图形中的“五角星”，填充效果为“红色、中心辐射”；

（2）复制图形成为横向排列的3个“五角星”；

（3）3个“五角星”均设置自定义动画效果为底部“飞入”效果；

（4）进行幻灯片放映并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\8）下。

9、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\9）下的文件exam9.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）在第1张幻灯片中插入（无仿真复习方案\演示文稿素材\9）下的影片文件move2.wmv，并设置影片自动播放；（2）将全部幻灯片背景设置为“白色大理石”效果；

（3）进行幻灯片放映并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\9）下。

10、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\10）下的文件exam10.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）在演示文稿的第2张幻灯片中插入（无仿真复习方案\演示文稿素材\10）下的Picture1.JPG图片；

（2）设置图片尺寸为高度与宽度皆为5厘米；

（3）设置该图片的动画效果为“单击时、自右侧、慢速、飞入”。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\10）下。

11、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\11）下的文件exam11.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）将演示文稿中的第3张幻灯片北京效果设为渐变预置的“红日西斜”；

（2）第4张幻灯片背景效果设为“鱼类化石”纹理；

（3）进行幻灯片放映并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\11）下。

12、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\12）下的文件exam12.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）设置幻灯片母版，将标题区文字格式设成：楷体、40号、粗体、阴影、红色、分散对齐格式；

（2）为幻灯片设置页眉和页脚，添加自动更新的日期和时间（年月日时分）、幻灯片编号。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\12）下。

13、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\13）下的文件exam13.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）将电子演示文稿的全部幻灯片片间切换效果设置为“立方体”；

（2）设置幻灯片自动换片时间间隔3秒；

（3）进行幻灯片放映并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\13）下。

14、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\14）下的文件exam14.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）为第一张幻灯片标题文字设置“自定义动画”进入方式为“弹跳”效果；

（2）动画播放设置为：开始“上一动画之后”、“延时2秒”、“持续时间1.5秒”的效果；

（3）进行幻灯片放映并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\14）下。

15、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\15）下的文件exam15.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）将第1张幻灯片的设计模版设置为“时装设计”；

（2）第2至第5张幻灯片设计模版设置为“龙腾四海”；

（3）进行幻灯片放映并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\15）下。

16、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\16）下的文件exam16.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）在第一章幻灯片中插入一张屏幕截图，要求截取工具拉上的“工具按钮片段”；

（2）将该图片文件设置艺术效果为“发光边缘”；

（3）在第2张幻灯片中，设置图片超级链接到（无仿真复习方案\演示文稿素材\16）下的rain.gif文件。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\16）下。

17、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\17）下的文件exam17.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）在第2张幻灯片中，插入自选形状“上箭头”；

（2）为刚插入的箭头图形，设置“动作”为超链接到“上一张幻灯片”；

（3）进行幻灯片放映并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\17）下。

18、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\18）下的文件exam18.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）将幻灯片设计模版更换为“暗香扑面”，并应用于所有幻灯片；

（2）将所有幻灯片切换设置为“摩天轮”方式，设置自动换片时间为2秒；

（3）进行幻灯片放映并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\18）下。

19、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\19）下的文件exam19.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）在第1张幻灯片中插入艺术字“影片放映”，设置字体为“隶书”、字号88；

（2）在第2张幻灯片中插入（无仿真复习方案\演示文稿素材\19）内名为EMAIL.wmvDe视频文件，并设置自动播放；（3）进行幻灯片放映并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\19）下。

20、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\20）下的文件exam20.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）在第2张幻灯片中插入（无仿真复习方案\演示文稿素材\20）中的音频文件sound1.wav，设置跨幻灯片播放直到停止；

（2）设置演示文稿放映方式为“循环放映，按ESC键终止”；

（3）设置换片方式为“手动”。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\20）下。

21、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\21）下的文件exam21.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）在第3张幻灯片中插入（无仿真复习方案\演示文稿素材\21）下的flash文件star.swf；

（2）将第3张幻灯片设计模版，设置为“时装设计”。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\21）下。

22、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\22）下的文件exam22.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）将第2~第4张幻灯片背景效果设为渐变预置的“雨后初晴”效果；

（2）设置在展台循环放映第2~4张幻灯片

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\22）下。

23、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\23）下的文件exam23.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）将打开的幻灯片，用同名进行打包成CD操作；选择“复制到文件夹”选项；打包文件同名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\23）下操作；

（2）完成以上操作后，将当前文件关闭退出。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\23）下。

24、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\24）下的文件exam24.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）在第2张幻灯片中插入“组织结构图”；

（2）在插入的组织结构图的最顶层输入文字“计算机考试”；

（3）在最底层的两个图框中分别输入考号、姓名（去掉对于的空白图框）。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\24）下。

25、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\25）下的文件exam25.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）在第一张幻灯片中输入文字“电脑”，自动替换更改为“计算机”；

（2）设置幻灯片页脚“计算机考试”、自动更新的日期和时间、幻灯片编号。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\25）下。

26、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\26）下的文件exam26.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）设置幻灯片的排练计时，要求全部幻灯片播放时间不超过1分钟；

（2）设置所有幻灯片的切换效果设置为“溶解”；

（3）播放并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\26）下。

27、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\27）下的文件exam27.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）编辑幻灯片，要求将第2、4、6张幻灯片调整为第1、2、3的次序；

（2）设置幻灯片放映方式“在展台浏览”“从第2张到第5张”播放；

（3）播放并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\27）下。

28、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\28）下的文件exam28.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）将（无仿真复习方案\演示文稿素材\28）下disk.gif动画插入到幻灯片母版中的左上角；

（2）并设置该动画自动播放，让每张幻灯片都能够显示动画效果。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\28）下。

29、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\29）下的文件exam29.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）在第2张幻灯片中分别插入（无仿真复习方案\演示文稿素材\29）下的move1.avi和move2.avi；

（2）设置move1.avi自动播放，设置move2.avi在其后延迟3秒开始播放；

（3）播放幻灯片，观察效果。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\29）下。

30、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\30）下的文件exam30.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）进行幻灯片的页面设置：纵向、宽10厘米、高16厘米；

（2）在第1张幻灯片中插入（无仿真复习方案\演示文稿素材\30）下的sound.wav声音文件；

（3）设置该声音对象跨幻灯片循环播放，直到最后幻灯片结束停止。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\30）下。

31、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\31）下的test1.pptx文件，在第1张幻灯片中插入一张（无仿真复习方案\演示文稿素材\31）中的图片A1.jpg，作为背景。完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\31）下。

32、新建空演示文稿，然后连续插入3张新幻灯片，并将全部4张幻灯片的设计模版选择设置为“龙腾四海”。

完成以上操作后，将该文件以“test2.pptx”为文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\32）下。

33、自行新建3张幻灯片的空演示文稿，在第1张幻灯片中插入默认的“组织结构图”。在第2张幻灯片中插入默认的“饼图图表”。在第3张幻灯片中插入艺术字，输入“艺术字”，艺术字样式不限。

完成以上操作后，将该文件以“test3.pptx”为文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\33）下。

34、打开（无仿真复习方案\演示文稿素材\34）下的test4.pptx文件，并完成如下操作：

要求设置全部幻灯片的片间切换效果为“立方体”，换片持续时间为2.0秒，换片方式为“每隔3秒”自动换片，并观看播放效果。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\34）下。

35、用“样本模版”方式新建幻灯片文件，要求选择样本模版中的“PowerPoint2010简介”样式。

完成以上操作后，将该文件以“test5.pptx”为文件名保存在（无仿真复习方案\演示文稿素材\35）下。

全国计算机等级考试-一级教程word测试题

Word上机练习题 1．打开Word，输入如下内容： 【文档开始】 今日荣宝斋 荣宝斋的木版水印技艺，久已闻名海内外，其制作工厂的师傅们，均属艺林翘楚。目前，荣宝斋及其门市部仍在经营和发展各项业务，包括经销古今书画家的真迹或木版水印作品，供应文房四宝，提供装裱、加工修复等业务。其下属荣宝斋出版社、荣宝斋艺术品拍卖公司、荣宝外贸公司、服务公司亦为书画家们创作和繁荣书法绘画艺术、增进国际文化交流做出贡献。 【文档结束】 按要求对文档进行格式设置： ①标题： 字体：隶书；字形：加粗；字号：小二号；字体颜色：绿色；位置：水平居中； 下滑线线形：波浪形；下滑线颜色：紫罗兰（128,0,128）；字符间距：缩放90%，间距加宽3磅，位置降低2磅；字符效果：七彩倪虹。（10,13没有这个效果） ②正文文字： 字体：仿宋；字号：四号；字体颜色：淡紫色（255,83,255）。行间距：1.5倍行间距；段落：首行缩进2个字符；左右各缩进2个字符；分栏：分为等宽3栏，并加分割线。 ③插入页眉页脚：页眉为“荣宝斋简介”，居中显示；页脚为当前日期。 ④设置奇偶页不同的页眉和页脚。 ⑤将该文档以名字WD1．DOC保存在C盘下。 2．打开Word，输入如下内容： 【文档开始】 云居寺简介 位于北京房山区境内的云居寺建于隋末唐初。云居寺的石经山藏经洞中的石经始刻于隋大业年间（公元605年），僧人静琬等为维护正法刻经于石。刻经事业历经隋唐、辽、金、元、明六个朝代，绵延1039年，篆刻佛经1122部3572卷14278块。这时石阶文化史上罕见的壮举，堪与文明寰宇的万里长城、京杭大运河相媲美，是世上稀有而珍贵的文化遗产。 【文档结束】 按要求对文档进行格式设置： ①标题： 字体：华文新魏；字形：加粗，倾斜；字号：小二号；字体颜色：玫瑰红；字体加着重号；字符间距：缩放150%；字符效果：礼花绽放（07版）。位置：水平居中。 ②正文文字： 字体：楷体_GB2312；字号：四号；段间距：段前1行，段后0.5行；首字下沉：2行；首字字体：华文楷体；首字颜色：茶色；插入当前日期和时间：在段尾插入，格式为××年××月××日； ③设置页边距上、下各2.5厘米，左、右各3厘米；纸张大小为A3； ④在文档下方插入一幅剪贴画（可以任选），将环绕方式设置为紧密型，水平对齐方式设置为居中对齐。 ⑤为该文档设置打开权限密码（密码可自己设定），并将该文档以名字WD2．DOC保存在C 盘下。 3．打开Word，输入如下内容：

【免费下载】全国计算机等级考试五PowerPoint演示文稿操作试题

五、PowerPoint演示文稿操作试题 试题一：打开【PowerPoint操作试题】文件夹下的演示文稿【yswg-001.ppt】，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 1、使用“CCONTNTH”模板修饰全文，设置放映方式为“观众自行浏览”。 2、第四张幻灯片的版式改为“标题，文本与内容”，将第一张幻灯片右侧图片移到第 四张幻灯片的内容区，将第四张幻灯片的文本设置为宋体、21磅字。第二张幻灯片的版式 改为：“标题，剪贴画与竖排文字”，将第一张幻灯片图片移到第二张幻灯片的剪贴画区。第一张幻灯片插入艺术字“轨道交通房山线”，形状为“两端近”，艺术字位置：水平：8 厘米，度量依据：左上角，垂直：6厘米，度量依据：左上角。在忽略母板背景图形的情 况下，其背景设置为预设“红木”，底纹样式为“角部辐射”。移到第四张幻灯片，使之成 为第二张幻灯片。在第二张幻灯片文本“半地下站”上设置超链接，链接对象是本文档的 第四张幻灯片。在第二张幻灯片文本“城市画卷”上设置超链接，链接对象是本文档的第 三张幻灯片。 试题二：打开【PowerPoint操作试题】文件夹下的演示文稿【yswg-002.ppt】，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 1、在第一张幻灯片前插入一张版式为“标题幻灯片”的新幻灯片，主标题区域输入“中国雷达研制接近世界先进水平”，副标题区域输入“空军雷达学院五十七年春华秋实”，在忽略母板背景图形的情况下，萁背景设置为“紫色网格”纹理。第四张幻灯片的版式改 为“标题，文本与内容”，文本设置为19磅字，将第三张幻灯片的图片移到第四张幻灯片 的内容区域。第五张幻灯片版式改为“标题和竖排文字”，文本动画设置为“进入”、“轮子”、“3”。移动第二张幻灯片，使之成为第五张幻灯片。 2、在第三张幻灯片的文本“三到一长期”上设置超链接，链接对象是本文档的第五张幻灯片。删除第二张幻灯片。 试题三：打开【PowerPoint操作试题】文件夹下的演示文稿【yswg-003.ppt】，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 （1）整个演示文稿设置成“Blends”模板；将全部幻灯片切换效果设置成“随机垂直线条”。 （2）将第二张幻灯片版式改变为“垂直排列标题与文本”，然后将这张幻灯片移成演 示文稿的第一张幻灯片；第三张幻灯片的对象部分动画效果设置为“进入”、“棋盘”、“跨越”。 试题四：打开【PowerPoint操作试题】文件夹下的演示文稿【yswg-004.ppt】，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 （1）将第一张幻灯片版式改变为“垂直排列标题与文本”，文本部分的动画效果设置 为“进入”、“棋盘”、“下”；然后将这张幻灯片移成第二张幻灯片。 （2）整个演示文稿设置成CCONTNTH模板；将全部幻灯片切换效果设置成“切出”。 试题五：打开【PowerPoint操作试题】文件夹下的演示文稿【yswg-005.ppt】，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 1、第三张幻灯片的版式改为“标题和两栏文本”，左侧文本设置为23磅字。在右侧文本区输入：“目前世界上除了法蕾达，唯一一例身上没有条纹的孟加拉虎出现在上个世纪 50年代的美国。”在第二张幻灯片前插入版式为“标题，剪贴画与文本”的新幻灯片，将 第一张幻灯片左侧图片移到剪贴画区。将第三张幻灯片的第一段文本移到第二张幻灯片的

多媒体演示文稿的设计与制作

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 多媒体演示文稿的设计与制作 多媒体演示文稿的设计与制作( 初级)策勒县策勒乡托帕学校图尔荪江麦提尼亚孜通过对多媒体演示文稿的设计与制作(初级)课程的学习,我已经掌握了多媒体演示文稿的设计与制作基本知识及制作方法,收获颇多,现就自己的学习谈谈学习体会.一、知识点： 1、创建演示文稿；2、插入多媒体资源；3、多媒体资源的搭配； 4、播放和调用文稿。 二、应用1、PowerPoint 中有多种创建演示文稿的方法，对于一个初学者想要快速制作一个演示文稿可以根据内容提示向导创建演示文稿。 内容提示向导是创建演示文稿最快捷的一种方式，在内容提示向导的引导下，不仅能帮助使用者完成演示文稿相关格式的设置，而且还帮助使用者输入演示文稿的主要内容。 2、在多媒体演示文稿的页面中插入有关的文本、图片等多媒体资源需以下几个步骤： 选择要插入的多媒体资源；调整插入对象的位置和大小；3、（1）配色方案： 配色方案就是由多媒体演示文稿软件预先设计的能够应用于幻灯片中的背景、文本和标题等对象的一套均衡搭配的颜色。 通过配色方案，使多媒体演示文稿色彩绚丽，多呈现的内容更加生动，进行配色时需完成以下几个步骤： 1 / 3

选择配色方案；应用配色方案；（2）利用版式搭配多媒体资源：版式是PowerPoint2003 软件中的一种常规排版的格式，通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局，通常PowerPoint2003 中已经内置文字版式、内容版式等版式类型供使用者使用，利用版式可以轻松完成幻灯片制作和运用。 运用版式搭配多媒体资源需要以下几个步骤： 选择版式；应用版式；（3）、图形组合： 图形组合是 PowerPoint 软件中的一种图形处理功能，可以将多个独立的形状组合成一个图形对象，然后对组合后的图形对象进行移动、修改大小等操作，操作步骤如下： 选择图形；组合图形；4、播放和调用文稿： （1）、自定义播放： 由于一个演示文稿中可能有很多张幻灯片，有些时候我们不需要全部播放出来，这时就需要对演示文稿中的幻灯片设置自定义播放。 自定义播放演示文稿需以下几步： 选择要播放的演示文稿；设置自定义播放；（2）、打包演示文稿：演示文稿制作完成后，往往不是在一台计算机上播放，有时会出现演示文稿中所插入的视音频等资源不能顺利播放的情况。 如张老师把在家做好的演示文稿拿到教室播放，在排除连线、播放软件问题等因素后，演示文稿中插入的资源仍不能播放，请教计算机老师后，计算机老师建议可以通过以下两种方式解决：打包演示文稿；用 U 盘把 PowerPoint 中的所有资源拷到教室重

2018全国计算机等级考试一级考试试题库

2018年全国计算机等级考试一级考试试题库 0401) 下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC的叙述中，错误的是 A)它是1946年在美国诞生的 B)它主要采用电子管和继电器 C)它是首次采用存储程序控制使计算机自动工作 D)它主要用于弹道计算 答案：C 0402) 一个字长为8位的无符号二进制整数能表示的十进制数值范围是 A)0-256 B)0-255 C)1-256 D)1-255 答案：B 0403) 二进制数1001001转换成十进制数是 A)72 B)71 C)75 D)73 答案：D 0404) 十进制数90转换成无符号二进制数是 A)1011010 B)1101010 C)1011110 D)1011100 答案：A 0405) 标准ASCII码用7位二进制位表示一个字符的编码，其不同的编码共有 A)127个 B)128个 C)256个 D)254个 答案：B 0406) 根据国标GB2312-80的规定，总计有各类符号和一、二级汉字编码 A)7145个 B)7445个 C)3008个 D)3755个 答案：B 0407) 运算器的主要功能是进行 A)算术运算 B)逻辑运算 C)加法运算 D)算术和逻辑运算 答案：D 0408) 下列各存储器中，存取速度最快的是 A)CD-ROM

C)软盘 D)硬盘 答案：B 0409) 假设某台式计算机的内存储器容量为256MB，硬盘容量为20GB。硬盘的容量是内存容量的 A)40倍 B)60倍 C)80倍 D)100倍 答案：C 0410) 在外部设备中，扫描仪属于 A)输出设备 B)存储设备 C)输入设备 D)特殊设备 答案：C 0411) 计算机能直接识别的语言是 A)高级程序语言 B)机器语言 C)汇编语言 D)C++语言 答案：B 0412) 下列关于计算机病毒的叙述中，错误的是 A)计算机病毒具有潜伏性 B)计算机病毒具有传染性 C)感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性 D)计算机病毒是一个特殊的寄生程序 答案：C 0413) Internet网中不同网络和不同计算机相互通讯的基础是 A)ATM B)TCP/IP C)Novell D)X.25 答案：B 0414) 已知一汉字的国标码是5E38，其内码应是 A)DEB8 B)DE38 C)5EB8 D)7E58 答案：A 0415) 已知三个字符为：a、X和5，按它们的ASCII码值升序排序，结果是 A)5,a,X B)a,5,X C)X,a,5 D)5,X,a 答案：D 0416) 度量计算机运算速度常用的单位是

多媒体演示文稿的设计与制作学习心得体会

多媒体演示文稿的设计与制作学习心得体会 杨保政 作为一名小学数学年教师，我对教学媒体和资源总是充满了兴趣。在上课的时候，我更喜欢利用多媒体，来引导学生学习新知识。但有的时候上课的效果却不尽如人意。这次能参加全员培训中我学到制作演示文稿的时候，清新的ppt 演示，实用的制作技巧，让我眼前一亮，制作攻略更是让我热血沸腾，我终于认识到了我以前为什么很用心的制作PPT，但是效果却不好的原因了，那就是没有人会对着密密麻麻的知识点感兴趣的，不由得想到了初中时候的自己，和他们不是一样的吗？ 在本次培训中制作演示文档的部分，我对它进行了简单的总结： 攻略一：少即是多：每页一个主题；巧用备注栏；字少图大；提炼关键词句。呆板无趣的知识点会让学生们昏昏欲睡，如果将知识点精炼再加上图片会提升学生学习的兴趣，而且也减轻了学生的负担，让他们在快乐中获取知识。甚至在PPT中我可以恰当使用高桥法，醒目的字眼跃然眼帘，再不用老师来反复强调这是重点啊重点啊！ 攻略二：：换位思考：文字不小于24号；及时回顾总结；文字和背景反差鲜明；从学生的角度来思考一堂课的教授方

法，没有那么多过目不忘的学生，怎么讲课才能使学生印象深刻呢？看来我要在这方面多下功夫了。 攻略三：逻辑清晰：顺序播放；逻辑主线简明；格式一致；思想要点图表化。 攻略四：形象表达：适当运用全图型PPT；图表图形化；精心设计封面和目录；用声音烘托气氛。一幅好图胜过一千句话，无关的美景干扰主题；过多的插图分散注意；过于复杂的画面增加认知负荷；插图与背景混杂 攻略五：动静结合：控制长度；加快速度；明确目的；聚焦内容 在本次学习中，有一句话令我印象深刻，一堂课是否精彩，关键是教师而不是工具！是啊，无论ppt做得多么华丽，内容是多么深刻。但是一堂课的精彩与否，还是得靠教师来把握，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

电子演示文稿操作题答案

电子演示文稿操作题答案 1、打开考生文件夹下的文件5-1.ppt，并按要求完成以下操作： 在幻灯片选项卡中第1张幻灯片后插入一张只有标题的新幻灯片，再删除第1张幻灯片。 完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示： ①在幻灯片选项卡中选择第一张幻灯片，按Enter键在第一张幻灯片后插入一张只有标题的新幻灯片； ②选择第一张幻灯片，按Del键删除． 2、打开考生文件夹下的文件5-3.ppt，并按要求完成以下操作：（1）插入剪贴库中的任意声音文件（并设置为自动播放）； （2）设置声音图标隐藏。 完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示： ①选择“插入”菜单中的“影片和声音”命令，从级联菜单中选择“剪辑管理器中的声音”命令，打开“剪贴画”窗格； ②单击“剪贴画”窗格中的任意声音，插入到幻灯片中，并设置声音自动播放； ③单击任务窗格的下拉菜单按钮，选择“自定义动画”按钮，选择动画下拉菜单中的“效果选项”按钮，打开“播放声音”对话框，选择“声音设置”对话框中的“幻灯片播放时隐藏声音图标”复选框。3、打开考生文件夹下的文件5-4.ppt，并按要求完成以下操作：（1）幻灯片中插入“八角星”自选图形； （2）在图形上添加文字“动画播放”。 完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示： ①单击“绘图”工具栏上的“自选图形”按钮，选择“星与旗帜”中的“八角星”，绘制图形； ②在八角星上单击鼠标右键，在快捷菜单中选择“添加文本”命令，输入文字“动画播放”。 4、打开考生文件夹下的文件5-5.ppt，并按要求完成以下操作： 在演示文稿上插入艺术字“PowerPoint演示文稿”。 完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示： ①单击“绘图”工具栏中的艺术字按钮； ②选择任意一个艺术字类型，输入文字“PowerPoint演示文稿”。 5、打开考生文件夹下的文件exam1.PPT，并按要求完成以下操作：（1）制作2张幻灯片，将第1张幻灯片版式设置成“标题和竖排文

全国计算机等级考试一级练习题

全国计算机等级考试一级练习题 计算机应用基础2 一、单选题 1、第一代电子数字计算机适应的程序设计语言为______。 A：机器语言 B：数据库语言 C：高级语言 D：可视化语言 答案： A 2、既可以接收、处理和输出模拟量，也可以接收、处理和输出数字量的计算机是______。 A：电子数字计算机 B：电子模拟计算机 C：数模混合计算机 D：专用计算机 答案： C 3、计算机能自动、连续的工作，完成预定的处理任务，主要是因为______。 A：使用了先进的电子器件 B：事先编程并输入计算机 C：采用了高效的编程语言 D：开发了高级操作系统 答案： B 4、计算机的应用领域可大致分为几个方面，下列四组中，属于其应用范围的是。 A：计算机辅助教学、专家系统、操作系统 B：工程计算、数据结构、文字处理 C：实时控制、科学计算、数据处理 D：数值处理、人工智能、操作系统 答案： C 5、关于信息，下列说法错误的是______。 A：信息可以传递 B：信息可以处理 C：信息可以和载体分开 D：信息可以共享 答案： C 6、计算机系统由两大部分构成，它们是______。 A：系统软件和应用软件 B：主机和外部设备 C：硬件系统和软件系统 D：输入设备和输出设备 答案： C 7、计算机中存储容量的基本单位是字节BYTE，用字母B表示。1MB=______。

A：1000KB B：1024KB C：512KB D：500KB 答案： B 8、能把汇编语言源程序翻译成目标程序的程序，称为______。 A：编译程序 B：解释程序 C：编辑程序 D：汇编程序 答案： D 9、下列四项设备属于计算机输入设备的是______。 A：声音合成器 B：激光打印机 C：光笔 D：显示器 答案： C 10、在下列存储器中，访问周期最短的是。 A：硬盘存储器 B：外存储器 C：内存储器 D：软盘存储器 答案： C 11、以下不属于外部设备是______。 A：显示器 B：只读存储器 C：键盘 D：硬盘 答案： B 12、下面关于微处理器的叙述中，不正确的是______。 A：微处理器通常以单片集成电路制成 B：它至少具有运算和控制功能，但不具备存储功能 C：Pentium是目前PC机中使用最广泛的一种微处理器 D：Inter公司是国际上研制、生产微处理器最有名的公司 答案： B 13、计算机的字长取决于。 A：数据总线的宽度 B：地址总线的宽度 C：控制总线的宽度 D：通信总线的宽度 答案： A 14、计算机内部采用二进制数进行运算、存储和控制的主要原因是______。 A：二进制数的0和1可分别表示逻辑代数的"假"和"真"，适合计算机进行逻辑运算 B：二进制数数码少，比十进制数容易读懂和记忆

全国计算机一级考试试题

一、选择题（1-30）每题1分，（31-55）每题2分，共80分） 二、 1．第二代电子计算机使用的电子器件是。 三、 A）电子管B）晶体管C）集成电路D）超大规模集成电路 四、 2．计算机病毒是指。 A）带细菌的磁盘B）已损坏的磁盘 C）具有破坏性的特制程序D）被破坏的程序 3．与十六进制数AB等值的十进制数是。 A）175B）176 C）177D）188 4．计算机中所有信息的存储都采用。 A）十进制B）十六进制C）ASCII码D）二进制 5．一个完整的计算机系统包括。 A）计算机及其外部设备B）主机、键盘、显示器 C）系统软件和应用软件D）硬件系统和软件系统 6．计算机的主存储器是指。 A）RAM和C磁盘B）ROM C）ROM和RAMD）硬盘和控制器 7．高级语言源程序必须翻译成目标程序后才能执行，完成这种翻译过程的程序是。 A）汇编程序B）编辑程序C）解释程序D）编译程序 8．下列不能用作存储容量单位的是。 A）ByteB）MIPSC）KBD）GB 9．Windows98是一个。 A）多用户多任务操作系统B）单用户单任务操作系统 C）单用户多任务操作系统D）多用户分时操作系统 10下列叙述中，正确的一条是。 A）“开始”菜单只能用鼠标单击“开始”按钮才能打开 B）Windows的任务栏的大小是不能改变的 C）“开始”菜单是系统生成的，用户不能再设置它 D）Windows的任务栏可以放在桌面的四个边的任意边上 11．下列文件名，是非法的Windows98文件名。 A）ThisismyfileB）关于改进服务的报告 C）*帮助信息*D）student,dbf 12．若Windows98的菜单命令后面有省略号（…），就表示系统在执行此菜单命令时需要通过询问用户，获取更多的信息。A）窗口B）文件C）对话框D）控制面板 13．在Windows98中，下列不能用“资源管理器”对选定的文件或文件夹进行更名操作的是。 A）单击“文件”菜单中的“重命名”菜单命令 B）右单击要更名的文件或文件夹，选择快捷菜单中的“重命名”菜单命令 C）快速双击要更名的文件或文件夹 D）间隔双击要更名的文件或文件夹，并键入新名字 14．如果在Windows的资源管理底部没有状态栏，那么要增加状态栏的操作是。 A）单击“编辑”菜单中的“状态栏”命令 B）单击“查看”菜单中的“状态栏”命令 C）单击“工具”菜单中的“状态栏”命令 D）单击“文件”菜单中的“状态栏”命令 15．Windows中将信息传送到剪贴板不正确的方法是。 A）用“复制”命令把选定的对象送到剪贴板

计算机二级考试MSOffice考试题库ppt操作题附答案

请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下 文慧是新东方学校的人力资源培训讲师，负责对新入职的教师进行入职培训，其PowerPoint演示文稿的制作水平广受好评。最近，她应北京节水展馆的邀请，为展馆制作一份宣传水知识及节水工作重要性的演示文稿。 节水展馆提供的文字资料及素材参见"水资源利用与节水（素材）.docx"，制作要求如下： 1. 标题页包含演示主题、制作单位（北京节水展馆）和日期（XXXX年X月X日） 2. 演示文稿须指定一个主题，幻灯片不少于5页，且版式不少于3种。 3. 演示文稿中除文字外要有2张以上的图片，并有2个以上的超链接进行幻灯片之间的跳转。 4. 动画效果要丰富，幻灯片切换效果要多样。 5. 演示文稿播放的全程需要有背景音乐。 6. 将制作完成的演示文稿以"水资源利用与节水.pptx"为文件名进行保存。 1.【解题步骤】 步骤1：首先打开Microsoft PowerPoint 2010，新建一个空白文档。 步骤2：新建第一页幻灯片。单击【开始】选项卡下【幻灯片】组中的"新建幻灯片"下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择"标题幻灯片"命令。新建的第一张幻灯片便插入到文档中。 步骤3：根据题意选中第一张"标题"幻灯片，在"单击此处添加标题"占位符中输入标题名"北京节水展馆"，并为其设置恰当的字体字号以及颜色。选中标题，在【开始】选项卡下【字体】组中的"字体"下拉列表中选择"华文琥珀"命令，在"字号"下拉列表中选择"60"命令，在"字体颜色下拉列表中选择"深蓝"命令。 步骤4：在"单击此处添加副标题"占位符中输入副标题名"XXXX年X月X日"。按照同样的方式为副标题设置字体为"黑体"，字号为"40"。 2.【解题步骤】 步骤1：按照题意新建不少于5页幻灯片，并选择恰当的有一定变化的版式，至少要有3种版式。按照与新建第一张幻灯片同样的方式新建第二张幻灯片。此处我们选择"标题和内容"命令。 步骤2：按照同样的方式新建其他三张幻灯片，并且在这三张中要有不同于"标题幻灯片"以及"标题和内容"版式的幻灯片。此处，我们设置第三张幻灯片为"标题和内容"，第四张为"内容与标题"，第五张为"标题和内容"。 步骤3：为所有幻灯片设置一种演示主题。在【设计】选项卡下的【主题】组中，单击"其他"下三角按钮，在弹出的下拉列表中选择恰当的主题样式。此处我们选择"展销会"命令。 3.【解题步骤】

多媒体演示文稿的设计与制作学习心得体会

多媒体演示文稿的设计 与制作学习心得体会 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.

多媒体演示文稿的设计与制作 学习心得体会 通过这次培训学习，使我进一步地掌握了制作和应用ppt等网络教学的知识和技能，增长了见识，理论水平、操作水平也有所提高。基本上掌握多媒体教学演示文稿的制作方法，主要有以下几个方面内容： （一）创建多媒体教学演示文稿； （二）编辑幻灯片； （三）编辑超级链接； （四）播放并调试幻灯片； （五）使用动画效果； 对我们教师来说，PowerPoint课件是最早接触的。利用PowerPoint可以创建出非常漂亮的幻灯片文稿，这些幻灯片中既可以有文字，还可以包含图画、表格、统计图表、组织结构图，甚至可以有声音、乐曲和动画效果，还可以为这些幻灯片设计出统一或不同的背景。利用PowerPoint可通过各种形式放映幻灯片，既可以在完全没有人工干预的情况下自动放映，也可以由使用者手工控制播放，可以令每张幻灯片从不同的角度，以不同的方式切入到屏幕上，使得放映效果生动有趣。这次网络研修，主要学习了Powerpoint基础操作、基本编辑；音、视频处理；演示文稿中动画的设置，设置不同的背景，艺术字与自选图形等。通过学习我对制作课件有了新的认识，制作课件既要讲究精美又要讲究实用。不同的制作软件具有不同的特点，在制作课件时，应根据需要选择合适的制作软件。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术

性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。 在这一次的学习中，我通过对每个章节的仔细学习，才知道平时经常用的ppt有如此强大的教学课件制作功能，可以说我之前所掌握的只是ppt课件制作功能的冰山一角。 在现代教育教学中多媒本技术在教育教学上的运用越来越多，多媒体以它更直观、更灵活、更易让学生理解的特点，使它成为许多教师教学方法的首选。而之前我只是对ppt课件的制作有一点认识，通过教师深入浅出的讲解和鲜活的实例，让我对ppt课件有了更深的认识，在今后的课件制作方面，我会把所学的制作技能运用其中，制作出更加实用、高效的教学课件。 通过学习，使我更加深刻地了解了多媒体课件制作的方法及技巧，认识到多媒体课件制作为教师专业化的成长提供了一个平台，同时也让我明确了本次学习的目标、内容、使自己由传统化教师向现代化教师发展。 张三

PowerPoint电子演示文稿系统

PowerPoint电子演示文稿系统 1．在PowerPoint 2003的幻灯片浏览视图中，不能完成的操作是 A．调整个别幻灯片位置C．编辑个别幻灯片内容B．删除个别幻灯片D．复制个别幻灯片 答案：C 2．在PowerPoint 2003中，设置幻灯片放映时的换页效果为“垂直百页窗”，应使用“幻灯片放映”菜单下的选项是 A．动作按钮C．预设动画B．幻灯片切换D．自定义动画 答案：B 3．PowerPoint 2003演示文稿的扩展名是 A．POT B．PPT C．DOC D．DOT 答案：B 4．PowerPoint 2003提供了_____种自动版式 A．25 B．28 C．31 D．30 答案：C 5．PowerPoint 2003中，模板文件的扩展名为_____ A. PPT B. POT C. DOT D. DOC 答案：B 6．______是为初学者设计的，通过它选择所需要的演示文稿类型，利用示范快速建立一份电子讲演稿 A．联机会议向导C．会议记录B．内容提示向导D．预设动画 答案：B 7．在PowerPoint 2003的_____可以进行文本的输入 A．幻灯片视图，幻灯片浏览视图，大纲视图 B．大纲视图，备注页视图，幻灯片放映视图 C．幻灯片视图，大纲视图，幻灯片放映视图 D．幻灯片视图，大纲视图，备注页视图 答案：D 8．PowerPoint 2003中，要全屏演示幻灯片，可将窗口切换到_____ A．幻灯片视C．浏览视图B．大纲视图 D．幻灯片放映视图 答案：D 9．在PowerPoint 2003普通视图下包括大纲编辑区、幻灯片编辑区、_____和其他任务窗格四个部分 A．备注编辑区C．幻灯片浏览区B．动画预览区D．幻灯片放映区 答案：A 10．利用_______视图可以方便地拖动幻灯片以改变它们的次序，还可以为它们增加转换效果，改变放映方式，从总体上把握一套电子讲演稿 A．幻灯片视图C．大纲视图B．幻灯片放映视图D．幻灯片浏览视图 答案：D 11．PowerPoint 2003提供了文件的_____功能，可以将演示文稿、其所链接的各种声音、图片等外部文件，以及有关的播放程序都存放在一起

全国计算机等级考试一级考试试题以及答案.docx

精品文档 全国计算机等级考试一级考试试题以及答案 1、用高级程序设计语言编写的程序称为______。 A 、目标程序 B 、可执行程序C、源程序 D 、伪代码程序 2、操作系统是计算机系统中的______。 A 、核心系统软件 B 、关键的硬件部件C、广泛使用的应用软件 D 、外部设备 3、在微机的配置中常看到" 处理器 Pentium Ⅲ /667" 字样 , 其中数字 667 表示 ______ 。 A 、处理器的时钟主频是667MHz B 、处理器的运算速度是667MIPS C、处理器的产品设计系列号是第667号 D、处理器与内存间的数据交换速率是667KB/s 4、下列关于计算机病毒的叙述中，正确的选项是______。 A 、计算机病毒只感染 .exe 和.com 文件 B 、计算机病毒可以通过读写软盘、光盘或internet网络进行传播 C、计算机病毒是通过电力网进行传播的 D、计算机病毒是由于软盘片表面不清洁而造成的 5、十进制整数100 化为二进制数是 ______ 。 A 、1100100 B、 1101000 C 、 1100010 D 、 1110100 6、目前网络传输介质中传输速率最高的是______ 。 A 、双绞线 B 、同轴电缆C、光缆 D、电话线 7、第一台电子计算机是1946 年在美国研制的，该机的英文缩写名是______。 A 、ENIAC B 、 EDVA C C 、EDSAC D 、 MARK-II 8、为了防止病毒传染到保存有重要数据的 3.5 英寸软盘片上，正确的方法是______ 。 A 、关闭盘片片角上的小方口 B 、打开盘片片角上的小方口 C、将盘片保存在清洁的地方 D 、不要将盘片与有病毒的盘片放在一起 9 、在微机中， 1MB 准确等于 ______。 A 、1024 × 1024 个字 B 、1024 ×1024 个字节 C、1000 × 1000个字节 D 、1000 × 1000个字 10、运算器的组成部分不包括 ______。 A 、控制线路 B 、译码器 C、加法器 D 、寄存器 11、如果鼠标器突然失灵，则可用组合键______ 来结束一个正在运行的应用程序( 任务 ) 。 A 、Alt+F4 B 、Ctrl+F4 C 、 Shift+F4 D 、Alt+Shift+F4 12、在微机的硬件设备中，既可以做输出设备，又可以做输入设备的是______。 A 、绘图仪 B 、扫描仪 C、手写笔 D、磁盘驱动器 13、二进制数 00111101 转换成十进制数为 ______ 。 A 、57 B 、 59 C 、 61 D 、 63 14、RAM 具有的特点是 ______ 。 A 、海量存储B、存储在其中的信息可以永久保存 C、一旦断电，存储在其上的信息将全部消失且无法恢复 D、存储在其中的数据不能改写 15、计算机硬件的组成部分主要包括：运算器、存储器、输入设备、输出设备和______ 。 A 、控制器 B 、显示器 C、磁盘驱动器 D、鼠标器 16、计算机存储器中，一个字节由______ 位二进制位组成。 A 、4 B 、8 C 、16 D 、32 17、用高级程序设计语言编写的程序，要转换成等价的可执行程序，必须经过______ 。 A 、汇编 B 、编辑 C、解释 D 、编译和连接 18、下列各指标中， ______ 是数据通信系统的主要技术指标之一。

计算机一级PowerPoint操作例题一级解答

第四部分PowerPoint操作 注意：PowerPoint2000操作题目，单击“回答”按钮，进行测试。 第一题：考试目录的Paper子目录下有ppt.ppt文件，完成下列操作后保存。 将第1张幻灯片的标题字体设置为“黑体”，字号不变。 将第3张幻灯片的背景文理设置为“蓝色砂纸”。 将第2张幻灯片中的文本“机会成本”超连接到第3张幻灯片。 将第4张幻灯片的切换效果设置为“向下擦出”，“中速”。 删除第6张幻灯片 解答步骤：点击“回答”按钮，系统会自动弹出PowerPoint2000程序界面。 用鼠标选中第1张幻灯片的标题字“成本论”三个字，在工具栏上选择字体下拉列表，在其中选择“黑体”。 在第3张幻灯片的空白处单击鼠标右见，在快捷菜单中选择“背景”命令，打开“背景”对话框，在对话框中的“背景填充”中有一个空白的下拉列表。拉开后选择“填充效果”，打开“填充效果”对话框。选中“纹理”选项卡，从中选择“蓝色沙纸”，单击“确定”按钮，回到“背景”对话框，单击“应用”按钮。 用鼠标选中第2张幻灯片中的“机会成本”，选择“插入”/“超级链接”命令，打开“插入超级链接”对话框，选择“链接到”中的“本文当中的位置”按钮。在右边的“请选择文当中的位置”中选择第3张幻灯片，单击“确定”按钮。 点击选中第4张幻灯片，选择“幻灯片播放”/“幻灯片切换”命令，打开“幻灯片切换”对话框，在效果中的下啦列表中选择“向下擦出”，“中速”。单击“应用”按钮。 选择第6张幻灯片，按“Delete”键。 第二题：考试目录的Paper子目录下有ppt.ppt文件，完成下列操作后保存。 将第2张幻灯片的标题文本“旗魂”设置为“隶书”。 将第4张幻灯片的版式设置为“文本与剪贴画”。 将第1张幻灯片中的艺术字“动画片”的动画效果设置为“照相机”。 将演示文稿的应用设计模板设置为“Notebook”。 将演示文稿的幻灯片高度设置为“20.4厘米”。 解答步骤：点击“回答”按钮，系统会自动弹出PowerPoint2000程序界面。 用鼠标选中第2张幻灯片的标题字“旗魂”三个字，在工具栏上选择字体下拉列表，在其中选择“隶书”。 选择第4张幻灯片，选择“格式”/“幻灯片版式”命令，打开“幻灯片版式对话框”，选择“文本与剪贴画”版式，单击“应用”按钮。 选择第1张幻灯片中的艺术字“动画片”，选择“幻灯片播放”/“预设动画”/“照相机”命令。 选择“格式”/“应用设计模板”命令，打开“应用设计模板”对话框，选择其中的“Notebook”，单击“应用”按钮。 选择“文件”/“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框，将演示文稿的幻灯片高度设置为“20.4厘米”。 注意：如果，单位是“英寸”时，先关闭“页面设置”对话框。打开“我的电脑”/“控制面板”/“区域选项”。打开“区域选项”对话框，选择“数字”分页栏，把“度量衡系统”改为“公制”，点击“确定”按钮即可。如果把“厘米”改为“英寸”方法一样。 第三题：考试目录的Paper子目录下有ppt.ppt文件，完成下列操作后保存。 将第1张幻灯片的标题“枸杞”字体设置为“华文彩云”，字号60。 将第2张幻灯片中的图片设置动画效果为“照相机”。

5.演示文稿设计与制作

第5章演示文稿设计与制作 第1节认识演示文稿第1课时（共2课时） 一、教学目标： 1、知识与技能： （1）掌握“ wps演示”的启动和退出方法 （2）了解“ wps演示”窗口的组成和使用 （3）初步掌握“ wps ”基本操作 2、过程与方法：通过观看、欣赏“ WPS演示”范例作品，激发学习兴趣，结合任务认识“WPS 演示”的窗口，掌握标题幻灯片的制作方法，在实践过程中达成技能的形成。 3、情感态度与价值观：知道“ WPS演示”是一种展示、汇报工具软件，知道能用“WPS 演示”制作一些作品来展示自己的风采、想法等，感受信息技术的魅力和价值。 二、教学重点： 知道演示文稿的编辑 三、教学难点： 演示文稿的编辑 四、教学方法： 任务探究，体验学习，实验学习 五、教学过程： （一）情境导入 同学们，大家好！今天老师带了件礼品给大家，想看看吗？看完后请你说一说看到了什 么？听到了什么？ 师向学生展示介绍学校的演示文稿。 刚才老师向大家展示的作品是一个演示文稿，它可以将文字、图片、视频和音乐等素材 整合起来。演示文稿在我们的生活中用处可大啦，如产品介绍、自我介绍、辅助教学等。制 作这样的作品，需要专业的软件，你知道有哪些软件可以制作演示文稿呢？今天向大家介绍一款专门用于制作演示文稿的软件一一“WPS演示”。 今天这节课我们就一起来认识“ WPS演示”软件。（板书：第5章第1节认识演示文稿）（二）、新授 自主学习： 1、一个完整的演示文稿一般由___________________________________________________ 构成。 2、演示文稿中包含的素材一般有_________________________________________________ 等。 3、演示文稿的设计包括__________________________ 。 合作探究： 1、任务一：新建演示文稿 学生自学，打开“ wps演示”窗口，新建一个“ wps演示”文档。 2、任务二：新建“封面标题页” 下面我们来新建第一页幻灯片。 单击右侧的“版式”按键，打开“幻灯片版式”任务空格，在“母版版式”中选择“空 白” 3、任务三：插入字标题 插入“中国元素”艺术字 4、任务四：插入背景图片 插入“中国元素背景 1 ”并设置“叠放次序”为“置于底层”

计算机一级考试模拟题(word、excel、ppt以及基础知识)

过风楼中心小学培训人员考试题 一、判断正误题：（共25题，每题1.00分） 1.在Excel公式栏中可进行编辑函数。 2. 在Excel工作表中不能插入行。 3.在Excel中，文本型数据在单元格中都将靠左对齐。 4. Excel单元格中的数据不能垂直居中，但可以水平居中。 5.公式单元格中显示的是公式，而且公式计算的结果显示在下面的单元格。 6. "计算机辅助教学"的英文缩写是CAD。 7. 汇编语言是机器指令的纯符号表示。 8.人工智能是指利用计算机技术来模仿人的智能的一种技术。 9.系统软件包括操作系统、语言处理程序和各种服务程序等。 10.由电子线路构成的计算机硬件设备是计算机裸机。 11.机器语言是人类不能理解的计算机专用语言。 12. 在"写字板"窗口中按F1键会显示"帮助主题"对话框。 13. Windows的窗口是可以移动位置的。 14. 在"打开"对话框中，打开文件的默认扩展名是.doc。 15. 在Word环境下，要给文档增加页号应该选择"插入"，"页码"。 16. Word提供了四种对齐按钮和四种制表位，它们的作用是相同的。 17.段落对齐的缺省设置为左对齐。 18.在Word环境下，改变文档的行间距操作前如果没有执行"选择"，改变行间距操作后，整个文档的行间距就设定好了。

19. 在PowerPoint中，用"文本框"工具在幻灯片中添加文字时，文本框的大小和位置是确定的。 20. 在"自定义动画"对话框中，不能对当前的设置进行预览。 21. SMTP协议规定信件必须是二进制文件。 22. TCP协议的主要功能就是控制Internet网络的IP包正确的传输。 23. WWW的页面文件存放在客户机上。 24. Internet网络主要是通过FTP协议实现各种网络的互联。 25. TTP是文件传输协议。 二、单项选择题:（共30题，每题1.00分）： 1 要改变显示在工作表中的图表类型，应在（）菜单中选一个新的图表类型。 A.插入 B.格式 C.图表 D.工具 2 在Excel的"格式"工具栏中有（）个对齐数据的按钮。 A.6 B.4 C.5 D.3 3 ( )函数返回当前系统的日期和时间。 A.TIMEV ALUE B.DATE C.TODAY D.NOW 4 中文Excel的常用工具栏中按钮表示 A.保存 B.帮助 C.操作向导 D.打印 5 在Excel中用拖曳法改变行的高度时，将鼠标指针移到（），鼠标指针变成黑色的双向垂直箭头，往上下方向拖动，行的高度合适时，

多媒体演示文稿的设计与制作

多媒体演示文稿的设计与制作 ——基于网络环境下任务驱动教学单元教学案例设计 山西省运城市康杰中学赵红冰 【课时安排】8课时 【年级】高一年级 【学习目标】 ◆知识与技能： ①掌握多媒体演示文稿中幻灯片的基本制作方法。 ②熟练掌握幻灯片的自定义动画、幻灯片切换、放映方式等设置。 ③掌握多种媒体的插入方法与超级链接设置。 ④能够对幻灯片进行打包并解包放映。 ⑤能够利用多种途径搜集表现主题所需要的多媒体素材，并能进行筛选规类。 ⑥能利用网络教学软件提交作业。 ◆过程与方法： ①通过作品的制作过程提高学生综合处理多种媒体技术的能力。 ②通过幻灯片版面的整体布局和设计以及背景、色彩的搭配提高学生的艺术表现力和审美能力。 ③通过创建超级链接培养学生对作品的控制能力和交互能力。 ◆情感态度与价值观： ①图文声像并茂，激发学生学习兴趣。 ②友好的交互环境，调动学生积极参与。 ③丰富的信息资源，扩大学生知识面。 ④超文本结构组织信息，提供多种学习路径。 【学习重点】 确定主题并围绕主题搜集、筛选、分类整理素材。 幻灯片版面的设计与布局。 【学习难点】 色彩的搭配与风格的统一、独特。 【学习平台】 基于互联网的多媒体网络教室. 【学习方法】 基于“任务驱动教学方法”下的自主、协作、探究、创新的学习方法。 一、任务设计 （一）、任务描述： 学习完PowerPoint办公软件，我们已了解了这是一个集多种媒体的演示性文稿，通过多媒体的组合可以对主题的表达更形象、生动、丰富多彩。请同学们利用已掌握的制作演示文稿的多种技术来表达一个主题，制作出图文并茂、形象生动的电子演示文稿。 （二）、任务要求： 1、主题要求 自由命题：主题鲜明、内容健康，富有个性。 可参考以下方向： 宣传科普知识或环保知识；介绍本地区旅游资源；介绍本校风貌；介绍本班情况；

全国计算机一级考试题库(附答案)

全国计算机一级考试题库（附答案） 一选择题： 1．微型计算机硬件系统中最核心的部件是( )。答案:B A、主板 B、CPU C、内存储器 D、I/O设备 2．下列术语中，属于显示器性能指标的是( )。答案:C A、速度 B、可靠性 C、分辨率 D、精度 3．配置高速缓冲存储器(Cache)是为了解决( )。答案:C A、内存与辅助存储器之间速度不匹配问题 B、CPU与辅助存储器之间速度不匹配问题 C、CPU与内存储器之间速度不匹配问题 D、主机与外设之间速度不匹配问题 4．计算机病毒是一种( )。答案:C A、特殊的计算机部件 B、游戏软件 C、人为编制的特殊程序 D、能传染的生物病毒 5．微型计算机存储系统中，PROM是( )。答案:D A、可读写存储器 B、动态随机存取存储器 C、只读存储器 D、可编程只读存储器 6．在计算机领域中通常用MIPS来描述( )。答案:A A、计算机的运算速度 B、计算机的可靠性 C、计算机的可运行性 D、计算机的可扩充性

7．在Word的编辑状态，单击文档窗口标题栏右侧的按钮后，会( )。答案:D A、将窗口关闭 B、打开一个空白窗口 C、使文档窗口独占屏幕 D、使当前窗口缩小 8．在Word的编辑状态，当前编辑的文档是C盘中的d1.doc文档，要将该文档拷贝到软盘，应当使用( )。答案:A A、"文件"菜单中的"另存为"命令 B、"文件"菜单中的"保存"命令 C、"文件"菜单中的"新建"命令 D、"插入"菜单中的命令 9．在Word的编辑状态，文档窗口显示出水平标尺，则当前的视图方式( )。答案:A A、一定是普通视图或页面视图方式 B、一定是页面视图或大纲视图方式 C、一定是全屏显示视图方式 D、一定是全屏显示视图或大纲视图方式 10．在Word的编辑状态，为文档设置页码，可以使用 ( )。答案:D A、"工具"菜单中的命令 B、"编辑"菜单中的命令 C、"格式"菜单中的命令 D、"插入"菜单中的命令 11．在Word的编辑状态，当前编辑文档中的字体全是宋体字，选择了一段文字使之成反显状，先设定了楷体，又设定了仿宋体，则( )。 答案:C A、文档全文都是楷体 B、被选择的内容仍为宋体 C、被选择的内容变为仿宋体 D、文档的全部文字的字体不变 12．在Word的编辑状态，选择了整个表格，执行了表格菜单中的"删除行"命令， 则。答案:A A、整个表格被删除 B、表格中一行被删除