公务员 地方-处级培训方案

公务员系列课程

处、县级干部

明阳天下拓展培训公司

目录

概述（请点击目标）

1)加强党的执政能力建设与公务员培训

2)当前公务员教育培训的主要形式和现状

3)处长的角色特征和能力要求

4)卓越领导者的五种行为的五种领导行为

5)领导力培训，必须注重”体验”而减少”教条”课程设计

-培训对象

-培训目标

-设计思路

-课程特点

-具体实施

时间总览

概述

公务员是国家重要的人才资源，公务员的能力决定着政府的管理能力，公务员的水平决定着政府的管理水平。1996年，根据《国家公务员暂行条例》，人事部制定下发了《国家公务员培训暂行规定》，这标志着有中国特色的公务员培训制度的建立。各地各部门根据自身实际制定下发了相应的实施办法和有关配套制度，至此公务员培训工作从此正式走上了制度化、规范化和科学化的轨道。

2004年，十六大四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出：加强党的执政能力建设，是时代的要求、人民的要求。加强党的执政能力建设，是一个关系社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党和国家长治久安的重大战略课题。中共中央总书记、国家主席胡锦涛曾强调：加强党的执政能力建设，“这是党的建设的重中之重”。十六大以来，党中央关于执政能力建设的思考在不断深化，加强党的执政能力建设也同样成为了大规模干部培训的重中之重。

人众人教育(GROUP)成立十年来一直以来就积极参与全国各级各地公务员培训，积累了大量的成功经验。就04年来说：我们就与中央多个部、委以及成功的合作了多批从科级到司、厅级的系列培训。如：我们与国家行政学院合作的全国司、厅、局级任职资格培训以及与人事部合作的全国人事厅局长的培训等等都反响强烈。在一系列成功案例和多年培训经验的基础上，为了更好地遵照《决定》的精神，响应党和政府的号召，使我公司的公务员培训课程真正能做到“量身定做”，更好地为大规模干部培训贡献力量，在课程设计前我们专门走访了中组部、人事部、中央党校、国家行政学院等多家单位的专家，得到了各单位的大力支持（上述多家单位均与我们保持了多年的合作关系），取得第一手的资料和信息。经过一年多的酝酿，我们决定正式推出《公务员系列课程》。课程的实施主要以体验式培训为载体，更多采取情景模拟、行动学习、对策研讨等方法。“教学相长”，“学学相长”，突出参与性、直观性、实践性、实用性和针对性，增强课程的吸引力和学员的参与程度。努力将深奥难懂的理论变成简单易行的内容，通过一个个情景模拟的活动，用讨论的方式展示出来。

人众人教育(GROUP)最新推出的《公务员系列课程》以《决定》为主题指导思想，以十六届四中全会提出党的执政能力建设——《五项能力要求》为核心、以《国家公务员通用能力标准框架(试行)》为基础，目的是提高公务员队伍整体素质以全面提升党的执政能力。这套《公务员系列课程》是由多门针对不同岗位、不同主题的课程组成的，适用于各级、各地的党、政机关、企事业单位、党校、行政学院和部队等机构和组织。

党的执政能力建设

一、加强党的执政能力建设与公务员培训

执政能力

党的执政能力，就是党提出和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略，领导制定和实施宪法和法律，采取科学的领导制度和领导方式，动员和组织人民依法管理国家和社会事务、经济和文化事业，有效治党治国治军，建设社会主义现代化国家的本领。

加强执政能力建设

２００４年９月１９日中国共产党第十六届中央委员会第四次全体会议通过《决定》指出：我们党成为执政党，是历史的选择、人民的选择。加强党的执政能力建设，是时代的要求、人民的要求。加强党的执政能力建设，是提高党的领导水平和执政水平的迫切要求。这是关系中国社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题。只有不断解决好这一课题，才能保证我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。

资料来源：《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》

执政中存在的两方面问题

曾庆红：党内存在的突出问题，归结起来，主要是两方面的问题：一个是不适应新形势新任务的需要，一个是不符合“三个代表”重要思想和全面建设小康社会的要求。

所谓“不适应”，这主要表现在一些领导干部和领导班子思想理论水平不高、依法执政能力不强、解决复杂矛盾本领不大，以及一些党的基层组织软弱涣散，一些党员不能发挥先锋模范作用，等等。

所谓“不符合”，就是一些党员干部事业心和责任感不强、思想作风不端正、工作作风不扎实、脱离群众等问题比较突出，腐败现象在一些地方、部门和单位还比较严重，等等。

资料来源：《学习时报》曾庆红讲话十六届四中全会提出党的执政能力建设——五项能力要求

1.驾驭社会主义市场经济的能力

2.发展社会主义民主政治的能力

3.建设社会主义先进文化的能力

4.构建社会主义和谐社会的能力

5.应对国际局势和处理国际事务的能力

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《国家公务员通用能力标准框架(试行)》九种能力

为贯彻落实党的十六大提出的“加强党的执政能力建设，提高党的领导水平和执政水平”要求，进一步开发公务员人才资源，促进公务员队伍能力建设，造就一批高素质、专业化的公务员队伍，现将印发给你们。各地、各部门在公务员培训、录用、竞争上岗、考核等工作中，要以标准框架为参考依据，体现通用能力的要求。并根据不同职务公务员的特点制定细化的标准。各地、各部门要在实践中不断完善公务员通用能力标准，切实加强公务员队伍能力建设。

1.政治鉴别能力

2.依法行政能力

3.公共服务能力

4.调查研究能力

5.学习能力

6.沟通协调能力

7.创新能力

8.应对突发事件能力

9.心理调适能力

资料来源：中华人民共和国人事部

二、当前公务员教育培训的主要形式和现状

成人学习：

成年人的学习是一种基于反思的体验，学习是在探索和解决工作和生活中的难题的同时获得新的知识，掌握相关技能，转变思想观念的过程，其结果是人的能力和素质的提高，是人的全面发展。

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大规模培训干部的任务目标

大规模培训干部，大幅度提高素质。从2003年开始，每年抽调五分之一左右的干部参加各类培训，确保用5年的时间，将在职干部和新录用干部轮训一遍。其中，县处级以上党政领导干部5年累计脱产培训时间不少于3个月，科级以下干部和专业技术人员不少于2个月。

资料来源：中组部培训中心

大规模培训干部的主要内容

1.“三个代表”重要思想

2.科学发展观、正确的政绩观等

3. 从执政能力建设到履行岗位职责能力的提高

当前干部教育培训面临的新形势

1.延续了几十年的干部文化补习任务基本完成，学历教育不再是干部脱产学习的主要任务；

2.大多数干部在他们接受基础教育阶段就已经比较系统地学习了马克思主义基本理论；

3.新情况、新问题层出不穷，要求在职干部的学习必须从实际出发，以改革开放的实践为中心，

着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。

4.特别要加强执政能力建设和干部履行岗位职责能力的培养。

5.构建和谐社会。

人事部对各地公务员培训工作的要求

人事部要求以能力建设带动公务员培训工作全局，逐步形成抓重点、分层次、大规模、有特色的公务员培训新格局。当前要重点抓好四项工作：

1)扩大培训规模，确保全员轮训。

2)创新培训内容和方式方法，提高培训质量。

3)整合培训资源，加强基础建设。

4)坚持培训与使用相结合，健全培训激励约束机制。

建立以能力和工作业绩为导向的用人机制，把培训与使用相结合的各项规定落到实处，逐步基本做到“不经培训不上岗，不经培训不任职，不经培训不提拔。”

三、处长的角色特点及能力要求

1.处长的涵义

处长：是指在国家各级各类行政机构中，定位在处一级职位上的担负改制及主要行政领导职责的角色主体。

角色：指一个人在社会群体中的身份、地位及其相应的行为规矩、市身份、地位和行为规范的统一体。

具体地说：处一级别领导干部是群体利益的集中代表者和维护者的角色，是群体意志的体现者和执行者的角色；是群体活动的组织者的角色；是群体教育者的角色，是群体人际关系协调者的角色。

2.处长的角色特征：

1)处长承担一定程度的决策。

2)参谋咨询角色。

3)处长承担承上启下、沟通协调的角色。

4)处长是以执行为主的务实角色，相对中央国家机关来说，各省市处级干部决策、带队伍及领导能

力的要求更高。

3.当好处长的基本能力

对于不同岗位的处一级党政领导干部做好本职工作的能力要求是不同的。但是，不同程度和范围的决策、用人能力，组织协调和沟通能力无疑是当好处长的最为基本的能力。

四、卓越领导者的五种领导行为

提高领导干部的领导力应当关注行为！

詹姆斯·库泽斯巴里·波斯纳

领导力：是领导者如何激励他人自愿地在组织中做出卓越成就的能力。领导力并不是拥有超凡能力的少数几个领袖型人物的专利。

领导者的最佳行为的确具有某些共性。这些行为不会因为产业的不同，职业的不同，社会的不同和国家的不同而变化很大。

如何提升领导力？一个领导者的领导力是体现在他/她日常的行为中的，通过案例分析和调查问卷，深入研究领导力的内在机制，通过20年的研究发现一个卓越的领导者都表现出以下五种行为：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心。研究表明如果关注并努力提升这五种行为就能够提升领导者的领导能力。

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麦克勒奖获得者，

该奖是专门表彰在管理和领导力领域有杰出贡献的学者而设立的，以前的获奖者有：彼德〃德鲁克爱德华〃戴明等

五、领导力培训，必须注重体验而减少教条

领导力培训必须注重体验而减少教条： ---应当是“实践-反思”学习模式

许多当代著名的分析家，如：李·波尔曼和米瑞姆·克拉克以及罗那德·海菲兹等

都认为，如果领导能力开发工作要取得更大的效果，就必须注重体验而减少教条。用最简单的

话来说，就是要减少相关技巧的说教，而给予学习者更多的机会去体验所面临的现状、问题和

挑战。通过精心组织的讨论、有指导的阅读以及写下他们自己的体验，领导者就能在启发下

增长自己在领导艺术方面的见识。他们并且认为，通过这种方式所学习到的体验能够在领导者

的脑海里留下更深刻的印象，并对他们的工作方式的改善产生更显著的效果，而且也会对他们

的实践工作施加显著的影响。相对于“聆听—吸收—重构”的方法。通过“实践-反思”的方

法我们可以学到更多的东西。

--资料来源：斯蒂芬〃S〃卡甘博士著的《领导能力养成训练》他是密歇根大学的教授和该州的首席教育官。卡甘博士是著名的领导能力开发、战略规划和组织发展方面的咨询顾问。

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斯蒂芬·S·卡甘

课程设计

培训对象

1.新任领导岗位的处一级干部；

2.有经验但需要提升领导能力的领导干部；

3.期望通过领导力练习，发现问题的领导干部；

岗位能力与培训目标（黄色为重点部分）

1.通过体验，使学员认识并关注领导力的五种行为，以提升领导力；

2.带队伍的能力

3.决策、执行能力

4.沟通协调的艺术

5.良好的心理素质

6.创新能力

课程特点

1.课程注重“体验—反思”强调实践而非单调的理论灌输。

2.大量特设的领导行为体验练习，能够帮助学员在行动中发现自我问题。

3.利用评估、问卷进行反思、讨论，发现自我问题。（根据情况调整）

设计思路

在这一点上许多大师的观点都相当一致：领导力提升必须通过实践方可以获得的。

对领导力的研究理论非常多，詹姆斯·库泽斯、巴里·波

斯纳的针对行为的研究无疑是其中最具权威性和实践性的。人

众人公司的《公务员领导力》课程选择他们的《卓越领导者的

五种行为》作为理论基础，目的是遵循“实践”之路。因为，

我们可以看到许多的理论都是从不同角度阐述了卓越领导者

不同方面，而对于一个“领导者”而非理论家来说：学习行为

才是达到培训目标的“实践”之路。

人众人公司的《公务员领导力》课程是基于对体验式培

训学习圈的理解，整个课程强调体验和练习。正是采取一种体验式的培训形式，因此也不会有大块的知识性的灌输，而是注重引发学员对领导力行为的关注和思考，通

过“体验—反思”使学员了解并尝试初步建立领导意识、感觉，能够在领导实践中注重并学习卓越领导者的五种行为，以处级干部岗位能力为主题，以卓越领导者的五种行为为主线，在研讨和分享中达到提高学员的领导能力的目标。

※领导力行为、岗位能力与公务员通用能力框架的关系

结构化设计：

整个课程时间为两天两晚，包括第一天晚的团队热身和第二、三天的五个主题模块：领导者与管理者、

领导者的挑战、领导团队、领导实战和特设模块。以领导力行为作为主线，从热身开始，每12-15人学员将被随机分成一个相对独立的小团队，在培训中将根据不同主题重新选择领导。通过领导谈自己的感受收获外，被领导者也将观察行为，在互动分享中进行。每一项目均不同程度的经历：活动—发表—反思—理论—应用使学员在体验实践、解决问题和分享讨论中取得收益。

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项目与卓越领导者的五种行为的结合：可能的培训项目,请根据情况调整

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※具体实施

◎良好的心理素质

目标：

●培养积极的心态

●自我定位

公务员通用能力标准定义心理健康标准：

1)了解自我，悦纳自我；

2)接受他人，善于人处；

3)热爱生活，乐于工作；

4)面对现实，接受现实；

5)能协调与控制情绪，心境良好；

6)人格和谐完整；

◎决策与执行：

目标：

●体验决策与计划的过程

●讨论相关话题

●分享决策过程和方法

●了解P D C A

可能的内容：

有效决策的五要素：-德鲁克

1.把握问题的性质

2.找出解决问题的规范

3.思考的正确方向

4.决策案的可操作性

5.评价决策的有效性与实用性

提高决策效果：

头脑风暴法

质量管理专注于质量和持续的改进活动：P D C A

1.计划

2.行动

3.检查

4.总结

◎沟通、协调的艺术：

目标：

●体验不同情况下的沟通

●练习沟通技巧

可能的内容：

积极倾听四项基本要求：

1.专注积极地倾听者精力非常集中的听说话人所说的内容。

2.移情要求你把自己置身于说话者的位置上。

3.接受客观地倾听内容而不作判断。

4.对完整性负责的意愿听者努力了解说话者所要表达的信息。

倾听的层次：

听而不闻--虚应其声--选择性的听--专注的听--同理心的倾听

◎带队伍的能力

目标：

●体验实践中的分工和用人

●实践激励同伴

一个组织的素质高低，在很大程度上时期所聘用和保有的人员素质的一种总括反映。因此，任何管理者在组织工作职能中的任务之一，就是选配人员，也既是将合适的人配备到合适的岗位上。斯蒂芬·罗宾斯

帮助领导者构建信任的六个方面：

1)沟通

2)支持下属

3)尊重下属

4)公正无私

5)易于预测

6)展示能力

激励因素：

1)成就

2)承认

3)工作本身

4)责任

5)晋升

6)成长

◎创新、打破思维定势：

目标：

●理解“不创新就灭亡！”

●突破思维定势

●激发创新

可能的内容：

创新是指形成一个创造性思想并将其转换为有用的产品、服务或作业方法的过程。

三类因素可用来激发组织的创新力：

1.结构因素

a)有机式结构

b)充足的资源

c)单位间密切的沟通

2.文化因素

a)接受模棱两可

b)容忍不切实际

c)外部控制少

d)接受风险

e)容忍冲突

f)注重结果

g)强调开放系统

3.人力资源因素

a)高培训与发展投入

b)高工作保障

c)有创造性的员工

创新能手的个性特征：

高度自信、有持久力、精力旺盛、敢于冒风险。

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◎应变能力：

目标：

●培养积极心态

●学习自我调适

可能的内容：

方针：预防为主、常备不懈

事前：具有洞察力避免发生、有预案

事中：冷静对待、果断决策、组织协调、控制局面

事后：制定恢复计划、评估总结

公务员应对突发事件三大策略：

1.目标策略

a)最高目标：稳定

b)首要目标：减少损失

c)目标重点：事件处理和事后重建

2.社会动员策略

3.媒体应对策略

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时间总览：（时间表根据情况和自己的课程安排）

日期学习模块培训安排时间第一晚出发至基地18:00-19:00

安排住宿19:00-19:15 团队热身19:30-21:30 自由活动、休息21:30-

第一日

晨练06:50-07:30

早餐07:30-08:30 领导管理者体验项目08:30 -12:30

午餐、午休12:00-14:00 领导者的挑战体验项目14:00-18:00

晚餐18:00-19:00 特设模块室内模块：什么是领导？19:30-21:00

第二日

晨练06:50-07:30

早餐07:30-08:30 领导团队体验项目08:30-12:00

午餐、午休12:00-13:30 领导实战体验项目14:00-17:00

总结\培训评估17:00-17:30

结束\返城-18:00

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本文转自明阳天下拓展培训公司转载请注明出处

盘点了江苏公务员各大培训机构供大家参考

盘点了江苏公务员各大培训机构供大家参考 最近也要面试了，想报培训班，于是走了江苏的各大培训机构，以下的资料可以供大家参考一下： 天策教育 2 办学性质：南大教授王强创办，时间较为长久；主营项目多而杂，公务员是其一项。 3 办公地点：南京市青岛路32号南京大学鼓楼科技创业园201室 4 办公面积：总体办公面积，60-80平 5 办公环境：天策的电话咨询和现场咨询是分开的，现场咨询是在上述地点旁边的华达宾馆里，环境较为简单，没有特别的指示牌，但是有白纸黑字的导视 6办公人数：6-7人 7硬件配置：咨询现场应该是暂时租用的，所以配置较为简单，但是必备的都有 8宣传情况：在江苏省内宣传较多，宣传侧重点在于老师，据说都是南京高校的 9师资情况：天策一直在强调自己的教师队伍，都是南大教授 10课程设置：只有协议班（一共只有两期） 11课程价格：协议班是9800，不过退8800 12 现场报名：报名现场咨询的人比较多 13 其它：工作人员还是挺专业主动的，而且报名现场设有一人专门讲解，但是言辞中不乏对其他机构的恶意中伤，所以部分人对此种宣传方法并不认同 14 星级：★★★☆☆ 苏索教育 2 办学性质：杨猛创办，时间较为长久；主营项目多而杂，公务员是其一项。 3 办公地点：南京市中山路81号华夏大厦2608室 4 办公面积：120平左右，商住两用型 5 办公环境：办公环境较拥挤，也无指示牌，不容易找到 6 办公人数：10多个人，但是负责公务员项目的只有4、5个 7 硬件配置：初步观察来看，硬件设施应该是基本到位的，商住两用房，大概有100平，工作人员6个左右 8 宣传情况：江苏公务员培训机构中的老品牌 9 师资情况：强调名师，但具体的不肯透露 10 课程设置：只开协议班（共3期） 11 课程价格：9000元，不过退8000 12 现场报名：笔者去的时候，一人负责电话咨询，一人收费兼咨询，另有一人现场接待 13其它：咨询人员非常专业，态度也比较诚恳 14星级：★★★★☆ 华图教育江苏分校 2办学性质：全国性品牌，主营业务公职类培训 3 办公地点：玄武区成贤街119-2号江苏华图教育，在东南大学四牌楼校区南门斜对面，标志明显（注：南京市高层人才市场内（南京市高层人才市场隶属南京市市委组织部） 4 办公面积：独立的一个三层楼都是属于华图的，估计面积过1000平 5 办公环境：咨询前台、办公设在三楼，二楼主要是测评中心，教室；整体办公场所较为整洁卫生，氛围紧张但不混乱 6 办公人数：华图的办公人员非常多，估计有50人以上 7 硬件配置：从他们的办公地点和办公环境，就可以看出其硬件配置肯定是非常到位的 8 宣传情况：公益讲座（官网上有）、学校海报、赞助学校社团活动打品牌，校园广告 9 师资情况：华图教育在全国各地都有分校，所以老师都是全国范围内授课的；他们有自己的教研中心，对公考研究得比较深入 10课程设置：基础理论班-1天、VIP特训班-12天11晚、过关协议班-6天6晚、实战突破班-3天2晚、封闭特

公务员培训方案范本

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 公务员培训方案

编号：FS-DY-32468 公务员培训方案 根据《公务员法》和《公务员培训规定(试行)》规定，我市拟对20xx年新录用的120名乡镇公务员进行初任培训，现制定如下培训实施方案： 一、培训对象 20xx年新录用的120名乡镇机关公务员。 二、培训目的 通过培训，使新录用公务员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和良好的职业道德观，增强公仆意识、责任意识和依法行政意识，了解机关工作的性质、特点，初步掌握即将从事工作所需的通用基础知识与基本技能、工作程序和工作方法，尽快完成角色转变，为其成为一名合格的公务员奠定扎实基础。 三、培训内容 培训以提高新录用公务员适应机关工作能力为目标，培

训内容突出适应性和实用性，主要包括：拓展训练、党性教育、廉洁从政教育、市情教育、公文写作与处理、公务礼仪、心理调适能力、职业道德教育、行为规范、突发事件处理等，培训结束举行公务员宣誓仪式。 同时组织学员到××集团、廉政教育基地参观学习。 四、师资安排 公共课程邀请市人社局有关领导和科长，市委党校、市直有关局委领导，市职业技术学院有关专家，乡镇基层有关领导共计××人前来授课。拓展训练聘请专业拓展训练公司组织。培训教材统一使用《公务员初任培训》、《公务员职业道德培训教程》、《公务员公文写作》等教材。 五、培训安排 (一)培训时间 6月7日—6月18日，共计12天(含两天拓展训练)。 (二)培训地点 公共课程在市人社局西院5楼西教室，拓展训练在市技师学院。 (三)培训方式

2014年国家公务员考试培训机构某职员原创帖

2014年国家公务员考试备考复习原创帖 作为一名资深的公务员培训机构的工作人员，我看着一届又一届的学员走过备考之路，有考上自己理想岗位的，也有没有考上的，下面我就这些学员的实际情况给大家分享一下我总结的备考经验。 1.首先我们要以正确的心态去面对公考这件事，有些人是奔着某个岗位去的，其他一律不 考虑，有的人是只要能解决工作问题能考上就可以。摆正心态之后需要了解的是公职考试的基本情况，比如：什么时候出公告什么时候出简章，什么时候报名，怎么报名，不要提交什么材料，职位表何时出来，职位如何选择等等这些前期工作自己必须很细致地了解到，否则临考之前会出现各种心理变化，影响考试发挥。 2.当然最重要的是大家的复习备考过程，怎么进行复习呢，大部分的学员会选择先做题， 特别是很有时间的应届毕业生，我不否认题海战术确实能帮助一部分同学提高，但是时间浪费掉了，做急了还容易钻牛角尖影响复习情绪，这里并不是说报个班的意思，而是学习需要有方法，可以保持自己独立思考的空间，但是也要有学术之间的讨论，可以寻找几个公考的同学一起学习，行成你追我赶的学习氛围，给自己思想一点负担，那样潜力会更容易弹出来。 3.说道做题我就要很仔细地谈谈了，做什么样的题，首先必须是真题，只有吃透了历年真 题的内容，才更加有助于我们了解考试的形式内容以及稍微猜测到出题人的意愿，以及他的出题环境。比如，出题人可能是个对数字很感兴趣的人，一个题目出现了，28,30,31,365这些数字的时候，很显然他是在对一年的年月日进行出题，那么看到这些数字，我们可以根据常识很容易判断出这个题目的答案应该是12，甚至题目都不需要分析，这就是把握出题人的心里状态。 4.复习过程当中要做到劳逸结合，不在敏思苦想的时候，可以选择出去走走，注意身边的 一花一草一树一木，这是常识问题，学无止境，坐飞机可以留心下机翼上的灯一边是红色，一边是绿色，从身边细节抓起。 5.职位表下来的时候需要仔细揣摩可以报考的职位，肯定是限制条件越多竞争越小，但是 相对要求你自身的硬件设施就比较高。如果硬件不够，那么选择招考人数较多的岗位，虽然竞争比较激烈，但是相反的考中的几率也相对提高了。 以上是我个人总结的一些备考经验，希望对大家有所帮助，鉴于百度文库这样的大平台，大家互相交流，共同提高，达到双赢！

2020公务员培训实施方案

2020公务员培训实施方案 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 公务员的绩效评价是整个公务员管理制度链条中的关键环节，是一项复杂的系统工程。下面是有20xx公务员培训实施方案，欢迎参阅。 20xx公务员培训实施方案范文1 为认真贯彻落实《干部教育培训工作条例(试行)》、《公务员培训规定(试行)》和省政府转发《20XX--20xx年湖北省行政机关公务员培训规划》精神，依法开展在职公务员更新知识培训，落实20XX年度公务员更新知识培训任务，现将今年市直行政机关公务员更新知识培训工作的具体安排通知如下： 一、培训对象 市直行政机关科级以下(含科级)公务员和参照公务员管理单位的工作人员。 二、培训内容 根据国家及上级有关部门的要求，结宜昌实际，今年主要开设：公务员职业道德、人文修养、宜昌跨越式发展和宜昌旅游文化等为主要内容的培训。 三、培训组织形式及时间和地点 培训形式分为脱产培训和网上培训。1、脱产培训于20XX年4～7月在宜昌市干部培训中心(环城北路40号414)教室进行，共举办4期(见附表3)，每期培训时间为4天，每期培训班结束后将进行考核

或测试;2、网上培训于20XX年4～8月在宜昌市干部培训中心网上学习平台进行，学完2门(《公务员职业道德》必修;任选1门)规定课程并通过网上测试合格者为完成当年学习任务。 四、培训费用 公务员更新知识培训免收培训费，收取教材资料费每人50元(由学员部门承担学员教材资料费)。 五、有关要求 1、市直各单位要切实加强对公务员更新知识培训工作的领导，高度重视，统筹安排，保证参训人员的学习时间和教材资料费的落实。 2、培训形式、时间及学习内容由单位和学员根据工作情况决定。培训结束后，参训人员的培训学时(32学时)，将在《公务员培训证书》上登记，作为公务员年度考核、评优、任职、晋升的依据之一。 3、市直各有关单位要根据培训时间做好工作安排，及时组织好报名工作，于3月30日前将本单位的《20XX年市直公务员更新知识培训报名表》(见附件1、2)和教材资料费一并报送到市干部培训中心(环城北路40号，原劳动局办公大楼338室)办理报名登记手续，其中电子版发送到邮箱或加入公务员培训联系群QQ群148962282上传。 20xx公务员培训实施方案范文2 为全面加强公务员队伍建设，促进公务员整体素质不断提高，不断拓宽公务员知识视野，不断提高公务员能力素质，20xx年公务员培训工作按照《关于开展全区公务员知识更新培训的通知》(泰海人发〔20XX〕13号)文件精神，继续以

公务员培训类型和内容

公务员培训的种类及其具体内容有哪些？ 公务员培训分为四种类型：一是对新录用人员的培训，也称初任培训;二是对晋升领导职务的公务员的培训，即任职培训;四是根据专项工作需要进行专门的业务培训;四是对全体公务员进行的更新知识、提高工作能力的在职培训。 初任培训的对象是机关新录用人员，即经考试录用进入机关、担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务的公务员。目的在于通过培训，使新录用人员对党和国家的有关方针政策、机关工作特点、组织纪律和行为准则有所了解，明确自己的工作内容和职责范围，初步掌握即将从事的工作所需要的基本知识，了解工作程序和工作方法，为正式上岗工作做好准备。初任培训在试用期进行，时间一般不少于十天。初任培训合格者才能正式任职，不合格或未参加培训的不能任职。 任职培训是指机关对准备晋升一定领导职务的公务员，按照晋升职位的要求所实施的相应的培训。培训的目的在于，通过对公务员进行拟任职务所需的理论和政策水平、组织领导能力和专业知识的培训，为公务员履行拟晋升职务的职责打好基础。任职培训一般在到职前进行，培训时间不少于三十天。经任免机关批准，也可先到职后培训，但必须在到职后一年内完成。 专门业务培训是指机关为公务员从事专项工作而提供所需知识和技能的培训。培训内容、时间和方式应视专项工作需要确定。公务员从事专项工作，是指析需要，从机关暂时抽调公务员完成某项工作任务，如人口普查、经济普查等。公务员的专门业务培训，就是指围绕从事上述专项工作所需的知识、技能、工和方法等开展的培训活动。培训对象是从事该专项工作的公务员，培训由负责该专项工作部门组织。培训目的是保证公务员能够胜任专项工作的需要。 更新知识、提高工作能力的在职培训是指机关有计划地对在职的公务员所进行的以更新知识、提高工作能力为主要目的的常规性全员培训。培训的目的在于，按照经济、社会发展的需要，帮助全体在职公务员及时调整知识结构，补充新知识，提高工作能力和工作水平，以适应形势发展的需要。对专业技术类公务员来说，由于专业技术人员的继续教育已经开展多年，有较好的实践基础，得到社会各界的普遍认同，形成了较完备的制度，所以公务员法规定，对担任专业技术职务的公务员的在职培训，应当按照专业技术人员继续教育的要求，进行专业技术培训。 后备领导人员培训，也就是平常所说的后备干部培训，是培训的一种特殊形式。根据后备领导人才队伍建设的需要，有目的、有计划地进行后备领导人员的培训工作。培训的对象是列入后备队伍的人选，培训的目的是促进后备领导人员的成长，使其在需要时能担负起更高层次的领导职务。对担任领导职务的公务员，要求其具备较高的理论素养和思想政治素质。因此，后备领导人员培训的内容以马克思列宁主义、毛泽东思想基本理论和基本知识为主，中心内容是学习邓小平理论和“三个代表”重要思想。同时，根据实际需要还要学习社会主义市场经济理论的基本知识、领导科学和管理科学知识、现代科技知识、法律知识、历史知

揭秘公务员考试培训班

揭秘公务员考试培训班[导读]培训老师日薪3000元，一年只干一两个月都能挣10万，让我们揭开公考培训的秘密。 公务员考试热带火了培训班 重庆晨报记者带你走进公务员考试培训机构，揭开公考培训的秘密 3月18日，上半年重庆公务员考试报名结束，4万多报名者通过审核，未来将针对千余个岗位展开激烈角逐。 就在人们惊叹“金饭碗”竞争之惨烈远超高考时，哈尔滨一位千万富翁开奔驰上“公务员考试培训课”的消息，将人们的目光首次引向公务员考试背后，即培训机构。 花一周时间，重庆晨报记者走访市内开展公务员考试培训的专门机构，带你走近那些另类老师，听听他们和多位参加过考试的亲历者故事。 揭秘公考培训 藏身居民区，专门培训公务员考试 培训老师多有公务员考试的经历，每年搞培训只有一两个月，年薪近10万元 17楼有一所学校，里面的人都能如愿吗? “学校在17楼！你是来参加培训的吗？最近来打听的人好多。”记者在车站旁一个普通居民小区内，找到位置隐蔽的电梯入口。该居民小区的保安，笑着给记者打开楼下密码铁门。

每天都有人来询问这家培训机构，对周围居民来说，已经习以为常。 不少街坊口口相传，楼栋17楼有一所培养公务员的“学校”。这是一套一百多平米的三室一厅住房，暂被改作教学机构，除楼道上摆着的醒目广告，从门外看和普通住家一模一样。 走进大门，客厅用玻璃门隔离出一个不足10平米的接待处，一名专职人员负责接待。玻璃门里面，客厅两边整齐堆放着上课用的桌椅，记者估算了一下，桌椅摆开后，大概能容下30多人。 窗帘横梁的位置挂着投影用的幕布，培训地方不大，但功能挺全，主卧室布置成了负责人办公室，办公桌上堆满了培训教材。 次卧被改造成一间小教室，可容纳十多个人进行面试练习。记者目睹一位20岁出头的女孩，进了小教室上一对一面试培训。这样的模拟面试，一小时收费两百元，说能消除紧张感。 除房屋内本来自带的卫生间，厨房也被拿来进行利用。“上课的同学太多，一个厕所有时应付不过来。”接待处的谢老师说，周末，这间教室就会非常热闹，能容纳36人同时上课。人数规模更大的班，则要外租教室使用。 记者了解到，目前市内提供培训的机构，多依托于电大、党校等成人高校的硬件资源，招生后租用教室授课。多家培训机构留下的地址，也为长期租用教室的地址，只有人数较少的小班，才利用写字楼或住家临时开课。 改变命运 张华说，他是个农村孩子，通过考试改变了人生 授课的大部分老师都参加过公务员考试，甚至还参与过出题，阅卷，有的还做过面试的考官。前日，这种说法得到点睛创始人张华（化名）的印证。 张华今年37岁，从2007年点睛创办开始，担任数量关系和资料分析两门课老师。 “我考了很多次，我们的每位老师都有类似经验。”张华毕业于西南大学计算机专业，2002年参加公务员考试，成了垫江县人事部门一名工作人员。 这次经历改变了张华的人生，从此他开始不断参加考试，往市一级单位机关考，往国家机关考。张华说，他是个农村孩子，别的本事和关系没有，但考试能力很强，他发现公务员考试是一种改变个人命运的机遇。

基层公务员培训的现状问题和对策(修改)(1)

基层公务员培训的现状问题和对策 张广权 摘要：在社会的发展过程中，基层公务员在社会建设中有着重要的作用。通过基层公务员能力的体现，能够有效的带领当地社会的发展。基于基层公务员在社会建设过程中的重要作用，加强公务员素质的提升，是社会发展过程中，必须关注的一个重要问题，加强基层公务员培训机制的建设，是提升公务员素质的一个重要选择。但是，就目前来讲，我国基层公务员培训制度建设还处在探索阶段，因此对基层公务员培训问题进行深入细致的研究有助于提高我国公务员培训的实效性，促进公务员培训制度的快速向前发展。完善的公务员培训制度的构建，有利于我们基层公务员培训工作开展的制度化、规范化。本文主要是对基层公务员培训的创新问题进行一定的分析，提出一些加强公务员培训的建议，从而对国内基层公务员的培训起到一定的借鉴意义。 关键词：公务员；培训；制度创新；研究

Abstract In the process of the development of the society, plays an important role in the construction of civil servants at the grass-roots level in the society. Through the embodiment of the ability of grass-roots civil servants, can effectively lead the development of local society. Based on the important role in the course of the construction of civil servants at the grass-roots level in the society, to strengthen the quality of the civil servants, is the social development process, an important problem that must be, to strengthen the construction of civil servants training mechanism, is to enhance the quality of civil servants is an important choice. But, for now, our country civil servants at the grass-roots level training system construction is still in the exploratory stage, so the problem of civil servants at the grass-roots level training in-depth and meticulous research helps improve the efficiency of civil servants training in our country, promote the rapid developing of the civil service training system. Perfect the construction of civil servants training system, which is beneficial to our civil servants at the grass-roots level training work of institutionalization, standardization. This article mainly innovation of civil servants at the grass-roots level training is a certain analysis, advances some Suggestions on strengthening the training of civil servants, civil servants at the grass-roots level training for us to have the certain reference significance. Key words: civil servant；Training；System innovation；research

公务员培训机构的营销策划书

公务员培训机构的 营销策划书 前言 随着全国公务员考试的日益趋热，考前辅导班的大量涌现，如今公务员考前培训已日益完善，形成了具有整体性、全方位、横纵结合等特点的培训机制。购买指导丛书、报名参加特训班都以成为现在报考公务员之后的主要复习方式。 正是在公务员考前辅导市场的需求下，各种形式的考前培训班、辅导班、特训班相继出现。现为配合本公务员考前培训机构的宣传力度，扩大其市场占有率，评估现阶段的市场环境，制定相应的营销策略，预先进行“消费者对公务员考前培训机构的社会认知”的市场调查很必要。 本次市场调查将围绕市场环境、消费者、竞争者为中心来进行。 调查目的 详细了解全国各大中城市公务员考前培训的市场情况，为该机构在本年度的市场扩充、营销策略的进行提供科学的依据，以下为具体的调研目的。 1. 全面了解消费者对于公务员考前培训的认知情况； 2. 了解消费者对公务员考前培训的观点、习惯 3. 全面了解本公务员考前培训机构的社会知名度、美誉度、忠诚度和传播度； 4. 摸清其它机构（竞争对手）的知名度、美誉度、忠诚度和传播度； 5. 全面了解各主要竞争品牌的价格、广告、促销等营销策略；； 6. 了解各大城市的认知与接收度，预测本年度市场容量及潜力。 调查对象及内容 市场调查的对象要根据市场调查的目的来确定。在此主要分为：市场环境的调查、重点消费群体、潜在消费群、市场竞争对手这四个方面。 1. 市场环境的调查，包括： （1）全国各大中城市公务员备考队伍得到容量及发展潜力； （2）全国公务员考前培训机构的营销特点及竞争状况； （3）全国各大中城市的高校群体、城市环境对行业的影响； （4）全国各公务员考前培训机构在各大中城市的市场占有比例； 2. 重点（潜在）消费群体的调查，包括： （1）重点（潜在）消费者对公务员考前培训的态度和消费心理； （2）重点（潜在）消费者对各培训机构的了解程度；

公务员考试辅导机构

公务员考试辅导机构 20天行测81分申论75分（经验） （适合：国家公务员，各省公务员，村官，事业单位，政法干警，警察，军转干，路转税，选调生，党政公选，法检等考 试） ———知识改变命运，励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试，报名之后，买了教材开始学习，在一位大学同学的指导下，大约20天时间，行测考了83.2分，申论81分，进入面试，笔试第二，面试第一，总分第二，成功录取。在这里我没有炫耀的意思，因为比我考的分数高的人还很多，远的不说，就我这单位上一起进来的，85分以上的，90分以上的都有。只是给大家一些信心，分享一下我的经验，我只是普通大学毕业，智商和大家都一样，关键是找对方法，事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的，他的行测、申论、面试都过了80分，学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功，才决定要考公务员的。“人脉就是实力”，这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证，他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组，这

位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导，在这些建议的指导下，我同学和我仅仅准备了20天左右的时间，行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人，只是因为他们的特殊身份，都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你，希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上，我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事，他们的行测申论几乎都在80分以上，或是接近80分，我和他们做了详细的考试经验交流，得出了一些通用的备考方案和方法，因为只有通用的方法，才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后，为了进一步完善这套公务员考试方案，我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师，进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷，这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则，他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上，可能也就50页纸而已，但是，他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好（我是说申论）。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验，还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议，总结出了这套国考（中央级）省考（省市县乡村级）通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中，有1200多位考生使用这套方案，其中400多位参加国考的考生中有190多位录取，录取率48%，800多位参加省考的考生中有530多位录取，录

2016年机关公务员培训计划

2016年机关公务员培训计划 一、指导思想 紧紧围绕市委市政府和政府法制部门的工作部署，紧扣市粮食局工作中心任务，以能力作风建设为主题，以提高法律法规及业务素质为重点，全面加强队伍规范化、系统化的培训，不断提高政策业务水平，增强工作能力和服务社会的本领，促进粮食事业又好又快发展。 二、基本原则 学以致用的原则。紧紧围绕工作岗位的特点和要求，把法律法规和业务培训同研究解决粮食工作的实际问题结合起来，增强培训的针对性。 注重实效的原则。结合粮食系统实际，制定切实可行的培训计划，合理安排培训内容，科学合理地设置培训课程，及时总结培训经验，提高培训质量和效果。 三、培训内容 一是增强机关公务人员的依法行政能力和水平，贯彻落实“六五”普法规划实施方案，采取集中与自学相结合的学习方式，努力在粮食系统形成崇尚法律、遵守法律、依法行政的良好氛围。 二是提高粮食行政执法业务水平，局监督检查处每季度组织开展一次法制业务学习，分析讨论案例，对行政执法中的问题进行研究，提出解决问题的办法。 三是加强对行政执法人员的培训。通过学习国家法律、法规及规章，提高依法行政水平，确保法律、法规的正确实施。采取集中学习和个人自学相结合，行政执法人员全年培训学习时间不少于15天，其中：市法制办负责公共法律知识集中培训考核，时间不少于6天；本局政策法规处负责专业法律知识培训考核，时间不少于9天。对国家新颁布的相关法律、法规及规范性文件，制订好学习宣传提纲，及时组织学习和宣传。 四是对系统内的企事业法人代表，利用工作会议的机会，以会代训，提高他们带头学法，带头守法，带头用法的意识，以粮食人的表率带动全社会的粮食经营者，使全社会的粮食流通管理秩序再上一个台阶。 五是继续做好宣传《粮食流通管理条例》工作，扩大社会影响，在报纸、杂志、网络等新闻媒体积极宣传国家粮食流通法律、法规、政策，以提高粮食经营者守法经营意识和诚信经营素质，在全社会范围内营造守法经营的氛围公务员。 四、几点要求 一是高度重视，加大投入。要以高度的政治责任感和使命感，把法律法规和业务培训工作作为建设高素质粮食干部队伍的一件大事，列入议事日程，坚持常抓不懈。全局上下要进一步提高认识，精心组织领导，加大投入力度，做到有领导分管，有专人负责，保证学有所得，学有所获。 二要改进学习培训方式，提高质量。今年的业务培训内容多、任务重、要求高。要结合实际情况，在学习培训方式上认真研究，可采取多种有效形式，做到活学活用、常用常新；在学习内容的安排上，突出重点集中授课和系统知识自学互学的方法相结合。通过培训、考核，达到知识面更宽，业务能力更强，作风更扎实，服务态度更优的整体形象。三要加强领导，形成合力。探索并建立培训和学习工作考评机制，积极开展学习法律法规和业务知识争先创优活动，围绕建立学习型、法制型、服务型、效能型的粮食队伍，不断提高培训工作水平。

2020年公务员培训计划.doc

2020年公务员培训计划 公务员通过培训可以以提高党的执政能力、强化党性锻炼为重点，切实做到夯实理论基础、开阔世界眼光、培养战略思维、增强党性修养。下面是我整理的20xx年公务员培训计划，希望对大家有所帮助! 20xx年公务员培训计划(一) 经省委干训领导小组研究批准，我院200*年公务员培训计划如下： 一、春季招生计划 1、第三十一期县处级任职培训班。学制两个月(时间拟定为20xx年2月27日至4月28日)，招收学员60名，参加对象原则上为近年来任职的省直、设区市国家机关处(局)级公务员及副县(市、区)长。 2、第三十二期县处级任职培训班。学制两个月(时间拟定为20xx年5月8日至7月8日)，招收学员60名，参加对象原则上为近年来任职的省直、设区市国家机关处(局)级公务员及副县(市、区)长。 3、"突发公共事件处置"专题培训班。该班旨在进一步落实科学发展观，提高各级政府处置突发公共事件的能力。 第一期，时间拟定为20xx年2月27日至3月3日。学制五天，招收学员60人，参加对象为省直机关和设区市副厅(局)级公务员。

第二期，时间拟定为20xx年4月10日至4月14日。学制五天，招收学员80人，参加对象为省直机关、设区市及县(市、区)处级公务员。 第三期，时间拟定为20xx年6月26日至6月30日。学制五天，招收学员80人，参加对象为省直机关、设区市及县(市、区)处级公务员。 4、"落实科学发展观，推进行政管理体制改革"专题研讨班。该班旨在学习贯彻xx届五中全会精神和省委七届十次全会精神，围绕落实科学发展观，进一步推进行政管理体制改革，提高服务海峡西岸经济区建设的能力等问题展开培训研讨。 第一期，时间拟定为20xx年2月27日至3月3日。学制五天，招收学员80人，参加对象为省直机关、设区市及县(市、区)处级公务员。 第二期，时间拟定为20xx年4月24日至4月28日。学制五天，招收学员80人，参加对象为省直机关、设区市及县(市、区)处级公务员。 第三期，时间拟定为20xx年6月5日至6月9日学制五天，招收学员80人，参加对象为省直机关、设区市及县(市、区)处级公务员。 5、第一期"全面推进依法行政实施纲要"专题培训班。该班与省法制办联办，目的是组织设区市政府和省政府有关部门公务员，围绕国务院《全面推进依法行政实施纲要》和《福建省人民政府关于贯

公务员笔试培训班价格

公务员笔试培训班价格 20天行测83分申论81分（经验） （适合：国家公务员，各省公务员，村官，事业单位，政法干警，警察，军转干，路转税，选调生，党政公选，法检等考 试） ———知识改变命运，励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试，报名之后，买了教材开始学习，在一位大学同学的指导下，大约20天时间，行测考了83.2分，申论81分，进入面试，笔试第二，面试第一，总分第二，成功录取。在这里我没有炫耀的意思，因为比我考的分数高的人还很多，远的不说，就我这单位上一起进来的，85分以上的，90分以上的都有。只是给大家一些信心，分享一下我的经验，我只是普通大学毕业，智商和大家都一样，关键是找对方法，事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的，他的行测、申论、面试都过了80分，学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功，才决定要考公务员的。“人脉就是实力”，这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证，他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组，这

位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导，在这些建议的指导下，我同学和我仅仅准备了20天左右的时间，行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人，只是因为他们的特殊身份，都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你，希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上，我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事，他们的行测申论几乎都在80分以上，或是接近80分，我和他们做了详细的考试经验交流，得出了一些通用的备考方案和方法，因为只有通用的方法，才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后，为了进一步完善这套公务员考试方案，我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师，进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷，这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则，他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上，可能也就50页纸而已，但是，他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好（我是说申论）。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验，还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议，总结出了这套国考（中央级）省考（省市县乡村级）通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中，有1200多位考生使用这套方案，其中400多位参加国考的考生中有190多位录取，录取率48%，800多位参加省考的考生中有530多位录取，录

基层公务员培训的问题与对策研究

基层公务员培训的问题与对策研究 摘要：基层公务员的培训是公务员能力建设的核心问题。本文通过指出目前基层公务员存在的问题，并分析问题出现的原因，提出一系列的解决对策。 关键词：基层公务员；培训 基层公务员，主要包括“两个一线”的公务员：乡镇、街道、执法类基层院队站所等一线基层单位的公务员或参照管理人员；各级机关中直接面向群众服务窗口（如政务办事窗口、接待服务窗口、网上在线窗口）等一线的工作岗位的公务员或参照管理人员。基层公务员是公务员队伍的重要组成部分，是党的路线方针政策和国家法律法规最基层的执行者，与人民群众的关系最直接、最密切，担负着团结群众、服务群众、建设基层、稳定基层的重任，其能力素质关系到全面建设小康社会及和谐社会的构建。加强基层公务员的教育培训，是当前公务员能力建设最需要解决的问题。 一、基层公务员培训出现的问题 1 培训意识不浓 一方面，有的地方和单位把培训当成负担，认为基层公务员所从事的工作技术要求不高，培训与否都能胜任。另一方面，部分基层公务员对培训也没有给予足够重视，尤其是一部分年龄偏大的公务员，文化基础较差，学不进，不想学。 2 培训力度不够 当前的许多培训方式单一，缺乏灵活性与多样性。在实施培训时，授课者大多是理论学术专家，对基层公务员的工作情况了解不够，偏重理论宣讲，采取“填鸭式”教学方式，轻实践技能，很少根据基层公务员的具体情况进行培训，导致针对性不强，培训者与受训者之间互动较差，成效不明显。 另外，许多培训更侧重于领导干部，一般工作人员机会较少，部分基层公务员多年来都没有参加过任何形式的培训，很多基层公务员近几年来全年培训学时都未达到规定要求的12天。 3 培训信息不对称

公务员培训方案范文3篇

公务员培训方案范文3篇 公务员培训方案范文一： 根据《公务员法》和《公务员培训规定(试行)》规定，我市拟对20xx年新录用的120名乡镇公务员进行初任培训，现制定如下培训实施方案： 一、培训对象 20xx年新录用的120名乡镇机关公务员。 二、培训目的 通过培训，使新录用公务员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和良好的职业道德观，增强公仆意识、责任意识和依法行政意识，了解机关工作的性质、特点，初步掌握即将从事工作所需的通用基础知识与基本技能、工作程序和工作方法，尽快完成角色转变，为其成为一名合格的公务员奠定扎实基础。 三、培训内容 培训以提高新录用公务员适应机关工作能力为目标，培训内容突出适应性和实用性，主要包括：拓展训练、党性教育、廉洁从政教育、市情教育、公文写作与处理、公务礼仪、心理调适能力、职业道德教育、行为规范、突发事件处理等，培训结束举行公务员宣誓仪式。 同时组织学员到××集团、廉政教育基地参观学习。 四、师资安排 公共课程邀请市人社局有关领导和科长，市委党校、市直有关局委领导，市职业技术学院有关专家，乡镇基层有关领导共计××人前来授课。拓展训练聘请专业拓展训练公司组织。培训教材统一使用《公务员初任培训》、《公务员职业道德培训教程》、《公务员公文写作》等教材。 五、培训安排 (一)培训时间

6月7日—6月18日，共计12天(含两天拓展训练)。 (二)培训地点 公共课程在市人社局西院5楼西教室，拓展训练在市技师学院。 (三)培训方式 全脱产集中培训与网络培训相结合，网络培训由学员自行登录××市公务员网络培训学院学习。 (四)报到时间及地点 20xx年6月6日下午4：00，全体培训学员到市人社局人才市场大厅集合，发放拓展训练服装，签订培训期间的纪律承诺。 六、培训管理 本次培训班的日常组织管理工作，委托市人社局劳动就业培训中心按照“统一组织、统一标准、统一教材、统一考试”的要求实施培训和教学管理。 (一)成立班委会。每班确定一名班长，负责组织班级学习活动、党团活动、主题研讨，开展实践活动和思想政治工作等。同时，以县区为单位，成立10个小组，12人为一组，进行团队学习。 (二)设置专职班主任。为确保各项培训工作的有序开展，配备专职班主任。专职班主任作为班级管理的第一责任人，全程跟班提供培训服务，监控培训质量，做好学员思想工作和培训管理服务工作。 (三)严格执行考勤制度。培训期间对无故迟到、早退三次以上或旷课一天及以上学员，取消培训资格，并通报到各县区公务员主管部门及所在单位;培训期间严禁饮酒、打架斗殴，一经发现，取消本期培训资格;培训时保持良好学习环境，不得吸烟、吃零食、大声喧哗，经工作人员劝阻未改正者，取消本期培训资格。凡取消培训资格者，培训成绩确定为不合格，视情节轻重，取消录用或延长试用期，不予任职定级。

2019年市级机关科级公务员任职培训心得体会

2019年市级机关科级公务员任职培训心得 体会 x月x日，根据组织安排，本人参加2019年市级机关科级公务员任职培训班。实事求是地说，工作25年以来，最长的一次业务培训和学习不超过一周。所以报到当天，看到满满18天的培训安排，心里不禁犯起了嘀咕“需要这么长时间么?” 短短4天的培训顿时打消了之前的顾虑和疑问。从开学导学到专题教学，从领导干部上讲台到班会互学互动，看得出来，校方为这次培训作了精心准备和安排。 围绕xx高质量发展，市委书记xx从把握内涵、查找问题短板到践行初心使命，成效令人鼓舞，分析入木三分，有兴奋，更有警醒，阵阵掌声发自内心。站在新起点，xx如何把握新机遇，使命有担当，改革再出发，市委副秘书长xx 娓娓道来，数小时不知不觉已经过去。新思想，新内涵，新要义，市委党校xx副校长一一道来，为来自一线、埋头于实际工作的学员们梳理出伟大理论的由来和发展。来自xx 市委党校的xx、xx两位教授，以大视野、大手笔分别展现xx发展的恢宏画卷和城市安全运行的高屋建瓴，“听君一席话，胜读十年书”。xx主任结合多年实际的调研心得，幽默

风趣，亲切自然，常常赢得满堂笑声。80后xx副教授，思考穿越时空，与伟人对话时有共鸣，很多观点另辟蹊径，让人为之一怔，细细品味，却不无道理，“还真是能想、敢讲!” 短短数日，从理论到实践，料足量大，党校为学员们准备了丰富的精神大餐，能否“消化”，则是对学员自身的考验了。 我们这个班，从60后到90后，时间跨度大，但均为各单位的中层骨干，承担着繁重的工作任务。“既来之，则安之”，来到课堂1小时，就要学好用足60分钟。单位选派人员参加脱产学习，自然会有相应的组织保障和措施落实，此时千万不能“身在曹营心在汉”，而是要做到“两耳不问窗外事，一心只读圣贤书”。说句不客气的话，即便此时发生火灾，也自有在岗的消防员处理，总不能调在外学习的人员去吧，如此，恐怕早已经“凉凉”了。如实在需要亲力亲为，也可以等到中午和下午放学后去处理下，上课期间，唯有放下心来，定心专心，才能有所收获，才能不负老师所教和单位所望。 有了专心学习的信念，其次就要解决好学习的方法。课分长短，但精神却不能飘忽不定。有的老师有课件，有的老师没有，个人感觉，无论有无，做笔记是必不可少的。授课老师有领导干部，有专家教授，还有一线中层，或侧重理论，

山东公务员考试培训机构哪家好

山东公务员考试培训机构哪家好 山东公务员考试培训机构哪家好？如何选择有效果的公务员培训机构？很多参加公务员考试的考生遇到过这样的问题，是呀，到底是什么样的公务员培训机构才值得选择呢？到底什么样的公务员培训班学习有效果呢？ 山东最好的公务员培训学校如何选择？主要从以下四个方面来测评。 教学师资——这是绝对要考虑的事情！ 餐厅菜的好吃与否直接要看做这个菜的厨师手艺好坏，同理学生在选择学习班的时候要注意学校的师资。 小班教学——这是选择学习班的关键！ 相关数据调查统计显示，最有效果的学习班一般是在30人内，人太多就会失去上课的意义。 课程体系——这是参加学习班的核心！ 科学的授课体系是你迅速提高个人能力、切实实现个人华丽转身的有效工具。 课后服务——这是保证学员利益的根本！ 一个拥有完整课后跟踪学习系统的培训学校，才算得上最贴心的服务机构。 山东最好的公务员培训学校--为什么要选择卓博教育山东分校的学习班呢？ 1、真正权威名师授课——师资的保证 卓博教育公考研究中心的名师都保证在五年以上公务员培训经验，并依托国考阅卷组山东省考命题组以及有面试考官经验的名师为顾问团。最大程度上保证权威! 2、真正实现小班授课——质量的保证 山东卓博教育每班学员都控制在30人以内，保证老师能把握每个学员的学习状况并进行针对性的辅导；充分保证学员的上课质量以及与卓博教育名师课上交流答疑互动的机会，实现真正的单独辅导模式。 3、真正科学的课程体系——效果的保证 卓博教育公考中心精心打造的“三轮学习法”，将复杂的公考备考化为简单的“轻松三步走”也是目前学员一致认可、公考界中相对科学完善的课程体系！ 4、真正负责任的办学机构——信誉的保证 卓博教育每个班次都有1名以上班主任跟踪，保证学员的每个问题都会得到及时有效的反馈，最大程度上保证学员的利益！ 5、真正完善的课后跟踪系统——服务的保证 课程结束到考试前，卓博教育全程跟踪学员的复习进程。了解并解决学员备考路上的一切难题，并第一时间会将最新权威资料通过电话、QQ、论坛、邮箱等形式给予学员！

公务员新任培训培训方案

公务员系列课程 新任公务员 明阳天下拓展培训公司

目录 概述（请点击目标） 1. 一个有效的新任公务员培训将如何进行？ 2. 一个有效的新任公务员培训将怎样帮助我们的组织？ 3. 体验式培训将如何帮助组织进行新任公务员培训？ 4. 加强党的执政能力建设与公务员培训 课程设计 时间总览

概述 公务员是国家重要的人才资源，公务员的能力决定着政府的管理能力，公务员的水平决定着政府的管理水平。1996年，根据《国家公务员暂行条例》，人事部制定下发了《国家公务员培训暂行规定》，这标志着有中国特色的公务员培训制度的建立。各地各部门根据自身实际制定下发了相应的实施办法和有关配套制度，至此公务员培训工作从此正式走上了制度化、规范化和科学化的轨道。 2004年，十六大四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出：加强党的执政能力建设，是时代的要求、人民的要求。加强党的执政能力建设，是一个关系社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党和国家长治久安的重大战略课题。中共中央总书记、国家主席胡锦涛曾强调：加强党的执政能力建设，“这是党的建设的重中之重”。十六大以来，党中央关于执政能力建设的思考在不断深化，加强党的执政能力建设也同样成为了大规模干部培训的重中之重。 人众人教育(GROUP)成立十年来一直以来就积极参与全国各级各地公务员培训，积累了大量的成功经验。就04年来说：我们就与中央多个部、委以及成功的合作了多批从科级到司、厅级的系列培训。如：我们与国家行政学院合作的全国司、厅、局级任职资格培训以及与人事部合作的全国人事厅局长的培训等等都反响强烈。在一系列成功案例和多年培训经验的基础上，为了更好地遵照《决定》的精神，响应党和政府的号召，使我公司的公务员培训课程真正能做到“量身定做”，更好地为大规模干部培训贡献力量，在课程设计前我们专门走访了中组部、人事部、中央党校、国家行政学院等多家单位的专家，得到了各单位的大力支持（上述多家单位均与我们保持了多年的合作关系），取得第一手的资料和信息。经过一年多的酝酿，我们决定正式推出《公务员系列课程》。课程的实施主要以体验式培训为载体，更多采取情景模拟、行动学习、对策研讨等方法。“教学相长”，“学学相长”，突出参与性、直观性、实践性、实用性和针对性，增强课程的吸引力和学员的参与程度。努力将深奥难懂的理论变成简单易行的内容，通过一个个情景模拟的活动，用讨论的方式展示出来。 人众人教育(GROUP)最新推出的《公务员系列课程》以《决定》为主题指导思想，以十六届四中全会提出党的执政能力建设——《五项能力要求》为核心、以《国家公务员通用能力标准框架(试行)》为基础，目的是提高公务员队伍整体素质以全面提升党的执政能力。这套《公务员系列课程》是由多门针对不同岗位、不同主题的课程组成的，适用于各级、各地的党、政机关、企事业单位、党校、行政学院和部队等机构和组织。 党的执政能力建设