北工大电子工程设计任务书

第1章概述

1.1 课程简介

电子工程设计是电子信息工程、通信工程、自动化等多专业本科生必修的实践类课程，按课程设计进行管理。该课程以小型电子系统的设计为载体，使学生了解产品研发的一般过程，掌握产品设计的基本方法，积累初步的实际工作经验，为从工科大学生向工程师的角色转换做好准备。

1.2 设计题目

电子工程设计课程选择“小型温度控制系统”作为具体设计题目。需要完成非电量到电量信号转换、信号处理、数据采集、数据处理、人机交互、数据通信、控制等设计工作，几乎覆盖一般电子系统的所有设计环节。完成上述设计工作涉及传感器、非电测量、模拟电子技术、数字电子技术、计算机原理、接口技术、程序设计、自动控制、通信等知识应用，具有广泛的知识涵盖面。完成“小型温度控制系统”的设计，不需要特殊的电子元器件和专用仪器设备，作为一般的实践教学任务具有较好的可操作性。

1.3 任务与安排

1.3.1 小型温度控制系统设计要求

在实施小型电子系统设计工作之前，应明确系统基本的功能、指标要求，采用的元件要求，以及结构安装要求等。本系统为教学实验系统，只提出功能、指标和采用元件的设计要求。

⑴温度控制范围：0℃~100℃

⑵测温元件：半导体温度传感器AD592

⑶温度控制执行元件：半导体制冷片

⑷核心控制部件：C8051F系列单片机

- 1 -

电子工程设计任务书

- 2 -

1.3.2 小型温度控制系统基本组成

图1-1 小型温度控制系统组成框图

⑴ 受控对象：或称温度控制执行元件，为半导体制冷片。通过改变半导体制冷片电压的极性实现制冷/制热转换；通过改变半导体制冷片的控制电压（须有4安培以上的电流驱动能力）改变制冷或制热温度。

⑵ 前向通道：包括热力学温度到电信号的转换部件（温度传感器），测温信号的处理电路（变送器或信号调理器），模拟信号到数字信号转换电路（数据采集单元）。主要完成温度测量工作，获取的温度数据经数据处理单元分析计算后，转换为显示数据通过人机交互单元输出显示。

⑶ 后向通道：包括控制数据（数字量）到控制信号（模拟量）的转换电路（控制信号产生单元），提供电流驱动能力的电路（控制驱动单元）。数据处理单元以测量温度和设定温度作为基本参数，通过某种控制算法得到温度控制数据，通过后向通道实施对半导体制冷片的温度控制。

⑷ 数据处理单元：以单片机为核心部件，通过编写程序完成数据采集，数据处理，温度控制，人机信息交互管理等工作。

⑸ 人机交互单元：通过按键、编码器进行功能设定和数据输入，通过LED 或LCD 进行系统运行状态、运行结果等信息的输出。

1.3.3 内容安排

电子工程设计训练分为准备和实施二个过程，准备过程进行必要的知识和技能准备，实施过程进行系统的设计与实现。小型温度控制系统的设计又分为基本系统设计和扩展功能设计2个部分，扩展功能设计部分又包括多个设计题目。

第1章概述

图1-2 小型温度控制系统扩展及延伸功能关系示意图

电子工程设计课程的整个进程又分为三个阶段，每个阶段2个学分，60学时，独立为一门课程，分别为电子工程设计1、电子工程设计2、电子工程设计3。第一、二阶段（电子工程设计1、电子工程设计2）为强化训练，学生在教师的带领下完成温度控制系统基本部分的设计；第三阶段为自主训练，由学生在温度控制系统的扩展功能部分选择题目独立完成设计工作。

1.4 专用实验设备

电子系统的设计与实现需要从微观和宏观2个方向验证设计结果的正确性。微观上是指在设计、实现过程中对每一个模块或一个模块内部的局部电路进行检测，以确认电路的运行情况是否满足设计的预期。宏观上是指在完成所有硬件、软件的设计、实现工作以后，对系统总体性能与技术指标的全面测试。

“微观检测”可以在模拟环境中进行：电路模块的激励信号可以由专用设备模拟产生，优点是可以对输出信号做任意改变或设置；控制执行部件的运行特性可以由专用设备进行软件模拟，安全、节能，并且保证了检测过程的可操作性。

“宏观测试”必须在真实环境中进行：由真实的探测器为系统提供测量信号；用真实的执行部件反应系统的控制结果。精准测试出系统在真实环境中实际的运行性能和技术指标。

不管是“局部检测”还是“全面测试”，也不管是“虚拟环境检测”还是“真实环境测

- 3 -

电子工程设计任务书

试”都需要相应的设备支持，电子工程设计训练提供2款专用设备满足教学中对设计成果正确性验证的需求。

“电子工程设计教学调试台”简称“调试台”，是专门用于在“虚拟环境”中进行“微观检测”的设备。调试台主要包括2方面的功能，一个是提供检测多数电路模块使用的测试信号，另一个是给出电路输出的测量结果。其辅助功能是为所有的电路模块提供互连通道，以及为人与设备之间提供信息交互通道。调试台除了可用于电路的功能检测外，还可以借助测试设备对不能正常工作的电路进行故障诊断和排除。

“电子工程设计教学模板”简称“模板”，是主要用于在“真实环境”中进行“宏观测试”的设备。模板有二大功能：设计任务布置阶段的教学示范功能；系统设计与实现工作全部完成以后，在真实环境中的标定与测试功能。其辅助功能与调试台相同。

- 4 -

第2章 知识与技能准备

- 5 -

第2章 知识与技能准备

知识与技能准备包括四个方面的内容：元器件基本常识学习，电路焊接技能训练，工程图设计训练，电路模块的设计与实现训练。

2.1 电抗元件的标称值及偏差

2.1.1 电抗元件标称值的构成

1．基本构成

由三个部分组成：数字+倍率符号+基本单位 例：1.5+K+Ω 2．基本单位

分别为：电阻Ω（欧姆），电容F （拉法），电感H （亨利） 3．信率符号

T （太） 1012 G （吉） 109 M （兆） 106 K （千） 103 m （毫） 10-3 u （微） 10-6 n （纳） 10-9 p

（皮） 10-12

4．数字

元件标称值的数字部分是按照一定的数字规律产生的，不是任意的。通常分为若干个系列，用如下公式计算得到。

),,,()()( 321101==-n a n E n 数字

E 通常取24，12，6，计算结果四舍五入，计算出的数值通常称为E24，E12，E6系列。 E6系列 1.0 1.5 2.2 3.3 4.7 6.8 E12系列 1.0 1.2 1.5 1.8 2.2 2.7

3.3 3.9

4.7

5.6

6.8 8.2

电子工程设计任务书

- 6 -

E24系列 1.0 1.1 1.2 1.3 1.5 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4 2.7 3.0 3.3 3.6 3.9 4.3 4.7 5.1 5.6

6.2 6.8

7.5

8.2

9.1

通常E24系列用于普通电阻的标识，E12系列用于小电容的标识，E6系列用于误差较大的电解电容的标识。每一个系列只能取若干个值，密度最大的E24系列也仅取24个值。也就是说，如果在产品设计中需要1支1.4K 的电阻，市场上是买不到的，只能就近取1.3K 或1.5K Ω，或用1.3K Ω串接100Ω的电阻得到。还有一种方法就是去生产厂家订做，但需要有一定的订货量，并且成本较高。

2.1.2 电抗元件标称值的偏差

电抗元件的实际值与标称值之间有一定的偏差，偏差大小由生产过程决定，通常电抗元件的偏差值专门进行标注，表示方法有百分数标识和字母表示二种。

精密元件（电阻）的偏差表示 百分数表示 10.±

250.±

50.±

1±

英文字母表示 B

C

D

F E24，E12，E6系列一般电抗元件的偏差表示

百分数表示 5±

10± 20±

英文字母表示 J K M 罗马数字表示

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

2.1.3 元件参数表示方法

1．直标法

将元件的参数直接标示在元件上。

例如：56nj63 表示容量56×10-9 F ，精度为±5 % 耐压63V 的电容。 2．数码法

用数字表示倍率富豪的方法，NNZ 。其中NN 为二为有效数字，Z 为“0”的个数。 例如：排阻上标有152J ，表示阻止为1500Ω，精度为±5 %的排电阻。 3．色码法

用颜色表示数字，倍率符号，偏差的方法。“棕、红、橙、黄、绿、蓝、紫、灰、白、黑”分别表示“1、2、3、4、5、6、7、8、9、0”10个数字。用“金、银、无色”分别表示±5 %、±10 %、±20 %三种偏差。

例如：电阻上标有“黄、紫、红、金”四种颜色环，则表示电阻的阻值为4700Ω，精度为±5 %。

第2章知识与技能准备

例如：电阻上标有“橙、橙、黑、棕、红”五种颜色环，则表示电阻的阻值为3300Ω，精度为±2 %。

标有4个颜色环的电阻前三环为电阻阻值最后一环为阻值偏差。前三环中最后一环为“0”的个数，前二环为有效数字。标有5个颜色环的电阻前四环为电阻阻值，最后一环为阻值偏差。前四环中最后一环为“0”的个数，前三环表示有效数字。

2.1.4 元件参数标识习惯

1．电容

电容的容量标注通常省略基本单位F，仅保留有效数字和倍率符号。一般情况下倍率符号p也做省略处理。

2．电阻

电阻的标注通常省略基本单位Ω，仅保留有效数字和倍率符号。即无基本单位也无倍率符号的标注表示为Ω。

3．电感

通常不作省略处理。

2.2 电路板焊接常识及要求

2.2.1 焊接工具及焊锡

焊接主要分为熔焊、压焊、钎焊三种，电路板的焊接指的是钎焊中的锡焊。锡焊又有手工烙铁焊、波峰焊、再流焊（主要用于表面安装元件的焊接）三种焊接工艺，电路板的人工焊接采用手工烙铁焊。

锡焊的熔接材料为焊锡，称为焊料，被焊接的金属称为焊件。锡焊实际上是按一定比例混合的铅锡合金，目的是降低熔点，铅锡比不同熔点不同。为了保护焊件，焊锡的熔点一般低于200℃。为了焊接牢固焊锡的熔点也不是越低越好。用于手工烙铁焊的焊锡为丝状，习惯称为焊锡丝，内含助焊剂，加热时助焊剂蒸发起助焊作用。助焊剂完全蒸发后焊锡流动性变差，因此加热时间不宜过长，1~2秒为宜。

手工烙铁焊接使用的电热烙铁按供电方式分为高压供电和低压供电二种，低压烙铁通过电源变压器将220V 高压交流电变换为24V低压交流电，在通过电热丝加热烙铁头，可以有效保障焊件和人身的安全。

电热烙铁按其工作方式还分为控温与不控温二种，控温电热烙铁又分为恒温和调温二种。恒温电热烙铁，是利用磁控开关和铁磁材料的居里效应实现烙铁的恒温控制。调温电热烙铁可以人为设定烙铁温度，通过传感器测试烙铁头的温度，通过电子电路对设定温度和测试温度进行比较，通过电子开关或机械开关控制烙铁电源的通断达到控制烙铁温度的目的。调温烙铁的温度不可以设置过高，否则烙铁头会快速氧化。

- 7 -

电子工程设计任务书

2.2.2 焊接准备工作

1．烙铁棉加水

烙铁棉用于清理烙铁头，但必须在湿润的状态下使用，否则容易破碎，清理效果也不好。烙铁棉加水时应按规定方法操作注意安全。

2．清理烙铁头

烙铁头使用一段时间后，由于氧化作用表面会生成一层氧化物质，影响焊接操作和焊接质量。因此在烙铁使用中，应该经常在烙铁棉上清理烙铁头，保持烙铁头清洁。由于烙铁头为铜金属制品质地较软，为延长使用寿命烙铁头做了硬化处理，所以不要用硬物强行清除烙铁头表面的氧化物质，以免造成硬化层脱落影响烙铁头的使用寿命。

3．剪腿、剥线

焊接前要对焊件进行处理，电路板的焊接焊件主要为电路板的焊盘、元件的引脚、导线的线头。对于电阻、电容这类引脚比较长的元件，要将引脚剪短。对于导线，要剥除焊接部分的护套。

元件引脚长度以在焊接面露出2~3毫米为宜。过长，影响焊接，同时还吸收烙铁头的热量。过短，可能造成漏焊或虚焊。

导线的线头一定要短，对于普通导线由于焊接时塑料护套遇热收缩，更要短。高温导线线头不要超过1 毫米，普通导线0.5 毫米。

4．引脚、线头润锡

为了保证焊接质量，多数元件的引脚在出厂时已经做了润锡处理，这类元件可以不作处理直接焊接。但由于铅锡容易氧化，出厂时间较长的元件仍然需要重新进行润锡处理。导线的品种很多，有镀银的，有镀锡的，也有铜裸线。为保证焊接质量，铜裸线必须进行润锡处理，其他品种视氧化情况而定。

不论元件引脚还是导线线头，润锡时掌握2个原则：一个是用锡要少；另一个是加热时间要短。润锡时助焊剂肯定要蒸发，用锡过多的话，后续焊接过程中，用于熔接焊件的焊料主要来自于元件引脚或导线的线头，焊锡由于助焊剂蒸发活性变差而影响焊接质量。加热时间过长，助焊剂完全蒸发也会影响后续焊接质量。

2.2.3 电路板焊接方法

1．烙铁用法

焊接时保证烙铁头与焊件、焊料有足够的接触面使热传导通路畅通，迅速加热，缩短焊接时间，保证焊接质量。

烙铁头要少挂锡，焊接前后都要清理掉烙铁头上多余的焊锡。

2．主要焊接内容

印刷电路板焊接主要包括如下几方面内容：

? 引脚焊接----元件引脚与焊盘之间的熔焊

- 8 -

第2章知识与技能准备

? 单线搭接焊----在已经焊好的元件引脚上，焊接一条导线

? 多线先后搭接焊----在焊接有导线的元件引脚上，再先后焊接一条或多条导线

?多线同时搭接焊----在已经焊好的元件引脚上，同时焊接多条导线

3．焊接方法

? 引脚焊接

接触顺序：引脚→焊锡→烙铁√

引脚→烙铁→焊锡√

焊锡→烙铁→引脚×

? 单线搭接焊

接触顺序：导线→焊锡→烙铁√

导线→烙铁→焊锡√

焊锡→烙铁→导线×

? 多线先后搭接焊

焊接时首先固定住已经焊好的线避免脱落，采用与已经焊好的导线顺向或逆向的平行方向焊接焊点规则、美观。焊接顺序可参考单线搭接焊。

?多线同时搭接焊

线头可以稍微长一点，绞扭在一起后，润锡剪短。焊点挂锡（加热时间务必短），焊接时手抓导线可以不再用锡。如果是独自焊接，其他形式的导线焊接也可以采取这种方法。

2.3 使用Protel99SE绘制电路原理图

2.3.1 Protel99SE基本操作

1．启动Protel 99 SE

2．开始工作

?建立工程文件

?建立设计文件

3．结束工作

2.3.2 绘制原理图基本操作

1．准备工作

?打开或建立工程文件

?打开或建立原理图设计文件

?使设计窗口最大化

?确定图幅

- 9 -

电子工程设计任务书

- 10 - A0（最大）~ A4 5种A （最大）~ E 5种选A4

?调整图面显示

PgUp –放大PgDn –缩小

Home 窗口以光标为中心移动

工具栏按钮全屏显示

?增删及选择元件库

?选择画线工具箱

2．放置元件

?选择元件

?放置元件

?移动元件

直线移动

旋转Space

翻转X –水平Y –垂直

?元件放置确认

3．修改元件属性

Lib Ref --- 元件在库中的名称

Footprint --- 元件的外形构造参数

Designator --- 元件标号

Part --- 元件电器参数

Part --- 元件在整体封装中的序号4．放置导线

?选择线型

Wire --- 电连线Bus --- 总线

BusEntry --- 总线交连

?放置导线

步骤：选择起点--- 选择拐点--- 选择终点5．修改连线属性

?连线尺寸

smallest、small、medium、large 4种?连线颜色

0~238 共239种

6．元件引脚连线

基本方法：端点对端点

交叉相连放置节点

第2章知识与技能准备

7．放置节点

?选择节点并放置

?修改节点属性

尺寸：smallest、small、medium、large 4种

颜色：0~238 共239种

2.3.3 其它操作

1．放置字符、放置网络标号、放置非电连线

2．元件、导线、节点、字符等单独移动

3．元件、导线、节点、字符等单独删除

4．成片移动、成片复制、成片删除

5．常用环境设置

6．生成、编辑库元件

7．属性的批量修改

8．转换为Word文档

2.4 使用Protel99SE设计印刷电路板

2.4.1 印刷电路板设计图绘制基本操作

1．创建印刷电路版图设计文档

2．基本环境参数设置

?单位及网格设置操作

命令：Design -- Option

Document Option -- Option

度量制：Matric（公制）

Imperial（英制）单位：mil(千分之一英寸)

可视网格：Lines（线）

Dots（点）

捕获网格：50 mil (X、Y)

元件放置网格：50 mil (X、Y)

电子网格：8 mil (缺省)

?显示选择操作

命令：Design -- Option

Document Option -- Layers

信号层：Toplayer（顶层）Bottomlayer（底层）

- 11 -

电子工程设计任务书

- 12 - 符号层：Top overlayer（顶端符号层）

其它层：Keepout layer（禁止布线层）Multi layer（多层）

其他选项

可视网格1：显示/不显示设为100 mil

可视网格2：显示/不显示设为1000 mil

设计规则校验结果：显示/不显示

网络连线：显示/不显示

焊盘过孔图形：显示/不显示

层状态栏：表明当前显示的层和当前打开的层

?层颜色（推荐）选择操作

命令：Tools – Preferences – Colors

信号层：Toplayer 红（227）

Bottomlayer 蓝（229）

符号层：Top overlayer 黄（230）

其它层：Keepout layer 洋红（231）

Multi layer 灰（213）

其他选项

可视网格1：白（233）

可视网格2：白（233）

设计规则校验结果：浅绿（228）

网络连线：深绿（225）

焊盘过孔图形：浅黄（218）

背景：黑（3）

选中：白（233）?封装库加载操作

命令：Design – Add/Remove Library

封装库路径：Program Files\Design Explorer 99SE\Library\PCB

封装库名称：Advpcb.lib 通用元件封装集合

General.lib 通用元件封装集合

Miscellaneous.lib 主要为无源元件封装3．放置元件

?选择元件封装库

?浏览封装名及图形

?选择元件封装

?放置元件封装Place或双击封装名

4．编辑元件属性

?进入元件属性编辑操作

第2章知识与技能准备

放置元件确认前按Tab 键

放置元件完成后双击元件图形

?元件属性

Designator 元件标号例如：R1

Comment 元件参数例如：10K

Footprint 元件封装名例如：AXIAL0.4

Layer 所在图层在显示图层内选择

Rotation 旋转角度0~360

X/Y Location 所在图面坐标0~99999mil

Lock prims 封装元素锁定可选

Locked 位置锁定可选

Selection 圈选状态可选

5．放置连线

?选择当前工作层

鼠标直选

*键Top layer/Bottom layer 往复切换

+键、-键各层间正、反方向循环切换

?选择放线工具

Place – Line 菜单选择

View -- Toolbars -- PlacementTools工具箱选择

?放线

单面走线鼠标操作

左键：选择起点、拐点、终点

右键：一次，结束放线/二次，退出放线操作

双面走线鼠标操作

左键：选择起点、拐点、终点

*键：换面

右键：一次，结束放线/二次，退出放线操作

6．编辑连线属性

?进入连线属性编辑操作

结束放线操作前任一时刻按Tab 键

放置连线完成后双击连线

?连线属性

Width 线宽在设计规则限定范围选择

Layer 所在图层在显示图层内选择

Net 所在网络名例如：GND

Locked 位置锁定可选

- 13 -

电子工程设计任务书

- 14 - Selection 圈选状态可选

Star X/Y 起始点坐标0~99999mil End X/Y 终点坐标0~99999mil

7．放置焊盘

?选择放焊盘工具

Place – Pad 菜单选择

View -- Toolbars -- PlacementTools工具箱选择

?放置焊盘

鼠标左键确认放置位置，直接放置

8．编辑焊盘属性

?进入元件属性编辑操作

放置焊盘确认前按Tab 键

放置焊盘完成后双击焊盘图形

?焊盘属性

X/Y size 焊盘X/Y方向尺寸1~99999mil

Shape 焊盘形状圆形/方形/八角形

Designator 焊盘标号例如：E

Hole size 焊盘孔径1~99999mil

Layer 所在图层在显示图层内选择

Rotation 旋转角度0~360

X/Y Location 所在图面坐标0~99999mil

Locked 位置锁定可选

Selection 圈选状态可选

9．放置过孔

操作与放置焊盘相同

10．编辑过孔属性

操作与编辑焊盘属性相同

11．放置说明文字

?选择放说明文字工具

Place – String 菜单选择

View -- Toolbars -- PlacementTools工具箱选择

?编辑文字内容

选中放置字符串功能后按―Tab‖键，在―属性‖选项卡的―Text‖ 对话框中填入字符内容后确认。

12．编辑文字属性

?进入文字属性编辑操作

放置文字确认前按Tab 键

第2章知识与技能准备

放置文字完成后双击文字串

?文字属性

Text 文本内容限西文

Height 字符高度1~99999mil

Width 线宽1~99999mil

Font 字形三种可选

Layer 所在图层在显示图层内选择

Rotation 旋转角度0~360

X/Y Location 所在图面坐标0~99999mil

Mirror 字符镜像可选

Locked 位置锁定可选

Selection 圈选状态可选

13．其他操作

?元件、焊盘、过孔、字符串单独移动

?连线、焊盘、过孔、字符串单独删除

?单个元件复制、删除

?连线的移动

?成片移动、成片复制、成片删除

?生成、编辑元件封装

?属性的批量修改

2.4.2 手工绘制印刷电路版图

1．创建印刷电路板图设计文档

2．基本环境参数设置

3．确定印刷电路板外形尺寸

选择Keepout（禁止布线）层或Multilayer (公共层）为当前工作层。

在Keepout或Multilayer 层沿印刷电路板外轮廓放线。

4．放置元件

5．调整布局

6．放置连线

7．放置说明文字

2.4.3 自动绘制印刷电路版图

1．完善原理图

- 15 -

电子工程设计任务书

?原理图检查

?封装检查

?元件引脚确认

2．准备工作

?建立PCB设计文档

?确定电路板外形边界

?装载元件及网络表

?元件布局

?选择设计规则

连线走向选择Routing layer

连线拓扑逻辑选择Routing Topology

连线线宽选择Width Constraint 3．手工预布线

4．预布线锁定

5．自动布线Auto Route

整板自动布线All

区域自动布线Area

网络自动布线Net

元件自动布线Component

飞线自动布线Connection

7．布线拆除Re--Route

整板拆除All

区域拆除Area

网络拆除Net

元件拆除Component

- 16 -

第3章简单电路的模块化设计与实现第3章简单电路的模块化设计与实现

一个比较复杂的电路系统，可以按照电路实现的功能或电路的类型分为若干个模块。其中有些模块与其它模块之间的界面清晰，入口参数和出口参数明确，能够独立工作，这类电路模块可以称之为独立电路模块。为了简化系统电路的设计工作，并且使系统便于组装、调试，这类电路模块可以单独进行设计、实现、调试和检测。

小型温度控制系统中有三个电路模块具有上述独立电路模块的特征，可以单独拿出来进行设计、实现。它们是稳压电源电路模块，传感器信号调理模块（或称变送器）。控制信号驱动模块。

3.1 直流稳压电源模块的设计与实现

3.1.1 设计要求

交流输入：~9V

~14V×2

直流输出：+5V/1A

±12V/0.5A

安装：独立电路板结构

3.1.2 电路方案选择

1．线性稳压电路

⑴特点

·利用晶体管进行电压调整

—动态响应特性好

—纹波、噪声小

·电压调整晶体管工作在放大区

—功耗大、发热量大

—效率低

适用于低压差、小功率的场合

⑵集成线性稳压电路（三端稳压器）

·采用带隙（能隙）基准电压电路

—温度稳定性好、噪声小

- 17 -

电子工程设计任务书

- 18 - ·多种保护措施

—过流、断路、过热保护·无需其他外围元件

—使用方便、无需调整

2．开关稳压电路

⑴特点

·调整管工作在开关状态

—功耗小、发热量小

—效率高

适用于高压差、大功率的场合

·输入和/或输出电流不连续

—纹波、噪声大

精密的模拟电路不适用

·采用储能元件维持输出电压稳定

—动态响应特性差

·电路复杂、外围元件多、对元件要求高

⑵开关稳压电路基本类型及其特点

·串联（Buck）型

— V o < Vi（降压），输入电流不连续

·并联（Boost）型

— V o > Vi（升压），输出电流不连续

·电感储能（Buck-Boost ）型

—输出电压不限并可以反向，输入输出电流均不连续

·Cuk型

—输出电压同上，输入输出电流均连续

各种开关电源电路均从以上4种基本型电路引申而来，开关电源电路复杂，不易实现。

⑶DC-DC变换器

利用开关稳压电路基本原理设计的集成开关稳压器，外围元件少，易于实现。

例如：

MC34063，可工作于Buck 或Buck-Boost型。

输入电压：3V~40V，开关电流：1.5A。

LM2574/5/6，可工作于Buck 或Buck-Boost型。

输出电压：3.3V/5.0V/12V/15V/1.23V~37V可调。

电流：LM2574—0.5A/ LM2575—1.0A/ LM2576—3.0A。

LM2577 工作于Boost 型

输入电压：3.5V~40V，开关电流：3.0A

第3章 简单电路的模块化设计与实现

- 19 -

3．电路方案

⑴ 用集成线性稳压电路设计的电源电路方案

图3-1

用集成线性稳压电路设计的电源电路方案框图

⑵ 用集成开关稳压电路设计的电源电路方案

图3-2 用集成开关稳压电路设计的电源电路方案框图

⑶ 电源电路方案选择 ? 集成线性稳压电路 纹波、噪声小，效率低，实现电路相对简单，成本低。 ? 集成开关稳压电路

效率高，纹波、噪声大，实现电路相对复杂，成本较高。 设计要求的交流供电电压低，输出功率较小。从实现电路简单、低成本的角度考虑，应选择集成线性稳压电路的实现方案，或选择线性集成稳压电路与开关稳压电路相结合的电路方案。

电子工程设计任务书

- 20 -

3.1.3 推荐直流稳压电路原理图

1．用集成线性稳压器设计的电源电路

图3-3 全部采用集成线性稳压器设计的直流稳压电源电路图

2．用集成线性稳压器和DC-DC 开关稳压器设计的电源电路

图3-4 采用集成线性稳压器和DC-DC 开关稳压器设计的直流稳压电源电路图

大学生毕业设计任务书.

大学生毕业设计任务书 (建筑装饰工程技术专业 题目: 院(系: 专业: 学生姓名: 班级: 学号: xx职业技术学院 建筑装饰系 一、任务性质与目的 毕业设计是专科教育中的最后一个教学环节。建筑装饰专业的毕业环节由顶岗实习、毕业设计、毕业答辩三个部分组成。是 此前各个教学环节的继续、深化和扩展,是最后完成室内设计的基本训练、由学习阶段走向工作岗位、直接参加社会生产实践与 国家建设的一个重要过渡。 学生通过毕业设计,应达到以下能力要求: 1知识要求: a.掌握岗位工作流程和岗位职责要求。

.整合所学专业知识,掌握室内设计程序和相关规范要求。 c.熟悉材料和工艺,充分认识图纸设计与现场施工的关系。 2技能要求: a.设计方法正确,设计表达规范。 .具有与设计师、业主沟通交流能力。 c.熟练绘制施工图、表现图。 3素质要求: a.具有良好的职业道德和行为规范。 .适应岗位能力要求,服从企业管理。 c.具有认真负责的学习态度和一丝不苟的工作作风。 二、设计题目 题目:1、住宅室内设计 2、办公空间设计 3、餐饮空间设计 4. 客房空间设计 选题说明:从装饰企业实际项目选题,原则上应与企业接单同步。 三、设计任务和要求。 1、设计具有明显的风格个性。 2、材料选择适宜,并要求结合灯光照明的艺术处理,渲染环境气氛。

3、方案施工图以满足施工和指导为原则,效果图以满足视觉的直观感受为原则。 4、图纸一律用统一图幅,电脑打印出图(手绘除外 5、正确运用制图方法、把握好比例尺度。 设计文件有: 1.手绘方案表现图:2张 .2.电脑效果图:3张 3.施工图: (1原始结构平面图; (2平面布置图; (3地花平面图; (4顶棚布置图; (5全部立面图; (8必要的剖面图和详图。 4.设计说明:工程概况,设计思路和理念、风格等。 5.材料清单。 6.图纸封面、目录表。 图面要求:

毕业设计选题与任务书填写

(远程)毕业设计工作讲座---毕业设计要求、选题与任务书的填写 一、毕业设计(论文)的作用、目的与要求 1.作用 有下述三个方面的作用 ·总结：对在学期间所学知识的检验与总结 ·培养：培养和提高独立分析问题和解决问题的能力 ·训练：使学生受到科学研究、工程设计和撰写技术报告等方面的基本训练 2.目的 (1)提高学生对工作认真负责、一丝不苟,对事物能潜心考察、勇于开拓、勇于实践的基本素质。 (2)培养学生综合运用所学知识，结合实际独立完成课题的工作能力。 (3)对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论结合实际去处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力进行考核。 3.要求 (1)进行综合运用所学知识去解决实际问题的训练,使学生的科学实验和工程实践技能的水平、独立工作能力有所提高。

(2)要求一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并要求技术含量较高。 (3)设计或论文应该在教学计划所规定的时限内完成。 (4)书面材料:框架及字数应符合规定 4.成绩评定 (1)采用优秀、良好、及格和不及格四级计分的方法。 (2)评阅人和答辩委员会成员对学生的毕业设计或毕业论文的成绩给予评定。 5.评分标准 (1)优秀:按期圆满完成任务书中规定的项目;能熟练地综合运用 所学理论和专业知识; 有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并有较高技术含量。 立论正确,计算、分析、实验正确、严谨,结论合理,独立工作能力较强,科学作风严谨;毕业设计(论文)有一些独到之处,水平较高。 文字材料条理清楚、通顺,论述充分,符合技术用语要求,符号统一,编号齐全,书写工整。图纸完备、整洁、正确。 答辩时,思路清晰,论点正确,回答问题基本概念清楚,对主要问题回答正确、深入。 (2)良好:按期圆满完成任务书中规定的项目;能较好地运用所学理 论和专业知识; 有一定的结合实际的某项具体项目的设计或

毕业设计任务书说明

毕业设计任务书说 明

基于JAVA开发网域通连 互联网飞速发展，互联网的使用也越来越普遍，网络与互联网不但成为企业内容沟通桥梁，也是企业和外部进行各类业务往来的重要管道。对企业内部的网络及电脑进行监管和控制，充分利用机器的硬件资源，节省时间，充分利用员工时间和精力在企业的工作上有重要的意义。 本软件指针对局域网内的计算机进行监视和控制；针对内部的电脑上互联网以及内部行为与资产等过程管理；包含了上网监控（上网行为监视和控制、上网行为安全审计）和内网监控（内网行为监视、控制、软硬件资产管理、数据与信息安全）。 基于JAVA开发中介房屋管理系统 房屋中介行业是房地产业的重要组成部分，其在房地产为经济运作的全过程之中起着至关重要的作用，为房地产业的生产、流通和消费提供了多元化的中介服务。房屋中介行业做一个管理房屋信息的石景山区，其对信息的管理应该准确，无误。学生能够利用学过的软件开发的设计思想，编程的知识和技术，设计与实现一款房屋中介管理的软件，能够提高中介机构的工作效率。 房产中介管理系统设计并实现了对出租，出售房屋信息的管理，对求租求购客户信息，需求的记录，并及时提供准确的信息，其

中主要内容包括如下：对房屋信息管理，对客户信息管理，发布相关房屋信息，后台数据管理等功能模块 基于JAVA开发抽奖系统 在诸多企事业单位的各种庆典、宴会等活动中，为活跃现场气氛穿插了许多抽奖过程。电子抽奖即是摆脱了传统人工收集名片或抽奖券而进行人手抽奖的繁杂程序，节约各种资源，而采用电脑智能电子抽奖的方式。 电子抽奖的优点：1.简便、高效、时尚、环保 2.公开、公平、公正3.有趣、互动、添气氛4.提升专业、领先的企业形象本抽奖软件需要多个用户注册使用，并能够大量存储客户的详细信息，为了保证提交的公平性，软件在随机及智能处理应优化算法。 基于JAVA开发选课系统 随着教育改革的不断深化，建立一套能够适应这些改变的行政管理方案也就显得尤为重要。在高等院校的日常工作中，每个学期都要面临学生的选课工作。以往在选课工作的各个阶段都是手工操作，不但效率低下、工作繁琐，而且容易出错，于是开发一套适合校情的网上选课系统便成为了教务处的迫切需求。 本设计是根据部分学校的实际情况，JAVA语言和相关数据库等技术开发了网上在线选课系统。在设计中完成了院系、专业、

毕业设计任务书填写模板

任务书填写模板 一、毕业论文工作计划 1、2017/10/30-2017/12/10 确定论文选题，搜集相关资料 2、2017/12/10-2017/12/25 确定论文大致写作方向，准备开题报告。 3、2017/12/25-2017/12/30 根据指导老师对完成开题报告的修改意见进行修改。 4、2017/12/30-2018/01/03 准备开题答辩，对开题报告进行再次修改。 5、2018/01/03-2018/01/15 提交已修改的开题报告，要求三月底完成论文初稿 6、2018/01/15-2018/03/31 根据指导老师在论文大纲方面提出的建议完成论文初稿。 7、2018/04/01-2018/04/20 修改论文初稿（总体文章结构修改） 8、2018/04/20-2018/05/10 修改论文二稿（论文内容完善） 9、2018/05/10-2018/05/20 修改论文三稿（论文格式的规范） 10、2018/05/20-2018/05/30 完善论文细节，论文定稿，准备论文答辩 二、指导记录 1、确定论文题目《xxxxxx》，明确论文写作的目的和意义，对论文大纲给了指导意见，并对如何撰写开题报告作了细致的指导。 学生签名：2017年12月10日2、对论文开题报告中出现的问题提出修改意见，意见如下： 学生签名：2017年12月30日3、对提交的论文初稿提出修改意见，并指导我们对论文结构、层次以及相关的观点进行修改。修改建议如下： 学生签名：2018年3月31日 4、对论文二稿进行修改，主要是对论文的内容进行完善和删减，包括（xxxxxxx） 学生签名：2018年4月20日 5、对论文三稿进行修改，主要是对论文格式是否规范进行修改，包括段落间距、

商务办公楼毕业设计说明

知识不仅是指课本的容,还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素,才有竞争力,知识是新时代的资本,五六十年代人靠勤劳可以成事；今天的要抢知识,要以知识取胜 建筑工程技术专业 毕业设计任务书 专业建筑工程技术业 班级 设计题目人民东路商办楼设计 指导教师 大学 二○一一年四月 目录 摘要V 2 建筑设计 1 2.1建筑概况1 2.2采光、通风、防火设计2 2.3建筑细部设计2 2.4方案构思 2 2.5设计过程 2 2.6建筑做法2 3 结构设计 3 3.1 结构选型布置及计算简图 3 3.1.1．结构选型 3 3.1.2．柱网布置 3 3.1.3．梁板柱的截面尺寸 4 3.1. 4.计算简图 5 3.2 荷载计算 6 3.2.1．恒荷载计算 6 3.2.2活荷载计算10 3.2.3.风荷载计算12 3.3.力计算13 3.3.1恒荷载作用下的力分析13 恒载（竖向荷载）作用下的力计算采用分层法

结构力可用力矩分配法计算 并可利用结构对称性取二分之一结构计算 13 3.3.2.活荷载作用下的框架力分析18 3.3.3风荷载作用下的力计算及侧移验算23 3.3.3.1柱的侧移刚度计算过程如下23 3.4框架的力组合27 3.5.截面设计30 3.5.1框架梁（以5层AB跨梁为例 说明计算过程）30 3.5.2.框架柱37 3.5.3．楼梯的计算43 3.5.4．板的计算 46 3.5.5．基础设计 51 4 施工设计58 4.1 工程概况58 4.1.1总体概况58 4.1.2建筑设计58 4.1.3结构设计58 4.2 施工部署59 4.2.1总体部署59 4.2.2工程的管理组织60 4.3 施工准备61 4.4 施工顺序61 4.4.1施工原则61 4.4.2基础工程施工顺序61 4.4.3主体工程施工顺序61 4.4.4屋面工程施工顺序61 4.5分项工程施工技术及参数61 4.5.1土方与基础工程施工方案61 4.5.2主体结构施工方案68 4.5.3主要装饰工程施工方案78 4.6 施工进度计划82 4.7 主要机具表83 4.8 施工平面图布置83 4.8.1施工平面图布置原则83 4.8.2平面布置84 4.9 施工措施84 4.9.1安全技术措施85 4.9.2文明施工措施87 4.9.3雨季施工措施88 辞 93 参考文献94

应届毕业生毕业设计任务书_0

应届毕业生毕业设计任务书 应届毕业生毕业设计任务书 专业：酒店管理班级：1XX 学号：17 姓名：王XX 一、毕业设计题目 新年酒会，辉煌完美 二、毕业设计内容 1.主题酒会基本情况： XX 神农大酒店将于2016 年2 月1 日20：00—22：00 在酒店宴会厅举办一场音乐酒会。 2.主题酒会场地布置： （1）酒会功能布局： 迎宾区（酒店外广场及大门区.电梯入口区. 人行通道走廊区. 会场入口区） 会场区（舞台背景区.空中布置区.会场布置区）（2）酒会吧台设计：吧台靠宴会厅入口右边，一个吧台，摆上各种酒和点心。 3.酒水及小点心品类选择及用具准备：

（1）自助餐除提供各种酒类、饮料、果汁、各类果盘、小点心等。 （2）酒水应包括：鸡尾酒、啤酒、葡萄酒、香槟酒、白兰地酒、威士忌酒、白酒等。 4.酒会人员配备：（1）第一组：总协调控制组5 人 （2）第二组：宣传组6 人 （3）第三组：后勤组6 人 （4）第四组：节目组8 人 5.酒会内容与时间安排：酒会节目时间预计2 个小时（含主持词、领导讲话、互动等环节） 18：30 文艺演出——开场舞蹈（突出喜庆气氛） 18：35 主持人致辞，引导。 18：40 主办单位领导、协办单位领导、品牌商家共同进行酒会的开幕仪式，主持人宣布酒会正式开始。 18：45 酒会开始提供国际美食自助餐现场来宾自由交流 18 ：50 主办方领导致辞。 18 ：55 精彩魔术表演 19：00 小提琴伴舞 19：05 抽奖环节——三等奖 19：10 调酒师介绍红酒，由酒店的调酒师现场讲解红酒的 历史、鉴赏方法等相关红酒知识，娱乐和知识相结合。 19：25 观众互动环节（有奖问答或游戏节目）

本科毕业设计任务书(范本)

（说明：请把红色字体部分根据个人题目的不同进行更改） 广州大学华软软件学院 本科毕业设计任务书 设计题目浅析计算机病 毒的免杀技术 系别网络技术系 专业网络工程 班级10网络设计与管理（1）班 学号1040217901 学生姓名郑天骄 指导教师田宏政 下发时间：2014年10月28日

毕业设计须知 1、认真学习和执行广州大学华软软件学院学生毕业论文（设计）工作管理规程； 2、努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的任务； 3、遵守纪律，保证出勤，因事、因病离岗，应事先向指导教师请假，否则作为缺席处理。凡随机抽查三次不到，总分降低10分。累计缺席时间达到全过程l／4者，取消答辩资格，成绩按不及格处理； 4、独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭和拷贝别人的工作内容。否则毕业设计成绩按不及格处理； 5、毕业设计必须符合《广州大学华软软件学院普通本科生毕业论文（设计）规范化要求》，否则不能取得参加答辩的资格； 6、实验时，爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规程及实验室有关制度。 7、妥善保存《广州大学华软软件学院本科毕业设计任务书》。 8、定期打扫卫生，保持良好的学习和工作环境。 9、毕业设计成果、资料按规定要求装订好后交指导教师。凡涉及到国家机密、知识产权、技术专利、商业利益的成果，学生不得擅自带离学校。如需发表，必须在保守国家秘密的前提下，经指导教师推荐和院领导批准。

课题名称浅析计算机病毒的免杀技术 完成日期：2015年4月30日 一、题目来源及原始数据资料： 随着计算机技术的飞速发展，信息网络已经成为社会发展的重要保证。有很多是敏感信息，甚至是国家机密。所以难免会吸引来自世界各地的各种人为攻击，窃取、篡改、删添等。随着时代的发展，网络已经成为了一个我们生活的必需品。而Web站点已经随处可见，其应用也是遍及各个领域，并已和我们日常生活息息相关。但是针对站点的渗透攻击也是缕缕出现，给我们带来了很大的危胁。因此我们必须展开对Web站点渗透技术的研究。 教师根据学生对站点的内部结构研究结果，分析可能成功的渗透技术，通过模拟攻击过程展示渗透成功之后的效果并寻求解决办法，进而提出一套行之有效的防护措施，顺利完成本次毕业设计任务。 二、毕业设计要求： 要求：详细的Web站点渗透技术的研究。大致可分为以下七部分: 1、网络安全现状的分析； 2、常见的站点结构组成； 3、常见的渗透技术分析； 4、模拟主要的攻击技术； 5、提出防范思路并设计解决方案； 6、必要的实现过程展示； 7、总结与未来工作的展望； 具体要求如下： 1、分析国内、国外的网络安全现状，了解网络安全方面主要存在的问题。 2、了解常见的Web站点结构、机制和原理。 3、了解针对站点的渗透技术。 4、分析主流的渗透攻击技术； a、文件与内存特征码定位； b、压缩整容，加壳免杀；

2014届毕业设计任务书(道路)

2014届毕业设计任务书(道路)

本科生毕业设计任务书 （工科及部分理科专业使用） 题目： 题目来源：□省部级以上□校级□横向□自选 题目性质：□理论研究□应用与理论结合研究 □应用基础研究□实际应用研究学院：建筑工程系：土木 专业：土木工程 班级： 学号： 学生姓名： 起讫日期：2014.2.7 ~ 2014.6.6 指导教师：职称： 系分管主任： 审核日期：

说明 1.毕业设计任务书由指导教师填写，并经专业学科组审定，下达到 学生。 2.进度表由学生填写，至少每两周交指导教师签署审查意见，并作 为毕业设计工作检查的主要依据。进度表中的周次是指实际的毕业设计进程中的周次。 3.学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，于3周内提 交给指导教师批阅。 4.本任务书在毕业设计完成后，与论文一起交指导教师，作为论文 评阅和毕业设计答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。

路面结构设计参数表 层位结构层名称厚度 （cm） 高温抗压模量 （Mpa） 极限强度 (Mpa) 1 沥青混凝土7 1200 1.30 2 沥青碎石10 700 0.62 3 石灰土设计层500 0.25 4 级配砂砾1 5 160 土路基35(干燥)、30（中湿） 注：厚度可在许可范围内进行调整，不要所有人都一样。 二）桥梁、涵洞设计 1、根据资料：对路线上的中小桥梁进行孔径、桥确定（水文计算从略）。 2、根据资料：自选一座主线桥梁进行桥梁设计，要求对墩台下部结构进行计 算。绘制“桥位平面图”、“上部一般构造图”、“下部一般构造图”、“主梁 钢筋（或钢束）配置图（要求至少绘一张钢筋图）”；本图的工程数量表应 绘制在设计图上，每座桥汇总的数量表应单独绘制，设于该桥设计图前。 3、根据资料提供的涵洞孔径和就近桩号的横断面确定涵洞底部标高和纵坡， 计算涵长和工程数量。选择一道圆管涵，一道钢筋混凝土盖板涵绘制一般 构造图。 4、编制“桥梁表”、“涵洞表”。 三）路线交叉设计 1、根据平面图上与主线相交的公路、人行道路，确定被交道路在主线上应设 置的跨线桥或下穿通道的桩号、与路线交角、跨线桥的跨度、通道孔径、采用的结构形式等。 2、对交叉结构物进行设计，自选一座分离式立交桥进行桥梁设计，不进行结 构计算，仅绘制“桥型布置图”、“上部一般构造图”、“下部一般构造图”。或选择一座通道绘制立面图和断面图。 四）施工组织设计 1、编制“人工、主要材料及机具设备安排表” 2、编制“工程进度横道图” 3、编制“临时工程一览表” 五）编写设计说明书：按设计顺序编写（注意书写格式），并打印。后附下列表格。 道路部分设计所出的表格主要有以下三种： 1、路基设计表 2、土石方计算表 3、曲线要素表 桥梁部分表格有：桥梁表、涵洞表

毕业设计论文任务书范文仅供格式

梧州学院 毕业设计（论文）任务书 课题名称教学楼智能灯光控制系统设计 系部 指导教师（签名） __________________ 教研室主任（签名） ________________ 一、课题的内容和要求: 设计并制作一个以MCS-51系列单片机为核心，由主机单元和从机单元组成，通过指令的方式 实现教学楼照明的一套智能教学灯光控制系统。其中从机单元包括控制器、光线采集电路、人数采 集电路、显示模块、通信接口模块，主机单元包括液晶显示模块、键盘模模块、实时时钟模块等模块。 二、设计的技术要求与数据（或论文主要内容）： 论文的主要内容： 设计一套关于教学楼灯光控制的系统，可实现对教学楼灯光的总体控制，不需要人工职守，能根据教室的光线情况、使用情况和设定的要求，自动分析各种状态给出照明控制信号，对教学楼的灯光进行自动控制。并能根据需要将每个教室的光线、当前教室人数、灯光使用情况反馈到中央控制单元，经过中央控制单元再反馈到学校的后勤管理灯光控制中心。 三、设计（论文）工作起始日期: 自2009 年1月20_日起，至2009 年_4—月20_ 日止 四、进度计划与应完成的工作： 1. 2009年1月23日至2009年1月31日：查阅资料，做出设计方案； 2. 2009年2月1日至2009年2月15日：模块电路的设计与实践，完成电路设计; 3. 2009年2月16日至2009年3月10日：完成作品设计、制作与调试； 4. 2009年3月11日至2009年3月31日：完成毕业设计论文初稿； 5. 2009年4月1日至2009年4月20日：完成毕业设计的全部工作

五、主要参考文献、资料： [1] 赵广林.Protel DXP 电路设计与制作[M] ?电子工业出版社，2005.8 , 15-342 [2] 冯耀辉等.PowerPCB 5.0入门与提高[M].人民邮电出版社，2004.6 , 17-48 [3] 康华光等.电子技术基础（模拟部分第五版）[M].高等教育出版社，2006.1 [4] 康华光等.电子技术基础（数字部分第四版）[M].高等教育出版社，1998.11 ⑸戴佳，戴卫恒.51单片机C语言应用程序设计实例精讲[M].电子工业出版社，2007.11 ⑹周荷琴，吴秀清.微型计算机原理与接口技术-3版[M].合肥：中国科学技术大学出版 社,2004.12 [7] 胡汉才.单片机原理极其接口技术-2版[M].北京：清华大学出版社，2004.2 [8] 王建校51系列单片机及C51程序设计.北京：科学出版社,2002 [9] 王士元.C高级实用程序设计[M].北京：清华大学出版社,2000. 3. [10] 李华.MCS - 51系列单片机实用接口技术[M].北京:北京航空航天大学出 版社,1996. [11] E18-D80NK红外蔽障传感器使用说明 书..2009-3-12 [12] 王护利等.基于计算机与单片机通信的灯光控制系统[J].自动化与仪器仪表.2006-2 :54-55 [13] 李林，赵国库.基于单片机的教室灯光控制系统设计机械与电子论文[J].江苏冶金.2004-6 : 9-11 [14] ATMEL Compa ny. AT89S52 DATASHEET[Z],2001 梧州学院本科生毕业设计（论文）开题报告

毕业设计任务书及范本

2008级毕业设计任务书 专业名称：模具设计与制造 指导老师： 班级名称： 教研室：模具教研室 系（部）：机械制造工程系 二O 一O 年十月日

一、目的与要求： 毕业设计是在模具设计与制造专业理论教学之后进行的实践性教学环节。是对所学知识的综合应用能力检验： 1．培养学生认真负责、实事求是的科学态度和严谨求实作风。 2．培养学生综合运用所学职业基础知识、职业专业知识和职业技能，提高解决实际问题的能力，从而达到巩固、深化所学的知识与技能。 3．培养学生调查研究，收集资料，熟悉有关技术文件，运用国家标准、手册、资料等工具书进行模具相关设计计算的能力、编写技术文件等独立工作能力。 4．培养学生熟悉工厂设计流程，为从事相关工作奠定基础。 二、选题： 1．选题要求 设计题目一般由指导老师根据教学计划、教学大纲和专业培养目标确定。机械制造与自动化专业选题原则： （1）课题要具有真实性； （2）围绕模具设计与制造的培养，可以选择典型零件模具设计。 （3）对已从事专业相关岗位的学生，设计的题目可结合从事的工作考虑。 （4）每1-2人为一课题组，每人课题设计的内容不允许雷同。允许一大课题下分若干小课题，但必须说明每人所承担的部分。多人合写一份论文应为不合格； （8）毕业设计课题一经确认，不得更改。 2．自主选题 根据学生本人实践实习所在单位的具体情况，尽可能结合生产实际，学生可自主选题，自主选题必须通过指导教师审查认可。 3、参考选题 根据企业生产实际情况、专业培养目标和专业教学计划特点，拟定以下课题作为毕业设计参考课题： 冲压模具设计课题如下： （1）压线卡冲压模具设计（2）保护罩冲压模具设计 （3）支架冲压模具设计（4）电极板冲压模具设计 （5）托架冲压模具设计（6）靠板冲压模具设计

通信2006级程序实习任务书.

通信2006 级程序实习任务书 实习一键盘访问控制 一、实习目的 1、掌握C 语言中键盘访问控制； 2、掌握常用控制键的键值 二、相关知识 1、kbhit （）函数 包含在头文件conio.h 中，检测是否有按键动作。2、bioskey （）函数 包含在头文件bios.h 中，返回所按键盘的键值。#define ESC 0x011b main（）{ int k; while(k!=ESC){ if(kbhit( )){ k=bioskey(0); printf("%x\n",k); } } } 三、实习内容 /*循环，直到按ESC键退出*/ /*检测是否有按键动作*/ /*返回按键的扫描码，参数0为清空键盘缓冲区，为1不清空键盘缓冲区*/ 1．调试上面这段程序，记录它在编译过程中的出错信息，说明你是如何解决的？2．自己编制一个利用键盘控制程序运行的小程序，并调试运行。3．完成实习报告。 实习二 C 语言图形模式的设置 一、实习目的 1掌握Turbo C2.0编译器DOS模式下图形模式的设置； 2．学会利用Turbo C2.0 提供的基本图形功能函数画一些简单的图形。 二、相关知识 1．将屏幕设置为图形模式 在Turbo C2.0 集成环境中，使用 C 语言的图形功能时，首先要将屏幕设置为图形模式，如不做此项工作，则屏幕的初始模式为文本模式，无法显示图形。将屏幕设置成图形模式由函数initgraph 来完成，它包含在头文件graphics.h 中，因此，在使用时要将该头文件包含进程序。在完成图形功能后用closegraph 语句关闭图形模式，使屏幕返回到初始的文本模式。下面的程序给出了绘制图形所需的必要操作，本程序在完成屏幕初始化后，画了一条从左上角到右下角的直线。供参考。

Java语言课程设计任务书及题目

Java语言课程设计任务书及题目 总体要求： 一.选题指导： 1.在大作业的基础上进行完善改进。与老师确认题目。 2.对生活、学习中可能出现的一些情况与问题，尝试使用信息化技术改进， 提出解决方案并设计、完成。也可选择一个感兴趣的题目，如游戏等。 要求：一定要和java相关。开始课程设计前和老师确认题目与内容。该 类题目如果选择得当，可以适当加分。与老师确认题目。 3.可以选择手机应用开发，与老师确认题目。 4.下面的指定题目。 二.完成形式： 自由分组完成（最多不超过4人一组），也可个人完成。分组完成推荐使用SVN，如果有使用该技术可额外加分。 三.课程设计具体要求 1.必须要有图形、手机或Web界面，存储必须使用数据库或文件。 2.单机版程序要打包成jar文件或者.exe进行发布，只能用Eclipse演示， 不予评分。Web程序必须脱离Eclipse之类的IDE单独运行，不得在IDE 中运行。 3.设计要体现面向对象思想。 4.禁止使用中文变量名！ 四. 所需提交材料 1.演示PPT(文字尽量少、图尽量多、不要超过10页，能以最简明扼要的方式突出系统的亮点，功能截图演示部分一定要出现该功能模块的负责人，PPT结构：封面、功能简介（以模块图呈现）、设计简介（以设计图呈现）、各功能模块演示)-

每组1份、电子版用于演示，不用上交。 2.J ava语言课程设计考核表格-每组1份、打印版，需上交。 3.课程设计报告(仿照模板)-每人1份、打印版，需上交，不上交无法评分。 五.课程设计流程及评分标准 1.不同题目得分系数不同，分为ABCD四大类，请谨慎选择。原则上，得分系数越高的题目，评分越高。但涉嫌大部分抄袭，明显不是自己做的，不能参与考核。 2.流程：选题（自选与大作业改进类型的题目需与老师确认），学习委员收集分组名单（确定组长）提交给老师，组长组织设计并确定分工，做课程设计，提交“课程设计考核表”，演示PPT，同时进行程序演示，每个功能模块要由负责该模块的同学进行讲解并评分。 3.评分标准：成绩分优(A)、良(B)、中(C)、及格(D)和不及格(E)五等。 4.出勤考核：每天上午8:30签到，下午5点结束。周三下午不用来。 5.考核方式：每个人PPT演示+上机演示自己负责的模块+答辩,教师现场评分 注意：对每位同学是按照功能模块进行考核，每个同学都要讲解自己负责的功能模块。 6.考核特别注意事项： a.被老师判定为抄袭，大部分代码都不懂，不及格。 b.考核时间：周三开始-周五上午结束，周五下午在教研室进行个别学生考核。如需周一、周二提前离开请找辅导员开具请假条并向任课老师报备。如无故离开，即使答辩通过，课程设计也判定为不合格。 7.其他注意事项：实验室电脑可能无试验环境，建议大家自带电脑（实验室无插座）或者使用TeamViewer、VNC或远程桌面远程控制宿舍已联网的电脑。 六.课程设计报告要求 1.结构参照模板文件。 2.里面的说明书、流程图要清楚，要有功能模块划分。 3.语言尽量简明扼要，原则上尽量用图来说明。详见参考模板文件。 七.组长责任 1.组织组员对课程设计进行讨论、完成。如果使用SVN技术，负责搭建SVN服务器，如果使用了。主要完成的是一些基础性的工作。 2.组内任务分工，分工一定要按照功能模块进行，即每个人都要负责一个或多个

大学艺术设计毕业设计任务书

大学XX届艺术设计毕业设计任务书 大学XX届毕业设计任务书 填表须知： [1]本任务书所列各项由指导教师详细填写，以便学生全面了解和正确执行。本任务书经学院、系审定后发给学生，电子稿送交至学院，由学院统一报送至教学科。 [2]学生接到任务书后，应制订好工作计划，填写开题报告，认真进行毕业设计，并按规定时间完成。任务书所列各项内容不得涂改，因特殊情况需要变动的必须经系负责人、教学院长审核同意。 [3]本任务书中“[]”内容为填表解释。毕业设计完成后，本任务书装订在设计前面，交学院存档。 一、基本情况 、学院专业： 艺术设计 学院 环境艺术设计 专业。 2、选题名称：南林大南方学院校园设计—校园中心区景观设计 。 3、指导教师：

金晓雯 ；指导教师职称： 讲师 。 4、协助指导教师： 无 ；协助指导教师职称： 无 。 、学生学号： 071002103 ；学生姓名： 杜芳霞 。 6、导师团成员： 无 。[助教及助教以下职称的指导教师需导师团成员指导] 7、作业期限： XX 年 3 月

日至 XX 年 月 日。 8、作业地点： xx大学 。 9、选题性质： 科研 生产 其它√ 。 0、选题出处：[填写毕业设计选题的具体，例如科研项目名称、生产项目名称等] xx大学 。 二、审批情况 、系意见：

经论证，该毕业设计任务书 [填“符合/不符合”]人才培养方案要求。 系负责人： 年 月 日 2、学院审批意见： 经审核， [填“同意/不同意”]下发该任务书。 教学院长签字或学院盖章： 年 月 日 三、毕业设计任务 、总体要求 进行毕业设计的时间为16周。学生依据导师给定的选题，能编写符合要求的设计说明书，独立进行资料的收集、

86毕业设计-杜德润

中国海洋大学本科生课程大纲 课程介绍 1.课程描述: 毕业设讣是上木工程专业学生毕业前的最后学习和综合训练的阶段，是知识深化、拓宽教学的重要过程，是学生学习、研究和实践的全面总结，也是对学生综合素质与工程实践能力的全面检验，是实现本科培养目标的重要阶段。 2?设计思路: （1）毕业设计（论文）的课题一般分为工程设讣、工程技术专题研究和理论研究三 大类，上木工程专业的课题应侧重于工程设讣及工程技术专题研究。 （2）毕业设讣（论文）的选题要符合本专业教学基本要求。选题应从巩固、深化和 扩展学生所学知识，有利于学生得到全面的专业技能训练，并有利于培养学生独立分析问题、解决问题能力的提商；故选题应限于工程研究、设计、施丄和有关工程软件开发等领域。 （3）毕业设计（论文）的选题首先要尽可能真题真做，选题结合生产、科研和实 验室的实际任务，这样有利于调动学生的主动性、积极性，并能增强学生的责任感和紧迫感，从中增强学生的专业意识；其次也可假题真做，选择有一定的生产背景、从实际中引出的自拟题，使学生获得理论联系实际的综合训练。 （4）为增强学生的自主性，调动学生的积极性，选题尽量采用双向选择的方法, 提供给学生的题U要多一些，使学生有选择的余地。 3.课程与其他课程的关系

先修课程：房屋结构。本课程是本专业教学过程中最后一个重要的教学环节，是学生综合运用本专业的基础理论、专业知识和基本技能，进行工程结构设讣和科学研究的一次实践工作。因此需要在完成其他专业课程基础上，毕业设计的教学与实践才能达到较好的效果。 二课程目标 毕业设讣（论文）是本专业教学过程中最后一个fi要的教学环节，是学生综合运用本专业的基础理论、专业知识和基本技能，进行工程结构设计和科学研究的一次实践工作。为全面深入地培养学生査阅中外文献和资料的能力、理论分析、设计il?算和绘图能力、制定试验方案进行试验研究的能力、技术经济分析和组织管理的能力、计算机和外语应用能力、撰写论文的能力以及进行设计和论文介绍的表达能力等，为毕业后从事本专业的工作打下坚实的基础。 三.学习要求 1、参加毕业设计（论文）的学生为本专业四年级的学生，且已完成学校所规定的学分。 2、学生在毕业设计（论文）阶段，要做到遵纪守法，无论在校内、校外，都要维护当 代大学生的良好形象，体现学校大学生ft好的道德风尚。 3、学生要严格按毕业设计（论文）的il?划完成有关工作。 4.学生要遵守工程现场、实验室及教研室的有关规定，在进行有关仪器操作时，绝对 禁止违规操作。 5、参加毕业设计(论文)的学生必须按时参加答辩。学生符合以下条件之一者，可以 取消其答辩资格，按不及格处理: (1)累计旷课时间达到或超过毕业设计、论文周期1/3者; (2)未完成毕业设计、论文教学要求者; (3)未按照学校本科生撰写规范完成设计.论文者。 四.教学内容实训一：毕业设计 (―)主要内容: 1.査阅文献，收集资料。

土木工程毕业设计任务书

学院： 专业：土木工程专业 学生姓名: 学号: 设计(论文)题目： 起迄日期: 设计(论文) 地点: 指导教师: 专业负责人: 任务书下达日期: 任务书填写要求 1．毕业设计（论文）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经专业负责人审查、学院主管院长签字后生效。此任务书应在毕业设计（论文）开始前一周内填好并发给学生； 2．任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴； 3．任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计（论文）完成的情况相一致； 4．任务书内有关“学院”、“专业”等名称的填写，应写中文全称，不能写数字代码。学生的“学号” 5．任务书内“主要参考文献”的填写，应按照国标GB 7714—87《文后参考文献着录规则》的要求书写，不能有随意性； 6．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2004年3月21日”或“2004-03-21”。

结构布置图及配筋图（比例1：100）；一品框架配筋图（比例1；50）；楼梯配筋图（比例1：30--1：50）；其它构件（如：雨蓬、挑梁、）配筋图（比例1：100）； 4．主要参考文献： 可供参考的标准、规范、规程及其他资料 (1) 《总图制图标准》 (GB/T50103-2001) (2) 《房屋建筑制图统一标准》 (GB/T50001-2001) (3) 《建筑设计防火规范》(GBJ16-87)2001年修订本 (4) 《建筑结构制图标准》(GB/T50105-2001) (5) 《建筑结构荷载规范》(GB50009-2001) (6) 《混凝土结构设计规范》 (GB50010-2002) (7) 《建筑地基基础设计规范》 (GB50007-2002) (8) 《建筑抗震设计规范》 (GB50011-2001) (9) 《混凝土结构工程施工质量验收规范》 (GB50204-2002) (10) 《建筑设计资料集》（第二版第三集），中国建筑工业出版社，2001年 (11) 《建筑结构静力计算手册》中国建筑工业出版社 (12) 《建筑结构构造资料集》中国建筑工业出版社，1990年12月 (13) 有关教科书 (15)外文参考资料 5．本毕业设计（论文）课题工作进度计划：

网页设计课程设计报告书

武汉理工大学华夏学院课程设计报告书 课程名称：网页设计 题目：俄罗斯方块游戏 系名：信息工程系 专业班级： 姓名： 学号： 指导教师: 2016 年1月14 日

课程设计任务书 课程名称：网页设计课程设计指导教师：苏永红 班级名称：软件1131 开课系、教研室：软件与信息安全一、课程设计目的与任务 网页设计与制作课程设计是《网页设计与制作》课程的后续实践课程，旨在通过一周的实践训练，加深学生对网页设计中的概念，原理和方法的理解，加强学生综合运用HTML、CSS、JavaScript、asp网页设计技术进行实际问题处理的能力，进一步提高学生进行分析问题和解决问题的能力，包含系统分析、系统设计、系统实现和系统测试的能力。 学生将在指导老师的指导下，完成从需求分析，系统设计，编码到测试的全过程。 二、课程设计的内容与基本要求 1、课程设计题目 俄罗斯方块游戏的设计与实现 2、课程设计内容 俄罗斯方块游戏是一个单击休闲小游戏。在俄罗斯方块的游戏界面中，有一组正在“下落”的方块(通常有4个，组成各种不同的形状)，游戏玩家需要做的事情就是控制正在“下落”的方块的移动，将这组方块摆放到合适的位置。只要下面“某一行”全部充满方块，没有空缺，那么这行就可以“消除”，上面的所有“方块”会“整体掉下来”。 对于HTML5、JavaScript学习者来说，学习开发这个小程序难度适中，而且能很好地培养学习者的学习乐趣。开发者需要从程序员的角度来看待玩家面对的游戏界面，游戏界面上的每个方块(既可以涂上不同的颜色，也可以绘制不同图片)在底层只要使用一个数值标识来代表即可，不同的方块使用不同的数值标识。 开发俄罗斯方块游戏除了需要理解游戏界面的数据模型之外，开发者还需要理解为游戏添加监听方法，通过事件监听可以监控玩家的按键动作，当玩家按下不同按键时，程序控制正在“下落”的方块移动或旋转。本程序稍微有点复杂的地方是，当方块组合旋转时，开发

毕业设计任务书

南宁职业技术学院信息工程学院毕业设计任务书 课题名称：智能饮水机 二级学院：信息工程学院 专业：物联网应用技术 班级：14物联网2班 学生姓名：莫夏天 学号：1402210059 指导教师：李大江 日期：2016年9月7日

任务书填写要求 1．毕业设计任务书由指导教师指导学生填写，经学生所在专业的负责人审查、二级学院主管领导签字后生效。此任务书应在毕业设计开始一周内填好并发给学生； 2．任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴； 3．任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计任务完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在专业及二级学院主管领导审批后方可重新填写； 4．任务书内有关“二级学院”、“专业”等名称的填写，应写中文全称，不能写数字代码，学生的“学号”要写全号，请规范化填写； 5．任务书内“主要参考文献”的填写，应按照国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写，不能有随意性； 6．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2005年4月2日”或“2005-04-02”。

毕业设计的有关说明 1、毕业设计：高等职业教育是按照职业需求组织和实施的教育，具有岗位针对性强、实践能力要求高的特点，毕业设计实践教学作为高职教学过程中的最后一个教学环节，与其他教学环节彼此配合，是前面各个教学环节的继续、深化和提高，其内容应符合专业培养目标与规格要求。各二级学院应根据各专业职业岗位能力等精心设计详细的毕业设计实施计划。毕业设计，除可以培养和锻炼学生综合运用所学专业理论和技能、独立工作的能力和创造能力外，还能培养学生良好的职业道德、意志品质、心理承受能力和团结协作精神等，使他们毕业后能尽快地适应工作岗位。 2、毕业设计的选题：毕业设计课题应符合专业培养目标与规格要求，高等职业教育主要面向基层，培养生产、服务和管理第一线的高等技术应用性人才，其毕业设计要求与普通高等教育的大学有着明显的不同，其毕业综合实践教学不应仅是研究、开发和设计类课题，而应更多地结合生产实际项目选择有关工艺及装备的设计与改进，或产品的制作、现场管理的优化及与本专业相关的岗位技能训练等课题，或侧重学生综合能力和全面素质的培养与提高，尤其是创新意识和创新能力的培养。根据专业及选题的不同，毕业综合实践可以采用毕业设计（论文）和毕业岗位综合实践两种形式进行。其基本教学目的都是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决生产、建设、服务、管理第一线的实际问题的能力和形成综合职业素质。综合毕业实践的时间，工科类专业不得少于12周（包括评阅和答辩时间），其它专业可酌情减少，但一般不应少于8周。

数据结构C语言课程设计任务书完整版--学生管理系统

数据结构课程设计报告 题目一、学生管理系统的设计与实现 ——采用顺序表结构实现 题目二、图的算法实现 ——采用邻接表和邻接矩阵结构实现 班级：__计算机101______________ 姓名：__刘文辉_________________ 指导教师：__董跃华_________________ 成绩：__________________________ 信息工程学院 2012 年06月18 日

目录 1需求分析 (3) 1.1 目的 (3) 1.2 功能 (3) 2详细设计 (3) 2.1 数据类型 (4) 2.2 总体功能流程图 (4) 2.3 伪码算法 (5) 3调试分析 (14) 3.1 遇到的问题 (14) 3.2 算法的时空分析 (14) 3.3改进设想 (14) 3.4经验体会 (14) 4测试结果 (15) 5参考文献 ......................................................................................................................错误！未定义书签。

1、需求分析 1.1、目的 设计并实现一个学生管理系统，即定义一个包含学生信息（学号，姓名，成绩）的的顺序表，可以不考虑重名的情况 ①熟练查找和排序的数据结构算法 ②熟练掌握数据结构 ③复习C语言的各个知识点 1.2、功能 (1) 根据指定学生个数，逐个输入学生信息； (2) 逐个显示学生表中所有学生的相关信息； (3) 给定一个学生信息，插入到表中指定的位置； (4) 删除指定位置的学生记录； (5) 统计表中学生个数； (6) 利用直接插入排序或者折半插入排序按照姓名进行排序； (7) 利用快速排序按照学号进行排序； (8) 根据姓名进行折半查找，要求使用递归算法实现，成功返回此学生的学号和成绩； (9) 根据学号进行折半查找，要求使用非递归算法实现，成功返回此学生的姓名和成绩。 2、详细设计 2.1、数据类型 1、本次程序采用顺序存储结构，利用结构体数组的优点进行设计。 ADT List{ 数据对象：D={ai|ai∈Elemset，i=1,2,……n,n>=0} 数据关系：R1={|a(i-1),a(i) ∈D,i=2,………n} 基本操作：Last_locate() 操作结果：得到最后一个元素的位置 基本操作：Stu_Insert() 操作结果：学生信息的插入 基本操作：Stu_Insert_appoint() 操作结果：学生信息插入到指定位置 基本操作：Stu_Delete_appoint() 操作结果：删除某位置上的学生信息 基本操作：Stu_OutAll() 操作结果：学生信息的输出 基本操作：Stu_Count() 操作结果：学生个数的统计 基本操作：InsertSort()