数学文化复习题答案
1、数学科学按其内容可分成五个大学科：
1）纯粹（基础）数学（Pure mathematics）
2）应用数学（Applied mathematics）
3）计算数学（Computational mathematics）
4）运筹与控制（Operational research and control）
5）概率论与数理统计（Probability theory and mathematical statistics）
1+、数学进展的大致情况：两千多年来，数学的发展大体可以分为三个阶段：17世纪以前是数学发展的初级阶段（初等数学阶段），其内容主要是常量数学，如初等几何、初等代数；从文艺复兴时期开始，数学发展进入第二个阶段，即变量数学阶段，产生了微积分、解析几何、高等代数；从19世纪开始，数学获得了巨大的发展，形成了近代数学阶段，产生了实变函数、泛函分析、非欧几何、拓扑学、近世代数、计算数学、数理逻辑等新的数学分支．
2、代数之父是亚力山大后期的丢番图，代表作《算术》
16世纪末，法国数学家韦达(1540-1630)，开创了符号数学的先河其代表作为《分析引论》。現在我们所用的加号“＋”及减号“－”就是他所创用的。
1859年，李善兰和英国传教士伟烈亚力合译英国数学家狄摩根的代数著作Elements of algebra 時，首次把“algebra”翻译为“代数”。
○补2+、代数学研究各种代数结构及其表示和上同调；它们的组合、计算等方面的性质及其应用；它们之间的相互联系以及和其它学科之间的联系
3、公理化方法
非欧几何的出现，使数学家注意到古希腊把公理当作自明的真理的局限性。分析的算术化研究不断深入，逐渐形成了科学的公理化方法。
构造一个公理体系并不容易，要求满足以下条件：
?相容性：即由公理导出的定理，没有哪两个是相互矛盾的；
?完备性：即理论系统中的定理都可以从公理导出，也就是公理组有最少个数，不能有多余的；
?独立性：即由公理导出的定理中中没有一个是另一个的逻辑结果。
3+、演绎法（公理化方法）的基本构件：定义（概念）、公理和定理。
3++、公理化方法的例子：欧几里德《几何原本》
4、归纳就是从特殊的、具体的认识推进到一般的认识的一种思维方法。归纳法是实验科学最基本的方法。
归纳法的特点：1）立足于观察和实验；2）结论具有猜测的性质；3）结论超越了前提所包含的内容。
数学归纳法：P(n)是一个含有自然数n的命题，
如果（1）P(n)当n=1时成立；
（2）若P(k)成立的假定下，则P(k+1)也成立。
那么P(n)对任意自然数n都成立。
这两个步骤，（1）称为归纳起点，（2）称为归纳推断。
数学归纳法是一种完全归纳法，其应用范围及其广泛
归纳法：逻辑学中的方法
数学归纳法：数学中的一般方法
4+、类比法（数学上的类比）：两个系统，如果它们各自的部分之间，可以清楚地定义一些关系，在这些关系上，它们具有共性，那么，这两个系统就可以类比。
例子：线段、三角形、四面体
4++、数学构造法（数学中的概念或方法按固定的方式经有限步骤能够定义或实现的方法。
）的应用---构造概念、图形、公式、算法、方程、函数、反例、命题等
例子：1）求一元二次方程ax2+bx+c=0 (a 0)的根。
2）求两个正整数最大公因数的欧几里德辗转相除法。
3）勾股定理（毕氏定理）。
4+++、数学化归法原则是指把待解决的问题，通过某种转化过程，归结到一类已经解决或者比较容易解决的问题中去，最终求得原问题的解答的一种手段和方法。
数学化归有三个要素：化归的对象，化归的目标，化归的手段。
实行化归的常用方法有：特殊化与一般，关系映射反演（RMI），分解与组合…
4++++、数学模型方法（MM方法）---借助数学模型来揭示对象本质特征和变化规律的方法。
5、数学学科的特点
1. 抽象性
2. 精确性
3. 应用的广泛性
数学研究的“形”和“数”与现实世界中的物质内涵没有直接联系。
数学抽象的特点在于：
I.在数学抽象中保留了量的关系和空间形式而舍弃了其他；
II.数学的抽象是一级一级逐步提高的,它们所达到的抽象程度大大超过了其他学科中的一般抽象;
III.数学本身几乎完全周旋于抽象概念和它们相互关系的圈子之中.
6、几何学分支简介
1)欧氏几何2)非欧几何3)解析几何4）射影几何5)拓扑学6)微分几何
坐标几何与曲线方程思想---17世纪法国数学家笛卡尔和费马创立的。
两位数学家敏锐地看到欧氏几何方法的局限性，认识到利用代数方法来研究几何问题，是改变传统方法的有效途径。并为此开始了各自的研究工作，把代数方程和曲线、曲面的研究联系在一起。
6+：欧式几何和非欧几何的区别：是否满足《原本》中的第五公设。
6++：解析几何的创始人是谁：笛卡尔和费马
其基本思想是什么：用代数方法去解决几何问题，这就是解析几何的基本思想。
6+++、1）古典几何包括：欧氏几何、射影几何、解析几何、非欧几何等，（由欧几里德、笛卡尔、高斯、黎曼、罗巴切夫斯基等创建的。）
2）现代几何主要是指微分几何（在解析几何的基础上，如果要研究更复杂的图形，这些图形可能对应比较复杂的代数方程，甚至不能用代数方程来表示，这时需要借助微积分作为工具，由此产生了微分几何。），（由高斯、黎曼等人所奠基，再由嘉当、陈省身等人发扬光大。）
6、分析学分支：
1.微积分学（研究函数的导数、积分的性质和应用）
2.微分方程（从所给的微分方程解出解出未知函数）
3.复变函数（研究解析函数的性质）
4.实变函数（积分论、函数构造论）
5.泛函分析（古典分析观点的推广，研究无穷维线性空间中映射理论）
7、古典概型与几何概型各有什么特点？
1）（有限性）试验有有限个基本事件;
2)（等可能性）任何两个基本事件不可能同时出现，且每次试验中各可能结果出现的可能性均相同.
1）样本空间是直线、平面或空间上的某个区域，含有无限多个样本点；
2）各个样本点对应的基本事件的发生是等可能的。
7+. 说说概率论和数理统计的关系？
1）概率论是数理统计学的基础，数理统计学是概率论的一种应用.
2）概率论与数理统计是两个并列的数学分支学科，并无从属关系.
8、统计学的英文是什么？统计学是怎样的一门学科？
Statistics
数理统计是一门应用性很强的学科，它是研究如何有效地收集、整理和分析受随机影响的数据，并对所考虑的问题作出推断或预测，直至为采取决策和行动提供依据和建议的一门学科。
8+.统计与数学的区别是什么？
8++. 什么是随机现象的统计规律性？
频率的稳定值说明随机事件发生的可能性大小是客观存在的。
9、现代统计学的鼻祖是谁？
英国威廉佩蒂
《政治算术》，采用“数字、重量和尺度”等定量的分析工具，对英国和当时的主要发达国家的经济实力进行了比较分析。其所采用的方法是前所未有
9+.举例说明统计学的应用。
市场调查与咨询
物流
交通运输业的统计分析
10、举一古代中国的运筹典故的例子。
1）孙膑与田忌赛马
---用局部的牺牲换取全局的胜利，达到以弱胜强的目的
---不强求一局的得失，而争取全盘的胜利，是典型的博弈问题
2）围魏救赵
---善于调动敌人，“攻其所必救”
10+.运筹学有哪些分支？
1）规划论(线性规划、非线性规划、整数规划、动态规划、多目标规划、随机规划、模糊规划等）
2）图论
3）决策论
4）博弈论（对策论）
5）排队论(随机服务系统理论)
6）可靠性理论
7）搜索论
10++.运筹学有哪些性质和特点？
1) 运筹学的性质
a) 运筹学具有普遍性
b) 运筹学强调以量化为基础
c) 运筹学依靠多学科的交叉
d) 运筹学强调”整体最优”
2) 运筹学的特点
a) 目的性
b) 系统性
c) 有效性
d) 科学性
e) 参谋性
11、现代运筹学的发源地是哪里？谁被人们称为现代运筹学之父？
英国是现代运筹学的发源地
Patrick Blackett（1897－1974）勋爵，1948年诺贝尔物理学奖得主，英国曼彻斯特大学的教授，通常被人们称为现代运筹学之
父。
11+、洛伦兹的天气预报
（美国气象学家洛伦兹（E.N.Lorenz，1853-1928）1963年，他在麻省理工学院操作着一台当时比较的先进工具——计算机进行天气模拟，试图进行长期天气预报。结果发现了一个奇怪的现象。在天气预报中的发现是混沌认识过程中的一个里程碑。）Lorenz发现混沌运动的两个重要特点：
（1）对初值极端敏感；(2)解并不是完全随机的。Lorenz之后，混沌学的研究开始蓬勃发展。
11++、混沌和分形学的应用：
1）医学：利用混沌过程预测和控制癫痫，心律不齐等等病症
2）天气预报
3）通讯中的保密：基于混沌理论的保密通信、信息加密和信息隐藏技术的研究已成为国际热门前沿课题之一，也是高科技研究的一个新领域。
12、费马猜想的内容是什么?此猜想最终如何?
X^n+Y^n=Z^n
当n>2时没有正整数解
已解决由1994年英国数学家Andrew Wiles的108页论文解决了费马定理。他1996年获沃尔夫奖，1998年获菲尔兹奖。
13、举例说明各种数学美?
1.简洁美大数表示
2.对称美圆
3.和谐美黄金分割
4.奇异美六分之一
14、什么是数学发展中心？说说数学发展中心的迁移规律。
数学发展的历史上，常常有这样的情形：一个时期，可能在某一个地域，集中了大批优秀的数学家；数学在那里得到长足的发展，水平居于世界领先的地位；各地的数学工作者，向往和来到这一地域学习或工作。我们称这一地域为这一时期的“数学发展中心”。
数学的发展与其它科学的发展一样，有一些要素：第一要有客观需求，第二要有经济保障，第三要有文化环境，第四要有大批人才
15、哪一年哪一届的国际数学家大会首次在中国北京举行？有何意义？
2002年的第24届ICM，首次在中国北京举行。
ICM2002取得了巨大的成功，得到了国际数学界高度评价，它将以21世纪数学界的首次最高盛会和历史上第一次在发展中国家举办的数学家大会而载入史册。
15+.你知道哪些国际数学大奖？
菲尔兹奖(特点：4年一届40岁以下。别称:数学界的诺贝尔奖)
沃尔夫奖（终身成就陈省身1984年获得了沃尔夫奖威尔斯42获得）
高斯奖
邵逸夫奖
苏步青奖
16、世界数学年
联合国宣布2000年为世界数学年
17、何谓数学悖论?
一个命题，无论肯定它还是否定它都将导致矛盾的结果，这种命题称为悖论。数学中产生的悖论称为数学悖论
18、三次数学危机都和哪些数学悖论相联系?
毕达哥拉斯悖论贝克莱悖论罗素悖论
19、数学危机给数学带来怎样的影响?
每一次数学危机，都是数学的基本部分受到质疑。实际上，也恰恰是这三次危机，引发了数学上的三次思想解放，大大推动了数学科学的发展。
第一次实数
第二次极限
第三次集合
20、不连续的函数是否可以求定积分？
定积分的条件有限个间断点的有界函数
21、罗素悖论的内容是什么？其通俗说法可以如何描述？
以M表示“是其本身成员的所有集合的集合”（所有异常集合的集合），而以N表示“不是它本身成员的所有集合的集合”（所有正常集合的集合），于是任一集合或者属于M，或者属于N，两者必居其一，且只居其一。然后问：集合N是否是它本身的成员？
罗素悖论的通俗化——“理发师悖论”：某村的一个理发师宣称，他给且只给村里自己不给自己刮脸的人刮脸。问：理发师是否给自己刮脸？
22、欧拉、阿基米德、牛顿、高斯等四位被称为有史以来贡献最大的四位数学家。
论述题举例：
1. 结合自己的专业，谈谈对数学的认识；
2. 举数学文化的实例，论述其表达的内涵；
3. 撷取数学著名问题，论述其带来的影响及作用
2019全国中考数学真题分类汇编之29：数学文化(含答案)
2019年全国中考数学真题分类汇编：数学文化 一、选择题 1. （2019年乐山市）《九章算术》第七卷“盈不足”中记载：“今有共买物，人出八，盈三；人出七，不足四.问人数、物价各几何？”译为：“今有人合伙购物，每人出8钱，会多3钱；每人出7钱，又差4钱。问人数、物价各多少？”根据所学知识，计算出人数、物价分别是（ ） ()A 1,11 ()B 7,53 ()C 7,61 ()D 6,50 【考点】二元一次方程组的解法与应用 【解答】解：设人数人，物价y 钱. ? ??=+=-y x y x 4738 解得：?? ?==53 7 y x ，故选B. 2.（2019年重庆市）《九章算术》中有这样一个题：今有甲乙二人持钱不知其数．甲得乙半而钱五十，乙得甲太半而钱亦五十．问甲、乙持钱各几何？其意思为：今有甲乙二人，不如其钱包里有多少钱，若乙把其一半的钱给甲，则甲的数为50；而甲把其 的钱给乙， 则乙的钱数也为50，问甲、乙各有多少钱？设甲的钱数为，乙的钱数为y ，则可建立方程组为（ ） A ． B ． C ． D ． 【考点】二元一次方程组的解法与应用 【解答】解：设甲的钱数为，乙的钱数为y ， 依题意，得：． 故选：A ． 3. （2019年山东省德州市）《孙子算经》中有一道题，原文是：“今有木，不知长短．引绳度之，余绳四足五寸；屈绳量之，不足一尺．木长几何？”意思是：用一根绳子去量一根长木，绳子还剩余 4.5尺．将绳子对折再量长木，长木还剩余1尺，问木长多少尺，现设绳
长尺，木长y尺，则可列二元一次方程组为（） A. B. C D 【考点二元一次方程组的解法与应用、数学文化 【解答】解：设绳长尺，长木为y尺， 依题意得， 故选：B． 4.（2019年湖北省襄阳市）《九章算术》是我国古代数学名著，卷七“盈不足”中有题译文如 下：今有人合伙买羊，每人出5钱，会差45钱；每人出7钱，会差3钱．问合伙人数、羊价各是多少？设合伙人数为人，所列方程正确的是（） A．5﹣45＝7﹣3 B．5+45＝7+3 C．＝D．＝ 【考点】一元一次方程的应用 【解答】解：设合伙人数为人， 依题意，得：5+45＝7+3． 故选：B． 5. （2019年湖北省宜昌市）古希腊几何学家海伦和我国宋代数学家秦九韶都曾提出利用三 角形的三边求面积的公式，称为海伦﹣秦九韶公式：如果一个三角形的三边长分别是a，b，c，记p＝，那么三角形的面积为S＝．如图，在△ABC 中，∠A，∠B，∠C所对的边分别记为a，b，c，若a＝5，b＝6，c＝7，则△ABC的面积为（） A．6B．6C．18D． 【考点】二次根式的应用 【解答】解：∵a＝7，b＝5，c＝6． ∴p＝＝9， ∴△ABC的面积S＝＝6； 故选：A． 6．（2019年福建省）《增删算法统宗》记载：“有个学生资性好，一部孟子三日了，每日增
高等数学复习题及答案
. . 优质资料 . . 一、单项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号。错选、多选或未选均无分。 1.下列函数中为奇函数的是（ B ） A.()2x x e e f x -+= B.()2 x x e e f x --= C.3 ()cos f x x x =- D.5 ()sin f x x x = 答案：B 知识点：函数奇偶性 解：()()2x x e e f x f x -+-==故()2x x e e f x -+=为偶函数()()2x x e e f x f x ---==-，故()2 x x e e f x --=为奇函数 ()()3 3()cos cos f x x x x x -=---=--，故3()cos f x x x =-为非奇非偶函数 ()()5 5()sin sin ()f x x x x x f x -=--==，故5()sin f x x x =为偶函数 2.当0x + →时，下列变量为无穷小量的是（ C ） A.1e x B.ln x C.x sin 1x D.1 sin x x 答案：C 知识点： 无穷小量 解：10 lim e x x + →=+∞ 00 0lim ln =1 lim sin =01 lim sin x x x x x x x x + + +→→→-∞ =1
. . 优质资料 . . 3.设函数f (x )=2ln(1), 0 ,, 0 x x x x +≥??
数学文化试题及答案
、在东方，最早把rational number翻译成有理数的是： (2.00分) A．俄罗斯人 B．日本人 C．中国人 D．印度人 2、“万物皆数”是谁提出 (2.00分) A．笛卡尔 B．欧几里得 C．阿基米德 D．毕达哥拉斯 3、平面运动不包括 (2.00分) A．反射 B．平移 C．旋转 D．折射 4、罗巴切夫斯基几何改变了欧式几何的第（）公设。 (2.00分) A．三 B．一 C．五 D．二 5、四色猜想的提出者是哪国人： (2.00分) A．法国 B．英国 C．美国 D．中国 6、两个量的比相等是哪位数学家定义的： (2.00分) A．欧多克索斯 B．阿契塔 C．A和B D．以上都不是 7、（）指出函数不连续时也可能进行定积分。 (2.00分) A．柯西 B．费曼 C．黎曼 D．牛顿 8、数学发展史上爆发过几次数学危机 (2.00分) A．一 B．二 C．三 D．四 9、毕达哥拉斯“万物皆数”中数是指： (2.00分)
A．法则 B．实数 C．有理数 D．自然数 10、下面哪一项不是黄金分割点 (2.00分) A．印堂 B．肚脐 C．膝盖 D．肘关节 11、南开大学每年出的杂志，收录数学文化课的学生优秀读书报告，叫做：（） (2.00分) A．数学之美 B．数学与文化 C．数学文化课文集 D．数学 12、（）关于化归提出了“烧水”的例子。 (2.00分) A．波利亚 B．笛卡尔 C．高斯 D．庞加莱 13、可以完全铺满地面的正多边形不包括 (2.00分) A．正方形 B．正三角形 C．正五边形 D．正六边形 14、“物不知数”的问题出自哪部著作 (2.00分) A．《九章算术》 B．《海岛算经》 C．《孙子算经》 D．《五经算术》 15、在（）中，过直线外一点找不到平行线。 (2.00分) A．黎曼几何 B．双曲几何 C．欧氏几何 D．以上都不对 16、根号2不能表示成整数比引发（）数学危机 (2.00分) A．第一次 B．第二次 C．第三次 D．第四次 17、首先提出公理化方法的局限性的人是 (2.00分) A．伽罗瓦
南京晓庄学院数学文化复习题
复习题 1、数学科学按其内容可分成五个大学科： 1）纯粹（基础）数学（Pure mathematics） 2）应用数学（Applied mathematics） 3）计算数学（Computational mathematics） 4）运筹与控制（Operational research and control） 5）概率论与数理统计（Probability theory and mathematical statistics） 1+、数学进展的大致情况：两千多年来，数学的发展大体可以分为三个阶段：17世纪以前是数学发展的初级阶段（初等数学阶段），其内容主要是常量数学，如初等几何、初等代数；从文艺复兴时期开始，数学发展进入第二个阶段，即变量数学阶段，产生了微积分、解析几何、高等代数；从19世纪开始，数学获得了巨大的发展，形成了近代数学阶段，产生了实变函数、泛函分析、非欧几何、拓扑学、近世代数、计算数学、数理逻辑等新的数学分支． 2、代数之父是，代表作. 16世纪末，法国数学家，开创了符号数学的先河,其代表作为《分析引论》。現在我们所用的加号“＋”及减号“－”就是他所创用的。 1859年，和英国传教士伟烈亚力合译英国数学家狄摩根的代数著作Elements of algebra 時，首次把“algebra”翻译为“代数”。 3、公理化方法 非欧几何的出现，使数学家注意到古希腊把公理当作自明的真理的局限性。分析的算术化研究不断深入，逐渐形成了科学的公理化方法。 构造一个公理体系并不容易，要求满足以下条件： ?相容性：即由公理导出的定理，没有哪两个是相互矛盾的； ?完备性：即理论系统中的定理都可以从公理导出，也就是公理组有最少个数，不能有多余的； ?独立性：即由公理导出的定理中中没有一个是另一个的逻辑结果。 3+、演绎法（公理化方法）的基本构件：、和。 3++、公理化方法的例子：. 4、归纳就是从特殊的、具体的认识推进到一般的认识的一种思维方法。归纳法是实验科学最基本的方法。 归纳法的特点：1）；2）；3）。 数学归纳法：P(n)是一个含有自然数n的命题， 如果（1）P(n)当n=1时成立；（2）若P(k)成立的假定下，则P(k+1)也成立。 那么P(n)对任意自然数n都成立。 这两个步骤，（1）称为归纳起点，（2）称为归纳推断。
关于高等数学复习题及答案
关于高等数学复习题及 答案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案 高等数学 一、填空题 1．设2 )(x x a a x f -+=，则函数的图形关于 对称。 2．若???<≤+<<-=2 0102sin 2x x x x y ，则=)2(π y . 3． 极限lim sin sin x x x x →=0 21 。 4.已知22 lim 2 22=--++→x x b ax x x ，则=a _____, =b _____。 5.已知0→x 时，1)1(3 1 2-+ax 与1cos -x 是等价无穷小，则常数a = 6.设)(22y z y z x ?=+，其中?可微，则y z ??= 。 7.设2e yz u x =，其中),(y x z z =由0=+++xyz z y x 确定的隐函数，则 =??) 1,0(x u 。 8.设??,),()(1 f y x y xy f x z ++=具有二阶连续导数，则 =???y x z 2 。 9.函数y x xy xy y x f 22),(--=的可能极值点为 和 。 10.设||)1(sin ),(22xy x y x y x f -+=则_____________)0,1('=y f . 11.=?xdx x 2sin 2 . 12.之间所围图形的面积为上曲线在区间x y x y sin ,cos ],0[==π . 13．若2 1 d e 0= ? ∞ +-x kx ，则_________=k 。 14.设Ｄ：122≤+y x ,则由估值不等式得 ??≤++≤D dxdy y x )14(22
中考数学试题中的数学文化
第三章 方程(组)与不等式(组) 第三节 一元二次方程及其应用 中考试题中的数学文化 一、《几何原本》——一元二次方程图解法 【文化背景】 古希腊数学家丢番图在公元250年前在《算术》中就提出一元二次方程的问题，不过当时人们还没有找到一元二次方程的求根公式，只能用图解法求解，在欧几里得的《几何原本》中，就给出了形如x 2＋ax ＝b 2的方程的图解法． 【中考对接】 1. (2018嘉兴)欧几里得的《原本》记载，形如x 2＋ax ＝b 2的方程的图解法是：画Rt △ABC ， 使∠ACB ＝90°，BC ＝a 2，AC ＝b ，再在斜边AB 上截取BD ＝a 2 ，则该方程的一个正根 是( ) A. AC 的长 B. AD 的长 第1题图 C. BC 的长 D. CD 的长 二、《杨辉算法》——田亩比类乘除捷法 【文化背景】 《杨辉算法》包括《乘除通变算宝》、《田亩比类乘除捷法》和《续古摘奇算法》三部书，此外还有《日用算法》残卷，它们是南宋实用算书的代表作．其中《田亩比类乘除捷法》中列出了各种形状的田地求积公式及例题，并结合当时实际需要的问题进行归类，关乎国计民生，意义非同寻常． 【中考对接】 2. (2019张家界改编)《田亩比类乘除捷法》是我国古代数学家杨辉的著作，其中有一个数学问题：“直田积八百六十四步，只云长阔共六十步，问长多阔几何”．意思是：一块矩形田地的面积为864平方步，只知道它的长与宽共60步，问它的长比宽多多少步？
参考答案 中考试题中的数学文化 1. B 【解析】∵x 2＋ax ＝b 2，即x 2＋ax ＋(a 2)2＝b 2＋(a 2)2，∴(x ＋a 2)2＝b 2＋(a 2) 2.又∵∠ACB ＝90°，BC ＝a 2 ，AC ＝b ，∴AB 2＝AC 2＋BC 2＝b 2＋(a 2)2，即(x ＋a 2)2＝AB 2.∴x ＋a 2＝AB .∵BD ＝a 2 ，∴x ＝AB －BD ＝AD . 2. 设矩形田地的长为x 步(x ＞30)，则宽为(60－x )步， 根据题意得：x (60－x )＝864. 整理得：x 2－60x ＋864＝0. 解得x ＝36或x ＝24(舍去)， ∴x －(60－x )＝12. 答：矩形田地长比宽多12步．
初一数学复习题及答案
初一数学复习题及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
复习题1： 一、精心选一选（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共30分） 1、在以下所说到的数中，（ ）是精确的 A 、吐鲁番盆地低于海平面155米 B 、地球上煤储量为5万亿吨以上 C 、人的大脑有1×1010个细胞 D 、七年级某班有51个人 2、代数式abc 5，172+-x ，x 52-，51 21中，单项式的个数是（ ） A 、4个 B 、3个 C 、2个 D 、1个 3、()3 2a 运算结果是（ ） A 、6a B 、5a C 、8a D 、9a 4、297000精确到万位时，有效数字为（ ） A 、2，9, 7 B 、2，9 C 、3，0 D 、3,0,0,0,0 5、下列各式中，不能用平方差公式计算的是．．．．．．．．．．．．．．．．．（ ） A 、))((y x y x +-- B 、))((y x y x --+- C 、))((y x y x --- D 、))((y x y x +-+ 6、下面四个图形中,∠1与∠2互为对顶角的是（ ） A B C D 7、下列说法:①两条直线被第三条直线所截，内错角相等；②相等的角是对顶角；③互余的两个角一定都是锐角；④互补的两个角一定有一个为钝角，另一个角为锐角。其中正确的有 （ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D.4个 8、下列计算正确的是（ ） A 、5322a b a =+ B 、44a a a =÷ C 、632a a a =? D 、() 63 2a a -=- 9、如图，∠1＝∠2，由此可得哪两条直线平行（ ） A 、A B ∥CD B 、AD ∥B C C 、A 和B 都对 D 、无法判断 10、如图：ABC Rt ?中， 90=∠C ，AB CD ⊥于D 。 图中与A ∠互余的角有（ ）
数学文化模拟试卷
密 封 线 内 不 要 答 题 学 号 姓 名 电 大 《数学文化》试题 第1页（共4页） 《数学文化》试题 第2页（共4页） 《数学文化》试题 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 得 分 评卷人 一、简答题（每小题15分，共30分） 1. 举例说明无限与有限间建立联系的手段。 1. 在“有限”与“无限”间建立联系的手段 高等数学是研究变量的数学；变量及无限较多地进入高等数学。而无限与有限有本质的区别，因此在有限与无限间建立联系的手段，往往显得很重要、很精采，这样的手段例如有： 1）数学归纳法 通过有限的步骤，证明了命题对无限个自然数均成立。 2）极限 通过有限的方法，描写无限的过程。 如lim n n a →∞ =∞ ：? 自然数N ，都?k ，使n >k 时， a n >N 。 3）无穷级数 通过有限的步骤，求出无限次运算的结果，如 1 1()12i i ∞ ==∑ 4）递推公式 1n n a a d -=+ 5）因子链条件 2. 希腊文化为人类文明留下的珍贵遗产（四件宝）。 第一，它留给我们一个坚强的信念：自然数是万物之母，即宇宙规律的核心是数学。这个信念鼓舞人们将宇宙间一切现象的终极原因找出来，并将它数量化。 第二，它孕育了一种理性精神，这种精神现在已经渗透到人类知识的一切领域。 第三，它给出一个样板—欧几里得几何。这个样板的光辉照亮了人类文化的每个角落。 第四，它研究了圆锥曲线，为日后天文学的研究奠定了基础。 得 分 评卷人 二、叙述题（本题20分） 什么是类比，用鲁班发明木工的锯子来说明。 类比，是根据两个（或两类）对象之间在某些方面的相似或相同，从而推出它们在其 它方面也可能相似或相同的一种推理方法，也是一种观点。 类比的推理是一种“合情推理”，不是证明，它无法保证已知相同的属性与推出的属性之间有必然的联系。但是，它是获得新思路，新发现的一种观点、一种手段。 关于鲁班发明木工所有的锯子的传说。一天，鲁班到山上去寻找木料。突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草划破了，渗出血来。“这不起眼的茅草怎么会这么锋利呢？”原来小草的叶子边缘上长者许多锋利的齿。他用这些密密的小齿在自己的手背上轻轻一划，居然又割开了一道口子。鲁班想到，如果也用带有许多小齿的工具来砍伐树木，不是很好吗？于是，他请铁匠打制了几十根边缘带有锋利小齿的铁片，拿到山上做试验。果然，很快就把树木锯断了，这种新的砍树工具就是我们今天所有的锯子。这里，鲁班就采用了“类比”的观点和方法。 得 分 评卷人 三、叙述题（本题20分） 说说希尔伯特问题解决的现状。 经过整整一个世纪，希尔伯特的23个问题中，将近一半已经解决或基本解决。有些问题虽未解决，但也取得了重要进展。 能够解决一个或基本解决一个希尔伯特问题的数学家，就自然地被公认为世界一流水平的数学家，由此也可见希尔伯特问题的特殊地位。 希尔伯特问题的研究与解决，大大推动了许多数学分支的发展，这些分支包括：数理逻辑、几何基础、李群、数学物理、概率论、数论、函数论、代数几何、常微分方程、偏微分方程、黎曼曲面论、变分法等。第二问题和第十问题的研究，还促进了现代计算机理论的成长。 重要的“问题”，历来是推动科学前进的杠杆。但一位科学家，如此自觉、如此集中地提出如此一整批问题，并且如此持久地影响了一门学科的发展，这在科学史上是仅有的。 在20世纪末，人们也想模仿19世纪末的希尔伯特，提出一批有价值的数学问题。但由于20世纪数学的发展，数学的分支越来越细，已没有一个人能像当年的希尔伯特那样涉足数学的广泛领域。于是人们想到了组成一个数学家的小组，来做这件事，并且已经付诸行动，但最终并没有做成这件事。这也反衬出希尔伯特的伟大。 当然，希尔伯特当年也不是尽善尽美的。一些评论者认为，其局限性是，希尔伯特问题未包括拓扑学和微分几何，而这两者在20世纪也成了数学的前沿和热点，这是希尔伯特没有预见到的。此外，希尔伯特问题除数学物理外，很少涉及应用数学。
高等数学复习题及答案
1 一、单项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列函数中为奇函数的是（ B ） A.()2x x e e f x -+= B.()2 x x e e f x --= C.3 ()cos f x x x =- D.5 ()sin f x x x = 答案：B 知识点：函数奇偶性 解：()()2x x e e f x f x -+-==故()2x x e e f x -+=为偶函数()()2x x e e f x f x ---==-，故()2 x x e e f x --=为奇函数 ()()3 3()cos cos f x x x x x -=---=--，故3()cos f x x x =-为非奇非偶函数 ()()5 5()sin sin ()f x x x x x f x -=--==，故5()sin f x x x =为偶函数 2.当0x + →时，下列变量为无穷小量的是（ C ） A.1e x B.ln x C.x sin 1x D.1 sin x x 答案：C 知识点： 无穷小量 解：10 lim e x x + →=+∞ 00 0l i m l n =1 l i m s i n =0 1 l i m s i n x x x x x x x x + + +→→→-∞ =1
2 3.设函数f (x )=2ln(1), 0 ,, 0 x x x x +≥??
中考试题中的数学文化 实数的相关概念
第一章数与式 第一节实数的相关概念 中考试题中的数学文化 一、中国人最先使用负数 【文化背景】 中国人最先使用负数，中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章，在世界数学史上首次正式引入负数． 【中考对接】 1.《九章算术》中注有“今两算得失相反，要令正负以名之”，意思是今有两数若其意义相反，则分别叫做正数与负数．若气温为零上10 ℃记作＋10 ℃，则－3 ℃表示气温为() A. 零上3 ℃ B. 零下3 ℃ C. 零上7 ℃ D. 零下7 ℃ 二、无理数的发现 【文化背景】 毕达哥拉斯学派中的一名成员希伯索斯发现了无理数2，导致了第一次数学危机．后来，古希腊人终于正视了希伯索斯的发现，并进一步给出了证明过程． 【中考对接】 2.阅读下列材料，完成相应任务． 2是无理数的证明如下： 假设边长为1的正方形的对角线长可写成两个互质的正整数m、n之比n m，于是有(n m)2＝2，n2＝2m2.
∵2m2是偶数，∴n2也是偶数， ∴n是偶数， 设n＝2t(t是正整数)，则n2＝4t2，即4t2＝2m2， ∴m，n都是偶数，不互质，与假设矛盾． ∴假设错误． 人教七下P58，北师八上P24，华师八上P12 任务： (1)材料中证明“2”是无理数的方法是________； (2)模仿材料中的证明方法，请判断3是否为无理数并给出理由．
参考答案 中考试题中的数学文化 1. B 2.解：(1)反证法； (2)3是无理数． 证明：假设3是有理数，则存在两个互质的正整数m、n，使得3＝n m，于是有3m2＝n2， ∵3m2是3的倍数， ∴n2也是3的倍数， ∴n是3的倍数． 设n＝3t(t是正整数)，则n2＝9t2， 即9t2＝3m2. ∴3t2＝m2， ∴m也是3的倍数， ∴m，n都是3的倍数，不互质，与假设矛盾，∴假设错误， ∴3是无理数．
高等数学复习题及答案完整版
高等数学复习题及答案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
一、单项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的 括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列函数中为奇函数的是（ B ） A.()2x x e e f x -+= B.()2 x x e e f x --= C.3()cos f x x x =- D.5()sin f x x x = 答案：B 知识点：函数奇偶性 解：()()2x x e e f x f x -+-==故()2x x e e f x -+=为偶函数()()2 x x e e f x f x ---==-，故()2 x x e e f x --=为奇函数()()33()cos cos f x x x x x -=---=--，故3()cos f x x x =-为非奇非偶函数 ()()5 5()sin sin ()f x x x x x f x -=--==，故5()sin f x x x =为偶函数 2.当0x +→时，下列变量为无穷小量的是（ C ） A.1 e x B.ln x C.x sin 1x D.1sin x x
答案：C 知识点： 无穷小量 解：1 lim e x x +→=+∞ 3.设函数f (x )=2ln(1), 0,, 0x x x x +≥??
(完整)高等数学考试题库(附答案)
《高数》试卷1（上） 一．选择题（将答案代号填入括号内，每题3分，共30分）. 1．下列各组函数中，是相同的函数的是（ ）. （A ）()()2ln 2ln f x x g x x == 和 （B ）()||f x x = 和 ( )g x =（C ）()f x x = 和 ( )2 g x = （D ）()|| x f x x = 和 ()g x =1 2．函数() 00x f x a x ≠=?? =? 在0x =处连续，则a =（ ）. （A ）0 （B ）1 4 （C ）1 （D ）2 3．曲线ln y x x =的平行于直线10x y -+=的切线方程为（ ）. （A ）1y x =- （B ）(1)y x =-+ （C ）()()ln 11y x x =-- （D ）y x = 4．设函数()||f x x =，则函数在点0x =处（ ）. （A ）连续且可导 （B ）连续且可微 （C ）连续不可导 （D ）不连续不可微 5．点0x =是函数4 y x =的（ ）. （A ）驻点但非极值点 （B ）拐点 （C ）驻点且是拐点 （D ）驻点且是极值点 6．曲线1 || y x = 的渐近线情况是（ ）. （A ）只有水平渐近线 （B ）只有垂直渐近线 （C ）既有水平渐近线又有垂直渐近线 （D ）既无水平渐近线又无垂直渐近线 7． 211 f dx x x ??' ???? 的结果是（ ）. （A ）1f C x ?? -+ ??? （B ）1f C x ?? --+ ??? （C ）1f C x ?? + ??? （D ）1f C x ?? -+ ??? 8． x x dx e e -+?的结果是（ ）. （A ）arctan x e C + （B ）arctan x e C -+ （C ）x x e e C --+ （ D ）ln()x x e e C -++ 9．下列定积分为零的是（ ）. （A ）4 24arctan 1x dx x π π-+? （B ）44 arcsin x x dx ππ-? （C ）112x x e e dx --+? （D ）()121sin x x x dx -+? 10．设() f x 为连续函数，则()1 2f x dx '?等于（ ）. （A ）()()20f f - （B ） ()()11102f f -????（C ）()()1 202 f f -????（D ）()()10f f - 二．填空题（每题4分，共20分） 1．设函数()21 00x e x f x x a x -?-≠? =??=? 在0x =处连续，则a = . 2．已知曲线()y f x =在2x =处的切线的倾斜角为5 6 π，则()2f '=. 3．21 x y x =-的垂直渐近线有条. 4． ()21ln dx x x = +?. 5． ()4 22 sin cos x x x dx π π - += ?.
数学文化练习题
一、填空题 1、毕达哥拉斯学派发现第一个不能被整数比的数是：2 2、数学是研究现实世界中的数量关系和空间形式：恩格斯 3、四色猜想的提出者：英国人古德里 4、不属于数学起源的河谷地带：密西西比河 6、现代数学起源于：19世纪20年代 8、高等数学的研究范围不包括：常量 11、上海路佳明发现的元朝玉桂：1986年 15、极限理论的创立者：柯西 二、选择题 1、数学文化这个词最早出现于：（ C） A.1986年 B.1974年 C.1990年 D.1996年 2、下列不属于黄金分割点的是：（C） A.印堂 B.膝盖 C.鼻子 D.都不对 4、《几何学》的作者是：（C） A.牛顿 B.莱布尼兹 C.笛卡尔 D.柯西 5、南开大学每年出的杂志，收录数学文化课的学生优秀读书报告，叫做：（ A） A.数学之美 B.数学与文化 C.数学文化课文集 D.数学 6、1820-1870年是现代数学的（ C） A.形成阶段 B.繁荣阶段 C.酝酿阶段 D.衰落阶段 8、数学是研究现实世界中的数量关系与空间形式的科学，这个定义是（ B）说的: A.R·柯朗 B.恩格斯 C.华罗庚 D.程景润 9、直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方，这个定理在西方叫做：（ B） A.商高定理 B.毕达哥拉斯定理 C.勾股定理 D.都不对 12、下列不属于数学起源的河谷地带的是：（ C） A.非洲的尼罗河 B.印度的恒河 C.北美的密西西比河 D.都不对 13、上海陆家明发现的元朝玉挂，过去只有在印度才发现过这种“完全幻方”，这个玉挂的发现时间是：（ B） A.1996年 B.1986年 C.1976年 D.1982年 15、现代数学起源于：（C） A.十九世纪初 B.十九世纪末 C.十九世纪二十年代 D.二十世纪 18、下列不属于开设数学文化课，学生收获的是：（ B） A.了解数学的思想 B.提高解数学题的能力 C.学会以数学方式的理性思维观察世界 D.都不对 22、大多数植物的花瓣数都符合（C） A．黄金分割 B.素数分割 C裴波那契数列 D.都不对 27、四色猜想的提出者是哪国人： (B) A．法国 B．英国 C．美国 D．中国 32、下面哪一项不是黄金分割点 (A) A．印堂 B．肚脐 C．膝盖 D．肘关节 33、（）关于化归提出了“烧水”的例子。 (A) A．波利亚 B．笛卡尔 C．高斯 D．庞加莱
2019年全国中考试题汇编知识点49 数学文化(通用版全解全析)
2019年全国中考试题汇编知识点49 数学文化（通用版全解全析） 一、选择题 8．（2019 ·福建）《增删算法统宗》记载：“有个学生资性好，一部孟子三日了，每日增添一倍多，问若每日读 多少？”其大意是：有个学生天资聪慧，三天读完一部《孟子》，每天阅读的字数是前一天的两倍，问他每天各读多少个字？已知《孟子》一书共有34 685个字，设他第一天读x 个字，则下面所列方程正确的是（ ） A ． x ＋2x ＋4x ＝34 685 B ．x ＋2x ＋3x ＝34 685 C ． x ＋2x ＋2x ＝34 685 D ．x ＋21x ＋41 x ＝34 685 【答案】A 【解析】设他第一天读x 个字，则第二天读2x 个字，第三天读4x 个字，由题意可列方程x ＋2x ＋4x ＝34 685． 【知识点】一元一次方程； 9．（2019·兰州）《九章算术》是中国古代数学著作之一，书中有这样的一个问题：五只雀，六只燕共重一斤， 雀重燕轻，互换一只，恰好一样重.问：每只雀、燕的重量各为多少？设一只雀的重量为x 斤，一只燕的重量为y 斤，则可列方程组为 A.???-=-=+x y y x y x 65165 B.???+=+=+x y y x y x 65156 C.???+=+=+x y y x y x 54165 D.? ??-=-=+x y y x y x 54156 【答案】C 【解析】根据题意，得56145x y x y y x +=??+=+? ，故选C. 【知识点】二元一次方程组的应用 5．（2019·长春）《九章算术》是中国古代重要的数学著作，其中“盈不足术”记载：今有共买鸡，人出九，盈十一；人出六，不足十六.问人数鸡价各几何？译文：今有人合伙买鸡，每人出九钱，会多出11钱；每人出6钱，又差16钱.问人数、买鸡的钱数各是多少？设人数为x ，买鸡的钱数为y ，可列方程组为 A.???=+=+y x y x 166119 B.???=-=-y x y x 166119 C.???=-=+y x y x 166119 D.? ??=+=y x y x 16611-9 【答案】D. 【解析】设人数为x ，买鸡的钱数为y ，可列方程组为：9-11616x y x y =?? +=?， 故选D ． 【知识点】由实际问题抽象出二元一次方程组． 二、填空题 13．（2019·张家界）《田亩比类乘除捷法》是我国古代数学家杨辉的著作，其中有一个数学问题：“直田积八百
高等数学复习题及答案
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一、单项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。 错选、多选或未选均无分。 1.下列函数中为奇函数的是（ B ） A.()2 x x e e f x -+= B.()2x x e e f x --= C.3()cos f x x x =- D.5()sin f x x x = 答案：B 知识点：函数奇偶性 解：()()2x x e e f x f x -+-==故()2x x e e f x -+=为偶函数()()2 x x e e f x f x ---==-，故()2 x x e e f x --=为奇函数()()33()cos cos f x x x x x -=---=--，故3()cos f x x x =-为非奇非偶函数 ()()55()sin sin ()f x x x x x f x -=--==，故5()sin f x x x =为偶函数 2.当0x +→时，下列变量为无穷小量的是（ C ） A.1e x x sin 1x D.1sin x x 答案：C 知识点： 无穷小量 解：10lim e x x +→=+∞ 3.设函数f (x )=2ln(1), 0 ,, 0x x x x +≥??
江苏省2015年普通高校对口单招文化统考数学试卷和答案(最新)
江苏省2015年普通高校对口单招文化统考 数 学 试 卷 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分．） 1．已知集合{1,1,2}M =-，2{1,3}N a a =++，若{2}M N ?=，则实数a =（ ） A 、0 B 、1 C 、2 D 、3 2．设复数z 满足1iz i =-，则z 的模等于（ ） A 、1 B C 、2 D 3．函数()sin(2)4f x x π =- 在区间[0,]2 π 上的最小值是（ ） A 、 B 、12- C 、12 D 4．有3名女生和5名男生，排成一排，其中3名女生排在一起的所有排法是（ ） A 、2880 B 、3600 C 、4320 D 、720 5．若1sin()2αβ+= ，1sin()3αβ-=则 tan tan β α= （ ） A 、 32 B 、23 C 、35 D 、15 6．已知函数1 ()1(01)x f x a a a -=+>≠且的图象恒过定点P ， 且P 在直线0=+-n y mx 上，则m n +的值等于（ ） A 、1- B 、2 C 、1 D 、3 7．若正方体的棱长为2，则它的外接球的半径为（ ） A 、 2 B 、 C D 8．函数2log 01) ()11)2x x x f x x <≤?? =???>????? ?，(，(的值域是（ ） A 、1(,) 2-∞ B 、1(,)2+∞ C 、????? ? 210， D 、(,0)-∞ 9．已知过点P （2，2）的直线与圆22(1)5x y -+=相切，且与直线10ax y -+=垂直，则 a 的值是（ ）
A 、12- B 、2- C 、1 2 D 、2 10．已知函数()lg f x x =，若0a b <<且()()f a f b =，则2a b +的最小值是（ ） A B 、 C 、 D 、 二、填空题（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 11．逻辑式ABC ABC AB A +++= 。 12．题12图是一个程序框图，则输出的值是 。 13. 题13表给出了某项工程的工作明细表，则完成此项工程所需总工期的天数是_________。 题12图 14．某班级从甲、乙、丙三名同学中选一名代表在开学典礼上发言，全班同学都参加了投票，得票情况统计如题14表及题14图，则同学乙得票数为 。 题14表 题14图 15．在平面直角坐标系xoy 中，已知ABC ?的两个顶点为A （-4，0)和C （4，0），第三个 顶点B 在椭圆 22 1259 x y +=上，则sin sin sin B A C =+ 。
中考试题中的数学文化第一章 整式
第一章 数与式 第二节 整 式 中考试题中的数学文化 一、《庄子·天下篇》 《庄子·天下篇》中写道：“一尺之棰，日取其半，万世不竭”意思是：一根一尺的木棍，每天去掉一 半，第n 天还剩下12n ，当n 趋于无穷大时，12n 趋于0，但永远不是0，也就是永远取不完． 1. 我国战国时期提出了“一尺之棰，日取其半，万世不竭”这一命题，用所学知识来解释可理解为： 设一尺长的木棍，第一天折断一半，其长为12尺，第二天再折断一半，其长为14 尺，…，第n 天折断一半后得到的木棍长应为________尺． 二、斐波那契《计算之书》 十三世纪意大利数学家斐波那契的《计算之书》是中世纪晚期欧洲重要的数学著作，在13到16世纪对欧洲算法化数学发展、商业数学革命、以及数学教育变革等方面产生了广泛的影响． 2. 13世纪数学家斐波那契的《计算之书》中有这样一个问题：“在罗马有7位老妇人，每人赶着7头毛驴，每头驴驮着7只口袋，每只口袋里装着7个面包，每个面包附有7把餐刀，每把餐刀有7只刀鞘”，则刀鞘数为( ) A. 42 B. 49 C. 76 D. 77 三、结绳记数 “结绳记数”是远古时代的人最常用的记数方法，因为那个时候还没有发明阿拉伯数字，人们在记数的时候，就只能借助外物的帮助了．所谓 “结绳记数” 就是用打绳结的办法来计算物体的数量．传说，古代的国王们出去打仗的时候，因为没有日历，就采取在绳子上打结的办法计算天数，当绳子上所有的结都被打开的时候，也就是战争该结束的时候． 3. (2018恩施州)我国古代《易经》一书中记载，远古时期，人们通过在绳子上打结来记录数量，即“结绳记数”．如图，一位妇女在从右到左依次排列的绳子上打结，满六进一，用来记录采集到的野果数量，由图可知，她一共采集到的野果数量为________个．
离散数学复习题及答案
1. 写出命题公式 ﹁（P →（P ∨ Q ））的真值表。 答案： 2.证明 答案： 3. 证明以下蕴涵关系成立： 答案： 4. 写出下列式子的主析取范式： 答案： 5. 构造下列推理的论证：p ∨q, p →r, s →t, s →r, t q 答案： ) ()(R P Q P ∨∧∧?) ()(R P Q P ∨∧?∨??) )(())(R Q P P Q P ∧?∨?∨∧?∨??) ()()()(R Q R P P Q P P ∧?∨∧?∨∧?∨∧??) ()()(Q R P R P Q R P Q ∧∧?∨?∧∧?∨∧∧??) ()()(P R Q P R Q Q R P ?∧∧?∨∧∧?∨?∧∧?∨) ()()(Q R P R P Q R P Q ∧∧?∨?∧∧?∨∧∧??) (Q R P ?∧∧?∨) ()(Q P Q P Q P ?∧?∨∧??Q) P (Q)(P P) (Q P)P (Q)(Q Q)P (P) Q)P ((Q)Q)P (P) Q (Q)P (Q P ?∧?∨∧?∧∨∧?∨?∧∨?∧??∧∨?∨?∧∨??∨?∧∨???Q Q P P ?∨∧?)() ()(R P Q P ∨∧∧?
①s →t 前提 ②t 前提 ③s ①②拒取式I12 ④s →r 前提 ⑤r ③④假言推理I11 ⑥p →r 前提 ⑦p ⑤⑥拒取式I12 ⑧p ∨q 前提 ⑨q ⑦⑧析取三段论I10 6. 用反证法证明：p →((r ∧s)→q), p, s q 7. 请将下列命题符号化： 所有鱼都生活在水中。 答案： 令 F( x )：x 是鱼 W( x )：x 生活在水中 ))((W(x)F(x)x →? 8. 请将下列命题符号化： 存在着不是有理数的实数。 答案： 令 Q ( x )：x 是有理数 R ( x )：x 是实数 Q(x))x)(R(x)(?∧? 9. 请将下列命题符号化： 尽管有人聪明，但并非一切人都聪明。 答案： 令M(x)：x 是人 C(x)：x 是聪明的 则上述命题符号化为 10. 请将下列命题符号化： 对于所有的正实数x,y ，都有x+y ≥x 。 答案： 令P(x):x 是正实数 S(x,y): x+y ≥x 11. 请将下列命题符号化： 每个人都要参加一些课外活动。 答案： ))) ()((())()((x C x M x x C x M x →??∧∧?)) ,()()((y x S y P x P y x →∧??