专题二 细胞工程 单元测试A卷

专题二　细胞工程　单元测试A卷

（时间：60分钟 满分：100分）

一、选择题（每题只有一个正确答案，共40分）

1．下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（ ）

A．叶肉细胞再分化后可形成无定形状态的薄壁细胞

B．目前科学家已经呵以让植物体细胞杂交获得的杂种植物按照需要表现出双亲的优良性状

C．融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜

D．叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性

2．下列有关植物体细胞杂交的叙述，不正确的是 ( )

A．用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体

B．诱导两种植物的原生质体融合，进而形成杂种细胞

C．植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物

D．植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍

3．在细胞工程──原生质体融合育种技术中，其技术的重要一环是将营养细胞的细胞壁除去，通常是采用纤维素酶和果胶酶的酶解破壁法处理。如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中，细胞将 ( )

A．保持原状 B．呈球形 C．涨破 D．皱缩

4．在动物细胞培养的有关叙述中，不正确的是 ( )

A．动物细胞培养前先用胰蛋白酶使离体组织分散成单个体细胞

B．动物细胞培养的目的就是为了获得大量的分泌蛋白

C．培养至细胞系时遗传物质已发生改变

D．将细胞培养在含有毒物质的溶液中，可通过变异细胞的百分率判

断有毒物质的毒性

5．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（ ）

A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体

B．培养中的人B细胞能够无限地增殖

C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株

D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

6． 单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是（ ）A．特异性强、灵敏度高

B．与抗癌药物结合可制成“生物导弹”

C．体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体

D．由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌

7．下列关于动物的细胞培养的叙述，正确的是（ ）

A．培养中的效应T细胞能产生单克隆体

B．培养中B细胞能无限繁殖

C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞体

D．用胰蛋白酶处理肝脏，可获得单个肝细胞

8． 下图是植物组织培养的一般过程。下列四项中有关的说法中，不正确的一项是（ ）

A．过程a指的是脱分化，过程c指的是再分化

B．此技术依据的原理是植物细胞的全能性

C．若用此技术进行细胞产物的工厂化生产，须将细胞培养到d阶段才行

D．生长素含量高时，有利于诱导植物组织脱分化和根原基的形成

9． 单克隆抗体在医疗、诊断等方面发挥着越来越重要的作用。英国科学家米尔斯坦和柯勒设计了一个用被免疫的B淋巴细胞制备单克隆抗体的实验，下图为其实验流程图。则相关的叙述或说法中， 不正确的是（ ）

A．a是骨髓瘤细胞，②表示在选择性培养基上进行培养

B．制备单克隆抗体时，选择B淋巴细胞的原因是它只能分泌多种特异性抗体

C．③过程如在体外培养，则需要无菌、无毒，营养充足，温度适宜，pH适宜，空气充足等环境条件

D．诱导动、植物细胞融合常用的一种化学诱导剂是聚乙二醇

10．下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是（ ）

A．花药、胚不能作为组织培养的材料

B．植物细胞具有全能性

C．外植体是指用于培养的植物组织或器官

D．外植体可诱导出愈伤组织

11． 下列关于单克隆抗体制备过程的叙述，正确的是 ( )

A．制备过程中不需要动物细胞培养技术

B．杂交瘤细胞具有浆细胞与癌细胞的所有特点

C．经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产

D．单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂

12．下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ）

Ａ．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B．去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

D．某种植物甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

13．利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单质克隆抗体。下列相关叙述正确的是（ ）

A．用纯化的核衣蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体

B．体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体

C．将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞

D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者

14． 用于核移植的供核细胞和受体细胞一般选用（ ）

A．受精卵和减数第二次分裂时期的卵母细胞

B．传代10代以内的细胞和减数第一次分裂时期的卵母细胞

C．传代10～50代以内的细胞和减数第二次分裂时期的卵母细胞

D．传代10代以内的细胞和减数第二次分裂时期的卵母细胞

15． 2002年1月18日至2月11日，山东曹县克隆牛基地连续诞生了14头“中国克隆牛”的牛犊。用于克隆 研究的供核细胞来源于两头优质成年牛的耳成纤维细胞， 一头来自高产黑白花奶牛，另一头为优质盖普威公牛。受体卵母细胞来自鲁西黄牛的卵巢。研究人员在实验室内

共 培养了980枚重构卵，有261枚发育成克隆囊胚，有230枚植到ll2头代孕母牛体内，其中12头怀孕成功的代孕母牛 共产犊14头，现存活5头，分别是动动、金金、银银、多多和福福。DNA检测证明，克隆牛犊与代孕母牛没有遗传关系。下列说法中，不合理的一项是（ ）

A．中国克隆牛培育过程中用到的细胞工程技术有细胞核移植、动物细胞培养等

B．克隆牛的性别由供核细胞控制，克隆牛是二倍体生物。

C． 多多、福福将来长大以后，一定是高产奶牛

D．克隆技术用于动物繁殖具有控制性别、加快繁殖速度、保持优良性状等优点

16．下列《抗A、抗B血型定型试剂（单克隆抗体说明书）》部分内容，则下列说法中，不正确的是（ ）

A．该定型试剂（单克隆抗体）是通过动物细胞融合技术制备的,通常采用的生物诱导剂是灭活的病毒

B．制备过程中，首先用A型血或者B型的红细胞作为抗原反复注射给实验动物

C．与传统工艺相比，本试剂的突出优点特异性强、灵敏度高、产量高

D．该试剂放在室温条件下保存即可

17． 紫草素是紫草细胞的代谢产物，可作为生产治疗烫伤药物的原料。用组织培养技术可以在生物反应器中通过培养紫草细胞生产紫草素。下图记录了生物反应器中紫草细胞产量、紫草素产量随培养时间发生的变化。下列有关的说法中，错误的是（ ）

A．在生产前，需先加入紫草细胞作为反应器中的“种子”。这

些“种子”是应用组织培养技术，将紫草叶肉细胞经过脱分化（或脱分化形成愈伤组织）而获得的

B．从图中可以看出：反应器中紫草细胞的生长呈现“J”型增长规律

C．在培养过程中，要不断通入无菌空气并进行搅拌的目的是保证氧气供应充足和使细胞与培养液充分接触

D．上述技术的理论基础是植物细胞的全能性。

18．下图表示植物细胞或动物细胞融合的简略过程。下列的有关叙述中，不正确的是（ ）

A．在将A和B两种植物细胞进行体细胞杂交前，必须先利用酶解法去除细胞的有关结构

B．若该过程是制备人抗某病毒的单克隆抗体的过程，则在培养D细胞的培养液中通常要加入一定量抗生素、血清、血浆等物质

C．细胞融合技术与传统的有性杂交相比，其优越性在于能定向地改造生物的性状

D．人工诱导动物细胞融合可用灭活的病毒作为诱导剂，而植物细胞融合不能

二、非选择题（共60分）

19．（9分）右图是植物体细胞杂交过程示意图，据图分析回答：

(1)图中的①过程是 ，目前最常用的方法是

。

(2)②过程的发生，必须进行 。其方法有 法和 法。

(3)融合后的原生质体会再生出细胞壁，新的细胞壁的产生与细胞

内 (细胞器)有关。

(4)③和④过程分别是 和 的过程，在该过程中，细胞分裂的主要方式是 。

20．（14分）某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：

⑴图中①表示的是该花粉培养过程中的 过程，②表示的是 过程，X代表的是 ，③表示的是 过程，④表示的是诱导 过程。

⑵图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中 的种类及其浓度配比，最后获得的来源于为成熟花粉的完整植株都称为 植株（甲）。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明为成熟花粉具

有 。

⑶对植株进行 ，才能使其结实产生后代（乙），否则植株甲只有通过 的方式才能产生后代（丙）。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是 植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种。花药培养在育种上的特殊意义是

，从而开辟育种新途径。

21．（15分）回答下列有关动物细胞培养的问题：

⑴在动物细胞培养过程中。当贴壁细胞分裂生长到细胞表

面 时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞

的 。此时，瓶壁上形成的细胞层数是 。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶

是 。

⑵随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出

现 现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成 细胞，该种细胞的黏着

性 ，细胞膜表面蛋白质（糖蛋白）的量 。

⑶现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色，而活细胞不染色，原因是

。

⑷检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目，最好选用细胞分裂到 期的细胞用显微镜进行观察。

⑸在细胞培养过程中，通常在 条件下保存细胞。因为在这种条件下，细胞中 的活性降低，细胞 的速率降低。

⑹给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发生了排斥现象，这是因为机体把移植的皮肤组织当作 进行攻击。

22．（10分）某研究小组进行药物试验时，以动物肝细胞为材料，测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种，甲细胞为肝肿瘤细胞，乙细胞为正常肝细胞。请回答下列有关动物细胞培养的问题：

（1）将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养，培养液及其它培养条件均相同。一段时间后，观察到甲细胞数量比乙细胞数量 。

（2）在动物细胞培养时，通常在合成培养基中加入适量血清，其原因是 。细胞培养应在含5% CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是 。

（3）在两种细胞生长过程中，当乙细胞铺满瓶壁时，其生长

。药物试验需要大量细胞，两种细胞频繁传代，甲细胞比乙细胞可以传代的次数更 。若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液，需用 消化处理。

（4）为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的 。

（5）已知癌基因X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关，要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响，可将甲细胞分为A、B两组，A组细胞培养液中加入 ，B组细胞培养液中加入无菌生理盐水，经培养后，从A、B两组收集等量细胞，通过分别检测X基因在A、B两组细胞中的 或 合成水平的差异，确定Y的药效。

23．（12分）下图是制备单克隆抗体的过程图解。

(1)淋巴细胞能与骨髓瘤细胞融合成一个细胞，两种细胞膜也能“融合”在一起，说明细胞膜 。此过程，常用 作为诱导剂，该细胞的特点是 。

(2)已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成 途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖，将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，获得杂种细胞。请设计一方法(不考虑机械方法)，从培养液中分离出杂交瘤细胞。

。

(3)杂交瘤细胞繁殖进行的是 分裂，其遗传性状 。

(4)杂交瘤细胞的体外培养与植物组织培养的培养基相比何主要不同？

(5)单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原(病原体或癌变细胞等)并与之结合，而绝不攻击任何正常细胞，故称为“生物导弹”，这是利用了 。

(6)在单克隆抗体制备过程中，还应用了细胞工程中的

和 两大技术。

【参考答案】

1．D 解析：薄壁细胞是由已分化的组织、器官或细胞经脱分化形成的；目前杂种植株还没有按照人们的意愿表现出双亲的优良性状；在植物细胞融合时，应先去细胞壁；离体的植物细胞在一定条件下可发育成完整的植株。

2．C 解析：去除植物细胞壁可以用纤维素酶和果胶酶；原生质体融合后经过一次有丝分裂产生出细胞壁标志着杂种细胞的形成；植物体细胞杂交的目的是为了获得杂种植株；植物体细胞杂交不经过有性生殖过程，所以可以克服远缘杂交不亲和的障碍。

3．C 解析：成熟的植物细胞的渗透压大于清水，所以将其放入清水后，由于没有细胞壁，细胞将吸水涨破。

4．B 解析：为了使细胞分散成单个细胞，用胰蛋白酶或胶原虽白酶处理离体组织，动物细胞培养的目的是获得大量的细胞，一般在10～50代的细胞增殖缓慢，甚至完全停止，少部分的细胞会克服寿命的自然极限，获得不死性，此时这些细胞已经发生了癌变。培养的动物细胞可以用于检测有毒物质，判断某种物质的毒性。

5．D 解析：动物细胞培养目前主要的应用是培养单克隆抗体，抗体是由杂交瘤细胞产生，T细胞不产生；人的B细胞不能无限增殖；成熟红细胞无细胞核，失去了细胞的完整性。不能进行培养；将所选用的动物组织取出后，首先用胰蛋白酶等处理，使组织分散成单个细胞，然后配制成一定浓度的细胞悬浮液，再将该悬浮液放入培养瓶中，在培养箱中培养。细胞在培养瓶中贴壁生长，随着细胞越来越多，当贴壁生长的细胞分裂生长到表面相互接触时就停止分裂增殖，这种现象叫做接触抑制。所以，需要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离下来，进行传代培养。

6．C 解析：抗体是由B淋巴细胞分泌的，每一种淋巴细胞只能分泌一种抗体。要想获得大量单一抗体，需要将某一种淋巴细胞大量克隆，但是在体外培养的条件下，B淋巴细胞不能无限增殖。由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞，能在体外培养的条件下大量增殖，并分泌单克隆抗体。单克隆抗体与常规抗体相比，特异性强，灵敏度高，与抗癌药物结合可制成“生物导弹”，直接作用于癌细胞。

7．D 解析：本题从理解能力之“（1）能阐述所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。能运用所学知识，对某些生物学问题进行解释、推理，作出合理的判断或得出正确的结

论。”入手，以单克隆抗体为命题点，考查学生对课本知识的掌握程度。A项错在效应Ｔ细胞，应为效应B细胞；B项B细胞为高度分化的细胞，已失去了继续分裂的能力；C项人的成熟的红细胞无细胞核，不能继续分裂。D项用胰蛋白酶可分解动物细胞间的蛋白质类间质，形成单个细胞。

8．C 解析：植物组织培养的原理是植物细胞的全能性。从图中可以看出，过程a、c分别指的是脱分化、再分化，b、d是愈伤组织和具有生根发芽能力的胚状体。若用此技术进行细胞产物的工厂化生产，须将细胞培养到愈伤组织阶段才行。生长素与细胞分裂素的协同调控作用在组织培养中非常重要。当生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织脱分化和根原基的形成。

9．B 解析：根据单克隆抗体制备的流程判断：a是骨髓瘤细胞、b 是杂交瘤细胞。①是诱导B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合的过程。②表示在选择培养基上进行培养筛选能产生抗体的杂交瘤细胞。③包括体外培养和注入小鼠腹腔内培养。对于B淋巴细胞来说每一种B淋巴细胞只能产生一种特异性抗体。选择培养基只允许杂交瘤细胞生长、繁殖，其他细胞不能生存。动物细胞培养需具备的条件是：无菌、无毒，营养充足，温度适宜，pH适宜，充足的空气。诱导细胞融合时常用聚乙二醇作诱导剂，植物体细胞杂交可以克服远缘杂交不亲和的障碍。

10．A 解析：考查了植物组织培养的有关知识。植物组织培养的理论根据是植物细胞的全能性。但是，在一个完整的植株上，各部分的体细胞只能表现一定的形态，承担一定的功能，这是由于受具体器官或组织所在环境影响的缘故。植物体的一部分一旦脱离原来所在的器官或组织，处于离体状态时，在一定的营养、激素等外界条件下，外植体(指从植物体上切下来的离体器官或组织)会进行细胞分裂，脱分化形成愈伤组织。将处于脱分化状态的愈伤组织移植到合适的培养基上继续培养，愈伤组织就会进行再分化，并形成具有根、茎、叶的完整植株。组织培养根据培养的对象，可以分为器官培养、组织培养、胚胎培养、细胞培养和原生质体培养(用机械、酸处理或酶溶解等方法除去细胞壁，分离出原生质体进行培养)等，胚是可以作为组织培养材料的。解决此类题必须明确植物组织培养和花药离体培养的区别。植物组织培养可以选取植物体细胞作为材料，在进行花药离体培养时也可以选用花药作为实验材料。

11．D 解析：单克隆抗体的制备是将骨髓瘤细胞与浆细胞结合，得

到杂交瘤细胞经过选择培养基的筛选并经单一抗体检测后，培养能产生特定抗体的杂交瘤细胞即可得单克隆抗体，杂交瘤细胞能无限繁殖但不具有癌细胞的转移能力。

12．D 解析：考查了细胞工程的有关知识。通过植物细胞工程中的植物体细胞杂交技术，得到甲乙两植物的体细胞杂种染色体数目，是甲乙体细胞染色体之和；而通过有性杂交得到的甲乙两品种杂交后代的染色体数目，是甲乙两品种体细胞染色体之和的一半(或两植物品种的配子所含染色体之和)。

13．D 解析：单克隆抗体是由免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞相融合后由杂交瘤细胞产生的，其制备过程是先用SARS病毒核衣壳蛋白刺激机体产生相应的效应B淋巴细胞，将效应B淋巴细胞(不能无限增殖但能产生专一性的抗体)与骨髓瘤细胞(能无限增殖但不能产生专一抗体)相融合，经过筛选，去掉相同细胞的融合体，再经抗原—抗体检测，得到既能无限增殖又能产生专一抗体的杂交瘤细胞，经体内培养或体外培养就可获得相应的单克隆抗体。通过单克隆抗体与病毒特异性结合可诊断是否被病毒感染。

14．D 解析：目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内，以保持细胞正常的二倍体核型；而受体细胞一般选用减数第二次分裂时期的卵母细胞。

15．C 解析：克隆牛的培育过程：牛的耳成纤维细胞的细胞核 去核→去核的卵母细胞→重构卵→囊胚→代孕母牛，在这过程中包括了核移植、细胞培养(由重构卵，囊胚)及胚胎移植。克隆牛是XY型决定的生物，所以牛的性别是由细胞核控制的；细胞核内有两个染色体组为二倍体生物，重构细胞的胚胎发育过程与受精卵发育相同，即经过卵裂囊胚，原肠胚等阶段形成相应组织、器官，最后发育成一个完整个体。生物的性状是基因和环境共同作用的结果；在核移植时，去核的卵母细胞的细胞质中也含质基因，也可能影响生物性状的表现。

16．D 解析：该定型试剂（单克隆抗体）是通过动物细胞融合技术制备的。制备过程中，首先要利用A型血的红细胞或者B型血的红细胞作为抗原反复注射给实验动物，一段时间后从实验动物体内提取出能产生抗A或抗B抗体的B淋巴细胞，并诱导其与骨髓瘤细胞融合，通常采用的生物诱导剂是灭活的病毒。之后，还需要通过多次筛选、抗体检测和克隆化培养，才能获得足够的用于生产单克隆抗体的杂交瘤细胞。传统工艺中抗A试剂是从B型血的血清中提取。与传统工艺相比，本试剂的突出优点特异性强、灵敏度高、产量高。该试剂的保存温度条件苛刻，主要

是避免因温度过高导致蛋白质分子变性失活。

17．B 解析：应用植物组织培养技术，将紫草叶肉细胞经过脱分化（或脱分化形成愈伤组织）而获得的 “种子”。从图中可以看出，由于受到反应器空间等因素的影响，其中紫草细胞的生长呈现“S”型增长规律；而影响紫草素产量的因素是细胞数量和细胞所处的生长期。在培养过程中，保证氧气供应充足是关键。

18．C 解析：若是植物体细胞杂交，必须先利用酶解法──纤维素酶和果胶酶去除细胞的细胞壁。若是制备人抗某病毒的单克隆抗体的过程，则A和B细胞分别是人的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，在培养D细胞的培养液中通常要加入一定量生素、血清、血浆等物质，D细胞功能上具有的特点是既能迅速繁殖，又能产生专一的抗体。细胞融合技术与传统的有性杂交相比，其优越性在于克服远缘杂交不亲和的障碍；而基因工程是能定向地改造生物的性状。．人工诱导动物细胞融合与诱导植物细胞融合的方法基本相同，两者都可利用物理方法和化学方法；此外动物细胞融合还可用灭活的病毒作为诱导剂，植物体细胞杂交不能。

19．(1)去掉细胞壁 酶解法(2)人工诱导 物理 化学(3)高尔基体(4)脱分化 再分化 有丝分裂

20．⑴脱分化 再分化 胚状体 分化（或发育） 生根⑵激素 单倍体 细胞的全能性⑶染色体加倍 无性繁殖 乙 一 多 缩短育种周期

解析：主要考查了花药离体培养的过程和单倍体育种过程。解决此类题必须熟记花药离体培养和单倍体育种的过程，熟记产生花粉植株的两条途径。产生花粉植株的途径有两种：一种是花粉通过胚状体阶段发育成植株，另一种是花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织，再将其诱导分化成植株。这两种途径之间并没有绝对的界限，主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比。花药离体培养一般经过脱分化、再分化两个过程，其原理是植物细胞的全能性。单倍体育种的过程中，一般对单倍体幼苗进行秋水仙素处理或低温诱导，使其染色体数目加倍，得到二倍体纯合子，其优点是明显的缩短育种年限。

21．(1)相互接触 接触抑制 单层(或一层) 胰蛋白酶 (2)衰老甚至死亡 不死性 降低 减少 (3)由于活细胞的膜具有选择透过性，大分子染料不能进入活细胞内，故活细胞不能着色(或由于死细胞的膜丧失了选择透过性，大分子染料能够进入死细胞内而着色) (4)中 (5)冷冻(或超低温、液氮) 酶 新陈代谢(6)抗原

解析：本题考查了《现代生物科技专题》中的有关动物细胞培养的基础知识。在动物细胞的培养过程中，细胞因相互接触而出现接触抑制并具有贴壁现象，可用胰蛋白酶将贴壁细胞分离下来。随着细胞培养传代次数的增多，大多数细胞失去分裂能力而衰老死亡，只有少数细胞仍保有分裂能力，这少数的细胞具有癌细胞的特征，其细胞膜上的糖蛋白减少，细胞的黏着性下降。细胞膜具有选择透过性．故染料分子不能使活细胞着色。温度能影响细胞内酶的活性而影响细胞的新陈代谢．故可低温保存培养的细胞。

22．（1）多（2）血清可以补充合成培养基中缺乏的物质 维持培养液pH（3）停止 多 胰蛋白酶（4）抗生素（5）Y mRNA 蛋白质23．(1)具有一定的流动性 聚乙二醇或灭活病毒 具有无限增殖能力，能产生特异性抗体(2)培养液中加入氨基嘌呤，收集增殖的细胞（2分）(3)有丝 保持不变(稳定)(4)动物细胞培养用的是液体培养基且其中含有动物血清（2分）(5)抗原与抗体之间结合的高度特异性(6)动物细胞融合 动物细胞培养