汉字听写之古诗

汉字听写大会古诗文中的字

1、【年代】：唐【作者】：贺知章【作品】：回乡偶书

少小离家老大回，乡音无改鬓毛shuāi（）。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

衰：衰老。诗意：青年时离乡老年才归还，口音未变却已鬓发疏落容颜衰老。

村童看见我却不能相认，笑着问我这客人是从何处而来。

2、【年代】：唐【作者】：王维【作品】：送元二使安西

渭城朝雨yì（）轻尘，客舍青青柳色新。

浥：湿润。诗意：清晨的微雨打湿了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅店映衬柳树的枝条显得格外新鲜。

3、【年代】：唐【作者】：李白【作品】：赠汪伦

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花tán （）水深千尺，不及汪伦送我情。

潭：水深之处。桃花潭的水深有千尺，却比不上汪伦和我之间的情感。

4、【年代】：唐【作者】：李白【作品】：早发白帝城

朝cí（）白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住轻舟已过万重山。

辞：告别。诗意：清晨，我告别高入云霄的白帝城；江陵远在千里，船行只一日时间。

5、【年代】：唐【作者】：杜甫【作品】：春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。随风 qián（）入夜，润物细无声。潜：隐藏的，秘密地。诗意：雨随着春风在夜里悄悄地落下,悄然无声地滋润着大地万物。“

6、【年代】：唐【作者】：刘禹锡【作品】：望洞庭

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青lu?（）。

螺：本义凡软体动物腹足类，被有旋线的硬壳都叫螺，种类繁多。诗意：整句诗的意思：洞庭湖的湖光与秋天的月光相融和，水面风平浪静就好像铜镜未磨。远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着青青的田螺。

7、【年代】：唐【作者】：白居易【作品】：忆江南

江南好，风景旧曾ān（）。日出江花红胜火。

谙：熟悉。诗意：江南真好，那儿的风景我过去很熟悉。太阳出来的时候，江边的花红得胜过火，春天来的时候，江水像蓝草一样碧绿。我怎能不回忆、不爱恋江南呢？

8、【年代】：北宋【作者】：王安石【作品】：泊船瓜洲

京口瓜洲一水间，钟山只gé（）数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

隔：相去有一段距离：诗意：京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山

隐没在几座山峦的后面。暖和的春风啊，吹绿了江南的田野；明月啊，什么时候才能照着我回到钟山下的家里？

9、【年代】：北宋【作者】：苏轼【作品】：六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未zhē（）山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

遮：用某一种事物挡住另一种事物。诗意：乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。

10、【年代】：唐【作者】：胡令能【作品】小儿垂钓

蓬头zhì（）子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。稚：本义晚植的谷类。引申为幼禾。少年；童年;幼年。一个头发乱蓬蓬的小孩子学着大人的样子钓鱼。坐在石头上被边上的野草遮住了身影

11、【年代】：宋【作者】：苏轼【作品】：题西林壁

横看成岭cè（）成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

侧：跟“正”相对。表示左右或倾向与左右的意思。诗意：表面意思从正面看，它是一道道连绵起伏的山岭；从侧面看，它是一座巍然耸立的险峰。从远处近处高处低处看，庐山呈现出不同的形象。

12、【年代】宋【作者】范成大【作品】：四时田园杂兴

zh?u （）出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

昼：本义：白天。与“夜”相对。诗意：白天到田里锄草，晚上归来后在灯下把麻搓成线（搓麻绳）；村里的青年男女都在各自为家庭承担责任。小孩子还不懂得耕田织布的事，但也在靠近桑树荫的地方学着大人的样子种瓜玩耍。

13、【年代】宋．【作者】辛弃疾【作品】西江月夜行黄沙道中

明月别枝惊què（），清风半夜鸣蝉。

鹊：背部羽毛黑褐色，肩、颈、腹部羽毛白色，尾巴长，停在枝头时尾巴常上下翘动，叫声响亮，民间认为它的叫声是好兆头。诗意：明亮的月光，惊起在树上栖息的乌鹊，从这一枝跳到了另一枝。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。

14、【年代】：唐【作者】：李贺【作品】：马诗

大漠沙如雪，燕山月如gōu（）。何当金络脑,快走踏清秋。

钩：形状弯曲，用于探取、悬挂器物的用品。诗意：平沙万里，在月光下像是铺上了一层白皑皑的霜雪，燕然山上的新月，如弯刀般高悬

连绵的燕山山岭上，

15、【年代】宋【作者】翁卷【作品】乡村四月

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少才了蚕桑又chā（）田。

插：本义刺入、挤放进去。诗意：一条小河中流淌在碧绿的山间，细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。乡村四月里人们是多么忙碌，才侍弄完蚕桑又开始了插田

16、【年代】：南宋【作者】：叶绍翁【作品】：游园不值

应怜屐chǐ（）印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

齿：人和动物嘴里咀嚼食物的器官（通常称“牙”）屐齿：木屐底下两头的突出部分。诗意：园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以“柴扉”久扣不开。

17、【年代】：南宋【作者】：杨万里【作品】：小池

泉眼无声惜细流，树yīn（）照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

阴：表示月夜笼罩山冈，很阴暗。诗意：小泉无声像珍惜泉水淌着细流，映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。

18、【年代】：南宋【作者】：杨万里【作品】：晓出净慈寺送林子方

bì（）竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

毕：终归；终究；到底诗意：到底是六月的西湖，风景与四它季节不同，水塘里的莲叶好像与天相接，看上去是一片无边无际的碧绿，荷花与日光相辉映，红的特别出色。

19、【年代】：清【作者】：袁枚【作品】：所见

牧童骑黄牛，歌声zhèn （）林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。诗意：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。

20、【年代】：北宋【作者】：王安石【作品】：书湖阴先生壁

茅yán（）长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

檐：房顶伸出墙壁的部分。诗意：由于经常打扫，庭院干净得一点儿青苔都没有了。

“翰墨春秋”汉字听写大赛主持稿

语言艺术协会大学生听写大赛主持稿 男：李郑宇 女： 男：尊敬的各位领导、老师 女：亲爱的同学们 齐：大家晚上好 女：我是主持人xxx，来自文学院xxx班 男：我是主持人李郑宇，来自文学院1304班 女：为了进一步贯彻落实《国家通用语言文字法》，指导大学生学习国务院最新发布的《通用规范汉字表》，继承和弘扬中华优秀文化传统，提高通用规范汉字掌握水平，按照校语委、文学院2015年工作安排，我们今晚在这里相聚，一同见证“翰墨春秋”大学生汉字听写大赛的精彩时刻。 男：比赛开始前，请允许我介绍出席本次大赛的评委，他们分别是 女：出席本次比赛的领导老师有： 男：经过层层选拔，今天共有五支代表队进入决赛，他们分别是XX队、XX队、XX队、XX队、XX队现在就请他们逐一闪亮登场！ 首先请出XX队（停顿，主持人走上前去，与选手互动）……请你们展示一下你们的参赛口号吧！……（请进入你们的参赛席位） ······ 女：好，台上的五队选手已经全部就位。紧张激烈的比赛即将开始，下面为大家介绍比赛的基本规则：选手需使用规范的汉字进行书写。选手将在写字板上答题，停顿时间不得超过45秒，超时视为零分。大赛共分为5轮，每轮结束得分最低的团队将被淘汰。若出现平局局面，则将在得分较低的两队中进行加时赛决出胜者，加时赛段分数不计入总分。 男：好！马上进入紧张激烈的比赛，让我们首先开始第一轮的较量。 第一轮 女：每组通过抽签的形式抽取答题试卷，每张试卷分为词语、成语两大题，每大题三小题，每题5分。共五份试卷。按抽签的顺序每组依次答题。满分30分，当此轮结束，分数最低的一组淘汰。若出现平局现象，在分数较低的组中进行加时赛。直至决出胜负为止。加时赛成绩不算入总成绩中。 （抽题时间） 男：好，抽签完毕。请抽到一号卷的队走到前面答题，请选出一名队员答题，答题过程中，其他组员可以提示，答题时间不超过45秒。 请听题 一，词语题 1.XX 解释： （选手书写）

汉字听写大赛试题(校园活动使用)

2020年校园汉字听写大赛题 1．最后通牒[zuìh?u tōng di?] 一国对另一国提出的必须接受其要求，否则将使用武力或采取其他强制措施的外交文书，这种文书限在一定时间内答复。 2．软腭[ruǎn a] 腭的后部，是由结缔组织和肌肉构成的。 3．料峭[liào qiào] 略带寒意。料峭春风吹酒醒,微冷。--苏轼《定风波》 4．青青子衿[q?ng q?ng zǐj?n]字面意思为汉族传统服饰，在《诗经·郑风·子衿》中表示男子思念情人，在《短歌行》中在引申为渴望得到有才能的人。 5．回纥[huíh?] 我国古代西北方少数民族名。后亦称“迴鶻”。 6．木屐是一种两齿木底鞋，走起来路来吱吱作响，适合在南方雨天、泥上行走。若鞋面为帛制成，则称为帛屐。殒身不恤殒：牺牲；恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜。用作定语，褒义词。 蒸汽船用蒸汽机作动力的机械推进船舶。 照相机是一种利用光学成像原理形成影像并使用底片记录影像的设备。很多可以记录影像设备都具备照相机的特征。 7．分道扬镳[fyn dào yáng biüo] 分路而行。比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。 42白衣苍狗[bái y? cüng gǒu] 比喻事物变化不定。 43背鳍[bai qí] 鱼类背部的鳍。也叫脊鳍。 44解缙明代三大才子之一，主持编纂《永乐大典》 45悖论[bai lùn] 逻辑学和数学中的矛盾命题。 46水泵[shuǐbang] 一种能用于把水从低处抽到高处或增加水压的机械。 47孑然[ji? rán] 孤立，孤单。 48徐祯卿明代文学家，被人称为“吴中诗冠”，是吴中四才子（亦称江南四大才子）之一... 8．付梓[fùzǐ] 指书稿雕版印行。梓:刻板。汝之诗,吾已付梓。--清. 袁枚《祭妹文》 9．副作用[fùzu? y?ng] 在主要作用外附带产生的不好作用。 10．沧海一粟[cüng hǎi y? sù] 粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。 11．枸杞[gǒu qǐ] 落叶灌木,果实叫枸杞子,可入药。

中国诗词大会古诗词汇总

中国诗词大会古诗词汇总 《中国诗词大会》是中央电视台继《中国汉字听写大会》《中国成语 大会》《中国谜语大会》之后，由中央电视台科教频道(CCTV-10)自主研 发的一档大型演播室文化益智节目。以下是小编为大家搜索整理的中国诗 词大会古诗词汇总，希望能给大家带来帮助! 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。——唐·李白《将进酒》 天生我材必有用，千金散尽还复来。——唐·李白《将进酒》海内 存知己，天涯若比邻。——唐·王勃《送杜少府之任蜀州》无为在歧路，儿女共沾巾。——唐·王勃《送杜少府之任蜀州》会当凌绝顶，一览众 山小。——唐·杜甫《望岳》 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——唐·孟郊《登科后》季子 正年少，匹马黑貂裘。——南宋·辛弃疾《水调歌头》欲穷千里目，更 上一层楼。——唐·王之涣《登鹤雀楼》

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。——唐·杜甫《春夜喜雨》夜来风雨声，花落知多少。——唐·孟浩然《春晓》 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。唐·李白《望庐山瀑布》谁言寸草心，报得三春晖。——唐·孟郊《游子吟》 鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐·贾岛《题李凝幽居》 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——北宋·王安石《元日》 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——唐·岑参《白雪歌送武判官归京》 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——唐·杜牧《泊秦淮》 红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。——唐·王维《相思》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。——唐·杜牧《清明》

汉语大赛主持词开场白范本

汉语大赛主持词开场白范本 【篇一】 中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，然而当一档《汉字听写》节目热播的时候，当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候，才蓦然发现：有那么多的汉字我们竟然不能正确书写?“键盘时代”，汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。而作为老师，我们或许更应该深思，教师写好字不是个人的事，关系到文化的传承。我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。 下面我来介绍担任本次书写比赛的专家评委—— 汉字是有着鲜活生命的你我他。汉字情，中国梦。在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光。比赛正式开始 【篇二】 尊敬的各位领导、各位老师、各位同学： 大家，早上好! 正当思茅区各中小学掀起“爱汉语”活动的热潮时，思茅五小也积极身于“爱汉语”活动的行列中，思茅五小“爱汉语”汉

字听写大赛，即将拉开帷幕。汉字是有着鲜活生命的你我他，汉字情，中国梦。在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光，为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美。我们在学校领导的大力支持和语文组老师的精心策划下，今天隆重举行汉字听写大会。参加今天活动除了参赛选手，还有我们学校的语文老师、学校领导，欢迎你们的参与!相信相信有你们的支持，我们的活动一定会取得圆满的成功。 一、下面先请罗校长上台讲话。 二、比赛规则： 下面将进一年级组的比赛。首先由我为大家宣读一下比赛规则，我们个人的“听写大王”争夺赛和班级冠军赛是同时进行的。每位选手代表本班上场听写5个词语，每写正确一个词语就为班级和个人累加10分。听写结束后将五位选手的得分进行相加，总分班级就是本年级的班级冠军。如出现同分状况的班级，将进行一轮的加时赛。全程由计分人员进行分数统计。 而个人得分从高到低，依次类推，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，年级的“听写大王”一名。如出现同分的选手，将进行个人冠军争夺赛的pk赛。pk赛定为淘汰制，写错的选手视为淘汰，同错或同对将继续pk，直到最终留在台上的一位同学便是本年级的“听写大王”。 三、温馨提示： 1、本次大赛保着公平、公正、公开的原则进行。如在比赛过程中现场监督人员发现有场下同学提醒的状况发生，我们将即刻

汉字听写大赛总决赛试题库

第一届汉字听写大赛总决赛题库 【不偏不倚】bù piān bù yǐ不偏袒任何一方。 【蹿红】 cuān hóng 迅速走红。 【惨绝人寰】cǎn jué rén huán 人世间再没有那样凄惨的。极言惨痛之甚。【菽粟】 shū sù豆和小米。泛指粮食。 【百卉千葩】bǎi huì qiān pā形容百花盛开，丰富多彩。 【鳕鱼】 xuě yú是全世界年捕捞量最大的鱼类之一，是具有重要的食用和经济价值。 【毛遂自荐】máo suì zì jiàn 自告奋勇自我推荐。 《史记?平原君虞卿列传》载：毛遂，战国赵平原君门下食客。赵孝成王九年，秦兵攻赵，王命平原君赵胜赴楚求救，毛遂自荐随同前往。既至楚，平原君与楚王谈判，自日出迄日中不决。毛遂按剑上阶，直陈利害，终使楚王歃血定盟，决定楚赵联合抗秦。 【婴宁】yīng níng蒲松龄笔下笑得最美的女性，出自《聊斋志异》卷二。【墨守成规】mò shǒu chéng guī指固执旧法，一成不变。 战国时期，木匠出身的墨翟主张兼爱与非攻，到处推广他的学说。楚国要去攻打宋国，鲁班为楚军设计攻城的云梯。墨子急忙去劝阻这场战争，楚王让墨子与鲁班比试比试攻防演习，墨子善于防守，鲁班败北。楚王只好放弃攻打宋国。《蒿里行》 hāo lǐ xíng 是曹操的诗作。体现了曹操的独特文风。 【巧舌如簧】qiǎo shé rú huáng 花言巧语。 【羸弱】 léi ruò瘦弱，虚弱，衰弱，软弱，柔弱，薄弱，单薄。 【拍马溜须】pāi mǎ liū xū比喻谄媚奉承。 【豇豆】 jiāng dòu 蔬菜，俗称角豆。 【鸠占鹊巢】jiū zhàn què cháo 比喻强占他人的居处或措置不当等。《诗?召南?鹊巢》：“维鹊有巢，维鸠居之。”毛传：“鳲鸠不自为巢，居鹊之成巢。”【刘希夷】 liú xī yí唐诗人。有“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”名句相传。 【钗荆裙布】chāi jīng qún bù 比喻贫困。

汉字听写大赛计划方案书

汉字听写大赛计划方案书 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书写作。策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。下面是汉字听写大赛策划书，请参考！ 汉字听写大赛策划书 第一部分：活动概况 1、活动背景 信息化时代，国人汉字手写能力呈现下降的趋势，出现提笔忘字、频写错字、不会写字等，并且这种现象已经波及到了在校学生。针对这一危机，2013 年夏天，由中央电视台及国家语委主办，诺亚舟优学派总冠名的《中国汉字听写大会》在央视一套热播，受到各界人士、各个年龄段观众，尤其是学生和家长的追捧。为了将这项有意义的活动继续下去，诺亚舟优学派发起“2013 汉字听写大赛”，让学生亲身参与，感受汉字文化魅力，继承和弘扬中国汉字文化。 为了能让我市在校学生也能参与到本次赛事中来，提高学生学字、写规范字的能力；丰富学生的课余生活；提高学习的积极性；玉门市教育局特地与多家单位协商，由玉门市教育局策划、组织主办，诺亚舟玉门总代理协办，各学校参与，玉门英才书店、北京101网校玉门分校提供赞助，多家单位共携手，给我市在校学生提供一次高规格有意义的大赛，把汉字听写大赛的赛场搬进学校，感受大赛的现场气氛，

让更多有才能的学生赛出水平、赛出风采！同时也给学生提供一次相互交流学习、相互促进的机会和平台。 2、活动简介 活动名称：2014玉门市诺亚舟优学派汉字听写大赛 活动时间：2014 年4月1 日--5 月31 日 活动地点：甘肃省玉门市 活动对象：甘肃省玉门市在校初中、小学学生 3、活动目的： 1）关注青少年教育，加强在校学生手写汉字能力。 2）加强学生之间、各班、各年级之间的文化交流，友谊的种子得以播洒。 3）保护和传承汉字国粹，唤起人们振兴中华文化，传承华夏文明的决心。 活动内容：面向全校学生发出“振兴汉字书写文化“的倡议，组织在校中小学生参与到《诺亚舟优学派汉字听写大赛》中，模拟《中国汉字听写大会》的比赛模式，通过多轮选拔、层层PK，最终分别角逐出个人总冠军、团队冠军等各类奖项，并给予学生或学校颁发相关荣誉和奖品，以示鼓励。 4、组织单位 主办：玉门市教育局 协办：诺亚舟教育电子甘肃艺海贝商贸有限责任公司诺亚舟教育电子玉门总代理、北京101网校玉门分校、玉门英才书店

汉字听写大赛主持稿(终极版)

第三届汉字听写大赛主持稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！我是主持人XXX。欢迎大家来到中华女子学院第三届汉字听写大赛决赛的比赛现场！ 中国文化源远流长，中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。然而电子时代，汉字俨然成了我们熟悉的陌生人。传承汉字文化，弘扬中华文明，是我们每一个炎黄子孙的责任与使命。今天我们齐聚一堂，共同探究汉字的奥秘，领略汉字的风韵。希望通过此次比赛，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。 下面由我来介绍担任本次决赛的专家评委——

今天我们特别荣幸的邀请到曾担任央视诗词大会等语言文化类节 目的总策划，主创了汉字听写大会、成语大会、中国诗词大会的姚喜双教授。姚喜双教授现任国家督学，国家语委咨询委员，国家语委审音委员会秘书长，曾任国家语委原副主任，教育部语用司司长，是国家百千万人才工程第一二层次人选，是国务院特殊津贴专家。除此外，姚喜双教授是中国社会科学院研究生院教授博导，中国传媒大学教授博导，北京大学新媒体研究院研究生导师，浙江大学兼职教授等。欢迎姚教授的到来。 今天，我们还十分高兴地邀请到北京语言大学教授、博士生导师、国际汉语教学研究基地副主任姜丽萍教授。姜丽萍教授担任了《国际汉语教学研究》、《国际汉语教育》（中英文版）、《汉语国际教育学报》的编委，并担任北京语言大学对外汉语研究中心（教育部重点基地）研究员、“中亚汉语国际研究中心”学术委员会委员、国

家开放大学（中央电大）“国际汉语教师培养论坛”专家委员会成员。姜丽萍教授主持了教育部重点基地重大项目、国家汉办项目、海外合作项目、校级教育教学改革重大项目、重大专项项目等8项，并受国家汉办派遣，前往世界各地几十个国家和地区进行讲学培训和学术交流。姜教授24日就将赴德国讲学，感谢姜教授百忙之中莅临我校。 接下来，让我们热烈欢迎北京大学对外汉语教育学院施正宇教授。施正宇教授现任中国文字学会会员、中国对外汉语教学学会会员、中国对外汉语教学学会会员、世界汉语教学学会会员、世界汉语教育史学会会员。研究方向为对外汉字教学研究、世界汉语教育史，撰写论文、教材、专著约40篇/部，曾获国家社科基金项目及省部级奖项。施正宇教授的作品《汉字的故事》获第八届全国图书"金钥匙"二等奖。《新编汉字津梁》(上下)获北京市高等教育精品教材

三年级汉字听写大赛决赛词语表

三年级汉子听写大赛决赛词语表 1、【词语】观察： 【读音】guān chá 【释义】1、细察事物的现象、动向2、考查或调查。 2、【词语】仰头： 【读音】yǎng tóu 【释义】仰：脸向上，跟“俯“相对；抬起头 3、【词语】飞舞 【读音】feī wǔ 【释义】1.飞翔飘舞；飞翔盘旋。巴金《家》一：“风刮得很紧，雪片像扯破了的棉絮一样在空中～，没有目的地四处飘落。”2.形容矫健生动，活泼多姿。清李渔《闲情偶寄·词曲下·格局》：“开手笔机～，墨势淋漓，有自由自得之妙。” 4、【词语】凉爽 【读音】liáng shuǎng 【释义】指凉快。 5、【词语】苏醒 【读音】sū xǐng 【释义】指从昏迷或沉睡中醒过来。 6、【词语】遥远 【读音】yáo yuǎn 【释义】表示距离或时间很远。 7、【词语】浪费 【读音】làng fai

【释义】对人力、财物、时间等用得不当或没有节制。 8、【词语】富饶 【读音】fù ráo 【释义】物产多，财富多。 9、【词语】献出 【读音】xiàn chū 【释义】恭敬庄严地送给。 10、【词语】战场 【读音】zhàn chǎng 【释义】两军交战的地方。 11、【词语】八面威风 【读音】bā miàn wēi fēng 【释义】各个方面都很威风。形容神气足，声势盛。 12、【词语】半途而废 【读音】bàn tú ?r fai 【释义】路走到一半停了下来。比喻事情没做完就停止，不能善始善终。半途，半途上；废，停止；荒废。 13、【词语】不自量力 【读音】bù zì liàng lì 【释义】不能正确估计自己的力量（多指做力不能及的事情）。也说自不量力。量：估量。 14、【词语】才高八斗 【读音】cái gāo bā dǒu 【释义】形容人的文才高，知识丰富。出处：《蒙求》：“天下才共有

汉字听写大赛试题及答案

汉字听写大赛试题 一、课内听写词语。 霎时愣住攀谈掂量欺侮葱郁泥泞蜿蜒远眺雕塑应接不暇屏息凝视引吭大叫惟妙惟肖 二、根据读音及注释写词语。 啜（chu?）泣(qì)：抽抽搭搭地哭 辜（gū）负(fù)：对不住（别人的好意、期望或帮助）。 伶（líng）仃（dīng）：①孤独；没有依靠。 堕（du?）落(lu?)：①沦落；流落。②指思想行为趋于下流。 慷（kāng）慨（kǎi）：情绪激昂，性格豪爽，感叹；大方，不吝啬。厄（è）运(yùn)：艰难困苦的遭遇。 小心翼翼(xiǎo xīn yì yì)：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。 忍俊不禁（rěn jùn bùjīn）：忍不住笑。 媲美pìměi：美好的程度可以相比;比美。 馈赠kuìzèng：赠送,也指赠送的东西、礼品。 三、让我们一同追溯中华民族五千年的诗词文化，在古诗词中放飞心情。（50%） 1、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 2、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 3、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 4、留在戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 5、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

6、柴门闻犬吠，风雪夜归人。 7、两岸岸青山相对出，孤帆一片片日边来。 8、死去元知万事空，但悲不见九州同。 9、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 10、日照香炉生紫烟烟，遥看瀑布挂前川。 11、天门中断楚江开，碧水东流至此回。 12、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 13、儿童相见不相识，笑问客从何处来。 14、当我们在外地过节时，常引用唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来表达对家家乡的怀念。 15、当我们浪费粮食时，爷爷常常用唐代诗人李绅的诗句，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”教导我们。 16、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会自然地吟诵起唐朝诗人孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。”最后一句双关句，写出了儿子对母亲的深情。 17、许多大人常常用《汉乐府·长歌行》中的：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句诗告诫我们，要趁年纪轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。 18、有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人

汉字听写大赛领导讲话

汉字听写大赛领导讲话 汉字听写大赛不仅是展示语文素养和书写能力的一个平台，更是一次文化的宣传。下面是小编给大家整理的汉字听写大赛领导讲话，仅供参考。 汉字听写大赛领导讲话(一) 尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的同学们、各位选手：大家上午好! 在泰安市教育局、泰安市语言文字委员会各位领导专家的精心指导下，学校各处室和语文组老师们成功地组织实施了这次快乐汉字书写大赛。首先我代表新汶实验中学对泰安市教育局、泰安市语委会各位领导、专家的指导表示由衷的感谢!对此次快乐汉字书写大赛的成功举办、对各位老师、同学的热心参与、对脱颖而出的各位选手表示热烈祝贺! 新汶实验中学是一所省级规范化学校、省级语言文字规范化学校，学校语文教学始终把写规范字、说普通话作为弘扬祖国传统文化、传承民族优良传统的基础来抓。为了促进校园语言文字规范化、使每一位学生具备终生规范使用汉语言文字的自觉性，学校先后举办过国学典诵写讲汉字书写大赛、国学经典诵写讲征文大赛、经典书目读后感大赛、感恩书信大赛、暑期读书征文、经典诵写讲演讲等活动。而此次快乐汉字书写大赛旨在弘扬汉字文化，感悟汉字魅力，唤醒同学们对汉字的重视和珍爱，引导同学们规范、端正、整洁的书写汉字。汉字是世界上最古老的文字，已有六千年左右的历史。鲁迅说：汉字有

三美，音美以感耳，形美以感目，意美以感心。袁鹰说：汉字是每一个中国人的精神家园。----的确，汉字是华夏民族的文化瑰宝，是祖先智慧的完美凝练。一个个方块字，无不是一幅幅跃动着的图画。 笔墨之间，舞姿翩翩。由横、竖、勾、点、撇、捺多种笔画交错穿插、包容互补的每一个汉字都是别具一格的艺术珍品。汉字之美，需要每一个书写者去演绎、去创造。希望同学们从写规范汉字开始，不断提高汉字书写能力、表达能力和创作能力，把我们优秀的汉字文化传承下去，在今后的学习、工作、生活中享受充满魅力的祖国语言文字伴随终生的自然之美、艺术之美和思想之美。 最后，祝各位领导、专家、老师身体健康、工作顺利、万事如意!祝同学们学业进步、快乐成长、全面发展! 谢谢大家! 汉字听写大赛领导讲话(二) 老师们、同学们： 几天来，大家很辛苦，放弃了很多休息的时间，齐聚这里，认真读、认真听、认真想、认真写、认真看，共同分享了一场启人心智、增长智慧的文化交流。在此，请允许我们向所有参赛者和获奖者表示热烈的祝贺!向本次大赛的组织者和工作人员表示衷心的感谢! 有这样一句歌词：最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。汉字像图画、汉字像舞蹈、汉字更像是一种思想、一种精神、一种历史。中国文化之所以源远流长、没有断代，就是因为汉字有着极强的传承认知作用。比如，在挖掘考古时发现的一些非常古老的文字，虽然我们现代人从来没有见过它，但只要我们仔细看

汉字听写大赛决赛附加题高中组

安溪沼涛中学“第一届汉字书写大赛”决赛附加题 （高中组） 1、黏稠 (nián chóu) 液体浓度高，有黏性，不易流动：黏 稠的浆糊｜黏稠的松脂｜黏稠的大米粥。 2、谥号 (shì hào) 古时帝王、诸侯、文臣武将死后，朝廷 据其生前事迹给予的称号。一般为褒扬之词。帝王的谥号，由礼官议上；臣下的谥号，由朝廷赐予。（1251） 3、烙饼：（lào bǐnɡ）烙成的饼（饼内一般加油盐）。（822） 4、跋扈：（bá hù）专横暴戾，欺上压下。飞扬～︱他做事一 向非常～。（19） 5、插科打诨（chā kē dǎ hùn）科：指古典戏曲中的表情和动 作；诨：诙谐逗趣的话。指戏曲演员在演出中穿插些滑稽 的谈话和动作来引人发笑。 6、尔虞我诈：（ěr yú wǒ zhà）尔：你；虞、诈：欺骗。表 示彼此猜疑，互相欺骗。 7、隋炀帝：suí yáng dì，隋炀帝杨广是隋朝第二代皇帝，完 善科举制度、开凿大运河。 8、灯芯绒dēng xīn róng灯芯绒是割纬起绒、表面形成纵向 绒条的棉织物。 9、橄榄gǎn lǎn 一种橄榄属常绿乔木,果实可生食,也可制蜜 饯,原产中国。 10、水泵shuǐ bèng 能用于把水从低处抽到高处,或增加水压

的泵。 11、秤砣chèng tuó杆秤中的秤砣相当于砝码。 12、吞噬tūn shì吞吃;吞咽。整个地吞下去。如只有当一个物 体在水中静止不动的时候,鲨鱼才会吞噬它。 13、虔诚qián chéng 恭敬而有诚意。如他是一个虔诚而又敬畏 上帝的人。 14、马褂mǎ guà旧时男子穿在长袍外面的对襟的短褂。以黑 色为最普通。原来是满族人骑马时所穿的衣服。 15、洗漱xǐ shù 洗脸漱口,对面部器官的清洗。 16、斑驳陆离bān bó lù lí斑驳：色彩杂乱；陆离：参差不 一。形容色彩繁杂。 17、鳏寡孤独guān guǎ gū dú 泛指没有劳动力而又没有亲属 供养、无依无靠的人 18、东施效颦dōng shī xiào pín效：效仿；颦：同矉，皱 眉头的意思。东施：越国的丑女，代指丑妇。[2]东施效颦：比喻模仿别人,不但模仿不好,反而出丑。有时也作自谦之 词,表示自己根底差,学别人的长处没有学到家。 19、越俎代庖yuè zǔ dài páo 越：跨过；俎：古代祭祀时摆 祭品的礼器；庖：厨师。主祭的人跨过礼器去代替厨师办 席。比喻处理超过自己职权范围的事情。 20、振聋发聩 zhèn lóng fā kuì聩：天生耳聋，引申为不明 事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字

学校汉字听写大赛总结

学校汉字听写大赛总结 篇一：汉字听写大赛总结 汉字听写比赛活动总结 为了弘扬祖国优秀传统文化，提高学生规范、准确、工整地书写汉字的能力，根据前营教育组通知，西泽北完小开展了汉字听写比赛活动。活动受到了各校师生的欢迎，得到了学校领导和语文教师的大力支持。现将比赛活动情况总结如下： 一、好的方面： 多数学校重视此次活动，并在学校开展汉字听写活动，选出参赛选手集中指导训练，因此，参赛同学的书写不仅行笔规范，正确率高，而且做到卷面整洁、字迹美观。从中体现了同学们对规范汉字书写的认识，对集体荣誉的重视，对民族文化的热爱。 二、存在的问题： 在活动中我们也发现了一些问题，如：丢笔画，合并笔画，笔画错误，使用别字，卷面勾画、涂抹等。这就要求我们要培养学生养成细心观察的好习惯，用多种方法帮助记忆汉字，多加练习，提高书写正确率。对学有余力的同学提倡多认字、多识记，对所学生字加强组词练习，加大扩词量，不要局限于课文，并且结合词语意思记忆，避免同音不同字。还有，抛开成绩，单看书写，一些学校书写整体都好，卷面让人赏心悦目，也有些学校书写整体较差，这是值得老师们思考的。希

望我们的老师更加重视日常的书写教学，改进方法，帮助学生养成规范书写的好习惯，更希望老师为学生们做好表率。 一次活动虽然是短暂的，但它带来的影响应是积极的、深远的。这样的活动也将在以后持续开展，相信在全体师生的努力下，小学生的规范书 写一定会迈上新的台阶，取得更大的进步。 篇二：汉字听写大赛活动总结文档 汉字听写大赛活动总结 为弘扬祖国优秀书法文化传统，检验学生的书写水平，培养学生良好的书写习惯，树立学生“规规矩矩写字，堂堂正正做人”的自觉性，全面营造浓烈的校园写字文化氛围，根据《规范汉字书写比赛实施方案》，学校成功举办了规范汉字书写比赛。此次活动受到了广大学生的热烈欢迎，同时也得到了学校领导和广大教师的大力支持。在书写比赛中，由于同学们充分准备、积极参加，取得了很好的成绩。为表彰先进、进一步推动全校学生书写规范汉字工作，现将此次活动总结如下： 一、高度重视制定方案 为使比赛有序进行，学校制订了《规范汉字书写比赛实施方案》，成立了比赛领导小组和评审小组。经研究决定由负责全校教学工作的副校长担任领导小组组长，聘请了学校部分资深书法教师担任指导老师和评委。广泛宣传、加强动员，学校领导非常重视此次活动，学校教师大会上要求各班主任向学生家长发出倡议，动员家长在家和学生一

汉字听写大赛题型

附：决赛内容与题型示范 一、小学组 （一）汉字 1.报写。根据要求，写出相应的字。 ①报生字，根据字义提示及相关词语，选手写生字，每组5个字。如：“宅”，住宅，指房子。 ②出示拼音，依次写出该读音的字，比谁写得多（即写同音字）。 ③出示偏旁，依次写出该偏旁的字，比谁写得多（即写同偏旁的字）。 ④出示结构，依次写出该偏旁的字，比谁写得多（即写同结构的字）。 2.找错别字 （1）出示一组字(每组5个字)，辨认后抢答指出错别字。如：“昙（上面的‘曰’写成‘目’）、麦、脾、桔、邹” （2）出示一个短语，辨认后抢答。如“《梁山伯与祝英台》是一首精典歌曲”。 （3）出示一个生活中的画面，指出画面中的错别字。 3、词语魔方。 给指定的字选择恰当的意思。 示例：抽穗（②）抽烟（①）抽鞭子（④）抽取（⑤） 抽：①吸②(植物)长出③减缩，收缩④打⑤取出一部分（二）成语 1.根据意思写成语。 主持人或竞赛对手说意思，选手写出成语。 2.看画面（图画或动画等）或听成语故事，写出成语。 3、正确认读成语： 示例：丢三落四（là）一语中的（dì）图穷匕见（xiàn） （三）古诗词 1、补充诗句：我来说，你来对。每组5句，依次进行。 示例：接天莲叶无穷碧——映日荷花别样红 2、根据情境或者画面，说出诗词中的名句。 3、根据规定类别，背诵诗句。如：送别诗，描写春天的诗，与黄鹤楼有关

的诗等。 （四）文化常识 1、根据提示，回答有关书法的问题。 示例： 传统文房四宝指的是：湖笔微墨宣纸端砚 楷书四大家指的是：颜真卿柳公权欧阳洵赵孟頫 造字六书指的是：象形指示会意形声转注假借 2、说出古代诗人中有代表性的事或人。 示例： 第一位伟大的爱国诗人：屈原 第一位女词人，亦称“一代词宗”：李清照 常把宋词分为豪放，婉约两派。豪放派的代表人物是苏轼，辛弃疾，婉约派的代表人物柳永，周邦彦，李清照。 三苏：苏洵苏轼苏辙 3、说出我国古代有代表性的著作名称 示例： “三百千”指的是：三字经、百家姓、千字文。 第一部字典是：说文解字 第一部神话集是：山海经 第一部诗歌总集是：诗经 4、说出诗词或其他用语中某词或某句的意思。 示例：“但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是——月亮 “桃李满天下”的“桃李“指的是——学生 “黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”，一仞约相当于：(B) A、一个成年人的高度 B、成年人一臂的长度 我国古代的很多事物都有自己的雅称，我们常说的“润笔”指的是什么？（A） A、文章书画稿费B 、替人研磨墨汁C、为人作序

中国汉字听写大赛主持词

西峰区“中国汉字听写大赛” 温泉（齐家楼）初中选拔赛主持词 尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们： 大家晚上好！这里是西峰区“中国汉字听写大赛”暨温泉（齐家楼）初中之校内选拔赛的比赛现场，欢迎大家的到来！ 对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，然而当一档《汉字听写》节目热播的时候，当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候，才蓦然发现：有那么多的汉字我们竟然不能正确书写？“键盘时代”，汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。 本次比赛旨在推动我区语言文字工作健康持续发展，传承优秀传统文化，发掘和选拔出优秀的学生代表我校参加西峰区汉字听写大赛，以至参加更高级别的汉字听写大赛。在这里，我预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平！赛出好成绩！ 首先请允许我介绍出席本次活动的校领导，他们是： 让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎------ 参加本次选拔赛的代表队有-------- 下面介绍担任本次比赛的评委老师，他们是： 毛锦彪金惠史玉兰翟立榜（现场提示或解释） 赛场工作人员有：计时---廖鑫马秀妮

教室纪律维持：吴奇 赛场纪律维持：祁长春 赛场总负责：罗五军计分：高锦赐 下面宣读比赛规则： 1、各位选手按顺序进行比赛，主持人会读出考题词汇，选手可以要求评委老师提供解释词义，提示词性和词汇来源。 2、每位选手有30秒时间书写答案，书写完毕即可提交。 3、选手必须用规范汉字工整书写。 4、每个代表队每轮按选手序号依次答题，书写错误即淘汰，书写正确继续循环参赛。 5、参赛代表队作答顺序依次为八1------八7、七年级代表队。 6、选手每答对一词为所属代表队积1分，答错不扣分。 7、比赛进行到场上剩下一人时结束，学校按选手积分取前十名分设一二三等奖奖励，并推荐上报前6名参加西峰区听写大赛。 汉字是有着鲜活生命的你我他。汉字情，中国梦。在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光。各位老师、各位同学，下面我宣布，比赛正式开始！首先有请第一位同学上场，请第二位同学做准备！ （结束语）汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明，不仅过去、现在，更有未来、永远。相

2020年汉字听写大赛总结

2020年汉字听写大赛总结 常安一中2020年汉字听写大赛总结 为进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，激发广大师生对汉字书写的兴趣，提高学生学习语文知识的积极性。引导学生正确识记汉字，掌握汉字词的识记方法，提高规范使用汉字的意识和能力。参考县级比赛活动要求，举办了此次常安一中2020年汉字听写大赛。 本次比赛内容以语文基础字词为主，包括各年级教材中涉及的相关词汇，以语文课本中出现过的字、词为主，以及四大名著经典文学著作为辅。然后选取50道汉字听写题，按顺序由监考教师进行听写比赛，时限为45分钟。本次活动在学校领导大力支持和全体师生的积极参与下，圆满落下帷幕。现将比赛活动情况总结如下： 一、好的方面：师生积极准备，学生踊跃参与。各班根据学校要求进行了班级初选，并在赛前根据比赛项目对参赛选手做了相应的指导训练。参赛同学在比赛过程中态度端正，一丝不苟、认真作答，基本能做到书写行笔规范，卷面整洁，字迹工整。从中体现了同学们对规范汉字书写的认识，对集体荣誉的重视，对民族文化的热爱。 二、存在的问题：在活动中我们也发现了一些问题。 第一，表现在汉字书写方面：丢笔画，合并笔画，笔画错误，使用别字，卷面勾画、涂抹等情况都多少存在。

第二，词语积累方面：我们同学的词汇量太少，大多数同学积累的内容仅限于课本，遇到课外的词汇就写不出来。 第三，对于四大名著词汇量掌握程度不是很好。 第四，由于举办此次活动时间比较仓促，学生准备不是很充分。 三、几点建议 以上问题的出现突显了我们语文教学中的疏漏，同时也为我们今后的语文教学提供了契机。建议语文教师在今后的语文教学中，一要重视写字教学，引导学生细心观察汉字的结构、笔画等，掌握汉字的音形义，用多种方法帮助记忆汉字，正确书写，激发学生识字写字的兴趣，多加练习，提高书写正确率。 二要注重培养学生良好的书写习惯，严格要求，帮助学生养成规范书写、保持书面整洁的好习惯。 三要鼓励学生多进行课外阅读，课外阅读不仅能增加学生词汇量，还能提高学生的阅读理解能力，对语文学习来说是非常重要的。 四要对学有余力的同学提倡多认字、多识记，对所学生字加强组词练习，加大扩词量，不要局限于课文，并且结合词语意思记忆，避免同音不同字。 以上建议是给教师的建议，同时也是给学生的建议，希望同学们能通过本次活动，认识到自身存在的问题，今后更加重视汉字书写，多观察、多思考、多识记、多积累，不断提高语文素养。

校园汉字听写大赛策划书

策划

书 主办部门：大学生艺术团办公室 2014年2月17日一．活动目的及意义 汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里，蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号，是中国贡献于人类文明的第五大发明。但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆，反复练习才能形成书写能力。现在,越来越多地人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，正确书写汉字的能力逐渐下降。如果未来几代人汉字书写能力持续普遍下降，文明传承的品质就会形成缺损。为此，特举办此次“汉字听写大会”听写比赛，旨在能够让同学们认识、理解汉字真正内涵。

二．活动主题 书写中华汉字，传承中国古典文化 三．活动时间 2014年4月 四．活动地点 创新楼或主教楼阶梯教室 五．参与对象 安宁校区所有在校学生 六．主办单位：昆明冶金高等专科学校大学生艺术团七．前期准备 1.宣传：海报、广播宣传 2.帐篷桌子，报名点准备 3.比赛题目准备 4.主持人提前准备决赛主持稿 5.决赛评委邀请 八．报名方式 到报名点自愿报名，以及各学院学生会推荐选手参赛 九．赛事选拔方式 初赛选拔：以人数的三分之一为一组，在周二至周四每晚18：30——19:30到阶梯教室参赛，取初赛前50%晋级复赛；

复赛选拔：共分三场，第一场淘汰15%，第二场淘汰10%，第三场取前5%晋级决赛； 复活赛选拔：如果复赛晋级选手不足十人，则挑选复赛表现较好的10人进行一轮加赛，补齐决赛空缺名额； 决赛：无限次循环比赛，直到最后剩下一个人为止。场下观众如想挑战擂主，可上台进行打擂，若胜出，将取代原擂主成为最后的冠军。 十．比赛方式及相关事项 初赛：所有人用统一发放的答题纸进行答题，总共100词，最后由工作人员统一批阅卷子； 复赛：和初赛比赛方式相同，每次50词，每一场比赛词语不重复； 复活赛和决赛：每个人轮流上场听写词语，由专人进行词语听写解释，参赛者在黑板上写出词语后，由现场评委评判选手词语书写、笔画的正误；若未在规定时间内写出词语则视为书写错误，书写错误的选手淘汰出局。 比赛事项： 1．比赛时禁止使用手机，互相抄袭，违者取消比赛资 格。 2．听写时，每词有5秒思考时间（生词，同音词，主 持人会做相应解释）。 3．听写时，不许写连笔字，统一正楷，如出现连笔，

第一届汉字听写大赛初赛题库1(拼音标注 词解 词汇多)

【南柯一梦】Nánkēyímanɡ淳于棼做梦到大槐安国做了南柯郡太守，享尽富贵荣华，醒来才知道是一场大梦，原来大槐安国就是住宅南边大槐树下的蚁穴，南柯郡就是大槐树南边的树枝(见于唐代李公佐《南柯太守传》。后来用“南柯一梦”泛指一场梦，或比喻一场空欢喜。 【阖闾】h? lǘ春秋末吴的国君，名光。公元前514－前496年在位。他用专诸刺杀吴王僚而自立。曾伐楚入郢(今湖北江陵西北)，后在檇李(今浙江嘉兴西南)为越王勾践所败，重伤而死。见《史记．吴太伯世家》。 【危楼】wēil?u高楼。 【黄粱梦】huánɡliánɡmanɡ有个卢生，在邯郸旅店中遇见一个道士吕翁，卢生自叹穷困。道士借给他一个枕头，要他枕着睡觉。这时店家正煮小米饭。卢生在梦中享尽了一生荣华富贵。一觉醒来，小米饭还没有熟(见于唐沈既济《枕中记》。后用来比喻想要实现的好事落得一场空。也说黄粱美梦、一枕黄粱。 【何首乌】h?shǒuwū多年生草本植物，茎细长，能缠绕物体，叶子互生，秋天开花，黄白色。根状茎呈块状，可入药。也叫首乌。 【高跷】ɡāoqiāo民间舞蹈，表演者踩着有踏脚装置的木棍，边走边表演。也指表演高跷用的木棍。 【生灵涂炭】shēnɡlínɡ tútàn形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。【梦寐以求】manɡmaiyǐqiù睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。 【华胄】huázh?u贵族的后裔。华夏的后裔。 【翘楚】qiáochǔ《诗经?周南?汉广》：“翘翘错薪，言刈其楚。”郑玄注：“楚，杂薪之中尤翘翘者。”原指高出杂树丛的荆树，后用来比喻杰出的人才。 【搪瓷】tánɡcí用石英、长石、硝石、碳酸钠等烧制成的像釉子的物质。涂在金属坯胎上，能烧制成不同颜色的图案，并可防锈、耐腐蚀。 【凤冠霞帔】fanɡguān xiá pai指古代贵族女子和受朝廷诰封的命妇的装束。【蓊郁】wěnɡyù形容草木茂盛。 【明察秋毫】mínɡcháqiūháo比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚(秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛，比喻微小的事物)。 【咨诹善道】zīzōushàndào指诸葛亮让后主刘禅在自己出征后征求询问臣下们的治国良计。 【张冠李戴】ZhānɡɡuānLǐdài姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。

汉语大赛主持词开场白

汉语大赛主持词开场白 尊敬的各位领导、各位老师、各位同学： 大家，早上好! 正当思茅区各中小学掀起“爱汉语”活动的热潮时，思茅五小也 积极身于“爱汉语”活动的行列中，思茅五小“爱汉语”汉字听写大赛，即将拉开帷幕。汉字是有着鲜活生命的你我他，汉字情，中国梦。在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光，为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美。我们在学校领导的大力支 持和语文组老师的精心策划下，今天隆重举行汉字听写大会。参加今 天活动除了参赛选手，还有我们学校的语文老师、学校领导，欢迎你 们的参与!相信相信有你们的支持，我们的活动一定会取得圆满的成功。 一、下面先请罗校长上台讲话。 二、比赛规则： 下面将进一年级组的比赛。首先由我为大家宣读一下比赛规则， 我们个人的“听写大王”争夺赛和班级冠军赛是同时实行的。每位选 手代表本班上场听写5个词语，每写准确一个词语就为班级和个人累 加10分。听写结束后将五位选手的得分实行相加，总分班级就是本年 级的班级冠军。如出现同分状况的班级，将实行一轮的加时赛。全程 由计分人员实行分数统计。 而个人得分从高到低，依次类推，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，年级的“听写大王”一名。如出现同分的选手，将实行 个人冠军争夺赛的PK赛。PK赛定为淘汰制，写错的选手视为淘汰，同错或同对将继续PK，直到最终留在台上的一位同学便是本年级的“听 写大王”。 三、温馨提示：

1、本次大赛保着公平、公正、公开的原则实行。如在比赛过程中现场监督人员发现有场下同学提醒的状况发生，我们将即刻取消场上同学的比赛资格，该班成绩清零。 2、为了选手能够为班级争夺更高的成绩，请场下的同学以及场上等待的选手保持绝对安静，以免场上正在比赛的选手听不清题发挥失误影响到本班成绩。 3、答题时间为50秒(40秒)，系统会自动实行最后10秒的倒计时，请选手们注意聆听，掌握好时间。预祝我们的小选手能够得到的成绩。 接下来，思茅五小“爱汉语”汉字听写大会正式开始，有请每班一号选手上场 四、赛中串联稿： 1、请选手们做好准备; 2、请听题; 3、念“词语”; 4、解释; 5、我们要写的是“词语”; 6、听清楚了吗?(同时点击“发题”) 7、请作答。(同时点击“确定”) 请裁判为一号选手做出裁定，二号选手，三号选手......裁判是否点评? 请第一组选手退场，第二组选手上场。(循环，以此类推。) 第一轮比赛结束，选手们也已经适合了场上的环境，不要紧张，轻松发挥，现在我们开始第二轮的角逐。(循环以上)

汉字听写大赛决赛题库(五年级组)

汉字听写大赛决赛题库（五年级组） 1、奢侈shē chǐ：挥霍钱财，过分享受。 2、寥寥无几liáo liáo wú jǐ：非常稀少，没有几个。 3、揠苗助长yà miáo zhù zhǎng：把禾苗一棵一棵往高拔，帮助其生长，结果禾苗枯死了。 4、呕心沥血ǒu xīn lì xuè：比喻用尽心思。 5、揣度chuǎi duó：估量推测。 6、眼睑yǎn jiǎn：眼睛上面的皮肤。 7、中流砥柱(zhōnɡ liú dǐ zhù)：比喻能起支撑作用的中坚力量或重要的人物 8、按图索骥àn tú suǒ jì：按照线索寻找目标。 9、囫囵吞枣hú lún tūn zǎo：形容看书不经思考，浏览一遍。 10、力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势。 11、恃才傲物（shì cái ào wù）恃：依靠、凭借；物：人，公众。仗着自己有才能，看不起人。 12、味同嚼蜡（wai tónɡ jiáo là）象吃蜡一样，没有一点儿味。13、形容语言或文章枯燥无味。 14、饥肠辘辘：肚子饿得咕咕直响，形容十分饥饿。 15、攥紧zuàn jǐn：用手紧紧握住。 16、熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。 17、璀璨cuǐ càn：形容光彩夺目，非常绚丽。 18、饶恕ráo shù：不计较过错，宽容，宽恕。

19、病入膏肓(huāng)：形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。 20、怂恿sǒng yǒng：鼓动别人去做某事. 21、蝉蜕c hán tuì：蝉的幼虫变成成虫时蜕下的壳。 22、耳濡目染ěr rú mù rǎn：耳朵经常听到，眼睛常看到，不知不觉受到影响。 23、水光潋滟shuǐ guāng liàn yàn：水波荡漾，波光闪闪的样子。 24、喋喋不休(di?di?bùxiū )：说话没完没了 25、居心叵测jū xīn pǒ ca：形容人心十分险恶，不怀好意，意图做坏事。 26、商榷shāng qua：商量、讨论的意思；商讨。 27、吞噬tūn shì：吞食，并吞。 28、虔诚qián chéng：恭敬而有诚意。 29、沉湎ch?n miǎn ：比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中，深深迷恋着，无法自拔。多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩。 30、拨浪鼓bō làng gǔ：玩具，带把儿的小鼓 31、炙手可热zhì shǒu kě rè：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。 32、拖沓(tuō tà)：做事拖拉 33、徜徉(chánɡ yánɡ)：安闲自在地步行 34、踌躇(chóu chú)：犹豫不决的样子