转场特效教学设计

《使用转场特效》教学设计

课题第13课使用转场特效教师周春凤时间2013年11月26日课时 1 节

教材分析

本节课是内蒙古自治区义务教育实验教科书小学信息技术五年级（上）第四单元第13课，本节课主要向学生介绍如何应用COLL 3D制作转场特效，让学生综合应用百宝箱里的各种工具，创作更多的动画。

学情分析

五年级学生对动画制作兴趣浓厚，但初识3D，对软件不够熟悉，有了几节课的基础，能在老师的示范下去完成动画制作。简单的动画能根据课本自学完成。

教学目标知识目标：1、掌握在3D中制作转场动画的方法。

2、综合应用特效，创作动画、视频文件。能力目标：培养学生动脑思考、动手实践的能力。

情感目标：激发学生创作兴趣。

教学重点

1、熟悉使用百宝箱中转场特效。

2、应用工具栏和各类特效，创作动画。并能导出视频文件。教学难点熟练使用各类工具及简单修改动画。

教学策略

本节课坚持以教师为主导，学生为主体的指导思想，采用目标明确、学生自主完成和共同讨论相结合的任务教学法。创设情景，导引新课。然后通过多媒体展示、演示文稿等先进手段来激发学生的学习兴趣，提高学习热情。

教学方法讲授法、演示法

学法合作学习、自主学习、探究性学习、实践操作等教学媒体网络计算机、多媒体、动画实例

教学过程教师活动学生活动设计意图

教学

媒体

情境导入1、出示cool 3d作品，问：请同学们

想想这是用什么特效制作的？如何控

制动画的快慢？

学生回答：………………

2今天老师给大家带来了自己制作的

简单的动画，来看一看！这个效果我

们看它像不像变魔术一样？今天我们

就来学习使用转场特效制作简单的动

画。

板书课题

学生欣赏动画

文件（“节日

快乐”3D文

件。采用了

“画廊、纹理

等特效）

出示第二个

3D作品（“天

堑变通途”）

创设情境，

激发学生兴

趣

引入课题。

多

媒

体

演

示

讲解演示一、添加文字炸开特效

刚才的动画“天堑”炸开后变成“通

途”真的很神奇！其实它应用的就是

[转场特效]中的“炸开”特效，可以

使一个对象炸开后重新组合成另外一

个对象。

教师演示“输入文字—设定特效—修

改文字”的步骤制作这个动画。

1、选择对象工具栏中按钮，输入

“天堑”设定字体字号。

2、为文字设定一个合适的背景。

3、打开“转场特效”文件夹下的“炸

开”子文件夹，选择一种炸开效果。

4、单击按钮，预览效果。

5、在动画工具栏右侧的“每秒帧数”

框中里输入适当的数，如：5，适当调

整动画播放速度。

6、单击属性工具栏中的按钮，在打

开的对话框中，把“ULEAD”修改为“通

途”后确定。

7、预览效果，保存文件并生成GIF动

画。

学生听课

学生听课

制作转场特

效有一定的

难度，应先

教师演示，

再让学生去

尝试。

多

媒

体

演

示

任务驱动

模仿老师用“炸开”特效制作

“小溪变大海”

二、制作碰撞特效动画

师：同学们很聪明，学的真快！老师

想让你们自己来制作第二个动画，你

们有信心吗？

小车这个动画的设置在“转场特效”

文件夹下的“碰撞”中，同学们可以

看书自学，尝试操作，或和同桌共同

学习制作，还可以找老师帮助。

学生实践

看书自

学，按照书中

的步骤操作。

同桌交流或问

老师。

让他们

自学自悟，

自主探究，

学生能通过

自己的努力

成功。

多

媒

体

演

示

讲解演示指名演示，师生共评共议，教师讲解

演示制作中出现的问题和难点。

和老师一起学

习交流。

突破重难

点，加深印

象。

讲解演示三、综合应用特效

师：在COOL 3D中，文字、图形都可

以称为对象。实际应用时，可以利用

百宝箱中的已有的对象，也可以自己

创建对象。今天我们就来用“路径编

辑器”创建图形对象。

1、新建—单击按钮，打开“路径编

辑器”窗口，选择上部的工具，在编

辑区中拖动指针，绘制一些五角星—

确定。

2、打开对象样式—画廊，选择一种画

廊效果。再选择一幅合适的背景。

3、打开“工作室”文件夹下的“动

画”子文件夹，选择一种动画。

4、预览，满意后保存并导出GIF动

画。

布置任务学生制作，教师巡视指导。

学生听课

学生制作动画

开拓学生视

野，自主创

作作品。

多

媒

体

演

示

讲解演示四、导出视频文件

用COOL 3D制作而成的文件还可以生

成视频文件，用媒体播放器播放。

1、打开一个动画文件，依次打开[文

件]—创建动画文件—视频文件。

2、选择文件夹，输入文件名，单击保

存，就把动画转换成AVI格式的视频

文件。

指导学生练习导出视频文件。

学生听课

学生自由练习

练习基本练习：练习制作书92页动画，并

生成动画文件和视频文件。

拓展练习：发挥你的想象力，按照

“设定对象→设定对象样式→设定背

景→设定转场特效”的步骤，创作一

个你喜欢的动画。

学生练习制作

动画。

巩固练习，

熟练制作步

骤。

自由创作，

培养学习兴

趣。

媒体

展示

课堂小结通过这几节课的学习，你都学会制作

哪些动画了？cool 3d文件可以导出

哪两种文件？

学生回答学生进一步

消化和巩固

所学知识。

板书：第13课：使用转场特效

一、添加文字炸开特效

二、制作碰撞特效动画

三、综合应用特效

四、导出视频文件

教学反思：

通过本节课学习，让学生掌握“转场特效”的使用。进一步学习cool 3d动画制作。在教学中采用“讲授法”和“任务驱动法”以及“自主学习探究法”。学生对于“特效”的使用灵活熟练，能恰当地运用系统提供的百宝箱文件夹的各种“特效”，制作出丰富多彩的动画。在“综合应用特效”中使用“插入图形”时，有的学生由于找不到这个按钮，拖延了操作时间，教师没有及时发现，同时在讲解时也没提醒学生，可以在菜单栏中“插入”按钮下找到这个命令。在计算机各种软件中，菜单栏中可以找到所有的操作命令。在以后的教学中应随时把有关的计算机知识融入课堂中，让学生多学一些相关的知识。在导出视频文件时，有的机器生成的文件以不能识别的文件形式显示，没有及时发现，使得该文件无法播放。说明上节课讲的右击文件，找到“打开方式”，再选择相应文件的方法掌握不好，所以我又演示了一遍。希望能加深学生的印象，运用到以后的操作中。这节课，总体效果很好，圆满的完成了教学任务。每个学生都制作出各种动画，并导出视频文件。

《使用转场特效》教学设计

根河市第二小学

周春凤

2013年11月26日

转场特效处理

转场特效处理 Ae在视频的后期处理过程中有很强大的功能，比如说它的转场特效，在ae软件中在它的菜单控制面板中有进七十多种转场特效，转场特效是指（名词解释引言）视频转场特效一般使用在剧情的前后时间发生了变化、画面场景发生了变化、故事情节发生了变化之中。在添加视频转场特效的过程中一定反反复复的尝试，来回的播放视频素材片段，再删选出转场融合相对最完美的一个。 使用转场特效可以使得影片看起来更加自然观众更方便理解镜头内容。首先将视频素材文件拖放到素材的上一层，然后在设置视频层的菜单栏中加入“蒙版”，一般的“淡入淡出”“交叉淡化”“色彩融合”是最常用三个的转场特效，在本次作品中也多次使用了这一转场特效。 1.第10秒使用了“淡化到黑色”特效，视频结尾处逐渐变淡——屏幕变黑色——新场景出现，使用这种转场特效能很好的引入下文，从视觉上将观众引入到故事情节之中。 2在第4分27秒使用了“交叉淡化”特效，之所以选择这种特效是因为画面之中是女主人公贷款后长思考的镜头，所以将此镜头和后面的宿舍食堂外景物画面相融合，使得衔接更为自然。 3 在第5分42秒使用了“色彩融合”特效，使用这个镜头使得片尾与下一幕女主从远方走来镜头的衔接更加和谐。 4 在第7分51秒使用了“色彩淡化”特效 5 在第8分50秒使用了淡化到黑色特效 6在第10分26秒使用了交叉淡化特效 7 在第12分12秒使用了交叉淡化特效 片尾文字特效处理 为了起到画龙点睛的作用，我们在片尾加了对校园贷危害的介绍和当同学们误入网贷歧途时该怎么办的文字介绍。预期效果是以模仿人们打字效果逐个出现文字。 1文字内容 校园贷具有高利贷性质，不法分子将目标对准高校，利用学生们社会认知能力差，防范心理弱的劣势，进行短期，小额的贷款诈骗活动。 拒绝贷款，从我做起。 当误入网贷陷阱时请用法律武器保护好自己。遇到事情多和朋友，同学沟通千万不要走极端路线。 2文字处理特效添加 ①在ae控制面板中点击“文字”功能，在视频中文字编辑区域开始打上自己所要描述的文字内容； ②文字打完之后，在控制面板中的文字图层，点击上方工具栏里面的“动画”——“动画预览” ③之后会出现近三十中文字处理特效，再在控制面板中选择“打字机”特效，进行双击。

Premiere转场特效 中英文翻译、详解

Premiere转场特效中英文翻译、详解1.3D Motion（3D运动） Cube Spin（立方体旋转）：可使影片A和影片B分别以立方体的两个面过渡转换。 Curtain（窗帘）：使影片A如同窗帘一样被拉起，显示影片B。 Doors（门）：使影片B如同关门一样覆盖影片A。 Flip Over（空翻）：使影片A翻转到影片B。可输入空翻的影像数量和设置空白区域颜色。 Fold Up（折叠）：使影片A像纸一样被重复折叠，显示影片B。 Spin（旋转）：使影片B从影片A中心展开。 Spin Away（旋转离开）：使影片B从影片A中心旋转出现。 Swing In（摆入）：使影片B过渡到影片A产生内关门的效果。 Swing Out（摆出）：使影片B过渡到影片A产生外关门的效果。 Tumble Away（翻筋斗）：使影片A旋转翻入影片B。 Disslove（溶解）：主要是根据两幅图像相似的色彩和亮度等，使其产生淡入淡出的效果。 Additive Dissolve（附加溶解）：使影片A以加亮模式淡化为影片B。 Cross Dissolve（交叉溶解）：使影片A淡化为影片B。为标准的淡入淡出切换特效。 Dip to Black（浸入黑场）：使影片A以变暗的模式淡化为影片B。 Dither Dissolve（抖动溶解）：使影片B以点的方式出现，取代影片A。 Non-Additive Dissolve（非附加溶解）：使影片A与影片B的亮度叠加消溶。 Random Invert（随意翻转）：以随意块方式使影片A过渡到影片B，并在随意块中显示反色效果。可设置水平和垂直随意快的数量。 GPU Transitions（GPU 转换） Card Flip（卡片翻转）：使影片A分割成若干个矩形，然后矩形依次翻转显示影片B。

爱剪辑怎么给视频添加转场特效

一、为视频片段应用转场特效如果需要在两个视频片段之间添加转场特效，那我们选中位于后位的视频片段为其应用转场特效即可。譬如，如果需要在视频片段A(前)和视频片段B(后)之间添加转场特效，那我们的操作如下： 1、在转场特效面板底部已添加片段列表，选中视频片段B; 2、在转场特效列表中，选择需要应用的转场特效。爱剪辑为Me粉们准备了数百种更具视觉美感的转场特效，使我们实现诸多常见或特殊的转场更加简单。譬如，转场特效列表中的变亮式淡入淡出、变暗式淡入淡出、透明式淡入淡出即我们在视频剪辑中常用的闪白、闪黑和叠化。爱剪辑为Me粉们提供的这些效果不仅好看，而且应用起来更加简单快速，无需进行复杂设置，只需一键应用; 3、在效果列表右侧转场设置栏目，在转场特效时长处设置为转场持续时长，然后点击应用/修改按钮即可。另外，由于爱剪辑提供的转场特效非常多，为了方便Me粉们快速定位转场特效，我们还可以通过搜索转场名称功能，快速搜索转场特效。 图1：为视频片段应用转场特效 图2：快速搜索转场特效 二、修改设置好的转场特效 1、在已添加片段中，鼠标左键选中要为其修改转场特效的视频片段; 2、在爱剪辑主界面顶部点击转场特效，在转场特效列表中，我们会看到应用的转场特效前已经打勾。如需应用其他转场特效，直接双击其他转场特效即可; 3、在右侧对转场设置进行修改，然后点击底部的应用/修改按钮即可。 图3：修改转场特效 三、删除设置好的转场特效

1、在已添加片段中，鼠标左键选中要删除的转场特效所应用的视频片段; 2、在爱剪辑主界面顶部点击转场特效，在转场特效列表中，我们会看到应用的转场特效前已经打勾; 3、在右侧转场设置栏目底部，点击删除转场按钮即可。 图4：删除转场特效

《游戏美术》课程大纲教学设计

《游戏美术》课程教学设计 一、课程基本情况 1、课程名称：《游戏美术》 2、开课系：影视艺术系 3、课程类别：专业素质教育 4、授课学时：72学时（理论32学时＋实践40学时） 二、学习领域设计依据 课程领域名称：《游戏美术》 课程基本信息：本课程是影视动画专业的核心课之一，总学时72课时。通过本课程的学习，对场景、道具、角色、以及角色动画等制作的原理、技巧、程序与具体运作应有全面而深刻的了解，是基于数字平台融合视听语言、画面编辑及影视多媒体设计的课程。 三、学习领域的教学目标 1、知识目标 《游戏美术》课程的学习主要使培养学生了解整个游戏美术制作流程，并掌握游戏美术的基本方法和制作手段；培养学生的观察和分析力，掌握对产品的综合分析能力；培养学生对数字媒体语言的艺术分析力。掌握场景、道具、角色、的模型、UV、贴图、法线、AO 的烘焙、绑定、等几大功能，运用软件熟练地进行游戏美术制作。在实践中激发学生的创造力和想象力，使学生能胜任游戏美工的工作。本课程需要多媒体教室、机房等硬件环境，必须准备与课程要求相关的辅助图书资料，经典短片案例，经典影视广告，实验课题，学生单独作业、集体作业。要求学生对MAYA、UNFOLD3D、PS、MUDBOX有初步理解，能将多种软件综合运用。 2、能力培养目标 通过《游戏美术》课程的教学,应注意培养学生以下能力： （1）实践操作能力——通过学习，培养学生对工作流程及游戏美术操作能力。 （2）创新审美能力——通过学习，让学生掌握数字特效的内部构成、外部结构语言的掌握并提高审美能力。 （3）组织协作能力——通过学习，培养学生对软件、硬件组织协调能力，以及对内容及形式的策划整合能力。 3、素质培养目标 （1）团队精神——通过团队的协作，完成大的项目制作，从而培养学生合作意识。 （2）不断学习的理念——通过教学，引导学生培养深入思考的习惯，不断学习的意识。培养学生观察、思考、分析、解决问题和具备再学习的工作能力。

pr转场特效中英翻译

1、3D过渡（3D motion） Cube spin 立方体旋转 Curtain 窗帘 Doors 关门 Flip over 翻页 Fold up 折叠 Spin 翻转 Spin away 旋转 Swing in 内关门 Swing out 外关门 Tumble away 筋斗翻出 2、溶解（Dissolve） Additive Dissolve 附加溶解 Cross Dissolve 交叉溶解 Dip to Black 加入暗场溶解Dither Dissolve 淡入淡出 Non-Additive Dissolve 无附加溶解Random Invert 随机颠倒 3、圈入（Iris） Iris Box 盒装圈出 Iris Cross 十字形圈出 Iris Diamond 菱形圈出 Iris Points 四点圈出 Iris Round 圆形圈出 Iris Shapes 形状圈出 Iris Star 五角星圈出 4、映射（Map） Channel Map 通道映射 Luminance Map 亮度映射 5、卷页(Page Peel) Center Peel 中心卷页 Page Peel 左上角卷页 Page Turn 页面翻转 Peel Back 由中心依次向四个角翻页Roll Away 滚轴卷出 6、滑行（Slide） Band Slide 带状滑行 Center merge 向中心收缩至消失Center split 十字形撕开画面 Multi-Spin 多图旋转 Push 推出 Slash slide 斜线滑行 Slide 滑行 Sliding Bands 带状滑行 Sliding Boxes 移动带状滑行Split 撕开画面 swap 滑行交换 Swirl 盘旋 7、特技 Direct 硬切 Displace 替换 Image Mask 图片遮罩 Take 硬切 Texture 贴图 Three—D 三维 8、伸展（Stretch） Cross Stretch 交叉伸展 Funnel 漏斗收缩 Stretch 伸展 Stretch In 伸展进入 Stretch Over 伸展覆盖 9、擦除 Band Wipe 带状擦除 Barn Doors 左右推开 Checker Wipe 方格擦除 Checkerboard 积木碎块 Clock Wipe 时钟擦除 Gradient Wipe 渐进擦除 Inset 插入 Paint Splatter 泼溅油漆 Pinwheel 转轮风车 Radial Wipe 射线擦除 Random Wipe 随机擦除 Random Blocks 随机碎片擦除 Spiral Boxes 旋转擦除消失 Venetian Blinds 百叶窗 Wedge Wipe 楔形擦除 Wipe 擦除 Zig-Zag Blocks Z字形擦除 10、变焦（Zoom） Cross Zoom 交叉变焦 Zoom 变焦放大 Zoom Boxes 方格放大 Zoom Trails 拖尾缩小 1

PREMIERE2.0转场特效汇总

PREMIERE PRO 2.0转场特效汇总 一、3D（三维运动效果） 1.门：模仿门打开的动作。 2.帘幕：模仿帘幕打开的动作 3.折叠：将折叠A（把它看作是一张纸），以显示B。 4.摇入：是将素材B从左摆动进入，而第一个素材不动。类似正在关闭打开的门。 5.摇出：是将素材B从左摆动进入，第一个素材慢慢退出。类似正在打开关闭的门。 6.旋转：素材B沿着A的垂直轴线旋转，但A不旋转。最后B在屏幕上旋转代替A。 7.旋转离开：与旋转很类似。 8.水平翻转：将沿着A的垂直轴线翻转B，以显示B。就象一个正反面的图片在沿着旋转。可设置 垂直线的数量和单无格的颜色。 9.翻出：素材A旋转，并渐渐缩小，直至被素材B取代。 10.立方旋转：使用旋转的3D立方体来创建从A到B的过渡。 抗锯齿品质：就是指消除锯齿的方法，来平滑效果或者创建软边缘效果。 使用默认特效：时间线-----应用默认视频转换特效 二、伸缩：使得一个视频剪辑渐渐淡入到另外一个剪辑。 1.交叉伸缩和立方旋转的效果几乎是一样的。但旋转是一个旋转的动作，从角度可以看出来，而伸 缩是一个素材从小放大的过程，素材在整个过渡过程中是完整的。 2.伸拉切入：将素材B拉伸着时入。可设置素材B分为几部分被拉入。 3.伸拉覆盖：素材B以素材A的水平轴线被伸拉进来，慢慢覆盖整个屏幕。 4.伸缩：跟交叉伸缩有些像，但素材A的大小没有改变。 5.漏斗：以漏斗的形状将素材A抽走，而且在抽取的过程中，漏斗越来越小。 三、划像（IRIS） 都是在屏幕中心开始或者结束的。 1.V划像：素材B渐渐出现在V形中，并且V字角度渐渐变大，直至占据整个帧。 2.z形块：素材B渐渐出现在自屏幕上面开始以“Z”字书写轨迹进行擦除。出现对话框：可以选择 的需的水平和垂直带子的数量。 3.划像：很简单的一个切换动作。 4.大棋盘格划像：素材B以小方框的形式进入画面，对话框可以设置方框的数量。 5.小棋盘格划像：几个正方形构成的棋盘图案在屏幕上滑动，素材B就位于棋盘内，对话框可设置 正方形的数量。 6.径向划入：从帧顶部水平方向开始，沿逆时针方向扫过某个弧度，来渐渐覆盖素材A，显示素材B。 7.插入：素材B出现在帧的左上角一个小矩形框内，随着擦除过程的进行。矩形框没着对角线渐渐 增大，直到完全取代素材A。 8.时钟划像：素材B以圆周动动的形式渐渐出现在屏幕上，就好像时钟的旋转指针正在清除画面的

怎么使用视频剪辑软件添加转场过渡效果

所谓‘转场’就是视频剪辑软件的其中一个功能或制作效果，而转场其实也就是给段落与段落、场景与场景之间添加的过渡或转换效果。下面小编就来教你用视频剪辑软件给两个视频片段添加转场效果。 其实给视频添加转场过渡效果也并非难事，可以借助迅捷视频剪辑软件进行。在拿到视频编辑软件后首要做的就是把准备好需要转场的多个视频文件导入到指定位置，在导入前还可以对剪辑软件作出一些必要的了解，比如预览一下视频剪辑软件的大致界面，还可以根据自己的理解将界面‘分割’成块，每个块又代表着怎样的含义。 通过图中可以看到小编添加了‘素材1’和‘素材2’两个视频文件，接着把这两个视频素材放置到下方‘视频轨道’内，放置的方法有很多种，其中要注意的是‘轨道’的数量有很多条，不同轨道所呈现的剪辑效果也会有所区别，而我们因为不需要进行别的操作，因此将要转场的视频素材放置到‘视频轨道’内即可。

把视频素材放置到相应‘轨道’后细心的小伙伴会发现右侧视频的内容会出现在右侧预览框内，与此同时所要做的就是通过导航栏选择‘转场’功能，这里预置了众多转场效果的模板，通过右击模板的预览按钮可以查看每个模板的大致效果。例如我们要把转场过渡效果防止到素材1和素材2之间，则点击‘素材1’看到有黄色亮框后，在转场中选择要使用到的模板（例如：闪现模板）然后将其‘添加到轨道’即可。 转场模板添加好后看到两个素材之间会出现矩形框，这时就表示转场过渡效果添加完毕，而后就可以通过视频预览框查阅效果了，如果有需要还可以通过双击预览框的方式放大视频查看效果。

视频制作完成后点击导出按钮，接着会出现一个导出选择框，在这里调整好视频保存的各项参数即可完成转场特效并将其保存到电脑。 上述就是使用视频剪辑软件进行视频转场操作的方法了，当然了这也仅仅只是视频剪辑中的一小部分，也是较为简单了，还有更多视频剪辑方法可以自行探索，希望可以帮助到你们哟！

资料1：视频转场特效

资料1：视频转场特效 在Adobe Premiere Pro中，提供了10大类多达73种的转场特效。每一种转场特效都有其独到的特殊效果，但其使用方法基本相同。本节就转场特效的具体内容以分组的形式予以详尽的分析与论述。 1.1 3D Motion转场特效 1．Cube Spin（立方体旋转）特效 这种特效用来产生类似于立方体转动的过渡效果，但是该效果中的立方体转动使得图像会产生透视变形，立体感非常强烈，如图1-1所示。 2．Curtain（舞台拉幕）特效 这种特效用来产生一段素材像被拉起的幕布一样消失，同时另一段素材显露出来的效果，如图1-2所示。 图1-1 Cube Spin特效图1-2 Curtain特效 3．Doors（开关门）特效 这种特效用来产生一段素材位于门后，随着位于门上的另一段素材的开关而显示的效果，如图1-3所示。 4．Flip Over（翻转）特效 这种特效用来产生一段素材像一块板一样翻转，并显示出另一段素材的效果，如图1-4所示。 图1-3 Doors特效图1-4 Flip Over特效

5．Fold Up（折叠）特效 这种特效用来产生一段素材像一张纸一样被折叠起来，逐渐显露另一段素材的效果，如图1-5所示。 6．Spin（旋转）特效 这种特效用来产生一段素材旋转出现在另一段素材上的效果，如图1-6所示。 图1-5 Fold Up特效图1-6 Spin特效 7．Spin Away（变形旋转）特效 这种特效与上述的旋转特效类似，不同之处在于另一段素材旋转出现时画面有透明变形，如图1-7所示。 8．Swing In（摆入）特效 这种特效用来产生一段素材如同摆锤一样摆入，逐渐遮住另一段素材的效果，如图1-8所示。 图1-7 Spin Away特效图1-8 Swing In特效 9．Swing Out（摆出）特效 这种特效与上述的摆入特效类似，只是画面变形的方向不同，如图1-9所示。10．Tumble Away（翻出）特效 这种特效用来产生一段素材像翻筋斗一样翻出画面，用以显示出另一段素材的效果，如图1-10所示。

计算机动漫与游戏制作教案2

计算机动漫与游戏制作专业实施性教学计划教案 一、专业名称 计算机动漫与游戏制作 二、招生对象 毕业或同等学力者 三、学制 基本学制：三年 四、培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有必须的文化知识和良好的心理素质，掌握本专业的基础知识和基本技能，具备较强的实际工作能力，熟悉动漫相关软件的使用方法和工作流程，能适应能独立或协作完成具体的动漫项目，同时能适应平面排版、特效美术、游戏美术设计师、Flash动画制作、动画编导、动漫设计师等职位的需求，并具有职业生涯发展基础的高素质劳动者和技能型人才。 五、职业范围和职业资格 六、人才规格 本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度： （1）掌握本专业必须的文化基础知识。 （2）掌握计算机的基本组成、原理，美术方面的基本知识。 （3）掌握二维、三维的图像和动画设计软件。 （4）掌握文案创意和广告学的基本技术。 （5）具有团队合作、交流沟通及协调能力。

（6）具有简单的绘画能力。 （7）具有广告及文案设计能力。 （8）具有二维、三维的图形图像和动画软件的创作和操作能力。 （9）具有平面媒体设计与制作能力。 （10）具有专业化的摄影的能力。 （11）具有自我学习和自我管理能力，并具有再深造的能力。 （12）能理论联系实际，树立正确的世界观和人生观。 （13）具备一定的实际工作经验，具有较强的安全生产环境保护，节约资源和创新的意识。 七、教学内容与教学要求 （一）公共基础课程 1．生活经济与就业创业（30学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，使用省规教材。本课程着眼于学生职业生涯的发展，旨在引导学生认识生活中的经济现象、把握生活中的经济规律、选择生活中的经济行为，提高学生的生活能力和职业素养，培养学生最基本的生存能力和创富能力，帮助学生创造美好生活、成就职业理想、享受幸福人生。 2．职业道德与法律 (34学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，使用国标教材。帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法制观念，增强法制意识，称为懂法、守法、用法的公民。 3．经济政治与社会(30学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，使用国标教材。引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 4．哲学与人生 (34学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，使用国标教材。使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基

第3章 丰富的视频转场特技

广东省岭南工商第一高级技工学校教案（首页）共8页 审阅签名：

第3章丰富的视频转场特技 一、教学回顾 1．后期剪辑操作流程、素材剪辑和素材编辑 2．声画对位、创建运动视频和导入多格式素材 3．作品输出和素材打包 二、新课程导入 本章主要通过8个案例来介绍视频切换特效的作用、创建方法和参数调整。在学习本章案例之前，先了解【切换效果】、【硬切】和【软切】的概念。 【切换效果】也称为【转场】，主要用来处理一个场景转到另一场景的情形，切换分为【硬切】和【软切】两种。 【硬切】是指在一个场景完成后接着另一个场景，中间没有引入任何转场特效。 【软切】是相对【硬切】而言的，是指在一个场景完成后运用某一种转场特效过渡到下一个场景，从而使转场变得自然流畅并能够表达用户的创作意图。 三、新课程讲授 3.1 人物过渡效果 3.1.1 案例效果 3.1.2 案例目的 通过该案例的学习，使读者熟练掌握使用快捷方式添加默认转场效果。 3.1.3 案例分析 本案例主要介绍默认转场效果的添加方法以机3种不同转场效果之间的比较。该案例比较简单，大致步骤是：第1步新建节目文件。第2步导入素材。第3步编辑素材并添加默认转场效果。 3.1.4 技术实训 1.创建新节目【具体操作上机演示】 2.导入素材【具体操作上机演示】 3.将素材文件拖到视频轨道上【具体操作上机演示】

4.添加转场效果【具体操作上机演示】 5.比较不同轨道的转场效果【具体操作上机演示】 6.制作人物过渡效果【具体操作上机演示】 3.1.5 案例小结 本案例主要介绍了默认转场效果的创建方法和默认转场效果的参数设置，读者通过该案例的学习，要熟练掌握默认转场效果的创建以及各转场效果参数的修改。 3.1.6 举一反三 新建立一个名为“人物过渡效果练习.prproj”的节目文件，导入如图所示的图片，将其拖到【视频】轨道中并添加默认转场特效，如图所示。 3.2 创建卷页画册 3.2.1 案例效果 3.2.2 案例目的 通过该案例的学习，使读者熟练掌握【卷页】转场效果的使用。 3.2.3 案例分析 本案例主要通过制作“卷页画册”效果来讲解【卷页】转场效果的使用方法、参数设置和作用。操作步骤大致是第1步创建节目，第2步导入图片素材并进行编辑。第3步添加【卷页】转场效果。第4步介绍各个【卷页】转场效果的作用。 3.2.4 技术实训 1.创建新节目【具体操作上机演示】

PR视频特效及视频转场特效中英文对照表

premiere pro2.0视频转场特效英汉对照 premiere汉化后有些功能就会损伤，所以我不是很喜欢使用汉化版本的Adobe软件。我一直觉得一些常用的工具，用熟了就能记住，不过也有一些特别的工具还真的汉化了以后才能方便的找到！下面是我收集的premiere pro2.0视频转场特效英汉对照，希望对你有帮助！ 1、3D过渡（3D motion） 英文名中文名备注 Cube spin 立方体旋转 Curtain 窗帘 Doors 关门 Flip over 翻页 Fold up 折叠 Spin 翻转中心向左右扩展 Spin away 旋转中心旋转出 Swing in 内关门 Swing out 外关门 Tumble away 筋斗翻出 2、溶解（Dissolve） 英文名中文名备注 Additive Dissolve 附加溶解 Cross Dissolve 交叉溶解 Dip to Black 加入暗场溶解 Dither Dissolve 淡入淡出 Non-Additive Dissolve 无附加溶解 Random Invert 随机颠倒附加上了颗粒溶解 3、圈入（Iris） 英文名中文名备注 Iris Box 盒装圈出中心点在画面中央 Iris Cross 十字形圈出 Iris Diamond 菱形圈出 Iris Points 四点圈出从四个角圈出整个画面 Iris Round 圆形圈出 Iris Shapes 形状圈出可以设置菱形、椭圆形或者矩形 Iris Star 五角星圈出 4、映射（Map） 英文名中文名备注 Channel Map 通道映射可以设置三基色、alpha、灰度等通道 Luminance Map 亮度映射画面1亮度降低 5、卷页(Page Peel)

premiere视频转场特效全讲

视频转场特效 在Adobe Premiere Pro中，根据功能可分为10大类多达73种的转场特效。每一种转场特效都有其独到的特殊效果，但其使用方法基本相同。 如果根据转场影响边数，转场方式可以两大类：单边转场和双边转场。单边转场方式只影响相邻编辑点的前一个或后一片断，其空白区域会透出低层轨道画面，但低层画面只是被动透出而已；而双边转场则需要两个片断的参与。 单边转场的添加需要先用鼠标选中一种转场方式然后再按下CTRL键，将其拖至某一片断的开头或结尾。双边转场只需左键拖至片断相邻处。其转场的标志有差异，注意区分。双连转场有三种对齐方式，左、中、右，但左、右对齐与单边转场有差异。 本节就转场特效的具体内容以分组的形式予以详尽的分析与论述。 1.1 3D Motion转场特效 1．Cube Spin（立方体旋转）特效 这种特效用来产生类似于立方体转动的过渡效果，但是该效果中的立方体转动使得图像会产生透视变形，立体感非常强烈，如图1-1所示。 2．Curtain（舞台拉幕）特效 这种特效用来产生一段素材像被拉起的幕布一样消失，同时另一段素材显露出来的效果，如图1-2所示。 图1-1 Cube Spin特效图1-2 Curtain特效 3．Doors（开关门）特效 这种特效用来产生一段素材位于门后，随着位于门上的另一段素材的开关而显示的效果，如图1-3所示。 4．Flip Over（翻转）特效 这种特效用来产生一段素材像一块板一样翻转，并显示出另一段素材的效果，如图1-4所示。

图1-3 Doors特效图1-4 Flip Over特效 5．Fold Up（折叠）特效 这种特效用来产生一段素材像一张纸一样被折叠起来，逐渐显露另一段素材的效果，如图1-5所示。 6．Spin（旋转）特效 这种特效用来产生一段素材旋转出现在另一段素材上的效果，如图1-6所示。 图1-5 Fold Up特效图1-6 Spin特效 7．Spin Away（变形旋转）特效 这种特效与上述的旋转特效类似，不同之处在于另一段素材旋转出现时画面有透明变形，如图1-7所示。 8．Swing In（摆入）特效 这种特效用来产生一段素材如同摆锤一样摆入，逐渐遮住另一段素材的效果，如图1-8所示。 图1-7 Spin Away特效图1-8 Swing In特效

会声会影打造影片添加转场特效篇

会声会影打造影片添加转场特效篇 出处：2345软件大全时间：2012-03-26人气：11466我来评论 相关下载： 会声会影X5 (视频剪辑软件)官方简体中文版 (30天免费试用)Corel VideoStudio Pro X3 (30 天免费使用)Corel VideoStudio Express 2010 (30天免费使用) 教程贴士：在制作影片时，视频素材之间最简单的连接方式就是简单的跳转，转场效果可以让视频之间实现自然的切换，它用于控制两个相邻的视频素材如何相互融合在一起，这样看起来会显得很亲切。 在制作影片时，视频素材之间最简单的连接方式就是简单的跳转，转场效果可以让视频之间实现自然的切换，它用于控制两个相邻的视频素材如何相互融合在一起，这样看起来会显得很亲切。我们在运用摄像机拍摄时也可以利用它的特效功能获得转场效果，但现在常用的方法是用软件制作，这样更加方便简单。 一、什么是转场 在了解转场之前，我们首先在了解一下镜头组接，所谓镜头组接，即把一个片子的每一个镜头按照一定的／顷序和手法连接起来，成为一个具有条理性和逻辑性的整体，这种构成的方法和技巧叫做镜头组接。它的目的是通过组接建立起作品的整体结构，更好地表达主题；增强作品的艺术感染力，使其成为一个呈现现实、交流思想、表达感情的整体。它需要解决的问题是转换镜头，并使之连贯流畅——逻辑上连贯、视觉上流畅；创造效果，创造新的时空关系和逻辑关系。 影视作品最小的单位是镜头，若干镜头连接在一起形成镜头组，一组镜头经有机组合构成一个逻辑连贯、富于节奏，含义相对完整的电影片段，它是导演组织影片素材、揭示思想、创造形象的最基本单位，称为蒙太奇句子。在一般意义上所说的段落转换，有两层含义：一是蒙太奇句子间的转换，二是意义段落的转换，即叙事段落的转换。段落转换是内容发展到一定程度的要求。在影像中段落的划分和转换，是为了使表现内容的条理性更强，层次的发展更清晰。为了使观众的视觉具有连续性，需要利用造型因素和转场手法，使人在视觉上感到段落与段落间的过度自然、顺畅。 二、常用的转场方式 选择、利用合理的组接因素与方法进行场景、段落的转换。转场的方法很多，从连接方式上也可分为技巧转场与无技巧转场两大类。一类是技巧转场。利用特技技巧使两个段落连

转场在动画片中的运用.

解读"转场"方式在动画片中的应用 ___________________________________________________________ 作为几乎同时诞生的视觉艺术,"电影"与"动画"在叙述方式和表现手段上有着相似性.研究动画片中的电影语言,是对动画艺术的美的含义的的深层次读解,也是对动画艺术表现潜力的重新发掘.虽然动画与电影的本质特性截然不同:电影的生成机制依赖于摄影机的存在;而动画的生成机制依赖的只是白纸和画笔,近些年来,电脑技术发展成为重要的辅助工具,然而动画因其艺术语言和电影的基本同构而拥有相似的外部形态. 对于动画这门独立的艺术语言来说,电影的蒙太奇理论对它也有着重要的指导意义.蒙太奇是处理时间与空间的艺术手段,是指导演对于影片结构的总体安排.电影和动画开始时是原始的纪录与舞台剧般的呆板单调.等到镜头的切分重组,视角多元化与对时空的灵活转换等蒙太奇观念被引进之后,电影的美学特质才得已成立,动画电影的发展也由独幕剧的形式逐渐发展成今天的动画电影.可以说蒙太奇电影理论的发展对动画发展有着相辅相成的作用.蒙太奇不但是一种技术手法,同时也被理论化,提升到美学与哲学范畴. 作为电影的主要叙述手段之一的"蒙太奇"理论,同样是当今动画片中的主要叙述方式.只是相对于电影而言,动画片中"蒙太奇"理论的应用,体现出高度的假定性,这种假定性是从动画角色设定,环境设定,光线设定,叙述手法,剪辑风格,观众的心理接受程度等等地各个方面的综合体现.比如:杂耍蒙太奇从爱森斯坦之后在常规故事片中就不再成为可能,而动画片因其假定性的风格和观众的接受心理而拥有了从整体上,或至少以段落为单位复活杂耍蒙太奇的可能.这种杂耍蒙太奇段落主要以类似歌舞剧的形式出现在商业动画电影中,再配合音乐用以调节情绪,增强动画影片的感染力及可看性.《埃及王子》就提供了这样的经典范例.摩西回到王宫后两个祭司的表演段落堪称现代杂耍蒙太奇的经典.各种毫不相干的雕像,怪异符号,光影烟雾以越来越快的速度剪辑在一起,以突兀的运动骤变的影调和夸张的造型中经过情节冲突,产生出孤立的镜头本身不存在的理性含义,在咒语的音乐中更显得神妙. 此外,动画有着更为严格的制作流程,对影像的把握精确到以"帧"来计算.在一个新的动画项目开启之前,动画导演对于每个细节的把握早已成竹在胸,后期的合成工作,应该是按部就班的.整个动画片的节奏感的把握与转场方式的设定,应在分镜头台本制作时就已设计完成.因此,对动画片中的转场方式的设计,是一项重要的先期工作. 如果把一部电影比作一栋建筑,那么它的蒙太奇手法就是这栋建筑的总体框架,而"转场手段"

premiere转场特效中英文翻译、详解

Premiere转场特效中英文翻译、详解Motion（3D运动） Cube Spin（立方体旋转）：可使影片A和影片B分别以立方体的两个面过渡转换。 Curtain（窗帘）：使影片A如同窗帘一样被拉起，显示影片B。 Doors（门）：使影片B如同关门一样覆盖影片A。 Flip Over（空翻）：使影片A翻转到影片B。可输入空翻的影像数量和设置空白区域颜色。 Fold Up（折叠）：使影片A像纸一样被重复折叠，显示影片B。 Spin（旋转）：使影片B从影片A中心展开。 Spin Away（旋转离开）：使影片B从影片A中心旋转出现。 Swing In（摆入）：使影片B过渡到影片A产生内关门的效果。 Swing Out（摆出）：使影片B过渡到影片A产生外关门的效果。 Tumble Away（翻筋斗）：使影片A旋转翻入影片B。 Disslove（溶解）：主要是根据两幅图像相似的色彩和亮度等，使其产生淡入淡出的效果。 Additive Dissolve（附加溶解）：使影片A以加亮模式淡化为影片B。 Cross Dissolve（交叉溶解）：使影片A淡化为影片B。为标准的淡入淡出切换特效。 Dip to Black（浸入黑场）：使影片A以变暗的模式淡化为影片B。 Dither Dissolve（抖动溶解）：使影片B以点的方式出现，取代影片A。 Non-Additive Dissolve（非附加溶解）：使影片A与影片B的亮度叠加消溶。 Random Invert（随意翻转）：以随意块方式使影片A过渡到影片B，并在随意块中显示反色效果。可设置水平和垂直随意快的数量。 GPU Transitions（GPU 转换） Card Flip（卡片翻转）：使影片A分割成若干个矩形，然后矩形依次翻转显示影片B。 Center Peel（中心到四角）：影片A在正中心分为4块分别向四角卷起，露出影片B。 Page Curl（卷页）：使影片A从左上角向右下角卷动，露出影片B。

PR视频特效及视频转场特效中英文对照表备课讲稿

P R视频特效及视频转场特效中英文对照表

premiere pro2.0视频转场特效英汉对照 premiere汉化后有些功能就会损伤，所以我不是很喜欢使用汉化版本的Adobe软件。我一直觉得一些常用的工具，用熟了就能记住，不过也有一些特别的工具还真的汉化了以后才能方便的找到！下面是我收集的premiere pro2.0视频转场特效英汉对照，希望对你有帮助！ 1、3D过渡（3D motion） 英文名中文名备注 Cube spin 立方体旋转 Curtain 窗帘 Doors 关门 Flip over 翻页 Fold up 折叠 Spin 翻转中心向左右扩展 Spin away 旋转中心旋转出 Swing in 内关门 Swing out 外关门 Tumble away 筋斗翻出 2、溶解（Dissolve） 英文名中文名备注 Additive Dissolve 附加溶解 Cross Dissolve 交叉溶解

Dip to Black 加入暗场溶解 Dither Dissolve 淡入淡出 Non-Additive Dissolve 无附加溶解 Random Invert 随机颠倒附加上了颗粒溶解 3、圈入（Iris） 英文名中文名备注 Iris Box 盒装圈出中心点在画面中央 Iris Cross 十字形圈出 Iris Diamond 菱形圈出 Iris Points 四点圈出从四个角圈出整个画面 Iris Round 圆形圈出 Iris Shapes 形状圈出可以设置菱形、椭圆形或者矩形 Iris Star 五角星圈出 4、映射（Map） 英文名中文名备注 Channel Map 通道映射可以设置三基色、alpha、灰度等通道Luminance Map 亮度映射画面1亮度降低 5、卷页(Page Peel) 英文名中文名备注 Center Peel 中心卷页由中心向四周 Page Peel 左上角卷页

游戏特效设计课程标准

课厦 程门 标软 准件 职 业 技 术 学 院 【游戏特效设计】 课程代码：03023190 学时、学分：64学时、4学分 适用专业：游戏设计专业 编写人员：苏明辉、林晓丹、吴辉煌 专业建设指导委员会审批： 系部审批：

1课程性质与定位 《游戏特效设计》是游戏设计专业的课程。该课程根据人才培养方案的要求制定，对动漫设计与制作起到支撑作用，是一门以实践为主，结合理论共同教学的课程。课程以美术为基础，结合软件基础类课程为前导，利用实践结合课堂的模式，基于工作过程的教与学，通过强化学生的操作技能，让学生熟练掌握游戏特效设计的基础技术，让学生确实提高动画中期制作能力。 课程设计在理念上主要注重了以下几点：以职业能力述求，重点突出学生的能力，强调以学生为主要，理论和实践一体化。 2课程设计思路 《游戏特效设计》在课程建设中，首先根据专业人才培养目标及职业岗位群体对课程的需求确定课程目标，明确培养目标中的定位，分析课程的性质，确定课程内容。并以真实项目及工作流程为依据，融合序化教学内容，在教学实施工程中，根据教学内容的不同，采取相应的教学方法和手段，对教学效果进行检查，判断是否达到课程目标要求。 1.教学内容上强调实用性，突出行业岗位实用能力培养，制定切合实际的教学标准，以岗位能力出发选择相关知识点、技能点，形成理论与实际相结合的课程模式。 2.教学模式上通过情景、过程、类比、模拟等教学模式提高学生的综合能力。通过多种形式教学途径与手段，通过课堂教学与实践教学紧密结合的育人模式调动学生学习积极性和主动性。 3.在教学方式上，采用“案例法”、“分组法讨论法”、“任务驱动”的方式使教学内容合理流动，使学生完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合，在研发认识和实践训练中深怕必须的专业理论和实践技能。 4.在教学手段上打破传统教学模式，以学生就业的职位需求为线索进行教学活动。在课堂情境中模拟实际的工作任务环境，教师与学生可进行适当的角色转换。每一个任务项目实施过程中，教师首先把项目设计出来，为项目教学的实施做好充分的准备，并采用多种形式对学生进行考核，实践教学综合素质与实践操作考核相结合，强化学生的职业素养和应用技能。

转场特效教学设计

《使用转场特效》教学设计 课题第13课使用转场特效教师周春凤时间2013年11月26日课时 1 节 教材分析 本节课是内蒙古自治区义务教育实验教科书小学信息技术五年级（上）第四单元第13课，本节课主要向学生介绍如何应用COLL 3D制作转场特效，让学生综合应用百宝箱里的各种工具，创作更多的动画。 学情分析 五年级学生对动画制作兴趣浓厚，但初识3D，对软件不够熟悉，有了几节课的基础，能在老师的示范下去完成动画制作。简单的动画能根据课本自学完成。 教学目标知识目标：1、掌握在3D中制作转场动画的方法。 2、综合应用特效，创作动画、视频文件。能力目标：培养学生动脑思考、动手实践的能力。 情感目标：激发学生创作兴趣。 教学重点 1、熟悉使用百宝箱中转场特效。 2、应用工具栏和各类特效，创作动画。并能导出视频文件。教学难点熟练使用各类工具及简单修改动画。 教学策略 本节课坚持以教师为主导，学生为主体的指导思想，采用目标明确、学生自主完成和共同讨论相结合的任务教学法。创设情景，导引新课。然后通过多媒体展示、演示文稿等先进手段来激发学生的学习兴趣，提高学习热情。 教学方法讲授法、演示法 学法合作学习、自主学习、探究性学习、实践操作等教学媒体网络计算机、多媒体、动画实例

教学过程教师活动学生活动设计意图 教学 媒体 情境导入1、出示cool 3d作品，问：请同学们 想想这是用什么特效制作的？如何控 制动画的快慢？ 学生回答：……………… 2今天老师给大家带来了自己制作的 简单的动画，来看一看！这个效果我 们看它像不像变魔术一样？今天我们 就来学习使用转场特效制作简单的动 画。 板书课题 学生欣赏动画 文件（“节日 快乐”3D文 件。采用了 “画廊、纹理 等特效） 出示第二个 3D作品（“天 堑变通途”） 创设情境， 激发学生兴 趣 引入课题。 多 媒 体 演 示 讲解演示一、添加文字炸开特效 刚才的动画“天堑”炸开后变成“通 途”真的很神奇！其实它应用的就是 [转场特效]中的“炸开”特效，可以 使一个对象炸开后重新组合成另外一 个对象。 教师演示“输入文字—设定特效—修 改文字”的步骤制作这个动画。 1、选择对象工具栏中按钮，输入 “天堑”设定字体字号。 2、为文字设定一个合适的背景。 3、打开“转场特效”文件夹下的“炸 开”子文件夹，选择一种炸开效果。 4、单击按钮，预览效果。 5、在动画工具栏右侧的“每秒帧数” 框中里输入适当的数，如：5，适当调 整动画播放速度。 6、单击属性工具栏中的按钮，在打 开的对话框中，把“ULEAD”修改为“通 途”后确定。 7、预览效果，保存文件并生成GIF动 画。 学生听课 学生听课 制作转场特 效有一定的 难度，应先 教师演示， 再让学生去 尝试。 多 媒 体 演 示 任务驱动 模仿老师用“炸开”特效制作 “小溪变大海” 二、制作碰撞特效动画 师：同学们很聪明，学的真快！老师 想让你们自己来制作第二个动画，你 们有信心吗？ 小车这个动画的设置在“转场特效” 文件夹下的“碰撞”中，同学们可以 看书自学，尝试操作，或和同桌共同 学习制作，还可以找老师帮助。 学生实践 看书自 学，按照书中 的步骤操作。 同桌交流或问 老师。 让他们 自学自悟， 自主探究， 学生能通过 自己的努力 成功。 多 媒 体 演 示

三维动画设计与制作教案

三维动画教案 前言三维动画基础 【教学内容】 1、三维动画的概念 2、三维动画的历史 3、三维动画的应用领域 4、三维动画的制作流程 5、三维动画常用软件 【教学目标】 1、使学生了解动画、三维动画的概念； 2、使学生了解三维动画的发展历史； 3、掌握三维动画制作的应用领域； 4、掌握并应用三维动画制作流程； 5、了解三维动画制作常用软件。 【教学方法】 以讲授为主，配合多媒体课件 【教学重点】 理解三维动画制作的一般性流程，特别是技术层面的六步骤。 【教学难点】 区别二维动画与三维动画。 【教学用具】投影、多媒体计算机 【课时计划】2课时 【教学过程】 导言：我们熟悉的动画——每个人都了解动画。我们来谈谈动画：动画是什么呢？ 学生畅所欲言。

师小结：动画是通过把人、物的表情、动作、变化等分段画成许多画幅，再用摄影机连续拍摄成一系列画面，给视觉造成连续变化的图画。 新课内容： 1.三维动画的概念：（幻灯片出示） 三维动画又称3D 动画，是近年来随着计算机软硬件技术的发展而产生的一种新兴技术。三维动画软件在计算机中首先建立一个虚拟的世界，设计师在这个虚拟的三维世界中按照要表现的对象的形状尺寸建立模型以及场景，再根据要求设定模型的运动轨迹，虚拟摄影机的运动和其它动画参数，最后按要求为模型赋上特定的材质，并打上灯光。当这一切完成后就可以让计算机自动运算，生成最后的画面。 2.二维与三维动画的区别： （1）出示二维动画和三维动画例子，让学生从感官上区别两者 （2）学生谈论两者的区别 师小结：二维画面是平面上的画面。纸张、照片或计算机屏幕显示，无论画面的立体感有多强，终究只是在二维空间上模拟真实的三维空间效果。一个真正的三维画面，画中景物有正面，也有侧面和反面，调整三维空间的视点，能够看到不同的内容。 3.三维动画的历史： 起步：古老的文明——皮影；现代滥觞：手绘动画的奠基与巅峰—迪斯尼；特技革命：革新制作手段——卢卡斯和他的工业光魔；应运而生：三维动画来了——皮克斯；百花齐放：从独角戏到二人转再到春色满园。 4.三维动画的应用领域探讨：工业，教育，影视，传媒，游戏。 5.三维动画的一般制作流程讲解。 三维动画的一般制作流程为：建模、动画、材质和灯光渲染、特效、合成。 在制作动画之前，我们必须建立模型，简称建模，；然后制作模型之间的动作，即动画；给模型附于一定的图案，即贴上材质；之后便是灯光效果及一些特效的制作，渲染，合成。