2019届高考生物二轮复习环境因素对光合作用的影响教案(浙江专用)

第5讲环境因素对光合作用的影响

[考试要求] 1.环境因素对光合作用的影响(/c)。2.活动：探究环境因素对光合作用的影响(c/c)。

1.(2018·浙江11月选考)实验中常用希尔反应来测定除草剂对杂草光合作用的抑制效果。希尔反应基本过程：将黑暗中制备的离体叶绿体加到含有DCIP(氧化型)、蔗糖和pH7.3磷酸缓冲液的溶液中并照光。水在光照下被分解，产生氧气等，溶液中的DCIP被还原，颜色由蓝色变成无色。用不同浓度的某除草剂分别处理品种甲和品种乙杂草的离体叶绿体并进行希尔反应，实验结果如图所示。下列叙述正确的是()

A.相同浓度除草剂处理下，单位时间内溶液颜色变化快的品种受除草剂抑制效果更显著

B.与品种乙相比，除草剂抑制品种甲类囊体膜的功能较强

C.除草剂浓度为K时，品种乙的叶绿体能产生三碳糖

D.不用除草剂处理时，品种乙的叶绿体放氧速率高于品种甲

解析单位时间内溶液颜色变化越快，说明氧气产生速率越快，即除草剂的抑制效果越弱，A错误；由图可知，同等浓度的除草剂对品种甲的抑制作用较明显，B正确；除草剂浓度为K时，品种乙虽仍能产生氧气，但是由于缺乏二氧化碳，叶绿体无法产生三碳糖，C错误；不用除草剂处理时，品种甲和乙的叶绿体放氧速率相等，D错误。

答案 B

2.(2018·浙江4月选考)各取未转基因的水稻(W)和转Z基因的水稻(T)数株，分组后分别喷施蒸馏水、寡霉素和NaHSO3，24 h后进行干旱胁迫处理(胁迫指对植物生长和发育不利的环境因素)，测得未胁迫和胁迫8 h时的光合速率如图所示。已知寡霉素抑制光合作用和细胞呼吸中ATP合成酶的活性。下列叙述正确的是()

A.寡霉素在细胞呼吸过程中抑制线粒体外膜上[H]的传递

B.寡霉素在光合作用过程中的作用部位是叶绿体的基质

C.转Z基因提高光合作用的效率，且增加寡霉素对光合速率的抑制作用

D.喷施NaHSO3促进光合作用，且减缓干旱胁迫引起的光合速率的下降

解析寡霉素抑制光合作用和细胞呼吸中ATP合成酶的活性，A错误；光合作用在叶绿体的类囊体膜上合成ATP，B错误；转Z基因能减弱寡霉素对光合作用的抑制作用，C错误。

答案 D

3.(2016·浙江10月选考)在玻璃温室中，研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源(补光)试验，结果如图所示。补光的光强度为150(μmol·m－2·s－1)，补光时间为上午7：00～10：00，温度适宜。下列叙述正确的是()

A.给植株补充580 nm光源，对该植株的生长有促进作用

B.若680 nm补光后植株的光合色素增加，则光饱和点将下降

C.若450 nm补光组在9：00时突然停止补光，则植株释放的O2量增大

D.当对照组和450 nm补光组CO2吸收速率都达到6(μmol·m－2·s－1)时，450 nm补光组从温室中吸收的CO2总量比对照组少

解析与对照组相比，补充580 nm光源，CO2的吸收速率较低，所以补充580 nm光源不能促进植物生长，A错误；光合色素增加则光饱和点会升高，B错误；由于补充450 nm光源可促进植物的光合作用，所以突然停止了补光后，释放O2的量应降低，C错误；对照组CO2吸收速率达到6(μmol·m－2·s－1)用的时间长，且结合图形分析其包围的面积，可推断对照组从温室中吸收的CO2总量多，D正确。

答案 D

4.(2018·浙江11月选考节选)在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中，选用某植物幼苗，用含有100 mmol/L NaCl的完全营养液进行培养，测定其光合作用速率和气孔异度，结果如图所示。本实验可推出的实验结论是_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。实验中设置了前后自身对照，还可设置________作为空白对照。测量光合作用速率的指标除本实验采用的之外，还可采用_____________________________________________________________________

__________________________________________________(答出两点即可)。

解析由图可知，随NaCl处理时间延长，气孔导度下降，光合速率也下降，且抑制效果与NaCl处理时间呈正相关。作为空白对照，所用完全培养液不加NaCl 即可。光合作用速率的指标可以采用单位时间单位叶面积的CO2吸收量或O2释放量表示，也可采用单位时间单位叶面积的干物质积累量表示。

答案NaCl处理导致光合作用速率及气孔导度下降，且随处理时间的延长，抑制作用越明显不加NaCl的完全营养液单位时间单位叶面积的O2释放量、单位时间单位叶面积的干物质积累量

1.正误判断

(1)在光饱和点的光强度下，限制光合速率的环境因素可能为CO2浓度、温度、色素含量等。(×)

(2)炎夏，高温可通过影响光合酶的活性及叶片的气孔导度来影响光合速率。(√)

(3)土壤缺水或高盐可导致叶片气孔导度降低，CO2吸收受阻而影响碳反应。(√)

(4)只要白天的光合速率大于呼吸速率，则可实现植物的正常生长。(×)

(5)当植株的表观光合速率为0时，其叶肉细胞的真正光合速率等于呼吸速率。(×)

(6)适当增加温室中二氧化碳浓度，会导致温室植物的光饱和点变小。(×)

(7)探究光强度对光合作用影响的实验中，需满足实验组和对照组的CO2浓度、温度等条件相同且适宜。(√)

2.析图填表

(1)真正光合速率、表观光合速率与呼吸速率的关系

①数学模型

②物理模型

(2)两模型的对应关系及涵义

提示①图1②只进行细胞呼吸③图2④光合速率＜呼吸速率⑤图3⑥光合速率＝呼吸速率⑦图4⑧光合速率＞呼吸速率

考点1结合环境因素对光合作用的影响考查科学思维能力

1.如图表示在一定范围内，不同环境因素与水稻叶片光合速率的关系，对其描述不正确的是()

A.如果横坐标是CO2含量，则a为红光，b为白光

B.如果横坐标是CO2含量，则a为强光，b为弱光

C.如果横坐标是光强度，a的CO2含量较高，b的CO2含量较低

D.如果横坐标是光强度，a温度较适宜，b温度可能较低

解析如果横坐标是CO2含量，则相同的CO2含量时，植物对白光的吸收值大于红光，因此光合速率较大，即a为白光，b为红光。

答案 A

2.“合果芋”美丽多姿，形态多变，不仅适合盆栽，也适宜盆景制作，是具有代表性的室内观叶植物之一。某研究小组进行了“探究环境因素对合果芋光合作用影响”的实验，实验结果如图所示。下列分析正确的是()

A.CO2浓度1可能为大气中的CO2浓度，而CO2浓度2可能为1%

B.若E点为正常合果芋植物的光饱和点，则缺镁的合果芋植物的B点会右移

C.图中C、D两点相比，D点植物叶肉细胞中RuBP的含量要高一些

D.A点植物叶肉细胞中参与三碳酸还原的NADPH和ATP比C点要多

解析大气CO2浓度约为0.035%，当这一浓度增至1%时，光合速率随CO2浓度的增高而增高；缺镁的合果芋叶片叶绿素含量低，光合速率达到最大对应的光强度减弱；D点较C点CO2浓度低，CO2与RuBP结合慢，RuBP的含量高；A点较C点光强度弱，光反应慢，NADPH和ATP少。

答案 C

环境因素对光合作用的影响

1.单因子对光合作用的影响

2.多因子对光合作用的影响

(1)多因子对光合作用的影响是综合性的。

(2)图中P 点时限制光合作用的因素为横坐标所表示的因子，而Q 点时横坐标所表示的因子不再限制光合作用，要想提高光合速率，可适当提高图中的其他因子。

提醒：水、盐等亦影响光合作用，如土壤缺水或高盐会导致叶片气孔导度降低、缺镁会导致叶绿素缺乏而影响光合作用。

考点2 真正光合速率、表观光合速率与呼吸速率的关系

3.植物的光合作用受CO 2浓度、温度与光照强度的影响。下图为在一定浓度的CO 2和适宜温度条件下，测定某植物叶片在不同光照条件下的光合速率。下列有关说法不正确的是( )

A.在A点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位只有线粒体

B.该植物叶片的呼吸速率是5 mg/(100 cm2叶·小时)

C.在一昼夜中，将该植物叶片置于C点光照下11小时，其余时间置于黑暗中，则每100 cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为45 mg

D.已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃。若将温度提高到30 ℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变)，则图中B点将右移，C点左下移

解析从图中可以看出，在A点只进行呼吸作用，不能进行光合作用，所以在A 点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是细胞溶胶、线粒体。将该植物叶片置于C点光照下11小时，每100 cm2叶片CO2的净吸收量为10×11＝110 mg；其余时间置于黑暗中，CO2的释放量为5×13＝65(mg)，故一昼夜中每100 cm2叶片CO2的净吸收量为110－65＝45(mg)。若将温度升高到30 ℃，则呼吸作用的强度会增大，光合作用强度会减小，故B点会右移，C点会左下移。

答案 A

4.将同一菠菜叶片用打孔器打成叶圆片若干，分组进行如下实验。已知叶片实验前，在不同温度下分别暗处理1 h，测其质量变化，立即再光照1 h(光照强度相同)，再测其质量变化，得到如下结果：

光合作用酶的最适温度约为，温度为30 ℃时叶片真正光合速率为。

解析27 ℃时，暗处理1 h后质量减少1 mg，即呼吸速率为1 mg/h；接着光照1 h，质量比暗处理前(即初始质量)增加3 mg，则光照1 h期间质量增加了3＋

1＝4 mg，即表观光合速率为4 mg/h；所以27 ℃时真正光合速率为1＋4＝5 mg/h。同理，可求出28 ℃、29 ℃、30 ℃时的真正光合速率分别为7 mg/h、9 mg/h、3 mg/h。

答案29 ℃ 3 mg/h

真正光合速率、表观光合速率、呼吸速率

(1)涵义及表示方法

①呼吸速率：植物在黑暗条件下，只进行呼吸作用，实验测得的数据即呼吸速率。常用单位时间内植物O2的吸收量、CO2的释放量或有机物的消耗量表示。

②表观光合速率：植物在光照条件下，同时进行光合作用与细胞呼吸，实验测得的数据即净光合速率。常用单位时间内植物O2的释放量、CO2的吸收量或有机物的积累量表示。

③真正光合速率：即光照条件下植物的实际光合速率，常用单位时间内植物O2的产生量、CO2的固定量或有机物的生成量表示。

(2)关系：真正光合速率＝表观光合速率＋呼吸速率。

(3)条件改变时，曲线上关键点的移动

规律

注：A点的移动只取决于条件改变对细胞呼吸的影响。利于细胞呼吸，A点下移；不利于细胞呼吸A点上移。

考点3开放与密闭环境中光合速率的日变化

5.(2018·浙江五校联考)下图是三倍体西瓜叶片净光合速率(Pn，以CO2吸收速率表示)与胞间CO2浓度(Ci)的日变化曲线，以下分析正确的是()

A.与11：00时相比，13：00时叶绿体中合成3—磷酸甘油酸的速率相对较高

B.14：00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少

C.叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度

D.17：00后叶片的Ci快速上升，导致叶片碳反应速率远高于光反应速率

解析与11：00时相比，13：00时胞间CO2浓度低，CO2与RuBP结合生成3—磷酸甘油酸的速率低。14：00后叶片的Pn下降，但净光合速率仍大于0，有机物仍在积累。第一次Pn下降主要是由于气孔导度降低，CO2供应不足；第二次Pn下降是由于光照减弱引起的。碳反应受光反应产生的NADPH和ATP的制

约，反应速率不可能远高于光反应速率。

答案 C

6.某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续48小时测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率，得到如图所示曲线(整个过程呼吸速率恒定)，据图分析正确的是()

A.图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有3个

B.绿色植物吸收CO2速率达到最大的时刻是第45小时

C.实验开始的前24小时比后24小时的平均光强度弱

D.经过48小时的实验，该植物没有生长

解析图中细线是在恒温密闭环境中测得的二氧化碳吸收速率，当吸收速率为零时，表示植物不从外界吸收二氧化碳，此时光合作用所需的所有二氧化碳全由呼吸作用提供，即此时呼吸速率与光合速率相等。根据图解可知，呼吸速率与光合速率相等的点有4个，分别在第6、18、30、42小时，A错误；据曲线分析，CO2吸收速率最大时对应的时间是第36小时，B错误；由曲线图看出，前24小时比后24小时的平均CO2吸收速率低，因此，前24小时比后24小时的平均光强度弱，C正确；经过48小时的实验，温室内CO2浓度降低，有机物能够积累，植物表现出正常生长，D错误。

答案 C

光合速率的日变化

(1)开放环境中光合速率的日变化

(2)密闭环境中光合速率的日变化

考点4结合探究环境因素对光合作用的影响考查科学探究能力

7.如图是探究光强度对茉莉花光合作用影响的实验装置，下列叙述正确的是()

A.该实验只能通过改变灯泡功率来控制自变量

B.该实验最好使用白炽灯作为光源

C.该实验过程中红色液滴一定右移

D.将装置放在黑暗条件下可测呼吸速率

解析改变灯与广口瓶的距离也可控制自变量光强度；白炽灯是热光源，使用

白炽灯会造成温度对实验结果的干扰；若光强度较弱，光合速率小于呼吸速率时，红色液滴左移；将装置放在黑暗条件下植物只进行呼吸作用，红色液滴的移动情况反映的是呼吸速率。

答案 D

利用上题实验装置及相关的材料用具，可以探究多种因素对光合作用的影响。

(1)探究光强度对光合作用的影响：改变灯泡功率或灯泡与广口瓶的距离。

(2)探究温度对光合作用的影响：将广口瓶分别置于装有不同温度水的大烧杯中。

(3)探究CO2浓度对光合作用的影响：往小烧杯内分别加入不同浓度的NaHCO3溶液。

(4)探究光质对光合作用的影响：用不同颜色的玻璃纸或滤光片将灯泡与广口瓶隔开。

1.下图为某植物在不同条件下的光合速率曲线图，下列分析错误的是()

A.温度降低到0 ℃时，光合速率可能完全停止

B.气候寒冷时，光照再强植物也不能以最快的速率生长

C.在光强度达到全日照之前，光反应的速率不可能达到最大

D.高浓度二氧化碳下，限制光合作用的因素可以是光强度和温度

解析据图，低温、低CO2浓度时，光强度达到全日照之前，光反应的速率已达到最大。

答案 C

2.荔枝叶片发育过程中，表观光合速率及相关指标的变化见下表。以下分析有误的是()

(注：“－”表示未测数据)

A.与A组叶片相比，D组叶片合成生长素的能力较弱

B.叶片发育过程中，叶片面积逐渐增大，主要是细胞分裂的结果

C.将D置于如表所示光温恒定的密闭容器中一段时间后，叶肉细胞中的ATP含量恒定

D.C、D组的叶面积一样而总叶绿素含量不同，可能跟叶绿体中类囊体数量不同有关

解析相比成熟叶片，幼嫩的叶是合成生长素的主要部分之一；细胞分裂使细胞数目增多，叶片面积增大；D叶片中，光合速率大于呼吸速率，且由于是密闭的容器，导致容器内二氧化碳越来越少，在一定时间内碳反应减弱，而光反应不变，导致ATP增多；叶绿素分布在叶绿体中基粒的类囊体膜上，C、D组的叶面积一样而总叶绿素含量不同，可能与叶绿体中类囊体数量不同有关。

答案 C

3.(2018·十校联盟3月适应性考试)下图表示某豆科植物叶肉细胞中三碳酸的相对含量在夏季某天24 h内(有一段时间乌云遮蔽)的变化趋势。下列有关叙述正确的是()

A.叶肉细胞进行光合作用的区间是B～G段所对应的时间

B.与F点相比，G点叶绿体中RuBP的含量较低

C.乌云消失的时间可能是曲线上D点对应的时刻

D.该植物在24小时内有机物含量一定增加

解析进行光合作用的区间是B～I段所对应的时间；G点CO2供应不充足，RuBP与CO2结合生成三碳酸的速度慢，RuBP的含量高；乌云消失，光照增强，NADPH、ATP含量增高，三碳酸的还原加快，三碳酸的含量降低，乌云消失的时间可能是D点对应的时刻；三碳酸含量的变化只体现光合速率的变化，不能体现呼吸速率的变化，故无法确定24 h内有机物含量的变化。

答案 C

4.(2018·宁波3月模拟)近年来大气中的CO2浓度和O3浓度不断上升。为了研究CO2浓度和O3浓度上升对农作物有何影响，研究人员用高浓度CO2和高浓度O3处理水稻“汕优63”，测定其生长发育不同时期的各项生理指标，结果如图。下列叙述错误的是()

[注：CK(对照，大气常态浓度)；CO2(CO2常态浓度＋200μmol·mol－1)；O3(O3常态浓度×160%)；CO2＋O3(CO2常态浓度＋200μmol·mol－1和O3常态浓度×160%)。表观光合速率是指在光照条件下，一定量的植物在单位时间内吸收外界的CO2量。]

A.实验结果表明，不同生长发育时期，升高CO2浓度，水稻的表观光合速率增大

B.高浓度CO2可部分抵消高浓度O3对水稻光合作用的胁迫

C.水稻表观光合速率的增大可能与胞间CO2浓度升高有关

D.实验结果表明，O3浓度降低会危及水稻的生长

解析与CK处理组对照，O3处理组的表观光合速率低，由此推知O3浓度升高不利于水稻生长。

答案 D

5.(2018·浙江9＋1联盟期中)在“探究NaCl浓度对某种幼苗光合作用的影响”活动中，得到如下实验结果：

下列叙述正确的是()

A.NaCl溶液浓度不同，幼苗的表观光合速率也一定不同

B.随着NaCl溶液浓度的增加，幼苗有机物积累的速率先上升后下降

C.NaCl溶液浓度为250mmol·L－1条件下，细胞溶胶中的O2浓度小于细胞外

D.NaCl溶液浓度为0 mmol·L－1条件下，停止光照后短时间内叶绿体中RuBP含量上升

解析据图，随着NaCl溶液浓度的增加，表观光合速率先增后减，故A错误，B正确；NaCl溶液浓度为250 mmol·L－1条件下，表观光合速率仍大于0，细胞释放O2，细胞溶胶中的O2浓度大于细胞外；停止光照，缺乏NADPH、ATP，RuBP含量下降。

答案 B

(时间：30分钟)

一、选择题

1.如图曲线Ⅰ表示黄豆在最适温度、CO2浓度为0.03%的环境中光合速率与光强度的关系。在Y点时改变某条件，结果发生了如图曲线Ⅱ的变化。下列分析合理的是()

A.与Y点相比较，X点时叶绿体中三碳酸分子含量低

B.在Y点时，适当升高温度可导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ

C.制约X点时光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量

D.制约Z点时光合作用的因素可能是二氧化碳浓度

解析X点较Y点光照弱，产生的NADPH和ATP少，被还原的三碳酸分子少，三碳酸含量高；在最适温度基础上降低或升高温度都会导致光合速率降低；制约X点光合作用的因素为光强度；制约Z点时光合作用的因素可能是二氧化碳的浓度太低，抑制了碳反应的进行，进而影响了光合速率。

答案 D

2.某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10 ℃、20 ℃和30 ℃下进行实验，观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目，结果如下图所示。下列相关叙述不正确的是()

A.该实验研究的是光强度和温度对光合作用速率的影响

B.A点和B点的限制因素分别为温度和光强度

C.B点条件下伊乐藻能进行光合作用

D.若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向右移动

解析缺镁条件下培养的植物叶绿素含量低，光合速率减小，故需在原来光照的基础上增强光照(缩短灯与试管的间距)，光合速率才能等于呼吸速率。

答案 D

3.科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为光合放氧测定装置示意图，图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。下列说法正确的是()

A.若提高反应液中NaHCO3浓度，果肉放氧速率将不断增大

B.若在10 min 后停止光照，则短时间内叶绿体中三碳酸含量减少

C.图2中15 min之后果肉细胞的光合作用停止

D.若在20 min后停止光照，则曲线的斜率将变为负值

解析因受其他因素限制，提高反应液中NaHCO3浓度，果肉放氧速率最终会趋向稳定；停止光照，缺乏NADPH和ATP，三碳酸还原生成三碳糖停止，三碳酸含量升高；15 min之后O2浓度不变，果肉细胞的光合速率等于呼吸速率；停止光照，光合作用停止，反应液中O2浓度下降，曲线的斜率将变为负值。

答案 D

4.如图是研究某高等植物光合作用相关实验的结果，其中Rubisco酶是催化CO2与RuBP结合生成三碳酸的酶。下列相关说法正确的是()

A.据图可知，CO2浓度对该植物还原糖含量的影响不如光强度影响显著

B.气孔开度直接影响叶片的水分散失，说明该植物在低浓度CO2条件下对干旱

环境的适应能力更强

C.Rubisco酶催化CO2与RuBP结合生成三碳酸需要光反应提供ATP和NADPH 的能量

D.该植物在叶绿体内合成的三碳糖可在叶绿体外进一步转变成蔗糖，并转移至其他器官

解析该实验未研究光强度对该植物还原糖含量的影响；较高CO2浓度下植物的气孔开放度降低，能减少水分蒸腾，有利于度过干旱环境；CO2与RuBP结合不需要ATP和NADPH的能量。

答案 D

5.为研究草甘膦(一种除草剂)对入侵植物加拿大一枝黄花的防治效果以及对本土植物白茅的影响，某研究团队对加拿大一枝黄花和白茅在单种与混种两种情况下，施以不同浓度的草甘膦，并测定各组的净光合速率(净光合速率＝真正光合速率－呼吸速率)，结果如下(其中P组净光合速率为0)。

据图分析，下列叙述错误的是()

A.0.6 mL/L的草甘膦对单种与混种白茅净光合速率的下降量相同

B.P组白茅产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞溶胶

C.实验中，受草甘膦影响较小的是混种的加拿大一枝黄花

D.据实验结果推测，草甘膦可能会降低这两种植物的光饱和点

解析0.6 mL/L的草甘膦处理后，单种白茅的净光合速率由12 μmol·m－2·s－1降为2 μmol·m－2·s－1，混种白茅的净光合速率由7 μmol·m－2·s－1降为1 μmol·m－2·s －1。

答案 A

6.利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，下列叙述正确的是()

A.试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量

B.在光下，如果有气泡产生，可说明光合作用产生氧气

C.为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验

D.为了探究光强度对光合作用的影响，用一套装置慢慢向光源靠近，观察气泡产生速率的变化

解析试管中收集的气体量代表光合作用氧气产生量和呼吸作用消耗量的差值；若光照在光补偿点以下，可放出CO2；探究光强度对光合作用的影响，应选用多套装置设置不同的距离。

答案 C

7.下图是某植物在晴天和阴天两种不同的环境条件下，净光合速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是()

A.由A～B段可以看出，此时限制叶片光合速率的主要环境因素是光照强度和CO2浓度

B.在F～H对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是先减少后增加

C.H～I段的变化可能与植物体内脱落酸的含量增加有关

D.J点时，叶肉细胞内光合速率等于呼吸速率

解析A～B段是在阴天环境下，限制叶片光合速率的主要环境因素是光照强度，A错误；F～H对应时段，净光合速率先减少后增加，但一直大于0，所以有机物总量一直增加，B错误；脱落酸会促进叶的衰老与脱落，光合速率会降