人教版2020届九年级物理：第十九章 生活用电单元练习题

人教版2020届九年级物理：第十九章生活用电单元练习题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 . 如图所示，符合完全用电原则的是（）

A．

B．C．

D．

2 . 在图示的几种情况中，符合安全用电的是

A．B．C．

D．

3 . 如图所示是春春家的电路简化图，由该图可知

A．火线和零线之间的电压是36 V

B．将试电笔插入两孔插座的甲孔中，氖管不发光

C．控制灯泡的开关和灯泡的位置可以互换

D．用户保险熔断一定是因为家庭电路中使用的用电器过多，总功率过大引起的

4 . 关于家庭电路和安全用电，下列估法中错误的是

A．为了防止因漏电而造成触电事故，微波炉的外壳应与地线相连

B．螺旋口灯泡的螺旋套要接在零线上

C．为了防止触电，必须把用电器的开关装在零线上

D．不可以用铜丝代替保险丝

5 . 某家庭电路如图所示，下面说法中错误的是

A．灯泡和开关是串联的B．电视机和台灯是并联的

C．单个小彩灯之间是并联的D．灯泡和电视机是并联的

6 . 在如图的各种情况下，不会造成人体触电的是

A．A B．B C．C D．D

7 . 如图所示电路中，两开关闭合时，电流表A1的示数为0.5A，A2的示数为0.3A，电阻R2的阻值为10Ω，下列说法正确的是

A．若电阻R1 短路，则电流表 A1、A2 有示数且相等

B．若电阻R 1 断路，则电流表 A2 的示数和R 2 的乘积为5V

C．若用一个20Ω 的电阻替换R 2，则电路的总功率变小

D．若电阻R 2 断路，则通电阻1min R 1 产生的热量为 3.6J

8 . 在生活中，我们会遇到这些情况：①控制灯的开关中两个线头相碰；②插座中分别与火线和零线连接的两个线头相碰；③电路中增加了大功率的用电器；④插头与插座接触不良。在上述情况中，可能引起家庭电路中空气开关跳闸的是（）

A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④

9 . 日常家庭用电中，以下做法可能会给人们带来危害的是

A．家用电器的金属外壳接地B．多个大功率用电器同时使用一个插座

C．三孔插座接地线要保证良好接地D．更换灯泡或维修电路时要先断开电源

10 . 在家庭电路中空气开关的主要作用是（）

A．保证电路中的电压不变B．保证电路中的电流不变

C．在电流超过规定值时，会自动切断电路D．保护人体的安全

11 . 小明晚上做作业时，把写字桌上的台灯插头插入插座，刚一闭合台灯开关，家中所有照明灯突然熄灭，检查发现总开关已跳闸，则故障可能是

A．台灯插头处短路B．台灯灯泡处短路

C．台灯灯丝断了D．插座处短路

12 . 关于家庭电器中电器安装的说法错误的是（）

A．开关应接在火线上

B．螺丝口灯泡的螺丝套一定要接在零线上

C．开关应和灯泡并联

D．三孔插座应有接地线

二、填空题

13 . 上海地区家用照明电路的电压为_____伏；奥斯特通过实验发现_____周围存在磁场；额定功率为1千瓦的用电器正常工作3小时，耗电_____度．

14 . 家庭电路中，两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是____________伏，用测电笔来判断时，如果氖管发光，则所测的是____________，经验证明，只有不高于____________V的电压对人体才是安全的，所以家庭用电中要注意安全。

15 . 阅读下面的短文，根据安全用电常识，简要提出避免类似文中悲剧发生的措施．

跃华村王某正在使用的洗衣机突然不转了，请来了本村的“能人”小刘，小刘虽不懂多少电学知识，但胆子大、敢动手，洗衣机锈迹斑斑，放在厨房一角，电源线的插头插在不远墙上的两孔插座上，本来洗衣机装的是三脚插头，由于家里没有安装三孔插座，就换成二脚的，多年来倒也好使，啥事也没有！

小刘打开洗衣机，用手摸摸看，嘴里说：“小意思，无非是哪里接触不良．”王某心想：“小刘的确有胆量，修洗衣机也不用断电．”

看到满地是水，王某用拖把在一旁拖地，突然小刘身子一颤，倒在洗衣机上．

王某吓坏了！扔掉拖把，直奔门外，大喊“有人触电了！”人们在慌乱中，终于找来卫生院丁医生，赶到现场切断了电源，但小刘心脏已停止跳动，经抢救无效，触电身亡．

(1)维修电器时，应________________________________________；

(2)安装、使用洗衣机时，应________________________________；

(3)抢救触电人时，应______________________________________．

16 . 电很大程度上促进了人类的进步，但我们必须安全使用，在家庭电路里，时刻都要注意不能让火线与零线直接接通，即短路，因为短路时两线之间的电阻很小，根据欧姆定律，电路上的 ________会非常大．此外还要注意家庭里不能同时开启过多的用电器，因为开启的用电器过多，消耗的总功率就过大，而电压一定，电流就过大，容易引起火灾，为了防止这种情况，我们要在进户总线上安装 ________

17 . 如图甲将试电笔笔尖与火线接触，手抵金属帽，氖管发光，若笔内电阻为一百万欧姆，尽管其余电阻未知，也可以判断出流经人体的电流不会超过________；如图乙在正常情况下电流经“火线电灯零线”处处相等，若某人不小心触碰到火线裸露处，此时________，当“漏电保护器”检测到“两线”电流不等时会

自动切断线路．

18 . 日常生活中有许多有关安全用电的常识，比如：①用测电笔辨别________；②开关必须控制________；

③带金属外壳的家用电器其金属外壳必须有________保护．

19 . 关于安全用电

（1）用什么器材能辨别家庭电路的两条输电线和火线？答_____．

（2）有金属外壳的用电器要使用_____（选填：“两”或“三”）脚插头，这样即使外壳带电．电流也能通过_____线流入大地，不会对人造成伤害．

（3）某次雷电的电流约2×104A．电压约103V放电时间约0.001S，这次雷电释放的能量是_____J．高大建筑物的顶端都有针状的金属物，通过很粗的金属线与_____相连，可以防雷，这种装置叫做避雷针．

20 . 保险丝的作用是：当电路的电流过大时，能迅速的________电路，从而保护电路；所以保险丝选取电阻________、熔点________的铅锑合金材料．现在新建的楼房都用________代替保险丝了．

21 . 如图所示，是小明正在使用测电笔辨别正常家庭电路中三孔插座的火线与零线，此时测电笔氖管________

（选填“发光”或“不发光”）；为了防止漏电，避免对人体造成伤害，C孔应接______线．

22 . 我们生活中使用的电能是______次能源.在教室里一个开关同时控制两盏灯，这两盏灯是______联的.

23 . 现代家庭电路都安装有“漏电保护器”和“空气开关”如图所示，比单独安装传统的保险丝更能保证用电安全，其中_____相当于保险丝．当房间里的电灯开关断开时，小宇用测电笔分别检测开关的两个接线柱，氖管

一次发光，一次不发光．据此，小宇_____（能/不能）确定该开关接在火线上．

三、作图题

24 . （1）小明家新买了一辆电动自行车，他发现：拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，而不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯都会亮起，请将右图器件连成符合要求的电路图（笔画线代替导线）_________．

（2）将图中的三孔插座和楼道中的声光控控灯按照安全用电的原则接入电路

_________．

25 . 请同学们将图连成符合安全用电原则的照明电路．

四、综合题

26 . 运用知识解决问题：

（1）工人装修电路时不细心，使火线和零线直接接通，会造成，电路中的电流过大，总开关“跳闸”．（2）请根据如图所示小磁针的指向标出电源的正、负极．

（3）标有“220V，800W”的电热器，正常工作时的电流为，正常工作1.25h消耗的电能为．

参考答案一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

二、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

三、作图题1、

2、

四、综合题1、

人教版九年级物理下册详细知识点

内能第十三章 第1节分子热运动1、扩散现象含义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象 气体扩散现象例子： 2、扩散现象例子）打开一瓶香水，很快会闻到香味；（1 ）走进花园，很远就闻到花香；（2 ）如下图，抽出玻璃板后，装空气的瓶子颜色变深，装二氧化氮的瓶子颜色（3 变浅液体扩散现象例子： （4）硫酸铜溶液和清水的扩散实验 ）在清水中滴一滴墨水，墨水会自动散开（5 固体扩散现象例子：6）开水中放一块糖，过一会整杯水都会变甜（1毫米铅块和金块紧挨在一起五年后，彼此扩散（7） 长期堆放媒的墙角，墙壁内较深的地方也会发黑（ 8） （9）黑板上的子长久不檫就很难檫干净 扩散现象说明了：、3 ）、一切物体的分子都在永不停息地做无规则的运动（124 / 1 （2）、分子间存在间隙（典型实验：水和酒精混合后总体积变小） 4、影响分子运动快慢的因素：温度。温度越高，分子运动越剧烈。 、分子热运动的含义：由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的5 热运动分子间的作用力分子间存在引力的例子： 6、分子间同时存在引力和斥力。1）

两个底部削平的铅柱紧压在一起后，下面吊一个重物都不能把它们拉开（ 2）固体很难被拉伸。（ ）用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，使玻璃板水平接触水（3 面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的读数会变大分子间存在斥力的例子：固体和液体很难被压缩 、分子间的引力和斥力都随分子间距离的改变而改变 7）当分子间距离过小，引力小于斥力，表现为斥力（1 （2）当分子间距离过大，引力大于斥力，表现为引力 ）当分子间相距很远，分子间作用力很微弱，可忽略。（如气体分子；破镜难重3（圆）、固、液、气三态物质的宏观特性和微观特性 89、分子间的引力和斥力都随分子间距离的改变而改变 1）当分子间距离过小，引力小于斥力，表现为斥力（）当分子间距离过大，引力大于斥力，表现为引力2（）当分子间相距很远，分子间作用力很微弱，可忽略。（如气体分子；破镜难重（3 圆）、固、液、气三态物质的宏观特性和微观特性 10 节内能第2注意：内能是一种与热运动有关的能量，任何一个物体在任何情况下都具有内一、影响物体内能大小的因素能。、温度：在物体的质量、材料、状态相同时，温度越高，内能越大。（如：如同一铁1块，温度越高，内能越大） 、质量：在物体的温度、材料、状态相同时，质量越大，内能越大。（如：温度相同2的一大桶水的内能比一小杯水的内能大） 3、材料：在物体的温度、质量、状态相同时，材料不同，内能可能不同。 4、状态：在物体的温度、材料、质量相同时，状态不同，内能也可能不同。（如零度的水放热后凝固成零度的冰，内能减小） 注意：内能是指物体的内能，而不是分子的。内能具有不可测量性。改变内能的二种方式：热传递和做功（对改变内能来说，这二种方式是等效的。） 24 / 2 1、热传递 ）、通过热传递改变物体内能的例子：太阳能热水器；炉子烧水；铁块在火中1（加热到发红、一盆热水放在室内，一会儿就凉了；用热水袋取暖；冬天，对手呵气。。。。 （2）热传递的条件：物体之间有温度差。 ）热传递方向：内能从高温物体向低温物体传递，或从同一物体的高温部分向3（低温部分传递）热传递的实质：内能在物体间的转移（吸收热量，内能增加；放出热量，内4（能减少。））热量：物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量。（热量的国际单位5（ 注意：热量是一个过程量，它对应于热传递的过程。不能说：一个物体含有或具是焦耳）只能说：一个物体吸收了多少热量或放出了多少热量有多少热量。2、做功）通过热传递改变物体内能的例子：古时钻木取火；天冷了，搓搓手，手变1（

初中物理生活用电专项测试(解析版)

初中物理生活用电专项测试（解析版） 一、选择题 1．下列做法不符合安全用电的是（） A. 在建楼房里安装漏电保护器 B. 组装家庭电路时将开关接在零线上 C. 洗衣机的金属外壳与地线相连 D. 使用测电笔时手指接触金属笔尾 【答案】B 【解析】【解答】A、在新建楼房里安装漏电保护器，可防止家庭电路发生漏电事故，A不符合题意； B、组装家庭电路时应将开关接在火线上，防止维修或更换电器时发生触电事故，B符合题意； C、洗衣机的金属外壳与地线相连，防止金属外壳漏电，发生触电事故，C不符合题意； D、使用试电笔时手指要接触金属笔尾，笔尖接触电线，可辨别火线与零线，D不符合题意； 故答案为：B． 【分析】为了安全，家庭电路在连接时，开关要连接在用电器和火线之间. 2．如图所示情景中，与其对应的物理知识正确的是（） A. 如果两侧各去掉一个钩码，杠杆左端会下沉 B. 当地的大气压强为78cm高的水银柱所产生的压强 C. 静止的木块对斜面的压力示意图 D. 电冰箱的金属外壳要接地 【答案】 D 【解析】【解答】解：A、如果两侧各去掉一个钩码，左侧=G×3L=3GL；右侧=2G×2L=4GL，

右侧力和力臂的乘积大，右侧下沉，故A错误； B、由图知，玻璃管内水银面与玻璃管口的长度为78cm，当时的大气压强应等于玻璃管内水银面到水银槽中水银面的高度差，故当地的大气压强与78cm高的水银柱所产生的压强不相等，故B错误； C、木块对斜面的压力应垂直于斜面，指向斜面，故C错误； D、为防止触电事故，电冰箱的金属外壳应接地，故D正确． 故选D． 【分析】（1）根据杠杆的平衡条件判断杠杆的转动情况；（2）在托里拆利实验中，大气压所能支持的水银柱的高度是指玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，据此读图可得出结论；（3）压力是垂直作用在物体表面上的力；（4）家用电器的金属外壳需与大地相连，防止外壳带电，发生触电事故． 3．某家庭电路的部分电路如图所示，其中甲、乙两处分别装用电器和开关.对此电路，下列说法正确的是（） A. 火线上的保险丝应该改装到零线上 B. 甲处应装用电器，乙处应装开关 C. 当用电器功率增大时，通过保险丝的电流就增大 D. 当保险丝熔断后，可以用铜丝代替 【答案】C 【解析】【解答】火线上的保险丝如果改装到零线上，当保险丝熔断时，电路还有电不安全.如果甲处应装用电器，乙处应装开关，当开关断开时，用电器还带电，当用电器功率增大时，由I=P/U，通过保险丝的电流就增大，当保险丝熔断后，如果用铜丝代替不能起到保险作用。 故答案为：C。 【分析】本题考查学生连接家庭电路的掌握情况。所有家用电器和插座都是并联的。而开关则要与它所控制的用电器串联，开关要接在火线上。两孔插座接法：左孔接零线，右孔接火线；安装三孔插座的方法：上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线。 4．家庭电路中的空气开关跳闸了，以下原因中不可能的是（） A. 同时使用的用电器总功率太大了 B. 用电器插头处的导线绝缘裸露而线芯相碰 C. 按键开关中两根导线的线头相碰 D. 空气开关的额定电流过小 【答案】 C 【解析】【解答】空气开关跳闸是因为通过的电流太大，超过承受的最大电流，电流大的

初中物理九年级全册第十九章生活用电知识点总结新版 人教版

第十九章生活用电 本章知识结构图： 一、家庭电路 1.家庭电路的组成、火线和零线： （1）家庭电路的组成：安装顺序是，进户线—>电能表—>总开关（闸刀开关）—>熔断器，开关，插座，用电器。保险丝（2）试电笔由笔尖金属体、大阻值电阻、氖管、弹簧、笔尾金属体构成，它主要用于辨别火线和零线。使用时手接触笔尾金属体，笔尖接触导线。如果氖管发光，则是火线，否则就是零线。 2.三线插头和漏电保护器： （1）三线插头（三孔插座）：主要用于用电器的外壳和电源火线之间的绝缘体损坏时，使外壳带电，电流就会流入大地，不至于对人造成伤害。连接方法是“左零右火上接地”。（2）漏电保护器：如果站在地上的人不小心接触了火线，电流经过人体流入大地时，“漏电保护器”会迅速切断电流，对人身起到保护作用。它安装在总开关上。 二、家庭电路中电流过大的原因 1.家庭电路中电流过大的原因 （1）用电器的总功率过大。根据公式P=UI，可以得到I=P/U，而家庭电路中的电压是一定的，U=220V，所以用电功率P越大，电路中的电流I就越大。 （2）短路。由于导线的电阻很小，由欧姆定律可知，电路发生短路时，电路中的电流将会很大。 2.保险丝的作用 （1）保险丝一般是用电阻比较大、熔点比较低的铅锑合金制成。不用铁丝或铜丝等导线替代保险丝，因为它们的熔点较高。 （2）保险丝的作用：当电流过大时，切断电路，起到保护作用。 （3）使用方法是串联在电路中。 （4）保险丝的额定电流等于或者稍大于电路中最大的正常工作电流。

三、安全用电 1.人体的安全电压是不高于36V。 2.电压越高越危险。 3.常见的触电事故： （1）家庭电路中，双线触电，单线触电。 （2）高压触电。 （3）急救：立即切断电源，然后进行急救。 4.注意防雷：雷电是大气中一种剧烈的放电现象。防雷装置：避雷针。 第二十章电与磁 本章知识结构图： 一、磁现象磁场 1.磁现象 （1）能吸引铁、钴、镍的性质叫做磁性。 （2）具有磁性的物体叫做磁体。 （3）磁极：磁体上磁性最强的部分。北极（N），南极（S）。同极相斥，异极相吸。（4）磁化：物体在磁体或电流作用下获得磁性的现象。 2.磁体与带电体的异同： （1）带电体：能吸引轻小物体，有正、负电荷之分，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，电荷能单独存在。 （2）磁体：吸引磁性物质，有南、北极之分，但磁极不能单独存在。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 3.磁场 （1）磁场：磁体周围存在的一种物质，叫做磁场。对放入其中的铁、钴、镍等物体有力的作用。方向：放在某点的小磁针静止时N极指向。 （2）磁感线：不是客观存在的，只是为了描述磁场而引入的。磁感线不是磁场。 （3）磁感线的分布特点： a.在磁体外部，从N极出发，回到S极； b.磁体周围的磁感线的分布都是立体的，而不是平面的； c.磁体两极处磁感线最密，表示两极处磁场最强，中间弱； d.空间中的任何两条磁感线绝对不会相交。 4.地磁场：

初三上册物理期末复习基础知识(全)

山东省烟台招远 初三物理上册基础知识网络 期末复习资料 2011-12 声 现 象 1、声音的产生：声音是由物体(发声体、或声源)的振动产生的 2、声音的传播 3、乐音的特性 4、噪声的防治 5、声音的分类 声音的传播需要介质（固、液、气），真空不能传声 (2)声速：声音在不同介质中传播的速度不同，一般在气体中最小，在固体中最大；15oC 空气中的声速是340m/s 响度：声音的大小；声源振幅(振动的幅度)越大，响度越大 (2)音调：声音的高低；声源频率(振动的快慢)越大，音调越高 音色：反映声音的品质和特色，由发声体的结构和材料决定 在声源处减弱：消声器，等 (2)在传播过程中减弱：隔音墙、植树造林，等 在人耳处减弱：耳塞 人能听到的声音频率范围：20Hz ——20000Hz (2)超声：频率高于20000Hz ；应用：①传递信息(声呐、B 超等)， ②传递能量(破碎结石、清洗精密机械等) (3)次声：频率低于20Hz ；能量很高的次声具有极大的破坏 光现象 1、光的 传播 (1)光源：能发光的物体 (2)规律：光在同种均匀介质中沿________传播 (3)光的直线传播现象：______成像、影子、日食、______ (4)光速：光在________中速度最大，约为_____________m/s (5)光线：带箭头的能表示光的传播路径和______的直线 2、 光的反 射 (1)光的 反射定律 ①反射光线、入射光线与法线在_______平面内 ②反射光线和入射光线分别位于法线_________ ③反射角______入射角 (2)可逆性：在反射现象中，光路是________的。 (3)两种 反射 ①镜面反射：平行光束经反射后，反射光束仍是平行的 ②漫反射：平行光束经反射后，反射光不再平行，而是射向各个方向 (4)平 面镜 ①成像原理：光的_________定律 ②成像规律 成____像 像与物大小_____ 像到平面镜的距离与物到平面镜的距离______ 像、物的连线与镜面_______ 像物关于 镜面对称 ③应用：改变光的传播方向；成像 3、 光 的 折 射 (1)光的 折射规律 (2)可逆性：在折射现象中，光路是________的。 (3) 光 的 色 散 ①折射光线、入射光线与法线在_______平面内 ②折射光线和入射光线分别位于法线_________ ③入射角增大(减小)时，折射角_________(_________)； ④光从空气(水或玻璃等透明物质)斜射入水或玻璃等透明物质(空气) 中时，折射角___________(___________)入射角。垂直入射又如何？ ①光的色散：大阳光可分解为红、橙、黄、_______、蓝、靛、______ 七种颜色的光 ②光的三基色：________、________、________ ③颜料的三原色：________、________、_________ ④物体的颜色 透明物体：由___________的色光决定 ___________的色光决定 运 动的描述 1、动与静 2、速度 3、直线运动的分类 机械运动：一个物体相对另一个物体的位置改变 (2)参照物：被选作参照标准的另一个物体、 (3)平常所说的运动和静止都是相对的：物体相对于参照物的位置变化，就说物体是运动的；物体相对于参照物的位置不变，就说物体是静止 意义：表示物体运动快慢的物理量 (2) 定义：物体在单位时间内通过的路程 (3) 公式：s v t = ，(→s vt =，s t v =) (4) 单位：①国际单位：米/秒(m/s)；②常用单位：千米/时(km/h)； ③换算关系：1m/s=3.6km/h 匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动；任一时刻的速度(瞬时速度)、任一段时间内的平均速度都相等 (2)变速直线运动：物体运动速度变化的直线运动；不同时刻的速度瞬时速度)一般不同，不同时间内的平均速度一般不同 4、长度的测量 单位：千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、 微米(μm)、纳米(nm)；单位换算(见本页底面) (2) 测量工具：刻度尺；使用方法(课本P24) 特殊测量方法：累加法、辅助工具法、替代法等等 5、时间的测量 (1)单位：时(h)、分(min)、秒(s)、毫秒(ms)、微秒(μs) ； 单位换算(见本页底面) (2)测量工具：停表、手表、时钟(统称为计时器)

人教版九年级物理全一册总复习知识点-精品

九年级物理总复习应背知识点 热和能 1．分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。 2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方的现象。 3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。 4．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。（内能也称热能）物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。 5．热运动：物体内部大量分子的无规则运动。 6．改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。 物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。 物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。 7．所有能量的单位都是：焦耳。 8．热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。（物体含有多少热量的说法是错误的） 9．比热容（c）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容（也称比热）。（物理意义就类似这样回答）。比热容是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。 比热容的单位是：J/（kg·℃），读作：焦耳每千克摄氏度。 10．水的比热容是：c＝4.2×103J/（kg·℃），它表示的物理意义是：每kg的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103J。 11．热量的计算： （1）Q吸＝cm（t－t0）＝cm△t升（Q吸是吸收热量，单位是焦耳；c 是物体比热容，单位是：J/（kg·℃）；m 是质量；t0是初始温度；t 是后来的温度，即末温。 （2）Q放＝cm（t0－t）＝cm△t降 （3）Q吸＝Q放（也叫热平衡方程。如果高温物体放出的热量全部被低温物体吸收，在不计热损失时才能使用）12．能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。 13．热值（q ）：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。单位是：J/kg（固液）、J/m3（气） 14．燃料燃烧放出热量计算：Q放＝mq；（Q放是热量，单位是J；q是热值，单位是J/kg；m 是质量，单位是kg。） Q放＝v q；（Q放是热量，单位是J；q是热值，单位是J/m3；v是体积，单位是m3。） 15．利用内能可以加热，也可以做功。 16．内燃机可分为汽油机和柴油机，它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。一个工作循环中对外做功1次，活塞往复2次，曲轴转2周。 17．热机的效率：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫热机的效率。热机的效率是热机性能的一个重要指标 18．在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。 电路初探知识归纳 1. 电源：能提供持续电流（或电压）的装置。（如干电池、蓄电池等） 2. 电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。 3. 有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。 4. 导体：容易导电的物体叫导体。 如：金属，人体，石墨，大地，酸、碱、盐的水溶液等。 5.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。 如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。 6. 电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成。 7. 电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路； (2)断路：断开的电路叫断路或开路； (3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。（在串联电路中分为电源短路和用 电器短路两种，并联只有电源短路一种）

初中物理生活用电练习题及解析

初中物理生活用电练习题及解析 一、生活用电选择题 1．“元旦文艺会演”时，物理老师和电工师傅合作给同学们表演了一个“不怕电”的节目（注意：因该节目有危险，同学们切勿模仿）。首先电工师傅将两根导线的接头A、B分别连接到一标有“PZ220100”的灯泡（如图甲所示）的接线柱C、D上，闭合开关，灯泡正常发光。随后，电工师傅断开开关，取下灯泡，物理老师站到干燥的木凳上，左、右两手分别抓住两导线接头A、B（如图乙所示），此时电工师傅闭合开关，用测电笔分别测试导线接头A、B及物理老师的皮肤，发现测电笔的氖管均发光，而在这一过程物理老师依然谈笑自如。对以上现象的解释，你认为下列说法正确的是（） A. 物理老师有“特异功能”，确实不怕电 B. 物理老师的双手戴着绝缘手套 C. 在人、灯替换的过程中，电源的零线被断开了 D. 往人、灯替换的过程中，电源的火线被断开了 【答案】C 【解析】【解答】由于电源在接C、D两端时，灯光能够发光，说明电源是家庭电路的电压220V，该电压大于安全电压，故如果直接接在人的射体上，人就会触电，而现在人却没有事，说明是在人、灯交替的过程中，将零线断开了，因为只有火线与人体相连时，且人与大地是用绝缘木凳隔开的，通过人体的电流为零，人当然就没有事了，C是正确的。 故答案为：C 【分析】触电有两种情况：单相触电、双相触电.单相触电是站在地上，直接接触火线发生的触电事故；双相触电是同时接触零线和火线，发生的触电事故. 2．关于电和磁的说法正确的是 A. 在地磁场的作用下，指南针的 N 极始终指向南方 B. 为了在电流过大时能自动切断电路，保险丝应串联在电路中 C. 固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的 D. 根据电磁波在真空中的传播速度公式c=λf,可以推断频率越高的电磁波，波长越长 【答案】B 【解析】 【分析】（1）地球本身是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近；

(完整版)初三物理基础知识专题训练一

初三物理基础知识专题训练(一) 《声\光\热\物质和能源》 一、单项选择题 1、夏天，烈日当空的中午，我们赤足走在水泥路面上会感到很烫，这是由于( C ) A、水的比热大 B、水泥路面比其它地方吸热多 C、混凝土地面的比热小 D、水泥地面热量多 2、下列有关“海陆风”形成的原因解释不正确的是( B ) A、风是由于夜晚沙石温度低于水的温度，地面气压高于海面气压形成的 B、风是由于夜晚沙石温度低于水的温度，地面气压低于海面气压形成的 C、海风是由于白天沙石温度高于水的温度，地面气压低于海面气压形成的 D、海陆风的形成的原因，归根结底是由于沙石比热容小于水的比热容的缘故 3、在我国新疆地区有“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的奇特现象，而著名泉城济南却给人“气候宜人，四季如春”的感觉，这表明水对气候有显著影响，是因为( B ) A、水的透明度高，容易吸收太阳能 B、水的比热容比泥土、砂石的大 C、水在蒸发时有致冷作用 D、水的流动性能好 4、我们平常所使用的铅笔芯是用石墨和黏土混合烧制而成。选用2B和HB的铅笔芯主要是考虑它们的( D ) A、弹性不同 B、密度不同 C、比热容不同 D、硬度不同 5、冬天里，常看到室外的自来水管外包了一层草或软泡沫，可以防止水管冻裂，水管被冻裂的原因是( D ) A、水管本身耐寒程度不够而破裂 B、水管里水结成冰以后，质量变大 C、水管里的水结成冰以后，密度变大 D、水管里水结成冰以后，体积变大 6、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度，根据上表提供的信息，可以得出的结论是（C） A．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C．声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度 D．声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大 7、测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间，如图所示，让被测者面对镜子背对视力表，此人看到视力表的像与他的距离是( C ) A、3m B、4m C、5m D、6m 8、下列现象，属于光的反射的是( C )

人教版物理九年级上册知识点汇总(最新整理)

1、扩散现象：人教版物理九年级上册知识点汇总第十三章热和能 第一节分子热运动 定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。 汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。 由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力： 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ① 当分子间距离等于 r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为 0，对外不显 力； ② 当分子间距离减小，小于 r0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力 大于引力，分子间作用力表现为斥力； ③ 当分子间距离增大，大于 r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力 大于斥力，分子间作用力表现为引力； ④ 当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于 10 r0时，分子间 作用力就变得十分微弱，可以忽略了。 第二节内能 1、内能： 定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 内能的单位为焦耳（J）。 内能具有不可测量性。 2、影响物体内能大小的因素： ①温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变），内能减小，温度也不一定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变）。 ②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。 ③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。 ④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。 3、改变物体内能的方法：做功和热传递。 ①做功： 做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。 物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。 做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。

人教版物理九年级上册知识点汇总

人教版物理九年级上册知识点汇总 第十三章热和能 第一节分子热运动 1、扩散现象： 定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。 汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。 由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力： 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ①当分子间距离等于r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显 力； ②当分子间距离减小，小于r0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥 力大于引力，分子间作用力表现为斥力； ③当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引 力大于斥力，分子间作用力表现为引力； ④当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0时，分子 间作用力就变得十分微弱，可以忽略了。 第二节内能 1、内能： 定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 内能的单位为焦耳（J）。 内能具有不可测量性。 2、影响物体内能大小的因素： ①温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变），内能减小，温度也不一定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变）。 ②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。 ③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。 ④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。 3、改变物体内能的方法：做功和热传递。 ①做功： 做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。 物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。 做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。

初中物理生活用电解题技巧及练习题含解析

初中物理生活用电解题技巧及练习题含解析 一、生活用电选择题 1．某居民家中的电路如图所示，开始时各部分工作正常.当将电饭煲的插头插入三孔插座后，正在加热的电茶壶突然不能工作，但电灯仍正常发光.拔出电饭煲的插头，把测电笔插入插座的左、右插孔，氖管均能发光，则（） A. 仅电茶壶所在的C，B两点之间发生了断路故障 B. 仅电茶壶所在的C，B两点之间发生了短路故障 C. 仅导线AB之间发生断路 D. 因为插座处用导线接地，故上述故障都有可能 【答案】C 【解析】【解答】A、若C、B两点间发生了断路故障，则电饭煲应该可以正常工作，加上试电笔插入插座的左、右插孔，氖管均能发光．说明之前电路中已经出现了断路故障，A 不符合题意； B、若 C、B两点间发生了短路故障，电灯也是不会工作的．B不符合题意； C、如AB断路，可边的用电器因为断路不会工作，因为电茶壶接在电路，插座的两个孔与火线都是连通的，所以试电笔插入插座的左、右插孔，氖管均能发光．C符合题意； D、插座的接地线，是为了安全而设置的．不会影响电路的正常工作，D不符合题意； 故答案为：C. 【分析】电灯仍正常发光，说明该支路完好；电茶壶不能工作，应该是发生了断路，再根据左、右插孔都能使氖管发光分析判断故障所以处；并联电路中一条支路短路整个电路都短路. 2．下列说法正确的是（） A. 发现有人触电后，应立即用手把触电人拉离带电体 B. 家庭电路中，开关必须接在零线上 C. 目前核电站获得核能的途径是核裂变 D. 煤、石油、天然气都属于可再生能源 【答案】C 【解析】【解答】解：A、发现有人触电，应先切断电源，再进行施救，若直接用手去拉易造成施救者也触电，故A错误； B、家庭电路中，开关必须接在火线上，这样在断开开关后，用电器上才不会带电，故B 错误； C、目前核电站获得核能的途径是核裂变，故C正确； D、煤、石油、天然气都属于化石能源，消耗后短时间内不可能再生，因此是不可再生能

初中物理生活用电技巧(很有用)及练习题

初中物理生活用电技巧(很有用)及练习题 一、生活用电选择题 1．关于安全用电，下列说法正确的是（） A. 可以用铜丝代替保险丝 B. 发现有人触电时应立即切断电源 C. 对人体的安全电压是36V D. 用湿布擦洗正在工作的用电器 【答案】 B 【解析】【解答】A、铜丝的熔点较高，不能代替保险丝，A不符合题意； B、有人触电时，要立即切断电源，B符合题意； C、对人体的安全电压时不高于36V，C不符合题意； D、水是导体，所以不能用湿布擦洗正在工作的用电器，D不符合题意. 故答案为：B. 【分析】本题考查了安全用电的相关知识，不可以用铜丝代替保险丝，对人体的安全电压是不高于36V，注意平时的积累. 2．小茜家新购住房刚装修完毕，家中部分照明电路如图所示。验收工程时，小茜闭合了开关S（家中其他用电器均处于断开状态），白炽灯L亮了一段时间熄灭了，她用验电笔分别测试了图中插座的两个孔，发现验电笔都发光。她断开开关S，再次用验电笔测试插座的两个孔，她将观察到（假设故障只有一处）（） A. 测试两孔时验电笔都发光 B. 测试两孔时验电笔都不发光 C. 只有测试左边的孔时验电笔才发光 D. 只有测试右边的孔时验电笔才发光 【答案】D 【解析】【解答】（1）闭合了开关S（家中其他用电器均处于断开状态），白炽灯L亮了一段时间后熄灭了，说明灯泡、火线与零线不能构成通路．可能是火线断路，也可能是零线断路； （2）灯泡熄灭后，用测电笔分别测试了图中插座的两个孔，发现测电笔都发光，说明左孔和右孔都和火线相连，故是因为图中的零线断路； （2）当断开开关时，切断了左孔和火线的连接，所以测电笔接触左孔时，氖管不会再发光，接触右孔时，氖管照常发光． 故答案为：D. 【分析】本题考查家庭电路的连接和故障判断．当开关闭合时，用测电笔分别测试了图中插座的两个孔，发现测电笔都发光，说明左孔和右孔都和火线相连．当开关断开时，左孔切断了火线，再接触左孔，氖管不发光． 3．关于电和磁的说法正确的是

九年级上册物理知识点总结

九年级物理知识点总结 第十三章内能 第一节分子热运动 1、分子运动理论的初步认识 (1)物质由分子组成的。 (2)一切物质的分子都在做永不停息的无规则的运动——扩散现象。 (3)分子之间有相互作用的引力和斥力。 2、(1)分子运动理论的基本内容：物质是由分子组成的；分子不停地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力。 (2)扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。气体、液体、固体均能发生扩散现象。扩散现象表明：直接说明一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，并且间接证明了分子间存在间隙。扩散的快慢与温度有关。温度越高，分子运动越剧烈。 注：只要为人眼所能看到的物体的运动，都不能说明分子在不停地做无规则的运动。比如：蒙蒙细雨、粉笔灰等。只要与气味、颜色变化等有关的都能说明分子在做无规则的热运动。 (3)分子间的相互作用力既有引力又有斥力，引力和斥力是同时存在的。当两分子间的距离等于10-10 米时，分子间引力和斥力相等，合力为零,叫做平衡位置；当两分子间的距离小于10-10米时，分子间斥力大于引力，合力表现为斥力；当两分子间的距离大于10-10米时，分子间引力大于斥力，合力表现为引力；当分子间的距离很大(大于分子直径的10倍以上)时，分子间的相互作用力变得十分微弱，可近似认为分子间无相互作用力。 注：物体很难被拉伸，说明分子之间存在引力；物体很难被压缩，说明分子之间存在斥力。 （露珠呈现球状说明分子之间存在引力。吸盘被吸附在墙上不是分子引力的作用是大压强的作用；带电的同种电荷相互吸引不是分子引力的作用是电场的作用） 高分提示：此部分需复习星级题。 第二节内能 1、内能 (1)概念：物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。 ①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。 ②内能与温度有关，但不仅仅与温度有关，从微观角度来说，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。从宏观的角度来说，内能与物体的质量、温度、体积都有关。 ③一切物体在任何情况下都具有内能，物体的内能与温度有关，同一个物体，温度升高，它的内能增加，温度降低，内能减少。 (2)影响内能的主要因素：物体的质量、温度、状态及体积等。 (3)热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。分子无规则运动的速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动的速度就越快，物体的温度越低，分子无规则运动的速度就越慢。内能也常叫做热能。 2、改变物体内能的两种方法：做功与热传递 (1)做功： ①对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，物体的内能减少。 ②做功改变物体的内能实质是内能与其他形式的能相互转化的过程。 (2)热传递： ①热传递的条件：物体之间(或同一物体不同部分)存在温度差。 ②物体吸收热量，物体内能增加；物体放出热量，物体的内能减少。 ③用热传递的方法改变物体的内能实质是内能从一个物体转移到另一个物体或从物体的一部分转移到另一部分。 3、做功与热传递改变物体的内能是等效的。 注：一切与摩擦有关的现象都是利用做功方式改变物体的内能！ 4、热量 (1)概念：物体通过热传递的方式所改变的内能叫热量。 (2)热量是一个过程量。热量反映了热传递过程中，内能转移的多少，是一个过程量。所以在热量前面只能用“放出”或“吸收”，绝对不能说某物体含有多少热量，也不能说某物体具有、包含多少热量。 (3)热量的国际单位制单位：焦耳(J)。 高分提示：此部分需要狂记，记准确、记完整。 要理解： 1 内能说增大或减少；温度说升高或降低；热量说吸收或放出。

新人教版九年级物理全册教案

第十三章热和能 §13.1 分子热运动 ★教学目标 一、知识与技能 1.通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本特点； 2.能解释某些热现象。 二、过程与方法 1.通过观察和实验，学会运用想象和类比等研究方法; 2.培养学生的观察和分析概括信息的能力。 三、情感态度与价值观 培养学生敢于表达自己的想法，随时关注周围的人和事以及有关现象。 ★课程内容 1、物质是由分子组成的 2、一切物体的分子总在不停地做无规则运动 3、分子间存在相互作用的引力和斥力 ★重点——一切物体的分子总在不停地做无规则运动 ★难点——分子间存在相互作用的引力和斥力 ★教具——玻板、水、水槽、弹簧测力计等 ★过程 一、物质是由分子组成的 1、分子直径数量级10-10 m 。 2、物质是由很多分子组成的。 二、一切物体的分子总在不停地做无规则运动 1.扩散现象——不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象叫～（见书P124图） a.一切固体，液体和气体都可以发生扩散现象 小结得出——扩散速度：V 气﹥V 液 ﹥V 固 演示：红墨水在热水和冷水中的扩散情况 b.物体温度越高，扩散越快。 2.分子热运动，分子的运动是无规则的。 三、分子间存在相互作用的引力和斥力。 演示：观察弹簧测力计上示数变化 1.分子间的引力和斥力是同时存在的。 2.分子间的作用力随分子间距离的增大而减小。 - 1 -

- 2 - 3.分子间引力和斥力的大小关系。 ①引力=斥力 d=r 0 ②引力﹥斥力（斥力、引力都减小，则引力减慢，显示引力） d ﹥r ③引力﹤斥力（斥力、引力都增大，则引力增大慢，显示斥力） d ﹤r 0 ★小结：引导学生根据自己的理解进行小结，培养总结概括能力。 ★作业——动手动脑学物理1～4题 ★反思： §16.2（1）内能 ★教学目标 一、知识与技能 知道内能的两个作用． 二、过程与方法 能列举生产和生活中应用内能的实例． 三、情感态度与价值观 感受到内能的利用和科技发展的联系． ★课程内容 1、 内能的定义 2、 影响内能大小的因素 3、 改变物体内能的方法 ★重点——影响内能大小的因素 ★难点——改变物体内能的方法 ★过程

【物理】九年级物理生活用电试题(有答案和解析)及解析

【物理】九年级物理生活用电试题(有答案和解析)及解析 一、生活用电选择题 1．关于家庭电路和安全用电常识，下列说法中不正确的是（） A. 电能表是测量电功或记录用电器消耗电能的仪表 B. 使用试电笔时，手与试电笔的尾部金属部分接触 C. 家庭电路中，用电器都是并联的 D. 家庭电路中的空气开关跳闸，一定是电路中某处发生了短路 【答案】 D 【解析】【解答】A.电能表是测量电能或电功的仪表，A不符合题意； B.使用测电笔时，手和测电笔的金属笔尾接触，B不符合题意； C.在家庭电路中各用电器都是并联的，C不符合题意； D.家庭电路中空气开关跳闸，可能是短路，也可能是总功率过大，D符合题意。 故答案为：D. 【分析】电能表可以测量用电器消耗的电能，家庭电路中用电器都是并联的，空气开关跳闸的原因是短路或过载。 2．小茜家新购住房刚装修完毕，家中部分照明电路如图所示。验收工程时，小茜闭合了开关S（家中其他用电器均处于断开状态），白炽灯L亮了一段时间熄灭了，她用验电笔分别测试了图中插座的两个孔，发现验电笔都发光。她断开开关S，再次用验电笔测试插座的两个孔，她将观察到（假设故障只有一处）（） A. 测试两孔时验电笔都发光 B. 测试两孔时验电笔都不发光 C. 只有测试左边的孔时验电笔才发光 D. 只有测试右边的孔时验电笔才发光 【答案】D 【解析】【解答】（1）闭合了开关S（家中其他用电器均处于断开状态），白炽灯L亮了一段时间后熄灭了，说明灯泡、火线与零线不能构成通路．可能是火线断路，也可能是零线断路； （2）灯泡熄灭后，用测电笔分别测试了图中插座的两个孔，发现测电笔都发光，说明左孔和右孔都和火线相连，故是因为图中的零线断路； （2）当断开开关时，切断了左孔和火线的连接，所以测电笔接触左孔时，氖管不会再发光，接触右孔时，氖管照常发光． 故答案为：D. 【分析】本题考查家庭电路的连接和故障判断．当开关闭合时，用测电笔分别测试了图中插座的两个孔，发现测电笔都发光，说明左孔和右孔都和火线相连．当开关断开时，左孔切断了火线，再接触左孔，氖管不发光．

初三物理上册知识点总结

一、温度 1、定义：温度表示物体的冷热程度。 2、单位： ①国际单位制中采用热力学温度。 ②常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度 ③换算关系T=t + 273K 3、测量——温度计（常用液体温度计） 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。 分类及比较： 分类实验用温度计寒暑表体温计 用途测物体温度测室温测体温 量程-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃ 分度值1℃1℃0.1℃ 所用液体水银煤油（红）酒精（红）水银 特殊构造玻璃泡上方有缩口 使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数常用温度计的使用方法： 使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 二、物态变化 填物态变化的名称及吸热放热情况： 1、熔化和凝固 ①熔化： 定义：物体从固态变成液态叫熔化。 晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属 熔化图象： ②凝固： 定义：物质从液态变成固态叫凝固。 凝固图象： 2、汽化和液化： ①汽化： 定义：物质从液态变为气态叫汽化。 定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。

影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。 作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。 定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 沸点：液体沸腾时的温度。 沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热 沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高 ②液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。 方法：⑴降低温度；⑵压缩体积。 3、升华和凝华： ①升华定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。 ②凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热 第五章《电流和电路》复习提纲 一、电流 1、形成：电荷的定向移动形成电流 2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 3、获得持续电流的条件： 电路中有电源电路为通路 4、电流的三种效应。 (1) 、电流的热效应。(2)、电流的磁效应。(3)、电流的化学效应。 5、单位：(1)、国际单位：A (2)、常用单位：mA 、μA (3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA 6、测量： (1)、仪器：电流表， (2)、方法： ①电流表要串联在电路中； ②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。 ③被测电流不要超过电流表的最大测量值。 ④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。 三、导体和绝缘体： 1、导体：定义：容易导电的物体。 常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷 2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。 常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。 3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。 四、电路 1、组成：

初三物理生活用电专项综合练习题及答案

初三物理生活用电专项综合练习题及答案 一、选择题 1．一种试电笔的构造如图所示，下列关于它的作用和使用描述正确的是（） A. 试电笔可用来测试物体是带正电还是带负电 B. 试电笔通常也用来检查电气设备的外壳是否带电 C. 使用时手指不能碰到金属笔卡 D. 使用时人不会触电是因为试电笔氖管中的氖气不会导电 【答案】B 【解析】【解答】解：A、试电笔是用来辨别火线和零线的，A不符合题意； B、试电笔也用来检查电气设备的外壳是否带电，B符合题意。 C、用试电笔时，手接必须接触笔尾的金属卡，C不符合题意. D、人不会发生触电事故，在试电笔的构造中，有一个1MΩ以上的高值电阻，在使用时此电阻与人体串联，此时试电笔的高值电阻分担的电压很大，人体分担的电压很小，通过人体的电流很小的缘故，D不符合题意。 故答案为：B。 【分析】两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是220伏，可用测电笔来判别.如果测电笔中氖管发光，则所测的是火线，不发光的是零线. 正确使用试电笔的方法：站在地上手接触试电笔的笔尾金属体，笔尖接触火线或零线. 2．“生活处处有物理，留心观察皆学问”．下面对有关现象的解释，正确的是（） A. 塑料吸盘能贴在光滑的墙上是利用了大气压强 B. 用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低 C. 家庭电路中的电灯、插座、电视机是串联的 D. 保险丝熔断后，可以用铜丝替代【答案】A 【解析】【解答】A、塑料挂钩的吸盘能贴在光滑的墙上，是因为受到大气压强的作用，A 符合题意； B、用高压锅煮饭，是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，B不符合题意； C、我国家庭电路中的电灯、插座、电视机是并联的，不是串联的，C不符合题意； D、家庭电路中的保险丝熔断后，绝对不能用铁丝或铜丝代替，否则或发生火灾，D不符合题意． 故答案为：A． 【分析】（1）大气对浸在它里面的物体产生压强，即大气压强；（2）高压锅是利用锅内气压增大、沸点升高的原理煮熟食物的；（3）家庭电路中各电器之间，插座和电器之间是并联的；（4）保险丝应选用电阻率大，熔点低的材料．