高中信息技术课教学计划
信息技术与数学课程的整合是当前数学教育领域的一个热点问题。许多学校和教师对此进行了大量的实践,并取得了许多令人欣喜的成果。下面是有高中信息技术课教学计,欢迎参阅。
学科:信息技术任课教师:高存波任教班级:高二(14、16、23—26)
学生状况分析:
高一学年度系统学习了必修《信息技术基础》和选修《网络技术应用》,掌握程度较好。本学期主要做好复习工作,迎接12月份的
江苏省普通高中信息技术学业水平测试工作。
教学目标:
1、本学期高中信息技术课程主要是完成学业水平测试的复习工作,帮助学生巩固以前学习的内容,为2011年12月的学业水平测
试准备。
2、继续保持实验优势,为课改实验积累经验,为今后的信息技
术课开展做好准备。
重点工作:
1、高中信息技术学业水平测试模拟训练
2、信息技术特长生培养
教学策略:
1、突出上机操作,精讲多练;
2、把信息技术课与其它学科的学习结合起来,与学生思想道德
教育结合起来,与课改实验结合起来;
3、充分灌输21世纪学习的核心理念:合作与交流,不但要给学生进行大量的信息输入,还让他们把加工好信息以各种形式输出过来;
4、作业布置适量,难易适中,有针对性,及时反馈,做好总结。
5、在上学期基础上,将继续在学生良好学习习惯养成、技术技
能训练、规划设计能力培养、技术思想文化理解等方面重点实施,
整体提高学生信息素养和课堂学习效率。
7、在课堂上要注意培养特长学生,鼓励参加各类信息技术竞赛,通过课外培训等方式吸收特长学生参与活动。
8、精选历年考试内容,做成网页,让学生利用网络学习。
教学安排:
1、继续实行间周分组上机、上课的模式;
2、探索小组网上合作学习的新模式;
3、坚持考勤,做好学习情况、作业情况的记录。
教学进度:
周次-----教学内容、教学活动安排-----备注
1-----文本信息加工与表达模块复习(Word专题复习一)
1课时-----2-----文本信息加工与表达模块复习(Word专题复习二)
1课时-----2-----表格信息加工与表达模块复习(Excel专题复
习一)
1课时-----3-----表格信息加工与表达模块复习(Excel专题复
习二)
1课时-----3-----表格信息加工与表达模块复习(Excel专题复
习三)