行政组织学选择题及解答(第1-4章)2

第一章行政组织

学导论

一、单项选择题（每题只有一个正确答案）

1、以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为___D_____。

D.正式组织

2、组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为____A____。

A.非正式组织

3、以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为____C_____。

C. 强制性组织

4、以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为_____B_______。

B.互利性组织

5、行政组织是追求___A_____。

A.公共利益的组织

二、多项选择题（每题有两个和两个以上正确答案）1、学者们从不同的角度和方法去透视组织，给予不同的定义，目前学界对组织界定的取向，主要有以下几种___ABCD_________。

A.静态的组织观

B.动态的组织观

C.生态的组织观

D.精神的组织观2、按组织内部是否有正式的分工关系，人们把组织分为__BD___。

B.正式组织 D.非正式组织

3、美国学者艾桑尼以组织中人员对上级服从程度、上级对下级权力运用的关系，将组织划分为___ABC___。

A.强制性组织

B.功利性组织

C. 规范性组织4、美国著名社会学家、交换学派的代表布劳及史考特，根据组织目标和受益者的关系，把组织划分为____ABCD___。A.互利组织 B.服务组

织 C.企业组织 D.公

益组织

5、从系统论的角度来看，

任何一种社会组织大体都

发挥三种功能：

___BCD____。

B. “聚合”功能

C. “转

换”功能 D. “释放”

功能

6、组织是一个纵横交错的

权责体系，构成组织权责体

系的三大要素为

_____BCD____。

B．职权 C．职责 D．职

位

7、世界银行在其1997年的

《世界发展报告》中指出，

以下几项基础性的任务处

于每个政府使命的核心地

位，这些使命是

___BCD____。

B.保持非扭曲的政策环境

C.投资于基本的社会服务

与基础设施 D.保护环境

第二章组织理论的发展

一、单项选择题（每题只有

一个正确答案）

1、__C_____是科学管

理运动的先驱者，被誉为

“科学管理之父”。

C. 泰勒

2、1911年，泰勒发表

了在《____B________》一

书，掀起了一场科学管理的

革命。

B.《科学管理原理》

3、行政管理学派的代

表人物___B____被誉为“管

理理论之父”。

B.法约尔

4、德国著名的社会学

家韦伯在《____D_______》

一书中，提出了理想型官僚

组织理论。 D. 《社会和经

济组织的理论》

5、在霍桑试验的基础上，

梅奥于1933年出版了_

C____一书，系统地阐述了

与古典管理理论截然不同

的一些观点。

C.《工业文明中的人的问

题》

6、阿吉里斯在《个性

与组织》一书中提出了

____A___理论。

A.“成熟与不成熟理论”

7、__A____由于在决策

理论研究方面的贡献而荣

获1978年诺贝尔经济学奖。

A.西蒙

8、马斯洛在其代表性

著作《人类动机的理论》和

《激励与个人》中，提出了

著名的____B_____理论。

B.需要层次

9、美国学者巴纳德在

1938年出版的《经理人员的

职能》这本书中，系统地提

出了___D______理论。

D.动态平衡组织

10、社会系统组织理论的

创始者为美国著名的社会

学家___D______。

D.帕森斯

二、多项选择题（每题有两

个和两个以上正确答案）

1、古典传统组织理论

的主要代表人物为

__ABC____。

A.泰勒

B.法约尔

C.

韦伯

2、韦伯对行政组织理论

的建构是从权力分析开始

的，认为存在着三种纯粹形

态的合法权力，它们是

___BCD____。

B. 理性——法律的权力

C.传统的权力

D.超

凡的权力

3、美国行为科学家赫茨伯

格在其《工作的推力》和《工

作与人性》等著作中，提出

影响人的积极性的因素主

要有____BC___。

B.激励因素

C.保健因素

4、西蒙指出，决策有两种

极端的类型___BC______。

B.程序化决策

C.非程序

化决策

5、里格斯指出，“棱柱型

社会”具有以下三个基本特

征__BCD___。

B. 异质性

C. 形式主义

D. 重叠性

6、里格斯在他创立的

“棱柱模式理论”中，将社

会形态划分为三种基本模

式___ABC_____。

A.农业社会

B.棱柱

社会 C.工业社会

第三章行政环境的组织

与管理

一、单项选择题

1、___D__将组织环境分为

内部环境和外部环境

D.邓肯

2、__A____将影响一切组织

的一般环境特征划分为文

化特征、技术特征、教育特

征、政治特征、法制特征，

自然资源特征、人口特征、

社会特征、经济特征等几个

方面。

A.卡斯特和罗森茨韦克

3、存在于组织边界之外，

对组织的总体或局部产生

直接或间接影响的诸要素

为___C_____。

C.组织环境

4、组织界限以内与组织的

个体决策行为直接相关的

自然和社会因素被称为组

织的__B____。

B.内部环境

5、组织界限之外与组织内

个体决策直接相关的自然

和社会因素被称为组织的

___C____。

C.外部环境

二、多项选择题（每题有两

个和两个以上正确答案）

1、邓肯将组织环境分为

___BC____。

B.内部环境

C.外部环境

2、邓肯从组织环境的

___C____和___D___两个维

度对影响组织的环境因素

进行了深入的分析。

C. 简单与复杂

D.静

态与动态

3、依据学者们的研究，组

织的环境分析过程主要包

括____ABCD___等基本阶

段。

A.环境扫描

B.环境监视

C.环境预测

D.环境评价

4、伯恩斯和斯塔克将组织

结构划分为___BC___。

B. 机械式组织结构

C.

有机式组织结构

5、行政组织环境的基本特

点为___ABCD______。

A. 环境构成的复杂性和多

样性 B. 环境的变化

和环境的变动性 C. 行政

1

组织环境的差异性 D. 行政组织环境的相互作用性

6、组织的环境大致可以分为_A___和__D____，他们都不同程度地对组织的管理带来影响。

A.一般环境 D.工作环境

7、依据邓肯的环境模式理论，从简单与复杂、静态与动态两个维度，组织存在的环境状态分别是：____ABCD_____。

A.静态－简单的环境

B.静态－复杂的环境

C.动态－简单的环境

D.动态－复杂的环境

第四章行政组织的结构

与设计

一、单项选择题（每题只有一个正确答案）

1、组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的___D____。 D.专业化

2、行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的____B__。B.专业化

3、领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为____A__。A.管理幅度

4、在单位和人数不变的情况下，管理层次和管理幅度的关系为____A___。

A.反比例关系

5、在一个组织结构体系中，为完成一定的任务或使命，设置不同的上下层级机关或部门，使其在各自职权范围内独立自主处理事务，不受上级机关干涉的组织结构体系为___D___。

D.分权制

6、在一个组织结构体系中，上级机关或单位完全掌握组织的决策权和控制权，下级或派出机关处理事务须完全秉承上级或中枢机关的意志行事的组织结构体系为__C____。

C. 集权制

7、20世纪60年代，钱德勒出版了一本专著，提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点，此书名为__A__。

A.《战略与组织结构》

二、多项选择题（每题有两

个和两个以上正确答案）

1、社会组织的结构与其他

生物的和机械的系统的结

构都具有如下共同的特点

__ABCD 。

A. 稳定性

B. 层级性

C. 相对性

D. 开放性及

变异性

2、组织结构的构成要素可

划分为___ AB____两大类。

A.组织的“显结构”

B.

组织的“潜结构”

3、组织结构的“潜结构”

的构成要素包括

____ABCD____。

A.目标认同程度

B.

价值趋同程度 C. 气质协

调程度 D. 能力互补

程度

4、组织结构分化的方式和

途径为__CD____。

C. 平行分化

D. 垂直分化

5、促进组织活动一体化的

手段和途径主要有

___ABCD_____。

A. 目标手段

B. 政策

手段 C. 组织手段

D. 信息沟通手段

6、组织设计中应注意组织

设计的程序问题。一般来

讲，组织设计的程序可有两

种__BD_____。

B.演绎设计

C.项目设计

第五章中国行政组织结

构

一、单项选择题（每题只有

一个正确答案）

1、国务院是由___A___组织

产生。

A.全国人大

2、国务院是最高国家

__B____。

B.行政机关

3、秦朝的郡县制奠定了以

___C__为特征的行政建制。

C.中央集权

4、我国地方各级政府是

___D_____的执行机关。

D.各级国家权力机关

5、省级政府每届任期

__B____ B.5年

6、中国当前的城市，在行

政级别上分为___A___个层

次。A.4

7、市级政府对上一级

国家行政机关负责并报告

工作，并接受___C___的统

一领导。 C.国务院

8、民族自治地方分为自治

区、____B___和自治县三

级。B.自治州

二、多项选择题（每题有两

个和两个以上正确答案）

1、国务院是最高国家行政

机关，它__AD_____。

A.由国家最高权力机关产

生 D.在国家行政系统中

处于最高地位

2、我国省级政府包括

___BCD____。

B.特别行政区政府

C.自

治区政府 D.直辖市政

府

3、县级政府包括

___ABCD___政府。

A.自治县

B.市辖区

C.

旗 D.自治旗

4、乡级政府行使的职权有

__ ABC______。

A.行政执行权

B.行政管

理权 C.行政保护权

5、民族自治地方的自治机

关是___ ABC___的人民代表

大会和人民政府。

A.自治区

B.自治州

C.自治

县

6、我国特别行政区享有__

BCD______。

B.立法权

C.独立的司法

权和终审权 D.独立的

地方财政权

第六章行政组织的社会

心理与管理

一、单项选择题

1、在影响组织的各种因素

中，____A.人______的因素

是最为重要的。A.人

2、人的行为首先是在一定

的刺激下产生内在的愿望

与冲动，即产生_C____。

C.需要

3、在马斯洛的需要层次中，

最高层次的需要是

___B____。

B.自我实现的需要

4、赫茨伯格的双因素包括

保健因素和__ A____。

A.激励因素

5、期望理论中的激励力量

取决于目标价值和__A

______的综合作用。

A.期望概率

6、根据群体的成因分类，

可把群体分为正式群体和

___ C___。C.非正式群体

7、群体凝聚力是一个___

C___的概念。C.中性

二、多项选择题

1、组织管理心理主要由___

ABC_____组成。

A.个体心理

B.群体心理

C.

组织心理

2、人的行为机制主要包括

____ ABCD______。

A.需要

B.动机

C.行

为D.反馈

3、下列因素中属于赫茨伯

格的激励因素有__

CD_____。

C.工作富有成就

D.工

作本身的重要性

4、推行目标激励理论的主

要困难是__ ABC_______。

A.目标难度的确定

B.目标量化

C.目标质的

规定

5、群体发展大致经历的阶

段有___ ABCD_____。

A.形成阶段

B.磨合

阶段C.成长阶段D.

成熟阶段

6、群体意识主要包括__ABC

____。

A.群体归属意识

B.群体

认同意识C.群体促进意识

第七章行政组织中的领导

一、单项选择题（每题

只有一个正确答案）

1、____C___是领导者的

最基本职责。

C．决策

2、从某种意义上讲权力是

一种___D______。

D．影响力

3、领导心理方面的研究

2

主要体现为__B___的研究。B．领导素质理论

4、管理方格论有

____A___代表性的领导类

型。A ．5种

二、多项选择题（每题有两

个和两个以上正确答案）

1、行政组织领导的特点

是____ ABCD___。

A．时代性B．权威性C．综

合性D．执行性

2、权力性影响力主要源

于___ABCD____。

A．法律B．习惯C．职位

D．暴力

3、非权力性影响力主要源于

____ABCD_____。

A．才能因素B．品格因

素C．情感因素

D．知识因素

4、勒温将领导者的作风分为

____ ABC____三种类型。

A．专制B．民主C．放

任

5、费德勒提出的情景因素有

___ BCD______。

B．领导者与被领导者的关

系C．任务的结构

D．职位权力

第八章行政组织中的决策

一、单项选择题

1、行政组织决策的目的是

为了实现__C_______。

B.个人利益

2、行政组织决策是以

___D_____为后盾。

D.行政权力

3.风险型决策的决策后果

____D_____。

D.可以预测，需要冒一

定风险

4、____A____是行政组织进

行决策的起点。

A.发现问题

5、____C___是行政组织决

策的中心。C.中枢系统

6、在决策理论研究领域，

杜鲁门提出了___B______。

B.团体决策模型

二、多项选择题（每题有两

个和两个以上正确答案）1、根据决策所具有的条件

的可靠程度的不同，决策可

分为____ ABC ____。

A.确定型决策

B.

风险型决策C.不确定型决

策

2、正确的决策目标应该具

备的条件是___ACD

____________。

A.定量化C.有一定的时

间限制D.要明确责任

3、西蒙的决策过程包

括____ ABCD___。

A.情报活动阶段

B.

设计活动阶段C.抉择活动

阶段D.审查活动阶

段

第九章行政组织中的冲突

管理

单项选择题

1、现代观点认为，冲突

___C_______。

C.既具有建设性又具有破

坏性

2、组织中最佳的冲突状态

是____A_____。

A.适度冲突

3、解决冲突的基本策略是

___C_______。

C.正视策略

4、合作意向都很高，宁可

牺牲自身利益而使对方达

到目的的冲突处理模式为

___B_____。

B.克制型

一、多项选择题（每题有两

1、冲突的特性有___

ABC___。

A.客观性

B.主观性

C.

程度性

2、符合现代冲突观点的是

___ ACD____。

A.冲突本身没有好坏之分

C.有些冲突对组织具有破

坏性D.有些冲突对组织

具有建设性

3、根据冲突发生的方向，

可将冲突分为___ ABC__。

A.横向冲突

B.纵向冲

突C.直线/职能冲突

4、回避策略中，解决冲突

的方法包括___ ABC_____。

A.忽视

B.分离

C.限制

5、减少冲突的策略主要有

__.ABCD _______。

A.谈判

B.设置超级目标

C.第三方介入

D.结

构调整

一、单项选择题（每题只有

一个正确答案）

1.D

2.C

3.C

4.A

5.C

1、通过组织明文规定的原

则、渠道所进行的信息传递

和交流，此种形式的信息沟

通为____D____。

D.正式沟通

2、信息的发讯者和受

讯者以协商、会谈、讨论的

方式进行信息的交流与意

见反馈，直到双方共同了解

为止，这种沟通形式为

____C___。

C.双向沟通

3、组织中的成员、群

体通过一定的渠道与决策

层进行的信息交流，如下级

向上级定期或不定期的汇

报工作，进行情况或问题的

反映等，这种沟通形式为

____C______。

C.上行沟通

4、组织中，自上而下

进行的信息传递和沟通，如

上级意见、文件、政策的下

达等，此种沟通形式我们称

之为____A___。

A.下行沟通

5、组织系统中处于相

同层次的人、群体、职能部

门之间进行的信息传递和

交流为____C____。

C.平行沟通

二、多项选择题（每题有两

个和两个以上正确答案）

1、从组织沟通的一般

模式和组成要素来看，组织

沟通具有以下几个特点：

____ ABCD___。

A. 动态性

B. 互动

性 C. 不可逆性

D. 环境制约性

2、以组织结构及其运行程

序为依据和标准，组织信息

沟通的形式和类型可划分

为以下几种：__ BCD______。

B. 下行沟通

C. 上行

沟通 D. 平行沟通

3、根据沟通是否需要

第三者中介传递，我们可将

沟通划分为以下两种类型：

__ AC______。

A.直接沟通 C.间接沟通

4、在信息传递的过程

中，会形成和出现不同的沟

通结构形式，这便是沟通的

网络，一般来讲，组织沟通

网络可分为两大类：

_AB___。

A.正式沟通网络

B.

非正式沟通网络

5、戴维斯在《管理沟通与

小道消息》一文中指出，口

头传播方式的非正式信息

交流渠道或形式主要有___

ABCD _______。

A.单线式

B.流言式

C.偶

然式 D.集约式

6、在组织沟通中，由

信息传递的媒介形式引起

的障碍主要有__ BD_____。

B.语言障碍 D.沟通

方式不当引起的障碍

7、组织沟通中存在的

客观性障碍主要有___ BCD

____________。

B.信息过量引起的障碍

C.

组织机构引起的障碍 D.

空间距离所引起的障碍

第十一章行政组织学习

一、单项选择题（每题只有

一个正确答案）

1、20世纪90年代初

___A___开始研究组织学习

和学习型组织，并提出了组

织学习系统理论（OLST）。

A．陈国权

2、本课程教材第11章对于

行政组织学习的分类是在

__C___关于组织学习方式

分类基础上提出的。

C.阿吉里斯

3、组织学习的研究开始于

__D___。

D.20世纪70年代

二、多项选择题（每题有两

个和两个以上正确答案）

1、组织学习的内容包括三

个方面的改变，分别是__

ABD ___。

A．行为的改变 B.组织

体系的改变 D.组织成

员认知的改变

2、行政组织学习的类型可

分为__ BCD ______。

B.双环学习

C.单环学习

D.三环学习

3

3、行政组织学习的途径包括__ ABCD ___。

A．组织学习 B.试验 C.外部咨询 D.经验学习

4、行政组织学习途径之一的试验，可分为___ AD __。A．持续性试验 D. 示范性试验

5、完善的信息系统包括____ CD ____。

C.信息收集系统

D.信息交流系统

第十二章行政组织文

化与管理

一、单项选择题（每题只有一个正确答案）

1．行政组织文化研究的兴起来源于__A___和组织文化研究的影响。

A．政治学

2．行政组织文化主要包括行政制度文化和___C___，但是受行政物质文化的客观影响。

C．行政领导文化

3．根据行政组织文化产生的时间，行政组织文化可以分为传统行政组织文化和__D___。

D．当代行政组织文化

4．行政组织文化具有多种功能，它能把组织成员的思想认识统一起来，汇合成一股强大的力量，我们把这种功能称为__A____。

A．目标导向功能

5．行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用，它具有__C___的特性。

C．强制性

二、多项选择题（每题有两个和两个以上正确答案）1．目前在理论界，对行政组织文化的理解主要有__ ABC ______等观点。

A．大行政组织文化概念B．小行政组织文化概念C．辨证综合的行政组织文化概念

2．我国行政组织文化正在向__ ABCD __方向迈进。A．法治型文化B．开放型文化C．参与型文化D．服务型文化

第十三章行政组织的绩

效管理

一、单项选择题（每题只有

一个正确答案）

1、经济性指标一般指

行政组织投入到管理中的

资源，其关心的是行政组织

的___A____。

A.投入

2、效果通常是指公共

服务符合政策目标的程度，

其关心的是__B____。

B.结果

3、效率就是指投入与

产出之间的比例，力求以最

少的投入获得最大的产出，

其关心的是__C___问题。

C.手段

二、多项选择题（每题有两

个和两个以上正确答案）

1、行政组织绩效的外

延，除了内部的管理绩效，

还包括：___ ABC___。

A.政治绩效

B.社会绩效

C.

经济绩效

2、一个有效的绩效管理

系统必须具备以下构成要

件：___ ABCD___。

A.计划绩效

B.监控绩效

C.

评价绩效D.反馈绩效

3、绩效指标包括的要

素有____ ABD___。

A.考评要素

B.考评标志

D.考评标度

4、在选择绩效评估指

标时应遵循的原则是：____

ABCD _______。

A.目标一致性

B.可测性

C.独立性

D.差异性

第十四章组织

变革与发展

一、单项选择题（每题只有

一个正确答案）

1.B

2.D

3.C

4.A

5.D

6.C

7. B

1、哈佛大学教授格雷纳

1967年在《组织变革模式》

一书中提出___B___。

B. 按权力来划分的组织

变革模式

2、组织发展起源于20世纪

50年代初的调查反馈方法

和实验室培训运动。它的先

驱是法国心理学家

___D____。

D.烈文

3、1957年麦格雷戈应

邀到联合碳化公司与公司

人事部门联合成立顾问小

组，把实验室训练的技术系

统地在公司使用。这个小组

后被称之为___C_____。

C. “组织发展小组”

4、作为一套极有系统

的组织发展方案，格道式发

展模式的目的在于使组织

达到一种最佳状态。此模式

创立者为___A___。

A.布莱克和默顿

5、系统变革模式认为，

组织是一个系统，是由技

术、结构、人员和任务四个

因素构成，任何一个因素的

变化都会牵动和引起系统

的变化。系统变革模式的创

始人为___D____。

D.利维特

6、美国心理学家埃德

加·薛恩在其《组织心理学》

一书中提出了___C___。

C.适应性变革循环模式

7、罗宾·斯特克兹认为，

组织变革的方式取决于组

织成员的技术能力和人际

关系能力的组合，提出了

___B___。

B.情境变革模式

二、多项选择题（每题有两

个和两个以上正确答案）

1、组织变革并非凭空产

生，它是有原因的。组织变

革的动因是多种多样的，我

们可以把组织变革的动因

分为两大类：___ AD ____。

A.外部环境因素 D.

内部环境因素

2、对组织管理和变革

发生影响的外部环境包括：

_ BD____。

B. 一般环境因素 D.

特殊工作环境

3、美国斯坦福大学管

理心理学教授利维特认为，

组织是一个系统，是由相互

影响、相互作用的因素构成

的动态系统，这些因素有：

____ ABCD _______。

A.技术

B.结构

C.人员

D.任务

4、哈佛大学教授格雷

纳1967年在《组织变革模

式》一书中，提出了一种按

权力来划分的组织变革模

式。他认为，一般组织的权

力分配情况可分成三种：

___ ABD______。

A.独权

B.分权 D.授权

5、罗宾·斯特克兹于1972

年提出情境变革模式。他认

为，组织变革的方式取决于

组织成员的技术能力和人

际关系能力的组合。根据这

种不同组合，他提出了以下

几种不同的变革型态：____

ABCD_____。

A.自然性变革

B.

指导性变革C.合作性变革

D.计划性变革

6、组织变革要取得预期的

成效，必须遵循科学的、合

理的变革步骤或程序。美国

学者凯利认为，组织变革需

经过以下步骤或程序：

_____ BCD____。

B.诊断

C.执行

D.评估

7、心理学家烈文从人

的心理机制的变革角度，认

为人的心理和行为的变革

大致要经历以下几个阶段：

___ABC ____。

A.“解冻”

B.“改变”

C.

“再冻结”

8、根据现代心理学和

行为科学的研究，组织变革

阻力产生的原因为：_

ABCD____。

A.心理上的抵制

B.经济原因引起的抵制

C.组织本身的阻力

D.社会的原因

9、以资料为基础的组

织发展技术包括：___BD__。

B.调查反馈法 D. 职

位期望技术

10、组织中的工作和绩

效，都要通过人的行为来完

成。以行为为中心的组织发

展技术主要有以下几种：__

ABCD ___。

A. 职工事业发展计划辅导

B. 敏感性训练

C. 团队

建设 D. 过程咨询

11、工作再设计就是通

过对工作进行重新调整和

再设计，使工作更有趣并富

有挑战性，以此增强员工的

工作满意度，激发员工的工

作热情，提高组织工作的效

率。工作再设计的途径和方

案为：____ BCD____。

4

B.工作轮换

C.工作扩

大化 D.工作丰富化

12、由于团队建设的内容和

要求不同，故可以通过不同

的方式来实现。比较常用的

团队建设的方式或模式有：

___ ABCD____。

A.目标建立模式

B.问题

分析模式 C.角色分析模式

D.人际模式

13、组织诊断是组织变

革的重要步骤和必要环节。

组织诊断一般着眼于以下

几个层面的问题：

___ABCD____。

A. 组织结构

B.组织程序

C.

信息与控制 D.组织行

为

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《管理会计》第二章练习题及答案

第二章练习题及答案 一、单项选择题： 1、在财务会计中，应当将销售费用归属于下列各项中的（ A.制造费用 B.主要成本 C. 加工成本 D. 非生产成本 2、 按照管理会计的解释，成本的相关性是指（ ） A. 与决策方案有关的成本特性 B. 与控制标准有关的成本特性 C. 与资产价值有关的成本特性 D. 与归集对象有关的成本特性 3、 阶梯式混合成本又可称为（ ） A. 半固定成本 B. 半变动成本 C.延期变动成本 D.曲线式成本 4、 将全部成本分为固定成本、变动成本和混合成本所采用的分类标志是 A. 成本的目标 B. 成本的可辨认性 C.成本的经济用途 D.成本的性态 5、 在历史资料分析法的具体应用方法中，计算结果最为精确的方法是（ A. 高低点法 B. 散布图法 C.回归直线法 D.直接分析法 6、 当相关系数 r 等于 +1时，表明成本与业务量之间的关系是（ A. 基本正相关 B. 完全正相关 C. 完全无关 D. 基本无关 7、在不改变企业生产经营能力的前提下，采取降低固定成本总额的措施通常是 指降低（ ）。 A. 约束性固定成本 B. 酌量性固定成本 C. 半固定成本 D. 单位固定成本 8、 单耗相对稳定的外购零部件成本属于（ ）。 A. 约束性固定成本 B. 酌量性固定成本 C. 技术性变动成本 D. 约束性变动成本 9、 下列项目中，只能在发生当期予以补偿，不可能递延到下期的成本是（ ）。 A. 直接成本 B. 间接成本 C. 产品成本 D. 期间成本 10、 为排除业务量因素的影响，在管理会计中，反映变动成本水平的指标一般是指（ ）。 A. 变动成本总额 B. 单位变动成本 C.变动成本的总额与单位额 D.变动成本率 11、 在管理会计中，狭义相关范围是指（ ） A.成本的变动范围 B.业务量的变动范围 C.时间的变动范围 D.市场容量的变动范围 12、 在应用历史资料分析法进行成本形态分析时，必须首先确定 a ，然后 才能计算出b 的 方法时（ ） A. 直接分析法 B. 高低点法 C.散布图法 D.回归直线法 13、 某企业在进行成本形态分析时，需要对混合成本进行分解。据此可以断 定：该企业应 用的是（ ） A.高低点法 B.回归直线法 C.多步分析程序 D.同步分析程序 14、在应用高低点法进行成本性态分析时，选择高点坐标的依据是（ ）。 ）。 ）。

吉林大学行政管理专业行政组织学课程单选题答案

1： 行政管理学派的代表人物( )，被誉为“管理理论之父”。 1.泰勒 2.法约尔 3.卡斯特 4.梅奥 2：风险型决策的决策后果( )。 1.可以确定没有风险 2.不可以确定 3.有些可以确定 4. 可以预测，需要冒一定风险 3：信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈，直到双方共同了解为止，这种沟通形式为( )。 1.非正式沟通 2.单向沟通 3.双向沟通 4.正式沟通 4：组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织

1.一般环境 2.内部环境 3.外部环境 4.组织环境 5：null 1.布莱克和默顿 2.欧文和卡斯特 3.斯坎隆和孔茨 4. 薛恩和布莱尔 6：从某种意义上讲权力是一种( )。 1.决断力 2.凝聚力 3.执行 4.影响力 7：( )是领导者的最基本职责。 1.执行 2.管理 3.决策 4.协调

8：在一个组织结构体系中，上级机关或单位完全掌握组织的决策权和 控制权。下级或派出机关处理事务须完全秉承上级或中枢机关的意志行事的组织结构体系为( )。 1.分离制 2.完整制 3.集权制 4.分权制 9：信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈，直到双方共同了解为止，这种沟通形式为（）。 1.非正式沟通. 2.单向沟通 3.双向沟通 4.正式沟通 10： 群体凝聚力是一个( )的概念。 1.褒义 2.贬义 3.中性 4.创造性 11：领导影响力的一个重要基础是领导者个人的品德修养和( )。 1.人格魅力 2.个人形象

3.个人履历 4.个性特征 12：存在于组织边界之外，对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为( )。 1.组织气候 2.组织文化 3.组织环境 4.组织战略 13： 哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中提出( )。 1.按机构来划分的组织变革模式 2.按权力来划分的组织变革模式 3.按职能来划分的组织变革模式 4.按人员来划分的组织变革模式 14：马斯洛在其代表性着作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了着名的( )理论。 1.期望 2.需要层次 3.公平 4.权变 15：在一个组织结构体系中。为完成一定的任务或使命，设置不同的

行政组织学课程综述

行政组织学课程综述 The document was finally revised on 2021

天津广播电视大学12春行政管理专业专科毕业论文《行政组织学》课程综述 姓名：沈利群 学号： 分校：红桥分校 专业：行政管理 指导老师：刘坤 时间： 2014年3月

目录 内容摘要 (1) 一、《行政组织学》的主要内容 (2) 二、沟通原理在实践中的运用 (4) 三、学习体会和收获 (5) 参考文献 (8)

内容摘要 本课程综述首先对《行政组织学》这门课程的主要内容进行简单介绍，包括：行政组织学导论，组织理论的发展，行政组织的环境与管理，行政组织的结构与设计，中国行政组织结构，行政组织的社会心理与管理，行政组织中的领导，行政组织中的决策，行政组织中的冲突管理，行政组织的沟通，行政组织学习，行政组织文化与管理，行政组织的绩效管理，组织变革与发展。其次从沟通的基本原理入手,结合实际工作进行实例说明。并从实例中得到一些启示。最后针对于学习收获与体会进行了阐述。通过《行政组织学》课程学习，使我比较全面系统地掌握了行政组织学得基本概念、基本理论，认识行政组织建立、运行和发展的规律，培养了正确分析解决行政组织问题的能力。

《行政组织学》课程综述 行政组织学主要是对行政组织及理论的内涵和作用进行概括和介绍。另外对行政组织的发展历史、类型、结构和体制等进行讲解。它从各个角度探讨行政组织与内外条件的相互依赖关系和行政组织的建立、管理及其发展的一般趋势，并根据现实情况，讲解我国行政学的发展和行政组织的特点。 一、行政组织学的主要内容 《行政组织学》一共介绍了十四个章节的内容。第一章讲述了行政组织学导论。组织是在特定社会环境之中，由一定要素构成的，为达成一定的目标而建立起来的，随着内外环境不断变化而适应和调整，具有特定文化特征的一个开放系统。第二章讲述了组织理论的发展。组织理论就是观察、解释、预测组织现象的概念框架。系统的组织理论出现于19世纪末，组织理论的发展大致经历了传统和古典组织理论、行为科学时期的组织理论、系统权变组织理论三个主要时期，它们从不同的角度对组织现象和组织管理进行了研究。第三章行政组织的环境与管理。任何一个组织都与特定的环境相互联系与作用。组织环境对组织目标、组织结构、组织技术等都会产生或多或少的影响，组织环境对组织运作与管理既能够起到促进的作用，也可能产生消极的影响或制约。第四章行政组织的结构与设计。组织结构是组织内部各构成部分或各个部分之间所确定的关系模式，是组织中各部分之间分工合作、相互协调的一种方式。组织结构的作用就是把组织内各个人、各个部门的活动按照一定的方式

(完整版)《行政组织学》综合练习题及参考答案

《行政组织学》综合练习题及参考答案 第一部分：名词解释 1.功利性组织（教材P6）：这种类型的组织是以金钱、物质利益诱导作为权威基础，即以功利或物质报偿的方式作为管理和控制部属的主要手段。 2.棱柱模式理论(教材P36) ：里格斯创立了所谓的“棱柱模式理论”，将社会形态划分为三种基本模式，即农业社会、棱柱社会、工业社会，然后分别比较各自特征以及社会环境对行政制度的影响。 3.内部环境（教材P43）：内部环境指的是组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素。 4.权力性影响力（教材P128）：权力性影响力又称为强制性影响力，它主要源于法律、职位、习惯和武力等等。权力性影响力对人的影响带有强迫性、不可抗拒性，它是通过外推力的方式发挥其作用。 5.单向沟通（教材P190）：单向沟通指在沟通时，一方只发送信息，另一方只接受信息，双方无论在语言和情感上都不要信息的反馈。 6.主文化（教材P228）：它体现的是一种核心价值观，它为组织中绝大多数成员所认可和共享，在组织中占据着主导地位。 7.单环学习（教材P212）：单环学习是将组织动作的结果与组织的策略和行为联系起来，并对策略和行为进行修正，以使组织绩效保持在组织规范与目标规定的范围内。而组织规范与目标本身则保持不变。 8.敏感性训练（教材P281）：敏感性训练，又称敏感度训练或“T组训练”，是一种在实验室进行的训练方式。所谓的敏感性训练就是通过群体间相互作用的体验，提高受训者的社会敏感性和行为的灵活性，帮助提高受训者对自己、他人、群体和组织的认知能力和理解力，并掌握如何处理这些社会关系的技能。 第二部分：选择题 1、行政组织是追求（A） A、公共利益的组织 B、利润最大化的组织 C、公共价值的组织 D、行政权力的组织 2、社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家（D） A、罗森茨韦克 B、卡斯特 C、孔茨 D、帕森斯 3、学者（A）将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。 A、卡斯特和罗森茨韦克 B、罗森布鲁姆和法约尔 C、帕森斯和里格斯 D、斯蒂格利茨和巴纳德 4、上世纪六十年代，钱德勒出版了一本专著，提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点，此本书名为（A） A、《战略与组织结构》 B、《组织管理战略》 C、《战略管理》 D、《组织与战略》 5、民族自治地方分为自治区、（B）、和自治县三级 A、自治乡 B、自治州 C、自治市 D、自治地方 6、个体心理主要包括个性倾向性和（D）两方面的内容。

第二章练习题+答案

第二章练习题 一、单项选择题 1、根据借贷记账法的原理，记录在账户贷方的是（）。A A.费用的增加 B.收入的增加 C.负债的减少 D.所有者权益的减少 资产和费用的增加记借，减少记贷；收入、负债和所有者权益增加记贷，减少记借。 2、我国《企业会计准则》将会计要素分为六类，《企业会计制度》将的会计科目分为（）。 B A.六类 B.五类 C.七类 D.三类 资产、负债、权益、成本、损益五大类 3、借贷记帐法中资产类帐户的余额一般在（）。 B A.无余额 B.借方 C.贷方 D.借方或贷方 4、资产类账户期末余额的计算公式是（）。 A A.期末余额 = 期初借方余额 + 本期借方发生额–本期贷方发生额 B.期末余额 = 期初贷方余额 + 本期贷方发生额–本期借方发生额 C.期末余额 = 期初借方余额 + 本期借方发生额 D.期末余额 = 期初贷方余额 + 本期贷方发生额 5、下列错误能够通过试算平衡查找的是（）。 D A.重记经济业务 B.借贷方向相反 C.漏记经济业务 D.借贷金额不等 试算平衡的具体内容就是检查会计分录的借贷金额是否平衡。 6、“待摊费用”账户本期期初余额3500元，借方本期发生额1500元，本期摊销500元，则该账户期末余额为（）。 B

A．借方4500元 B.贷方4500元 C．借方3500元 D.贷方1000元 待摊费用属于资产类，按照资产类账户计算期末余额。 7、对账户记录进行试算平衡是根据（）的基本原理。 C A.账户结构 B.会计要素划分的类别 C.会计等式 D.所发生的经济业务的内容 8、复式记账法是指对每一笔业务都要以相等的金额在相互联系的（）中进行登记的记账方法。 D A.一个账户 B.两个账户 C.三个账户 D.两个或两个以上的账户 9、借贷记账法的记账规则是（）。 D A.同增、同减、有增、有减 B.同收、同付、有收、有付 C.有增必有减，增减必相等 D.有借必有贷，借贷必相等 D 10、会计账户的开设依据是（）。C A．会计对象 B．会计要素 C．会计科目 D．会计方法 11、收到某单位的预付购货款存入银行，所引起的会计要素变动是（） B A一项资产增加，一项资产得减少 B一项资产增加，一项负债得增加 C一项资产增加，一项负债得减少 D一项负债增加，一项负债得减少 借：银行存款（资产） 贷：预收账款（负债） 12、对于每一个账户来说，期末余额（）。 C A.只能在借方 B.只能在贷方 C.只能在账户的一方 D.可能在借方或贷方 某些账户的余额是只可能出现在借方的，比如现金账户。 13、一般来说双重性质账户的期末余额( )。C A.在借方 B.在贷方

《行政组织学》形考任务试题及答案学习资料

国开行管专科网络核心课程《行政组织学》形考任务试题及答案 形考任务一 一、判断题（正确划“√”，错误划“×”，每小题2分，共40分） 1.在霍桑试验的基础上，梅奥于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。\\对 2.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了“不成熟-—成熟理论”。\\对 3.斯蒂格利茨由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。\\错 4.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的公平理论。\\错 5.美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中，系统地提出了动态平衡组织理论\对 6.社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家罗森茨韦克。\\错 7.邓肯将组织环境分为内部环境和外部环境。\\对 8.卡斯特和罗森茨韦克将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。\\对 9.组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织的内部环境。\\对 10.组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社会因素被称为组织的外部环境。\\对 11.“组织”一词，源自希腊文，1873年，哲学家斯宾塞用“组织”来指涉“已经组合的系统或社会”。\\对 12.与个别行政组织的决策转换过程相关联的更具体的力量被称为行政组织的工作环境。\\对 13.以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为非正式组织。\\错 14.以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为规范性组织。\\错 15.以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为互利性组织。\\对 16.规范地讲，行政组织是追求行政权力的组织。\\错 17.韦伯是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”。\\错 18.1911年，泰勒发表了《科学管理原理》一书，掀起了一场科学管理的革命。\\对 19.行政管理学派的代表人物法约尔，被誉为“管理理论之父”。 \\对 20.德国著名的社会学家韦伯在《高级管理人员的职能》一书中，提出了理想型官僚组织理论。\\错 二、多项选择题（每题有两个和两个以上正确答案，每小题3分，共60分） 21.美国行为科学家赫茨伯格在其《工作的推力》和《工作与人性》等著作中，提出影响人的积极性的因素主要有___。保健因素\\激励因素 22.西蒙指出，决策有两种极端的类型____。程序化决策\\非程序化决策 23.里格斯指出，“棱柱型社会”具有以下三个基本特征____。重叠性\\形式主义\\异质性 24.里格斯在他创立的“棱柱模式理论”中，将社会形态划分____。棱柱社会\\农业社会\\工业社会 25.巴纳德认为，组织不论其级别高低和规模大小，都包含三个基本要素___。共同的目标\\协作的意愿\\信息的联系 26.邓肯将组织环境分为_____。外部环境\\内部环境 27.邓肯从组织环境的___两个维度对影响组织的环境因素进行了深入的分析。静态与动态\\简单与复杂 28.依据学者们的研究，组织的环境分析过程主要包括____等基本阶段。全选 29.伯恩斯和斯塔克将组织结构划分为___。有机式组织结构\\机械式组织结构 30.行政组织环境的基本特点为_____。全选 31.学者们从不同的角度和方法去透视组织，给予不同的定义，目前学界对组织界定的取向，主要有以下几种____。全选 32.依据邓肯的环境模式理论，从简单与复杂、静态与动态两个维度，组织存在的环境状态分别是：___。全选 33.按组织内部是否有正式的分工关系，人们把组织分为____。正式组织\\非正式组织

行政组织学1-7章名词解释

第一章行政组织学导论 1、组织 组织是在特定社会环境之中，由一定要素组成的，为了达成一定目标而建立起来的，并随着内部要素和外部环境不断变化而自求适应和调整，具有特定文化特征的一个开放系统。 2、行政组织 行政组织就是指为推行国家公共行政事务而依法建立起来的各种行政机关的统称。 3、非正式组织 非正式组织是正式组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生的交互行为和意识，并由此自然形成的一种人际关系。 4、正式组织 正式组织是指以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织。 5、团体意识 团体意识是指组织成员对组织在思想上、认识上、感情上和行为上拥有共同一致的价值观。团体意识是维系组织存在与发展的灵魂。 第二章组织理论的发展 1、霍桑实验 人际关系学派的主要代表人物是乔治·梅奥、罗斯利斯伯格。他们的学说是从20世纪20年代中期到30年代初在美国芝加哥西方电器公司的霍桑工厂进行实验的，因而得名霍桑试验。霍桑试验从1924年开始到1932年结束，历时8年，经过对工作环境、工作条件、群体行为、员工态度、工作士气与生产效率之间关系的一系列的实验，他们发现并证明，人们的生产效率不仅仅取决于人的生理方面、物理方面的因素，而且更受到社会环境、社会心理等方面的影响。 2、“需要层次论” 马斯洛创立的。他在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，对人的行为和动机进行了深入的研究，提出人的动机是由需要决定的，这些需要按照人的生存和发展的重要性可以划分为5个基本的层次，即生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要。马斯洛认为，只有满足了人低层次的需求后，人才会有更高层次的追求。在管理中，应从满足员工不同的需求入手，以激励和调动员工工作的积极性。 3、帕森斯

思修第二章练习题及答案

第二章“弘扬中国精神共筑精神家园”练习题 一、单项选择题（下列每题给出的备选项中，只有一个选项符合要求） 1、中华民族精神的核心是（） A.勤劳勇敢 B.团结统一、爱好和平 C.自强不息 D.爱国主义 2、“慎独”是我国传统的道德修养方法。下列体现“慎独”要求的是（） A.言者无罪，闻者足戒；有则改之，无则加勉 B.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海 C.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之 D.即使在个人独处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不做任何不道德的事 3、实现中国梦，必须弘扬中国精神。这种精神是凝心聚力的兴 核心的时代精神（） A.改革创新、爱国主义 B.爱国主义、改革创新 C.无私奉献、艰苦奋斗 D.改革开放、与时俱进 4、“一方水土养一方人”，“禾苗离土即死，国家无土难存”，因此，作为中华儿女要（） A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞 C.爱祖国的灿烂文化 D.爱自己的国家 5、常常被称为国家和民族的“胎记”的是（）

A、文化传统 B、爱国传统 C、思想传统 D、历史传统 6、在当代中国，兴国强国就是要（） A.抵御外侮 B.维护国家的根本利益 C.实现中华民族伟大复兴的中国梦 D.推进祖国统一和民族团结 7、中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容，其中，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说，体现的是中华民族精神的（） A.勤劳勇敢 B.团结统一 C.自强不 息 D.爱好和平 8、社会主义核心价值体系的精髓是（） A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.民族精神和时代精神 D.社会主义荣辱观 9、爱国主义与个人实现人生价值的关系（） A.爱国主义阻碍个人实现人生价值 B.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 C.爱国主义与个人实现人生价值无关 D.爱国主义有时会帮助个人实现人生价值 10、实现中华民族伟大复兴的动力是（） A.强大国防 B.强大外交 C.爱国主 义 D.强大经济

行政组织学论文

《行政组织学》课程综述 目录 摘要---------------------------------------------------------第3页关键词-------------------------------------------------------第3页 一、行政组织学主要内容---------------------------------------第3页 二、以人为本人性管理原则在实践中的应用 --------------------- 第4页 三、《行政组织学》学习体会 --------------------------- 第6页结束语-------------------------------------------------------第7页致谢---------------------------------------------------------第8页参考文献-----------------------------------------------------第9页

《行政组织学》课程综述 摘要：《行政组织学》主要是对行政组织及理论的内涵和运作进行概括介绍。他介绍了行政组织的发展历史，并对行政组织的类型，结构和体制等进行讲解。她还从各个角度探讨行政组织与内外条件的相互依赖关系和行政组织的建立、管理及其发展的一般趋势。并根据现实情况，讲解我国行政学的发展和行政组织的特点。我国行政组织的设置于运行，本着精简，统一，较能的原则并具有充分的人民性的特点。行政组织学是讲解国内外行政组织新理论和行政组织改革新经验的一门学科。它以马列主义为思想指导，并坚持理论联系实际的原则，在讲究中国行政组织的背景下进行的；其系统地介绍了行政组织学的基本理论，方法和知识，还介绍了组织的建立，构成，运行和发展的基本规律。 关键词：行政组织学，主要内容，原则应用，学习体会。 行政组织学是行政管理学专业中极其重要的一门专业课程。本课程共十五章，根据个人理解，将对此门课程的主要内容及原理进行综述，并将它运用到我的实际工作中。通过学习这门课程，使我受益匪浅，并谈谈我学习这门学科的体会。 一、行政组织学的主要内容 《行政组织学》第一章、第二章在导论和环境与管理章节中，阐明了组织是人类社会生存和发展的前提，是现代文明赖以存在和发展的基础。掌握科学组织管理的方法，改进和提高组织管理绩效，实现组织目标具有重要意义。在组织理论的发展中，传统和古典的组织理论包括科学管理学派的组织观，行政管理学派的组织观和韦伯的理想型官僚组织理论。行为科学时期的组织理论包括人际关系学派的组织观，激励理论学派的组织理论，动态平衡组织理论和决策过程组织理论。 第三、四章，在行政组织的环境与管理、结构与设计的章节中，重点讲组织关键的分析与管理是现代组织管理的一个重要组成部分，是组织管理能力的一个重要表现。现代组织环境的动态性，复杂性与不确定性，使组织管理的难度增加，风险性增大，因此，如何帮助组织适应和应对更加动荡复杂的组织环境，提升组织的生存与发展能力，就成为当代组织管理面临的一个重要任务。组织结构式实现组织目标的桥梁和工具，行政组织的结构决定和影

2020行政组织学记分作业二2020行政组织学复习资料

记分作业二 一、单选题 1魏特夫的《东方专制主义》一书中提出中国官僚制成为一种早熟的组织形态的原因是（） ?A)中国古代人最聪明 ?B)中国古代的王权专制 ?C)中国古代政治体制发达 ?D)中国古代的“治水社会”的需要 参考答案： D 2 1961年，（）出版了《公共行政生态学》一书，系统运用生态学的方法来研究行政与环境的互动关系。 ?A)里格斯 ?B)高斯 ?C)伯恩斯 ?D)伍德沃德 参考答案： A 3 （）是指必须善于任用各种各样的人才，尽可能把他们安置到合适的工作岗位上。 ?A)适才适用原则 ?B)选贤任能原则 ?C)合理流动原则 ?D)竞争激励原则 参考答案： A 4“决策”一词，在中国最早出现于（）。 ?A)《大学》 ?B)《孟子》 ?C)《韩非子》 ?D)《论语》 参考答案： C 5 西蒙曾指出：管理就是决策，组织管理的过程就是决策过程。这句话体现了决策的（）特征。 ?A)目标性 ?B)选择性 ?C)预测性 ?D)普遍性 参考答案： D 6沙因认为，（）只是组织文化的显露与表面层次，而不是文化的基核。

?A)基本假设 ?B)人造的象征物 ?C)价值观 ?D)思维模式 参考答案： B 7行政组织结构方面的调整与改革，主要是通过政府机构的改革或调整改变行政组织系统（）来实现的。 ?A)行政效率 ?B)效率指标 ?C)运作流程 ?D)内部构成方式 参考答案： D 8大张旗鼓地宣传公共组织文化的内容和要求、树立典型、培训教育等具体做法属于行政组织文化建设的（）途径。 ?A)选择标准 ?B)提炼定格 ?C)巩固落实 ?D)强化认同 参考答案： D 9（）认为组织文化与个人的内心变化是相关的，并把这一方面称为组织文化的心理内容或心理学渊源。 ?A)沙因 ?B)路易斯 ?C)威廉·大内 ?D)鲍曼 参考答案： B 10君者，舟也，庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”这反映了我国古代行政思想中的( )。 ?A)民本思想 ?B)德治思想 ?C)法治思想 ?D)修身意识 参考答案： A 二、多选题 11西方国家行政组织职能的重构体现为以下哪几个层面？ ?A)职能范围 ?B)职能结构 C)职能重心

第二章练习题(含答案)

第二章地球上的大气练习题 读大气受热过程图，回答1-2题。 1.图中（） A. 晴朗天气，a大部分为大气吸收 B. 湖泊湿地，b能和缓的加热大气 C. 二氧化碳增多，c较少补偿地面失热 D. 冰雪地面，a→b的转化率增加 2.甲、乙、丙代表太阳辐射能在自然界常见的三种类型，则（） 读下列图表，回答3-4题。 3.下列说法正确的是（）。 A.北京晴转多云，最低气温出现在午夜 B.上海中雨，可能诱发滑坡、泥石流灾害 C.哈尔滨有雾，大气能见度低 D.西宁晴，外出应做好防晒、防中暑准备 4.该日上海与北京最高气温不同，下图中能正确解释其根本原因的序号是（）。 A.① B.② C.③ D.④ 左图为南昌附近一个蔬菜大棚的照片，右图为地球大气受热过程示意图，图中数字代表 某种辐射。回答5-6题。 5.乙图中（）。 A.①能量大部分被大气所吸收 B.②是近地面大气的根本热源 C.③只出现在夜晚 D.④表示散失的少量长波辐射 6.照片拍摄季节，南昌的农民一般会给大棚覆盖黑色尼龙网，而不是我们常见的白色塑料薄膜或者玻璃大棚。照片拍摄的时间以及这样做的目的分别是（）。 A.7-8月；削弱①以减少农作物水分蒸腾 B.10-11月；阻挡②以防止夜间温度过低 C.12-次年1月；增加③以提高土壤的温度 D.6-7月；增强④以降低白天大气的温度 据石家庄机场透露，7日，16时30分，受雾霾影响 石家庄机场能见度由1400米骤降至100米，导致55个

航班被迫取消。16时58分石家庄机场能见度提高，达到起飞标准，第一个离港航班NS3267石家庄至深圳顺利起飞，机场航班陆续恢复正常。下图为我国四个雾霾多发地区。回答7-8题。 7.雾霾天气使能见度降低的原因之一是: A.雾霾吸收地面辐射，增强大气逆辐射 B.雾霾削弱了地面辐射 C.雾霾对太阳辐射有反射作用 D.雾霾改变了太阳辐射的波长 8.图中四地深秋初冬时节多雾，其原因说法正确的是: A.昼夜温差较大，水汽不易凝结，直接附着在地面上 B.昼夜温差减小，水汽不易凝结，直接悬浮于大气中 C.昼夜温差减小，水汽易凝结，但风力微弱，水汽不易扩散 D.昼夜温差较大，水汽易凝结，且该季节晴好天气多，有利于扬尘的产生 火山冬天是指因一座较大的火山爆发，全球数年或者某年没有夏天而只有冬天。2014年9月2日冰岛东南部的巴达本加火山喷发，产生大量的火山灰。下图为火山喷发对大气影响示意图。回答9-10题。 9.火山冬天现象的主要成因是（）。 A.火山灰和二氧化硫弥漫在对流层散射了太阳辐射 B.火山灰和二氧化硫到达平流层削弱了太阳辐射 C.火山灰和二氧化硫削弱了大气逆辐射 D.火山喷发形成酸雨削弱了太阳辐射 10.下列说法正确的是（）。 A.火山爆发的动力是太阳辐射 B.火山喷发的火山灰对航空运输不会产生影响 C.冰岛冬季受低压控制，天气晴朗 D.火山喷发可能会导致降雨量增大 某学校地理兴趣小组设计并做了实验（如下图）。完成11-12题。 11.该实验的主要目的是测试（）。 A. 水循环 B. 温室效应 C. 热力环流 D. 海陆热力性质差异 12.下图中所示地理现象的成因与所示实验原理相同的是（）。 A.① B.② C.③ D.④ 下图为某滨海地区某日某时等压面垂直剖面图（相邻两个等压面气压差相等），回答13-14

行政组织学课后思考与练习1-5章

行政组织学课后思考与练习 第一章 一、单项选择 1.以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织是（正式组织）； 2.组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经认为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为（非正式组织）； 3.以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为（强制性组织）； 4.以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为（互利性组织）； 5.行政组织是追求（公共利益的组织）； 二、多单项选择题（注：括号里面的内容即为选项内容） 1、学者从不同的角度和方法去透视组织，给予不同的定义，目前学界对组织界定的取向，主要有以下几种：（静态的组织观，动态的组织观，生态的组织观，精神的组织观）。 2、管理学家W。理查德。斯格特在其《组织理论》一书中，认为组织的基本构成要素为（社会结构、参与者、目标、技术、环境） 3、按组织内部是否有正式的分工关系，人们把组织分为（正式组织、非正式组织）。 4、美国学者艾桑尼以组织中人员对上级的服从程度、上级对下级权力的运用关系，将组织划分为（强制性组织、功利性组织、规范性组织）。 5、美国著名社会学家、交换学派的代表布劳及史考特，根据组织目标和受益者的关系，把组织分为（互利组织、服务组织、企业组织、公益组织）。 6、从系统理论的角度看，任何一种社会组织大体都发挥三种功能：（“聚合”功能、“转换”功能、“释放”功能）。 7、组织是一个纵横交错的权责体系，构成组织权责体系的三大要素为（职务、职权、职责）。 8、世界银行在其1997年的《世界发展报告》中指出，以下几项基础性的任务处于每个政府使命的核心地位，这些使命是（建立法律基础、保持非扭曲的政策环境、投资于基本的社会服务与基础设施）。 三、名词解释 1、组织：组织是在特定的社会环境之中，由一定的要素构成，为达到一定目标而建立起来的，并随着内外环境的不断变化而自求适应和调整，具有特定文化特征的一个开放系统。 2、行政组织：行政组织是为推行国家政务而依法建立起来的一切行政机关的综合体。 3、非正式组织：非正式组织是正式组织内若干成员由于相互接触，感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生的交互行为意识，并以此自然形成的一种人际关系。 4、强制性组织：强制性组织是指以镇压、暴力等手段作为控制和管理下属的主要方式，即强制当事人服从组织的管理。如军队,监狱,劳教所等。 5、功利性组织：功利性组织是指主要通过经济手段，诸如增减薪水、调整奖金、办法奖品等手段对其成员进行控制的社会组织；如工商企业，银行等。 6、规范性组织：规范性组织以荣誉的报偿或规范作为管理部属的方式。如教会、学校等。 7、互利组织：互利性组织。这是一种以组织内部成员间互获利益为目标的组织，这类组织追求的是组织内部成员之间的互惠互利，如政党、工会组织、职业团体(学会、协会、研究会等)、宗教团体。 8、服务组织：服务组织的基本功能是以服务为主。组织的受惠者，是公众中与组织有直接接触者，如学校、医院、社会福利院等均属于这类组织。 9、政治组织：政治组织是一种以追求、运用、分配社会公共权力为基本目标的组织。国家的立法机关、司法机关、军队等均属于政治组织。 10、经济组织：经济组织是人类最基本的社会组织，它承担着为社会创造和提供物质财富的职能。如银行信贷组织，商业组织、保险公司等均属于之类组织内。

行政组织学复习题

行政组织学复习题 行政组织学复习题 1961年，（里格斯）出版了《公共行政生态学》一书，系统运用生态学的方法来研究行政与环境的互动关系。 （公平理论）的理论基础是组织成员会个人计算个人和他人的投入和收益。 （沙因）对组织文化及其重要性的阐述是从组织中领导与文化的关系角度来进行的。 （路易斯）认为组织文化与个人的内心变化是相关的，并把这一方面称为组织文化的心理内容或心理学渊源。 （适才适用原则）是指必须善于任用各种各样的人才，尽可能把他们安置到合适的工作岗位上。 （行政组织）学习是行政组织发展的首要需求和关键途径。 （古德诺）认为政治与行政不仅要区分开，而且也可以实现和谐。 20世纪初期的美国行政改革，各级政府设立专门的人事机关是“（吏治委员会）”。 1982年，撒切尔首相发动财务管理改革（FMI），旨在将（责、

权、利）结合起来，对英国近年行政改革起到奠基作用。 ( 公共行政组织 ) 发展是行政发展的核心部分。 1968年，英国（富尔顿）改革侧重管理方法，强调专家治国。 A 按照行政组织环境与行政组织的关系密切程度来划分，可把行政组织环境分为(一般社会环境、具体工作环境 ) 按照行政组织法律规范，物质性的激励主要是（工资、奖金、津贴、福利、榜样激励）阿吉里斯把学习的方式分为（单环学习、双环学习）。 B 被称为“组织理论之父”的是？( 法约尔 ) 巴纳德将组织激励的诱因分为两大种类，一种是物质的刺激，一种是改变组织成员的动机，也就说服的方法。巴纳德指出说服的方法有哪些形式（A压力说服、宣传说服、灌输动机）巴纳德指出组织是由以下哪些要素组成? （协作的意愿、共同的目标、信息交流） C 差别计件工资制是谁发明的？ (泰勒) 从过程看，政策执行的动员模式特点包括（ ABCDE ）从某种意义上说，（人的发展）是公共行政组织变革与发展的核心主题。 从狭义上说，行政组织文化是一种主体文化，它是由（观念要素、实践要素、角色要素）构成的有机系统。 D 大张旗鼓地宣传公共组织文化的内容和要求、树立典型、培训教育等具体做法属于行政组织文化建设的（强化认同）途径。 第二财政的主要支出项目可包括（ ABCDE ） F 法约尔认为，管

第2章练习题

一、是非题 1. 若一平面力系向A，B两点简化的结果相同，则其主矢为零主矩必定不为零。 2. 首尾相接构成一封闭力多边形的平面力系是平衡力系。 3. 力系的主矢和主矩都与简化中心的位置有关。 4. 当力系简化为合力偶时，主矩与简化中心的位置无关 5.平面一般力系平衡的充要条件是力系的合力为零。 二、选择题 1.将平面力系向平面内任意两点简化，所得的主矢相等，主矩也相等，且主矩不为零，则该力系简化的最后结果为------。 ①一个力②一个力偶③平衡 2.关于平面力系的主矢和主矩，以下表述中正确的是 ①主矢的大小、方向与简化中心无关 ②主矩的大小、转向一定与简化中心的选择有关 ③当平面力系对某点的主矩为零时，该力系向任何一点简化结果为一合力 ④当平面力系对某点的主矩不为零时，该力系向任一点简化的结果均不可能为一合力 3.下列表述中正确的是 ①任何平面力系都具有三个独立的平衡方程式 ②任何平面力系只能列出三个平衡方程式 ③在平面力系的平衡方程式的基本形式中，两个投影轴必须相互垂直 ④平面力系如果平衡，该力系在任意选 取的投影轴上投影的代数和必为零 4. 图示的四个平面平衡结构中,属于静定 结构的是 三、填空

1. 图示桁架。已知力1p 、 和长度a 。 则杆1内力=_________； 杆2内力 =_________； 杆3内力 =_________。 2. 矩为M =10k N .m 的力偶作用在图示结构上。若 a =1m ，不计各杆自重，则支座D 的约束力= _________，图示方向。 3. 一平面汇交力系的汇交点为A ，B 为力系平面内的另一点，且满足方程 。若此力系不平衡，则力 系简化为_________。 4.若一平面平行力系中的力与Y 轴不垂直，且满足方程0y F =∑。若此力系不平衡，则力 系简化为_________。 答案：一、1、×2、×3、×4、√5、× 二、1、② 2、① 3、④ 4、③ 三、1、0、P 1、0 2、=10KN(--)（提示：先从CB 及绳处断开，以右部分为研究对象，以B 为矩心，列力 矩方程，则D 处竖直方向力为零，再以整体为研究对象以A 为矩心，列力矩方程可求出D 处） 3.过A 、B 两点的一个力 4、一个力偶 第三章 练习题 一、是非题 1.力对点之矩是定位矢量，力对轴之矩是代数量。 2.当力与轴共面时，力对该轴之矩等于零。 3.在空间问题中，力偶对刚体的作用完全由力偶矩矢决定。 4.将一空间力系向某点简化，若所得的主矢和主矩正交，则此力系简化的最后结果为一合力。

行政组织学第三章

行政组织学 第二章组织理论的发展 一、单项选择题（每题只有一个正确答案） 1.________将组织环境分为内部环境和外部环境 选择一项： A. 孔茨 B. 邓肯 C. 邓哈特 D. 韦伯 答案：邓肯 2.将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。 选择一项： A. 罗森布鲁姆和法约尔 B. 斯蒂格利茨和巴纳德 C. 帕森斯和里格斯 D. 卡斯特和罗森茨韦克 答案：卡斯特和罗森茨韦克 3.存在于组织边界之外，对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为________。 选择一项： A. 组织环境

B. 组织战略 C. 组织文化 D. 组织气候 答案：组织环境 4.组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织的__________。 选择一项： A. 外部环境 B. 组织环境 C. 一般环境 D. 内部环境 答案：内部环境 5.组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社会因素被称为组织的___________。 选择一项： A. 内部环境 B. 外部环境 C. 组织环境 D. 一般环境 答案：外部环境 二、多项选择题（每题有两个和两个以上正确答案） 6.邓肯将组织环境分为_________。

选择一项或多项： A. 一般环境 B. 特殊环境 C. 内部环境 D. 外部环境 答案：内部环境, 外部环境 7.邓肯从组织环境的______________和____________两个维度对影响组织的环境因素进行了深入的分析。 选择一项或多项： A. 直接与间接 B. 内部与外部 C. 简单与复杂 D. 静态与动态 答案：简单与复杂, 静态与动态 8.依据学者们的研究，组织的环境分析过程主要包括_____________等基本阶段。 选择一项或多项： A. 环境评价 B. 环境扫描 C. 环境预测 D. 环境监视 答案：环境扫描, 环境监视, 环境预测, 环境评价 9.伯恩斯和斯塔克将组织结构划分为__________。

行政组织学复习材料(考试必备)

1、简述行政组织的含义与特征（第一章绪论） 行政组织是为履行国家行政职能而依法建立起来的一切行政机关的综合体。它包括四方面的内涵： 1、静态的行政组织结构 2、动态的行政组织过程 3、生态的行政组织环境 4、心态的行政组织意识 特征： 1、阶级性 2、社会性 3、权威性 4、法制性 5、系统性 6、发展性 2、简述行政组织与行政机关、行政机构的关系 行政组织以行政机关为基础，是行政机关的综合体，而行政机关又以行政组织的原则为指导。行政组织制约行政机关，而行政机构的设置又以行政机关的职能为依据，受行政机关的制约。 3、简述行政组织的构成要素 1、组织目标 2、机构设置 3、组织人员 4、权责体系 5、财物设备 6、法规制度 7、技术信息 8、团体意识 4、简述英美法三国的行政组织 英国的行政组织 英国是典型的议会内阁制国家，这一模式被欧洲和大多数由前英国殖民地独立后建成的国家采用。 （一）中央行政组织 在中央体制上，英国采用的是“议行合一”的内阁制，内阁对议会负责。 （二）地方行政组织 地方行政组织的层级一般分为两级，即“郡”和“区”。也有少数地方行政组织的层级为三级，即郡、区、教区（或社区）。 英国大多数地方政府采用议会委员会制，由议会直接承担行政职责，不另设地方行政机关。议会内分设若干委员会分担各项行政职责，议长即为地方行政首长。 美国的行政组织 美国是联邦制国家，联邦政府不是中央政府，对州政府及地方政府的内部事务，联邦政府无权干预。美国的行政组织包括联邦政府机构、州政府机构及地方政府机构。 （一）联邦政府机构 联邦政府机构由以下三部分组成：

1、总统及总统直属机构 美国联邦政府采用三权分立的总统制。总统与国会都直接由选民选出，对选民负责。 美国的行政组织包括联邦政府机构、州政府机构及地方政府机构。 总统既是国家元首，也是行政首脑。总统无权解散国会，也不对国会负责。 总统直属机构又称总统府，直接受总统领导，是总统的咨询、参谋、辅助机构。 2、内阁及行政部 内阁是总统和部长集体讨论政府事务的机构，是总统的顾问机构和各部部长之间交流信息的机构。 内阁各部长由总统提名，经国会认可后产生，各部长只对总统负责。 在美国，部是最重要的行政机关，是随着政府职能的扩大而逐渐设立的。 3、独立行政管理机构 该机构是为某一专门目的而设立的一种行政组织，虽然比“部”的级别低，但比“部”拥有更大的自主权。 （二）州政府机构 州是联邦的单位，在为组成联邦而赋予联邦政府以相应权限外，其余权限由州保留行使最高和最终决定权。 州长是州的行政首脑，州拥有自身的司法体系。联邦政府与州政府实行分权制，不存在直接的领导与从属关系。 （三）地方政府机构 在美国，州以下的政府称为地方政府，一般分为“县”与“市”，下设教区与镇。 1、县政府组织 县政府的基本结构相同，大都采用委员会制。是立法、行政的统一体：既是立法机关，又是行政机关。 县政府的职能是执行州的行政事务，是州政府在某一地区的代理机关。 2、市行政组织 美国的市政府，既是州政府的代理机构，又是市自治体的政府。市自治体是由市民组成的法人团体。 市政府的组织形式主要有四类：市议会制、市经理制、市委员会制 法国的行政组织 法国的行政组织是保留议会制某些特点的总统制，一般称为“半总统制”。 （一）中央行政组织 总统是国家元首和武装部队统帅，由议会直接选出，主持内阁会议，是行政决策的中心。内阁负责具体的行政事务，总理由总统任命，对总统负责，内阁成员由总理提名，总统任命。 总统不对议会负责，由总理代表总统对议会负责。总统在征询政府和议会意见后，可以解散议会。 （二）地方行政组织 法国的地方行政组织分为大区、省、市镇等级。 1、大区行政组织 大区的议决机关是区议会，区议会主席是大区行政首长，领导大区各行政部门。 每个大区包括几个省，但不是省的上级机关，其职权主要限于经济发展和领土整治方面，并代表国家协调两个省以上的活动。 2、省行政组织