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广播节目 大唐古韵 清旷悠扬

广播节目 大唐古韵 清旷悠扬
广播节目 大唐古韵 清旷悠扬

大唐古韵清旷悠扬——介绍长安鼓乐(西安鼓乐)

【鼓乐衬《步步娇》或《满园春》)】

唐代堪称中国国力的鼎盛期。当时的首都长安花团锦簇、车马络绎不绝。生产力发展达到最高水平,政治气氛宽松大度,九天闾阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒,是那个时代的真实写照。大唐帝国的辉煌已沉淀在中华民族的历史长河中,也成为了这个民族不朽的荣耀。回望千年大唐它遥远、陌生,逝去繁华不可挽回,我们如今只能从大小雁塔,碑林,等寻找历史的身影,从唐诗中咀嚼盛唐的味道,从长安鼓乐(西安鼓乐)中感受大唐不息的生命力,有些苍凉、有些悲壮。但这是西安的底色,是中华民族千年的文明,也可以是今天我们看待长安鼓乐的心情。让我们随长安鼓乐一起梦回大唐,寻找历史车轮下残存的印记。(扬音乐(满园春)(改良音乐?衬?)

长安鼓乐也叫西安鼓乐。兴于隋朝,鼎盛于唐,是目前中国规模最大,最有系统,律、调、谱、器最完善的古老民间乐种。长安鼓乐脱胎于唐代燕乐,后融入宫廷音乐。所用的乐谱与唐宋时流行的燕乐半字谱也有承继关系,有的音符,与敦煌莫高窟发掘的唐乐谱相同。长安鼓乐完整地保留了唐宋宫廷音乐的风貌,庄重、肃穆、高雅、恢弘大气,很有皇室风范。后来随着战乱,宫廷乐师流落民间,长安鼓乐开始在民间流行,主要流行于西安市区及南郊沿终南山一带的所属各县。它和云南纳西古乐一样讲究家族沿袭传承,甚至还有“传男不传女”的俗规,通过口授心传的方式流传至今。经过1000多年的传承,长安鼓乐在演奏形式、曲牌、配器等方面仍然保留了唐宋以来的音乐传统,继

承了唐宋大曲的某些音乐痕迹,特别反映在坐乐形式的套曲结构上最为明显。(衬一段鼓乐步步娇?)我们现在听到的这段鼓乐高贵华丽、意韵悠远、典雅而优美,表现了唐明皇宠妃杨玉环华清池沐浴后的千娇百媚,可以说是1000多年前大唐宫廷里面的原生态的音乐。长安鼓乐与唐、宋、元、明、清以来的音乐(包括曲艺与戏曲音乐)、宗教、历史等等有着密切关系,是中国古代音乐乃至世界民间音乐发展史中的奇迹。(继续欣赏满园春或步步娇)

了解了长安鼓乐的历史渊源,我们更想知道目前长安鼓乐还存在有多少曲目,演奏形式又是怎么样的。长安鼓乐内容丰富、曲目众多、风格鲜明、结构复杂。目前存活的曲目分20余类,1100多首,包括有《鼓段曲》、《打扎子》、《引令》、《套词》、《南词》、《北词》、《大乐》、《曲破》、《杂曲》、《念词》、《歌章》以及两大演奏形式专用的《坐乐》、《行乐》类等。此外,还有锣鼓牌子曲50多首。为什么说是“存活”呢?因为这些曲目至今仍可以演奏(唱),所以长安鼓乐也被誉为“中国古代音乐的活化石”。长安鼓乐形式严谨,鼓曲和乐曲结合严密。其中鼓有引领进行的作用。这也许与中国某些传统音乐(如戏曲)的结构手法和特征有着源流或借鉴的关系。

(音乐衬播-古典音乐或改良鼓乐?)长安鼓乐分为“坐乐”和“行乐”两种演奏形式。“坐乐”是室内演奏的鼓乐艺术形式,按传统习惯围坐在一张长方形的大案周围演奏。演奏的是一种有严格固定的曲式结构、乐曲与鼓段有机结合的多乐章大型套曲,全曲由头(帽)、正身、尾(靴)三部分组成,民间艺人称呼这种结构形式为“穿靴戴帽”。“坐乐”又分“八拍坐乐全套”和“俗派

坐乐”两种,“八拍坐乐全套”因在坐乐第一部分“帽”中的头、二、三匣中均用八拍鼓段而得名。帽:开场锣鼓,起。身:匣头匣(八拍鼓段);耍曲;二匣(八拍鼓段);耍曲;三匣(八拍鼓段);清吹。尾:垒(擂?)鼓,退鼓。八拍坐乐全套由僧、俗两派乐社演奏,

“俗派坐乐”的主要特点是开场锣鼓部分全部应用大件打击乐器,如战鼓、大铙、勾锣等,气势浑厚,情绪热烈。曲子“打扎子”部分,是俗派坐乐中特有的体裁,善用多首不同调性的乐曲联缀演奏,曲间插入锣鼓段,生动、活泼,富有生气。

行乐是边行走边演奏或者站立演奏的,曲调为节奏比较规整的单牌子曲或路曲。演奏以曲调为主,节奏乐器只起伴奏、击拍作用,多在室外演奏,如街道行进、庙会等场所。分“同乐鼓”(又称“高把子”)和“乱八仙”(又称“单面鼓”)两种形式。“同乐鼓”乐曲节奏平稳,速度徐缓,情调典雅,多在僧、道两派乐社中流行,俗派坐乐不演奏。乱八仙”因用笛、笙、云锣、单面鼓、引锣、铰子、手梆子八种乐器而得名,演奏曲目广泛,包括民间小调和民间器乐曲等,乐曲短小,旋律优美。行乐有时还有“歌章”,内容与祈雨有关。(音乐扬起持续一段后渐隐)

长安鼓乐在乐器配置方面无论“坐乐”“行乐”都分为旋律乐器与打击乐器两类。旋律乐器有笛子、笙、管子、双云锣和方匣子,笛子为主,笙陪衬,管子可用可不用;打击乐器分革、铜、木三类。革类乐器中的坐鼓、战鼓、乐鼓、独鼓、应用于坐乐中,单面鼓、高把鼓应用于行乐;铜类乐器包括多种锣

和铙钹;木类乐器有大梆子、手梆子两种。其实,长安鼓乐各个乐社艺人多少并不一致,一般最少10人左右,最多35人左右。因而乐器的配置也不太相同,但重要的一点是打击乐器件数需慎重控制,旋律乐器件数则可宽松,而乐队的布局,不论行乐坐乐,位置均有明确规定。(鼓乐《摇门栓》、《香山射鼓》、《五十眼》、渐进衬播下段)

根据长安鼓乐各乐社的分布和师承关系、曲目及演奏的风格,有人将其分为城乡两路和僧、道、俗三派。僧派演奏风格悠扬敞亮,道派平和闲雅,俗派当然是以热烈浓郁为特色。僧派、道派在祭祀、朝会、皇帝宴请宾客等场和出现较多。(音乐杨起(摇门栓》《香山射鼓》、《五十眼》持续一段后衬)我们现在欣赏的这段长安鼓乐,你能听出它是坐乐?还是行乐?是那个派别的呢?我们现在听到的鼓乐是xx是坐乐中的耍曲(《摇门栓》、《香山射鼓》、《五十眼》、)属坐乐中的怪板抒情乐曲,它也可以以行乐形式演奏,它大都来源于民歌小调或器乐曲牌,乐曲短小,旋律优美,情绪欢快,很受欢迎。(音乐扬起后渐隐)

长安鼓乐这种艺术形式能跨越千百年的时空而绵延至今,在不同的政治、经济和意识形态环境中起着推动文明发展的作用,它悠久的历史,丰富的内容,严谨完整的结构使其具有不容置疑的,也是不可忽视的文化价值、学术价值和历史价值。谈到西安鼓乐在学术研究上的价值西安交大人文学院教授马西平说:(加专家采访)是啊,正是这些,足以证明长安鼓乐是一个风格独特的乐种。它还有很多未解之谜等待我们去研究,比如它的宫调系统、谱式体系、

曲目内容及来源、曲体曲式构成、韵曲手法、表演方式等等,虽然目前远未明了,但其中无疑蕴藏着大量的、极为重要的历史、学术、艺术和文化价值。甚至有的学者断言,中国古代音乐艺术中很多谜团的破解,长安鼓乐将是一把重要的钥匙。长安鼓乐丰富的曲调。众多的曲目。来源可能都很古老。各类曲调中的很多曲谱,可能是不同时代的民间曲调或宗教活动中的曲调,最重要的是这些曲谱在现在的长安鼓乐中,仍然是可以演奏(唱)的鲜活资料。这对历来被认为是“无声的中国音乐史”来说,其意义是难以估量的。前匈牙利音协主席沙波尔奇·班采,早在1954年听了长安鼓乐演奏之后评价说“长安鼓乐是中国古代的交响音乐”。2006年长安鼓乐已被列入首批国家级非物质文化遗产保护名录中。

(古曲衬)可是长安鼓乐的现状并不乐观,目前对长安鼓乐的研究缺乏对传统音乐观念的分析、普及和应用、推广;长安鼓乐的社会基础也正日渐萎缩,导致了乐社和从业者越来越少,五六十年前,仅西安城区内的鼓乐社就超过百家,那时的演奏场景非常壮观,热闹异常。可如今能经常有演奏活动的乐社也只有:城隍庙乐社、大吉昌乐社、东仓乐社、周至南集贤鼓乐社、何家营乐社、西安佛教乐社等六七家;老艺人的技艺乏人继承,著名鼓乐艺人安来绪、赵庚辰、王顺堂、何生哲、赵继泉等有的已不在人世有的年事已高,如果没有这些老乐师的口传心授,那些珍贵的鼓乐谱将变成一堆无人解译的古代符号。赵庚辰老先生是西安东仓鼓乐社年龄最大的艺人,如今已经89岁了,他保存曲目有200多首,目前能写谱、能成套地把这些曲目唱出来的只剩他一人了,现在老人每天将他以前熟悉的曲目唱完后,都要重新学习老古谱,一首一首地背熟,唱出来,并进行录音以便留给后人研究,我们有幸录到了一段赵庚辰老

人吟唱的鼓乐(放片段录音)。

的确,保护和抢救长安鼓乐刻不容缓,从50年代开始至今长安鼓乐的研究已走过了半个世纪,期间陆续编印了历年来抢救、挖掘、整理、研究的成果,如《西安鼓乐曲集》(八卷九册),《陕西鼓乐译谱汇编》(五卷)及学术论文等等;西安音乐学院研究所费时5年,出版了国内第一部以五线谱和民间鼓乐谱对照形式的《长安鼓乐谱》;长安鼓乐研究专家李石根老人还在为鼓乐事业不懈努力,知名文化人钟明善、陈忠实、贾平凹等也加入了保护者的行列;2007年2月5日,在西安市第十四届人民代表大会第一次会议上,市长陈宝根在政府报告中专门提出“开展非物质文化遗产开发保护工作,进一步培育长安鼓乐等一批文化旅游精品;陕西省也成立了专门的机构,加强对这一文化遗产的保护和抢救,陕西省文化厅副厅长刘宽忍谈到长安鼓乐的保护时说(采访录音p8)是啊,通过各方面的努力我们期待长安鼓乐走出陕西,走出中国,进入联合国非物质文化遗产保护名录!成为西安通行世界的金名片。

令人欣喜的是,取材于长安鼓乐的音乐创作越来越多,不少作品已经享誉海内外。如在国内获奖或得到好评的《香山社鼓》《骊山吟》《羽调绿腰》《玉门散》《游月宫》《鸭子拌嘴》《雨》《仿唐乐舞》《唐·长安乐舞》等等。(渐进《羽调绿腰》或古筝《香山社鼓》或《鸭子拌嘴》)这些融入了长安在鼓乐元素的音乐再创作,会被越来越多的老百姓接受,正如中国音乐家协会副主席李焕之长安鼓乐题词写到的:“隋唐遗风,历久不衰”,最后这首以长安鼓乐为素材的琵琶曲xx送给听众朋友,让我们在清旷悠扬的大唐古韵中寻找历史的印记,西安的底色。(音乐扬)

校园音乐节目广播稿

度过连绵的阴雨天气阳光明媚的日子又和大家见面了。 老师们同学们大家好欢迎大家收听由校园之声每周四为您带来的爱乐时间, 我是主播、 用声音传递心情,让电波把你我的距离拉近.、用心灵体味生活,让感动谱写乐章。 律动的校园,阳光下成长,飞扬的音符,快乐中生活,让我们一起分享聆听歌曲的快乐!在今天的节目中将会为大家介绍激情炫舞的拉丁音乐 在广阔的拉丁美洲,风土、人种极其多样,因此,在音乐方面也表现出各种各样不同的样式。在人种方面,除了原住民之外,从地球上各个地方迁移过来的人种都在这里互相混杂,所以可以说,多元混合型文化是这一地区文化的最大特色。在这些混合因素中,最重要的有三点:原住民印第安人的音乐文化;曾经征服和统治中、南美洲,以伊比利亚半岛人为主体的欧洲人的音乐文化和很早开始就作为欧洲人的农奴而被送到新大陆的非洲黑人的音乐文化。 拉丁音乐是以多种音乐的融合而形成的一种多元化的混合型音乐。它在欧洲文化的基础上,汲取了印第安文化和非洲黑人文化的精髓,逐渐形成了一种多姿多彩的、充满活力和动感的音乐形态。 从拉丁音乐的来源中我们可以明显看到,拉丁音乐是一种以节奏为中心的流行音乐。它的节奏所具有的不仅仅是简单的强弱规律,而是作为一种音乐的灵魂使其上升到主导地位。这种音乐形态看似原始,却魅力无穷,我们熟知的天王天后,也是蒙着拉丁音乐的恩泽而被世人所仰慕 夏奇拉不仅代表着一个狂野中带有优雅,性感又不失纯真浪漫气息的女子,更传递出一个奔窜着拉丁血统的浓郁热情因子,蕴藏着充满侵略性的摇滚元素,同时又充满多样化诗词意境的独特音乐风格,夏奇拉打破了拉丁流行音乐既有的公式化模式,赋与拉丁乐界从未有过的真实的声音。但对于她,却始终找不到一个太确切的词来形容。有时她宛如热情奔放的西班牙女郎;有时却宛如惹人怜爱的纤弱女子。她可以妖艳,可以娇美,可以不羁,可以柔情,也可以深邃而神秘。在当今变幻无常的流行乐坛里,如一的坚持自己的风格实在是一种难能的可贵,也许所有喜欢夏奇拉的人也都会有这种可贵而继续自己的坚持吧 下面就让我们一起走进她的世界wakawaka 老师们同学们大家好你们现在收听到的是由校园之声每周四为您带来的爱乐时间我是主播 才华洋溢的瑞奇.马丁是当今歌坛,唯一一个可以同时灵活的运用英语、西班牙语双声带演唱,并跨流行与拉丁音乐领域,征服了无数歌迷,并且是在全球掀起了拉丁狂潮的国际巨星。马丁人如其歌,他热爱生活,始终充满着活力,舞动摇摆的身体似乎就没想着要停下来,他要用自己的热力和朝气传播友爱与热情。他纵横于电视、舞台剧以及音乐等艺术领域,拥有“国际流行超级明星”、“互联网最受欢迎的男性”、“摇滚乐坛的拉丁巨星”等一长串头衔。瑞奇·马丁人如其歌,他热爱生活,始终充满着活力,舞动摇摆的身体似乎就没想着要停下来,他要用自己的热力和朝气传播友爱与热情,所以他走到那,都会受到歌迷尤其是年轻人发自内心的喜爱。 一首轻快的Sera Sera 陪伴大家

广播编辑与节目制作修订稿

广播编辑与节目制作集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

《广播编辑与节目制作》课程教学大纲 一、课程基本信息 适用专业:广播电视学 课程开出单位:文化传播学院 课程的类型与性质:专业基础必修课 总学分:3 总学时:54 理论授课学时:30 实验实训学时:24 参考教材: [1]颉宁侠.广播节目编辑与数字音频制作技术.复旦大学出版社,2010版 [2]危羚、王萍、赵慧.广播编辑与节目制作.中国传媒大学出版社,2013版 先修课程:新闻学概论,传播学概论,新闻写作 考核方式:考查。成绩由平时成绩和期末成绩构成。其中,平时成绩由考勤和平时作业两部分组成,占总成绩的百分之三十;期末考试成绩占总成绩的百分之七十。 二、课程简介 本课程是广播电视学专业的专业必修课。本课程通过理论学习和实践操作,讲授广播的基本特性和规律,讲解广播编辑的技巧,以及制作广播新闻节目、文艺节目、社教类节目等的基本方法和技能。引导学生根据广播传播的基本特点和规律,认识与参与广播传播实务活动,掌握广播编辑的技术和艺术的基本理论;掌握广播节目采编、设计与制作等业务工作的一般方法;并结合广播媒体的运作实际,探讨广播节目制作新形式。以提高学生广播节目鉴赏能力与制作技术,培养学生的创新思维能力和实践能力。 1.本章教学目标:通过本章的学习,使学生认识广播媒体发展历程和发展趋势,了解广播媒体的优势与局限性,理解广播媒体的价值和功能。使学生对广播媒体和广播工作有一个初步的认识。 2.本章教学基本要求 了解:广播媒体的优势与局限性。 理解:广播媒体的价值和功能。 掌握:我国广播媒体发展趋势。 3.本章教学重点:认识广播媒体。

浅谈广播电视台节目的创新措施

浅谈广播电视台节目的创新措施 二十一世纪是挑战与机遇并存的知识经济时代,竞争环境日益的激烈,人们身为技术与知识的载体,逐渐的成为广播电视行业中竞争的关键因素,作为智力密集的广播电视行业,如果将本电视台的收视率提高并且保证节目的质量就成为了重中之重。近几年各级电视媒体已经不再依赖于国家的扶持,在经济上已经实现的了自负盈亏、独立自主和自我发展,广告的收入变成了电视媒体的主要资金来源,而电视媒体各收视率和节目的质量是广告收益最具代表性的因素,所以电视节目就成为恶劣各家电视台竞争的核心资源,电视台自主节目的创新就迫在眉睫。 标签:广播电视台节目竞争创新 纵观中国电视节目的现状主要分为两大部分:外购节目和自产节目。外购节目是从节目的制作和发行公司购买的综艺节目或电视剧。自产节目就是广播电视媒体自拍的电视剧或是自办的综艺节目。对于自产节目,电视台可以自初期的创意研发起到项目的进行再到投入出产层层进行把关,风险系数也可以最大程度的把控。那些优秀的自产节目是可以重复利用的可再生资源,是电视台自身的知识产权。而且自产节目在经过多次的运行强化、重组之后可以强化电视台的制作运行水平,电视台自身掌握竞争资源的核心,把控住自身发展和生存的命脉。所以,电视台的自产节目十分重要,不仅仅是电视台竞争资源的核心,更是电视台能生存并发展的命脉。而自产节目最主要的也是第一环节就是电视节目的研发人员,他们优秀的工作成果对电视台的发展至关重要。对广播电视台节目的创新主要分为以下几个方面。 一、新闻节目内容的创新 广播电视台在对新闻节目的内容进行选择时应权衡分析,了解大众真正关心的焦点问题,如日常生活中如何保证食品的安全问题,如何改善交通环境等问题,要做到新闻能引起大众的共鸣,让观众能感受到身边的实事。或者电视新闻节目可以增添一些能凸显地方特征的板块,形式上可以制作一些有地方特色的片头或者是片尾,或适当添加地方方言,令群众对本电视台提升观看兴趣,对电视台形成更大的好感,进而成为固定的收看粉丝。 二、广播电视台节目定位对象的创新 通常来说,县级的广播电视台在新闻的报道上内容多是某某领导出席了什么会议,参加了什么活动等等,这类的新闻报道在群众中确实难以得到追捧,新闻人员应该正视这点,并且合理的进行调节,将镜头调转方向真正的对准大众,利用新闻的报道去反映各类问题,比如物价的上涨,儿童上学的问题,交通出行的问题,只有这样电视台才能得到大众的认可,当然并不是说在电视台的新闻播报中就不允许有领导的活动内容,这是必不可少的,但是这类的报道也可以试着改变,在会议的内容中提炼到大众十分想要知道的信息,提升报道的力度,将其作

电视台节目审核流程

****广播电视台 电视节目审核播出流程 为了规范节目制作,提高工作效率,确保政治安全、播出安全,特制定本流程。 一、新闻 1.记者写稿后交新闻部由主任、副主任改稿(一审); 2.新闻部改好后的稿件交由分管领导审稿(二审); 3.分管领导审稿后交制作部进行后期制作; 4.新闻制作完成后由值班编委审片(每周一轮)签字(三审);5.制作部上传值班编委审查签字后的成品节目至播出部; 6.播出部将成品节目编单播出。 二、评论、专题 1.记者将评论、专题文稿交评论部主任、专题部主任改稿(一审);2.评论部主任、专题部主任改稿后,交分管领导审稿(二审);3.分管领导审稿后交由制作部进行后期制作; 4.制作部制作完成后交由值班编委审片签字(每月一轮)(三审);5.制作部上传值班编委审查签字后的成品节目至播出部; 6.播出部将成品节目编单播出。 三、经济服务类节目 1.记者完成文稿后交经济部主任改稿(一审); 2.经济部主任改稿后交分管领导审稿(二审); 3.分管领导审稿后交制作部制作; 4.制作部制作完成后交由值班编委审片签字(每月一轮)(三审);

5.制作部将值班编委审查签字后的节目上传至播出部; 6.播出部将成品节目编单播出。 四、广播 1.自办节目先由主持人审听后签字(一审); 2.再由广播组组长审听后签字(二审); 3.最后交由总编室指定专人负责审听后签字(三审); 4.广播组工作人员将节目上传至播出部播出。 5.购买的广播节目先由广播组工作人员审听(一审)签字,再交组长审听(二审)签字,然后交由总编室指定专人审听(三审)签字,最后由广播组工作人员上传至播出部播出。 五、审稿(片)要求 (一)、对自办节目的审查要求 1、审稿(片)时,把好政治关,坚持正确舆论导向,确保不出任何政治差错。 2、审片时,严把质量关,保证播出节目语言流畅、音质、画质清晰、字幕准确无误。 (二)、对交流、引进的影视剧的审查要求 1.由总编室安排专人审看、采集。 2.影视剧中涉及反动、色情、低俗的情节,坚决取缔;认真填写审查记录,每月分类造册交由分管领导复审签字后安排播出。 *****广播电视台 2015年5月4日

广播电视体制

广播电视体制 概述加拿大学者马歇尔·麦克卢汉提出“媒介即信息”的著名观点,认为信息在传递过程中必然要受到媒介的控制和影响,而起决定作用的是媒介的控制者。广播电视作为传播媒介,是人的思想和意志的载体,是控制广播电视使用权、所有权的特定群体的意志的延伸。广播电视的性质决定于社会制度,是广播电视体制形成的关键因素。社会制度不同,广播电视的性质就不同,广播电视的体制也必然不同。广播电视体制也就是社会制度中对广播电视活动直接或间接起 着控制和制约作用的组织制度。广播电视在不同的国家表现出不同的结构特征,形成了不同的管理和经营体制。在中国和西方资本主义国家,由于社会制度不同,加上受到政治、经济、文化等因素的影响,广播电视在所有权、管理经营、新闻传播、社会控制等方面也呈现出很大的差异。这种差异,实际上是体制上的差异。类型在20世纪50年代后期,西方学者将世界各国的广播电视体制划分为四个类型,即公有公营型、民有民营型、国有国营型和公商并营型。1、公有公营型公有公营型主张广电不应用于商业目的,而应完全服务于社会公益。同时,广电的经营管理、业务政策与节目内容,须接受全体国民之代表的监督与管理。英国广播公司(简称BBC)是典型的公营体制媒介。BBC是以国会拨款,收取

纳税人“执照费”为经费来源的公营广播电视机构,这种体制决定了其不易受商业力量操纵,能够独立且中立地服务于英国人民。“反商主义”深深地植根于BBC的文化中,远离商业利益成为BBC的一个重要特征。加之BBC受到发展初期“瑞思主义”所强调的“引导公众品位”的文化影响,使它长期以来一直行走在“公正性、公众性、公益性”的形象之路上。在这样一种体制及文化氛围下,BBC的形象诉求表现为“我们的目标是成为世界上最具创造力、最值得信任的广播组织和节目制作人,我们希望通过提供新闻、教育和娱乐等服务来满足所有英国观众的需求。”公有公营型的广播电视体制可以保持节目内容的平衡,担负社会的教育责任,服务民主政治和社会的公共利益,还可以提高国民的文化水平。此外,还可以免于资本家之控制;可以消除广告商的影响,以免广电节目迎合低级趣味。但也有一定的局限:经费来源全赖、或大部分依赖广电的执照费,从而在一定的程度上增加了广电观众的经济;节目的内容与形式,未免失之死板,从而也会在一定的程度上降低观众的收视兴趣;唯我独尊,缺乏进取精神;言论和消息来源的单一化。2、民有民营型民有民营制,是传统的所谓最自由的一种广电制度。在这种体制下,广电事业向民间开放,允许民间自由经营、自由转让。除负责频道的分配、秩序的维持外,政府对于广电传播不加任何干预。广电以赢利为目的,其经费来源,主要

音乐广播节目创作报告

毕业作品创作报告 ( 2017届 ) 题目音乐广播《海盗电台》创作报告 学生姓名:学号: 二级学院名称:专业: 指导教师:

一、创作背景与意义 不论是社会的进步还是科技的发展,都与媒体的发展息息相关。设备不断更新,接受方式也越来越先进,但是依赖人类的接受习惯和私家车数量的不断上涨,广播这种收听类型仍然在我国占据着重要地位,而广播中的音乐节目则深受听众欢迎。 在音乐广播节目中,除了欣赏音乐之外,还应该传递一定的价值观,或者引起一定的情感共鸣。因此选择主题类的音乐节目则更有利于达到该目的。 二、节目概述 和现在正在播出的音乐广播节目不同的是《海盗电台》旨在推荐优秀的新音乐,而不是局限于经典歌曲或者流行歌曲。另外节目还将利用一些手法增强趣味性和可听性,用有趣的方式让受众喜爱。 《海盗电台》是2009年出品的一部音乐喜剧电影,影片讲述了20世纪60年代一个由DJ组成的乐队用音乐结合了几代人,来和一个古板到都不能接受摇滚乐的政府抗争的故事。海盗电台也因此成为了摇滚精神的代表。因此选择海盗电台为节目名称。 三、作品的表现形式 《海盗电台》是独自一人完成的广播类音乐节目,结合这几年所学到的知识,编排了整档节目,节目以单人口播的形式播出,以主题的方式分享了五首音乐作品。这一期的主题为《绣口一吐就半个盛唐》,五首音乐分别是吴彤的《将进酒》、厨子与戏子的《将进酒》、燕池的《将进酒》、周云蓬的《杜甫三章》以及大囍记(陈元吉)的《Hip town小开元》,从不同的角度去介绍了中国风的音乐。 四、创作经历、过程以及心得体会 要想做好一档音乐节目就需要播音员对音乐有自己独到的见解,用自己独家的观点来吸引观众。自身对于音乐尤其是独立音乐非常喜爱,音乐不应该只是一段旋律,一个好的音乐广播节目主持人应该能在解读背景等基础上,加上自己的独到见解,并且总结出某个主题。 在选择听歌曲的时候,会可以避开一些已经非常流行或者经典的音乐。尽可能地去发掘一些小众的音乐。因为如果不论是媒体还是听众都始终停留在这些经典音乐上,那么音乐将很难发展。尤其是音乐媒体,应该肩负起发现新的优秀音乐,并且推广他们的责任。 在创作过程中,必然也遇到了一定的问题。比如演播状态的保持不是很稳定,尤其是到了节目后部分,状态有些许疲软。在整个《海盗电台》的构思、创作、寻找素材、录制音频、剪辑音频的过程中,我渐渐发现自己在创作中也学习到了很多。比如歌曲的排序也是一件很重要的事情,要能够使情绪连接且递增。并且作为一档音乐节目,依然要以音乐为主,播讲内容以辅助听众理解接受音乐为宜,切记抢戏。 音乐广播节目,是一项看似简单的工作,但是想要做好做精,仍然需要下功夫。不能停留在完成任务的层面,分享音乐是一件认真对待的事情。喜爱的音乐反应了一个人的人生态度和时下境遇,生活的丰满不在于物质无忧,而是精神蓬勃。

论当代广播电视节目创新的三个面向及其相关问题

论当代广播电视节目创新的三个面向及其相关问题 当前,在社会大环境和媒介大环境的双重制约下,我国大众传媒业正承受着激烈的内外竞争压力。作为当代大众传媒业的主导形式之一,广播电视媒介的生存与发展也面临着极大的挑战。从其内容生产的层面上讲,广播电视节目与其他许多商品一样,不可避免地出现了缺乏个性和深度的同质化趋向。为了使之在激烈的媒介竞争中立于不败之地,创新就成为当代广播电视节目生产中的关键词之一。因此,本文从整合信息资源充实节目内容、发挥语言特性回归人际传播、依托媒介技术丰富节目形态等三方面,谈谈当代广播电视节目生产如何进行创新的相关问题。 一、整合信息资源充实节目内容 任何一种媒介传播都必须以一定的信息资源要素为传播内容,广播电视媒介的基本职能就是为社会成员传播各种相关信息,满足人民群众对社会信息的多层次需求。可以说,包含在广播电视节目中的事实和观点,其内容质量高低和优劣乃是决定一个节目成败的关键要素。因此,在当前条件下,广播电视节目创新必须在信息内容的数量和质量、广度和深度诸方面进行全方位的开掘、整合、优化、利用,使广播电视传播最大限度地满足人民群众日益增长的、多种多样的社会信息需要。 1.建立科学、、透明的信息反应机制,以实现社会信息资源的平衡传播,减少社会各阶层的信息贫富差距。当前,我国传播政策已经出现了一定程度的调整和开放,同时,媒介技术进步也为广播电视传播创造了许多新的技术可能性。与以往相比,广播电视节目在内容的深度和广度两方面都有了较大的进步。但基于各种各样的原因,我们在信息内容的选择上出现了这样或那样的失误,既给整个广播电视传媒业造成了极大的破坏,也给人民群众的生活带来了很大的损失。传播学理论认为,在当代社会生活中,一个人的现实生活与其有效信息量的拥有密切相关,从而决定了他在社会生活中的身份位置。有学者为此提出,过大的信息落差会造成一种巨大的潜在冲击力,对人们的日常生活乃至国家安全构成隐患,而减小信息落差的办法,就是要逐步加大媒介传播的信息量,包括所谓敏感信息和负面信息的传播。因此,在内容生产的层面上,广播电视节目创新应当从人民群众需要和关心的角度,观察、分析和取舍新闻报道的信息内容,大力拓展节目内容的题材范围,扩充节目负载的信息含量,使广播电视传播“贴近实际、贴近生活、贴近群众”。 2.加强信息资源的深度开发和优化配置,进一步提高信息传播的质量和针对性,促使信息资源的整个升值和增值。提高信息传播的质量和针对性,就是要按照大众媒介传播的规律,对所收集到的信息内容进行合理的归类处理,根据受众的需要进行有指向性

中国广播电视体制改革

浅谈中国广播电视体制改革 自从上世纪90年代末以来,随着中国广播电视的发展和社会需求的不断涌现,中国广播电视界出现了一个非常引人关注的现象,这就是我国广播电视传媒的体制改革。从社会群众到业内编辑记者,从中央电视台到县级电视台,关于体制改革的问题仍然是当前讨论最热烈、最火爆的话题。 应当说现在的广播电视的体制是中国当时社会的体制条件和技术条件的必然结果。但是到了今天,科技飞速发展、民众素质提高、市场逐步发育,政府简政放权,整个社会发生了全面而深刻的变化。那么,在现在的条件下,电视体制已远远不能适应传播需求和事业发展的新形势,出现了一些弊端。我国的广播电视体制的现状已不容乐观。 (一)小型分散 从普遍的情况来看,省级电视台和中央电视台要稍强一些,沿海发达地区的个别地(市)级电视台也能够继续维持下去,而大量的地、县电视台甚至西部的部分省级电视台基本上没法正常维持生存。加之相互封闭与市场割据,大多处于一种自给自不足的状态,没有能力自己制作像样的电视节目,也没有过多资金购买节目,所以个别电视台廉价购进的播出带比大街上录像厅播的带子质量还要差,盗版现象也屡禁不止。 (二)资源浪费 一级政府一群电视台,在省会城市,至少有四家(多的达到10多家)以上的电视台在竞争,形成了复杂而拥挤的格局。几乎所有的台又都有一种心态,把自己的频道办成综合频道,作为电视台地位和身份的象征。所有的节目都要作,所有的节目都要播,都用抢夺同一资源维持虚假的繁荣,因此就造成了雷同性较强的资源浪费。 (三)管理混乱 目前一般电视台的管理可以说基本上是原始的、粗放的。相当部分电视台内部没有现代管理必需的科学的专业分工,内设机构、节目设置以及各部门内部职能配置都是小而全的模式。同时,普遍没有真正意义上的成本核算,不讲求电视资本的计划投入、准确投入、有效投入和投入回收,多数仍采用收、支流水帐方式记帐,存在严重的浪费。产品质量检评仍是沿用经验标准和相对标准,没有科学的、系统的质量评鉴体系,缺乏客观的、理性的、量化的因素。 (四)恶性竞争 由于市场小,生产和播出的单位太多,对有限资源的恶性竞争就表现得十分突出。比如

音乐广播节目策划

广播节目策划案 栏目定位 一档音乐类节目-----《音乐背包客》 节目构想: 世界各地都有着自己特有的音乐,有些歌曲都是大家耳熟能详的,但是很多朋友却不知道他们是什么类型的歌曲,歌曲的起源发展,在这个节目中就可以让他们明白,同时也可以了解世界各地的文化和风情。 收听群定位: 以青年为主,有一定文化知识为基础。学生或白领或音乐爱好者。 栏目宗旨 服务听众,介绍世界的音乐。把音乐分类,总结各地域的特点,通过电波可以了解全世界。栏目内容范围: 世界各地的音乐曲风,介绍各个曲风的起源发展。以及代表曲目,代表歌手。在介绍歌曲的同时还可以介绍当地的风土人情。 栏目表现形式: 主持人单播,文字加音乐的形式 栏目风格 轻松愉快的音乐加上音乐知识,在轻松愉悦中有着稳重的感觉。 节目播出时间: 晚上9点到10点。学生及白领休息时间 栏目板块: 一.音乐起源 二.音乐发展 三.代表歌曲 四.风土人情 片头和片花: 背起行囊,跟随音乐流浪,我们一起欣赏音乐世界! 音乐无国界,一路倾听…… 文稿: 节目内容:美国乡村音乐,一段介绍放一段音乐 一:美国乡村音乐的起源:乡村音乐的诞生乡村音乐(Country Music)出现于20世纪20年代,它来源于美国南方农业地区的民间音乐,最早受到英国传统民谣的影响而发展起来。最早的乡村音乐是传统的山区音乐(Hillbilly Music),它的曲调简单、节奏平稳,带有叙述性,与城市里的伤感流行歌曲不同的是,它带有较浓的乡土气息。山区音乐的歌词主要以家乡、失恋、流浪、宗教信仰为题材,演唱通常以独唱为主,有时也加入伴唱,伴奏乐器以提琴、班卓琴、吉他等(50年代中期以前,传统的乡村音乐乐队里没有鼓)为代表。演出场所主要在家里、教堂和乡村集市,有时也参加地区性巡回演出。它与大城市的文化生活相隔离,一直处于自我封闭状态。20世纪20年代,有些电台为了迎合农村听众的口味,开始播放山区音乐,如芝加哥的"民族谷仓舞"(National Barn Dance)节目(1924),纳什维尔的"

广播编辑与节目制作()

《广播编辑与节目制作》课程教学大纲 一、课程基本信息 适用专业:广播电视学 课程开出单位:文化传播学院 课程的类型与性质:专业基础必修课 总学分:3 总学时:54 理论授课学时:30 实验实训学时:24 参考教材: [1]颉宁侠.广播节目编辑与数字音频制作技术.复旦大学出版社,2010版 [2]危羚、王萍、赵慧.广播编辑与节目制作.中国传媒大学出版社,2013版 先修课程:新闻学概论,传播学概论,新闻写作 考核方式:考查。成绩由平时成绩和期末成绩构成。其中,平时成绩由考勤和平时作业两部分组成,占总成绩的百分之三十;期末考试成绩占总成绩的百分之七十。 二、课程简介 本课程是广播电视学专业的专业必修课。本课程通过理论学习和实践操作,讲授广播的基本特性和规律,讲解广播编辑的技巧,以及制作广播新闻节目、文艺节目、社教类节目等的基本方法和技能。引导学生根据广播传播的基本特点和规律,认识与参与广播传播实务活动,掌握广播编辑的技术和艺术的基本理论;掌握广播节目采编、设计与制作等业务工作的一般方法;并结合广播媒体的运作实际,探讨广播节目制作新形式。以提高学生广播节目鉴赏能力与制作技术,培养学生的创新思维能力和实践能力。 三、教学内容

第一章:绪论学时数:4 1.本章教学目标:通过本章的学习,使学生认识广播媒体发展历程和发展趋势,了解广播媒体的优势与局限性,理解广播媒体的价值和功能。使学生对广播媒体和广播工作有一个初步的认识。 2.本章教学基本要求 了解:广播媒体的优势与局限性。 理解:广播媒体的价值和功能。 掌握:我国广播媒体发展趋势。 3.本章教学重点:认识广播媒体。 4.本章教学难点:我国广播媒体发展趋势。 5.教学内容安排 第一节:广播媒介发展历程 (一)早期有线广播 (二)无线调幅广播 (三)无线调频广播

探讨广播电视节目编辑的创新策略

探讨广播电视节目编辑的创新策略 摘要广播电视是最为普及、最受农村观众欢迎的现代传媒之一,也是广大农民群众文化娱乐的最基本渠道,在现代互联网科技快速发展的背景下,为了能够有效增强广播电视节目的市场竞争力,需要丰富广播电视的节目内容、创新节目编辑。本文通过深入分析新媒体环境下广播电视节目编辑存在的问题,并根据实际情况提出了广播电视节目编辑的创新途径,旨在提升广播电视节目的水平。 关键词广播电视节目编辑现状;广播电视节目意义;节目编辑创新策略 引言 随着我国经济的迅速发展和人们生活水平的不断提高,电视行业也是日益繁荣,电视节目类型日益增多,节目类型丰富多样,面对丰富多样的电视节目,如何在众多电视台节目中脱颖而出,吸引观众的注意力,已经成为现在众多电视台需要面临的主要问题和挑战。电视行业的发展使得电视节目的竞争日益激烈,所以对电视节目的创新要求也变得非常高,加快电视编辑的创新已经成为各个电视台面临的巨大挑战,实现电视编辑的创新,制定有效的创新策略,是现在广大电视台需要做的。 1 广播电视节目编辑现状 1.1 缺乏多元化发展 当前广播电视节目编排中,节目单一,缺乏多元化发展,无法引起人们的广泛关注,使得节目收视率低,尤其是教育类的农业技术指导,缺乏娱乐精神,农民对电视节目的关注度不高,不贴近生活,农民不会选择在固定时间观看农村电视节目,反而会选择娱乐节目、情感节目以及电视剧进行观看,并不会多在意电视节目,同时节目编辑也没有根据农村受众分层,细化农村电视节目,降低节目受众分布范围[1]。农村电视节目中,在内容讲解、播报方式等方面,不重视包装农村电视节目表现艺术形式呆板,电视画面效果较低,不能有效发展农村电视节目的带动效果。 1.2 节目与人们需求想远离 当前的广播电视节目大都为一些综艺性节目、明星节目,忽视了农民喜闻乐见的节目类型,而且节目类型单一,信息陈旧落后,对农民催耕、政策宣传的传统模式依然存在,此外,还存在内容大量重复播出,缺乏新颖性和可观看性,而且广播电视节目编辑时注重单一类型节目发展的效果,没有节目之间的配合,使得节目发展极度不平衡,使得出现了明显的人群分化现象。 1.3 缺乏思想

音乐电台广播稿件5篇

篇一:电台音乐节目播音主持稿心乐之旅 电台音乐节目播音主持稿:心乐之旅 开头:音乐出 总有那么一段情,就像一曲余音袅袅的歌,让你久久无法释怀 总有那么一首歌,不经意间,轻扯出你心底最深处那一抹温柔 心乐之旅,带你体验心灵与音符碰撞的美妙感觉,听众朋友们,晚上好,欢迎来到心乐之旅,我是你们的朋友微风。 爱情似乎总是一个亘古不变的话题,是那么的平常,又是那么的不同寻常,每个人都有属于自己的爱情故事。下面就让我们一起来分享下“螃蟹不好吃”这位听众提供的情感故事 (音乐伴随着) 我依然选择了在这里,默默地注视你。我一直都不相信一见钟情,但意外的是在第一次见到你,对你、就充满了真实的好感。你的善良、坦诚和直率,深深吸引了我。我沉迷于你的笑容,渐渐开始无法自拔 你曾在空间里写下我们感情的点点滴滴,留下过对我热忱的思念。你走进了我失望冰冷的心,温暖了我,可是我该如何继续(音乐大声) 当那天长时间沉默后,你说我只活在自己的世界里。我怎样才能走进你的世界 在你和他十指紧扣时,我想你说过你很喜欢我。在你和他深情相拥时,我想起你说,你在乎的是我,在你忘记了我们彼此的承诺时。我还有机会走进你的心里吗/ 我知道你一直都是被动的,因为伤痛了才答应见我。因为寂寞才接受了我。 因为感动,才喜欢上了我 爱情,有独占性。你对每个人都很好,你的温柔,并不单单是属于我的。 (音乐大声) 那天,他又突然出现了。扰乱的,不仅仅是你的心,也扰乱了我的心。 这段爱情里,我是不被爱的那个。于是,我沦为了你们感情的第三者。我苦口婆心的劝说,泪流满面的恳求。 一切的挽回在你看来,都是阻碍你奔向他的绊脚石。因为真的很爱你,才会让你去寻找

影视录音与音频剪辑 教案

影视录音与音频剪辑教案

2014 ~~ 2015学年第一学期课程表 1~2节3~4节5~6节7~8节9~10节星期一104机房104机房 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 课程学时分配表 课程总学时 总学时分配 平均 周学时 学 分 授课 周数理论 学时 实验 学时 实践 学时 上机 学时 48 4 3 12 使用教材及参考书 名称作者出版单位 主要参考书影视声音创作与数字制作技术中国广播电视出版社影视录音 韩强东北林业大学出版社影视配音 姚国强 中国广播电视出版社

开课报告 教学单位:影视传媒系 教师姓名职称课程名称影视录音与音频剪辑 所授课单位艺术学院授课年级2014 授课专业 广播电视 编导 开课报告内容:音频剪辑与录制是电视节目创作的重要环节,《影视录音与音频剪辑》课程是广播电视编导以及播音主持以及动画专业学生在本科阶段必修的一门专业必修课程。该课程在专业的教学计划中占有非常重要的地位,是一门理论与实践相结合,技术与艺术相结合,偏重与实际动手操作的课程,因此应注重实践教学环节在整个教学过程中的重要性,通过合理的试验教学使学生深刻理解和掌握影视录音的理论以及基础知识。 通过本课程的学习,学生主要掌握影视录音的一般特征和基本原理,了解录音的制作流程,掌握影视录音的基本方法和常用软件。在此基础上,学习如何对不同类型的节目进行声音制作;培养学生制作高质量数字视频节目的能力。该课程是专业必修课,在学习该课程前应该具有《视频剪辑》等相关课程的基础,通过该课程的学习,掌握影视录音的基本原理和技能,为接下来的毕业实习等课程的学习打下基础。教学方法:要求本课程应该紧密结合实践开展教与学,教师应该着眼于通过实例制作和演示教学来呈现教学内容和实施教学环节,学生则需要通过演示深入理解影视录音的主要概念和掌握声音剪辑与制作的技能技巧。因此理论和实践相结合,教师教授与学生研究性合作学习相结合是本课程的主要教学方法。 教研室意见: 教研室主任(签字):年月日

公共广播电视体制与国营广播电视体制的比较

NEWSWORLD 《新闻世界》调查研究 【摘要】公共广播电视体制、国营广播电视体制、商业广播电视体制是目前全世界通用的广播电视制度的三种主要形式,其中公共广播电视体制和国营广播电视体制在性质、节目内容、服务的对象、产生的影响等方面,存在着差异,但有着更多的相似点。两者的定义比较模糊、趋同,或者说还不太准确。 【关键词】公共广播电视体制国营广播电视体制比较 一、两种体制的概述 公共广播电视体制是一种介于完全的商业化和完全的政府控制之间的模式。它的资产属于国家所有,但并不由国家直接管理,一般通过国家委托、特许的公共机构提供广播电视节目,不以经济利益为目标,其日常的运作经费以观众的电视机执照费、社会团体与个人的捐助为主,国家财政补贴为辅。大多不接纳商业广告,有的容许少量的商业广告,但明确规定不能影响节目的内容。公共广播电视体制下制作的节目一般定位高雅、讲究客观公正、全面准确地报道新闻事件,社会责任至上。最著名的有英国广播公司(BBC)、日本放送协会(NHK)、美国公共广播公司(CPB)、公共电视网(PBS)、全国公共广播网(NPR)等公共广播机构。 按照现行的解释,国营广播电视体制一般有三种情况:一种是社会主义的国有模式,因为社会主义的政府代表人 民利益,所以是政党和人民的喉舌和宣 传工具;第二种主要是一些第三世界国 家,如老挝、斯里兰卡等,它们都在20世 纪初从殖民统治下取得独立而产生的, 国内的经济、政治和社会民族问题亟待 解决,政局的稳定成为一切的前提,执 政者自然将广播电视作为宣传工具而 牢牢把持在手中;第三种为一些西方国 家,如法国、意大利、希腊等,这些国家根 据它们自己独特的文化和政治理念,往 往自成体系,采用了广播电视国有为主 的模式,国家拥有并控制该系统,由国 家主管部门分工负责或经营。我国的广 播电视体制当属于第一种情况,属于国 营体制①。为了分析方便,我们选取中国 的广播电视体制作为国营体制的代表, 与公共体制进行比照。 二、两种体制的不同之处 公共广播电视体制和国营广播电 视体制至少在四个方面有着差异。 第一,双方在所有权和管理模式上 有着差异。在公共广播电视体制中,公 共广播电视既不属于私人,也不属于政 府,比如英国广播公司。1927年,英国王 室为改组后的英国广播公司颁发了皇 家特许状,根据该特许状,英国广播公 司作为公共营业性质的独立广播事业 组织,拥有在英国进行全国无线电广播 的垄断权。它的最高决策机构为管理委 员会,成员包括首相、反对党领袖等,具 体操作由下设的总经理负责。日本的公 共广播电视机构NHK的管理机构由政 府首脑提名、议会批准。管理机构确立 后就独立运转,不受政府的领导或控 制,从电视台的办台方针到财政预算、 节目制作、播出,都由管理机构最终决 定。在国营广播电视体制中,公共广播 电视属于国家财产,政府直接进行管 理。政府有专门的行政部门管理广播电 视,广播、电视台的主要人事任免实行 行政程序,接受政府的控制。如中国的 广播电视事业由国家广播电影电视总 局直接管理,并接受中共中央宣传部的 指导。 第二,双方在经费来源上有着差异。 在公共广播电视体制中,广播电视的经 费主要来源于广播、电视机的执照收 入、社会个人团体的捐助以及国家的财 政支持。其中以国家的财政支持为辅。 如2003年度日本NHK的收支预算,事 业收入为6802.6亿日元,其中视听费为 6711.1亿日元②。而在国营广播电视体制 中,除了政府投资以外,其他任何部门 无论是国营企业还是私营企业,都不得 在电视台投资或参股。广播电视的经 费主要来源于国家财政拨款,保证电 视台的正常运作,同时也接受团体和个 人的赞助。 第三,双方在性质和目的上有着差 公共广播电视体制 与国营广播电视体制的比较 ■赵海奇 98

电台音乐节目广播稿子

电台音乐节目广播稿 广播稿一:电台音乐节目广播稿度过连绵的阴雨天气明媚的日子又和大家见面了。 老师们同学们大家好 欢迎大家收听由校园之声每周四为您带来的爱乐时间。我是主播XXX。

用声音传递心情,让电波把你我的距离拉近.、用心灵体味生活,让感动谱写乐章。 律动的校园,下成长,飞扬的音符,快乐中生活,让我们一起分享聆听歌曲的快乐! 在今天的节目中将会为大家介绍激情炫舞的拉丁音乐:在广阔的拉丁美洲,风土、人种极其多样,因此,在音乐方面也表现出各种各样不同的样式。在人种方面,除了原住民之外,从地球上各个地方迁移过来的人种都在这里互相混杂,所以可以说,多元混合型文化是这一地区文化的最大特色。在这些混合因素中,最重要的有三点:原住民印第安人的音乐文化;曾经征服和统治中、南美洲,以伊比利亚半岛人为主体的欧洲人的音乐文化和很早开始就作为欧洲人的农奴而被送到新大陆的非洲黑人的音乐文化。 拉丁音乐是以多种音乐的融合而形成的一种多元化的混合型音乐。它在欧洲文化的基础上,汲取了印第安文化和非洲黑人文化的精髓,逐渐形成了一种多姿多彩的、充满活力和动感的音乐形态。

从拉丁音乐的来源中我们可以明显看到,拉丁音乐是一种以节奏为中心的流行音乐。它的节奏所具有的不仅仅是简单的强弱规律,而是作为一种音乐的灵魂使其上升到主导地位。这种音乐形态看似原始,却魅力无穷,我们熟知的天王天后,也是蒙着拉丁音乐的恩泽而被世人所仰慕。 夏奇拉不仅代表着一个狂野中带有优雅,性感又不失纯真浪漫气息的女子,更传递出一个奔窜着拉丁血统的浓郁热情因子,蕴藏着充满侵略性的摇滚元素,同时又充满多样化诗词意境的独特音乐风格,夏奇拉打破了拉丁流行音乐既有的公式化模式,赋与拉丁乐界从未有过的真实的声音。但对于她,却始终找不到一个太确切的词来形容。有时她宛如热情奔放的西班牙女郎;有时却宛如惹人怜爱的纤弱女子。她可以妖艳,可以娇美,可以不羁,可以柔情,也可以深邃而神秘。在当今变幻无常的流行乐坛里,如一的坚持自己的风格实在是一种难能的可贵,也许所有喜欢夏奇拉的人也都会有这种可贵而继续自己的坚持吧! 下面就让我们一起走进她的世界:wakawaka。

电视节目播音主持小课教案(简介)

《电视节目播音主持》小课教案(简介)第一单元《电视新闻播音》 教学目的:1使学生进一步巩固新闻语体表达。 2了解电视新闻播音的各种形态、表达特点。 3掌握各种语体在新闻播音中的作用与变化。 4为电视新闻评论主持的训练打好基础。 教学重点: 电视新闻出镜播音 教学难点: 电视新闻出镜播音与广播新闻播音、电视新闻片配音的区别。教学要求:1使学生了解电视新闻播音的理论知识及表达特点。2使学生掌握电视新闻播音各种形态的表达特点。 3使学生掌握电视新闻出镜播音有声语言与体态语的配合。 4使学生掌握有提示器与无提示器的操作与表达。 5增强学生的新闻快播能力,适应一线需要。 第一次小课: 训练内容: 电视新闻出镜播音·导语的播音 训练教材: 《电视新闻训练稿》第1页 《实用教材·电视播音与主持》第49页

《实用教材·电视播音与主持》第50页 训练要求:1把握体态语运用与无“提示器”播音的镜头前“交流”。2播、说结合,清楚、自然、规整。 3结合导语任务,表达有变化。 第二次小课: 训练内容: 电视新闻出镜播音·导语的播音 训练教材: 《实用教材·电视播音与主持》第52页 《电视新闻训练稿》第11页 《电视新闻训练稿》第14页 《电视新闻训练稿》第17页 训练要求:1把握“导语”与“编后语”的播音区别。 2把握“批评性导语”与“批评性编后语”的基调。 3掌握“重大新闻”和“节日气氛”导语播音的基调把握。 第三次小课: 训练内容: 电视新闻出镜口播·完整电视新闻的播音 训练教材: 《电视新闻训练稿》第47页 《电视新闻训练稿》第89页

训练要求:1把握“新闻导语”与“新闻主体”播音的内容承接与变化。12把握“国际新闻”的处理。 3把握有“提示器”播音的表达方式。 第四次小课: 训练内容: 电视新闻片配音 训练教材: 《电视新闻训练稿》第40页“新闻联播配音稿” 训练要求:1有与画面的配合感,与画面对位准确。 2掌握新闻片配音的表达特点。 3表现重大新闻播音的庄重、大方。 第五次小课: 训练内容: 电视新闻片配音 训练教材: 《电视新闻训练稿》第78页 《实用教材·电视播音与主持》第62页 训练要求:1有与画面的配合感,与画面对位准确。 2掌握新闻片配音的快速表达特点。 3掌握出镜播音与新闻片配音“一体播”的区别与转换。 第六次小课:

广播电视节目制作知识点归纳

广播电视节目制作知识点归纳

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广播电视节目制作知识点归纳 第一部分电视镜头的摄制 1、画面的视觉要素 电影、电视中画面的视觉形象,由下述五种基本要素构成: 一、人物 二、环境 三、事件 四、光线 五、色彩 2、镜头画面的安排 镜头画面的安排要注意以下几点: 一、明确画面的主体 二、艺术地处理陪休 三、环境的烘托作用:在环境中,处在主体前面的对象称前景处在主体后面的对象称背景。

前景:大都安排在画面的边缘,它成像大,色调深,在镜头画面上可以起到以下作用: 1.渲染季节气氛和地方色彩 2.加强画面的空间感(拍摄时使用广角可达到此种效果) 3.加强画面的概括力。把要表现事物中最富有特征的部分安置在前景位置上。加强画面的概括力。如:描写战争的镜头中,背景为横七竖八的尸体,主体是冲锋陷阵的战士,背景是硝烟冲天的战场。这样的安排,把战斗的艰苦和激烈的充分反映出来。 4.给观众以主观地位感。如:用门、窗、栏杆和建筑的一角,飞机翅膀等具有地位特征的景物作为前景,让它们在画面占有较大的位置,可使观众产生一种身临其境的感觉。 5.加强装饰美,产生均衡感。 背景:一般安排在主体的背后,背景的选择,要注意三个方面: 1.选取富有地方特征,时代特征的景物,以利于交代时间、地点和时代背景。 2.力求简洁,画面不能显得凌乱,以免造成观众注意力分散。 3.力求得与主体形成影调上的对比,使主体具有主体感,加强主体的视觉力度。 四、空白和均衡 空白:影视画面中,除了实体对象之外,还有一些由单一色调背景组成的部分,称之为空白。它形成实体对象之间的空隙。空白可以起到下面作用:1.突出主体 2.创造意境 3.组织呼应关系

中国广播电视的发展现状及走向

中国广播电视的发展现状与走向 中国广播电视的发展现状与走向中国广播电视的发展现状与走向 中国广播电视的发展现状与走向事业属性与产业属性 我国的广播电视体制是一个兼行政、事业和产业为一体的混合体,既不是行政单位,也不是事业单位。事业性质决定了我国的新闻媒体不能像其他企业那样自由地出入市场,不能自定方针,而必须服从党和政府的领导;企业管理意味着经济上要自主经营、自负盈亏、依法纳税。这种模糊的体制长期影响制约了广播电视业生产力的发展,因而通过改革建立一个新的体制,促进广播电视生产力的发展是必由之路。 一、我国广播电视的性质与体制任何一个社会机构的体制都是由其国家性质决定的。我国的国体就决定了我国新闻事业的社会主义属性,即社会主义新闻事业是共产党及共产党领导下的人民政府和广大人民群众传播新闻、引导舆论、服务社会的舆论工具。因此,广播电视作为新闻媒体的重要阵地,它既是党和政府的耳目喉舌,又是人民群众的耳目喉舌。这也同时决定了宣传和引导舆论是我国广播电视的首要任务。经济上由政府全额拨款,以政治宣传为中心任务,发展规模、办台宗旨都是由上级管理部门和地方政府以行政指令的方式决定。政府在管理方式上,完全采用的是计划经济的管理模式,片面强调广播电视的国家意识形态和思想道德教育的属性,忽视了广播电视作为文化消费品的商品属性。改革开放20 多年来,广播电视事业经过以“广播电视事业”为基本特征的初期发展阶段和以“事业单位、企业管理”为基本特征的探索发展阶段后,目前已进入大整合、大汇流的全新产业化发展时期,并成为新兴文化产业的重要部分。具体体现:1、市场经济的发展完善,市场与政府展开广播电视资源配置权的争夺。2、广播电视局(台)已经形成拥有相对独立利益的经济个体,渴望拥有自己生产经营活动的决策权,呼吁政事(政企)分开。3、政府传统的管理体制与广播电视改革实践发生摩擦与冲撞。 二、政府管理职能的转变在广播电视产业发展的新阶段,政府应转变其管理广播电视的职能和角色。实现两个转变:1、由传统型行政管理体制向过渡型行政管理体制的转变;2、由过渡型行政管理体制向成熟型行政管理体制的转变。设想:党委、政府经营综合频道,对分众化频道实行商业经营。综合频道保证了对主流思想方向的把握,商业分众化频道保证了最大限度地调动经营者的积极性并有利于频道专业化的形成,又能对综合频道形成竞争而促进其不断发展。而广告上也可以根据产品的特征和频道受众的特征选择投放点,从而促进电视业的良性循环。所有的改革措施都不能违背我国广播电视业的性质,即坚持社会主义路线不变,坚持党管媒体不变,坚持喉舌功能不变。在此基础上,建立健全以市场为基础、以政策为导向的国家产业政策,在完善的产业政策的指导下,政府才能实施对广播电视业变革的宏观调控和有效主导,我国的广播电视产业也才能获得健康发展。 广播电视产业化的现状与困境关于“产业化” 一、关于“产业化”的概念按照现代经济学的解释,在现代经济活动中,产业是指具有某种同类属性的企业经济活动的集合,一个产业可以由多个企业的同类经济活动组成,一个企业也可以不只是从事单一经济类型活动,可能从事多种类型的经济活动,即从事多产业经营(跨行业经营)。因此,从宏观角度来说,

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