小树林与火

《小树林与火》读后感

今天我在《克雷洛夫寓言》这本书里读了一篇名叫《小树林与火》的寓言故事，这篇故事给我了很深的感悟。故事主要讲的是：

夜晚，一伙打猎的猎人在小树林里留宿，他们为了照明、取暖以及吓跑猛兽生起了一堆旺旺的篝火。可是到了第二天，猎人们走了，那一堆篝火只剩下了小火苗，小火苗越来越弱，眼看就要熄灭了，于是，他对小树林说：“小树林，可怜可怜我吧！我快要死了，求你给我添点燃料吧。”小树林说：“我为什么要可怜你？我为什么要给你添燃料？”“因为我很强大啊。”小火苗说，“冬天里，太阳都不是我的对手，连雪一碰我就会化成水，还有，屋子外边天寒地冻，可有了我，哼！屋内就像春暖花开。”小树林听得心动了，说：“好吧，我给你添加燃料。”于是小树林给小火苗一点树枝，小火苗得到了树枝，便燃烧了起来，最后小树林也被烧成了焦炭。

读了这个故事，让我明白了不能被别人的花言巧语给蒙蔽，要结交真正的朋友，不然，最终不仅害了自己还连累了大家。

我想，如果我是小树林，我听完了小火苗的那一番“花言巧语”的话之后，只要稍动脑筋想一想，火只要碰到一点

植物会是什么结果呢？很显然，任何植物都会被烧成灰烬。如果小树林明白这个道理，也不会引火烧身，也就一定能避免这场灾难！

美丽的小树林

美丽的小树林 一、导入 小朋友，今天老师跟你们一起来作画、说话和写作，高兴吗？ 二、观察插图练说 1．说说图上都有些什么。（学生自由练说） （1）指名说。 （2）评议：我们可以按照从远到近或者由近到远的顺序来说。 2．想象作画，补画小动物。 （1）你们觉得这幅图上还少了点什么？你把耳朵贴上去听一听，除了风吹树梢的沙沙声，小河里淙淙的流水声，再没有其他声音了，一切都是静谧的，安静得有点寂寞。小朋友，拿起我们的画笔，再画点什么呢？（小动物） （2）学生自由作画。 （3）学生用几句话介绍自己所画的动物。 3．学习例文，学说话 （1）学生自由朗读例文。 有位小朋友简单地写了天空、树林、小河等景物，然后写了他画在河里的小鱼。他是怎样写小鱼的，请小朋友读一读。 （2）学生自由朗读例文。读完后，让学生说说例文中哪些地方写得特别可爱，为什么。 ①小组讨论。 ②指名大组交流。 （3）教师朗读三段写小动物的精彩片段。 模仿练说，要求学着例文，可以把小动物当做人来写，抓住小动物的特点，把它们写得很生动、很有趣，让人听了觉得很舒服，很美好，很有生气。 ①说给同桌听。 ②指名说。 （4）师生评议。 4．给画面填色，练习说话。 （1）我们已经把把自己画的小动物介绍给大家了，如果我们要把这幅图的景色写下来，是不是仅写一下小动物就够了呢？ 我们还要把天上的云呀、地上的草呀、树呀、花儿呀简单地写一写。不过没有颜色，太单调了，我们来帮它们穿上漂亮的衣服吧！ 学生自由填色。 （2）展出填好色的画。 （3）学生自由练说。 5．出示好词语花篮，好句子筐。 ★天高云淡白云悠悠五彩缤纷点缀 ★生机勃勃一碧如洗生机盎然涟漪 ★一阵微风吹来，树叶沙沙地低语，像是大树妈妈给小鸟唱的摇篮曲。 ★白云悠悠，不时地和小鸟说着甜蜜的话儿，多美呀！ ★路边的小花涨红着脸，害羞地躲在叶子中间，绿油油的小草大方地跳着摇摆舞，有趣极了！6．学生有选择地引用上面的词语和句子，或者模仿，再进行说话练习。 （1）自由说。 （2）小小组交流。 （3）指名大组交流。

关于描写小树林的句子

关于描写小树林的句子 本文是关于关于描写小树林的句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 关于描写小树林的句子 小树林紧挨我家的房子，小时候我和小伙伴常去树林里玩，那里种着一排排的小榆树，大约一把粗细，每棵小树腰上都用红漆圈了个红道道，像一排排士兵昂首站立，风儿吹过，小树摇摇摆摆，树叶沙沙的响，又像一群小学生在轻歌曼舞。到茂密的森林，天空被高大的树木枝条割成了一绺一绺的蓝绸缎，斑斑驳驳的光点散射下来，随着树叶的曳动而眨着诡秘的眼。树们不言不语，哲人似的立着。大树的枝干上黑皮皴裂，挂满了苔丝；椴树就显得清俊一点，皮肤光滑得多了；野白杨撑起它伟岸的身躯，枝桠横邪不一；最引人注目的该数白桦树了，飘逸潇洒，如白领男子，有裂开的白纸一样的树皮迎风招展？？许是当年栽种时少了规划，不大的树林，竟杂七杂八的种着数十种树，树的排列也显得很随意、没有规律：松树挨着杏树，桃树靠着梨树，小叶白蜡又和核桃树做邻居，而最中间的那棵榆树，比其他树种明显的高了一大截，粗粗大大的真的像是鹤立鸡群，榆树周围围绕着枣、棠李子等树，果树和绿化树种插花栽着，细细看去，这树林倒也有种错落有致的美。夏天，一片片嫩绿的叶子变成了碧绿的叶子，密密层层的枝叶挡住了在天上吐火的太阳，形成了树荫。透过枝叶，有阳光射下来，就像星星点缀天空一样。树林里满是知了叫了，声音好闹，两里以外都可听的到。小树林的周围是一片片庄稼，有玉米，有土豆。我家有块玉米地正好就在小树林的前面，玉米快熟的时候，会有调皮的小孩儿偷着掰下来烤着吃的。为此，我经常爬到树上躲起来，看护我家的玉米地。茂密的枝叶把我隐藏得很好，不会被别人发现。那种感觉，真有点象警察要抓小偷一样，很得意。小树林最美的季节是秋天，经过了春的繁衍和夏的生长，收获的季节到了，早熟的杏子已被馋鬼们采摘一空，桃子一个个挂在满枝头，压弯了树枝。新疆的桃子个儿不大，也不像口里的桃子那样饱满圆润，她成熟时颜色还都是青的，但吃起来却格外的清脆爽口。梨子黄澄澄的，沉甸甸的挂在树上，像是调皮的孩子荡着秋千。枣子的成熟季节晚一些，要到中秋节前后了，那时树上的枣儿个个都熟透了，紫红紫红的，像是一个个玲珑晶莹的红玛瑙，看起来是那样的漂

美丽的小树林作文_写景作文5篇

美丽的小树林作文_写景作文5篇 我们学校的南面有一片美丽的小树林。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。 美丽的小树林作文【1】 这是一片小树林。 这里有蓝蓝的天空，洁白的云朵，天空中有几只小鸟在喳喳喳地叫，好像在说：“春天来了，春天来了。” 天空下面有一座大山，大山的下面有一排整齐的松树，像一排整齐的将士守卫着这座大山，松树下面有一些零散的树木，像天空上的星星点缀着这片山岭。 树木的旁边有一片草地，草地上面有许多五颜六色的花朵，真像一片地毯上有许多装饰品，草地上还有几只小白兔，像在地毯上的小精灵。 草地旁边有一条小河，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 这片小树林真美啊! 美丽的小树林作文【2】 我们学校的南面有一片美丽的小树林。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。 春姑娘带着美丽的花环来到了小树林。这时，树木抽出枝条，长出嫩绿的新叶;鸟儿们唱起了春天的“主题曲”;融化的雪水从树叶上滴落下来，为鸟儿们打节拍。 太阳炙烤着大地。知了不住的叫着：“知了!知了!”好像在说：“热死了!热死了!”大树哥哥看见了，马上猛地一用力，树叶越长越密，像一把撑开的巨伞，耸立在那里，给知了遮挡阳光。 凉风打开了秋天的大门。顿时，树叶变得金黄，纷纷飘落，犹如一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞。 “冬天的使者”——“雪花”降临人间。顿时，小树林披上了银装。 我们学校的小树林一年四季景色美丽，是一幅美丽的风景画。 美丽的小树林作文【3】

儿童话剧剧本《快乐的童话森林》

儿童话剧剧本《快乐的童话森林》 篇一：儿童话剧剧本《聪明小鸡笨小狼》 儿童话剧剧本《聪明小鸡笨小狼》 人物：小鸡、小狼 场景：夏天的小树林 一只小鸡在小树林里找小虫吃。它的羽毛是金黄色的，有黑色的条纹。 小鸡在一棵小树边找到一只蚯蚓。小鸡把蚯蚓啄成两段，分两次吞下蚯蚓。唱到：“叽叽叽，叽叽叽，蚯蚓真好吃，小树林真漂亮。”小鸡又低下头找虫。 小狼上（走得很慢，经常摇晃一下，经常使劲眨几下眼睛。） 小狼：“哎吆，疼死我了。该死的树，也来欺负我。” 小狼撞到了一棵树上。抬起一只前爪揉揉头。用尾巴抽了几下碰它头的树。 小狼：“两天没吃东西了，看不清路，总碰头。总爱发脾气，再找不到吃的，就要走不动了。” 小狼抹了抹眼泪。 小狼：“谁在唱歌？” 小狼的眼睛瞪得圆圆的。四处张望。看到小鸡。 小狼：“一只小鸡！”小狼又四处张望。“没人看着它，哈哈，我找到吃的喽。”小狼一步步朝小鸡靠近。

小狼：“小鸡小鸡别唱歌了，哭吧哭吧，因为你遇上我了，我的肚子饿得都瘪了，我要吃了你。” 小鸡原地没动：“哎呀，小狼啊小狼，你可不要吃错了啊。” 小鸡瞪着圆圆的眼睛望着小狼。 小狼：“吃错了？吃错了是怎么回事？” 小狼瞪着更圆了的眼睛望着小鸡。 小鸡：“我不是小鸡，我是为了吃小鸡才变成小鸡的模样的，你没看出来吗？我是小老虎，瞧瞧我的金黄色的毛，瞧瞧那羽毛上的黑条条花纹。” 小鸡转了个圈，让小狼看它的羽毛。四处张望。 小鸡:“爸爸妈妈不在，伙伴们不在。只有大灰狼在，真要吓死了啊。” 小鸡瞪着更圆了的眼睛望着小狼。 小鸡:“看清楚了吗？我的羽毛和老虎的毛一模一样。” 小狼：“看清楚了，你不是老虎就是老虎的亲戚。我可不敢吃你，我吃了你，老虎爸爸老虎妈妈老虎外婆老虎外公老虎爷爷老虎奶奶都不会放过我。” 小狼瞪着不太圆了的眼睛望着小鸡，慢慢地向后退。 小狼的屁股撞到一棵树上。停住后退，又瞪圆了眼睛。 “你怎么那么小？和我的一只耳朵一样小。” 小鸡：“我是小老虎啊，是老虎孙子，所以小。刚才，我看见一只棕色的小兔子跑到那边去了，你快去吃了它吧。你跑得那么快，

小树林作文(精选17篇)

小树林作文（精选17篇） 小树林作文（精选17篇） 在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小树林作文（精选17篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 小树林作文1在我的家乡，有一条小河，向着它流水的方向走几十米，就能看见一片树林。 春天，树枝上拔出了嫩绿色的小芽，小鸟会在几个树杈上搭起自己的窝。渐渐地，叶子越来越大，阳光透过叶子，照耀在小朋友的脸上。哦！对了！这些小朋友常常在树下捉迷藏，采花，他们玩得不亦乐乎！ 夏天，叶子从原来可爱的嫩绿色变成了成熟的深绿色，像一颗又一颗绿宝石。每当阳光穿过，叶子光闪闪的，焕发出了诱人的光彩。有时，走进树林深处，会看见一只又一只的小可爱——松鼠，他们又蹦又跳，在树上寻找松果。有两只松鼠共同找到了一颗松果，都不敢示弱地冲过去争取食物。最终，较小的一只被打败了。这场景逗的我和旁边的小

朋友哈哈大笑。 秋天叶子变成了金色，落在了地上。不仔细看，还以为天上掉下了满地黄金。后来，叶子又变成了红色。在红叶飘落的过程中，你会发现这片叶子好像一只在翩翩起舞的蝴蝶。我和一群小朋友拾落叶，把叶子带回家做书签，体验做书签的乐趣。 冬天，叶子都掉光了，雪花给树盖上了一层棉被。有些星星点点的小雪片点缀在枝桠，让人感觉可爱又优雅。这时，我和小朋友们打起了雪仗，我们疯玩了一整个下午。 小树林的四季，记忆着小朋友的快乐童年。小树林，我会永远记得在树下陪你度过的美好时光！ 小树林作文2这是一片美丽的小树林。 秋天的天空是那么的湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。云儿有的像可爱的小白兔，有的像美味的冰淇淋，还有的像老爷爷的白胡子……大雁“嘎嘎”地叫着，一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，有秩序地向南飞去。 远处，是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一条卧龙卧在地上，又像海面上的波浪不断涌来。 近处的小树林更加热闹非凡。树林参差不齐，有的高到了白云里，像是树林的保护神；有的矮的只有一米多高，像是树林的子孙后代。树叶的颜色五彩缤纷。红的似火，黄的

美丽的小树林精选作文

美丽的小树林精选作文 篇一：美丽的小树林 秋天到了，天空一碧如洗，像晶莹剔透的蓝宝石。天上的云儿有时像洁白如玉的绒球，有时像心爱温顺的小鹿。远去的大雁不时地鸣叫着，仿佛在说：“再见了，北方的人们，我会想念你们的！”它们一会儿排成人字形，一会儿排成一字形，煽动着灰褐色的翅膀，不一会儿，就消失在去层里了。 远处是绵亘不绝的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，像一波三折的海浪，又像一条横卧在大地上的长龙，显得更加宏伟、壮观。 近处的小树林更加热闹非凡。一棵棵挺拔的树木，像英姿飒爽的解放军战士。树叶有的变红——那是枫叶；有的变黄——那是梧桐叶；还有的仍然穿着绿色的战袍——那是坚强的松柏。一阵风吹来，树叶儿“沙沙”作响，仿佛在唱着秋天的歌谣，有的树叶儿飘飘扬扬落下来，像飞机，像蝴蝶……树上的小松鼠正在搬运松果，它们在为冬天做准备吧，忙繁忙碌的样子真心爱！ 地上的草，高的齐腰深，矮的才刚没脚脖子，颜色也各不相同，有绿色的，有黄色的。远处的羊儿边吃着嫩嫩的青草，边“咩咩”地叫着，还不时地摇摇尾巴，沐浴着金色的阳光，舒适极了。走进草丛

时，有时会惊起蚂蚱，它一跳有一尺多高，真是个“跳跃大王”。蝈蝈在唱歌，可一走近它，咦，怎么不唱了，真是个“胆小鬼演唱家。”草丛中夹杂着许多野菊花，有火红的，有橘黄的，还有雪白的，花儿们千姿百态，有的低下了头沉思，有的扬起嘴角笑，还有的边晒太阳，边做着甜美的梦呢！蝴蝶在花上翩翩起舞，美丽的小精灵们拉着蜜蜂跳舞，它们载歌载舞，其乐融融。 小河犹如一条透明的蓝绸子，静静躺在大地的怀抱里。河岸边，到处是花花草草，看，那一群“爱美的姑娘们”正“照镜子”呢！河水清澈见底，瞧！那几只白天鹅，一会儿伸伸它那洁白的长脖子，嗷嗷叫，一会儿拍拍大翅膀，扭扭尾巴，伸展一下优美的身姿。它们轻柔地漂浮在河面上，显得格外秀美典雅。快看那边的一群野鸭子，有的在捕鱼，有的游来游去，还呱呱地叫着，显得非常开心。好心爱！ 美丽的小树林，美丽的大自然！ 篇二：美丽的小树林 我家有个小树林，在春天的小树林里全是不同颜色的绿，给人一种清静的感觉，一切忧愁都可以从这里化为乌有。这里不仅环境优雅，而且景色也十分美丽。(中国精选作文网 t262) 一棵棵高大的树一棵接一棵，排起了数米长的长队。它们的枝干粗壮，姿态万千。树的叶子正面是绿色的，反面是青色的，微风吹过，叶子摇得像波浪鼓似的，仿佛在不停地变换着颜色。树枝随着风的旋律也轻轻地摆动着。树梢也受感染了，随着大家一起舞动了起来。只

午读,最快乐的时光作文800字正式版

午读，最快乐的时光作文800字 “叮铃铃，叮铃铃……” 午读课的铃声响啦！正在下棋的同学收起来了棋子，还在书写作业的同学合上了本子，操场上玩耍的同学们急冲冲地跑进教室，迫不及待地拿出自己心爱的书津津有味地读起来……喧闹的校园顿时安静下来，瞬间我们都变成了一条灵活的小鱼，在知识的海洋中自由自在地遨游着…… 你看，同学们读得是如此入迷啊。有的，把书平整地铺在课桌上，双手压在书页的左右上角读；有的，把头低下，脚踩在凳子横杠上，把书放在膝盖上读；有的，则背靠着身后的桌子，左手捧书，右手翻动着书页读；还有的干脆把凳子直过来，一半坐，一半放书，把头埋得低低的，背驼下来读；我呢，捧起书，把它端端正正的立在桌子上，双手扶着书的两边，双脚自然放松与肩同宽踏在地上，背挺得直直的读。此刻，教室静得出奇，听不到平日桌椅挤动的声音，听不到同学窃窃私语的声音，听不到老师说教的声音，偶尔听到的是“唰唰”的翻动书页的声音。 午读的教室风平浪静，但是我的思绪却随着故事情节的发展而波涛汹涌。时而紧张，时而放松，时而激动，时而低落，时而悲愤，时而愉悦……有时候我会冷不丁地“咯咯咯”笑出声来，有时候我的眼泪会“滴答滴答”滚落下来；有时候我读得面红耳赤，有时候我读得面如土灰……周围的同学都莫名其妙的盯着我，以为我“疯”了，可我却不以为然，继续陶醉在和书一起旅行中…… 在快乐的午读中，我遇到了《童年》里的阿廖沙，他善于观察又是那么敏感、正直充满爱心，尽管他生活的环境是那样黑暗污浊，但他仍保持着生活的勇气和信心，真让人敬佩！在快乐的午读中，我随《城南旧事》里的英子走了一回老北京，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月似一首淡雅而含蓄的诗，英子那一缕淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思深深地打动了我！在快乐的午读中，我还通过《史记故事》穿越时空的隧道，看到了繁荣的唐朝、残暴的秦始皇、崇武的汉武帝…… 我爱午读，那是我最快乐的时光！

快乐的时光总是短暂的

仿佛只是一眨眼，今天已经是发现之旅出征的第五天了，早餐时队长欣航感叹，时间太短了，太短了。是啊，是啊，像这样的玩法，晚上一个月才是过瘾啊！我们深有同感，连声附和。今天，我们要泛舟海棠湾，划行独木舟到椰子岛去。海南电视台第一频道的三位帅哥一道早就与我们在温泉酒店进行了会合，他们要对我们今天的精彩行程进行跟踪式采访。 海棠湾河水清澈见底，河面碧波荡漾，里面生活着鱼虾蟹等水生动植物，水产丰富。欣航介绍说，海棠湾虽然是淡水河，但是这里是入海口，河水里还是含有一定的海水成分。欣赏着两岸风光，滑行着独木舟，低头不时还能看见水中游动的小鱼，与前两天我们在大海、湖水中划行独木舟感觉迥异，心情更加放松，让心灵一如海棠湾宁静的河水，不存一丝杂念，无欲无求，身心沉浸在这秀丽无边的风景之中难以自拔。随着船桨的拨动，我不禁暗暗感叹，就让时间停止，把我们都定格为一幅隽永的画面，让我们在这里划行千年吧。 登陆椰子岛，方知风景这边独好，风光旖旎，一棵棵椰子树高大挺拔，名副其实，远观小岛四周椰树成林，到处都是典型的海南热带风光。该采摘椰子准备午饭了，我们手拿着特制的工具，开始采摘椰子。摘椰子的工具系竹竿所制，顶端是一个铁钩，紧紧勾住椰子后，向下用力，一颗又大又重汁水饱满的椰子，就会沉甸甸的从空而降，小心不要被砸到头哦。椰子是海南特产，椰汁及椰肉含水量蛋白质、果糖、葡萄糖、蔗糖、脂肪、维生素B1、维生素E、维生素C、钾、钙、镁等。椰肉色白如玉，芳香滑脆；椰汁清凉甘甜。椰肉、椰汁是

老少皆宜的美味佳果。据说椰子果肉久食能令人面部润泽，益人气力及耐受饥饿；椰水具有滋补、清暑解渴的功效。所以，摘下椰子后，我做的第一件事就是畅饮椰子汁，果然生津止渴，消暑解乏，味道香甜，比那些经过加工的椰子，新鲜的椰子汁独具口感，这种感觉已经是无法用语言来描述了，只可意会不可言传，还是等您有机会来亲自感受吧。 采摘好椰子，我们要下河捕鱼了。撒好渔网，我们驾着独木舟拍打着船帮，从河的另一端向渔网靠近，我的理解是这样可以是在赶鱼，将鱼赶到渔网那里，收网的时候可以将惊慌失措的鱼群一网打尽。收网了，沉甸甸的，一定会有丰硕的收获，嘿嘿。将渔网拉到岸上，晾晒在木杆上，可是我们面对乱七八糟的渔网，怎么也理不出头绪，拿不出打上来的鱼。正当我们束手无策之际，鞑靼达喊着“我会，让我来”从旁边跑了过来。只见鞑靼达三两下，便将渔网脉络分了个一清二楚，然后用右手抓起渔网，一点一点的往左手送，直到有鱼的地方才会停住。将鱼从渔网中拿出来也是有技巧的，鞑靼达将鱼从网眼中小心翼翼的从后向前送，她说将鱼从网眼中送出的时候要轻柔的用力，不能使用蛮劲，不然很容易将网搞破。这个从小就生活在海边的姑娘果然有一套，怪不得她在毛感乡亲自下厨为我们做的煎鱼那么鲜美，让我至今回味无穷。这次下网，我们打到了两条略大的小鱼，还有三四条小小鱼，另外还有一只张牙舞爪的螃蟹。说到螃蟹，不得不提一下，我们三位男队员在路上—欣航、南方之南（我）、骆峰，我们三个竟然都是巨蟹座的哦！鞑靼达是天枰座的，但是她的男朋友也

幼儿园大班音乐活动教案快乐的小树林

教学资料参考范本 幼儿园大班音乐活动教案：快乐的小树 林

幼儿园大班音乐活动：快乐的小树林，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1. 在音乐游戏中体验生活活动的乐趣，有良好的卫生习惯; 2. 随节奏完成转手腕、蹦跳步、猜拳等动作，能对输赢结果做出敏锐 的反应; 3. 能与同伴合作，遵守游戏规则和游戏玩法。 活动准备： 阅读绘本《沙子的下面是什么》、学唱歌曲《洗手啦》。 活动过程： 一、绘本引出活动内容，激发幼儿玩音乐游戏的兴趣 1. 根据绘本谈话：西西他们在沙子下面挖出了那么多东西，一双双能干 的小手给弄脏了，现在我们需要做点什么呢 2. 复习歌曲《洗手啦》，能用自然的声音歌唱。 3. 复习歌曲，用拍打身体各部位的方式感受歌曲欢快的节奏和情绪。 4. 复习歌曲，用肢体动作表达自己的对歌词的理解。 二、根据歌曲内容，模仿转手腕、蹦跳步、猜拳等动作 1. 随节奏模仿转手腕、蹦跳步动作，师：你是怎么抖掉手上、身上的沙 子的 2. 幼儿学习玩2 人一组的手部、腿部猜拳游戏，会辨别输赢结果 三、学习音乐游戏的玩法

1. 老师示范讲解游戏玩法及规则。 2.幼儿2 人一组自主玩游戏。 四、乐意与老师或同伴合作玩游戏，体验音乐游戏的快乐 1.单人游戏。（全班幼儿与教师玩一对多的单人猜拳游戏，熟悉最简单的玩法，让不同层次的幼儿对游戏玩法有完整感知） 2.双人游戏。（两人协商输赢的奖惩方式能发挥幼儿主动参与游戏的兴趣） 3. 多人游戏。（推选一名领队，与领队相同为赢，幼儿学会主动关注他人） 4. 分组对抗游戏。（组内协商出拳内容，两组协商输赢的奖惩方式，能培养幼儿的集体意识，知道自己是小组的一员，每个人都要遵守小组约定） 五、放松活动：游戏吹泡泡 附：玩法一（双人游戏）： 1—2X 8蹦跳步16次，双臂上举一拍一次折腕； 3X 8: 1—4拍双脚大八字，双手肩前一拍一次向内抖手腕，同时 胯左右各2 次； 5—8拍2人猜拳； 4X 8: 1—4拍输家小碎步，双手半握拳于脸前模仿哭；赢家小碎步双手上举模仿笑； 5—8拍输家模仿洗手搓手背；赢家双手前平位竖大拇指（似夸奖）5—8X 8 动作同1—4X8

中班美术优秀教案《小树林变了》含反思

中班美术优秀教案《小树林变了》含反思 中班美术优秀教案《小树林变了》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆表现，体验交流的乐趣，对色彩感兴趣，能大胆运用多种颜色绘画，表现不同时间段树林的景色，让幼儿体验自主、独立、创造的能力，快来看看幼儿园中班美术优秀《小树林变了》含反思教案吧。 【活动目标】 1、对色彩感兴趣，能大胆运用多种颜色绘画，表现不同时间段树林的景色。 2、大胆表现，体验交流的乐趣。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 【活动准备】 经验准备：观察过三个时间段（白天、傍晚、夜晚）树林景色变化的图片。 物质准备：PPT，画纸、水彩笔、油画棒 【活动过程】 一、结合PPT，引导幼儿回忆、讲述不同时间段小树林的景色。 提问：你看过白天、傍晚、夜晚的小树林吗？它们的景色有什么不一样？ 为什么这些树林的颜色会不一样？（颜色的变化是由于光线的变化造成的） 二、启发幼儿构图。 1、师：如果请你来绘画你想画什么时候的小树林？你会使用什么颜色？ 2、教师出示范图，引导幼儿观察图中树叶的颜色。 师：老师也绘画了不同时间段的小树林，看白天的小树林用了什

么颜色？傍晚、晚上的呢？ 三、引导幼儿绘画小树林。 1、构图：先绘画小树林。 2、根据时间段的不同，在树木轮廓涂上相应的颜色。 四、展示与分享：师幼共同布置美丽的树林展，共同欣赏，评价作品。 教学反思： 作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。 小百科：树林原是台湾原台北县下的县辖市，xx年12月25日原台北县改制为新北市，所辖乡镇市亦改为区。属于大台北都会区的卫星都市之一。

美丽的小树林作文_1

美丽的小树林作文 导读：美丽的小树林作文1 这里的小树林风景可美了，天是那么的蓝，树是那么的绿，还有清澈见底的小河。 那蓝湛湛的天空，飘着一朵朵白云，白云千姿百态，有的像威武的老虎，有的像奔驰的骏马，有的像可爱的小白兔…… 高大的树木郁郁葱葱，鸟儿拍打着翅膀，在大数之间盘旋。几只猴子在树上荡秋千，从这棵树上跳到那棵树，从那颗树上跳到这棵树，可顽皮了！地上长满了五颜六色的野花，红的似火，黄的似金，白的似雪……还散发出浓郁的香气。引来一只只翩翩起舞的蝴蝶和蜜蜂，正在采花蜜呢！ 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。几条小鱼快活的游来游去，它们有时在转圈圈，有时在比赛游泳，不时还会吐出几串透明的水泡泡呢！ 啊！迷人的小树林，啊！令人陶醉的小树林！ 美丽的小树林作文2 我们家对面有一个小树林，里面种着杏树、桃树、苹果树、梨树、山楂树等等，那里可美了！ 春天，万木吐芽，果树也都吐出了翠绿的小芽，苹果树长得可好了！一眨眼的功夫，就为人们撑起了一片绿荫；梨树也不甘示弱，用它那狭长的叶子为人们遮阳。而桃树、杏树、山楂树呢，它们好像追求的是细水长流，还慢条斯理地吐芽呢！

夏天，苹果树结出了小小的青苹果，梨树呢，也长出了小青梨，苹果和梨只有这么小，大概是因为养分不够吧？而桃树、杏树、山楂树，才刚刚撑出一片绿荫，好像没事人似的，即将到来的秋天好像与它们没关系。 秋天来了，梨和苹果都掉了，梨树和苹果树穿上了金黄色的外衣等待着冬天的到来。此时，春夏并不引人注目的桃树、杏树、山楂树，为人们献上了可口的山楂、杏和桃，他们要比梨和苹果更加美丽，更加可口。 寒冷的冬天到了，人们都回家了，果树们也脱掉了所有的'衣裳，把根深深地扎进土里，等待着又一年的春风。 这，就是我们一年四季各有不同，但都美丽的小树林！ 美丽的小树林作文3 在我们村的东头有一片茂盛的小树林，那里一年四季景色都十分美丽。 春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，整个世界都变成了绿色，小树林也换上了一身新装。柳树和杨树都抽出了嫩绿的芽儿，地上的小草露出了小脑袋。小燕子在一棵高大的柳树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了。”我时常去小树林散步，感受春天的气息。 不知不觉夏天又来到了，大地变成了绿色的海洋。小树林就像一位充满活力的少年，洋溢着夏的热情。 杨树的叶子已经长到巴掌那么大，颜色也变得深沉而成熟。我和小伙伴们常常到茂盛的小树林里去做游戏，玩累了就在树荫里休息，

2021幼儿园大班语言教案 快乐的小树林

幼儿园大班语言教案快乐的小树林陈凤老师 活动目标： 1．喜欢故事，能安静地自主阅读并能基本读懂书中的内容； 2．学习句式，我是快乐的(动物名)，生活在快乐的小树林； 3．了解动物之间的友情，试着学习帮助别人。 活动准备： 图书人手一册，PPT课件 活动过程： 一、封面阅读，引起故事阅读兴趣 集体阅读图书的封面，请幼儿看图猜想故事发生的人物以及地点，引出图书书名《快乐的小树林》、 ___姓名，并请幼儿猜想故事的内容，树林里到底发生了什么快乐的事情 二、自主阅读

请幼儿自主阅读图书。 教师提出要求病提问：1．安静地阅读，一页一页翻书仔细阅读，如有需要，请小声跟老师或者小朋友讨论。2．快乐的小树林里住了哪些动物，发生了什么快乐的事 三、集体阅读 1．教师根据自主阅读前提出的问题，请幼儿说出快乐的小树林到底发生了什么事 请幼儿积极发言，并充分保证幼儿的话语权，如有需要，可以先请幼儿进行讨论。 2．从第一页集体阅读，精读第一段，学习句式我是快乐的×××，生活在快乐的小树林，并用动作辅助表达。 3．教师引导提问，快乐的小树林还住着谁

4．教师提问：“快乐的小树林里，住着那么多快乐的小动物，真好，我也想去小树林里看看，树林里这些快乐的动物们，来，我们继续来看看吧。” 如有幼儿提出异议，请幼儿说，如果没有幼儿异议，PPT翻到老灰熊一页。 给予孩子充分的时间观察画面，让孩子说出小灰熊与其他动物表情的不同之处。 续引导：“哎呀，快乐的小树林里还住了一只老灰熊，可是，你们觉得他快乐吗” 教师读文字，“原来老灰熊生病了，听见外面的歌声，他还粗声粗气的吼起来“吵什么眇不许再唱了。” 教师用夸张的语言和表情“天哪，这下可怎么办呀”引导幼儿回忆自主阅读时的内容，以及自己积极地想出解决的办法。 教师仔细耐心听取幼儿的回忆以及想法后，我们来看看，他们是怎么解决的。

学校的小树林作文5篇

学校的小树林作文5篇 （575 字） 我们的学校真美，我觉得最美的还是那教学楼后面的小树林。 小树林里绿树成阴，墙上的爬山虎也生机勃勃；它们一顺朝下，像小姑娘的辫子，几乎不留一点空隙。小树林里有很多树;有芒果树。塔松。榕树。还有一些叫不出名子的树木。 春天，许多树都发出了嫩嫩的新芽，那些小嫩芽绿的 那么新鲜。春天的小树林真绿呀，远远看去就像绿色的屏障，这里是小鸟的乐园。展露着春天的勃勃生机。有时我们到小树林里玩，一阵阵微风吹来，小鸟受到惊吓，从一棵树飞到另一棵树，兴奋的唱起歌来，那声音委婉动听, 使人着迷。 夏天，树木都长得枝繁叶茂，仰起头几乎看不见蓝天, 看见 得只是那绿绿的树叶。上体育课时我们都很热，但一走进小树林，夏天的酷暑不见了，小树林就像一台天然空调，给我们送来了凉爽。我们在小树林里玩，烈日只能投下星星点点的光斑，夏天的小树林是我们小朋友的乐园。 秋天迈着轻盈的步子走来了，小树林里多了几分寒意。秋风袭来，那些落叶飘飘洒洒，像一只只黄蝴蝶似的飞舞下来，把小树林的

地面铺成金黄色的地毯，但是塔松还是绿的，他是那么高大，那样挺拔，像一个强壮的巨人更像一座绿色的宝塔。秋天过去了冬天来到了，我们又走进小树林。小树林没有了光彩，一走进去冷的会让你微微发抖。冬天的小树林虽然没有了生机，但里面的落叶真多呀，它给小动物提供了温暖的棉被。冬天是小动物温暖的家。 我爱我得学校，更爱那一片绿绿的小树林。 学校的小树林作文二：学校的小树林（369字） 在我们班的窗外有一片不起眼的小树林，它们每天都默默地陪着我们过着喜怒哀乐的生活。这片小树林生长在学校大门的右边，也正好在我们窗外，树林里有枫树、有石榴树，还有些我不知道名称的。树林里的树种有很多，颜色也不一样，有的是红色的，有的是青色的，有的是绿色的。 这些树中我最喜欢最左边的一棵，它也是最高的一棵, 叶子不茂盛，但枝杆的数目不可计数，叶子绿的很可爱，我想：这些叶子的肚子里是不是有许多的水呀！如果你把树枝头上的一部分叶子连枝摘下来的话，再修剪一下就可以成为一把树叶扇子了！春天树枝上树枝旁有许多粉红色的“姑娘”，风一吹，粉红色的“姑娘”掉了下来，在翩翩起舞着，“姑娘的裙子”很嫩你只要

家乡的小树林作文_写景作文

家乡的小树林作文 以前我家的门前有一片小树林，那里一年四季景物都很美。 春天，那里的树木发除了嫩嫩的，小小的叶子，小草也从地里探出了头，来观赏春天的美景。过了几个星期，树木的嫩叶没有以前的嫩了，也没有以前的叶子小了。叶子显然比以前多了。 夏天，小树林里的树木的叶子长大了，颜色也变深了，叶子也越长越大。一阵风吹过，满树的叶子都动了起来，像是一个个小精灵在跳舞。 秋天，是叶子变黄的季节。小树林里的叶子都变黄了，黄黄的叶子长在树上，像是黄色蝴蝶飞到树上，一阵风吹来，蝴蝶就随风而动飞到了地上，叶子落在地上，踩一下会发出“脆脆”的声音。我和小伙伴常常到那里玩。 冬天，小树林里的叶子都落完了，一场雪过后，地上，房子上，都是雪，雪下在树上像是一条银链，美丽极了。

但是，这些是以前的美景，现在都变成一栋栋楼房。 家乡的小树林作文 我的家乡日照有一个美丽的地方—那就是我家东边的一片小树林。那里不但景色宜人，连空气都是清新的，如果早晨来的话，还可以看到很多人在这里晨练。这里，一年四季都很漂亮！ 春天，来到这里你仿佛进入了一个美丽的时代。柳树姐姐正在梳洗着自己蓬松的头发；桃花姐姐在清洗自己美丽的脸颊；树木大哥在清晨练着自己雄浑的男高音；多么响亮、多么清脆；小草弟弟和野花妹妹好像知道我们要来，赶紧梳洗打扮，穿上亮丽的服装，跑到路道两旁欢迎我们的到来。 夏天，换上清凉的夏装来到这里，你会觉得非常凉爽，来到这里就好像来到承德的避暑山庄一样。因为道路的两旁挺立着一排排高大的白杨树，它们好像战国的卫士，守护着这片美丽的树林，又好像一个个大伞在为我们遮阳、避暑。远远望去，一条绿荫大道浮现在人们的眼前，人们在树荫下乘凉闲谈。

美丽的小树林作文400字

美丽的小溪作文字 家乡的小溪是我最喜欢的地方，因为那里是最美的。 小溪的水非常清澈，一眼望去，都能看见底下的小石子和几片枯树叶。白天，小溪高唱着欢快的歌曲，流向远方。 在小溪边，有许多草丛，上面点缀着几朵小花，有的白如雪，有的粉似霞，漂亮极了！在旁边的岩石后面长着一颗大树，那茂盛的枝叶像为人们撑起的巨伞，人们可以在树下乘凉。 在小溪的另一边，是一大片竹林。那些高大笔直的竹子像勇敢的军人，守护着小溪，又像一座迷宫，一旦进去就出不来了。阳光透过密密麻麻的竹叶，一束束地筛在地上，时而被盖住，时而又出现，像在与你玩躲猫猫。 夜晚的小溪是个害羞的女孩。皎洁的月光洒在溪水上，飘飘荡荡，像一条银色的丝带，柔软又舒适。不知什么时候，周围起了淡淡的白雾，像为她蒙上了面纱，神秘而美丽，使人惊叹。点点萤火在她的面纱中穿行，一会儿出现，一会儿又消失，分不清是星星还是荧光。 家家户户都点起了灯温柔的橙色交杂在她的脸上，像为她抹上了胭脂，等她梳妆完后，又开始低低的吟唱起来，让人们安心入睡。 美丽的小溪作文字 我的家乡有一条美丽的小溪叫“环溪”，它四季流淌，清可见底，奔腾不息，美丽极了！ 春天，小溪弹奏出动听的乐曲。你听，叮咚叮咚，叮咚叮咚，多么美妙，多么让人陶醉！那美妙的乐曲唤醒了冬天沉睡的万物。 夏天，溪边的花草，你不让我，我不让你，竞相展示着自己的美丽。每当傍晚时分，这里就成了人们的乐园。 秋天，树叶黄了，像一只只黄色的蝴蝶纷纷飘落下来，落在小溪里的树叶像一些顽皮的孩子，带着树妈妈给它们的粮食和衣服，高高兴兴地去旅游了。 冬天，小溪却是那样的寂静。雪花妹妹们肩并肩，手拉手，好像要赶集似的拥向大地。大雪过后，小镇披上了一条银带。溪边的石头，这时也成白色了，像有许多的小动物卧在那里，等待着春天的号召。

有关于时光的名言警句,青春是人生最快乐的时光

有关于时光的名言警句，青春是人生最快乐的时光 当我们在生活中虚度时间浪费光阴的时候也许我们其实不知道我们的青春正在飞速的流逝，我们的容颜正在渐渐的变老，当我们发现自己已经老去，再想追回那曾经的美妙时光时，已经没有时机了，下面就让我们一起感悟这些有关于时光的名言警句。 青春是人生最快乐的时光，但这类快乐经常完全是由于它布满着希看。——卡莱尔 一个人应当好好地安排生活，要使每刻的时光都成心义。——屠格涅夫 青年时期是培养习惯，希看和信心的一段时光。——拉斯金 公允安排儿童天天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯 假设一个结婚后的全部生活都和平共处我们一样幸福的话，那末我算是白白浪费了三十年的时光。假设一切能从头开始，那末我将会在呀呀学语的婴儿就结婚，而不会把时间荒废在磨牙和打坏瓶瓶罐罐上。——马克·吐温 怒时光景丢脸，一发遂不可制，既过思之，殊亦没须要，故制怒者当修养于未怒之先。——申涵光 人应当刚生下来就是中年，然后再渐渐年轻起来，那样，他就会珍惜时光，不会把它浪费在无谓的事情上。——阿·巴巴耶娃 人类假设不能利用时机，时机就会随着时光的波浪流向茫茫的大海里

往，而变成不会孵化的蛋了。——乔治·爱利渥特 我迎著朝野站在大海的眼前,对自己说:假设时光不能倒流,就让这一切,随风而往吧。——三毛 喜欢读书，就即是把成活中孤单的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑 青春并不是生命中一段时光，它是心灵上的一种状态。它跟丰润的面颊，殷红的嘴唇，柔滑的膝盖无关。它是一种沉寂的意志，想象的能力，感情的活力，它更是生命之泉的新血液。——辛尼加 你越对人生有所期待，人生便越美妙。一个以为自己已享尽人生的人，实际上并未生活。我宁愿相信我一生最好的时光还在后头。 欢乐不觉时光过。 星期天把一周时的时光卷轴，掐在一处的黄金日子。——朗费罗 青年期完全是探索的大好时光。——史蒂文森 爱好读书，就即是把生活中孤单无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠 切勿坐耗时光，须知每刻都有无穷的利息；日计不足，岁计有余。——富兰克林 我从不到酒馆、赌场或任何其他文娱场合往消磨时光。——富兰克林

幼儿园大班语言教案：快乐的小树林

幼儿园大班语言教案：快乐的小树林 活动目标： 1．喜欢故事，能安静地自主阅读并能基本读懂书中的内容； 2．学习句式，我是快乐的(动物名)，生活在快乐的小树林； 3．了解动物之间的友情，试着学习帮助别人。 活动准备： 图书人手一册，PPT课件 活动过程： 一、封面阅读，引起故事阅读兴趣 集体阅读图书的封面，请幼儿看图猜想故事发生的人物以及地点，引出图书书名《快乐的小树林》、 二、自主阅读 请幼儿自主阅读图书。 教师提出要求病提问：1．安静地阅读，一页一页翻书仔细阅读，如有需要，请小声跟老师或者小朋友讨论。2．快乐的小树林里住了哪些动物，发生了什么快乐的事 三、集体阅读 1．教师根据自主阅读前提出的问题，请幼儿说出快乐的小树林到底发生了什么事 请幼儿积极发言，并充分保证幼儿的话语权，如有需要，可以先请幼儿进行讨论。

2．从第一页集体阅读，精读第一段，学习句式我是快乐的×××，生活在快乐的小树林，并用动作辅助表达。 3．教师引导提问，快乐的小树林还住着谁 依次集体阅读小甲虫、毛毛虫、蒲公英，可以分组或者个别幼儿重复句式进行练习。 4．教师提问：“快乐的小树林里，住着那么多快乐的小动物，真好，我也想去小树林里看看，树林里这些快乐的动物们，来，我们继续来看看吧。” 如有幼儿提出异议，请幼儿说，如果没有幼儿异议，PPT翻到老灰熊一页。 给予孩子充分的时间观察画面，让孩子说出小灰熊与其他动物表情的不同之处。 续引导：“哎呀，快乐的小树林里还住了一只老灰熊，可是，你们觉得他快乐吗” 教师读文字，“原来老灰熊生病了，听见外面的歌声，他还粗声粗气的吼起来“吵什么眇不许再唱了。” 教师用夸张的语言和表情“天哪，这下可怎么办呀”引导幼儿回忆自主阅读时的内容，以及自己积极地想出解决的办法。 教师仔细耐心听取幼儿的回忆以及想法后，我们来看看，他们是怎么解决的。 5．将PPT翻到老灰熊出洞口找东西吃的一页，集体观察画面，引导幼儿读图，小动物都做了什么，分别给老灰熊送了什么

作文最快乐的时光

作文最快乐的时光 作文一：最快乐的时光 中午，老师不在，教室里又乱哄哄的了。 我进到教室，有的在打闹，有的在做试卷，有的人在基里哇啦说个不停，那声音，真的是太大了，让人耳朵都不舒服。 进入考试阶段，今天的中午作业很少，我非常高兴，我三下五除二搞定了，接下来我就要闹包了；我打一下那个人的手，摸一下那个人的头，拍一下那个人的肩膀，把他们气的火冒三丈，追着我打，把我累得哟！哎，最后他们还不是报了仇，弄的我全身酸疼，接下来我可要好好休息了。 我的“败仗”刚打完，那边又开始了！把我笑得前仰后合。不知怎么了，葛欣和郑然又开始闹起来了。我一直隔岸观火，葛欣这个小不点嘴臭了要死，是我们班最不文明的东西，他是我们班最最矮的冬瓜，还瘦不拉几的，别看他小，嘴是最臭的，最不文明的。郑然是我们班

的表演神通，平时自己做的作业会编起广告，被我们班誉为“老好人”。谁和葛欣打架，谁倒霉，因为他实在太不文明了，葛欣被郑然打了，葛欣这个小不点不服气，跑到郑然桌子上呸的吐唾沫，太不文明了，笑死我了，然后郑然看着桌子被他吐了一口水心中难免不服，气的脸红红的，他也呸的吐在葛欣桌子上，这下打平了，他们两还没完呢！葛欣拎起郑然的书包在桌子上下搓动，把口水全吸附在书包上，郑然毫不示弱也学着他那样搓，那搓抹布的样子，笑死我了，你搓一下，我搓一下！两个人弄闹得不可开交，脸像个红苹果！！哈哈哈！我们班的人个个哈哈大笑，他们两终于折腾完了，最后他们两还不是收获肮脏的唾沫！谁也没得到好处！真是活该！ 那场面，我现在还记得，是我最快乐的时光！ 作文二：最快乐的时光 上个星期六我和妈妈去木兰天池玩。这是妈妈单位组织的春游，都是妈妈们带着小孩子。很快，我就有了一个小伙伴，她叫依然，一路上

村头的小树林四年级作文

村头的小树林四年级作文 我的家乡的房子的门前有一片小树林，它不大不小刚刚好，它是爸爸和爷爷亲手种的。有桂圆树、木瓜树……树的品真多呀！接下来我给你们介绍小树林一年四季的景色吧！ 春天，小树发出新芽了，长出嫩绿的叶子，桂圆树和木瓜树开花了，散发着淡淡的清香，一阵微吹风吹抚着雪白的桂花轻轻摆动，粉红色的木瓜矗立在嫩绿的叶子舞台中跳舞，好像它们互相在比美呢！一群蜜蜂飞舞在花丛中，嗡嗡地叫着，好似在做裁判。 夏天，树木长得葱葱茏茏，秘秘层层的树叶把天空遮得严严实实的，遮住了人们的视线，挡住了火辣辣的阳光，在树上，蝉热得不停的叫着：“知了，知了。”它们好像不会口渴似的，它们也会偶尔掉下来几只，吓我一大跳。 秋天，树叶变黄了，飘落下来，好像一只只金黄色的蝴蝶飞下来。桂圆弟弟穿着褐色的衣裳，害怕的在上面晃来晃去，好像在说：“快点放我下来呀，我恐高！”木瓜姐姐穿着淡黄色的裙子露出笑脸，好像在说：“桂圆弟弟不要怕，有姐姐在呢，你要学会坚强。”

冬天，雪娃娃飘到树妈妈的头上，为树妈妈织了一顶帽子，树妈妈戴上它，就不会冷了，树叶娃娃飘落到树妈妈的脚下，为树妈妈缝了一条被子，树妈妈盖上它，就不会冷了，树妈妈笑眯眯的说：“你们两个娃娃真孝顺，谢谢你们了。”雪娃娃和树叶娃娃齐声说：“不用谢，树妈妈。” 我爱家乡的小树林，更爱我的家乡。 【第2篇】 我的家乡位于长沙市岳麓区雨敞坪镇嵇家山村。那里风景优美，空气清新。我家门前有一条石板铺成的小路，小路的尽头有一片小树林。 春天，我邀请小伙伴们去树林里踏春，地上的小草刚刚长出嫩芽，舒展着自己的身体，懒洋洋的，叶尖上还挂着晶莹的露珠，小鸟在树上欢快地歌唱，向我们诉说着春天的到来，一阵清风吹来，竹叶随风起舞，到处都洋溢着春的气息，我们欢快地在林间追逐嬉戏，树林里久久回荡着我们快乐的喊叫声。

快乐的时光700字精选作文

快乐的时光700字精选作文 早起来，天空灰蒙蒙的，可这也阻挡不了我满满的喜悦。背起长号，拿起谱夹，兴冲冲的向外跑去。 吃好早饭，坐在车上，太阳公公也露出了笑脸，见这样，我开始了匆忙的上午，开始学起了长号。 …… 一个上午就这样很快的过去了，已经到了中午……我来到了中山公园，走进里面，空气清新，鸟语花香，不远处，一片绿草在我眼前律动。 在不远处，我看到了一个大大的城堡，上面写着四个大字：儿童乐园，看到这些字后，我不禁想起了小时候在这度过的美妙记忆。 再往里，即是数不清的游乐设施：海盗船，旋转木马，过山车，大型滑滑梯，各种各样，包罗万象。这又让我的“玩意”又不禁有大起。可又转念一想，我已经长大了，干嘛还去玩这些无聊的东西？可再往前走，我的心就痒痒起来了，只见一群人围着一个水池，我也好奇的凑上去看，旁边有一个牌子，写着：钓鱼2元一分钟，吃奶鱼10元一次。虽然价格不菲，（还要50元“押金”，我都觉得在“骗钱”）但在我的好说歹说下，老爸终于同意了。 我小心翼翼的拿起鱼竿，看着池子里都是鱼，我就放心了，心想：这么多鱼，我钓起来肯定很轻松。可是我小心翼翼的放进了池子，可这鱼只能用两个词来形容：小心和狡猾。那鱼要么就是半天不吞下去，

要么就是吃了鱼食，挣脱了钩子。5分钟过去了，可我的棚子里只有一条鱼，怎么办？我可是答应了老爸：十分钟钓十条鱼，怎么办，怎么办？我的大脑开始混乱了，就在这时，老爸实在看不下去了，拿起我的鱼竿，钓了一条鱼，我羡慕老爸，羡慕老爸那似乎久经疆场的技术，拿起鱼食，熟练的勾起来，放到池子里，可这回，半天也没钓上。我焦急的摧着老爸，我又看不下去了，抢过鱼竿，可自己也钓不起来。最后我们无奈的去买单了 不知不觉十五分钟过去了，原来给他60元，现在只剩三十元了，唉三十元换三条鱼，亏大了呀！不过我也体现到了钓鱼的乐趣！

四年级小树林作文450字优秀范文

四年级小树林作文450字优秀范文 有关小树林的作文1 在我的家乡，有一片小树林。小的时候，我就跟小树林结了不解之缘。春天，春姑娘披上绿衣裳，悄悄地走来了。燕子从南方飞来，小鸟在枝头上，正在欣赏春天的美景。柳树抽出新的小芽，嫩绿嫩绿的，微风吹来，枝条就像许多活动的“小辫”。摇摇晃晃，真令人喜爱。 夏天，枝叶茂盛，杨树像撑开的一把绿绒大伞，树叶就像许多“小蒲扇”，风一吹，许多“小蒲扇”都摇了起来。柳树，枝叶繁茂，舒展着腰肢，翩翩起舞。从远处看，像一片绿色的“海洋”。 秋天，像一位神奇的画家，描描抹抹，把秋天描绘得生机勃勃，树木脱下了“绿外衣”，穿上了一件“黄外衣”，树叶黄了，都纷纷扬扬的飘落下来，像飞舞的“彩蝶”。落在地上像铺上一层厚厚的“地毯”。 冬天，冬姑娘给大地披上了一层厚厚的“棉衣”，树木都披上了一件“自大褂”，远远望去，就像六月里开的“梨花”。树，它是那么坚强，好像一个站岗的“战士”! 小树林呀!无论走到哪儿，我永远也忘不了你! 有关小树林的作文2 秋姑娘迈着轻柔的脚步来到了小树林，小树林变得更美了! 天空一碧如洗，几朵白云在天空中飘浮着，有时像几只可爱的白兔，有时像几只温柔的绵羊，还有时像一只威风凛凛的老虎，真是形态各异!几只小鸟在天空中自由自在地飞翔。

小树林里的枫叶随风起舞，像在欢迎每个客人。梧桐树的叶子黄了，犹如一只只黄蝴蝶慢慢飘落在地上。几只洁白的小兔竖着两只长长的耳朵时而聚在一起说着悄悄话，时而分开嬉戏、玩耍。一有风吹草动，它们就会迅速地躲进草丛里。 远处的高山郁郁葱葱，连绵起伏，像一只准备腾飞的青龙。大地脱下了绿色的外衣，换上了黄色的外套。黄色的野菊竞相开放，散发出淡淡的清香，花蕊中几只小蜜蜂在忙碌地采蜜。 林中一条弯弯曲曲的小河清澈见底，犹如一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群群小鱼五彩缤纷，在水中悠闲地游来游去。秋天的小树林真是美不胜收，令人心旷神怡! 有关小树林的作文3 在我家的小区的前面，有一片茂密的小树林。那里树木成荫、鲜花盛开，真像一个美丽的公园。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。树上的积雪融化了。小草拍拍身上的土，从土里钻了出来。无颜六色的小花像赶集似的聚拢来。看到这幅情景我不禁想起一句诗：“万紫千红总是春。” 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把树林封得严严实实的。草地上盛开着各种各样的小花，红的、白的、黄的、紫的等，真像一个美丽的大花坛。傍晚，还有人在那里听着优美的音乐翩翩起舞。 秋天，柳树和杨树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。大雁排着队伍向南飞去。 冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又