八年级语文上学期第18周组合阅读苏教版【含答案】

2016-2017学年上学期八年级语文（第18周）组合阅读

【诗词鉴赏】

送杜少府之任蜀川

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

1．请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”字。

2．说说“海内存知己，天涯若比邻。”成为千古名句的原因。

【文言文阅读】

阅读【甲】【乙】两部分文字，完成3-6题。

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

（柳宗元《小石潭记》）【乙】以岁三月上旬，步循溪西入。积雨始霁①，溪上大声漎②然十余里，旁多奇石、惠草、松、枞、槐、枫、栗、橡，时有鸣巂③。溪有深潭，大石出潭中，若马浴起，振鬣④宛首而顾其侣。援⑤石而登，俯视溶云⑥，鸟飞若坠。复西循崖可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右。或曰宋李公麟之“垂云沜⑦”也。或曰后人求李公麟地不可识，被而名之。石罅生大树，荫数十人，前出平土，可布席坐。南有泉，明何文端公⑧摩崖书其上曰：“媚笔之泉”。泉漫石上为圆池，乃引坠溪内。

左丈学冲于池侧方平地为室，未就⑨，要客九人饮于是。日暮半阴，山风卒⑩起，肃振岩壁，榛莽群泉、矶石交鸣。游者悚焉。遂还。是日，姜坞先生与往，鼐从，使鼐为之记。

【注释】①霁：天放晴。②漎：流水声。③巂（guī）：鸟名，即子规，又名杜鹃。④鬣（liè）：马颈上的长毛。⑤援：攀援，指游人攀登到大石上。⑥溶云：溶，融入。指天上的云倒映在潭水中。⑦沜：同“泮”，半月形的水池。⑧何立端公：指何如宠。后文中的“左丈学冲”指左世容。“薑（jiāng）坞先生”指姚范。⑨就：完成。⑩卒：同“猝”，突然。

（姚鼐《游媚笔泉记》）3．解释文中加点词语。

①水尤清洌②乃记之而去

③被而名之④要客九人饮于是

4．把下列句子翻译成现代汉语。

①翼乎临于溪右。

译文：

②泉漫石上为圆池，乃引坠溪内。

译文：

5．阅读【甲】文，请概括作者浏览小石潭的感受。

答：

6．【甲】【乙】两文画线句子在表现手法上有共同之处，请加以分析。

答：

【现代文阅读】

老赵的麦田

刘立勤

老赵的麦子终于黄了，眼前是金灿灿的一片。浓浓的麦香冲破重重的混凝土气息在老赵的胸腔肆意地冲撞，他的脸上是说不出的悲伤。

为了这块麦田，老赵把人都得罪完了。

城市是条贪吃的狼，要吃掉老赵的村子，老赵的麦田也被卖了。老赵不答应，他任凭村干部磨烂嘴皮子，也不愿让出自己的土地，而且不顾劝说地在地里种下了一茬麦子，他想用一地的麦子来阻挡拆迁的步伐。可那又有什么用呢？土地是集体的，村长还是带着挖机“轰隆隆”开往麦田。谁想老赵却不知死活地钻进挖机的轮下，愣是不让挖机进地。

老板见多识广，以为老赵想讹钱，就拿来了大把大把的钱。那些钱够老赵盖三间大瓦房，也够买老赵种了一辈子的麦子呢。村里人眼红得不得了，都劝他见好就收。老赵还是不答应。有人不明白一向和善的老赵怎么会是这样，还有人骂他心重得像是吃了秤砣。老赵依然不管不顾，还是躺在轮子下面不出来。

还是镇长出面，当了一辈子顺民的老赵才松了口，答应让出自己的土地。老赵也不要老板的青苗补偿，老赵的条件是等到夏天麦子黄了，他要收回自己那一季的麦子。

老赵说，这也许是我这辈子能收获的最后一季麦子了。

老赵是种庄稼的好手。只要有土，他就会撒下一把种子，或苞谷，或麦子，或黄豆，种

镇长讪讪地走了，村干部气愤愤地走了，老赵的亲戚来了。亲戚也舍不得那块麦子，可亲戚更关心老赵的日子。亲戚知道老赵是一根筋，亲戚就帮老赵算账。一笔一笔算，算到最

后，亲戚说一根麦草都值两块钱了呢！老赵还是咬住那句话：我舍不得那一地的麦子。

亲戚不高兴地走了，老赵在城里打工的儿子回来了。儿子不喜欢种地，初中毕业就去了南方打工，打了几年都是穷光蛋，混得远不如他这个种地的，臊得几年都不好意思回家。老赵不明白儿子为什么舍不得回家，不明白为什么还有那么多人往城里跑。

儿子不喜欢种地，也不喜欢地里的麦子，可儿子喜欢地里麦子换来的钱。儿子逼着老赵让了土地好去领钱。儿子说，拿了钱可以在城里买房，可以在城里开店，可以买车，还可以给老赵娶一个儿媳妇生一个孙子。但任凭儿子说得天花乱坠，老赵就是不答应。儿子急了，就和他吵，和他闹，而且嚷嚷道要把地里的麦子割了去喂牛。儿子混，老赵不胜其烦，只好把攒的钱都给了儿子，把儿子赶进了城里。

老赵好不容易保住了那一地的好麦子。他和老伴就在麦田的尽头搭了一个窝棚，守护着那一地的麦子。晴天里，老赵忙着给麦子拔草，杀虫，施肥；雨天了，就看麦子洗澡，喝水。四周的拆迁工程已经开始了，村里的人高兴地大呼小叫，麦田边的老赵呢，心里是一片宁静，安心等待着一田的麦子。

麦子终于黄了，该割麦子了。镇长来了，村上的干部来了，老赵的邻居亲戚也来了，他们想看看老赵的麦田，想看老赵的麦田收割的是金子，还是银子。

早先的挖机也来了，等着老赵收完了麦子，好在那块田里种上一座楼，或是一间厂房，或是一条街道。

谁想到，老赵只割了三把麦子就离开了，挥手让挖机开进了麦田。

挖机好像对麦田有仇一般，老赵的手还没有放下，就“轰隆隆”冲进了麦田。立马，麦田便是一片狼藉。片刻之间，麦田就没了。

那天，我恰好在村里，我想问问老赵为什么要那样。

老赵说，想留个念想。

我说，留个什么念想？

老赵一声叹息，然后领着他的老伴儿头也不回地走了。

老赵去了更远的乡下。那里，有老赵喜欢的麦田。

7．阅读全文，用简要的语言将本文的故事情节补充完整。

开端：老赵的麦田因拆迁被村里卖掉，他不愿让出自己的土地，不顾劝说地在地里种下了一茬麦子。

发展：

高潮：

结局：麦子黄了，众人前来观看老赵收割麦子，可是，老赵只割了三把麦子就离开了，挥手让挖机开进了麦田。

8．第二段在文中的作用是什么?

9．第七段采用了什么记叙顺序?有什么作用?

10．根据要求，回答问题。

(1)第一段“浓浓的麦香冲破重重的混凝土气息在老赵的胸腔肆意地冲撞”一句中的“肆意”一词的含义是什么?

(2)请从词语运用的角度赏析文中画线的句子。

11．通读全文，简要概括老赵是一个怎样的人。

【参考答案】

【诗词鉴赏】

1．“辅”形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。2．示例一：境界由狭小转为宏大，情调由凄恻转为豪迈。“海内存知己，天涯若比邻。”远离分不开真正的知己，只要同在四海之内，就算远隔天涯海角也如同近邻一样，一秦一蜀又算得了什么呢。气象阔达，志趣高远，表现了真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔，既是永恒的，也是无所不在的，所抒发的情感是乐观豁达的。示例二：这两句诗是送别诗中的名句，因为两句诗一改千百年送别诗中凄凉冷清的境界，代之以积极乐观的情怀。

【文言文阅读】

3．清洌：清澈寒冷。去：离开。名：命名。要：同“邀”，邀请。

4．①翅膀一样探出在溪流的右方。

②泉水漫过石头形成一个圆形的水池，上边的溪水流落进去。

5．这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。

6．两处画线的句子，都采用了比喻的手法，生动形象。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”描写的对象是鱼，将鱼在水比成在空中，表现了溪水的“清洌”。“俯视溶云，鸟飞若坠”描写的对象是鸟，因人在高处，所以看鸟儿飞，如从高处坠落一样，以此表现作者“向上爬”时已到达很高处。

【参考译文】去年三月上旬，我们徒步顺着溪流从西边走进去。连续下了较长时间的雨，天气刚刚转晴，溪流发出很大的哗哗声。走了十多里路，山道两旁有很多奇形怪状的石头、蕙草、松树、枞树、槐树、枫树、栗树、橡树等，不时听到山鸟的叫声。溪下面有个很深的大水潭，一块大石头露出在水面上，好像在里面洗澡的马刚刚站起身，甩着鬃毛回头看它的伙伴。扒着石头向上爬，俯视云彩，飞鸟看起来就像要坠落的样子。接着沿着悬崖往西走大约二里，层叠的石头好像高楼，翅膀一样探出在溪流的右方。有人说：“这是宋代李公麟所说

的垂云泮啊。”有人说：“后人寻找李公麟记载的地方，没有找到，（所以后人）就用“垂云沜”来命名。”石头的缝隙间长出一棵大树，树阴能容下几十个人，树前有平地，可以铺上席子坐下。树南边有泉水，明代的何文端先生的摩崖书（刻在峭壁上的字）刻在上边，泉水叫做“媚笔泉”。泉水漫过石头形成一个圆形的水池，上边的溪水流落进去。

左丈学冲（左世容，字学冲）在水池边的平地上建造房子，还没建成，邀请九位客人在这里饮酒。傍晚天气转为半阴，山风突然刮起来，猛烈地吹打悬崖峭壁，树木草丛、许多泉水、碎石乱响。游玩的人感到有点害怕，于是回去了。这一天，我的伯父姜坞先生（姚范）也去了，我（姚鼐）跟随他，他让我记下来这件事。

【现代文阅读】

7．面对老板送来的大把大把的钱，老赵依然不愿让出土地；镇长出面，他答应等收了那一季的麦子后才可让出土地。老赵的亲戚前来劝说，要他放弃麦子，老赵不听；儿子从城里回来，逼着他让出土地好去领钱，老赵就是不答应。

8．“为了这块麦田，老赵把人都得罪完了”，到底咋回事?悬念迭出，引发读者的阅读兴趣，自然引起下文的描述。

9．插叙。交代老赵种庄稼的高超本领，表明老赵舍不得让出那块麦田的缘由，为故事情节的展开作铺垫。

10．(1)“肆意”的本义是不顾一切由着自己的性子(去做)。在这里指老赵在麦田将被挖机铲平时，欲罢不忍，难以控制自己的情绪，表现了老赵对麦田的难舍难分。 (2)“绿油油”“齐壮壮”“黄亮亮”“白胖胖”“筋道道”等词，不仅形象地写出了老赵的麦子丰收在望的情景，表明了老赵是个种庄稼的好手，而且使语言具有音韵之美；同时句式整齐，语言凝练，简洁有力，大大增强了文章的感染力。

11．老赵是一个喜欢种地，会种庄稼，性情倔强，坚持原则，朴实单纯，不崇拜金钱的人。