中考化学汇编专题二 物质的鉴别、鉴定、推断

专题二、物质的鉴别、鉴定、推断

一、选择题

1、（2011年四川达州，8题）下列各组括号内除杂技的方法或试剂错误的是

A．CO2中混有CO（点燃）B．Cu粉中混有CuO（稀硫酸）

C．CO中混有CO2 （氢氧化钠溶液）D．Cu粉中混有Fe粉（用磁铁吸引）

2、（2011年安徽，1题）科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出结论正确的是

3、（2011年四川眉山，15题）图表资料可以为我们提供许多信息。下列对图表资料的使用能达到目的是（）

A、根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数

B、根据酸、碱、盐的溶解性表可推知离子间能否在溶液中共存

C、根据元素的相对原子质量表查出某元素的质量

D、根据元素周期表查出某元素在地壳中的含量

4、（2011浙江台州，14题）某品牌爽肤水为蓝色溶液，小明怀疑其含有硫酸铜，欲通过检测硫酸根离子就行初步判断，应选用的试剂是

A. BaCl2溶液和稀HNO3

B. 紫色石蕊试液

C. NaOH溶液

D.NaCl 溶液和稀HNO3

5、（2011年四川绵阳，17题）相同质量的Mg、Fe分别与稀盐酸作用，产生H2的质量m（H2）与加入稀盐酸的体积V（稀盐酸）关系如下图所示，其中正确的是 D

6、（2011年江苏苏州，14题）下列有关营养物质的说法正确的是

A．葡萄糖、纤维素都是有机高分子化合物

B．淀粉与碘作用呈蓝色

C．常温下油脂都呈固态

D．青菜、黄瓜中含大量的蛋白质

7、（2011年江苏苏州，19题）下列区别两种不同物质的方法合理的是

A．用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰

B．用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀醋酸

C．用加热的方法区别碳酸氢铵与氯化钠

D．用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水

8、（2011年江苏苏州，23题）下列有关物质的检验方法和结论都合理的是

A．加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐

B．用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳

C．经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳

D．尝一下，有成味的白色固体一定是食盐

9、（2011年江苏苏州，28题）下列有关溶液的说法符合实际的是

A．将澄清的饱和石灰水加热，无白色浑浊出现

B．20℃时氯化钠溶解度是36g，将30g氯化钠放入50g水中充分搅拌，得到80g溶液

C．二氧化碳溶于水产生碳酸，溶液中存在的阳离子都是H+

D．溶液一定是无色透明的液体

10、（2011年山东临沂，7题）下列分析判断正确的是

A 酸能够使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色，所以二氧化碳是酸

B 铁、铜都是金属单质，都能够置换出盐酸、稀硫酸中的氢

C 氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物

D 点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭，证明该无色气体一定是二氧化碳。

11、（2011年广东揭阳，8题）下列除杂试剂使用正确的是

12、（2011年浙江湖州，18题）下列表中各物质不能按照图中关系（“→”表示反应一步完成）转化的是

13、（2011年山东济南，9题）三瓶失去标签的无色溶液，已知分别是H2SO4溶液、Ba（OH）

2溶液、KCl溶液中的各一种，下列四种试液中，能将上述三种溶液一次鉴别出来的是

A Na2CO3溶液

B NaOH溶液

C CaCl2溶液

D 酚酞溶液

14、（2011年浙江嘉兴，10题）对实验现象的认真分析，有助于我们理解科学本质。下列根据实验现象得出的关于物质组成成分的结论，正确的是

A．将某固体溶于水放出热量，说明该固体中含有氢氧化钠

B．将白色硫酸铜粉末露置在空气中变蓝色，说明空气中含有氧气

C．将氯化钡溶液滴加到某溶液中。出现白色沉淀，说明该溶液中含有硫酸根离子

D．将干冷的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，内壁出现小水珠，说明蜡烛中含有氢元素

15、（2011年江苏泰州，9题）下列鉴别物质的方法中，错误

．．的是

A．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B．用酚酞试液鉴别稀盐酸和稀硫酸

C．用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末D．用灼烧的方法鉴别棉布和丝绸

16、（2011年聊城，27题）下列区分物质的试剂或方法不正确的是( )

A.用水区分氯化钙和碳酸钙

B.用酚酞试液区分盐酸和食盐水

C.用肥皂水区分硬水和软水

D.用闻气味的方法区分白醋和白酒

17、（2011年綦江，13题）下列实验方法不可行的是

A.用过滤的方法软化硬水

B.用澄清石灰水区别CO和CO2

C. 用酚酞试液区别食盐水和石灰水

D.用熟石灰区别化肥氯化钾和硝酸铵

18、（2011年山东潍坊，20题、）除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及方法均

19、（2011年山东泰安，24题）鉴别下列各组物质，所用试剂不正确

．．．的是

21、（2011年四川内江，13题）小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的

A.提出假设

B.交流评价

C.设计实验

D.作出结论

22、（2011年江苏无锡，13题）下列物质的鉴别方法错误的是

A．用肥皂水鉴别软水和硬水 B．用带火星的木条鉴别空气和氧气

C．用灼烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维D．用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸

23、（2011年江苏无锡，20题）下表提供的四组物质符合图示相连物质间在一定条件下可以

24、(2011年上海，44题)只用一种试剂就能将NaOH 、NaCl 、BaCl 2三种溶液鉴别出来，它

是

A.CuSO 4溶液

B.Na 2SO 4溶液

C.酚酞试液

D.Fe(NO 3)3溶液

25、（2011年甘肃兰州，16题）下表列举了两组待鉴别得物质和对应得鉴别方法，其中不26、（2011年甘肃兰州，25题）右图是初中化学中有关甲、 乙、丙、丁四种常见物质间的转化关系图。下列说法正确的 是

A.若甲为单质，丙为单质，则该反应不一定是置换反应 B ．若甲为碱，则该反应不一定是中和反应 C ．若该反应是氧化反应，则甲或乙不一定为氧气 D ．若丁为水，则甲、乙至少有一种物质为酸或碱

27、（2011年湖北黄冈，11题）下列实验操作中，能达到实验目的的是： A 、检验氢气的纯度时，没有听到任何响声，表明氢气已纯净 B 、用适量的水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体 C 、粗盐提纯实验中，蒸发结晶直接滤液蒸干时停止加热

D 、用PH 试纸测定溶液酸碱度时，先将PH 试纸用水润湿，然后再测定

28、（2011年湖北黄冈，12题，2分）下列各级物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是： A 、HCl CuCl 2 NaNO 3 Na 2SO 4 B 、BaCl 2 Na 2CO 3 HCl (NH 4)2CO 3

C 、FeCl 3 HCl NaCl NaOH

D 、Na 2CO 3 Na 2SO 4 HCl H 2SO 4

29、（2011年广东肇庆，13题）下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案，其

甲

乙

丙

丁

30、（2011年湖南衡阳，6题）根据你的知识和经验，以下实验在家庭中不能完成的是（ ） A.除去热水瓶中的水垢 B. 区分纯碱和食盐

C.区分硬水和软水

D.除去C 和CuO 反应后的残留在试管壁上的红色固体 31、（2011年江苏徐州，20题）小明同学对下列四个实验都设计了方案，其中方案不合理的是

32、（2011年四川广安，25题）下列区分物质的方法错误的是 A 、用肥皂水可区分硬水与软水 B 、用燃烧法可以区分羊毛和尼龙线

C 、用尝味道的方法区分实验室里的蔗糖和氯化钠

D 、用水可以区分氢氧化钠固体与硝酸铵固体

33、（2011年山东德州，8题）除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及反应类型均正确的是

二、填空、简答题

1、（2011年四川达州，14题）A-F 和X 都是初中化学中的常见物质，其中A 、C 是无色气

体，B 、F 是红色固体，它们的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）：

⑴写出反应①的化学方程式 。

⑵写出反应②的化学方程式 ，该反应属于 （填写基本反应类型）反应。 ⑶含D 的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是D 与空气中的 发生化学反应的过程。

⑴3CO+Fe 2O 3==高温

2Fe+3 CO 2 ⑵Fe+CuSO 4 = FeSO 4+Cu 置换 ⑶氧气和水（写化学式也可）

2、（2011年浙江宁波，29题）A ～E 为初中科学中常见的物质，其中A 能使带火星的木条

复燃，E 的浓溶液能使小木棒变黑。它们的反应转化关系 如图所示(图中部分生成物未标出)。

(1)金属单质B 的化学式是 ；

(2)金属铁与蓝色溶液D 反应的化学方程式为

。 【答案】⑴Cu

⑵Cu FeSO CuSO Fe +=+44

3、（2011年四川雅安，36题）框图中B 用于改良酸性土壤，J 是最常见的金属，G 是红棕色物质，E 、F 、I 为无色气体，I 能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，在溶液D 中滴入AgNO 3溶液产生难溶于硝酸的白色沉淀。

⑴写出反应②、⑤的化学方程式:

② ， ⑤ ， ⑵指出反应①的基本反应类型 。

⑶日常生活中为了阻止反应③发生，通常采取的措施是 （写一条）。 ⑷白色沉淀H 的化学式为 。

⑴ ② 2H 2O 通电

══ 2H 2↑+O 2↑；⑤ Ca(OH)2＋2NH 4Cl=CaCl 2＋2NH 3↑＋2H 2O

⑵置换反应；⑶刷油漆、涂油、保持干燥等(若答“隔绝空气”不给分)；⑷CaCO 3 4、（2011四川宜宾，14题）已知：①常温常压下，A 为无色液体，A 在二氧化锰催化作用下分解为水和B ，B 是空气的组成成分之一。②C 单质在足量的B 中燃烧生成气体D ，D 能使澄清石灰水变浑浊。③C 单质在不足量的B 中燃烧生成有毒气体E ，E 与红色物质F 的反应是工业炼铁的原理。请按要求填空： ⑴A 的化学式 。

⑵简述如何检验B 。 ⑶B 与C 生成D 基本类型是 反应。

⑷完成E 与F 反应的化学方程式 。 ⑴H 2O 2；⑵将带火星的木条伸入盛有B 气体的集气瓶中，如果木条复燃，则说明该气体为氧气。⑶化合；⑷3CO+Fe 2O 3 高温 2Fe+3CO 2 5、（2011年四川绵阳，35题）

（1）右图是一种家用电热水壶，所用材料属于合金的是___ _________（填字母序号，下同），

属于单质的是_____ ______，属于合成材料的是_____ _________。

（2）学习化学需要在宏观物质的性质与其微观结构之间建立联系。

1个CO 2分子由___ ______构成。在氢氧化钠、氯化钠、硫酸三种物质中，由阴阳离子构成的是_____ ______，这三种物质的水溶液中PH ＜7的是_____ ______。

（3）A ～G 七种物质之间具有如下图所示转化关系。已知：A 是一种含铁的矿石的主要成分，其中金属与非金属元素的原子个数比为1：2；B 中铁的质量分数为70%；C 是有刺激性气味的无色气体，它是形成酸雨的物质之一；F 可溶于G 的稀溶液并产生气体，该气体是有利于环境保护的理想燃料。请回答下列问题： ①A 的化学式为____ _____，已知A 转化为B 时金属元素的化合价升高，则A 中非金属元素的化合价是___________。

②B 与CO 反应的化学方程式是。

③C →D 反应的化学方程式是____ __________ ____ ___。

④B 与G 的稀溶液反应的化学方程式是___ _______。

（1）A ；D ；BC （2）一个碳原子和两个氧原子；氢氧化钠、氯化钠；硫酸（3）①FeS 2_；-1②2322e 23CO F CO O Fe ++高温③SO 2+H 2O=H 2SO 3_④Fe 2O 3+3H 2SO 3=Fe 2(SO 3)3+3H 2O 6、（2011年山东临沂，17题）已知：A 是相对分子质量最小的氧化物，D 是最简单的有机物，也是天然气中最主要的成分。请分析A 、B 、C 、D 、E 五种物质之间的变化关系，回答有关问题。

（1）请写出D 、E 的化学式

D E （2）请写出AB+C 的化学方程式： ；该反应的基本类型是 。

【答案】（1）CH 4 CO 2（2）2H 2O

2H 2↑＋O 2↑ 分解反应

7、（2011年江西，24题）如右图所示A~G 是初中化学常见的物质。

图中“ ”表示转化关系，“ ”表示相互能反应。已知A 是人体胃液中含有的酸，G 是最轻的气体，B 、C 、D 、E 、F 是氧化物。请回答：

（1）G 的化学式为 ，E 与F 反应的基本反应类型是 ，写出物质B 的一种用途 ；

（2）C与D反应的化学方程式可能是。

（1）H2化合反应灭火（或气体肥料或化工料等）（2）3CO+ Fe2O3高温2Fe + 3CO2等（其他合理答案均可）

8、（2011年聊城，4题)A、B、C是初中化学中的常见物质,分别由一种、两种、三种元素组成,A发生化合反应、B发生分解反应、C发生中和反应都能生成水.据此请回答:

(1)写出B的化学式 (2)写出A生成水的化学方程式

(3)从化合物的分类上说C属于

H2O2(2)2H2＋O2点燃

2H2O(3)酸或碱

9、（2011年浙江金华，30题）某溶液可能由稀盐酸、碳酸钠溶液、硫酸钠溶液和氯化铜溶液中的几种混合而成。某同学取5份此溶液样品，分别进行了如下实验：

①用pH试纸测得溶液的pH小于7；

②加入稀盐酸，无明显现象；

③加入足量BaCl2溶液，无明显现象；

④加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，该沉淀不溶于稀硝酸；

⑤逐滴加入NaOH溶液，开始无现象，随后产生蓝色沉淀。

（1）写出实验④中白色沉淀的化学式。

（2）该同学最终确定上述溶液由稀盐酸和氯化铜溶液混合而成。请分析，该同学只需要完成上述哪几个实验，即可得出此结论。。（填实验编号）

（1）AgCl （2）①③⑤

10、（2011年山东泰安，27题）工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取B和G，其转化关系如下图所示，已知D、G为单质。

回答下列问题：

⑴写出工业制取的两种物质的化学式：

B ，G ；

⑵写出反应③的化学方程式：。

(1)B：CaO G：Fe （2）Fe2O3＋3CO高温2Fe＋3CO2

11、（2011年湖北宜昌，25题）下图是几种常见物质间的反应及转化关系，物质B是一种红色固体粉末，该图体现了化合物F的四种不同化学性质，我能依据此图完成下列问题。

⑴写出下列物质的化学式：C________E________G________。

⑵物质B与F反应的化学方程式为________。

⑴CO2CaCO3Ca(OH)2⑵Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

12、（2011年四川内江，7题，4分）A 、B 、C 、D 是初中化学中的常见物质，它们之间有如右图所示的转化关系，请根据有关信息写出相关反应的化学方程式：

①若该反应属复分解反应，其中B 是钠盐，C 是BaSO 4:

②若C 为一种最轻的气体，且D 溶液呈浅绿色：

①Na 2SO 4 + Ba(NO 3)2 == BaSO 4↓+ 2NaNO 3 （合理答案均可）

②Fe + 2HCl == FeCl 2 + H 2↑（合理答案均可）

13、（2011年江苏无锡，30题）现有A 、B 、C 、D 四种元素，A 元素的单质是同条件下最 轻的气体，B 元素的原子核外有两个电子层，第二层上有6个电子，C 元素能形成多种单质， 其中一种单质是天然存在的最硬的物质，青少年缺乏D 元素会得佝偻病。A 元素的单质 是 ，它是由 （填“分子”或“原子”）构成的；B 、C 、D 三种元素的名称 或符号是：B 、C 、D ；B 、D 二种元素组成的化合物的化学式 是 。

H 2 分子 O C Ca CaO

14、（2011年江苏无锡，31题）一包白色粉末，由CuSO 4、CaCO 3、BaCl 2、Na 2SO 4、NaOH 中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成，进行如下实验：

（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。则原白色粉末中一定不含有 。

（2）取实验（1）滤出的白以沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。则原白色粉末中一定含有 。

根据上述实验可推断：原白色粉末的组成有 种可能。

为进一步探究原白色粉末的组成，取实验（1）得到的滤液，向其中通入二氧化碳，产生白色沉淀，则可推断原白色粉末中一定还含有 。 ⑴ CuSO 4 ⑵ CaCO 3 4 BaCl 2 NaOH

15、（2011年湖南株洲，28题） 下图是某些常见物质之间转化关系，已知D 为地壳中含量最多的金属元素的单质，B 为氧化物，C 是一种稀酸，其浓溶液用水稀释时会放出大量的热，E 为蓝色溶液，A 、F 均为单质。试回答下列问题(框图中的反应条件和有些生成物已略去)：

(1)请写出下列物质的化学式：A. ，B. ； (2)上述反应中，属于置换反应的有 个，请写出其中任意一个置换反应的化学方程式： ；

(3)请写出F 在生产生活中的任意一种用途 。

(1)A.H 2 B.CuO (2)3 H 2+CuO △ Cu+H 2O(或2Al+3CuSO 4=Al 2(SO 4)3+3Cu 或2Al+3H 2SO 4=Al 2(SO 4)3+3H 2↑) (3)做导线（铜火锅、水壶、电器等合理答案均可） 16、（2011年甘肃兰州，32题）实验室有一包粉末状物质。可能是氯化钠、硫酸钠、碳酸

—→

钠，氯化铁中的一种或几种组成，为了确定原粉末的成分，某校化学兴趣小组的同学，按下图所示进行试验：

（1）若A是相对分子质量最小的氧化物，则A是；无色气体是。（2）该粉末中一定不含，操作Ⅰ的名称是

（3）为了不干扰对第③步实验现象的判断，试剂B最好选择，请写出步骤③的化学方程式

（1）水二氧化碳（2）氯化铁过滤（3）稀硝酸 Na2SO4+BaCl2=Ba SO4↓+2 NaCl 17、（2011年湖北黄冈，38题）下图是初中化学常见物质间的转化关系(反应条件和部分产物已略去)，其中A为钠盐，X、Y均为黑色粉末，D为红色金属单质，F在常温下为液态，试回答下列问题。

(1)若A含三种元素，则A的俗名是_________；

若A含四种元素，则A的化学式为___________；

(2)写出B→C的化学方程式_____________________；指出C的一种用途_____________。

(3)若E→F为中和反应，则E的化学式是___________。

(4)写出上述物质转化过程中属于分解反应的化学方程式

________________________________。

⑴纯碱NaHCO3

⑵CO2+C2CO 冶炼金属或做燃料

⑶NaOH

⑷2H2O2H2↑+O2↑

18、（2011年广东肇庆，17题）氢气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中，占空气体积分数最大的是（填化学式，以下相同）；能使带火星木条复燃的是；能与氧化铁在一定条件下发生置换反应的是；能使紫色石蕊试液变红色的是；能使澄清石灰

水变浑浊的是。

N2O2H2CO2CO2

19、（2011年湖北荆门，27题）⑴在量取液体体积时，量筒必须放平，视线要与量筒内的液体凹液面的保持水平，再读出液体体积数。

⑵某NaCl 溶液中不慎混有少量的Na2CO3杂质，可选用加适量的除去；

⑶鉴别K2SO4和（NH4）2SO4两种化肥最常用的

方法是。

（1）最低处（或最低点等合理答案）

（2）稀盐酸（或CaCl2溶液、BaCl2溶液等）

(3)将两种化肥取样后分别与熟石灰混合研磨，有氨味（或有刺激性气味的气体放出）的物质为（NH4）2SO4

20、（2011年湖北荆门，30题）下图中每条直线两端的物质在一定条件下都可以发生化学反应。其中甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、盐酸四种物质中的一种。

乙和Ca(OH)2：；丙和丁：；

⑶其中稀硫酸和丁的反应属于基本反应类型中的反应。

（1）Na2CO3 BaCl2 (2) Na2CO3 + Ca(OH)2 ＝ CaCO3↓ + 2N aOH

Mg + 2HCl＝MgCl2 + H2↑ (3)置换（1分×5=5分）

21、（2011年四川广安，6题）甲、乙、丙、丁是初中化学中的常见物质，他们之间存在“甲

＋

乙→丙＋丁”转化关系，请写出符合下列要求的反应方程式：

⑴若甲是一种酸，丙是最简单的氧化物：

⑵若该反应是置换反应：

⑶若甲是碳酸钠溶液，丙是一种白色沉淀：

（1）酸（盐酸、硫酸）+ 金属氧化物（碱）反应均可；

（2）金属与盐、金属与酸、单质与氧化物之间反应均可；

（3）Na2CO3与符合条件的盐或碱之间反应均可。

22、（2011年山东德州，3题）分类就是按照种类、等级或性质分别归类。依据不同的分类标准，结论也不尽相同。下列每组中有一种物质具有特殊的组成或性质，而其他两种物质的

物质名称和理由都写对得1分，有一方面错误不得分。

23、（2011年江苏南京，25题）右图中的物质是初中化学

所学的，其中A、B为单质，B是供动植物呼吸的气体，甲、

乙、丙为化合物，甲与过量的丙，乙与过量的丙两两反应

的所有产物相同，图中“-”表示两端的物质能发生化学

反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物和生

成物已经略去。

⑴写出B的化学式，写出丙的一个名称。

⑵写出A与甲反应的化学方程式。

⑶写出乙→甲的化学方程式。

⑴O2 氢氧化钠(或氢氧化钙等)

⑵CO2+C2CO

⑶H2CO3====H2O+CO2↑

24、（2011年贵州安顺，7题）有一种白色固体物质A溶于水后形成蓝色溶液，这种溶液和一种碱B的溶液反应生成两种不同的沉淀，其中一种沉淀不溶于稀硝酸，请你写出A、B两种物质的化学式，并计算其相对分子质量。

A物质的化学式；相对分子质量；

B物质的化学式；相对分子质量；

A物质化学式：CuSO4；相对分子质量：160；

B物质化学式：Ba(OH) 2；相对分子质量：171；

25、（2011年贵州安顺，8题）有三种元素A、B、C，A元素的原子核外有12个电子；B元素原子构成的固体单质在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰；C元素的原子结构示意图是，请按要求填空

（1）A元素的原子形成离子时，其离子符号是，

该元素在常见化合物中的化合价为价。

（2）B的元素符号是，B元素与C元素组成的化合物的化学式是。（3）A、B、C三种元素可组成一种化合物，这种化合物属于（填“酸”或“碱”或“盐”）；在这种化合物中，A、B、C三种元素的质量比是（填最简比）

⑴ Mg2+；+2价⑵ S；SO2（答SO3也给分）⑶盐；3∶4∶8（答MgSO4的最简比值才给分；如果答盐是MgSO3，则比值为3∶4∶6也给分）（每空1分）

26、（2011年贵州安顺，11题，6分）已知A是一种绿色的粉末状固体，A物质在一定条件

下发生了如图所示的变化，G为一种常见的红色金属单质；H是一种白色沉淀。且能溶解于稀盐酸放出气体B，请根据下列要求填空：

（1）写出A、B两种物质的化学式：、

（2）图示中①②③步反应涉及到的基本化学反应类型有、

（3）写出物质A在加热条件下所发生的化学反应方程式

⑴ Cu2(OH)2CO3；CaCO3（各1分）⑵分解反应；置换反应（各1分）

⑶ Cu 2(OH)2CO3 2CuO + H2O + CO2↑（方程式不配平扣1分，不写气体生成符号或反应条件扣1分，2分）

27、（2011年广东湛江，18题）框图中A是人体胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是铁锈的主要成分（Fe2O3·xH2O），E、F、I为无色气体。根据图示回答下列问题。

（1）写出有关物质的化学式：B : ，C: 。

（2）写出反应④的化学方程式: 。

（3）反应①属于反应（填反应类型）。

（4）日常生活中为了阻止反应③发生，通常采取的措施是（写一条）。（5）要使反应⑤能够发生，需要反应物B和M，其中M的化学式为。（1） Ca(OH)2 H2O

（2）CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl（2分，不写“↓”扣1分，未配平也扣1分，两者都缺也只扣1分）

（3）置换

（4）刷油漆、涂油等

（5）NH4Cl

三、实验探究题

1、（2011年广东揭阳，21题）某实验小组对实验室中A、B、C、D四瓶无色溶液进行鉴别，它们分别是硫酸钠、稀硫酸、澄清石灰水、四种物质的一种。可供使用的实验用品有：稀盐酸、稀硫酸、碳酸钠、紫色石蕊溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、试管、胶头滴管。请利用提供的实验用品，鉴别出四种物质，并完成实验报告：

【发现问题】做完实验②后，该小组在网上查阅资料的时候发现，用稀硝酸酸化的硝酸钡溶液进行检验SO42-时，亚硫酸根离子（SO32-）的存在干扰了SO42-的检验。如往亚硫酸钠（Na2SO3 ）溶液滴加硝酸钡溶液后有沉淀生成，再加足量的稀硝酸酸依然有白色沉淀。

【提出问题】若某无色溶液中可能含有硫酸根离子（SO42-）与亚硫酸根离子（SO32-）中的一种或两种，该如何检验？

【查阅资料】亚硫酸钡（Ba2SO3）是无色晶体或白色粉末，微溶于水，在水中是白色沉淀。

中性或碱性条件下NO3-不能和SO32-反应，但在酸性条件下，NO3-能和H+反应相遇

时（HNO3）具有强氧化性，易把SO32-氧化生成SO42-。往亚硫酸钡中加入盐酸

能发生类似于碳酸钡与盐酸的反应，生成有刺激性的气体。

【猜想】该无色溶液中含有（1）SO42- （2）SO32-（3）。

【实验探究】请你将下列实验填写完整。

写出亚硫酸钠溶液与硝酸钡溶液发生复分解反应的化学方程式：。【得出结论】要鉴别一种离子的存在，必须排除其它离子的干扰，不然会得出错误的结论。

①紫色 B为稀硫酸 D为清石灰水

②有白色沉淀

无现象的 C为氯化钠溶液

【猜想】（3） SO42- 或 SO32-

【实验探究】③（1）

④（2）或（3）

⑤硝酸钡溶液有白色的沉淀生成

Na2SO3 + Ba（NO3）2＝BaSO3↓+2NaNO3

2、（2011年江苏泰州，26题）已知：①金属钠是一种活泼的金属，与水反应生成氧氧化钠和氢气；②难溶于水的碱受热分解生成相应的氧化物和水。A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学中常见的物质，甲、乙、丙是三种金属。其中甲最活泼，乙是红色金属，丙能被磁铁吸引。各物质间相互转化关系如下图：

(1)写出A、E、G的化学式：A▲，E▲，G▲。

(2)操作X的名称是▲。

(3)①无色溶液D与蓝色溶液F反应的化学方程式为▲；

②金属甲与无色液体A反应的化学方程式为▲，该反应的基本类型▲；

③蓝色沉淀H受热分解反应的化学方程式为▲。

(4)甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是▲，无色气体C在点燃或加热前必须进行的操作是▲。

(1) A：H2O E：CuO G：FeSO4

(2) 过滤

(3) ①2NaOH+CuSO4＝Na2SO4+Cu(OH)2↓②2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑置换反应

△

③Cu(OH)2====CuO+H2O

(4) 甲丙乙检验气体的纯度或验纯

3、（2011年山东泰安，30题）在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如下图所示的实验。

⑴写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：

。

⑵实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。

【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？

【猜想】小红认为：只含氢氧化钠；

小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；

小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；

你认为还可能是（写一种猜想）。

【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由。

【反思拓展】

①在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑

；

②通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水

道？。

（1）Na2CO3 + Ca(OH)2 === CaCO3↓ + 2NaOH

（2）[猜想]氢氧化钠和氢氧化钙

[讨论]小明猜想不合理，因为Na2CO3和C a(O H)2能发生反应，不能共存

[实验设计] 实验步骤：通入二氧化碳气体（或滴加可溶性碳酸盐溶液）实验现象：试管中出现白色浑浊

[实验分析]不正确，因有氢氧化钠存在，滴入几滴稀盐酸量太少，不会立即出现气泡，但Na2CO3有可能存在

[反思拓展] ①反应物是否有剩余②在废液中加酸至溶液的pH=7

4、（2011年江苏无锡，33题）请根据题意回答下列问题（在下列（1）（2）两小题中任选一

题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数。）

（1）溶于雨水会形成酸雨的气体有哪些？酸雨对环境会造成哪些危害？（各答一种即可）

。形成酸雨的气体有二氧化硫、二氧化氮等，酸雨会使土壤酸化、腐蚀建筑物、破坏植被等（2）现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液，可用什么简单的办法把它们鉴别开？（注意：在实验室里，任何进修都不能尝溶液的味道）

。

方法一、取样后测定它们的导电能力，导电能力强的是稀氯化钾溶液；方法二、各取一滴于洁净的玻璃片上，使之蒸干，有残留固体的是稀氯化钾溶液，没有的是蒸馏水；方法三、分别取样滴加硝酸银溶液，出现浑浊或产生沉淀的是稀氯化钾溶液，无明显现象的是蒸馏水5、（2011年湖北黄石，42题）图14中字母A—I分别表示不同的常见物质。“→”表示物质间存在转化关系，部分反应条件和部分生成物已略去。

请回答下列问题：

（1）反应①的基本反应类型为。

（2）写出与A具有相同元素组成的另一种物质的名称和其一种用途：名称，用途。

（3）写出C、G的化学式：C G 。

（4）写出反应②的化学方程式：。

（1）置换反应；（2）金刚石；切割玻璃；（3）Fe2O3 ；CO；（4）Fe+CuCl2=Cu+FeCl2

6、(2011年上海，52题)实验室废液中含有硝酸银、硝酸铜，实验小组利用稀硫酸和铁粉分离回收银和铜，设计如下方案。

先在废液中加入过量的铁粉，充分反应后过滤得到滤渣A，其成分为银、铜和铁。再对滤渣A按如下流程图处理：

①先在废液中加入过量的铁粉，过量的目的是________。

Ⅰ、加快反应速度Ⅱ、铁的金属活动性较强Ⅲ、使反应充分进行

②写出CuO与H2SO4反应的化学方程式________。

③滤液D中溶质的成分有________(填化学式)。

④含有硫酸亚铁的滤液有________(填框图中字母)。

⑤如果在过滤操作中发现滤液浑浊，在仪器洁净、滤纸未破损的前提下，你认为滤液浑浊的原因可能是________。

①Ⅲ②CuO+H2SO4=CuSO4+H2O ③H2SO4、CuSO4④CE ⑤液面高于滤纸边缘

7、（2011年湖北襄阳，50题）A~I为九年级化学所学的物质。已知A为氧化物，C为大理

石的主要成分，D为蓝色沉淀，E为单质，

F为浅绿色溶液，F、G、I均为只含有一种

溶质的溶液。“”表示物质间存在相应的

转化关系（部分生成物未标出），如右图所

示。请回答下列问题：

（1）A的化学式。

（2）B与I之间的化学反应属于反

应（填基本反应类型）。

（3）写出G与H反应的化学方程

式。

（1）CaO（2）复分解（3）Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu（或写成氯化铜、硝酸铜等与铁反应的化学方程式）

8、（2011年四川广安，9题）某气体由H2、CO中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究。

【提出问题】该气体由什么物质组成？

【提出假设】猜想Ⅰ：只有氢气；

猜想Ⅱ：只有一氧化碳；

猜想Ⅲ：；

【提供信息】由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧。

【设计实验】将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B，根据装置A、B中物质质量的变化情况来推测该气体的组成。

【分析讨论】

（1）装置A质量增加，说明气体燃烧的产物中有生成，推知该气体成分中一定含有元素；装置B质量增加，说明该气体燃烧的产物中有生成，推知该气体成分中一定含有元素。

（2）装置A中浓硫酸的作用。

【反思】若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置A、装置B，发现装置A、B的质量都增加了，则该纯净物可能是（任写一种物质的化学式或名称）。猜想：氢气与一氧化碳的混合物（写化学式也可，下同），

表格：猜想Ⅰ无变化增加

分析：（1）水氢二氧化碳碳

（2）吸水（若“干燥”不得分）

反思：甲烷（乙醇、甲醇等）

初中化学推断题集锦(含答案)

九年级化学物质推断题 一、推断题要紧题目中的抓蛛丝马迹，并以此为突破口，顺藤摸瓜，最终推出答案。解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征），导出结论，最后别忘了把结论代入原题中验证，若“路”走得通则已经成功。 1．以物质特征颜色为突破口 ⑴固体颜色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu、Fe2O3（红色）；Cu2(OH)2CO3（绿色）；CuSO4·5H2O（蓝色）。 ⑵溶液颜色：含铜离子的溶液CuCl2、CuSO4（蓝色）；含亚铁离子的溶液FeCl2、FeSO4（浅绿色）；含铁离子的溶液FeCl3、Fe2(SO4)3（黄色）。 ⑶火焰颜色：S在O2中燃烧（蓝紫色）；S、H2在空气中燃烧（淡蓝色）；CO、CH4在空气中燃烧（蓝色）。 ⑷沉淀颜色：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3（白色）；Cu(OH)2（蓝色）；Fe(OH)3（红褐色）。 2．以物质特征状态为突破口常见固体单质有Fe、Cu、C、S；气体单质有H2、N2、O2；无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常温下呈液态的物质有H2O、(高中Br2Hg) 3．以物质特征反应条件为突破口点燃（有O2参加的反应）；通电（电解H2O）；催化剂（KCIO3分解制O2）；高温（CaCO3分解，C、CO还原CuO、Fe2O3）；加热（KCIO3、KMnO4、Cu2(OH)2CO3等的分解，H2还原CuO、Fe2O3）。4．以物质特征现象为突破口 ⑴能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。 ⑵能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C。 ⑶能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体是O2。 ⑷能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。 ⑸在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。 ⑹在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如CH4、C2H5OH等。 ⑺能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。 5．以元素或物质之最为突破口 ⑴地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是AI。 ⑵人体中含量最多的元素是O。 ⑶空气中含量最多的元素是N。 ⑷形成化合物最多的元素是C。 ⑸质子数最少的元素是H。 ⑹相对分子质量最小、密度也最小的气体是H2。 ⑺相对分子质量最小的氧化物是H2O。

中考化学专题试题汇编：化学和中国优秀传统文化(无答案)

1．（3分）（2019?岳阳）中华传统文化博大精深。下列成语中涉及化学变化的是（）A．刻舟求剑B．滴水成冰C．钻木取火D．掩耳盗铃 2.（18牡丹江）成语是中华民族语言的瑰宝，下列成语中蕴含着化学变化的是（） A．木已成舟 B．火上浇油 C．量体裁衣 D．滴水成冰 3.（2018·郴州）下列成语涉及物质化学变化的是（） A．大浪淘沙 B．花香四溢C．死灰复燃 D．水乳交融 4.（2018·威海）描述物质变化的成语有：①滴水成冰；③死灰复燃；③木已成舟；④火烧 赤壁；⑤沙里淘金；⑥火上浇油；⑦百炼成钢；⑧花香四溢；⑨玉石俱焚，其中属于化学变化的是 A．②③④⑤⑥⑦ B．④⑤⑥⑦⑨ C．①③④⑤⑧⑨ D. ②④⑥⑦⑨ 5.（2019·锦州中考）（1分）中华传统文化博大精深，下列词句中蕴含化学变化的是（） A．木已成舟 B．只要功夫深，铁杵磨成针 C．百炼成钢 D．日照香炉生紫烟 6.（2018·南充）诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是 A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B.落红不是无情物，化作春泥更护花。 C.夜来风雨声,花落知多少。 D.日日思君不见君，共饮一江水。 7.（2018·广东）中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是 A.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C.爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉 D.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 8.（2018·宜宾）（2分）下列经典诗句所表达的意思中不涉及燃烧反应的是（） A．野火烧不尽，春风吹又生 B．只要功夫深，铁杵磨成针 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 9.（2019·荆州中考）诗词是中华民族的文化瑰宝，下列诗句中隐含有化学变化的是 A.千锤万凿出深山 B.蜡炬成灰泪始干 C.只要功夫深，铁杵磨成针 D.夜来风雨声，花落知多少 10.（2分）（2019?潍坊）诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗中不涉及化学变化的 是（） A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

2018中考化学试题分类汇编

2016中考化学试题分类汇编——有关化学方程式计算 姓名；日期； 1.（2015?德阳）将一定质量的铁和氧化铜的混合物粉末放入足量稀盐酸中，充分反应后产生气体0.4g，并得到残留固体6.4g．则原混合物粉末的质量是（） A 8.0g B 11.2g C 16.0g D 24.8g 2.现有10.6g碳酸钠和8.4g碳酸氢钠，分别与过量的盐酸反应，其中说法正确的（）A．碳酸钠消耗的氯化氢多B．碳酸钠生成的二氧化碳多 C．碳酸氢钠消耗的氯化氢多D．碳酸氢钠生成的二氧化碳多 3. （哈尔滨）实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物75g，使之与500g质量分数为1 4.6%的盐酸充分反应，将反应后的溶液蒸干得到82.7g固体。则原混合物中金属元素的质量分数为（） A．44% B．46% C．50% D．55% 4. (郴州)某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为60%，将50g 该混合物高温煅烧至固体质量不再改变，则生成二氧化碳的质量是（） A．6g B．8g C．13.2g D．20g 1、（安徽）非物质文化遗产“芜湖铁画”（镀金）含有金、铁（同其他成分忽略不计）。某同学取一定质量的铁画边角料，加入足量稀盐酸，充分反应后，放出0.3gH2，剩余固体质量为0.1g。 (1)求样品中铁的质量。 (2)求样品中金的质量分数。 2、（福州）某碳酸钠样品中混有少量氯化钠，根据图11所示信息计算该样品中碳酸钠的质量分数。（计算结果精确到0.1%） (反应的化学方程式：CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl)

3. 反应前物质的质量／g 充分反应后物质的质量／g 过氧化氢溶液二氧化锰固体与液体混合物质量 68.0 0.1 66.5 请计算： （1）该同学制得氧气的质量为▲ 。 （2）该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。（相对原子质量：H-1 O-16） 4. （呼和浩特）向盛有100g稀硫酸的烧杯中加入一定量的镁粉，固体完全溶解后，再向所得溶液中加入NaOH 溶液，所得沉淀质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所 示 （1）计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数； （要求写出计算过程） （2）与氢氧化钠溶液反应所消耗硫酸溶质的质量为 克。 5.（苏州）二氧化硫是一种无色具有刺激性气味的气体，它进入大气后可形成硫酸型酸雨。 ⑴煤、石油、木柴中都含有硫元素，点燃后均会产生二氧化硫气体， ⑵为减少大气污染，火力发电厂采用以下两种方法吸收废气中的二氧化硫。 ①用氨水吸收废气中的二氧化硫，其反应原理可用化学方程式表示为▲。已知：亚硫酸盐不稳定，易被空气中的氧气氧化成硫酸盐。 ②用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，其反应原理是：2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2 。若1000kg废气中含有1.6kg的二氧化硫，则至 少需要含90%碳酸钙的石灰石多少千克才能将其完全吸收（写出解题过程，计算结果保留一位小数）？

中考化学推断题-经典压轴题附答案解析

一、中考初中化学推断题 1．如图所示，“﹣”表示相连的两物质可发生反应，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，部分反应物、生成物均已略去；所涉及的物质和反应在初中化学中均较常见，且A ﹣E为五种不同类别的物质（指单质、氧化物、酸、碱、盐），A的浓溶液在实验室中常用作干燥剂。请回答下列问题： （1）A的化学式为_____。 （2）D与E的化学方程式可能为_____（写一个即可）。 【答案】H2SO4 2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O 【解析】 【分析】 所涉及的物质和反应在初中化学中均较常见，且A﹣E为五种不同类别的物质（指单质、氧化物、酸、碱、盐），A的浓溶液在实验室中常用作干燥剂，所以A是硫酸，A转化成的C会与B反应，所以B可以是铁，C可以是硫酸铜，F会与硫酸反应，F生成的D会与硫酸铜反应，所以D可以是氢氧化钠，F是氢氧化钙，E可以是二氧化碳，经过验证，推导正确。 【详解】 （1）由分析知，A为硫酸，化学式为H2SO4； （2）D与E的反应是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式可能为： 2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O。 2．已知A一G均为初中化学常见的物质。I能用于改良酸性土壤，F是白色沉淀；A和G，D和E的相关信息(重叠部分表示两种物质的共同点)及它们的相互转化关系如下图(图中反应条件均已略去)。请回答下列问题： (1)写出物质E的化学式___________， F的化学式__________ 。 (2)写出反应①的化学方程式_______________________________________，在该化学反应中，A发生的是_____________反应。 【答案】 O2 CaCO3 3CO +Fe2O3 2 Fe +3CO2还原

2019-2020年中考化学试题汇编-

2019-2020年中考化学试题汇编- 一、选择题 1．诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中，曾用到我国研制的一种闪烁晶体材料BGO（化学式为Bi4Ge3O12），其中铋（Bi）元素为+3价，则锗（Ge）元素为 A．+1价 B．+2价 C．+3价 D．+4价 2．下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是 A．2Cu中的“2”表示2个铜元素 B．Fe2＋中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 C．H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有两个硫原子 D．Al2 ( -2 SO)3中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价 3．下列说法你认为正确的是（）A．如果两种粒子同属于同一种元素，则它们原子核中的质子数一定相同 B．如果两种粒子含有的质子数相同，则它们一定属于同种元素 C．由同种元素组成的单质性质相同 D．如果两种粒子含有的电子数相同，则它们一定属于同种元素 4．对分子、原子、离子的下列认识，其中正确的是 A．氢原子是最小的微粒，不可再分 B．镁原子的质子数大于镁离子的质子数C．当液态水变成冰，水分子间不存在间隔 D．分子、原子、离子都可以直接构成物质 5、在H2O、H2、Mg(OH)2、H2SO4四种物质中，都含有 A、2个氢原子 B、氢元素 C、氢分子 D、氢离子 6．某元素的原子结构示意图为，下列关于该元素的说法错误的是( )。 A.它的阳离子带1个单位正电荷 B. 它的阳离子有10个质子 C. 它是一种金属元素 D. 它的原子核外有11个电子 7、将地壳中含量较多的四种元素按从多到少的顺序排列，正确的是…………………………（） （A）Si、O、Al、Fe （B）O、Si、Al、Fe （C）Al、Fe、O、Si （D）Si、Al、O、Fe 8、四种粒子，其质子数、中子数和核外电子数，如下表所示 4

(完整版)初中化学推断题精选(含答案)

初中化学推断题专辑 1．A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为常见的物质.其中B 、E 、G 属于单质.反应②是炼铁工业中的主 要反应.下图是它们之间的相互转化关系。请回答： （1）A 物质的化学式 。 （2 ）写出反应②的化学方程式 . C 物质固态时的名称 .该固体物质在实际生活中的一种用途是 。 （3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式 。 （4）上图转化中产生无色气体G 的原因是 . 写出物质G 和A 在加热条件下反应的化学方程式 2．现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物.将其溶于水后得无色溶液A.进行如下实验并得到相应结果： 试回答下列问题： （1）无色气体D 的化学式为 .白色沉淀E 的化学式为 .钡盐B 的化学式为 。 （2）原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为 、 、 。 红色固体 ③ A B D E F C G Y 高温 ② X 溶液 过量稀盐酸 ① O 2 加热 ④ 无色气体 浅绿色溶液

样品 A 溶 液 B 滤 液 甲 沉 淀 乙 沉 淀 C 滤 液 ① 水 溶解 ③ 过量 BaCl 2溶液 过滤 ② 过量 NaOH 溶液 过滤 ④ 过量 Na 2CO 3溶液 过滤 丙 沉 淀 D 滤 液 ⑤ 过量 盐酸 加热蒸发 固体丁 3．为了除去食盐（主要成分为NaCl ）样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质.某学生根据 氯碱工业中精制食盐水的基本原理.运用所学知识设计了如下图所示的①至⑤步除杂方案： （1）沉淀甲是 ；滤液C 中的溶质是 ； 操作⑤中加入过量盐酸的作用是 。 （2）假设整个操作过程中物质转化无损失.则固体丁中NaCl 的质量比原样品中NaCl 的质量 （填增大、不变或减小）；若在操作②中改为加过量的KOH 溶液.固体丁中可能含有的杂质是 。 5．现有A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 七种物质.C 、F 是最常见的金属.B 是气体单质.D 为浅绿色溶液.G 为蓝色溶液.它们之间存在如下关系： （1）试推测下列物质的化学式：B_________.D_________.F_________。 （2）写出C →A 转化的化学方程式：__________________。 6．A 、B 、C 、D 、E 是初中化学中常见的5种无色气体.其中2种是单质.3种是化合物。 它们之间的转化关系如下图所示。

2019年全国各地中考化学试题分类汇编：推断题(含答案)

2018中考化学试题分类汇编——推断题 1. （苏州）下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是 A.①② B. ①③ C.②③ D.①②③ 2. （黄冈）甲乙丙丁四种物质的转化关系如图所示。下列说法正确的是D A.若丙为沉淀，则甲、乙中一定有一种物质是碱 B.若丙为气体，则甲、乙中一定有单质 C.若丁为水，则该反应一定是复分解反应 D.若甲、丁为单质，则该反应一定是置换反应 3. （荆门）小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现，选用适当物质可实现右图中所示的所有反应。若中间的物质为硫酸钡，那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中，合理的是（ C ） A．HCl NaOH BaCl2 Na2SO4 B．HCl Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2 C．H2SO4 Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2 D．H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO4 4. (武汉) 有关物质之间的部分转化关系如右图所示。其中“—”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系。下列说法中正确的是（ D ） A．物质X是一种常见的有机化合物 B．反应②是一定有盐参加反应 C．向Ca(OH)2溶液中加入CaO，所得溶液的溶质质量分数一定增大D．图中的所有反应均不属于置换反应 5. (武汉) 某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种。为了探究其成分，小明同学按照下图所示流程进行了实验。 关于该实验有以下说法： ①若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定含有Fe； ②若步骤Ⅱ中无明显现象，则固体乙中最多只能有四种物质； ③若步骤Ⅱ中有气泡产生，则固体乙一定是C； ④若步骤Ⅱ中有红色固体析出，则固体乙中一定无CuO； ⑤固体乙呈红色，则原固体中一定含有Fe和CuO。 以上说法中正确的个数是（ A ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 6.（孝感）甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示（“—”表示相连的物质间能发生反应）下列符 合对应反应关系的选项是A 选项 A B C D 物甲Ca(OH)2CO2H2Fe 乙Na2CO3NaOH O2HCl

历年中考化学推断题集锦

中考化学推断题类型及解法 推断题既是考查知识，又是考查能力的综合题目。它具有条件隐含、综合性强、思维容量大等特点。近几年来中考试卷关于推断题的命题要求越来越高，知识覆盖面也越来越广，考生失分率最高。但只要我们认真分析，就不难发现推断题类型主要有：表格式推断题、网络式推断题、图示式推断题、叙述式推断题等。这类题目大多需要依据已知的实验步骤、现象，再对照物质的性质，逐层剥离，抓住题目中的关键环节，或顺推或塑 一、表格式推断题 给出了物 质范围和以表格的形式罗列出了实验现象，要求考生推断出未知物。这类 例 （广州市中考题）有A ，B ，C ， D ， E 五瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是ＮａＯＨ，ＨＣｌ，ＭｇＳＯ４，ＢａＣｌ２和Ｋ２ＣＯ３中的一种。为了鉴别，各取少量溶液两两混合，实验结果如下表一所示。表中“↓”表示生成难溶或微溶的沉淀；“↑”表示有气体产生；“—”表示观察不到明显的现象变化（本实验条件下，生成的微溶物均以沉淀形式出现）。表1 两两混合的实验现象 （1）根据实验现象，可以判断A ～E 的物质名称是： A________，B________，C________，D________，E________。 （2）请从A ～E 这5种物质中选取适当物质，通过一种合理的途径制

取氧化镁。按顺序写出各步反应的化学方程式。 表2 给定试剂的反应情况 解读：将这五种物质两两混合，列表在相应位置标出有关的实验现象，如表2。 两表对照知A为氯化钡，B为碳酸钾，C为盐酸，D为氢氧化钠，E为硫酸镁。 二、网络式推断题给出了物质范围和各物质相邻之间能发生化学反应的用线段连接起来，形成了一个“网络”图，要求考生根据物质发生反应的数目，从而推出其中的未知物质。这类题可采用：先画线找出物质间的全部相互反应关系，再根据反应个数归纳解答。例（北京市中考题） 现有Ｈ ２ＳＯ ４ ，ＢａＣｌ ２ ，ＮａＯＨ，Ｎａ ２ ＣＯ ３ ，Ｃａ（ＯＨ） ２ 五种 溶液和ＣＯ ２ 一种气体，有图1所示的相互反应关系，图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，试将它们的化学式填入图1中相应的六个方框中。 图1各物质间的关系 解读：可先找出物质间的全部相互反应关系，如图2。

2020年全国中考化学试题分单元汇编之推断(无答案)

2020年中考推断题 1.A-D是初中化学常见的4种不同物质，A为氧化物，C可用于制取肥皂， 他们之间的相互关系如图所示，其中“一”表示物质间可相互反应，“→”表 示一种物质可生成另一种物质（部分反应物或生成物略去）。 （1）C的化学式是NaOH，A的一种用途是。 （2）B-C的化学方程式为，基本反应类型是。（3）C与D反应的微观实质是。 2.A—F表示初中常见的几种物质，它们之间的反应及转化关系如图所示。（部分反应物、生成物及反应条件未标出）。其中A是一种建筑材料主要成分，E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。（“—”表示可相互反应，“→”表示 反应可一步实现）。 请回答下列问题 （1）B的化学式。 （2）由B→D的化学反应方程式。 （3）F与A反应的化学方程式为。 （4）上述物质转化没有涉及到的基本化学反应类型是种。 3.A、B、C、E、F分别为单质、氧化物、酸、碱、盐五种 物质类别中的一种常见物质，已知A是最常用的溶剂， E俗称纯碱。它们之间相互关系如图所示，图中“—” 表示相连的物质能相互反应，“→”表示一种物质转化 成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。 请回答下列问题: (1)物质A是 (2)(2)写出下列反应的化学方程式:

A +B: E→F: (3)图中反应涉及的基本反应类型最多有种。 4.如右图所示，A、B、C、D为初中化学常见的酸、碱、盐，“一”相连的两 种物质间能发生化学反应，已知，C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的 生产，请按要求回答下列问题： （1）若A为H2SO4，则A与B的反应可能有多个，请任选一个，写出其化学方程式。 （2）若A为碱，则D的物质类别可能为，C与D的反应也可能有多个，请任选一个，写出其化学方程式。 5.（4分）A、B、C、D、E为初中教材中常见的不同类别的五 种物质，其中A是目前世界上年产量最高的金属，D是人体胃 液中的一种酸，B和C反应生成一种蓝色沉淀。它们之间的反 应关系如右图（图中“一” 表示相连两种物质能发生反应）。 （1）A的化学式，B属于（选填“酸、碱、盐、单质、氧化物”）。 （2）写出C+E反应的化学方程式，E的用途（写一种）。 6.下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质，A、B、C、D为氧化物，C是使地球产生温室效应的一种气体，丙是一种紫红色金属。（ 图中部分生成物已略去）下列叙述错误的是 A．A的化学式是H2O B．甲生成丙的化学反应类型为置换反应 C．在A生成甲和乙的化学反应中，所得甲乙两种气体的体积比是 1︰2 通电 D 丙 B

2018年中考化学真题分类汇编专题1信息给予题含答案

专题一信息给予题 一、选择题 （2018·江苏无锡）13．已知：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2H2O为探究铜和浓硫 酸的反应及生成的二氧化硫气体的部分性质，某同学设计如图实验（图中脱脂棉团蘸有紫色石蕊溶液）。关于该实验的说法错误的是（） A．与鼓气球相连接的导管需插入浓硫酸中 B．该装置便于控制铜和浓硫酸反应的发生和停止 C．铜丝绕成螺旋状是为了加快铜和浓硫酸的反应 D．实验中可观察到脱脂棉团变红 【答案】A （2018·山东青岛）11．绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。下列措施中最符合“绿色化学”理念的是 A．处理废弃物B．治理污染源C．深埋有毒物D．杜绝污染源 【答案】D 9．（2018?四川乐山）类推是学习化学的重要方法之一，但盲目类推又可能得出错误结论。下列类推正确的是（） A．原子和分子均是微观粒子，原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分 B．锌和铜均是金属，锌能与稀硫酸反应放出氢气，则铜也能与稀硫酸反应放出氢气 C．金刚石和石墨均是碳的单质，金刚石十分坚硬，则石墨也十分坚硬 D．H2SO4与HCl均是酸，H2SO4在水溶液中能电离出H+，则HCl在水溶液中也能电离出H+ 【答案】D 9.（2018·浙江宁波）三氧化二碳(化学式C2O3)通常情况下是一种无色无味的气体，可溶于水，与水反应生成草酸，且常温下不稳定,其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳说法错误的是（） A.C2O3中碳元素的化合价为+4价 B.三氧化二碳具有还原性 C.在空气中燃烧的产物为二氧化碳 D.与氢氧化钠溶液反应可生成盐 【答案】A

2017中考化学试题分类汇编——工艺流程题

2017中考化学试题分类汇编——工艺流程题 1.（安徽）我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下： (1)反应①的化学方程式________________，反应②的基本反应类型为_______。 (2)工业上用分离液态空气的方法制取氢气，属于_______变化（填“物理”或“化学”）。 (3)操作a的名称是_____，实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______。 (4)写出NH4Cl的一种用途________________。 （1）CaCO3 =CaO+CO2↑；分解反应。（2）物理；（3）过滤；漏斗。（4）做化肥或氮肥等。 2.（益阳）过氧化钙晶体﹝CaO2·8H2O﹞较稳定，呈白色，微溶于水，广泛应用于环境杀菌、消毒。以贝壳为原料制备CaO2流程如下： （1）气体X是CO2，其名称是二氧化碳；将过氧化钙晶体与溶液分离的方法是过滤。 （2）反应Y需控制温度在0~5℃，可将反应容器放在冰水混合物中，该反应是化合反应，反应产物是CaO2·8H2O，请写出化学方程式CaO2＋H2O2＋7H2O＝CaO2·8H2O 。获得的过氧化钙晶体中常含有Ca(OH)2杂质，原因是CaO或Ca(OH)2过量，且Ca(OH)2微溶。 （3）CaO2的相对分子质量为72 ，过氧化钙晶体﹝CaO2·8H2O﹞中H、O元素的质量比为1∶10 。 （4）为测定制得的过氧化钙晶体中CaO2·8H2O的质量分数，设计的实验如下：称取晶体 样品50g，加热到220℃充分反应（方程式为2CaO2·8H2O=====△2CaO＋O2↑＋16H2O↑，杂质不发生变化），测得生成氧气的质量为 3.2g，请计算样品中CaO2·8H2O的质量分数（CaO2·8H2O相对分子质量为216），写出必要的计算过程。

全国各地中考化学试题：水(含答案)

2015中考化学试题分类汇编——自然界的水 1、（安徽）“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧，它是指当气压和温度达到一 定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体。下面有关“超临界水”的说法正确的是 A．它是混合物B．它是一种不同于水的物质 C．它的分子之间有间隔D．它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成 2（福州）下列关于水的说法正确的是 A. 所有物质都易溶于水 B. 可将工业废水任意排入内河 C. 生活中常用肥皂水检验软水和硬水 D. 水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气 3.（益阳）根据右图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是 A．淡水资源是取之不尽，用之不竭的 B．地球上大部分是含盐量很高的海水 C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用 D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 4.（呼和浩特）水是生产生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是 A.明矾溶液可以区分硬水和软水 B.在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化 C.水与过氧化氢的组成元素相同，均可用于制备氧气 D.为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田 5.（苏州）下列关于水的说法正确的是 A.经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物 B.富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化” C.水能够溶解所有的物质 D.长期饮用蒸馏水有利于人体健康 6.(重庆A卷).学习化学以后，我们对水有了更全面的认识。下列说法错误的是D A.水是一种氧化物 B.煮沸可以降低水的硬度 C.电解水时在负极得到氢气 D.水由氢分子和氧分子构成 7. 2015?台州）下列有关化学符号“H2O”表示的意义，正确的是（） A．水这种物质 B．水由氢原子和氧原子构成 C．一个水分子中含有一个氢分子 D．水由两个氢元素和一个氧元素组成 8. （上海）关于水的净化过程描述错误的是（ C ） A、加入明矾使小颗粒凝聚 B、通入氯气杀菌消毒 C、通过沙滤装置除去可溶性杂质 D、通过活性炭吸附部分有害物质 9. （张掖）水是生命之源，也是重要的溶剂．下列有关水的说法正确的是（C）A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 B．用肥皂水不可以区分硬水和软水 C．将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水

中考化学试题汇编——推断题

中考化学试题汇编——推断题 1.右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。 （1)写出图中相应物质的化学式:酸 、碱 。 (2)写出图中反应②和④的化学方程式：② ④ (３)总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写2点) 、 。 2． A ～Ｈ都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图14所示。A 是天然气的主要成分，E 是一种常见的食品干燥剂。请回答： (1)A 的化学式为 ； (２)反应③的基本反应类型是 ; (3)反应②的化学方程式为 ； （4)反应④的化学方程式为 。 ３.构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“——”表示相连的两种物质能发生反应，“ ”表示一种物质转化成另一种物质,Ａ、C 属于不同类．．．别．的化合物。完善这个知识网络：(1）写出A 、B 、C 的化学式：A ;B ;C 。 (2）根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应．．．．． 化学方程式: ４.已知,A 、Ｂ、C 、D 四种物质之间存在以下转化关系。其中C 是单质,Ｄ是相对分子质量最小的氧化物。试回答 （1）写出A 、C 、D 三种物质的化学式:A__＿_＿＿__、C__＿___＿_、D_____＿___。浅绿色溶液B 中溶质的化学式＿____＿____＿＿＿＿＿。 (2）写出C →Ｄ的化学方程式____＿_____＿__＿_＿____＿_＿＿＿＿＿__＿___。 ５.今年年初，我国南方出现了大面积的冰雪灾害,在除雪过程中,融雪剂发挥了很大的作用。某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的。小佳同学为探究其成分,设计并完成了以下实验：请你根据以上设计过程，完成下列空白： (１)该融雪剂中一定含有 (写化学式,下同),一定不含有 ,可能含有 ； (2）加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是 。 6.小彤的一副眼镜戴了一段时间后,发现铜质镜架上出现了一墨绿色物质，他想将其除掉。经查阅资料得知：铜在一定条件下会锈蚀生成一种绿色物质，其主要成分是碱式碳酸铜(俗称铜绿)，于是他和几个同学按如下方案进行了实 HCl Zn B A C

2018年中考化学推断题专题汇总

2018年中考化学推断题专题汇总 1（十堰）A-F是初中化学常见的物质,已知，A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,A是 空气中含有的一种气体，E是地壳中含 量最多的金属元素组成的单质，F中各 元素的质量比为2:1:2，六种物质之间的 反应与转化关系均为初中化学常见的 化学反应，图中“﹣”表示相连的物质能相互反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）请回答下列问题： （1）E物质的化学式Al （2）A和C反应的化学方程式 （3）E和F反应的化学方程式 （4）上图所有的化学反应中涉及到的基本反应类型有 种

2（哈尔滨)右图中A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种物质，B、C、D、F分别属于酸、碱、盐、氧化物四种类别中的一 种，A是目前提取量最大的金属，B由两种元素组 成，C是大理石的主要成分。（图中用“—”表示两 种物质之间能发生化学反应，用“→”或“”表示一 种物质能转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。请回答下列问题。 (1)分别写出A、C、E、F物质的化学式 A C E F 。 (2)写出B与C发生反应的化学方程式。 (3)写出过量A的粉末与B发生反应的实验现象。解析】A是目前提取量最大的金属，A是Fe，C是大理石的主要成分，C是CaCO3。B由两种元素组成，既能与铁反应，又能与CaCO3反应，则B是HCl，CaCO3 E，B→E，B、C、D、E分别属于酸、碱、盐、氧化物四种类别中的一种，C是盐，B是酸，则E是CO2，D是Ca(OH)2，F是C 。(1)A是Fe，C是CaCO3，E是CO2，F是C。(2)HCl 与CaCO3发生反应的化学方程式：CaCO3+2HC l===CaCl2+H2O+CO2↑。(3)Fe +2HCl== FeCl2+H2↑，含亚铁离子的溶液是浅绿色，所以过量Fe的粉末与HCl发生反应的实验现象是，黑色固体减少不消失，溶液由无色变成浅绿色，固体表面有气泡冒出。

2020年全国中考化学试题单元汇编

2020年全国中考化学试题单元汇编 1.以下广告用语从化学角度看，没有科学性错误的选项是 A．〝霸王〞牌厕所清洁剂，能清除所有污秽 B．〝雪山牌〞矿泉水，真正的纯水 C．〝大自然〞牌茶叶，真正的〝绿色〞饮品，天然种植，不含任何元素 D．吸烟有害健康 2.．爱护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责，以下做法中，有利于环境爱护的是 ①操纵工业生产中废气和废水的直截了当排放；②增大绿地面积；③开发生产无汞电池；④分类回收垃圾⑤生活污水处理后排放⑥禁止含磷洗涤剂的使用⑦合理使用农药和化肥⑧在水库周边兴建筑纸厂 A．全部B．②④⑥⑧C．①②③④⑦⑧D．①②③④⑤⑥⑦3.．以下讲法，你认为不科学的是 A．食用含碘的食盐可预防甲状腺肿大B．使用含氟牙膏可预防龋齿 C．绿色食品是不含任何化学物质的食品D．用活性炭可吸附冰箱中的异味 4.．前者为氧化物、后者为混合物的是 A．空气、氯化钠B．氧化铜、硫酸钾 C．醋酸、糖水D．冰水混合物、石油 5. 6.．在10—10m范畴内，对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到 的变化纳米铜粒一遇到空气就会剧烈燃烧，甚至发生爆炸。以下讲法不正确的选项是A．纳米铜比一般铜更容易与氧气发生反应 B．纳米铜和一般铜中的铜原子结构不同 C．反应物的接触面越大，反应速率越快 D．纳米铜无需密封储存 7. 能保持氧气化学性质的粒子是 A. O B. 2O C. O2 D. O2- 8. 日常生活中加碘食盐、高钙牛奶中的〝碘〞和〝钙〞是指 A. 单质 B. 分子 C. 原子 D. 元素 9. 为把2018年北京奥运会举办成〝绿色奥运〞，以下做法不正确的选项是 ．．．．．．． A. 焚烧作物秸秆 B. 公交车改用清洁燃料 C. 治理工地扬尘 D. 化工厂废气经处理后排放 10. 以下关于水的组成，表达正确的选项是 A. 水由氢元素和氧元素组成 B. 水由氢原子和氧原子组成 C. 水分子由一个氢分子和一个氧原子构成 D. 水由两个氢原子和一个氧原子构 11. 鉴不氧气、氢气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是

中考化学推断题专辑(内附答案)

样品 A 溶 液 B 滤 液 甲 沉 淀 乙 沉 淀 C 滤 液 ① 水 溶解 ③ 过量 BaCl 2溶液 过滤 ② 过量 NaOH 溶液 过滤 ④ 过量 Na 2CO 3溶液 过滤 丙 沉 淀 D 滤 液 ⑤ 过量 盐酸 加热蒸发 固体丁 中考化学推断题专辑 1．A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为常见的物质，其中B 、E 、G 属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下 图是它们之间的相互转化关系。请回答： （1）A 物质的化学式 。 （2）写出反应②的化学方程式 ， C 物质固态时的名称 ，该固体物质在实际生活中的一种用途是 。 （3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式 。 （4）上图转化中产生无色气体G 的原因是 ， 写出物质G 和A 在加热条件下反应的化学方程式 2．现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物，将其溶于水后得无色溶液A ，进行如下实验并得到相应结果： 试回答下列问题： （1）无色气体D 的化学式为 ，白色沉淀E 的化学式为 ，钡盐B 的化学式为 。 （2）原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为 、 、 。 3．为了除去食盐（主要成分为NaCl ）样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质，某学生根据氯碱工业中精制 食盐水的基本原理，运用所学知识设计了如下图所示的①至⑤步除杂方案： 请根据上述除杂方案，回答下列问题： ）沉淀甲是 ；滤液中的溶质是 ；操作⑤中加入过量盐酸的作用是 。 （2）假设整个操作过程中物质转化无损失，则固体丁中NaCl 的质量比原样品中NaCl 的质量 （填增大、不变或减小）；若在操作②中改为加过量的KOH 溶液，固体丁中可能含有的杂质是 。 ③ A B D E F C G Y 高温 ② X 溶液 过量稀盐酸 ① l O 2 加热 ④ 无色气体

2018年全国各地初中化学中考化学试题汇编汇总

专题13 综合计算 1．【2018年广州市】室温为25℃时,某小组用无水氯化铜粉末制备氯化铜大晶体,制备过程如下： 步骤I:查阅资料,得到氯化铜溶解度数据如下 温度(℃) 0 20 25 40 50 60 80 溶解度(g) 69.2 74.5 76.4 81.8 85.5 89.4 98.0 步骤Ⅱ:配制少量CuCl2热饱和溶液,冷却结晶,得到晶种。 步骤Ⅲ:把晶种悬挂在新配制的CuCl2热饱和溶液中,室温下静置数天,形成大晶体。 步骤Ⅳ:取出大晶体,处理剩余的溶液(母液)。 根据以上信息,回答下列问题： （1）用20mL蒸馏水(密度约为1g/mL)配制50℃的氯化铜饱和溶液。 ①计算需称取CuCl2的质量是_______g。 ②将称取的CuCl2固体和20mL水倒入烧杯中，_______________（填操作名称），直至固体完全溶解。 （2）母液中Cu2+属于重金属离子，随意排放将导致环境污染。下列方法可用于母液处理的是__________。A．收集母液于敞口容器中，用报纸包住容器口，待水分自然蒸干后保存所得固体 B．向母液中加入适量AgNO3，充分反应后过滤，滤渣干燥保存，滤液倒入下水道 C．向母液中加入适量NaOH，充分反应后过滤，滤渣干燥保存，滤液倒入下水道 （3）若用铁粉置换出母液中的铜，100g母液需要铁粉的质量至少是_____________ g(只列计算式，已知CuCl2的相对分子质量为135)。 【答案】17.1 搅拌 A C 【解析】（1）①溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。由表格中数据可知，50℃时，氯化铜的溶解度为85.5g，用20mL蒸馏水(密度约为1g/mL)配制50℃的氯化铜饱和溶液，需称取CuCl2的质量是17.1g；②将称取的CuCl2固体和20mL水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，直至固体完全溶解；（2）A．由题中信息可知，氯化铜的溶解度受温度影响不大，可用蒸发结晶法提纯。收集 母液于敞口容器中，用报纸包住容器口，防止落入其他物质，引入杂质，待水分自然蒸干（蒸发结晶） 后保存所得固体，则不会有含铜离子的液体排放，不会导致污染，正确；B．向母液中加入适量AgNO3，充分反应后生成的沉淀是氯化银，过滤，滤渣干燥保存，滤液中仍然有铜离子，倒入下水道，仍会导 致污染；C．向母液中加入适量NaOH，生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，充分反应后过滤，滤渣干燥保存，滤液中只有氯化钠，没有铜离子，倒入下水道，不会因重金属导致污染；（3）由题中信息可知，25℃时氯化铜的溶解度为76.4g，100g母液中含有氯化铜的质量为x，76.4g/176.4g=x/100g x=100g×76.4g÷176.4g；若用铁粉置换出母液中的铜，设100g母液需要铁粉的质量至少是y， CuCl2+ Fe = FeCl2 + Cu 135 56

历年中考化学推断题集锦

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中考化学推断题类型及解法 推断题既是考查知识，又是考查能力的综合题目。它具有条件隐含、综合性强、思维容量大等特点。近几年来中考试题关于推断题的命题要求越来越高，知识覆盖面也越来越广，考生失分率最高。但只要我们认真分析，就不难发现推断题类型主要有：表格式推断题、网络式推断题、图示式推断题、叙述式推断题等。这类题目大多需要依据已知的实验步骤、现象，再对照物质的性质，逐层剥离，抓住题目中的关键环节，或顺推或塑推或讨论验证，层层剖析，得出结论。 一、表格式推断题 给出了物质范围和以表格的形式罗列出了实验现象，要求考生推断出未知物。这类题型可采用：列表对照法解答。 例1（广州市中考题）有A，B，C，D，E五瓶失去标签的无色溶 液，已知它们分别是ＮａＯＨ，ＨＣｌ，ＭｇＳＯ ４，ＢａＣｌ ２ 和Ｋ ２ ＣＯ ３ 中 的一种。为了鉴别，各取少量溶液两两混合，实验结果如下表一所示。表中“↓”表示生成难溶或微溶的沉淀；“↑”表示有气体产生；“—”表示观察不到明显的现象变化（本实验条件下，生成的微溶物均以沉淀形式出现）。 表1 两两混合的实验现象 （1）根据实验现象，可以判断A～E的物质名称是： A________，B________，C________，D________，E________。 （2）请从A～E这5种物质中选取适当物质，通过一种合理的途径制取氧化镁。按顺序写出各步反应的化学方程式。 表2 给定试剂的反应情况

解析：将这五种物质两两混合，列表在相应位置标出有关的实验现象，如表2。 两表对照知A为氯化钡，B为碳酸钾，C为盐酸，D为氢氧化钠，E为硫酸镁。 二、网络式推断题 给出了物质范围和各物质相邻之间能发生化学反应的用线段连接起来，形成了一个“网络”图，要求考生根据物质发生反应的数目，从而推出其中的未知物质。这类题可采用：先画线找出物质间的全部相互反应关系，再根据反应个数归纳解答。 例2（北京市中考题）现有Ｈ ２ＳＯ ４ ，ＢａＣｌ ２ ，ＮａＯＨ，Ｎａ ２ Ｃ Ｏ ３，Ｃａ（ＯＨ） ２ 五种溶液和ＣＯ ２ 一种气体，有图1所示的相互反应关系， 图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，试将它们的化学式填入图1中相应的六个方框中。 图1 各物质间的关系 解析：可先找出物质间的全部相互反应关系，如图2。 图2 各物质间全部的反应关系

初中化学推断题常用归纳

初中化学推断题常用“题眼”归纳

突破口 1．以物质特征颜色为突破口 ⑴固体颜色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu、Fe2O3（红色）；Cu2(OH)2CO3（绿色）；CuSO4·5H2O （蓝色）。 ⑵溶液颜色：CuCl2、CuSO4（蓝色）；FeCl2、FeSO4（浅绿色）；FeCl3、Fe2(SO4)3（黄色）。 ⑶火焰颜色：S在O2中燃烧（蓝紫色）；S、H2在空气中燃烧（淡蓝色）；CO、CH4在空气中燃烧（蓝色）。 ⑷沉淀颜色：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3（白色）；Cu(OH)2（蓝色）；Fe(OH)3（红褐色）。 ￥ 2．以物质特征状态为突破口 常见固体单质有Fe、Cu、C、S；气体单质有H2、N2、O2；无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常温下呈液态的物质有H2O。 3．以物质特征反应条件为突破口 点燃（有O2参加的反应）；通电（电解H2O）；催化剂（KCIO3分解制O2）；高温（CaCO3分解，C、CO还原CuO、Fe2O3）；加热（KCIO3、KMnO4、Cu2(OH)2CO3等的分解，H2还原CuO、Fe2O3）。4．以物质特征现象为突破口 ⑴能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。 ⑵能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C。 ⑶能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体是O2。 ； ⑷能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。 ⑸在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。

⑹在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如CH4、C2H5OH等。 ⑺能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。5．以元素或物质之最为突破口 ⑴地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是AI。 ⑵人体中含量最多的元素是O。 ⑶空气中含量最多的元素是N。 — ⑷形成化合物最多的元素是C。 ⑸质子数最少的元素是H。 ⑹相对分子质量最小、密度也最小的气体是H2。 ⑺相对分子质量最小的氧化物是H2O。 ⑻自然界中硬度最大的物质是金刚石。 ⑼空气中含量最多的气体是N2。 ⑽最简单的有机物是CH4。 ⑾最常用的溶剂是H2O。 】 ⑿人体中含量最多的物质是H2O。 ----------------------------------------------------------------------- 解题方法 物质推断题是初中化学试题中的一种十分重要的题型。这类题具有条件隐蔽，文化较多，关系复杂，思维强度大，综合性强等特点。近年来的各地中考试题中，物质推断题的命题水平越来越高，试题的灵活度也越来教大，在考查知识的同时侧重考查能力。下面就这类题的型题及解法谈一点看法。 一、物质推断题的解题步骤 1．审题认真审读原题，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，反复推敲。 2．分析抓住关键，找准解题的突破口，并从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推 出符合题意的结果。 3．解答根据题目的要求，按照分析和推理的结果，进行认真而全面的解答。 4．检验得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中进行检验，若完全符合，则说明答案正确。若出现不符，则说明答 案有误，需另行思考，推出正确答案。 二、物质推断题的题型及解析 例1．（1997年河南省中考题）有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E，它们之间可以发生如下反应：