《世界政治与经济关系》阶段练习一
《世界政治与经济关系》
阶段练习一
一、单项选择题（每小题2分，共30分）
1.1848年发表的马克思和恩格斯合著的（ B ），是马克思主义诞生的标志，也是第一部
纲领性的著作。
A.第一国际《成立宣言》
B.《共产党宣言》
C.《资本论》
D.《世界的权力》
2.最早提出和平共处这一概念，并将其作为一国对外关系政策的是（ C ）。
A.周恩来
B.毛泽东
C.列宁
D.甘地
3.（ A ）是研究国际问题的最高层次，也是马克思主义研究国际问题的基本观点和根
本特点。
A. 时代
B.格局
C.形势
D.模式
4.国际社会各种力量之间的关系错综复杂，千变万化，但是这种错综复杂关系的变化是循
着一定的规律而展开和进行的。揭示这一规律的是（ B ），这一规律也被人们称作“合力论”。
A.马克思
B.恩格斯
C.列宁
D.斯大林
5.克莱因公式中，P P=(C+E+M)×(S+W)，C代表的是：( C )。
A.经济能力
B.战略意图
C.人口和领土构成的基本实体
D.军事能力
6.克莱因公式中，P P=(C+E+M)×(S+W)，W代表的是：( B )。
A.经济能力
B.实现战略的意志
C.人口和领土构成的基本实体
D.军事能力
7.1648年的（ C ）和会是以政府间讨论的方式解决重大国际问题的第一次尝试，同时
它也标志着现代意义上的国际关系体系的产生。
A.巴黎
B.乌得勒支
C.威斯特伐利亚
D.维也纳
8.世界上最早的区域性政府间国际组织是（ C ）。
A.国际联盟
B.欧洲协调
C.美洲国家共和国联盟
D.欧洲国家共和国联盟
9.到2006年7月为止，联合国已从51个创始国扩大到（ D ）个成员国。
A.189
B.190
C.191
D.192
10.在《联合国宪章》于1945年6月26日开始接纳各成员国签字之后于（ A ）正式生
效，从而宣告了联合国的成立。
A.10月24日
B.9月5日
C.10月25日
D.10月30日
11.国际法院设立在（ C ），是联合国的主要司法机构。
A.苏黎世
B.日内瓦
C.海牙
D.鹿特丹
12.冲突后缔造和平这一维和行动新战略中的新概念是联合国秘书长（ A ）提出的。
A.加利
B.瓦尔德海姆
C.德奎利亚尔
D.安南
13.世界贸易组织的最高权力机关是（ D ）。
A.秘书处
B.缔约国大会
C.安全理事会
D.部长会议
14.非洲统一组织于（ B ）年成立。
A.1961
B.1963
C.2000
D.2002
15.在（ C ）年的西方七国首脑会议上，俄罗斯首次以正式的成员身份参加。
A.1996
B.1995
C.1997
D.1998
二、多项选择题（每小题2分，共10分）
1.当今国际社会的行为主体不断增多，以下属于国际社会行为主体的是（ABCDE ）。
A. 主权国家
B. 国家集团
C. 国际组织
D. 跨国公司
E. 世界政党
2.克莱因公式中，P P=(C+E+M)×(S+W)，属于物质因素的有（ AE ）。
A. C、E和M
B. S和W
C. C、E和S
D. M和W
E. C和E
3.一般来讲，评估一个国家的综合实力时，属于有形因素的是（ ACE ）。
A. 经济实力
B. 领导素质
C. 军事实力
D. 政治制度
E. 地理条件
4.1992年后，联合国扩大了的维和行动新战略由预防性外交、（ CDE ）几个相互关联的
部分有机组成。
A.派驻维和部队
B.部署观察团
C.冲突后缔造和平
D.建立和平
E.维持和平
5.南方共同市场最初是由巴西、（ BDE ）等国组成的区域性经济合作组织。
A.玻利维亚
B.乌拉圭
C.秘鲁
D.巴拉圭
E.阿根廷
三、简答题（每小题12分，共36分）
1．简述经济与政治的辩证关系。
政治经济学的两个属性就是政治性和科学性。政治经济是研究生产力与生产关系及其相互作用规律的科学。政治经济学是为解放生产力，进而解放劳动者的科学。因而政治性从一开始就是政治经济学根本属性之一。政治经济一经诞生，就为无产阶级及领导者所钟爱，成为无产阶级求得自身和全人类解放的重要理论武器。这个时期，无产阶级更需要的政治经济学中的政治性。没有政治经济的政治性，无产阶级就失去了革命并掌握政权的理论依据。但是，无产阶级掌握政权之后，政治经济学的科学性就显得更为突出和重要。政府该怎样来发展国民经济，促进人民利益的提高？这是一个迫切、又非常棘手但是又必须解决的问题。要解决这个问题，必须借助政治经济学的科学性。只有用科学的经济学理论来指导经济实践，才能更好地解决经济生活中出现的各种社会经济矛盾和问题，促进社会经济更快更好地发展。但是，令人遗憾的是，政治经济学发展至今，其本身还存在着诸多的问题需要解决。其一是政治经济学在经济建设时期如何处理好其政治性与科学性之间的关系？从我国政治经济学发展的实践看，在社会主义经济建设时期，政治领导人成了政治经济领导者，成为制定经济发展规划、政策的制定和实
施的主导者，也成了政治经济学这门学科舞台上的主角，甚至成了政治经济学的学科带头人。政治领导人的思想完全可以丰富和发展政治经济学，这是没有问题的。但是，我们也看到，某些时期，政治领导人的观点、思想不但成了政治经济学的理论的重要组成部分，甚至政治经济学的基本原理和公理。而政治经济理论却退到了解释政治领导人政治经济观点和思想的位置。此时的政治经济学的发展就是如何合理地为政治领导人的观点打出理论依据。而真正的政治经济科学却不见有多大的发展。虽然我不知道国外的政治经济学是个什么状况，但从众多的媒体上还是可以看到，国外的政治经济学好象受政治左右的少，倒是左右政治的多，像凯恩斯的经济学就左右了不少的外国政府的经济政策。
其二是政治经济学众多不同的理论成果与丰富多彩的实践如何衔接？政治经济
学发展到今天，有丰富的理论成果。如何把这些丰富的理论成果应用于具体的实践？或者说，面对具体的实践，我们该应用什么样的理论？政策的决定者和经济学人、社会公众等，对待理论是个什么态度？是该全盘应用，还是根据不同的实践有舍有取？中国的改革开放不但允许与国外进行物质交流，更允许与国外进行信息交流。信息中就包括政治经济学的交流。如何学习、吸收、借鉴国外的政治经济学，是我国必须认真思考的课题。其三，社会大众在政治经济学的发展中处于什么位置？有什么作用？政治经济学是政治领导人和理论专家的专利还是一
门大众的科学？普通的人能不能为政治经济学作出自己的贡献？答案是显然的。政治经济学从它的诞生和它的功能上看，应该是一门大众的科学，而不是官学。不但大众能够进行政治经济学的研究，为政治经济学的发展作贡献，甚至可以为政治经济学发展的作出重大贡献。政治经济学发展的新成就，就是一部由社会大众共同实践，凝聚了社会大众共同智慧的结晶
2．简述研究世界格局的意义。
世界格局就是世界各政治力量的对比，也可以说是当时世界的主要矛盾。比如说19世纪中期的世界格局就是以英国(欧洲)为中心，到了一战前的世界格局就是欧洲继续为世界中心，英德矛盾成为当时世界主要矛盾，两大军事集团相继出现，一战后的世界格局是以欧洲为一个中心被打破，美国也开始成为中心，英美矛盾为主要矛盾，二战前世界主要矛盾是法西斯与反法西斯的矛盾，二战后国际格局发生改变，美国代替欧洲成为世界中心，欧洲不再是中心，资本主义国家被大大削弱，社会主义突破一国范围，雅尔塔体系形成，美苏开始争霸，上世纪九十年代初，东欧剧变苏联解体，两局格局解体，世界格局朝着一超多强的趋势发展
3．简述当代国际组织的发展趋势。
代世界政治领域中，一个比较显著的趋势是国际组织的影响力在日益增长。
成立于1989年的亚太经合组织(APEC)就是一个很好的例子。它的英文名称(Asia-Pacific Economic Cooperation)中并没有包含“组织”(Organization)或“协会”(Association)，APEC本身的英文含义仅仅是一个会议的主题即“亚太经济合作”。因此，APEC与其说是一个“国际组织”，不如说是一个“论坛”；
它的成员与其叫做“成员国(或地区)”，不如叫做“与会国(或地区)”。APEC不像世界贸易组织(WTO)、世界卫生组织(WHO)那样把“O”(Organization)连缀到自己的名称中去，说明它至少在成立之初，是不太想成为一个正式的国际组织的，它要刻意保持非正式论坛的属性，以至于它的各成员方领导人会议也叫做“APEC非正式领导人会议”。在APEC官方网站上，至今还标明APEC 只是一个“多边经济论坛”(Multilateral Economic Forum)。但从APEC目前的实际运作情况来看，APEC正在从一个“论坛”向一个比较正式的国际组织发展。它有明确的宗旨(促成亚太区域内投资与贸易的自由化和便利化，促进成员内部的经济与技术合作)，有固定的秘书处(设在新加坡)，有严格的新成员审查准入制度(远比报名参加一个论坛难得多)，有实际上已经制度化的各成员方领导人年会(自1993年的美国西雅图年会开始。这是其他国际论坛所不能比拟的)。并且，2006年APEC河内年会还设定专门议程，来讨论如何强化APEC秘书处的功能，使APEC的内部运作更加制度化。APEC不仅正在向一个正式国际组织迈进，而且它在亚太地区的国际公共事务治理方面，也有了越来越大的企图心和责任感。例如河内年会上不仅讨论重启世贸组织多哈回合谈判、促进区域内贸易和投资自由化与便利化等“本职议题”，而且还重点讨论了朝核问题、自然灾害和传染病防控以及反恐合作等问题。年会还发表联合声明，严厉敦促朝鲜采取实质性措施，兑现其停止发展核武器的承诺。与会各方还普遍认为，下一轮“六方会谈”必须产生实质性的结果，否则将使这个多边外交机制本身受到伤害。
当然，从严格的意义上来说，APEC还确实不是一个正式的国际组织。一般来说，一个正式的国际组织的成立和运作，必须建立在一部自己的“基本法”(如公约、规约、宪章)的基础上，从国际法的层面来规范自己的功能、使命和运作程序。APEC 的成立不是建立在国际法、国际公约的基础上，因此目前只能算是一个“半正式”的国际组织。从联合国、WTO、APEC等正式或半正式的官方国际组织的情况来看，它们正在成为当今国际公共事务治理的一支重要力量(另一支重要的新兴力量则是大量非官方的国际组织、跨国界的世界公民运动网络)，并且，它们通过自己的制度建设和政策导向，正在形成自己的独立人格，力争成为既汇集各成员方共同意志、又在运作上保持独立性和超然性的“国际公器”、“人类公器”，力争在可预见的将来成为“管理国家们”的机构而不是被国家们管理的机构。
四、论述题（本题24分）
如何理解国家利益与综合国力在一国对外政策中的作用。
国家利益是指一个国家的生存利益和发展利益，是主权国家制定对外政策的依据主权国家作为国际社会基本的行为主体，其内在的行为的根本动因就是国家利益。国家利益被人类认识和成为对外政策制定的基本出发点经历了很长的历史发展过程。
国家利益在对外交往活动中和世界经济政治的发展变化中起着重要的作用。国家利益是各国制定外交政策的重要依据，同时也是外交政策所要实现的最终目标。国家利益是决定外交政策的外交行为的根本因素。
综合国力，是一个主权国家赖以生存和发展的基础，是用来捍卫国家利益的基本依靠，是用来达到国家目标的主要能力，是决定国家战略的基本因素。各个国家在国际社会中的地位和作用，很大程度上是取决于每个国家综合国力的大小强弱，综合国力成为影响国际关系的基本依据
行政管理学(本)阶段练习一
行政管理学(本)阶段练习一
行政管理学（本）课程阶段练习（一） 一、名词解释（每个5分，共15分） 1、公共行政 为政府依法对国家事务、自身事务和社会事务进行的管理活动。 2、行政领导 国家行政机关中领导者依法行政国家权力，组织和管理国家行政事务所进行的行政活动的总称。 3、公共组织 是以维护和促进公共利益为目的，以向社会提供公共物品和公共服务为手段，按照一定法定程序而建立起来并承担相应公共责任的组织实体。 二、单项选择题：（每题1分，共15分，每小题 给出的四个选项中，只有一项是正确答案）1、控制社会、影响社会的最大的两股力量是：（） A、行政体系与市场体系 B、行政体系与民众 C、国际体系与行政体系 D、国际体系与市场体系
2、西方学者对“行政”通常有三种解释。其中最狭义的理解角度是：（） A、从“政治行政二分法”的角度 B、从“三权分立”和“权力制衡”的角度 C、从管理的角度 D、从经济学角度 3、1993年下列哪位总统上任后美国政府开始“重塑政府运动”？（） A、尼克松 B、里根 C、克林顿 D、小布什 4、公共组织的实体是（） A、公共组织的人员 B、公共机构 C、公共组织目标 D、公共组织文化 5、公共组织的基本原则是（） A、服务性原则 B、社会性原则 C、公共性原则 D、民众参与性原则 6、公共组织与企业组织的实质性区别原则是（）
A、服务性原则 B、非营利性原则 C、公共性原则 D、民众参与性原则 7、行政组织系统最高层的核心机构是（） A、领导决策机构 B、执行机构 C、参谋辅助机构 D、监督机构 8、行政组织内部计划、财务、人事、机关事务管理等部门以及各种政策研究室、办公室等是属于：（） A、领导决策机构 B、执行机构 C、参谋辅助机构 D、监督机构 9、把公共部门划分咨询部门、决策部门、执行部门、监督部门和信息反馈部门等这是按照：A、按业务性质分工B、按管理对象分工C、按地区分工D、按管理程序划分 10、下列说法错误的是（） A、领导者的技术技能的要求与领导层级成反比，领导层级越高，他所需要的技术技能就越弱，
公共管理学阶段练习三
第三部分（第7~8章） 一、名词解释 1、政府投资——各级政府用于形成资本性资产的专门性投资，它包括固定资产的新建、扩建或改建。 2、财政贴息——投资者在政府鼓励的基础产业和公共部门进行投资而获得的利息补贴和投资补贴，补助金从中央财政支付。 3、财政投融资——以国家为主体，采取有偿的手段广泛地筹集资金并按照政府特定的政策目标进行投资，而产生的有关资金集中和资金运用的活动。 4、政策性金融——以实现一定的政策目标为目的的政府或其他公共组织的金融制度、体系及其相应的业务活动。 5、项目融资——以项目本身的资产和项目未来的收益作抵押来筹措资金的一种融资方式，是一种无追索权或有限追索权的融资或贷款。 6、BOT开发模式——政府通过特许协议，在规定的特许期内，授权项目发起人为特许权的项目设立项目公司，由项目公司负责项目的投融资、建设、管理、经营和维护。特许期满，项目公司将特许项目的设施无偿归还国家。 7、社会机会成本——因这部分资源由微观经济部门转移到公共部门而导致的微观经济部门的效益损失。 8、公共支出的挤出效应——政府用于增加社会福利的某些支出项目可以减少公众有关的支出，从而使得公众实际可支配的收入趋于增加。 9、公共支出的收入效应——政府给社会某些成员以补贴，用于改善他们的生活状况，但不改变任何商品的价格，从而直接增加了他们的收入。 10、公共支出的替代效应——政府的某项公共支出导致了该项产品或服务的价格下降，社会成员用于该项的支出会随之减少，从而可以产生支出的节余，并用于其他商品的购买。 11、公共管理评价——依据一定的标准和方法对公共管理过程加以判断和评定，并由此对公共管理绩效作出结论的过程。 12、社会指标——观测各部分人口的社会情况与长期变化趋势的统计数字。
六年级语文阶段性练习一培训讲学
六年级语文阶段性练 习一
六年级语文第二学期区阶段性练习（一） 一、选择正确的答案，把序号填在括号里（共8分） 1.下列词语加点字的读音完全正确的一项是（）（1分） A. 转．化（zhuǎn）喧哗．（huá） B. 刹．那（shà）膝．盖（qī） C. 陷．入（xiàn）围歼．（qiān） D. 侵．蚀（qǐn）压抑．（yì） 2.下列四字词语中没有错别字的一项是（）（1分） A. 座无虚度意想不到 B. 狂风暴雨无缘无故 C. 聚睛汇神震天动地 D. 能歌善舞万像更新 3.为下列句子中的加点词语选择最恰当的解释。（2分） 张：A.夸张，扩大 B.商店开业 C.望、看 D.铺排，陈设 （1）多数铺户在正月初六开张．，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。（） （2）正月十五，处处张．灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。（） 4.下列句子中不是比喻句的一项是（）（1分） A. 他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。 B. 远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。 C.日初出大如车盖，及日中则如盘盂。 D. 它们大多为三至六层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。5.下列句子与出处对应正确的一项是（）（1分） A. 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《墨子》 B. 一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》 C. 种树者必培其根，种德者必养其心。《师说》 D. 甘瓜苦蒂，天下物无全美。《传习录》 6.下列句子没有语病的一项是（）（1分） A. 他的许多作品曾在全国美术家展览会上亮相出现。 B. 中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国而奋斗。 C. 我们要注意找出并改正作文中的错别字。 D. 在教代会上，老校长提出了师生齐努力，共创文明校的决定。 7.根据语句的内容，在横线上填入最恰当的一项是（）（1分） 心里平静是失意后的乐观，是平淡中的自信。许多事的得失与成败，我们不可预料，我们只需尽量去做，求得一份付出之后的坦然和快乐。请记住：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸，________ 。 A. 没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅 B.没有大海的壮阔，但要有小溪的优雅 C. 没有小溪的优雅，但要有大海的壮阔 D. 没有小溪的优雅，可以有大海的壮阔 二、判断正误（正确的在括号里画勾，错误的画叉）(共4分) 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
2016年秋季华师在线《西方经济学》作业94分
1．第13题 当某商品的供给和需求同时增加后，该商品的均衡价格将（）。 A.上升 B.下降 C.不变 D.无法确定 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 2．第14题 以下几种情况中，需求定律例外的是（）。 A.某商品价格上升，另一种商品需求量也上升 B.某商品价格上升，需求量也上升 C.消费者收入增加，对某商品的需求增加 D.消费者偏好改变，对某商品的需求量减少 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 3．第15题 在垄断厂商的短期均衡时，垄断厂商可以（） A.亏损 B.利润为零 C.获得利润 D.上述情况都可能存在 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0
4．第16题 下列哪一个不是垄断竞争的特征？（） A.企业数量很少 B.进出该行业容易 C.存在产品差别 D.企业忽略其竞争对手的反应 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 5．第17题 垄断竞争的市场下，产品通常（）。 A.无差别 B.无竞争 C.有很大差别，无法替代 D.有差别，但可以替代 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：0.0 6．第18题 长期成本中（） A.没有固定成本与可变成本之分 B.有固定成本与可变成本之分 C.没有机会成本与短期成本之分 D.有边际成本与平均成本之分 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第19题 消费者均衡的条件是：（） A.一部分单位货币所得到的边际效用都相等 B.每一单位货币所得到的边际效用都相等
C.每一单位货币所得到的平均效用都相等 D.每一单位货币所得到的边际效用都等于边际成本 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 8．第20题 下列说法中正确的是( ) A.边际产量曲线与平均产量曲线总是下降 B.边际产量曲线与平均产量曲线都是先下降后上升的 C.边际产量曲线是先上升后下降的，平均产量曲线不是 D.边际产量曲线与平均产量曲线都是先上升后下降的您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 9．第21题 下列说法中正确的是( ) A. 厂房设备投资的利息是可变成本 B.商标注册费是可变成本 C.购买原材料的支出为不变成本和可变成本 D.补偿机器设备无形损耗的折旧费是不变成本 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 10．第22题 物价水平上升对总需求的影响可以表示为：（） A.沿同一条总需求曲线向左上方移动 B.沿同一条总需求曲线向右下方移动 C.总需求曲线向左平行移动 D.总需求曲线向右平行移动 您的答案：A 题目分数：2
阶段练习一
阶段练习（货币资金、应收款项、存货） 一、单项选择题 1．“坏账准备”科目在期末结账前如为借方余额，反映的内容是( )。 A．提取的坏账准备 B．已经发生的坏账损失 C．收回以前已经确认并转销的坏账损失 D．已确认的坏账损失超出坏账准备的余额 2．预付账款不多的企业，可以不设“预付账款”科目，而将预付的款项记入( )。 A．“应付账款”科目的借方 B．“应付账款”科目的贷方 C．“应收账款”科目的借方 D．“应收账款”科目的贷方 3．甲企业销售某产品给乙企业，货已发出，货款10 000元；乙企业签发一张90天后到期并已承兑的无息商业汇票，票面金额为10 000元。甲企业45天后持此票据到银行贴现，贴现率为10％。甲企业取得的贴现金额为( )元。 A．10 000 B．9 875 C．10 125 D．10 100 4．A企业于2010年6月7日销售一批商品给B企业，应收账款500 000元，规定的付款条件为2／10、1／20、n／30；B企业于2010年6月20日付款，A企业实际收到的金额为( )元。 A．500 000 B．490 000 C．485 000 D．495 000 5．某企业2008年末应收账款余额为2 000 000元；2009年确认坏账损失30 000元，年末应收账款余额为4 000 000元；2010年收回已转销的坏账20 000元，年末应收账款余额为3 500 000元。坏账准备提取比例为5％o（千分之五）。该企业3年内计提“坏账准备”计入“资产减值损失”账户的金额累计为( )元。 A．47 500 B．22 500 C．27 500 D．40 000 二、多项选择题 1．下列各项中，应在“其他应收款”科目核算的有( )。 A．应收保险公司的各种赔款 B．应收的各种罚款 C．应收出租包装物的租金 D．应向职工收取的暂付款项 2．企业将无息票据贴现时，影响贴现利息计算的因素有( )。 A．票据的面值 B．票据期限 C．企业持票天数 D．贴现利率 3．下列各项中，应计入“坏账准备”科目贷方的有( )。 A．年末按应收账款余额的一定比例计提的坏账准备 B．收回过去已经确认并转销的坏账 C．经批准转销的坏账 D．确实无法支付的应付账款 4．按照现行会计制度的规定，下列各项中可以计入“应收账款”账户的有( )。 A．增值税销项税额 B．商业折扣 C．现金折扣 D．代购货单位垫付的运杂费 5．下列各项中，应作为销售费用处理的有( )。 A．随同产品出售不单独计价的包装物的成本 B．随同产品出售单独计价的包装物的成本 C．出租包装物的摊销价值 D．出借包装物的摊销价值
公共管理学阶段练习一
公共管理学练习题（网络学院） 第一部分 一、名词解释 1、公共事务——是指涉及全体社会公众整体的生活质量和共同利益的一系列活动，以及这些活动的实际结果。 2、公共物品——是指物品和劳务的利益由社会成员共同享有而不能被一个人单独享有。 3、公共管理——是指社会公共组织以及其他社会组织推进社会整体协调发展、增进社会共同利益实现，通过制度创新和手段创新对社会公共事务进行调节和控制的活动。 4、公共权力——用于处理公共事务的权力。公共权力是由社会共同需要产生的，其基本目的在于维持、调整和发展整个社会生活的基本秩序。 5、公共管理学——一门研究社会公共组织以及社会其他组织对社会公共事务进行管理的过程、原则、规律和方式的科学。 6、实践抽象法——对公共管理实践中形成的一些比较稳定、定型化的思考方式和操作程式，加以总结、概括和抽象，形成一定的公共管理理论。 7、实体分析法——从公共管理主体的角度，研究和分析公共管理过程，形成公共管理理论和方法。它把公共管理主体作为实体来看待，分析其存在和发展的前提条件、不同主体之间的相互联系以及主体与环境的关系。 8、政治创租——是指政府官员利用行政干预的方式来增加私人企业的利润，人为创造“租”，并诱使私人企业向他们“进贡”作为得到这种“租”的条件。 9、社会问题——是社会中客观存在的现实状况与理想目标之间的差距，它是在社会发展中产生，并与社会公众总体利益相关，需要社会予以重视和解决。 二、简答题 1、公共事务有哪些特征？
答：第一，公益性，公共事务的受益对象是社会全体公众；第二，非营利性，不以营利为目的；第三，规模性，公共事务对于社会整体而言是不可分割的，同时，公共事务范围叫大，具有明显的规模经济效应；第四，阶级性，在阶级社会中，社会公共事务的具体内容要求体现统治阶级的利益，满足统治阶级的要求。 2、公共管理的基本特征是什么？ 答：公共管理具有五个基本特征：第一，公共管理的主体是多元的，包括社会公共组织和社会其他组织。第二，作为公共管理客体的社会公共事务表现不断扩展的趋势。第三，公共管理的目的是推进社会整体协调发展和增进社会共同利益实现。第四，公共管理的职能是调节和控制。第五，公共管理体制和手段面临创新的迫切任务。 3、公共权力有哪些主要作用？ 答：第一，公共权力要维持社会生活的基本秩序，使其具有一定程度的稳定性，保证人类社会的生存与发展；第二，随着社会生活各个方面的不断变化与发展，公共权力对某些变化了的社会基本秩序作出调整，以克服社会内部的一般矛盾与冲突，防止其向对抗方向转化；第三，根据社会发展变化的需要，公共权力还会推动和引导原有的生活秩序向一定的方向演化。 4、社会问题成为公共管理问题的条件是什么？ 答：社会问题只有在属于公共管理机构职责范围内、与其公共目的相符合的情况下，才成为公共管理的对象。社会问题要成为公共管理问题的五个前提条件是：（1）它首先必须是一种客观存在的状态。应当是客观存在的事实，而不是无中生有、主观臆想出来的。（2）它必须是一种能察觉的、可认知的状态。若问题是潜在性的，未被人们发觉，尤其是未被决策者所发觉和认识，即使是已经客观存在，也不能作为公共管理的对象。（3）它必须是与一定社区内所有人相关（直接或间接地）的状态。社会问题应是绝大多数人所普遍关注的问题。（4）它是一种有必要在当前或今后加以解决的状态。因为为所有人或大多数人所关注，就必须迟早解决，以维护公共利益和满足公共需要。（5）它的解决将有助于人们生活质量的提高或推动社会整体的进步。这样才符合公共管理的目的和宗旨。 5、公共项目有哪些特点？ 答：公共项目是依据政策而采取的一系列行为及其过程，具有下列特点：（1）把特定的公共管理活动划分为必要的行为步骤或阶段，以便有效地实现公共管理的目标。（2）必须仔细考虑每个步骤之间的关系，尤其是与特定的结果之间的关系。（3）明确每一步的实施者和责任者，也即为完成该项目而组织起来的管理人员应当有清楚的分工与责任。（4）有明确的时间表，包括每一步骤所需要的时间及完成期限。（5）经常检查资源分配与预先规划是否相符合。 6、进入20世纪末科层制的弊端表现在哪些方面？
北邮西方经济学第二次阶段作业
一、单项选择题（共10道小题，共100.0分） 1.如果连续地增加某种生产要素，在总产量达到最大时，边际产量曲线与 （）. A.平均产量曲线相交 B.横轴相交 C.纵轴相交 知识点: 阶段作业二 学生答案: [B;] 标准答 案: B; 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 2. 3.若价格从5元降到4元，需求量从5个单位增加到10个单位，这时卖者 的总收益：（）. A.减少 B.增加 C.保持不变 知识点: 阶段作业二 学生答案: [A;] 标准答 案: A; 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 4. 5.消费者均衡是：（）. A.无差异曲线与消费可能线的相切之点 B.无差异曲线与消费可能线的相交之点 C.离原点最远的无差异曲线上的任何一点 知识点: 阶段作业二 学生答案: [A;] 标准答 案: A; 得分: [10] 试题分 值: 10.0
提示: 6. 7.下列那种情况是边际效用：（）. A.巧克力的消费量从一个增加到两个，满足程度从5个效用单位增加 到8个效用单位，即增加了3个效用单位 B.消费两个巧克力获得的满足程度为13效用单位 C.消费两个巧克力，平均每个巧克力获得的满足程度为6.5个效用单位 知识点: 阶段作业二 学生答案: [A;] 标准答 案: A; 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 8. 9.假如增加一单位产量所带来的边际成本大于产量增加前的平均可变成本， 那么在产量增加后，平均可变成本一定：（）. A.增加 B.减少 C.不变 知识点: 阶段作业二 学生答案: [A;] 标准答 案: A; 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 10. 11.某消费者逐渐增加某种商品的消费量，直至达到了效用最大化，在这个过 程中，该商品的：（）. A.总效用和边际效用不断增加 B.总效用不断下降，边际效用不断增加 C.总效用不断增加，边际效用不断下降 知识点: 阶段作业二 学生答案: [C;] 标准答 案: C;
结构力学第1阶段练习题
江南大学现代远程教育第一阶段练习题 考试科目:《结构力学》第一章至第三章（总分100分） 学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一、单项选择题（本题共5小题，每题2分，共10分） 1. 一个单链杆所产生的约束数目是（） A、1 B、2 C、3 D、4 2、对于下图进行几何构造分析，哪种说法是正确的。( ) A、几何不变，有多余约束； B、几何不变，无多余约束； C、几何瞬变，有多余约束； D、几何常变，无多余约束。 3 静定结构的几何特征是（） A、无多余约束； B、几何不变体系； C、自由度等于零； D、几何不变且无多余约束 4、应用力系平衡或运动条件可以得出（） A、变形协调方程 B、本构方程 C、平衡方程 D、无法得到方程 5、对于下图弯矩计算正确的是（） A、上侧受拉 B、铰支座弯矩不为零 C、中点弯矩等于零 D、中点弯矩出现最大值 二、多项选择题(本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中有2至4个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。多选、少选、错选均无分。) 1、对于静定多跨梁说法正确的是（） A、若附属部分被切断或撤除，基本部分仍为几何不变 B、若基本部分被破坏，则其附属部分的几何不变性也连同遭到破坏。 C、附属部分上作用的外荷载必然传递到基本部分。
D、基本部分直接将荷载传到地基。 2、对于桁架结构描述正确的是（） A、由直杆组成 B、所有结点全是铰结点 C、只有结点荷载作用时，各杆只有轴力 D、适用于大跨和高耸结构 3、对于下图说法正确的是（） A、结构无弯矩 B、立柱有弯矩 C、右侧横梁无弯矩 D、左侧横梁无弯矩 4、对于桁架结点法，说法正确的是（） A、隔离体至少包含两个结点 B、应用平面汇交力系 C、每次两个平衡方程 D、用于求解指定杆件内力。 5、刚架的特征包括：（） A、刚结点处，各杆端产生相对移动和转动； B、刚结点能够承受和传递弯矩，使结构弯矩分布相对比较均匀，节省材料。 C、组成几何不变体系所需的杆件数目较少，且多为直杆，故净空较大，施工方便。 D、梁柱形成一个刚性整体，内力分布比较均匀，节省材料。 三、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分。请在你认为对的题后括号内打一个“√”，认为错的题后括号内打一个“×”，不需要改错。） 1、杆系结构：由杆件组成，杆件的长度远大于其横截面的宽度和高度。（） 2、铰结点：各杆在连接区不能相对移动，但可绕该点自由转动。（） 3、固定支座与被支承的部分完全固定，不发生任何移动或转动，能提供一个反力。（） 4、雪、风属于恒荷载。（） 5、自重属于恒荷载。（） 6、梁和刚架受载后主要内力是弯矩（） 7、悬臂刚架是超静定结构。（） 8、在水平杆件中，弯矩使杆件下侧纤维受拉为正。（） 9、刚架结构中刚结点不可以约束杆端相对转动。（） 10．桁架按几何组成方式分：简单桁架，联合桁架，复杂桁架。（） 四、简答题(本题共1小题，共10分)
公共管理学练习题
《公共管理学》练习题 一、单项选择 1.公共管理活动的合法性基础为（ C ）。 A、公共性和私人利益 B、效率性和私人利益 C、公共性和公共利益 D、效率性和公共利益 2.有效的政府组织应该认识到，公共性的起点是（ A ）。 A、公民 B、政府 C、企业 D、政党 3.公共部门区别于私人部门的本质特征为（ D ）。 A、计划性 B、单一性 C、效率性 D、公共性 4.新公共管理范式产生于（ D ）。 A、19世纪60年代末70年代初 B、19世纪70年代末80年代初 C、20世纪60年代末70年代初 D、20世纪70年代末80年代初 5.新公共管理运动肇始于（A ）。 A、英国 B、美国 C、德国 D、新西兰 6.政府赖以成立的基础为（ D ）。 A、经济控制和社会网络 B、经济控制和政治权力 C、公民意见和社会网络 D、公民意见和政治权力 7.政府应当维护和促进经济社会的可持续发展，这是指政府的（B ）。 A、政治职能 B、经济社会职能 C、法律职能 D、行政职能 8.某人对公共产品的消费不排斥和不妨碍他人同时享用，也不会因此减少他人消费该种公共产品的数量和质量，这是指公共产品的（ C ）。 A、竞争性 B、排他性 C、非竞争性 D、非排他性 9.在技术上无法将那些不愿意为消费行为付款的人排除在某种公共产品的受益范围之外，或者在技术上虽然可以排除，但排除的成本很高，以至于在经济上不可行，这是指公共产品的（ D ）。 A、竞争性 B、排他性 C、非竞争性 D、非排他性 10.下列产品中，最为典型的公共产品为（ B ）。 A、教育 B、国防 C、社会基础设施 D、社会福利计划 11.新公共管理阶段的理念基础为（D ）。 A、“大而弱的政府是好的政府” B、“大而强的政府是好的政府” C、“小而弱的政府是好的政府” D、“小而强的政府是好的政府” 12.“起催化作用的政府：掌舵而不是划桨”表明的基本含义是 ( A )。 A、政府的主要职能是搞好政策规划 B、政府应当是运动员,又是裁判员; C、政府既要搞好规划,又要搞好具体实施 D、政府的主要职能是提供公共产品 13.下列所列公共产品中，必须由政府提供和生产的有（ C ）。 A、京津高速公路 B、自来水的生产与供给 C、九年义务制教育 D、货币的印制与发行 14.下列所列事项中，属于准公共产品的是（ C ）。 A、张先生所租赁的单位的一所房子 B、佳乐连锁超市 C、天津津河沿河路灯 D、中国良好的和谐社会环境 15.国外有人形容“公共行政官员近似于在金鱼缸里生活，他不仅要干得很好，而且要使公众知道他干得很好。”这句话蕴涵的意义是（ D ）。 A、强调公众对于行政的参与性 B、强调行政活动的公开性 C、强调行政所负的社会义务 D、强调行政所负的社会责任 16.按收入来源和支出性质的不同，分别编成两个或两个以上的预算属( D ). A、基数预算 B、单位预算 C、单式预算 D、复式预算 17.民主政治中，公共部门绩效评估上的一个全新价值取向是( D )。 A、经济 B、效率 C、效果 D、用户满意 18.公共组织的权威性来源于它的( B )。 A、合理性 B、合法性 C、操作性 D、强制性
五年级数学下册阶段性练习一
练习一 一、选择题。 1、小明比小强大，小明今年a岁，小强今年b岁，那么5年后小明比小强大（）岁。 A.5 B.a-b C.b-a D.a-b+2 2、小明吧4x+8错写成4（x+8），那么结果比原来（）。 A.多4 B.少4 C.多24 D.一样大 3、54的所有因数共有（）个。 A.4 B.5 C.6 D.7 4、下面几个数中，同时是2、3、5的倍数的是（）。 A.56 B.80 C.130 D.330 5、大于40且小于60的质数共有（）个。 A.4 B.5 C.6 D.7 6、想要表示近几年我县居民收入变化情况，最好选择（）。 A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 二、填空题。 7、要统计一到六年级星期五借图书的本数可选用（）统计图；要统计一个月来某个年级每周 借书量的变化情况应选用（）统计图。 8、一个数是60的因数，又是15的倍数，这个数是（）、（）或（）。 9、已知a÷b=6（a、b都是非零的自然数），那么a和b的最大公因数是（），最小公倍数是 （）。 10、有一个三位数是52□，如果它是3的倍数，那么□里最大填（）；如果它同时是2、5的倍数， 那么□里只能填（）。 11、如果X＋1.8=7.8，那么1.5X=（）。 12、三个连续奇数的和是m，那么这三个奇数中最大的与最小的两个奇数的差是（）。 13、鸡兔同笼，共有头15个，鸡和图的腿数相等，那么一共有（）只鸡。 14、三位数5 1是3的倍数，那么这个三位数最大是（）。 15、4年前，雨欣妈妈的年龄正好是雨欣年龄的4倍，今年妈妈比雨欣大27岁．今年妈妈（）岁，雨欣（） 岁。 16、在100以内，既是3的倍数，又含有因数5的最大奇数是（）。 三、解决问题。 17、甲乙两地相距400千米，一辆客车和一辆货车同时从两地相向而行，经过（最小的合数）个小时相遇，已知 客车每小时行55千米，货车每小时行多少千米？ 18、五（3）班图书角的书架上摆放着三层书，共71本，第三层比第二层的3倍多2本，第一层比第二层的2倍少3本．三层各摆放了多少本书？
公共管理学练习题三答案
综合练习题三 一、名词解释 1、公共选择：就是通过集体行动和政治过程来决定资源在公共领域的分配，是人们选择通过民主政治过程，将个人的私人选择转化为集体选择的一种过程或机制。 2、学习型组织：通过培养弥漫于整个组织的学习气氛而建立起来的一种符合人性的、有机的、扁平的组织。这种组织由多个创造型团队构成，由于组织成员具有共同的愿景，所以具有持续的学习精神，是一种可持续发展的组织。 3、政府的内部性：是指公共机构尤其是政府部门及其官员追求自身利益或组织自身的目标而非公共利益或社会福利。 4、组织：就是人们按照一定的目的、任务和形式编制起来的社会集团，是处于一定社会环境中的各种组织要素的有机结合体，是为了实现某种目的而有意识建立起来的人类群体。 二、简答题 1.战略规划包括哪几个主要步骤？ 战略规划的主要步骤：⑴达成初步共识，组成战略管理团队即战略管理小组。⑵构建组织目标。⑶进行环境分析，即SWOT分析，分析优势、弱点、机会和威胁因素。⑷确立战略议程。⑸制定备选战略。⑹作出战略抉择。 2.公共部门的绩效管理有何作用？ 公共部门绩效管理的重要性主要体现在以下几个方面：⑴使公共管理的责任落到实处。 ⑵能较好地满足服务对象的不同要求。⑶体现了公共管理的结果导向的精神。⑷满足了评估组织绩效和个人绩效的双重要求。 3.如何认识政府职能的有限性？ 政府职能的有限性具体包括：一是能力限度，即政府是否具备承担某些社会或市场管理的能力，如果没有能力就最好不要干预；二是效率限度，即在市场机制、社会组织和政府行政具有相同调节能力的条件下，应当有一个成本收益的比较问题，行政干预应当以效率最高为限度；三是合法限度，即如果现存的政府行政、社会组织或市场机制在技术上都有能力，在经济上都能以低成本来满足特定的需求，那么谁能更符合法律与公正的原则就应由谁来承担。 4.说明西方国家政府再造运动的利弊，并探讨对中国有哪些借鉴意义？
三年级数学阶段性练习
三年级数学阶段性练习 2020.11 一、口算。 50×8= 240÷6= 72＋18= 5×9＋4= 600×7= 852×0= 96-36= 3×8－8= 120×4= 60÷3= 2×41= 4×6＋9= 二、用竖式计算。（有*的要验算） 65×9= 620×6= 503×9= 152×5= *48÷4= *934÷3= 三、填空。 1.36是4的（）倍，36的4倍是（）。 2.57×5的积是（）位数，2×224的积是（）百多。 3.要使□38×3的积是三位数，□里最大填（）。 4.一个数与4相乘的积是200，这个数是（）。 5.在括号里填合适的单位。 1角硬币大约重2（）一辆卡车的载重量是5000（） 小红身高124（），体重32（），每天吃一只约重60（）的鸡蛋。 6.8千克=（）克 3600克-600克=（）千克 7.一个三角形，三条边都相等，每条边长67厘米，周长是（）厘米。 8.有35千克煤要运走。用载重5千克的汽车运，要运（）次； 如要改用载重3千克的汽车运，至少要运（）次。
9. 一瓶果汁正好重2千克，瓶子重250克，这瓶果汁的净含量是（ ）克。 10. 5个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ） 厘米。 11. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，从中剪出一个最大的正方形，它 的边长是（ ）厘米，剩下的小长方形的周长是（ ）厘米。 12. 一框虾重105千克，一筐鱼比一框虾的4倍轻6千克，一筐鱼中国（ ） 千克。 13. 小红看一本108页的连环画，第一天看20页，第二天看的页数是第一天的2 倍，第三天应从第（ ）页看起。 14. 用6个边长1厘米的正方形可以拼成不同的图形，如下图，周长分别是多少 厘米，填在括号里。 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 四、 选择题。 1. 与260×4×2结果相等的式子是（ ）。 ① 260×8 ②260×6 ③260×4+4 2. 16×5得8个十，160×5得（ ）个百。 ① 8 ②80 ③800 3. 体育课上，小朋友们练习投篮，明明投中了29次，冬冬投中的次数比明明 的2倍多一些，3倍少一些，冬冬可能投中了（ ）次。 ① 58 ②68 ③87 4. 在右图中，A 、B 两部分的周长（ ）。 ① A 的周长＞B 的周长 ② A 的周长＜B 的周长 ③ A 的周长=B 的周长 5. 买1千克的橡胶需要3元，现有15元，可买（ ）克的香蕉。 ① 5000 ②5 ③500
阶段练习一第二章练习
阶段练习一：第一、二章练习 一、填空(30分) 1．定态是指全部过程参数。流体的连续性假定指 。 2．气体的粘度随温度的升高而_________, 水的粘度随温度的升高________。 3．层流与湍流的本质区别是。 4．边长为0.5m的正方形通风管道,其当量直径为____________。 5．雷诺数的物理意义是之比。 6．流体在圆直管中流动。层流时，管径一定，阻力损失与流量______次方成正比；流量一定，阻力损失与管径______次方成反比。高度湍流时，管径一定，阻力损失与流量______次方成正比；流量一定，阻力损失与管径______次方成反比。 7．水在管道中的常用经济流速范围是m/s，压强较高的气体在管道中的常用经济流速范围是_________m/s。 8．孔板流量计和转子流量计的最主要区别在于：前者是恒___________，变___________；后者是恒_____________，变_____________。 9．熔融塑料在通过小口挤出后流动截面增大，这种现象称为。这是由于这种流体具有性所造成的。 10．离心泵叶轮采用后弯叶片是因为 。 11．往复泵的流量调节使用和。 12．离心泵的流量调节使用和。 13．离心泵的特性曲线通常包括_______________曲线、_______________曲线和_______________曲线。离心泵的选用可分两步进行：（1）根据_____________________ __________，确定泵的类型；（2）根据具体管路对泵提出的_______和_________要求确定泵的型号。 二、选择题（10分） 1．量纲分析法的目的在于______。 A. 得到各变量间的确切定量关系； B. 得到各无量纲数群的确切定量关系； C. 用无量纲数群代替变量，使实验与关联工作简化； D. 用无量纲数群代替变量，使实验结果更可靠。 2．用标准孔板流量计测量管中的流量，采用如图所示三种装置，两测压孔距离h相等，其读数分别为R1，R2，R3。则。（管径相等，流量相等） A. R2＜R1＜R3 B. R1＜R2＝R3 C. R1＜R2＜R3 D. R1＝R2＝R3 E. R1＞R2＝R3 3．冷却用水经各车间使用后，需将回水集中送往冷却塔。现须将1000m3/h 的回水送往敞口、
行政管理专业公共管理学自测练习及答案
行政管理专业公共管理学自测练习及答案
行政管理专业公共管理学自测练习及答案 1-9
《公共管理学》 自测练习及答案 自测练习一（1-4章） 一、填空题 1．公共管理是运用公共权力，为实现公共利益，对进行管理的社会活动。 2．威尔逊在其《行政之研究》一文中主张分离，第一次明确提出应该把行政管理当作一门学科来研究。 3．是政府干预经济活动的基本依据和理由。4．政府失效是指由于存在本质上的缺失，而无法使资源配置达到最佳效率的情景。 5．非政府组织一般可分为和。 6．依据公共政策的从属关系，一般可分为、和具体政策。 7．一般来讲，政策评估应坚持标准和标准。 8．公共组织的变革是指根据其的变化和内部情况的变动，主动地对自己加以改进的一系列的组织行为和措施。 二、单项选择题 1．1926年在美国出版两本权威的行政学教科书《行政学研究导论》《公共行政学原理》的两位学者分别是（）。A．泰勒和法约尔B．怀特和威洛比C．威尔逊和古
德诺D．马克斯·韦伯和赫伯特·西蒙 2．对官僚制度进行了系统分析和论证，并促成公共行政学体系建立的是（）。 A．法约尔B．赫伯特·西蒙C．马克斯·韦伯D．泰勒 3．在1776年撰写《国富论》的学者是（）。 A．亚当·斯密B．凯恩斯C胡德D．史蒂文·科恩 4．政府失效理论对人的本质和行为的基本假设是（ A．社会人B．经济人C．自动人D．复杂人5．对非政府公共组织也可称作（）。 A．第一部门B．第二部门C．第三部门D．公共组织 6．公共政策的权威性来源于它的（）。 A．合理性B．合法性C．操作性D．强制性 7．自下而上的政策执行理论模式的主要代表人物是（ A．保罗．萨巴蒂尔B．本尼·杰恩C．丹尼尔·马兹曼尼安D．J．佛瑞斯特 8．将职能部门和项目小组进行组合，以完成某项工作为核心的新型组织结构被称为（）。 A．直线式结构B．职能式结构C．矩阵式结构D．扁平式结构 三、简答题 1．简述公共管理模式的基本特征。
高一第一学期阶段性练习
高一第一学期阶段性练习（9月） 一、填空题 1. 设全集{},,U a b c =，集合{}A a =且U B C A ?，则满足条件的集合B 有_________个. 2.已知全集{}1U x x =≥-，集合{}2M x x =>，则U C M ＝__________. 3. 若集合{}{} R x x x y y B x y x A ∈+-==+==,64,12，则________=B A 。4. 定义集合A B 、为：{}1212*,,A B x x x x x A x B ==+∈∈，若{}1,2,3A =，{}1,2B =，则*A B 中的所有元素之和为__________. 5. A={1,2,3},集合B={m 2,3}，且A B={1,2,3,m},则m 的值是—————。 6. 已知三个不等式：()()()10;2;3c d ab bc ad a b >-<->.以其中的两个作为条件，余下一个作为结论，则可组成真命题________________个. 7.命题“若11,2,1a b a b ab >>+>>且则且”的逆否命题是 _____________________________________________________________________________ 8.四个条件“0,0,0,0b a a b a b a b >>>>>>>>”中能使11a b <成立的充分条件 有 ______________个. 9、 若集合A={x ︱(k+2)x 2+2x －k=0}只有两个子集，则实数k 的值为___________ 。 10、若集合A 不是空集，则“A B ＝φ”是“B ＝φ”的 _____________________条件。 11、已知a 、b 、c 为非零实数，则 abc abc c c b b a a +++所有可能取到的值组成的集合是___________ 12、若全集I={(x,y)︱x ∈R,y ∈R},集合A={(x,y)︱2 3--x y =1,x,y ∈R}, 集合B={(x,y)︱y ≠x+1,x,y ∈R},则)(B A C I =———————— 13、若集合{}21≤<=x x M ，集合{}M E E H ?=，则H 、M 之间的关系是__________。 14、若非空集合S 满足：（1）}5,4,3,2,1{S ?（2）S a 6,S a ∈-∈，则S 的个数是_____个。 二、解答题 15、解关于x 的不等式：1)1(->-x ax a
北邮西方经济学阶段作业
单 项 选 择 题 （ 共 1 0 道 小 题 ， 共 分 ） 1. 利润最大化的原则是（ ?? ）。 A. 边际成本大小于边际收益 B. 边际成本等于边际收益 C. 边际成本大于边际收益 D. 与边际成本无关 知识点 : 第一次阶段作业 2. 根据等产量线与等成本线相结合在一起的分析，两种生产要素最适组合 是：（ ?? ）。 A. 等产量线与等成本线相交之点 B. 等产量线与等成本线相切之点 C. 离原点最远的等产量线上的任何一点 D. 离原点最近的等产量线上的任何一点 知识点 : 第一次阶段作业 学生[B;] 标准案: 案: 得分: [10] 试题分 提示: （ 错误 ）收益是指（ ?? ）。 A. 成本 B. 利润 C. 成本加利润 D. 收入减成本 知识 点 : 第一次阶段作业 学生[B;] 标准案: 案: 得分: [0] 试题分 : B; 3 . C; 学生答 案: [B;] 得分 : [10] 提示: 标准答 案: 试题分 值: B;
4. （ 错误）两种商品的价格按相同的比例上升，而收入不变，预算线： （ ?? ）。 A. 向右上方平行移动 B. 向左下方平行移动 C. 不移动 D. 向右下方平行移动 知识第一次阶段作业 学生答 [A;] 标准案: 案: 得分: [0] 试题分 提示: 5. 已知消费者的收入为50元，商品X 的价格为5元，商品丫的价格为4元。 假定该消费者计划购买6单位X 商品和5单位丫商品，商品X 和丫的边际 效用分别为 60 和 30。如要得到最大效用，他应该：（ ?? ）。 A. 增购X 和减少Y 的购买量 B. 增购Y 和减少X 的购买 C. 同时减少X 和Y 的购买量 D. 商品X 、丫的购买量不变 知识点 : 第一次阶段作业 得分 : [10] 提示: 6. （ 错误）需求价格弹性系数公式是（ ?? ）。 A. 价格变比的百分比除以需求量变化的百分比 B. 价格变比下降的绝对值除以需求量增加的绝对值 C. 需求变化的百分比除以价格变化的百分比 D. 需求量变化的相对值除以价格变化的相对值 知识点 : 第一次阶段作业得分 : [0] 学生答 案: [A;] 标准答 案: A; 试题分 值: 学生答 案: [D;] 标准答 案: C; 试题分 值:
第一阶段练习题
第一阶段练习题 一、填空题 1．BCD码都以位二进制数来表示1位十进制数，常用的BCD码有码、2421码、余3码等。 2．8421码01000101.1001对应的十进制数为，余3码为。 3．通常将逻辑量在形式上数字化，即用逻辑“”表示逻辑“真”，用逻辑“”表示逻辑“假”。 4.基本的逻辑关系有“”逻辑、“”逻辑及“非”逻辑三种。 5．当决定一事件结果的所有条件都满足时，结果才发生，这种条件和结果的关系就称为逻辑“”或者“”运算。 6．“与”运算的含义是：只有输入变量都为1时，输出变量才为；反之，只要输入变量中有一个为0，输出变量便为。 7．在决定一事件结果的所有条件中，只要有一个或一个以上满足时结果就发生，这种条件和结果的关系就称为逻辑“”或者“”运算。 8．或运算的含义是：只要输入变量中有为1，输出变量就为1；反之，只有输入变量都为时，输出变量才为0。 9．一事件结果的发生，取决于某个条件的否定，即只要条件不成立结果就发生，条件成立结果反而不发生。这种条件和结果的关系就称为逻辑“”。 10．逻辑函数的描述方法有、真值表和逻辑图三种形式。 11．假定F、G都是具有n个相同变量的逻辑函数，对于这n个变量的种组合中的任意一组输入，若F和G都有相同的输出，便称这两个函数相等。可以看出，两逻辑函数相等的实质是它们的完全相等。 12．逻辑代数表达式都是由“与”、“或”、“非”这三种基本运算组成的，其中“”运算优先级别最高，“”运算优先级别最低。 13．与运算及或运算的分配律分别为：A（B+C）= ， A + B C = 。 14．若B= 0 ，则A + B = ，A B = 。 15．若B= 1 ，则A + B = ，A B = 。 16．若B≠A，则A + B = ，A B = 。 17．由吸收律可知，A+A B C= ，A（A+B+C）= 。 18．由吸收律可知，A+A B C= 、A（A+B+C）= 。
阶段练习
阶段练习 Ⅱ语言知识及应用（共两节，满分45分） 第一节完形填空(共15小题; 每小题2分, 满分30分) 阅读下面短文，掌握其大意，然后从11~25各题所给的A、B、C和D选项中，选出最佳选项。 When I settled in Chicago, my new city seemed so big and unfriendly. Then I had a _11__ problem and had to go to hospital for a _12__ examination. It seemed a small _13__ compared to the one I was about to face, but things started to go _14__ right from the beginning. Not having a car or knowing the city, I was depending on a couple of buses to get me from A to B. Although I’d left myself plenty of time, soon it was _15__ I was going to be late, as I had mistakenly boarded a bus that was taking me in the _16__ direction. I got off the bus and stood on the pavement not knowing what to do. I looked into the eyes of a _17__, who was trying to get past me. _18__, instead of moving on, she stopped to ask if I was _19__. After I explained my _20__ to her, she pointed to a bus stop across the street, where a bus would take me back into the city to my _21__. Sitting there waiting, I felt __22__ that someone had been willing to help. Then hearing a horn(喇叭)nearby, I looked up to see a car with my new friend _23__ at me to get in her car. She had returned to offer me a lift to the hospital. Such unexpected _24__ from a passer-by was a lovely gift to receive. As I climbed out of the car at the hospital and turned to thank her, she smiled and told me not to lose _25___, for all things are possible. 11. A. physical B. traveling C. social D. housing 12. A. scientific B. final C. previous D. thorough 13. A. chance B. challenge C. success D. error 14. A. wrong B. easy C. fast D. ahead 15. A. strange B. necessary C. obvious D. important 16. A. same B. right C. general D. opposite 17. A. driver B. friend C. stranger D. gentleman 18. A. Especially B. Surprisingly C. Probably D. Normally 19. A. nervous B. excited C. OK D. dangerous 20.A. idea B. motivation C. excuse D. situation 21.A. appointment B. apartment C. direction D. station 22.A. afraid B. grateful C. certain D. disappointed 23. A. staring B. laughing C. waving D. shouting 24. A. results B. news C. kindness D. appearance 25. A. power B. faith C. touch D. support 第二节语法填空（共15小题；每小题1分，满分15分） 根据句子结构的语法性，在下面空格处填入一个适当的词语或使用括号中词语的适当 形式填空，并将 答案填写在答卷上标号为26~40的相应位置上。 26.These shoes I bought last year are so small that they are __________ for me to wear again. (comfort)