《赢》字分析

“赢”字拆分

【赢】：胜利。

“赢”字拆分，便有“亡”、“口”、“月”、“贝”、“凡”5字所组成。说到“赢”，这些年以“赢”字为中心，便也繁衍了许多的词组来，如“共赢”、“双赢”等等许多美好的h眼来。反正，在惨烈的竞争中，赢成了一种最终也是最美好的结果和愿望，客观的说，商海纵横，谁都想赢，因为胜者为王，败者为寇！

赢的确是一种美好的愿景，也的确是一种美好的现实。

“世上本无赢，赢在笔画间！”

老祖先已经在造字之初，把赢的秘诀隐含在“亡、口、月、贝、凡”之间，只要你参悟到这五个字的真谛，“赢”便也静水流深，水到渠成！

赢”者，亡、口、月、贝、凡也！

“亡”在“赢“字其上，“亡”与“赢”正反相对，欲“赢”必先想到“亡”，正如《朱子家训》中所言：毋临渴而掘井，宜未雨而绸缪。唐代大学问家房玄岭老先生也说过一句话：思危所以求安，虑退所以能进！我们在现今的市场经济竞争格局中，如果翻译成现在的白话文能否这样理解：如果我们不事先考虑到危险，那么我们就寻求不到安定繁荣的大好局面，如果我们不知道当危机来临时该如何退却，那么我们怎能更大踏步的前进呢？说白了，也就是现在很多大的企业家提

到的危机意识。君不见，那些金卷毛、蓝眼珠，被画在世界500强圈子里的老外们，其思维的逻辑就是这样。在每一个决策之前，首先进行科学的调查，但这些洋人，其调查的取向大多是找寻不利于自己项目的要素。按照他们的话说，我如果找到所有不利于我的要素，我把这些所有的不利因素都尽可能的解决或规避，那么在我运作项目的时候，剩下我所能直接面对的也就都是有利的因素了！再来看，海尔的总裁张瑞敏先生也说自己是如履薄冰，胆战心惊！更有华为的总裁仁正非曾经写过一篇文章《华为的冬天》，主要谈的也是企业的危机意识。老百姓也有类似的话，比如：常将有日思无日，莫将无时待有时！这一切，均可以证明，“赢”的前提就是一定要具有十足的危机意识！老王言：预知商亡，便能商旺！

“口”在“赢“字其中，中为心所在，言为心声！也就是说，一个人或者一个企业，欲要成功，要赢！必须要会沟通和传播。现代的市场是一个资讯化的市场，形象的提升，品牌的塑造，资讯的传达，文化的建立，客户的忠诚等等这一切都离不开传播，当然，在传播中有一个“好的更好，坏的更坏”的原则。所以，我们只有在通往赢的路上，坚持不懈地累积自我好的传播资讯。

其次，“口”与“说”在此同义。说有两种读音，一是念shuo,说话，传说。二是念shui，说服。《触龙说赵太后》；就是这个意思。现代的企业和现代的人，不但要求做得好，也要求你要说得好。正如天桥

上艺人所言：光说不练，假把势；光练不说，傻把势；又说又练，真把势！而且，这个说，还要带有强烈的、主动的、真诚的，热切的意识，去说服别人接收你的资讯。我们知道，营销就是一种说服的艺术！

再者，这个口还有一层含义：口意味着一种话语权。在商界往往赢者拥有话语权，而这个话语权的拥有在某种意义上意味着能制定市场规则，而这个市场规则的制定本身就是一种垄断，是别人步我后尘，唯我马头是瞻的影现；话语权的拥有能有振臂高呼响应者众的效果。

“月”在“赢”字的左下角。月在赢字中的含义是：日积月累，厚积薄发；日事日毕，月清月高！成功遵循春播、夏种、秋收、冬藏的“农场法则”，天上不会掉馅饼，种下什么就会收获什么。更不会一夜之间就建立一个罗马帝国，我们都期望成功，但成功只是目的，我们不能把目的混淆为目标，我们应该学会把目的分解成一个一个的目标，把每一个目标尽善尽美的完成，那么才能更圆满的达求目的！

“贝”在“赢”字的下中处。是“资本”的意思。地球人都知道“美丽的贝壳”在原始交换时期，是一种货币，是钱！那么现代的企业所提倡的资本运营，是企业达求赢的一种较为高级的手段。赢也是有你具备的资本多少来决定的！当然，这个资本包含很多方面，人力资本、资金资本、渠道资本，调配社会资源的资本等等。

“凡”在“赢”字的右下角。此处作“平凡、平常”讲，也就是说，在争取“赢”的过程中，也要具备一颗十足的平常之心。不以物喜，不以己悲！赢则不骄，败则不馁！

亡、口、月、贝、凡五字所组，便也赢在必然！

第一次月考反思作文600字

第一次月考反思作文600字 导读：篇一:第一次月考 一阵揪心的铃声响过，我的心也变得忐忑不安起来，“咚咚，咚咚……” 老师的脚步声越来越近了，这时老师走进了教室。喧闹的教室里马上变得鸦雀无声，连自己的呼吸声都听得一清二楚。突然，月考试卷就如雪花一般飞来。这是自从我转学以来的第一次月考，也是人生中的第一次。 考试时，我心中就如有一只活蹦乱跳的小兔子，在不停地奔跑着、跳着，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激荡的湖水一样不平静。我一次又一次的警告自己：一定要认真，不能马虎。正当我写完基础题和阅读题要开始写作文的时候，笔突然没墨了，我的心慌了：怎么办。我该怎么办呢?我停了下来。猛然间，我才发觉我应该还有一只备用的，我忙打开铅笔袋，将那只备用的笔拿了出来。我慌慌忙忙地写着，生怕马上要收卷了，不一会儿就收了笔。望着前面的字迹，这才发觉我写的字太过于潦草、太小，又用了修正带，这肯定又会扣个一分两分的。心中充满内疚，后悔得不得了。 考试时的教室里，同学们正全神贯注的写着试卷，教室里没有声音，只有沙沙的写字声，人人都“埋头苦干”，有的咬着笔头思考问题，有的正文思如泉，把想好的答案写在试卷上，有的因为想不出答案而双眉紧锁，有的为大功告成而欣喜若狂。 “收卷。”突然，老师一声令下，我颤抖得交了卷，坐在位子上

回忆着考试试卷上的内容和题目。我的耳朵中灌满了同学们议论考试试卷答案的声音，我听不下去，也不想去同他们一起讨论。生怕我会提前知道我要考砸了的消息。 篇二：第一次月考 今天，是我上初一年级的第一次月考，月考、月考，就是检阅同学们在这一个月中的学习情况。 伴着铃声，监考老师拿着试卷走进来，打开数学试卷，分为几份，发了下去，然后，说：“同学们都拿到试卷了吧，先写上班级、姓名和考试座位号，再进行答卷.”我拿到试卷，先进行5分钟浏览一下，然后开始答卷。直到监考老师说：“收卷!”这两个字，我从试卷上抬起头来。我初一年级的第一次月考第一科结束了。 考试过后，鸦雀无声的教室立刻沸腾起来，大家想着各题的答案。教室里炸开了锅，大家有的为自己因为题目漏做而惋惜;有的为自己的失误而垂头丧气;有的因为自己做对而激动……这时这班监考老师的走进来，说：“第一科已经考完了，大家不要讨论了，如果没有考好，争取在下一科中把分挽救回来。” 第二科考语文，由于语文有作文，自己心里总感觉时间有些紧张，恨不得赶紧把前面的题做完，好写作文。一紧张，就难免出错误，等我写完一检查，发现了好几处错误，我思考了很长时间，才改正过来。 下午考英语，伴着音乐的下课铃声，我结束了初一年级的第一次月考。 通过这次考试，我感受很深，我觉得学得比较不错的知识，在试

关键词分析的方法及技巧

关键词分析 ? 出处：站长百科 ? 原文地址:https://www.wendangku.net/doc/5115838633.html,/wiki/关键词分析 ? 本电子书整理自站长百科关键词分析词条，查看最新内容请访问网站 目录 第一节 关键词分析原则 (2) 第二节 关键词分析方法 (2) 2.1关键词分类统计 (2) 2.2关键词排名的深度分析 (3) 2.3对重要网页分别跟踪统计 (3) 第三节 选择关键词的技巧 (4) 3.1关键词不要太宽泛 (4) 3.2主打关键词也不适于太长太特殊 (5) 3.3站在客户的角度考虑 (5) 3.4将关键词扩展成一系列短语 (5) 3.5进行多重排列组合 (6) 第四节 相关内容 (6) 更多电子书 (6) 美国主机侦探： 美国主机侦探(https://www.wendangku.net/doc/5115838633.html, ) 国内最大的美国主机交流论坛，选购美国主机的最佳去处，十大美国主机任你选 推荐优质的产品 提供一流的服务 Q ：800013301 推荐内容：WordPress免费主题| WordPress免费插件 ? 出处：站长百科 ? 原文地址:https://www.wendangku.net/doc/5115838633.html,/wiki/关键词分析 ? 本电子书整理自站长百科关键词分析词条，查看最新内容请访问网站 站长百科作品

? 出处：站长百科 ? 原文地址:https://www.wendangku.net/doc/5115838633.html,/wiki/关键词分析 ? 本电子书整理自站长百科关键词分析词条，查看最新内容请访问网站 第一节 关键词分析原则 1.范围要适中：切忌好高骛远，关键词的范围太广，用户搜索这个关键词的时候，可能找到很多不相关的内容。范围应该适中，这样才会给你的网站带来非常有效的流量。 2.竞争度要适中：如何你想短时间内见效，最好不要把竞争程度非常激烈的关键词作为主关键词，这些关键词要想在搜索引擎中获得好的排名，是非常不容易的，并且你要有足够的时间和耐性。你应该选择一些竞争度适中的关键词，这些关键词不仅容易排名，而且花费的时间也不会很多。 3.符合用户搜索习惯：你的关键词要符合用户的搜索习惯，不要把一些大家都不知道的、也许只有你才能明白的关键词作为主关键词。也不要把你自以为用户都比较关注的词作为关键词，实际上，在没有清楚分析和调查之前，最好不要这么 做，也许用户根本就不会关注这些关键词。 4.网站相关：关键词应该和网站内容相关，相关的关键词不仅对用户是一个正确的引导，也给搜索引擎留下一个好的印象，更是让你网站成为一棵常青树的必备条件。 5.流行度较好的：有一些关键词，看起来非常符合用户搜索习惯，范围和竞争度也比较适中，也和网站相关，但还有一点还需要注意，就是这个关键词的流行度。流行度，通俗地讲，就是用户的关注程度，对于用户不关注的关键词最好不要选。 第二节 关键词分析方法 2.1关键词分类统计 站长百科作品

常用字中形声字的理据分析

常用字中形声字的理据分析 摘要：在现代汉字中，形声字占绝大部分，常用字中超过七成的字是形声字，但在汉字发展的过程中，字的形音义都在发生着变化，汉字的结构类型随之发生变化，汉字的构字理据也发生了变化，形声字作为汉字的一份子，其构字理据亦有改变。本文主要从形声字声符和意符两个角度对形声字进行理据分析。 关键词：形声字声符意符理据性 在现代汉字中，形声字占绝大部分。最初的形声字是在假借字上添加意符或在表意字上加注声符而产生的。形声字由意符和声符构成，在汉字发展的过程中，汉字的形音义都由于各种原因在不断变化着。字形上的变化主要是由于隶变和简化这两次重大的变革，以及在书写过程中不可避免的讹变；字音主要体现在古音和今音的变化；字义的变化主要是因为词义的假借和不断的引申。由于这些变化，一部分形声字的理据弱化，甚至丧失，形声字的范畴发生变化。我们有必要对形声字的理据性进行新的分析。 声符和意符是形声字的左右手，因此我们认为现代汉字中声符和意符都保留功能或部分保留功能的汉字为形声字。一般认为，意符表意，声符表音。不过，部分形声字的声符亦具有表意功能。所以本文着重从形声字声符的表音功能、意符的表意功能、声符的表意功能三个方面来说明现代汉字形声字的理据性，而对于部分理据丧失的形声字，本文将分类说明理据丧失的原因。 关于声符的定义，有的学者认为“声符是汉字体系中的表音符号”，有的学者认为“把部首以外的半边一概视作声符、其中包括表音的和不能表音的，还有形式类似声符而实际不是的”总的来说，声符就是形声字中表示形声字读音的部分。常用形声字共有928个声符，包括137个不成字声符和791个成字声符。如果声符能够精确表示字音，那么对于我们辨读汉字就能够带来一定的方便，但声符的声韵调与字音完全相同的汉字在形声字中所占的比例并不是很大，中国汉字在识读起来往往会出现“秀才只识半边字”的情况。我们将形声字与其声符的语音关系进行比较，可以归结为以下几种情况：声韵调完全相同；声、韵同，调不同；声、调同，韵不同；韵、调同，声不同；声同，韵、调不同；韵同(近)，声、调不同；调同，声、韵不同；声、调、韵都不同。而以声符表音功能的强弱可把声符分为完全表音声符，部分表音声符和不表音声符。其中不表音字符也就是声韵调都不同的形声字占到将近所有形声字的五分之一，比例并不是很大，毋庸置疑，声符的表音功能相对比较强大。 苏培成先生的曾在《现代汉字学纲要》中提到：“真正实用的文字都是有理据的。拼音文字的字母按照一定的规则拼合起来，就能表示出词的读音，这就是它的理据。汉字不是拼音文字，是语素文字，它的理据表现为部件和字音、字义间的联系。看到一个汉字，能够从它的部件联想到它的读音和意义。知道它代表的是什么语素，这样的字叫有理据，反之，看到了部件不能引起联想，这样的字就是没有理据。”我认可苏培成先生的观点，汉字语音和语义上的联系我们都称之为理据性。从声符的表音功能看来，无疑，形声字可以从字的构件了解字的读音，形声字是具有理据性的。 从意符的角度分析也是同样的道理。意符，是表示字义类属的部件，具有表意功能。从一个形声字的意符可以联想到字的意义，这说明，形声字是有理据的。 上文提到并非所有声符都具有表音功能，那那些含不具有表音功能的声符的形声字是否就不具有理据性呢？另外，语言的发展变化，尤其是语音的发展变化，致使很多原来声旁与字音相通、相似的读音，变得不通或不相似了，这种变化最明显的结果就是造就了一批形声字表音度的下降。表音功能的衰弱又是否影响形声字的理据性呢？

部首的意思汉字部首字源及详解

部首的意思汉字部首字源及详解 汉字的部首往往有表意、表声功能与组合规律，掌握了汉字部首的来源是学习汉字的一把钥匙。 卜（读补）:卜部，甲骨文写成“片一”，古代占卜时龟甲烧过后出现的裂纹形。作部首时可以表示和占卜、问卦有关的事物。如：卦、占。 八（丷、八）:八部，金文写成“ ！”，像分开相背的样子。作部首时可以表示和分解、分散、相反、相背等有关的事物。如：分、伞。 冫（读冰）小篆写成表示"冰"，可以表示和温度低或水有关 的事物。如：冰、冷、 卩（二，读决）：卩部、硬耳朵，小篆写成“"，像一个面部朝左，手抚于膝，双膝着席，屁股坐在踵上的人。作部首时可以表示和曲膝跪着有关的事物。如：叩、印。 阝（在左，读付）：阝部、左耳旁，古代表示“阜”，甲骨文写成“较”，像一层一层往上高起的土山，意思是“土山”“丘陵”，因此左耳旁的往往和山或地名有关的事物。如陡、险、陆。 阝（在右，读义）：阝部、右耳旁，古代表示“邑”，小篆写成" "，上面是“口”（围），像居住的区域，下面像个人，表示人所聚居的范围或圈子。本义指“国都”，后引申为一般城市。作部首时可以表示和城市、邦国、地方、居住、姓氏有关的事物。如都、郊、邯郸。 又（只）:又部，甲骨文写成“”，像一只手，作部首时可以表 示和手有关的动作或事物。如：取、支 廴（读引）：廴部、小篆写成“”，同“引”，表示开弓，建字底，作部首时可以表示和走路有关的事物。如：延、廷廾（在下，读巩）：廾部，甲骨文写成“’”表示两手捧物，作部首时可以表示和双手拿东西有关的事物。如：弄、弃 口（读韦）：口部、小篆写成“ ?”，古代意思同“围”，作部 首时可以表示和包围、环绕、圆圈等有关的事物。如：囚、围

考试后作文600字(通用5篇)

考试后作文600字（通用5篇） 考试后作文600字（通用5篇） 在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的考试后作文600字（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 考试后作文600字1“叮铃铃”，上课了，老师一脸严肃地抱着一沓试卷走进教室。“今天我来公布英语月考成绩。”话音刚落，原本乱糟糟的教室，安静得连一根针掉在地上的声音都能听到。“这次我们班英语分数不是很好，全班竟有同学不及格！” “不会吧，我的成绩不会也不及格吧！”我正想着，英语老师就开始发试卷了。可就念到我的名字和学号时，老师突然停住了，此时，我紧张得笔都握不住了，脚直发抖。教师啊，求您别卖关子了，就直说吧，我真的不及格吗？我心底一个声音绝望地响起。 “付子悦，英语九十四分。”什么？一向英语成绩都没下

过九十五分的我，怎么会这么差，虽说及格了，但还是不太满意。我的双腿好像不听我指挥，一时站都站不起来了。“付子悦，你就等着妈妈的批评吧！”那个声音又在我心底响起。我在座位上望着前面发呆。这时，英语老师催促道：“付子悦，快来领试卷呀，发什么呆呢！”我连忙站起来，喝醉酒似的朝讲台走去。我看着试卷上的错号，好像一张张恶魔的脸。 我看了一眼错的题，悲伤的尽情立刻消失得无影无踪了，剩下的全是愧疚，我怎么能这么粗心呢？我竟把前面这个单词中的in写成了on，本来可以得九十六分的！ 放学了，我不好意思地把试卷交给妈妈，妈妈一看分数：“还可以嘛。”可一看那道题，立刻晴转小雨：“你怎么这么粗心，就是平时不好好背单词，考试后又慌慌张张，不好好检查，才错把in写成on的，下次一定要好好检查，知道吗？”我低下头，小声说了一句：“我知道了。” 走在回家的路上，听着风吹过耳边，我想：“下次考试，一定不能因粗心而失分了！” 考试后作文600字2“这次一定考的是100分，题目太简单了，回家后一定要母后奖赏奖赏。”我眉笑眼开，眼睛眯成一条缝，眉毛弯弯的，像个倒着的小月亮，开心地自言自语。 我一蹦一跳地走在回家的小路上，望着天空中骄阳似火的太阳，感觉他在表扬我；听着小鸟悦耳的歌声，那歌声就

多种关键词热度分析方法

关键词分析在SEO中的地位是举足轻重的，其中关键词的竞争强度分析也尤为重要。关键词竞争强度，通俗来讲，也就是这个词竞争大不大，好不好做上去？可能这些大家都知道，之所以列出来，只是为了让不知道的朋友了解，让知道的朋友更加认识到关键词竞争度分析的重要性。 知己知彼，百战不殆。通过对关键词竞争强度的分析，通过对该关键词的竞争对手的分析，再来调整SEO 思路，从而按照制定的详细的SEO实施计划，势必也会事半功倍；同时，SEO外包服务商在给客户提供SEO 服务前，也会根据关键词竞争强大来计算大概的投入精力和时间，从而对客户进行关键词SEO的报价。下面我们从以下10个方面谈谈如何来分析某关键词的竞争强度。 第一：看关键词搜索结果（SERP）数量 在谷歌，百度输入框中输入目标关键词，搜索引擎返回的结果数量，返回数量越多，则表示竞争度相对越大；反之返回数量越少，则表示竞争度相对越小。 一般情况下，搜索引擎返回结果数量和关键词竞争度对照如下： （1）搜索结果少于50万：属于竟争较小的；轻易可做到首页 （2）搜索结果50-100万：属于中等偏小的； （3）搜索结果100-300万：属于中等的； （4）搜索结果300-500万：属于中等偏上的；需投入不少时间精力可以排上去 （5）搜索结果500万以上：属于高难度词。 比如：“优友网”这个关键词谷歌返回结果为1220W，“优友”这个关键词返回结果为1300W，初步认为“优友”关键词竞争强度要大于“优友网”。 这里有个其中一个技巧推荐大家：就是根据网页标题含目标关键字的网页数量来判定关键词竞争强度，返回结果越多则强度越大。查询语法：【intitle：目标关键字】。比如，【intitle：北京搬家】的百度返回结果数量是87W，谷歌返回146W，而直接使用关键字搜索得出的数量相差就远了，谷歌返回453万，百度290万。当然，实际应用中，我们可能会发现也存在大量的搜索结果与竞争度不一致的情形。例如“北京搬家”百度返回结果290W，“北京搬家公司”百度返回结果为551W。这种情况下，从SERP数量上来看就不太靠谱了，返回结果数量有很大的水分存在。这时候需要借助其他的分析条件来进行综合评定。 第二：看关键词搜索次数 比较经典的工具就是百度指数，这个数值反应了这个关键词的用户搜索频繁度，日搜索量越大，说明该词商业度越高，给客户带来的效果越好，自然该词也会是众多商家争夺的目标，因此竞争难度也会越大。

提取关键词分析

中语文必修四复习·提取关键词 □□复习提要 一、什么叫关键词？关键词与学习生活的关系。 二、如何提取关键词？（以说明性语段为主） 1、确定说明的对象。 2、确定说明对象的特点、性质和功用等。 3、确定其它信息：如何……，怎么办等。 三、关键词之间存在着一定的逻辑关系： （因果关系、并列关系、递进关系、转折关系、目的关系/说明关系）/什么→是什么→为什么→怎么办 如果把关键词串成句子，则能体现短文的主要内容。 四、如何寻找关键词？ 1、看题目。 2、看出现的频率。 3、看总括性语句。 4、分层次。

5、可多确定一至二个“关键词”，然后进行筛选。 【分析】关键词本是网络中经常提及的词语，指的是人们输入搜索框中的文字。关键词的内容大多为网站名、网页名、新闻事件、人名、术语、软件名等。什么是“关键词”？新版现代汉语词典对此是这样解释的“（1）指能体现一篇文章或一部著作的中心概念的词语。（2）指检索资料时所查内容中必须有的词语。”依照这里的解释不难理解，提取关键词，说到底就是要善于提取“核心信息”，是一种压缩信息类的题型，考查学生提取关键信息的能力。 【解题方法】做这类题目，首先要分清语段的类型，看是记叙性语段，还是议论性语段，还是说明性语段。

如果是记叙性语段，首先要找出叙述的对象是什么，文段围绕这个对象说了什么事，最后的结果如何或者影响如何，然后在这基础上再提取关键词;如果是议论性语段，首先要找出语段的观点是什么，围绕此观点分别使用了哪些论据，然后在此基础上再提取关键词；如果是说明性语段，就要首先找出说明的对象是什么，文章对此说明对象说明的特征是什么，然后在这基础上再提取关键词。 提取完成后要检验，方法是把提取到的关键词连结成句，如果能够体现短文的主要内容，就可以认定是符合要求。 □□提取关键词的题型初次出现在2005年全国高考试卷（1）中：

汉字六书分析

初：会意。从刀从衣，裁衣之始也。 首。从衣”的字与衣服有关。本义：上衣） 婚（形声。字从女，从昏，昏亦声。古时婚字为昏，即女子出嫁要在黄昏时，明月 照路，犹如走着光明幸福之路，是吉祥的；在古代多是夜里娶亲的。昏”意为日落西 方地平线”、暮色” 女”指新娘。女”和昏”联合起来表示新娘像太阳下山回家一样回归自己的家（夫家、妇家）”本义：〈动〉嫁。 莫（会意。甲骨文字形。从日从茻（m eng）。太阳落在草丛中，表示傍晚天快黑了。是“暮” 的本字。本义：日落时） 走）会意。金文字形象摆动两臂跑步的人形，下部象人脚。合起来表示人在跑。本义：跑。 而象形。小篆字形，象胡须形。上面的一”表示鼻端，“表示人中；下面分内外两层，外层象两腮的胡子，内层象生在嘴下的胡子。而”是汉字部首之一。本义：颊毛）同本义而，颊毛也。一一东汉许慎《说文》即会意。甲骨文作坐人形（后讹为卩）面对食器（皀）会意。本义：走近去吃东西。 阳.形声。从阜，？#91; （y a ng ）声。从阜，与山有关。本义：山南水北 节形声。从竹，即声。本义：竹节泛指草木枝干间坚实结节的部分 郡（形声。从邑，君声。从“邑”，表示与行政区域有关。本义：古代的行政区域） 甘（会意兼指事。小篆从口，中间的一横象口中含的食物，能含在口中的食物往往是甜的、美的。汉字部首之一，从“甘”的字往往与“甜”、“美味”有关。本义：味美） 斤.象形。甲骨文字形，上面是横刃，下为曲柄，象斧斤。本义：斧子一类的工具 比形声。从二匕，匕亦声。隶定字形已经与甲骨文字形相脱离，不能据甲骨文字形 解释。匕”本义为用匙把食物送入口中”引申义为美味” 比”本义为两种食物同 美”。引申义为等列” 同美”。再引申义为评定优劣次序”。 戒会意。甲骨文的戒”字中间是一把长戈，左右两侧是两只手，合起来像两只 手紧握长戈，以防来敌。金文和小篆把两只手移到戈”下。《说文》曰: 戒，警也。 从人，持戈，以戒不虞。”戒”的本义是防备”、戒备。 高（象形。甲骨文字形，象楼台重叠之形。汉字部首之一。从“高”的字多与高大或 建筑有关。本义：离地面远；从下向上距离大） 妇（会意。甲骨文字形，左边是“帚”，右边是“女”。从女持

《汉字字源：当代新说文解字》

《汉字字源：当代新说文解字》 汉字是世界文明古国所发生的原发性文字中唯一还在使用的文字。汉字是世界上唯一高度发达的表意文字体系。汉字是中华文明的显著标志，也是渊源流长的中华文明的历史见证。作为一个中国人，每天都在使用汉字，汉字的字源，不能不知！ 作者：窦文宇窦勇编著 ISBN:7-80702-320-1 索书号：H12/D780 《英译中国古典诗词名篇》 中国古诗词名篇众多，那深邃婉转的意境，那清新秀美的字句，那对仗工整的格式，无不吸引着我们去阅读去吟诵。会英语的你们，难道不想用英语去朗读一下我们瑰丽的文化瑰宝吗？翻译家张炳星选译的这本书，将给你提供用非汉语去领略古文化无边魅力机会！ 作者：张炳星编译 ISBN:978-7-101-07190-0 索书号：H319.4：I/Z077 《科学技术史概论》 本书按照学科体系，主要介绍历史上科学技术的重要发明和发现，以及科学技术发展演变的过程。介绍有关现代高新技术，内容包含广泛，值得一读！ 作者：邹海林徐建培编著 ISBN:7-03-012693-9 索书号：N091/Z966 《我的第一本心理调节书》 健康不仅是没有疾病，而且包含躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。但时代的快速发展让人们承受了巨大的压力，这一切会导致心理失衡，而心理失衡带来的后果将会是十分严重。翻开这本书吧，好好调节心中的天平，以全新的视角观察自己，珍爱自己，充满活力的地迎接美好的生活！ 作者：陈诗雪著 ISBN:978-7-5104-2418-2 索书号：R395.6/C567 《工程力学》（双语版） 热力学是研究能量转换规律的学科。工程热力学是涉及能源利用的工程领域如动力机械、航天航空等的重要基础课程。双语版教材正好顺应高校双语教学的改革实践，难易适中的内容，适合大学生学习的需求，而课后的中文习题给学生留下了逐步消化的余地。 作者：赵蕾主编 ISBN:978-7-112-13685-8 索书号：TK123/Z313

毕业考的分析与总结作文600字

毕业考的分析与总结作文600字 下面是XX给大家整理的毕业考的分析与总结作文600字的相关内容，希望能给你带来帮助! 毕业考的分析与总结作文600字终于考完试啦。同学们似乎和吃了兴奋剂一样高兴，各个甭提多高兴啦。虽说考完试啦，但心里还是忐忑不安，也不是道考的怎么样了。身体是放松了，可心却未能方式下来。 就这样到了取通知书的日子，我怀揣着祈祷的心向校园走去，坐在教室里等待着成绩单，当老师公布成绩，念到我的成绩时，我傻了，呆呆的凝望着窗外，似乎时间已经静止，那一瞬间，我听不到任何声音，看不到任何事物，心中却只想着回家怎样面对妈妈，成绩小将如此之快，妈妈会很失望的，这时的我对自己已经绝望，此时，我看不到任何希望。 该来的总是会来，该面对的总是要面对，我拖着沉重的身体走在回家的路上，不知不觉间已经到家门口，我的脚步止住了，踌躇不前我没有勇气踏进家门，相到妈妈日复一日的照顾我，我就更没有勇气了，可时间不等人，快到中午啦，如果再不回家妈妈会着急的，就这样我被迫踏进家门，当妈妈带着笑容向我迎来时，泪水浸湿了我的眼眶，当我把成绩告诉妈妈时，从妈妈的眼神里看到一丝失望，我竭尽全力的不让自己落泪，可最终还是没控制住自己，扑进妈妈的怀里，善解人意的妈妈鼓励我说：“不要紧的，这次没考好，下次继续努力，哭是没有用的，应该找到自己的错误，并加以改正，这样才能使自己变得更好喝更完美，找到最适合自己的学习方法，争取下次考个好成绩”。就这样在妈妈的鼓励下，我开始找自己的缺点，做一个学习计划，争取下次考个好成绩。 同学们，在哪跌倒就在那爬起，不要因为一次的失败而是自己变得自卑，我相信只要努力，就一定有收获，机会是给有准备的人，你准备好啦吗? 毕业考的分析与总结作文600字考试结束了，盼望知道有害怕知道的成绩也还是已经知道了，这次的语文总体来讲考得很差，很不理想。我做一下期末考试总结，分析一下原因，希望下次可以再接再厉，主要是这几个原因： 第一就是平时上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。今后上课多举手回答问题，顺着老师问题的思路走，笔记可以下课补记，只要这一课听明白了，也就掌握了。 第二就是巩固练习不够，平时学完之后，做完练习，这一课就算过去了。之后并没有进行温习什么的。只是快考试的时候再看一看。上面许多的重点也都忘记了。以后多温习温习，学完后把重点、主题思想再看一遍。深刻的记在脑中。 第三就是复习时没有抓住重点。每次考试时复习都是大致的看一看主题思想，并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。连每课的作者简介也一定要记住。这次考试就是作者没写出来。再考试复习时一定要抓住讲学稿上的重点进行复习，再对照着点击的错题温习一遍，效果就会好得多。 应该来讲这次的卷子并没有太多的难题，只是做题目时太马虎，太虚心，而且基本上都是半错，也就是问题没有回答完整，总是差那一点，所以以后回答问题要完整，

会意字解读

会意字大全 有趣的会意字 出:出去一看，山外有山。明:日月齐照，大放光明。 尖:上小下大，形似山尖。休:一人倚树，立足休息。 采:手在树上，采摘东西。林:乔木丛生，成为树林。 众:三人团结，众志成城。艳:色彩丰富，鲜艳美丽。 尘:小土为尘，尘土飞扬。灾:室中失火，酿成火灾。 裕:有衣有谷，富裕之家。苗:田间长草，植物幼苗。 掰:用手分物，掰为两截。泪:眼睛流水，泪水汪汪。 功:出工有力，就会成功。歪:不端不正，东倒西歪。 会意字是由两个或两个以上的独体字组合在一起，产生一个具有新意义的字。下面举一些例字，让大家读一读，想一想。 尖，上小下大，形成尖形；尘，细小的土形成尘埃；劣，少出力，偷工造成劣品；夯，大力，打地基、筑堤坝夯土都要用大力气。这些字的字义一想便知，很有道理。 吠，犬叫；咩，羊叫；鸣，鸟叫。用“口”与不同的动物组合，以表示它们的叫声，多么巧妙。 岩，山石；嵩，山高；岐，山的分支；岚，山风、山雾。用“山”与不同的字组合，构成不同意义的字。 仙，山中隐居的人；佃，田中耕作的人；休，靠着树歇息的人；伐，拿斧头砍树的人；戎，扛着武器守卫边疆的人。用“人”与其他字组合，构成字义比较抽象的字。 信，人言，一个人说话要讲诚信，不骗人；诬，巫言，巫婆说的话都是骗人的，怎么能相信呢？这些字都含有做人的道德规范。 最有趣的要推“忐忑”二字了，心上上下下，表示心神不定的意思，正像俗话所说：心里像十五只吊桶七上八下的。 有趣的会意字汉字有四种造字方法。一是象形，画出实物的形状，如“人”字和“木”字。二是指事，少数指事字只用符号，如“一”字和“五”字。多数指事字是在象形字上加符号，如“本”字，是在“木”字下边加上符号“－”表示“根”的意思；“刃”字，是在“刀”字上加一个“、”，表示刀“刃”的意思。三是会意，由两个或两个以上的象形字、指事字合成一个新的意思。四是形声，由“形旁”“声旁”构成。如木材的“材”，“木”是形旁，表示这个字和“木”字有关；“才”是声旁，表示这个字的读音。汉字大多数是形声字。会意字比形声字少，但比象形字、指事字多。 会意字十分有趣。比如，“家”字上边的“宀”是屋子，下边的“豕”是猪，古时候人们家中大都养猪，所以就用“宀”下有“豕”表示“家”。“看”字是把手搭在目（眼睛）的上边，向远处望。“明”字由“日”和“月”组成，表示明亮。“好”字本来是“美”的意思，由“女”“子”组成。“男”由“田”“力”组成，表示男人，因为过去男人主要在田里劳动。“休”由“人”“木”组成，一个人靠着树，表示休息。另外，还有“不”“正”组成“歪”字，“小”“土”组成“尘”字，“两”“人”组成“俩”字，等等。 有一些会意字是用相同的字组成的。如林、森、晶、双、多、炎、品。两个“木”组成“林”字，表示树林；三个“木”组成“森”字，表示树多。“从”字是一个人跟着另一个人向前走，表示跟从。“晶”由三个“日”组成，和“明”一样，都表示明亮。 从字形上了解会意字的意思，很像猜字谜。下边三个会意字表示什么意思，请你猜一猜：众、仨、苗。

关于考试的作文600字_优秀作文

关于考试的作文600字_优秀作文 关于考试的作文600字（一） 今天，老师说要在语文课上对我们进行第四单元的测试。下课的时候，我赶紧从书包里抽出语文书，这里读读，那儿背背，可是到了上课，我还是没有把握。 老师开始发试卷了，可我心里像十五个吊桶打水??七上八下的，同学们都在做题目了，我也只好拿起笔写了起来。做着做着，总有几个“拦路虎”挡住我的去路。没办法，只好先把它们搁在一边，继续往下做。可题目越做越难，遇到了阅读题，我只读了一两遍，便往下做了，“分段”，啊，我最怕分段了，但不做不行呀，我只好做了起来。“沙沙沙”，教室里只有写字的声音。 “叮铃铃”，下课铃响了，老师命令同学们将试卷收起，我交了卷子，松了口气，但我很担心会多少。我忐忑不安地回到座位上，我又拿出语文书，这回我发现自己错了好几题，听老师分析好像分段也错了。 下午，老师公布成绩，当报到我的名字时我心里猛地一惊，果然不出我所料，老师的评价是：本来应该得优秀的，但是太粗心了，只得了良好。我傻眼了，呆若木鸡地坐在那儿。试卷发下来，我一看，试卷上白纸红字清清楚楚，阅读分段错了，段落大意错了，写词义也错了，连查字典也错了，这时，我真是悔恨交加，悔自己没有认真复习，恨自己太粗心，但不幸还在后头呢。 布置家庭作业时，老师要求家长在试卷上签名，这真是越怕见到越来得早。我不禁惊惶失措：这样差的成绩会不会挨骂呢？ 放学了，我拖着沉重的步子回到了家，我拿出试卷请妈妈签名，我紧张极了，生怕挨骂，果然，妈妈放下卷子，生气地直瞪着我，那样子，好像恨不得把我给吃了。 唉，考试！ 关于考试的作文600字（二） 苦战了四年，整整四年，四年的努力将要被验证，四年的心血将要被鉴定。今天，我终于迎来了剑桥少儿英语的最后一次考试。 候考室里，喧闹声不绝于耳，大厅里的灯光有些刺眼，我盯着天花板，两年前的一幕幕在脑海中渐渐浮现…… ”快点，要迟到了！“我扯着一个单肩背包急匆匆地奔向候考室，看见同学们还在不紧不慢地背单词，我才长舒了一口气。”打开—open—书—book—第九页—page nine。“这时的我语无伦次，这样安静的环境更让我把心提到了嗓子眼，毕竟我才第一次考级啊！听见同学们窃窃私语的声音，我也努力地背起单词来……过了几分钟，听见老师叫我们排队，我便怀着一颗忐忑不安的心走进了考场。肃静、沉默、紧张、我的心都快要蹦出来了，我甚至有些后悔，后悔自己不应该来考试。 读写、听力，我都硬着头皮做完了。这时我才发现考试并非我想象地那么难，我定了定神，舒展了一下筋骨，这时才发现自己因为紧张而一直踮着脚。为了舒服一下脚丫，我只好强令自己像芭蕾演员一样迈着优雅，轻快的步子向口试场走去。 ”呀，我是一号，我实在是太幸运了！“我拿着口试卡面带着自然的微笑走进考场。 ”Oh，what’s you English name？“考官是一个和蔼，耐心的女士，她一见面就问我。”My English name is Heming。And you？“”My name is Emma。Oh，Ok，we……“我和考官的谈话就这样开始了。不用说，我肯定顺利地通过了。 ”嗨，别发呆了，快点走了！“这一句话将我拉回了现实，哦，该进考场了，愿上帝保佑我考出好成绩。开始答卷了，一分钟过去了，一刻钟过去了，半小时过去了，我终于将题目

期中考试总结与反思600字作文

期中考试总结与反思600字作文 期中考试总结与反思600字作文如何写?以下是小编收集的期中考试总结与反思600字作文，仅供大家阅读参考!、期中考试总结与反思600字作文一：这次的期中考试，我考得很差，才86+10。我看着自己的试卷，真得有点不敢相信。直到看见几个鲜红色的大叉，才完全醒过来。 这次的期中考试，不能怪谁，只能怪自己了，又马虎又粗心。第一个错：判断题的第5题：一个比的前项乘以3/4，后项乘以4/3，比值不变。考试时我想：这样的话，应该是比的基本性质吧。现在想起来，我还真笨，比的前项乘以3/4，后项当然也应该乘以3/4了。可是那时我却没有想到这一点，还在括号里打个叉，结果我被老师打了个叉。 第二个错：口算题：0×4/5+1/5。这不应该错的我都错了，还冤枉扣了一分呢。那时我又没看清楚了，以为有0就是等于0了。没看清楚那个加号。就是因为自己的马虎、粗心，造成了自己的损失，真是自作自受了。 第三个错：怎样简便怎样算。这一题，我错了三题，扣了九分。97×17/96这题错了，是因为我没有好好复习，好好看书。15/16+(7/16-1/4)÷1/2这题错了，是因为我那时以为一定要简算，怎么知道这题是不可以简算的。3/8÷(3/8+3/4)这题也是。 最后一题了，解方程：(1-3/7x)=2/5。啊，又是我没看

清楚的。1-3/7x，我以为1-3/7可以直接减。怎么知道老师说1后面没有X，是不可以1-3/7的。这样，又扣了三分，其实应该这么做的： (1-3/7x)=2/5 解： 3/7x=1-2/5 x=3/5÷3/7 x=1又2/5 就一张试卷，才错了4个地方，就86分了。对呀，这里错一道，那里错一个，自然就会扣的多了。下一次，我一定好好复习，不马虎，不粗心，把试卷考好。 期中考试总结与反思600字作文二：通过这次考试，我得到了磨练、反省和升华自我的机会。但“失败是成功之母”这句经典名言我相信对我还是有用的。 首先，我的语文在阅读与探究部分丢分严重，其原因是没有用心去阅读，没有认真加以分析，丢掉了将近一半的分数，实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数，其原因在于没有仔细去看拼音，忽略了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的分也比较多，由于感觉时间紧，基本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强知识的积累，用心去阅读分析。 在数学方面，因为大意就丢掉了较多分数，而应用题由

《中国汉字源流——董琨》

《中国汉字源流》阅读笔记 深圳晓燕2018年8月16日董琨的这本《中国汉字源流》通俗易懂，我花了两天时间就阅读完毕。 古老的汉字承载了古代中华文化的丰富信息，每一个汉字就是一部中国文化史。中国文化最主要的理念就是天人合一，在汉字“天”中可以体现，同时，“天”这个汉字自然地表现出了“天就是人”的意思。 再比如，“和”这个汉字，说明当时的先民已有耕种，口中食用禾类作物，进而引申为表示音节的调和，乃至世间万物的和谐，因此，“和”的追求及其维护，也是中华文化的一个重要特质。 此类汉字不胜枚举，由是可见，汉字本身就是中华文化的一个有机组成部分。 任何文化都需要文字记载，才可以更好的延续和发展。汉字时记录语言的书面符号，汉字的音形义三位一体，突破了古今几千年，纵横几万里的时间与空间的局限，最为完整地记载与传承中华文化。 文字得以流传，必须依靠载体，汉字的载体先后经历了：龟甲兽骨------青铜玉石------竹简木牍------缣帛纸张。这从一定的物质层面上，保证了汉字的生命力。 中华文化的主要部分，包括：思维方式、价值观念、道德风尚、文学艺术、人情习俗、衣食住行等，之所以能代代相传，离不开从未间断的文字记载。 要弄清楚语言与文字的区别。语言并不是区别动物与人类的根

本特征，因为动物其实也有语言。但是，当人类语言发展到高级阶段时，文字这种书面语言的出现，就是其他动物望尘莫及的事情了。 人类由于文字的发明，结束了漫长的野蛮混沌的境况，从此踏上文明之路。 文明的表现形式多种多样，比如：国家、城市、商业、文字、宗教、冶炼金属、种植农作物等，都是人类开始文明的标志，其中，文字，时最为重要的一种标志。 人类真正的历史，可以说是从有了文字之后才开始的。文字，是文明之光。 关于文字的起源，有如下几种说法： A、仓颉造字——仓颉造字，天雨粟，鬼夜哭。这个传说， 说明文字是特殊人物造出来的，具有神奇的力量，所以， 早先中国的民间，普遍敬畏文字，乃至写有文字的纸张， “敬惜字纸”。 B、伏羲造八卦——八卦是古人占卜的八种基本形式，由阴 爻和阳爻组成，这些图形晋国排列组合，可以表达更加 复杂的意义。中国古老的经典《周易》，对八卦有系统的 论述。德国科学家，发明计算机的先驱者，就曾经从《易 经》的八卦图像种印证了从0—63的二进位数字。 C、神农结绳记事——此类结绳记事的方法，是很多民族都 曾经经历过的一个阶段。南美洲的秘鲁印第安人，还有 专门的结绳语言。

关键词分析·

关键词分析 我们在做网站诊断的时候就需要在做好了行业分析之后，根据自己的盈利模式和方向选择相应的目标关键词，然后拓展一些可以带来目标客户的长尾关键词，这样我们的优化的效果才能最大化。下面我给大家具体的介绍一下如何进行关键词分析。 1、目标关键词的选择 对于目标关键词，一般来说我们要去选择的，除了是自己的行业词之外，我们需要根据自己的公司需要选择比较热门的拓展词。例如一个是做油烟净化器销售的，我们首先要选取的关键词就是油烟净化器，那么我们可以选取的拓展关键词就是“油烟净化设备”“油烟净化处理器”“油烟净化器价格”“油烟净化器厂家”“厨房油烟净化器”等等。这些目标关键词最好选取的就是行业相关的，也是大家搜索的多的，只是因为搜索习惯和叫法的不同而出现不同的关键词。这里给大家介绍一下目标关键词的选择方法： A、百度指数。百度指数能给我们一个非常棒的关键词每日搜索指数分析，例如我们搜索“油烟净化器”大概在2-300之间，能够拓展的关键词有“油烟净化器价格”“厨房油烟净化器”“厨房油烟净化器”“油烟净化设备”。 B、百度下拉框和底部相关搜索。我们去百度下拉框进行搜索“油烟净化器”，可以看到的下拉框搜索词有“油烟净化器价格”“厨房油烟净化器”，看百度底部相关搜索是“油烟净化器第一家”“油烟净化器价格”“餐饮油烟净化器”“饭店油烟净化器”“家用油烟净化器” “西安油烟净化器”“油烟净化装置”“厨房油烟净化器”“油烟净化器的价格”“成都油烟净化器”，从这些关键词中我们选取搜索量最大的3-5个做目标关键词。 C、基本上靠前面的这两个方法就可以找到我们的目标关键词了，但是可能还不够好，我们这里可以利用的一个方法就是竞争对手。搜索“油烟净化器”我们可以看到很多的独立网站，这些网站设定的关键词我们可以参考着来选择自己所需要的关键词，一般来说搜索“油烟净化器”的前五个网站就可以很好的帮助我们选好目标关键词。 做好了上面的几步之后我们需要的就是和需要诊断的网站进行一个简单的评价，一般合理的网站目标关键词 2、长尾关键词的拓展

汉字字源-当代新说文解字-数字化电子书目录word版

顺道整理（278742825@https://www.wendangku.net/doc/5115838633.html,）一、二画 一167 乙24 二167 十170 丁158 厂151 七169 卜105 八172 人1 入83 匕83 儿54 几91 九7 乃157 刁311 刀85 力6 又4 了26 三画 三169 干55 于223 亏224 工84 士59 土423 下282 大196 丈170 万284 与238 才225 寸305 上282 口21 山150 巾62 亿19

乞272 川271 个2 义473 夕153 丸207 凡86 么399 勺239 及39 广287 亡231 门492 之209 尸33 己156 已24 弓60 卫487 也23 女28 刃296 小172 飞258 叉293 幺193 习136 马143 子26 乡194 四画 比40 切170 扎25 支64 艺128 云282 元285 无346 天200 夫200 专500

井117 不264 木119 歹292 互238 瓦256 王59 五175 丐155 牙238 屯265 车484 丰256 友5 太286 犬141 尤206 戈56 厅17 历399 区474 匹214 巨206 止8 少173 中234 内83 冈494 贝95 见467 日274 曰217 牛267 仁167 什170 仆247 化333 仇8 仍157 仅343 从43 币64 乏209

今179 介203 仑489 仓488 公160 分313 父43 手3 毛303 夭201 午50 升55 长36 片243 斤232 反185 爪5 氏259 欠31 乌309 匀180 勿229 勾164 凶405 爻174 壬289 丹117 月277 风475 凤133 计71 订159 认296 讥92 亢294 六112 文454 方336 户100 冗333 火277 为148 斗54

语文考试分析总结600字

语文考试分析总结600字 篇一：语文考试分析总结600字期末考试的语文成绩令老师与父母大失所望，也令我也十分震惊，是的，考砸了。我不得不躲一下期末考试后的深刻反思了，反思之后我发现失败的原因有很多。 首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。 其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。 再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。 最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能

因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。 通过了对本次语文考试的反思，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收获，我要继续努力争取下一次的好成绩！ 篇二：语文考试分析总结600字由于诸多的原因，使我在这次重要的期中考中丢失了很多不该丢的分。通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。我终于明白山外有山，人外有人。 我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，连语文也都错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

600字考试后反思总结

600字考试后反思总结 篇一:600字考试后反思总结令人紧张的期中考试结束了，考试的失败与成功还是一个未解之谜，可是，当考完最后一门功课时，老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳，使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子?蔫儿了! 今年的期中考试题非常简单，但老师说过：“考试题越简单越是会错题连篇。”因此，我们都不敢轻视这次考试。但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这么简单的考试题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样?”我们一律回答说：“可以的。” 可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误! 唉!考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。以后，我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。

考试题是多变的，我们不但要积累，还要灵活运用，这样我们才能对考试题应对自如。 篇二:600字考试后反思总结期末考试成绩发表了，我的成绩还是不理想，问题主要在数学上，只打了82。5分，仔细地浏览了一遍试卷，考砸的主要原因是：粗心、马虎，做题不认真。这使我想了很多，以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。 “细节决定成败”，我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问，甚至在书写时丢三落四等等，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。 “态度决定一切”，我要改掉学习态度不认真的坏习惯。平时对一些简单的数学运算题不认真去计算，对语文和英语的一些记忆性知识马马虎虎，总认为考试时认真做就可以了，可一到考试时还是答不对，从而导致在考试中基础性、记忆性知识的题目失分过多。在今后，我要改变自己的学习态度，从基础的知识学起，注重一点一滴的积累，并加强训练，确保在基础知识方面不丢分。 “知己知彼，百战不殆”，我要在失败中吸取教训，不断提高自己。虽然这次没有考好，但我不会灰心丧气，不会