教师职业生涯的潜能开发与规划管理

２０１６年第９期总第１６６期

Ｎｏ．９．　２０１６

Ｓｕｍ　１６６

教育教法探讨与实践

教师职业生涯的潜能开发与规划管理

李　静

(德州市第九中学　山东德州　253000)

摘要：教师职业生涯的潜能开发与规划管理对于学校与教师个人都有着极其重要的作用，引起了学校及教师的高度重视。针对如何更好地对教师进行职业生涯的潜能开发与规划管理，提出一些自己的意见。

关键词：职业生涯；潜能开发；规划管理

中图分类号：Ｇ６４５ 文献标识码：Ａ 文章编号：２０９５－９０５２（２０１６）０００９－０００２４９－０１

进入21世纪以后，知识作为一种重要的资源被加以管理、利用。越来越多的人开始意识到“知识就是力量”这句话的真正含义，纷纷选择步入校门进行学习。为适应社会发展的需求，学校如雨后春笋般涌现。许多学校为提高自身的竞争力，采取了一系列措施。教师是学校的主力军，决定着学校的未来发展。因此，学校教师职业生涯的潜能开发与规划管理就显得尤为重要。针对教师职业生涯的潜能开发与规划管理进行研究讨论。

一、简述教师职业生涯的潜能开发与规划管理

职业生涯是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及其态度、价值观、愿望等连续性的经历过程，是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。当一个人选择从事一项职业的时候，就意味着这个人职业生涯的开始。教师的职业生涯是指教师在学校工作的一系列活动、经历。职业生涯的潜能开发与规划管理决定了一个人事业成就的大小，对这个人一生的发展具有非常重要的影响，因此，应对其给予足够的重视。教师职业生涯潜能开发与规划管理的内容主要包括职业目标与职业途径的选择。教师可以通过职业生涯规划设计、评估、开发等一系列措施，实现其职业目标。

二、教师职业生涯潜能开发与规划管理的重要性

１．有利于教师明确职业方向，实现自身价值

许多刚刚从事教师工作的教师，由于缺乏对自己与所从事职业的充足了解，容易产生困惑，怀疑自己。合理的职业生涯潜能开发与规划管理有利于教师正确的了解自己，端正自己的态度，合理的评估自己的能力，充分发挥自己的特长与优势，扬长避短，合理设计自己的职业生涯，从而实现自身价值，走向成功。

２．有利于加强学校的师资力量

一方面，教师职业生涯的潜能开发与规划管理可以帮助学校了解每一位教师的特长与兴趣。针对每一位教师独特的特色，通过与教师进行交流沟通，结合教师自身意愿，设立不同的职业目标与职业发展轨道。这样，可以有效提高教师的教学积极性，增强学校的师资力量。另一方面，学校与教师共同对教师职业生涯进行潜能开发与规划管理可以有效促进个人发展与学校发展的统一，防止教师自身发展目标脱离学校发展目标，实现教师自身需求与学校发展的融合，增强学校的师资力量。

３．有利于提高学校的凝聚力

在21世纪的今天，人才对于各个行业的发展都非常重要。学校为了自身的发展，想尽一切办法去吸引和留住人才，以提高自身的竞争力。因此，学校应重视学校教师的职业生涯潜能开发与规划管理，并制定相应的政策制度，对他们给予一定程度的帮助与扶持，使教师在全面了解自己的同时，能够感受到学校的温暖与关怀，从而产生归属感，增强学校的凝聚力。

三、如何进行对教师职业生涯的潜能开发与规划管理

１．教师层面

教师是自身职业生涯潜能开发与规划管理的主体，对于其有效进行具有非常重要的作用。1.正确认识自我。对自身情况的正确认知是教师做好自身职业生涯潜能开发与规划管理的前提基础。教师在制定职业生涯规划时，应在充分了解自身所处内外环境的基础上，通过科学的办法，对自己进行全面的剖析，包括自己的性格、爱好、特长、需求等各个方面，合理评估自己的能力，找准自己的职业发展方向，发挥自身优势。2.确定职业生涯目标与路线。在实现对自己正确认知的基础上，教师可以对自己的职业生涯目标及路线做出合理的选择。在确定职业生涯的目标与路线之后，教师要根据不同阶段的发展要求，结合学校的发展与政策要求，制定具体可行的实施计划。

２．学校层面

教师职业生涯的潜能开发与规划管理不仅对教师本人具有非常重要的作用，也在一定程度上影响了学校的发展。因此，学校也应对该校教师职业生涯的潜能开发与规划管理给予足够的重视，帮助教师进行职业生涯的潜能开发与规划管理。学校可以通过以下两个方面对教师进行帮助。1.指导本校教师进行职业生涯规划。学校应成立专门的机构，聘请专业的人才对教师进行职业生涯潜能开发与规划管理的指导。同时，积极开展诸如教师论坛、学术合作、信息共享等平台活动，促进教师的职业发展。2.建立合理的激励制度。建立合理的激励制度有助于激发教师的教学积极性，提高教学质量与教育水平。

四、结束语

教师应正确认识自我，并在此基础上，确定自己的职业生涯目标与路线。同时，学校应对本校教师实施一定的帮助，对其职业生涯规划进行积极的指导与帮助，并建立合理的激励制度，促使本校教师积极完善自己的职业生涯规划。

参考文献：

[1]李军.高校教师职业生涯规划管理浅析[J].经济研究导论,2010,(8):221-222.

Ｐｏｔｅｎｔｉａｌ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ａｎｄ　ｐｌａｎｎｉｎｇ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ｏｆ　ｔｅａｃｈｅｒｓ＇　ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ　ｃａｒｅｅｒ

Ｌｉ　Ｊｉｎｇ

（Ｄｅｚｈｏｕ　Ｃｉｔｙ　Ｎｏ．　９　Ｍｉｄｄｌｅ　Ｓｃｈｏｏｌ，　Ｄｅｚｈｏｕ　Ｓｈａｎｄｏｎｇ，　２５３０００，　Ｃｈｉｎａ）

Ａｂｓｔｒａｃｔ：　Ｔｈｅ　ｐｏｔｅｎｔｉａｌ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ａｎｄ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｐｌａｎｎｉｎｇ　ａｎｄ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ｃａｒｅｅｒ　ｆｏｒ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ　ｓｃｈｏｏｌｓ　ａｎｄ　ｔｅａｃｈｅｒｓ　ｈａｖｅ　ａ　ｖｅｒｙ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｒｏｌｅ　ｉｎ　ｃａｕｓｉｎｇ　ｔｈｅ　ｓｃｈｏｏｌｓ　ａｎｄ　ｔｅａｃｈｅｒｓ　ａｒｅ　ｈｉｇｈｌｙ　ｖａｌｕｅｄ．　Ｏｎ　ｈｏｗ　ｔｏ　ｂｅ　ｂｅｔｔｅｒ　ｔｅａｃｈｅｒｓ　ａｎｄ　ｃａｒｅｅｒ　ｐｏｔｅｎｔｉａｌ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｐｌａｎｎｉｎｇ　ａｎｄ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ，　ｐｕｔ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｓｏｍｅ　ｏｆ　ｔｈｅｉｒ　ｏｗｎ　ｖｉｅｗｓ．

Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：　ｃａｒｅｅｒ；　ｐｏｔｅｎｔｉａｌ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ；　ｐｌａｎｎｉｎｇ　ａｎｄ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ

［责任编辑：刘　乾］作者简介：李　静(1982-)，女，河北石家庄人，学历：硕士研究生，职称：中教二级(中级职称)，研究方向：化学课堂教学研究。

249