《文化生活》第十课练习题

高二《文化生活》第十课练习

一、单项选择题

1、《大学》中说“正心修身，齐家治国平天下”“欲平天下者必先治其国，欲治国者必先齐其家，欲先齐家者必先修其身，欲修身者必先正其心”。这表明( )

A．加强科学文化修养和思想道德修养是一个永无止境的过程

B．思想道德的差异反映人们世界观、人生观、价值观的差异

C．只有在不断地改造主观世界的过程中，追求更高的思想道德目标，才会有所成就

D．只要具有较高的思想道德修养水平，就能治理国家，平定天下

2、对下面漫画理解正确的是( )

①在全社会加强思想道德建设十分必要

②学校对未成年人的道德教育缺乏实效

③部分社会成员思想道德素质还不够高

④父母应该以良好的思想品行教育孩子

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

党的十八大报告指出：要加强社会主义核心价值体系建设。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。据此回答3～6 题。3、建设社会主义核心价值体系要( )

①推进马克思主义中国化时代化大众化②坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民③大力弘扬民族精神和时代精神④深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

4、建设社会主义核心价值体系要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。积极培育社会主义核心价值观有利于( )

①推动社会主义文化大发展大繁荣②使人们坚定对中国特色社会主义的信念③巩固全国人民团结奋斗的共同思想基础④能够丰富我国传统文化的内容

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

5、构成社会主义核心价值体系的基本内容有( )

①用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民②中国特色社会主义的理想信念教育③大力弘扬民族精神和时代精神④社会主义核心价值观

A．①B．①②C．①②③D．①②③④

6、社会主义核心价值观的内容包括( )

①倡导富强、民主、文明、和谐②倡导自由、平等、公正、法治③倡导诚实、守信、平等、公平④倡导爱国、敬业、诚信、友善

A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④

7、以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式的“道德讲堂”，包含7大类别，涵盖社区居民、农民、公务员、学生、企业家、企业职工、新居民等各类群体，道德宣讲活动让市民在自己的生活中感受道德的潜在力量，进一步扩大道德模范先进事迹的影响力，让更多的市民知好人、学好人、做好人。道德宣讲活动的做法启示我们( )

①弘扬主旋律是文化建设的根本目标②文化建设应为人民大众所喜闻乐见③文化建设应倡导风格和形式的多样化④文化建设要坚持保障人们基本文化权益

A．①③ B．②④C．②③D．①④

8、人们心目中的道德典范，总是带有不同时代的印记，道德总是随着时代的发展而被赋予新的内涵。这说明( )

A．中国的古代传统道德有着悠久的历史，我们要全面继承和发扬

B．历史上的传统道德已不适合今天的国情，我们应抛弃

C．党的优良传统道德是我们进行思想道德建设的唯一资源

D．对待传统道德，我们应该批判地继承和发扬，并不断发展创新

2014 年5 月2 日，惠州日报发表《惠州：英雄不倒，希望永存》的文章，号召人们向唐洪、雷文春等舍己救人而不幸英勇殉职的英雄学习。据此回答9～10题：

9、惠州市政府对唐洪、雷文春等英雄和先进人物进行了隆重表彰。从文化生活的角度看，对英雄人物进行表彰（）

①有利于加强思想道德建设，提高公民道德素养②是建设社会主义核心价值体系的要求③有利于建设和谐文化，培育文明风尚④有利于推动国民经济又好又快发展

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

10、惠州市政府号召广大团员青年向英雄人物学习，践行社会主义思想道德。为此，广大团员青年应（）

①脚踏实地、不尚空谈、重在行动②不断改造自己的主观世界③从我做起，从现在做起，从点滴小事做起④坚定中国特色社会主义共同理想

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

11、古人说：“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡” 。社会主义荣辱观是对中国古代“礼义廉耻，国之四维”的继承和创新，为人们修身养性、转变社会风气提供了一个非常好和非常具体的价值判断与导向。这表明（）

①提出社会主义荣辱观就是要求遵循古训②弘扬民族精神是构建和谐社会的要求③中华民族精神深深植根于我国优秀传统文化之中④社会主义荣辱观已成为每个公民的价值选择

A.①③

B.②④

C.①④ D .②③

12、右边漫画启示我们（）

A．人们不应该注重自己的外表美

B．不同的人其文化素养存在差异是难免的

C．要加强科学文化修养，提高自己的精神境界

D．市场经济条件下的文化多样性是客观存在的

13、所谓的名牌奶制品企业往奶粉里添加三聚氰胺，宠物主人逼人给狗下跪，开着宝马抢购经适房，住着洋楼争领低保金??上述现象警示我们（）

①必须加强社会主义荣辱观教育②必须把思想道德建设作为发展中国特色社会主义文化的中心环节③加强思想道德修养能够促进科学文化修养④良好的科学文化修养能够促进思想道德修养

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

14、“鸦有反哺之孝，羊有跪乳之恩，孝敬老人、孝敬父母是我们每一个炎黄子孙都应弘扬的传统……”这是济南历城区某中学上“孝敬课”的内容。你认为（）

A．上“孝敬课”与公民基本道德规范的要求是一致

B．上“孝敬课”在市场经济的社会没有必要

C．中学生只要文化成绩上去就可以了 D．家庭上“孝敬课”还有必要，学校多此一举

15、古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。“身”是指人的身体、体魄，“心”是指人的精神世界，是人的精神素质。早在古希腊时期，哲学家伊壁鸠鲁就把人的幸福界定为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰”的完美结合。这启示我们（）

A. 人的全面发展离不开社会的进步

B. 对幸福的理解是因人因时而异的

C. 必须重视中外文化交流与合作

D. 应从思想道德、身体素质等各方面促进人的全面发展

16、在一些盗窃案件中，很多情况表明，某些地区由于贫穷，很多青少年没有上学的机会，而缺少教育又使一些青少年道德败坏，干起了偷盗之事；而道德认识上的不足，又让他们不学无术。这说明( )

A．加强思想道德教育，能够促进知识文化修养B．良好的知识文化修养能够促进思想道德修养C．缺乏知识文化修养必然道德败坏D．知识文化修养和道德修养相互影响

17、要自觉地加强道德修养，“吾日三省吾身”，知荣弃耻，褒荣贬耻，扬荣抑耻，明荣辱之分，

做当荣之事，拒为辱之行。这充分说明( )

A．加强自身修养要脚踏实地，重在行动B．加强道德修养主要在于观念的更新

C．思想道德的差异，反映了人们世界观的不同D．加强道德修养必须努力学习马克思主义科学理论

18、右边漫画《辨析》启示我们( )

①要树立社会主义荣辱观

②要作出正确的价值判断和道德选择

③要努力提高自己的科学文化修养

④要注重自己世界观、人生观的改造

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

19、全球首部动画片《孔子》，通过青少年喜闻乐见的动漫形式，讲述孔子从一个贫贱少年成长为万世师表的励志故事，再现2500多年前孔子的成长历程以及儒家文化的形成渊源。动画片《孔子》这一创意有利于（）

①发展人民大众喜闻乐见的文化②改造传统文化，推动社会变革③青少年树立崇高理想，追求更高道德目标④推动文化内容形式、传播手段的创新

A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④

20、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句古训至今仍有深刻的现实意义。这句话的现实意义是勉励我们( )

①以先进人物为榜样，做一个道德上至善的人②严于律己，不断完善道德修养③在变化的时代背景下坚守永恒的道德准则④道德理想的实现不仅在知善恶，更在为与不为的行动

A．①③B．②④C．①④D．②③

21、“最美女孩”、“最美妈妈”、“最美大学生”、“最美农民工”……频繁闯入公众视野，他们原本都是草根百姓，因为在危急时刻所显示出来的勇敢和大爱，让人深深震撼和感动，由此赢得了“最美”称号。这些“最美”折射出( )

A．传统美德具有稳定性，其内涵不会因时而变B．传统美德具有生生不息、历久弥新的品质C．勇敢、大爱始终是中华民族精神的核心内容D．社会主义思想道德建设以为人民服务为原则22、2012年4月，某地干洗店店主全家不幸罹难,店主姐夫含泪通知顾客前来取衣退卡还钱,被人们誉为“信义姐夫”。他的行为感动了许多市民,欠账的顾客也赶来还钱,商户们还自发挂出了“崇尚诚信,传递温暖”的横幅。这件事情表明诚信（）

A.具有生生不息、历久弥新的品质

B.是中华民族传统文化的精华

C.能够引领社会主义良好风尚建设

D.是社会主义核心价值的基础

23、多读一些向你传递真善美、高尚道德和科学素养的书，你的生命一定会浸透了书香，一定会成为熠熠生辉的发光体，成为一个品德高尚的人，引导、照耀、温暖别人和后人。这告诉我们( )

A.加强思想道德修养，有助于增强学习的自觉性

B.读书就能致富，“书中自有黄金屋”

C.加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动

D.要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界

二、非选择题

24、材料一：党的十八大报告用“三个倡导”从国家、社会、个人三个层面精辟论述了“社会主义核心价值观”的精髓，即在国家层面，倡导富强、民主、文明、和谐；在社会层面，倡导自由、平等、公正、法治；在公民层面，倡导爱国、敬业、诚信、友善。三个倡导的理论，24个关键词，丰富深厚，既继承了中华民族传统文化精华，又汲取了人类文明优秀成果；既体现了中国特色社会主义事业的发展要求，又反映了中国社会主义制度的本质规定。这24个字，是对社会主义核心价值体系的高度凝练，易于我国普通群众和世界理解认同的表述，并汲取人类共同的文明，结合中国人民长期实践经验和实现中国梦的发展需要，以宽容和与时俱进的思想加以概括和总结，它贴近民情，顺乎民意，能够产生广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。

结合材料一，从《文化生活》视角，阐释社会主义核心价值观的形成过程对文化创新的启示。

25、近年来，“幸福指数”成为人们讨论的热门话题。在物质生活大大丰富的同时，人们的幸福感并没有随之同步增长，人们经常在网络上“晒工资”、“晒消费”“晒政治”“晒政客”“晒制度”？？，晒客的行为表明：提升国民的“幸福指数”还是大家需共同探讨并致力解决的一个重要问题。专家认为，“幸福指数”的提升不能缺少精神的榜样和文化的浸润，离不开健康和谐的精神家园。为此需加强思想道德建设，构建健康和谐的精神家园。

请结合《文化生活》知识，谈谈在社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的重要性。

26、材料一我们党历来高度重视领导干部的思想道德建设。毛泽东同志指出，治国就是治吏，礼义廉耻，国之四维，四维不张，国将不国。邓小平同志要求党员尤其是党的高级干部要身体力行共产主义思想和共产主义道德。江泽民同志提出了“以德治国”的思想。胡锦涛同志反复强调，全党同志要进一步加强道德修养，切实做到为民、务实、清廉。习近平同志要求全党要保持清正廉洁，党员干部要洁身自好。这些重要论述，深刻阐述了共产党人加强道德修养的主要内容和极端重要性。

材料二2014年4月25日《人民日报》载文指出，特别是在当前经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的背景下，加强领导干部的思想道德修养显得尤为重要。

(1)从科学文化修养与思想道德修养关系的角度，说明加强领导干部道德修养的意义。

(2)运用文化生活有关知识，说明领导干部应怎样加强思想道德修养。

高英答案翻译

高英答案翻译

Lesson10 The Trial That Rocked the World I． 1)In the 1920s，when he was a teacher at a secondary school in Dayton，a little town in the mountains of Tenessee，he was charged with teaching evolution and had to be present in the court．The trial。however，rocked the world．After the trial，he studied at the University of Chicago and became a geologist for an oil company later． 2)The struggles were in fact struggles between ignorance and wisdom．religion and science．That showed the spread of science and truth was no easy task．3)Because the result would effect the whole country，even the world． 4)Darrow and Malone thought that the Bible could co—exist with the Evolution Theory and it was acceptable for a Christion to be an evolutionist．Besides，the Bible should not be interpreted and accepted literally．Bryan just thought the opposite way. 5) The trial began with prayer by a local

《经济生活》第十课新修改内容

2018年高中《经济生活》第十课新修改内容 第十课新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设 中国特色社会主义现代化建设为中华大地带来了日新月异的变化。经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，我国开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。新时代的新征程，需要贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，推动经济高质量发展。国家强，经济体系必须强。只有形成现代化经济体系，才能更好顺应现代化发展潮流和赢得国际竞争主动。 中国经济发展进入新时代（第一框） 历史性变革(第一目)

党的十八大以来，我国经济建设取得重大成就。党和国家坚定不移贯彻新发展理念，端正发展观念，转变发展方式，发展质量和效益不断提升。经济保持中高速增长，对世界经济增长的贡献率不断提高；供给侧结构性改革沉入推进，经济结构不断优化，新兴产业蓬勃发展，基础设施建设加快推进；农业现代化稳步推进，城镇化率不断提升，区域发展协调性增强；创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕。 党的十八大以来，人民生活不断改善。党和国家深入贯彻以人民为中心的发展思想，一大批发展惠民举措落地实施，人民获得感显著增强。脱贫攻坚战取得决定性进展，教育事业全面发展，就业状况持续改善；城乡居民收入增速超过经济增速，中等收入群体持续扩大；覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人民健康和医疗卫生水平大幅提高。

党的十八大以来，生态文明建设成效显著。党和国家大力度推进生态文明建设，全党全国贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性增强，忽视生态环境保护的状况明显改变。生态文明制度体系加快形成，全面节约资源有效推进，重大生态保护和修复工程进展顺利，生态环境治理明显加强。全国成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。 新时代的社会主要矛盾（第二目） 经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突

高二《生活与哲学》第九课练习题

清新三中高二《生活与哲学》第九课练习题 2012、3、18 1、 （2010高考?北京卷27）孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰： “无违。”子 游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？ ”子夏问孝，子曰： “色难。”上述问答表明 ① “孝”的内涵不具有共性 ②“不孝”的表现大体相同 ③“孝”的要求要体现个性 ④“孝”的方式应因人而异 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 2、 （2010年高考?天津卷 9）与漫画《路向何方》哲学寓意相一致的是 A. 旁观者清当局者迷 B. 失之东隅收之桑榆 C.差之毫厘谬以千里 D. 祸兮福倚福兮祸伏 3、 （2010年高考?上海卷20）到“十二五”末，本市人口年龄结构失衡的矛盾将更加突出。为此, 有关部门提出， 应加快研究和推行多种养老模式，以提升社会服务水平，提高人们生活质量，推进 社会进步，材料体现的哲理有 A. 主要矛盾决定事物的性质 B. 矛盾以人们的主观意志为转移 C.矛盾的斗争性在事物发展中起决定作用 D.矛盾是事物变化发展的动力 4. （2009 ?上海，23 ,）社会学家费孝通对处理好世界上不同文明之间的关系有这样的设想与心愿； “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同” 。其中蕴含的哲学道理有 （） A. 事物的矛盾具有特殊性 B.矛盾的特殊性也离不开普遍性 5、从北京奥运会徽“中国印?舞动的北京”至懊运会吉祥物“福娃” ，从金玉合璧的奥运奖牌到纸 卷轴状的祥云火炬。2008年北京奥运会在设计时都遵循了“越是民族的，越是世界的”的理念。从 哲学上看，“越是民族的，越是世界的”是因为 A ?矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质，是其存在的深刻根源 B ?人们的价值选择是在价值判断的基础上做出的 C .整个世界是一个相互联系的统一整体，部分离不开整体 D.人们对事物的认识都有一个由浅入深的过程 6. （2009 ?江苏，27）“5.12 ”汶川大地震后，温家宝总理在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑 板上写下了 “多难兴邦”四个大字。 “多难兴邦”一词蕴含的哲理是 （） ② 事物的发展是量变和质变的统一 ④事物的发展是前进性和曲折性的统 B. ③④ C.①②④C.矛盾的普遍性寓于特殊性之中 D.事物的矛盾具有普遍性 ①矛盾双方相互依赖 ③矛盾双方相互贯通 A.①② D.②③④

【精品】2019年高中政治重要知识点归纳★☆经济生活 第10课 新发展理念和中国特色社会主义新时代经济建设

【精品】2019年高中政治重要知识点归纳★☆ 经济生活 第十课 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设 （2018版教材） 一 ★★党的十九大★★ 会议主题：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 二 ★★★历史性的变革★★★ ①党和国家坚定不移贯彻新发展理念，端正发展理念，转变发展方式，发展质量和效益不断提升。② 经济保持中高速增长，对世界经济增长的贡献率不断提高；供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化，新兴产业蓬勃发展，基础设施建设快速推进；农业现代化稳步推进，城镇化率不断提升，区域发展协 脱贫攻坚战取得决定性进展，教育事业全面发展、就业状况持续改善；城乡居民收入增速超过经济增速， 生态环境保护的状况明显改变。②生态文明制度体系加快形成，全面节约资源有效推进，重大生态保护和修复工程进展顺利，生态环境治理明显加强。③我国成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者和引领者。 三 新时代的社会主要矛盾 1 内涵：经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 （随着我国社会主要矛盾的变化，我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题， ★★我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义说出历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。★★ 3 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线（党的十九大确定） ——领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生。艰苦奋斗，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家而奋斗。 ☆我们一定要牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。☆ 4 原因（新时代社会主要矛盾转变的原因） ①消费水平根本上是由国家经济发展水平决定的。②生产决定消费，消费对生产具有重要的反作用。③社会主义市场经济以共同富裕为根本目标。④为进一步全面深化改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应提供现实依据和理论支撑。⑤是决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的题中之义和必然要求。 5 如何解决新时代社会主要矛盾？ 随着我国社会主要矛盾的变化，我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好推动人的全面发展、社会全面进步。 四 开启新征程——“两个一百年”和“两个阶段” A 两个一百年 ①到建党一百年时，建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会。 ②到新中国成立一百年时，基本实现现代化，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 B 两个阶段 在二〇二〇年全面建成小康社会的基础上，从二〇二〇年到本世纪中叶分为两个阶段。 ①第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。 到那时，我国经济实力、科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前列；人民生活更为宽裕，中等收入群体比例明显提高，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小，基本公共服务均等化基本实现，全体人民共同富裕迈出坚实步伐；生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现。 ②第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 到那时，我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升，实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家，全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。

哲学与生活第九课练习精品

第九课唯物辩证法的实质与核心练习 姓名______________班级____________学号________ 一、选择题I：在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共25题，每小题3分，共75分。 1．“中药不过是些树皮草根，多用少用没关系”、“中药有病能治病，无病能健身，无毒、无副作用”等观点．导致一些人过量用药产生不良反映。这一情况告诉我们A．矛盾既有普遍性又有特殊性B．要坚持一分为二地看问题 C．量变是质变的前提，有量变就会引起质变D．传统思想和传境观念不利于事物的发展 2．“有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相随。”老子的这段话说明 A．万事万物都在运动B．矛盾双方相互依存，互为条件 C．矛盾的双方在一定条件下可以相互转化D．矛盾的双方是互相排斥的、互相斗争的3．“茉莉、米兰香气袭人，可花并不艳丽；君子兰、牡丹雍容华贵，但并不那么香；玫瑰倒是色香俱全，却有刺。鲜者，取其鲜；香者，取其香；带刺者，更宜贵其鲜而香。”这段话给我们的启示是 A．只有正确的意识才是对客观事物的反映B．获得正确的意识，必须做到客观与主观相符合 C．事物的性质是由主要矛盾决定的D．看问题既要一分为二，又要分清主次4．《孙子兵法》曰：“投入亡地然后存，陷入死地而后生"。韩信据此背水一战，大败赵军；马谡据此屯兵山下，痛失街亭。”同是根据《兵法》但却造成两种不同结果，这说明：A．矛盾具有普遍性，两者没有共性B．具体问题具体分析是解决矛盾的关键 C．《兵法》本身有正确和错误之分D．矛盾双方是既对立又统一的关系 5．其实，被随意丢弃的硒鼓有着极大的再生利用价值。一个旧硒鼓经过修复再生过程，比生产新品可节约50％的成本，而售价却只是原来的70％。因此，我们应该（）A．积极创造条件，促使矛盾向有利的方向转化B．坚持一分为二地看问题 C．如实地把事物看成是一个变化发展的过程D．坚持具体问题具体分析 两千多年前，中国先秦思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想，和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。和谐以共生共长，不同以相辅相成。据此回答10—11题。 6．“君子和而不同”的思想蕴涵了 A．矛盾的观点B．发展的观点C．规律的客观性D．联系的多样性7．“和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。和谐以共生共长，不同以相辅相成。”这就要求我们 ①在对立中把握统一，在统一中把握对立②在矛盾激化时把握对立，在矛盾缓和时把握统一 ③一切从实际出发，具体问题具体分析④看问题要抓主要矛盾 A．①③B．②④C．②③D．①④ 8．伴随中国经济的发展和更广泛地参与世界贸易活动，中国与欧美各国的贸易摩擦不断增加。但是，只要立足互利双赢，即使遇到再多的摩擦，也是可以通过平等协商解决的。中美纺织品贸易协议的达成，就是一个双赢的结果。从哲学角度看，在贸易谈判中立足“双赢”，体现了 A．矛盾是事物发展的动力B．事物都是一分为二的 C．矛盾双相方是互依存的D．做事情要坚持适度原则

高二政治生活与哲学第9课 唯物辩证法的实质与核心

第九课唯物辩证法的实质与核心 一、选择题I：在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共25题，每小题3分，共75分。 1．“中药不过是些树皮草根，多用少用没关系”、“中药有病能治病，无病能健身，无毒、无副作用”等观点．导致一些人过量用药产生不良反映。这一情况告诉我们 A．矛盾既有普遍性又有特殊性B．要坚持一分为二地看问题 C．量变是质变的前提，有量变就会引起质变 D．传统思想和传境观念不利于事物的发展 2．“有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相随。”老子的这段话说明 A．万事万物都在运动 B．矛盾双方相互依存，互为条件 C．矛盾的双方在一定条件下可以相互转化D．矛盾的双方是互相排斥的、互相斗争的 3．下列看法中最能体现矛盾的“统一”的是 A．积劳成疾 B．声东击西 C．因材施教 D．居安思危 4．“茉莉、米兰香气袭人，可花并不艳丽；君子兰、牡丹雍容华贵，但并不那么香；玫瑰倒是色香俱全，却有刺。鲜者，取其鲜；香者，取其香；带刺者，更宜贵其鲜而香。”这段话给我们的启示是 A．只有正确的意识才是对客观事物的反映B．获得正确的意识，必须做到客观与主观相符合C．事物的性质是由主要矛盾决定的D．看问题既要一分为二，又要分清主次 5.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这首诗包含的哲理是（） A．山外的花一般比山中的花开得早 B.要用一分为二的观点看问题 C.新事物一定战胜旧事物 D.矛盾具有特殊性，一定要具体问题具体分析 6.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”其哲学寓意是（） A．矛盾的存在是普遍的 B.矛盾着的事物及每一个侧面各有其特点 C．两点论和重点论统一 D.矛盾双方在定条件下可以转化 7．《孙子兵法》曰：“投入亡地然后存，陷入死地而后生"。韩信据此背水一战，大败赵军；马谡据此屯兵山下，痛失街亭。”同是根据《兵法》但却造成两种不同结果，这说明： A．矛盾具有普遍性，两者没有共性B．具体问题具体分析是解决矛盾的关键 C．《兵法》本身有正确和错误之分 D．矛盾双方是既对立又统一的关系 8.“没有绝对的垃圾，只有废弃的资源。”这种说法是强调矛盾双方在一定条件下（） A.相互转化 B.相互依存 C.相互渗透 D.相互排斥 9．其实，被随意丢弃的硒鼓有着极大的再生利用价值。一个旧硒鼓经过修复再生过程，比生产新品可节约50％的成本，而售价却只是原来的70％。因此，我们应该（） A．积极创造条件，促使矛盾向有利的方向转化B．坚持一分为二地看问题 C．如实地把事物看成是一个变化发展的过程D．坚持具体问题具体分析 两千多年前，中国先秦思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想，和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。和谐以共生共长，不同以相辅相成。据此回答10—11题。

高中政治必修三《文化生活》第七课博大精深的中华文化

《博大精深的中华文化》教学设计 试讲人：刘燕 一、教学理念 新课改倡导学生是主体，老师是教学的主导，因此在文化的讲授中要充分发挥学生的主体地位，让学生积极参与教学、组织学生参与讨论。 二、教材分析 本课是人教版高中思想政治必修Ⅲ文化生活第三单元第六课第二框题。本框是在接着上一框源远流长的中华文化以后，接着叙述中华文化的另一特征。 本框题分为三个目。 （1）独树一帜独领风骚 我国的文学艺术在世界文学艺术宝库中占有重要位置。中国古代的科学技术成就对人类文明的发展做出了巨大的贡献。 鉴于试讲时间为10分钟，所以基本只能讲完这一目题中的文学艺术。 三、学情分析 作为高二上的学生对博大精深的中华文化，其认知起点绝大多数都是由历史书本所得，有一定的学习基础。但对于学生来说，理解博大精深的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识这一课标的要求还有难度。再则学生从感性到理性的思维的跳跃也有一定障碍。同时学生辨识社会现象、合作、表达能力等方面也有待加强。 四、教学目标 (1)知识与能力 知识： ①识记文学艺术作用和特点； ②理解中华文化是中华文化博大精深的见证，是中华文化对世界文化的贡献；能力：结合中华文化中文学艺术的发展历程，理解中华文化中文学艺术独树一帜。 (2)过程与方法 ①在本节课的教学过程中，教师充分发挥主导作用，充分利用演示、讨论、讲 授等方法，并设置易于让学生接受的教学情境。 ②学生进行探究式学习，讨论、并进行归纳总结，形成观点，加深认识。培 (3)情感态度与价值观

帮助学生充分认识中华文化的特征，增强民族自豪感、自尊心、自信心，让学生思考如何应对文化赤字现象。 五、教学重点、难点 重点：中华文化中文学艺术的特点 难点：中华文化中文学艺术的特点 六、学法和教法分析 ①学法：讨论探究法（学生在学习过程中的全身性的参与，在“交流讨论”“欣赏感悟”等环节中充分地让学生动脑、动口，让学生有所知，有所思、有所悟）、自主学习法、角色扮演法。 ②教法：多媒体辅助教学法、引导启发教学法、联系实际教学方法 七、教学方法与手段 问题研讨教学法、自主探究学习法、多媒体展示 八、教学过程 导入：播放FLASH 动画《中国文化宣传片》，将学生分组（1、2排为第一组，3、4排为第二组，依次类推），请同学看完视频以后找出其中的中国元素进行每组接龙游戏。 其中的中国元素：贾宝玉、毛笔字、算盘、大熊猫、象棋、太极八卦图、松树、毛笔、中华砚、脸谱、中国结、三国演义、莲花、茶、《西游记》……师：短短的两分钟视频中就包含了如此多的中国元素，可见我们的中华文化内容极其丰富，其中的太极八卦图是属于哲学内容，中国人赋予了松树和莲花的道德内容，除了哲学和道德，中华文化还包括教育、历史、文学艺术、科学技术，由此我们便可窥见中华文化博大精深，今天就让我们一起从文学艺术的角度来领略博大精深的中华文化。下面请同学们迅速浏览书上66页的内容。 进行新课： 一、独树一帜独领风骚 （一）文学艺术 1、文学艺术的作用 展示吴承恩《西游记》的图片： 师：视频最后是一只猴子去取定海神针，这出自哪部小说呢？

2018新教材经济生活第十课

第十课 新发展理念和中国特色社会主义 新时代的经济建设
中国特色社会主义现代化建设为中华大地带来了日新月异的变化。经过长期努力， 中国特色社会主义进入新时代，我国开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。 新时代的新征程， 需要贯彻新发展理念， 建设现代化经济体系， 推动经济高质量发展。 国家强，经济体系必须强。只有形成现代化经济体系，才能更好顺应现代化发展潮流 和赢得国际竞争主动。
中国经济发展进入新时代（第一框） 历史性变革（第一目）
党的十八大以来，我国经济建设取得重大成就。党和国家坚定不移贯彻新发展理 念， 端正发展观念， 转变发展方式， 发展质量和效益不断提升。 经济保持中高速增长， 对世界经济增长的贡献率不断提高； 供给侧结构性改革沉入推进， 经济结构不断优化， 新兴产业蓬勃发展，基础设施建设加快推进；农业现代化稳步推进，城镇化率不断提 升，区域发展协调性增强；创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕。 党的十八大以来，人民生活不断改善。党和国家深入贯彻以人民为中心的发展思 想，一大批发展惠民举措落地实施，人民获得感显著增强。脱贫攻坚战取得决定 性进 展，教育事业全面发展，就业状况持续改善；城乡居民收入增速超过经济增速，中等 收入群体持续扩大；覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人民健康和医疗卫生水 平大幅提高。 党的十八大以来，生态文明建设成效显著。党和国家大力度推进生态文明建设， 全党全国贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性增强，忽视生态环境保护的状况明显改 变。生态文明制度体系加快形成，全面节约资源有效推进，重大生态保护和修复工程 进展顺利，生态环境治理明显加强。全国成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献 者、引领者。
新时代的社会主要矛盾（第二目）
经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。新 时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的 发展之间的矛盾。 人民美好生活需要日益广泛， 不仅对物质文化生活提出了更高要求， 而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社 会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的 问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约 因素。 随着我国社会主要矛盾的变化，我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发 展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好推动人的全面发展、社会全面 进步。 我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断， 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展 中国家的国际地位没有变。
开启新征程（第三目）

哲学与生活第九课课时练习

第九课复习导学案（高二政治） 编制者：蔡东阳班级：姓名：时间：2013-11-18 教学目标：1、复习第九课知识点 2、通过习题训练巩固所学知识 教学过程： 一、知识梳理 1、矛盾含义及其基本属性： 含义：矛盾是指事物自身所包含的对立统一关系。这种矛盾是事物自身所固有的，人们不能任意制造，也不能任意取消，矛盾具有客观性。 基本属性：同一性和斗争性 矛盾双方的对立关系就是矛盾的斗争性； 矛盾双方的统一关系（包括矛盾双方相互依赖、相互转化）就是矛盾的同一性。 矛盾双方既对立又统一推动着事物的变化和发展，所以矛盾是事物发展的动力。 2、对立统一原理★ 【原理内容】世界上的一切事物自身都包含着对立统一的两个方面。 【方法论】这一原理要求我们用一分为二的观点看问题。 3、矛盾的特殊性原理★ 【原理内容】不同的事物有不同的矛盾。同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。复杂事物的诸多矛盾、同一矛盾双方各有其特殊性。 【方法论】这一原理要求我们坚持具体问题具体分析。 4、坚持具体问题具体分析★ 含义：是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。即针对不同情况、不同问题，采用不同的解决办法。 坚持具体问题具体分析是因为：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。 5、矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理★ 矛盾的普遍性与特殊性辩证关系是马克思主义矛盾问题的精髓，也是建设中国特色社会主义的理论基础和哲学依据。 【原理内容】矛盾的普遍性与特殊性的关系就是共性与个性的关系。矛盾的普遍性是指同类事物的共性。矛盾的特殊性是指具体事物的个性。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。矛盾的普遍性存在于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。 【方法论】这一原理要求我们在事物的共性指导下，研究事物的个性。要善于从事物的个性中概括出事物的共性。 6、主要矛盾与次要矛盾辩证关系原理★【原理内容】主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。次要矛盾在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用。 【方法论】这一原理要求我们想问题办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。 7、矛盾的主要方面与次要方面辩证关系原理 【原理内容】矛盾的主要方面是在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。矛盾的次要方面是在事物内部居于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。 【方法论】这一原理要求我们想问题办事情既要全面，又要分清主流与支流，着重把握矛盾的主要方面。 8、坚持两点论和重点论相统一的认识方法主要矛盾与次要矛盾辩证关系原理、矛盾的主要方面与次要方面辩证关系原理的方法论共同体现了坚持两点论和重点论相统一的认识方法。 重点论是两点中的重点，不是一点论；两点论是有重点的两点，不是均衡论。 二、当堂默写： 1、矛盾的普遍性原理； 2、主次矛盾辩证关系原理 3、两点论和重点论的统一 三、选择题（BCDBD DCCAB CCDBD CCABA B） 1、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句古训至今仍有深刻的现实意义。这句话的哲学依据是 ( ) （1）量变的积累可以引起质变（2）恶与善本身是不同质的事物 （3）主要矛盾和次要矛盾可以相互转化（4）矛盾的主要方面和次要方面可以相互转化 A（1）（3） B（1）（4） C（1）（2） D（2）（3） 2、矛盾双方的“同一性”是指在一定条件下（） A矛盾双方相互排斥、相互对立 B矛盾双方共处于一个统一体中 C矛盾双方相互依赖、相互转化 D矛盾双方不可分割、对立统一 3、下列说法中，反映矛盾双方转化的是（） A仁者见仁，智者见智 B离离原上草，一岁一枯荣 C读书破万卷，下笔如有神 D失败乃成功之母 4、关于矛盾双方“对立”的理解，正确的是（） A矛盾双方的对立可以离开统一而存在 B对立是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性 C矛盾双方的对立是相对的、有条件的 D对立是指矛盾双方的尖锐对抗和激烈冲突 5、矛盾的普遍性是指（） A矛盾存在于一切事物中 B矛盾存在于运动的事物中

The trial that rocked the world(高级英语第一册第十课)

The trial that rocked the world 1.main idea John Scopes was a science teacher at a secondary school in Dayton. He was charged with teaching evolution and that was against the law. However, the trial became one of the most famous trials in the U.S. and he was convicted guilty. After the trial, he went to study at the University of Chicago and later he became a geologist for an oil company. This article is intend to draw the world’s attention to the Evolution Theory and science will always win no matter how strong the hostility and opposition is. 2.style of text The style is NARRATION (SROTYTELLING). There are three elements a narration( plot、characters and background). Plot of text: (1)Beginning: I was indicted on May 7, and my case became snowball. (2)Climax: Bryan and Malone against with Darrow. (3) Ending: The verdict was guilty. Called “victorious defeat” Characters:( John Scopes 、William Jennings Bryan、Clarence Darrow 、Dudley Field Malone) Background: (1) There are two types of American law: civil law and criminal law. Civil law covers suits between individuals. (2) Fundamentalism: conservative religious movement that arose among members of various Protestant denominations early in the 20th cent. its aim is to maintain traditional interpretations of the Bible and what believed to be the fundamental doctrines of the Christian faith. Nowadays this word can apply to other religions. (3) Darwin’s theory of evolution: All living forms, plants and animals, including Man, have developed from earlier and simpler forms by processes of change and selection. 3. Language style (1)Style is formal and persuasive by way of conversation. (2) The description of the activities by different people outside the little court is so vivid, vigorous and lively. (3)The writer makes use of many rhetorical device. 4. Rhetorical device Hyperbole: It is the deliberation use of overstatement or exaggeration to achieve emphasis. E.g. The Trial that Rocked the World. Sarcasm(it uses harsh or bitter derision or irony. A sharply ironical taunt; sneering or cutting)

生活与哲学第九课唯物辩证法的实质与核心考纲及高考试题汇编练习

《生活与哲学》第九课唯物辩证法的实质与核心 考纲及高考试题汇编练习 一、考纲内容 １．唯物辩证法 唯物辩证法的总特征 唯物辩证法的实质与核心 ２．唯物辩证法的矛盾概念 矛盾的同一性和斗争性 矛盾的普遍性和特殊性 主要矛盾和次要矛盾的关系 矛盾的主要方面和次要方面的关系 具体问题具体分析 马克思主义普遍原理与中国实际相结合 二、高考试题及参考答案 １、（08北京２9）中国传统医学有其独特的理论，在治疗一些疾病时遵循的医理是：治其外必治其内，治其内必治其根。下列表述与这一医理相一致的是 １现象表现本质，本质决定现象２内因是事物变化的根据，内因决定外因 ３主次矛盾在一定条件下互相转化４主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位 Ａ．１２Ｂ．１４Ｃ．２３Ｄ．３４ ２、（08山东２５）中华文化博大精深，处处闪烁着辩证法思想的光辉。“千里之行，始于足下”、“祸兮福所倚，福兮祸所伏”、“因地制宜，因材施教”、“金无足赤，人无完人”所蕴含的哲学道理釜底依次是 １矛盾双方对立统一，在一定条件下相互转化 ２量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果

３事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，看问题要一分为二 ４矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析 Ａ．１２３４B．３１２４C．２４１３Ｄ．２１４３ ３、（08北京２6）为了维护经济社会发展全局稳定，宏观调控要根据具体情况区别对待，不搞一刀切。这体现了 Ａ．事物之间存在互为因果关系Ｂ．意识反作用于客观事物 Ｃ．部分决定整体，整体影响部分Ｄ．不同质的矛盾要用不同质的方法解决 ４、（08北京３0）在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。京剧演员在表演中要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色。这一艺术要求蕴含的哲学道理是 Ａ．矛盾普遍性是特殊性的前提Ｂ．矛盾普遍性是特殊性的表现 Ｃ．矛盾普遍性寓于特殊性之中Ｄ．矛盾特殊性寓于普遍性之中 ５、（08四川３１）经验告诉我们，手接触到火会感觉到烫。甚至被灼伤。《庄予?天下》中的辩者却提出了“火不热”命题。分析这一看上去荒谬的命题，可以使我们在一般与个别、主观与客观关系等问题上得到一些有益启示．下列说法中合理的是 １“一般的火”独立于“个别的火”，前者不热，后者热 ２“一般的火”寓于“个别的火”之中，不能说“火不热” ３“热”的感觉由“火”引起，但不存在于“火"中，所以说“火不热” ４“热”与“不热”因人而异、没有标准，所以可说“火不热” Ａ．１３B．２４Ｃ．２３D．１４ 6、（08广东２6）“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”这说明

高二政治下册文化生活第七课课时复习训练题(有答案)

高二政治下册文化生活第七课课时复习训练题（有答案） 文化生活第七课检测题一、选择题 1.2008年福建高考满分作文《渠清如水》写到，清水一直以来都是整个民族精神的代表符号。不要五彩斑斓的颜色，那样只是给人以海市蜃楼般的虚幻。在我国的古代经典著作《论语》、《孟子》、《韩非子》以及四大名著中，在鲁迅的《狂人日记》、矛盾的《白杨礼赞》、冰心的《致小读者》中……都凝聚着民族精神，只要认真读它，都能受到它的熏陶。这段材料说明（）①民族精神深深植根于中华传统文化之中②只有大力创造优秀的文化作品，才能弘扬民族精神③我国的优秀文化作品中凝聚着中华民族精神④民族精神的力量集中表现为中华文化的力量Ａ.①②④ Ｂ.②③④Ｃ.①③Ｄ.③ 2．大连市市长夏德仁表示，如果大连承办2009年中国航海日庆祝大会这一盛会，将把中国航海日办成航海、海洋、造船、渔业、海防等涉海行业共同的节日，办成宣传普及海洋航海知识、弘扬和培育中华民族精神、促进社会和谐的全民族文化盛会，推动我国航海和海洋事业的快速发展。中华民族精神是（）①维系中华各族人民共同生活的精神纽带②支撑中华民族生存、发展的精神支柱③推动中华民族繁荣、强大的物质基础④随着时代变化而不断丰富和发展的A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 3．“灾情就是命令”，一声令下,十万子弟兵从四面八方以最快的速度汇集到灾区,立即奔赴第一线。汶川大地震后,最最可爱的人民子弟兵以自己的行动诠释了中华民族不畏艰险的民族精神,以坚强不屈的品格谱写了一曲曲壮歌。这一精神直接体现了中华民族（） A．团结统一精神 B．爱好和平精神 C．爱国主义精神 D．勤劳勇敢、自强不息的高尚品格 4．2008年7月18日，为期两天的中国天水第三届女娲文化论坛在秦安秦融宾馆召开。女娲文化作为华夏民族的本源文化和优秀传统文化,其所代表的创造精神、拼搏精神、奉献精神和和合精神,也激励和感染着一代代娲皇子孙自强不息,艰苦奋斗。下列能反映这一名言的是（）①时穷节乃见，一一垂丹青②义之所在，不倾于权，不顾其利③胜人者有力，自胜者强④老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已⑤莫道桑榆晚，为霞尚满天 A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．③④⑤ D．④⑤ 5．2008年7月19日，由两岸青

高英课本课后翻译答案

这是我整理的，希望对大家有用。蓝色部分是重点词汇。 第一课 1、一条蜿蜒的小路隐没在树荫深处。 A winding path loses itself in the shadowy distance of the woods. 2、集市上有许多小摊子，出售的货物应有尽有。 At the bazaar, there are many stalls where goods of every conceivable kind are sold. 3、我真不知道到底是什么事让他如此生气。 I really don’t know what it is that has made him so angry. 4、新出土的铜花瓶造型优美，可有精细、复杂的传统图案。 The newly unearthed bronze vase is pleasing in form and engraved with delicate and intricate traditional designs. 5、在山的那一边是一望无际的大草原。 Beyond the mountains there is a vast grassland that extends as far as the eye can see. 6、他们决定买那座带有汽车房的房子。 They decided to buy that house with a garage attached. 7、教师们坚持对学生严格要求。 The teachers make a point of be ing strict with the students. 8、这个小女孩很喜欢她的父亲。 The girl is very much attached to her father. 9、为了实现四个现代化，我们认为有必要学习国外的先进科学技术。 To achieve the four modernization, we make a point of learn ing from the advanced science and technology of other countries. 10、黄昏临近时，天渐渐暗下来了。 As dusk fell, daylight faded away. 11徒工仔细地观察他的师傅，然后照着干。 The apprentice watched his master carefully and then followed suit. 12、吃完饭弗兰克常常帮助洗餐具。 Frank often took a hand in the washing-up after dinner. 第二课

高中政治《生活与哲学》第九课同步练习及答案

生活与哲学第九课同步练习 一、单项选择题 1．曹植七步诗的后两句是：本是同根生，相煎何太急。”其实，曹植和曹丕如果不是“同根生”，曹植的才华和抱负就不能对曹丕的皇位构成威胁，曹丕也无须去“煎”他。丕、植两兄弟的真实关系应该是：“只缘同根生，相煎分外急。”由此可知 A．矛盾双方没有对立，就没有统一 B．矛盾双方没有统一，就没有对立 C．矛盾双方互相依存，共处于一个统一体中 D．矛盾双方依据一定条件各向其相反方向转化 2．2006年3月，国务院总理温家宝在举行记者招待会时说：“形势稍好，尤需兢慎。”其中，“兢慎”见唐诗《泾溪》“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾履人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”这首唐诗所包含的哲学道理主要是 A．矛盾双方各向自己相反的方向转化B．事物发展是前进性与曲折性的统一 C．矛盾是事物发展的根本动力 D．事物发展是量变与质变的统一 3．古语云：万物并育而不相害，道并行而不相悖”。这就要求我们 A．要在对立中把握事物的同一性 B．要善于抓中心、抓重点、抓关键 C．要学会具体问题具体分析 D．要看到事物的对立性 4．挫折既是人生路上的“绊脚石”，又是前进道路上的“垫脚石”，这种看法 A．是全面看问题的辩证观点 B．正确发挥了人的主观能动性 C．说明意识能反作用于物质 D．说明量变会引起质变 5．图中的漫画，蕴涵的道理是 A. 实践是认识的目的 B. 矛盾是普遍存在的 C. 矛盾是主观自生的 D. 人脑是认识的来源 （1）（2） （1）饥饿时只有一个烦恼（2）吃饱后生出无数烦恼 6．李政道说，科学与艺术是一枚硬币的两面，连接它们的是创造力；福楼拜说，科学与艺术“从山麓分手，又在山顶汇合”。从哲学上看，这两句话都强调了 A．矛盾的双方各有其特点 B．矛盾的双方对立统一 C．矛盾的双方相互转化 D．任何事物之间都是矛盾的

(选考)2021版新高考政治一轮复习生活与哲学第九课唯物辩证法的实质与核心课后检测知能提升

第九课唯物辩证法的实质与核心 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．我国明确提出，到2020年年底前，全面完成全国生态保护红线划定，勘界定标，基本建立生态保护红线制度。在生态保护与开发中找到相对平衡点，就红线达成一致。要处理好保护与开发的关系，是因为( ) ①事物间的联系可以推动发展 ②保护和开发是相互促进的 ③事物的量变必会引起质变 ④保护和开发是对立统一的 A．①②B．①④ C．②③D．③④ 解析：选B。保护和开发是对立统一的，过度的开发不利于生态保护，②错误；③中“必会”说法错误；①④正确且符合题意。 2．(2020·济南外国语学校阶段测试)漫画主要告诉我们要( ) ①恰当地运用主观条件，做到“尽力而为” ②树立正确的思想意识，做到“破釜沉舟” ③把握矛盾的同一性，做到“既破又立” ④看到道路的曲折性，做到“勇往直前” A．①②B．②③ C．③④D．①④ 解析：选B。漫画中文字“斩断自己的退路，才能更好地赢得出路”主要告诉我们要树立正确的思想意识，坚定意志，做到“破釜沉舟”，要正确把握矛盾的同一性，做到“既破又立”，促使矛盾双方向有利的方向转化，②③符合题意；漫画主要强调的是促使矛盾双方的转化，不强调恰当地运用主观条件，①与题意不符；材料不强调道路的曲折性，④与题意不符。

3．(2020·嘉兴期初)在经济全球化发展的历史上，曾出现过3次持续时间较长的上升阶段和2次下降阶段，在下降阶段均出现了明显的保护主义倾向，但经济全球化的进程并未因此被打断。这蕴含的哲学道理有( ) ①主要矛盾的主要方面决定事物的性质 ②主要矛盾对事物的发展起决定作用 ③事物在发展的不同阶段有不同的矛盾 ④不同的事物包含着不同的矛盾 A．①③B．①④ C．②③D．②④ 解析：选A。在经济全球化发展的历史上，出现过上升阶段和下降阶段，在下降阶段均出现了明显的保护主义倾向，但经济全球化的进程并未因此被打断，这是因为主要矛盾的主要方面决定事物的性质，①符合题意；材料未涉及主要矛盾，也就没有体现主要矛盾对事物的发展起决定作用，②不选；材料不是阐释不同的事物包含着不同的矛盾，而是阐释同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾，③符合题意，④不选。 4．(2020·成都摸底)2019年5月15日起，中国人民银行对仅在本县级行政区域内经营或资产规模小于100亿元的农村商业银行，执行8%的存款准备金率。预计约有1 000家县域农商行可以享受该项优惠政策，释放的约2 800亿元资金将全部用于发放民营和小微企业贷款。此举( ) ①体现了货币政策的创新是对既往的否定和对现实的肯定 ②抓住了服务县域的中小型银行区别于其他银行的特殊性 ③把握了银企间的斗争性，推动实体经济的发展 ④坚持了与时俱进，有利于增强金融服务实体经济的能力 A．①②B．①③ C．②④D．③④ 解析：选C。唯物辩证法的辩证否定是事物自身的否定，是既肯定又否定，①错误；矛盾的两个基本属性是同一性和斗争性，矛盾双方既对立又统一，从而推动事物的运动、变化和发展，③错误；中国人民银行的这一举措抓住了服务县域的中小型银行区别于其他银行的特殊性，坚持了与时俱进，有利于增强金融服务实体经济的能力，②④符合题意。 5．(2020·长春质测)“世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”智能手机在为人们的生活带来方便的同时，也让越来越多的人患上了“手机依赖症”，使人