《多媒体技术》实验报告
江西科技师范学院实验报告
课程多媒体技术
院系教育学院
班级2009教育技术
学号20092299
姓名ljh
报告规格
一、实验目的
二、实验原理
三、实验仪器四、实验方法及步骤
五、实验记录及数据处理
六、误差分析及问题讨论
目录
1. 多媒体软件、硬件基础
2. 多媒体素材采集
3. 片头动画
4. 多媒体制作
5. DVD视频光盘制作
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每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。
实验时必须遵守实验规则。用正确的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验，但反对盲目乱动，更不能无故损坏仪器设备。
这是一份重要的不可多得的自我学习资料袁它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前！
实验一：多媒体软件、硬件基础
一、实验课程名称
多媒体技术
二、实验项目名称
多媒体软件、硬件基础
三、实验目的和要求
了解媒体、多媒体概念，
了解多媒体技术软件、硬件相关知识
四、实验内容和原理
理解媒体、多媒体概念，分析并了解多媒体技术软件、硬件
五、主要仪器设备
PC计算机HP PRO2080
六、操作方法与实验步骤
1、多媒体素材制作软件
文字处理：记事本、写字板、Word、WPS
图形图像处理：PhotoShop、CorelDraw、Illustrator
动画制作：AutoDesk Animator Pro、3DS MAX、Maya、Flash
声音处理：Sound Forge、Adobe Audition 、goldwave
视频处理：Adobe Premiere ,Adobe after effects Ulead Media Studio
2、多媒体技术的硬件基础
⑴新一代的处理器（CPU）。
⑵光盘存储器（CD-ROM，DVD-ROM）。
⑶音频信号处理系统，包括声卡、麦克风、音箱、耳机等。
⑷视频信号处理子系统。
⑸其它交互设备。如鼠标、游戏操作杆、手写笔、触摸屏等。
七、实验结果与分析、心得
了解了多媒体的硬件和软件基础
实验二：多媒体素材采集
一、实验课程名称
多媒体技术
二、实验项目名称
多媒体素材采集
三、实验目的和要求
掌握多媒体各类素材的采集
四、实验内容和原理
通过各类软件收集多媒体素材
五、主要仪器设备
HP PRO2080 Snagit cooledit 等等
六、操作方法与实验步骤
一、文字的采集
（1）1、键盘输入
2、手写输入
3、语音输入
4、扫描输入
（2）、复制不能复制的网页文
1，网页中嵌入了javascript语言，通过编程手段屏蔽了复制。
只要点击IE的“工具”→“Internet选项”菜单，进入“安全”标签页，选择“自定义级别”，将所有脚本全部禁用，然后按F5键刷新网页，这时你就会发现那些无法选取的文字可以选取了
在采集到了自己需要的内容后，一定要给脚本“解禁”，否则会影响到我们浏览网页。
2，有些网站为了防止别人使用他的内容把它禁掉了，除了上述同志们的说法，你还可以试试这一方法：单击IE窗口中“文件”菜单，选择“使用 Microsoft FrontPage编辑”，在FrontPage中复制，还不行就用“文件”“另存为”，然后在FrontPage中打开。
3，打开要复制的网页，点“查看”-“源文件”—复制你需要的文字即可
4，点击IE的文件菜单，里面有一项“用excel（word)分析”即可。
5，把这个网页从“文件”菜单里的“另存为”中把你想要的网页内容给下载下来！这个保存的路径你一定要清楚，不然你忘了，没有办法找到的啊，找到合适的路径你就下载下来。下载之后你用WORD打开就行了啊，一般的只要要在WORD可以打开看到的就可以复制，排版了！
二、图片的采集（1）图片另存为
（2）保存网页方法
（3）使用SnagIt6.0进行图片的采集。
打开此软件后选择图像捕获。
1、当在输入中选择窗口时，采集的图片是屏幕的一部分。
2、当中输入中选择区域时，那么采集的图片可以说任意的一部分。
（4）通过使用PS软件将图片进行修改，将图片制作成自己想要的布局。
1.如下图是原版图片。
2.如下图是经过处理修改后得到的图片。
三、声音的采集
1、只录麦克风的声音
（1）打开软件Cool Edit Pro 2.0，如下图，创建一个音频，准备录制，在电脑上打开录音控制面板，按如图设置
（2）然后接入麦克风，点击软件开始按钮，即可录下麦克分中接收到的声音，停止即录音完毕，接着可以选择需要存储的格式保存即可。
2、只录线路里的声音
（1）同理如上，录音设置需改成如下图
（2）从电脑山打开一些音频文件，适当调整主音量的设置不至于音质太杂，播放录制，同上保存即可。
3、录录音机里的声音
用一根专用线来连接电脑和录音机，然后来录制录音机的里的声音。
四、视频的采集
1、电视视频输入信号的种类及特点？
（1）TV接口
又称RF射频输入，TV接口的成像原理是将视频信号(CVBS)和音频信号(Audio)相混合编码后输出，然后在显示设备内部进行一系列分离/解码的过程输出成像。
（2）AV接口
又称（RCARCA）,分为了3条线，分别为：音频接口（红色与白色线，组成左右声道）和视频接口（黄色）。在连接方面非常的简单，只需将3种颜色的AV线与电视端的3种颜色的接口对应连接即可。AV接口在电视与DVD连接中使用的比较广，是每台电视必备的接口之一。
（3）S端子
一般来说这种接口在DVD、PS2、XBOX、NGC等视频和游戏设备上广泛使用.S端子在信号传输方面不再将色度与亮度混合输出，而是分离进行信号传输，所以又称它为“二分量视频接口”。
（4）色差分量接口
这种接口在DVD、PS2、XBOX、NGC等视频和游戏设备上都可以使用，画质方面要强过S端子。色差分为逐行和隔行显示，一般来说分量接口上面都会有几个字母来表示逐行和隔行的。用YCbCr表示的是隔行，用YPbPr表示则是逐行，如果电视只有YCbCr分量端子的话，则说明电视不能支持逐行分量，而用YPbPr分量端子的话，便说明支持逐行和隔行2种分量了。
（5）VGA接口
又称(S-Dub)，这是源于电脑的输入接口，由于CRT显示器无法直接接受数字信号的输入，所以显卡只能采取将模拟信号输入显示器的方式来获得画面。而VGA就是将模拟信号传输到显示器的接口。VGA接口上面共有15针空，分成三排，每排五个。VGA接口是显卡上应用最为广泛的接口类型，绝大多数的显卡都带有此种接口。
（6）DVI接口与VGA
都是电脑中最常用的接口，与VGA不同的是，DVI是以全数字传输的接口，所以在画质上保证了完全无压缩的传输。但并不代表其只是在电脑中的接口，实际上，无论VGA与DVI在其他领域应用的都非常广泛，比如数字化的电视等等。
（7）HDMI接口
同DVI一样是采用全数字化信号的传输，但是不同的是，HDMI接口不但可以提供全数字的视频信号，而且还可以同时传输音频。就好像又回到了有线的射频接口一样，只是不一样的是，采用全数字化的信号传输不会像射频那样出现视频与音频干扰导致画质不佳的情况。2、视频格式的种类及特点？
常见格式
MPEG/MPG/DAT
MPEG是Motion Picture Experts Group 的缩写。这类格式包括了 MPEG-1, MPEG-2 和MPEG-4在内的多种视频格式。MPEG-1相信是大家接触得最多的了，因为目前其正在被广泛地应用在 VCD 的制作和一些视频片段下载的网络应用上面，大部分的 VCD 都是用 MPEG1 格式压缩的 ( 刻录软件自动将MPEG1转为 .DAT格式 ) ，使用 MPEG-1 的压缩算法，可以把一部 120 分钟长的电影压缩到 1.2 GB 左右大小。MPEG-2 则是应用在 DVD 的制作，同时在一些 HDTV（高清晰电视广播）和一些高要求视频编辑、处理上面也有相当多的应用。使用 MPEG-2 的压缩算法压缩一部 120 分钟长的电影可以压缩到 5-8 GB 的大小（MPEG2的图像质量是MPEG-1 无法比拟的）。
AVI
AVI，音频视频交错(Audio Video Interleaved)的英文缩写。AVI这个由微软公司发表的视频格式，在视频领域可以说是最悠久的格式之一。AVI格式调用方便、图像质量好，压缩标准可任意选择，是应用最广泛的格式。
MOV
使用过Mac机的朋友应该多少接触过QuickTime。QuickTime原本是Apple公司用于Mac计算机上的一种图像视频处理软件。Quick-Time提供了两种标准图像和数字视频格式 , 即可以支持静态的*.PIC和*.JPG图像格式，动态的基于Indeo压缩法的*.MOV和基于MPEG 压缩法的*.MPG视频格式。
ASF
ASF (Advanced Streaming format高级流格式)。ASF 是 MICROSOFT 为了和现在的Real player 竞争而发展出来的一种可以直接在网上观看视频节目的文件压缩格式。ASF使用了 MPEG4 的压缩算法，压缩率和图像的质量都很不错。因为 ASF 是以一个可以在网上即时观赏的视频“流”格式存在的，所以它的图像质量比 VCD 差一点点并不出奇，但比同是视频“流”格式的 RAM 格式要好。
WMV
一种独立于编码方式的在Internet上实时传播多媒体的技术标准，Microsoft公司希
望用其取代QuickTime之类的技术标准以及WAV、AVI之类的文件扩展名。WMV的主要优点
在于：可扩充的媒体类型、本地或网络回放、可伸缩的媒体类型、流的优先级化、多语言支持、扩展性等。
NAVI
如果发现原来的播放软件突然打不开此类格式的AVI文件，那你就要考虑是不是碰到了n AVI。n AVI是 New AVI 的缩写，是一个名为 Shadow Realm 的地下组织发展起来的一种新视频格式。它是由Microsoft ASF 压缩算法的修改而来的（并不是想象中的 AVI），视
频格式追求的无非是压缩率和图像质量，所以 NAVI 为了追求这个目标，改善了原始的 ASF 格式的一些不足，让 NAVI 可以拥有更高的帧率。可以这样说，NAVI 是一种去掉视频流特性的改良型 ASF 格式。
3GP
3GP是一种3G流媒体的视频编码格式，主要是为了配合3G网络的高传输速度而开发的，也是目前手机中最为常见的一种视频格式。简单的说，该格式是“第三代合作伙伴项目”(3GPP)制定的一种多媒体标准，使用户能使用手机享受高质量的视频、音频等多媒
体内容。其核心由包括高级音频编码 (AAC)、自适应多速率 (AMR) 和MPEG-4 和 H.263 视频编码解码器等组成，目前大部分支持视频拍摄的手机都支持3GPP格式的视频播放。REAL VIDEO （RA、RAM）
REAL VIDEO （RA、RAM）格式由一开始就是定位就是在视频流应用方面的，也可以说是视频流技术的始创者。它可以在用 56K MODEM 拨号上网的条件实现不间断的视频播放，当然，其图像质量和 MPEG2、DIVX 等比是不敢恭维的啦。毕竟要实现在网上传输不间断的视频是需要很大的频宽的，这方面是ASF 的有力竞争者。
MKV
一种后缀为MKV的视频文件频频出现在网络上，它可在一个文件中集成多条不同类型的音轨和字幕轨，而且其视频编码的自由度也非常大，可以是常见的 DivX、XviD、3IVX，甚至可以是 RealVideo、QuickTime、WMV 这类流式视频。实际上，它是一种全称为Matroska 的新型多媒体封装格式，这种先进的、开放的封装格式已经给我们展示出非常好的应用前景。
FLV
FLV 是FLASH VIDEO的简称，FLV流媒体格式是一种新的视频格式。由于它形成的文件极小、加载速度极快，使得网络观看视频文件成为可能，它的出现有效地解决了视频文件导入Flash后，使导出的SWF文件体积庞大，不能在网络上很好的使用等缺点。
RMVB
RMVB格式：这是一种Real Networks公司所制定的由RM视频格式升级延伸出的新视频格式，它的先进之处在于RMVB视频格式打破了原先RM格式那种平均压缩采样的方式，在保证平均压缩比的基础上合理利用比特率资源，就是说静止和动作场面少的画面场景采用较低的编码速率，这样可以留出更多的带宽空间，而这些带宽会在出现快速运动的画面场景时被利用。这样在保证了静止画面质量的前提下，大幅地提高了运动图像的画面质量，从而图像质量和文件大小之间就达到了微妙的平衡。另外，相对于DVDrip格式，RMVB视频也是有着较明显的优势，一部大小为700MB左右的DVD影片，如果将其转录成同样视听品质的RMVB 格式，其个头最多也就400MB左右。不仅如此，这种视频格式还具有内置字幕和无需外挂插件支持等独特优点。要想播放这种视频格式，可以使用RealOne Player2.0或
RealPlayer8.0加RealVideo9.0以上版本的解码器形式进行播放。
MP4
MP4也是受欢迎格式之一,但MP4体积相对3GP较大,分辨率相对高一些. MP4适合所有手机，特别是带存储卡的手机，优点：图像清晰。文件大小适中。它们可以通过USB或1394端
口传输文件，很方便地将视频文件下载到设备中进行播放，而且应当自带LCD屏幕，以满足随时播放视频的需要。
VOB
VOB格式占空间最大，但是最清晰
3、视频的转换
（1）打开软件格式工厂，将需要转换格式的视频文件拖入软件中，选择要转换成的格式，如下图，点确定；
（2）点击开始，等待转换成功即可，点击输出文件夹即可找到转换好的视频文件。
双击软件中的视频文件，还可选择视频画面的大小参数等等，在高级选项中还有视频合成剪辑等功能。
七、实验结果与分析、心得
通过这次实验，对文字、图片及视频采集都基本学会。而且在对图片进行采集的过程中还可以根据自身情况进行修改，这样就可以制作出自己想要的图片及内容。受益颇多。同时学会了如何复制不能复制的网页文字，如何采集文字，如何转换视频格式等，并且学会了SnagIt6.0、Cool Edit Pro 2.0和格式工厂的使用。
实验三：片头动画
一、实验课程名称
多媒体技术
二、实验项目名称
片头动画
三、实验目的和要求
学习掌握片头动画的制作
四、实验内容和原理
通过使用swishMax3软件制作片头动画
五、主要仪器设备
PC计算机HP PRO2080
六、操作方法与实验步骤
1、首先打开swish软件，根据自己需要设置影片大小，在影片上下文对话框里设置好参数，如图
2、在文件中选中文本输入文字，如“江西科技师范学院”，然后在时间轴上可以对文字进行特效设置。可根据自己需要在加入效果中设置字体效果。并可以在时间轴上改变时间的长短。如图：
七、实验结果与分析、心得
掌握了SWiSH的一些简单的技能，并学会了如何使用SWiSH软件来制作动画并最后得出效果图：
实验四：多媒体制作
一、实验课程名称
多媒体技术
二、实验项目名称
多媒体制作
三、实验目的和要求
制作一个多媒体教学课件
四、实验内容和原理
1、界面的制作
2、按钮的制作
3、内容的完善
五、主要仪器设备
HP PRO2080 photoshop crysbutton powerpoint
六、操作方法与实验步骤
1、界面的制作
打开photoshop软件，用该软件处理出一个例如800×600大小主界面以及各章节界面，效果如图所示：
2、按钮的制作
同样运用photoshop软件处理出各种按钮的效果，如下图所示：
（这是部分按钮的鼠标按下前和按下后的对比图）
然后在authorware软件中建立按钮程序，如图所示添加按钮;
3、内容的完善
最后在authorware软件中将所有制作好的材料元素整合成一个完整的课件，最后打包成一个完整的程序软件。
多媒体技术考试题及标准答案
《多媒体技术》考试题及标准答案 一、填空题：（每题2分，共20分） 1、多媒体是（多种信息载体）的组合形式，可以全方位地传递信息。多媒体给人以多种感官刺激，使信息表现得更全面、更真实、准确。 2、多媒体信息载体类型包括文字、（声音）、图形、图像、视频、动画等多种形式。 3、多媒体是指能够同时获、处理、编辑、存储和显示（两种以上）不同信息媒体的技术。 3、视频音频的处理是多媒体技术的（主要特征） 4、在多媒体作品中用到的两种格式的数字图像文件，它们是矢量图与（位图） 5、三维动画制作软件3DSTUDIO MAX的文件扩展名为（.MAX） 6、按照构成颜色的“基本颜色”不同，组合原理不同可划分成多种颜色模式。它们是（RGB）模式、CMYK模式、HSB模式、LAB模式的灰度模式等。 7、常用的压缩编码方法可以分为两大类，一类是无损压缩法；另一类是（有损压缩法）。 8、多媒体计算机获取常用的图形、静态图像和动态图像（视频）的方法是：①计算机产生彩色图形,静态图像和动态图像，②（用彩色扫描仪,扫描输入彩图形和静态图像），③用视频信号数字化仪,将彩色全电视信号数字化后,输入到多媒体计算机中 9、在Authoraer 6.0中要插入一张图片，可以拖入一个（显示）图标 10、理想多媒体系统的设计原则是：①（采用国际标准的设计原则），②多媒体和通信功能的单独解决变成集中解决，③体系结构设计和算法相结合，④把多媒体和通信技术做到cpu芯片中 二、单项选择题：（每题2分，共20分） 1、请判断以下哪些属于多媒体的范畴。（ B ） （1）交互式视频游戏（2）有声图书（3）彩色画报（4）立体声音乐 （a）仅（1）（b）（1）、（2）（c）（1）、（2）、（3）（d）全部 2、多媒体技术的主要特性有。（ C ） （1）多样性（2）集成性（3）交互性（4）可扩充性 （a）仅（1）（b）（1）、（2）（c）（1）、（2）、（3）（d）全部 3、在数字音频信息获取与处理过程中，下述顺序哪个是正确的 ( C )。 (a)a／d变换、采样、压缩、存储、解压缩、d／a变换 (b)采样、压缩、a／d变换、存储、解压缩、d／a变换 (c)采样、a／d变换、压缩、存储、解压缩、d／a变换 (d)采样、d／a变换、压缩、存储、解压缩、a／d变换 4、下列哪种论述是正确的。 ( D ) (a)音频卡的分类主要是根据采样的频率来分，频率越高，音质越好。 (b)音频卡的分类主要是根据采样信息的压缩比来分，压缩比越大，音质越好。 (c)音频卡的分类主要是根据接口功能来分，接口功能越多，音质越好。 (d)音频卡的分类主要是根据采样量化的位数来分，位数越高，量化精度越高，音质越好。 5、视频卡的种类很多，主要包括。（ D ） （1）视频捕获卡（2）电影卡（3）电视卡（4）视频转的换卡 （a）（1）（b）（1）（2）（c）（1）（2）（3）（d）全部 6、帧频率为25帧／秒的制式为。（ B ） ⑴pal ⑵secam ⑶ntsc ⑷yuv 仅(1) (b)(1)(2) (c)(1)(2)(3) (d)全部 7、衡量数据压缩技术性能的重要指标是。 ( B ) （1）压缩比（2）算法复杂度（3）恢复效果（4）标准化 （a）（1）（3）（b）（1）（2）（3）（c）（1）（3）（4）（d）全部 8、下列配置中哪些是mpc必不可少的。（ C ） （1）cd-rom驱动器（3）高分辩率的图形、图像显示（2）高质量的音频卡（4）高质量的视频采集卡 (a)仅（1）（b）（1）（2）（c）（1）（2）（3）（d）全部 9、超文本和超媒体的主要特征是。 ( B ) （1）多媒体化（2）网络结构（3）交互性（4）非线性 （a）（1）（2）（b）（1）（2）（3）（c）（1）（4）（d）全部 10、多媒体创作的主要过程可分为以下哪些步骤。( A ) (a) 应用目标分析、脚本编写、设计框架、各种媒体数据准备、制作合成、测试。 (b) 应用目标分析、设计框架、脚本编写、各种媒体数据准备、制作合成、测试。 (c) 应用目标分析、脚本编写、各种媒本数据准备、设计框架、制作合成、测试。 (d) 应用目标分析、各种媒体数据准备、脚本编写、设计框架、制作合成、测试。 三、简答题：（每题4分，共20分） 1、多媒体技术的特点有哪些？ 答：1、教学效果好 2、说服力强 3、完善的信息保存方式 4、全方位传递信息，激发人类的创造力
多媒体音频视频处理大作业范文
实验三：音频处理技术 实验目的：学会使用“超级解霸”的音频播放器实现简单的音频处理。 学会使用“超级解霸”的音频格式转换功能,完成几个文件的转换工作 实验内容：一、用音频解霸将影碟中的伴音单独分离出来存为W A VE格式文件 二、实现声音片段的任意截取并保存为MP3格式 三、将W A VE格式文件转换为MP3格式、将MP3格式转换为W A VE格式 四、将CD碟中的歌曲转换成MP3格式 实验要求：完成一个声音片段的转换 实验步骤： 一、将影碟中的伴音单独分离出 打开“超级解霸”中的声音播放器“音频解霸”其界面如下： 通过下拉菜单：文件/打开一个(多个)文件可以进入“打开文件”窗口在这里找到要打开的影音文件。
点击“打开”按钮后返回播放界面，这时只要点击播放按钮就可以实现当前影音文件的声音播放。由于在VCD影碟上的歌曲和音乐都是采用MPEG格式压缩当我们要使用 WA VE格式的时候就要进行转换，能实现这种功能的软件很多，如果是要转换的文件不多的情况下用直接用“音频解霸”来转换还是很方便的。 操作过程是这样的先找到要转换的开始点然后点击“波形录音”按钮就可以进入到保存波形文件对话框，选择好保存路径、输入保存文件名，点击“保存”按钮就可以开始转换 保存。当声音播放到需要结束的位置时点击“停止”按钮就完成了文件转换工作。二、实现声音片段的任意截取并保存为MP3格式 点击播放模式转换钮将“音频解霸”播放模式转换为“循环/选择录取区域”模式，此时该按钮旁边的设定“开始点”、“结束点”、“压缩录音”按钮变 为有效。移动播放器在时间轴上的滑块分别设定开始点和结束点然后点击“压 缩录音”按钮，进入保存对话框输入保存的文件名，就可以按照设定将选取的区域转换为MP3格式的声音文件。 三将W AVE格式文件转换成MP3格式 将W A VE格式文件转换成MP3格式或者将MP3转换成W A VE格式的软件有很多，我们这里用“超级解霸”中的附带功能就可以很方便的实现。 实验步骤： 少量的文件转换时可以采用实验二中介绍的方法，但是如果要转换的文件很多再用这种方法就太慢了，我们可以使用“超级解霸”软件包内里的音频工具“MP3格式转换器“来实现，其界面如下：
华工2017-多媒体技术大作业
华南理工大学多媒体技术大作业报告 专业：计算机科学与技术班级： 学号： 学生姓名： 完成时间：2017年10月30号
目录 说明 (3) 第一章概述 (4) 第二章技术介绍 (5) 第三章音频处理 (11) 第四章图像合成 (14) 第五章动画制作 (21) 第六章设计与制作的总结 (21)
说明 一、内容要求 1.用GoldWave软件处理音频 素材准备：音频素材（MP3、WAV、MIDI，至少准备两种格式的文件，每种格式准备2个以上文件） 操作要求： 1)文件拆分与合并 打开一个音频文件，将该音频文件拆分成两个文件分别存盘；打开两个音频文件，将两个音频文件合成一个音频文件。 2)文件格式转换 打开多个同种格式文件，将其批量转换成另一种格式文件存盘。3)音频内容编辑 录制你的声音、声音内容是你的专业、姓名和学号。 4)音频效果编辑 淡入淡出效果、频率均衡控制、回声效果、改变音高、倒序声音2.用Photoshop软件，运用“快速蒙板”抠图实现图像合成 素材准备：准备风景图一张，你的相片一张 操作要求：把风景图和你的相片合成一个图像。 3.用Flash软件，设计由变化数字组成的“倒计时”逐帧动画 操作要求：场景中数字从9依次变化到0，实现倒计时效果。 二、大作业报告 完成以上3项内容，书写大作业报告，按大作业报告格式书写。 大作业以提交的大作业报告（学生名字命名的WORD文件）作为期末成绩评分依据。 必须在规定时间内按要求完成。请在12月8日前提交大作业。 大作业务必独立完成，一经发现雷同作“0”分处理。
第一章概述 概述课程学习情况 通过学习这门课程，我学到了一些以前不曾学到的知识，认识到自己的不足之处，对此有一些深刻的体会。 在本学期中，我们学习了Photoshop、flash、goldwave这些软件的知识。了解了一些以前不曾接触到的知识Photoshop和其它计算机图形图像处理程序一样，通过操作工具，在菜单、调板和对话框中做出各种选择来使用。在对图片进行修改以前，必须告诉PS要修改图中的哪些部分，可以选择一个图层或它的一个蒙版，或在一个图层内确定选区。如果不做选择，PS就会假定不限制修改，将把修改应用到正在工作的图层或蒙版的所有地方。它具有一定的灵活性这一点是值得肯定的。 多数人对于Photoshop的了解仅限于“一个很好的图像编辑软件”，并不知道它的诸多应用方面，实际上，Photoshop的应用领域很广泛的，在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。大致上有：平面设计、修复照片、广告摄影、影像创意、艺术文字、网页制作、建筑效果图后期修饰、绘画、绘制或处理三维帖图、婚纱照片设计、视觉创意、图标制作、界面设计这13大领域的运用设计，但是还有其他有待开发的功能及用途。 通过这门课程的学习，让我了解到在如今科技高速发展的时代，多媒体技术学习应用对于新闻行业已经越来越显得愈发重要。我们应该积极学习这方面的知识，学以致用成为一个全面发展的人才。
多媒体技术试题与答案
多媒体技术课程试卷 一、填空题（每空1分，共20分） 1. _____ 术可以使输出设备显示超出设备本身显示色彩数目的图像。 2. 一幅640*480的24位彩色图像如果不经压缩，需要 _________ kb的存储空间。 3. _____ 压缩技术主要利用了图像的自相似特性。 4. _____ 是JPEG算法中产生误差的主要来源。 5. 图像分辨率是指___________________ 。_ 6. GIF图像格式采样了__________ 缩算法，是一种 ___________ 压缩格式。 7. JPEG压缩标准采用了________ 换，而JPEG2000标准则采用了___________ 换。 8. MP3的全称应该是________________________________ 。 9. Mpeg4中视听场景是由____________ 成的，并按照___________ 方式进行组织。 10. Mpeg音频压缩算法利用了_________ 效应与___________ 模型。 11. 国际上模拟彩色电视制式包括NTSC、_________ 和SECAM。 12. 视频信号可以分为三类：分量视频、______________ 和S-video。 13. 声音信号数字化的两个步骤是___________ 与量化。 14. 1分钟双声道、16位量化、8KHz采样频率的数字音频的数据量约有 _____________ 节. 15. u律和A律音频编码采用的是_______ 量化。 16. MPEG视频压缩技术试图消除 __________ 冗余与空间冗余。 二、简答题（每题4分，共20分） 1. 请说明什么是屏蔽效应。 2. Mpeg支持哪几种类型的帧图像编码？ 3. 什么是亚采样（Sub-Sampling ）
多媒体技术应用(第一章习题)
多媒体技术应用(第一章习 题) -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
第一章：走进多媒体技术 一．选择题 1.关于多媒体，下面描述不正确的是（） A.多媒体由单媒体复合而成 B.多媒体是信息的表现形式和传递方式 C.多媒体包括文本、图片等媒体元素 D.多媒体是利用计算机把声音、文本等媒体集合成一体的技术 2.多媒体信息包括等媒体元素 ( ) ①音频②视频③动画④图形图像⑤声卡⑥光盘⑦文字 A.①②③④⑤⑦ B.①②③④⑦ C.①②③④⑥⑦ D.以上都是 3.以下哪一组不属于多媒体中的媒体元素（…） A.文本和声音 B.图形和图像 C.磁盘和光盘 D.视频和动画 4.关于多媒体技术的描述，下面不正确的是（） A.多媒体技术是一个能够对多个媒体信息进行采集存储加工或继承的计算机技术 B.可以把外部的媒体信息通过计算机加工处理后以复合方式输出 C.多媒体技术是一门综合性知识，是信息时代的产物 D.多媒体技术是指存储信息的实体 5.下列不属于多媒体技术新的开发热点的是（） A..虚拟现实 B.多媒体通信技术 C.视频会议系统 D.数据库 6.关于多媒体技术，以下说法正确的是: （）A.多媒体技术就是多媒体。 B.多媒体技术是指可以通过网络浏览的声音、动画、视频等。 C.多媒体技术是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、U盘等。 D.多媒体技术是指以计算机为平台综合处理多种媒体信息，如文本、图像、声音、动画和视频等的技术。 7.以下描述中错误的是： ( ) A.多媒体信息有些是以数字的形式而不是以模拟信号的形式存储和传输的。 B.多媒体技术是指以计算机为平台综合处理多种媒体信息，在多种媒体之间建立逻辑连 接，并具有人机交互功能的集成系统。 C.多媒体计算机系统就是有声卡的计算机系统。 D.多媒体是融合两种以上媒体的人—机交互式信息交流和传播媒体。 8.以下属于多媒体技术应用的是：（） ①视频点播 ②美容院在计算机上模拟美容后的效果
多媒体技术大作业
多媒体技术 姓名：xxx 学号： xxx 专业： xxx 科目：多媒体通信 日期：2013年12月21日
目录 作业一：图片处理 (1) 1、要求与目的 (1) 2、工作环境 (1) 3、步骤 (1) 4、小结 (8) 作业二：声音处理 (9) 1、要求与目的 (9) 2、工作环境 (9) 3、实验步骤 (9) 4、小结 (12) 作业三：视频处理 (12) 1、要求与目的 (12) 2、工作环境 (12) 3、步骤 (12) 4、小结 (15)
作业一：图片处理 1、要求与目的 （1）掌握Photoshop的基本使用，了解Photoshop操作的一般流程，能够利用Photoshop工作制作进行简单的图像制作与处理。 （2）掌握Photoshop的色彩调整，了解Photoshop图层的应用，掌握图层的基本操作，准确学会抠图、以及色彩的调整。 2、工作环境 使用的软件是photoshop cs4。Adobe Photoshop CS4 是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一，它是一款很强大的制图工具，具有集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意，图像输入与输出于一体的图形图像处理软件，深受广大平面设计人员和电脑美术爱好者的喜爱。 3、步骤 （1）先扣出一张咖啡杯的图，我找了一张色彩为黑白的图片。 图1-1 （2）因为这张图片比较色彩单一，所以很好抠图，方法如图1-2，在菜单栏的“选择”中选择“色彩范围”设置参数如下：
图1-2 （3）然后在原来的杯子图像上拖动一下就出现了一个新的咖啡杯！复制粘贴就会多出来一个图层，这个图层很有用。先保存一下。 图1-3 （4）新建一个文件，设置前景色为黑色，填充背景，效果如图1-4所示。 图1-4
多媒体技术复习题及答案
多媒体技术基础复习题（参考答案在后） 一、写出下列缩略词的全称或中文翻译 1. RAM； 2.ROM； 3.DVD； 4.JPEG； 5.MPEG； 6. QoS； https://www.wendangku.net/doc/5d6340595.html,B； 8.CPU； 9.VOD； 10.VR； 11.MIDI； 12.DCT； 13. ATM； 14.ISDN； https://www.wendangku.net/doc/5d6340595.html,N； 16.WAN； 17.CATV； 18.RTP； 19.RSVP； 20.MMBD； 21.MMDBMS； 22.HTTP； 23.HTML； 24.WWW； 25.ADSL； 26.IPv6; 27.SATA 28.WAP;29.AP;30.WHTML;31.HUB;32.WEB;33. 二、单选题 1.请根据多媒体的特性判断以下属于多媒体范畴的是（A）。 A.交互式视频游戏 B.报纸 C.彩色画报 D.彩色电视 2.下面设备，不属于多媒体输入设备的是（）。 A.红外遥感器 B.数码相机 C.触摸屏 D.调制解调器 3.以下的编码方法中，不属于统计编码的是（）。 A.变换编码 B.行程编码 C.霍夫曼编码 D.算术编码 4.MP3音乐文件是目前最为流行的音乐文件。当录制了WAVE音频格式文件后，希望压缩为MP3 格式，采用以下哪种压缩标准能够实现（c）。 A.MPEG-7 B.MPEG-4 C.MPEG-1 D.MPEG-2 5.数字激光唱盘CD-DA的标准采样频率为44.1kHz、采样AD位数为16位、立体声。则录制一分 钟未经压缩的音乐需要的存储量为（A）。 A.5.292MB B.10.584MB C.14.112MB D.21.168MB 6.图像的颜色模式用于表达颜色的范围，不同颜色模式有其各自的意义和适用范围。以下哪种图 像颜色模式在理论上包括了所有人眼可见色彩，完全实现了颜色的数字化描述。（A） A.RGB颜色模式 https://www.wendangku.net/doc/5d6340595.html,b颜色模式 C.CMYK颜色模式 D.灰度模式 7.在3DS MAX中灯光可（A）。 A.使模型或场景更具有立体效果 B.使模型的外观接近真实的材质 C.使模型的外观具有金属效果 D.使场景具有动态效果 8.在视频信号中，不同的色彩空间（A）。 A.分别用于不同制式的电视 B.可以相互转换 C.不能相互转换 D.分别用于模拟视频和数字视频 9.增量调制是一种（A）编码技术。 A．预测编码 B.行程编码 C.算术编码 D.变换编码 10.下列说法中，不正确的是（C）。 A.电子出版物存储量大，一张光盘可以存储几百本长篇小说。 B.电子出版物媒体种类多，可以集成文本、图形、图像、音视频等多媒体信息。 C.电子出版物不能长期保存。 D.电子出版物检索信息迅速。 11.基于IP的视频会议标准是（B）。 A.SIP B.H.323 C.IMS D.MMS 12.刷新速度是指屏幕画面每秒刷新的次数，一般达（C）帧以上，人眼不会有闪烁感。 A.40 B.45 C.50 D.30 13．3G手机属于（B）新媒体。 A.网络直播 B.移动媒体 C.VOD D.数字电视 14.多媒体技术在教育领域中得到广泛的应用，其中CAT是指（B）。 A.计算机化教学 B.计算机辅助教学
多媒体技术应用第一章复习题
多媒体第一章练习题 1、在网上浏览故宫博物馆，如同身临其境一般感知其内部的方位和物品，这是( )技术 在多媒体技术中的应用。 A.视频压缩 B.虚拟现实 C.智能化 D.图像压缩 2、下面关于多媒体技术地描述中，正确的是：( ) A. 多媒体技术只能处理声音和文字 B. 多媒体技术不能处理动画 C. 多媒体技术就是计算机综合处理声音、文本、图像等信息的技术 D. 多媒体技术就是制作视频 3、下列各组应用不属于多媒体技术应用的是( )。 A. 计算机辅助教学 B.电子邮件 C. 远程医疗 D. 视频会议 4、媒体技术能够综合处理下列哪些信息( ) ①龙卷风.mp3 ②荷塘月色.doc③发黄的旧照片④泡泡堂.exe⑤一卷胶卷 A. ①②④ B. ①② C. ①②③ D. ①④ 5、( )是将声音变换为数字化信息，又将数字化信息变换为声音的设备。 A. 音箱 B. 音响 C. 声卡 D. PCI卡 6、多媒体计算机技术中的“多媒体”，可以认为是（）。 A.磁带、磁盘、光盘等实体 B.文字、图形、图像、声音、动画、视频等载体 C.多媒体计算机、手机等设备 D.因特网、PhotoShop 7、某同学将创作图甲和图乙，图甲更注重表现图像的色彩和层次，图乙的图像放大后仍然很清晰。 图甲和图乙应该分别是（）。 A. 位图、位图B、矢量图、位图 C. 矢量图、矢量图 D. 位图、矢量图 8、传统的广播、电视不属于多媒体系统，主要是因为它不具有多媒体技术的（）特征。 A.交互性 B.实时性 C.不变性 D.集成性 9、下列软件中，不属于音频处理软件的是( )。 A. Windows录音机 B. Cool Edit Pro C. Cakewalk Pro Audio D. PhotoShop 10、以下几种软件不能播放视频文件的是（）。 A. Windows Media Player B. Media Player Classic C. Adobe PhotoShop D. Real player 11、有关多媒体技术交互性的特征说法不正确的是( )。 A. 提供了人机沟通的渠道 B. 不提供接收方对媒体信息的编辑和控制 C. 用户可以按照自己的意愿去选择信息内容 D. 用户可以有效地控制和使用信息
多媒体技术-多媒体技术大作业报告
华南理工大学多媒体技术大作业报告 专业：多媒体技术 班级： 2015秋 学号： 20 学生姓名：鲁斌 完成时间： 2016-11-19
目录 说明 (3) 第一章概述 (4) 第二章技术介绍 (5) 第三章音频处理 (7) 第四章图像合成 (12) 第五章制作电影 (15) 第六章动画制作 (18) 第七章设计与制作的总结 (20)
说明 一、内容要求 1.用GoldWave软件处理音频 素材准备：音频素材（MP3、WAV、MIDI，至少准备两种格式的文件，每种格式准备2个以上文件） 操作要求： 1)文件拆分与合并 打开一个音频文件，将该音频文件拆分成两个文件分别存盘；打开两个音频文件，将两个音频文件合成一个音频文件。 2)文件格式转换 打开多个同种格式文件，将其批量转换成另一种格式文件存盘。 3)音频内容编辑 选择音频段、音频段静音、音频段删除、插入空白区域、撤消误操作、声音段内容移动位置。 4)音频效果编辑 淡入淡出效果、频率均衡控制、回声效果、改变音高、倒序声音 2.用Photoshop软件，运用“快速蒙板”抠图实现图像合成 操作要求：运用快速蒙版分别抠出图形，如荷花、花瓶，然后将抠出的图片与一个新建的背景图层合成，得到最终合成图像。 3.用Movie Maker软件，由多个独立的视频剪辑文件、音频文件合 成制作为电影 操作要求：将独立的视频文件和音频文件结合在一起，生成一个统一的电影文件。 4.用Flash软件，设计由变化数字组成的“倒计时”逐帧动画 操作要求：场景中数字从9依次变化到0，实现倒计时效果。 二、大作业报告 完成以上4项内容，书写大作业报告，按大作业报告格式书写。 ?大作业以提交的大作业报告（学生名字命名的WORD文件）作为期末成绩评分依据。 必须在规定时间内按要求完成。请在12月15日前提交大作业。 大作业务必独立完成，一经发现雷同作“0”分处理。
多媒体技术与应用习题答案()
多媒体技术与应用作业（一） 1、什么是多媒体，你对其是怎样认识的？ 答：多媒体是基于计算机信息技术而发展起来的一种新的媒体，它将文本、声音、图像、动画、视频、电影等元素进行了数字化处理并将其有机的整合,使其在传输和呈现时具有了交互性。这样一类媒体称之为多媒体。 我的认识：我想从媒体说起，媒体（Media）就是人与人之间实现信息交流的中介，简单地说，就是信息的载体，也称为媒介。多媒体就是多重媒介的意思，可以理解为直接作用于人感官的文字、图形、图像、动画、声音和视频等各种媒体的统称，即多种信息载体的表现形式和传递方式。 2、计算机多媒体系统构成是什么？ 答：计算机多媒体系统主要有软件系统和硬件系统构成。 硬件系统包括：（1）.多媒体外围设备。 （2）.多媒体计算机硬件系统。 软件系统包括: （1）.多媒体核心系统软件 （2）媒体制作平台与工具 （3）创作编辑软件 （4）应用系统运行平台。 3、计算机图形与图像的主要区别有哪些？ 答：（1）图形是指由外部轮廓线条构成的矢量图。而图像是由像素点阵构成的位图。 （2）图形占用存储空间小，生成视图需要复杂的计算。图像占用存储空间大，但是不需要计算。 （3）图形对于自然景物描述困难，而图像则相反。 4、目前使用的声音格式有哪些？ 答：（1）MIDI格式：（Musical Instrument Digital Interface）这个词，MIDI允许数字
合成器和其他设备交换数据。MID文件格式由MIDI继承而来。 （2）MP3格式：它的全称是Moving Picture Experts Group Audio Layer III。简单的说，MP3就是一种音频压缩技术 （3）WMA格式： WMA (Windows Media Audio)格式是来自于微软的重量级选手，后台强硬，音质要强于MP3格式，更远胜于RA格式，以减少数据流量但保持音质的方法来达到比MP3压缩率更高的目的，WMA的压缩率一般都可以达到1：18左右，WMA的另一个优点是内容提供商可以通过DRM（Digital Centers Management）方案。 （4）RealAudio主要适用于在网络上的在线音乐欣赏，现在大多数的用户仍然在使用56Kbps或更低速率的Modem，所以典型的回放并非最好的音质。有的下载站点会提示你根据你的Modem速率选择最佳的Real文件。现在real的的文件格式主要有这么几种：有RA（RealAudio）、RM（Real Media，RealAudioG2）、RMX （RealAudioSecured），还有更多。这些格式的特点是可以随网络带宽的不同而改变声音的质量，在保证大多数人听到流畅声音的前提下，令带宽较富裕的听众获得较好的音质。 （5）VQF格式：它的核心是减少数据流量但保持音质的方法来达到更高的压缩比 （6）WAV格式：是微软公司开发的一种声音文件格式，也叫波形声音文件，是最早的数字音频格式，被Windows平台及其应用程序广泛支持 （7）APE格式：Monkey's Audio 音频文件，是现在网络上比较流行的音频文件格式，其最大的特点是无损压缩 （8）除此以外，还有CD 、OGG等格式 5、虚拟现实技术的主要特征是什么？ 答：（1）多感知性。所谓多感知性是指除了一般计算机技术所具有的视觉感知意外，还有听觉、力觉、触觉、甚至包括味觉等感知 （2）浸没感。又称为临场感，指的是用户感到作为主角存在于模拟环境中的真实程度。
多媒体技术应用(第一章习题)
第一章：走进多媒体技术 一．选择题 1.关于多媒体，下面描述不正确的是（） A.多媒体由单媒体复合而成 B.多媒体是信息的表现形式和传递方式 C.多媒体包括文本、图片等媒体元素 D.多媒体是利用计算机把声音、文本等媒体集合成一体的技术 2.多媒体信息包括等媒体元素( ) ①音频②视频③动画④图形图像⑤声卡⑥光盘⑦文字 A.①②③④⑤⑦ B.①②③④⑦ C.①②③④⑥⑦ D.以上都是 3.以下哪一组不属于多媒体中的媒体元素（…） A.文本和声音 B.图形和图像 C.磁盘和光盘 D.视频和动画 4.关于多媒体技术的描述，下面不正确的是（） A.多媒体技术是一个能够对多个媒体信息进行采集存储加工或继承的计算机技术 B.可以把外部的媒体信息通过计算机加工处理后以复合方式输出 C.多媒体技术是一门综合性知识，是信息时代的产物 D.多媒体技术是指存储信息的实体 5.下列不属于多媒体技术新的开发热点的是（） A..虚拟现实 B.多媒体通信技术 C.视频会议系统 D.数据库 6.关于多媒体技术，以下说法正确的是: （）A.多媒体技术就是多媒体。 B.多媒体技术是指可以通过网络浏览的声音、动画、视频等。 C.多媒体技术是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、U盘等。 D.多媒体技术是指以计算机为平台综合处理多种媒体信息，如文本、图像、声音、动画和视频等的技术。 7.以下描述中错误的是：( ) A.多媒体信息有些是以数字的形式而不是以模拟信号的形式存储和传输的。 B.多媒体技术是指以计算机为平台综合处理多种媒体信息，在多种媒体之间建立逻辑连 接，并具有人机交互功能的集成系统。 C.多媒体计算机系统就是有声卡的计算机系统。 D.多媒体是融合两种以上媒体的人—机交互式信息交流和传播媒体。 8.以下属于多媒体技术应用的是：（）
多媒体技术及其特征
多媒体技术及其特征 授课者：侯杰洲 教学目标 一、课程目标 1．能够说出多媒体技术的现状与发展趋势，关注多媒体技术对人们的学习、工作、生活的影响。 2. 通过调查和案例分析，了解多媒体技术在数字化信息环境中的普遍性。 3. 通过网络浏览、使用多媒体软件或阅读相关资料，体验和认识利用多媒体技术呈现信息、交流思想的生动性和有效性。 二、学习目标 1.知识与技能 理解多媒体技术、多媒体系统的含义；了解多媒体技术的基本特征；理解并掌握多媒体系统的构成；了解多媒体技术的产生和发展。 2.过程与方法 通过作品分析，培养学生的分析能力、综合能力。 3.情感态度与价值观 通过选用有教育意义的多媒体作品，渗透德育教育，培养学生良好的品质。 重点与难点 1.重点 (1)了解多媒体技术及其特征。 (2)了解多媒体技术的发展趋势。 (3)理解并掌握多媒体系统的构成。 2.难点 理解多媒体、多媒体技术、多媒体系统的含义。 教学时间 1 课时。 教学过程 一、教学情景 导入情景一：让学生欣赏以网页、动画、幻灯片等形式的作品，让他们找出这几个作品的共同点。 【突出多媒体技术的集成性和交互性】 (以“飞天”为例) 导入情景二：展示视频：“杨利伟与曹刚川太空连线”。提问：（ 1 ）这是什么作品？ 二、教学任务 任务一：了解多媒体技术的多样性和非线性。 访问互联网上的多媒体作品，了解多媒体技术的多样性和非线性。
参考网站： 宇风多媒体 5D 多媒体 奥古多媒体 视觉中国 任务二：上网搜集 以小组合作方式，分工共同完成下列主题。 上网搜集下列主题内容，并摘录下来，整理结果。 (1)什么是多媒体技术？ (2)常用的多媒体工具有哪些？ (3)什么是多媒体技术的多样性和非线性？举例说明。 (4)多媒体技术有哪些特征？ 参考网址： /teacher/duomeiti/about/jichu/200103/010310.html 任务三：上网查找资料，完成下表。 任务四：上网观看虚拟现实作品，体会虚拟现实的特点，完成下表。
网络多媒体技术大作业.doc
网络多媒体技术期末大作业 -----基于Adobe Audition3.0 的音频处理技术 200892201 0827 董光玉一.Adobe Audition的介绍 Cool Edit Pro是一个非常出色的数字音乐编辑器和MP3制作软件。不少人把Cool Edit形容为音频“绘画”程序。因其“业余软件的人性化”和“专业软件的功能”，不断的扩大着它的影响力，并最终引起了著名的媒体编辑软件企业Adobe的注意。 （CE被AU收购，总的来说Audition就是Cool Edit的后续更新版本。） Audition3.0的新功能介绍： 1.支持VSTi虚拟乐器！这意味着Audition由音频工作站变为音乐工作站 2.增强的频谱编辑器。可按照声像和声相在频谱编辑器里选中编辑区域，编辑区域周边 的声音平滑改变，处理后不会产生爆音 3.增强的多轨编辑：可编组编辑，做剪切和淡化 4.新效果：包括卷积混响、模拟延迟、母带处理系列工具、电子管建模压缩 5.iZotope授权的Radius时间伸缩工具，音质更好 6.新增吉他系列效果器 7.可快速缩放波形头部和尾部，方便做精细的淡化处理 8.增强的降噪工具和声相修复工具 9.更强的性能：对多核心CPU进行优化 10.波形编辑工具：拖拽波形到一起即可将他们混合，交叉部分可做自动交叉淡化 二、录音篇 1.首先打开录音软件Adobe Audition 3.0
出现如下界面，是不是感觉很华丽、是不是感觉有点不知所措~没关系我们继续往下看。 首先我们点选左上角的“文件”菜单，选择“新建会话”如图： 在这里是选择你作品的采样率，点确定。 采样率越高精度越高，细节表现也就越丰富，当然相对文件也就越大。 这里我们选择默认的也就是44100， 因为大多数网络下载的伴奏都是44100HZ的，当然也有少数精品是48000HZ（比如一些CD
多媒体技术应用练习题参考答案
多媒体技术应用练习题参考答案 第一套 1．下列（C ）媒体属于属于感觉媒体。 (1)语言(2)图象(3)语言编码(4)文本 A．(1) (2) B．(1) (3) C．(1) (2) (4) D．(2) (3) (4) 2．下面（C ）说法是不正确的。 A．电子出版物存储容量大，一张光盘可以存储几百本书 B．电子出版物可以集成文本、图形、图形、图象、动画、视频和音频等多媒体信息C．电子出版物不能长期保存 D．电子出版物检索块 3．下列配置中哪些是多媒体计算机必不可少的（C ） (1)CD-ROM驱动器(2)音频卡(3)显示设备(4)高质量的视频采集卡 A．(1) B．(1) (2) C．(1) (2) (3) D．全部 4．Flash有两种动画，即逐帧动画和补间动画，而补间动画又分为（ B ）。 A．运动动画、引导动画 B．运动动画、形状动画 C．遮罩动画、引导动画 D．遮罩动画、形状动画 5．如果希望制作一个三角形旋转的Flash动画，应该采用（ C ）动画技术。 A．逐帧 B．遮罩 C．移动补间 D．形状补间 6．如果暂时不想看到Flash中的某个图层，可以将其（ A ）。 A．隐藏 B．删除 C．锁定 D．移走 7．下面关于数字视频质量、数据量、压缩比关系的论述，哪个是不恰当的？（D ）A．数字视频质量越高，数据量越大 B．着压缩比增大，解压后数字视频质量开始下降 C．对同一文件，压缩比越大数据量越小 D．数据量与压缩比是一对矛盾 8．在Premiere中加入特技效果后，按住（C ）键不放，拖动编辑线便可以观看到特技效果。 A．Ctrl B．Shift C．Alt D．Ctrl+Alt 9．下列哪些说法是正确的（ B ）。 (1)图像都是由一些排成行列的点（像素）组成的，通常称为位图或点阵图； (2)图形是用计算机绘制的画面，也称矢量图； (3)图像的最大优点是容易进行移动、缩放、旋转和扭曲等到变换； (4)图形文件中只记录生成图的算法和图上的某些特征点，数据量较小。 A．(1) (2) (3) B．(1) (2) (4) C．(1) (2) D．(1) (3) (4) 10．下列哪些工具或操作能在Photoshop中选择一个不规则的区域。（A ） (1)选择框工具(2)魔术棒(3)套索工具(4)钢笔工具 A．(2)(3)(4) B．(1)(4) C．(1)(2)(3) D．全部 11．用Photoshop7.0加工图像时，以下哪种图像格式可以保存所有编辑信息？（D ）A．BMP B．GIF C．TIF D．PSD
多媒体技术第一章
第一章 1.媒体是指承载信息的载体。按照ITU-T（CCTV）建议的定义。 2.媒体包括以下五种:感觉媒体（视觉，听觉，触觉）、表示媒体（图象，声音，视频，运动）、显示媒体（显示器，打印机，扬 声器，键盘，摄象机和运动平台）和传输媒体（光缆，电缆，电磁波，交换设备）存储媒体（磁盘，光盘）。 3.多媒体技术：以数字为基础，能够对多种媒体信息进行采集、编码、存储、传输、处理和表现，综合处理多种媒体信息并使之 建立有机的逻辑联系，集成为一个系统并能具有良好交互性的技术。 4.多媒体∶是在不同应用环境中文本、图象、声音和视频等各种媒体的集成。是组合两种以上媒体的人机交互式信息传播媒体。 5.用户及计算机的信息交流采用的4种方式：人—人（经由计算机）、人—计算机、机—人和计算机—计算机。 6.多媒体数据库包括3个方面∶体系结构、数据模型和用户接口。 7.多媒体的主要特性为：多样性、集成性、交互性、非线性、实时性、信息使用的方便性和信息结构的动态性。 8.简答多媒体的关键特性？ 答：多媒体的关键特性主要包括信息载体的多样性、交互性、集成性3个方面 （1）信息载体的多样性是相对与计算机而言的，指的就是信息载体的多样化，有人称之为信息多维化。 （2）交互性可以增加对信息的注意力和理解力,延长信息在头脑中的保留时间 （3）多媒体的集成性主要表现在两个方面,一是多媒体信息媒体的集成,二是处理这些媒体的设备与设施的集成9.多媒体的研究一般分为两个主要的方面：（1）是多媒体技术,主要关心基本技术层面的内容; （2）是多媒体系统,主要重心在多媒体系统的构成与实现. 10.处理大批非规则数据主要有两个途径∶（1）是扩充现有的关系型数据库, （2）是建立面向对象数据系统,以存储和检索特定信息. 11.多媒体技术主要包括：媒体处理基础技术、数据压缩技术、软硬件平台技术、基础环境技术、信息管理技术、通信与网络技术。 12.多媒体技术研究的主要内容？ 答：1）多媒体技术的基础2）多媒体软硬件平台技术3）多媒体操作系统技术 4）多媒体信息管理与处理技术。 第二章 1．常见的媒体元素主要有∶文本、图形、图像、声音、动画和视频图像等。 2．媒体元素：多媒体的媒体元素是指多媒体应用中可显示给用户的媒体形式。常见的媒体元素主要有文本、图形、图像、声音、动画和视频图像等。 3．文本：文本是用字符代码及字符格式表示出来的数据。（计算机在进行文字处理时，依据的就是字符代码的识别，它是文本处理程序的基础，也是多媒体应用程序的基础） 4．图形：图形一般指用计算机绘制的几何画面，如直线、圆、矩形、任意曲线和图表等。 5．图形格式：图形的格式是一组描述点、线、面等几何图形的大小、形状及其位置、维数的指令集合。6．图像处理一般考虑三个因素：分辨率、图像灰度、图像的文件大小。 7．矢量图：在图形文件中只记录生成图的算法和图上的某些特征点，因此也称矢量图。 8．图形的用途：图形主要用于表示线框型的图画、工程制图和美术字等。绝大多数CAD和3D软件使用矢量图形来做为基本图形存储格式。 9．用字节为单位表示图像文件的大小，描述方法为：高×宽×灰度位数／8 10．掩蔽：声音的响度不仅取决与自身的强度和频率，而且也依赖于同时出现的其他声音。声音的掩蔽特性常常用于声音的压缩。11．MIDI：与波形声音相比，MIDI数据不是声音而是指令，所以它的数据量要比波形声音少得多。12．电视主要有三种制式：即NTSC（525/60）PAL(625/50) 和SECAM(625/50)括号中的数字为电视显示的线行数和频率;视频文件的存储格式有：A VI、MPG MOV等。 13．在视频中有三个重要的技术参数：帧速数据量图像质量。 14．数字音频可以分为波形声音、语音和音乐。 15．计算机中音频技术主要包括声音的采集、数字化、压缩／解压缩以及声音的播放。 16．影响数字声音波形质量的主要因素有三个：采样频率、采样精度和通道数。 17．通道数一般分为单声道和立体声道，单声道产生一个波形，立体声道产生两个波形。 18．媒体的种类：可以分为视觉类媒体、听觉类媒体、触觉类媒体、嗅觉类媒体和味觉类媒体。19．媒体的性质和特点：媒体数据具有一下性质：第一，媒体是有格式的；第二，不同媒体表达信息的特点和程度各不相同；第三，媒体之间可以相互转换，但可能会丢失部分原始信息，或增加一些伪信息；第四，媒体之间的关系也具有丰富的信息。20．人的听觉频率范围是：20Hz～20KHz 21．人们对声音的感觉主要有音量、音调和音色3个指标。 22．最基本的声音数字化方法是取样—量化法，它分成3个步骤：采样、量化和编码。 第三章 1.评价一种数据压缩技术的性能好坏主要有3个关键指标：压缩比、图像质量、压缩和解压的速度。
多媒体大作业报告
学号 多媒体技术大作业 2014 ～2015 学年第一学期 教学系： 专业班级： 指导教师： 学生姓名： 成绩： 2014 年10 月07 日
大作业任务书学生姓名专业班级题目: 宫崎骏眼中的美好世界
初始条件： 1、掌握多媒体技术的基本技能，包括图片处理、动画设计、程序开发、视频音频处理； 2、具有多媒体开发的能力。 要求完成的主要任务: 1.设计制作一个多媒体作品题目自拟，所用软件不限，最好结合两个和两个以上软件， 如：Photoshop、Flash、Premiere、会声会影及authorware等等； 题目范围：（1）电影剪辑（片头、字幕、背景音乐、片尾） （2）动画设计（动画片段、网络广告） （3）平面设计（海报、广告、创意作品） （4）多媒体应用程序开发（电子书、电子相册） 2.需明确多媒体的主题和风格，明确制作的目的； 3.根据确定的主题和风格，搜集相关的素材（背景音乐、风景图片、视频动画等。）； 4.合理设计多媒体的表现形式，明确各部分的重点及内容； 5.设计与主题相匹配的素材链接方式及匹配文字、图像等； 6.按照要求完成设计报告。 时间安排： 要求在本学期第10周（11月07日～11月14日）完成。时间安排1周。课程设计提交应当提供源程序、应用程序和设计报告，尽可能的当面演示。
目录 一、设计效果图（主界面效果图） (5) 二、设计思路与步骤 (9) 1.设计思路（含设计策划、素材收集与准备，素材的预处理等部分） (9) 2.设计步骤（配合步骤的文字描述和关键截图） (11) 视频处理： (11) 图片按钮处理： (12) 音频处理: (14) 视频制作： (15) Authorware程序文件制作 (15) 三、心得及体会（不少于500字） (18)
多媒体技术知识点
多媒体技术第一章 1．媒体、多媒体及多媒体技术的概念（记忆） （1）媒体的含义：一是指存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘等；二是承载信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像等。多媒体技术中的媒体是指后者。 （2）多媒体是指对多种媒体的综合，多媒体技术是指以计算机为平台综合处理多种媒体信息,如文本、图形、图象、声音、动画、视频，在多种媒体信息之间建立逻辑连接，并具有人机交互功能的集成系统。 2．多媒体技术特征（理解）：集成性、交互性、实时性。 3．多媒体技术的应用（记忆） （1）生活中的多媒体：MP3音乐、影视动画、数字电视等。(数字电视是一种利用数据压缩技术的电视制式。优点：图象质量好，节目容量大，音质好) （2）多媒体技术的现状：音频技术、视频技术、数据压缩技术、网络传输技术。(音频技术：包括音频数字化，语音处理,语音合成和语音识别。如：声卡的应用、电子记事本、声控玩具、语音拨号功能的手机等) （3）多媒体技术的发展前景：虚拟现实、多媒体数据库和基于内容检索、多媒体通信技术。 4．多媒体计算机系统的组成（记忆） （1）多媒体计算机系统由多媒体硬件设备和软件设备组成 （2）MPC联盟规定多媒体计算机至少包括5个基本部件:个人计算机(PC)、只读光盘驱动器、声卡、windows操作系统和一组音箱或耳机。（一般涉及到配置一台多媒体计算机所需要部件） （3）常见多媒体硬件设备：CD-ROM驱动器、音频卡、视频卡、扫描仪、数码相机、数码摄像机等。 （4）多媒体软件根据它的应用层面可以分为多媒体操作系统、多媒体数据采集和编辑软件、多媒体创作和集成软件三大部分。常见的多媒体数据采集和编辑软件有：Windows系统附件中的“录音机”、Photoshop、Flash、3DSMAX、Premiere等；常见的多媒体创作和集成软件有：Authorware、方正奥思、Director、PowerPoint等。 5．多媒体作品的规划和设计 多媒体作品设计的一般过程是：需求分析、规划设计、脚本编写。 （1）需求分析包括：应用需求分析和创作需求分析。应用需求分析是调查分析社会需求，用户情况，作品效益等方面.创作需求分析是分析作品的主题思想，结构类型，作品的内容，作品的发布方式及所需硬软件 （2）规划设计包括：系统结构设计和功能模块设计。系统结构设计描述了整个作品的组成部分，工作流程，主要界面（片头，主交互界面，片尾），模块设计描述了作品分为几个模块及每个模块的具体设计。