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人教版三年级语文下册背诵内容 (2)

人教版三年级语文下册背诵内容 第1课燕子 一身乌黑光亮的羽毛.一对俊（jùn）俏(qiào)轻快的翅膀.加上剪刀 似的尾巴. 凑（cóu）成了活泼机灵的小燕子. 才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂(fú)着千万条才展开带黄色的嫩叶 的柳丝.青的草.绿的叶.各色鲜艳的花.都像赶集似的聚拢来.形成了光彩 夺目的春天.小燕子从南方赶来.为春光增添了许多生机. 在微风中.在阳光中.燕子斜着身子在天空中掠(lǜe)过.唧(jī)唧地叫着.有的由这边的稻田上.一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面.尾尖偶(ǒu)尔沾(zhān)了一下水面.就看到波纹一圈一圈地荡漾(yàng)开去. 几对燕子飞倦了.落在电线上.蓝蓝的天空.电杆之间连着几痕细线.多么像五线谱(pǔ)啊!停着的燕子成了音符.谱成了一支正待演奏的春天的赞歌. 第2课古诗两首 咏(yǒng) 柳 唐?贺知章 碧玉妆成一树高. 万条垂下绿丝绦(tāo). 不知细叶谁裁出. 二月春风似剪刀. 春日 宋?朱熹 胜日寻芳泗(sì)水滨(bīn).

无边光景一时新. 等闲识得东风面. 万紫千红总是春. 第3课荷花 清早.我到公园去玩.一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去. 荷花已经开了不少了.荷叶挨(aī)挨挤挤的.像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了.露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵儿.看起来饱胀(zh àng)得马上要破裂似的. 这么多的白荷花.一朵有一朵的姿势.看看这一朵.很美；看看那一朵.也很美.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画.那画家的本领可真了不起. 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花.穿着雪白的衣裳.站在阳光里.一阵微风吹来.我就翩翩起舞.雪白的衣裳随风飘动.不光是我一朵.一池的荷花都在舞蹈.风过了.我停止了舞蹈.静静地站在那儿.蜻蜓飞过来.告诉我清早飞行的快乐.小鱼在脚下游过.告诉我昨夜做的好梦…… 过了一会儿.我才记起我不是荷花.我是在看荷花呢. 园地一 （读读背背写景成语12个） chà zǐ yān bīn yù bò xù群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升 hào chòng jùn xuán qiào luán 夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴第5课翠鸟

三年级语文下册背诵内容汇总

三年级下册重点背诵内容 第1课燕子 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊（jùn）俏(qiào)轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑（cóu）成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂(fú)着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠(lǜe)过，唧(jī)唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶(ǒu)尔沾(zhān)了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾(yàng)开去。 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱(pǔ)啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 第2课古诗两首 咏(yǒng) 柳 唐?贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦(tāo)。不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 春日 宋?朱熹 胜日寻芳泗(sì)水滨(bīn)， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 第3课荷花 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨(aī)挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀(zhàng)得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 园地一 （读读背背写景成语12个） chà zǐ yān bīn yù bò xù 群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升 hào chòng jù xuán qiào luán 夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴

统编版三年级语文下册课文背诵内容及闯关表

统编版三年级语文下册课文背诵内容及闯关表

部编版三年级必背古诗文 1.绝句 唐代杜甫(fǔ ) 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 2.惠崇春江晚景 宋代苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 3.三衢道中 宋代曾几 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 4.忆江南 唐代白居易 江南好，风景旧曾谙(ān)。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ 5.守株待兔 《韩非子?五蠹（dù）》 宋人有耕（gēng）者。 田中有株。 兔走触株，折颈而死。 因释（shì）其耒（1ěi）而守株，冀（jì）复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 6.元日 宋代王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏(tú sū)。 千门万户瞳(tóng)瞳日，总把新桃换旧符。

7.清明 唐代杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂(hún)。 借问酒(jiǔ)家何处有？牧(mù)童遥指杏花村。 8.九月九日忆山东兄弟 唐代王维(wéi) 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸(zhūyú)少一人。 9.滁(chú)州西涧(jiàn) 唐代韦应物 独怜幽(yōu)草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 10.大林寺桃花 唐代白居易 人间四月芳菲(fēi)尽，山寺桃花始盛开。 长恨(hèn)春归无觅处，不知转入此中来。 必背成语归纳 1.寓言故事成语 邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃 自相矛盾刻舟求剑画蛇添足 杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影 2.八字成语 兵来将挡，水来土掩。 不入虎穴，焉(yān)得虎子。 眼见为实，耳听为虚。 近朱者赤(chì)，近墨者黑。

学困生转化情况记录表60882

学困生转化情况记录表(1)

学困生转化记录(2) 辅导对象： 情况简介： 同学学习成绩较差，平时考试的情况令人担忧，书写速度快，但是快中不能求好，字迹马虎，认字、写字的情况比较糟糕，但是该生性格随和，平时总能按时按量完成作业，上课也能比较认真的听讲，爱劳动，成绩虽不太好，但是许多同学都乐于和他交往 转化措施： 1、走近***，发现其闪光点，促其上进。 2、经常和他谈话，或下课时，或游戏中，让其中多一点信任，多几份理解，少一些责难，少一点怨恨，多几份关爱，让他体会到班主任对他的期望和关心。普遍的后进生对周围的人容易抱有猜疑、不信任的态度，产生“你好你的，我不好不关你的事”戒备心理。若教师冷落或随意伤害后进生，他们就会从教师的言行态度中意识到教师的偏心和歧视，感受不到集体的温暖，在心理上就会与周围的人之间形成一堵无形的“墙”，有意躲避教师，对教师的谈话帮助，实行心理封闭，听不进受不了。因此班主任应该用真诚的爱心去拆除学生戒备心理的障碍物。 3、激活其乐学点。我经常将其找来谈心，给他补习功课，每天中午利用一定的时间帮助他学习。平时我加倍地关心他，安排好同学帮助他，他对学习的兴趣也愈来愈浓了。 4、对他不足之处我进行适当的批评。在没有得到学生的信任的时侯，特别是那些成绩中下的学生，千万不要对学生进行当众批评，否则，就永远失去他对你的信任，你也很难挽救你的过失。当我发现他的作业仍然比较马虎，中午人比较少时，我就把他喊到一边，我先表扬了他近阶段的进步表现，问了一些学习情况，在气氛比较好时，我把他的作业本打开来，然后把一本做得很认真、清楚的作业本翻开，放在他面前，他的脸红了一下，我知道，我不必再多说了。 此后，我发现他课堂发言更积极了，思维更集中了，而且，有时拿书过来问我不理解之处，虽然有时的小测试他的测试情况不太好，但从对学习失去兴趣，对自己失去信心，转入主动积极的学习，能够拿习题向我求教，积极完成我要求课外习题，说明前面我的教育还是算成功得。 学困生转化记录(3)

背诵检查记录表

背诵检查记录表 尊敬的家长：学生姓名：你们好！为了提高您的孩子的朗读和背诵能力，从而对课文有更深的理解，让我们一起来努力！希望你们每天能在百忙之中抽出宝贵的时间，检查您的孩子对于课文中必备段或者词语的背诵情况，谢谢您的合作！

课文背诵对学生的英语学习有着举足轻重的作用，教师一定要布置学生保质保量地完成，有布置就一定要有检查，如果只是流于形式，学生会逐渐懈怠，因此，有效的督促、检查是背诵的根本保证，也是课文背诵非常重要的一环。怎样去督促检查呢？依据我的教学经验和有关文章的介绍，就课文背诵检查我总结了以下方法： 1）集体背诵 这是我开学之初最常用的方法，它极大可能地激发了学生背诵的积极性，也是我和同学最喜欢的方法。具体操作如下：我之前把要背的内容告诉他们，在归定的时间内背诵（通常是晨读课），如果谁会背诵就站起来背，我很少走到学生中间，只是站在讲台上环顾每一个正在背书的同学，他们背完不需要征求我的意见，可以直接坐下读书；如果背诵当中有遗忘可以翻书看看再背，每次大部分同学背完后我都提名表扬前五名的同学并简要分析背诵情况。这种方法我一直使用，每次看到我的学生争先恐后地站起来背诵，背书时严肃认真的态度，背完后有点神圣而又骄傲的神情。我知道我的学生已经对英语背诵产生了浓厚的兴趣；同时这种方法也很有效果，虽然老师没有逐一背诵，但一眼就能看出哪些同学背得好，那些背得不好，这样我们就能够根据他们的情况因材施教了；当然，它的另一优点是用时短。 2）分组背诵 这是我平时常运用的方法。我把学生分成若干小组，每一组选一名成绩最好、责任心强的同学当组长，每个组员要在规定的时间内找组长背诵，我检查组长，组长根据背诵情况打出优良种差并把记录交给我。我会根据学生的不同情况作相应的处理。这种方法的优点在于背诵情况较真实，易于老师因人施教。 3）普查与重点检查相结合 把全班学生分成若干小组，首先指定一个小组长，由小组长抽背其他同学，而小组长由老师抽背。老师不定期的抽背各小组成员，如不合格者，给三次机会，否则，老师会有一定的处罚。这是一种比较强制性的方法，但背诵英语课文的初期必须这样执行。 4)表演、游戏与英语课文背诵相结合

人教版小学三年级语文下册背诵篇目及内容(最新整理)

三年级语文下册必背内容一览表 1. 古诗三首（2--3 页） 2.燕子背诵1~3 自然段（4 页） 3.荷花背诵2~4 自然段（6 页） 4.语文园地一日积月累（14 页） 5.守株待兔（16 页） 6.语文园地二日积月累（30 页） 7. 古诗三首（34--35 页） 8.语文园地三日积月累（46 页） 9.花钟背诵1 自然段（48 页） 10.语文园地四日积月累（58 页） 11.童年的水墨画~~ 溪边（72 页） 12.语文园地六日积月累（84 页） 13.火烧云背诵3~6 自然段（92 页） 14.语文园地七日积月累（96 页） 15.语文园地八日积月累（115 页） 课文背诵内容 1. 古诗三首（2--3 页） 《绝句》唐杜甫 迟日江ft丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

《惠崇春江晚景》宋苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 《三衢道中》宋曾几 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却ft行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 2.燕子（4 页）背诵1~3 自然段 一身乌黑光亮的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶 集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那 么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无 比的天空，叽的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的高柳下了。 3.荷花背诵2~4 自然段（6 页） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的 花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看 起来饱胀得马上要破裂似的。

最新三年级下册语文基础知识(背诵+默写)

三下语文基础知识（背诵+默写） 1、燕子 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。 家长签名： ２、古诗两首 咏柳 (唐)贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 春日（南宋）朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 家长签名： 请将以上古诗句蒙住默写： ３、荷花 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂开似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把跟前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 家长签名：

最新三年级下册语文背诵情况登记表

2020年热播剧《三十而已》经典语录汇总

1. 最先感知到三十将至的，也许不是我们的身体，也不是精神，而是物质。比起情感的不安，物质的困顿才时时刻刻勒着你的脖子。 2. 危机也是转机，太稳定了反而会让人松懈。 3. 在职场上一些女性不提高自己业务能力，而去花心思研究男领导的喜好最终会因此付出代价的。 4. 这女人有多狠，不是看她能站得多高，而是看她能蹲得多低。 5. 我二十二岁的时候，也是天天想着买全套护肤品，越贵越好。但是到三十了我才发现，爱情才是女人最好的保养品。 6. 当了妈最大的感受就是憋屈，憋屈在妈妈的头衔里。 7. 30岁了，有了比体面更宝贵的事，那就是有要保护的人 8. 不管什么状态下的女人，都该拥有梦想的权利！ 9. 这是一个当妈妈的修行。 10. 不是你努力了就可以抵消我的努力但是你占了我的位子我就没位子了 11. 长大的一个重要标志，就是把好听的话都说给外人听。那些伤人难听的，或是沉默不语的，都是说给最亲近的人 12. 当我出了月子的第一天，我忽然感觉顾佳已经死了，活下来的是许子言的妈妈。他什么时候能快点长大，能一个人睡觉，一个人吃饭，能管理好自己的情绪，能害怕把我还给我。 13. 可事实上，是我离不开他。不过你会比任何时候都软弱，因为你希望这个世界能对你的孩子宽容一点。但你也比任何时候都强，无论是委曲求全还是武力求和，你都不希望任何一点伤害落在你孩子头上。 14. 你病，更害怕死，努力想成为更好的自己，因为你得赶上娃碎钞的速度。 15. 其实有的人讨厌权力跟潜规则，但是当自己成为受益人的时候又禁不住诱惑，我既然改变不了这个规则，那我就索性不要到那个位置上去。 16. 三十得干成点事因为老天爷是最公平的，在每个人的三十岁都准备了一个特别好的机遇，抓住了就立住了抓不住就一路下坡而去。 17. 人拿了不属于自己的东西，要用另一种方式还回去的。

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三年级语文下册必背内容一览表 1.古诗三首（2--3 页） 2. 燕子背诵 1~3 自然段（4 页） 3. 荷花背诵 2~4 自然段（6 页） 4.语文园地一日积月累（14 页） 5.守株待兔（16 页） 6. 语文园地二日积月累（30 页） 7. 古诗三首（34--35 页） 8. 语文园地三日积月累（46 页） 9. 花钟背诵 1 自然段（48 页） 10. 语文园地四日积月累（58 页） 11. 童年的水墨画~~ 溪边（72 页） 12.语文园地六日积月累（84 页） 13. 火烧云背诵 3~6 自然段（92 页） 14. 语文园地七日积月累（96 页） 15. 语文园地八日积月累（115 页） 课文背诵内容 1.古诗三首（2--3 页） 《绝句》唐杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

《惠崇春江晚景》宋苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 《三衢道中》宋曾几 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 2.燕子（4页）背诵1~3自然段 一身乌黑光亮的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的高柳下了。 3.荷花背诵 2~4 自然段（ 6 页） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

部编语文三年级下册的背诵内容归纳

部编语文三年级下册教材背诵积累的古诗文课文日积月累资料整理 一、古诗文背诵积累：（十首） 1.《绝句》唐代杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 2.惠崇春江晚景宋代苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 3.三衢qú道中宋代曾几 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 4.忆江南唐代白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ 5.守株待兔《韩非子·五蠹( dù )》 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折劲而死。因释其耒（lěi）而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 6.元日宋代王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 7.清明唐代杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。8.九月九日忆山东兄弟唐代王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。9.滁州西涧唐代韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 10.大林寺桃花唐代白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 二、成语背诵归纳： 1.AABC式成语：源源不断念念不忘秋风习习白发苍苍风尘仆仆喜气洋洋

2.ABAC式成语：无忧无虑无边无际无法无天百发百中百战百胜自由自在 3.寓言故事成语：邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾 刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影4.八字成语： 兵来将挡，水来土掩。不入虎穴，焉得虎子。 眼见为实，耳听为虚。近朱者赤，近墨者黑。 三、日积月累 1.文学常识： 文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：琴棋书画 花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切 2.诚信名言： 轻诺必寡信。——《老子》 失信不立。——《左传》 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——《孟子》 小信成则大信立。——《韩非子》 四、课文背诵段落归纳： 1.第二课《燕子》1-3自然段——郑振铎 一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

人教版小学三年级语文下册背诵篇目与内容

==== 三年级语文下册必背内容一览表1.古诗三首（2--3页） 背诵1~3自然段（4页）燕子2. （6背诵2~4自然段页）荷花3. 4.语文园地一日积月累（14页） 5.守株待兔（16页） （30页）日积月累二语文园地6.（34--35页）古诗三首7. （46页）三语文园地日积月累8. 背诵1自然段（48页）花钟9. （58页）语文园地日积月累四10. ~~（72页）溪边童年的水墨画11. 12.语文园地六日积月累（84页） 背诵3~6自然段（92页）火烧云13.

（96页）语文园地日积月累七14.页）（115语文园地日积月累八15. 课文背诵内容 1.古诗三首（2--3页） 绝句唐杜甫》《 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 1 ====== ====

惠崇春江晚景宋苏轼》《 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

三衢道中宋曾几》《 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 2.燕子（4页）背诵1~3自然段 一身乌黑光亮的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴， 凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时

候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的高柳下了。 3.荷花背诵2~4自然段（6页） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 2 ====== ====

人教版三年级语文下册背诵内容 (最新)

人教版三年级语文下册背诵内容 (最新) 第1课燕子 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊（jùn）俏(qiào)轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑（cóu）成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂(fú)着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠(lǜe)过,唧(jī)唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面,尾尖偶(ǒu)尔沾(zhān)了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾(yàng)开去。 几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱(pǔ)啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 第2课古诗两首 人教版三年级语文下册背诵内容 (最新) 唐?贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦(tāo)。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 春日 宋?朱熹 胜日寻芳泗(sì)水滨(bīn), 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。 人教版三年级语文下册背诵内容 (最新) 清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨(aī)挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀(zhàng)得马上要破裂似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美；看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦…… 过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 园地一 （读读背背写景成语12个） chà zǐ yān bīn yù bò xù 群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升 hào chòng jù xuán qiào luán 夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴 1 / 5

人教版三年级语文下册背诵内容资料

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 只供学习与交流三年级下册重点背诵内容 第1课燕子 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊（jùn）俏(qiào)轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑（cóu）成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂(fú)着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠(lǜe)过，唧(jī)唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶(ǒu)尔沾(zhān)了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾(yàng)开去。 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱(pǔ)啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 第2课古诗两首 咏(yǒng) 柳 唐?贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦(tāo)。不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 春日 宋?朱熹 胜日寻芳泗(sì)水滨(bīn)， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 第3课荷花 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨(aī)挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀(zhàng)得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 园地一 （读读背背写景成语12个） chà zǐ yān bīn yù bò xù 群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升 hào chòng jù xuán qiào luán 夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴

最新三年级语文下册背诵内容

三年级语文下册背诵内容 第一课燕子 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 第二课古诗两首 三年级语文下册背诵内容 唐.贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 春日 宋朱熹 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。等闲识得东风面, 万紫千红总是春。

三年级语文下册背诵内容 清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美；看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦…… 过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 园地一（读读背背写景成语） 群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴 第五课翠鸟 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。

人教版小学三年级语文下册背诵篇目及内容

人教版小学三年级语文下册背诵篇目及内容 1. 古诗三首（2--3页） 2. 燕子背诵1~3自然段（4页） 3. 荷花背诵2~4自然段（6页） 4. 语文园地一日积月累（14页） 5. 守株待兔（16页） 6. 语文园地二日积月累（30页） 7. 古诗三首（34--35页） 8. 语文园地三日积月累（46页） 9. 花钟背诵1自然段（48页） 10. 语文园地四日积月累（58页） 11. 童年的水墨画 ~~ 溪边（72页） 12. 语文园地六日积月累（84页） 13. 火烧云背诵3~6自然段（92页） 14. 语文园地七日积月累（96页） 15. 语文园地八日积月累（115页） 课文背诵内容 1. 古诗三首（2--3页） 《绝句》唐杜甫 迟日江山丽.春风花草香。 泥融飞燕子.沙暖睡鸳鸯。 《惠崇春江晚景》宋苏轼 竹外桃花三两枝.春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短.正是河豚欲上时。 《三衢道中》宋曾几 梅子黄时日日晴.小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路.添得黄鹂四五声。 2. 燕子（4页）背诵1~3自然段 一身乌黑光亮的羽毛.一对轻快有力的翅膀.加上剪刀似的尾巴.凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 二三月的春日里.轻风微微地吹拂着.如毛的细雨由天上洒落着.千条万条的柔柳.红的白的黄的花.青的草.绿的叶.都像赶集似的聚拢来.形成了烂漫无比的春天。这时候.那些小燕子.那么伶俐可爱的小燕子.也由南方飞来.加入了这个光彩夺目的图画中.为春光平添了许多生趣。 小燕子带了它的剪刀似的尾巴.在阳光满地时.斜飞于旷亮无比的天空.叽的一声.已由这边的稻田上.飞到了那边的高柳下了。 3. 荷花背诵2~4自然段（6页）

人教统编版三年级语文下册课后背诵练习

三下语文课后练习+园地整理 第一课：默写绝句唐杜甫 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ ，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 《绝句》作者唐代诗人杜甫，作者在诗中运用了动静结合的写法，动态景物有燕子 和鸳鸯，静态景物有迟日、江山、花、和草，描写了一幅美丽如画的春景，表达了作 者对春天的赞美之情。 《惠崇春江晚景》作者宋代诗人苏轼，这是一首题画诗，，描写的是春季的景色。诗中作者想到的是春江水暖鸭先知，正是河豚欲上时；作者看到的是：竹外桃花三两枝， 蒌蒿满地芦芽短。表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情 《三衢道中》作者宋代诗人曾几，这是一首记行诗。写的是诗人行走于三衢道中的见 闻和感受，描写了初夏是宁静的景色，诗中所写的时节是梅子黄时，天气情况是日日晴。诗人看到的景物是梅子黄、小溪、山和绿阴，听到的有黄鹂四五声。表达了诗人 山行时轻松愉悦的心情。 第二课 1.燕子》1－3 自然段一一郑振铎 一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）似的尾巴，凑成了那样（）小燕子。 二三月的春日里，（），如毛的（ ），千条万条的（），，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像（）聚拢来，形成了（）的春天。这时候，那些小燕子，那么（）的小燕子，也由南方飞来，加入了这个（ ）的图画中，为春光（）了许多（）。 小燕子带了它（），在阳光满地时，（），叽的一声，已由这里的（）上，飞到那边的（）下了。 第三课荷花》2－4 自然段一一叶圣陶 （ ） 已

（）。 这么多的白荷花，（）。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的（），（）。 我忽然觉得自己（）就是一朵荷花，穿着（），站在阳光里。一阵做风吹来，我就（），雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在（）。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。（）飞过来，告诉我 清早飞行的快乐。（）在脚下游过，告诉我（）...... 思考：从哪些地方体会到这一池荷花是“一大幅活的画”？ 从荷叶“挨挨挤挤”，白荷花在大圆盘之间“冒出来”。花瓣“展开”、“露出”、“嫩黄色的小莲蓬”、花骨朵儿“饱涨的马上要破裂”等词我们可以体会到荷叶生长的茂盛， 荷花竞相开放的勃勃生机和活力。这些景象美得就像一幅画，因为荷花是活的景物， 所以说这一池荷花是“一大幅活的画”。 园地一 选择合适的词语 1、水面上的小圆晕一圈一圈的（荡漾、飘荡）开去。 2、他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧、轻快）的歌曲。 3、这只小狗的鼻子真（灵巧、灵敏），老远就闻到了食物的气味。 仿写：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱 的活泼的小燕子。 一身五彩缤纷的羽毛，一双强健有力的爪子，加上一顶火焰似的鸡冠，凑成了一只美 丽威武的大公鸡。 默写《忆江南》作者▁▁▁▁▁ ，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 ▁▁▁▁▁▁▁▁ ， ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 。 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ ？ ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 第五课 默写课文▁▁▁▁▁▁▁