3、mpa社会主义复习参考(new)

社会主义理论复习资料

（页码问题我已更改好，所有答案我都仔细看过一遍。一些不是回答条条框框的题目，请同学们还是按照自己的思路去找答案，这里的答案仅供参考。另外，注意红色字部门内容）

第一章

1. 简述科学社会主义的创立及其意义。P3~5

●社会主义的理想来源于空想社会主义。马克思恩格斯创立了科学社会主义的理论体系，为社会主义

制度的创建奠定了理论基础。列宁把科学社会主义同俄国的实际相结合，并在实践中丰富和发展了科学社会主义。

●1831年和1834年法国里昂丝织工人的起义，1836年至1848年英国工人的宪章运动以及1844年德

国西里西亚纺织工人的起义，这三大工人运动标志着欧洲的现代工人运动进入了一个新的独立的政治运动时期。无产阶级迫切需要科学理论的指导。马克思恩格斯适应时代发展的需要，在批判地吸收前人优秀理论成果的基础上，促成了社会主义由空想向科学的转变，创立了科学社会主义理论。意义：

●科学社会主义的诞生完成了社会主义从空想到科学的一次历史性飞跃。它把社会主义建立在对社会

发展规律的科学认识之上，克服了空想社会主义者从首先和更改原则出发批判酱主义和从头脑中构思未来理想社会的根本性缺陷，对资本主义转变为社会主义的历史必然性进行了科学论证，从而把社会主义置于现实的基础上。

●它揭示了阶级斗争在社会发展中的历史作用，提出只有通过社会革命才能彻底改造旧世界、建立新

社会的主张，彻底否定了空想社会主义者期望借助于少数达官贵人的关心和钱袋来实现理想社会的幻想。

●它科学地分析了无产阶级的历史地位和历史使命，揭示了无产阶级是有自己的利益和原则、有自己

的世界观的独立的阶级，是和一切有产阶级相对立的阶级，同时也是国家力量所系并能推动国家向前发展的阶级，从而批判了空想社会主义者把无产阶级仅仅看成一个受苦受难的阶级的观念，阐明了无产阶级是资本主义的掘墓人和社会主义、共产主义社会的创造者和建设者的观点。

2、简述社会主义制度的创立及其基本内容。P8

十月革命推翻了资产阶级临时政府，打碎了旧的国家机器，初步建立了社会主义的基本制度。

1．政治制度

首先，明确了全俄苏维埃代表大会是国家最高权力机关。

其次，建立人民委员会。苏维埃第二次全国代表大会通过了成立苏维埃政府即人民委员会的决定，列宁当选为人民委员会主席。人民委员会之下建立了相当于政府各部的委员会，产生了相当于政府各部部长的人民委员。

再次，根据苏维埃人民委员会的命令，建立工农红军和工农红海军。

最后，根据全俄中央执行委员会和人民委员会的命令，成立了新的法院。

2.经济制度

苏维埃政权建立后，立即进行经济领域的社会主义改造：资产阶级和地主的财产被剥夺，法律规定对生产和分配实行工人监督；苏维埃国家掌握国家银行、国有企业和国有铁路，并把私人银行和大工厂收归国有；国家成立最高国民经济委员会领导国民经济，实行国民经济计划化；苏维埃政府废除了沙皇政府和资产阶级临时政府的一切内债和外债，颁布对外贸易国有化法令；在分配领域贯彻按劳分配原则；宣布土地国有化，并交由劳动人民无偿使用。

3.教育文化制度

苏维埃政府实行免费教育和免费医疗，颁布职工保险法令，实行教会与国家分离，学校与教会分离，妇女在社会生活的一切领域都与男人享有平等的权利。

1918年7月，全俄苏维埃第五次代表大会通过第一部苏维埃宪法，即《俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国宪法》，以国家根本法的形式肯定了十月社会主义革命的成果、苏维埃社会主义社会制度和国家制度。

3. 简述苏联社会主义模式的形成及其基本特征。P11

?在激烈的党内斗争和肃反运动中，苏联社会主义基本制度基本建立起来，并形成了一个相对固定

的模式，有人把它称作苏联模式或者斯大林模式。

?这一模式的基本特征是权力高度集中。苏联模式在维护苏联的政治稳定、推进经济和社会发展、

保障国家独立与主权等方面起到了积极的作用。

?但是……

4、简述社会主义国家的改革与探索。P16~19 （具体一些内容大家从书上补充）

1.20世纪40年代末改革的早期尝试P16

2.20世纪50年代中期社会主义国家的改革浪潮P17

3.20世纪60年代中后期社会主义国家的改革浪潮P18

4.20世纪70年代末80年代初兴起的社会主义国家的改革浪潮P19

5. 简述苏东剧变的原因及其基本教训。P21~23

20世纪八九十年代之交，苏联东欧发生剧变，它们放弃了社会主义制度，苏联瓦解、苏共解散、东欧各国共产党丧失执政地位，社会主义建设遭受严重挫折，世界社会主义转入低潮。

1989—1990年间，在东欧剧变中，综合来看各国大体都经历了三个阶段：

?一是执政的共产党和工人党由于内部和外部的原因，在经济上和政治上面临着严重的困难，可一

时又找不到解决困难的出路，党内出现了反对派并与党外的反对派相呼应；

?二是执政党在国内外的各种压力和影响下，不断对反对派妥协退让，甚至放弃社会主义原则，承

认反对派的合法地位，与反对派对话或召开“圆桌会议”等，而反对派则乘机扩大势力；

?三是反对派向执政的共产党夺权，或通过大选，或通过不断制造动乱，不断施加压力，个别国家

甚至通过武装冲突，最后实现政权更迭。

苏东剧变三点主要历史教训

?其一，要警惕右的错误，更要花大力气纠正“左”的错误。社会主义苏联模式的主要弊病，是“左”

的教条主义与封建专制主义残余相结合所形成的理论观念和体制。

?其二，改革必须坚持并发展科学社会主义。最基本之点和首要的关键是认清不发达国家实现社会

主义的特殊规律。

?其三，要警惕帝国主义的“和平演变”。要加快内部体制的改革，加快发展自己。

6. 简述中国特色社会主义建设的理论贡献和实践成就。P31~34

1．建设中国特色社会主义的理论意义

（1）建设中国特色社会主义的伟大事业及其理论，推动了科学社会主义的重大发展。

（2）建设中国特色社会主义的伟大事业及其理论，为执政党制定基本路线和各项方针政策提供了重要依据。

（3）建设中国特色社会主义的伟大事业及其理论，促进了人们的思想解放和观念更新。

（4）建设中国特色社会主义的伟大事业及其理论，为排除各种错误倾向干扰提供了思想武器。

2．建设中国特色社会主义的实践意义

（1）确立了社会主义初级阶段的基本经济制度。

（2）确立了社会主义市场经济体制。

（3）改革并不断完善国家经济管理体制和行政管理体制。

（4）推动政治体制改革和政治文明建设。

（5）经济、文化、社会建设取得了巨大成就。

（6）促进了对外开放。

第二章

1．简述邓小平社会主义本质论的理论渊源与主要特点。P44

理论渊源

马克思恩格斯对社会主义本质的揭示P39

列宁对什么是社会主义问题的探索P41

斯大林对什么是社会主义问题的探索P42

其他国家对什么是社会主义问题的探索P42 上述四点书上各找几句写一下吧

1992年，邓小平对社会主义本质这一重大问题作了科学的概括，明确指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”

邓小平对社会主义本质的科学概括，是对马克思主义关于社会主义认识的重大发展。

主要特点：

第一，社会主义本质论的一个显著特点是突出强调了解放和发展生产力是社会主义的本质要求。

第二，社会主义本质论把生产力与生产关系统一起来。在邓小平对社会主义本质的揭示中，一是在强调发展生产力的同时强调解放和发展生产力，这就意味着要对生产关系进行改革，从而适应和促进生产力的发展；二是强调“消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。

第三是强调共同富裕，这是生产力与生产关系高度统一的结果。共同富裕这个最终目标，既是解放和发展生产力的目标，又是消灭剥削和消除两极分化的目标，只有把解放生产力、发展生产力同消灭剥削、消除两极分化结合起来，才能达到共同富裕的最终目标。

2．为什么说中国社会主义初级阶段具有必然性和长期性？P54

第一，中国社会主义必然要经历一个长期的初级阶段，这是由中国进入社会主义的历史条件决定的。中国原来是一个半殖民地半封建大国，没有经过资本主义充分发展的历史阶段。这就决定了中国社会主义社会制度建立以后必然要经历一个相当长的初级阶段，去实现资本主义国家已经实现了的工业化和经济的社会化、市场化、现代化的任务，去建立和发展社会主义应有的发达的生产力基础，这是一个不可逾越的历史阶段。（个人认为第二第三点不对，同学们在书上自己找过一些）

第二，就现实的国情来看，中国至今并未超出社会主义初级阶段。进入新世纪新阶段，中国的发展呈现一系列新的阶段性特征，主要是：经济实力显著增强，同时生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变；社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题；

第三，这是由我国现代化建设所处的时代特点和国际环境决定的。我们国家不是在现代化的基础上建设社会主义的，而是在社会主义制度下去实现现代化。中国社会主义现代化的任务是艰巨的，至少应当有工业化、城市化、居民生活方式现代化、现代生态环境建设、经济市场化和社会化、社会主义保障和共同富裕、科技和教育现代化、建立现代化媒体、开放的社会等。我们要完成以上任务，不是短期可以实现的，需要一个相当长的历史阶段。

3．社会主义改革的理论基础和现实依据是什么？P58-59

理论基础：（缺一些内容，在书上自己补充）

1．党的十三大，对社会主义初级阶段主要矛盾作了更为规范的表述：中国社会主义初级阶段的主要矛盾是“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。

2．邓小平指出，社会主义的根本任务是发展生产力，党和国家的工作中心是经济建设。他把社会主义社会的基本矛盾、主要矛盾和矛盾的主要方面有机地统一起来，指出了解决中国社会主义初级阶段主要矛盾的正确途径和根本出路在于改革，改革是推动社会主义发展的动力。

现实依据：

为什么说改革是推动社会主义社会发展的动力？这是因为：

第一，社会主义改革是为了清除不利于生产力发展的障碍，使生产力进一步得到解放，尤其是中国当前的改革，针对的是特定历史条件下形成的旧体制。

第二，改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革的目的是解放生产力和发展生产力，改革是解决社会主义社会的基本矛盾的有效途径。

第三，改革是中国的第二次革命。一方面，改革是为了扫除发展生产力的障碍，解放生产力。另一方面，改革是对原有体制进行根本性的变革，而不是简单的修补。此外，改革引起了经济生活、社会生活、思想观念等方面的一系列重大变化，在这个意义上，也可以说是一场深刻的社会革命。

4．简述中国共产党对社会主义发展战略的探索历程。P62-64（下面答案我觉得有点问题，大家多斟酌）中国特色社会主义发展战略的形成及其成效

新中国成立后，基本上走的也是优先发展重工业的加速工业化道路，在整个毛泽东时期，我国经济与社会发展的总体框架始终没能摆脱斯大林模式的束缚。

1979年3月，邓小平首先提出我们到20世纪末实现的现代化是“中国式的现代化”。

1987年4月，邓小平完整地阐述了“三步走”的发展战略步骤

党的十三大把“三步走”发展战略正式表述为：第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增加一倍，人民生活达到小康水平。第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

党的十六大提出了“全面建设小康社会的奋斗目标”，即“在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实”，“经过这个阶段的建设，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建成富强民主文明的社会主义国家”。

进入新世纪以来，中国共产党对社会主义发展战略进行创新，明确提出了科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略构想。

（1）科学发展观。

2003年10月召开的中共十六届三中全会提出了科学发展观，并把它的基本内涵概括为，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。坚持统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求。

科学发展观从中国特色社会主义事业总体布局出发，着眼于建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，要求全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，完善了中国特色社会主义发展道路、发展模式、发展战略，对于发展中国特色社会主义具有长远的指导意义。

（2）构建社会主义和谐社会。

从提出科学发展观，再到提出构建社会主义和谐社会，是党对经济社会发展逐步深入认识的过程，体现出越来越强烈的以人为本和全面发展的价值取向。

社会主义和谐社会的特征是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。中国社会主义和谐社会如果用一句话来概括，就是协调和共享。协调就是人与自然、人与人、人与社会之间和谐统一，物质文明、政治文明、精神文明和社会文明相互匹配；共享是指全体社会成员共享社会发展成果，逐渐实现人的自由全面发展。

第三章

1．简述社会主义国家经济建设的主要成就。P72

一、社会主义国家经济建设改变了各国的经济面貌（这里需要补充其他国家部分）

从苏联的情况来看，十月革命前夕，俄国工业总产值只占世界工业总产值的4.7%，相当于美国的10%，不到英国的50%、德国的40%、法国的66%。从1925年开始，苏联用12年的时间实现了国家工业化，

工业总产值约增长7倍，其中重工业产值增长10倍以上。1937年苏联的工业产品总量已跃居欧洲第一位和世界第二位。形成了比较完整的工业体系，为进一步发展苏联国民经济，特别是为卫国战争的胜利奠定了十分重要的物质基础。

二、社会主义国家经济建设提高了人民的总体生活水平

◆大多数社会主义国家的文化教育和医疗卫生事业有了较大发展，社会福利制度日趋完善，人民的总体生活水平有了显著提高。

◆苏联居民的实际收入1985年比1940年增长了35.46倍。总体上看，苏联人民在社会保障、医疗服务、劳动就业、文化教育等方面享受的福利都高于大多数西方国家，居民的食品营养水平、衣着的质地、文化素养也都不低于西方国家。

2．社会主义国家传统经济体制的主要特征是什么？P78~80

社会主义国家传统经济体制实质上也就是斯大林建立起来的计划经济体制。斯大林把计划经济体制绝对化、神圣化，上升到了社会主义基本属性的政治高度。第二次世界大战后，这种经济体制又被泛化为社会主义国家普遍的经济体制模式。

社会主义国家传统经济体制的最基本特征是过度集中和自我封闭。所谓过度集中，是指社会经济生活的主体是国家而不是企业。国家占有包括土地和资本在内的绝大部分生产资料，控制着包括劳动力在内的各种生产要素，直接管理着从生产、流通到分配的几乎所有的经济环节。所谓自我封闭，是指国家的经济生活是非市场化的。（如果是论述题，每点照书再摘抄一部分）

1．实行国家统制经济

2．实行指令性的计划经济

3．以行政手段管理经济

4．实行单一的公有制，排挤和排斥非公有经济形式的存在

5．实行极具行政管理色彩的分配制度

6．经济体制的自我封闭性

3．社会主义国家传统经济体制存在哪些主要弊端？P80

1．权力过度集中的国家统制经济体制严重影响了企业和劳动者的积极性

2.所有制结构过于单一，否认社会主义条件下多种所有制形式存在的必要性

3．片面强调指令性计划，排斥了市场机制的功能，不利于资源的合理配置

4．经济管理方法以行政手段为主，忽视了其他手段尤其是经济手段的重要作用。

5．分配制度上具有浓厚的平均主义色彩

6．僵化的管理体制造成严重的资源（包括有形的资源与无形的资源）浪费

7．自我封闭的结果是社会主义国家的经济发展水平与发达国家的距离越来越大

8．与过度集权的经济体制相适应的必然是过度集权的政治体制和过度集权的思想文化体制

4．简述社会主义国家经济体制改革的基本轨迹。P83-87

20世纪50—80年代社会主义国家的经济体制改革（需要补充书上具体内容）

1．改革思潮的萌动

2．20世纪50年代的南斯拉夫改革

3．20世纪50年代中期至60年代中期社会主义国家的改革

4．20世纪60年代中期至70年代中期社会主义国家的改革

5．20世纪70年代后期至80年代末社会主义国家的改革

5．社会主义国家经济体制改革评析。P89-90

20世纪50—80年代社会主义国家经济体制改革的主要成就

1．改革在一定程度上促进了经济和社会发展，缓和了所在国的矛盾

2．改革打破了传统经济体制的神话，使人们认识到了改革旧体制的必要性

3．改革深化了人们对社会主义的认识

4．改革促进了各社会主义国家对建设具有本国特色的社会主义道路的探索

5．改革的实践促进了理论的探索，而理论探索反过来又推动着改革实践的深化

20世纪50—80年代社会主义国家经济体制改革的局限性

第一，社会主义国家的经济体制改革在启动之初普遍准备不足。

第二，尽管各个国家经济体制改革的深度和广度存在着明显的差别，但从总体上看，这一时期大多数国家的改革普遍存在着不深入、不彻底的毛病。

第三，社会主义国家经济体制改革另一个普遍存在的缺陷是改革不全面、不配套。

第四，经济体制改革的理论探索明显不足，没能与改革的实践形成良性互动关系。

6．我国经济体制改革的目标模式与基本框架是什么？

经济体制改革的主要内容包括：P97，

(1) 农村改革进入调整农业产业结构、培育现代化农产品市场的新阶段，重点是改革农村商品流通体

制，最终引导农村经济走向市场化和现代化。

(2) 改革所有制结构，逐步建立和发展以公有制为主体的多种经济成分合理配置的所有制结构。

(3) 不断深化国有企业的改革：调整国家与企业的关系，实行政企职能分开以及所有权与经营权的分

离，赋予企业完全的自主权，实现企业责、权、利的统一。

(4) 改革和完善各种经济管理手段，增强国家宏观调控的能力。经济手段调控经济活动的能力明显增

强。

(5) 加强经济立法，促进经济活动的法律化和规范化，不断增强法律手段在国家宏观调控中的作用。

(6)改革工资制度和劳动制度，克服分配上的平均主义，促进劳动力的合理流动。

(7) 打破闭锁，走向开放。改革闭锁式经济主要包括两个方面，其一是打破国内条块分割的状况，发

展横向经济联系；其二是打开国门，实行开放政策。

社会主义市场经济体制建设的基本框架主要包括如下几个方面的内容：P101-103 如果是论述，书上摘抄一些详细说明

（1）建立统一、开放、竞争、有序的市场体系。

（2）建立适应市场经济要求的现代企业制度。

（3）建立适应市场经济要求的宏观经济调控体系。

（4）建立以按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度。

（5）建立完善的社会保障制度。

第四章

1.为什么说人民民主专政实质上是无产阶级专政？P109

人民民主专政裨上是无产阶级专政（宪法序言）。人民民主专政只是无产阶级专政的中国形式，二者并没有质的区别。这是由如下几个方面决定的：

第一，二者都是以工人阶级为领导。

第二，二者都是以工农联盟为基础。

第三，二者都具有保护人民，打击敌人，组织人民进行社会主义建设，以及防御侵略、保卫国家主权的职能。

第四，二者最终目的都是为了消灭剥削阶级和剥削制度，建设社会主义和实现共产主义。

2.我国民族区域自治制度的主要内容是什么？P114

民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。根据宪法和民族区域自治法的规定，我国的民族区域自治制度，是指在单一制的中华人民共和国不可分割的主权和领土范围内，在最高国家机关的统一领导下，各少数民族以其聚居区为基础建立自治地方，按照民主集中制原则建立自治机关，充分行使自治权利，自主地管理本民族的地方事务。

按照法律的规定，我国民族自治地方的自治权主要包括：

第一，立法自治权。

第二，经济管理权。

第三，财政管理自治权。

第四，文化教育管理自治权。

第五，使用本民族语言文字的自治权。

第六，其他方面的自治权，如依法组织本地公安部队、依法制定和实行本地方的计划生育办法等。

3.简述“一个国家，两种制度”构想的主要内容及其理论和实践意义。P116

缺：主要内容，请同学们在书上找。很容易找到

“一国两制”构想是建设中国特色社会主义理论的重要组成部分，是马克思主义基本原理在当代中国的创造性运用，同时又丰富和发展了马克思主义。

理论意义:

1、“一国两制”构想的提出，是马克思主义关于实事求是、理论联系实际、一切从实际出发的思想路线在当代中国现实中的具体贯彻，是中国共产党人与中国政府在充分尊重历史、尊重现实的前提下为实现祖国的和平统一而提出的一个重大决策。

2、“一国两制”构想是对马克思列宁主义和平共处思想的创造性运用和发展。

3、“一国两制”构想进一步丰富和发展了马克思主义统一战线的理论。

4、“一国两制”构想丰富和发展了马克思主义的国家学说。

实践意义：“一国两制”构想的提出及其在香港和澳门问题上的成功运用，不仅为中华民族的和平统一作出了积极的贡献，而且也有利于世界的和平与稳定。它超越了意识形态的分歧，打破了冷战思维方式，为处于分裂状态的国家提供了解决问题的新途径、新经验，也为处理国际争端问题提供了成功的典型范例。它所透射出的包容性与建设性，对建立新的国际政治经济新秩序具有启示性的意义。

4.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的主要内容是什么？P124

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的社会主义政党制度，也是我国的一项基本政治制度。

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的主要内容包括：

第一，中国共产党是国家政权的领导力量，各民主党派充分尊重共产党的领导地位。

第二，民主党派在共产党的领导下参加政权，在政治生活中发挥参政、议政和监督作用。

第三，多党合作的基本方针是“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”。

第四，政治协商既是多党合作的主要内容，又是多党合作的主要方式。

第五，中国人民政治协商会议是多党合作的重要组织形式，是民主党派参政议政的重要场所。

5.社会主义国家传统政治体制存在着哪些主要弊端？P146-147

(1)在民主政治建设的过程中，存在着教条式地理解马克思主义经典作家的个别词句的倾向，束缚了人们的思想，影响了社会主义民主政治的质量。

其具体表现是：

其一，存在“社会主义民主天然优越”的认识或倾向。

其二，对社会主义民主政治定位不准，过高地估计了社会主义国家的民主化程度。

其三，对资产阶级民主政治的新变化认识不足，不善于吸收资产阶级民主政治建设中的积极成果。

(2) 忽视社会主义民主政治发展进程中的制度化建设。

社会主义民主制度一经建立便被认为是一种非常完善的制度了。在相当长的一个时期里，社会主义国家都没有重视社会主义民主政治发展中的制度化问题。整个社会的运行全靠经常变动的政策和领导人的一些讲话、指示来维护，其稳定性极差。

(3) 没有进行及时有效的政治体制改革。

6.试析社会主义国家进行政治体制改革的必要性。P144-147

1.政治体制改革是社会主义政治制度自我发展和完善的内在要求，是社会主义民主政治建设和法治国家建设的必然要求

社会主义民主政治建设和法治国家建设是一个相当长期的进化过程，在这个过程中，政治体制经常的、不断的变革是社会发展的常态。

2.政治体制改革是经济发展与经济体制改革不断深化的迫切要求

社会主义的根本任务是发展生产力，而生产力每前进一步，都必然要求生产关系发生相应的变革，而经济基础的变更，又必然要求上层建筑的变革与之相适应。

随着经济体制的改革，政治体制改革的任务不可避免地会提到日程上来，一方面，不改革政治体制，就不能保障经济体制改革的成果。另一方面，一定的经济体制是与一定的政治体制相适应的，经济体制改革需要政治体制改革与之相互配合、相互促进。

3.传统政治体制的弊端日益暴露，严重阻碍着社会主义民主政治与法治国家建设

(1) 权力过度集中于党，党政不分、以党代政。

(2) 在权力过度集中的体制下，造成整个社会的行政化和机关化。

(3) 权力过度集中于少数人，必然造成个人崇拜现象的盛行，最终导致个人独裁、家长制、一言堂。

(4) 个人集权和个人独裁的结果严重破坏了党内民主，践踏了社会主义民主和法制。不受监督和制约的权力必然会走向腐败。

(5) 在过度的集权体制下，人民的积极性和创造性受到抑制；官僚特权化现象泛滥、损害了社会主义的声誉。

7.怎样才能积极稳妥地推进我国的政治体制改革？P155-156

(1)政治体制改革要有步骤、有领导、有秩序地进行。

(2) 政治体制改革要处理好党的领导、人民当家作主和依法治国的有机结合和辩证统一关系。

(3)政治体制改革要处理好改革、发展与稳定的关系。

(4)政治体制改革要处理好借鉴西方成功经验与坚持走自己的路之间的关系。

总之，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是社会主义现代化建设的重要目标。必须适应经济发展和社会全面进步的要求，在坚持四项基本原则的前提下，继续积极稳妥地推进政治体制改革，发展中国特色的社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，巩固民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面，实行依法治国，建设社会主义法治国家。

第五章

1.社会主义文化的基本特征是什么？P159 如果论述，书上摘抄

社会主义文化有其自身鲜明的特点。

1.社会主义文化是坚持以社会主义核心价值体系为引领和主导的文化

2.社会主义文化是建立在生产资料公有制基础上的文化，是为最广大的人民群众服务的文化

3.社会主义文化是和谐的文化

4.社会主义文化是在继承基础上创新的文化

5.社会主义文化是促进人的全面发展的文化

2.简述社会主义国家文化建设的主要成就与问题。P166-168、P170-171

成就：

1.社会主义国家的文化建设，对于巩固社会主义制度、促进社会主义建设事业的发展起到了积极的作用(加一段具体内容)

2.社会主义国家大力推进文化事业的发展，提高了国民的整体素质，创造了丰富多彩的社会主义文化问题：

1.在思想道德建设方面脱离实际，忽视思想道德自身发展的规律性，搞形式主义和关门主义，妨碍了思想道德建设的质量

(1)在意识形态斗争中，把政治思想、法律思想、道德、宗教、哲学、文学、艺术等各具自身特点和

规律的东西简单地放到社会主义和资本主义的框子里。

(2)对意识形态领域的斗争采取关门主义态度。为防止所谓资产阶级意识形态的侵蚀而拒绝接受西方

的科学思想。

(3)权力过多地介入思想分歧与斗争，垄断真理的解释权。

(4)意识形态领域的“控”“放”失度，有时“控”得过死，有时又“放”得过大。苏联和东欧国家在

这方面的教训值得反思。

(5)在反对资本主义的斗争中忽视了反对封建主义的斗争。不少国家程度不同地出现过人格、人权、

人的尊严受到严重损害乃至践踏的现象。

(6)思想道德教育走入误区，片面追求形式，而忽视了教育的目标和内容。

2.在“左”的指导思想影响下，文化建设常常会受到不同程度的冲击，甚至成为直接攻击的对象，妨

碍了社会主义文化建设的健康发展

3.简述中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本方针。P174、175

1.中国特色社会主义文化建设的根本任务

现阶段中国特色社会主义文化建设的根本任务是，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，着力培育养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

2.中国特色社会主义文化建设的基本方针

(1)坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务。

(2)坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针。

(3)坚持继承、借鉴和创新的方针。

4.如何推动中国特色社会主义文化大发展大繁荣？P176

1.建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力

2.建设和谐文化，培育文明风尚

3.弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园

4.推进文化创新，增强文化发展活力

第六章

1.试述社会主义国家社会建设的主要成就与问题。P185-191 (此题下面答案个人觉得条理性不够，请斟酌后解答)

社会主义国家建立后，为了壮大国家力量，为了充分显示社会主义制度的优越性，在社会建设方面付出了艰辛的努力。经过几十年的奋斗，社会主义国家的社会建设取得了显著成就，人民的社会生活质量有了较大的提高。

（1）苏联的社会建设最重要的成果就是社会阶级结构的变化，苏联的社会阶级结构大大地简单化了。

●体育生活是社会生活的重要组成部分，体育事业的发展是社会建设成就的重要体现。

●旅游也成为苏联人民社会生活的重要组成部分。

（2）东欧社会主义国家的社会建设也取得了很大成就。在社会阶级结构方面，东欧国家发生了大体相同的变化，主要是社会阶级结构简单化了，工人阶级的比例不断扩大，农民阶级的比例逐渐缩小，新的领导者阶层、知识分子阶层和技术管理人员阶层等脑力劳动者的数量越来越大。

（3）社会主义国家将平均和平等作为重要的价值观念，在调节各阶级阶层的收入和福利待遇方面实行了许多措施，总的方针是使各阶级阶层处在大体相当的生活水平上，避免贫富差距过大。

（4）城市化水平的提高促进了东欧国家社会结构的变化。

●到七八十年代，东欧各国居民的生活方式已经越来越现代化。

●社会主义国家提倡男女平等，保证妇女参加社会生活和劳动的权利。

●苏联东欧各国都建立了保险金制度，在职职工缴纳数额不等的保险金，在此基础上国家给予保险

补贴，退休职工都可以领到较高的退休金和养老金。

在社会主义国家的社会建设中也存在着不少问题，这些问题有些是社会现代化过程中不可避免的，有些则是由于政策错误所导致的。人口问题是苏联东欧社会主义国家普遍面临的问题，包括出生率的下降和随之而来的人口减少、相关的老龄社会的到来等问题。

●离婚现象越来越普遍，到1983年，匈牙利离婚率接近40%。离婚现象的增加与酗酒紧密联系在

一起，到70年代匈牙利的酗酒问题已经十分严重。随着城市化、工业化和现代化水平的提高，社会中反常行为的比例也随之大幅增大，包括酗酒、自杀、犯罪、精神疾病等。

●在苏联，酗酒是最严重的社会问题之一。60—80年代，酗酒问题不仅在壮年男子人群中十分突

出，也波及青少年和妇女。1980年苏联有4000万酒徒，占全国人口的14.81%。

●由短缺经济造成的商品和服务的缺乏是提高社会建设水平的巨大障碍。在社会主义计划经济体制

下，短缺经济成为社会主义各国普遍面临的重大问题，这些国家普遍存在着商品短缺、社会服务水平低下等问题。

●苏联东欧社会主义国家的社会建设中存在的最根本问题是社会自主性的缺乏和群众积极主动性

的缺失。作为社会建设主体的社会组织和广大群众在社会建设中缺乏应有的自主权，不仅限制了社会组织和广大群众积极主动性和创造力的发挥，也直接导致了社会活力的丧失。从70年代开始，苏联东欧社会主义国家社会中形成了依托于这种体制的特权阶层，在广大群众中充斥着消极懈怠情绪，社会创造力逐渐枯竭。

2.在建设中国特色社会主义的新时期，构建社会主义和谐社会要遵循哪些原则？P195

在构建社会主义和谐社会过程中，需要全社会共同遵循的原则主要包括：

第一，必须坚持以人为本。第二，必须坚持科学发展。

第三，必须坚持改革开放。第四，必须坚持民主法治。

第五，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。

第六，必须坚持在中国共产党的领导下全社会共同建设。

3.在和谐社会建设中应该从哪些方面进行制度建设？P196、197

社会公平正义是社会和谐的基本条件，而制度是社会公平正义的根本保证。当前和谐社会制度建设主要需要做好六个方面的工作。

第一，完善民主权利保障制度，巩固人民当家作主的政治地位。

第二，完善法律制度，夯实社会和谐的法治基础。

第三，完善司法体制机制，加强社会和谐的司法保障。

第四，完善公共财政制度，逐步实现基本公共服务均等化。

第五，完善收入分配制度，规范收入分配秩序。

第六，完善社会保障制度，保障群众基本生活。

此外，社会主义和谐社会建设必须打破原有的社会一元治理模式，广泛吸收社会群体参与社会建设。

第七章

1.试述社会主义国家执政党加强自身建设的必要性。P200

1.执政党所处的环境与地位发生了根本性的变化

2.执政党的角色与任务发生了根本性的变化

3.党的思维方式与领导方式面临转型与创新的巨大压力

4.社会主义国家执政党对加强自身建设必要性认识的曲折发展

2.社会主义国家执政党建设的主要内容是什么？P204-210

1.加强执政党的理论建设，用发展着的马克思主义指导新的实践

2.加强执政党的政治建设，坚持正确的纲领、路线、方针、政策

3.加强执政党的思想建设，提高全党的马克思主义水平

4.加强执政党的组织建设，造就一支德才兼备的干部队伍

5.加强执政党的作风建设，坚持全心全意为人民服务的宗旨

6.加强执政党的制度建设，建立健全科学的领导体制和工作机制

3.社会主义国家执政党建设的主要经验教训是什么？P212

1.与时俱进是永葆执政党活力和创造力的关键

2.执政党需要及时完成角色转换，适时地改变领导方式与执政方式

3.充分发扬党内民主、切实实行民主集中制是执政党健康发展的必要条件

4.执政党的党风问题，是关系到党生死存亡的问题

(1)执政党的党风关系到党的形象，关系到人心的向背，而人心向背决定党的存亡。

(2)反对教条主义、本本主义、形式主义和官僚主义，保持健康的思想作风、学风和工作作风。

(3)坚持不懈地进行反腐败斗争，提高执政党拒腐防变的能力。

(4)坚决防止执政党内部形成既得利益集团。

4.在新的历史条件下如何全面推进党的建设新的伟大工程？P221、222

党的建设新的伟大工程的提出及其战略目标

中共十三届六中全会以后，党的建设重点转向以反腐败、密切党群关系为主要内容的作风建设，同时展开了大规模的社会主义思想教育运动，以进一步解决思想和组织方面存在的问题。这些举措为党的建设新格局的形成奠定了基础。

党的十四届五中全会和十五大明确提出，继续推进党的建设这一新的伟大工程。总目标是：把党建设成为用邓小平理论武装起来、全心全意为人民服务、思想上政治上组织上完全巩固、能够经受住各种风险、始终走在时代前列、领导全国人民建设中国特色社会主义的马克思主义政党。

实现这个总目标，必须解决好两大课题：一是不断提高领导水平和执政水平，二是不断增强拒腐防变的能力。

十五大作出了从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设的战略部署。加强党的思想建设，根本的是坚定不移地用邓小平理论武装全党，充分发挥党的思想政治优势；加强党的组织建设，根本的是把党建成坚强的领导核心，充分发挥党的组织优势；加强党的作风建设，根本的是坚持全心全意为人民服务的宗旨，充分发挥党联系群众的优势。围绕“一个总目标”，解决“两大课题”，加强“三方面建设”和发挥“三大优势”构成了新的伟大工程的基本内容。

（简单加写几句三个代表和科学发展观）

5.如何按照科学发展观的要求加强和改进执政党建设？P225

必须把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，坚持党要管党、从严治党，贯彻为民、务实、清廉的要求，以坚定理想信念为重点加强思想建设，以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设，以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，使党始终成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新的马克思主义执政党。

（1）深入贯彻落实科学发展观，加强和改进党的自身建设，必须坚持党的解放思想、实事求是的思想路线，大力发展求真务实、勇于创新的精神，创造性地推进党和国家的各项工作，在实践中不断丰富和发展马克思主义。

（2）深入贯彻落实科学发展观，加强和改进党的自身建设，必须始终坚持工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队的性质，保持和发展党的先进性，同时要根据经济发展和社会进步的实际，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的社会影响力和凝聚力。

（3）深入贯彻落实科学发展观，加强和改进党的自身建设，必须坚持民主集中制原则，充分发扬党内民主，坚决维护党的集中统一，保持并不断增强党的活力。

（4）深入贯彻落实科学发展观，加强和改进党的自身建设，必须全面贯彻干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针和德才兼备的原则，深化干部人事制度改革，努力建设一支高素质的、能够担当重任、经得起风浪考验的干部队伍。

（5）深入贯彻落实科学发展观，加强和改进党的自身建设，必须进一步加强和完善党的领导体制，改进党的领导方式和执政方式，既保证党的领导核心作用，又充分发挥人大、政府、政协以及人民团体和其他方面的职能作用。

（6)深入贯彻落实科学发展观，加强和改进党的自身建设，必须坚持党要管党的原则和从严治党的方针，各级党组织必须对党员干部严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，坚决克服党内存在的消极腐败现象。

第八章

1.社会主义国家对外关系的基本原则是什么？P232

社会主义国家对外关系基本原则的确立，主要取决于两个因素：其一，国际法和公认的国际关系准则；

其二，社会主义的政治制度、意识形态和价值观念。社会主义国家对外关系的基本准则是二者的有机结合。社会主义国家对外关系基本原则共同点中最重要的就是独立自主、和平共处。

一、坚持独立自主

独立自主原则的核心是，维护国家的主权、独立、领土完整和根本利益。

二、坚持和平共处

新中国成立后，毛泽东等领导人多次强调；“中国愿意同一切国家包括美国在内和平共处”。并制定了和平共处五项原则，即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

将和平共处五项原则作为处理与一切国家关系的基本准则。

2.社会主义国家对外关系的主要成就是什么？P243

●捍卫了国家的主权、独立和制度安全

●在世界范围内遏制了帝国主义国家的侵略和扩张，维护了世界和平和地区稳定

●广交善结，为国内发展创造了良好的国际环境

●扩大了对外合作与交流，促进了国内经济、文化教育与社会的发展

●在国际舞台上发挥了举足轻重的作用，促进了各国的合作，维护了国际秩序

●推动了世界社会主义和人类进步事业的发展

3.社会主义国家对外关系的基本经验是什么？P247

●始终坚持独立自主的原则

●始终坚持和平共处的原则

●始终坚持改革开放

●始终遵守国际法和公认的国际关系准则

●始终坚持开展多边外交

4.社会主义国家对外关系的主要教训是什么？P250

●正确处理社会主义国家之间的关系

●正确处理社会主义各国之间的国家关系与党际关系

●坚决反对大党、大国主义

●正确处理世界革命问题

●时刻警惕和防范西方国家的和平演变与阴谋

5.简述冷战后中国国际战略的发展。P238-242

1.对国际形势的发展变化做出新的判断，进一步发展了独立自主的和平外交政策

在新的历史条件下，邓小平转变了毛泽东时期对国际形势的基本看法，认为国际形势总体上趋于缓和，新的世界大战在相当长的时间内打不起来，我们可以利用这一难得的国际环境进行和平建设。邓小平认为，时代的主题已由战争与革命转向了和平与发展。

邓小平对国际形势的科学判断，为我们党制定正确的国际战略奠定了基础，提供了指导。

新时期，和平与发展已经成为时代的主题，在这种形势下，创造良好的国际环境和稳定的周边环境就成为中国的国际战略和外交方针的首要任务。因此，我国的外交政策更加注重维护世界和平，独立自主的外交政策也进一步发展为独立自主的和平外交政策。

2.提出新安全观

20世纪90年代中期以来，霸权主义、强权政治依然存在并有新的发展，新的国际矛盾与冲突时起时伏。在这种情况下，中国政府一方面继续坚持独立自主的和平外交政策，坚持和平共处五项原则；坚持平等互利的原则；妥善处理国家关系中存在的历史遗留问题和现实利益问题；坚持超越意识形态发展国家间关系；坚决反对霸权主义、强权政治和其他各种危害世界和平的行为。

另一方面，中国政府提出并发展了新安全观。新安全观主张，国与国之间应当建立互信、互利、平等、协作的新型关系。

3.强调中国要坚持和平发展道路

中国政府始终坚持独立自主的和平外交政策，实际上已经从根本上表明了中国走和平发展道路的决心和一贯立场。邓小平提出了“冷静观察、稳住阵脚、韬光养晦、有所作为”的战略方针。这既是当时我们处理重大国际问题的战略方针，又是指导我国正确处理中国与世界的关系、保证中国改革开放和社会主义建设事业顺利发展的指导思想。

这一战略方针的重点是“韬光养晦”，其根本用意是从基本国情和力量对比的实际出发，立足于埋头苦干，不断增强综合国力，避免过分张扬，避免成为敌对势力和不友好力量的主要遏制目标和各种矛盾的交汇点，避免带头挑战现有的国际秩序和美国的霸权地位而引火烧身。在这一战略方针的指导下，我们顶住巨大的国际压力，坚定不移地推进社会主义改革开放事业，我们专心致力于国内的发展，全面推进建设社会主义小康社会，同时妥善处理了国际关系中出现的各种问题。

4.提出推动建设和谐世界的主张

2005年4月，胡锦涛总书记在雅加达亚非峰会上，提出建立和谐世界的主张，指出推动不同文明友好相处、平等对话、发展繁荣，共同构建一个和谐世界。2006年4月，胡锦涛总书记指出，面对当今纷繁复杂的世界，我们应更加重视和谐，强调和谐，促进和谐，建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。建设和谐世界的核心和主要目标是实现世界的持久和平和共同繁荣。

推动建设和谐世界是长远的战略目标，而始终不渝走和平发展道路既是推动改革开放和社会主义建设事业发展、实现中华民族伟大复兴的重要保障，也是推动建设和谐世界的必由之路，二者相辅相成，构成了新时期中国国际战略的完整体系。

在职MPA公共管理硕士考试历年真题

1.(2001年选择题1)管理的两重性是指( )。 A.管理的目标性和阶段性 B.管理的科学性和艺术性 C.管理的先进性和可行性 D.管理的组织性和行为性 [答案]B。管理的两重性一方面表现为管理的一般性和特殊性，另一方面也表现为科学性和艺术 性 2.(2001年选择题2)最早系统并且明确分析管理职能的学者是( )。 A.美国学者弗雷德里克·温斯洛·泰罗 B.法国学者亨利·法约尔 C.德国学者马克斯·韦伯 D.美国学者乔治·埃尔顿·梅奥 [答案]B。法国的亨利·法约尔在《工业管理与一般管理》中将管理职能划分为计划、组织、指挥、协调和控制职能。 3.(2001年选择题4)按照管理学的权变理论，权变关系是指以下两个基本变量之间的函数关系( )。 A.管理方法技术和管理条件环境 B.管理的近期目标和中长期目标 C.管理的组织和管理的环境条件 D.管理的集权和分权 [答案]A.权变管理派的代表人物为，权变关系就是管理方法技术与管理条件环境之间的两个以上 变量的函数关系，权变管理就是根据条件环境的自变量与管理方法技术的因变量之间的函数关系确定 的一种最有效的管理。 4.(2001年选择题6)管理学在理论与方法不断创新和发展的基础上，已成为一门独立的学科，形 成了自己的学科特征，这些特征主要是( )。

A.应用学科、发展学科、行为学科 B.理论学科、交叉学科、发展学科 C.人文学科、应用学科、交叉学科 D.发展学科、交叉学科、应用学科 [答案]D 管理学作为一门独立的学科，它的特征主要有：(1)交叉学科。管理学对于管理活动的研究包括 多方面的内容，因此管理学是社会科学和自然科学的多种学科交叉形成的学科。(2)应用学科。管理学自产生起，就是以管理实践活动的直接效用性为特征的，因此管理学具有应用学科的特点。(3)发展学科。管理学的研究必然会随着管理实践的发展不断发展，使之更加科学化，更加适应管理实践的需要。 5.(2001年选择题7)公共管理以公共利益的实现为目标，在现实的管理活动中，它的基本内容可 以概括为( )。 A.承担公共任务 B.提供公共物品 C.管理公共活动 D.建设公共工程 [答案]A.在公共管理的实现性上，公共利益的实现体现为公共服务的提供，因此，公共管理以公共利益的实现作为基本目标，在实现管理活动中，是以公共服务的承担作为基本内容的。公共管理对 于公共服务的承担，包括对公共性事务的管理和公共产品的供给 6. (2001年选择题8)公共组织与其他组织之间的区别的标志是( )。 A.是否具有指令性 B.是否具有公共性 C.是否具有合法性 D.是否具有统一性 [答案]B.公共组织具有一般组织共同的特性。公共组织的特殊性在于其“公共性”，这种公共性集中体现在其组织目标和组织基本功能上，这种公共性也是公共组织与其他组织区别的标志。

(完整版)高中英语必修3第一单元知识点汇总

顶点王牌英语必修3讲义I Unit 1 Festivals around the world 1. mean 的用法 1). mean doing sth. “意味着（必须要做某事或导致种结果）”, 其主语通常是指事物的词 2). mean to do sth. “打算或企图做某事”，主语通常是表示人的名词或代词，过去完成式表示“本来打算做某事” 3). mean sb. to do sth. “打算让某人做某事”，也可以用于被动结构 4). mean 后接名词、副词或从句, “表示；打算；存心”等意思；后接that 从句，意为“表示……” 5). be meant for “打算给予；打算作……用” In some parts of London, missing a bus means _____ for another hour. A. waiting B. to wait C. wait D. to be waiting 2. take place 发生；举行(不能用于被动语态中!) ①The performance didn’t take place after all. 演出终于没有进行 ②Was there anybody passing by when the accident took place? 事故发生时，有人路过那里吗？ 与place相关短语： in the first place （用于列举理由）首先，第一点 in the last place 最后 in one’s place 处于某人的位置，为某人设身处地想一想 in place 放在原来的位置，就位 in place of 代替，用……而不用…… take one’s place 找替某人接替某人的位置 3. of all kinds 各种各样的 all kinds of 各种各样的 the same kind of 相同种类的 different kinds of 不同种类的 this/that kind of 这（那）种 a kind of 某种 That kind of question is very difficult to answer.= Questions of that kind are difficult to answer. We sell all kinds of shoes.= We sell shoes of all kinds. ③You can see different kinds of animals in the zoo. = You can see animals of different kinds in the zoo. 你在动物园可以看见不同种类的动物用动词的适当形式填空 ①Books of this kind ____ (sell) well in the bookstore. ②This kind of books ____ (sell) well in the bookstore.

高中英语必修三第三单元知识点总结

高中英语必修三第三单元知识点总结第三单元 ）bet makeabet打赌 place/putabeton在……下赌注 one’sbestbet最好的办法 作动词，表示“打赌，赌博”，后直接加宾语。 Ibet（that）表示“我敢肯定”，相当于Iamsure。 youbet表示“肯定，没问题”，相当于certainly。 2）scene scene表示“（戏剧，电影中的）一幕/一场，出事地点，现场，情景；风景，布景”。 behindthescenes在幕后；秘密地。 onthescene在现场。 setthescene（forsth）作事前的现场描述，为……做准备。 comeonthescene到现场。 3）stage 表示“舞台，戏剧，阶段”，可以表示“路程，一段路，（事故发生的）现场”。 be/goonthestage当演员，登台演出 setthestageforsth为某事做准备。

4）tale 是可数名词，表示“传说，故事”。 tellitsowntale不言自喻，显而易见。 5）permit 作动词，后接名词或者代词，表示“允许，答应”；也可以表示“使可能”。 后接不定式的复合结构。 后接动名词，不能直接跟不定式。 分词短语作状语。 后不能跟从句。 permitofsth认可，容忍。 作名词，表示“许可证，执照，许可”。 6）account 作名词，表示“叙述，报道，理由，账目，户头”。 by/fromallaccounts根据大家所说的。 giveanaccountof叙述，报道，说明。 作名词，表示“认为”时，后接复合宾语。 accountfor表示“做出解释，导致，是……的原因”，还可以表示“占，捕获”。 常见的词组： outofaccount不考虑onallaccounts/oneveryaccount 无论如何onnoaccount决不

高放《科学社会主义的理论与实践》(第5版)笔记和课后习题详解(科学社会主义在当代世界的命运)【圣才出

第五章　科学社会主义在当代世界的命运 5.1　复习笔记 一、人类社会发展的新时代 1．人类社会正面临新科技革命全方位、加速度大发展的新时代 （1）科学社会主义的产生与发展是同人类社会所处的时代的变化紧密联系在一起的。 ①人类社会发展的时代，是指人类活动较长的一个历史时期。马克思主义认为，应当遵循唯物史观来确定划分时代的标准：一个是科技和生产力的发展水平；另一个是生产关系的性质和阶级力量的对比。 a．科技和生产力的水平集中体现在生产工具上。以生产工具为标志，可以把全部人类社会历史分为石器时代、青铜器时代、铁器时代和机器时代。机器时代又分为蒸汽时代、电气时代。 b．第二次世界大战以后，科技和生产力有了更新的发展。以原子能的出现和广泛使用为标志，人类社会科技的发展进入了原子时代。 c．以电子计算机的出现和使用为标志，人类社会科技的发展又进入了电子信息时代。电子计算机人工智能不仅能使人免除繁重的体力劳动，而且能部分地取代人的脑力劳动。 d．1960年第一台激光器在美国问世。激光的应用范围不断扩大,人类社会正在由电子时代迈向光子时代。 e．20世纪80年代以来，超导体研究获得发展，使金属材料的电阻在特定温度条件

下消失，具有超级导电功能。这种新技术使一些物理学家预言未来将是超导时代。 f．90年代以来，纳米技术获得大发展。纳米是十亿分之一米的极小量度，如果金属、陶瓷等各种物质材料都纳米化，那么未来将是纳米时代。 g．化学工业的发展已经使一种薄膜的生产成为可能，可用充气的方法使它膨胀起来充当屋顶，未来的建筑很可能就是这种薄膜建筑。因此有的化学家预言未来是薄膜时代。 h．天文学家根据航天技术的发展预言未来是航天时代。天文学家已经在设计未来太空站和月球的生产生活点，预计把人类送上太空和月球从事生产和生活。他们还预计未来要使火星地球化。 i．地理学家预言未来是大洋时代。在大洋时代，人类所需产品的一个重要来源将是大洋。海洋技术的发展可以给人们提供吃、穿、用等多方面取之不尽、用之不竭的产品。 j．生物学家预言，21世纪将是生命科学时代、生物工程时代。生物遗传工程将改变动植物的品种，创造人类所需要的新的生物品种，大大提高农牧业的经济效益。生物工程还将用细菌的蛋白质来制造生物集成电路，用生物的蛋白体来取代硅片作为集成电路中的芯片，制造出超微电路的有机电子计算机。 上述种种说法，都是各个门类的科学家从各自门类的角度预测现在已经到来和将要到来的新时代。综合起来看，人类社会正面临一个以信息化为先导的科学技术革命全方位、加速度大发展的新时代。 ②科技全方位大发展，是指以往的科技革命主要限于某一学科领域。当今时代新的科技革命遍及自然科学六大领域，所以是全方位的科技革命。这种全方位的新科技革命，不是单科独进，而是各科齐头并进，并驾齐驱，互相交叉，彼此融合。 ③科技加速度大发展，是指科技的发展后浪赶前浪，一日千里，速度倍增，突飞猛进。

MPA公共管理基础真题及解析

年MPA公共管理基础真题及解析

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2007 年MPA 公共管理基础真题及解析 一、单项选择题（每小题1 分，共30 分） 1 ．西方行政学产生的标志是威尔逊发表的( ) A ．《公共行政原理》 B ．《政治与行政》 C ．《公共行政学研究导论》 D ．《行政管理学之研究》 2 ．把“经济人”假设引入政府行为理论的公共选择学派的创始人是( ) A ．布莱克维尔 B ．科恩 C ．布坎南 D ．威廉姆逊 3 ．提出使管理职细化并实行“职工长制”的管理学家是( ) A ．韦伯 B ．法约尔 C ．泰罗 D ．德鲁克 4 ．阿吉里斯提出“不成熟―成熟理论”的著作是( ) A ．《个性与组织》 B ．《激励与个人》 C ．《工作与人性》 D ．《人类动机理论》 5 ．现代管理学派中，权变理论学派的代表人物是( ) A ．孔茨 B ．西蒙 C ．卢丹斯 D ．明茨伯格 6 ．不同时期政府设置的临时办公机构，如各种工作领导协调小组及其办公室，属于( )。 A ．直线结构 B ．矩阵结构 C ．直线一职结构 D ．职能结构 7 ．在下列选项中，不属于里格斯区分的主要行政生态模型的是( ) A ．农业社会型 B ．过渡社会型 C ．后工业社会型 D ．工业社会型 8 ．从行政体制类型划分来看，实行分离制的典型国家是( ) A ．瑞士中国 B ．俄罗斯 D ．美国 9 ．根据决策所要解决的问题性质，决策可以分为( ) A ．单目标决策与多目标决策

新人教版高一必修三 unit1 知识点讲解及练习

Unit 1 知识点 1.take place / happen / occur / come about / break out ①take place表示“发生、举行、举办”，多指按计划或设想发生。 ②happen作“发生、碰巧”解，一般用于偶然或突发性事件。 sth happen to sb 某事发生在某人身上，sb happen to do sth 某人碰巧做某事③occur作“发生、想到、突然想起”解，其意义相当于happen。 sth occur to sb某人（突然）想到某事 ④come about表示“发生、产生”，指事情已发生，但还不知道为什么，常用于疑问句和否定句。 ⑤break out意思为“发生、爆发”，常指战争、灾难、疾病、火灾或者争吵等 1). Great changes have ________(发生) in our hometown during the past ten years. 2). It _____________________ (我突然想起) I saw him on my way home yesterday. 3). I _________ (碰巧) to see your sister crying on my way to school yesterday. I was in such a hurry that I had no time to ask what had happened ________ (介词) her? 4). When the Second World War ________(爆发), Tom was only a newborn infant. 5). I’ll never understand how it _____(发生) that you were late three times a week. 6). A big earthquake _________ (发生) in the south of China last year. 2. celebrate / congratulate ①celebrate“庆祝”，后面跟某个节日或物。celebrate sth 庆祝某事 in celebration of 为庆祝...... ②congratulate“祝贺”，congratulate sb. on (doing)sth.“祝贺某人某事”。 1). We all ________ Jessica on her winning the first prize in the writing competition. 2). At Christmas the people in the western countries will _______the birth of Jesus. 3). Let’s hold a party to ___________ your birthday and at the same time ________ you ___________ your passing the examination. 4). They hold a party_________________ their victory . 3. award / reward ①award n.“奖品”、“奖金”，win/get/receive an award for sth.因......获奖vt.“授与”、“颁发”、“判给”award sb. sth. = award sth. to sb. ②reward n.“赏金”、“酬金”或一些非金钱的报酬as a reward vt. 表示“报答”、“酬谢”之意reward sb. for（doing）sth. / reward sb. with sth. 【练习】根据句子的意思在括号里填入适当的词。 1). They ________ John the first prize in the contest. 2). Is that how you ________ me for my help? 3). The film won an ________ ________ its photography.

新牛津高中英语模块二第三单元知识点整理及单元练习(含答案)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 新牛津高中英语模块二第三单元知识点整理及单元 练习（含答案） 新牛津高中英语模块二第三单元知识点整理及单元练习M2Unit Three 一、词汇大集合 I. 单词 course 诅咒，咒语，诅咒，咒骂mummy 木乃伊explorer 探险家brave 勇敢的adventurous 喜欢冒险的，冒险的 artist 艺术家 bright 聪明的，伶俐的 curious 好奇的，求知欲强的 sail 航行，风帆 set sail 启航 Egyptian 埃及的，埃及人的，埃及人 gold 黄金 preserve 保存，保护，保持 discovery 发现 valley 山谷，峡谷 riches（复数）财富 as well as 也，以及 empty 倒空，空的 right away 立刻，马上 strangely 奇怪地，莫名其妙地 present 在场的，出席的 fever 发烧，发热 secretary 秘书 shortly 不久，很快within 在．．．之内，不超过 coincidence 巧合，碰巧 scientific 科学的 virus 病毒 fresh 新鲜的 disturb 打扰，扰乱 result 结果，导致 illness 疾病 examine 检查，考察，仔细观察 certain 确定的，肯定的 fully 完全地，彻底地，充分地 finally 最后，终于 pay off 成功，带来好结果 ancient 古代的，远古的 compare 比较 express 表达，表示 childhood 童年，孩童时代 aeroplane 飞机 organize 组织 base 基地，底部，基础，以．．．作基础contact 联系，接触 maker 制作者，制造商 a great deal of 许多，大量的 survivor 幸存者 captain 船长 warning 警告，提醒 1 / 24

自考马克思主义基本原理概论重点笔记(全)

自考马克思主义基本原理概论笔记(最新整理) 绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 第一节马克思主义的产生和发展 （单选）马克思主义产生于19世纪40年代中期。 一、马克思主义是时代的产物 （多选）马克思主义产生于近代自然科学取得三大发现新成就以及资本主义社会化大生产已经成为主导趋势，资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾弃分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代。 （多选）马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学，是包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。 二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新考试大自考站，你的自考专家！ （多选）对马克思主义的形成产生最直接、最重大影响的，是德国古典哲学 英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说，它们代表了19世纪上半叶人类思想的最高成就，是马克思主义的直接理论来源。 （单选）黑格尔最卓越的贡献是辩证法，他是哲学史上第一个以唯心主义的形式系统地 有意识地叙述辩证法的基本规律即对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律的哲学家。 （单选）费尔马哈是德国古典哲学的最后一位代表，是黑格尔哲学和马克思主义哲学的中间环节。 （单选）马克思和恩格斯从来没有完全赞同和接受费尔巴哈的哲学思想，只是吸收了他的唯物主义的基本思想，同时摒充了他的抽象的人本主义和自然主义，清除了他的理论中的形而上学和唯心主义杂质。 （单选）马克思主义哲学的理论来源，包括马克思主义哲学以前欧洲哲学的全部积极内容，其中德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。 （多选）在马克思主义哲学产生以前的哲学存在两个分离：一是唯物主义和辩证法相分离，二是唯物主义自然马和唯物主义历史观相分离。 （单选）英国古典经济学产生于17世纪后半期即英国资产阶级革命时期，完成于英国工业革命后的19世纪初，创始人是威廉。配第，中间经济亚当。斯密的发展，到大卫。李嘉图结束。 （多选）英法两国的空想社会主义指19世纪上半叶以对西门、傅立叶、欧文为代表的三大空想社会主义者的学说。 （多选）细胞学说、能量守恒和转化定律与生物进化论这自然科学的三大发现，为整个马克思主义的形成提供了坚定的自然科学基础。 三、马克思主义在实践中不断发展 （多选）马克思、恩格斯不仅是马克思主义的创立者，而且也是马克思主义的发展者。马克思1845年春天写作的《关于费尔马哈的提纲》和马克思、恩格斯1845-1846年合写的《德意志意识形态》一书，是标志马克思主义基本形成的著作。 （多选）1847年7月发表的马克思的《哲学的贫困》和1848年2月发表的马克思、恩格斯合车的《共产党宣言》，则标志着马克思主义的公开问世。 （多选）列宁的（论欧洲联帮口号）和《无产阶级革命的军事纲领》两篇论文，提出了在特定的历史条件下，社会主义革命有可能在一国或几国首先取得胜利的思想。

在职硕士,MPA公共管理学知识点汇总

第一章管理和管理 第一节管理 一、管理的含义和特性 （一）定义：就是管理者在一定的环境和条件下，为了实现特定目标，动员和运用有效资源而进行的计划、组织、领导和控制等社会活动。 （二）该定义具有如下基本含义 1、管理是由管理者进行的活动。（管理者多样性的特点） 2、管理是在一定的环境和条件下进行的。（外部环境：自然环境、社会环境；内部环境：组织内部的状态。 另外有动态环境和静态环境之分） 3、管理是为了特定的目标。 4、管理需要动员和配置有效资源。 5、管理具有的基本职能。（计划、组织、领导、控制） 6、管理是一种社会实践活动。 （三）管理的特性 1、管理具有两重性 （1）管理的一般性和特殊性。 ①一般性：管理是人类的社会属性，管理普遍存在一切社会协作、生产和社会公共生活的过程中，管 理具有自身的一般规律，管理活动和方法具有可学习和借鉴性。 ②特殊性：管理是在社会政治经济生活中进行的，不同类型、不同层次、不同环境和条件下的管理， 也有其特殊属性和特有规律。 （2）管理的科学性和艺术性。 ①科学性：管理必须按客观规律，按科学规范的要求，运用科学的方法进行；管理的知识和行为具有 标准规范性和可检验评估性。 ②艺术性：管理活动中对“度”的把握；创造性的活动。 2、管理具有目标性 （1）管理目标是一个复杂的综合构成。 ①管理目标一般是特定组织和群体的共同目标。 ②管理目标具有层次结构性。 ③管理目标具有时间跨度的区别。（近期、中长期） ④管理目标多种价值性。（企业：营利；公共部门：效率、公平、秩序、民主） （2）管理目标在制定和实施过程中必有可行性。 ①先进性和现实可能性。 ②弹性和余地。

2020学年人教版高中英语必修三unit1-2单元知识点归纳

2020学年人教版高中英语必修三 知识点归纳 Unit 1 Festivals around the world 1. mean 的用法 1). mean doing sth. “意味着（必须要做某事或导致种结果）”, 其主语通常是指事物的词。 2). mean to do sth. “打算或企图做某事”，主语通常是表示人的名词或代词，过去完成式表示“本来打算做某事”。 3). mean sb. to do sth. “打算让某人做某事”，也可以用于被动结构。 4). mean 后接名词、副词或从句, “表示；打算；存心”等意思；后接that 从句，意为“表示……”。 5). be meant for “打算给予；打算作……用”。 In some parts of London, missing a bus means _____ for another hour. A. waiting B. to wait C. wait D. to be waiting 2. take place 发生；举行(不能用于被动语态中!) ①The performance didn’t take place after all. 演出终于没有进行。 ②Was there anybody passing by when the accident took place? 事故发生时，有人路过那里吗？ 与place相关短语： in the first place （用于列举理由）首先，第一点in the last place 最后 in one’s place 处于某人的位置，为某人设身处地想一想in place 放在原来的位置，就位 in place of 代替，用……而不用……take one’s place 找替某人接替某人的位置 3. of all kinds 各种各样的 相关归纳：all kinds of 各种各样的the same kind of 相同种类的 different kinds of 不同种类的this/that kind of 这（那）种 a kind of 某种 ①That kind of question is very difficult to answer.= Questions of that kind are difficult to answer. ②We sell all kinds of shoes.= We sell shoes of all kinds. ③You can see different kinds of animals in the zoo. = You can see animals of different kinds in the zoo. 你在动物园可以看见不同种类的动物。 用动词的适当形式填空 ①Books of this kind ____ (sell) well in the bookstore. ②This kind of books ____ (sell) well in the bookstore. 4. starve v.挨饿; 饿死 He said he would starve rather than beg for food. 他说他宁愿挨饿也不要饭吃。 5. plenty n.富裕 days/years/...of plenty 富裕的日子/年月 如：You have a life of plenty, what would you be worried about? plenty pron.大量; 充足 plenty of可修饰可数名词和不可数名词, 用于陈述句。 如: You needn’t hurry. There is plenty of time left. 你不必慌忙, 剩下的时间很充足。 Taking plenty of exercise every day keeps you healthy. 每天多运动会使你身体健康。 6. 1) satisfy vt.满足,使…满意; satisfy sb. satisfied a.感到满意的; be satisfied with satisfying a.令人愉快的satisfaction n.满意; to one’s satisfaction satisfactorily ad.满意地satisfactory a. 令人满意的 She bought a satisfactory computer—it’s cheap and of high quality. 辨析satisfactory, satisfied, satisfying

高中英语模块一第三单元知识点总结大全

Unit3知识点总结大全 1.work out（1）锻炼；消耗完（精力）（2）演算出、制定出 You can keep fit by working out regularly. 你可以通过有规律的锻炼来保持健康。 It was so difficult a problem that no one could work it out. 这个题目如此难，没有人能算出。They spent a whole night working out the plan. 他们花费一整夜制定出了计划。 2.stay vi. 保持；处于 stay还可以后接形容词、过去分词等作表语，说明主语所处的状态。如： The supermaket stays open until 10 p.m every day.这家超市每天营业到夜间10点。 Some girls want to stay slim by taking weight-loss pills. 有些女孩想服用减肥药来保持苗条。 3.figure n. 体形；数字v. The girl has a good figure, which makes others envy her...这女孩身材好, 这使得别人嫉妒她。figure on指望；figure out “计算出；领会”。 We figured on your coming early.我们指望你早点来。 They’ve figured out the best way to solve the problem.他们已有了最佳解决办法。 4.weight n. 重量；体重 What’s the weight of each bag.每袋重多少？ put on weight增肥；lose weight减肥。 v. weigh, “称……的重量”或“（某人/物）重达……”。 The biggest elephant in the world weighs nearly 5 tons. 世界上最大的象重近五吨。 5.ashamed adj. 感到羞愧的，通常在句中作表语 feel ashamed of 对……感到羞愧；be ashamed to do sth对做某事感到羞耻。 shame n. 羞耻（不可数）；让人羞耻(可惜)的人或事（可数）； shameful可耻的； shameless不知羞的。 Shame on you! 真丢脸！ He is a shame to his school. 他给学校带来了耻辱。 You should feel ashamed of your shameful thoughts. 你应当对你自己可耻的想法感到羞愧。 6.priceless adj. 无价的，极其珍贵，而不能以价格来衡量 Health is priceless. 健康无价。 value 价值；valueless 毫无价值的。 It is valueless, for it is made of common stones. 它不值钱，因为它由普通大头做成的。 7.recover v. 恢复；重新获得 Word came that he is recovering well 有消息说他康复得很好。 recover from illness从疾病中康复过来； recover one’s health恢复健康； recover one’s breath喘过气来。 8.failure n. [U]失败；[C] 失败的人或事

中共中央党校马克思主义理论教研部考博笔记-内部资料-考博参考书

中共中央党校马克思主义理论教研部考博笔记-内部资料-考博参考书一、专业的设置 中共中央党校马克思主义理论教研部每年招收博士生12人，下设马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究以及思想政治教育等五个专业。 其中马克思主义基本原理专业下设六个方向，分别是王伟光的世界金融危机和社会主义的发展以及中国特色社会主义道路的哲学探索；韩庆祥的马克思主义社会结构理论与实践研究以及新一届中央领导集体治国理政思想与实践研究；牛先锋的历史唯物主义在当代中国的实践与运用以及马克思主义社会发展理论与当代中国社会发展。 马克思主义发展史专业下设薛广洲的马克思主义研究前沿问题以及中国马克思主义研究的历史与现实；马克思主义中国化研究专业下设贾建芳的马克思主义中国化问题研究以及马克思人的学说中国化研究；国外马克思主义研究专业下设胡振良的发达国家马克思主义研究以及国外社会主义研究；思想政治教育专业下设戴焰军的执政党的思想政治工作理论以及干部思想道德建设；张晓燕的党的宣传思想工作研究；宋福范的执政党意识形态研究以及党的思想政治工作的理论与实践；李俊伟的思想政治工作科学化研究以及政治教化与社会认同研究。 一共有10位博导，其中王伟光导师是外聘的博导，只能招收一个博士生，其他导师最多可以带两个博士生。本部一共有19个研究方向，可以说分类非常的全面和齐全。 二、导师介绍 王伟光（兼岗），职称：教授，博士生导师，单位：中国社会科学院，职务：常务副院长。

韩庆祥，职称：教授，博士生导师，单位：中央党校，职务：副教育长兼哲学教研部主任。 牛先锋，职称：教授，博士生导师，单位：马克思主义理论教研部，职务：基本原理教研室主任。 薛广洲，职称：教授，博士生导师，单位：马克思主义理论教研部。 贾建芳，职称：教授，博士生导师，单位：马克思主义理论教研部，职务：中国化教研室主任。 胡振良，职称：教授，博士生导师，单位：科学社会主义教研部，职务：国际工人运动史教研室主任。 戴焰军，职称：教授，博士生导师，单位：党的建设教研部。 张晓燕，职称：教授，博士生导师，单位：党的建设教研部。 宋福范，职称：教授，博士生导师，单位：马克思主义理论教研部，职务：思想政治教育教研室主任 李俊伟，职称：教授，博士生导师，单位：马克思主义理论教研部，职务：思想政治教育教研室副主任。 三、参考书目 马克思主义基本原理以及马克思主义发展史: 1、《马列著作选编》（哲学部分），中共中央党校出版社2002年版。 2、韩树英主编：《马克思主义哲学纲要》（修订版），人民出版社。 3、杨春贵主编：《马克思主义哲学发展史教程》（第二版），中共中央党校出版社2002年版。 4、庞元正、董德刚主编：《马克思主义哲学前沿问题研究》，中共中央党校出版社2004年版。

MPA公共管理 社会治理案例分析

从弹性工作制看社会治理近日，贵州省清镇市的一项工作时制改革试点广受关注。当地宣布，从2017年11月1日起至2018年5月31日，将用半年时间，在全市9个乡镇部分岗位试行，每月有一次8天长假，但代价是连续上班22天。此次改革的核心目的是，真正在基层做到“以人民为中心”，更好地服务基层群众生产生活需求。通过改革，保证乡镇试点岗位全年除法定节假日外，每天都有干部为群众服务。背景《国务院关于职工工作时间的规定》明确了劳动者的工时制度：我国境内的国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织的职工，每日工作8小时、每周工作40小时。国家机关、事业单位实行统一的工作时间，星期六和星期日为周休息日。企业和不能实行前款规定的统一工作时间的事业单位，可以根据实际情况灵活安排周休息日。尽管法律对工时制有明确规定，但是，现行工时制与乡镇工作之间的矛盾越来越突出，主要体现在以下几点：一是随着经济社会发展，农村工作也相应在改变，农民除下地干农活外，也有人在乡镇企业上班。“当乡镇部门上班的时候，农民也在企业上班，传统的早九晚五、双休日制度已不能满足群众需求”。二是上级部门到基层考察农村工作时，如果不提前安排干部、群众，工作时间到基层基本找不到人，也会让考察工作效果大打折扣。三是乡镇公务员加班很多，遇上重要会议等特殊情况，连续一个月上班时有发生，现行工时制规定的双休日很难得到保障。措施经过细致调

研，清镇市委组织部草拟改革方案，2017年10月20日，《清镇市推行乡镇部分岗位连续22天工作时制改革试点实施方案》（以下简称：《实施方案》）正式敲定。《实施方案》规定试点时间为2017年11月1日——2018年5月31日。《实施方案》遵循的五个原则中，明确提出：坚持市委市政府部署的中心工作不受影响；坚持标准工时制为基础，实行错时延时制，总体上，每月上班时间不得少于22天176小时；坚持立足实际改，不搞一刀切；坚持灵活安排与严守工作纪律相结合；坚持提升工作效率便捷服务群众。乡镇在试点岗位选择上有自主权，更能让改革发挥价值，因为各个乡镇的发展情况不同，所需要的试点岗位也可能不同。例如红枫湖镇政府通过开会讨论，选择社会事务办和人社中心作为试点岗位，因为，这两个中心与民生息息相关，也是服务群众最多的部门。 工作时制改革只在部分岗位进行试点，这主要是要为了因地制宜让改革落到实处。比如，一个岗位只有一个人，上22天导致8天岗位无人，这不是改革的目的。目的是通过改革，让试点岗位除法定节假日外每天都有人在岗，群众随时都能办事。虽然试点岗位有自主选择权，但总体改革形式还是统一，这样更能确保落到实处，避免让改革变成花架子，最终半途而废。改革总体上以每月连续上班22天休息8天为主要形式。同时采用AB角制度，目的就是让A干部连续22天工作结束时，B干部能无缝衔接，不能出现群众服务工作断层，让轮休的干部得到

人教版高中英语必修三第一单元知识点

Reading language points 1.There is no feast on earth that does not end in parting.天下无不散之筵席。 2.Festivals__are meant to__ (被普遍认为是)celebrate important times of year. are intended to You__were meant to ( 应该）attend your sister’s wedding . Why didn’t yo u come ? Your are meant to take off your shoes when you enter the laboratory . 进入实验室时必须脱掉你的鞋子。 why didn’t you tell Anna the truth ? --- I _meant to have (told her) ____ . ( 我本来打算）But I was lacking in the courage . In some crowded city like New York ,missing a bus means waiting for almost an hour . 我说过要帮你，我说话算数。 I said I would help you and I meant it . ---You should have thanked her before you left. ---I meant __B___, but when I was leaving I couldn’t find her anywhere. A.to do B. to C. doing D. doing so 3.We held a party__to celebrate________ (庆祝)the history-making victory. to observe in celebration of /for the celebration of celebrate+宾语(Christmas / one’s birthday / a victory I congratulated you on having passed the exam. 我祝贺你通过的考试. Congratulations to you on having passed the exam. 4.1919年,中国爆发了五四运动. In 1919, the May 4th Movement took place in China. take place发生,举行; 侧重于安排或计划而发生的事 联想: in place of 代替 take one’s place/take the place of 接替某人的位置 in the first place 用于列举理由）首先，第一点 in the last place 最后 in one’s place 处于某人的位置，为某人设身处地想一想 I happened to be out when you called me yesterday. The Second World War_broke out_______ (爆发)in 1939. I____C_______along the street looking for a place to park when the accident________. went;was occurring B. went; occurred C.was going; occurred D. was going; had occurred occur表示偶尔发生时为正式用法. It occurs to sb. that…某人突然想起 Do you know how the problem came about ? 发生，产生 5.have a good/bad harvest Farmers had the grain harvested . It was a good harvest. 6.Festivals and celebrations of all kinds have been held everywhere since ancient times. =all kinds of festivals and celebrations We sell all kinds of shoes=we sell shoes of all kinds. This kind of singers is popular with the youth. Singers of this kind are popular with the youth.

高中英语必修三第三单元知识点总结(最新整理)

stare是盯着的意思stare at sb 为固定搭配盯着某人的意思glance是一瞥，随便的一看的意思glare是瞪眼怒目注视的意思gaze是凝视的意思 8.Spot n. 班点, 雀斑，污点, 地点, 场所, 现场vt. 认出, 发现 a spot on one's fame 名誉上的污点 a scenic spot 风景胜地 a historic spot 古迹vice spots 堕落场所 the meeting on the spot 现场会议 a spot of （一点儿）= a little = a bit of后接“不可数名词” 如：Let's have a spot of lunch.让我们吃点午饭吧。 9.account for 1）.总计,占据 Two things account for its occurrence. 发生这件事原因有两个。 2）做出.解释；.说明 How do you account for it? 这你怎么解释呢？ Can you account for all these absences? 你能说明你缺席的原因吗。 3.）导致，引起 Bad weather accounted for the long delay. 长期的延缓是因为坏天气 10.to be honest也可以是honestly (speaking),...... To be honest, I don't like him very much. In the long run, it pays to be honest. 路遥知马力人久见人心 be honest with 对...说老实话, 同...规规矩矩来往 11.Silly adj. 愚蠢的, 无聊的 12.tiny [ 'taini ] a. 极小的,微小的形容词比较级:tinier 最高级:tiniest 名词:tininess The tiny seed planted it ten years before had flowered. We are living in a big world in which a person is as tiny as a seed. There is no need for you to spend so much time on such a tiny matter. 13.Issue n. 结果, 结局；发行(物); 一次发行量; (报刊)期号；问题; 争端; 论点 v．发行(钞票等), 发布(命令), 出版(书等) 14.Fake n. 假货,欺骗，赝品，冒牌货;仿造品; 骗子 a. 假的v. 假造,伪造;冒充，假装; 假装...的样子[ 过去式faked 过去分词faked 现在分词faking ] 1. 伪造;捏造;冒充He faked my signature to get money from my bank. 2. 假装;假装...的样子She faked illness so as not to go to school. n.[C] 1. 冒牌货;仿造品The experts discovered several fakes in the art collection. 2. 冒充者;骗子 a. 1. 假的;冒充的[B] This is a fake picture. 这是幅假画。 15.rag 1 旧布如:a piece of rag 2 破旧衣服in rags,表示衣衫褴褛 3 质量低劣的报纸 lose his rag 是失去理智的意思 16.Indeed adv. (1) 的确是；实在是I was indeed very glad to hear the news. (2) （表示惊奇、反语等）真的，的确 ‘Who is this woman?’ ‘Who is she, indeed!’(I wonder at your asking.) (3) （用于very + 形容词或副词后，加强语气） Thank you very much indeed.