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选择题

选择练习题

2.下列物质中的主要成分不属于糖类的是(C)

A.棉花B.木材C.豆油D.水稻

3.糖类生理作用的下列概括中,有错误的是( C )

A.核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分

B.葡萄糖是重要的能源物质

C.淀粉和糖原是生物体内唯一储能物质

D.纤维素是植物细胞壁的主要成分

4.医生给低血糖休克病人在静脉内注射50%的葡萄糖溶液,其目的主要是(B) A.增强抵抗力B.供给能源

C.维持细胞的渗透压D.供给水分

5.对于人类青春期的生长发育过程起重要调节作用的生长激素和性激素,从其化学成分上分析(B)

A.都是蛋白质

B.前者是蛋白质,后者是胆固醇

C.都是胆固醇

D.前者是胆固醇,后者是蛋白质

6.谷物中含量丰富的多糖是(C)

A.糖原和纤维素B.淀粉和葡萄糖

C.淀粉和纤维素D.蔗糖和麦芽糖

7.糖原、核酸、淀粉的单体依次是(B)

A.碱基、单糖、氨基酸

B.葡萄糖、核苷酸、葡萄糖

C.葡萄糖、核苷酸、麦芽糖

D.单糖、碱基、葡萄糖

8.胆固醇不能转化为下列哪种物质? D

A.性激素

B.糖皮质激素

C.甲状腺激素

D. 生长激素

1.细胞呼吸是(B)过程。

A.同化作用

B.异化作用

C.分化作用

D.以上都不是

2光合作用是(A)过程。

A.同化作用

B.异化作用

C.分化作用

D.以上都不是

3.人体细胞中糖酵解过程发生在(B)。

A.细胞外

B.细胞质中

C.线粒体中

D.细胞核中

4.人体细胞中三羧酸循环发生在(C)。

A.细胞外

B.细胞质中

C.线粒体中

D.细胞核中

5.有氧呼吸不包括以下(D)过程。

A.糖酵解

B.丙酮酸氧化

C.三羧酸循环

D.卡尔文循环

6.电子传递链的最终电子受体是(B)

A.二氧化碳

B.氧气

C.氮气

D.丙酮酸

7.细胞的主要能量通货是(A)。

A.ATP

B.GTP

C.CTP

D.TTP

8.人体主要的ATP代谢来源是(B)。

A.糖酵解

B.三羧酸循环和电子传递链

C.卡尔文循环

D. 发酵

9.慢跑和激烈奔跑时,在消耗同样多的葡萄糖的情况下,产生能量更高的是(A)。

A.慢跑

B.激烈奔跑

C.产生的能量同样高

D.无法判断

10.一种厌氧微生物和一种好氧微生物,两者均以葡萄糖为营养物质,如果两者产生同样数量的ATP,消耗葡萄糖较多的是(A)。

A.厌氧微生物

B.好氧微生物

C.两者消耗同样数量的葡萄糖

D.无法判断

1.目前发现的最小、最简单的细胞是(C)。

A.痘病毒

B.蓝细菌

C.支原体

D.古细菌

2细胞膜不具备(D)的特征。

A.流动性

B.两侧不对称性

C.分子排列的有序性

D.不通透性

3.细胞膜没有(D)的功能。

A.维护细胞内环境的相对稳定

B.与细胞外的进行物质交换

C.参与能量和信息交换

D.蛋白质合成

4.线粒体的主要功能是(A)。

A.DNA的储藏部位

B.脂肪类物质合成的场所

C.蛋白质合成的场所

D.ATP形成的部位

5.线粒体遗传体系的特点不包括(D)。

A.高突变率

B. 母系遗传

C.不重组

D.可以合成所有的线粒体蛋白

6.下列不是动植物细胞的主要区别的是(C)。

A.细胞壁

B.叶绿体

C.核糖体

D.液泡

7.下列动物细胞和植物细胞中都存在的细胞器是(A)。

A.线粒体

B.叶绿体

C.大液泡

D.溶酶体

8.细胞核不包括(D)。

A.核膜

B.染色体

C.核仁

D.核糖体

9.(D)不属于细胞观察技术。

A.光学显微镜

B.电子显微镜

C.激光共聚焦显微镜

D.超速离心机

10.流式细胞仪不用于(D)。

A.定量测定细胞中的DNA、RNA或某一特异蛋白的含量

B.测定细胞群体中不同时相细胞的数量

C.分析细胞周期

D.分离细胞内部成分如线粒体等

1.细胞分化的本质是()。

A.基因组中基因的选择性丢失

B.基因组中基因的选择性表达

C.细胞中蛋白质的选择性失活

D.细胞中mRNA半衰期的改变

2.细胞分化方向决定的细胞与干细胞相比()。

A.已经发生了形态特征的改变

B.没有发生形态特征的变化

C.丧失了细胞分裂能力

D.分化细胞特有功能的获得

3.从体细胞克隆高等哺乳动物的成功说明了()。

A.体细胞的全能性

B.体细胞去分化还原性

C.体细胞核的全能性

D.体细胞核的去分化还原性

1.如果高株(A)对矮株(a)是显性,顶部开花(B)对中部开花(b)是显性,AABb基

因型的植株与aabb基因型的植株杂交的结果,正确的是()

A . 后代中存在矮株,顶部开花 B. 1/4是矮株,中部开花

C. 1/2的植株顶部开花

D. 3/4的植株中部开花

答案:C

2.基因A、B和C位于同一条染色体。重组实验表明A、B间的重组率是28%,

A、C间的重组率是12%。则A、

B、C在染色体上排列顺序正确的是()

A.基因顺序可能为A、B、C

B. 基因顺序可能为C、B、A

C.B和C的距离大于B和A的距离 D. A和C的距离一定小于B和C的距离

答案:D

3.暗修复又叫做:()

A. 切除修复

B. 光复合修复

C. 重组修复

D. 同源修复

答案:A

4.人的红绿色盲是一种X染色体隐性遗传病。下列是几种婚配情况下子女的性

状表现。其中不正确的是()

A. 双亲中男色盲,女正常,子代男正常,女携带者

B.双亲中男色盲,女携带者,子代男1/2色盲、1/2正常,女色盲

C.双亲中男正常,女携带者,子代男1/2色盲、1/2正常,女1/2携带者、1/2正常

D.双亲中男正常,女色盲,子代男色盲,女携带者

答案:B

5.最新研究表明,人类基因组中大约含有(c )个基因。

A. 10万

B. 3-3.5万

C. 2-2.5万

D. 3-4万

6.mRNA片段CUUAAGCGU能够结合的反密码子不包括(c)

A. UUC

B. GCA

C. AAG

D. GAA

1.下列不属于生态系统中物质循环共同特点的是:()

A.生命活动必须的物质都有一个非生物库。

B.有一些物质能够完全通过地质循环实现。

C.分解者的产物都要进入非生物库。

D.总是存在分解者。

答案:C

2.下列被称为“生态先锋”的是:

A.微生物

B.蓝藻

C.地衣

D.草本植物

答案:C

2.下列不属于化石能源的是:()

A.煤

B.沼气

C.石油

D.天然气

答案:B

3.以下物种构成的食物链中,()是三级消费者

A.昆虫

B.青蛙

C.植物

D.蛇

答案:D

4.以下一定会引起物种间竞争的因素是()

A.相同的生态位

B.相同的生活习性

C.共同的食物来源

D.相同的生存空间

答案:A

1.哺乳动物早期胚胎发育到8细胞时,(A)

A. 细胞全能,尚未分化

B. 细胞命运决定,但细胞多能性

C. 细胞已经分化,可以逆转

D. 以上都有可能,不能确定

2.关于干细胞描述中,不正确的是(B)

A.干细胞本身不是终末分化细胞

B.条件合适,干细胞可分化发育成一个完整的个体

C.干细胞能无限的分裂

D.干细胞分裂生成的子细胞只能两种选择命运:保持亲代特征,或者不可逆

地终末分化。

3.多利羊的成功,表明(A)

A.体细胞的全能性

B.体细胞去分化还原性

C.体细胞核的全能性

D.体细胞核的去分化还原性

4.细胞命运决定的细胞:(B)

A.已经发生了形态特征变化

B.没有发生形态特征变化

C.没有细胞分裂能力

D.没有什么变化

5.细胞分化过程中,基因表达的调节主要是(B)

A.复制水平调节

B.转录水平调节

C.翻译水平调节

D.翻译后水平调节

6.下列生物中不属于模式生物的是(D)

A.果蝇

B. 线虫

C. 小鼠

D.乌龟

1.区分物种的根本依据是___A____

A.生殖隔离

B. 生理学行为差异

C. 基因相似性差异

D. 解剖学结构差别

2.____B____否定了获得性遗传

A. 自然选择学说

B. 种质连续学说

C. 分子进化中性理论

D. 拉马克

3.有一个由40条鱼组成的群体,其中基因型AA为4条,Aa为16条,aa为20条。如果有4条基因型为aa的鱼迁出,4条基因型为AA的鱼迁入,请问新群体等位基因a的频率是____C_____

A. 0.2

B. 0.5

C. 0.6

D. 0.7

4.生物进化的基本单位是____B____

A. 个体

B. 种群

C. 群落

D. 生态系统

5.下列过程不属于化学演化的是____D_____

A. 无机分子形成有机小分子

B. 有机小分子进一步产生生命大分子

C. 相互作用的生命大分子逐渐聚合成细胞样结构

D. 细胞膜内陷逐渐包裹染色质形成细胞核

1.下面(C)不是生物多样性所包括的内容。

A.遗传多样性 B 物种多样性 C 生物个体数量多 D 生态系统多样性

2.陆生植物分成4个大类,下面(D)不符合这个分类。

A 苔藓植物

B 蕨类植物

C 裸子植物

D 种子植物

3.我们日常生活所吃的胡萝卜是植物的(A)

A 根

B 茎

C 叶

D 果实

4.我们日常生活所吃的马铃薯是植物的(B)

A 根

B 茎

C 叶

D 果实

5.我们日常生活所吃的藕是植物的(B)

A 根

B 茎

C 叶

D 果实

6.根吸收水的方式有主动吸收和被动吸收,两者的动力分别为(B)

A 根压和根压B根压和蒸腾拉力C蒸腾拉力和蒸腾拉力 D 蒸腾拉力和根压

7.下列不属于组织的是(D)

A 软骨

B 心肌

C 血液D心脏

8.动物体内分化程度最高的组织是(D)

A 上皮组织

B 结缔组织

C 肌肉组织

D 神经组织

9.下列不属于人体基本组织的是(C)

A 上皮组织

B 结缔组织

C 脂肪组织

D 肌肉组织

10.下列对组织功能描述不正确的是(C)

A 神经组织有信息传送功能

B 上皮组织有保护、吸收和分泌作用

C 肌肉组织有收缩和传导功能

D 结缔组织有连接和支持功能

11.现在每年(B)是国际生物多样性日

A 12月1日

B 5月22日

C 12月29日

D 6月21日

1.(C)提出了内环境稳定的概念

A 哈维

B 巴甫洛夫

C 坎农

D 巴斯德

2.人吸气时,(A)

A 膈肌展平、肋骨上升

B 膈肌和肋骨上升

C 膈肌和肋骨下降

D 膈肌上升肋骨不动

3.血液中占比重最大的细胞是(A)

A 红细胞

B 白细胞

C 淋巴细胞

D 血小板

4.来自肺的血液回到心脏的(B)

A 右心房

B 左心房

C 右心室

D 左心室

5.肺内压是指肺泡内的压力,在吸气时,肺内压(B)大气压

A 大于

B 小于

C 等于

D 上述都有可能

6.肺内压是指肺泡内的压力,在呼气时,肺内压(A)大气压

A 大于

B 小于

C 等于

D 上述都有可能

7.在脑中能分泌生长激素的是(A)

A 垂体

B 中脑

C 脑桥

D 延髓

8.营养物质吸收最主要的部位是(C)

A 食管

B 胃

C 小肠

D 大肠

9.不属于人体内分泌腺的是(B)

A 甲状腺

B 唾液腺

C 肾上腺

D 性腺

10.血液和组织液之间物质交换的主要方式是(A)

A 扩散

B 滤过

C 重吸收

D 吞引

11.关于激素的信息传递作用,下列描述正确的是(A)

A 加强或减弱靶组织的生理生化过程

B 为靶组织活动提供额外能量

C 为靶组织代谢添加新成分

D 内分泌系统的信息是电信号

12. 保持身体平衡,协调肌肉运动的控制中心是(B)

A 延髓

B 小脑

C 脑干

D 脊髓

13.下列对脊髓及脊神经描述不正确的是(B)

A 脊髓中间为灰质,周围为白质

B 脊神经连于脊髓,共12对

C 脊神经是混合神经

D 脊神经属于周围神经系统

1.干扰素是一种(D)。

A、抗原

B、抗体

C、维生素

D、抗菌或抗病毒蛋白

2.青霉素对感染性疾病的治疗作用是由于(B)。

A、可以抑制病毒的复制

B、可以破坏细菌细胞壁的合成

C、可以抑制细菌DNA转录为mRNA

D、可以抑制细菌mRNA翻译为蛋白质

3.预防艾滋病的主要措施至少应包括(D)。

A、遵守性道德,远离毒品

B、注意个人生活卫生,如不用未消毒的器械穿耳、文眉,不文身;使用干净的与个人相关的卫生设备或设施

C、在医生指导下安全输血或接受输血,个人不直接接触他人的血液或血液制品

D、上述各项

1.在进行DNA重组实验中,首先要获得目的基因,一般不使用下面哪种方法()

A、从细胞内部总DNA提取分离目的基因

B、构建基因文库,从中调取目的基因

C、以mRNA为模板,逆转录合成互补的DNA片断

D、利用PCR特异性地扩增所需要的DNA片断

2.为了重复克隆羊实验,从A猴子的体细胞中提取双倍体核,转入去核的B猴子的卵细胞中,C猴子的子宫当中进行培养,实验进行很成功,最后的猴子()

A、与A相像

B、与B相像

C、与C相像

D、同时具有A、B、C的特征。

3.不可以作为基因重组载体的是()

A、细菌质粒

B、噬菌体

C、cosmid质粒

D、大肠杆菌

4.关于限制性内切酶,下列说法错误的是()

A、限制性内切酶是从细菌中分离提纯的蛋白酶

B、限制性内切酶可以识别一小段特殊的核酸序列,并将其在特定位点处切开

C、利用限制性内切酶可将外源基因连接到不同的载体上

D、限制性内切酶是基因重组和克隆损伤的重要工具

5.下列不是基因重组载体和操作中最重要的工具()

A、限制性内切酶

B、载体

C、Taq酶

D、宿主菌

参考答案:

(1)A(2)A(3)D(4)C(5)C

1.肉毒素的杀伤途径是:A

A.肌肉麻痹

B.血液毒性

C.消化紊乱

D.皮肤溃烂

选择习题及答案概要

第1章检测技术基础 一、单项选择题 1、一块量程为800℃,2.5级测温仪表,现要测量500℃的温度,其相对误差为 【】(分数:1分) A. 20℃ B. 4% C. 1.6% D. 3.2% 正确答案:B 2、某温度仪的相对误差是1%,测量800℃炉温时,绝对误差是【】(分数:1分) A. 0.08℃ B. 8% C. 0.8℃ D. 8℃ 正确答案:D 3、漂移是指在输入量不变的情况下,传感器输出量随()变化。【】(分数:1分) A. 温度 B. 电压 C. 电流 D. 时间 正确答案:D 4、下列四个选项中,关于相对误差特征正确的是【】(分数:1分) A. 大小与所取单位有关 B. 量纲与被测量有关 C. 不能反映误差的大小和方向 D. 能反映测量工作的精细程度 正确答案:D 5、下面哪一种情况可能会产生随机误差【】(分数:1分) A. 测量人员的粗心大意 B. 检测装置的指示刻度不准 C. 许多因素的微小变化之和 D. 传感器的不稳定 正确答案:D 6、某量程为1000Kg的秤,相对误差是1%,则测量10Kg重物的绝对误差是【】(分数:1分) A. 1Kg

C. 0.1Kg D. 10Kg 正确答案:C 7、属于传感器动态特性指标的是【】(分数:1分) A. 重复性 B. 线性度 C. 灵敏度 D. 固有频率 正确答案:D 8、下列技术指标中,描述传感器静态特性的是【】(分数:1分) A. 阶跃特性 B. 频率特性 C. 线性度 D. 时间常数 正确答案:C 9、精确度是反映检测系统误差和( )误差的综合评定指标。【】(分数:1分) A. 静态 B. 动态 C. 附加 D. 随机 正确答案:D 10、在选择压力表量程时,必须考虑到留有充分的余量。一般在被测压力较稳定的情况下,最大压力值不应超过压力仪表满量程的【】(分数:1分) A. 1/3 B. 2/3 C. 3/4 D. 满量程 正确答案:C 11、下面不是系统误差产生的主要原因的是【】(分数:1分) A. 检测装置指示刻度不准 B. 测量人员粗心大意 C. 测量原理方法不当 D. 测试环境的变化 正确答案:B 二、多项选择题 12、下列哪几项属于随机误差的特性【】(分数:2分) A. 有界性 B. 单峰性

汉语拼音练习题(含答案)大合集(2014年9月)

一年级汉语拼音练习卷(1) 班级 姓名 成绩 一、听写字母。(10分) 二、按声母表顺序默写声母。(23分) 三、我会标声调。(8分) 第一声: i i i i 第二声:ɡou ɡou ɡou ɡou 第三声:qiu qiu qiu qiu 第四声:ku ɑ kuɑ kuɑ kuɑ 四、请你帮下列的字母、音节找到自己的家。(9分) r wu ci zh u o yi h ei 声母 韵母 整体认读音节 五、照样子分解音节。(20分) 例:shùn→( sh )—( ùn ) chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( )

qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( ) 六、我会连。(15分) nào zhōnɡ dú shū xiě zì七、看图把音节补充完整。(15分) uā d b t ì q

2009~2010学年度一年级汉语拼音竞赛练习卷(2)班别姓名学号成绩 一.我的听力最棒!(20分) 1、我会听写。(10分) 2、把每组听到的字母用圆圈圈起来。(10分) iu—ui n—l b—p ang—an ting--xing in—ing f—t ie—er ie—ei yue--ye 二.我积累的知识最多。(80分)

1.我能按顺序把声母表默出来。(12分) 2、我会填。(10分) ()--( ) →xǔ b--ǐ→( ) juǎn→( )--( )--( ) qiū→q—( ) g—( ) →guǐ ( )----( )→sū 3、我会把拼音娃娃送回家。(12分) ie ch ye ui y un in m chi r yu ying 声母韵母整体认读音节 4、按要求写出声母和韵母。(8分) 写声母:zhōu jiàn niúrén 写韵母:quán chuán xǐhǎn 5、照样子组一组,再写下来。(12分) a o i u ü

1-3岁育儿知识有哪些

1-3岁育儿知识有哪些 1-3岁宝宝全面锻炼 1、爬的练习,目的是锻炼四肢,促进手脚和全身的动作协调 爬楼梯 选择不太高的楼梯,让孩子爬上去,爬下来。爬山洞:将纸箱横放在地上,将小皮球滚入其中,引导宝宝去追逐,由于空间狭窄,他自然会用爬行的方式,这可锻炼四肢和平衡能力。 翻山越岭 将家中的毛毯、枕头、棉被等物品,堆积成各种障碍物,让幼儿爬上爬下,学会综合性地运用身体与四肢的能力。 2、跳的练习,目的是锻炼爆发力、弹跳能力、平衡能力 登高跳 准备一个约10~15厘米高的凳子或椅子,或者家里的床和弹簧床,扶宝宝登上去,然后双手拉着宝宝的手,教宝宝双脚从高处跳下,待孩子跳得熟练后,可放手让孩子自己连续跳,并逐渐增加高度。 跨越障碍物 在地面上放一根彩色的绳子或小玩具,也可在地面上划个圆圈,或者用条彩色胶带贴成一个10厘米左右的小河,让宝宝从上面跳过去,或者从河的一侧跳到对岸,引发他的爆发力逐渐形成。 跳跃击球

用绳系住一个橡皮小球,悬放在宝宝的头顶上方,宝宝双脚跳起来用手击球,开始时可以先扶住他的腋下,帮助他起跳并平稳落地,随后可根据宝宝的跳跃能力适当调整球的高度。 3、走的训练,以达到具备初步的平衡能力和行走能力 走窄道 用粉笔划线或用两条绳做成“羊肠小路”,让宝宝沿着地上划好的路线独立行走,也可领宝宝到室外的方砖路上练习。 走斜坡 准备一条宽35~40厘米、长1米左右的厚木板,一端垫高约10厘米做成斜坡,或利用户外的自然斜坡,开始时用一只手扶着宝宝走上斜坡,待宝宝走稳之后,可鼓励他不借助你的力量独自走斜坡。 踩石头过河 你在地上用粉笔画两条线当做大河,在河里画些圆圈当石头,告诉宝宝只有踩着石头才能过河,要不会掉到河里。 4、发展全身动作的练习,目的是促进孩子全身动作的发展 周游列国 用20~50厘米见方的大小不同的纸箱,做成空心或实心的大积木,让宝宝把积木叠起来,或者搬运,或者推着它周游房间。这种推物的阻力,可增加孩子各关节的本体运动觉,达到促进全身动作发展的目的。 攀登脚手架 带宝宝到儿童乐园或幼儿园的攀登架前,教宝宝用手抓住上面的横杆,脚蹬底下的横杆,一步一步自己爬上去。

选择题及答案

选择题及答案 1、常用集电极电流流通角θ的大小来划分功放的工作类别,丙类功放。 A) θ = 180O B) 90O<θ<180O C) θ =90 O D) θ<90O 2、在模拟乘法器上接入调制信号VΩm cosΩt和载波信号V cm cosωc t 后将产生。 A)ωc±Ω B)2ωc±Ω C)2ωc D)频谱分量 3、放大器工作在欠压状态,随着负载谐振电阻R P的增大而向临界状态过渡时, 放大器的交流输出电压V cm将。 A) 减小 B) 增大 C) 略有增大 D) 略有减小 4、设石英振荡器的振荡频率介于串联谐振频率与并联谐振频率之间时,石英晶体的。 A) 等效阻抗为0 B) 等效阻抗无穷大 C) 等效阻抗成感性 D) 等效阻抗成容性 5、谐振功率放大器工作于欠压区,若集电极电源V BB中混入50Hz 市电干扰,当输入为等幅正弦波时,其输出电压将成为。 A) 调频波 B) 等幅正弦波 C) 直流信号按50Hz正弦变化的波 D) 调幅波 6、多级单调谐小信号放大器级联,将使()。 A)总增益减小,总通频带增大 B)总增益增大,总通频带减小C)总增益增大,总通频带增大 D)总增益减小,总通频带减小7、SSB信号的检波可采用()。 A)小信号检波 B)大信号检波 C)同步检波 D)以上三种均可8、调幅、检波和混频电路的实质都是()。 A)频谱的非线性搬移 B)频谱的线性搬移C)相位变换 D) 以上三种均可 9、当两个频率不同的单频信号送入非线性器件,产生的组合频率最少的器件是() A.极管 B.三极管 C.场效应管10、单频调制时,调相波的最大相偏Δφm正比于() A.U Ω B.uΩ(t) C.Ω

小学一年级汉语拼音练习题和汉语拼音复习题

小学一年级汉语拼音练习题和汉语拼音复习题小学一年级汉语拼音练习题 班级: 姓名: 成绩: 一、写出由下列单韵母可以组的复韵母。 ɑ o e i u ? 二、听一听,圈一圈。 1、iu ui in 2、 in inɡ onɡ 3、zhi zh zi 4、p q d 5、 er en ei 6、yun yuɑn yue 7、yu yi yun 8、ɑo ou ɑn 9、 e o u 10、r j l 11、si shi s 12、m n w 13、y I k 14、t n d 15、yu wu ye 三、给下面的字母分类。 ai b zhi yuan ui f yin r ei yun ci h m o ang er yue yu 四、连线,挑选两种你喜欢的动物,把拼音抄在四线格上 fáng zi hú di? xiǎo niǎo q?ng wü 五、你可以根据拼音画画吗, Píng guǒ xiǎo cǎo xiüng jiüo 六、把下面音节的声母写在( )里。 cǎo( ) hiú ( ) zhuō ( ) ruì( ) xi?ng( ) yǎng ( ) 七、按顺序填空。 b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l ( ) k ( ) ( ) ( ) x zh ( ) ( ) r ( ) c ( ) ( ) ( ) 八、把下列韵母表补充完整。

ɑ ( ) e i u ( )( ) ei ( ) ɑo ( ) ( )( ) ?e er ɑn en ( ) ( ) ( )( ) enɡ ( ) ( ) 九、连线。 尺寸:115 × 138 "> 尺寸:230 × 230 "> 尺寸:111 × 149 "> 尺寸:230 × 230 "> là zhú tài yáng qiün bǐ qì qiú 十、写出下面音节的韵母。 Küi ( ) xut ( ) jú ( ) mǐn ( ) qua ( ) j?ng ( ) hǔ ( ) jùn ( ) kǒu ( ) zhyng( ) qǔ ( ) lǜ ( ) 十一、你能给拼音宝宝找到家吗, un eng zhi c si p u wu yi q r iu ong ye yuan 声母: 韵母: 整体认读音节; 汉语拼音复习题 班级___________ 姓名______________ 成绩_____________ 一、读一读,我会涂颜色,把整体认读音节涂成兰色。( 10 ) yu shi er ri gu wu de ya jue yi 二、照样子组一组,再写下来。(14 ) a o e i u ? __ai 三、读一读,比一比,写一写。( 6 ) ao——ou ei——ie ui——iu

六年级数学选择题(50题含答案)

1、一个三角形,三个内角度数的比为2:5:3,则此三角形为() A.锐角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.无法确定 2、圆柱体底面半径扩大到原来的2倍,则体积() A.扩大8倍 B.扩大2倍 C.扩大4倍 D.不变 3、80×☆+5与80×(☆+5)相差() A.75 B.5 C.400 D.395 4、一批水泥,用去4/9,剩下的是用去的() A. 5/9 B. 4/5 C. 5/4 D. 10/9 5、在一个正方形里画一个最大的圆,圆的面积是正方形面积的()。 A. 1/2 B. 3/4 C. ∏/4 D. ∏ 6.两根同样长的钢筋,从一根截去它的2 3,从另一根截去 2 3米,余下的部分()。 A、第一根长 B、第二根长 C、相等 D、无法比较 7.小麦的出粉率一定,小麦的重量和磨成的面粉的重量() A、成反比例 B、成正比例 C、不成比例 8.一个三角形三个内角度数比是2:3:5,这个三角形是() A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 9.一个数按“四舍五入”法则保留一位小数是3.0,这个数可能是()。 A、3.81 B、3.04 C、2.896 D、2.905 10.在含糖率是20%的糖水中,加入5克糖和20克水,这时的糖水比原来() A.更甜了 B.不那么甜了 C.一样甜 11.估计下面四个算式的计算结果,最大的是() A.2011×(1+ 1 2011) B. 2011×(1- 1 2011) C. 2011+(1+ 1 2011) D. 2011+(1- 1 2011) 12.从A城到B城,甲车要用4小时,乙车要用5小时,那么,甲车速度比乙车 () A.快25% B. 慢25% C. 快20% D. 慢20% 13.投3次硬币,有2次正面朝上,1次反面朝上,那么,投第4次硬币正面朝上的可能性是() A. 1 4 B. 2 3 C. 1 3 D. 1 2 14.一根绳子被剪成两段,第一段长2 3米,第二段占全长的 2 3,这两段绳子相比, () A. 第一段长 B. 第二段长 C. 两段一样长 D. 无法比较 15、在比例尺是1:150000的地图上,3厘米表示实际距离的()千米。 A、15 B、45 C、4.5 D、30 16、甲每4天去少年宫一次,乙每6天去一次,丙每8天去一次,如果6月1日,甲乙丙同时去少年宫,则下次同去少年宫应是() A、6月9日 B、6月19日 C、6月15日 D、6月25日

5-6岁育儿知识大全

5-6岁育儿知识大全 1、身体和动作发展 幼儿5岁时脑重约为成人的75%,6岁时约为成人的90%。脑的 结构已相当成熟,皮质兴奋和抑制过程进一步加强,但仍不够平衡,兴奋强于抑制。动作的灵活性增强,能较熟练地做大肌肉运动,如 单脚跳、多种方法玩球、玩绳等。平衡能力提高,能攀爬、滑行等。精细动作机能得到较大提高,能较自如地控制手腕和手指,灵活地 使用一些工具,如剪刀、锤子等;能用泥捏出造型的精细部分。 2、认知能力 无意注意进一步发展,对感举的活动能集中较长的时间。有意注意有了一定的稳定性和自觉性,集中时间能延长约15分钟左右,有 了初步的任务意识。观察的目的性有所提高,能主动观察周围感兴 趣的事物,如芽和树的变化、蚕和蝌蚪的变化等,并能掌握一些观 察方法。记忆的有意性有了明显的发展,能主动记忆所学的内容或 成人布置的任务。抽象逻辑思维开始萌芽,能根据事物的本质属性 进行初步的概括、分类,能分析理解事物间的相对关系。求知欲和 探索欲强,常常会提出“这是什么”、“为什么”、“怎么做”等 问题,以使用一些材料和工具进行操作、做科学实验等,渴望寻求 科学的答案。喜欢动脑筋和富有创造性的活动,如猜谜等。 3、语言发展 5-6岁幼儿能条理清楚的独立讲述所看到和听到的事情和故事, 随着言语的发展,在幼儿思维中,形象和词语的相互关系也逐渐发 生变化,词语使用加强,能发清楚全部语音,语言连贯性也增强, 逐步摆脱表象、形象的束缚,开始成为思维的工具。内部言语逐渐 在自言自语的基础上形成,言语对行为的调节功能逐步发展起来。 词汇量迅速增加。言语表达能力明显提高,能较清楚、连续甚至有 表情地描述事物,讲得生动、形象。能较好地用语言与同伴、成人 进行沟通交流,能自信地表达个人的观点和主张。开始对文字符合

选择题及答案

●某项目经理所在的单位正在启动一个新的项目,配备了虚拟项目小组。根据过去的经验,该项目经理认识到矩阵环境下的小组成员有时对职能经理的配合超过对项目经理的配合。因此,该项目经理决定请求单位制定(27)。在项目执行过程中,有时需要对项目的范围进行变更,(28)属于项目范围变更。 (27)A.项目计划B.项目章程C.项目范围说明书D.人力资源管理计划 (28)A.修改所有项目基线 B.在甲乙双方同意的基础上,修改WBS中规定的项目范围 C.需要调整成本、完工时间、质量和其他项目目标 D.对项目管理的内容进行修改●项目整体管理的主要过程是(29) (29)A.制定项目管理计划、执行项目管理计划、项目范围变更控制 B.制定项目管理计划、知道和管理项目执行、项目整体变更控制 C.项目日常管理、项目知识管理、项目管理信息系统 D.制定项目管理计划、确定项目组织、项目整体变更控制 ●项目进度网络图是(30) (30)A.活动定义的结果和活动历时估算的输入 B.活动排序的结果和进度计划编制的输入 C.活动计划编制的结果和进度计划编制的输入 D.活动排序的结果和活动历时估算的输入 ●某系统集成项目的目标是使人们能在各地书报零售店购买到彩票,A公司负责开发该项目适用的软件,但需要向其他公司购买硬件设备。A公司外包管理员首先应准备的文件被称为(31) (31)A.工作说明书B.范围说明书C.项目章程D.合同 ●由于政府的一项新规定,某项目的项目经理必须变更该项目的范围。项目目标已经做了若干变更,项目经理已经对项目的技术和管理文件做了必要的修改,他的下一步应该是(32)(32)A.及时通知项目干系人B.修改公司的知识管理系统C.获取客户的正式认可D.获得政府认可 ●(33)体现了项目计划过程的正确顺序。 (33)A.范围规划—范围定义—活动定义—活动历时估算 B.范围定义—范围规划—活动定义—活动排序—活动历时估算 C.范围规划—范围定义—活动排序—活动定义—活动历时估算 D.活动历时估算—范围规划—范围定义—活动定义—活动排序 ●在计划编制完成后,项目团队认为所制定的进度时间太长,分析表明不能改变工作网络图,但该项目有附加的资源可利用。项目经理采用的最佳方式是(34) (34)A.快速追踪项目B.引导一项MONTE CARLO分析C.利用参数估算D.赶工 ●活动排序的工具和技术有多种,工具和技术的选取由若干因素决定。如果项目经理决定在进度计划编制中使用子网络摸板,这个决策意味着(35) (35)A.该工作非常独特,在不同的阶段需要专门的网络图 B.在现有的网络上具有可以获取的资源管理软件 C.在项目中包含几个相同或几乎相同的内容 D.项目中存在多条关键路径

小学一年级汉语拼音练习题(精选8套)

一、照样子写一写: j y h t zh ai onɡer 二、比一比,再写一写: b —d l—i an—anɡer—en kua—ɡua pínɡ—qínɡ 三、按规律填空: 1、韵母:a o ( ) i( ) ( ) ai ei ( ) ( ) ou ( ) ie ( ) ( ) an en ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )onɡ2、声母: 四、默写整体认读音节:

一、帮拼音找家。 ai j h gua zhi u en hong yun l w ui ao er ie ri yue 声母: 韵母: 音节: 二、请把音节涂上红色,把韵母涂上绿色: ei fu jun ui i ng jiang huan yi rui u yuan zuo ye an dian un ong ci 三、请把整体认读音节涂成黄色: hu zhi kuan ju ri yuan yue wu hao ye jie ying 八、照样子写一写: 例:pu (p )—(u ) zhù()—()huà()—()—()jué()—()kě()—()guàng ()—()—()qún ()—()xù()—()juǎn ()—()—()jù()—()

一、照样子,写一写。 例:pu (p )—(u ) lu ()—()quàn ()—()—()lǜ()—()xùn ()—()duǒ()—()—()lüè()—()qǔ()—()guà()—()—()xún ()—()2、例:h—u—hu(注意j q x和ü的相拼规则) zh—u—( ) h—u—a—( ) x—i—a—( ) j—üe—( ) q—ǚ—( ) j—ü—án—( ) q—ü—àn—( ) x—üè—( ) ch—e—( ) ch—u—an—( ) q—i—ang—( ) l—üe—( ) x—ǚ—( ) g—u—ò—( ) h—u—ǎng—( ) k—ǎ—( ) 3、 g (gǎ)zh ( ) b ( ) k ( ) ch u—ò( ) p ǎn ( ) h ( ) h ( ) m ( ) q ( ) j ( ) j ( ) n ( ) q ü—ān ( ) q i—à ( ) x ( ) x ( ) x ( ) 二、按要求标调:(注意标调规则) 一声:hu—()四声:juan—()二声:luo—() 三声:xia—()二声:wu—()四声:chui—()一声:jiu—()三声:qiu—()二声:huang—()

初一数学选择题(50题含答案)

初一选择题(50题含答案) 1、-3的绝对值等于( ) A.-3 B. 3 C. ±3 D. 小于3 2、与2ab -是同类项的为( ) A.2ac - B.22ab C.ab D.2abc - 3、下面运算正确的是( ) A.3ab+3ac=6abc B.4a 2b-4b 2a=0 C.224279x x x += D. 22232y y y -= 4、下列四个式子中,是方程的是( ) A.1+2+3+4=10 B.23x - C.21x = D.231-= 5、下列结论中正确的是( ) A.在等式3a-2=3b+5的两边都除以3,可得等式a-2=b+5 B.如果2=-x ,那么x =-2 C.在等式5=0.1x 的两边都除以0.1,可得等式x =0.5 D.在等式7x =5x +3的两边都减去x -3,可得等式6x -3=4x +6 6、已知方程210k x k -+=是关于x 的一元一次方程,则方程的解等于( ) A.-1 B.1 C.12 D.-12 7、解为x=-3的方程是( ) A.2 x +3y=5 B.5362x += C.13243 x x -+= D.3(x -2)-2(x -3)=5x 8、下面是解方程的部分步骤:①由7x=4x -3,变形得7x -4x=3;②由3-2x =1+2 3-x , 变形得2(2-x)=1+3(x -3);③由2(2x -1)-3(x -3)=1,变形得4x -2-3x -9=1; ④由2(x+1)=7+x ,变形得x=5.其中变形正确的个数是( ) A .0个 B .1个 C .2个 D .3个 9、如图,用火柴棍拼成一排由三角形组成的图形, 如果图形中含有16个三角形,则需要( )根火 柴棍

3-6岁育儿知识大全

3-6岁的育儿知识大全 3-6岁这个年龄段是孩子学习的最佳年龄段。这个年龄段,孩子的模仿能力强,接受能力快,好奇心大,可以说,你教什么他学什么,你希望他成为什么样子就会成为什么样子。以下是由学习啦小编整理关于3到6岁育儿知识大全的内容,希望大家喜欢! 3到6岁育儿小知识 早期教育并不意味着要教给孩子某方面的知识(如英语、数学、特长等等,当然如果孩子真的兴趣浓厚要给他们提供相应的环境),重要的是让孩子有充分发挥自己的空间和条件,给他们表现自己和打理自己的机会,让他们可以很好的发展自己的能力。 我们都知道,孩子到3岁时会突然发生很大变化,有些孩子变得非常不听话,固执,任性,有的孩子情绪突然变得很不稳定。3岁小孩的本事变得比过去大得多,他们会不断地向爸爸妈妈提出各种要求,如果这些要求得不到满足,他们就会大哭大闹。3岁小孩的身上,每天都在发生变化,每天都在进步,他们的知识经验,认识事物的能力、社会交往技能、语言、思维,一切都在向前进步。 那我们现在看看3岁-6岁的小孩应该学点什么? 学习汉字,开发智力效果明显:如果从五岁开始学起,到入学前一年,智商便能达到110;要是从四岁开始学起,学习两年,智商将能达到120;若从三岁开始学习,学习三年,智商就能达到130左右。提前、集中、快速识字的意义在于利用识字过程训练儿童的记忆力、开发儿童的潜在能力和综合素质的培育和提高,开发儿童的智力。及时对

儿童实施提前、集中、快速识字教育,具有相当的必要性。6岁以前属“黄金教育期”,这一阶段的孩子记忆效果最佳,错过这一阶段再学需付出六七倍力量。3-6岁的孩子大脑就像是一个空白磁盘,对于他们来说,记忆不是负担,而是一种生理需要,这一时期若是错过了将终生无法弥补。 最后我们在小孩进行早期教育要注意事项 1、关心和爱抚孩子。多给他们一些微笑,多对他们的所作所为感兴趣。当他们犯错了不能用成年人的标准来衡量他们的错误,主要是鼓励。 2、让孩子学会独立、自主。尊重他们的各种需要,尊重他们的兴趣和爱好,鼓励他们表达自己的思想和情感,遇事多跟他们商量,多听他们的意见,允许他们自己做选择和决定,容忍孩子有与父母不同的见解。 3、让孩子感到快乐。给他们提供游戏的时间、场所和玩具,对他们的爱好给予鼓励和支持。虽然孩子入学后, 其主导活动是学习,但游戏仍然是他们必不可缺少的重要部分。 4、正确对待孩子的学习成绩, 5、给孩子留面子,不要当着其他小朋友面前训斥小孩。 6、做孩子的朋友,积极参与孩子的业余爱好活动,让孩子的生活有意义丰富多彩。 3到6岁育儿知识大全 三四岁儿童:到了这个年龄段,什么事情都想自己干。应该充分利用他的这一意愿,在生活习惯方面加以知道,培养他成为一个非常自立的孩子。这时的幼儿生活上几乎可以完全自理、好动、善良且充满爱心。孩子的记忆力也相当强,求知欲也很强。孩子已经很懂道理,有一定的是非观点,能够给别人“挑错”,反驳别人的意见。 养育要点:每天牛奶400毫升,鸡蛋一个。其他主副食适量。不必强迫孩子多吃。要想让孩子吃饭香,首先要使孩子有饥饿感。粗细搭配,荤素搭配,干稀搭配有益处。要补充足够的水分。运动量大的孩子要多喝水。要保证充足的睡眠。睡前妈妈要陪孩子说话、唱歌。让孩子自己脱衣,穿衣。训练孩子刷牙,预防龋齿,睡前不要吃东西,吃甜食后淑口。 发育指标:能动作协调的跑步;可以做向上纵跳、立定跳远的动作;会自己刷牙;穿脱衣服;能控制自己的情绪,不乱发脾气;能表达自己的愿望,大胆在别人面前表演、讲话。 训练方法一:为孩子树立自信。孩子的自我意识刚刚形成,记忆力很强。这个时期尤其注意要为孩子树立起自信心。这对于他将来的成长和性格的形成相当重要。家长一定注意不要轻易叱责孩子,多一些启发和鼓励;和他一同体会克服某个困难的全过程。 特别提示:现在吃花生、瓜子仍然是危险的。 训练方法二:注意训练和提高孩子的思维和理解能力。小孩子主要通过形象思维来了解周围世界,家长要注意从这个时候开始逐渐培养孩子的思维和理解能力,可以先从形象入手,教他学着比较物体的大小、多少、长短、高矮等对比关系,再教他学会数至少10以内的物体个数。 特别建议:每天两小时以上的户外活动时间。 训练方法三:注意训练和提高孩子的思维和理解能力。小孩子主要通过形象思维来了解周围世界,家长要注意从这个时候开始逐渐培养孩子的思维和理解能力,可以先从形象入手,教他学着比较物体的大小、多少、长短、高矮等对比关系,再教他学会数至少10以内的物体个数。

生活常识选择题及答案

生活常识题 1、工笔是(国画)绘画形式的技法。 2、“冰激凌”是从(英国)传进的外来语. 3、“席梦思”三个字源于(人名) 4、“八仙过海”中的八仙除铁拐李、张果老、吕洞宾、曹国舅外还有(韩湘子、蓝采和、何仙姑、汉钟离)。 5、“无冕之王”的由来与英国《泰晤士报》有关 6、老三届指的是(1966—1968)三年毕业的初、高中毕业生。 7、博士作为官名最早出现在:秦 8、“谬种流传”最早是宋朝人批评当时的(科举制度) 9、《在那遥远的地方》是哪里的民歌(青海民歌) 10、人体含水量百分比最高的器官是A.肝B.肾C.眼球 11、人体最大的解毒器官是(肝脏) 12、下半旗是把旗子下降到(.距离杆顶的1/3 处) 13、下列地点与电影奖搭配不正确的是A.戛纳-金棕榈B.亚洲-金马 C.洛杉矶-奥斯卡 D.中国-金鸡 E.柏林-圣马克金狮 14、下列哪种邮件如果丢失了,邮局不负赔偿责任A.平信B.挂号信 C.保价邮件 D.非保价邮包 E.特快专递邮件 15、下面哪种酸,人在品尝时不是酸味的A.琥珀酸B.苹果酸C.柠檬酸D.单宁酸 16、土豆不宜存放在什么地方(日光照射处)

17、电灯丝断了,把灯泡晃了晃使灯丝又搭上了,再用时会发现:(灯比原来亮了) 18、飞机票头等舱的票价一般为普通舱票价的:150% 19、马拉松赛跑中的“马拉松”一词是指:地名 20、中国无声影片的最高峰《神女》是阮玲玉的代表作 21、中国民间“送灶神”时要吃粘牙的甜食,这是为了用糖粘住灶神的牙 22、中国抗日战争中,最早为抗击日寇牺牲的中国将领是赵登禹 23、中国铁路车票一般分为3 种 24、什么时间吃水果比较好(饭前食用) 25、从何时起,对最高统治者称“王”(商) 26、方便面里必然有哪种食品添加剂(合成抗氧化剂) 27、父母和一个已婚子女及其配偶、后代所组成的家庭属于什么类型的家庭(直系家庭) 28、世界上最大最贵的钻石藏在(英国王室) 29、世界上最高的立式佛像--巴米杨佛在哪个国家(阿富汗) 30、仙人掌进行光合作用是依靠(叶) 31、以下哪一类茶是半发酵茶A.红茶B.绿茶C.乌龙茶D.花茶 32、古时戒指用来表示(禁戒) 33、汉朝最先下诏废除肉刑的皇帝是(汉文帝) 34、光脚散步对小儿发育有好处吗(有) 35、全世界最大的石佛像在(四川乐山)

汉语拼音全套练习题

. 汉语拼音部分练习题汉语拼音部分练习题

一、帮拼音找家。 ai j h gua zhi u en hong yun yueaoer ui l riw ie 声母: 韵母: 音节: 二、请把音节涂上红色,把韵母涂上绿色:eifujunuii ngjiang

huanyiruiuyuanzuo yeandianunongci 三、请把整体认读音节涂成黄色:huzhikuanjuriyuan yuewuhaoyejieying 八、照样子写一写: 例:pu(p)—(u ))—(zh)—())ù(hu àjué(()—()—() )gu àkěng)—()—()qún()—((())—( )ju ǎnxù)—()—()j(((ù)

—()—() .. . 一、照样子,写一写。 例:pu(p)—(u ))—()—(n)l)qu àǜ)—((()—(()lu

xùn)du ǒ)—()—()lüè(()—())—(( )—(ǔ()—()xún)gu àq (()—()—() 2 、例:h —u—hu(注意j和ü的相拼规则)q x ( )—( )—üe—i —a—zh—u—( ) h—u—a—( ) xj ( )( ) x—üè——( )—ü—àn—q—ǚ—( ) j—ü—ánq ( )——(—üeu—an—( )—i —ang—che —(—l)q)ch ( )(—ǎ—u—ò—( )—u—ǎng—x—ǚ—( ) g—kh) 、3 ǎ)(g( )( )bzhg n—ò(ǎǎ( )( )ch uk)p )(h( )h( )m ))j(( )qj( ( )ü—āüè(n—àq i)) q(n )xx()(( )x 二、按要求标调:(注意标调规则)

2017全国中考数学选择题精选

2017年中考试题选择题精选汇总一、选择题 1.的相反数是() A .B .﹣C.2 D.﹣2 2.计算(﹣a3)2的结果是() A.a6B.﹣a6C.﹣a5D.a5 3.如图,一个放置在水平实验台上的锥形瓶,它的俯视图为() A . B .C .D . 4.截至2016年底,国家开发银行对“一带一路”沿线国家累计发放贷款超过1600亿美元,其中1600亿用科学记数法表示为() A.16×1010B.1.6×1010C.1.6×1011D.0.16×1012 5.不等式4﹣2x>0的解集在数轴上表示为() A .B .C .D . 6.直角三角板和直尺如图放置,若∠1=20°,则∠2的度数为() A.60°B.50°C.40°D.30° 7.为了解某校学生今年五一期间参加社团活动时间的情况,随机抽查了其中100名学生进行统计,并绘制成如图所示的频数直方图,已知该校共有1000名学生,据此估计,该校五一期间参加社团活动时间在8~10小时之间的学生数大约是() A.280 B.240 C.300 D.260 8.一种药品原价每盒25元,经过两次降价后每盒16元.设两次降价的百分率都为x,则x满足()A.16(1+2x)=25 B.25(1﹣2x)=16 C.16(1+x)2=25 D.25(1﹣x)2=16 9.已知抛物线y=ax2+bx+c与反比例函数 y=的图象在第一象限有一个公共点,其横坐标为1,则一次函数y=bx+ac的图象可能是() A .B .C .D . 10.如图,在矩形ABCD中,AB=5,AD=3,动点P满足S△PAB =S矩形ABCD,则点P到A、B两点距离之和PA+PB的最小值为() A .B .C.5D . 11.如图所示,点P到直线l的距离是() A.线段PA的长度B.线段PB的长度C.线段PC的长度D.线段PD的长度 12.若代数式有意义,则实数x的取值范围是() A.x=0 B.x=4 C.x≠0 D.x≠4 13如图是某个几何体的展开图,该几何体是() A.三棱柱B.圆锥C.四棱柱D.圆柱 14.实数a,b,c,d在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是()

2-3岁育儿知识大全建议

2-3岁育儿知识大全建议 聪明之举1:培养吃饭能力 2-3岁的宝宝即将入园,面临着步入“社会”的挑战,锻炼好吃 饭能力就显得非常紧迫了。如若不然,入园后宝宝在吃饭能力上的 落后必然影响到身体发育。良好的进食习惯包含两方面内容,一是 指进餐的规律性,即能否做到定时定量。对于2岁以上的宝宝,每 天应安排好三餐三点(即早、午、晚餐,早、午、晚点);二是指食物 的内容,即是否有挑食、偏食、零食的习惯,饮食结构是否均衡合理。 除了培养良好的进食习惯,还要锻炼宝宝自己动手的能力,放手让宝宝自己尝试用勺、碗吃饭。让宝宝知道,错过适当的时候可口 的食物就会不见了,如果不自己吃饱,别人不会替你操心。 聪明之举2:吃水果 聪明之举3:吃粗粮 然而,粗粮并没有广泛地进入家庭餐桌,许多妈咪分不清高粱米、薏仁米,也不知道用大豆、小米和白米一起蒸饭能大大提高营养价值。其实家中常备多种粗粮杂豆,利用煮粥、蒸饭的机会洒上一把,这是吃粗粮最简便的方法。 聪明之举4:预防缺锌 聪明之举5:预防铅中毒 这个时期孩子的语言特点是: 其三、还慢慢学会了用语言来描述人和物的相互关系。如“这是我的皮球,这是你的小汽车。”“这是我的,不给你。”等等。

其四、还学会了用语言来评介人和事。如看到某个小朋友不听话、瞎闹,他会说:“不乖,不是好孩子。”等。 总之,在这个阶段对孩子语言训练的重点任务,是尽早诱导孩子在活动中运用语言的能力和句式扩展的能力。具体方法为: 方法一教孩子学习语言复述 方法二教孩子学习场景提问 方法三教孩子学习时间概念 教婴幼儿学习时间概念,首先要从孩子的实际生活的经历中教他领悟,如逐步告诉孩子:天亮了,我们起床的时候叫“早上”;吃完 早餐到吃中餐之间叫“上午”;吃完中餐到吃晚餐之间叫“下午”; 吃完晚餐以后叫“晚上”。等孩子慢慢领悟了这些概念后,可以问 孩子:“吃完早餐你去玩皮球的时候,是上午还是下午?”“吃完中 餐你睡觉了,是上午还是下午?”“现在是下午还是晚上?”’。 方法四继续教孩子背儿歌和小古诗 这个时期应该教孩子背诵完整的儿歌和小古诗,能与看到的实景联系起来学和背就更好了。如背了一首“秋天到,秋天到;红树叶, 黄树叶,片片落下像蝴蝶。”的儿歌,若在户外看到了秋天的落叶,就要诱导孩子边看边背这首儿歌,这样孩子背的儿歌或古诗就更有 意境了。 方法五教孩子学习简单的复合句 孩子在能说完整简单句的基础上,可以教他说由两个简单句或三个简单句组成的复合句。如“我先吃一口饭,再吃一口菜。”“爸 爸看书,我和妈妈玩。”“太阳起床了,月亮就睡觉了。”“我喜 欢妈妈,也喜欢爸爸,还喜欢奶奶。”等等,这种句子说得越多越好。 方法七教孩子简单复述故事中的情节 两、三岁的孩子一般都喜欢听故事,大人可以引导孩子简单复述故事中的部分或全部情节,只要能说出个大意,哪怕是几句话都要

汉语拼音全套练习题集

汉语拼音部分练习题汉语拼音部分练习题 一、帮拼音找家。 ai j h gua zhi u en hong yun l w ui ao er ie ri yue 声母: 韵母: 音节: 二、请把音节涂上红色,把韵母涂上绿色: ei fu jun ui i ng jiang huan yi rui u yuan zuo ye an dian un ong ci 三、请把整体认读音节涂成黄色: hu zhi kuan ju ri yuan yue wu hao ye jie ying 八、照样子写一写: 例:pu ( p )—( u ) zhù()—() huà()—()—() jué()—() kě()—() guàng ()—()—() qún ()—() xù()—() juǎn ()—()—() jù()—()

一、照样子,写一写。 例:pu ( p )—( u ) lu ()—() quàn ()—()—() lǜ()—()xùn ()—() duǒ()—()—() lüè()—()qǔ()—() guà()—()—() xún ()—() 2、例: h—u—hu(注意j q x和ü的相拼规则) zh—u—( ) h—u—a—( ) x—i—a—( ) j—üe—( ) q—ǚ—( ) j—ü—án—( ) q—ü—àn—( ) x—üè—( ) ch—e—( ) ch—u—an—( ) q—i—ang— ( ) l—üe—( ) x—ǚ—( ) g—u—ò—( ) h—u—ǎng—( ) k—ǎ—( ) 3、 g (gǎ) zh ( ) b ( ) k ǎ ( ) ch u—ò ( ) p ǎn ( ) h ( ) h ( ) m ( ) q ( ) j ( ) j ( ) n üè ( ) q ü—ān ( ) q i—à ( ) x ( ) x ( ) x ( ) 二、按要求标调:(注意标调规则) 一声:hu—()四声:juan—()二声:luo—() 三声:xia—()二声:wu—()四声:chui—()一声:jiu—()三声:qiu—()二声:huang—() 一、选择正确的读音在下面的()里打“√”:

(完整)高中数学选择填空题专项训练

综合小测1 一、选择题 1.函数y =2x +1的图象是 2.△ABC 中,cos A = 135,sin B =53 ,则cos C 的值为 A. 65 56 B.-6556 C.-6516 D. 65 16 3.过点(1,3)作直线l ,若l 经过点(a ,0)和(0,b ),且a ,b ∈N*,则可作出的l 的条数为 A.1 B.2 C.3 D.多于3 4.函数f (x )=log a x (a >0且a ≠1)对任意正实数x ,y 都有 A.f (x ·y )=f (x )·f (y ) B.f (x ·y )=f (x )+f (y ) C.f (x +y )=f (x )·f (y ) D.f (x +y )=f (x )+f (y ) 5.已知二面角α—l —β的大小为60°,b 和c 是两条异面直线,则在下列四个条件中,能使b 和c 所成的角为60°的是 A.b ∥α,c ∥β B.b ∥α,c ⊥β C.b ⊥α,c ⊥β D.b ⊥α,c ∥β 6.一个等差数列共n 项,其和为90,这个数列的前10项的和为25,后10项的和为75,则项数n 为 ( ) A.14 B.16 C.18 D.20 7.某城市的街道如图,某人要从A 地前往B 地,则路程最短的走法有 A.8种 B.10种 C.12种 D.32种 8.若a ,b 是异面直线,a ?α,b ?β,α∩β=l ,则下列命题中是真命题的为 A.l 与a 、b 分别相交 B.l 与a 、b 都不相交 C.l 至多与a 、b 中的一条相交 D.l 至少与a 、b 中的一条相交

9.设F 1,F 2是双曲线4 2 x -y 2=1的两个焦点,点P 在双曲线上,且1 PF ·2PF =0,则|1 PF |·|2PF |的值等于 A.2 B.22 C.4 D.8 10.f (x )=(1+2x )m +(1+3x )n (m ,n ∈N*)的展开式中x 的系数为13,则x 2的系数为 A.31 B.40 C.31或40 D.71或80 11.从装有4粒大小、形状相同,颜色不同的玻璃球的瓶中,随意一次倒出若干粒玻璃球(至少一粒),则倒出奇数粒玻璃球的概率比倒出偶数粒玻璃球的概率 A.小 B.大 C.相等 D.大小不能确定 12.如右图,A 、B 、C 、D 是某煤矿的四个采煤点,l 是公路,图中所标线段为道路,ABQP 、BCRQ 、CDSR 近似于正方形.已知A 、B 、C 、D 四个采煤点每天的采煤量之比约为5∶1∶2∶3,运煤的费用与运煤的路程、所运煤的重量都成正比.现要从P 、Q 、R 、S 中选出一处设立一个运煤中转站,使四个采煤点的煤运到中转站的费用最少,则地点应选在 A.P 点 B.Q 点 C.R 点 D.S 点 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 二、填空题 13.抛物线y 2=2x 上到直线x -y +3=0距离最短的点的坐标为_________. 14.一个长方体共一顶点的三个面的面积分别是2,3,6,这个长方体对角线的长是_________. 15.设定义在R 上的偶函数f (x )满足f (x +1)+f (x )=1,且当x ∈[1,2]时,f (x )=2-x ,则f (8.5)=_________.

语法选择题及答案

1. We _____ here today. A. are all B. all are C. is all D. all is 2. The map _____ China is ______ the wall ________ our classroom. A. in, of, on B. of, on, in C. of, on, of D. of, of, on 3. What's eleven and twenty? It is _______. A. thirty-one B. thirty one B. thirty-two D. thirty two 4. What colour is an orange? It is ______. A. red B. orange C. white D. black 5. ______ do you like China? I think it is very beautiful. A. How B. What C. Where D. Which 6. Is there any chicken on the plate? Yes, there is ______ A. many B. any C. one D. some 7. Please buy some food from the shop _________. A. on your way to home B. to your way home C. on your way home D. at your way to home 8. There ______ milk in the glass. A. aren't many B. aren't much C. isn't many D. isn't much 9. Why _______ play with those boys? A. not B. no C. don't D. / 10. Do you usually go to school _____ foot? A. on B. in C. at D. by 1. A. all, both等副词常用在连系动词后或行为动词前。 2. C. “of”常用来表示“所有”关系,如:the door of the classroom, the people of China. 3. A. 注意格式。 4. B. orange, 桔子;桔色的。 5. A. “How do you like…?”,“你认为……怎么样?” 6. D. some可用来修饰可数名词或不可数名词,常用在肯定句中。

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