高等教育法规概论试题

高等教育法规概论试题（1）

一、单项选择题（每题1.5分，共30分）

1.教育行政法规是由（ C ）制定和发布的有关教育的规范性文件。

A.全国人民代表大会

B.全国人民代表大会常务委员会

C.国务院

D.教育部

53，5，1或52最后一行

2.我国《教育法》规定，国家在受教育者中进行（ B ）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

A.传统文化

B.爱国主义、集体主义、社会主义

C.知识与技能

D.讲文明礼貌

74，2，1

3.我国《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（ C），培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。

A.传授专业知识

B.传授实验技能

C.教书育人

D.为人师表

117，2，2

4.教师的平均工资水平应当（ D ）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

A.低于

B.高于

C.同等于

D.不低于或者高于

143，1，2

5.在我国教育法系中，居于第一层次的法是（ C ）。

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国高等教育法》

C.《中华人民共和国教育法》

D.《中华人民共和国职业教育法》

65，2，2

6.高等学校的教师的聘任，应当遵循（ D ）的原则，由高等学校的校长与受聘教师签订聘任合同。

A.服从学校发展需要

B.由教师自己申请

C.学校规章制度确立

D.双方平等自愿

134，5，1

7.国家举办的高校实行（ C ）。

A.党委负责制

B.校长负责制

C.党委领导下的校长负责制

D.董事会负责制

186，4，1-2

8.高等学校应当为（ D ）提供就业指导和服务。

A.毕业生

B.结业生

C.肄业生

D.毕业生、结业生

191，倒数两行

9.高等学校实行教师（ A ）

A.聘任制

B.聘用制

C.合同工制

D.终身制

134，3，4

10.任何组织和个人不得以（ C ）为目的举办学校

A.私利

B.欺骗

C.营利

D.政治

90，2，4

11. 教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服，向教育行政部门提出申诉的，教育行政管理部门应当在接到申诉的（ B ）日内，作出处理。

A.20

B.30

C.45

D.60

226，2，5

12.（B）全国人大常委会决定，每年9月10日为教师节。

A.1984年

B.1985年

C.1986年

D.1995年

117，1，4

13.《高等教育法》由九届人大常委会于1998年8月29日通过，自1999年（A）月1日起施行。

A.1

B.2

C.3

D.4

154，1，2

14.我国建国以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（ A ）

A.《中华人民共和国学位条例》 1980

B.《中华人民共和国义务教育法》 1986

C.《中华人民共和国教育法》1995

D.《中华人民共和国教师法》1993

16，3，2

15.高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（ D ）

A.给予行政处分

B.勒令退学

C.开除学籍

D. 勒令退学或开除学籍

216，1，11

16.《教育法》规定，教育活动必须符合（ C ）

A.社会利益

B.经济利益

C.公共利益

D.国家利益

75，4，1 (核对注：原文教育活动必须符合国家和社会公共利益)

17.高等学校设立（ D ），审议学科、专业的设置，教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。

A.行政会议

B.校务会议

C.党委会

D.学术委员会

检索44页

18.高校应当对学生的社会服务和勤工俭学活动给予（ C ）

A.允许

B.默认

C.鼓励和引导

D.承认现实但不提倡

190，4 （核对注：191,3）

19.学校和其他教育机构应当（B）实行教师聘任制

A.立即

B.逐步

C.参照企业单位

D.在条件成熟时

134，3，3

20.学校或其他教育机构应当对教师的（ D）进行考核

A.工作态度和工作成绩

B.政治思想和工作成绩

C.政治思想和工作态度

D.政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩

140，倒数第三、第二行

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.教师聘任的形式主要有以下几种：（ABCD）P135小标题

A.招聘

B.续聘

C.解聘

D.辞聘

2.高等学校的办学自主权包括（ABCD ）P181-185小标题

A.招生权

B.专业设置权

C.对外交往权

D.校内人事权

3.教育领域中主要运用的法律救济形式包括（ABCD ）225，4，3、6、7；5，1-2

A.教师申诉制度

B.学生申诉制度

C.行政复议

D.行政诉讼和民事诉讼

4.学生受教育权利的保护主要有（ABCD）P94-95，第一到第四

A.家庭保护

B.学校保护

C.社会保护

D.司法保护

5.根据《教育法》规定，设立学校及其他教育机构应当具备以下哪些条件（ABCD）P90小标题

A.有组织机构和章程

B.有合格的教师

C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备

D.有必备的办学资金和稳定的经费来源

6.高等学校设立的原则有（ABD）P173，174小标题

A.符合国家高等教育发展规划

B.符合国家利益和社会公共利益

C.符合学校的长远发展

D.不得以营利为目的

7.我国高等教育的指导思想是（ABC ）P159、160小标题

A.以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导

B.遵循宪法确定的基本原则

C.发展社会主义的高等教育事业

D.培养高素质人才

8.《高等教育法》主要调整的社会关系有（ABCD）P177，2，1-2

A.高等学校与政府的关系

B.高等学校与社会的关系

C.高等学校与教师的关系

D.高等学校与学生的关系

9.以下哪些属于我国的教育基本制度（ A B CD）P77-83第二章第四节标题

A.学位制度

B.学业证书制度

C.教育评估制度

D.国家教育考试制度

10.以下哪些属于我国教育法规的法源（ABCD）P30-33

A.宪法

B.教育基本法

C.自治条例和单行条例

D.政府教育规章

三、判断题（每题1.5分，共30分）

1.《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》都是我国的教育基本法律。（对）2010年教师资格证考试教育法律法规试题及参考答案https://www.wendangku.net/doc/5117305430.html,/view/3256eb8b680203d8ce2f24b6.html判断题第1题

（核对注：在62最后一段指出《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法，此外在154页正文第一段指出《高等教育法》是我国教育法规体系中的一个重要组成部分，所以我认为这题答案是错）

2. 国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。（对）75页最后一行、76页第一行

3.学位是反映专业技术人员知识水平（学业水平）的法律证书。（错）82，3，1-2

4.在国家教育考试中作弊的，由教育行政部门宣布考试无效，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任（行政处分）。（错）209，4，5-6

5.高等学校可以根据社会需求、自身的办学能力来自行确定招生规模。（错）181，4，2

6.任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。（对） 90，2，4

7.高等学校与学生的关系既是教育与被教育的关系，又是管理与被管理的关系。（对）179，2，1

8.张某是一高校教师，他对学校给予的行政记大过处分不服，他可以向人民法院（教育行政部门）提起行政诉讼，请求法院撤销学校对他的行政处分。（错）226，3，4-5

9.《中华人民共和国学位条例》是国务院颁发的教育行政法规。（错）16，3，1

10.学校及其他教育机构自行决定收费标准（遵照国家有关规定收费）并公开收费项目。（错）102，3，1

11.高等学校教师职务的具体任职条件（具体办法）由国务院规定。（错）检索

19页第十六条（核对注：具体任职条件属于不属于具体方法？）

12.教育部所颁布的《普通高等学校学生管理规定》是我国的教育行政法规。（对）2010年教师资格证考试教育法律法规试题及参考答案https://www.wendangku.net/doc/5117305430.html,/view/3256eb8b680203d8ce2f24b6.html判断题第2题

（核对注：书38最后一行，国务院制定并颁发的教育行政法规规范，39页最上面，部门教育规章规范，所以我认为这题答案应该为错）

13.高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。（对）161，3，1-2

14.高等教育就是指采取全日制和非全日制教育形式的高等学历教育。（错）164，4，1

15.高等学校自批准设立之日起取得法人资格。高等学校的党委书记（校长）为高等学校的法定代表人。（错）172，4，5

16.高等学校的教师的聘任，应当遵循双方平等自愿的原则，由高等学校的校长（学校）与受聘教师签订受聘合同。（错） 134，4，4

17.我国的教育管理体制实行分级管理和分工负责原则。其中，中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理；高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。（对）检索第3页第十四条

18.教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式参与学校管理的民主权利。（对）127，小标题5及下段第一句

19.获得高校的教师资格，必须具备研究生或者大学本科毕业学历的中国公民。（错）131，4，2

20.高等学校具有校内人事权，可以自行调整学校内部教师及其他专业技术人员的津贴和工资分配。（错）185，4，6-7

四、案例分析题（每题2.5分，共20分）做题老师:梅娜芳叶扬刘君

（一）暨南大学女研究生甘某抄袭论文被开除学籍案

暨南大学的女研究生甘某，先后两次递交的《现代汉语语法专题》课程论文都被认定为抄袭。为此，她也得到了对一个学生最为严厉的惩罚——开除学籍。2007年6月11日，甘某以学校作出的处分决定没有法律依据及处罚太重为由，将暨南大学告上法庭。

暨南大学女研究生甘某抄袭论文被开除学籍案检索，https://www.wendangku.net/doc/5117305430.html,/a/20071016/000225.htm：《普通高等学校学生管理规定》规定：学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分：(五)剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的

1.本案中，你认为暨南大学作出的处分决定是否合理合法（ A ）

A.合理合法

B.超出法律规定

2.本案中，你认为法院对于暨南大学作出的处分决定将如何做出判决（ B ）

A.做出改判

B. 依法予以维持

3. 本案中，研究生甘某的行为已经违反了（ A ）

A. 国家的相关法律法规

B.只是违反了学校的管理制度

4. 暨南大学作出的处分决定反映了（B）

A.学校办学的严肃性

B. 学校在学生管理方面的自主权

（二）高校教师盗卖四级考题牟利案

2001年12月，西南农业大学的外语教师孔某监考大学英语四级考试时发现，考题提前1个小时就到了监考老师手中，孔某计划利用这一漏洞某牟利。2002年6月，大学英语四级考试当天，孔某提前1个小时领到装有试题的牛皮纸信封，迅速跑到女厕所拆开。扫描完整个试卷后，孔某立即打电话将作文题目及要求告诉在网吧等候的杜某等人。与此同时，她将其中的Ａ、Ｂ卷试题各一份抽出，交给等候一旁的陈某拿到校门口的复印店“翻制”。拿到复印件后，孔某事先安排好的3名研究生“各司其职”，半小时后，答案便炮制出来。考题答案被传给胡某，胡再用ＱＱ将答案传给买家。随后，买家拿着抄写好的答案进入考场。由于时间安排紧凑，并不耽误考试。2002年6月、12月和2003年12月的3次作案过程中，孔某伙同在校大学生、研究生，通过网络等方式3次贩卖大学英语四级考试答案，非法牟利19万余元，造成全国各地数百名高校学生作弊。

1.本案中，孔某的行为（ A）案例检索https://www.wendangku.net/doc/5117305430.html,/panli/panli_17168.html司法部门依据刑法第３９８条规定，以“违反保守国家秘密法规定，故意泄露国家秘密”罪名起诉，判处有期徒刑4年

A. 已触犯刑法，应负刑事责任。

B.没有触犯刑法，只是违纪行为

2.学校对于孔某的行为应该如何做出处置（B）133，3，3

A.开除公职，不剥夺教师资格

B.开除公职，剥夺教师资格

3.孔某以后是否能重新取得教师资格（B）133，3，4

A.能

B.不能

4.国家实行国家教育考试制度，承办实施教育考试的机构由（ A）批准。79，4，6

A.国家教育行政部门

B.省级教育行政部门

高等教育法规概论试卷（2）

一、单项选择题（每题1.5分，共30分）

1.高等教育包括（ A ） P159 第2段第3行

A.学历教育和非学历教育

B.专科教育和本科教育

C.本科教育和研究生教育

D.素质教育和创新教育

2.高等教育分为（ D）P159 第2段第4行

A.学历教育和非学历教育

B.专科教育和本科教育

C.本科教育和研究生教育

D.专科教育、本科教育和研究生教育

3.《教师法》规定，教师的平均工资水平应当（ C ）P18第3段第5行

A.高于国家公务员的平均工资水平。

B.与全民所有制企业同类人员大体持平。

C.不低于或者高于国家公务员的平均工资水平。

D.高于全民所有制企业同类人员。

4.《教育法》中关于“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。”这一条款属于（B）不确定，自己做的

A.操作性规范

B.禁止性规范

C.义务性规范

D.抑制性规范。

5.高校办学自主权的重要内容有（ D ） P171 第1段第1行

A．学科、专业设置权 B．招生权

C．教学自主权D．以上都对

6.《教育法》中关于“国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及个人依法举办学校及其他教育机构。”这一条款属于（ C ）不确定，自己做的

A．义务性规范 B．授权性规范 C．允许性规范 D．权利性规范。

7.根据《教师法》规定，对教师的考核应当（B）第141页第6段第1行

A．公开、公正、公平 B．客观、公正、准确

C．公平、客观、准确 D．客观、公正、公开

8.《教师法》规定教师考核评估的内容有哪些？( A )第140页最后1段第1行

A．政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩

B．教师的基本素质和基本能力

C．教师的政治思想素质和文化业务素质

D．教师的教育教学能力

9.下列各项中，( D )是教育法律关系的内容。第50页最后1段

A. 学校资金 B．学校名誉

C. 教师讲课D．学生受教育权

10.教育法的( D )是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。

A. 实施 B．适用 C. 解释 D. 遵守第54页第7段

11.就现行法而言，对学生伤害事故的归责，主要采取( )责任原则。

A．公平 B.过错 C．严格 D．补偿

12.构成教育法律规范的要素有三个，请把下列选项中不是的挑出来：（ D ）网上搜

A．法定条件 B．行为准则

C．法律后果 D．法律责任

13.不属于我国人身伤害责任认定的归责原则的是：（）

A．过错责任原则 B．无过错责任原则

C．连带责任原则 D．公平责任原则

14.我国历史上专门为教师制定的法律是（C ）P116第一段第2行

A．《教育法》 B．《高等教育法》

C．《教师法》 D．《义务教育法》

15.法律意义上的教师必须（D）P117

A．具备教师资格 B．和其他教育机构建立了聘任关系

C．直接从事教育教学工作的人才D．以上都是

16.《教师法》规定各级人民政府、教育行政部门、学校应当为保障教师完成教育教学任务履行一些职责，下面有一项不是法定的职责：（ A ）P130 第8段第2行

A．解决教师的后顾之忧

B．提供必需的图书、资料及其他教育教学用品

C．对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助

D．支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为

17.《教师法》规定教师考核评估的内容有哪些？( A )第140页最后1段第1行

A．政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩

B．教师的基本素质和基本能力

C．教师的政治思想素质和文化业务素质

D．教师的教育教学能力

18.教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利是（D）P126最后1段第1行

A．参加进修和培训权

B．参与民主管理权

C．教育教学权

D．学生管理与学业评定权

19.《教师法》规定：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的几日内，作出处理。（ D） P226第3段第3行

A．7 B．10 C．15 D．30

20.教师为履行职责所必需的基本权利为（ A ）P126 第3段第1行

A．教育教学权

B．科学研究与学术活动权

C．学生管理与学业评定权

D．获取劳动报酬和享受福利待遇权

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.教育法的功能主要有（ C D ） P27 第3段

A．阶级统治功能 B．社会公共功能

C．规范办学功能 D．保护教育权功能

2.依法治教的主体有：（A B C D ）P50 第2段

A．权力机关 B．各级人民政府

C．各级审判机关和检查机关D．学校及其他教育机构、社会团体及公民

3.《教育法》明确了学校的权利，主要有：（ A B C D ）

A．按照行政主管部门的规定管理学校（不太确定是否有这一条？）

B．招收学生或者其他受教育者

C．聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分

D．管理、使用本单位的设施和经费

4．《教育法》中的( B C )规定是教育公共性原则的具体体现。P46

A. 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务

B．任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构

C. 国家实行教育与宗教相分离

D．汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字

5.下列各项中，( A B D )属于法律。P38倒数第2段

A. 《民办教育促进法》 B．《义务教育法》

C. 《教师资格条例》 D．《高等教育法》

6.下列各项中，( A B C )为《教育法》规定的设立学校所必须具备的基本条件．P174+P90

A. 必须有组织机构和章程

B. 必须有合格的教师

C. 必须有符合规定标准的实验场所 D．必须有相对稳定的生源

7.下列各项中，( A B C D )为《教育法》中规定的学生应履行的义务。P189倒数第2段

A. 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯

B．不断提高思想政治觉悟和业务水平

C. 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

D．努力学习，完成规定的学习任务

8.学生申诉制度具有如下特征( A B )。P229第1段及网络

A. 法律性 B．特定性

C. 诉讼性 D．非诉讼性

9.民事法律责任的归责要件有：（ A B C D ）自己做的，不太确定

A．存在损害事实 B．损害行为违法

C．违法行为与损害事实之间有因果关系 D．行为人主观上有过错

10.按人们对教育法律现象的认识分，教育法律意识分为：（ A B D ）自己做的，不太确定

A．教育法律心理 B．教育法律观点

C．教育法律常识 D．教育法律思想

三、判断题（只判断对错，不用说理由。每题1.5分，共30分）

1.高等学校设立一定情形下可以遵循以营利为目的的办学原则。（×）P174 第2段

2.改革中考制度是推进素质教育，提高高等教育质量的重要措施。（√）

3.学校作为教育机构，依法实施教育教学活动，实现法定的培养目标是教育机构的根本目的。（√）

4.教学教育活动不包括学校组织学生参加的各种校外活动。（×）

5.教师行政申诉的申诉主体是上一级教育行政部门。（×）P227

6.根据《高等教育法》的规定，普通高等本科教育的修业年限一律为四年。（×）P166

7.教育法是指由国家制定或认可并由国家强制力保证其实施的，调整教育活动中各种社会关系的行为规范的总和。 ( × ) P1 应为总称

8.教育法律关系是指教育法律规范在调整社会教育关系中所形成的人们之间的相互依赖关系。 ( ×) P49 教育法律关系是指教育法律规范在调整人们的教育行为过程中形成的教育权利和教育义务关系

9.《中华人民共和国高等教育法》于2008年8月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过，并于2009年1月1日起实施。 (× ) 1998年8月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过，并于1999年1月1日起实施

10.学生是指在各级各类学校及其他教育机构中注册和参加考试的受教育者。 (× )网上搜索

11.学校保险属商业保险性质，根据《保险法》的有关规定，保险双方应遵循“自愿、平等、公平、诚信”等基本原则签订保险合同。 ( √ )

12.教育是社会主义现代化建设基础，国家保障教育事业的优先发展。(√ ) P72最后1段

13.《教育法》规定设立学校必须有组织机构和章程、有合格的教师、有符合规定标准的教学场所及设施、

设备、有必备的办学资金和稳定的经费来源。( √)P90

14.教育法制监督中，国家监督可分为国家权力机关的监督、行政机关的监督和司法机关的监督。( √ )

P58

15.国家教育考试是指由国家批准实施教育考试的机构根据一定的考试目的，按照国务院教育行政部门所确

定的考试内容、考试原则、考试程序，对受教育者的知识和能力进行的测定和评价。( √ )P37 https://www.wendangku.net/doc/5117305430.html,/media_file/courseware/jyfx/html/xgzsd06.html

16.教师的教育教学和学生的学习是教育活动的主要内容和基本形式。（）??

17.依照《教育法》规定，并不必须是中国公民才能取得我国教师资格。（×）必须中国公民

18. 根据教育法律规范为人们确定的不同行为模式，可以将其分为义务性规范、禁止性规范和授权性规范。（√） https://www.wendangku.net/doc/5117305430.html,/pub/knowledge/Ip3faAHx+TcGcuxUhnDgqA/B1ZybejBrlRJ2zt6gizs=.htm 19.所谓教育法律责任就是指教育活动的法律主体因为违反了教育法律、法规的规定，而需要承担的否定性

的法律后果。（×）P203倒数第2段

20.根据违法行为的一般特点可以把法律责任的构成要件概括为主体、行为、心理状态、损害事实和因果关

系五个方面。（√）https://www.wendangku.net/doc/5117305430.html,/view/13bb503f5727a5e9856a61f2.html

四、案例分析题(每问2.5分，共20分)

1.某大学女生严某考试时在试卷下面放着写有公式的纸条，被监考老师发现并予没收。后学校认为严某考

试作弊，态度恶劣，于是对其做出勒令退学的处分决定。严某对处分决定不服，向校方提出申诉，但校方

至今未给予任何书面答复。

试分析：

（1）本案所涉及到的法律关系主体有哪些？（ A B ）P50

A．学校 B．学生

（2）当事人违反了什么法律？（ B） P228

A．宪法B．教育法

（3）严某向学校提出申诉合法吗？（ A）P228

A．合法 B．不合法

（4）学校有权依法处分严某吗？（A）

A．有 B．没有

2.某校高三同班学生谢某与吴某在体育课上因踢足球相互间产生矛盾，两人出现言语上的冲突。当日下午

放学后，吴某怀疑谢某要纠集人员纠缠自己，遂将自己的看法告知家长。次日周六高三正常补习，吴父带

着两位已成年的侄子来到学校，借口找班主任在校门房登记入校。吴父带着两位侄子径直走到教学班门口，推开教室门，大声喝问：“谁是谢某？”当班班主任立即停下讲课，急忙询问什么事？家长不予理睬，继续

问道：“谁是？”，众人不语。吴某从座位站起，用手指着谢某说：“是他”。两位侄子不顾班主任的阻挡，

快速走到谢某近前，随手打了两记耳光，谢某立即感到耳朵失去了听觉，在校的老师及时赶到。吴某家长

一看事情闹大了，遂离开了学校。学校及时通知受害人的家长，并与当地派出所联系。学校值班领导接到

情况通报后，立即处理此事。

本案涉及的问题：

（1）在该事件中校方是否有责任？（ B ）

A．有B．没有

（2）吴父应负主要责任还是次要责任？（ A）

A．主要责任 B．次要责任

（3）打人者触犯国家什么法律规定？（ B）??

A．根据伤情可能触犯民事或行政法律

B．根据伤情可能触犯刑事法律

（4）受害人家长能否向肇事方提出医疗费、交通费等赔偿要求？（ A ）

A．能 B．否

高等教育法规概论试卷（3）

法规参考答案，有些是书上找到了答案，有些没找到是自己填的“？”写了标，发现答案有误，请反馈一下，谢谢合作

一、单选题（每题1.5分，20题，共计30分）；每题只有一个正确答案，请将正确答案填入题干后的括号：

1、教育法规是指【 D 】。绪论第一页

A、教师法

B、教育法

C、高等教育法

D、调整和规范教育关系的法律法规的总称

2、目前，我国法学界多数学者认为，教育法规应归入【 A 】之中。自己填的“？”

A、行政法

B、文教科技法

C、独立的法律部门

D、民法

3、新中国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是【 C 】。自己填的“？”

A、《中华人民共和国教师法》

B、《中华人民共和国学位条例》

C、《中华人民共和国义务教育法》

D、《中华人民共和国教育法》

4、标志着我国高等教育立法取得重大进展的是【 C 】的颁布实施。自己填的“？”

A、《中华人民共和国教育法》

B、《中华人民共和国职业教育法》

C、《中华人民共和国高等教育法》

D、《普通高等学校设置条例》

5、我国教育法规所调整的社会关系当前仍然以【 D 】为主。自己填的“？”

A、教育民事关系

B、教育行政关系

C、教育刑事关系

D、教育经济关系

6、现代法治原则在教育法规制度领域的具体贯彻和运用就是【 D 】。

A、依法保障教育主体合法权益原则

B、教育公共性原则

C、公民受教育权利平等原则

D、依法治教原则 43页

7、教育法律关系是指【 A 】。50页

A、教育法律规范在调整人们的教育行为过程中形成的教育权利义务关系

B、高等学校与教师的关系

C、高等学校与学生的关系

D、高等学校与政府的关系

8、我国的教育基本法是【 B 】。64页

A、《中华人民共和国教师法》

B、《中华人民共和国教育法》

C、《中华人民共和国义务教育法》

D、《中华人民共和国职业教育法》

9、根据《中华人民共和国教育法》规定，我国教育是【 A 】。72页

A、社会主义性质的教育

B、资本主义性质的教育

C、封建主义的教育

D、人文主义的教育

10、我国教育区别于其他国家教育的根本标志是【 c 】。自己填的“？”

A、我国教育以公办为主

B、我国教育必须为国民服务

C、教育必须遵循宪法确定的四项基本原则

D、教育必须为经济建设服务

11、我国第一次完整地规定了国家教育方针的法律是【 D 】。自己填的“？”

A、《中华人民共和国教师法》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国高等教育法》

D、《中华人民共和国教育法》

12、我国教育史上第一部专门为教师制定的法律是【 B 】。116页

A、《中华人民共和国教育法》

B、《中华人民共和国教师法》

C、《中华人民共和国义务教育法》

D、《中华人民共和国职业教育法》

13、我国教师的法定身份是【 D 】。124页

A、自由职业者

B、公务员

C、公务员兼雇员

D、履行教育教学职责的专业人员

14、每年9月10日为教师节是【 A 】。117页

A、党的政策规定的

B、教师法规定的

C、人民群众公认的

D、教育部规定的

15、我国教师与学校的关系是【 B 】。134页

A、雇佣关系

B、聘用关系

C、委托关系

D、代理关系

16、我国教师与教育行政机关的关系是【 C 】。120页

A、任命关系

B、派遣关系

C、行政管理者与行政相对人之间的教育行政法律关系

D、平等关系

17、《中华人民共和国高等教育法》明确规定我国高等教育第一位的任务是【 A 】。158页

A、人才培养

B、科学研究

C、发展科学技术文化

D、服务社会

18、教育行政关系是【 D 】。180页

A、平等关系

B、代理关系

C、合作关系

D、政府在管理学校时发生的关系

19、教育民事关系是【 B】。180页

A、学校与其教师之间的关系

B、学校与社会组织及个人之间发生的平等关系

C、监督关系

D、学校与其学生之间的关系

20、法律责任是指【 D 】。198页

A、因违反道德而必须承担的后果

B、因违反宗教教规而必须承担的后果

C、因违反组织纪律而必须承担的后果

D、因违法行为而必须承担的具有强制性的法律后果。

二、多选题（每题2分，10题，共计20分）；每题至少有二个以上正确答案，请将正确答案填入题干后的括号：

1、《中华人民共和国教育法》规定的教育基本原则有【 ABCD 】。74页

A、教育与宗教分离的原则

B、公民受教育机会平等原则

C、坚持德育教育原则

D、教育必须符合国家和社会公共利益的原则

2、我国的教育基本制度有【 ABCD 】。77页

A、九年义务教育制度

B、学校教育制度

C、国家教育考试制度

D、学业证书制度

3、设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件有【 ABCD 】。90页

A、有组织机构和章程；

B、有合格的教师；

C、有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；

D、有必备的办学资金和稳定的经费来源。

4、学生享有的法定权利有【 ABCD 】。190页

A、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；

B、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；

C、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；

D、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

5、目前，我国教育经费筹措的渠道主要有【ABCD 】。1页00

A、国家财政拨款

B、教育费附加

C、收取学杂费

D、社会力量捐资

6、我国教师依法享有的基本权利主要有【 ABCD 】。126页

A、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

B、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

C、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

D、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

7、教师作为教育者应承担的义务主要有【ABCD 】。128页

A、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

B、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

C、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

D、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

8、我国高等学校对教师的管理制度主要有【ABC 】。187页

A、教师资格制度

B、教师职务制度

C、教师聘任制度

D、教师福利制度

9、我国高等学校与学生的关系是【A D 】。17页9

A、教育与被教育的关系

B、监督者与被监督者关系

C、服务者与顾客的关系

D、管理与被管理的关系

10、目前我国教育法律救济的途径主要有【 A C 】。22页4

A、教育行政救济

B、民事仲裁救济

C、教育司法救济

D、教育仲裁救济

三、判断题（每题1.5分，20题，共计30分）；请对下列说法是否正确进行判断（不需说明理由），对的打“V”错的打“X”：

1、凡是体罚学生的教师一律解聘。【X 】自己填写

2、在教育行政关系中，其主体通常包括行政机关、学校、教职员工、学生。【X 】180页

3、高等学校制定的规章制度属于我国教育法规的法源。【 X 】30页

4、《中华人民共和国教育法》是我国的教育根本法规范。【V】1页7

5、高等学校自批准设立之日取得法人资格。高等学校的校长为为高等学校的法人代表。【 X 】174页

6、任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。【V】自己填写

7、我国实行学前教育、初等教育、中等教育、成人教育的学校教育制度。【X 】77页

8、外国公民只要进入中国学校任教就可以申请中国教师资格。【 X 】131页

9、高等学校的办学自主权包括招生自主权和设置、调整学科专业自主权。【 X 】184页

10、高等学校教师职务设助教、讲师、高级教师、副教授、教授。【X 】178页

11、高等学校教学辅助人员和其他专业技术人员实行专业职务聘任制度。【 X 】189页

12、教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇。【V】144页

13、对教师的考核应当客观、公正、准确，充分听取社会、其他教师以及学生的意见。【 X 】141页

14、教育申诉是指教师、学生认为自己的合法权益受到侵害时，向有关机关诉说理由，请求处理或者重新处理的权利救济行为。【 X 】226页

15、宪法是我国教育法规的法源。【V】30页

16、社会主义道德是教育立法和教育法规实施的道德基础。【X 】自己填写

17、《教育法》在我国教育法规体系中，具有最高的权威。【V】自己填写

18、教育督导是政府的监督行为，是专门对学校设立的一种监督。【 X 】83页

19、国家对高校贫困生，通过高校奖学金、助学金、勤工俭学制度以及其他措施，帮助其完成学业。【V】190页

20、教师资格认定的程序包括申请、受理和颁发证书。【V】132页

四、案例分析（2个案例，每个案例4个问题，每问2.5分，共计20分）。每个问题有两个答案，只有一个正确，请将正确的写入题干后的括号：

案例一：【田永诉北京科技大学拒绝颁发毕业证案】

原告：田永，北京科技大学应用科学学院物理化学系94级学生

被告：北京科技大学。法定代表人：杨天钧，校长。

原告认为自己符合大学毕业生的法定条件，被告拒绝颁发给其颁发毕业证、学位证是违法的，遂向北京市海淀区人民法院提起诉讼。

原告诉称：我国一直以在校生身份在被告北京科技大学学习并参加学校组织的一切活动，完成了学校制定的教学计划，并且学习成绩和毕业论文已经达到高等学校毕业生水平。然而，在临近毕业时，被告才通知我所在系，以我不具备学籍为由，拒绝给我颁发毕业证、学位证和办理派遣手续。被告这种做法违背了法律规定。请求判令被告：一、为我颁发毕业证、学位证；二、为我办理派遣手续；三、赔偿我经济损失3000元；四、在校报上公开向我赔礼道歉，为我恢复名誉；五、承担本案诉讼费用。

被告辩称：原告田永违反本校《关于严格考试管理的紧急通知》（以下简称紧急通知）中的规定，在补考过程中，夹带纸条被监考老师当场抓获。本校决定对田永按退学处理，并且通知校内有关部门给其办理退学手续。给其本人的通知，也通过校内信箱送达其所在学院。至此，其学籍已被取消。但由于其不办理退学手续，加上一些校内部门部分教师不了解情况，致使其得以继续听课、考试。这些不能代表本校意志，也不能证明其学籍已经恢复。没有学籍，依法不能颁发颁发毕业证、学位证，也不能办理派遣手续。请依法驳回其诉请。

法院审理查明：田永1994年9月考入北京科技大学应用科学学院物理化学系，取得本科生学籍。1996年2月在参加电磁学课程考试时，夹带纸条，被监考老师发现。当即停止了他的考试。随后，北京科技大学对其做出退学处理。但是，北京科技大学对田永的退学处罚决定书未直接向田永本人宣布、送达，剥夺了田永的申辩权利。该校有关部门也未办理注销其学籍手续。1996年3月，田永学生证丢失，同年9月，该校为其补办了学生证，并且为其注册、发放大学生补助津贴。之后，田永还以该校学生的名义参加大学生四级考试、计算机等级考试，并且取得了相应证书。田永在该校学习的四年中，成绩全部合格，通过了

毕业实习、设计及论文答辩。北京科技大学对上述事实没有异议。

法院认为：田永考入北京科技大学后即取得了该校本科学生的学籍。北京科技大学依法享有对学生的管理权及处罚权，但是，对田永的退学处罚未直接送达其本人，程序违法，依法不发生法律效力。并且，在做出处罚之后又未其补办学生证，这一行为，实际上撤销了对其的退学处罚。因此，田永仍然具有北京科技大学本科学生的学籍。在田永完成了全部学业之后，依法应该发给毕业证、学位证，并且应该办理派遣手续。

判决如下：

一、被告在本判决生效之日起30日内向原告颁发大学本科毕业证书；

二、被告在本判决生效之日起60日内召集学位评定委员会对原告的学士学位资格进行审核；

三、被告在本判决生效之日起30日内履行向当地教育行政部门上报原告毕业生派遣的有关材料的

职责；

四、驳回原告其他诉讼请求。

根据以上案例，回答以下问题：

1、北京科技大学与田永之间属于何种法律关系？【 B 】246页

A、行政管理法律关系

B、民事法律关系

2、北京科技大学对田永的管理权及处罚权的来源是什么？【 A 】自己填写

A、教育法规的授权

B、北京科技大学与田永之间的合同约定

3、北京科技大学对田永的处罚性质是什么？【 A 】238页

A、行政处罚

B、民事处罚

4、田永起诉北京科技大学，属于什么救济途径？【 A 】224页

A、行政救济

B、司法救济

案例二【学生伤害赔偿案】

案情：2007年4月6日，某乡卫生院派医务人员到该乡山背小学为学生注射乙肝疫苗。打完针后，医务人员没有及时将使用过的一次性灭菌注射器回收，致使一些学生争相拿着玩耍，老师发现后也没有及时制止。山背小学四年级学生赵某在玩耍注射器时，针头突然脱离针管，真巧扎伤本校二年级学生张某的右眼。张某先后在市、县两家医院住院42天，花去8600元的医疗费用。经某司法鉴定中心鉴定为八级伤残。赵某的行为，不仅给张某的身心造成伤害，而且使其经济上受到了一定的损失。张某的父母向赵某及学校索赔未果，遂诉至法院。

根据以上案例，回答以下问题：

1、本案的原告是谁？

A、张某

B、张某父母 B自己填写

2、本案的被告是谁？

A、赵某

B、赵某、乡卫生院、山背小学 B自己填写

3、本案的性质？236

A、教育行政诉讼

B、教育民事诉讼 A

4、本案的判决结果？ B自己填写

A、判令赵某赔偿张某医药费、残疾赔偿金、护理费及交通费等经济损失；

B、判令赵某、乡卫生院、山背小学对张某承担连带赔偿责任，赔偿张某医药费、残疾赔偿金、护理费及交通费等经济损失。

高等教育法规试题（4）

一、单项选择题（以下各题所给的选项中，只有一个是正确的，本部分1—20题，每题1.5分，共30分）

1、新中国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（ A ）

A、《中华人民共和国学位条例》

B、《中华人民共和国教育法》

C、《中华人民共和国高等教育法》

D、《中华人民共和国教师法》

2、教育法规和教育政策在内容上的联系主要体现在（C ）

A、两者之间的基本属性

B、两者制定的机关的约束力

C、两者之间的相互影响、相互转化

D、两者的实施方式

3、下列机关不能成为教育立法主体的是（ D ）

A、全国人大及其常委会

B、国务院部委

C、省、自治区、直辖市人大及常委会

D、县人大及常委会

4、我国教育的地位是（ A ）

A、社会主义现代化建设的基础

B、社会主义现代化建设的保障

C、社会主义市场经济健康发展的基础

D、社会主义市场经济健康发展的保障

5、我国教育工作的总方向是（B ）

A、与劳动生产相结合

B、为社会主义现代化建设服务

C、培养全面发展的社会主义事业的建设者与接班人

D、为社会主义市场经济的健康发展服务

6、教育与宗教的关系是（ B ）

A、教育与宗教相结合

B、教育与宗教相分离

C、教育与宗教既结合又分离

D、教育与宗教可以结合，也可以分离

7、当前我国的教育投入体制是（D ）

A、财政拨款

B、学校自筹

C、社会损助

D、以财政拨款为主，多渠道筹措

8、取得普通高等学校教师资格的学历条件是（D ）

A、具有研究生学历

B、具有大学本科学历

C、具有专科以上学历

D、具备研究生或大学本科学历

9、普通高等学校教师资格的认定机构是（ D ）

A、县级以上地方人民政府

B、县级以上地方人民政府教育行政部门

C、县级以上地方人民政府教育行政部门组织的有关部门

D、国务院或省、自治区、直辖市教育行政部门或由其委托的学校

10、被依法撤消教师资格的，自撤回之日起多少年内不得重新申请认定教师资格（C ）

A、2年

B、3年

C、5年

D、10年

11、高等教育培养全面发展的社会主义建设者和接班人的根本途径是（ B ）

A、教学与科研相结合

B、教育与劳动生产相结合

C、教育与社会经济发展相结合

D、教育与国家政治生活相结合

12、我国高等教育的首要任务是（A ）

A、培养人才

B、发展科学技术文化

C、促进社会主义现代化建设

D、促进社会经济文化发展

13、当前我国义务教育制度的年限是（A ）

A、9年

B、7年

C、5年

D、3年

14、根据高等学历教育的招生对象、培养目标、修业年限、学业标准的不同，《高等教育法》将我国高等学历教育分为几个层次（ A ）

A、3个

B、4个

C、5个

D、7个

15、普通高等本科教育的修业年限为（ B ）

A、3—4年

B、4—5年

C、5—6年

D、实行学分制，无年限规定

16、高等学校设置、调整核定的学科门类范围外的专业，应履行的程序是（ C ）

A、由学校自主确定

B、由学校主管部门审核、教育部批准

C、由学校主管部门审批、报教育部备案

D、由所在省、自治区、直辖市教育行政部门批准

17、高等学校设置、调整专科专业的决定权归属于（ D ）

A、教育部

B、省、自治区、直辖市教育行政部门

C、学校主管部门

D、学校自己

18、在高等学校招生全国统一考试中携带规定以外物品进入考场的后果是（ C ）

A、取消考试资格

B、考试成绩无效

C、扣除该科目考试成绩所得分的30%—50%

D、两个内不得参加考试

19、教师认为其合法权益受到侵害时，可以向教育行政部门申诉。教育行政部门在收到申诉后多长时间内应作出处理（C ）

A、15日

B、20日

C、30日

D、两个月

20、关于教育行政诉讼案件地域管辖的表述，不正确的是（C ）

A、由最初作出具体行政行为的教育行政机关所在地人民法院管辖

B、由复议机构所在地人民法院管辖

C、由教育主管机构所在地人民法院管辖

D、因不动产提起的教育行政案件，由不动产所在地人民法院管辖

二、多项选择题（以下各题所给的选项中，至少有两个是正确的。本部分21—30题，每题2分）

21、下列能成为教育立法主体的是（ ABC ）

A、全国人民代表大会

B、全国人民代表大会常务委员会

C、省、自治区、直辖市人民代表大会

D、县人民代表大会

22、下列属于我国教育方针的是（ ACD ）

A、为社会主义现代化建设服务

B、为社会主义市场经济健康发展服务

C、与劳动生产相结合

D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者与接班人

23、我国开展教育对外交流与合作的原则有（ ABCD ）

A、独立自主、平等互利、相互尊重

B、不得违反中国法律

C、不得侵害国家主权与安全

D、不得侵害社会公共利益

24、下列不纳入《教师法》适用范围的有（ ABC ）

A、教育行政管理部门

B、校办企业管理人员

C、工勤人员

D、民办教师

25、下列属于教师义务的是（ BCD ）

A、为社会主义现代化建设服务

B、为人师表

C、完成教育教学工作

D、提高思想政治觉悟

26、下列事由会导致教师资格丧失的有（ AD ）

A、被剥夺政治权利

B、受到教育行政主管部门的处分

C、体罚学生

D、故意犯罪受到有期徒刑以上刑罚

27、公民接受高等教育权利平等原则所包括的内容有（ AB ）

A、竞争机会均等

B、成功机会均等

C、就业机会均等

D、办事机会均等

28、我国高等教育的形式包括（ ABCD ）

A、学历教育

B、全日制教育

C、非学历教育

D、非全日制教育

29、高等学校的校长必须具备的条件包括（ ABD ）

A、有高度的革命事业心和奉献精神

B、有较高的马克思主义理论水平

C、初任年龄一般在40岁以下

D、熟悉高等教育情况

30、在高等学校招生统一考试考生伪造证件、证明、档案以取得考试资格将导致的后果是（ BC ）

A、勒令退学

B、取消当年考试资格

C、两年内不得参加考试

D、扣除该科目考试成绩的50%

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。本部分31—50题，每题1.5分）

31、教育法在我国法律体系中属于行政法的范围。（ X ）

32、教育法具有规范教育行政权利运行的作用。（ V ）

33、教育法规的实施对社会主义社会主义道德具有重要的促进和保障作用。（ V ）

34、国家对所有公民的教育权利进行平等的保护，国家实行在教育上无差别对待的原则。（ V ）

35、教育法规的适用是指国家专门机关依照法定的职权和程序将教育法规具体运用于某一事项或主体的活动，它包括教育立法、教育行政执法和教育司法。（ X ）

《中华人民共和国教育法》的颁布实施，标志着我国教育工作进入了全面依法治教的新时期。（ V ）

36、

37、汉语言文字为学校及其它教育机构的基本教学语言文字，但对于少数民族学生应采用其民族语言文字进行教学。（ X ）

38、农村集资是我国教育投入体制的组成部分。（V ）

39、中国对境外教育机构颁发的学位证书、学历证书及及其它学业证书实行无条件的承认。（ X ）

40、《中华人民共和国教师法》是我国教育史上第一部专门为教师制定的法律。（ V ）

41、按我国《教师法》的规定，教师的平均工资水平应当高于国家公务员的平均工资水平。（ X ）

42、教师有体罚学生的情形，应当由所在学校、其它教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（ X ）

43、教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。（V ）

44、高等教育是指本科教育和研究生教育。（ X）

45、高等学校具有法人地位，是社会团体法人。（ X）

46、高等学校具有招生自主权，能制定本校具体的招生计划和自主调整系、专业招生比例。（ V ）

47、国家举办的高等学校实行中国共产党基层委员会领导下的校长负责制。（ V ）

48、高等学校和其它高等教育机构分立、合并及其它形式的使用，应由原审批机关审批。（ X ）

49、违反国家有关规定，向学校或其它教育机构收取费用的，对直接负责的主管人员和其它直接责任人员要依法给予行政处分。（ V ）

50、如果教师对学校或其它教育机构的处理决定不服的，只能向作出处理的学校或其它教育机构提出申诉。（ X ）

四、案例分析题（本部分51—58题，每题2.5分）

王某，1971年生，1995年某高校专科毕业，当年在某高校的公开招聘中成功入选，被安排到图书馆当资料员。2001年获成人高等教育法学本科文凭。后转入该校政法系担任专职教师。在担任某课程的主讲任务中，由于班上一同学张某对其上课不感兴趣，经常迟到甚至旷课，课堂上届经常扒在桌上睡觉，并与同学公开提及老师上课不好，水平差，听课没意思。王某得知后，上课总是提该学生的问，在答不出来时就要求其站着上课。期末考试中张某的该门课程不及格。张某认为教师是有意为难他，向学校提出申诉，要求学校给予其公正的评判。请回答以下51—54题。

51、对王某担任高校资料员的说法正确的是（B ）

A、不能担任，因不具备研究生或者大学本科毕业学历

B、能担任，资料员系工勤人员，不是教师。

52、王某转任专职教师的做法是否合法（ A ）

A、合法，因具备本科学历

B、不合法，不是第一学历，且只是成人教育学历

53、王某让学生张某站着上课是否构成体罚学生（B ）

A、不构成

B、构成

54、张某因课程不及格认为没有得到公正评判的说法是否成立（B ）

A、成立

B、不成立

某高校有两位学生分别遇到以下问题：学生甲勤奋好学，但因今年家里外公病重等诸多因素，家庭经济困难，交不起学费，由是学校不允许其参加期末考试。学生乙生性较顽皮某日上课时，趁老师板书之际，偷偷在下面抽烟，老师发现后叫他交出香烟，但其再三否认自己抽烟。于是老帅怒气冲冲的骂了他一顿并打了他两个耳光，恰好打在他的左耳上，使其左耳失聪。请回答以下55—58题。

55、学校不让学生甲参加考试的做法是否妥当（ A ）

A、不妥当

B、妥当

56、学生甲交不起学费应怎么办（B ）

A、积极筹措

B、申请减免

57、老师对学生乙的做法是否违法（ A ）

A、是

B、不是

58、如果学生乙的老师违法，高水平受到的处罚是（B ）

A、由其所在学校或上级主管部门责任其改正

B、由所在学校或教育行政部门给予行政处分或解聘

高等教育法规试题（4）

一、单项选择题：

1、A (16页)

2、C（41页）

3、D（52页）

4、A（72页）

5、B （73页）

6、B（47页）

7、D（99页）

8、D (187页)

9、D (187页) 10、C (133页) 11、B (161页)

12、A (161页) 13 A (78页) 14A (165页) 15B (166页) 16C (183页) 17D

(183页) 18C (216页) 19C (226页) 20 C (242页)

二、多项选择题

21.ABC(52页) 22.ACD(73页) 23.ABCD(107页) 24.ABC(123页) 25.BCD(51\128页)

26.AD(133页) 27.AB(163页) 28.ABCD(164页) 29.ABD(173页) 30.BC (216

页)

三、判断题

31×(27页) 32√(27页) 33√(41页) 34√(48页) 35×(54页) 36√(65页) 37×(77页?) 38√(101页) 39×(111页)

40√(116页) 41×(143页) 42×(214页) 43√(141页) 44×(164页) 45×(172页) 46√(181页) 47√(186页)

48×(班长发的教育法材料?) 49√(209页) 50×(226页)

四、案例分析题

51-54 BABB 55-58 ABAB

高等教育法规试题（6）

一，单项选择（每题1.5分共30分）

1，我国建国以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（ A ）P16

A 《中华人民共和国学位条例》 B《中华人民共和国义务教育法》

C 《中华人民共和国教育法》 D《中华人民共和国教师法》

2，教育行政法规是由（ C ）制定和发布的有关教育的规范性文件P32

A全国人民代表大会 B全国人大常委会C 国务院 D教育部

3学校及其他教育机构属于（ D ）P172

A企业法人B社会团体法人C机关法人D事业单位法人

4我国《教师法》规定教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（ C ）培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命P117

A传授专业知识B传授实验技能C教书育人 D为人师表

5教师的平均工资水平应当（ D ）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高P143

A低于B高于C同等于D不低于或者高于

6学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师可以给予（ B ）

A行政处罚B行政处分或者解聘C撤消教师资格D追究民事法律责任

7教育是社会主义现代化建设的（D），国家保障教育事业的优先发展P72

A保障B前提C先锋D基础

8我国实行义务教育的年限为（ A ）

A9年B10年C11年D12年

9高等学校的教师的聘任，应当遵循（D ）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同P188

A服从学校发展需要B由教师自己申请C学校规章制度确立D双方平等自愿

10受教育者有在（D ）上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书，学位证书的权利

A学业成绩B品行C身体状况D学业成绩和品行 P92

11教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在

接到申诉的（ B ）内，作出处理。P288

A20天B30天C45天D60天

12世界上最早对教育进行立法，也是最早研究教育法的国家是（ D ）应为C 参照

https://www.wendangku.net/doc/5117305430.html,/view/e66e9e2d7375a417866f8f5d.html

A美国B日本C 德国 D英国

13国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、（B ）和民族

团结的教育教育法

A传统文化B法制、国防C知识与技能D讲文明礼貌

14国家举办的高等学校实行（ C ）P186

A党委负责制B校长负责制C党委领导下的校长负责制D董事会负责制

15高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的（ A ）关系

A管理B隶属C平等D上下级 P178

16高等教育的任务是培养具有（ A ）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设P161

A创新精神B丰富知识C高尚品德D聪明智慧

17高等学校的学生思想品德合格，在规定的修业年限内学完规定的课程，成绩合格或者修满相应的学分（ A ）P191

A准予毕业B准予授予学位C 准予结业D准予肄业

18聘任或者任命教师担任的职务应当有一定的任期，每一任期一般为（）B 教师法

A3年B3至5年C2年D4年

19王某担任某县高中英语教师期间通过了研究生入学考试，所在学校以王某服务期未满为由不批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉。受理申诉的机构应为（ A ）

A当地县教育局B当地县人民政府C 地市教育局D省教育厅

20在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（ A ）

A过错责任原则B无过错责任原则C严格责任原则D公平责任原则

二、多项选择、（每题2分共20分）

1、教师体罚学生的行为可能要承担以下法律责任（ AC ）

A民事责任B行政责任C刑事责任 D违宪责任

2、国家提高教师素质的法律制度包括（ CD ）

A教师资格制度 B教师聘任制度 C 教师考核制度D教师培训制度

3、教师聘任制度的形式有（ ABCD ）P135

A招聘 B 续聘C辞聘 D解聘

4、教师可以采取的行政救济途径有（ ABD ）应为AD,参考P224

A 行政复议B民事诉讼C仲裁D教师申诉

5、学校可以解聘教师的情形有（ BCD ）

A因不可抗力给教育教学工作造成损失的

B故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

C体罚学生经教育不改的D品行不良侮辱学生影响恶劣的

6、林某作为一名高校的学生，依法享有的权利有（ ABCD ）P92

A参加教育教学计划安排的各种活动 B 使用教育教学设施、设备，图书资料

C 按照国家有关规定获奖学金、助学金、贷学金

D完成规定学业后获得相应的学业证书、学位证书

7、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（AB ）应为ABC P127

A 听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议

B听取反馈教职工的意见 C 决定有关教职工福利重大事项D罢免校长

8、国家实施义务教育阶段，不收（）应为AB 参考https://www.wendangku.net/doc/5117305430.html,/info/zuixinjiaoyufa/jysy/113707.html

A 学费

B 杂费

C 书费

D 住宿费

9、申请认定教师资格，应当提交的材料有（ABD ）

《高等教育法规概论》练习题答案

《高等教育法规概论》练习题 参考答案 一、名词解释 1、教育法规——亦可称教育法、教育法律或教育法律法规，它是统治阶级根据自己在教育方面的意志，通过一定的国家机关依照法定程序制定的，调整有关教育法律关系主体在教育活动中所发生的社会关系的法律规范体系的总和。 2、教育法律关系——由教育法律规范所确认和调整的人们在教育活动过程中所形成的权利义务关系。教育法律关系同样也由三个要素构成，即教育法律关系的主体、内容和客体。 3、教育法律规范——是由国家颁布并通过一定的教育法律条文表现出来的，具有内在逻辑结构的教育行为规则。一个完整的教育法律规范应当包括法定条件、行为准则和法律后果三要素。 4、教育立法——教育立法是由国家政权机关，包括国家权力机关和行使国家教育权的行政机关，为维护统治阶级利益和一定社会的教育秩序，根据其权限和一定的程序，以一定的社会物质生活条件为基础，制定、修改或废止教育法律规范的活动。 5、教育法律责任——教育法律责任是指教育法律关系主体因实施了违反教育法律法规的行为，依法应当承担的否定性法律后果，其主要包括三种方式：行政法律责任、民事法律责任、刑事法律责任。 6、教育法规的适用——国家机关和公职人员依照法定的权限和程序，将法律适用于具体人和组织的专门活动。

7、教育制度（广义）——根据国家的性质所确立的教育目的、方针和开展教育活动的各种机构的体系和运行规则的总和。 8、狭义的教育制度——指有组织的教育和教学的机构体系及各级教育行政组织机构。 9、学校及其他教育机构——是指经主管机关批准设立或登记注册的实施教育教学活动的社会机构，其中既包括学制系统以内，以实施学历教育为主的教育机构，又包括各种实施非学历教育的教育机构。 10、学位——国家或国家授权的教育机构授予个人的一种终身的学术性称号，表明学位获得者所达到的学术或专业水平。 11、教育督导——教育督导是指县以上各级人民政府为保证国家教育法律法规、方针政策的贯彻执行和教育目标的实现，对所辖地区的教育工作进行监督、检查、评估、指导的制度。 12、高等教育评估制度——是指中央和地方教育行政部门或经认可的社会组织，对高等学校及其他高教机构的办学水平、办学质量、办学条件等进行综合或单项的考核和评定制度。它主要有合格评估、办学水平评估和选优评估等形式。 13、高等学校——是指大学、独立设置的学院和高等专科学校，其中包括高等职业学校和成人高等学校。 14、教师——在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作，履行教育、教学职责的专业人员。 15、教育法律救济——教育法律救济是指通过教育法律法规设定的程序和途径，裁决有关教育活动引发的纠纷，从而使合法权益受到损害的相对人获得法律上的补救的活动和制度。 16、教师的义务——指法律规定的对教师在教育教学活动中必须

高校教师资格证考试题库1——高等法规试题(标准答案)

说明：答案中红色为增加的正确答案，黄色为要取消的错误答案，黑色为保留的正确答案。 高等教育法规概论试题（1） 一、单项选择题（每题1.5分，共30分） 1.教育行政法规是由（ C ）制定和发布的有关教育的规范性文件。 A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院 D.教育部 2.我国《教育法》规定，国家在受教育者中进行（ B ）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。 A.传统文化 B.爱国主义、集体主义、社会主义 C.知识与技能 D.讲文明礼貌 3.我国《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（C ），培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。 A.传授专业知识 B.传授实验技能 C.教书育人 D.为人师表 4.教师的平均工资水平应当（D ）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。 A.低于 B.高于 C.同等于 D.不低于或者高于 5.在我国教育法系中，居于第一层次的法是（ C ）。 A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国高等教育法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国职业教育法》 6.高等学校的教师的聘任，应当遵循（ D ）的原则，由高等学校的校长与受聘教师签订聘任合同。 A.服从学校发展需要 B.由教师自己申请 C.学校规章制度确立 D.双方平等自愿 7.国家举办的高校实行（C ）。 A.党委负责制 B.校长负责制 C.党委领导下的校长负责制 D.董事会负责制 8.高等学校应当为（ D ）提供就业指导和服务。 A.毕业生 B.结业生 C.肄业生 D.毕业生、结业生 9.高等学校实行教师（ A ） A.聘任制 B.聘用制 C.合同工制 D.终身制 10.任何组织和个人不得以（ C ）为目的举办学校 A.私利 B.欺骗 C.营利 D.政治 11. 教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服，向教育行政部门提出申诉的，教育行政管理部门应当在接到申诉的（ B ）日内，作出处理。 A.20 B.30 C.45 D.60 12.（B ）全国人大常委会决定，每年9月10日为教师节。 A.1984年 B.1985年 C.1986年 D.1995年

高等教育法规概论试题及答案

高等教育法规概论试题 及答案 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

《高等教育法规概论》试题 一、概念解释题(每小题4分，共20分) 1.学位证书制度 2.其他高等教育机构 3.高等学校 4.教师聘任制度 5.教师的权利 二、辨析题(判断正误，并说明理由。每小题4分，共24分) 1.根据高等教育法的规定，我国高校应当以教学为中心。X 2.高等教育法所称"高等教育"，是指在完成普通高级中等教育基础上实施的教育。X 3.根据教育法的规定，国家实行初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。X 4.学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定办理审核、批准手续。V 5.学校及其他教育机构的校长或者行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍并具备国家规定任职条件的公民担任。V 6.学校及其他教育机构，应当积极参加当地的社会公益活动。X 三、简答题(每小题6分，共30分) 1.高等教育法第二十五条规定:设立高等学校，应当具各教育法规定的基本条件。那么，根据教育法的规定，设立 高等学校应当具备哪些基本条件 2.简述高校的办学自主权。 3.高校教师取得教师资格，需要具备哪些基本条件 4. 教育法》第三十二条规定，教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务。根据《教师法》的规定，教师应当履行哪些义务 5.写出我国的教育方针。 四、论述题。3题共26分) 1.阐述高校党委和高校校长的职权分工(8分) 2.教育法第四十二条规定，受教育者享有"在学业成绩和品行上获得公正评价"的权利。请谈谈你的理解和认识，即在教学工作中，应当如何做到对学生学业成绩和品行的公正评价(8分) 3.结合自己的工作实际，谈谈在今后的工作中如何做到依法执教 (10分) 《高等教育法规概论》试题参考答案 一、概念解释题(每小题4分，共20分) 1.学位证书制度:教育法第二十二条规定:国家实行学位证书制度(2分)。学位授予单位依法对达到一定学术水平 或者专业技术水平的人员授予相应的学位，颁发学位证书(2分)。

高等教育法规概论试卷

高等教育法规概论试卷 一、单项选择题（每题1.5分，共30分） 1.高等教育包括（ A ） A.学历教育和非学历教育 B.专科教育和本科教育 C.本科教育和研究生教育 D.素质教育和创新教育 2.高等教育分为（ D ） A.学历教育和非学历教育 B.专科教育和本科教育 C.本科教育和研究生教育 D.专科教育、本科教育和研究生教育 3.《教师法》规定，教师的平均工资水平应当（ C ） A.高于国家公务员的平均工资水平。 B.与全民所有制企业同类人员大体持平。 C.不低于或者高于国家公务员的平均工资水平。 D.高于全民所有制企业同类人员。 4.《教育法》中关于“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。”这一条款属于（ B ） A.操作性规范 B.禁止性规范 C.义务性规范 D.抑制性规范。 5.高校办学自主权的重要内容有（ D） A．学科、专业设置权 B．招生权 C．教学自主权 D．以上都对 6.《教育法》中关于“国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及个人依法举办学校及其他教育机构。”这一条款属于（ B ） A．义务性规范 B．授权性规范 C．允许性规范 D．权利性规范。 7.根据《教师法》规定，对教师的考核应当（ B ） A．公开、公正、公平 B．客观、公正、准确 C．公平、客观、准确 D．客观、公正、公开 8.《教师法》规定教师考核评估的内容有哪些？( A ) A．政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩 B．教师的基本素质和基本能力 C．教师的政治思想素质和文化业务素质 D．教师的教育教学能力 9.下列各项中，( D )是教育法律关系的内容。 A. 学校资金 B．学校名誉 C. 教师讲课 D．学生受教育权 10.教育法的( D )是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。 A. 实施 B．适用 C. 解释 D. 遵守 11.就现行法而言，对学生伤害事故的归责，主要采取( B )责任原则。 A．公平 B.过错 C．严格 D．补偿 12.构成教育法律规范的要素有三个，请把下列选项中不是的挑出来：（ D ） A．法定条件 B．行为准则 C．法律后果 D．法律责任 13.不属于我国人身伤害责任认定的归责原则的是：（ C ） A．过错责任原则 B．无过错责任原则

高等教育法规概论试题

《高等教育法规概论》试题 一、概念解释 1.学位证书制度 教育法第二十二条规定：国家实行学位制度。学位授予单位依法对达到一定学术水平或者专业技术水平的人员授予相应的学位，颁发学位证书。 2.其他高等教育机构 高等教育法第六十八条第二款规定：其他高等教育机构是指除高等学校和经批准承担研究生教育任务的科学研究机构以外的从事高等教育活动的组织。 3.高等学校 高等教育法第六十八条规定：高等学校是指大学、独立设置的学院和高等专科学校，其中包括高等职业学校和成人高等学校。 4.教师聘任制度 聘任双方在平等自愿的基础上，由学校或者教育行政部门根据教育教学需要设置的工作岗位，聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的一项制度。 5.教师的权利 教师法第七条规定：教师享有下列权利： （一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； （二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见； （三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； （四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假； （五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理； （六）参加进修或者其他方式的培训。 二、辨析题 1.根据高等教育法的规定，我国高校应当以教学为中心。 错。根据高等教育法的规定，高等学校应当以培养人才为中心。 2.高等教育法所称"高等教育"，是指在完成普通高级中等教育基础上实施的教育。

错。高等教育，是指在完成高级中等教育基础上实施的教育。 3.根据教育法的规定，国家实行初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。 错。根据教育法的规定，国家实行学前教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。 4.学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定办理审核、 批准手续。 错。学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或备案手续。 5.学校及其他教育机构的校长或者行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍并 具备国家规定任职条件的公民担任。 不完全。学校及其他教育机构的校长或者行政负责人必须由具有中华人民 共和国国籍、住中国境内定居并具备国家规定任职条件的公民担任。 6.学校及其他教育机构，应当积极参加当地的社会公益活动。 不准确。学校及其他教育机构，应当在不影响正常的教育教学活动的前提下，积极参加当地的社会公益活动。 三、简答题 1.高等教育法第二十五条规定：设立高等学校，应当具备教育法规定的基本条件。那么，根据教育法的规定，设立高等学校应当具备哪些基本条件？ 教育法第二十六条规定：设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程； （二）有合格的教师； （三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等； （四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。 2.简述高校的办学自主权。 (1)招生权；(2)专业设置权；(3)教育教学权；(4)科学研究权；(5)对外交流权(6)校内人事权；(7)财产权 3.高校教师取得教师资格，需要具备哪些基本条件? (1)中国公民；(2)遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；

高等教育法规概论(手打版)

高等教育法规概论（ppt课件内容总结） 一、法治是指以民主为前提和基础，以严格依法办事为核心，以制约权力为关键的社会管理机制、社会活动方式和社会持续状态。 二、法治的具体表现 1．立法方面（1）反映中产阶级的利益 （2）研究国家的情况 （3）考虑对公民尤其是青少年加强教育 （4）灵活性与原则性相结合 2．国家执法人员要严格执行法律。法律有明确规定的，应严格依法执行；法律规定不详的或没有规定的，必须按照法律的原则来公正地处理和裁决案件。 3．守法思想（1）守法是法治的关键 （2）国家必须加强对公民守法观念的培养和训练 三、法制与法治的辨析 1．静态的法制与动态的法治 2．法治反对人治，法制则可能成为人治的工具 3．法制的文本与法治的价值 四、法治的基本要素与核心要义 1．法治的主体要素：依法治国的主体是公民（公民是具有一个国家国籍的人） 2．法治的关键要素：将各项工作纳入法律轨道 3．法治的核心要素：切实保障公民的各项基本权利 4．法治的目的要素：实现和维护法律的崇高权威 五、社会主义法治理念是指关于社会主义法治的思想、信念和观念，是社会主义法治的内在要求、精神实质和基本原则的概括和反映。其基本内涵可以概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局和党的领导等五个方面。 1．依法治国是社会主义法治的核心内容 2．执法为民是社会主义法治的本质要求 3．公平正义是社会主义法治的价值追求 4．服务大局是社会主义法治的重要使命 5．党的领导是社会主义法治的根本保证 这五个方面相辅相成，共同构成了社会主义法治的有机整体，直接体现了党的领导、人民当家做主和依法治国的协调统一，科学地揭示了社会主义法治理念的内在要求、本质特征和原则之间的辨证关系。 六、法治理念必须面对的问题 1．行政决策的合法性（如拆迁、行政性立法） 2．行政行为和措施的合法性（如对欠缴学费的处理） 3．行政程序的合法性（如开除学生前的告知程序等） 4．行政救济的合法性（如教育诉权）

(精选)《高等教育法规概论》试题及参考答案

《高等教育法规概论》试题 一、概念解释题(每小题4分，共20分) 1.学位证书制度 2.其他高等教育机构 3.高等学校 4.教师聘任制度 5.教师的权利 二、辨析题(判断正误，并说明理由。每小题4分，共24分) 1.根据高等教育法的规定，我国高校应当以教学为中心。 2.高等教育法所称"高等教育"，是指在完成普通高级中等教育基础上实施的教育。 3.根据教育法的规定，国家实行初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。 4.学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定办理审核、批准手续。 5.学校及其他教育机构的校长或者行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍并具备国家规定任职条件的公民担任。 6.学校及其他教育机构，应当积极参加当地的社会公益活动。 三、简答题(每小题6分，共30分) 1.高等教育法第二十五条规定:设立高等学校，应当具备各教育法规定的基本条件。那么，根据教育法的规定，设立高等学校应当具备哪些基本条件? 2.简述高校的办学自主权。 3.高校教师取得教师资格，需要具备哪些基本条件? 4. ?教育法》第三十二条规定，教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务。根据《教师法》的规定，教师应当履行哪些义务? 5.写出我国的教育方针。 四、论述题。3题共26分) 1.阐述高校党委和高校校长的职权分工(8分) 2.教育法第四十二条规定，受教育者享有"在学业成绩和品行上获得公正评价"的权利。请谈谈你的理解和认识，即在教学工作中，应当如何做到对学生学业成绩和品行的公正评价(8分) 3.结合自己的工作实际，谈谈在今后的工作中如何做到依法执教? (10分)

《高等教育法规概论》试题参考答案 一、概念解释题(每小题4分，共20分) 1.学位证书制度:教育法第二十二条规定:国家实行学位证书制度(2分)。学位授予单位依法对达到一定 学术水平或者专业技术水平的人员授予相应的学位，颁发学位证书(2分)。 2.其他高等教育机构:根据高等教育法第六十八条第二款的解释，其他高等教育机构是指"除高等学校和 经批准承担研究生教育任务的科学研究机构以外的(2分)从事高等教育活动的组织(2分) "。 3.高等学校:高等教育法所称高等学校是指大学和高等专科学校(2分) ，其中包括高等职业学校和成人高 等学校(2分)。 4.教师聘任制度:聘任双方在平等自愿的基础上(2 分) ，由学校或者教育行政部门根据教育教学需要设 置的工作岗位(1分) ，聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的一项制度。(1分)。 5.教师的权利:教师在学校教育教学工作中(1分)能够作出或不作出一定的行为(1分) ，以及要求他人相 应作出或不作出一定行为的许可和保障(1分) ，并为法律所确认、设定和保护(1分)。 二、辨析题(判断正误，并说明理由。每小题4分，共24分) 1.错( 1分)。根据高等教育法的规定，高等学校应当以培养人才为中心(3分)。 2.错(1分)。高等教育，是指在完成高级中等教育基础上实施的教育(3分)。 3.错( 1分〉。根据教育法的规定，国家实行学前教育、中等教育、高等教育的学校教育制度(3分)。 4.错( 1分)学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或备案手续。(3分〉 5.不完全(1分)学校及其他教育机构的校长或者行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、住中国境内定居并具备国家规定任职条件的公民担任(3分)。 6.不准确(1分〉。学校及其他教育机构，应当在不影响正常的教育教学活动的前提下，积极参加当地的社会公益活动。(3分〉 三、简答题(每小题6分，共30分〉 1.参照《教育法》第二十八条。四个条件，每个给1.5分。 2.简述高校的办学自主权。 (1)招生权(2)专业设置权(3)教育教学权(4)科学研究权(5)对外交流权(6)校内人事权; (7)财产权. 以上七个自主权，少一个扣1分，扣满6分为止。 3.高校教师取得教师资格，需要具备哪些基本条件? (1)中国公民(1. 5分) (2)遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德(1. 5分〉(3)具有研究生或者大学本科毕业学历(1. 5分) (4)有相应的教育教学能力(1. 5分〉 4. ?教育法》第三十二条规定，教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务。根据《教师法》的规定，教师应当履行哪些义务? 具体内容见《教师法》第八条的规定。每个要点1 分，共6分。

(完整word版)高等教育法规概论_判断题

【判断题】法通过义务性规范来进行非确定性指引 【答案】错 授权性规范是指授于公民、公职人员、社会团体和国家机关可以自行抉择做或不做某种行为的法律规范。 命令性规范是规定主体必须做出某种积极行为的法律规范。根据这类规范，主体必须履行自己的责任。 禁止性规范通常称为禁止性规定，是“命令当事人不得为一定行为之法律规定”，属于“禁止当事人采用特定模式的强行性规范”。 禁止性规范和命令性规范称为义务性规范；把授权性规范称为任意性规范。 【判断题】法律上讲的权利就是普遍意义上的人的权利，即人权 【答案】错 权利是法律赋予权利主体作为或不作为的许可、认定及保障。 人权不仅包括公民政治权利, 而且包括经济、社会、文化权利；不仅包括个人人权，还包括集体权。 【判断题】普及法律知识的重点是国家公务人员，因为依法治国的主体是国家公务人员 【答案】错 “中华人民共和国的一切权力属于人民”，人民是依法治国真正的、本原性的主体。 【判断题】我国教育政策是教育法规的具体化 【答案】错 教育法律、法规往往是把行之有效的教育政策规范化、具体化,教育政策是制定教育法律法规的依据。

【判断题】教育法规是人类社会的产物，贯穿于人类社会的始终，伴随着教育的存在而存在 【答案】错 法律并不是从来就有的，并非贯穿于人类社会的始终 【判断题】教育道德是人类社会的产物，随着阶级和国家的消亡而消亡 【答案】错 道德不会随着国家的消亡而消亡 【判断题】法律后果是指教育法律关系主体违背教育法律规范所确定的行为准则进行某种行为时，依据相关法律法规规定应承担的否定性后果 【答案】错 法律后果可以分为肯定性法律后果和否定性法律后果 【判断题】只有违反教育法律法规的行为是损害后果发生的直接原因时，违法行为人才承担教育法律责任 【答案】错 对于某一违反教育法律、法规的行为，追究法律责任的方式并不限于一种，可以在追究行政法律责任的同时，追究民事法律责任或者刑事法律责任，甚至三种形式可以并处。不同的法律责任对因果关系的认定要求也不尽相同。 【判断题】无过错责任原则也是教育法律责任的一项基本归责原则 【答案】错 对学校归责时，应适用过错责任原则为主，兼顾公平原则。 【判断题】任何单一的法律规范都应包含法定条件、行为准则和法律后果这三个组成部分 【答案】错 完整的法律规范包含法定条件、行为准则和法律后果这三个组成部分，但并非所有的法律规范都包含这三个要件。 比如：国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。

高等教育法规概论

高等教育法规概论 法律的概念(P1)广义：与法的含义相同，指由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的各种行为规范的总称。狭义：具有立法权的国家机关按照法定程序制定和颁布的规范性文件。教育法的概念：是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施教育活动的行为规则的总称。教育法律关系(P28)：是法律关系的一种，它是指由教育法律规范所确认和高速的，以人们在教育方面的权利和义务为内容的社会关系。 立法的概念(P57)：立法也称“法律的制定”。广义立法泛指有关国家机关依照法定权限和程序，制定、修改和废止法律法规的活动。狭义立法专指国家最高权力机关及其常设机关依据法定权限和程序，制定、修改和废止法律（狭义的法律）的活动。 法律适用的概念(P61)：法律适用是法律实施的一种基本方式。广义的法律适用包括国家权力机关、国家行政机关和国家司法机关及其公职人员依照法定权限和程序，将法律运用于具体的人或组织的专门活动；狭义的法律适用是专指国家司法机关依照法定的职权和程序，运用法律处理各种案件的专门活动。 遵守法律的概念(P62)：遵守法律是法律实施的基本形式。它是指公民、社会团体和国家机关都按照法律规定的要求去行为，它们的活动都是合法的行为，而不是违法的行为。 教育行政管理体制的概念(P73)：国家对教育进行领导管理的组织结构和工作制度的总称。主要包括教育行政组织机构的设置、各级教育行政机构的隶属关系以及相互之间的职权划分。高等教育行政行为的概念(P76)：高等教育行政行为是指教育行政主体在对高等教育实施行政管理活动或行使职权过程中所作出的具有法律意义的行为。 高等教育学制的概念(P94)：高等教育学制即高等教育学校教育制度，主要包括各类高等学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的关系与联系。 高等教育学业证书的概念(P97)：是指经国家批准设立或认可的高等学校及其他高等教育机构，对在该学校或者其他教育机构正式注册并完成了规定的学业的受教育者颁发的证书。高等学校学位制度：国家或授权高等学校根据毕业生的学历及实际学术水平，授予他们一定的学位称号，以表明其知识能力的等级制度。 教师资格制度的概念(P134)：是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度，是我国公民从事教师职业应具备的基本条件和身份。 教师职务制度的概念(P137)：是国家对高校教师岗位设置及各级岗位任职条件和取得该岗位职务的程序等方面的有关规定的总称。 教师聘任制度的概念(P138)：是高等学校与教师在平等自愿的基础上，由高等学校根据教育教学需要设置一定的工作岗位，按照教师职务的职责、条件和任期聘请具有一定任职条件的教师担任相应职务的一项制度。 法律救济的概念(P164)：法律救济是指通过一定的程序和途径裁决社会生活中的纠纷，从而使权益受到损害的相对人获得法律上的补救。 教师申诉制度的概念(P169)：是<<教师法>>所规定的为维护教师合法权益的行政救济制度，即教师在其合法权益受到侵害时，依照法律、法规的规定，向主管的行政机关申诉理由、请求处理的制度。 学生申诉制度的概念(P171)：指学生在合法权益受到侵害时，依<<教育法>>及其他法律的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。 教育法律责任的概念(P199):指由行为人的违反教育法律规范的行为所引起的，应当由其依法承担的惩罚性的法律后果。

高等教育法规概论(详细)

高等教育法规概论 第一章 教育法基本原理 第一节 教育法的概念 一、教育法的概念和性质 法律：是体现统治阶级的意志，由国家制定或认可的，并由国家的强制力保证实施的具有普遍约束力的行为规则的总和。 法的基本特征：法是调整人的行为和社会关系的规范；法是由国家制定或认可的社会规范；法是规定权利和义务的社会规范；法是由国家保证实施的社会规范。 教育法：国家对教育进行管理方面的法律规范的总合，体现了国家对教育的干预和协调。 定义： （一） 教育法是国家干预、管理和协调教育的法（教育行政机关是一个管理者，而且也是一个协调者、服务者）； （二） 教育法是规定教育管理过程中和实施教育教学活动过程中不同主体的地位及其权利与义务的法律； （三） 教育法是国内法，它是由各种教育法律法规规章构成的整体 二、教育法的地位和作用： 地位：教育法是行政法的一个分支；教育法是宪法的重要实施法。 作用：保障教育的社会主义性质和战略地位；保障和促进依法治教；确认并保障公民的受教育权利和义务；保障和促进教育事业的发展。 三、教育法与党的教育政策的关系：

党的教育政策是党为完成一定时期的教育工作的基本任务而规定的活动准则，它是党实现对国家教育工作领导的基本方式。 教育法和党的教育政策在本质上是一致的，它们都以四项基本原则为指导。教育法和党的教育政策又有区别。 区别：1、制定主体不同，教育法具有国家意志的属性；而党的教育政策不具有国家意志的属性。 2、表现形式不同，教育法通过法律、行政法规、地方性法规、地方规章形式表现，内容比较明确、具体；而党的教育政策通常是以决议、决定、纲领、宣言、口号等形式表现出来，内容一般比较原则。 3、实施方式不同，教育法更主要的是依靠国家强制力，而党的教育政策为人民群众自觉的行动。 4、调整范围不同，党的教育政策调整教育关系的范围比教育法要广泛。 第二节 教育法的基本原则 （一）保证教育的社会主义性质或方向原则。1、由工人阶级掌握教育的领导权；2、公民平等地享有受教育的权利和义务；3、宗教与教育分离。 （二）遵循教育发展的客观规律原则。1、教育与受教育者身心发展相互制约的规律；2、教育与社会发展相互制约的规律；3、教育具有相对独立性。 （三）体现人的全面发展原则。即德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 第三节 教育法的渊源和体系

高等教育法规概论试题(二)

高等教育法规概论试题（二）

作者:日期:

单项选择题 1 C 2 D 3 A 4 B 5 C 6 A 7 D 8 D 9 C 10 C 新中国成立以来，由最咼国家权力机关制定的第一部教育法律是（ C ） 《教育法》 《义务教育法》 《学位条例》 《高等教育法》 根据我国宪法，行使国家立法权的机构是（ D ） A. 中共中央 B. 国务院 C. 最咼人民法院 D. 全国人大及其常委会 3. 教育法律关系产生的前提是（A ） A. 教育法律规范的存在 B. 教育法律现象的存在 C. 教育法律制度的存在 D. 教育法律意识的存在 4. 教育法律实施的方式是（B ） A. 教育法律的解释和适用 B. 教育法律的遵守和适用 C. 教育法律的遵守和监督 D. 教育法律的解释和监督 5. 1992年2月，经国务院批准，国家教育委员会第 19号令发布的《中华人民 共和国义务教育法实施细则》，在我国法律体系中属于（C ） A. 法律 B. 行政法规 C. 部门规章 D. 地方性法规 6. 《中华人民共和国教育法》的制定机构是（ A ） A. 全国人民代表大会 B. 全国人大常务委员会 C. 国务院 D. 教育部 7. 高等教育的层次结构可以分为（D ） A. 专科、本科教育两个层次 B. 本科、硕士研究生教育两个层次 C. 专科、硕士研究生、博士研究生教育三个层次 《高等教育法规概论》练习题（二） （附答案） 11 C 12 C 13 A 14 B 15 B 1. A. B. C. D. 2.

D. 专科、本科、研究生教育三个层次 &我国的学历证书包括（D ） A. 毕业证书、结业证书和专业证书 B. 结业证书、肄业证书和培训证书 C. 肄业证书、毕业证书和技术登记资格证书 D. 毕业证书、结业证书和肄业证书 9. 学校及其他教育机构专有的权利是（C ） A. 财产所有权 B.司法监督权 C.办学自主权 D.行政处罚权 10. 教师考核结果是受聘任教，晋升工资、实施奖惩的（ C ） A .标准 B . 标志 C. 依据 D. 条件 11 .《教师法》规定，教师是履行（C ）职责的专业人员 A.教育 B. 教学 C. 教育教学 D.管理 12. 《高等教育法》规定，普通高等学校的内部管理体制是（C ） A.校长负责制 B. 党委负责制 C.党委领导下的校长负责制 D.党委领导下的校务委员会负责制 13. 学生申诉制度建立 的法律依据是（A ） 《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国教师法》 《中华人民共和国未成年人保护法》 14?学校违反法定义务构成对学生侵权，应承担（ B ） 行政法律责任 民事法律责任 刑事法律责任 违宪法律责任 15.法律救济的前提是（B ） A. 义务得以履行 B. 权利受到损害 C. 弥补受损权利 D. 权利得以实现 二、多项选择题（每小题至少有两个正确答案，多选、漏选、错选均 不得分。） 1. 按违法的性质和危害的程度，将法律责任划分为 A. 民事法律责任 B. 行政法律责任 A. B. C. D. A. B. C. D. 1 ABCD 2ABCD 3 AD 4 ABC 5 BCD 6 BC 7 ABCD 8 ABCD 9 ABCD 10ABCD (ABCD )

《自然辩证法概论》试题A、B卷(答案)

《自然辩证法概论》试题A卷（答案） 一、辨析题：（先判断是非，再简述理由。30分） 1、自然辩证法与自然科学都是以自然规律作为研究对象的，因此，它们是同类学科，可以相互替代。 答：错。 虽然自然辩证法与自然科学都是研究自然规律，但前者研究的是一般的自然规律，后者研究的却是特殊的某一领域的自然规律，二者不能相互替代。 2、天然自然与人工自然都是自然，没有本质区别。 答：错。 虽然它们都是自然，但是天然自然是指未被人类活动所影响的那部分自然，而人工自然则是人类活动的产物，它在天然自然的基础上深刻地打上了人类活动印记。 当然不可否认，二者的客观实在性是本质相同的。 3、科学是建立在事实基础之上的，因此，只要有科学事实也就构建起了科学体系。 答：错。 科学事实是构建科学体系的原材料，但单纯的事实并不等于科学体系，必须对科学事实进行理性加工，形成科学概念、科学理论。这样才能构建起科学体系。 4、自组织理论的形成，经历了从耗散结构理论、协同论、超循环理论、突变论、分形理论到混沌理论的发展过程，后一个理论都是对前一个理论的否定与超越。 答：错。 （1）自组织理论是自然界演化的主要形式；（2）自组织理论不是谁超越谁、谁否定谁，而是从不同的角度去完善自组织理论的体系结构。如：耗散结构理论建立了体系框架，协同论超循环理论确立了建立理论体系的条件和发展的动力，分形理论和混沌理论从空间和时间分析了自组织的演化过程。 5、E.B威尔逊说：“世界上没有谁能够比把整个一生都致力于一个课题的专家更会阻碍科学的进步了。” 答：正确。 这一观点正确反映了科研选题应遵循“审时度势、顺应潮流、抓住机遇、善于调整、转向进攻、变副为主”的技巧和要求。 二、简述题：（回答问题要点，并对要点稍加阐述。30分） 1、科学始于“问题”还是始于“观察”？ 答案要点： 从科学研究的程序来看，科学研究起源于问题。因为（1）只有在发现和找出问题后，才能解决问题，才产生科学。正如爱因斯坦说，发现问题比解决问题更伟大。二十世纪初物理学出现以大漂移实验的零结果、黑体辐射两朵乌云（两大问题）导致了量子力学与相对论的产生。（2）科学就是研究、解决问题的，基础科学解决新现象、规律的探索问题，应用科学解决如何把基础研究成果转化为实用技术的问题，工程科学是为了解决技术如何转化为生产力的问题。（3）观察渗透理论与问题，没有问题无法观察。（4）问题就是矛盾（新观察与

《高等教育法规概论》练习题《六》.

《高等教育法规》练习题(六附答案 一、单项选择题 (以下各题所给的选项中, 只有一个是正确的, 本部分 1— 20题,每题 1.5分,共 30分 1、新中国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是( A 、《中华人民共和国学位条例》 B 、《中华人民共和国教育法》 C 、《中华人民共和国高等教育法》 D 、《中华人民共和国教师法》 2、教育法规和教育政策在内容上的联系主要体现在( A 、两者之间的基本属性 B 、两者制定的机关的约束力 C 、两者之间的相互影响、相互转化 D 、两者的实施方式 3、下列机关不能成为教育立法主体的是( A 、全国人大及其常委会 B 、国务院部委 C 、省、自治区、直辖市人大及常委会 D 、县人大及常委会 4、我国教育的地位是(

A 、社会主义现代化建设的基础 B 、社会主义现代化建设的保障 C 、社会主义市场经济健康发展的基础 D 、社会主义市场经济健康发展的保障 5、我国教育工作的总方向是( A 、与劳动生产相结合 B 、为社会主义现代化建设服务 C 、培养全面发展的社会主义事业的建设者与接班人 D 、为社会主义市场经济的健康发展服务 6、教育与宗教的关系是( A 、教育与宗教相结合 B 、教育与宗教相分离 C 、教育与宗教既结合又分离 D 、教育与宗教可以结合,也可以分离 7、当前我国的教育投入体制是( A 、财政拨款 B 、学校自筹 C 、社会损助 D 、以财政拨款为主,多渠道筹措

8、取得普通高等学校教师资格的学历条件是( A 、具有研究生学历 B 、具有大学本科学历 C 、具有专科以上学历 D 、具备研究生或大学本科学历 9、普通高等学校教师资格的认定机构是( A 、县级以上地方人民政府 B 、县级以上地方人民政府教育行政部门 C 、县级以上地方人民政府教育行政部门组织的有关部门 D 、国务院或省、自治区、直辖市教育行政部门或由其委托的学校 10、被依法撤消教师资格的, 自撤回之日起多少年内不得重新申请认定教师资格 ( A 、 2年 B 、 3年 C 、 5年 D 、 10年 11、高等教育培养全面发展的社会主义建设者和接班人的根本途径是( A 、教学与科研相结合 B 、教育与劳动生产相结合

2020年高等教育法规概论参照模板

1.学位证书制度:学位授予单位依法对达到一定学术水平或者专业技术水平 的人员授予相应的学位，颁发学位证书。 2.其他高等教育机构:其他高等教育机构是指"除高等学校和经批准承担研 究生教育任务的科学研究机构以外的从事高等教育活动的组织"。 3.高等学校:高等教育法所称高等学校是指大学、独立设置的学校和高等专科学校，其中包括高等职业学校和成人高等学校。 4.教师聘任制度:聘任双方在平等自愿的基础上，由学校或者教育行政部门根据教育教学需要设置的工作岗位，聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的一项制度。 5.教师的权利:教师在学校教育教学工作中能够作出或不作出一定的行为，以及要求他人相应作出或不作出一定行为的许可和保障，并为法律所确认、设定和保护。 1）学制系统：学制是指一个国家各级各类学校的体系，包括他们的性质、任务、入学条件、学习年限及相互关系的总合。国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统，学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由国务院或者国务院授权教育行政部门规定。 （2）义务教育制度：国家实行九年制义务教育制度。各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年入学。适龄儿童、少年的父母或者监护人以及有关社 1

会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受规定年限的义务教育。 （3）职业教育和成人教育制度：国家实行职业教育制度和成人教育制度。各级人民政府、有关行政部门以及企事业组织应当采取多种措施，发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。国家鼓励发展多种形式的成人教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。 （4）扫除文盲制度：各级人民政府、基层群众性自治组织和企事业组织应当采取各种措施，开展扫除文盲的教育工作。按照国家规定具有接受扫除文盲能力的公民，应当接受扫除文盲的教育。 （5）国家教育考试制度：国家实行国家教育考试制度。国家教育考试制度由国务院教育行政部门确立种类，并由国家批准的实施教育考试的机构承办。（6）学业证书制度和学位制度：国家实行学业证书制度。经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书。同时，国家实行学位制度。学校授予单位依法对达到一定学术水平或者专业技术水平的人员授予相应的学位，颁发学位证书。 （7）教育督导制度和教育评估制度：国家实行教育督导制度和教育评估制度，它们是我国现代教育制度的重要组成部分。 1、高等学校实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制。 2、国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义、理想、道德、纪律、法制、国防、民族团结教育。 2

高等教育法规概论历年试卷真题

2012年湖南省高等学校教师岗前培训《高等教育法规概论》课程试题（A）考试类别：开卷 考试时量：100分钟题号一二三 四总分评卷人得分评卷人一、选择题：本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小 题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选选项前 的字母填在题中的括号内。1.教师最基本的权利是（）。A．教育教学权 B．科学研究权C．获取报酬待遇权D．管理学生权 2.从教育立法权限来看，属于地方分权型的国家是（）。 A．英国 B．美国C．法国D．中国 3.对于高校学生而言，虽非法定但又尚未被法规所禁止的权利是（）。A．组织社团权 B．申诉起诉权C．勤工助学权D．恋爱婚姻权 4.根据教育法的相关规定，必须保障教育事业（）的战略地位。 A．重要B．根本C．优先发展 D．中心5.学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的（ ）。A．普通话和简化字 B．北京话和规范字C．普通话和标准字 D．普通话和规范字6.学校及其他教育机构中的国有资产属于（）所有。A．学校B．国家C．国家和学校D．教师和学生 7.教师的使命是（）。A．教育B．教学C．教书育人D．管理学生8.根据教育法的相关规定，高等教育的任务是培养（）。A．通才B．复合型人才C．特殊人才D．高级专门人才 9.下列四部法律中，在我国目前尚未出台的是（ ）。A．《教师法》 B．《职业教育法》C．《民办教育促进法》D．《成人教育法》10.属于学历认证考试的是（）。A．高考B．教师资格考试 C．外语水平考试D．高等教育自学考试得分评卷人二、辨析题：本大题共2个小题，每小题15分，共30分。1、违法犯罪分子不能取得教师资格。《高等教育法规概论》（A 卷）共4页第1页 《高等教育法规概论》（A 卷）共4页第2页

《高等教育法规概论》附答案修订

《高等教育法规概论》练习题（三）附答案 一、单项选择题（每题1.5分，共30分） 1.教育行政法规是由（ c ）制定和发布的有关教育的规范性文件。 A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院 D.教育部 2.我国《教育法》规定，国家在受教育者中进行（ b ）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。 A.传统文化 B.爱国主义、集体主义、社会主义 C.知识与技能 D.讲文明礼貌 3.我国《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（c ），培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。 A.传授专业知识

B.传授实验技能 C.教书育人 D.为人师表 4.教师的平均工资水平应当（ d ）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。 A.低于 B.高于 C.同等于 D.不低于或者高于 5.在我国教育法系中，居于第一层次的法是（ c ）。 A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国高等教育法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国职业教育法》 6.高等学校的教师的聘任，应当遵循（ d ）的原则，由高等学校的校长与受聘教师签订聘任合同。 A.服从学校发展需要

B.由教师自己申请 C.学校规章制度确立 D.双方平等自愿 7.国家举办的高校实行（ c ）。 A.党委负责制 B.校长负责制 C.党委领导下的校长负责制 D.董事会负责制 8.高等学校应当为（ d ）提供就业指导和服务。 A.毕业生 B.结业生 C.肄业生 D.毕业生、结业生 9.高等学校实行教师（ a ） A.聘任制 B.聘用制

高等教育法规概论测习题答案

高等教育法规概论测习 题答案 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

《高等教育法规概论》练习题 参考答案 一、名词解释 1、教育法规——亦可称教育法、教育法律或教育法律法规，它是统治阶级根据自己在教育方面的意志，通过一定的国家机关依照法定程序制定的，调整有关教育法律关系主体在教育活动中所发生的社会关系的法律规范体系的总和。 2、教育法律关系——由教育法律规范所确认和调整的人们在教育活动过程中所形成的权利义务关系。教育法律关系同样也由三个要素构成，即教育法律关系的主体、内容和客体。 3、教育法律规范——是由国家颁布并通过一定的教育法律条文表现出来的，具有内在逻辑结构的教育行为规则。一个完整的教育法律规范应当包括法定条件、行为准则和法律后果三要素。 4、教育立法——教育立法是由国家政权机关，包括国家权力机关和行使国家教育权的行政机关，为维护统治阶级利益和一定社会的教育秩序，根据其权限和一定的程序，以一定的社会物质生活条件为基础，制定、修改或废止教育法律规范的活动。 5、教育法律责任——教育法律责任是指教育法律关系主体因实施了违反教育法律法规的行为，依法应当承担的否定性法律后果，其主要包括三种方式：行政法律责任、民事法律责任、刑事法律责任。 6、教育法规的适用——国家机关和公职人员依照法定的权限和程序，将法律适用于具体人和组织的专门活动。 7、教育制度（广义）——根据国家的性质所确立的教育目的、方针和开展教育活动的各种机构的体系和运行规则的总和。 8、狭义的教育制度——指有组织的教育和教学的机构体系及各级教育行政组织机构。 9、学校及其他教育机构——是指经主管机关批准设立或登记注册的实施教育教学活动的社会机构，其中既包括学制系统以内，以实施学历教育为主的教育机构，又包括各种实施非学历教育的教育机构。 10、学位——国家或国家授权的教育机构授予个人的一种终身的学术性称号，表明学位获得者所达到的学术或专业水平。 11、教育督导——教育督导是指县以上各级人民政府为保证国家教育法律法规、方针政策的贯彻执行和教育目标的实现，对所辖地区的教育工作进行监督、检查、评估、指导的制度。