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煤矿认识实习报告

学校：中国矿业大学银川学院

专业：安全工程

作者:李

指导教师：刘雅俊秦书玉李国忠

贾恒义张兰俊

2012年12月12日

2012年12月4日星期二上午8:00—12:00

这天虽然已是严冬，寒风瑟瑟，但我们的高兴丝毫没有被那不算刺骨的的西北风压退反而我们的激情蠢蠢欲动犹如热火般熊熊燃烧。我们满怀急切的带着陌生感和强烈的好奇心来到了神华宁煤培训基地开始对煤矿矿井的认识实习，此次实习我们来之不易，不知道老师们费了多大的辛苦和耐心的谈判为我们换来了这次认识实习，我们倍感珍惜，在这非常感谢辛勤的老师们！

让我们见似东西的时间只有短短的一上午，但我们真是大开眼界。在了解课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的专业技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基矗实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真听取老师们讲解的内容，这些在很多课本上学不到的东西，并对煤矿井下生产有了更深的认识。

首先我们来到一个具有现代化的矿井仿真模拟系统，虽然这只是个模拟系统，但让我们要学习的东西非常之多，一时让我们傻了眼感觉心有余悸而力不足，具有空间化、直观化、立体化数字化操控的现代化矿井建设引入我们的脑海。完整的矿井生产系统和完善的通风系统以及健全输送系统，这些都让我们有了很好的认识。矿井综合自动化大系统主要包括密不可分的三部分，分别是：执行子系统、网络传输系统、控制决策系统，另外还需具备信息发布系统作为辅助系统。

现代化矿井模型是以现代化矿井为缩影仿真模拟制作的，整个系统主要功能有:矿山工业广场及地面建筑；安全监测模拟系统演示；井下开拓、采、准巷道系统；各种采煤方式的演示；综采、普采工作面工作状况及设备布置；掘进工作面的工作状况及设备布置；提升运输系统的工作状况及设备布置；通风运输系统的工作状况及设备布置；煤矿瓦斯、煤尘、水、火、顶板灾害的防治的技术模拟演示；全面系统的反映了现代化矿井完整的井下巷道布置系统、生产系统和地面工业广场布置系统。该系统采用先进的计算机、PLC自动控制技术，辅以多媒体显示，实现了对各系统的集中自动控制，实现了计算机自动控制、手动控制相结合的控制手段。实现了理论与实际相结合、图、文、声相结合的先进的多媒体显示技术。使该系统达到了各生产环节之间的有机配合（采煤系统与运输系统、通风系统等）、功能齐全、系统完善、布置合理、技术先进，外形美观之效果。充分体现了高科技的应用。并动态模拟演示矿井火灾、瓦斯爆炸后通风系统发生连锁反应，如风门开闭；矿井透水，水闸门自动关闭等。实现掘进工作面三专两闭锁，瓦斯浓度超过1%报警，超过1.5%断电。在系统中能够模拟演示矿井灾害的发生及避灾路线、。

该模型由六大部分组成：地面工业广场布置、井下生产系统、巷道布置系统、矿井环境安全监测监控仿真教学模拟系统、计算机自动控制系统、多媒体显示系统、通风安全系统；瓦斯抽放系统；均压防灭火系统：灭火注浆系统；采用不同的灯色模拟演示各系统。

在老师带领我们做了演示实验：如灯光展示通风系统、供电系统、排水系统、瓦斯抽放系统、均压防灭火系统。电动演示、运煤系统（采煤机、皮带机、上山绞车、主、付井提升）。展示巷道布置系统（急倾斜厚煤层、缓倾斜煤层、近距离煤层联合巷道布置、斜切分层长壁工作面巷道布置、水平分层巷道布置）、方法采煤采用走向长壁、倾斜长壁采煤法、急倾斜柔性掩护支架采煤法、急倾斜水

平分层采煤法；工作面布置有；综采放顶（综采）煤工作面的巷道、设备布置及采煤工艺过程;高档普采工作面巷道、设备布置及采煤工艺过程;炮采工作面的巷道、设备布置及采煤工艺过程;掘进工作面设备布置、掘进机的仿真电动演示。矿井环境监测监控系统；各检测点的布置，系统的构成及其布置，可通过计算机控制程序，修改设置各件测点、监控点位置，实现仿真操作。演示均压、液氮灭火的原理；模拟瓦斯抽放的各种方法、方式及布置形式模拟演示注浆的方式、管路布置；实现风电闭锁功能及原理演示灾害的发生、发展及避灾路线演示矿井反风系统。演示走向长壁采煤法和倾斜长壁采煤法及其巷道布置；看完这个矿井系统我从中受益匪浅，让我了解了以现代化为宗旨的矿井所包含的内容；从老师的讲解开始到结束，一切的新奇总是那么令人振奋人心。

该模型在涵盖了采煤系统，运输系统，排矸系统，掘进系统之外，还动态展示了立井提升系统，自动装卸煤系统。光电演示通风路线，逼真的井底自动报警排水演示。当然，采用先进的网棚锚杆支护，上隅角瓦斯突出演示，掘进工工作动态展示也是该模型的一大特色。采煤机采用双滚筒，遥控设计。可自动上下进刀割煤，展示机械化采煤的全过程。生产区配备了主井架，副井架，洗煤大楼，主通风机和离心式副通风机，材料房...(查看更多)，运销科，机修房，矿灯房，变压器，防爆门，挖掘机，推土机，装载机企业文化长廊，水泵房澡堂，水仓等基础配备。地面部分，该模型地面部分东西明确的分区设计，即住宅生活区和工业生产区。生活区包含了煤矿办公楼、区队办公楼、职工家属楼、员工宿舍、食堂、超市、银行、娱乐大厅、公园等基础生活设施。除路灯布置，道路设计，轿车动态展示外，职工娱乐大厅别具特色，它取意于鼎，上面有绿色为缀。旨在宣扬煤矿的发展理念；在保护生态环境的前提下，蓬勃发展，鼎盛向前。建一流的现代化矿井。公园中心的构筑物，寓意“团结就是力量”，企业员工团结一心，共创美好未来。同时备有能源设施；水泥厂，化工厂，天然气脱水处理系统，天然气进户管路，万吨煤仓，火车流水线运煤。绿化到位，放眼望去矿局一片绿色，宛如森林。

2012年12月6日星期四下午2:00—5:00

接下来这天我们具体学习了矿井的通风系统，这让我们全面了解整个矿井的通风的工作原理；该矿井通风系统的实验装置是计算机技术、通风技术、多媒体技术，自动控制技术的有机结合，实现了整个系统的自动化，数字化、多功能化。该装置由安全监测系统，可视化系统，通风安全保障系统组成。矿井安全监测系统是矿山安全生产中一种先进的安全技术装备，本装置可实现巷道风速（风量）、温度、湿度、点压力及有毒有害气体浓度的实时监测；可视化系统是在装之中的各个主要地点设置自动图像采集系统，实现主要生产地点的工作状况在模拟地面控制调度室中动态图像显示；通风保障系统是根据监测传递的有关数据，通过调度主要通风机转度大小，矿井风门的开启，调度风窗的开启程度，实现矿井风量自动按需调度，在矿井灾变时能够根据需要进行井巷中风流调度与控制。在这里我们完成了矿井通风的相对静压、绝对全压、速压和风量、风阻、风速的测算。

矿井通风的有关计算：

一、矿井常见断面面积计算：

1、半圆拱形面积=巷宽×（巷高+0.39×巷宽）

2、三心拱形面积=巷宽×（巷高+0.26×巷宽）

3、梯形面积=（上底+下底）×巷高÷2

4、矩形面积=巷宽×巷高

二、风速测定计算：

V表=n/t（m/s）

式中：V表：计算出的表速；n：见表读速；t:测风时间（s）；

V真=a+b×V表式中：V真：真风速（扣除风表误差后的风速）；

a、b：为校正见表常数。V平=K V真=（S-0.4）×V真÷S

式中：K为校正系数（侧身法测风时K=（S-0.4）/S，迎面测风时取1.14）；

S为测风地点的井巷断面积

三、风量的测定风量的测定风量的测定风量的测定：

Q=SV

式中Q：井巷中的风量（m3/s）;S：测风地点的井巷断面积（m2）;

V：井巷中的平均风速（m/s）

四、矿井有效风量率计算

矿井有效风量：是指矿井各独立用风地点的风量之和

矿井有效风量率=矿井有效风量矿井主要通风机风量×100%

注：规程要求矿井有效风量率不低于85%

五、矿井漏风率计算

1、矿井外部漏风率=矿井主要通风机风量-矿井总进（或回）风量矿井

主要通风机风量×100%

注：《规程》第121条规定：外部漏风率在无提升设备时不得超过5%；

hv=pvv/2=1.13x9x9/2=45.765

hs-hv=340-45.765=294.235

∴ht≈hs-hv

表二：摩擦阻力测定

测量名称巷道长度

L(m)巷道面积

风速口直径

（m）

巷道周径

（m）

数值 2.40.0450.3000.88

Q=sv=3x9.8x0.4=11.76m3/min

ht=α?L?UQ2/s3

∴α=hv s3/L?UQ2

=45.765x0.045x0.045x0.045/2.4x0.88x11.76x11.76=0.014N.s2/m4。

扇风机风压的计算：

Hr1=hs1-hv1=1800-0=1800Pa Hr2=hs2-hv2=820-10=810Pa Hr3=hs3-hv3=560-20=540Pa Hr4=hs4-hv4=390-50=340Pa Hr5=hs5-hv5=280-60=220Pa Hr6=hs6-hv6=210-40=170Pa Hr7=hs7-hv7=190-60=130Pa Hr8=hs8-hv8=160-50=110Pa Hr9=hs9-hv9=160-60=100Pa

三、完成实训的内容：模拟矿井通风系统工作状态；首先使风门1#、3#、、9#、11#、15#、16#、17#、18、19#、24#、25#、27、28处于开启状态，使风门2#、4#、5、6、7、8、10、12、13、14、20#、21#、22、23、26#、29#、30#处于关闭状态，打开风机A，形成矿井通风系统。

1、压力测定：在巷道上取一测点分别测试相对全压及速压。

2、风速测定：通过速压测定计算风速。

3、风量测定：通过速压测定计算风量。

4、风速分布：通过测定某一巷道断面的多点速压计算风速分布。

5、阻力系数测定：取一段巷道上的两个测定，分别测出两个断面的总能量

（静压、全压、速压）计算阻力及阻力系数。

6、局部风阻测定：取一转弯巷道上的两个测点，分别测出两个断面的总能

量（净压、全压、速压）计算出阻力及阻力系数。

7、进行矿井通风系统中阻力测定，选一条通过工作面的通风主线路，测定

每条巷道的通风阻力，然后加起得到矿井通风系统的阻力。

8、进行矿井主要通风机性能测定：启动风机与通风系统断开，风机短路进

风，分别测定通风机的风量、风压，输入功率等参数，通风机工作状态从全开到全闭，改变通风机的工作风量，根据对应的风量测定通风机的风压，输入功率等参数。根据所测参数分别绘制风压曲线，功率曲线和效率曲线。

9、角联网络的实验及验证。

10、全矿井反风演示;关闭风门1、3，打开风门2、4.

11、局部反风演示：打开风门12、22、关闭风门16、18、24。实现右工作

面局部反风。

12、全矿井通风方式：U型通风方式左边综采工作面实行U型通风方式通风

（即：运输平巷进风——综采工作面——回风平巷——回风上山——总

回风巷）。

13、风门调节：风门的开启是由操作台上的开关直接控制，一个风门对应一

个开关，操作台上的通风机开关直接控制，一个风门对应一个开关，操

作台上的通风机开关直接控制通风机的运转。

14、对瓦斯、风速、负压、水仓水位、一氧化碳浓度、温度、氧气等环保参

数模拟量连续监测监控，并实现报警、闭锁功能；

15、模拟矿井生产、通风设备的运行状态并实施监控；对瓦斯、风速、负压、水仓水位、一氧化碳浓度、温度、氧气等环保参数模拟量连续监测监控，并实现报警、闭锁功能；计算机数据处理，可对通风系统安全分析并进行风门调整。与打印机连接可打印各种监测报表，计算机可显示各模拟参数24小时变化曲线。另外外设置了一个控制台，控制台上设置有各个风门的控制开关，风机控制开关，以及电压表、电流表功率和功率因数表。

2012年12月10日星期一上午上午8:00—12:00

1、运输巷道内的布置:

巷道顶部有锚杆和金属网固定，在巷道的旁边有进水管路排水管路及其消防管道。工作流程:从工作面采下的煤经刮板输送机到破碎机，经破碎机破碎运输到转载机，经转载机将煤送往皮带运输运往地面煤仓。皮带运输包括：卸载部、驱动部、储带箱、张紧部、绞车、机尾部。保护设施有：满仓保护、拉线保护、跑偏保护、温度保护烟雾保护、速度保护等。

2、液压支架

支架型号zzp4200/17/35

Z—支架Z—支撑p—铺网4200—能承受的载荷17—最小高度

35—最大高度

乳化泵型号WRB200/31.5

W—卧式R—乳化B—泵200—每分钟流量31.5—MPa

3、采煤工作面液压支架组成

工作面液压支架—刮板输送机—过度支架—端头支架—液压支架—破碎机—桥式转载机；液压支架结构部件：顶梁、底座、掩护梁、连杆、前梁、伸缩梁、推移箱、推移千斤、调顶千斤、插动回路浮动活塞、液压锁、喷雾装置等；工作面保证三直原则：支架摆放直、刮板输送机直、采煤工工作原理；液压支架在工作过程中：必须具备升、降、推、移四个基本动作，这些动作是利用泵站供给的高压乳化液通过工作性质不同的几个液压缸来完成的。

支架和输送机的前移，都是由底座上的推移千斤顶来完成。当需要支架前移时，先降柱卸载，然后高压液进入推移千斤顶对活塞杆腔；另一腔回液以输送机为支点，缸体前移把整个支架拉向煤壁；当需要推输送机时，支架支撑顶板后高压液进入推移千斤顶的活塞腔；另一腔回液以支架为支点使活塞杆伸出，把输送机推向煤壁。当需要支架上升支护顶板时，高压乳化液进入立柱的活塞腔；另一腔回液推动活塞上升，使与活塞杆相连接的顶梁紧紧接触顶板。当需要降柱时，高压液进入立柱的活塞杆腔；另一腔回液迫使活塞杆下降，于是顶梁脱离顶板。

4、割煤机

1.型号：MG300700-AWD1

2.组成：截割部、牵引部、电气控制箱、附属装置、截割部、摇臂、行星减

速箱、螺旋筒等；牵引部:减速箱、行走机构、高压箱电气控制箱/主电动机和副电动机、电磁阀箱、隔离开关、监控设备。附属装置:底托架、喷雾装置、电缆水管拖移、紧链装置、摇臂调高装置、防滑装置等组成。

3.工作原理：以螺旋滚筒作为工作机械的采煤机械,当滚筒旋转并载入煤壁

时利用安装在滚筒上的载齿将煤破碎,并通过滚筒上的螺旋叶片将破碎下来的煤装入刮板输送机。

2012年12月11日星期二下午2:00—5:00

一、联络巷

今天的实习我们首先来到了联络巷，着这里我们看到了局部通风机，主风机和副风机，主电机和副电机，主开关和副开关，在这里我们需要知道三专两闭锁：为有效预防煤矿井下掘进工作面因停电、停风而造成的瓦斯爆炸、瓦斯窒息等事故的发生，《煤矿安全规程》对不同瓦斯等级矿井安装使用“三专两闭锁”和双风机双电源作出了专门规定，以保障供电的稳定、可靠性和作业人员的安全性。

《煤矿安全规程》第一百二十八条明确规定：高瓦斯矿井、煤（岩）与瓦斯（二氧化碳）突出矿井、低瓦斯矿井中高瓦斯区的煤巷、半煤岩巷和有瓦斯涌出的岩巷掘进工作面正常工作的局部通风机必须配备安装同等能力的备用局部通风机，并能自动切换。正常工作的局部通风机必须采用三专（专用开关、专用电缆、专用变压器）供电，专用变压器最多可向4套不同掘进工作面的局部通风机供电；备用局部通风机电源必须取自同时带电的另一电源，当正常工作的局部通风机故障时，备用局部通风机能自动启动，保持掘进工作面能正常通风。其他掘进工作面和通风地点正常工作的局部通风机可不配备安装备用局部通风机，但正常工作的局部通风机必须采用三专供电；使用局部通风机供风的地点必须实行风电闭锁，保证当正常工作的局部通风机停止运转或停风后能切断停风区内全部非本质安全型电气设备的电源。

三专供电即：专用开关、专用电缆、专用变压器。

专用开关，是指专为局部通风机供电用的高压防爆开关和低压馈电开关（带低压检漏继电器）。

专用电缆，是指由专用变压器的低压侧接出专为局部通风机供电的电缆。专用变压器，是指采区变电所内设立的专供局部通风机使用的变压器，此

变压器不允许带其它采掘电气负荷。

只有实现“三专”供电，才能做到可靠供电、供风。上述“三专”供电简称风机专线，它的负荷就是风机，是实现风机连续运转供风的前提。其实，井下其它负荷的线路常称为动力专线，它所带的负荷是风机以外的井下所有负荷，动力专线因所带的负荷多，则故障多，极易造成跳闸断电，如局部通风机未做到三专供电，则造成掘进工作面经常因停电而停风，从而给作业人员带来安全威胁或导致事故发生。

两闭锁即：瓦斯电闭锁、风电闭锁。

瓦斯电闭锁，当掘进工作面或掘进工作面回风流中，瓦斯浓度超过规定时，系统能自动切断瓦斯传感器控制范围内或供风区域内的非本质安全型电源，而局部通风机仍照常运转，系统解锁前不能实现人工送电。

风电闭锁，若局部通风机停止运转或工作面风量达不到规定值时，系统能自

动切断瓦斯传感器控制范围内或供风区域内的非本质安全型电源，必须采取专门措施，解除闭锁，开动局部通风机，排除瓦斯，恢复供风、方可恢复供电。

“两闭锁”数据和信息的采集，关键是传感器，因此，传感器的正确安装、有效正常使用是实现“两闭锁”的根本。

二、掘进机

接着我们要学习矿井中的掘进机，在通往掘进机的巷道首先看到的是通风系统，风机与隔爆开关分别布置于巷道两侧，为巷道及采掘工作面提供新鲜风流；紧接着就是风门为让巷道的风流不至于短路，巷道都设有两道风门，其中一道打开时另外一道就会关闭，其次是巷道的支护，我们可以看到锚杆与金属网混合支护，巷道成梯形状，巷道顶板设有防爆水槽，用来防爆、降尘、灭火；最后是掘进机，我们可以看到一个非常庞大的机器，其构造大致分为切割部、铲板、小溜子、操作台、泵箱、接线组、左右履带掘出的煤用皮带运往地面。

组成截割机构、装载机构、运输机构、行走机构。其他辅助系统有：电控系统、液压系统、水过滤循环系统、以及部分辅助系统。

风门分类：按用途分为永久性风门、临时性风门以及带调风窗用来调节风量的调节风门。

作用：风门是用以在需要通车和行人的巷道隔断风流或调节风量的设施。其煤矿风门常常成对出现，一个风门开则另一个必须关的原则。

隔爆水槽：矿用隔爆水袋是为了防止瓦斯爆炸引起煤尘爆炸时来稀释部分煤尘的。以减轻煤尘爆炸对矿井的危害

三、矿山供电系统

电力是现代化矿山企业生产的主要能源,现代的煤矿生产机械无不以电能作为直接或间接的动力,矿山的照明、通讯和信号也都使用电能,因此,矿山供电的可靠性、供电的安全性、供电质量的好与坏、供电的经济性等都对矿山生产具有十分重要的意义。

矿山供电系统分为井上供电系统与井下供电系统两部分。其中井上供电系统包括地面变电所和高、低压配电网。地面变电所有两回路电源进线，任一回路因故障停止供电时；另一回路应仍能担负矿井的全部负荷，以保证可靠供电。井下供电系统由两回路或更多高压电缆供电，并引自地面变电所的不同母线段。任一回路停止供电时，其余回路能担负全部负荷。

PBG50Y矿用隔爆型永磁机构高压真空配电装置

BGP系列矿用隔爆型永磁机构高压真空配电装置适用于具有爆炸性危险气体（甲烷）和煤尘的煤矿井下，在交流50Hz、额定电压10kV、6kV或3.3kV、额定电流至630A的线路中，对电网进行控制和保护，也可作为不频繁启动大容量电动机只用。装置分为a、b、c、d四种接线防止，以满足联络开关、联台、直接起动等不同接线方式。断路器可分为弹簧储能机械式和永磁式两种断路器。

三、操作演示

在实习的最后阶段实习为了更深入的让同学们了解井巷中的运行情况，实习老师为我们指导和操作了掘进机、液压支架以及采煤机，将采煤及运输的各个动态情况展示给同学们，让同学们从静态的讲解到动态的运行了解到位；理论与实践的结合更好的帮助同学们理解课本知识。

心得：

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为期一周的安全培训活动已圆满结束，回顾整个培训，感触是很深的，收获是丰硕的。在短暂的实习过程中，我利用此次难得的机会，虚心向老师请教，我认真听讲师讲课和做笔记，通过整个培训，深刻理解、领悟煤矿安全对正常稳产高产的重要意义。认真学习煤矿安全规程，事故典型案例，掌握了一些基本的安全基础知识，进一步巩固自己安全理念和防护能力，自身对煤矿安全思想认识得到进一步提高，对安全培训的意义，自己也有全方位领悟。为以后真正走上工作岗位安全生产打下基础。培训期间，坚决做到专业知识与安全管理相结合，理论与实践相结合，我觉得这样的经验却是很宝贵的，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

矿山测量的实习心得

矿山测量的实习心得矿山测量的实习心得在xx年1有8日到15日我们在xx大学东校园进行了测量实习。主要任务是绘制实习位置的地形图。通过实习，巩固和加深测量基本知识，基本理论和基本方法的理解和运用。熟练掌握各种测量仪器的使用。培养学生能综合运用所学的测量知识去解决资源调查和矿业资源工程测量问题的能力，为今后从事相关专业工作奠定基础。实习内容：控制测量。我们的测区为西大东校园，控制范围为农学院以东至东苑餐厅，东苑路以南至农院路学校外墙。我们的已知控制点为位于鸪江路.留学生办处的点a124(7329.834，29926.465)，高程78.937m;鸪江路.动科院东路边的点a024(7462.967，29889.511)，高程78.447m;东苑路/三角地的点a025(7487.626,30057.538),高程77.756m。我们这次主要运用了闭合导线测量。我们首先用的是水准仪测高程。开始的时候测量进展得很顺利，可是最后检验的时候发现误差整整差了十多厘米。我们开始反思是哪里出了问题，有可能是因为天色晚的时候，我把十字

丝上下丝读成中丝了。因为结果误差不合格，我们在第二天早上重新测量过了一遍，对比前一次的读数，发现上次是十字丝的读数问题，有了这次失败的经验，我们都细心起来了。最后校合时fh=-28 碎部测量：我们采用了全站仪和经纬仪观测，现场展点绘图。测量中我主要负则的是观测，其他成员记录、立杆、绘图密切配合。开始我们用的是经纬仪测量。经纬仪测站的高程是要计算的，因此，除了操作规范外还要正确的读出水平角、竖直角、下下十字线距离和中丝读数。因为工作比较繁锁，一天下来才得四五十个点，绘图工作也基本跟得上。第二天我们用全站仪观测。因为全站仪只要在站点对中整平后，对准前视点安下程序就好了，因此测得很快，一天下来就测了两三百个观测点，绘图工作就相对跟不上了。而我们使用仪器的时间有限，因此我们就先把点位给测好，并在旁边标注点的性质，这些方面查找，又让画图者一目了然，知道该怎么画。部分测站上观测不到的区域，我们采了用角度交汇法和钢尺量距法测出数据把图画了出来。因为对测绘工作基本上手，所以在预定的时间内我们把测图任务完成了。施工放样：

大学生矿山实习心得体会3篇.docx

大学生矿山实习心得体会一：两年的大学理论终于派上了用场，带着一股年轻人的冲劲，带着满满的好奇心，我们踏上了去往莱州山东黄金盛大矿业的征程。我们心中对矿山寄予了无限渴望，对这个我们以后的工作战场投入了所有热情。最终，我发现我们大学理论知识的学习与实践是有区别的，我们对未来的伟大理想也只能靠不断的努力去实现。然而，在矿山上让我比较深的还是矿工们的工作环境，那些流淌着的汗水。我们这次社会实践的目的就是想将理论知识同生产实践相结合，让自己对本专业的知识有更深的了解和认识，对矿山和以后工作的环境有一个感性的认识。同时，在矿山上拓展我们的知识面，学到在书本上看不到的专业知识，了解到最先进的矿用生产机器。然后将我们所看到和学到的东西系统化、条理化，回到学校以后向本学院同学汇报宣传，激发同学们向实践学习和探索的积极性，为今后专业课的学习和工作打下坚实的基础。我以前对矿山的印象并不好，显现在脑海中的就是脏、乱、差，而这一行也让我改变了对矿山的一贯看法。进了矿厂以后，矿山领导首先给我们安排了住处，又对我们近几天的实践流程进行了统一规划。领导们对我们非常热情，悉心指导我们。对我们进行了矿山安全培训，安排我们到车间挂职锻炼，带领我们参观整个选矿厂，使我们对选矿的流程有了更多的了解。而我们很多同学也有很多是第一次进厂参观，都显得特别兴奋，对一些生产流程和先进机器充满了好奇，提出了很多问题，相关负责人员也给我们一一的讲解，我们也很仔细的听，认真的记，几天下来，我收获了很多东西，感触颇多。通过这几天的实践，从对矿山生活的无知到感性认知，我渐渐熟悉了这里的生活，而这种慢慢体验的过程也是美好的，对于这几天的所听所看，我有很多新的想法，新的体会，总结如下： 1、态度决定一切：对于一个新员工来讲，刚进入矿厂以后，面对的的工作都是全新的。能否胜任全新的工作，就取决于自己的态度。如果态度好了，即使以前学的不是太好也可以在工作中慢慢掌握;如果态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好。当面对一个新的环境，

认识信息资源管理

认识信息资源管理模块章节：《信息技术基础》必修第五章第一节 2018.4.16—2018.4.20 一、学情分析高中学生已经具备了较为严密的逻辑思维，如果向他们提出管理的要求，他们能井井有序地管理好身边的物件。笔者通过与部分同学交谈得知，他们认为管理好身边的物件是管理工作而不认同属于信息资源管理。显然，学生不能清楚地理解信息资源管理的概念，更加不清楚信息资源管理的目标、信息资源管理在学习中的作用以及网络上的信息资源组织方式等内容。因此，针对学生对信息资源管理的认识不足，本节在内容上选择学生熟悉的信息资源管理案例，提高学生对信息资源管理的认识和认可性。二、教学目标知识与技能目标： 1.了解信息资源管理的目标：能解释提高信息资源的利用率对信息价值的影响。 2.知道信息资源管理在管理学习信息上的一些管理经验：会运用一些信息资源管理方法组织管理学习信息资源。 3.了解网络信息资源管理的主要组织方式：能辨别和分析常见网上信息资源的组织方式。过程与方法目标： 1.学生通过联系已有知识，结合图书信息资源管理的发展状况，以点带面，归纳出信息资源管理目标。

2.学生经历回忆和自主探究过程，了解网络信息资源的几种主要组织方式。情感态度与价值观目标： 1. 认同信息资源管理的重要性以及管理学习信息资源的必要性。 2. 明白信息资源组织方式的多样性。三、教学重难点教学重点： 1．信息资源管理的目标。 2．网上信息资源的主要组织方式。教学难点：辨别信息资源管理的主要组织方式。四、教学过程活动1【导入】 1. 展示资源三角形图片。 2. 提出“信息是一种资源，必然存在对其进行管理的问题”，引入课题“认识信息资源管理”。活动2【讲授】介绍图书信息资源管理发展的三个阶段

(完整word版)信息素养的概念

、信息素养的概念（一）信息素养的定义信息素养的定义最早是1974 年美国信息产业协会主席保罗·柯斯基首次提出“信息素养是人们在解决问题时利用信息的技术和技能。”其后, 随着信息素养研究的不断深人, 对信息素养的界定也说法不一。其中比较权威的是美国图书馆协会于1989 年给出的定义, 即认为信息素养是个体能够认识到需要信息, 并且能够对信息进行检索、评估和有效利用能力。[1]其中，最基本的信息素养是信息能力。笔者认为信息素养是一个含义广泛的综合性概念，信息素养不仅包括高效的利用信息资源和信息工具的能力,还包括获取识别信息﹑加工处理信息﹑传递创造信息的能力,更重要的是独立自主学习的态度和方法﹑批判精神以及强烈的社会责任感和参与意识,并将它们用于实际问题的解决中。（二）信息素养构成要素在已有的对信息素养构成的研究中有多种说法。从理性上说, 信息素养应该包括信息意识、信息技能和信息伦理三方面。有人曾提出过一种过程性的信息素养结构, 俗称信息素养的六大技能, 包任务、决定策略、搜索获取、加工利用、合成展示和鉴赏评价。[2]笔者认为信息素养的构成要素应该涉及信息知识、信息的意识、信息的能力、信息伦理几个方面，它是一种了解、搜集、评估和利用信息的知识结构。表现为能够有效地和高效地获取信息，能够熟练地和批判地评价信息，能够精确地、创造性地使用信息，并且追求与个人兴趣有关的信息，能欣赏作品和其他对信息进行创造性表达的内容，力争在信息查询和知识创新中做得最好。 1.信息知识知识具体包括基础知识和信息知识。信息素养所具备的基础知识是指学习者平日所积累的学习知识和生活知识，基础知识起着一种潜移默化的作用。信息素养所涉及到的信息知识是指与信息技术有关的知识的了解，包括信息技术基本常识、信息系统的工作原理、了解相关的信息技术新发展问题。 2.信息意识信息意识指个人平时具备的自我知识积累的意识, 具有信息需求的意念, 对信息价值有敏感性, 有寻求信息的兴趣, 具有利用信息为个人和社会发展服务的愿望并具有一定创新的意识。意念决定行动，信息意识的提高是塑造信息素养的先决条件。第一，自我知识积累的意识。具备这方面素质的人会有意识地在平时学习和生活中积累各方面感兴趣的有价值的知识, 丰富自己的视野和头脑。第二, 有意识地运用身边的信息技术手段与资源。信息的不完全性决定了我们对信息的认识只能是从某个侧面或多个侧面去认识, 要想对信息了解更加全

矿山测量工作总结

地测科2012年上半年工作总结时间飞逝，转眼间已进入2012年下半年。在这之际，总结一下上半年我都做了哪些工作?工作中收获了那些成绩和经验?其中还存在着哪些缺点和不足,这样才能更好地做好今后的工作，继续保持自己的长处.克服自己的弱点,逐步提高自己的技术水平和业务能力,配合煤矿发展的步伐。本人时刻把测量工作的主旨牢记于心，认真运用测量理论及有关业务知识，通过平时下井及地面进行实践测量操作，使我熟练地掌握了矿山测量工作中一些知识和技能。在地测科我任测量组长，主要负责31700采区、31800采区、31900采区及32900采区的测量工作。因为测量工作不是单单靠一个人的力量和构思来完成的，所以各项工作必须紧密配合，这就要求测量人员在工作中一定要认真负责、细心谨慎，必须为下一步工作打下良好的基础。为此我总结上半年的工作如下：一.克服困难，做好基础工作要有一个负责的态度认真了解各施工巷道工程进展情况，整理和更新相关巷道的测量记录台帐及各种比例的工程平面图。刻苦钻研和巩固本专业理论知识，积极深入到井下每个工作面操作测量，积累实践经验，对每

次的测量工作都按照矿山测量技术要求，一丝不苟地完成到位，切实做到了测量精度达到技术规范要求。做了大量的技术准备工作。二.刻苦钻研专业技术知识、做好本职工作在上级领导和同事的帮助指导下，努力运用本专业的理论知识结合每天的实际工作，总结当天的工作情况，再做好明天的准备工作。随着知识和经验的不断积累，自己的业务能力大有提高。每月不低于15井次的井下实际操作，平时对专业知识的钻研和对工作的认真负责，对设计图纸的放样，平巷对平巷、平巷对上山、下山之间的贯穿都能熟练地顺利完成，并且成果都符合精度要求。测量是一门严谨的学科，是时刻与数字打交道的工作，所以每次工作我都严谨以待，不允许出一点差错，对每个工程都认真、细心的完成。三. 适应发展的需要，不断学习新知识。随着社会不断的发展，知识不断更新，矿山测量也出现了新的技术、新工艺、新材料，作为一名技术工作者，如果不及时学习、补充、将不能适应社会和企业的发展需要。我利用业余时间学习并会熟练操作全站仪，龙软电子版图纸的制作。与泗河煤矿、永胜煤矿同行们相互学习相互进步，使自己的业务水平又上了一个新台阶。四.能力拓展、提高工作效率

矿山工作心得体会(精选多篇)

矿山工作心得体会大学毕业生矿山工作心得体会 XX年8月31号，星期五。这是一个值得纪念的日子；也是一个让我又激动又憧憬的日子！因为今天我要报到上班了！这对于我的家庭来说是一件特大的喜事，对于我来说更是人生的一次转折！报到的当天，我仔细地又对需要带的各种证件进行了检查，确认无误后，我很早的出发了。因为我已经习惯了"早比晚好"的行事方式。当然我并不是最早的那个，我到的时候已经有几个人在那里了。在那儿，我要报到的单位首钢矿业公司的工作人员早已经准备好了。他们面带微笑的端坐在红色条幅下，红底白字的条幅上清晰的写着"欢迎新员工来首钢矿业公司报到"的几个大字。工作人员热情迅速地接待了我，并给我办理好了接收的各种手续，然后发给每人一张日程表。不一会儿，一辆大巴车来了，说是接新员工去宿舍的。我看看日程表，上面写着我被分到了大石河宿舍。我们坐车来到了大石河宿舍，下车后我们办理了住宿手续，我被分到419宿舍了。推开门，首先映入我眼帘的是整齐的被子。我看了看，一共有三张床，另外两个新同事还没有到。虽然这里的装饰简单而且看起来也不是很新，但却很整洁。从窗外向远处眺望还能看见高大的厂房和远处的矿山，所以我选了一个靠窗的位置。整理好行李后，我一低头无意地发现床底下还有单位发的脸盆、毛巾等洗漱用品。这让我感到很亲切很温暖。等我激动的小心脏稍微平静一会儿后，我坐在床上，看看表已经快十一点了，我随手拿出日程表来看。下午和明天没有安排，是自由活动时间。我开始放松心情，回想今天我经历的每一个瞬间。让我印

象最深刻的不是这里整洁的环境，也不是这里周到的福利。而是这里的工作人员洋溢在脸上的笑容和眼神里传达出的喜悦与热情。我想他们在这里工作和生活一定是快乐的，高兴的。现在大学生找一个称心如意的工作是很不容易的，我们能来到这里工作从某种程度上说应该是幸运的，因为还有好多毕业生没有工作。不过我也了解矿山的工作环境不是很好，这里粉尘大，空气不好，而且还要上夜班。不过，我已经做好了心理准备应对一切困难。我不怕苦，不怕累，我相信越是艰苦的环境越能锻造强大的人！来吧！我已经准备好了！第二篇：矿山学习心得矿山实习感想在矿山分厂学习的三天日子里，我们在丁主管的带领下，学习了矿山的各个工段，了解到了水泥的原始阶段，整个流程大致如下：在海拔965米的山顶，用打孔机打15米深的孔，再向里面填埋炸药，用定向乳化炸药把石灰石岩层炸开，用挖掘机把石灰石块运送到运输车上，然后运输车把石灰石块运送到半山腰的破碎机口进行破碎，然后在经过三条平衡传送带传送到山下的总厂，经过预热、粉末、加如石膏和其他的材料后就成为水泥了。在这期间，我们还了解到那种很大很大的运输车（连一个车轮都有2.1米这么高）载重是40吨，每天有18辆左右的运输车在工作，每辆运输车平均一天运14车左右。在进行破碎的时候要先检查各个机器和各项指标运行正常与否，然后排查故障，最后询问山头上面的工人是否有1.2×1.2×1.5m的石头被运送下来（因为这样大的石头会卡住破碎口，而令工作无法正常

谈谈你对信息素养的理解;

1、谈谈你对“信息素养”的理解；答：信息素养既是一种基本能力，是一种对信息社会的适应能力。美国教育技术CEO论坛2001年第4季度报告提出21世纪的能力素质，包括基本学习技能(指读、写、算)、信息素养、创新思维能力、人际交往与合作精神、实践能力。信息素养是其中一个方面，它涉及信息的意识、信息的能力和信息的应用。信息素养又是一种综合能力它涉及各方面的知识，是一个特殊的、涵盖面很宽的能力，它包含人文的、技术的、经济的、法律的诸多因素，和许多学科有着紧密的联系。信息技术支持信息素养，通晓信息技术强调对技术的理解、认识和使用技能。而信息素养的重点是内容、传播、分析，包括信息检索以及评价，涉及更宽的方面。它是一种了解、搜集、评估和利用信息的知识结构，既需要通过熟练的信息技术，也需要通过完善的调查方法、通过鉴别和推理来完成。信息素养是一种信息能力，信息技术是它的一种工具。它因该包括四个方面：： 1、具有较好的信息道德伦理修养良好的信息伦理道德的培养，在信息社会尤为重要，一个具有良好信息素养的人，首先应该是一个具有较好的信息伦理道德修养的人。具体体现在： (1)爱护公共设备，不随意偷换鼠标和键盘。 (2)负责任地使用设备和信息。不随意删除系统软件，篡改计算机的设置，或故意删除、修改他人保存在计算机上的文件，甚至给计算机加设密码等；不制造不传播黄色的、反动的信息等；主动抵制黄、赌、毒、反动等不良信息的入侵。 (3)不非法复制软件和购买盗版软件。 (4)不制造和传播病毒。 (5)自觉加强对网络安全问题的认识，不做黑客等。 (6)合作学习时注重集体、敬业精神。 (7)了解与信息技术相关的文化，法律法规。 (8)遵守信息法律法规，做到网上文明聊天等。 2、使用信息技术的积极的态度学生即使掌握了信息技术知识，不想用或缺乏使用的意识都不能发挥信息技术的作用。一个具有良好信息素养的人应该具有使用信息技术的积极的态度，具体体现在： (1)具有使用信息技术的良好的意识，能快速判断所要解决的问题能否应用信息技术来解决。 (2)使用信息技术的渴望。例如，遇到问题想用信息技术来解决；如果知道做某一件事情必须要利用信息技术，那么自己一定会积极参加；一有空就使用信息技术等。 (3)使用信息技术的信心。例如，利用信息技术能把事情做得更好；通过信息技术能知道更多自己想知道的信息；利用信息技术能使自己的学习达到更高的层次等。 (4)使用信息技术能获得美好的享受。例如，利用信息技术能做更有趣更富想象力的事情；利用信息技术能更具创造力地完成任务；使用信息技术使自己感到很舒适等。 (5)能克服使用信息技术的恐惧症或消极影响。例如，由于害怕出错，使用信息技术时常犹豫不决；使用信息技术觉得枯燥和心烦，精神高度紧张；使用信息技术剥夺了与别人交流的时间；使用信息技术感到很困难；学习信息技术是浪费时间等。 3、较好地掌握信息技术知识具有较好的信息素养的人必须掌握基本的信息技术知识，这是培养学生信息能力的重要基础。各个国家对信息技术知识都作了很好的规定，我国在2000年11月颁布的《中小学生信息课程指导纲要(试行)》中明确提出了小学、初中、高中的教学内容。从使用的角度和人的发展的角度出发，学生必须具有的信息技术知识主要包括：

矿山实习心得领会总结

矿山实习心得领会总结在矿山实习的时候作为学生的我，开始了我的第一份实习工作，如今，半年的实习生活已经结束了，回顾实习生活，感触很深，收获颇多。下面是美文阅读网小编为大家收集整理的矿山实习心得体会总结，欢迎大家阅读。矿山实习心得体会总结篇1 半年前我非常荣幸的来到国家大型企业**煤业集团进行毕业实习，进这样的企业实习机会是非常珍贵的，所以我更加的珍惜，处处严格要求自己，虚心学习。而今半年的实习生活就要结束了，感触很深，收获是丰硕的。实习期间，不但学习了专业方面知识，更学习了和同事领导相处的本领，认真学习政治理论，党和国家的政策，甚至法律、法规等方面的知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人员交办的工作，得到实习单位领导及同事们的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。下面是这段时间的实习鉴定。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到

实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到学无止境的含义。我零距离的接触到了煤矿工作者的生活，从他们身上我学到了很多东西。了解到做一名好矿矿山实习心得体会总结篇2 我叫xxx，是建井一处班煤技校20xx级学生。20xx 年已离我们而去，回顾这学期的实习经历，感受是深刻的，收获是丰硕的。为了工程处生产目标和二矿可持续发展，20xx年8月我们全队职工来到二矿北山第八项目部。施工-700米配套工程，先后建设井底绕道和井底水仓，现在施工管子道。以前干过巷道和暗立井，通过这两个项目的施工受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。一作为一名井下电工，浅先介绍一下供电系统地面变电所供电采用双回路供电，进出线电缆均选用yjv22-10-3120型10kv铜芯交联聚乙烯绝缘钢带铠装聚氯乙烯护套电力电缆，电缆附件选用wrsy-331-2型交联电缆热缩型户外终端头和jrsy-331-2型交联电缆热缩型中间接头，并有独立的供电间隔.供电的可靠性、安全性好。变电所的接线方式为单母线分段，安装kygd-z高开柜，jsnp2313智能型微电脑保护装置，每台高开柜具有选择性漏电保护功能;低压开关柜选用矿用一般型kydd-z开关柜，具有以下功能：(1)、封闭式结构;(2)、近控、远控操作功能;(3)、微电脑后台操作系统。

信息资源管理整理资料(精简版)

第一章 1.材料、能源、信息是支配人类社会发展的三大基本要素。P15 2.信息技术（Information Technology，简称IT）是应用信息科学的原理和方法研究信息产生、传递、处理的技术，具体包括有关信息的产生、收集、交换、存储、传输、显示、识别、提取、控制、加工和利用等方面的技术。P16 3.现代信息技术主要包括计算机技术、通信技术、传感技术和控制技术。P16 4.以微电子技术为基础的现代信息技术的发展与应用的特点：小型化、网络化、智能化、系统化P16 5.3C革命：计算机（Computer）、通信（Communication）和自动控制（Control）P16 6.3A革命：工厂自动化（FA）、办公自动化（OA）、家庭自动化（HA） 7.因为信息技术发展而导致的社会变革称为信息革命 8.信息革命具有技术科学化、群体化、智能化、高新性等特征。 9.“高”特征：高驱动、高增值、高智力、高战略、高风险、高时效。 10.国家信息基础设施行动计划（NII，national Information infrastructure：agenda for action） 11.信息化特指一个具体组织实体应用信息技术提高信息资源开发和利用效率的过程与活动。P19 12.信息化的特点：非物质性、超时空性、可扩展性。P20 13.信息资源经管（Information resources management，简称IRM）是以经管科学、信息科学与技术、数学等为基础，研究和探索人类信息经管活动的基本规律和一般科学方法，具有综合性和实践性强的特点。P20 14.信息的性质：普遍的和无限的、信息依附于媒体且可以独立与原事物、信息可以共享、信息可以变换、信息可以传递但不增值、信息是动态且有时效的、信息具体而可以被感知和处理的P26 15.信息的功能：信息是生存与发展的必要资源、信息是知识和智能的源泉。P30 16.信息的生命周期：信息收集、组织、存储、检索、传输、加工和利用P31 17.资源是指在自然界和人类社会生活中一种可以用来创造物质财富和精神财富，并且具有一定量积累的客观存在形式。P32 18.资源的内在属性：需求性、稀缺性和可选择性。P32 19.狭义信息资源指人类社会经济活动中经过加工处理有序化并大量积累的有用信息的集合。P34 20.广义信息资源包括信息及其生产者、信息技术的集合，包括人类社会经济活动中经过加工处理有序化并大量积累的有用信息的集合，为某种目的而生产有用信息的信息生产者集合，加工、处理、和传递有用信息的信息技术集合。P34 21.信息资源的特征：不可分性、积累性或非消耗性、认知相对性、不同一性、驾驭性。P34 22.狭义的信息资源经管以信息为经管对象，研究信息采集、存储、检索、加工、分析、传递和共享等环节中的技术方法及其经管问题，以便提高信息过程的效率，以最佳的方式满足人们的需求。 23.广义信息资源经管是有效地确定、获取、综合和利用各种信息资源，以满足当前和未来的信息需求的过程，即对信息内容及其支持工具的经管，是对信息资源实施规划、组织、预算、决算、审计和评估的过程P36。 24.信息资源经管（IRM）：综合运用各种方法和手段对信息及其生产者和支持工具进行规划、组织、开发、利用和控制的过程，其目的是有效地开发和利用信息资源，为社会服务。P36 25.促进信息资源经管产生的主要因素有：信息爆炸、三个应用学科的发展，信息资源地位提高。P37 26.政府信息资源经管和如数情报信息资源经管是信息资源经管产生、发展和深度应用的最重要的两个领域。P37 27.三个应用学科：数据库经管、记录活文献经管和数据处理。第二章 1.信息资源经管的任务是：调动好相关的人力资源，借助适宜的信息技术，开发和利用相应的信息系统，对信息实行有效的经管，达到开发与利用信息资源以促进组织战略实现的目的。P45 2.组织战略是组织为了在外部环境中生存和发展，在总结经验、调查现状和预测未来的基础上，所做出的长远性、全局性的谋划或方案。 3.组织战略一般包括三类：总战略、经营战略、职能战略。P46

第一节认识信息素养

信息素养：效率提升与终身学习的新引擎国家精品周建芳、沙玉萍、王一评价课第一节课后测试返回课程名校学校云2020考研名师专栏新客户端搜索感兴趣的课程 1 单选(6分)课程中曾经提到“万不得已，不用百度”，想表达的主要意思是（）得分/总分 A.百度中广告太多 B.在搜索信息的时候，尽量使用专业的资源系统或垂直搜索引擎，而不是一味地依赖综合类搜索引擎 6.00/6.00 C.我们应该使用搜狗搜索引擎 D.百度搜索质量太差，不如其他的搜索引擎 2 单选(6分)下列不属于信息伦理范畴的是（）得分/总分 A.在获取与利用信息的时候要尊重知识产权 B.不使用信息暴力 C.在检索信息的过程中，使用合适的检索方法与技巧 6.00/6.00 D.在信息交流的过程中要保护别人的隐私信息 3 单选(6分)斜杠青年指的是（）得分/总分 A.走路姿势不端正的人 B.标新立异的人 C.沉迷网络和游戏的人 D.具有多重身份的人 6.00/6.00 4 单选(6分)关于信息素养，下列说法不正确的是（）得分/总分 A.信息素养属于信息检索的重要能力之一。 6.00/6.00 B.信息知识、信息伦理、信息意识是信息素养的重要基础。 C.在信息素养的定义中，体现了终身学习的理念。 D.信息素养是一种基于信息解决问题的综合能力和基本素质。 5 单选(6分)关于终身学习，下列说法不正确的是（）得分/总分 A.终身学习是个体自身发展的需要。 B.基于信息通过探究解决问题的过程亦是终身学习的过程。 C.终身学习是个体使用社会发展的需要。 D.终身学习仅仅指毕业之后的学习。 6.00/6.00 6 多选(10分)互联网上有各种各样的信息资源和信息服务，其中包括（）得分/总分 A.别人写好的校验身份证号码的Excel 公式 2.50/10.00 B.一个在线识别手写符号的网站 2.50/10.00 C.学英语的攻略 2.50/10.00D.身份证最后一位（第18位，校验码）的校验规则，也就是通过前17位数字计算第18 位数字的具体公式 2.50/10.00

测量技术员工作总结(精选多篇)技术个人工作总结.doc

测量技术员工作总结(精选多篇)-技术个人工作总结第一篇：测量技术员工作总结我于xxxx年x月毕业于长春工程学院国土资源系测绘工程专业，现就职于xxx第一工程有限公司。经过三年的学习和工作经验的积累，我已经从一个对测量方面没有任何实际经验的学生逐渐成为公司测量方面的主力军，先后完成几项测量工程项目。因我工作勤奋认真，实事求是，吃苦耐劳，所以我负责的测量工程项目多次受到委托方、设计方及施工单位的好评。毕业后，我来到葛洲坝第一工程有限公司就职，被安排到湖北恩施大龙潭项目部，第一个月从中学到了最基础的东西，从对测量仪器的使用、外业地形测量中需要注意的细节及室内的地形图编制有个系统的认识，接着跟随一些有经验的测量工程师去学习野外的编录及编写，这个过程让我受益匪浅，让我对测量工作有了整体的认识，知道了测量工作基本方法和基本工作，同时也锻炼了我的吃苦耐劳精神，这对我以后的工作也起了很大的促进作用，也将成为我以后工作中的一笔财富。后两个月，在老员工的手把手教导和本人的认真学习下，逐渐掌握了一些基本的专业知识及工作技能，并开始独立完成一些简单的工程，包括从进场开始的现场踏勘、选点、仪器操作、资料整理及报告的编写。之后经常去基础施工工地进行观摩与学习，负责工程的施工放线，对基础的施工放线。经过一年的学习和琢磨，xxxx年5月从大龙潭项目部退场

去了xxx项目部，在这里我对测量有了更好的认识和得到了更大的发挥，这个工程比较大，分上下库，下库主要是一个大坝和引水隧洞，上库有两个主坝、两个副坝，一条永久性公路等，从测量控制网复测开始，再是原始地形测量，植被未全清理，跑棱镜的同志比较辛苦，交通没有车子，每天从早上6点出发，下午6、7点回来，开始我心理有点不平，别人都没这么苦，不过慢慢的也就习惯了，既然自己选择了这个岗位，就该勤勤恳恳、踏踏实实的干下去，惟有这样，才能实现自己的人生价值。前期测量工作完后，我带领了一个队进行工作，我很细心也很努力，开始了开挖阶段，准备开挖边线、各建筑物边线等施工放样，土石方收方，内业成图，这些工作不是很辛苦，就是量大，要花时间和精力谨慎的完成。 xx年1月，我从xxx回到了公司后方，参加了公司国际工程培训，不久就通知我出国去xxx，我甚是高兴，从那时到现在我一直在xxxx项目部，准备项目部的相关测量资料，看图纸、学习合同、国际通用的规范等，第一次接触国际工程，我很期待，我将以饱满的热情去迎接它。工作的同时，公司在适当的时间给我们安排了基础知识及理论力学的培训，加强了我们工作的理论基础，进而提高了我们的专业水平和工作技能。三年的工作经历，从理论的专业学习到工作实践，我渐渐地熟悉了测量及勘察的各种专业技术和技能，对本行业有较充分的了解和认识，对或大或小的各类工程的参与，使我有信心出色的完成各种大中型、复杂工程。但是我知道我前面的路还很长，还有很多东西要我去学习，只有不断的努力和提高自己的专业能力，才能无愧于社会和公司，才能取得更大的成

矿山安全工作总结范文3篇

矿山安全工作总结范文3篇矿山安全可以说是关系到方方面面,包括矿工的人身和生命,公私财产,以及整个社会的和谐稳定。*是小编为大家整理的矿山安全工作总结范文，仅供参考。矿山安全工作总结范文篇一： xx年已过去，我们迎来了崭新的20xx年在过去的一年里，一采区安全组始终以0123安全管理模式为中心，坚持“以人为本”的安全管理理念，全面开展安全管理工作，完成各项安全目标，为此，我把一采区安全组20xx年的工作做以下总结：一、强化安全管理，明确安全责任，层层签定安全生产责任状为了强化安全管理，提高安全意识，调动广大职工的安全生产积极性和主动性，明确安全责任，把安全管理的责任落到班组、个人，发挥集体的力量，相互监督、齐抓共管，三月份采区同安全组、生产班组、安全组同生产班组每名职工层层签定了安全生产责任状，确立互保、包保的对象，明确安全责任，使安全工作层层负责，相互牵连、相互监督、一抓到底。

二、继续开展职工安全教育工作，提高职工的安全意识和水平 1、根据职能部门的工作要求，结合采区的生产实际情况，本着即不影响生产，又能使全体职工都能受到教育的思路，采取多种形式和方法，组织全员安全教育和培训工作，为此，安全组制定培训计划和制度，抽专职人员负责培训工作，培训的内容重点以岗位安全操作规程、标准化作业标准为主，结合事故案例，进行对照剖析、讲解来提高培训的效果。 2、开展了设备的使用，隐患排查现场教育，加强通风及特种作业人员的专业技能教育，提高他们的操作技术水平和隐患排查的技能，使职工的安全意识和自我防范能力有了明显的提高。 3、加强班前会教育，针对各班组的生产情况，班前会重点强调安全注意事项，做好安全防范工作，开展班组安全月活动，力求教育形式多样、新颖。 4、组织开展“安全月”活动，安全月期间，加大了安全宣传力度，张贴安全标语，悬挂彩旗，大力营造宣传气氛，表彰上半年在安全生产中作出突出成绩的人员。 5、召开违章人员座谈会，让违章人员对自己的违章行为及可能产生的后果做自我分析，并对此做今后的工作打算。三、再次开展作业标准演练和隐患排查治理工作

信息资源管理的目的

信息资源管理的目的备注【教学目标】 1.了解身边的信息资源管理，认识信息资源管理的目的； 2.能够根据日常生活和学习中具体的信息资源，明确其管理的目的性； 3.增强主动管理信息资源的意识，培养资源管理的良好信息素养。【重点难点】【教学过程】第一课时一、导入新课在利用信息解决问题、完成任务的过程中，能够感受到信息是一种资源，可以被开发和利用。但是，信息要充分发挥资源的效能，就必须对其进行必要的管理。信息资源管理是一个备受国际关注的复杂而庞大的课题，一直影响这我们学习和生活的方方面面。二、身边的信息资源管理事实上，在信息活动日益广泛的今天，不论是个人工作和生活，还是企事业单位的事务处理，都在不同程度地对信息资源进行着管理。我们身边的信息资源管理还有很多，老师这里提供给大家一些图片，让大家更好地认识信息资源管理。同时，大家也要好好想一想，为什么要对信息资源进行管理呢？三、信息资源管理的目的不同的单位和组织对信息资源管理的目标可能各不相同： 1、个人管理信息资源的目标：提高自己工作和学习的效率，为了能更好的检索自己的信息； 2、学校管理信息资源的目标：提高教学效率和教学质量； 3、信息服务机构管理信息资源的目标：更好的满足公众对信息的需求，做好信息的共享工作； 4、企业单位管理信息资源的目标：做到正确决策，提高生产效率。总的来说，信息资源管理的目的就是为了确保信息资源的有效利用。下面就让我们来看看信息资源管理在日常生活中的重要性，请看视频。四、创新活动如果要到图书馆找一本有关“计算机病毒”相关的书籍，应该到哪个区域去找？

问题：图书馆是如何管理图书的？五、作业布置请同学们下载任务卡：“信息资源管理的目的”，完成相应的任务并提交。【作业反馈】【板书设计】【教学后记】

浅谈对大学生信息素养培养的认识

浅谈对大学生信息素养培养的认识学号：111424104 姓名：陈梦思班级：1117241 在当今信息量剧增的世界环境中，每个人都需要从各种各样的信息源中收集和利用信息。同时，随着信息的多媒体化，信息质量的不确定性和数量的爆炸增长使我们要认识到信息素养的重要性。信息素养涉及各方面的知识，是一个特殊的、涵盖面很宽的能力，它包含诸多因素，和许多学科有着紧密的联系。信息素养培养可以帮助同学们更好的利用网络信息，它是网络时代素质教育的有机内容。信息技术如此发达的今天，互联网给我们提供了更加丰富而广阔的信息资源空间，我们应该认识到，在课堂教学之外还有多种多样的知识获取的渠道，利用信息技术可以更加方便快捷地在其中获取所需要的信息。信息素养培养能潜移默化的让学生走进网络这一更为浩瀚的知识海洋，培养同学们主动、积极地使用计算机与其它信息技术来解决自己工作、学习及生活中各类问题的意识，以便能更好的去适应信息社会的发展变化。大学生信息素养的培养，首先要提高学生的信息意识。现代高等院校同学信息意识还比较单薄，同学们的信息源主要还是来自课堂，对于信息、知识的获取如果要和信息技术沾点边的话也多局限在老师的课件和多媒体演示中，图书馆和电子阅览室的利用率都不高，若要问他们上网络的目的，回答最多的是聊天、游戏、影音，平时很少有同学针对某一个问题的解答或课题的研究去图书馆或上网查阅资料，有的学生根本就没有利用计算机网络获取信息的意识。遇到问题最先

想到的还是“问老师”。其次要培养学生的信息能力。信息能力不只包括专业技术的操作技能和操作方法的学习和掌握，更重要的如何应用所学的方法技巧去获取、分析、评价和使用信息。最后是要加强学生对信息的甄别能力。任何事物均具有两面性，信息技术的发展变化强有力地推动着人类社会的进步，但诸如计算机病毒、信息垃圾、网络陷阱、网络游戏等负面的因素也正同时威胁着我们。目前，整个社会的网络道德规范尚未形成，网络管理的相关法律尚待完善，学生的信息道德水平亟待提高。因此我们应以信息技术教育为基础，以信息能力、信息伦理道德培养为核心，在信息素养培养教学中加强人文、道德和法治教育，注重学生信息伦理道德、社会责任感等方面的发展，培养学生鉴别信息真伪的能力，正确的伦理道德观念，网络安全观念和自我保护意识以及高度的社会责任感。总之，大学生信息素养的培养刻不容缓，对于信息时代的大学生来说必须具备信息素养才可以适应社会的发展变化，信息素养是促进他们自身综合能力同社会的要求结合一起的重要素质和能力。信息素养的培养应该从信息搜集、处理和运用能力入手，培养知识创新的本领，从而实现信息向知识转化、知识向能力转化、能力向技术转化的飞跃。

矿山个人工作总结

矿山个人工作总结本人李小麦，自本年初开始任开三队技术员，助理工程师。现将本人在2013年7月份的安全生产工作述职如下： 2013年7月份，矿安排我们开三队负责二水平轨道大巷420米标准化工程及21172上巷840米标准化工程。接到生产任务后，我立即深入第一现场，依照国有煤矿安全质量标准化标准和集团公司、矿安全质量标准化要求，迎接煤层注水现场会胜利召开，我能够自觉履行职责，制定严密、切实可行的安全生产措施，严格执行五优矿井建设施工标准。在矿总工程师和队党政班子和安全生产等各部门的正确指示和领导下，严格履行职责，组织全队职工积极开展安全技术培训和安全知识培训，将集团公司和矿有关安全生产的文件，会议指示精神及时贯彻到每一名职工心中，使得人人心中有标准，每天取得新进步。 7月份，在队党政班子的正确领导下，我作为一名工程技术人员，积极配合我矿和我们队，严格做到服务于生产，服务好生产。3月份，我共出勤31天，其中深入井下19次，跟班12次，并依照现场生产实际，详细地编制了《二水平轨道大巷质量标准化工程施工安全生产技术措施》、《21172上巷施工安全生产技术措施》、《主井更换钢梁剔梁窝安全生产措施》、《开三队防冒顶专项安全技术措施》等各项安全技术措施，认真制定七月份的安全生产措施，以及预防事故的安全生产组织措施，坚决做到"一工程，一措施"，保证了我队能够保质保量地完成矿下达的各项安全生产任务和安全质量标准化标准，受到了矿领导和有关部门的表扬和确信。党的各级领导都严格强调"安全生产只有加油站，没有歇足点"，我始终牢记党的"安全第一"的生产方针，在协助矿上和队里积极做好本职工作的同时，积极响应集团公司科技兴矿的精神，积极开展业务学习和技术培训和技术革新，做到工作学习两不误，两促进。通过学习，不但使我的安全生产技术知识得到非常大提高，也使我的安全生产知识视野更加全面和开阔，做到了工作就是不断地学习，学习是为了更好地工作。7月份检修中，我们开三队负责配合机电三队硫化胶带打点杆，我依照现场实际情况变化，详细制定以四压两戗的方法施工，确保点杆万无一失，并取得了良好的效果,受到了矿领导和安全生产等部门的充分确信和表扬。在工作中，我能够自觉地和队班子一起,严格做到不迟到早退,与职工同下同上，跟好班，值好班，协助我们队夯实各项工作基础，在现场查寻咨询题，解决咨询题，把不安隐患消灭在萌芽状态。坚决作好区队科技的排头兵，做好区队的左右手，受到了队领导和相关安全生产科室领导的表扬和充分确信。由于区队工作繁忙，队领导安排其他事项，我都牢记并严格按照要求执行，为我队的安全生产和构建和谐区队尽到应有的责任与义务。总之，在矿领导和各部门的正确领导下，在我们队班子的正确带领和安排下，我能够自觉坚持党的安全第一的方针，严格按照组织上的要求，认真学习党的方针路线政策，自觉学习集团公司和矿的安全生产和各种会议文件精神，深入第一现场，使编制得作业规程和安全生产技术措施忠于规程，高于规程，能够更好地服务于我队的生产实际。同时，在以后的工作中，我严格按照党对干部廉洁自律的治理规定，一心奉公，廉洁自律，在各个方面争做科技治理人员的表率，克服自身存在的如轻率急躁等毛病，严格听从我矿和我队的合理部署和科学安排，使自身能够更好地服务于矿山，奉献于矿山，为集团公司和我矿的科技兴矿作出应有的贡献和义务。

当代大学生应该具有怎样的信息素养

一、引言当前，信息爆炸对人的综合素质带来的挑战日益严峻，国民是否具有足够的信息素养成为影响国家综合实力的重要方面。大学生作为国家未来发展的有生力量，其信息素养是国民信息素养的重要体现。大学生信息素养教育已成为世界各国普遍关注的重大理论问题与实践问题。当前学术界从信息素养定义、特征，到信息素养理论与教育目标与内容的结合，再到信息素养标准的制定与实施，都进行了很多研究。但总的说来，对信息素养自身理论研究关注得较多，而对信息素养的培养策略等研究较少，而且理论研究成果尚待澄清。本文将通过对大学生信息素养内涵的分析，深入探讨大学生信息素养培养策略，为大学生信息素养的培养提供参考。二、大学生信息素养的内涵 (一)信息素养的基本概念保罗泽考斯基(Paul Zurkowski，1974)最先提出信息素养的概念，认为有信息素养的人必须能够确定何时需要信息，并且具有检索、评价和有效使用所需信息的能力[1]。Kalthau(1987)认为，图书馆技能和计算机技能是信息素养的重要组成部分[2]。Doyle(1992)认为，具有信息素养的人能够认识到精确和完整的信息，将新信息与原有的知识体系进行融合，并在批判性思考和问题解决的过程中使用信息[3]。Bruce(1994)提出有信息素养的人应该具有的七个关键特征：独立学习能力；完成信息过程能力；利用不同信息技术和系统能力；促进信息利用内在化价值；拥有关于信息世界的充分知识；批判性地处理信息；具有个人信息风格[4]。余玲(2004)则把信息素养理解为信息文化，更多地强调文化的理念[5]。由此，可以看出，信息素养首先是一个人的基本素质，它是传统个体基本素养的延续和拓展，它要求个体必须拥有各种信息技能，能够达到独立自学及终身学习的水平，能够对检索到的信息进行评估及处理并以此做出决策。 (二)大学生教育的主要特点从知识的角度看，大学教育具有以下特点。 1.要求通过教育使大学生掌握具有前沿性的知识。大学教育传授的内容很多是属于未定论的前沿性的知识，社会生产力的发展导致了知识更新速度的加快，对授课老师的知识体系提出了更高的要求。大学老师不可能像高中或初中的教师