小学生成语、词语

ABCC：

傲骨嶙嶙、白发苍苍、波光粼粼、薄暮冥冥、板上钉钉不甚了了白雪皑皑、此恨绵绵、长夜漫漫、大腹便便大名鼎鼎得意洋洋风尘仆仆、风度翩翩、风雨凄凄负债累累顾虑重重含情脉脉虎视耽耽、饥肠辘辘苦海茫茫两手空空、来势汹汹、路远迢迢泪眼汪汪磨刀霍霍、目光炯炯、暮气沉沉、怒气冲冲、秋波盈盈气喘吁吁、千里迢迢、气势汹汹、情意绵绵、人才济济热气腾腾人心惶惶、神采奕奕、生机勃勃、死气沉沉杀气腾腾、书声琅琅天理昭昭、天网恢恢、逃之夭夭威风凛凛、万里迢迢、温情脉脉无所事事、文质彬彬血迹斑斑、相貌堂堂、喜气洋洋、想入非非心事重重信誓旦旦、雄心勃勃、小心翼翼、兴致勃勃、仪表堂堂

衣冠楚楚、议论纷纷、杨柳依依、野心勃勃、忧心忡忡余音袅袅、英姿勃勃、众目睽睽、忠心耿耿

AABC：

嗷嗷待哺、步步高升、比比皆是、步步为营、彬彬有礼

楚楚动人、草草了事、草草收兵、蠢蠢欲动、绰绰有余

咄咄逼人、喋喋不休、鼎鼎大名、旦旦而伐、咄咄怪事

咄咄书空、代代相传、多多益办、鼎鼎有名、恩恩相报

愤愤不平、纷纷不一、泛泛而谈、泛泛之交、泛泛之谈

格格不纳、格格不入、官官相护、耿耿于怀、呱呱坠地

高高在上、惶惶不安、忽忽不乐、花花公子、花花世界行行蛇蚓、花花太岁、好好先生、赫赫有名、昏昏欲睡恢恢有余、赫赫之功、赫赫之光、矫矫不群、久久不忘踽踽独行、戛戛独造、蹇蹇匪躬、九九归一、汲汲顾影九九归原、斤斤计较、岌岌可危、津津乐道、赳赳武夫寂寂无闻、井井有法、井井有方、炯炯有神、济济一堂井井有条、津津有味、井井有序、眷眷之心、侃侃而谈夸夸而谈、侃侃而言、夸夸其谈、空空如也、口口相传硁硁之愚、恋恋不舍、荦荦大端、落落大方、荦荦大者落落寡合、碌碌寡合、历历可辨、历历可见、了了可见历历可考、历历可数、寥寥可数、落落难合、恋恋难舍朗朗乾坤、累累如珠、琅琅上口、栗栗危惧、寥寥无几碌碌无为、历历在目、绵绵不断、绵绵不绝、闷闷不乐绵绵瓜瓞、脉脉含情、面面俱到、面面皆到、面面俱圆茫茫苦海、蔓蔓日茂、面面厮觑、默默无闻、默默无言面面相觑、脉脉相通、靡靡之声、靡靡之音、靡靡之乐念念不忘、呶呶不休、喏喏连声、喃喃细语、念念有词袅袅余音、喃喃自语、仆仆道途、仆仆风尘、翩翩风度翩翩公子、仆仆亟拜、翩翩年少、翩翩起舞、翩翩少年飘飘欲仙、切切此布、区区此心、拳拳服膺、戚戚具尔茕茕孑立、谦谦君子、窃窃私议、窃窃私语、区区小事拳拳在念、切切在心、区区之众、拳拳之枕、人人皆知

人人自危、生生不息、生生不已、姗姗来迟、丝丝入扣滔滔不断、滔滔不绝、滔滔不竭、滔滔不尽、头头是道堂堂一表、亭亭玉立、娓娓不倦、娓娓动听、娓娓而谈、唯唯连声、哓哓不休、小小不言、悬悬而望、栩栩如生轩轩甚得、循循善诱、息息相关、欣欣向荣、息息相通惺惺相惜、心心相印、栩栩欲活、休休有容、贤贤易色欣欣自得、星星之火、惺惺作态、幺幺小丑、源源不断源源不绝、怏怏不乐、悒悒不乐、郁郁不乐、鞅鞅不乐依依不舍、怏怏不悦、泱泱大风、洋洋得意、源源而来翼翼飞鸾、郁郁寡欢、遥遥华胄、龈龈计较、遥遥领先盈盈秋水、遥遥无期、永永无穷、冤冤相报、依依惜别遥遥相对、翼翼小心、牙牙学语、洋洋盈耳、燕燕于归英英玉立、峣峣易缺、跃跃欲试、盈盈一水、奄奄一息摇摇欲坠、扬扬自得、元元之民、芸芸众生、遥遥在望惴惴不安、孜孜不辍、孜孜不怠、孜孜不倦、谆谆不倦、孜孜不懈、啧啧称羡、啧啧称赞、谆谆告诫、谆谆教导铢铢较量、凿凿可据、湛湛青天、蒸蒸日上、谆谆善诱铮铮铁骨、铮铮铁汉、孜孜无怠、孜孜无倦、粥粥无能振振有词、凿凿有据、作作有芒、孜孜以求、铮铮有声足足有余、沾沾自好、字字珠玑、昭昭在目、沾沾自满正正之旗、沾沾自喜、沾沾自炫、字字珠玉

AABB：

安安稳稳、巴巴结结、彬彬济济、半半拉拉、半半路路炳炳烺烺、波波碌碌、病病歪歪、白白朱朱、啛啛喳喳、抽抽搭搭、吹吹打打、出出律律、楚楚谡谡、抽抽噎噎颠颠倒倒、大大落落、大大咧咧、嘟嘟哝哝、搭搭撒撒躲躲闪闪、眈眈逐逐、噩噩浑浑、峨峨汤汤、峨峨洋洋风风火火、纷纷籍籍、纷纷攘攘、纷纷扰扰、沸沸汤汤服服贴贴、匪匪翼翼、沸沸扬扬、纷纷扬扬、风风雨雨鼓鼓囊囊、鬼鬼祟祟、干干翼翼、昏昏沉沉、浩浩荡荡恍恍荡荡、混混沌沌、浑浑噩噩、哼哼唧唧、轰轰烈烈花花绿绿、昏昏默默、浩浩汤汤、慌慌张张、结结巴巴兢兢干干、家家户户、汲汲皇皇、踽踽凉凉、兢兢业业兢兢战战、侃侃谔谔、口口声声、款款深深、哭哭啼啼侃侃訚訚、拉拉扯扯、离离矗矗、唠唠叨叨、烈烈轰轰磊磊落落、历历落落、落落穆穆、踉踉跄跄、荦荦确确两两三三、零零星星、林林总总、拉拉杂杂、明明白白密密层层、懵懵懂懂、迷迷荡荡、明明赫赫、马马虎虎忙忙碌碌、渺渺茫茫、暮暮朝朝、扭扭捏捏、袅袅娜娜袅袅娉娉、嗫嗫嚅嚅、袅袅婷婷、袅袅亭亭、婆婆妈妈期期艾艾、七七八八、栖栖遑遑、勤勤恳恳、千千万万卿卿我我、乾乾翼翼、嘁嘁喳喳、攘攘熙熙、日日夜夜是是非非、三三两两、生生世世、三三四四、生生死死善善恶恶、三三五五、十十五五、斯斯文文、洒洒潇潇

滔滔汩汩、滔滔滚滚、啼啼哭哭、条条框框、偷偷摸摸吞吞吐吐、忐忐忑忑、忑忑忐忐、陶陶兀兀、腾腾兀兀堂堂正正、巍巍荡荡、唯唯否否、唯唯诺诺、万万千千委委佗佗、星星点点、絮絮叨叨、煦煦孑孑、星星落落心心念念、熙熙攘攘、熙熙融融、形形色色、虚虚实实伈伈睍睍、蝎蝎螫螫、原原本本、摇摇摆摆、影影绰绰郁郁葱葱、郁郁苍苍、郁郁沉沉、晕晕沉沉、悠悠荡荡营营苟苟、悠悠忽忽、庸庸碌碌、郁郁累累、岳岳磊磊岳岳荦荦、郁郁芊芊、洋洋洒洒、洋洋纚纚、原原委委鱼鱼雅雅、燕燕莺莺、隐隐约约、营营逐逐、逐逐眈眈战战惶惶、战战兢兢、铮铮佼佼、整整截截、正正经经孜孜汲汲、孳孳汲汲、孜孜矻矻、孳孳矻矻、战战栗栗朝朝暮暮、正正气气、子子孙孙、正正堂堂、支支吾吾ABAB式的词语

打扫打扫溜达溜达打扮打扮清醒清醒搅和搅和

休息休息商量商量研究研究孝敬孝敬锻炼锻炼

琢磨琢磨考虑考虑教育教育教训教训活动活动

比划比划练习练习切磋切磋糊弄糊弄考验考验

学习学习比试比试放松放松检查检查按摩按摩

暖和暖和凉快凉快尝试尝试打听打听享受享受

安排安排整理整理布置布置体验体验感受感受

沟通沟通品尝品尝雪白雪白鲜红鲜红碧蓝碧蓝

交流交流欣赏欣赏清理清理帮助帮助轻松轻松

讽刺讽刺羞辱羞辱热闹热闹开心开心思考思考

努力努力享受享受了解了解打探打探打听打听分析分析

娱乐娱乐紧张紧张暖和暖和凉快凉快学习学习精神精神

放松放松活跃活跃热闹热闹飘扬飘扬鼓励鼓励表扬表扬

说的说的尝试尝试积极积极参与参与麻利麻利伺候伺候

孝敬孝敬炫耀炫耀安静安静按摩按摩透露透露照顾照顾

安排安排整理整理布置布置打扫打扫清理清理叫唤叫唤

讽刺讽刺羞辱羞辱评价评价体会体会感受感受体验体验

检查检查辛苦辛苦研究研究帮助帮助开心开心琢磨琢磨

AAB式的词语：

晶晶亮欣欣然飘飘然密密麻冰冰凉晶晶亮,飘飘然，闪闪亮，毛毛雨，喷喷香，轻轻柔，密密麻,欣欣然, 飘飘然,碎碎念,叮叮当,乒乒乓,嗒嗒响, 冰冰凉, 毛毛雨, 飘飘然, 洗洗手,刷刷牙,写写字,喷喷香飘飘然，闪闪亮，毛毛雨，喷喷香，轻轻柔，密密麻蒙蒙亮呵呵笑喷喷香

看看报读读书写写字聊聊天说说话打打球跳跳舞做做饭品品茶

ABB式的词语

喜洋洋兴冲冲气冲冲乐呵呵笑哈哈笑眯眯傻乎乎水汪汪圆溜溜静悄悄红彤彤红艳艳明晃晃白花花金灿灿银闪闪亮晶晶眼睁睁懒洋洋冷冰冰热乎乎恶狠狠红扑扑绿油油白蒙蒙脏兮兮慢腾腾沉甸甸黑洞洞甜津津甜丝丝乐滋滋孤零零醉醺醺雄赳赳呼噜噜骨碌碌齐刷刷傻愣愣骂咧咧满盈盈空荡荡香喷喷滴溜溜热辣辣血淋淋湿漉漉一片片黄灿灿一团团一堆堆暖融融凉飕飕潮乎乎毛绒绒热腾腾沉甸甸白花花黑黝黝阴森森皱巴巴亮铮铮胖嘟嘟笑嘻嘻乱哄哄黑漆漆轻飘飘湿漉漉红彤彤雾朦朦喜盈盈亮晶晶孤零零毛绒绒胖乎乎一颗颗一簇簇绿油油黄澄澄红彤彤笑眯眯金灿灿亮晶晶香喷喷水灵灵笑哈哈红艳艳黑乎乎圆溜溜笑嘻嘻蓝幽幽响当当笑呵呵

又字词语：

又红又专又大又圆又长又细又香又脆又高又壮又唱又跳又说又笑又哭又闹又矮又胖又松又软又苦又涩又香又甜又黑又瘦又白又胖又白又嫩又大又红又苦又咸又宽又大又细又窄又亮又滑又多又好又大又重又打又骂又红又辣又大又亮又小又瘦又高又胖又高又瘦又酸又辣又甜又脆又爱又恨又快又好又老又丑又懒又馋又聋又哑又臭又硬

鼠目寸光(鼠)

对牛弹琴(牛)

虎虎生威(虎)

守株待兔(兔)

龙腾虎跃(龙)

画蛇添足(蛇)

马到成功(马)

三羊开泰(羊)

猴年马月(猴)

鹤立鸡群(鸡)

狐朋狗友(狗)

人怕出名猪怕壮狼奔豕突(猪)

艳若桃李玉树琼枝残花败柳水性杨花芳草萋萋寒梅傲雪蕙质兰心秋菊傲霜煮豆燃萁土偶桃梗枝繁叶茂落叶归根借花献佛拈花一笑胸有成竹如花美眷寸草春晖瓜熟蒂落移花接木枯木逢春火树银花桃李争妍明日黄花

杞人忧天、叶公好龙、盲人摸象、东施效颦、塞翁失马、江郎才尽、毛遂自荐、孟母三迁、

项庄舞剑，意在沛公、愚公移山、郑人买履、周郎顾曲、夸父追日、后羿射日、嫦娥奔月、

伯乐相马、精卫填海、班门弄斧、程门立雪、曹冲称象、三个臭皮匠，赛过诸葛亮

如花似玉

如梦似真

仿如隔世

如虎添翼

如饥如渴

前程似锦

如鱼似水

如人饮水，冷暖自知

如渴如饥

如数家珍

如箭在弦

如胶如漆

如履薄冰

如履平地

如饥似渴

如临大敌

如狼似虎

追风逐电饮露餐风

吟风弄月血雨腥风

移风易俗月朗风清

云龙风虎崇山峻岭南征北战风驰电掣良师诤友兴风作浪三头六臂五颜六色姹紫嫣红风花雪月晓风残月云销雨霁斜风细雨歪风邪气移风易俗伤风败俗日积月累呼风唤雨疾风暴雨金风玉露金枝玉叶铜墙铁壁高风亮节眉开眼笑眉清目秀水到渠成和风细雨风餐露宿风起云涌风和日丽风吹雨打东张西望移东补西左邻右舍旁敲侧击东拼西凑凤毛麟角一鳞半爪东观西望东躲西藏东倒西歪德高望重不闻不问文韬武略

雄才大略攻城略地

桃红柳绿山重水复

真才实学真刀真枪

一刀两断一了百了一干二净一寸丹心一之谓甚一马平川一无所长一无是处

一日之长一气呵成一毛不拔一心一意一本万利一目了然一发千钧一如既往

一步一鬼一身是胆一言九鼎一应俱全一板三眼一枕黄梁一呼百应一败涂地

一命呜呼一刻千金一视同仁一树百获一挥而就一差二错一语破的一笔勾销

一唱百合一窍不通一盘散沙一望无际一掷千金一息尚存一笔抹杀一语道破

一举成名一览无遗一面之交一张一驰一波三折一念之差一知半解一呼百诺

一事无成一板一眼一穷二白一言为定一佛出世一步登天一劳永逸一字千金

一片冰心一手一足一日之雅一木难支一无所有一马当先一无长物一无所知

一日三秋一见如故一手包办一仍旧贯一孔之见一龙一猪一片丹心一丝不苟

一成不变一帆风顺一团和气一决雌雄一字之师一抔黄土一串

骊珠一饭千金

一言以蔽之一改故辙一表非凡一拍即合一鸣惊人一往无前一贫如洗一泻千里

一行作吏一尘不染一场春梦一成一旅一丝一毫一叶知秋一龙一蛇一心一德

一相情愿一面之词一哄而散一举两得一误再误一笑置之一家之言一唱一和

一琴一鹤一落千丈一得之功一家眷属一唱三叹一钱不值一诺千金一脉相承

一面如旧一柱擎天一定不易一狐之腋一往情深一败如水一国三公一枕南柯

一纸空文一言难尽一饮一啄一针见血丁一卯二杀一儆百闻一知十惩一儆百丁一确二决一雌雄举一反三人一己百

挂一漏万说一不二不一而足独一无二偶一为之数一数二

一技之长一字褒贬一衣带水一字一珠

一网打尽一扫而空一丝不挂一丘之貉一目十行一世之雄一反常态一手遮天

一见钟情一日千里一无所能一无可取一朝一夕一傅众咻一馈十起一寒如此

一鼓作气一概面论一路平安一辞莫赞一筹莫展一角即发一解即溃一意孤行

一模一样一暴十寒一瞑不视一箭双雕一潭死水一薰一莸一臂之力一蹶不振

一蹴而就一鳞半爪一夔已足

哀思如潮爱才如渴爱才如命爱财如命爱国如家

爱民如子爱钱如命爱如己出爱如珍宝安堵如故

安然如故安如盘石安如磐石安如太山安如泰山

安适如常按堵如故白首如新白头如新百动不如一静

百喙如一百闻不如一见百星不如一月暴跳如雷暴躁如雷

爆跳如雷奔走如市鼻息如雷笔大如椽笔翰如流

碧空如洗变化如神辨如悬河表里如一表壮不如里壮

表壮不如理壮宾客如云宾来如归宾入如归宾至如归

兵败如山倒炳如观火炳如日星不断如带不绝如带

不绝如发不绝如缕不绝如线不如归去才大如海

苍髯如戟操纵自如臣门如市臣心如水称心如意

趁心如意澄江如练逞心如意齿剑如归齿如编贝

齿如含贝齿如齐贝赤贫如洗愁绪如麻出门如宾

触目如故传闻不如亲见吹气如兰春山如笑春雨如油

从恶如崩从谏如流从令如流从容自如从善如登

从善如登，从恶如崩从善如流措置裕如大笔如椽大雨如注

大智如愚呆如木鸡丹心如故胆大如斗胆小如豆

胆小如鼠胆小如鼷倒背如流得婿如龙德輶如毛

德輶如羽簟纹如水鼎镬如饴动如参商动如脱兔

洞如观火度日如年度日如岁断决如流堆积如山AABB:A

挨挨挤挤安安静静

C 层层叠叠苍苍茫茫匆匆忙忙层层迭迭

D 断断续续端端正正大大小小地地道道多多少少躲躲闪闪

E 无

F 纷纷扬扬风风雨雨分分秒秒缝缝补补方方面面方方正正沸沸扬扬纷纷攘攘

G 鬼鬼祟祟鼓鼓囊囊恭恭敬敬干干净净高高兴兴

H 花花绿绿欢欢喜喜浩浩荡荡浩浩荡荡浑浑噩噩轰轰烈烈轰轰隆隆含含糊糊

J 家家户户急急忙忙兢兢业业结结巴巴进进出出K 坑坑洼洼哭哭啼啼磕磕碰碰口口声声快快乐乐L 踉踉跄跄落落穆穆林林总总拉拉扯扯零零碎碎零零星星老老实实里里外外冷冷清清来来往往

M 密密麻麻慢慢吞吞莽莽苍苍马马虎虎明明白白忙忙碌碌勉勉强强

N 男男女女袅袅娉娉袅袅婷婷

P 破破烂烂飘飘悠悠平平安安平平常常平平淡淡平平静静蓬蓬勃勃普普通通

Q 勤勤恳恳前前后后期期艾艾卿卿我我切切实实

清清楚楚清清白白曲曲弯弯千千万万

R 日日夜夜

S 闪闪烁烁善善恶恶三三两两世世代代随随便便顺顺当当时时刻刻是是非非实实在在松松散散

松松垮垮舒舒服服说说笑笑

T 拖拖拉拉堂堂正正坛坛罐罐条条框框痛痛快快偷偷摸摸吞吞吐吐

W 弯弯曲曲稳稳当当唯唯诺诺唯唯否否歪歪斜斜歪歪扭扭

X 辛辛苦苦形形色色熙熙攘攘稀稀朗朗稀稀拉拉形形色色嘻嘻哈哈星星点点许许多多

Y 严严实实隐隐约约郁郁葱葱摇摇晃晃洋洋洒洒悠悠荡荡悠悠忽忽原原本本源源本本

Z 整整齐齐战战兢兢臻臻至至祖祖辈辈扎扎实实仔仔细细朝朝暮暮

明明白白

清清楚楚

上上下下

里里外外

H 花花绿绿欢欢喜喜浩浩荡荡浩浩荡荡浑浑噩噩轰轰烈烈轰轰隆隆含含糊糊

J 家家户户急急忙忙兢兢业业结结巴巴进进出出

K 坑坑洼洼哭哭啼啼磕磕碰碰口口声声快快乐乐

L 踉踉跄跄落落穆穆林林总总拉拉扯扯零零碎碎

零零星星老老实实里里外外冷冷清清来来往往

M 密密麻麻慢慢吞吞莽莽苍苍马马虎虎明明白白

忙忙碌碌勉勉强强

N 男男女女袅袅娉娉袅袅婷婷

大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火、熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、安安静静、匆匆忙忙、端端正正、日日夜夜、地地道道、多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细、影影绰绰、密密麻麻、疏疏朗朗、鬼鬼祟祟、结结巴巴、洋洋洒洒、家家户户、是是非非、庸庸碌碌、迷迷糊糊、歪歪扭扭、服幅帖帖、隐隐约约、拉拉扯扯

大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火、熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、

朝朝暮暮、世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、安安静静、匆匆忙忙、端端正正、日日夜夜、地地道道、多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细、影影绰绰、密密麻麻、疏疏朗朗、鬼鬼祟祟、结结巴巴、洋洋洒洒、家家户户、是是非非、庸庸碌碌、迷迷糊糊、歪歪扭扭、服幅帖帖、隐隐约约、拉拉扯扯

ABAB式的词语

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休息休息商量商量研究研究孝敬孝敬锻炼锻炼

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看看报

读读书

写写字

聊聊天

说说话

打打球

跳跳舞

做做饭

品品茶

解解馋擦擦脸洗洗脚吹吹头扭扭腰动动腿练练球打打拳喝喝酒唱唱歌刚刚好闪闪亮晶晶亮喷喷香欣欣然哈哈笑

嘻嘻笑声声慢哈哈笑蹦蹦跳

咚咚响门门通天天讲

夜夜想挥挥手微微笑

呼呼睡碰碰车悄悄话

乖乖女排排坐拉拉手

谈谈心面面谈团团转

啦啦队

咪咪笑

团团转哈哈笑汪汪叫喔喔啼

小学生必备成语、词语分类大全电子教案

小学生必备成语、词语分类大全

小学成语（词语）分类大全: 表示“看”的字词： （单音节词）瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、睹、望、窥、 （双音节词）凝视、注视、扫视、环视、俯视、窥视、巡视、远望、眺望、瞭望、张望、探望、仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、视察、欣赏、观赏、浏览 2．表示“说”的字词： 讲、曰、叫、喊、嚷、谈、问、议、诉、骂 讨论、议论、谈论、交流、交谈、诉说、倾诉、告诉、谈话、叫嚷、责骂、质问 3．表示“叫”的字词：吠、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嗷、吟、啸 4．表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 5．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚6．表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐7．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累8．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰9．带有人体器官或部位名称的词语： 头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、眼疾手快、昂首挺胸、心灵手巧、摩肩接踵 10．数字开头的成语： 一开头：一去不返一蹶不振一言不发一字不漏一文不值一毛不拔一尘不染一成不变一窍不通一丝不苟一病不起一声不响一声不吭一丝不挂 百开头：百发百中百折不挠百废待兴百尺竿头百家争鸣百花齐放百废待兴

百年大计百年好合 千开头：千辛万苦千军万马千变万化千丝万缕千头万绪千言万语千山万水千呼万唤千差万别千真万确千叮万嘱千刀万剐千秋万代千家万户 千锤百炼千依百顺千峰百嶂千方百计千疮百孔千娇百媚千奇百怪 千回百转千姿百态 11．带有颜色的词语： 金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、红扑扑、红殷殷、 白茫茫、白花花、白胖胖、白皑皑、白晃晃、白嫩嫩、黑乎乎、黑压压、 黑麻麻、黑洞洞、黑漆漆、黑黝黝 12．表示颜色多的成语： 五颜六色、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓 13．表示形态多的成语： 千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一绰约多姿 14．表示数量多的成语： 不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野 15．形容数量少的成语： 绝无仅有、独一无二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双 16．表示变化快的成语： 变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变昙花一现稍纵即逝一弹指顷17．表示速度快的成语： 一泻千里、一目十行快如闪电移步换影健步如飞风驰电掣、眼疾手快、

(完整版)小学生易错成语及正确的字(含填空版)

小学生易错字成语大全及正确的字 出人投地（头）走头无路（投）装黄门面（璜）众口烁金（铄）中流抵柱（砥）直接了当（截）自曝自弃（暴）置若惘闻（罔）真知卓见（灼）张慌失措（皇）仗义直言（执）责无旁代（贷）再接再励（厉）运筹帷握（幄）欲盖弥张（彰）营私舞敝（弊）沓无音信（杳）同仇敌慨（忾）投机捣把（倒）图穷匕现（见）退化变质（蜕）文过是非（饰）无耻滥言（澜）相形见拙（绌）消声匿迹（销）心浮气燥（躁）形消骨立（销）修茸一新（葺）修养生息（休）宣宾夺主（喧）诩诩如生（栩）暇思迩想（遐）一张一驰（弛）一愁莫展（筹）言简意该（赅）挺而走险（铤）叹为观只（止）世外桃园（源）如法泡制（炮）磬竹难书（罄）轻歌漫舞（曼）前踞后恭（倨）迫不急待（及）破斧沉舟（釜）披星带月（戴）披肝历胆（沥）篷筚生辉（蓬）沤心沥血（呕）奴颜卑膝（婢）弄巧成绌（拙）暗然失色（黯）按步就班（部）白璧无暇（瑕）别出新裁（心）病入膏盲（肓）并行不背（悖）不加思索（假）草管人命（菅）层峦迭嶂（叠）缠绵悱测（恻）陈词烂调（滥）穿流不息（川）惮精竭虑（殚）耳儒目染（濡）飞扬拔扈（跋）愤发图强（奋）蜂涌而至（拥）斧底抽薪（釜）富丽堂黄（皇）肝脑途地（涂）感人肺腹（腑）膏梁子弟（粱）功亏一匮（篑）鬼计多端（诡）海角天崖（涯）汗流夹背（浃）好高鹜远（骛）和霭可亲（蔼）轰堂大笑（哄）怙恶不俊（悛）涣然一新（焕）积毁消骨（销）急流勇退（激）坚如盘石（磐）金榜提名（题）金壁辉煌（碧）精神焕散（涣）苦心孤旨（诣）口干舌躁(燥) 烂竽充数（滥）离经判道（叛）礼上往来（尚）历兵秣马（厉）历精图治（励）缭原烈火（燎）留芳百世（流）流言非语（蜚）龙盘虎据（踞）录录无为（碌）落英宾纷（缤）貌和神离（合）美玉无暇（瑕）明辩是非（辨）名列前矛（茅）明火直仗（执）

中考语文总复习教案：词语成语及运用

第五、六课时词语（成语）及运用 一、考点分析 近几年中考试题中，对于词语的考查，主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义，分辨词语在具体语言环境中的感情色彩，并能能够根据语言环境正确使用词语。 中考中所考查的词语，往往是两音节的或者是成语。分值往往在四到六分。对于词语的考查，可以在语文基础知识中进行，也可以在阅读中进行。 词语是我们学好语文的基础。在写作当中，我们同样会用到词语。词语掌握的好坏，也直接关系到作文水平的高低。 二、备考指南 对于词语的识记，同学们要尽可能地在理解课文的基础上，来揣摩和理解词语的意义。同学们应该总结教材中每一篇课文中出现的重点词语。要复习词语的时候，要注意以下几个方面的内容。 三、复习要点 1、掌握课文中常用词语的书写； 2、理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的比喻义、引申义； 3、能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语（或成语）运用的正误； 4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语（或成语）； 5、能根据语境正确运用关联词。 （一）正确理解词义 词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。 凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。 引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思（水很浅）。引申为程度不深（他的功底浅）；引申为表示时间不久（他们相处的日子很浅）；引申为颜色淡（浅蓝色）。学习过程中要记住本义，学会引申。 比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受；而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方；本体和喻体间无固定搭配关系，一个本体可以有多个喻体。 了解了汉语的词义特点，同学们在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。 （二）词语的感情色彩 类型概念举例 褒义词带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词秀壮丽谦逊刚强 贬义词带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词笨奸诈卑劣渺小 中性词不带褒贬感情色彩的词结果状况配合方法 （三）辨析近义词： 1．从意义方面来辨析 词义的轻重不同：如“激动”比“感动”更急剧，更强烈。 词义着重点不同：如“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡猾”就是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。 词的范围大小不同：如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。 2．从色彩方面来辨析 感情色彩不同：如“爱护”是褒义词，“庇护”是贬义词。 语体色彩不同：如“出租车”适用于书面语，“的士”适用于口语。 3．从用法方面来辨析 搭配对象不同：如“爱戴”适用于对长辈、上级，“爱护”适用于对晚辈、下属。 语法功能不同：如“公然”在句中只能作状语，如“公然侵入”，“公开”在句中还可以作谓语和定语，如“事件的真相早已公开了”，“公开的秘密”。 （四）正确使用成语 考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种： 1．望文生义。如“告别时，这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服，真是大方之家。”“大方之家”是指专家学者，句中误理解为“出手大方的人”。 2．意思弄反。如“如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。”“事倍功半”

中考复习二：词语(成语)及运用

中考复习二：词语（成语）及运用 一、考题走向 近几年中考试题中，对于词语的考查，主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义，分辨词语在具体语言环境中的感情色彩，并能能够根据语言环境正确使用词语。 中考中所考查的词语，往往是双音节的或者是成语。分值往往在四到六分。对于词语的考查，可以在语文基础知识中进行，也可以在阅读中进行。 词语是我们学好语文的基础。在写作当中，我们同样会用到词语。词语掌握的好坏，也直接关系到作文水平的高低。主要考题形式有以下几项： 1、选择题：（1）选出解释全对或有错误的一项；（2）选出一组句子中使用成语正确或不正确的一项；（3）选出一组恰当的词语填入一句话里面。 2、填空题或表述题：（1）结合语境给词语写解释；（2）根据解释写词语；（3）分析语境中某个词语的表达作作。 3、修改：（1）改正成语中写错的字；（2）改正一句话或段语里用错的词语。 二、复习要点： 1、掌握课文中常用词语的书写并熟悉这些词语的含义； 2、理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的比喻义、引申义； 3、能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语（或成语）运用的正误； 4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语（或成语）； 5、能根据语境正确运用关联词。 （一）正确理解词义 词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。 凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。 引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思（水很浅）。引申为程度不深（他的功底浅）；引申为表示时间不久（他们相处的日子很浅）；引申为颜色淡（浅蓝色）。学习过程中要记住本义，学会引申。 比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受；而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方；本体和喻体间无固定搭配关系，一个本体可以有多个喻体。 了解了汉语的词义特点，同学们在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。 （二）词语的感情色彩 （1）褒义词，带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词，如优秀、壮丽谦逊、刚强。（2）贬义词，带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词，如笨、奸诈、卑劣、渺小。（3）中性词，不带褒贬感情色彩的词，如结果、状况、配合、方法。（4）要特别注意褒词贬作，贬词褒用现象。 （三）辨析近义词： 1．从意义方面来辨析 词义的轻重不同：如“激动”比“感动”更急剧，更强烈。 词义着重点不同：如“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡猾”就是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。 词的范围大小不同：如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。 2．从色彩方面来辨析 感情色彩不同：如“爱护”是褒义词，“庇护”是贬义词。 语体色彩不同：如“出租车”适用于书面语，“的士”适用于口语。 3．从用法方面来辨析 搭配对象不同：如“爱戴”适用于对长辈、上级，“爱护”适用于对晚辈、下属。 语法功能不同：如“公然”在句中只能作状语，如“公然侵入”，“公开”在句中还可以作谓语和定语，如“事件的真相早已公开了”，“公开的秘密”。 （四）正确使用成语 考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种： 1．望文生义。如“告别时，这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服，真是大方之家。”“大方之家”是指专家学者，句中误理解为“出手大方的人”。 2．意思弄反。如“如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。”“事倍功半”是形容花费的劳力大，收到的成效小。与句意相反，应该改为“事半功倍”。 3．张冠李戴。如“虽然他是残疾人，但我们不能对他刮目相看。”“刮目相看”是指用新的眼光来看待，与语义不符合，按句义可以改为“另眼相看”。 4．色彩不当。如正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。“自命不凡”意思是自以为很了不起，含有贬义，用在句中形容的崇高理想有误。 来。 三、考题练习： 1、下列加点字的解释有误的一项是（） A．畸形畸：不正常的诲人不倦诲：教导 B．肆虐肆：任意地干无边无垠垠：界限 C．镂空镂：雕刻惟妙惟肖肖：相似 D．匿名匿：隐藏重峦叠嶂嶂：屏障 2、根据拼音写汉字。 （1）yǎn（）旗息鼓（2）jī（）形发展 3、句中加点字解释都正确的是（） （1）他触目伤怀，自然情不能自已。 （2）于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 A. 触（感动）鼎（大） B. 触（接触）鼎（古代的一种锅） C. 触（接触）鼎（大） D. 触（抵）鼎（正在） 4、下列有错别字的一项是（） A．教诲挑拨离间人声鼎沸B．修长潜滋暗长姹紫嫣红 C．滑稽惟妙惟肖故弄悬虚D．豁亮异想天开骇人惊闻 5、在横线处按指定音节填字组词。 生活（jié）____________据不（chuò）___________劳作 不屑置（biàn）__________ 保持（jiān）___________默 6、在书刊和广告中经常看到错别字或不规范用字，请你以语委会监督员的身份，把下列词语中这样的字找出来，将正确的填在横线上。(要求工整、规范) 重峦叠障德高望众世外桃园随心所浴 _______________________________________________________ 7、填入下列句子的横线上的词语最恰当的一项是（） （1）圣母殿宽七间、深六间，极为（），却无一根柱子。 （2）在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最（）的一个角落——人的自尊心。 （3）著名作家叶文玲曾经满腔热诚地（）中学生：“不管写长文章或短文章，都要从心里写，要从心里流出来。” A．宽敞敏感告诫 B．宽敞敏锐训诫 C．宽阔敏锐告诫 D．宽阔敏感训诫 8、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（） A．《白杨礼赞》语言流畅、文笔优美，是一篇脍炙人口 ．．．．的散文佳作。 B．中华民族在任何内扰外患、艰难险阻面前，都表现出了坚忍不拔 ．．．．，不可战胜的英雄气慨。 C．一提到环城河近几年的变化，管委会的老马夸夸其谈 ．．．．，充满了建设者的自豪。 D．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛若小姑娘的发髻一般，还要 将脖子扭几扭，实在标致 ．．极了。

各种成语分类大全

含有动物的成语 一、鼠——鼠目寸光胆小如鼠 二、牛——牛刀小试牛鬼蛇神牛头马面九牛一毛对牛弹琴 九牛二虎之力 三、虎——虎踞龙盘虎口逃生虎视眈眈虎头蛇尾虎口拔牙 为虎作伥如虎添翼放虎归山谈虎色变骑虎难下 狼吞虎咽狐假虎威虎毒不食儿坐山观虎斗 四、兔——兔死狐悲狡兔三窟守株待兔 五、龙——龙飞凤舞龙马精神龙蛇混杂龙腾虎跃龙吟虎啸龙争虎斗生龙活虎来龙去脉画龙点睛鱼龙混杂老态龙钟叶公好龙望子成龙 六、蛇——画蛇添足惊蛇入草杯弓蛇影打草惊蛇 七、马——马不停蹄马到成功马马虎虎一马平川一马当先 万马奔腾老马识途汗马功劳走马观花兵强马壮 车水马龙兵荒马乱蛛丝马迹千军万马 八、羊——羊肠小道羊落虎口亡羊补牢顺手牵羊 九、猴——沐猴而冠尖嘴猴腮杀鸡吓猴 十、鸡——鸡飞蛋打鸡毛蒜皮呜鸣狗盗鸡犬不宁闻鸡起舞偷鸡摸狗小肚鸡肠呆若木鸡杀鸡取卵 十一、狗——狗急跳墙狗血喷头狗仗人势狗拿耗子狗皮膏药狗头军师狐朋狗友 十二、猪——猪朋狗友猪头三牲泥猪瓦狗泥猪疥狗泥猪癞狗 指猪骂狗 带有反义词的成语 好高骛远声东击西南征北战居安思危南辕北辙里应外合 化敌为友化险为夷好逸恶劳前赴后继深入浅出横七竖八 嘘寒问暖转危为安求同存异左右开弓推陈出新貌合神离 顾此失彼左邻右舍惊天动地开天辟地左顾右盼积少成多 欢天喜地承上启下南辕北辙人来人往承前启后反败为胜 前呼后拥东倒西歪阴差阳错虎头蛇尾天崩地裂乐极生悲 无中生有喜新厌旧口是心非头重脚轻七上八下进退两难 天长地久东张西望三长两短水深火热出生入死早出晚归 取长补短大惊小怪大材小用九死一生异口同声柳暗花明 争先恐后大同小异 含数字的成语： 三心二意一干二净一穷二白一清二楚三长两短三言两语 一刀两断一举两得 含反义词的成语： 天南地北七上八下柳暗花明南辕北辙前俯后仰左顾右盼 里应外合东张西望小题大做出生入死 含近义词的成语： 见多识广左顾右盼粉身碎骨狂风暴雨千辛万苦生龙活虎 惊天动地胡言乱语无缘无故眼疾手快

小学生特别易错成语

【小学生】小学易错字成语 括号内为正确的字: 出人投地（头）走头无路（投）装黄门面（潢璜）众口烁金（铄）中流抵柱（砥） 直接了当（截）自曝自弃（暴）置若惘闻（罔）真知卓见（灼）张慌失措（皇） 仗义直言（执）责无旁代（贷）再接再励（厉）运筹帷握（幄）欲盖弥张（彰） 营私舞敝（弊）沓无音信（杳）同仇敌慨（忾）投机捣把（倒）图穷匕现（见） 退化变质（蜕）文过是非（饰）无耻滥言（澜）相形见拙（绌）消声匿迹（销） 心浮气燥（躁）形消骨立（销）修茸一新（葺）修养生息（休）宣宾夺主（喧） 诩诩如生（栩）暇思迩想（遐）一张一驰（弛）一愁莫展（筹）言简意该（赅） 挺而走险（铤）叹为观只（止）世外桃园（源）如法泡制（炮）磬竹难书（罄） 轻歌漫舞（曼）前踞后恭（倨）迫不急待（及）破斧沉舟（釜）披星带月（戴） 披肝历胆（沥）篷筚生辉（蓬）沤心沥血（呕）奴颜卑膝（婢）弄巧成绌（拙） f6q1Yr 暗然失色（黯）按步就班（部）白璧无暇（瑕）别出新裁（心）病入膏盲（肓） 并行不背（悖）不加思索（假）草管人命（菅）层峦迭嶂（叠）缠绵悱测（恻） 陈词烂调（滥）穿流不息（川）惮精竭虑（殚）耳儒目染（濡）飞扬拔扈（跋） 愤发图强（奋）蜂涌?ㄊ??耊至（拥）斧底抽薪（釜）富丽堂黄（皇）肝脑途地（涂） 感人肺腹（腑）膏梁子弟（粱）功亏一匮（篑）鬼计多端（诡）海角天崖（涯） 汗流夹背（浃）好高鹜远（骛）和霭可亲（蔼）轰堂大笑（哄）怙恶不俊（悛） 涣然一新（焕）积毁消骨（销）急流勇退（激）坚如盘石（磐）金榜提名（题） 金壁辉煌（碧）精神焕散（涣）苦心孤旨（诣）口干舌躁(燥) 烂竽充数（滥） 离经判道（叛）礼上往来（尚）历兵秣马（厉）历精图治（励）缭

高考语文复习攻略正确使用词语(成语)

高考语文复习攻略 基础知识对策（六） 正确使用词语（熟语） 一天，老师布置作文，题目叫《我的家》。一位叫小军的学生这样写道：“我的家有我的爸爸、妈妈和我三人。每天早上一出门，我们三人就分道扬镳，各奔前程，晚上又殊途同归。爸爸是建筑师，每天在工地上指手画脚；妈妈是售货员，每天在商店里来者不拒；我是学生，每天在教室里呆若木鸡。我们家三个成员臭味相投，家中一团和气。但偶尔爸爸妈妈也会同室操戈。爸爸总是心狠手辣地揍得我五体投地；妈妈在一旁袖手旁观，从不见义勇为。” 这段文字可谓精彩之极。从成语的规范使用上来看，可以说是个个成语都使用不当。如果抛开规范性要求，那么，文段中的成语褒词贬用，贬词褒用，大词小用，创造出意想不到的诙谐、幽默的意趣。 当然，高考中，就“正确使用熟语”而言，可不能这样随便使用。作题时，在熟语选用上要严格遵守熟语使用原则，因为它主要考查正确使用熟语的能力，既然强调“正确”，自然要按照有关原则使熟语使用规范。既要“规范”，就要了解熟语的特点，即熟语来自古代汉语中文化典籍、诗词文赋、历史故事、神话传说等，词素（文字）固定，结构固定，意义固定，感情色彩固定，大家不能随便去书写，去调整，去望文生义，去傅演感情色彩。所以，要想正确使用熟语，就要“勤读、勤查、勤积累”，牢固掌握熟语的文字、结构、意义、感情色彩等，这是基础。 成语是高考考查的重头戏，如： 【全国卷Ⅰ】2、下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是（） A、土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿4金牌如探囊取物 ．．．．，人送绰号“举重神童”。 B．冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出 ．．．．，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。 C．中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工 ．．．．，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。 D．北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在 危崖上，这一出人意表 ．．．．的奇景却是第一次见到。 【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。B 项中成语“量入为出”使用不恰当，犯了望文生义的错误。“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出门”。其他几项成语使用都是恰当的，A项“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情”，C项“异曲同工”的意思是“不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的”，D项“出人意表”意思是“出乎人们意料之外”。 【答案】B 【全国卷II】2、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（） A．新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会 跟他开点无伤大雅 ．．．．的玩笑。

四字词语分类大全

四字词语分类大全 ABB 白花花、白晃晃、白皑皑、白茫茫、白胖胖、黑洞洞、黑漆漆、黑乎乎、黑压压、黑黝黝、红通通、红扑扑、红彤彤、红艳艳、懒洋洋、绿油油、黄澄澄、金灿灿、羞答答、清凌凌、笑哈哈、笑眯眯、笑吟吟、笑嘻嘻、笑盈盈、喜洋洋、喜滋滋、乐呵呵、兴冲冲、气乎乎、汗津津、光秃秃、毛茸茸、阴沉沉、亮晶晶、亮堂堂、水灵灵、水汪汪、硬梆梆、凉飕飕、暖烘烘、暖洋洋、冷冰冰、热腾腾、热乎乎、傻乎乎、胖乎乎、沉甸甸、轻飘飘、急匆匆、慢吞吞、慢腾腾、干巴巴、湿漉漉、蓬松松、甜蜜蜜、圆溜溜、滴溜溜、酸溜溜、香喷喷、脏兮兮、乱糟糟、静悄悄、恶狠狠 ABAB 动作： 说道说道、打扫打扫、溜达溜达、打扮打扮、清醒清醒、搅和搅和、拨拉拨拉、商量商量、研究研究、乐呵乐呵、锻炼锻炼、琢磨琢磨、考虑考虑、教育教育、教训教训、活动活动、比划比划、练习练习、切磋切磋、糊弄糊弄、考验考验、学习学习、比试比试 颜色：瓦蓝瓦蓝、乌黑乌黑、雪白雪白、漆黑漆黑 声音：呼噜呼噜、淅沥淅沥、哗啦哗啦、叮咚叮咚、嘀嗒嘀嗒、咕嘟咕嘟、哐当哐当 ABCC 人才济济、喜气洋洋、大腹便便、得意洋洋、神采奕奕、怒气冲冲、衣冠楚楚、可怜兮兮、微波粼粼、波光粼粼、白雪皑皑、金光闪闪、白发苍苍、风尘仆仆、小心翼翼、千里迢迢、沧海茫茫、阴风阵阵、忧心忡忡、劣迹斑斑、硕果累累、信誓旦旦、野心勃勃、逃之夭夭、风度翩翩、疑虑重重、来势汹汹、形色匆匆、忠心耿耿、流水淙淙、大雪纷纷、相貌堂堂、忠心耿耿、雾气腾腾、忧心忡忡、春风习习、文质彬彬、凉风习习、晚风习习、秋风习习、得意洋洋、信誓旦旦、炊烟袅袅、兴致勃勃、北风呼呼、热气袅袅、大名鼎鼎、生机勃勃、财源滚滚AABC A:嗷嗷待哺、昂昂自若、哀哀父母、哀哀欲绝 C:楚楚动人、楚楚可人、楚楚有致、楚楚可怜、楚楚作态、楚楚不凡、楚楚可爱、草草了事、草草收兵、察察为明、察察而明、超超玄著、超超玄箸、迟迟吾行、陈陈相因、蠢蠢欲动、绰绰有余、刺刺不休、侈侈不休、蹙蹙靡骋 B:步步为营、步步高升、步步登高、比比皆是、勃勃生机、彬彬有礼、 D:咄咄逼人、咄咄怪事、咄咄书空、鼎鼎大名、鼎鼎有名、喋喋不休、代代相传、多多益办、点点星光、旦旦而伐 E:恩恩相报 F:泛泛而谈、泛泛之交、泛泛之人、泛泛之谈、愤愤不平、忿忿不平、纷纷不一G:格格不纳、格格不入、格格不吐、官官相护、官官相为、官官相卫、耿耿于怀、耿耿于心、呱呱坠地、呱呱堕地、衮衮诸公、高高在上 H:花花世界、花花公子、花花太岁、赫赫之功、赫赫之光、赫赫有名、行行蛇

易错的二年级小学生成语总结

易错的二年级小学生成语总结 1、空穴来风 【解释】空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。 【误用】大多用来表示毫无根据，完全用反了。 2、三人成虎 【解释】传言有虎的人很多，大家便相信了。 【误用】多误解为团结合作力量大。 3、美轮美奂 【解释】只能形容房屋高大美丽。 【误用】媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。 4、炙手可热 【解释】形容人很有权势，含贬义。 【误用】媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。 (艾玛!帮主也一直用错这个成语耶!!长知识了!!) 5、侃侃而谈 【解释】“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。 【误用】人们大多用此语形容聊天，属误用。 6、首当其冲 【解释】首先受到攻击，一般作谓语。

【误用】常被人误用为定语，代替“首先”。 7、不瘟不火 【解释】指表演既不沉闷也不过火。 【误用】常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。 8、鼎力相助 【解释】只用于对方或他人 【误用】不可用于自己，否则太不谦虚。 9、集思广益 【解释】广泛吸收群众有有益的意见。 【误用】主语应该是，不能是提意见得群众。 10、首鼠两端 【解释】迟疑不决。 【误用】常误解为言行前后不一致。 11、溢美之词 【解释】过度赞美的言词。 【误用】常误用于褒义场合。 12、脱颖而出 【解释】比喻人才崭露头角。 【误用】误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子” 13、蓬荜生辉

【解释】谦敬之辞，对方的来访或赠送的字画使自己的寒门增添 光辉。 【误用】广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。 14、不可收拾 【解释】事物败坏到无可挽救。 【误用】常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，说成“一发而不可收拾”，错。(“一发而不可收”：行为不受控制或 无法停住。“一发不可收拾”：更加无法整顿) 15、出奇制胜 【解释】作谓语，不带宾语。 【误用】说成“出奇制胜叛军”之类则错。 【篇二】 16、意气用事 【解释】凭感情办事，缺乏理智 【误用】不表示“讲义气重感情”。 17、不知所云 【解释】批评说话人说得不好，内容混乱，无法理解。 【误用】不能用来批评听者理解力差。 18、义无反顾 【解释】为正义而勇往直前。 【误用】常被用于毫不犹豫的干坏事，错。 19、不可理喻

(完整版)人教版部编教材新版初中语文词语成语运用题汇编(含答案)

词语运用小练 1.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是 ( ) A.看了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟 ．．．．,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。 B.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。在这4年中,他们形影不离 ．．．．。 C.经过一小时的奋战,他终于苦心孤诣 ．．．．地完成了作业。 D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动 者各得其所 ．．．．。 2.下列句中加点成语运用不正确的一项是 ( ) A.国庆节期间,广场上摆满了一串红,真是花团锦簇 ．．．．。 B.展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目,美不胜收 ．．．．。 C.老师宣讲考试规则时,教室里鸦雀无声 ．．．．。 D.在这里没有什么想法太离谱,人们都洗耳恭听 ．．．．。 3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）。 A. 满天大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音信 ．．．．。 B. 他在学习上能够因地制宜 ．．．．，充分发挥自己的特长。 C. 他待人谦和，不论遇到谁，总是付之一笑 ．．．．。 D. 我是集邮迷，每次得到邮票，我都会如获至宝 ．．．．，惜爱有加。 4.下列句中加点成语运用不正确的一项是 ( ) A.李丽华同学获得了演讲比赛的第一名,面对鲜花和掌声,她激动地心惊肉跳 ．．．．。 B.北京公安网监人员明察秋毫 ．．．．,破获了一起性质恶劣的要案,还网民以安宁。 C.在国歌的伴奏下,王琳和马晋小心翼翼 ．．．．地将国旗升上顶端,然后深深舒了口气。 D.2013年3月全国“两会”上,“舌尖上的安全”成为代表委员关注的焦点,一丝不苟 ．．．．守住食品安全防线应成为食品企业的首要任务。 5.下列句中加点的成语使用不当的一项是 ( ) A.怪石滩天高、海蓝、石奇,是海誓山盟、海枯石烂 ．．．．、沧海情深、深情似海等主题婚纱摄影的最佳场所。 B.我们遇到危险,应该沉着冷静,不要惊慌失措 ．．．．。 C.迄今为止,观众可以看到的优秀国产动漫产品可以说是凤毛麟角 ．．．．。 D.在一次考试中,他做一道选择题足足花了半个小时,真是小题大做 ．．．．。 6.下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( ) A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药 ．．．．的地步。 B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和 ．．．．表示赞成。 C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 ．．．．,药品市场非整顿不可。 D.科学工作者们在会上高谈阔论 ．．．．,提出了许多宝贵的建议。 7.下列句子加点成语使用不恰当的一项是（）

四字词语分类大全

四字词语分类大全(资料留存) （学习方法：“少吃多餐”分批分次经常朗读，自然会记忆一些，能记多少记多少，不增加孩子负担） ABB ABAB ABCC AABC AABB ABAC四字词语大全 ABB 白花花、白晃晃、白皑皑、白茫茫、白胖胖、黑洞洞、黑漆漆、黑乎乎、黑压压、黑黝黝、红通通、红扑扑、红彤彤、红艳艳、懒洋洋、绿油油、黄澄澄、金灿灿、羞答答、清凌凌、笑哈哈、笑眯眯、笑吟吟、笑嘻嘻、笑盈盈、喜洋洋、喜滋滋、乐呵呵、兴冲冲、气乎乎、汗津津、光秃秃、毛茸茸、阴沉沉、亮晶晶、亮堂堂、水灵灵、水汪汪、硬梆梆、凉飕飕、暖烘烘、暖洋洋、冷冰冰、热腾腾、热乎乎、傻乎乎、胖乎乎、沉甸甸、轻飘飘、急匆匆、慢吞吞、慢腾腾、干巴巴、湿漉漉、蓬松松、甜蜜蜜、圆溜溜、滴溜溜、酸溜溜、香喷喷、脏兮兮、乱糟糟、静悄悄、恶狠狠 ABAB 动作： 说道说道、打扫打扫、溜达溜达、打扮打扮、清醒清醒、搅和搅和、拨拉拨拉、商量商量、研究研究、乐呵乐呵、锻炼锻炼、琢磨琢磨、考虑考虑、教育教育、教训教训、活动活动、比划比划、练习练习、切磋切磋、糊弄糊弄、考验考验、学习学习、比试比试 颜色： 瓦蓝瓦蓝、乌黑乌黑、雪白雪白、漆黑漆黑 声音： 呼噜呼噜、淅沥淅沥、哗啦哗啦、叮咚叮咚、嘀嗒嘀嗒、咕嘟咕嘟、哐当哐当 ABCC 人才济济、喜气洋洋、大腹便便、得意洋洋、神采奕奕、怒气冲冲、衣冠楚楚、可怜兮兮、微波粼粼、波光粼粼、白雪皑皑、金光闪闪、白发

苍苍、风尘仆仆、小心翼翼、千里迢迢、沧海茫茫、阴风阵阵、忧心忡忡、劣迹斑斑、硕果累累、信誓旦旦、野心勃勃、逃之夭夭、风度翩翩、疑虑重重、来势汹汹、形色匆匆、忠心耿耿、流水淙淙、大雪纷纷、相 貌堂堂、忠心耿耿、雾气腾腾、忧心忡忡、春风习习、文质彬彬、凉风 习习、晚风习习、秋风习习、得意洋洋、信誓旦旦、炊烟袅袅、兴致勃勃、北风呼呼、热气袅袅、大名鼎鼎、生机勃勃、财源滚滚 AABC A: 嗷嗷待哺、昂昂自若、哀哀父母、哀哀欲绝 C: 楚楚动人、楚楚可人、楚楚有致、楚楚可怜、楚楚作态、楚楚不凡、楚楚可爱、草草了事、草草收兵、察察为明、察察而明、超超玄著、超超玄箸、迟迟吾行、陈陈相因、蠢蠢欲动、绰绰有余、刺刺不休、侈侈不休、蹙蹙靡骋 B: 步步为营、步步高升、步步登高、比比皆是、勃勃生机、彬彬有礼、D: 咄咄逼人、咄咄怪事、咄咄书空、鼎鼎大名、鼎鼎有名、喋喋不休、代代相传、多多益办、点点星光、旦旦而伐 E: 恩恩相报 F: 泛泛而谈、泛泛之交、泛泛之人、泛泛之谈、愤愤不平、忿忿不平、纷纷不一 G: 格格不纳、格格不入、格格不吐、官官相护、官官相为、官官相卫、耿耿于怀、耿耿于心、呱呱坠地、呱呱堕地、衮衮诸公、高高在上

成语大全-四字成语(成语分类大全)

成语大全四字成语（成语分类大全） 快乐熊晚托辅导中心 成语大全中，大部分是四字成语，本页对常用成语进行了分类，如：描写春天的成语、描写夏天的成语、描写秋天的成语、描写冬天的成语等等。方便大家在线查询。 含有动物名称的成语 万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、抱头鼠窜、虎背熊腰、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足 含有两个动物名称的成语 鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽 含有人体器官的成语 眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、手足轻深、口是心非、手疾眼快、耳闻目睹、头破血流、眉清目秀、袖手傍观、口出不逊、手无缚鸡之力 含有昆虫名称的成语 飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折挂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、螳臂挡车、蛛丝马迹、螳螂捕蝉，黄雀在后 含有一组近义词的成语 见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨狂风暴雨、旁敲侧击、千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎、惊天动地七拼八凑、胡言乱语、改朝换代、道听途说 含有一组反义词的成语 前呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多由此及彼 多字格成语 九牛二虎之力、手无缚鸡之力、千里之行，始于足下、人不可貌相千军易得，一将难求、天时地利人和、习惯成自然、一年之计在于春、久旱逢甘露、一言以蔽之、解铃还须系铃人、人无远虑，必有

小学生易错成语100个

100个经常用错的成语 1. 曾几何时：指过去没有多久。不能理解为“不知什么时候”。 2. 不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视之意）。不能理解为“不放在心上或不屑一顾”。 3. 不忍卒读：形容文章悲惨动人，重在悲。不能理解为“文章的好或坏”。 4. 目无全牛：指人的技艺高超，不能理解为“缺少整体性、系统性”。 5. 感同身受：指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。不能理解为“共鸣”。 6. 雅俗共赏：文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。 7. 不足为训：不值得作为遵循的法则。不能理解为“不值得作为教训”。 8. 求全责备：苛求完美。不能理解为“对人的责备”。 9. 差强人意：勉强使人满意。不能理解为“太差劲”。 10. 不刊之论：不可更改的言论。不能理解为“不能刊登的文章”。 11. 文不加点：形容文思敏捷，下笔成章。不能理解为‘写文章不加标点’ 12. 耿耿于怀：有心事不能忘记。不能理解为“对人怀恨在心”。 13. 噤若寒蝉：形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。 14. 具体而微：形体具备而规模较小。不能理解为“事物具体而细小”。 15. 对簿公堂：指公堂上受审。不能理解为“告上法庭”。 16. 目光如炬：形容见识远大。不能理解为“目光炯炯有神”。 17. 马革裹尸：形容军人战死沙场的无畏气概。不能理解为“因生活贫困，死后下葬很可怜”。 18. 久假不归：指长期借用而不归还。不能理解为“长期休假在外不回家”； 19. 空谷足音：比喻极难得的音讯或事物。不能理解为“传播声音（空谷传声）。 20. 登堂入室：比喻造诣高深的程度。不能理解为“步入屋室”。

3词语(成语)的理解及运用

一、复习要点 1、掌握课文中常用词语的书写; 2、理解重要词语在具体语境中的含义,并能根据语境进行揣摩,理解词语的比喻义、引申义; 3、能根据语境需要正确选用词语,并能根据语境辨析词语(或成语)运用的正误; 4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语(或成语); 5、能根据语境正确运用关联词。 二、课时安排：2课时 第1课时 一、考点分析 近几年中考试题中,对于词语的考查,主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义,分辨词语在具体语言环境中的感情色彩,并能能够根据语言环境正确使用词语。 常见题型是选择题：选出的词语解释恰当（不恰当）的一项，或选择填入句中横线的近义词。常考的知识点有：1、字词义的解释与选择；2、同义（近义）词的辨析；3、关联词语的运用；4、成语的理解与运用；5、具体语境中词语含义的理解等。可以预见，今后的中考在词语方面的命题将会不断创新，对词语的考查无论是内容还是形式都将会比较灵活，同义（近义）词不达意的辨析及成语仍将是考查的重点。 二、备考指南 对于词语的识记,同学们要尽可能地在理解课文的基础上,来揣摩和理解词语的意义。同学们应该总结教材中每一篇课文中出现的重点词语。要复习词语的时候,要注意以下几个方面的内容。 (一)正确理解词义 词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。 凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个,其中必有一个是本义,其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种:引申和比喻。 引申义是由词的本义演变发展而产生的意义,因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思(水很浅)。引申为程度不深(他的功底浅);引申为表示时间不久(他们相处的日子很浅); 引申为颜色淡(浅蓝色)。学习过程中要记住本义,学会引申。 比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。如用“手足”比喻“兄弟”,用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的,但它已经成为词的一个新的固定意义,为群众所接受;而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方;本体和喻体间无固定搭配关系,一个本体可以有多个喻体。 了解了汉语的词义特点,同学们在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。 (二)词语的感情色彩 褒义词带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词如“秀壮丽谦逊刚强” 贬义词带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词如“笨奸诈卑劣渺小” 中性词不带褒贬感情色彩的词如“结果状况配合方法” (三)辨析近义词: 1.从意义方面来辨析 词义的轻重不同:如“激动”比“感动”更急剧,更强烈。 词义着重点不同:如“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异,“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”,即不老实、耍花招,“狡猾”就是歪曲事实,狡猾的为自己的错误言行辩解。 词的范围大小不同:如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。 2.从色彩方面来辨析 感情色彩不同:如“爱护”是褒义词,“庇护”是贬义词。 语体色彩不同:如“出租车”适用于书面语,“的士”适用于口语。 3.从用法方面来辨析 搭配对象不同:如“爱戴”适用于对长辈、上级,“爱护”适用于对晚辈、下属。 语法功能不同:如“公然”在句中只能作状语,如“公然侵入”,“公开”在句中还可以作谓语和定语,如“事件的真相早已公开了”,“公开的秘密”。 (四)正确使用成语 考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种: 1.望文生义。如“告别时,这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服,真是大方之家。”“大方之家”是指专家学者,句中误理解为“出手大方的人”。 2.意思弄反。如“如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。”“事倍功半”是形容花费的劳力大,收到的成效小。与句意相反,应该改为“事半功倍”。 3.张冠李戴。如“虽然他是残疾人,但我们不能对他刮目相看。”“刮目相看”是指用新的眼光来看待,与语义不符合,按句义可以改为“另眼相看”。 4.色彩不当。如正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。“自命不凡”意思是自以为很了不起,含有贬义,用在句中形容的崇高理想有误。 第2课时

成语分类大全(非常全面)

(一)固定结构 1、ABB 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎 红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄 雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花 白茫茫、黑漆漆、黑乎乎、凉飕飕、黑压压 红通通、羞答答、笑哈哈、笑嘻嘻、沉甸甸黄澄澄、金灿灿、喜洋洋、恶狠狠、硬梆梆笑眯眯、笑盈盈、乐呵呵、气乎乎、光秃秃水汪汪、水灵灵、阴沉沉、毛茸茸、酸溜溜冷冰冰、干巴巴、亮晶晶、湿漉漉、甜蜜蜜暖烘烘、暖洋洋、热腾腾、热乎乎、慢腾腾香喷喷、静悄悄、轻飘飘、急匆匆、脏兮兮慢吞吞、乱糟糟、黑洞洞、亮堂堂 2、AABB 高高兴兴许许多多漂漂亮亮仔仔细细、红红火火明明白白花花绿绿干干净净严严实实舒舒服服确确实实零零星星结结实实郁郁葱葱大大小小多多少少深深浅浅高高低低长长短短粗粗细细日日夜夜来来往往浩浩荡荡、平平安安高高兴兴快快乐乐冷冷清清吞吞吐吐风风光光安安稳稳沸沸扬扬风风雨雨鬼鬼祟祟家家户户堂堂正正形形色色偷偷摸摸吞吞吐吐郁郁葱葱痛痛快快轰轰烈烈结结巴巴口口声声婆婆妈妈支支吾吾风风火火清清楚楚日日夜夜大大方方认认真真亲亲热热安安静静大大咧咧恍恍惚惚指指点点反反复复唠唠叨叨哭哭啼啼 3、ABAB式的词语 说道说道打扫打扫溜达溜达打扮打扮清醒清醒搅和搅和商量商量研究研究乐呵乐呵锻炼锻炼琢磨琢磨比试比试考虑考虑教育教育教训教训活动活动比划比划考验考验切磋切磋糊弄糊弄体验体验打听打听检查检查不知不知练习练习学习学习享受享受分析分析布置布置清理清理 4、AABC 栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝姗姗来迟欣欣向荣窃窃私语恋恋不舍侃侃而谈格格不入喋喋不休跃跃欲试面面俱到栩栩如生楚楚动人循循善诱斤斤计较蒸蒸日上摇摇欲坠耿耿于怀娓娓动听彬彬有礼奄奄一息步步高升亭亭玉立滔滔不绝惴惴不安沾沾自喜绰绰有余孜孜不倦 5、ABCC式的词语 人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒气冲冲衣冠楚楚可怜兮兮白雪皑皑金光闪闪秋风习习财源滚滚白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢沧海茫茫阴风阵阵忧心忡忡硕果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭生机勃勃风度翩翩来势汹汹忠心耿耿大雪纷纷仪表堂堂忠心耿耿文质彬彬得意洋洋兴致勃勃大名鼎鼎雾气腾腾忧心忡忡 6、ABAC 人山人海诚心诚意惟妙惟肖自言自语无影无踪无法无天无边无际各种各样碍手碍脚挨家挨户百发百中不屈不挠毕恭毕敬不声不响百依百顺百战百胜半信半疑不折不扣不伦不类无法无天无影无踪诚心诚意大手大脚多才多艺独来独往怪模怪样古色古香活灵活现绘声绘色若隐若现尽善尽美可歌可泣冷言冷语屡战屡胜美轮美奂能屈能伸蹑手蹑脚疑神疑鬼 7、又A又B 又唱又跳又细又长又说又笑又大又圆又松又软又香又脆 8、A来A去 游来游去飞来飞去跑来跑去跳来跳去走来走去 9、不A不B 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问 带有数字的 十拿九稳颠三倒四横七竖八五颜六色一心一意一模一样一举一动一五一十一举两得一唱一和一朝一夕一干二净三心二意四通八达五湖四海朝三暮四七上八下举一反三七手八脚七零八落九牛一毛九死一生三长两短一清二白成千上万百发百中千言万语千辛万苦

小学生易错成语大全

小学生易错成语大全 小学生易错字成语 括号内为正确的字: 出人投地（头）走头无路（投）装黄门面（璜）众口烁金（铄）中流抵柱（砥） 直接了当（截）自曝自弃（暴）置若惘闻（罔）真知卓见（灼）张慌失措（皇） 仗义直言（执）责无旁代（贷）再接再励（厉）运筹帷握（幄）欲盖弥张（彰） 营私舞敝（弊）沓无音信（杳）同仇敌慨（忾）投机捣把（倒）图穷匕现（见） 退化变质（蜕）文过是非（饰）无耻滥言（澜）相形见拙（绌）消声匿迹（销） 心浮气燥（躁）形消骨立（销）修茸一新（葺）修养生息（休）宣宾

诩诩如生（栩）暇思迩想（遐）一张一驰（弛）一愁莫展（筹）言简意该（赅） 挺而走险（铤）叹为观只（止）世外桃园（源）如法泡制（炮）磬竹难书（罄） 轻歌漫舞（曼）前踞后恭（倨）迫不急待（及）破斧沉舟（釜）披星带月（戴） 披肝历胆（沥）篷筚生辉（蓬）沤心沥血（呕）奴颜卑膝（婢）弄巧成绌（拙） 暗然失色（黯）按步就班（部）白璧无暇（瑕）别出新裁（心）病入膏盲（肓） 并行不背（悖）不加思索（假）草管人命（菅）层峦迭嶂（叠）缠绵悱测（恻） 陈词烂调（滥）穿流不息（川）惮精竭虑（殚）耳儒目染（濡）飞扬拔扈（跋） 愤发图强（奋）蜂涌而至（拥）斧底抽薪（釜）富丽堂黄（皇）肝脑途地（涂） 感人肺腹（腑）膏梁子弟（粱）功亏一匮（篑）鬼计多端（诡）海角天崖（涯） 汗流夹背（浃）好高鹜远（骛）和霭可亲（蔼）轰堂大笑（哄）怙恶

涣然一新（焕）积毁消骨（销）急流勇退（激）坚如盘石（磐）金榜提名（题） 金壁辉煌（碧）精神焕散（涣）苦心孤旨（诣）口干舌躁(燥) 烂竽充数（滥） 离经判道（叛）礼上往来（尚）历兵秣马（厉）历精图治（励）缭原烈火（燎） 留芳百世（流）流言非语（蜚）龙盘虎据（踞）录录无为（碌）落英宾纷（ 缤） 貌和神离（合）美玉无暇（瑕）明辩是非（辨）名列前矛（茅）明火直仗（执） 名记不忘（铭）摸糊不清（模）莫不关心（漠）默守成规（墨）目不交捷（睫） 脑羞成怒（恼）凤冠霞佩（帔）振人心魄（震）民生凋弊（敝）不温不火（瘟） 坐想其成（享）前扑后继（仆）兵慌马乱（荒）融汇贯通（会）巾国