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高中生物第五章基因突变及其他变异综合检测题新人教版必修2

第五章综合检测题

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题共45分)

一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的)

1．(2015·绵阳模考)下列关于基因突变的叙述中，错误的是( )

A．基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变

B．基因突变常发生在细胞分裂的分裂间期

C．基因突变的方向与环境之间具有明确的因果关系

D．基因突变可以由一定的外界环境条件或生物内部因素引起

[答案] C

[解析] 基因突变是不定向的，与环境之间没有明确的因果关系。诱发基因突变的因素可以是外界环境条件的变化，也可以是内部因素的影响。

2．控制正常蛋白的基因发生突变后引起的氨基酸序列的改变如图所示。图中①、②两种基因突变分别属于 ( )

A．碱基对的替换碱基对的缺失

B．碱基对的缺失碱基对的增添

C．碱基对的替换碱基对的增添或缺失

D．碱基对的增添或缺失碱基对的替换

[答案] C

[解析] 从题图中可以看出，突变①只引起一个氨基酸的改变，所以应属于碱基对的替换。突变②引起突变位点以后的多种氨基酸的改变，所以可能属于碱基对的增添或缺失。

3．下列关于基因突变和基因重组的叙述中，错误的是 ( )

A．基因突变和基因重组都对生物进化有重要意义

B．基因突变能改变基因中的碱基序列，而基因重组只能改变基因型

C．真核细胞分裂过程中的基因重组只能发生在减数分裂过程中

D．基因突变和基因重组都能发生在受精过程中

[答案] D

[解析] 基因突变能够产生新基因，基因重组能够产生新的基因型，都对生物进化有重要意义，A项正确；基因突变可以改变基因中的碱基序列，但基因重组只能改变生物个体的

基因型，B项正确；真核细胞的分裂包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂三种方式，而自然状态下基因重组发生在有性生殖过程中，即减数分裂过程中，C项正确，D项错误。

4．基因型为AaBb(位于非同源染色体上)的小麦，将其花粉培养成幼苗，用秋水仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为( )

A．1种，全部B．2种，3 1

C．4种，1 1 1 1 D．4种，9 3 3 1

[答案] C

[解析] 基因型为AaBb(位于非同源染色体上)的小麦，将其花粉培养成幼苗，用秋水仙素处理后的成体为纯合体，共四种：AABB、AAbb、aaBB、aabb，纯合体自交后代不发生性状分离，仍为纯合体，表现型及其比例为1 1 1 1。

5．下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是( )

①人类的47，XYY综合征个体的形成②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落③三倍体西瓜植株的高度不育④一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1的性状分离比⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体A．①②B．①⑤

C．③④ D．④⑤

[答案] C

[解析] 本题考查了变异的类型及其遗传上的效应。人类XYY综合征，是由于精子异常，卵细胞不可能提供Y染色体，所以YY染色体来自于精子，减II姐妹染色单体没有分离，与同源染色体联会无关，①不正确；线粒体DNA属于细胞质DNA，与染色体行为无关，②不正确；三倍体无籽西瓜在形成配子的减数分裂过程中，联会紊乱，无法产生正常的配子，与减数分裂和同源染色体联会行为有关，③正确；杂合子自交，在产生配子时，同源染色体联会配对、分离导致位于同源染色体上的等位基因分离，④正确；21三体综合征，主要是由卵细胞异常导致的(异常精子受精的概率低)，可能是由于减Ⅰ同源染色体未分离，也可能由于减Ⅱ姐妹染色单体未分离，从而产生了21号染色体多一条的卵子，而胚胎发育过程中个别细胞染色体异常分离，属于有丝分裂异常，⑤不正确；综上所述，选C。

6．关于下列实例的分析正确的是 ( )

A．果蝇白眼性状的形成与基因突变有关

B．肺炎双球菌抗药性的自然变异来源是基因重组

C．由肠道病毒EV71(RNA病毒)引起的手足口病，其易发生的变异是染色体变异

D．转基因四倍体与正常二倍体杂交，生产出不育的转基因三倍体鱼苗属于染色体结构变异

[答案] A

[解析] A项属于基因突变；B项中肺炎双球菌抗药性的自然变异来源应是基因突变；

EV71是一种RNA病毒，没有细胞结构，也没有染色体，因此肯定不会发生染色体变异；D 项属于染色体数目变异。

7．在下列人类生殖细胞中，哪两种生殖细胞的结合可能会产生先天性愚型的男患儿( )

①23A＋X ②22A＋X ③21A＋Y ④22A＋Y

A．①③B．②③

C．①④D．②④

[答案] C

[解析] 先天性愚型即21三体综合征，患者比正常人多了一条21号染色体。本题考查学生对各种常见遗传病病因的识记和理解能力。

8．将普通小麦的子房壁细胞进行离体培养，得到的植株是( )

A．单倍体B．二倍体

C．三倍体D．六倍体

[答案] D

[解析] 子房壁是体细胞，进行离体培养，得到的植株细胞中的染色体组与普通小麦的体细胞相同，即该植株是六倍体。

9．下列不属于染色体变异的是( )

A．染色体成倍增加

B．染色体成倍减少

C．染色体多了一条或少了一条

D．减数分裂过程中染色体发生的交叉互换

[答案] D

[解析] 减数分裂过程中染色体发生的交叉互换属于基因重组。

10．(2015·绵阳测试)下列关于“调查人群中遗传病”的叙述，正确的是( )

A．调查遗传病发病率时，应该在患者足够多的群体中调查

B．某遗传病发病率＝患者人数

正常人个体数

C．调查某遗传病的发病方式时，要在患者家系中调查并绘制遗传系谱图

D．调查某遗传病的发病方式时，对已经死亡的个体信息不作统计

[答案] C

[解析] 调查遗传病发病率时，应该在人群中随机调查，A错误；发病率是患病人数占调查总人数的比例，B错误；调查某种遗传病的发病方式时，要在患者家系中进行调查，死亡的个体也应统计，C正确，D错误。

11．某种遗传病受一对等位基因控制，如图为该遗传病的系谱图。下列叙述可以成立的

是( )

A．该病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ1为纯合子

B．该病为伴X染色体显性遗传病，Ⅰ2为纯合子

C．该病为常染色体隐性遗传病，Ⅲ2为杂合子

D．该病为常染色体显性遗传病，Ⅱ3为纯合子

[答案] C

[解析] 解答本题时需要先假设再推导，需熟练掌握各种遗传病的遗传特点。若A成立，则Ⅱ1为携带者；若B成立，则Ⅲ1应正常，Ⅲ2为患者；若D成立，则Ⅱ3一定含有Ⅰ1的隐性基因而成为杂合子。

12．单倍体育种可以明显地缩短育种年限，这是由于( )

A．培养技术操作简单

B．单倍体植物生长迅速

C．后代不发生性状分离

D．单倍体植物繁殖条件要求低

[答案] C

[解析] 目前，在单倍体育种上常用花药离体培养法，实际上是通过花粉粒直接培养出单倍体植株。这种方法在操作上并不简单，单倍体植株长得弱小，生长也不能说是迅速，对繁殖条件要求不低，而且是高度不育的。所以，在生产上没有直接使用价值。

13．生物在紫外线、电离辐射等影响下将可能发生突变。这种突变易发生在( ) A．细胞减数分裂的第一次分裂时

B．细胞减数分裂的第二次分裂时

C．细胞有丝分裂的间期

D．细胞有丝分裂的分裂期

[答案] C

[解析] DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变叫基因突变，发生于DNA复制过程中，在细胞周期的间期完成DNA复制。

14．某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟，生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多，因此这些植株可能是( )

A．单倍体B．三倍体

C．四倍体D．杂交种

[解析] 单倍体矮小、高度不育。三倍体不能产生配子，故无籽粒产生。四倍体营养器官发达，但发育迟缓、结实率低。而杂交种具备多个亲本的优良特性，具多个优良性状。

15．下列关于基因突变的叙述，正确的是( )

A．个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能

B．染色体上部分基因的缺失引起性状的改变，属于基因突变

C．有性生殖产生的后代出现差异主要是基因突变引起的

D．DNA的复制和转录的差错都可能发生基因突变

[答案] A

[解析] 由于密码子的简并性，个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能，故A正确；染色体上基因的缺失造成的性状的改变，属于染色体结构的变异，故B错误；有性生殖的后代出现的差异的主要原因是基因重组，故C错误；DNA的复制出现差错导致基因突变，转录差错不会发生基因突变，故D错误。

16．如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是 ( )

A．该动物的性别是雄性的

B．乙细胞形成的子细胞不存在同源染色体

C．1与2或1与4的片段交换，前者属基因重组，后者属染色体结构变异

D．丙细胞一定是次级精母细胞

[答案] B

[解析] 甲图为减数第一次分裂后期图，由于细胞质均等分配，可判断该细胞为初级精母细胞，此动物为雄性，故A正确；乙为有丝分裂后期图，其形成的子细胞中的染色体数与体细胞一致，存在同源染色体，故B错误；1与2片段的交换属于基因重组，1与4的交换发生于非同源染色体上，所以属于染色体结构变异，故C正确；丙图为减数第二次分裂后期图，细胞名称为次级精母细胞，故D正确。

17．下列关于染色体变异的叙述，正确的是( )

A．染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异

B．染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力

C．染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响

D．通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型

[解析] 变异的有利或有害，取决于能否增强其适应环境的能力从而使其生存力增强，不在于提高表达水平，A项错误。染色体的缺失导致基因数目变少，不利于个体的生存，B 项错误。染色体易位会使非同源染色体的基因排列顺序发生变化，部分染色体的片段移接时也可能造成部分基因无法表达，会对个体性状产生影响，C项错误。诱导多倍体的方法可培育出作物新类型，可确定远缘杂交不育，D项正确。

18．科研人员人工繁殖的一母所生的老虎中，其在大小、形态等方面有一定差异，造成这些变异的类型及其本质原因是( ) A．基因重组同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生片段的交叉互换或非同源染色体自由组合

B．基因突变DNA分子中碱基对的替换、增添或缺失

C．染色体结构变异染色体中某一片段的缺失、重复、倒位或易位

D．染色体数目变异染色体数目的增加或减少

[答案] A

[解析] 亲代与子代之间以及子代与子代之间的性状不同的主要原因是基因重组，基因重组的类型主要有同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生片段的交叉互换或非同源染色体自由组合，故A正确。

19．四倍体水稻的花粉经离体培养得到的植株是 ( )

A．单倍体；含1个染色体组

B．单倍体；含2个染色体组

C．二倍体；含1个染色体组

D．二倍体；含2个染色体组

[答案] B

[解析] 由配子直接发育成的个体是单倍体，因其亲本有4个染色体组，在配子中发生减半含2个染色体组，故选B。

20．(2015·湖南长沙测试)下列有关人类遗传病的说法，正确的有( )

①单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病②2l三体综合征患者是由染色体异常引起的三倍体个体③可通过羊水检测、B超检查、DNA测序分析等基因诊断手段来确定胎儿是否患有镰刀型细胞贫血症④禁止近亲结婚可降低隐性遗传病在群体中的发病率⑤成功改造过造血干细胞，凝血功能全部恢复正常的某女性血友病患者与正常男性结婚后所生子女的表现型为儿子全部患病，女儿全部正常

A．二项B．三项

C．四项D．五项

[答案] A

[解析] 单基因遗传病就是指由一对等位基因控制的遗传病，①错误；2l三体综合征患者是由染色体异常引起的人的第21号染色体多了一条的个体，②错误；镰刀型细胞贫血症是单基因突变的结果，可以对胎儿的DNA测序分析，是基因诊断，可以利用B超检查脏腑及组织病变，可以检测脱落的胎儿细胞及DNA情况，但二者都不是基因诊断，③错误；禁止近亲结婚可明显降低由隐性基因控制的隐性遗传病在群体中出现的概率，④正确；造血干细胞虽被改造，但其生殖细胞基因并没有改造，其内的遗传物质没变，所以其后代仍会遗传来自女性的位于X染色体上的隐性致病基因，故儿子全部患病，女儿全部正常，⑤正确。综上所述，选A。

21．以下为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因。下列有关说法，正确的是( )

A．甲病不可能是X隐性遗传病

B．乙病是X显性遗传病

C．患乙病的男性一般多于女性

D．1号和2号所生的孩子可能患甲病

[答案] A

[解析] 据图分析，甲为常染色体显性遗传病，乙为常染色体隐性遗传病，故B、C错误，2号个体无甲病致病基因，故D错误，只能选A。

22．下列a～h所示的细胞图中，说明它们各含有几个染色体组。正确的是( )

A．细胞中含有一个染色体组的是h图

B．细胞中含有两个染色体组的是g、e图

C．细胞中含有三个染色体组的是a、b图

D．细胞中含有四个染色体组的是f、c图

[答案] C

[解析] 其形态、大小各不相同的染色体组成一个染色体组，根据同源染色体的数目或等位基因的数目可判断染色体组数。a、b图细胞中含有三个染色体组；c、h图细胞中含有两个染色体组；d、g图细胞中含有一个染色体组；e、f图细胞中含有四个染色体组。

23．一对肤色正常的夫妇生了一个白化病女孩。这对夫妇再生一个孩子，不患白化病的概率是( )

A．1/4 B．3/4

C．1/2 D．2/3

[答案] B

[解析] 一对肤色正常的夫妇生了一个白化病女孩，说明这对夫妇都是白化病的携带者，那么，他们再生一个孩子，不患白化病的概率是3/4，故B正确。

24．遗传咨询可预防遗传病的发生，但下列情形中不．需要遗传咨询的是( )

A．男方幼年曾因外伤截肢

B．亲属中有智力障碍患者

C．女方是先天性聋哑患者

D．亲属中有血友病患者

[答案] A

[解析] 男方幼年因外伤截肢，与遗传物质无关，故A不需要遗传咨询；亲属中有智力障碍，可能是遗传物质改变引起的，需要遗传咨询，故B需要；女方是先天性聋哑，是遗传病，需要遗传咨询，故C需要；血友病是遗传病，故D需要遗传咨询。

25．显性基因决定的遗传病患者分成两类，一类致病基因位于X染色体上，另一类位于常染色体上，他们分别与正常人婚配，总体上看这两类遗传病在子代的发病率情况是( ) A．男性患者的儿子发病率不同

B．男性患者的女儿发病率相同

C．女性患者的儿子发病率不同

D．女性患者的女儿发病率不同

[答案] A

[解析] 如果是X染色体上的显性遗传病在子代中儿子都不患病，患者都是女儿，而如果是常染色体上的显性遗传病在子代中儿女患病概率相同，故A错误、B错误。女性患者无论是常染色体上还是X染色体上儿子的发病率都患病或都有一半患病，故C错误。女儿也是一半或都患病，都D错误。

26．在调查人群中的遗传病时，有许多注意事项，下列说法错误的是( )

A．调查的人群要随机抽取

B．调查的人群基数要大，基数不能太小

C．要调查群体发病率较低的单基因遗传病

D．要调查患者至少三代之内的所有家庭成员

[答案] C

[解析] 调查某种遗传病的发病率时，被调查的群体应足够大，只有这样，结果才更准确，并且尽可能选取发病率较高的单基因遗传病进行调查，若发病率太低会大大增加调查的难度，并有可能失去调查的准确性。至少分析患者三代之内所有家庭成员的性状，才可以得

出其遗传方式，一代、两代不足以提供足够的分析资料。

27．下列是无子西瓜培育的过程简图，有关叙述不正确的是( )

A．①过程也可进行低温诱导处理，与秋水仙素的作用原理不同

B．三倍体植株不育的原因是在减数分裂过程中联会发生紊乱

C．培育得到的无子西瓜与二倍体有子西瓜相比个大、含糖量高

D．要得到无子西瓜，需每年制种，很麻烦，所以可用无性繁殖进行快速繁殖

[答案] A

[解析] 低温诱导和秋水仙素的作用原理相同，都是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，A错误。

28．下图表示染色体结构变异的四种情况，有关叙述正确的是( )

A．图①表示缺失，该变异在显微镜下观察不到

B．图②表示倒位，该变异一定不会影响生物体性状的改变

C．图③表示重复，该变异发生于两条同源染色体之间，属于交叉互换类型的基因重组D．图④表示易位，该变异发生于两条非同源染色体之间，导致染色体上基因的数目、排列顺序发生改变

[答案] D

[解析] 图②表示倒位，该变异可能会影响生物体性状的改变；图③不属于交叉互换类型的基因重组。

29．已知人的21四体的胚胎不能成活。现有一对夫妇均为21三体综合征患者，假设他们在产生配子时，第21号的三条染色体一条移向细胞的一极，两条移向另一极，则他们生出患病女孩的概率是 ( )

A．1/2 B．1/3

C．2/3 D．1/4

[答案] B

[解析] 这对夫妇都是产生两种配子，一种是含1条21号染色体，一种是含2条21号染色体，然后精卵结合，子代含2条21号染色体的占1/3,3条21号染色体的占2/3，所以患病女孩的概率是2/3×1/2＝1/3，故选B。

30．下列有关“低温诱导洋葱染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是 ( ) A．低温会抑制分裂时纺锤体的形成

B．改良苯酚品红染液的作用是固定和染色

C．固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精

D．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程

[答案] A

[解析] 低温能抑制纺锤体的形成，故A正确；改良苯酚品红染液的作用是使染色体染色，固定细胞形态的液体是卡诺氏液，故B错误；固定后用95%的酒精溶液冲洗；解离后用清水漂洗，故C错误；由于制作装片时要用解离液解离，此时细胞已被杀死，所以看不到细胞从二倍体变为四倍体的过程，故D错误。

第Ⅱ卷(非选择题共55分)

二、非选择题(共55分)

31．(9分)下图是人的镰刀型细胞贫血症病因的图解，请回答：

(1)过程②称为________，是以________为模板在细胞的________上进行的，翻译者是________。

(2)过程③在细胞的________中进行，因为这一过程中一个碱基对发生了改变，最终导致合成的血红蛋白异常，这一改变称为________。

(3)④上的三个碱基序列是________，这一碱基序列被称为是缬氨酸的________，决定氨基酸的密码子共有________种。

(4)谷氨酸和缬氨酸的通式可表示为__________________________________。

[答案] (1)翻译信使RNA 核糖体转运RNA

(2)细胞核基因突变

(3)GUA 密码子61

(4)CRHCOOHNH2

32．(9分)请回答下列问题：

(1)用一定剂量的Co—γ射线照射萌发状态的棉花种子，其成活棉株的器官形态和生理代谢均发生显著变异，这种变异属于________。处理过的种子有的出苗后不久就死亡，绝大多数的产量和品质下降，这说明了________________。在其中也发现了极少数的个体品质好，产量高，这说明了变异是________。

(2)已知某种遗传病是由一对等位基因引起的。若要通过调查确定该种遗传病的遗传方式，则需要在________中进行，并根据调查结果画出遗传系谱图。

(3)如图为一只黑色小香猪(AaBb)产生的一个初级精母细胞，1位点为A,2位点为a，某同学认为该现象出现的原因可能是基因突变或交叉互换。

①若是发生交叉互换，则该初级精母细胞产生的配子的基因型是

______。

②若是发生基因突变，且为隐性突变，该初级精母细胞产生的配子的

基因型是________或________。

[答案] (1)基因突变基因突变对大多数个体来说是有害的不定向的

(2)患者家系(3)①AB、Ab、aB、ab

②AB、aB、ab Ab、ab、aB

33．(9分)某二倍体植物的体细胞中染色体数为24条，基因型为AaBb，这两对基因分别位于两对同源染色体上。请据图回答问题：

(1)产生的花粉基因型有________种。C是指利用秋水仙素处理，则个体Ⅰ的体细胞中含有________条染色体。

(2)个体Ⅰ与个体Ⅱ基因组成的重要区别是________，个体Ⅰ中能稳定遗传的占________。

(3)若要尽快获得纯种优良(aaBB)的品种，则应采用上图中________ (用字母表示)过程进行育种。

[答案] (1)4 24

(2)个体Ⅰ全部为纯合子1/4 (3)ABC

[解析] (1)基因型为AaBb的植株产生的配子有AB、Ab、aB、ab四种；图中A是减数分裂，B是花药离体培养，C是秋水仙素处理，E是受精作用，F是个体发育。(2)(3)个体I 是纯合子，而个体Ⅱ中既有纯合子，又有杂合子。所以要想尽快获得纯种优良的品种，应采用单倍体育种，即ABC过程。

34．(9分)下面是八倍体小黑麦培育过程(A、B、D、E各表示一个染色体组)：

据图作答：

(1)普通小麦的配子中含有________个染色体组，黑麦配子中含________个染色体组，杂交后代含________个染色体组。

(2)普通小麦和黑麦杂交后代不育的原因是______________。必须用__________将染色体加倍，加倍后含________个染色体组，加倍后可育的原因是___________________，这样培育的后代是________(同源、异源)八倍体小黑麦。

[答案] (1)3 1 4

(2)无同源染色体秋水仙素8 具有同源染色体，能联会异源

[解析] 由于A、B、D、E表示的是染色体组，因此从图中可以看出普通小麦为异源六倍体，黑麦是二倍体，它们产生的配子分别含有3个染色体组和1个染色体组，结合后形成的后代F1为异源四倍体。由于F1中无同源染色体，所以不能正常进行减数分裂，是不可育的。必须用秋水仙素处理使其染色体加倍变成异源八倍体，才有了同源染色体，才能正常产生配子，正常结子。

35．(9分)造成人类遗传病的原因有多种。在不考虑基因突变的情况下回答下列问题：

(1)21三体综合征一般是由于第21号染色体________异常造成的。A和a是位于21号染色体上的一对等位基因，某患者及其父、母的基因型依次为Aaa、AA和aa，据此可推断，该患者染色体异常是其________的原始生殖细胞减数分裂异常造成的。

(2)猫叫综合征是第5号同源染色体中的1条发生部分缺失造成的遗传病。某对表现正常的夫妇(丈夫的基因型为BB，妻子的基因型为bb)生出了一个患有猫叫综合征的孩子，若这个孩子表现基因b的性状，则其发生部分缺失的染色体来自于________(填“父亲”或“母亲”)。

(3)原发性高血压属于________基因遗传病，这类遗传病容易受环境因素影响，在人群中发病率较高。

(4)就血友病和镰刀型细胞贫血症来说，如果父母表现型均正常，则女儿有可能患______，不可能患________。这两种病的遗传方式都属于单基因______遗传。

[答案] (1)数目母亲

(2)父亲(3)多(4)镰刀型贫血症血友病隐性

[解析] (1)21三体综合征是由于21号染色体多一条造成的，属于染色体数目异常。由于不考虑基因突变，患者体内的基因a只能来自母亲产生的配子。

(2)如果孩子正常，基因型应该为Bb。现由于发生了缺失，并且表现出基因b的性状，

说明基因B缺失，则其发生部分缺失的染色体来自于父亲。

(3)原发性高血压、唇裂、无脑儿等属于多基因遗传病。

(4)血友病为伴X隐性遗传病，镰刀型细胞贫血症为常染色体隐性遗传病。由于二者均为隐性遗传病，且父母表现型均正常，所以父亲不可能含有伴X隐性遗传病基因，但可能含有常染色体隐性致病基因，所以女儿只可能患常染色体隐性遗传病(镰刀型贫血症)，不可能患伴X隐性遗传病(血友病)。

36．(10分)(2015·全国卷Ⅱ，32)等位基因A和a可能位于X染色体上，也可能位于常染色体上。

假定某女孩的基因型是X A X A或AA，其祖父的基因型是X A Y或Aa，祖母的基因型是X A X a 或Aa，外祖父的基因型是X A Y或Aa，外祖母的基因型是X A X a或Aa。

不考虑基因突变和染色体变异，请回答下列问题：

(1)如果这对等位基因位于常染色体上，能否确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人？为什么？

(2)如果这对等位基因位于X染色体上，那么可判断该女孩两个X A中的一个必然来自于________(填“祖父”或“祖母”)，判断依据是____________；此外，________(填“能”或“不能”)确定另一个X A来自于外祖父还是外祖母。

[答案] (1)不能女孩AA中的一个A必然来自于父亲，但因为祖父和祖母都含有A，故无法确定父亲传给女儿的A是来自于祖父还是祖母；另一个A必然来自于母亲，也无法确定母亲给女儿的A是来自外祖父还是外祖母。

(2)祖母

该女孩的一个X A来自父亲，而父亲的X A一定来自于祖母不能

[解析] (1)如果这对基因位于常染色体上，只知道该女孩的两个显性基因一个来自父亲，一个来自母亲，但不能确定哪个来自父亲，哪个来自母亲，而来自父亲的那个显性基因，也不能确定是来自祖父的还是祖母的，来自母亲的显性基因也无法确定是来自外祖父还是外祖母。

(2)当这对基因位于X染色体上时，其基因型为X A X A，其中一个X A来自父亲，一个X A来自母亲。来自母亲的X A不能确定来自外祖母还是外祖父的，但是来自父亲的X A可以确定只能来自于祖母，因为祖父的X A不能传给他的雄性后代。

高中生物必修二第章基因突变及其他变异知识点

第5章基因突变及其他变异 ★第一节基因突变和基因重组一、生物变异的类型 ● 不可遗传的变异（仅由环境变化引起） ● 可遗传的变异（由遗传物质的变化引起）基因突变基因重组染色体变异二、可遗传的变异（一）基因突变 1、概念：DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。类型：自然突变和诱发突变发生时期：主要是细胞分裂间期DNA 分子复制时。 2、原因：外因物理因素：X 射线、紫外线、r 射线等；化学因素：亚硝酸盐，碱基类似物等；生物因素：病毒、细菌等。内因： DNA 复制过程中，基因中碱基对的种类、数量和排列顺序发生改变，从而改变了基因的结构。 3、特点：a 、普遍性 b 、随机性（基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期；基因突变可以发生在细胞内的不同的DNA 分子上或同一DNA 分子的不同部位上）；c 、低频性 d 、多数有害性 e 、不定向性注：体细胞的突变不能直接传给后代，生殖细胞的则可能 4、意义：它是新基因产生的途径；是生物变异的根本来源；是生物进化的原始材料。（二）基因重组 1、概念：是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。 2、类型：a 、非同源染色体上的非等位基因自由组合 b 、四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换 c 、人为导致基因重组（DNA 重组）如目的基因导入质粒 3、意义：形成生物多样性的重要原因之一；为生物变异提供了极其丰富的来源，对生物进化具有重要意义基因重组不能产生新的基因，但能产生新的基因型。基因突变既能产生新的基因，又能产生新的基因型。有性生殖后代性状多样性的主要原因是基因重组。传统意义上的基因重组是在减数分裂过程中实现的，但精子与卵细胞的结合过程不存在基因重组。人工控制下的基因重组（1）分子水平的基因重组，如通过对DNA 的剪切、拼接而实施的基因工程。（2）细胞水平的基因重组，如动物细胞融合技术以及植物体细胞杂交技术下的大规模的基因重组。再如肺炎双球菌的转化。第二节染色体变异一、染色体结构变异：实例：猫叫综合征（5号染色体部分缺失）类型：缺失、重复、倒位、易位（看书并理解．．．．．）某一片段确实；增加某一片段；非同源染色体；位置颠倒

高一生物基因突变及其他变异测试题

第5章基因突变及其他变异 A卷一．选择题 1．下列有关基因突变的说法，不正确的是（） A．自然条件下的突变率很低 B．基因突变对生物自身都是有害的 C．基因突变能够产生新的基因 D．基因突变是广泛存在的 2．基因突变按其发生的部位可以分为①体细胞突变和②生殖细胞突变两种，以下相关叙述中正确的是（） A．均发生在有丝分裂的间期 B．①发生在有丝分裂间期，②发生在减数第一次分裂的间期 C．均发生在减数第一次分裂的间期 D. ①发生在有丝分裂间期，②发生在减数第一次或第二次分裂的间期 3．使人患镰刀型细胞贫血症的根本原因是（） A．正常血红蛋白变成了异常血红蛋白 B．血红蛋白中的谷氨酸变成了缬氨酸 C．信使RNA中的GAA变成了GUA D．DNA中的一个碱基对发生了替换 4．人的基因突变不包括DNA分子双链中（） A．碱基对G—C变成T—A B．因某种原因增加了一对碱基G—C C．因某种原因缺失了一对碱基G—C D．因某种原因缺失了大量的基因 5．一种果蝇的突变个体在21℃的气温下，生活能力很差，但是当气温上升到25.5℃时，其生活能力则大大提高了，这说明（） A．生物的突变常常是有利的 B．环境条件的变化对突变体是有利的 C．突变后使个体的体质增强 D．突变的有利或有害与环境环境条件有关 6. Bu（5—溴尿嘧啶）是胸腺嘧啶的类似物，在含有Bu的培养基上培养大肠杆菌，得到少数突变型大肠杆菌，与原大肠杆菌相比，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但（A+T）/（C+G）的碱基比例略小于原大肠杆菌，这表明Bu诱发基因突变的机制是（）A．阻止碱基正常配对 B．断裂DNA链中糖与磷酸之间的化学键 C．诱发DNA发生碱基种类替换D．诱发DNA链发生碱基序列变化 7.下列各细胞中，只含有1个染色体组的是（） A. 果蝇的体细胞 B. 人的卵细胞 C. 单倍体普通小麦的体细胞 D. 普通小麦的体细胞 8. 已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的几种改变情况中，未发生染色体结构改变的是（） 9.下列有关单倍体的叙述中正确的是（）

高中生物必修二第二单元测试题

高二生物必修二第二单元复习题---2015.12.21 1、根据基因与染色体的相应关系，非等位基因的概念可概述为( ) A ．染色体不同位置上的不同基因 B ．同源染色体不同位置上的基因 C ．非同源染色体上的不同基因 D ．同源染色体相同位置上的基因 2、萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，下列不属于他所依据的“平行”关系的是( ) A ．基因和染色体在体细胞中都是成对存在的，在配子中都只含有成对中的一个 B ．非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合 C ．作为遗传物质的DNA 是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的 D ．基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构 3、对甲、乙两细胞的分析，正确的是( ) A ．甲、乙两细胞都处于四分体时期 B ．甲细胞中染色体数是4，没有染色体组 C ．乙细胞有两个染色体组，但不含染色单体 D ．乙两细胞一定来源于雄性个体 4、菠菜的阔叶和窄叶是一对性染色体上的基因控制的性状，阔叶对窄叶为显性。要判断阔叶和窄叶基因位于片断Ⅱ上还是片断Ⅲ上，现用窄叶雌株与阔叶雄株杂交，不考虑突变，若后代①雌性为阔叶，雄性为窄叶；②雌性为窄叶，雄性为阔叶，可推断①、②两种情况下该基因分别位于( ) A ．Ⅱ；Ⅱ B ．Ⅲ或Ⅱ；Ⅱ C ．Ⅲ；Ⅱ D ．Ⅲ；Ⅲ 5、以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是( ) ①有丝分裂中期细胞 ②有丝分裂后期细胞 ③减数第一次分裂中期细胞 ④减数第二次分裂中期细胞 ⑤减数第一次分裂后期细胞 ⑥减数第二次分裂后期细胞 A ．①②③ B ．①③⑤ C ．①③⑤⑥ D ．①④⑤⑥ 6、科学家将抗冻蛋白基因导入烟草，筛选出抗冻蛋白基因成功整合到染色体上的烟草(假定抗冻蛋白基因都能正常表达)。某些烟草的体细胞含两个抗冻蛋白基因，这两个基因在染色体上的整合情况有图示的三种类型(黑点表示抗冻蛋白基因的整合位点)；让这些含两个抗冻蛋白基因的烟草自交，后代抗冻烟草和普通烟草(不含抗冻蛋白基因)的比值分别是( ) A ．1∶0 3∶1 15∶1 B ．3∶1 3∶1 9∶6∶1 C ．1∶0 1∶1 9∶6∶1 D ．1∶1 3∶1 15∶1 7、基因型为XXY 的人发育成男性，但基因型为XXY 的果蝇却发育成雌果蝇，由此推测人和果蝇的性别决定差异在于( ) A ．人的性别主要取决于X 染色体数目，而果蝇取决于Y 染色体数目 B ．人的性别主要取决于是否含有X 染色体，而果蝇取决于X 染色体数目 C ．人的性别主要取决于是否含有Y 染色体，而果蝇取决于X 染色体数目 D ．人的性别主要取决于X 染色体数目，果蝇取决于是否含有Y 染色体 8、雄鸟的性染色体组成是ZZ ，雌鸟的性染色体组成是ZW 。某种鸟(2N ＝80)的羽毛颜色由三种位于Z 染色体上的基因控制(如图所示)，D ＋控制灰红色，D 控制蓝色，d 控制巧克力色，D ＋对D 和d 为显性，D 对d 为显性。在不考虑基因突变的情况下，下列有关推论合理的是( ) A ．该鸟种群中共有6种基因型 B ．蓝色个体间交配，F 1中雌性个体都呈蓝色 C ．灰红色雌鸟与蓝色雄鸟交配，F 1中出现灰红色个体的概率是1/2 D ．绘制该种鸟的基因组图至少需要对42条染色体上的基因测序 9、一对夫妇，其中一人为红绿色盲患者，在什么情况下需要对胎儿进行基因检测（ ) 10、将雌性蝗虫某个细胞的染色体中所有DNA 链都用32P 标记，然后将该细胞置于不含32 P 的培养基中培养，经过两次连续分裂产生四个子细胞。以下分析正确的是( ) A ．如果是有丝分裂，则子细胞中含32 P 的染色体数目将有两种且两两相同 B ．如果是减数分裂，则子细胞中含32 P 的染色体数目将有两种且两两相同 C ．如果是有丝分裂，则子细胞中含32P 的染色体数目将都相同 D ．如果是减数分裂，则子细胞中含32 P 的染色体数目将都相同 11、如图为某细胞正在进行减数分裂的过程(仅画出部分染色体)，图中的现象是什么？若该细胞产生的配子参与受精，会发生何种情况( ) A ．交叉互换囊性纤维病 B ．同源染色体不分离先天性愚型 C ．基因突变镰刀型细胞贫血症 D ．姐妹染色单体不分离性腺发育不良 12、下图为某遗传病的系谱图，相关基因用B 、b 表示。图中1个体的基因型不可能是( ) A ．bb B ．Bb C ．X b Y D ．X B Y 13、如图甲乙丙是某高等动物体内发生的细胞分裂模式图，图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图。下列说法正确的是( )

高中生物基因突变

基因突变导入：表现型是基因型与环境条件相互作用的结果，不论是基因型还是环境条件的改变，都可能引起表现型改变，这就是生物的变异。问题情境：投影显示资料资料一：在北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的有3．5千克，当引种到拉萨后，由于昼夜温差大、日照时间长、光照强，叶球可重达7千克左右。但再引回北京后，叶球又只有3．5千克。资料二：用抗病易倒的小麦和易病抗倒的小麦杂交，通过基因重组培育出了既抗病又抗倒的高产小麦品种。提出问题： 1．变异的类型有哪几种？ 2．不同变异类型分别由何种原因引起？结果如何？学生思考得出结论，教师进一步归纳总结。（－）基因突变 1．基因突变的概念血红蛋白是由四条多肽链，共含有574个氨基酸中，病者与正常人大部分是相同的。所不同的，只是在第6位的一个谷氨酸被缬氨酸替代，因而引起血红蛋白结构异常。异常的血红蛋白在氧气分压较低的情况下呈棒状或卷绳样晶体结构，会使红细胞由正常圆饼状变成镰刀状。镰刀型红细胞膜易受损伤而被网状内皮细胞破坏，出现溶血性贫血症状。讨论问题：产生蛋白质结构变异的根本原因是什么？演示软件：该软件开始可从上→下顺次演示，比较符合学生由表及里、由浅入深的认知规律。当学生已有一定的感性认识后，再次演示可变为从下→上次序播放。而此种安排则有助于学生明确因果关系，进一步加深知识理解。学生认真观察、思考、得出结论：控制血红蛋白分子合成的DNA 碱基序列中有一对发生了改变（变成）遗传信息改变，mRNA上相应密码子改变，多肽链上相应的氨基酸改变，血红蛋白异常红细胞异常（镰刀型）教师点拨：除了碱基替换外，控制合成血红蛋白分子的DNA碱基序列有时也会发生碱基的增添或缺失，导致血红蛋白病的产生，引导学生最终得出基因突变的概念。 2．基因突变 3．基因突变的特点指导学生阅读：书P49。

高中生物必修二综合测试题

高中生物必修二综合测试题 1．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述错误的是() A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更有说服力 C．烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA D．DNA分子的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中 2．下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是() A．格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状 B．艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡 C．赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中 D．赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记 3．科学家用放射性同位素32P和35S 标记一个噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌，结果产生了n个子代噬菌体。下列有关分析错误的是() A．有2个子代噬菌体的DNA中含有32P B．子代噬菌体的DNA分子中都含有31P C．子代噬菌体的蛋白质分子中都含35S和32S D．噬菌体增殖需要大肠杆菌提供原料、酶等4．下列有关DNA分子的叙述，正确的是() A．一个含n个碱基的DNA分子，转录出的mRNA分子的碱基数量是n/2 B．DNA分子的复制过程中需要tRNA从细胞质转运脱氧核苷酸 C．双链DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖通过氢键连接 D．DNA分子互补配对的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构 5．将一个有100个碱基组成的DNA分子，其中含有鸟嘌呤20个，放在含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中复制两次，问所有的子代DNA中被3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数量为() A．30B．60 C．90 D．120 6．下列关于基因指导蛋白质合成的叙述，正确的是() A．遗传信息从碱基序列到氨基酸序列不会损失B．密码子中碱基的改变一定会导致氨基酸改变C．DNA通过碱基互补配对决定mRNA的序列D．每种tRNA可以识别并转运多种氨基酸7．如图为基因表达过程的示意图，下列叙述正确的是() A．①是DNA，其双链均可作为②的转录模板 B．②上有n个碱基，则新形成的肽链含有n－1个肽键 C．③是核糖体，翻译过程将由3′向5′方向移动 D．④是tRNA，能识别mRNA上的密码子 8．核糖体RNA( rRNA)在核仁中通过转录形成，与核糖核蛋白组装成核糖体前体，再通过核孔进入细胞质中进一步成熟，成为翻译的场所。翻译时rRNA催化肽键的连接。下列相关叙述错误的是() A．rRNA的合成需要DNA做模板

高中生物必修二基因突变及其他变异测试题及答案

第5章基因突变及其他变异一、选择题 1．人类发生镰刀型贫血症情况的根本原因在于基因突变，突变的方式是基因内（）A．碱基发生替换B．增添或缺失某个碱基对 C．增添一小段DNA D．缺少一小段DNA 2．若一对夫妇所生的子女中，性状上差异甚多，这种差异主要来自于（） A．基因突变B．基因重组 C．环境影响D．染色体变异 3．现有三种玉米籽粒，第一种是红的，第二种是白的，第三种也是白的，但如果在成熟时期暴露于阳光下籽粒变成红的。第三种玉米的颜色是由哪种因素决定的（）A．基因B．环境 C．基因和环境D．既不是基因也不是环境 4．下列不属于多倍体特点的是（） A．茎秆、叶、果实、种子都较大B．发育迟缓 C．营养物质含量增多D．高度不育 5．人工诱导多倍体最常用的有效方法是（） A．杂交实验B．射线或激光照射萌发的种子或幼苗C．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D．花药离体培养 6．遗传病是指（） A．具有家族史的疾病 B．生下来就呈现的疾病 C．由于遗传物质发生了变化而引起的疾病 D．由于环境因素影响而引起的疾病 7．21三体综合征属于（） A．基因病中的显性遗传病B．单基因病中的隐性遗传病 C．常染色体遗传病D．性染色体遗传病 8．无子西瓜之所以无子，是因为三倍体植株在减数分裂过程中染色体的（） A．数目增加，因而不能形成正常的卵细胞 B．数目减少，因而不能形成正常的卵细胞 C．联会紊乱，因而不能形成正常的卵细胞

D．结构改变，因而不能形成正常的卵细胞 9．人类基因组是指人类DNA分子所携带的全部遗传信息。人类基因组计划就是分析测定人类基因组的核苷酸序列。其主要内容包括绘制人类基因的遗传图、物理图、序列图和转录图。科学家应对多少条染色体进行分析（） A．46条B．23条C．24条D．22条 10．下列关于基因突变的叙述中，正确的是（） ①基因突变包括自发突变和诱发突变 ②基因突变发生在DNA复制时，碱基排列发生差错，从而改变了遗传信息，产生基因突变 ③生物所发生的基因突变，一般都是有害的，但也有有利的 A．①②B．②③C．①③D．①②③ 11．下列变异属于基因突变的是（） A．外祖父色盲，母亲正常，儿子色盲B．杂种红果番茄的后代出现黄果番茄 C．纯种红眼果蝇的后代出现白眼性状D．用花粉直接培育的玉米植株变得弱小12．减数分裂和受精作用会导致生物发生遗传物质的重组，在下列叙述中与遗传物质重组无关的是（） A．联会的同源染色体发生局部的互换 B．卵原细胞形成初级卵母细胞时DNA复制 C．形成配子时，非同源染色体在配子中自由组合 D．受精作用时，雌雄配子的遗传物质相互融合 13．如果将一个镰刀型细胞贫血病的患者血液，输给一个血型相同的正常人，将使正常人（） A．基因产生突变，使此人患病B．无基因突变，性状不遗传给此人 C．基因重组，将病遗传给此人D．无基因重组，此人无病，其后代患病14．下列属于染色体结构变异的是（） A．染色体中DNA的一个碱基发生了改变 B．染色体增加了某一段 C．染色体中DNA增加了碱基对 D．染色体中DNA缺少了一个碱基 15．用基因型DdTt的个体产生的花粉粒，分别进行离体培育成幼苗，再用一定浓度的

一轮复习：必修二基因突变及其它变异

一轮复习：必修二基因突变及其它变异一、选择题(本题共10小题，共60分) 1.(2013·深圳调研)科学家发现一种AGTN3的基因，其等位基因R能提升运动员的短跑成绩，其另一等位基因E能提升运动员的长跑成绩。现有一家庭，父母都具有E基因，擅长跑；一个儿子也具有E基因，擅长跑；但另一个儿子因不具有E基因而不擅长跑。请据此信息分析下列说法，其中不准确的是 ( ) A.不擅长跑的一个儿子肯定善短跑 B.E基因对AGTN3基因具有显性作用 C.AGTN3变成R或E的现象在遗传学上称为基因突变 D.一个儿子擅长跑，另一个儿子不擅长跑的现象在遗传学上称为性状分离 2.(2013·南京调研)下图表示某种生物的部分染色体发生的两种变异的示意图，图中①和②，③和④互为同源染色体，则图a、图b所示的变异( ) A．均为染色体结构变异 B．基因的数目均发生改变 C．均使生物的性状发生改变 D．均可发生在减数分裂过程中 3.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。由此可推断，该雌鼠突变型基因为( ) A.显性基因 B.隐性基因 C.常染色体基因 D.X染色体基因 4.秋水仙素和低温都能诱导染色体数目加倍，其原理分别是( ) A.都能抑制纺锤体的形成 B.抑制纺锤体的形成、抑制姐妹染色单体的分离 C.抑制姐妹染色单体的分离、抑制纺锤体的形成 D.都能抑制中心体的形成 5.(2012·嘉兴模考)下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，错误的是( ) A.一个染色体组不含同源染色体 B.由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体 C.单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组 D.人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 6.已知正常的β-珠蛋白基因(以βA表示)经MstⅡ限制性核酸内切酶切割后可得到长度为1.15 kb和0.2 kb的两个片段(其中0.2 kb的片段通常无法检测到)，异常的β-珠蛋白基因(以βS表示)因为突变恰好在MstⅡ限制性核酸内切酶处理后只能形成一个1.35 kb 的DNA片段，如图1；现用MstⅡ限制性核酸内切酶对编号1、2、3的三份样品实行处理，并实行DNA电泳(电泳时分子量越小扩散越快)，结果如图2，则1、2、3号

(人教版)高中生物必修二：5.1《基因突变和基因重组》同步练习(含答案)培训资料

(人教版)高中生物必修二：5.1《基因突变和基因重组》同步练习(含答案)

一、选择题 1．下列有关基因突变的叙述中，不正确的是( ) A．基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或替换 B．基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的 C．基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起 D．基因突变的频率是很低的，并且都是有害的解析：A项说明了基因突变的本质，B项阐明了基因突变的原因，C项说明了引起基因突变的因素。基因突变的频率很低，而且一般都是有害的，但不全是有害的，有一些基因突变是中性的，还有少数突变是有利的，且突变的有利、有害是相对于生物所处的环境而言的。答案： D 2．下列变化属于基因突变的是( ) A．玉米籽粒播于肥沃土壤，植株穗大粒饱；播于贫瘠土壤，植株穗小粒瘪 B．黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交，F2中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒 C．在野外的棕色猕猴种群中偶尔出现了白色猕猴 D．小麦经减数分裂产生花粉解析：选项A是由环境条件改变引起的不可遗传的变异；选项B属于基因重组；选项D是减数分裂；选项C是基因突变。答案： C 3．基因A，它可以突变为a1，也可以突变为a2，a3……一系列等位基因，如图不能说明的是( ) A．基因突变是不定向的 B．等位基因的出现是基因突变的结果 C．正常基因的出现是基因突变的结果 D．这些基因的转化遵循基因的自由组合定律解析：图中表示基因突变是不定向的，基因突变的结果是产生新的基因(或等位基因)，此等位基因对生物体有可能是有害的，也有可能是有利的；这些基因的转化既不符合分离定律，也不符合自由组合定律。答案： D 4．有性生殖生物的后代性状差异，主要来自于基因重组，下列过程中哪些过程可以发生基因重组( )

高中生物必修二测试题及答案

百度文库 - 让每个人平等地提升自我第3章基因的本质一、选择题 1.肺炎双球菌最初的转化实验结果说明（） A.加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNA B.加热杀死的S型细菌中必然含有某种促成转化的因子. C.加热杀死的S型细菌中的转化因子是蛋白质 D.DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 2.No table of contents entries found. A.有丝分裂前期或减数分裂第一次分裂前期 B.有丝分裂中期或减数分裂第一次分裂中期 C.有丝分裂后期或减数分裂第一次分裂后期 D.有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂前的间期. 3.No table of contents entries found. A.染色体能被碱性染料着色 B.染色体能变细变长 C.它能复制，并在前后代间保持一定的连续性 D.DNA主要分布于染色体上. 4.噬菌体侵染细菌繁殖形成的子代噬菌体（） A.含有细菌的氨基酸，都不含有亲代噬菌体的核苷酸 B.含有细菌的核苷酸，都不含有亲代噬菌体的氨基酸. C.含有亲代噬菌体的核苷酸，不含有细菌的氨基酸 D.含有亲代噬菌体的氨基酸，不含有细菌的核苷酸 5.若DNA分子的一条链中（A+G) : (T + C)=2.5,则DNA双链中(A+G) : (T + C)的比值是（ A. 0.25 B. 0.4 C. 1. D. 2.5 6.下述关于双链DNA分子的一些叙述，哪项是错误的（） A.—条链中A和T的数S相等，则互补链中A和T的数S也相等 B.—条链中G为C的2倍，则互补链中G为C的0.5倍 C.一条链中A:T:G:C = 1:2:3:4,则互补链中相应的碱基比为2 : 1 : 4 : 3

高中生物必修二第一二章练习题

生物必修二一二章复习训练 1．豌豆中高茎（T）对矮茎（t）是显性，黄粒（G）对绿粒（g）是显性,则Ttgg和TtGg杂交后代的基因型和表现型种类依次是( ) A．5、3 B．6、4 C．8、6 D．9、4 2．下列说法正确的是（） A．基因型相同的生物，表现型一定相同B．杂合子一般表现出显性性状 C．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状D．T和T，T和t，t和t都是等位基因 3．黄色是一对相对性状。表1中有三组交配组合，请判断显性性状及纯合子亲本分别为( ) 交配组合子代表现型及数目 ①甲（黄色）×丁（黑色）全为黑色 ②甲（黄色）×乙（黑色）6黑、4黄 ③甲（黄色）×丙（黑色）8黑、9黄 C．黄色；丙和丁 D．黑色；甲和丁 4．下列关于伴性遗传方式和特点的说明中，不正确的是（） A．伴X染色体显性遗传：女性发病率高；若男性发病，其母、女必发病 B．伴X染色体隐性遗传：男性发病率高；若女性发病，其父、子必发病 C．伴Y染色体遗传：父传子，子传孙 D．伴Y染色体遗传：男女发病率相当；也有明显的显隐性关系 5．大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列组合能判断显隐性关系的是 A．紫花×紫花→紫花 B．紫花 →301紫花+101白花 C．白花×白花→白花 D．紫花×白花→98紫花+107白花 6．下列是减数分裂过程中的几个步骤，其正确顺序是（） ①形成四分体②同源染色体分离③交叉互换④联会⑤染色体复制⑥染色单体分离．A．②①③④⑤⑥ B．⑤③②④⑥① C．⑤④①③②⑥ D．⑤④③⑥②① 7．孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是（） A．豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦 B．解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离 C．解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1:1 D．检测假设阶段完成的实验是：让子一代与隐性纯合体杂交 8．下列遗传实验中，属于性状分离的是( ) ①纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全是高茎豌豆 ②杂种高茎豌豆自交，产生的后代中有高茎和矮茎豌豆 ③杂种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆 ④红眼果蝇的后代中出现了红眼果蝇和白眼果蝇A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 9．甲至丁为二倍体生物卵巢中的一些细胞分裂图，有关判断正确的是（） A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙→甲→丁 B．甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1 C．若乙的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBb D．乙是次级卵母细胞，丁可能为卵细胞 10．在下图中，能表示人的受精卵在分裂过程中DNA含量变化以及精细胞在形成过程中染色体数目变化的曲线图分别是（） A．①和② B．①和③ C．②和③ D．④和③ 11．下图表示某二倍体生物细胞分裂过程中染色体、染色单体和DNA之间的关系，可以表示减数四分体时期的是（） 12．在某种鼠中，黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性。且基因Y或t纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代的表现型比例为( ) A、9∶3∶3∶1 B、2∶1 C、4∶2∶2∶1 D、1∶1∶1∶1 13．如果将含有一对同源染色体的精原细胞两个核DNA分子双链都用32P标记，并只供给精原细胞含31P的脱氧核苷酸，则该细胞进行减数分裂产生的四个精子中，含32P的DNA分子和含31P的DNA 分子的精子所占比例依次为（） A．100%、0 B．50%、50% C．50%、100 D．100%、100% 14．雕鸮（鹰类）的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，其中有一对基因具有显性纯合致死效应（显性纯合子在胚胎期死亡）。已知绿色条纹雕鸮与黄色无纹雕鸮交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，比例为1∶1。当F1的绿色无纹雕鸮彼此交配时，其后代（F2）表现型及比

高中生物必修二第章基因突变及其他变异知识点

第5章基因突变及其他变异 ★第一节基因突变和基因重组一、生物变异的类型 ●不可遗传的变异（仅由环境变化引起） ●可遗传的变异（由遗传物质的变化引起）基因重组二、可遗传的变异（一）基因突变 1、概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。类型：自然突变和诱发突变发生时期：主要是细胞分裂间期DNA分子复制时。 2、原因：外因物理因素：X射线、紫外线、r射线等；化学因素：亚硝酸盐，碱基类似物等；生物因素：病毒、细菌等。内因： DNA复制过程中，基因中碱基对的种类、数量和排列顺序发生改变，从而改变了基因的结构。 3、特点：a、普遍性 b、随机性（基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期；基因突变可以发生在细胞内的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上）；c、低频性 d、多数有害性 e、不定向性注：体细胞的突变不能直接传给后代，生殖细胞的则可能 4、意义：它是新基因产生的途径；是生物变异的根本来源；是生物进化的原始材料。（二）基因重组 1、概念：是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。 2、类型：a、非同源染色体上的非等位基因自由组合 b、四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换 c、人为导致基因重组（DNA重组）如目的基因导入质粒 3、意义：形成生物多样性的重要原因之一；为生物变异提供了极其丰富的来源，对生物进化具有重要意义基因重组不能产生新的基因，但能产生新的基因型。基因突变既能产生新的基因，又能产生新的基因型。有性生殖后代性状多样性的主要原因是基因重组。传统意义上的基因重组是在减数分裂过程中实现的，但精子与卵细胞的结合过程不存在基因重组。人工控制下的基因重组（1）分子水平的基因重组，如通过对DNA的剪切、拼接而实施的基因工程。（2）细胞水平的基因重组，如动物细胞融合技术以及植物体细胞杂交技术下的大规模的基因重组。再如肺炎双球菌的转化。第二节染色体变异一、染色体结构变异：实例：猫叫综合征（5号染色体部分缺失））类型：缺失、重复、倒位、易位（看书并理解．．．．．某一片段确实；增加某一片段；非同源染色体；位置颠倒

高中生物必修二期末测试题

生物必修二第4章——第6章测试题第Ⅰ卷（选择题 50分）一、选择题：本大题共25个小题，每题2分，共计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“人类基因组计划”的主要工作是测定基因组的整体序列，其序列是指 A．DNA的碱基排列顺序 B．mRNA的碱基排列顺序 C．tRNA的碱基排列顺序 D．蛋白质的氨基酸的排列顺序 2．如图所示的四个遗传图谱中，不可能．．．是伴性遗传的一组是 A．① B．④ C．①③ D．②④3．如果DNA分子上某一片段是基因，则该片段 ①携带遗传信息②上面有密码子③能转录产生mRNA ④能进入核糖体⑤能运载氨基酸⑥能控制蛋白质的合成 A．①③⑤ B．②④⑥C．①③⑥ D．②④⑤ 4．下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有 ①染色体②中心体③纺锤体④核糖体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．下图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为伴X隐性遗传，其中7 号的致病基因来自 A．1号 B．2 号 C．3号 D．4号 6．猫的黑毛基因B和黄毛基因b在X染色体上,BB、bb和Bb分别表现黑色、黄色和虎斑色。有一只雌猫生下四只小猫，分别为黑毛雄猫、黄毛雄猫、黄毛雌猫和虎斑雌猫。其亲本组合应是 A．黄毛雄猫×黑毛雌猫B．黑毛雄猫×黄毛雌猫 C．黑毛雄猫×虎斑雌猫D．黄毛雄猫×虎斑雌猫 7．一对表现型正常的夫妇，他们的双亲都有一个白化病患者。预计他们生一个白化病男孩的概率是（） A．12.5％ B．25％ C．75％ D．50％ 8. 下列说法错误的是 A．一种转运RNA只能转运一种氨基酸 B．转运RNA上的反密码子有61种 C．能决定氨基酸的密码子有64种 D．一种氨基酸可有多种对应的密码子 9．在信使RNA分子结构中，相邻的碱基G与C之间是通过什么结构连接而成 A．3个氢键 B．一脱氧核糖一磷酸基一脱氧核糖一 C．一核糖一磷酸基一核糖一 D．一磷酸基一核糖一磷酸基一 10．人类遗传病中，抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的，甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲，从优生角度考虑，甲、乙家庭应分别选择生育 A．男孩，男孩 B．女孩，女孩 C．男孩，女孩 D．女孩，男孩 11．果蝇的红眼为伴X染色体显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是 A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇

高中生物_必修二_基因突变及其他变异测试题及答案

基因突变及其他变异一、选择题 1．人类发生镰刀型贫血症情况的根本原因在于基因突变，突变的方式是基因内（）A．碱基发生替换 B．增添或缺失某个碱基对 C．增添一小段DNA D．缺少一小段DNA 2．若一对夫妇所生的子女中，性状上差异甚多，这种差异主要来自于（） A．基因突变 B．基因重组 C．环境影响 D．染色体变异 3．现有三种玉米籽粒，第一种是红的，第二种是白的，第三种也是白的，但如果在成熟时期暴露于阳光下籽粒变成红的。第三种玉米的颜色是由哪种因素决定的（）A．基因 B．环境 C．基因和环境 D．既不是基因也不是环境 4．下列不属于多倍体特点的是（） A．茎秆、叶、果实、种子都较大 B．发育迟缓 C．营养物质含量增多 D．高度不育 5．人工诱导多倍体最常用的有效方法是（） A．杂交实验 B．射线或激光照射萌发的种子或幼苗C．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 D．花药离体培养 6．遗传病是指（） A．具有家族史的疾病 B．生下来就呈现的疾病 C．由于遗传物质发生了变化而引起的疾病 D．由于环境因素影响而引起的疾病 7．21三体综合征属于（） A．基因病中的显性遗传病 B．单基因病中的隐性遗传病 C．常染色体遗传病 D．性染色体遗传病 8．无子西瓜之所以无子，是因为三倍体植株在减数分裂过程中染色体的（） A．数目增加，因而不能形成正常的卵细胞 B．数目减少，因而不能形成正常的卵细胞 C．联会紊乱，因而不能形成正常的卵细胞

D．结构改变，因而不能形成正常的卵细胞 9．人类基因组是指人类DNA分子所携带的全部遗传信息。人类基因组计划就是分析测定人类基因组的核苷酸序列。其主要内容包括绘制人类基因的遗传图、物理图、序列图和转录图。科学家应对多少条染色体进行分析（） A．46条 B．23条 C．24条 D．22条 10．下列关于基因突变的叙述中，正确的是（） ①基因突变包括自发突变和诱发突变 ②基因突变发生在DNA复制时，碱基排列发生差错，从而改变了遗传信息，产生基因突变 ③生物所发生的基因突变，一般都是有害的，但也有有利的 A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 11．下列变异属于基因突变的是（） A．外祖父色盲，母亲正常，儿子色盲 B．杂种红果番茄的后代出现黄果番茄 C．纯种红眼果蝇的后代出现白眼性状 D．用花粉直接培育的玉米植株变得弱小 12．减数分裂和受精作用会导致生物发生遗传物质的重组，在下列叙述中与遗传物质重组无关的是（） A．联会的同源染色体发生局部的互换 B．卵原细胞形成初级卵母细胞时DNA复制 C．形成配子时，非同源染色体在配子中自由组合 D．受精作用时，雌雄配子的遗传物质相互融合 13．如果将一个镰刀型细胞贫血病的患者血液，输给一个血型相同的正常人，将使正常人（） A．基因产生突变，使此人患病B．无基因突变，性状不遗传给此人 C．基因重组，将病遗传给此人D．无基因重组，此人无病，其后代患病 14．下列属于染色体结构变异的是（） A．染色体中DNA的一个碱基发生了改变 B．染色体增加了某一段 C．染色体中DNA增加了碱基对 D．染色体中DNA缺少了一个碱基 15．用基因型DdTt的个体产生的花粉粒，分别进行离体培育成幼苗，再用一定浓度的秋水仙素处理，使其成为二倍体。这些幼苗成熟后的自交后代是（）

高中生物基因突变知识点总结

高中生物基因突变知识点总结下面由为大家提供关于高中生物基因突变知识点总结，希望对大家有帮助!高中生物基因突变第一节一、生物变异的类型1、不可遗传的变异(仅由环境变化引起)2、可遗传的变异(由遗传物质的变化引起)，包括：基因突变;基因重组;染色体变异二、可遗传的变异(一)基因突变1、概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。 2、原因：物理因素：X射线、紫外线、r射线等;化学因素：亚硝酸盐，碱基类似物等;生物因素：病毒、细菌等。 3、特点：(1)普遍性(2)随机性(基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期;基因突变可以发生在细胞内的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上)(3)低频性(4)多数有害性(5)不定向性【注】体细胞的突变不能直接传给后代，生殖细胞的则可能 4、意义：它是新基因产生的途径;是生物变异的根本来源;是生物进化的原始材料。 (二)基因重组1、概念：是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。 2、类型：(1)非同源染色体上的非等位基因自由组合(2)四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换高中生物基因突变第二节一、染色体结构变异：实例：猫叫综合征(5号染色体部分缺失)类型：缺失、重复、倒位、易位(看书并理解)二、染色体数目的变异 (3)染色体组数的判断：① 染色体组数= 细胞中形态相同的染色

体有几条，则含几个染色体组例：以下各图中，各有几个染色体组?② 染色体组数= 基因型中控制同一性状的基因个数例：以下基因型，所代表的生物染色体组数分别是多少?(1)Aa ______(2)AaBb _______(3)AAa _______(4)AaaBbb _______(5)AAAaBBbb _______(6)ABCD ______答案：2 2 3 3 4 13、单倍体、二倍体和多倍体单倍体：由配子发育成的个体。几倍体：由受精卵发育成的个体，体细胞中含几个染色体组就叫几倍体，如含两个染色体组就叫二倍体，含三个染色体组就叫三倍体，以此类推。体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体。三、染色体变异在育种上的应用1、多倍体育种：方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。 (能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不分离,从而引起细胞内染色体数目加倍)原理：染色体变异实例：三倍体无子西瓜的培育优缺点：培育出的植物器官大，产量高，营养丰富，但结实率低，成熟迟。现有纯合矮杆不抗病水稻ddrr和纯合高杆抗病水稻DDRR两个品种,要想得到能够稳定遗传的矮杆抗病水稻ddRR ，应该怎么做?优缺点：后代都是纯合子，明显缩短育种年限，但技术较复杂。【附】育种方法小结诱变育种杂交育种多倍体育种单倍体育种方法用射线、激光、化学药品等处理生物杂交用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗花药(粉)离体培养原理基因突变基因重组染色体变异染色体

高中生物必修二第一章单元检测试题(有答案)

高中生物必修二第一章单元检测试题班级姓名第I 卷选择题（共60分）一、选择题（每小题只有一个答案正确，每小题2分，总分60分） 1、下列各组中属于相对性状的是（） A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡的长腿和毛腿 C．绵羊的白毛和黑毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色 2、羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（） A．一定是白色的B．是白色的可能性大 C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大 3、水稻的基因型为Aa，自交后代中的纯合体占总数的 A．25% B．50% C．75% D．100% 4、将具有一对等位基因的杂合体，连续自交3次，在F3代中纯合体的比例为（） A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/16 5、隐性性状是指（） A．杂交后代未表现出来的性状B．自交后代未表现出来的性状 C．生物体不能表现出来的性状D．杂种后代中未表现出来的那个新性状 6、在遗传学上，把杂种后代中显现不同性状的现象叫做（） A．显性和隐性B．相对性状 C．性状分离D．遗传规律 7、下列鉴定生物遗传特性的方法中恰当的是（） A.鉴定一匹白马是否是纯合子用测交 B.区分狗的长毛和短毛这相对性状的显隐性关系用测交 C.不断的提高小麦的抗病系的纯度用测交 D.检验杂种灰兔F1的基因型用杂交8、家兔的毛色黑色（A）对褐色（a）为显性。要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是（） A．纯种黑毛兔B．褐毛兔 C．杂种黑毛兔D．A、B、C都不对 9、关于杂合子与纯合子的正确叙述是（） A．两纯合子杂交后代都是纯合子B．两杂合子杂交后代都是杂合子 C．杂合子自交的后代都是杂合子D．纯合子自交的后代都是纯合子 10．基因型为AAbb和aaBB的两种豌豆杂交得到F1，F1自交得到F2，结果符合孟德尔定律。在F2 中与两亲本表现型相同的个体一共占全部子代的（） A．1/4 B．3/4 C．3/8 D．5/8 11、水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（） A．全部变蓝B．全不变蓝 C．1/2变蓝D．3/4变蓝 12、如果绵羊的白色遗传因子（B）对黑色遗传因子（b）是显性，一只白色公羊与一只白色母羊交配，生下一只黑色小绵羊，请问：白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊的遗传组成分别（）A．Bb、Bb、bb B．BB、Bb、bb C．BB、BB、Bb D．Bb、BB、bb 13、人类多指畸形是一种显性遗传病。若母亲为多指（Aa），父亲正常，则他们生一个患病女儿的可能性是（） A．50% B．25% C．75% D．100% 14、两对遗传因子均杂合的黄色圆粒豌豆与隐性纯合子异花传粉，得到的后代是（） A．黄圆：绿皱=3：1 B．黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=3：1：3：1 C．黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=9：3：3：1

高中生物 第五章 基因突变及其他变异综合检测题 新人教版必修2

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