山西省运城市空港新区一中2021-2022高一生物9月月考试题(含解析)
山西省空港一中2021-2022度第一学期月考（9月）
高一生物试题
一、选择题
1.下列有关生命系统的叙述中正确的是
A. 病毒无细胞结构，属于生命系统中的最基本层次
B. 细菌的细胞层次就是个体层次
C. 松树由器官组成系统进一步形成个体
D. 生物圈是生命系统的最高层次，由地球上的植物、动物和微生物组成。
【答案】B
【解析】
病毒无细胞结构，其生命活动离不开细胞，不属于生命系统的结构层次，A错误；细菌是单细胞生物，因此细菌的细胞层次就是个体层次，B正确；松树没有系统层次，C错误；生物圈是最大的生态系统，是生命系统的最高层次，由地球上的所有生物及其生存的无机环境组成，D 错误。
2.下列关于“检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述，正确的是
A. 用于鉴定还原性糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定
B. 若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，可以不用显微镜观察
C. 鉴定可溶性还原性糖时，要加入斐林试剂，甲液与乙液需要先后依次等量加入
D. 淀粉遇碘变蓝，苏丹III使脂肪呈红色，苏丹IV与脂肪呈橘黄色
【答案】B
【解析】
用于鉴定还原性糖的斐林试剂甲液和乙液，与鉴定蛋白质的双缩脲试剂的A液和B液比较，浓度不完全相同，A错误；鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，可以将花生种子打成匀浆，直接加入染液而不用显微镜观察，B正确；鉴定可溶性还原糖时，应先将斐林试剂甲液和斐林试剂乙液混和，再加入待测组织样液中，并水浴加热，C错误；淀粉遇碘变蓝，苏丹III使脂肪呈橘黄色，苏丹IV使脂肪呈红色，D错误。
【点睛】生物组织中化合物的鉴定：
（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。
斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。
（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
鉴定类实验的操作流程模板：取材（应该选取无色且富含被鉴定物质的材料）→处理材料（制备组织样液或制片）→加鉴定剂（根据实验原理和要求，准确添加所需的鉴定试剂）→观察，得出结论（对应实验目的进行准确描述，并做出肯定结论）。
3.下面各区域中的生物，属于一个种群的是（）
A. 一片森林中全部的蛇
B. 一个池塘中全部的鱼
C. 一片农田中全部的东亚飞蝗
D. 一片草原中全部生物
【答案】C
【解析】
【分析】
种群指生活在一定区域的同种生物的所有个体。
【详解】A、一片森林中全部的蛇包括多种类型，包括多个种群，A错误；
B、鱼有多种类型，一个池塘中全部的鱼包括多个种群，B错误；
C、一片农田中全部的东亚飞蝗属于一个种群，C正确；
D、一片草原中全部生物属于一个群落，D错误。
故选C。
4. 地球上瑰丽的生命画卷在常人看来是芸芸众生、千姿百态。但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（）
①肝脏②血液③神经元④蓝藻⑤细胞内各种化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊
⑧某池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩某农田中的所有生物
A. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨
B. ③②①④⑦⑩⑨
C. ③②①④⑦⑧⑩⑨
D. ⑤②①④⑦⑩⑨
【答案】B
【解析】
【详解】生命系统由简单到复杂是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、
生物圈，蓝藻是细胞层次也是个体层次，神经元是细胞层次，血液是组织，肝脏是器官，同一片草地上的所有山羊是种群，某农田中的所有生物属于群落，一片森林属于生态系统，所以B选项正确。
5.下列有关显微镜的叙述，错误的是（）
①标本染色较浅，观察时应选用凹面反光镜和调大通光孔
②显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数
③若转换高倍物镜观察时，需要先升高镜筒，以免镜头破坏标本
④显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动的
A. ①④
B. ①④
C. ①②③
D. ①②③④【答案】C
【解析】
【分析】
使用高倍镜观察的操作顺序是：先用低倍镜观察→找到目标、移到视野中央→换做高倍镜→调节细转焦螺旋进行调焦。
【详解】①标本染色较浅，观察时应选用平面反光镜和调小通光孔，让视野变暗，①错误；
②显微镜的放大倍数是指长或宽放大倍数，②错误；
③若转换高倍物镜观察时，不需要升高镜筒，③错误；
④显微镜下所成的像是倒像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动的，④正确。
综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
6.某学生用徒手切片法制作花生子叶切片，用染液染色后，在显微镜下观察。在高倍镜下转动细准焦螺旋，有一部分细胞看得比较清晰，而另一部分细胞比较模糊，其原因最可能是( )
A. 细准焦螺旋没有调节好
B. 反光镜未调节好
C. 子叶切片染色不均匀
D. 子叶切片切得厚薄不均
【答案】D
【解析】
【分析】
显微镜观察时，观察材料材料要薄而透明，厚薄均匀。根据题意分析，观察花生子叶切片时，有一部分细胞看得清晰，说明显微镜完好并且已经调好，而另一部分细胞较模糊与显微镜无关，可能是切片厚薄不均透光不一致，较厚的透光少成像不清晰。
【详解】细准焦螺旋没有调节好会导致物像全部不清晰，A错误；反光镜未调节好看不到明亮的视野，B错误；子叶切片染色不均匀的结果是部分有颜色，部分无颜色，C错误；如果切片厚薄不均透光不一致，较厚的透光少成像不清晰，故会看到有一部分细胞看得比较清晰，而另一部分细胞比较模糊，D正确。
【点睛】解答此类题的关键是掌握显微镜成像的原理，理解有一部分细胞看得清晰说明显微镜完好并且已经调好，进而分别对各选项进行合理的分析。
7. 下列关于高倍显微镜使用的描述，错误的是
A. 先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜
B. 高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数
C. 把视野调亮，图像才清晰
D. 先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节
【答案】D
【解析】
用高倍显微镜观察细胞时，应先用低倍镜观察，再换用高倍镜，A正确；高倍镜放大了细胞像的倍数，缩小了观察细胞的数目，B正确；换用高倍镜后，视野变暗，为了观察清晰的物像，应该将视野调亮，C正确；高倍显微镜观察，不能用粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋，D错误。考点定位】细胞观察实验
【名师点睛】高倍显微镜的使用方法：低倍物镜下找到清晰的物像→移动装片，将物像移至视野中央→转动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，使物像清晰。
8.关于一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是( )
A. 用10倍物镜观察水绵玻片时，其玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用40倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右
B. 若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母
C. 若将玻片标本向右移动，一污点不动，则污点可能在物镜上
D. 视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪
【答案】A
【解析】
【分析】
标本在光学显微镜下成倒像。显微镜的放大倍数是将长或者宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小。
【详解】用10倍物镜观察水绵玻片时，其玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用40倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在小于0.5 cm左右，A错误；若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母，B正确；若将玻片标本向右移动，一污点不动，则污点可能在物镜上，C正确；视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪，D正确；因此，本题答案选A。
【点睛】解答本题的关键是：明确物镜越长，放大倍数越大，物镜离标本的距离就越近，再根据题意作答。
9. 若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整物镜或细准焦螺旋，结果得到下列四个图形：物镜镜头与标本最远时观察到的图像和视野中最暗的图像分别是
A. ④③
B. ①③
C. ②③
D. ②④
【答案】A
【解析】
【分析】
一般高倍镜和低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少、细胞体积大，但是由于进光量减少，因此视野变暗；同时物镜镜头与标本的距离变短。
【详解】显微镜使用过程中，放大倍数越大，物镜镜头与标本的距离越近，因此物镜镜头与
标本最远时放大倍数越小，细胞越多，对应的图像为④；
一般高倍镜和低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少、细胞体积大，但是由于进光量减少，因此视野变暗；由图可以看出，③的细胞数目最少，即放大倍数最大。
故选：A。
10.使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
【答案】C
【解析】
【分析】
显微镜的成像是倒像，上下左右颠倒。
【详解】由于显微镜下为倒像，视野中该微生物往左下角移动，即对应图2的丙方向，该微生物实际是向右上方游动，为了把物象移到视野中央，应该向左下方即丙方向移动。
综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【点睛】将物象移到视野中央时，应该偏哪移哪。
11.如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度，5、6为观察时物镜与标本切片间距离，哪种组合情况下显微镜的放大倍数最大（）
A. 1、4、5
B. 2、3、5
C. 2、3、6
D. 2、4、5 【答案】B
【解析】
【分析】
由图可知，1与2相比，2的放大倍数较大；3与4相比，3的放大倍数较大；5与6相比，5的放大倍数较大。
【详解】由上分析可知，2、3、5的组合放大倍数最大，1、4、6的组合放大倍数最小。
综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
12.下列关于高倍镜使用的叙述，正确的是（）
A. 因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察
B. 在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜观察
C. 换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D. 为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜
【答案】D
【解析】
【分析】
低倍镜下：物镜与装片的距离较远，所看到细胞数目多形态小，视野相对较明；高倍镜下：物镜与装片的距离较近，所看到的细胞数目少形态大，视野相对较暗。
【详解】A、必须先用低倍镜观察，再换做高倍物镜观察，A错误；
B、在低倍镜下找到叶片细胞，需要先移到视野中央，再换上高倍物镜观察，B错误；
C、换上高倍物镜后，不能再转到粗准焦螺旋调焦，C错误；
D、为了使高倍镜下视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜，D正确。
故选D。
13.某同学在10×目镜、10×物镜的光学显微镜下看到排列成一行的64个细胞，他将物镜倍
数调至40倍后继续观察。下列关于视野中变化的叙述，错误的是（）
A. 视野变暗
B. 物镜和装片的距离变小
C. 约看到16个细胞
D. 物体的体积被放大4倍
【答案】D
【解析】
【分析】
原来低倍镜下的放大倍数为10×10=100倍，换做高倍镜后，放大倍数为10×40=400倍。【详解】A、换做高倍镜后，视野变暗，A正确；
B、高倍镜镜头较长，物镜和装片的距离变小，B正确；
C、当放大倍数扩大4倍后，一行的细胞的数目为64÷4=16个，C正确；
D、物体的长度被放大4倍，D错误。
故选D。
14.下列图为：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是（）
A. 观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合
B. 从图中的乙转为丙，正确的调节顺序为转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋
C. 若丙是乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍
D. 若丙图观察到细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片
【答案】D
【解析】
【分析】
甲图中：放大倍数的关系：①<②，③>④，⑤>⑥；
乙图是低倍镜观察的图像，丙图是高倍镜观察的图像。
【详解】A、丙是在高倍镜下观察的图像，应该选择②③⑤组合，A错误；
B、从图中的乙转为丙，正确的调节顺序为移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，B错误；
C、若丙是乙放大10倍后的物像，则细胞的长度增大为原来的10倍，C错误；
D、显微镜成像为倒像，哪偏哪移哪，若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片，D正确。
故选D。
15.细胞学说掲示了
A. 细胞为什么要产生新细胞
B. 原核细胞与真核细胞的区别
C. 细胞及生物体结构的统一性
D. 认识细胞经历了艰难曲折的过程【答案】C
【解析】
【详解】细胞学说表明新细胞可以从老细胞中产生，但没有揭示细胞为什么要产生新细胞，A 错误；细胞学说没有揭示真核细胞与原核细胞的区别，B错误；细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”，这说明生物体结构的统一性，C正确；细胞学说建立的过程说明人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程，但是不是细胞学说揭示的内容，D错误。
16.下列有关细胞学说的叙述，正确的是（）
A. 细胞学说揭示了生物的多样性
B. 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞
C. 荷兰科学家列文虎克发现并命名了细胞
D. “细胞只能来自细胞”是细胞学说的重要补充
【答案】D
【解析】
【分析】
细胞学说：细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个性对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】A、细胞学说揭示了生物的统一性，A错误；
B、细胞学说未提出细胞分为原核细胞和真核细胞，B错误；
C、英国的虎克发现并命名了细胞，C错误；
D、“细胞只能来自细胞”是细胞学说的重要补充，D正确。
故选D。
17. 下列关于细胞的组成元素的说法正确的是
A. 组成小麦细胞的元素在无机自然界均可找到
B. 组成人体细胞的主要元素为C、H、O、N、Ca、P
C. 青蛙和玉米细胞内的元素在种类和含量上基本相同
D. 组成细胞的元素有20多种，其中O是最基本的元素
【答案】A
【解析】
组成细胞的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是细胞所特有的，A正确；组成人体细胞的主要元素为C、H、O、N、P、S，B错误；青蛙和玉米细胞内的元素在种类上基本相同，但在含量上却有差异，C错误；组成细胞的元素有20多种，其中C是最基本的元素，D错误。
18. 如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是（）
A. 水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、C
B. 蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、H
C. 水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、N
D. 蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N
【答案】D
【解析】
试题分析：细胞鲜重中各种化合物含量由多到少的顺序是：水、蛋白质、脂质、糖类；元素