五年级语文上册13 14周周练练习题

南康区赞贤小学五年级语文第十五周练习

一、给带点的汉字选择正确的读音。(在下面打“√”)

造诣(yìzhǐ) 拘束(jūjǖ) 魅力(mèi wèi) 撇捺(nànài)

薄皮(báo bō) 苦闷(mēn mèn) 间隔(jiān jiàn) 结绳(jiējié)

二、将下列广告还原成原成语。

“痣”在必得( ) “钙”世无双( ) “骑”乐无穷( ) “衣名”惊人( )

三、字谜猜猜看。

1、河边一蜻蜓，天上双飞雁(猜两字)( ) ( )

2、一鸟卧江边( )

3、加倍才算多( )

四、指出下面字各属于什么造字法，填上序号。

A、象形字

B、指事字

C、会意字

D、形声字

山( ) 人( ) 上( ) 休( ) 磊( ) 想( )

五、我能写出谐音字。(4分)

1、老虎拉车——谁敢( )

2、膝盖上钉掌——离题( ) 太远

3、孔夫子搬家——净是输( )

4、小葱拌豆腐——一清( ) 二白

南康区赞贤小学五年级语文第十六周练习

一、读拼音，写词语。

sǔn shīguībǎo báo zi chóng gāo tiào wàng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

huījìn chóu hèn yǎn hùzhēn zhìxiāo huǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、辨字组词。

损（）踢（）侵（）瑰（）销（）

捐（）剔（）浸（）槐（）硝（）三、补充四字词语。（28分）

众星（）月（）情（）意（）珍（）宝（）钉（）铁（）往直前（）崖（）壁（）首（）胸披（）斩（）众志成（）任（）道（）前（）后（）励（）图（）力挽狂（）同（）敌（）舍（）取（）中流（）（）

四、根据下列句子的意思填词语。

1、注意力高度集中。（）

2、处于有利的位置，从高处俯视下方。（）

3、形容建筑物异常华丽，光彩夺目。（）

4、指声音很大，惊动了天地。（）

5、形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。（）

五、给加点字选择正确的解释。

1、大举进犯（）A、往上托，往上升B、举动C、兴起，起

2、险要地形（）A、希望得到B、索取C、重要

六、按要求做句子。

1、七连五班的战士有计划地把大批敌人引上了狼牙山。（改为被字句）

2、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。（缩句）

3、我们要尽快改正，及时发现作业中的错误。（修改病句）

4、这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。（改为感叹句）

______________________________________________________________

5、班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为第三人称转述句）

______________________________________________________________

6、圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）

______________________________________________________________

7、这个故事使我感动得流泪。（改为反问句）

______________________________________________________________

七、阅读短文，回答问题。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自（）的青铜礼器，下至（）历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年的10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车和牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

1、按照课文内容填空。

2、划线句子在文中起作用。

3、写出下列词语的近义词。

收藏——（）销毁——（）

4、从文中找出说明圆明园受破坏严重的句子，写在下面的横线上。

5、假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么？

3、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句)

______________________________________________________________

4、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句)

______________________________________________________________

5、“物语”( ) 也属于交流思想与情感的工具，( ) 使用起来却困难重重。(填上合适的关联词)

六．给下面句子填写恰当的关联词语。

(1)( )父亲平时工作繁忙，( )他还是来参加我们的讨论会了。

(2)( )我是一名学生，( )我有责任把学习搞好。

(3)( )他已经承认了自己的错误了，我们( )暂且原谅他这一回吧。

(4)她那么可怜，你( )不想办法帮助，( )故意刁难，不是雪上加霜吗？

七、按要求写句子。(10分)

1、这真是一点值万金哪!(改成反问句)

______________________________________________________________

2、一个天真可爱的小男孩表演精彩的武术。(缩句)

______________________________________________________________

八、帮“深爱、宠爱、怜爱、珍爱、喜爱、亲爱”找到合适的家吧!

极其深沉的爱——( ) 过分偏心的爱——( )

同情怜惜的爱——( ) 特别珍重的爱——( )

乐意喜欢的爱——( ) 特别亲热的爱——( )

九、课文回顾。

1、活动计划一般包括活动时间、活动内容、__________、__________等。

2、__________是世界上使用人口最多文字，曾对__________、韩国等国的文字产生过重要影响。

3、“册”字的来历是：________________________________________

“曲”字的来历是：________________________________________

4、我国目前发现的最早的文字是刻在__________和__________的甲骨文。

5、《兰亭序》是__________的书法作品，他被后人誉为“__________”;《玄秘塔碑》是__________的书法作品。

6、在文字发明之前，古人采用的是“____________________”的方法，还有的人曾经用过“物语”。

五年级上册语文测试卷及参考答案

五年级上册语文第一单元测试卷第一部分：基础知识积累与运用。（30分） 一、看拼音，写汉字。(6分) wūyán c hōnɡzúbàn lǚyúlèbèi sònɡb iān x iě（）（）（）（）（）（） 二、辨别形近字，并组词（4分） 婪（）尝（）忧（）呕（） 焚（）偿（）扰（）区（） 三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。（4分） 1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。” 2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。

四、把下面的词语补充完整。（6分）（倾）盆大（雨）如（醉）如（痴）（与众）不同牵（肠）挂（肚）（念）（念）不忘（囫）（囵）吞枣 五、选词填空。（4分） 鼓励激励继续陆续 1、爸爸（）我努力学习，长大了为国争光。 2、他的英勇事迹永远（）着我们前进。 3、同学们（）来到操场上，等待文艺晚会的开始。 4、站累了，我就换条腿（）读书。 六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（2分） 1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（） 2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。（）

七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。（4分） 1、一日无书，。 2、读书破万卷，。 3、黑发不知勤学早，。 4、书如药也，。 第二部分：阅读积累与运用。（30分） 一、阅读《窃读记》选段，回答问题。（12分） 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” ……

五年级周清试卷

石羊镇2017年秋季学期五年级语文周反思总结（十） 一、看拼音，写词语。 d ào qi a j í sh ǐ p àn du àn ɡu ī d ìn ɡ ān r án w ú y （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） t āi sh ēn ɡ sh ?u m ìn ɡ ɡu ? l ǜ chu ān ɡ li án ǒu du àn s ī li án （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） b ǔ r ǔ p àn du àn t a zh ēng xi án y í chu āng li án （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） q í j ì sh ?u m ìng z ào y īn d ào q ì e j í sh ǐ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”） 1、“b d ɡ q ”这四个小写字母相对应的大写字母是“B D G Q ”。 （ ） 2、“过滤”的“滤”和“湿漉漉”的“漉”，声母、韵母是一样的。（ ） 3、“搏物馆、庞然大物、气象万千”这三个词写得完全正确。 （ ） 4、“哺乳、垂直、急促、研制”这四个词写得完全正确。 （ ） 5、“即．使、处．理、上腭．”中加点字的的读音分别为“j í ch ǔ a”。 （ ） 二、补充词语 （ ）往（ ）来 （ ）（ ）大物 气象（ ）（ ） （ ）断（ ）连 （ ）（ ）发光 安然（ ）（ ） 四、用线把下面的词语恰当地搭配起来。 锋利的 阳光 全神贯注地 看着 珍贵的 玻璃 目不转睛地 离开 特殊的 牙齿 争先恐后地 工作 强烈的 字画 依依不舍地 报告 五、给下列句子中加点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。 ①（食物）没有变质，也没有经过腌制、干制等。②（花朵）没有枯萎。 ③（空气）经常流通，不含杂类气体。④（事物）出现不久，还不普通；少见的；稀罕。 1、在我们同学中，家中有台电脑已经不是什么新鲜．．事了。（ ） 2、晚饭时候，我们吃到了新鲜．．的鱼汤。 （ ） 3、雨后的空气特别新鲜．．。 （ ） 4、这么多新鲜．．的花朵装扮着会场，真是太美了。 （ ） 六、写出下列句子所用的修辞手法。 1、天安门广场上红旗，像海上的波浪。 （ ） 2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ） 3、当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。（ ） 4、孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？（ ） 5、有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然一幅青山绿水图。（ ） 七、读一读，说说下面句子运用了什么说明方法。 1、鲸是比象大得多的动物。 （ ） 2、长须鲸一天能长三十公斤到五十公斤。 （ ） 3、鲸要是张开嘴，人站在它的嘴里，举手还摸不到它的上腭。（ ） 5、松鼠通常一胎生三四个。 （ ） 6、灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。 ( ) 7、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。( ) 学校_____________ 姓名______________ 班级______________ 考号_____________ .….….….…………………………….….…….密…………..…………….……….封………………………..……….线………………..………….….….….….…

苏教版上册三年级语文周周练

三年级语文周周练 命题：钟章群班级：姓名：等级： 一、给带点字选择正确的读音，用“√”表示 地壳(qiào k? ) 好奇 (hǎo hào) 埋藏(cánɡ zànɡ ) 贝壳(qiào k? ) 好看(hǎo hào) 宝藏(cánɡ zànɡ ) 二、读拼音，写词语 zújìkuànɡwùbai k?kuànɡshí ( ) ( ) ( ) ( ) m?i tàn jiǎo yìn páo ɡēn wan dǐ ( ) ( ) ( ) 三、选择合适的量词填空 块册幢片串座 一（）石头一（）密林一（）楼房 一（）高山一（）足迹一（）图书 四、把下列词语补充完整。 风( )电( ) ( )光( )彩车( )马( ) 美( )美( ) 人头( ) ( ) ( ) ( )天工 五、按要求改写句子 1、你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（改成陈述句） 2、石头书里的学问还真不少呢。（改成反问句） 六、读读想想，回答问题 （一） “我在读书呢。”叔叔笑着说。 1、这里的书是指；“读书”是指。 2、这本“书”上有和。 “字”指、、和；“画”是指。 3、看懂了石头书上的“字”和“画”，就可以推测的变化，还可以发现。

（二） 小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空(kònɡɡ kōnɡɡ)中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭(bā bɑ)花动情地吹奏着乐(yuè lè)曲。大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。” 1、在文中括号里正确的读音下面打“√”。 2、在文中找出与下面词语意思相近的词。 分散──( ) 慢慢──( ) 3、这段文字告诉我们小露珠在向植物___________。 4、文中有一句话把植物心里的想法告诉了我们，请用“”在文中把它画出来。 （三） 我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外公您的学问这么大为什么还要天天读书呢外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀！” （1）请给文中画线的部分加上标点符号 （2）联系上下文解释带点词的意思。 唤—效— （3）这段话共有句，都是围绕“”这句话来写的。 （4）外公学问很大，为什么还要天天读书呢？请把原因用浪线画出来。 （5）读了短文你有什么想法，请用一两句话写下来。

人教版小学五年级下册语文周周清测试题

人教版小学五年级下册语文周周清测试题（2015.5.7) 一、看拼音，写词语。(4分) Yún nuòdùjìdǎn qièjùjué ( ) ( ) （）（） 二、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。(4分) 失：①丢②没有掌握住③错误；疏忽④改变常态 1、他失足掉到了河里。（） 2、人们见了他都大惊失色。（） 3、要是再不下去，你可要坐失良机了。（） 4、你不能把别人的功劳当过失。（） 三、先把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填入下面的句子中。（8分）（）机妙算理直气（）战无不（）完（）归赵 无（）之宝负（）请罪同心（）力疑（）不解四、选词填空。（5分） 探望眺望渴望期望展望 1、星期天，我和家人一起去乡下（）爷爷奶奶。 2、五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。 3、家里虽穷，但他非常（）读书。 4、（）未来，我的心中满是喜悦。 5、去左海公园过队日，是我们的（）已久的一项活动。 五、选择正确的答案。（9分） 1、下面各组词语中，有错别字的一组是（） A.鞠躬尽瘁理直气壮含辛茹苦无价之宝 B肝胆相照杯水车薪疑惑不解同心协力 C.势不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生 D.完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞神机妙算 2、对加点字解释全对的一组是( ) A.负荆请罪（背）神机妙算（机会）疑惑不解（怀疑） B.素不相识（朴素）危在旦夕（早晨）理直气壮（正义的） C. 势不可当（承受）攻无不克（克服）完璧归赵（归） D.同心协力（共同）无价之宝（的）嫉恶如仇（痛恨） 3、下列各组没有语病是一项是（） A．夜里，我经常听见屋外的树枝。 B.榕树上停泊着不少小鸟。 C.黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。 D.站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。 六、按要求改写句子（4分） 1、我怎能忘记那令人激动无比的升旗仪式？（改为陈述句） 2、皎洁的月光把池塘照得通亮无比. （改为“被”字句） 3、用关联词合成一句话 孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。 七、重排句子并在括号里填上序号。（6分） （）老百姓感到奇怪，没有人敢去移动这块木头的。 （）商鞅做了秦孝公的丞相后，想立新变法。 （）为了取信于民，商鞅在都城南门立“三丈之木”，告示人们，如有人将木头移到北门，奖金10金。 （）立木取信的事实，终于使老百姓确信新发是可信的，从而新法得以推行。（）后来，商鞅告示能移动者给予50金。 （）终于有个大胆的移动了这块木头，商鞅马上就给了他50金，以表明诚信。 八、课外阅读。（20分） 三顾茅庐 刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。 冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意，张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地在站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮这才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开雨雾见到了青天。 诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽张飞说：“我得诸葛先生，就像鱼儿得到了水一样啊！” 1、给下列词语划线的字选择正确的解释。（2分） （1）三顾茅庐（A、转过头看；B、注意，照管；C、拜访） （2）青翠欲滴（A、欲望；B、想要；C、将要） 2、用横线画出文中一个打比方的句子，它用比喻（2分） 3、细读课文的第三自然段，看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度，请写下来： （2分）4、说说你喜欢或不喜欢短文中的哪个人物，并说出理由（3分）

人教版小学五年级上册语文 试卷及答案

人教版小学五年级上册语文第四单元试卷 一、汉字识辨写。（共19分） pénɡsōnɡɡào jièmáo tínɡyàn huìbān bó zha you ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) shí jiàn yòu ěr cāo zònɡ zuǐ chún xì nì you huo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （） ai mu qi shi ju sang ju lie xue ruo ji shi bu ru （）（）（）（）（）( )（） 2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分） 捕捞（lāo láo）娇嫩（nèn lùn）挑拨（tiāo tiǎo）眸子（mó móu ） 绿蔓（màn wàn）沮丧（sānɡ sànɡ）涟漪（yī yǐ ）挨近（āi ái ） 3、火眼金睛（辨字组词）。（4分） 稚（）蜡（）腮（）笼（） 雏（）腊（）鳃（）茏（） 4、同音荟萃。（4分） mù （）色坟（）仰（）屏（） jù （）集（）烈（）体（）怕 5、沙里淘金（选择正确字义，填序号）。（2分） （1）怪可惜（） 1很 2埋 3妖 4令人捉摸不透5惊奇 （2）生怕（） 1很 2没有成熟 3不熟悉 4长出 （3）不容置辩（） 1盛装2外貌 3允许，准许 4对人大量 （4）睡的好熟（） 1精通2了解得透彻 3程度深 4果实长成 二、词语积学用。（共20分） 按要求写出词语的近义词和反义词。（4分） 近义词：急切（）收获（）告别（）选择（） 抉择：乞求：络绎不绝居然：索性：大喜过望 反义词：亲近（）熟悉（）推迟（）沮丧（） 3、在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。（4分） （）的教育（）的丛林（）的目光（）的回忆 （）地闪动（）地呼唤（）地操纵（）地欣赏 4、按要求写词语。（4分） （1）用来形容人多的四字词语。 __________________________________ （2）表现人物意外惊喜的词语。__________________________________ 5、选词填空。（4分）居然果然突然猛然 （1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（）考了个全年级第一名。（2）在放学的路上，（）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡。（3）老师说要和我们一块行动，这不，他（）来了。 （4）刚要出发，我（）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。 三、句子万花筒。（7分） 1、将下面的语句不写完整。（2分）

五年级语文下册周清试题(十一)

五年级语文下册周清试题（十一） 一、课外古诗词积累 1、问春从此去，？，。 2、泠泠七弦上，？，。 3、柳丝长，春雨细，。，起城乌， 。，，惆怅谢家池阁。红烛背， ，。（温庭筠《更漏子》） 4、洛阳城里春光好。，。 桃花春水绿，。，。 5、登楼遥望秦宫殿，。，。 野烟遮远树，。，？ 二、看拼音，写词语。（10分） wèiwáng wū pó guàn gài qiú ráo qú dào （）（）（）（）（）bēn fùè rán yàn huì qǔ xí fu fáng yán （）（）（）（）（） 三、给划线的字注音。（4分） 乡绅．（）撩．起（）号．呼（）踉跄 ．．（） 四、比一比，组成词语。（10分） 樟（）绅（）概（）沾（） 漳（）坤（）溉（）粘（） 饶（） 绕（） 五、填空，补全词语。（4分） （）心（）胆面如（）色目（）口（） 田地（）（） 六、先解释加点词语的意思，再解释句子的意思。（8分） ①值．大雨，持盖自蔽．。

②以足撩．之，偶不得值，愈益 ．．恐。 ③亟．奔入其门，告以遇鬼。 ④号呼有鬼，亦．投其家。 七、按要求写句子。（12分） ①我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（改为双重否定句） ②这件衣服很经济。这件衣服很实惠。（用关联词语合并句子） ③至今，那飘扬的歌曲仍回想在我的耳边。（修改病句） ④今天晚上我们到九品佛寺院里进行“试胆量”游戏。（缩句） ⑤我们捡贝壳。（扩句） ⑥用另一种方法表达下面这句话的意思。 到了那里，西门豹看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷，问他是怎么回事。 。 八、按课文理解填空。（19分） （1）、《西门豹治邺》按的顺序，即、、惩恶、破除迷信、进行叙事，赞扬了西门豹、 的好品质，也足以体现出西门豹非凡的和，同时也教育人们要，。 （2）、《活见鬼》作者是，主要写了

三年级语文周周练4

三年级语文周周练4 班级______________姓名________________家长签名_____________ 【基础闯关】 一、看拼音写词语 chán g túbáshètén g kōn g ér q?tèshūpù bù( ）（）（）（）zhòu jiàn g jiàn g lín hūxiào xiōn g pú （）（）（）（）chàn dòng zhèn g zhùtāxiàn ( ) ( ) ( ) 二、按要求写词语 1、表示“天气寒冷”的词语（四字词语） ____________ ____________ _____________ _____________ 2、表示“看”的词语 ___________ ___________ ____________ ______________ ____________ 三、用关联词填空 1、我们的班长（）工作负责任，（）爱帮助有困难的人。 2、（）天晴天雨，他（）按时上学。 3、（）天气寒冷，（）同学们坚持早到校读书。 4、（）小明同学关心集体，（）同学们都选他当班长。 5、今天，小红在队会上的演讲（）大方（）生动。 四、照样子把句子写具体 例：教室里真安静 ．．，一点声音也没有。 1、大扫除后教室里真干净 ．．，。 2、海面上风浪很大．，。 五、排列顺序，在括号里填上正确的序号 （）按照要求，每班选出20名同学参加比赛。 （）课外活动的铃声响了，我们三年级（1）班和（2）班的同学兴高采烈地

集合在操场，准备进行拔河比赛。 （）哨声一响，同学们立即用力拔。 （）比赛就要开始了，有的同学脱去棉衣，有的摘下帽子，只等比赛开始。（）我班的马力同学在最前头，他红着脸，身子下蹲，用力拔着。 （）哗啦一声，三（1）班被我班拉过了中线，比赛胜利结束了。 六、古诗、名言积累 1、学习是没有尽头的，我们可以用苏轼的一句话来勉励自己。 ____________________________________________________________________。 2、本学期我们学习了南宋诗人杨万里的一首诗，请你默写在下面的横线上。 _________________________ ________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ 【阅读花园】 花果的海洋 西双版纳是花果的海洋。这里的花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了。（）有芍药、美人蕉、紫罗兰，（）有许多奇花异草。这儿的果子也非常多，香蕉、菠萝蜜、荔枝，果实累累，挂满树梢。肥硕的木瓜，簇拥在一起。还有一种芒果，长得（）肥（）大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚，而核却只有拇指那么大。 1、选择关联词，填在括号里。 不仅……还……既……又……一边……一边……又……又…… 2、选择正确的解释。 “异”在字典上的解释有：①有分别，不相同；②奇异，特别；③惊奇，奇怪； ④另外的，别的。 A、西双版纳有许多奇花异草。（） B、我们祖国的面貌日新月异。（）

五年级语文上册周周清(四)

五年级语文上册周周清（四） 一、看拼音，写词语。（8分） jùpàzhīchēng bèi sònɡyúlè （）（）（）（） línɡhún huáqiáo zào yīnɡào jiè （）（）（）（） 二、我能用“——”画出带点字的正确读音。（6分） 囫囵（húwú）眷恋（juàn quàn）眼睑（liǎn jiǎn） 干涸（héké）玷污（diàn zhān）点缀（zhuìchuò）三、将下面的词语补充完整。(4分) 呕心沥（）（）断丝连（）灵手巧安然无（）大显身（）（）天立地（）往今来不动声（） 四、我会按要求完成下面各题。（8分） 1.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句） 2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法。） 3. 21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句） 4. 未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句） 五、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。（6分） 1、（1）空气中没有灰尘。（2）大自然将多么单调。 2、（1）赵州桥雄伟坚固。（2）赵州桥美观。六、根据提示的内容填空。（4分） 1.有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是： 2.我最喜欢的一句有关读书名言警句是： 七、写出下列句子运用的修辞手法。（8分） 1.小明家的房子小得只有书桌那么大。（） 2.小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。（） 3.难道不耕耘也会有收获？（） 4.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（） 八、选词填空。（6分） 愿望期望盼望 1.我（）到上海出差已三个月的爸爸早日回来。 2.老师（）后进生早日进步。 3.你想做个科学家，但想过怎样去实现这个（）吗？ 请求乞求要求 1.小姑娘抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛（）着。 2.老师对学生的学习提出了新的（）。 3.指导员答应了董存瑞的（）。

五年级上册语文测试卷及答案

五年级上册语文测试卷 及答案 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

沪教版五年级上册语文第六单元测试卷 姓名得分 一、基础（25分） 1、看拼音写词语。（4分） X iè hóu jin chí yuán gù jī zǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ào huǐxì nì shēn suì xīn wèi ( ) ( ) ( ) ( ) 2、圈出句子中的错别字，并改正。（4分） （1）我们今天读的书，明天就会变成保贵的才富。（）（）（2）一个带眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案急书。（） ( ) (3)经过斯塔迪的细心的整里，一本本书都换然一新。（）（）（4）虽然很常时间无人光顾，但主人却仍然不急不燥。（）（）3、给下面加点字选择正确的解释。（4分） 望：（1）向远处看（ 2）盼望，希望（ 3）名望（ 4）探望我不知道这些书会让我惊喜交加还是大失所望。（） 村前是一望无际的稻田。（） 放学后，我们一起去看望生病的李老师。（） 给我们讲课的是一位德高望重的老教授。（） 4、根据意思写词语。（4分） 形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（）形容自然而然地产生敬慕之情。（）把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析的笼统接受。（）形容过分的计较细小的利益或无关紧要的事情。（）5、根据要求写句子。（3分） 不读书的人，他只能充其量过一辈子。（用修改符号在原句上修改） 我为什么不多读一些再多读一些呢 改成陈述句： 我们今天读的书明天就会变成宝贵的财富。 缩句： 6、写一句有关读书的名言：（3分） 7、默写《论语·学儿篇》（3分） 二阅读理解。（21分）

语文三年级上周周练6

三年级语文周周练6 班级____________ 姓名____________ 家长签字__________ 一、围绕带点词把句子写具体 1、早晨的雾可真大．，。 2、今天真冷．啊，。 3、教室里安静 ．．极了，。 二、加部首组词 肖（）（）尧（）（）半（）（）（）（）（）（）（）（）三、写出近义词 寂静（）罕见（）神往（）绮丽（）降临（）宛若（）举世闻名（）聚精会神（） 四、填上合适的词，把句子写具体 1、（）的梅兰芳终于成为一名（）京剧艺术大师。 2、我（）地看着一队蚂蚁（）地爬上爬下。 3、在一座（）的小岛上，盛开着一种（）的花。 4、（）的夜空中挂着一轮（）的明月。 五、照样子写句子 例：海蓝得很，好像一块巨大的蓝宝石。 1、军军跑得真快，就像。 2、山上的瀑布飞流直下，好像。 3、长毛兔那双红通通的眼睛，宛如。 六、排列顺序，在括号里填上正确的序号 （）它尾巴一摆就又跑了，我可差一点掉进水池里。 （）我常常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。 （）有一次，一条银白色的小金鱼游到我的身边。 （）我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居湘湘家去玩。 （）我探着身子，伸手想抓住它。 （）他家有个小水池，养着许多金鱼，有红的、金黄的、银白的、黑的。七、圈出正确的读音 撒．娇（sǎ sā）兴．致（xīng xìng）散．架（sǎn sàn）都．是（dū dōu）撒．谎（sǎ sā）兴．建（xīng xìng）散．场（sǎn sàn）都．市（dū dōu）八、阅读短文，回答问题。

（一）大海开花 听说过大海开花吗？没有月亮的夜晚，轮船在漆黑的海洋上航行，船上的人有时会发现大海上闪烁着亮光。这亮光时明时暗，绚丽异常。人们称这种现象叫“大海开花”或“海火”，科学上叫“海发光”。大海开花可美呢！海面上光芒四射，闪闪烁烁海水中，游鱼罩上了神奇的光环，十分动人。是谁把黑暗的海洋照亮，是谁向大海上撒下美丽的光环？是海洋里千百万“小主人”——浮游生物带来的美景。大海开花（）可以供人欣赏，（）对渔业生产和海上航行也有很多帮助呢！ 1、照样子写词语 时．明时．暗 2、选择适当的解释，用序号表示。 “异”在字典上的解释有：①不同的②分开③另外的，别的④特别的 ⑤奇怪 绚丽异．常（）日新月异．（）万分惊异．（）身首异．处（）3、按要求改写句子 海洋中的浮游生物照亮了黑暗的大海。 把字句： 被字句： 4、读短文填空。 （1）“大海开花”是指 （2）产生“大海开花”这一现象的原因是 5、在括号里填上合适的关联词。 （二） 校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人的，三四个小朋友手拉手，也合抱不过来。那巨大的树冠向四面舒展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实的，活像一把绿色的大伞。 1、这段话是围绕哪一句话写的？ 2、老槐树的高大从这句话可看出，它的粗壮从这句话可看出。 3、划线的句子是把比作。

五年级语文“线上课堂教与学”第五周周清

五年级语文“线上课堂教与学”第四周周清 时间：30分钟总分：100分 一、读一读，猜一猜。（猜字谜）（7分） 1.画时圆，写时方。冬时短，夏时长。（） 2.一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。（） 3.有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。（） 4.右边有，左边无。后面有，前面无。哥哥有，弟弟无。周家有，李家无。（） 5.一个人站在大树下。（） 6.时针和分针都指向12。（） 7.相传唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画，上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就分文不收。”你能猜出这是什么字吗?（） 二、下面的歇后语用到了有趣的谐音现象，你能把它们的后半部分补写出来吗？（5分） 1.外甥打灯笼——（） 2. 梁山泊的军师——（） 3.四月的冰河——（） 4.咸菜烧豆腐——（） 5.隔着门缝吹喇叭——（） 三、读一读，做一做。（10分） 滥改成语，其害无穷 “‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得。 如今迈步都市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意。 1.你能根据自己的理解用线连一连吗？（5分） 衣衣不舍某布衣店 随心所浴某蛋糕广告 万室俱备某房产公司广告 步步糕升某洗浴中心广告 衣布到位服装店广告 2.你觉得这样的广告好不好？为什么？（5分）

四、根据自己对汉字的了解完成填空。（46分） （1）汉字产生于年前，是世界上最古老的汉字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。 （2）是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。（3）是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的 ，他们的书法作品是艺术中的珍品。 （4）在语文综合性学习中，可以通过、、 五、巧设字谜：（12分） 你会出谜语吗？经常出字谜不仅可以激发我们学习汉字的兴趣，提高我们是自己子的能力，还有利于锻炼和开发我们的智力呢。用下面的几个字出字谜，你能做得到吗？赶快试试吧！（自由发挥） （1）烬： （2）焚： （3）姓： （4）景： （5）卡：

五年级上册语文测试卷参考答案

五年级上册语文第一单元测试卷参考答案（人教版）第一部分：基础知识积累与运用。（30分） 一、看拼音，写汉字。(6分) wūyán c hōnɡzúbàn lǚyúlèbèi sònɡb iān x iě（屋檐）（充足）（伴侣）（娱乐）（背诵）（编写） 二、辨别形近字，并组词（4分） 婪（贪婪）尝（尝到）忧（担忧）呕（呕吐）焚（焚烧）偿（赔偿）扰（打扰）区（区域） 三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。（4分）

1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。”（毫）（豫） 2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。（珍）（遵） 四、把下面的词语补充完整。（6分）（倾）盆大（雨）如（醉）如（痴）（与）（与众）不同牵（肠）挂（肚）（念）（念）不忘（囫）（囵）吞枣 五、选词填空。（4分） 鼓励激励继续陆续1、爸爸（鼓励）我努力学习，长大了为国争光。

2、他的英勇事迹永远（激励）着我们前进。 3、同学们（陆续）来到操场上，等待文艺晚会的开始。 4、站累了，我就换条腿（继续）读书。 六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（2分） 1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（╳） 2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。（╳） 七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。（4分）

第二部分：阅读积累与运用。（30分） 一、阅读《窃读记》选段，回答问题。（12分） 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” ……

五年级语文周清测试题(一)

五年级语文周清试测题（一） 姓名分数 一、课外古诗积累 ，咸阳游侠多少年。 ，。 二、看拼音写词语。 zhuāng shìzhēdǎng zhuāng jia shēng xiào suōxiǎo dǎjiǎo ( )( ) ( )（）( ) （) Zhuāng shìzhēdǎng zhuāng jia shēng xiào suōxiǎo dǎjiǎo ( )( ) ( )（）( ) （) 三、将下列词语补充完整。 （）不（）体（）（）呈祥（）不胜（） （）（）无上（）风（）雨崇山（）（） （）（）东升（）力无穷（）云（）雾 四、按要求写词语。 1、AABB（3个）：真真切切、、 2、带龙字的成语：金龙献瑞、、 3、写出我国含有“龙”字的地名、、 五、按要求写句子。 1、他来到老师身边，诚恳地说：“老师，我错了！”（改写为第三人称复述） _________________________________________________________ 2、长城在崇山峻岭之间蜿蜒。（改为比喻句） _________________________________________________________ 3、千姿百态的龙舟在宽阔的江面上自由自在地游弋。 _________________________________________________________ 六、课文知识链接。 1、宋代画家认为，龙集九种动物的特征于一身：“角似，头似，嘴似，眼似，耳似，鳞似，须似，腹似，足似。”这段话选自一文，这是一篇说明文，课文用了

、、、等说明方法，主要介绍了 。 2、《大人们这样说》中妈妈说的是的龙，这节诗中妈妈把“从三峡大坝上喷 涌而下的长江”比作；把“在京九铁路上呼啸而过的列车”比作 ；把“直冲云霄的火箭”比作。运用了、的手 法歌颂了。 3、“在世界的东方有一条巨龙，它正在___________________。它要_________________，它要去__________________________。”句中的“一条巨龙”指。 4、中国的龙则是集_________________________，象征着中国人对____________ __ _ 。 七、默写《叶公好龙》，并作答 ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________ 1、这则寓言选自（）朝《》 2、“叶公好龙”这个成语的讽刺了___________________________ __________ _______________________________。读了这个成语后懂得了 。 3、用“”画出点明故事中心的句子，并写出句意。 4.填空 文中的叶公好龙表现在，这样写 的作用是，叶公见了真龙的表现是 ，这样写的作用是 。

人教版五年级上册语文测试题

第一单元 一、难读的字 长喙( ) 玻璃框（）镜匣( ) 嗜好( ) 榨油( ) 半亩( ) 茅亭( ) 爱慕( ) 糕饼( ) 叶蔓( ) 眼睑（) 眸子( ) 三、形近字组词 宜（）宣（）嫌（）谦（） 框（）眶（）浇（）烧（） 吩（）纷( ) 幕（）幕（） 浸（）侵（）捡（）检（） 杭（）抗（）豪（）毫（） 享( ) 亨( ) 咂( ) 砸( ) 四、多音字组词 散:散文诗（）便：便宜（）挨：挨近（）笼：鸟笼（）分散（）方便（）挨打（）笼罩（）五、重点词语 （）巧色（）（）合身（）生（）（）常常（）忘（）结（）青（）清（）（）稳（）型（）诗（）然黄（）恩（）（）种（）水收（）（）品 吩（）天（）好（）（）油（）慕（）叶美中（）成（）体（）（）花（）风（）饼（）少完（）六、近义词 精巧----（）寻常----（）爱慕----（） 忘却----（）恩惠----（）完整----（） 七、反义词

忘却----（）寻常----（）安稳----（） 成熟----（）完整----（）姜中不足----（） 八、词语搭配 （）的诗（）的歌（）的绒毛（）的境界 （）地摇（）地寻找（）空地睡得（） （）桂花（）胆子 九、课文重点理解： 1《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的的特点，赞颂了。 2《落花生》采用了的写法，赞美了花生，的品格，说明做人要。 3《桂花雨》表现了，字里行间充满了对。 4《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由，让我们深刻地体会到无论是 ，之间，都需要。，是创造美好境界的基础。

一、难读的字 渑池（）和氏璧( ) 抵御( ) 廉颇( ) 推辞( ) 蔺相如（) 游隼( ) 上卿( ) 击缶( ) 浩瀚( ) 鸵鸟( ) 谴责（） 三、形近字组词 抄（）炒（）刑（）荆（）巨（）臣（）枚（）玫（）鸵（）骆（）喷（）愤（）讯（）汛（）绰（）掉（）冠（）寇（）四、多音字组词 间：间隔（）调：协调（）将：将来( ) 中间( ) 调动( ) 将领( ) 相：相信( ) 划：划算( ) 强：强迫（）倔强（）相国( ) 划归( ) 勉强（） 五、重点词语 汛（）赶（）（）友间（）唯（）懒（）（）语 平（）协（）（）结召（）机（）赤（）轻（） （）意允（）（）重示（）胆（）乘（）（）冲 （）止天（）（）人（）军（）气壮理所（）（）不克（）不胜（）归赵（）请罪 六、近义词： 谴责----（）大概----（）理屈----（） 允诺----（）抵御----（）能耐----（） 轻易----（）削弱-----（）强逼----（）

三年级语文下册周周练作业

1 长城和运河 一看拼音，写词语 qíjìqūzhépǔxiěchuàng zào （）（）（）（） shīpiān wān yán mín zúlián mián qǐfú （）（）（）（） 二组词 架（）折（）族（）qu（）xing（）du（） 曲行都 驾（）析（）旗（）qu（）hang（）dou（）三填空 （）的诗篇（）的景象（）的长城 （）的运河（）的祖先（）的绸带 四选词填空 创造建造伪造 1 南京长江大桥（）得非常坚固美观。 2 我们的祖先（）许多人间奇迹。 3 （）身份证是违法行为。

三百六十行，行行出状元。 一抄写 辽阔岛屿矿产水天相连 壮观宝库海龟星罗棋布 二填上合适的词语 （）的长城（）的海面丰富的（）不朽的（） （）的珍珠（）的海水迷人的（）奇异的（） 三选词填空 宽阔辽阔 1 汽车在（）的马路上行驶。 2 祖先们在（）的中国南海上搏击风浪。 圣地胜地 3 在藏语中，拉萨是（）的意思。 4 将来的南沙群岛会是著名的旅游（） 四阅读，回答问题 1 课文的第二自然段是围绕“”来写的。 2 这段中从、、三个方面看出南山群岛是个物产丰富的地方。 3 庐山的云雾

一抄写 变幻无常腾云驾雾千姿百态云遮雾罩 瞬息万变一泻千里四蹄生风流连忘返 二比一比，再组词 庐（）幻（）姿（）返（）si( ) xi( ) 似系 户（）幼（）资（）反（）shi( ) ji( ) 三填上合适的词语 秀丽的（）茫茫的（）（）的色彩 漂浮的（）（）的绒帽（）的感觉 四根据课文内容填空 1 本文是的结构，写了庐山云雾和的特点。 2 课文第二自然段重点写了庐山云雾的四种姿态，即、 、、作者把它们分别比作、 、、。 3 形容庐山云雾的成语有： 练习一 若是年华虚度过，到老空留后悔心

五年级语文周周清试题 -

五年级语文“周周清”测试卷 周次：第六周 命题学校：霍李小学 一、巧练基础（36%） （一）看拼音，写词语，要求写得正确，美观。（5%） w ǔ r ǔ gu ī ju qi ú f àn g ān j ú d ào z ?i ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （二）给加点的选择正确的读音，对的打“√”。（6%） 应．声（y īng y ìng ） 大．夫晏子（d ài d à） 瞅．（ch óu qi ū） 为．难（w ?i w ai ） 腔调．（di ào ti áo ） 堵塞．（s āi s a） （三）把下面的词语补充完整。（8%） 小心（ ）（ ） 不（ ）不（ ） （ ）无（ ）事 沉（ ）（ ）言 （ ）居（ ）业 不（ ）不（ ） （ ）可（ ）何 大（ ）大（ ） （四）填写对联。（8%） 1、地满红花红满地 （ 联） 2、一夜五更，半夜三更有半 （ 联） 3、翠翠红红，处处莺莺燕燕 （ 联） 4、楼外青山，山外白云，云飞天外 （ 联） （五）走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱，这时你是怎样劝说他的，请把话写下来。（3%） （六）平时，你是否注意到汽车后面常贴一些字条，上面写的内容很有意思，诸如，“如果你看清了这行字，就是离我太近了”，“别让我们因相撞而相识”等等。如果你是一名司机，你想在车后贴些什么字呢？（3%） （七）判断题，正确的打“√”，错误的“×”。（3%） 1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。 考场 班级 姓名 考号 座位号 密 封 线 内 不 要 答 题

（） 2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。 （） 3、汉语中有一些在表达方法上很有特点的熟语，如歇后语、谚语。（） 二、快乐阅读（34%） （一）根据课文《杨氏之子》内容填空，再回答问题。（13%）梁国杨氏子（），甚（）。孔君平（），父不在，（）呼儿出。为设果，果有（）孔指以示儿曰：“（）。”儿应声答曰：“（）。”（7%） 1、用原文中的词语来回答：杨氏之子待客很热情，是从“”看出来的；他反应很敏捷，是从“”看出来的；他说话委婉而有礼貌，是从“”看出来的。（3%） 2、杨氏之子的回答妙在。（3%） （二）阅读课文片段，完成练习。（9%）晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。” 晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩，访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。 1、写出文中画“”的句子所蕴涵的意思。（2%） 2、你觉得哪两个词语最能显示晏子的智慧？请选择其中的一个词语来说说你的看法。（4%） 3、“楚王只好陪着笑。”“只好”在这里指的是。从中你再次体会到了。（3%） （三）阅读短文，完成练习。（12%） 幽默感 在许多国家里，有幽默感的人会受到人们极高的赞赏。幽

完整word版,人教版五年级上册语文期末测试卷和答案

小学五年级期末考试语文试卷 一、基础知识积累与运用。 1、看拼音写词语。 mǎ tí goū lè mù tóng tiān fù zào yīn （）（）（）（）（）jǔ sànɡqǐ qiú ténɡ xiě qí qū dàn shēnɡ （）（）（）（）（） 2、给下面加点字选择正确的读音，并用“——”画在正确的音节下面。 玷．污（diàn zhān）戈．壁（gē fá）介绍．（shào sào） 奔赴．（pū fù）勉强．（qiánɡ qiǎnɡ）拖沓．（dá tà） 3、把下列词语补充完整。 （）阵以待安然无（）（）不犹豫排山（）海 藕断（）连（）然大物临危不（）再接再（） 一如（）往（）盆大雨破烂不（）不屈不（） 4、按查字典的要求填空 “举”字用部首查字法，应查（）部，用音序查字法应查音序（）。“举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸；②举动；③推选；④全。“举世瞩目”的“举”应取第（）种解释。“举足轻重”的“举”应取第（）种解释。 5、选词填空。 伤害损害 （1）2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（）。 （2）行人乱穿马路的行为（）了我们这个城市的形象。 失望绝望 （3）王大爷得了重病，在他几乎（）的时候，医生治好了他的病。 （4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很（）。 6、按要求写句子。

（1）用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。 我仔细观察小松鼠的生长情况。我了解小松鼠的生活习性。 汉字神奇、有趣。汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。 （2）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（改为第三人称转述句） （3）体会一下巴迪第一次写诗后等爸爸归来的心情，并试着采用比喻的修辞手法表达出来。 （4）仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将。 如果我是春雨，我将。 如果我是，我将。 （5）修改病句 “精彩极了”和“糟糕透了”是父母对我儿时一首诗的。 狼牙山五壮士一个接一个继续跳下山崖。 7、课内外知识积累。学习语言是一个积累的过程。按要求完成下面各题。（1）我们学习过许多勤勉学习、奋发立志的名言佳句，选择你喜欢的两句写在下面的横线上。 ① ② （2）将诗句补充完整。 洛阳城里见秋风，。 ，不是遮头是使风。 ，笛弄晚风三四声。