当前位置：文档库 › 2020年考研调剂信息(深圳大学)

2020年考研调剂信息(深圳大学)

2020年考研调剂信息（深圳大学）

2016年深圳大学大学计算机基础mooc课第四章答案

测验：第四章作业提交时间：2016-11-29 21:11:53试卷状态：已批改已公布成绩 1、假设将选择符号的判断条件disc<0更改为disc>=0，其他的基本符号不变，那么流程图变化不正确的是__________。 A：Yes和No互换 B：选择结构两分支路径互换 C：Yes和No互换，同时选择结构两分支路径互换 D：Yes和No互换，或者选择结构两分支路径互换您的回答： C 参考答案： C 答案解释：满分：20分得分：20分 2、基本的程序结构包括__________三种。 A：顺序结构、选择结构、循环结构 B：选择结构、循环结构、过程结构 C：顺序结构、选择结构、跳转结构 D：顺序结构、循环结构、跳转结构您的回答： A 参考答案： A 答案解释：满分：20分得分：20分 3、对程序的描述中，__________是错误的说法。 A：程序是能够实现特定功能的一组指令序列的集合。 B：编写程序是程序设计的整个过程。 C：经过编译和执行才能最终完成程序的功能。 D：程序是计算机的一组指令，它也是程序设计的结果。您的回答： B 参考答案： B 答案解释：满分：20分得分：20分 4、

程序设计的正确步骤是__________。 A：分析问题→建模→确定算法→编程→运行维护→调试程序 B：编程→分析问题→建模→确定算法→调试程序→运行维护 C：分析问题→建模→编程→确定算法→调试程序→运行维护 D：分析问题→建模→确定算法→编程→调试程序→运行维护您的回答： D 参考答案： D 答案解释：满分：20分得分：20分 5、汇编语言源程序要经过__________翻译成二进制代码，才能被计算机直接识别。A：解释程序 B：编译程序 C：链接程序 D：汇编程序您的回答： B 参考答案： D 答案解释：

深圳大学2017年硕士应用心理学招生介绍

深圳大学2017年硕士应用心理学招生介绍授予学位：教育学硕士培养目标：在培养研究生过程中注重“分流培养，术业专攻”，并根据学生的个体化状况，培养创新思维、科研素质和实践能力。注重将创造教学成果、科研成果、学生培养成果等方面的学科建设成果加以紧密结合，协同发展，以期提高人才培养质量又促进学科发展。专业方向： 1心理测量与社会管理方向：着重研究心理测量（测验编制与应用）与管理心理学。 2临床与咨询方向：着重研究病理心理学（诊断与评估）、心理咨询与治疗（各心理治疗学派的理论与技术）、临床实践等，特色是培养具备较强研究能力和临床心理学实践技能相结合的专业人才。导师队伍：本专业导师队伍13人，均为博士，师资力量强。 1、心理测量与社会管理方向：焦璨，博士，副教授，研究方向为心理测量及其应用。广东省高等学校优秀青年教师资助计划培养对象，广东省高等学校“千百十”培养对象，深圳大学“荔园优青”，主持国家社科基金、广东省哲学社会科学规划课题等项目。招生导师包括：邓欣媚博士、蒋多博士、吴嵩博士、张洁婷博士、张笑笑博士。 2.临床与咨询方向: 刘铁榜，医学博士，主任医师、硕士研究生，擅长情感障碍的治疗及家庭心理治疗。深圳市精神卫生中心主任、深圳市康宁医院院长、深圳市精神卫生研究所所长，中国神经科学会精神医学专业委员会常委、《中华精神科杂志》编委。招生导师包括：严进洪教授、郭田友副教授、蒋冬红博士、穆淑花博士、徐鹏飞博士、迟新丽博士。课程设置：实验设计与数据分析、高阶统计模型及其应用、计量心理学新进展、管理心理学研究进展、人格、情绪与社会化过程、社会心理学研究进展、心理病理基础研究、心理咨询与治疗理论、心理咨询与治疗实务等。培养特色：本专业毕业的研究生应掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，了解本学科研究的历史、现状及其走向，具有较宽的知识面；掌握一门外语，能熟练地运用外语阅读本专业的文献资料，具

2016年深圳大学333教育综合真题

2016年深圳大学333教育综合真题一、名词解释 1.美育 2.教学过程 3.赫尔巴特 4.《国防教育法》 5.三舍法 6.京师大学堂二、简答题 1.教育学的研究对象和任务 2.主要的德育原则 3.班级授课制的优点和缺点 4.中国古代书院的特点三、论述题 1.教育在人的发展中的作用 2.中小学管理中存在的主要问题及改进的建议 3.中小学生主要存在的心理健康问题以及如何开展心理健康教育。 2016年深圳大学333教育综合真题及解析一、名词解释 1.【参考答案】美育是全面发展教育的重要组成部分。美育是培养学生健康的审美观，发展他们感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，培养他们高尚的情操和文明素质的教育。美育有形象性和情感性等特点。美育也是我们实施智育、德育、体育的重要途径，是全面发展教育不可忽视和缺少的部分。 2.【参考答案】教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点，指导学生有目的、有计划地掌握系统的科学文化基础知识和基础技能，同时身心获得一定的发展，形成一定的思想品德的过程。教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性在于它是学生个体的认识过程，具有间接性、引导性、简捷性特点；教学过程必须以交往为背景和手段；教学过程也是一个促进学生身心发展、追寻与实现价值目标的过程。 3.【参考答案】赫尔巴特是19世纪德国著名的教育家，是近代教育科学的开拓者，也是近代教育心理学化的最重要的代表人物。作为传统教育的代表人物，赫尔巴特强调课堂、教材、教师三中心。赫尔巴特的教育理论体系以伦理学和心理学为基础，即在伦理学基础上建立的教育目的与德育论，是赫尔巴特教育理论体系的核心部分。他首倡教育的首要科学是心理学，是第一位把心理学作

2016年深圳大学大学计算机基础mooc第一章答案

汉字“汽”的区位码是3891，其机内码是__________。 A：70C3H B：467BH C：C6FBH D：FBC6H 您的回答： C 参考答案： C 答案解释：满分：10分得分：10分 2、在下面关于字符之间大小关系的说法中，正确的是__________。A：6>b>B B：6>B>b C：b>B>6 D：B>b>6 您的回答：

参考答案： C 答案解释：满分：10分得分：10分 3、一个汉字字形采用__________点阵时，其字形码要占72B。 A：16×16 B：24×24 C：32×32 D：48×48 您的回答： B 参考答案： B 答案解释：满分：10分得分：10分 4、将计算机分为巨型机、小巨型机、大型机、小型机、工作站和PC的分类方法是__________。

B：按处理对象分类 C：按处理能力分类 D：按规模和处理能力分类您的回答： B 参考答案： D 答案解释：满分：10分得分：0分 5、在数码相机中，30万像素相当于__________分辨率。A：320×240 B：640×480 C：800×600 D：1024×768 您的回答： B 参考答案： B

满分：10分得分：10分 6、已知：3×4＝14，则4×5＝__________。A： 20 B： 24 C： 30 D： 36 您的回答： B 参考答案： B 答案解释： null 满分：10分

7、假设某计算机的字长为8位,则十进制数(-66)10的反码表示为__________。A： 01000010 B： 11000010 C： 10111101 D： 10111110 您的回答： C 参考答案： C 答案解释： null 满分：10分得分：10分 8、

深圳大学2016年慕课课程制作预选供应商协议甲方深圳大学乙方为

深圳大学2016年慕课课程制作预选供应商协议甲方：深圳大学乙方: 为促进深圳大学慕课课程制作招标工作的顺利开展和保证慕课课程的质量，甲乙双方本着“平等、自愿、诚实、信任”的原则达成如下协议：一、乙方作为深圳大学2016年慕课课程制作预选供应商，有义务遵守深圳大学关于慕课课程建设项目采购的相关规定，遵守《深圳大学2016年慕课课程制作供应商预选招标文件》中的规定条款(见附件)。二、在协议履行期间乙方如发生国家法律、法规、学校规定及招标文件所禁止的行为，甲方将按有关规定进行相应处理或追究违约责任。三、在慕课课程制作中发生争议的，乙方可提交甲方协调处理，乙方对甲方协调结果不满的，由甲方提交深圳大学采购与招投标工作领导小组裁决。四、乙方对慕课课程制作中的违规违法行为可向甲方或学校纪检、监察审计部门进行投诉。

五、乙方自愿按规定数额缴纳投标保证金10000元，作为协议期内参加甲方组织的慕课课程制作项目的投标责任担保，协议期截止后，甲方无息退还乙方投标保证金。甲方收款账户信息：单位：深圳大学账号：748467064612 开户行：中国银行深圳深大支行六、乙方在递交投标文件后不得撤销投标文件。中标后乙方无正当理由不得拒绝签订合同，有义务在确保课程制作质量的前提下及时完成相应的课程制作项目。七、本协议自签订之日起有效，截止至2018年5月30日。八、本协议在执行过程中发生任何争议，双方可协商解决。九、本协议一式二份，乙方一份，甲方一份。甲方：深圳大学授权代表签名：签字日期：2016年月日乙方：授权代表签名：

签字日期：2016年月日

深圳大学2015-2016学年第一学期校历

2015-2016学年第一学期校历说明一、2015-2016学年第一学期为2015年8月31日至2016年1月15日二、开学时间：2015年8月31日(星期一) 三、全体教职工上班报到时间：2015年8月31日(星期一) 四、教学活动安排： 1、二〇一五级本科生(新生) 入学报到： 9月12日（星期六) 体格复查： 9月14日～18日入学教育: 9月14日～18日英语水平测试: 9月14日(星期一中午) 开学典礼： 9月16日(星期三) 开始上课: 9月21日（星期一）选课确认: 9月21日～28日军事训练（含军事理论课）：2016年1月14日～1月23日二〇一五级研究生(新生) 入学报到： 9月12日（星期六) 体格复查： 9月14日～16日入学教育： 9月14日～16日开学典礼： 9月16日（星期三）开始上课： 9月17日 (星期四) 2、其它年级学生（老生）报到注册： 8月31日、9月1日(星期一、二) 缓考：本科生：8月31日、9月1日、2日(星期一、二、三) 研究生：9月7日～11日（星期一至星期五）选课确认： 9月7日～14日开始上课： 9月7日(星期一) 上课周数：第一至十七周（2015.9.7～2015.12.31）期末考试：第十八、十九周，老生：（2016.1.4～2016.1.15）新生：（2016.1.4～2016.1.13）五、假期：秋假：七天（含国庆节，周末调休）寒假: 老生 2016年1月18日至2月23日新生 2016年1月25日至2月23日六、其他：校运动会、法定休假日等具体安排另行通知校长办公室教务部二○一五年五月十五日

深圳大学考研运筹学2014-2016历年真题剖析

第1页（共3页） 2014深圳大学攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业：管理科学与工程考试科目：运筹学一、（26分）某厂生产三种产品，设生产量分别为123,,x x x ，已知收益最大化模型如下： 123max 324Z x x x =++ s t ??1232340x x x ++≤（第一种资源） 12322348 x x x ++≤（第二种资源） 10x ≤ （产品1的生产能力限制） 1230x x x ≥，，（1）以456,,x x x 表示三个约束的不足变量，写出标准型。（4分）指出所表达的基本可行解，目标函数值。（4分）（3）指出上面给出的解是否最优。若不是，求出最优解和最优目标函数值。（6分）（4）写出本规划的对偶规划，并求出它的最优解。（4分）（5）若产品1的单位利润从3变为4，问最优方案是什么？此时的最大收益是多少？（4分）（6）若资源常数列向量404810b ?? ?= ? ???变为466010b ?? ? '= ? ??? ，问原最优性是否改变？求出此时的最优方案和最大收益。（4分）第2页（共3页）

二、（24分）有123,,A A A 三个工厂，要把生产的产品运往123,,B B B 三个需求点。若123,,B B B 三个需求点需求量没有得到满足，则单位罚款费用为6，3，4。各厂的供应量、各点的需求量以及单位运价如下表。问应如何组织调运才能使总费用（运输费用和罚款费用之和）最小？（1）请将此问题化为供需平衡的运输问题；（2）用最小元素法求（1）的一个初始调运方案；（3）判断（2）中的方案是否最优，并说明原因。三、（22分）设货车按泊松流到达车站，卸货后马上离开。已知平均每天到达4辆车。该货站有2位工人，同时为货车卸货，假设卸货时间服从负指数分布，平均每天可服务6辆车。求：（1）该货站没有货车卸货的概率。（4分）（2）在货站排队等候卸货的平均货车数。（4分）（3）每辆车在货站的平均逗留时间。（4分）（4）若希望货车在货站的逗留时间减少一半，则这2位工人应服务了多少辆车？（4分）（5）假设2位工人分别货车卸货，此时每位工人平均每天可服务3辆车，问货站的工作效率是否得到提高？说明原因。（6分）四、（16分）现8项任务可供选择，预期完成时间为i a (1, ,8)i =，设计报酬为 i b (1, ,8)i =（万元），设计任务只能一项一项进行，总期限为A 周。要求：（1）至少完成3项设计任务；（2）若选择任务1，必须同时选择任务2；（3）任务3，任务4和任务8不能同时选择；（4）或者选择项目5，或者选择项目6和7；问应当如何选择设计任务，可使总的设计报酬最大。（建立数学模型，不需要求解）

深大[2016]65号：关于印发《深圳大学采购管理办法》的通知

深大〔2016〕65号关于印发《深圳大学采购管理办法》的通知全校各单位：现将《深圳大学采购管理办法》印发给你们，请遵照执行。特此通知。深圳大学 2016年4月12日

深圳大学采购管理办法第一章总则第一条为了规范学校采购工作，保证项目质量，提高资金使用效益，防止违法违纪行为的产生，促进廉政建设，依据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国招标投标法》等有关法律法规，结合学校实际情况，制定本办法。第二条本办法所称采购，是指以合同方式有偿取得货物、工程和服务的行为，包括购买、租赁、委托、雇用等。第三条采购工作遵循公开、公平、公正和诚实信用原则。第四条校内各单位计划内采购项目，需经本单位采购决策领导小组论证审批后方可实施。临时追加的采购项目，必须经有关职能部门论证审查并报学校批准，由财务管理部门核实经费来源后方可实施。前款所指各单位，是指学校各党政部门，教学、教辅单位，研究、直属机构等。第五条各单位应加强采购工作的计划性，定期集中、汇总采购计划，尽可能压缩采购批次，保证各项采购工作按计划进行。第六条任何单位和个人不得将必须集中采购的项目化整为零或者以其他任何方式规避集中采购。第七条学校采购工作严格实行回避制度。在采购活动中，采购人员及相关人员与供应商（指提供货物、工程和服务的法人、其他组织或者自然人）有利害关系的，必须回避。供应商

认为采购人员及相关人员与其它供应商有利害关系的，可以申请其回避。本款所称相关人员，包括招标采购中评标委员会的组成人员，竞争性谈判采购中谈判小组的组成人员，询价采购中询价小组的组成人员等。第八条学校纪检、监察审计部门根据有关法律法规、规章制度和各自职责，对采购全过程实施监督，受理采购与招投标活动中的有关投诉，并负责采购结算审计。第二章组织机构及职责第九条学校设立采购与招投标工作领导小组，负责研究决定采购工作的重大事项。其主要职责是：（一）全面指导学校采购工作的实施；（二）讨论决定学校采购实施工作中的重大事项；（三）审定采购工作规章制度；（四）审定学校采购评标专家库成员；（五）审定学校集中采购中因特殊情况无法实施招标项目的采购方式；（六）协调处理学校集中采购过程中出现的争议。第十条学校设立招投标管理部门作为采购与招投标工作领导小组的常设办事机构，负责学校采购工作的组织和实施。其主要职责是：（一）根据国家法律法规和方针政策，拟订学校有关采购的规章制度和具体实施办法；

深大[2016]67号：关于印发《深圳大学采购管理办法实施细则》的通知

深大〔2016〕67号关于印发《深圳大学采购管理办法实施细则》的通知全校各单位：现将《深圳大学采购管理办法实施细则》印发给你们。请遵照执行。特此通知。深圳大学 2016年4月12日

深圳大学采购管理办法实施细则第一章总则第一条为规范学校采购管理、提高项目采购效率，依据《深圳经济特区政府采购条例》、《深圳经济特区政府采购条例实施细则》及《深圳大学采购管理办法》，结合我校实际，制定本实施细则。第二条本细则所称采购人是指学校各党政部门，教学、教辅单位，研究、直属机构等。第三条在采购活动中，采购人代表和招投标管理中心工作人员以及评审专家等与采购项目的供应商有下列利害关系之一的，应当回避：（一）参加采购活动前三年内与供应商存在劳动关系；（二）参加采购活动前三年内担任供应商的董事、监事、高级管理人员、顾问等；（三）参加采购活动前三年内是供应商的控股股东或者实际控制人；（四）与供应商的法定代表人或者负责人有夫妻、直系血亲、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系；（五）其他与供应商存在影响或者可能影响采购活动公平进行的关系。第四条属于下列情形之一的，供应商不得参与采购项目竞争，法律、法规另有规定的除外。（一）与采购人存在利益关系，会影响采购活动公平进行的；

（二）与招投标管理中心工作人员存在利益关系的；（三）为采购项目需求方案或者前期准备工作提供设计、规划论证等服务的；（四）其他会影响采购活动公平进行的情形。第二章组织机构及职责第五条学校设立采购评审专家库，招投标管理中心负责组建和管理。参与学校采购项目评审的专家应当从专家库中抽取。因行业或者技能等特殊要求，专家库中没有符合条件的可选专家，可聘请相关行业具有专业知识或者技能的专家进行项目评审。第六条学校纪检、监察审计部门负责监督专家库的管理及专家抽取。第七条评审专家应履行下列职责：（一）遵守评审工作纪律，提供独立、客观、公正的评审意见；（二）发现违规行为的，应当及时报告；（三）解答有关评审工作的询问或者质疑；（四）法律、法规规定的其他职责。第八条师范学院、继续教育学院、图书馆、信息中心、实验与设备部、后勤部、基建部等职能部门以及其他采购人，负责采购工作的技术性事项，主要职责是：（一）负责采购的前期准备工作；（二）负责审定招标文件及合同文本；（三）负责招标技术释疑；

深圳大学2016年专硕招生专业介绍

金融硕士就业“前途“深度解析应该说金融硕士是个新生现象，金融硕士这个专业学位硕士是这几年才有的新生事物，是随着进金融行业的兴起而热起来的。金融硕士从出生一来就受到考生的亲睐，金融硕士的考生人数更是居高不下。诚然金融硕士的就业不错，现在的金融行业也很景气，但是跨考教育集团杨老师认为报考金融硕士不应盲目，要看是否适合自己，首先要了解金融硕士，通过金融硕士就业“前途“深度解析加深对金融硕士的了解。 2011金融学专业全国排名分析2011金融学专业全国排名分析，根据实际就业情况看，两极分化比较严重，知名院校的金融学硕士，如果导师影响力较大，在校期间注重实践，同时研究功底比较深厚，刚出校门拿到10 万以上年薪者，不在少数。就业状况一览近几年来，中国金融市场正在走向国际化，对专业性很强的人才需求迫切。金融学硕士就业人才的需求主要集中在高端市场，例如高校教师和大公司市场研究分析、基金经理、投资经理、证券公司、保险公司、信托投资公司等。就业方向一览无论是本科毕业，还是硕士毕业，金融学专业毕业生总体上的就业方向有经济分析预测、对外贸易、市场营销、管理等，如果能获得一些资格认证，就业面会更广，就业层次也更高端，待遇也更好，比如特许金融分析师(cfa)、特许财富管理师(cwm)、基金经理、精算师、证券经纪人、股票分析师等。 (1)经济预测分析与管理咨询人员经济预测分析人员的行业分布非常广泛，但一般只有各个行业中的跨国公司、大中型企业和政府经济决策部门、公共研究机构才会设置。主要负责各种市场数据的收集和分析。该岗位的重要性越来越明显。而管理咨询人员主要是流向一些咨询公司，比如it 咨询、战略咨询、营销咨询、审计、上市辅导等。 (2)对外贸易人员将"世界工厂"生产的产品，销售给国外客户;为国内客户寻找国外货源;组织国际贸易货物物流等。有相当一部分外贸人员在经验成熟后，成立了属于自己的外贸公司。 (3)管理职位研究生与本科生不一样，大多在攻读硕士学位期间都参与了一些社会实践，拥有了一定的工作经验，所以正式进入社会时，也能谋得一些管理职位，例如生产管理、行政管理、人事管理、金融管理等。 (4)基金经理其中，随着更多的基金项目和基金管理公司的产生，社会将需要众多的基金管理人才，基金经理就是这一行当中的高层次人才，其职责大致可分为：负责某项基金的筹措;负责基金的运作和管理;负责基金的上市和上市后的监控。目前这方面的人才十分紧缺，其职业的前景看好。基金行业的职业经理人又以基金经理需求最大。要成为一名合格的基金经理并不容易，一般要具有硕士以上学历，有风险控制专业知识背景，还要具有较强的多

深圳大学2017年经济学院接收硕士推免生拟录取名单

深圳大学2017年经济学院接收硕士推免生拟录取名单经济学院学术学位020100理论经济学董怡菲经济学院学术学位020100理论经济学高艳玲经济学院学术学位020100理论经济学洪翠翠经济学院学术学位020100理论经济学李艳娇经济学院学术学位020100理论经济学索寒蕾经济学院学术学位020100理论经济学唐媚经济学院学术学位020100理论经济学魏欣经济学院学术学位020100理论经济学徐雅卿经济学院学术学位020202区域经济学蔡创俊经济学院学术学位020202区域经济学陈萍经济学院学术学位020202区域经济学陈小清经济学院学术学位020202区域经济学李敏经济学院学术学位020202区域经济学唐春华经济学院学术学位020202区域经济学田思雨经济学院学术学位020202区域经济学郑凯鑫经济学院学术学位020202区域经济学邹振华经济学院学术学位020204金融学陈俊鑫经济学院学术学位020204金融学陈丽经济学院学术学位020204金融学崔月经济学院学术学位020204金融学冯晓敏经济学院学术学位020204金融学郭丹经济学院学术学位020204金融学李静经济学院学术学位020204金融学李世杰经济学院学术学位020204金融学刘阳光

经济学院学术学位020204金融学蒲凤经济学院学术学位020204金融学全薇经济学院学术学位020204金融学王果经济学院学术学位020204金融学王林妹经济学院学术学位020204金融学王天琪经济学院学术学位020204金融学王婷婷经济学院学术学位020204金融学吴娜经济学院学术学位020204金融学熊韦经济学院学术学位020204金融学杨娟娟经济学院学术学位020204金融学张曦木文章来源：文彦考研

2016年深圳大学学术硕士学位论文印刷格式样式

深圳大学硕士学位论文新巴塞尔协议风险管理理念与我国风险管理体系的构建唐 × × 业名称统计学指导教师姓名学位论文封面及内封之注解：注1：分类号：分类采用《中国图书资料分类法》。注2：UDC ：《国际十进分类法UDC 》的类号。注3：需保密的论文要注明密级及保密年限。分类号学校代码 10590 U D C 密级硕士学位论文内封样式

深圳大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律后果由本人承担。论文作者签名：日期：年月日学位论文使用授权说明（必须装订在印刷本首页）本学位论文作者完全了解深圳大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属深圳大学。学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其他机构送交论文的电子版和纸质版，允许论文被查阅和借阅。本人授权深圳大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（涉密学位论文在解密后适用本授权书）论文作者签名：导师签名：日期：年月日日期：年月日

新巴塞尔协议风险管理理念与我国风险管理体系的构建摘要（空二行）根据《新巴塞尔协议》的要求，实行内部评级法的银行必须在全行范围内实行全面的风险管理。为了达到这一要求，银行必须建立全面风险管理体系。本文对国有商业银行如何通过分设客户经理和市场经理、业务风险经理和职能风险经理，建立矩阵型的全面风险管理体系，提出了设想。┆ ┆ （空二行）关键词：《新巴塞尔资本协议》；客户经理；市场经理；业务风险经理；职能风险经理

2016深圳大学光学工程考研复试真题

16年深大\光学工程\考研复试题目（回忆版） 1单色色差的分类不同波长的光将以不同的程度色散。白光被色散为紫外波段、可见波段和红外波段范围的各种波长的光，通过透镜时所成的像便带有彩色边缘，即为色差。光学系统的实际成像与理想成像的差别，统称为像差。色差是像差中的一种，是因透射材料的透射率随波长不同而不同造成的，故只有对多色光才显现出来。用不同的玻璃材料制成的凹凸镜组合可以消除色差。 2Laser 的英文全称 Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation意思是“受激发射的辐射光放大”因此简称激光 3 瑞利判据瑞利判据(Rayleigh Criterion)指在成像光学系统中，分辨本领是衡量分开相邻两个物点的像的能力。由于衍射，系统所成的像不再是理想的几何点像，而是有一定大小的光斑(爱里斑),当两个物点过于靠近，其像斑重叠在一起，就可能分辨不出是两个物点的像，即光学系统中存在着一个分辨极限，这个分辨极限通常采用瑞利提出的判据：当一个爱里斑的中心与另一个爱里斑的第一级暗环重合时，刚好能分辨出是两个像 4 光波干涉条件只有两列光波的频率相同，相位差[3] 恒定，振动方向一致的相干光源，才能产生光的干涉。 5 干涉衍射的异同 6 三维成像的方法通常我们说一个客观的世界是三维的，客观世界的三维图像通过某种技术把它记录下来然后处理、压缩再传输出去，显示出来，最终在人的大脑中再现客观世界的图像，这个过程就是三维成像技术的全过程。 7 显微镜极限分辨由于光的衍射，相距较近的两个点在光学系统下无法分辨，所以在理论上存在这种衍射极限，可以通过阿贝公式计算。对于普通可见光显微镜来说，一般的衍射极限在200 nm左右。 8 自然光和偏振光的区别 1.若光强随偏振片的转动没有变化,这束光是自然光或圆偏振光.这时在偏振片之前放1/4玻片,再转动偏振片.如果强度仍然没有变化是自然光；如果出现两次消光,则是圆偏振光,因为1/4玻片能把圆偏振光变为线偏振光 2.如果用偏振片进行观察时,光强随偏振片的转动有变化但没有消光,则这束光是部分偏振光或椭圆偏振光.这时可将偏振片停留在透射光强度最大的位置,在偏振片前插入1/4玻片,使玻片的光轴与偏振片的投射方向平行,再次转动偏振片会若出现两次消光,即为椭圆偏振光,即椭圆偏振片变为线偏振光；若还是不出现消光,则为部分偏振光 3.如果随偏振片的转动出现两次消光,则这束光是线偏振光 9 量子力学中波子数的意义在量子力学里,相位因子是一个绝对值为 1 的复数因子,是波函数归一化时的一个不确定因子.相位因子本身没有什么特别的物理意义.参考《维基百科》之“相位因子” 10 频率域描述频率域是指从函数的频率角度出发分析函数，和频率域相对的是时间域。简单说就是如

深圳大学2016年硕士研究生入学考试大纲

深圳大学2016年硕士研究生入学考试大纲、参考书目（初试科目只提供考试大纲，复试科目只提供参考书目）命题学院/部门（盖章）：心理与社会学院考试科目代码及名称：727心理学综合

深圳大学心理学硕士研究生入学考试大纲一、考试基本要求本考试大纲适用于报考深圳大学心理学专业（包括发展与教育心理学、应用心理学）硕士研究生的入学考试。本考试包括《普通心理学和心理学研究方法》、《发展心理学和教育心理学》、《临床心理学》、《社会心理学和管理心理学》四大部分。具体要求如下： 1、报考深圳大学心理学专业的考生须掌握普通心理学和心理学研究方法（包括：实验心理学、心理测量学、心理统计学）基础知识。 2、发展与教育专业心理学考生对《发展心理学和教育心理学》；应用心理学心理健康与咨询方向考生对《临床心理学》；应用心理学心理测量与社会管理方向的考生《社会心理学和管理心理学》基本理论、概念及原理有全面的了解，并能初步应用这些理论观点进行分析与探讨。二、考试分类本试卷分四部分，每部分150分，考试时间为3个小时。第一部分《普通心理学和心理学研究方法》；第二部分《发展心理学和教育心理学》；第三部分《临床心理学》；第四部分《社会心理学和管理心理学》。考生选考两部分，满分300分。 1、发展与教育心理学专业的考生考试内容为第一部分和第二部分，即《普通心理学和心理学研究方法》和《发展心理学和教育心理学》； 2、应用心理学心理健康与咨询方向的考生考试内容为第一部分和第三部分，即《普通心理学和心理学研究方法》和《临床心理学》； 3、应用心理学心理测量与社会管理方向的考生考试内容为第一部分和第四部分，即《普通心理学和心理学研究方法》和《社会心理学和管理心理学》。三、考试内容第一部分《普通心理学和心理学研究方法》150分（一）普通心理学45分第一：绪论、心理与脑、感觉、知觉 1、绪论（1）了解心理学的研究对象；（2）了解心理学研究的基本任务与基本原则——心理学研究的基本领域，基本任务，基本思路；（3）理解和掌握心理学研究的基本原则和基本方法；（4）掌握意志品质及其特征；意志的形成和培养。 3、个性及其倾向性（1）理解和掌握个性的概念、特征、个性心理结构；（2）理解和掌握需要的概念、种类、需要的相关理论；（3）理解和掌握动机的概念及概念发展、功能、分类等；（4）理解和掌握兴趣的概念、分类、品质等。