创新方法题库

课程简介

1

【判断题】《创新方法论》课程所介绍的知识只包含经典正确RIZ理论。( )错误

创新需要方法吗？

1

【单选题】“最有用的知识是关于方法的知识。”这句话是（）讲的。B

·A、贝尔纳

·B、笛卡尔

·C、奥斯本

·D、吉尔福斯

2

【单选题】“中国没有科学的原因在于没有科学的方法”。这句话是（）讲的。B

·A、贝尔纳

·B、蔡元培

·C、奥斯本

·D、吉尔福斯

3

【判断题】通过《创新方法论》课程的学习，我们发现，采用不同的方法、选择不同的工具，完成同一实践活动的效果、效率、成本与代价常常会存在较大的差别。( )正确

4

【判断题】通过《创新方法论》课程的学习，我们知道在创新实践的时候，只需要选择工具就可以了。( )错误

5

【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，创新不需要方法，本身没有规律可循。( )错误

6

【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称。( )正确

7

【判断题】创新方法的根本作用在于根据一定的科学规律，启发人们的创造性思维，提升人们的创新效率。( )正确

创新方法的演化

1

【单选题】创新方法按照发展历程分为（）个阶段。B

·A、2

·B、3

·C、4

·D、5

2

【单选题】创新方法按照发展历程划分，第二阶段是（）。B

·A、尝试法

·B、试错法

·C、现代创新方法

·D、设问法

3

【单选题】创新方法按照发展历程划分，第三阶段是（）。C

·A、尝试法

·B、试错法

·C、现代创新方法

·D、设问法

4

【单选题】《创新方法论》课程告诉我们，神农尝百草，日中七十毒”，便是（）的生动写照。A

·A、尝试法

·B、试错法

·C、现代创新方法

·D、设问法

5

【单选题】爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000多种材料，做了7000多次实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断。这使用的是（）。B

·A、尝试法

·B、试错法

·C、现代创新方法

·D、设问法

6

【单选题】屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感，主要采用了（）。B

·A、尝试法

·B、试错法

·C、现代创新方法

·D、设问法

【判断题】与试错法等传统方法相比，正确RIZ理论具有显著的特点和优势。( )正确

正确RIZ法产生与发展

1

【单选题】人类三大进化理论包括生物进化论、人类社会进化论和（）。A

·A、技术系统进化法则

·B、牛顿第一定律

·C、日心说

·D、遗传学

2

【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，发明创造是“智者”的专利，是灵感爆发的结果。（）错误

3

【判断题】经过长期的发展与各种理论、实践证明，正确RIZ理论正成为全能的创新方法。（）正确

阿奇舒勒的发现

1

【单选题】阿奇舒勒发现任何领域的产品，都存在诞生、生长、（）、衰老、灭亡，是有规律可循的。B

·A、发育

·B、成熟

·C、长大

·D、开花

2

【单选题】正确RIZ源于对（）的研究。A

·A、专利

·B、实物

·C、航天技术

·D、人造卫星

3

【判断题】在正确RIZ理论中，技术系统的进化一般均可分为婴儿期、成长期、成熟期、衰退期。（）正确

4

【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，每条发明原理（方法）仅限于应用于某一特殊领域。（）错误

5

【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，类似的矛盾或问题与该问题的解决原理在不同的工业及科学领域交替出现。（）正确

发明专利等级划分

1

【单选题】按照正确RIZ理论对创新的分级﹐“使用隔热层减少热量损失”属于（）。A

·A、1级﹕简单的解

·B、2级﹕少量的改进

·C、3级﹕根本性的改进

·D、4级﹕全新的概念

2

【单选题】按照正确RIZ理论对创新的分级﹐“内燃机、集成电路”属于（）。D

·A、1级﹕简单的解

·B、2级﹕少量的改进

·C、3级﹕根本性的改进

·D、4级﹕全新的概念

3

【单选题】按照正确RIZ理论对创新的分级﹐“737发动机机罩的不对称设计”属于（）。B

·A、1级﹕简单的解

·B、2级﹕少量的改进

·C、3级﹕根本性的改进

·D、4级﹕全新的概念

4

【单选题】按照正确RIZ理论对创新的分级﹐“飞机、PC”属于（）。D

·A、1级﹕简单的解

·B、2级﹕少量的改进

·C、3级﹕根本性的改进

·D、5级﹕发明创造

5

【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，不同问题的难易程度不同、专利解决问题的方式也不同，问题得到改善的情况不同，对社会进步发展的促进程度不同。（）正确

正确RIZ体系结构

1

【单选题】正确RIZ理论中，关于最终理想解的说法，哪一个是不正确的？（）D

·A、保持了原系统的优点

·B、没有引入新的缺点

·C、消除了原系统的缺点

·D、使系统变得更复杂

2

【单选题】正确RIZ理论中，发明问题解决理论的理论基础是（）。A

·A、技术系统进化法则

·B、发明问题的标准解法和标准算法

·C、39个通用工程参欲、阿奇舒勒矛盾矩阵、物理效应和现象知识库

·D、40个发明原理

3

【单选题】当技术系统的某一个工程参数具有不同属性的需求时，就出现（）。B

·A、分离原理

·B、物理冲突

·C、物场模型

·D、冲突矩阵

4

【判断题】阿奇舒勒冲突矩阵提供了一个可以根据系统中产生冲突的两个工程参数，从矩阵表中直接查找化解该冲突的途径与方法。（）正确

正确RIZ解决问题的流程

1

【单选题】“正确RIZ桥”共有五“座”：“思维桥”、（）、“参数桥”、“结构桥”和“功能桥”。B

·A、分离桥

·B、进化桥

·C、隔断桥

·D、进阶桥

2

【单选题】相比于直接试错法，正确RIZ解题模式采用了（），也可以说是一种“过桥”的方式。C

·A、回复策略

·B、特殊策略

·C、迂回策略

·D、中止策略

3

【判断题】正确RIZ解题思路是先把具体问题转化为问题的模型，然后用正确RIZ工具找到解决方案的模型，最后将解决方案的模型转化为具体的解决方案。（）正确

技术系统及进化趋势

1

【单选题】汽车是一个技术系统，为了更好地考察汽车，我们可以把（）作为它的超系统来研究。C

·A、轮胎

·B、轮毂

·C、交通工具

·D、汽车品牌

2

【判断题】技术系统进化过程中会产生很多不可预知的矛盾或冲突，解决冲突是进化的唯一方法。（）正确

3

【判断题】技术系统本身是不变的。（）错误

4

【判断题】技术系统优胜劣汰的标准是看它是否满足人类社会的需要。（）正确

5

【判断题】超系统是技术系统所隶属的外部环境。( )正确

S曲线法则

1

【单选题】创新级别很高但仍存在未被解决的关键问题的是技术系统进化的哪一阶段？( )A ·A、发明

·B、改进

·C、成熟

2

【单选题】技术系统进化的哪一阶段更多的资金开始投入？( )B

·A、发明

·B、改进

·C、成熟

3

【单选题】性能低水平，少数人掌握，且利润很低甚至亏损的是S曲线的哪一阶段？( )A ·A、婴儿期

·B、成长期

·C、成熟期

·D、衰退期

4

【单选题】专利数量上升，经济效益改善但发明级别下降是属于S曲线的哪一阶段？( )B

·A、婴儿期

·B、成长期

·C、成熟期

·D、衰退期

5

【单选题】经济效益降低，专利数量减少，需要突破性进展的是S曲线的哪一阶段？( )D

·A、婴儿期

·B、成长期

·C、成熟期

·D、衰退期

技术系统进化法则（1-4）

1

【单选题】通过对正确RIZ理论中技术系统的学习，（）将能量源的能量转化为系统所需的能量？A

·A、动力装置

·B、传输装置

·C、能量源

·D、控制装置

2

【多选题】通过学习技术系统进化法则，可以发现协调进化法则主要表现在哪几方面？（）ABC

·A、形状与结构上的协调

·B、各性能参数的协调

·C、工作节奏与频率上的协调

·D、功能上的协调

3

【判断题】任何系统都是为实现某种功能而建立的，履行功能是系统存在的目的。( )正确

4

【判断题】通过学习技术系统进化法则，我们知道能量无法从能量源流向技术系统的所有元件。（）错误

5

【判断题】通过学习技术系统进化法则，我们知道完全理想的系统是存在的。（）错误

技术系统进化法则（5-8）

1

【单选题】通过学习技术系统进化法则，我们知道从扫帚到只能扫地机器人的进化体现了哪种动态性法则？（）B

·A、提高柔性子法则

·B、提高可移动性子法则

·C、提高可控性子法则

2

【单选题】通过学习技术系统进化法则，我们知道（）是八大进化法则的核心和基础。B

·A、向超系统跃迁进化法则

·B、提高理想度法则

·C、动态性进化法则

·D、协调性进化法则

3

【多选题】通过学习正确技术系统进化法则，我们知道成长期产品一般应用哪几条进化法则？（）AB

·A、提高动态性法则

·B、子系统不均衡进化法则

·C、协调性进化法则

·D、向微观进化法则

4

【判断题】技术系统及其子系统的进化发展过程中，其理想目标倾向于达到原子核基本粒子的尺度。( )正确

5

【判断题】技术系统的进化时沿着单系统——双系统——多系统的方向发展的。（）正确

正确RIZ“思维桥”

1

【单选题】以下不是正确RIZ“思维桥”包含的部分的是（）。C

·A、最终理想解（I错误R）

·B、S正确C算子

·C、头脑风暴法

·D、聪明小人法

2

【多选题】以下是正确RIZ“思维桥”包含的部分的是（）。ABCDE

·A、最终理想解（I错误R）

·B、S正确C算子

·C、金鱼法

·D、聪明小人法

·E、九屏幕法

3

【判断题】人类的思维主要包括逻辑思维和非逻辑思维两种形式。（）正确

4

【判断题】创新思维是一种非逻辑思维，是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物、新方法的思维形式。（）正确

5

【判断题】思维惯性对创新思维有阻碍。（）正确

最终理想解

1

【单选题】应用理想解的过程中，首先要确定描述理想解的（）个步骤。D

·A、2

·B、3

·C、4

·D、5

2

【单选题】描述理想解的第一个步骤是（）。A

·A、设计的最终目的是什么？

·B、理想解是什么？

·C、达到理想解的障碍是什么？

·D、出现这种障碍的结果是什么？

3

【判断题】在进化的某一阶段，不同技术和产品进化的方向是不同的。（）正确

4

【判断题】最终理想解I错误R又被称为“创新的导航仪”。（）正确

5

【判断题】使技术和产品处于相对理想状态时的解，可称之为最终理想解。（）正确6

【判断题】最终理想解本质是借助外力或外部系统达到最终目的。（）错误

资源分析

1

【单选题】通过正确RIZ理论中资源分析的学习，太阳能电池属于（）资源A ·A、自然或环境资源时间资源

·B、时间资源

·C、空间资源

·D、系统资源

2

【单选题】通过正确RIZ理论中资源分析的学习，双层床充分利用了（C ）资源。·A、自然或环境资源时间资源

·B、时间资源

·C、空间资源

·D、系统资源

3

【单选题】通过正确RIZ理论中资源分析的学习，热电厂的冷却水供暖是利用了（C）。

·A、自然或环境资源时间资源

·B、时间资源

·C、能量(场)资源

·D、系统资源

4

【多选题】通过正确RIZ理论中资源分析的学习，理想的资源具有以下特征（ABC ）。

·A、免费的、廉价的资源

·B、带来有用作用的资源或减少有害作用的资源

·C、足够用的资源、无限的资源

·D、种类繁多的资源

5

【多选题】通过正确RIZ理论中资源分析的学习，依据其在设计当中的应用资源可以分为（ABC ）。

·A、现成资源

·B、派生资源

·C、差动资源

·D、内部资源

6

【多选题】通过正确RIZ理论中资源分析的学习，资源依据其在系统中的作用可分为（AB ）。

·A、内部资源

·B、外部资源

·C、现成资源

·D、派生资源

九屏幕法

1

【单选题】利用九屏法查找资源的思路与步骤第一步是（）。A

·A、从系统本身出发，考虑可利用的资源。

·B、考虑子系统和超系统中的资源。

·C、考虑系统的过去和未来，从中寻找可利用的资源。

·D、考虑子系统和超系统的过去和未来，从中寻找可利用的资源。

2

【判断题】九屏幕图九个窗口分为上、中、下三层，每一层都有三个窗口，从左到右分别代表了相对时间的变化从过去、现在、未来。正确

3

【判断题】九屏幕图九个窗口分为上、中、下三层，每一层都有三个窗口，从下到上分别代表了子系统、系统、超系统。（）正确

4

【判断题】九屏法的主要作用是帮助我们查找解决问题所需的资源，所以它又形象地被称之为“资源搜索仪”。（）正确

5

【判断题】通过技术系统进化法则的学习，有些资源以显性形式存在，叫做“隐性资源”。（）错误

S正确C法

1

【单选题】应用S正确C算子沿着尺寸、时间、成本三个方向来做（）个维度的发散思维尝试。B

·A、5

·B、6

·C、7

·D、8

2

【多选题】S正确C算子是将（）因素进行一系列变化的思维实验。ABC

·A、尺寸

·B、时间资源

·C、成本

·D、人物

3

【多选题】使用S正确C算子要注意（）。ABCD

·A、每个想象实验要分步递增、递减，直到进行到物体新的特性出现。

·B、不可以在还没有完成所有想象实验、担心系统变得复杂时而提前终止。

·C、使用成效取决于主观想象力、问题特点等情况。

·D、不要在试验的过程中尝试猜测问题最终的答案。

4

【判断题】S正确C算子法可以说是分析问题、查找资源的方法。（）正确

金鱼法

【单选题】在实施金鱼法的过程中，可分为如下（）个步骤。A

·A、6

·B、7

·C、8

·D、9

2

【单选题】实施金鱼法第一步为（）。A

·A、先把问题分为现实和幻想两部分。

·B、提出问题1：幻想部分为什么不现实。

·C、提出问题2：在什么样的条件下，幻想部分可以变为现实。

·D、列出子系统、系统、超系统中可以利用的资源。

3

【判断题】金鱼法通过反复迭代，引导我们从现实出发，对现实的问题进行求解构想，最后变为可行的解决方案。（）错误

4

【判断题】金鱼法被称为“幻想分析仪”。（）正确

5

【判断题】金鱼法是采用层层递进的方式来分析问题的，可以逐步深入地对问题进行分解。（）正确

6

【判断题】在使用金鱼法时，应注意要及时否定幻想部分。（）错误

聪明小人法

【单选题】在使用聪明小人法解决问题时，首先要（）。A

·A、分析系统的构成找到系统中存在的问题或矛盾

·B、通过小人来建立小人问题模型

·C、通过能动的小人来建立解决方案模型

·D、过渡到实际方案

2

【单选题】聪明小人法的实施步骤第一步是（）。A

·A、对物体的各个部分进行划分，并把对象中各个部分想象成一群小人（当前怎样）。

·B、根据问题的条件对小人进行分组，描绘出现有和曾经的情况（分组）。

·C、研究小人问题模型，并对其进行改造、重组，使其符合所需的理想功能，消除原始的矛盾（应该怎样）。

·D、将小人固化成所需功能的组件，小人模型过渡至技术解决方案（变成怎样）。

3

【多选题】以下属于聪明小人法使用原则和技巧的是（）。ABCD

·A、绘制小人模型时要画足够多的小人，用一组或一簇小人来表示系统的组件。

·B、在系统中，将组件转化为小人后，一定要根据执行功能的不同给予一定的特性（能动性和“人”的特征）。

·C、绘制多张图，分别对问题模型与方案模型进行绘制。

·D、把握好使用聪明小人法的核心：如何使小人进行移动、变化和重组。

4

【多选题】基干正确RIZ的发散思维可以（）。ABCD

·A、有效地避免了在发散思考的过程中结果过于散乱无序、难以收敛到有效解集的缺点。

·B、有助于我们快速跳出思维定势的圈子。

·C、及早偏离固定思维模式的方向。

·D、具有新的眼光。

5

【多选题】以下对于正确RIZ的描述正确的是（）。ABCD

·A、对人的知识和经验的依赖性大大降低。

·B、搜索的方向更加明确，搜索步骤和时间也大大缩短。

·C、可以使设计者避免在解空间中迷失方向。

·D、避免设计中已有知识和经验的束缚。

6

【判断题】与传统创造性思维方法相比，正确RIZ主要以工程技术系统的发展规律为背景探讨创新问题的解决过程，重点在于创新问题的求解。（）正确

工业创新方法 理工试题

创新方法TRIZ试题 本试题总分100分，考试时间120分钟 姓名分数 一、填空题（20分，每空2分） 1.20世纪中叶，Altshuller等人对大量专利进行抽取、总结，从而形成了TRIZ。 2.TRIZ，其中文名称是发明问题解决理论。随着计算机科学的发展，衍生了CAI技术。 CAI的中文名称是计算机辅助创新。 3.TRIZ的核心思想是：核心技术的发展都是遵循着客观的规律发展演变、 技术难题、冲突和矛盾的不断解决是推动这种进化过程的动力。 4.对于技术矛盾的解决，中间工具是矛盾矩阵，解决方案模型是创新原理。 5.普通笔记本电脑中，硬盘的超系统资源包括：网络资源、主机。(填写两种即 可) 6.在经典TRIZ理论当中，共有76 个标准解。 二、单项选择题（10分，每题2分） 1.以下不属于TRIZ范畴的解题工具是（B） A 九屏幕法B头脑风暴法 C创新原理D知识库 2.以下对九屏幕法描述不正确的是（C ） A 九屏幕法是拓展思维的方法 B 九屏幕法可以帮助我们寻找解决问题的资源 C 九屏幕法就是建议不要在当前系统中寻找解决问题的方法 D 九屏幕法是创新思维方法之一 3.在经典TRIZ理论当中，通用技术参数的个数是，创新原理的个数是（A ） A. 39、40 B. 39、44 C. 37、40 D. 37、44

4.以下对矛盾矩阵的特征描述正确的是（D） A. 矛盾矩阵可以用来解决物理矛盾 B．矛盾矩阵像乘法口诀表一样，是一种三角形的矩阵 C．矛盾矩阵是TRIZ中唯一解决问题的方法 D．通过矛盾矩阵查到的推荐的方法可能解决不了相应的技术矛盾 5.以下情景中，用横线标明的两种物质之间属于过度的物场模型的是（A） A 自行车拐弯减速时，刹车闸摩擦车轮，致使车轮停止转动，结果车毁人伤 B 为了室内照明的蜡烛，产生了大量的浓烟，污染了室内的空气 C 汽车过桥时，桥面正好能支撑住超载的汽车 D 由于电池供电电压过低，灯泡无法发光 三、多项选择题（15分） 1.TRIZ的核心思想是什么（DC ） （本题为多选题，3分。少选得2分，不选、多选、错选不得分） A 技术系统的进化和发展是随机的，不可预测的 B 很多方法和原理在发明的过程中是在重复使用的 C 其他领域的科学原理可解决本领域技术问题 D 技术系统的进化和发展并不是随机的，而是遵循着一定的客观趋势 2.以下描述正确的是（C ） （本题为多选题，4分。少选得2分，不选、多选、错选不得分） A TRIZ是可以发展的 B 当遇到某一问题时，可以直接采用创新原理得到方案 C 通过总结某一种产品的发展路径，从而可以得到新的进化路线 D 技术系统必定是在不断进化的 E 进行功能分析时，应罗列出系统、超系统和子系统中的所有组件及它们之间的功能 3.TRIZ 的优点是什么（A ） （本题为多选题，4分。少选得2分，不选、多选、错选不得分） A突破思维惯性 B高预测性 C高效率 D解决工程问题 4.TRIZ的理论体系架构包含什么（ABCDE） （本题为多选题，4分。少选得2分，不选、多选、错选不得分） A 40条创新原理 B 技术系统进化法则 C 矛盾矩阵 D 物场模型

2018版尔雅在线课程大学生创新创业课后答案

2018 最新版尔雅在线课程大学生创新创业课后答案 【1.1】 1 【多选题】国际创新创业研究的最新成果包括 ()。 A、创新的研究成果 B、创业的研究成果 C、创业教育的研究成果 D、创业的新理论 我的答案：BC 2 【判断题】创新创业活动体现在社会生产的方方面面,但与日常生活关系不大。 我的答案：X 【1.2】 1 【单选题】福特第一个把()引入汽车制造行业。 A、钢铁行业 B、流水生产线 C、石油行业 D、机械化生产 我的答案：B 2 【判断题】技术创新,也是创业过程的一个重要方面。 我的答案：“ 3 【判断题】福特的营销创新是涨工资。 我的答案：X 【1.3】 1 【多选题】创业对社会的影响包括()。 A、创造了就业机会 B、创造了新的产业和企业 C、创造了新的生活方式 D、创造了新的城市 我的答案：ABCD 2 【判断题】20 世纪60 年代汽车产业的发展推动了美国郊区化的进展。 我的答案：“ 【1.4】 1 【单选题】GEM 是()的英文简称。 A、全球创业观察 B、全球创新创业 C、创新创业联合组织 D、东南亚创新创业

2 【单选题】全球创新的新热点在()兴起。 A、俄罗斯 B、韩国 C、日本 D、中国 我的答案：D 3 【多选题】中国科技起飞阶段的创业活动特点包括()。 A、推动城市化进展 B、活跃度高 C、增长预期高 D、机会驱动程度高 我的答案：BCD 【1.5】 1 【单选题】中国创新创业第一波浪潮是在()。 A、2000 年 B、1904 年 C、1984 年 D、1930 年 我的答案： C 得分：33.3 分 2 【单选题】以下不属于第一波创业浪潮成就的是()。 A、建立了中国市场经济体制 B、丰富了产品市场 C、提升了创业者和企业家的社会地位 D、初步构建了企业管理和运营的基本框架 我的答案：A 3 【判断题】20 世纪90 年代华硕一直位居中国计算机市场个人电脑占有率的首位。我的答案：X 【1.6】 1 【单选题】“ 8.10”风波过后()成了中国整个经济生活中人们耳熟能详的词。 A、私营企业 B、下海 C、股票 D、个体户 我的答案：C 2 【单选题】()提出建设社会主义市场经济体制的总体目标。 A、-一届三中全会 B、十九大 C、十三大 D、十四大

创新思维训练课后试题(答案)

2017年6月最新尔雅创新思维训练期末考试题及答案 一、单选题（题数：25，共50.0 分） 1思维导图包含哪些基本组成要素？（）（2.0分） A、核心主题与分支 B、关键词与联系线 C、颜色与图形 D、以上都是 我的答案：D 2关于打破规则的描述哪一项是最准确的？（）（2.0分） A、很多时候遵守规则是必要的 B、当制定规则的基础已经变化，可以打破规则 C、打破规则有利于实现创新与突破 D、以上都对 我的答案：D 3关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）（2.0分） A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一 B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等 C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向 D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情 我的答案：D 4创造性天才与普通人最大的区别在于（）。（2.0分） A、智商超过常人很多 B、情商高于常人 C、思维方式与众不同 D、体力超过常人很多 我的答案：C

5 软性思考不包括（）。（2.0分） A、逻辑思维 B、形象思维 C、联想 D、直觉 我的答案：A 6 进行强制联想的目的是（）。（2.0分） A、追求事物的新颖性 B、喜欢别出心裁 C、突破思维定势 D、把两个不同事物重组在一起 我的答案：C 7关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？（）（2.0分） A、一种欣喜若狂的状态 B、可能出现体温升高全身发抖 C、只关心内心的感受，对外界的敏感性下降 D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼 我的答案：B 8 要想成为有创造力的人，最关键的是（）。（2.0分） A、打好知识基础 B、发现自己的不足并加以弥补 C、提高逻辑思维能力 D、突破定势思维 我的答案：D 9 批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。（2.0分） A、人类容易被自己的情绪与信念所左右 B、往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据

TRIZ创新方法尔雅满分答案

T R I Z创新方法课程简介 1 【判断题】《创新方法论》课程所介绍的知识只包含经典TRIZ理论。(×) 创新需要方法吗？ 1 【单选题】“最有用的知识是关于方法的知识。”这句话是（B）讲的。 A、贝尔纳 B、笛卡尔 C、奥斯本 D、吉尔福斯 2 【单选题】“中国没有科学的原因在于没有科学的方法”。这句话是（B）讲的。 A、贝尔纳 B、蔡元培 C、奥斯本 D、吉尔福斯 3 【判断题】通过《创新方法论》课程的学习，我们发现，采用不同的方法、选择不同的工具，完成同一实践活动的效果、效率、成本与代价常常会存在较大的差别。(√) 4 【判断题】通过《创新方法论》课程的学习，我们知道在创新实践的时候，只需要

5 【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，创新不需要方法，本身没有规律可循。(×) 6 【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称。(√) 7 【判断题】创新方法的根本作用在于根据一定的科学规律，启发人们的创造性思维，提升人们的创新效率。(√) 创新方法的演化 1 【单选题】创新方法按照发展历程分为（B）个阶段。 A、2 B、3 C、4 D、5 2 【单选题】创新方法按照发展历程划分，第二阶段是（B）。 A、尝试法 B、试错法 C、现代创新方法 D、设问法 3 【单选题】创新方法按照发展历程划分，第三阶段是（C）。

C、现代创新方法 D、设问法 4 【单选题】《创新方法论》课程告诉我们，神农尝百草，日中七十毒”，便是（A）的生动写照。 A、尝试法 B、试错法 C、现代创新方法 D、设问法 5 【单选题】爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000多种材料，做了7000多次实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断。这使用的是（B）。 A、尝试法 B、试错法 C、现代创新方法 D、设问法 6 【单选题】屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感，主要采用了（B）。 A、尝试法 B、试错法

创新创业课程汇总题库

单选什么类型的项目不适合寻求风险投资？ A. 资金充足的项目 B. 自盈利且运转良好的项目 C. 前景光明的项目 D. 团队成员足够多的项目 2 多选成功创业者的共同特质： A. 前瞻性 B. 意志力 C. 凝聚力 D. 理性思考的能力 3 多选没经验的创业者提高成功率的方法有： A. 选择创新模式 B. 准备充足的资金 C. 不怕失败 D. 与有经验者合作 4 多选理性应对失败应该做到： A. 调整好心态 B. 对未来做好充分的心理准备 C. 一个人躲起来发泄 D. 面对失败时理性从容 5 多选正确的创业心态首先要做到： A. 认清自己是否适合创业 B. 对自身进行冷静理性的评估 C. 对心态、性格、志趣、能力等方面要有超强的准备和训练 D. 倾家荡产也要创业 多选 产品初期吸引精准用户的基本手段包括 A. 借助大平台 B. 使用具有创意的推广方式 C. 针对目标用户选择有效的沟通方式 D. 花钱买用户 2 多选企业的不同阶段需要设定的不同目标包括 A. 战术目标 B. 经济目标 C. 愿景目标 D. 战略目标

期权有投票权吗？ A. 有 B. 没有 2 单选根据统计学规律，创始人为 __________ 人时，初创公司成功概率较大？ A. 1 B. 2 C. 3个及以上 3 单选创始人需要在企业初创期订立股东协议吗？ A. 需要 B. 不需要 4 单选两个创始人的股份比例分配为以下哪种情况时，相对来说更有利于公司的决策与未来发展？ A. 5:5 B. 3:7 5 单选公司在以下哪个阶段引入具有专业技能的“雇佣军”会比较适宜？ A. 初创期 B. B轮融资后 6 单选对公司前景的宣传应重点面向： A. 公司外部人员 B. 公司内部人员 7 单选合伙人在管理职能和股权比例两方面的关系最好是： A. 对等的 B. 不对等的 8 单选公司初创期，创始人和CEO最好由： A. 同一个人担任 B. 不同人担任 9 多选董事会必须披露的内容包括： A. 经营细节 B. 财务数据 C. 重大发展战略 10 单选监管机制更适用于： A. 初创公司 B. 较为成熟的大型公司 11 单选根据统计学规律，创始人为 __________ 人时，初创公司成功概率较大？

创新思维与方法习题

习 题 （一）创新思维 1. 用发散思维提出杯子的功用，越多越好。 2. 用发散思维请列举硬币的用途，越多越好。 3. 列举出钉子的几种变形。 4. “Y ”仅仅是英文字母吗？想一想会有更多的表示吧！ 5. 用联想的思维方式提出情境，将下列词语连起来，如：在黑板上用粉笔写出原子弹三个字。 （1）粉笔-----原子弹；（2）奖状-----皮带；（3）花-----月亮；（4）油泵-----台灯；（5）水龙头-----电脑 6. 数一数图中有多少个三角形。 7. 怎样用 9 根火柴组成4个正三角形，用 6 根火柴能组成4个正三角形。 8. （1）如何填符号使 6 6 6 6 = 1 成立? （2）如何填符号使 6 6 6 6 = 5 成立? （3）八分之七, 打一成语 ( ) （4）1 2 3 4 5 6 0 9 打一成语 ( ) （5）找规律: 11, 13, 17, 25, 32, ( )…… （6）一个人用600元买了一匹马，以700元卖了出去，又用800元买了回来，以900元卖了出去，请问他赚了多少钱？ 9. 将下列词汇描写的事物具体化，每词写出三个对应事物，如：红色----红领巾、警报灯、激情。 （1）蓝色；（2）高声；（3）芳香；（4）闪光 10. 用发散思维提出五个未来生活的五个产品。 11. 用发散思维写出纸的用途，越多越好。 12. 用拟向思维针对以下信息提出设想。 （1）跑步锻炼；（2）人上楼梯；（3）为防尘进室内时拖鞋；（4）水龙头 13. 观察图中前两个算式，发现规律，在待选的图形中选择一个填到第三个等式右边 。 13题图 14题图 14. 观察图示的9种容器，从上向下倒水时，哪个容器盛水量随水面高度的变化规律与图A 和图B 曲线相符。 15. 列举自己曾使过的笔的种类，谈谈笔的进化过 程，并提出未来可能出现的新型笔。 16. 绘制自行车功能结构图。 17. 右图中的三角形里排满了三角形和圆圈，观察 有什么规律，按此规律将右面的图形填满。 18. 用“A 能控制B ”列举。如：闸门能控制水流。 用联想思维写出另外5种A 和B 。 6题图

创新思维训练题及训练方式(完整版)

1．巧排队列 24个人排成6列，要求每5个人为—列，请问该怎么排列好呢? 2．升斗量水 一长方形的升斗，它的容积是1升。有人也称之为立升或公升。现在要求你只使用这个升斗，准确地量出0．5升的水。请问应该怎样办才能做到这一点呢？ 3．违纪开车 在美国城市街道的交叉路口上，明文规定着，有步行者横过公路时，车辆就应停在人行道前等待。可是偏偏有个汽车司机，当交叉路口上还有很多人横过马路时，他却突然撞进人群中，全速向前跑。这时旁边的警察看了也无所谓，并没有责怪他。你说这是为什么? 4．变换方位 在桌子上并排放有3张数字卡片组成三位数字216。如果把这3张卡片的方位变换一下，则组成了另一个三位数，这个三位数恰好用43除尽。是什么数、怎样变换的？ 5．月球飞鸟 月球上的重力只有地球上的六分之一。有一种鸟在地球上飞20公里要用1小时，如果把它放到月球上，飞20公里要多少时间？ 6．诚实与说谎 A、B、C、D4个孩子在院子里踢足球，把一户人家的玻璃打碎了。可是当房主人问他们是谁踢的球把玻璃打碎的，他们谁也不承认是自己打碎的。房主人问A，A说：“是C打的。”C则说“A说的不符合事实。”房主人又问B，B说：“不是我打的。”再问D，D说是“A 打的。”已经知道这4个孩子当中有1个很老实、不会说假话：其余3个都不老实，都说的是假话。请你帮助分析一下这个说真话的孩子是谁，打碎玻璃的又是谁? 7．最后一个字母 英语字母表的第一个字母是A。B的前面当然是A。那么最后一个字母是什么? 8．沉船 某人有过这样一次经历：他乘坐的船驶到海上后就慢慢地沉下去了，但是，船上所有的乘客都很镇静，既没有人去穿救生衣，也没有人跳海逃命，却眼睁睁地看着这条船全部沉没。 9．火车过隧道

继续教育-技术创新方法的考试试题与答案

继续教育-技术创新方法答案 1、以召开特殊专题会议，通过贯彻若干基本原则和规定来造成与会成员之间的智力互激和思维共振，从而获取量大、面广、质高的新设想的创意技法是 答案：奥斯本智力激励法 2、用条件创意法提出设想，假设有N个必要条件，则可提出（）个设想。 答案：2的N次方-1 3、由现代创造学奠基人奥斯本创立的，被誉为“创造技法之母”的方法是（） 答案：检核表法 4、胡锦涛总书记提出“提高自主创新能力，建设创新型国家，这是国家发展战略核心，是提高综合国力的关键”是在（） 答案：第十七届全国人民代表大会 5、适用于性格内息昂、惯于沉思特点的人或群体的智力激励法是（） 答案：默写式智力激励法 6、“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”体现了政治创新要（）。 答案：与时俱进 7、创新的轰击原理主要是针对（） 答案：心理轰击 8、创意评估筛选的基本方法是（） 答案：综合评估&定量评估&定性评估 9、当创新效率评价指标T（）时，则意味着创新效率较高。 答案：大于1 10、不属于推理型创新技法的是（） 答案：信息点列举法或条件变异法 11、企业创新能力构成的因素是（） 答案：管理和决策能力、研究开发能力、资源投入能力、营销能力 12、创新的基本步骤包括（） 答案：创意的完善与开发、创意的实施、创意的评价与筛选、产生创意 13、优化企业创新环境，就是优化（）

答案：群体气氛、激励制度、实施渠道、信息服务 14、自出创新的基本类型包括（） 答案：原始创新、引进技术基础上的消化吸收创新、模仿创新、集成创新 15、创新的基本原理有（） 答案：集成原理、聚焦原理、转移原理、压力原理 16、智力激励会的基本原则是（） 答案：延迟评判原则、综合改善原则、以量求质原则 17、举例型创新技法包括（） 答案：特征点列举法、希望点列举法、优点列举法或缺点列举法 18、创意评估的原则是（） 答案：平衡、完整、透明或新颖 19、移植创新技法可以通过（） 答案：结构移植、原理移植、方法移植 20、一下选项属于技术创新形式的是（） 答案：开发生产新的产品或服务、采用新的生产方式

创新思维与创业复习题

《创新思维与创业》复习题 1.创新思维的含义、特点、过程、训练原则 创新思维的含义：创新思维就是打破常规、独辟蹊径，使思维的结果具有新颖性、独特性和创造性的思维活动。 创新思维的特点：对传统的突破性；思维的新颖性；思维的灵活性；程序上的非逻辑性；时空上的开放性； 创新思维的过程主要包括准备阶段，酝酿阶段，顿悟阶段，验证阶段 创新思维训练的原则 学会多角度看问题；寻求多种答案；破除思维定势；重视意外新发现；增强探索意识 2.想象的类型 按有无预定目的分为有意想象和无意想象两大类：有意想象和无意想象 3.联想的含义、联想的客观基础、特点、类型，怎样建立起一个联想链 联想是指导思路由此及彼的连接，即由所感知和所思的事物、概念和现象的刺激而想到其他事物、概念和现象的心理过程。 联想的客观基础：事物之间的联系 联想的特点：奇妙的连动性；神奇的跳跃性；睿智的知识性 联想的类型： (1)相似联想：由一个事物或现象的刺激而想到与其相似的事物和现象的联想。 (2)相关联想：由一个事物或现象的刺激而想到与其相关联的事物和现象的联想。 (3)因果联想：由一个事物或现象的刺激而想到与其有因果联系的事物和现象的联想。 (4)对称联想：由一个事物或现象的刺激而想到与其在时间、空间或属性上对称或相反的事物和现象的联想。 (5)仿生联想：通过研究和分析生物的生理机能和结构特征而进行的联想。 怎样建立起一个联想链： 例如，试建立一个从“粉笔”到“原子弹”的联想链。 粉笔——教室——科学知识——科学家——爱因斯坦——原子弹 4.灵感的特点、诱捕灵感的途径 灵感的特点：突发性，瞬间性，情感性 诱捕灵感的途径：积累；迷恋；松驰；触发 5.发散思维的形式、特点 含义：由一个问题而引出多种解决问题的答案，就像太阳光芒四射，这种指向多个方向的思维就是发散思维。 发散思维的形式：常见形式有多路思维和立体思维。 发散思维的特点： （1）流畅性。是指短时间内就任给的发散源，表达出较多的观念和方案。即对提出的问题反映敏捷、思维流畅。 （2）变通性。是指思维能触类旁通、随机应变不受消极的心理定势影响，能够提出类别较多的新概念。 （3）独特性。独特性是指提出的设想、方案或方法有与众不同、匠心独具的特点。 6.横向思维的含义、类型、纵向思维的类型 横向思维的含义：横向思维是指接收和利用其他事物的功能、特征和性质的启发而产生新思想的思维方式。 横向思维的类型：横向移入、横向移出、横向转换

创新思维训练与方法.

1、思维的特点是（ABCDE） A．间接性 B．抽象性和概括性 C．逻辑性 D．问题性和目的性 E．借助语言来实现 2、思维活动的构成要素有（ABC） A．思维的对象 (思维什么) B．思维的主体 (谁在思维) C．思维的方法 (怎样思维) 3、思维方法的基本性质是（ABCD） A．思维方法具有主观性 B．思维方法的基础和源泉是客观的 C．思维方法的发展受到客观条件的制约 D．思维方法的选择和评价有其客观性 4、创新思维的基本特征（ABCDE） A．独立性(求异性)，即积极地求异，与众人、前人有所不同，独具卓识。 B．连动性(联想性)，即由此及彼的思维能力。创新思维往往出自于举一反三、融会贯通。 C．多向性(发散性)，即善于从不同的角度思考问题。 D．跨越性(反常性)，即越出常规，超越一般的逻辑推导规则和通常的实践进程，另辟溪径，走出新的路子;或跨越时间进度，省略思维步骤，加大思维的前进性;或跨越转换角度，省略一事物转化为他事物的思维步骤，加大思维的跳跃性、灵活性。 E．综合性(统摄性)，即统摄前人成果、统摄多种思维形式和方法、智慧杂交的性质。 5、创新思维的发展经历了那几个时期（ABCD） A．准备期。 B．酝酿期。

C．明朗期。 D．验证期。 6、创新思维必须以逻辑为基础，这是因为：（ABC） A．只有经过逻辑训练，熟知逻辑规则，才能超越逻辑，达到更高境界。 B．逻辑思维倾向于人类共同的知识领域，创新思维倾向于人类个体的心理领域;个人创造力的激发，必须基于对人类普遍知识的掌握，离开生生不已的人类知识海洋，再良好的个体心理思维素质也激发不出创新性。 C．在科技史上，无数事例证明:创造想象力的强化往往归功于逻辑思维的训练。 1、思维是一种理性认识活动（A） A．正确B．错误 2、思维方法是人们进行思维活动过程中所运用的工具和手段。（A） A．正确B．错误 3、思维方法是人们通过思维活动达到一定思维目的的途径、手段和办法。（A） A．正确B．错误 4、创新思维是思维的一种智力品质，是在解决问题的过程中通过选择、突破和重新建构已 有的知识、经验和新获取的信息，以新的认知模式把握事物发展的内在本质及规律，并进一步提出具有独特见解的符合人文精神的具有主动性和独特性的复杂的思维过程。 （A） A．正确B．错误 5、创新思维方法就是创新思维活动中的必要手段和工具。它是人们进行创新思维活动所运 用的方法，是多种思维方法或思维素质的综合运用。（A） A．正确B．错误 2、置换思维模式有4种:（全选） ⑴轮换 ⑵对换 ⑶倒换 ⑷替换 移植法可分为三类:（全选）

创新案例试题及答案

第1题：以下哪一个不是国家创新系统的功能（d） A:创新活动的执行 B:创新资源的配置 C:保持社会稳定 D:创新制度的建立 第2题：在理论创新的过程中，除了综合的运用各种思维方式之外，还需要具备（a） A:实践的经历 B:艰苦朴素的做风 C:吃苦耐劳的精神 D:相关的科学知识 第3题：进行创新的前提条件是（） A:基础知识 B:背景知识 C:广博的知识 D:专业的知识 第4题：创新思维的实质是（a） A:产生新的思维方法 B:开创新的经验 C:指导新的行为 D:自由发展 第5题：问题的求解发生在（b）阶段？ A:准备阶段 B:酝酿阶段 C:豁朗阶段 D:验证阶段 第6题：实践基础上的（a）是社会发展的先导 A:理论创新 B:管理创新 C:教育创新 D:国家创新 第7题：希望点列举法是以（d）为基石进行的。 A:借助于信息反馈 B:“有什么缺点需要改进” C:为美国陆军首创 D:创新者的主观愿望 第8题：循环经济是指把传统依赖资源消耗的线形增长的经济，转变为依靠（a）来发展经济

A:生态型资源驯悍 B:物质消耗 C:污染环境 D:一次性消耗 第9题：3G与2G的主要区别是（a） A:在传输声音和数据的速度上的提升 B:能够进行语言通话 C:多了数据传输功能 D:能够自由移动上网 第10题：特许经营，指特许经营权拥有者允许被特许经营者（a）其名称，商标、专有技术、产品及运作管理经验等从事经营活动的商业经营模式 A:有偿使用 B:无偿使用 C:租借 D:部分收购 第11题：服务经济是对称平衡的，服务经济发展能够与（d）同步 A:人口资源 B:劳动要素 C:人口素质 D:环境改善 第12题：右脑支配（d） A:植物性神经 B:动物性神经 C:右半身的神经和感觉 D:左半身的神经和感觉 第13题：生态建设部署下的部门是（c） A:最高人民法院 B:民政部 C:环境资源与能源部 D:监察部 第14题：建设资源节约型和环境友好型社会，需要对（b）进行控制和掌握 A:信息 B:资源 C:经济 D:科技 第15题：沙产业、草产业理论是（b）于20世纪80年代首先提出来的 A:李四光 B:钱学森 C:杨振宁 D:钱三强 第16题：等级权力控制强调（d），使人“更勤奋地工作” A:等级

创新创业期末考试答案复习课程

一、单选题（题数：30，共 30.0 分） 1股权稀释对于公司创始人而言（）。1.0分 正确答案：D 我的答案：D 2下列选项中不能检验商业机会可行的是：（）。1.0分 正确答案：D 我的答案：D 3下列哪一项不属于政策变化带来的商业机会？（）。1.0分 正确答案：B 我的答案：B 4商业机会评估内容不包括：（）。1.0分 ?A、财务是否可行

正确答案：D 我的答案：D 5下列哪些不属于公司内部创业的动因？（）1.0分 正确答案：D 我的答案：D 6纪录片和商业片的商业模式不同，是因为：（）。1.0分 正确答案：A 我的答案：A 7甲美容院根据顾客的特点和需要，逐步拓展美甲、化妆、健身等业务，销售额大幅提升， 其业务拓展方式体现了：( )。1.0分 ?A、规模经济 ?B、范围经济 ?C、粉丝经济

正确答案：B 我的答案：B 8天使投资是（）。1.0分 正确答案：B 我的答案：B 9关于企业内部融资和外部融资的说法正确的是：（）。1.0分 正确答案：B 我的答案：B 10社交平台估值时通常采用（）。1.0分 正确答案：D 我的答案：D 11创业就是自己当老板。（）1.0分

正确答案：B 我的答案：B 12“审时度势”强调了创业的哪一项本质？( )1.0分 正确答案：B 我的答案：B 13寻找创业伙伴的过程中，下列哪一项是正确的?（）。1.0分 正确答案：C 我的答案：C 14Post-money valuation是指：（）。1.0分 正确答案：B 我的答案：B

15股权稀释意味着股比（）。1.0分 正确答案：B 我的答案：B 16一个企业现金流断流意味着：（）。1.0分 正确答案：A 我的答案：A 17“银发潮”带来了新的商业机会，这是源于（）。1.0分 正确答案：B 我的答案：B 18对商业计划书中产品定位和现金流更为关注的相关人是：( )。1.0分?A、投资人 ?B、贷款人

创新思维理论与方法练习题

创新思维理论与方法练习题 、单项选择题 人类区别于其他动物的本质属性 （）A P1 A .思维 B .语言 C .智力 D .使用工具 思维总是按照一定的形式、方法和规则而进行，具有合理性。这种功能是指思维的 （）C P4 A .批判性 B .创新性 C .逻辑性 D .概括性 最先把人的心理意识作为实验对象进行研究的是 （）B P13 A .哲学家 B .心理学家 C .社会学家 D .物理学家 人们运用概念、判断或推理以解决问题的思维方式称为 （）D P15 A .形象性思维 B .创新性思维 C .发散性思维 D .抽象性思维 人们根据已知的信息 ，沿着不同的方向思考 ，产生大量、独特新思想的思维方式称为 （ ）B P16 A .收敛性思维 B .发散性思维 C .创新性思维 D .逻辑性思维 人们在面临新的问题、新的事物和现象时，能迅速理解或顿悟并作出判断的思维活动称为 （）A P17 A .直觉性思维 B .逻辑性思维 C .创新性思维 D .常规性思维 创新的主要特征不包括 （）A P23 A .创新的内隐性 B .创新的社会性 C .创新的团队性 D .创新的智能性 在创新的类型中，有一种创新能够延伸我们人体器官的功能 ，用超越人体功能的新工具和新手段来 为人类服务。这种创新被称为 （）C P25 A .人文创新 B .社会创新 C .科技创新 D .理论创新 下列选项中不属于境界超越的是 （）D P35 A .前提超越 B .逻辑超越 C .关系超越 D .自我超越 著名的蝴蝶效应所依据的创新思维原理是 （）C P143 A .超越性原理 B .整体性原理 C .微量效应原理 D .对应原理 如果仅有一个先行情况在被研究现象出现的若干场合中都出现 ，那么这一先行情况就是被研究对象 从思维主体的动机角度来分析，产生灵感的最有说服力的原因是 （）B P290 A .社会需要的原因 B .高峰体验的追求 C .生理结构的原因 D .文化累进的原因 在创新思维的超逻辑思维方式中，超逻辑思维的基础是 （）A P299 A .想象 B .直觉 C .灵感 D .认知 头脑风暴法的创始人是 （）B P301 A .怀特海 B .奥斯本 C .川喜田二朗 D .克劳福德 人类思维的典型和主要形式是 （）B P15 A .形象性思维 B .抽象性思维 C .创新性思维 D .发散性思维 西方中世纪思想的集大成者和杰出代表是 （）A P8 A .阿奎那 B .奥卡姆 C .亚里士多德 D .安瑟林 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 产生的必要条件，也就是被研究现象产生的原因 A .差异法 B .共变法 C .剩余法 引起类比推理和 归纳推理产生差异的主要原因是 A .推理过程的不 同 B .推理方法的不同 。这种方法属于穆勒五法中的 （）D P203 D .契合法 （ ）C P213 C .有效信息量的多少 D .推理的前提不同

2018创新创业基础慕课考试答案

?2018《大学生创新创业基础》期末考试（20） 一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 以下哪些关于创新的描述是错误的是： 正确答案：B 2 创业者的主要创业动机说法正确的是： 正确答案：C 3 小王从自己和朋友每月要吃十多次小龙虾的现象中，萌生自己去做生意的念头，这是( )的创业动机？ 正确答案：B 4 头脑风暴法的原则不包括？（） 正确答案：A 5 马云第一次创业是： 正确答案：A 6 在选择项目时，应根据（）特点进行个性化处理？ 正确答案：B 7 知识创新不包括？（） 正确答案：B 8 共享单车的商业模式是? 正确答案：A 9 以下属于创新创业者的外在动机的是： 正确答案：A 10 创业的第一个条件，就是要有( )？ 正确答案：B 11 众创空间的作用有? 正确答案：C 12 （）是指对逆境或压力的适应力、容忍力、耐力、战胜力的强弱 正确答案：B 13 如果退休年龄按65岁计算，将职业生涯分为六个阶段，那么18到30岁是：正确答案：C 14 以下哪一项不是影响职业成功的内部因素：

29 下面关于“四众”的说法中错误的是? 正确答案：A 30 属于创新创业者思维特征的是： 正确答案：D 31 创新创业者的创业动机中最重要的甚至是必不可少的是？正确答案：A 32 从组织外部发现创新机会？（） 正确答案：A 33 未来的人都应当有的三本教育护照不包含哪个? 正确答案：D 34 什么是创新创业教育之桥? 正确答案：C 35 以下哪个选项不是创新的基本要素 正确答案：B 36 互联网+给大学生创新创业带来的机遇中不包括? 正确答案：B 37 第八届中美互联网论坛于什么时间召开? 正确答案：A 38 创新的三个层次不包含以下哪个? 正确答案：D 39 下列做法中，不利于大学生求职创业的是： 正确答案：C 40 关于新企业开办的必要准备说法错误的是 正确答案：D 41 我国创新创业发展政府试点先行阶段从哪年开始? 正确答案：B 42 创业者具备的自由中不包括： 正确答案：D 43

2017创造性思维与创新方法考试答案

智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案 （试卷不唯一） 1【单选题】(2.5分) 创新能力的公式是：创新能力=K×( 创新人格+（）+批判性思维+创新方法)×知识量 2 A.发明能力 B.创造动机 C.创新思维 D.创新智力 2【判断题】(2.5分) 思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。 A.错 B.对 3【单选题】(2.5分)盲人摸象，指的是（）。 A.书本式 B.经验式 C.习惯性 D.局限性 4【单选题】(2.5分) 人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。 A.属性列举法 B.希望点列举法 C.成对列举法 D.缺点列举法 5【单选题】(2.5分) 爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（）特征。 A.对传统的突破性 B.程序上的非逻辑性

C.内容上的综合性 D.视角上的灵活性 6【单选题】(2.5分)“一题多解”体现的是( )。 A.收敛思维 B.直觉思维 C.发散思维 D.抽象思维 7【单选题】(2.5分) 创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（）。 A.自主创新 B.自我创新 C.模仿创新 D.单独创新 8【单选题】(2.5分) 早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的（）。 A.合理性 B.间接性 C.概括性 D.总结性 9【单选题】(2.5分) 思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。这指的是（）思维定势。 A.书本式 B.经验式 C.循规蹈矩式 D.局限性

创新思维训练课后习题答案

什么是创新思维已完成 1下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（）A、创新就是发明一个全新的事物B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新我的答案：C2有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值我的答案：D3人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。（）我的答案：√4创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。（）我的答案：×5中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（）我的答案：×6未来属于拥有与众不同思维的人。（）我的答案：√ 心智模式与心智枷锁（上）已完成1 阻碍我们创新的根本原因是（）。A、知识储备不足B、心智模式C、思维定势D、心智枷锁我的答案：D2 要想成为有创造力的人，最关键的是（）。 打好知识基础B、发现自己的不足并加以弥补C、提高逻辑思维能力D、突破定势思维我的答案：D3 内行的创造力一定强于外行。（）我的答案：×4心智模式既有利也有弊。（）我的答案：√5创造力的高低取决于知识的多寡。（）我的答案：×6心智枷锁往往不容易被发现。（）我的答案：√ 心智模式与心智枷锁（下）已完成1关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（）A、了结需要越高的人越容易创新B、了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊和混沌状况C、了结需要是一种心智枷锁D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息我的答案：A2有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。A、强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间B、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D、以上都有我的答案：D3心智模式很容易发生改变。（）我的答案：× 4有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁。（）我的答案：√5知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。（）我的答案：√6异想天开的人都是不靠谱的。（）我的答案：× 转变思考方向已完成1关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（）A、头脑风暴法以8人～12人为宜B、头脑风暴的时间不宜太长C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出D、头脑风暴的结果应该及时整理我的答案：C2关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情我的答案：D3头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。（）我的答案：×4头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。（）我的答案：×5有时危机反而有利于突破思维定势。（）我的答案：√6智慧墙有助于打破从众思维。（）我的答案：√ 软性思考已完成1软性思考不包括（）。A、逻辑思维B、形象思维C、联想D、直觉我的答案：A2创意的萌芽阶段需要（）。A、严密的分析与推理B、大量的知识储备C、周密的计划与实施D、信马由缰式的发散思维我的答案：D3软性思维的结果不能直接成为解决问题

创新思维训练游戏常用练习方法

创新思维训练游戏常用练习方法 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《创新思维训练游戏常用练习方法》的内容，具体内容：逻辑思维(Logical thinking)，人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，又称理论思维。它是作为对认识着的思维及其结构以及起作用的规...逻辑思维(Logical thinking)，人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，又称理论思维。它是作为对认识着的思维及其结构以及起作用的规律的分析而产生和发展 起来的。只有经过逻辑思维，人们才能达到对具体对象本质规定的把握，进而认识客观世界。它是人的认识的高级阶段，即理性认识阶段。 现在的社会是一个不断发展的社会，每一天都在不断的创新，不断地进步。我们每个人都知道这个社会需要一些新的东西来推动其发展，同时要想取得成功也就一定要有足够的创新思维。如果一味的模仿前人的脚步，只能落后于人，很难取得突破。所以我们要在生活中培养良好的创新思维，只有这样我们才能引领时代的发展，取得成功。下面分享一下非常有效地创新思维训练方法。 创新思维训练游戏 方法/步骤 无论做什么事都是要坚持，持之以恒才是做事成功的法宝，进行创新思维训练也是一样，绝不是一朝一夕即可成功的。这一点使我们都知道的，但是要真正的做到却没有几个人，因为我们在坚持了一段时间后就会找各

种理由让自己放弃，这就是我们人类的本性，成功者之所以能够成功就是他们不会找理由为自己的开脱，他们会把更多的时间用在坚持做自己的事上，而不是去考虑别人会如何看自己。真正的赢家就要有一种忘我的精神。下面开始介绍一种非常有效地方法：求同——求异——求合创新思维训练法。 从字面上我们也大体能够理解这个方法的含义，大体思路就是培养一个善于发现的习惯，善于在生活中找到不同事物的相同点和相同事物的不同点，并且发现生活中各事物的联系，以创新的视角来发明创造新的事物。下面介绍具体的方法： 首先，在每天早上起床的时候在脑海里想出四种完全没有联系的事物。比如一本书、金项链、一瓶可乐、一台电视。在我们睡醒的时候头脑里是很空旷的，这时进行思维的训练就好像新生儿一样，极大程度上的锻炼了你的思维，是你的神经在昏昏欲睡中清醒过来，在你醒来想到的任何事物都可以进行创新思维训练，抓住你的第一感觉，不用特意去想某个事物，生活中任何事物都可以。 这时你要做的就是将他们进行分类，每两种事物都要能归到一类且与另外两类不同。比如： 1、金项链和电视属于贵重物品，书和可乐比较便宜。 2、书和电视可以承载大量的信息，戒指和可乐不能。 3、电视和可乐属于新兴事物，书和金项链很久以前就有等。 开始我们进行训练的时候会感觉很费力，这时因为我们生活的环境长时间束缚了我们的思想，只要我们去想，就一定会找到。万物之间都是有联

自考创新思维理论与方法真题试卷

自考创新思维理论与方 法真题试卷 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

全国2010年4月高等教育自学考试 创新思维理论与方法试题 课程代码：03298 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.一切关于人类社会活动规律的知识都是( ) A.社会科学知识 B.人文科学知识 C.边缘学科知识 D.自然科学知识 2.思维的本质特征是( ) A.间接性、概括性和形象性 B.形象性、概括性和内隐性 C.间接性、概括性和内隐性 D.直接性、概括性和形象性 3.在同一个思维过程中，必须保持概念自身的同一，否则就会出现( ) A.转移论题的逻辑错误 B.偷换论题的逻辑错误 C.自相矛盾的逻辑错误 D.偷换概念的逻辑错误 4.解释灵感激发和产生的理论有( )

A.问题解决理论 B.马斯洛的高峰体验说 C.智商临界说 D.吉尔福特的智力结构理论 5.用超越性智慧来组织协调思维对象要素的途径和思路，这被称为是( ) A.思维方法的定义 B.方法的定义 C.创新思维方法的定义 D.创新思维的定义 6.头脑风暴法的开会时间，一般不要超过( ) A.半小时 小时 小时 小时 7.必要条件假言推理的肯定后件式的推理格式可以表示为( ) A.((p q) q) p B.((p q) p) q C.((p q) q) p D.((p q) p) q 8.从前提和结论的关系看，归纳推理是一种( ) A.必然性推理 B.假言推理 C.或然性推理

创业资讯创新创业教育课程试题

创新创业教育课程试题 2015年5月，国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创 业教育改革的实施意见》，要求各高校要设置合理的创新创业学分，建立创新创业学分积累与转换制度，并建立教务部门牵头的 创新创业教育工作机制。 鼓励和支持在校大学生自主创业、休学创业，通过保留学(课程)籍，降低学业风险，减轻家长负担，给有创业理想的大学生一 个历练和发展机会。 【标准表述】 [意义] 一是有利于缓解社会就业压力。 大学毕业生在每年的社会就业总人数中占有很大的比例。 2015年，全国高校应届毕业生总量将达到史无前例的749万左右，毕业人数再创新高，无疑又会迎来一个新的“史上最难就业季”。如何促进大学毕业生就业，成了能否缓解社会就业压力的一个风 向标。 允许、鼓励和支持在校大学生自主创业，意味着大学生多了

一条人生之路的选择。从此，大学生可以根据自己实际情况，灵活地安排学业进度。尤其是对于那些具备创业精神，又能碰到创业机会的大学生来说，这样的制度充满人性化，能让他们发挥特长，抓住机遇，却没有后顾之忧。对于没有创业兴趣和特长的大学生而言，这样的制度能给他们带来希望的曙光。 二是有利于培养大学生的创新精神。 允许、鼓励和支持在校大学生自主创业，有利于培养他们的独立能力和创新精神。许多大学生缺乏动手能力和创新精神，而能够让在校大学生自主创业，则有利于他们尽早的认识社会、适应社会，为开发潜能、激发创造力打下良好的基础。世界上很多国家都是允许学生在大学期间可以休学创业的，甚至可以没有理由的休学出去旅行、修炼。比如乔布斯就是休学了出去游玩，他跑到印度修炼，结果把事情想通了回来创造了苹果。当然，我们不可能奢望那些提前创业的大学生都像乔布斯这样，但乔布斯则是一个很成功的典范。 三是有利于促进高等教育的健康发展。 允许、鼓励和支持在校大学生自主创业，是改革人才培养模式、提高大学生综合素质的重要措施，也符合高等教育发展的世界潮流。长期以来，我国的高等教育在允许、鼓励和支持大学生自主创业上明显不足。俞敏洪等教育专家曾公开讲，我国的大学教育理论严重脱离现实，教学内容与市场需求脱节这个现象一直是大家最为关注的亟需解决的问题。允许、鼓励和支持在校大学生自主创业，能使大学生真正有机会融入社会生活，感受社会压