当前位置：文档库 › 《输气管道设计与管理》课程综合复习资料

《输气管道设计与管理》课程综合复习资料

《输气管道设计与管理》复习资料

一、填空题

1、天然气是指从地层内开发生产出来的、可燃的、烃和非烃混合气体，这种气体有的是基本上以气态

形式从气井中开采出来的，称为气田气；有的是随液石油一块儿从油井中开采出来的，称为油田伴生气。

2、输气系统从生产到使用各环节紧密相连，天然气从生产到使用大约有五个环节，采气、净气、输气、

储气、供配气。这五个环节有三套管网相连，即：、和城市配气网。这三套管网形成一个统一、连续、密闭的输气系统。

3、天然气是一种混合气体，混合气体的物理性质决定于天然气组成和各组分气体的性质。天然气的组

成有三种表示方法：即、摩尔组成和。

4、在温度不变的条件下，气体的粘度随着压力的增大而。在高压下（大于100atm），气体的粘度

随着温度的增大而。

5、气体被水蒸气所饱和，开始产生水滴时的最高温度称气体在该压力下的，它从另一侧面反映

气体中的。

6、天然气工业中最常用的脱水方法有三种分别是：、固体吸附脱水和。

7、对于长距离输气管线，当Q、D、P1max、P2min一定时，输气管末段的最大长度为：

1max2min

max2

P P

=，

此时管末段的储气能力为。储气能力最大的末段长度为L max的倍。

8、北美、西欧有关的管道标准已规定，20英寸以上的气管应加内涂层，长距离输气管内壁一般涂敷有

机树脂涂层的主要优点有：、。

9、工程上用压缩因子来表示真实气体与理想气体PVT特性之间的差别，该值偏离1愈远，表明气体的

PVT性质偏离性质愈远。

10、天然气的相对密度是指同一压力和温度下气体密度与之比，无量纲。

11、“输气管道工程设计规范(GB50251-2003)”中规定：进入输气管道的气体必须清除机械杂质，应

比输送条件下最低环境温度低5℃；烃露点应低于，气体中的不应对于20mg/m3。12、在工程上，一般根据判断管线内的含水量是否达到形成水合物的条件。管线内形成水合物后

采取方法可迅速使水合物分解，管路畅通。

13、对简单输气管路，提高起点压力或降低终点压力都会增加输量，但对输量增加更有利。终点

压力在低压范围内变化对输量的影响。

14、对于长距离输气管线，由于节流效应的影响，输气温度可能低于。

15、在常压下，气体动力粘度随温度升高而，随气体密度的增大而。

16、单位体积干天然气中所含水蒸汽的质量称，它与天然气的、有关。当天然气被水

饱和时，其温度也称为。

17、管输天然气最主要的三项质量指标为：、、和。

18、输气管设计规范规定：天然气水露点应低于输送条件下最低管输气体温度5摄氏度。已知管输天然

气含水量不变，为确保达到上述要求，用气体露点沿管长变化曲线和气体温降曲线校核时，采用冬季工况还是夏季工况？（在冬季或夏季上打O即可）若输气管压降、温降曲线如图，起点露点为T d，试画出露点沿管长的变化曲线。

19、沿线地形激烈起伏对输气管输量有影响，当线路纵断面图与通过管路起点水平线所围面积为正时，

其输量；面积为负时，输量。这是由于气体沿管长变化所致。

20、输气管内能否形成水合物主要取决于：

(1) ；

(2) 。密度的天然气易形成水合物。

21、输气管内产生水合物堵塞事故时，采用方法最简便，可迅速使水合物分解，管路畅

通。

22、为离心压气机配管时，常有出、入口相连的回流管路，其目的是避免压气机产生。

23、天然气是易燃、易爆物质，在常压下空气中含有体积浓度的天然气时，遇明火即可燃烧或

爆炸。

24、首站入口压力一定的多压气站输气干线，若某站停运，则停运站号愈，输量下降愈。

与正常运行相比，停运站上游各站压力均，停运站下游各站压力均，愈靠近停运站，压力变化幅度。

25、为防止未经深度加工天然气输送管道中出现水化物，工业上常用和作为防冻剂。

二、分析题

1、已知输气管流量基本公式为：

()0.5

225

Q Z

P P D

Q C

z TL

，分析管路的终点压力对流量的影响。

2、水合物的形成条件是什么？生产中如何防止水合物的形成？

3、分析天然气中水的存在对输气管线具有哪些危害？

4、已知输气管压力分布方程为：()

222x Q Q Z x

P P P P L

=--，推导平均压力计算公式以及平均压力点距起点的距离在0.5L 附近变化的依据 5、输气系统的组成及特点有哪些？ 6、输气管的流量基本公式为：

Z D P P C

Q Z Q ?-=λ5

220)(

分析管径、管长、温度对输量的影响。三、计算题

1、已知输气管长100公里，内径900mm ，平均压力为5MPa ，平均温度为5℃，输送介质为甲烷，其临界压力为44.91×105

Pa ，临界温度为191.05K ，求工程标准状态下输气管内气体的体积。

2、图示两组管系起、终点压力相同，管径、管长等参数相同，求下述不同连接方式的输量比Q b /Q a 。

L/2L/2

Q a

3.已知某输气管内P=44×105

Pa ，T=278.15K ，气体的容积组成为CH 4=97％, C 2H 6=2％,C 3H 8=0.5％,

C4H10=0.5％，计算该天然气的平均分子量、工程标准条件下天然气的密度和相对密度。

《输气管道设计与管理》复习资料参考答案

一.填空题

1. 气田气; 油田伴生气

2. 矿场集气网、输气干线

3. 容积组成;质量组成

4. 增大;减小

5. 露点温度;含水量

6. 低温脱水 ;甘醇脱水

7. 0 ;0.5

8. 提高管线输气量、增强防腐性能。

9. 理想气体

10. 空气密度

11. 最低环境温度;H2S含量

12. 水露点;降压

13. 提高起点压力;不大

14. 环境温度

15. 增大 ,减小

16. 含水量;压力 ; 温度;露点

17. 热值、含水量、 H2S 和 CO2含量

18.

19. 减小 ; 增大 ;密度

20. 压力和温度；(2) 足够的水分 ; 大

21. 降压

22. 喘振

23. 5%~15%

24 小;上升 ;下降 ; 大

25. 甲醇; 乙二醇

二、分析题

1、已知输气管流量基本公式为：()0.5 22

Q Z

P P D

Q C

z TL

，分析管路的终点压力对流量的影响。

答：根据流量计算公式，得

p Z

令()1

0:→

=δ

p, 代入上式中，

得：1

若0

p，0

δ，max

Q→，由上式得m ax

故1

max

，将

max

与δ看作变量，上式为圆方程，如图所示：

由图可以看出：

（1）终点压力Z

p在高压范围内的变化对Q影响很大。

（2）终点压力Z

p在低压范围内的变化对Q影响不大。

（3）Z

p一般保持在

左右，这样不但节省功率，降低输气成本，还能降低能耗。

2、水合物的形成条件是什么？生产中如何防止水合物的形成？

答：

形成水合物的条件有三：（1）天然气中含有足够的水分；（2）一定的温度与压力；（3）气体处于脉动、紊流等激烈扰动之中，并有结晶中心存在。这三个条件，前两者是内在的、主要的，后者是外部的、次要的。

防止生成水合物不外乎破坏水合物形成的温度、压力和水分条件，使水合物是去存在的可能，主要

方法有：（1）加热（2）降压（3）添加抑制剂（4）干燥脱水。 3、分析天然气中水的存在对输气管线具有哪些危害？

答：（1）水积聚在管道低洼处，减少管道输气截面，增加输气阻力；

（2）水能在管内壁上形成一层水膜，遇酸性气体（H 2S,CO 2等）形成酸性水溶液，对管内壁腐蚀极为严重，是造成输气管道破坏的主要原因之一。

（3）水在一定温度和压力条件下还能和天然气中的某些组分生成冰雪状水合物（如CH 4 ?nH 2O 等），造成管路冰堵。

4、已知输气管压力分布方程为：

()

222x Q Q Z x

P P P P L

=--，推导平均压力计算公式以及平均压力点距起点的距离在0.5L 附近变化的依据。

答：（1）输气管停止输气时，全线最终达到某一压力，即平均压力。根据管内平衡前后质量守恒可得平均压力：

=322

233Z Q Z Q p p p p --=32???

?++Z Q Z

Q p p p p 2

（2）输气管道上压力为平均压力的点距起点的距离：

L p p p p x Z

Q pj Q 2

220--=

当Q pj Z p p p 3

,0→

→时，得：x 0=5/9L ≈0.55L 当Q Z p p →时，得：(

)(

)()()

L p p p p p p p p p p p L p p p p x Z Q Z Q Z

Q Z Q Z Q Q Z

Q pj Q 2222222

220949lim

lim

-+++-+=--=

根据求极限的洛必达法则，以Z p 为变量求导，得：

L L p p p x Q

Z Q 5.072372363

30=--=

故Z p 从0变化到Q p , 0x 从0.55L 变化到0.5L 。 5.输气系统的组成及特点有哪些？

答：整个输气系统是由矿场集气管网、干线输气管道（网）、城市配气管网和与这些管网相匹配的站、场装置组成。

特点：⑴ 从生产到使用各环节紧密相连。

主要有采气、净气（除尘、脱水、脱硫等）、输气、储气、供配气5个环节。 ⑵ 气体可压缩性对输气和储气的影响。

①上下站输量不等时，压力变化较为平缓。②输气管中体积流量沿着管长而改变，起始流量小，终点流量大。③输气管末端储气。

⑶ 可充分利用地层压力输气。 6、输气管的流量基本公式为：

Z D P P C

Q Z Q ?-=λ5

0)(

分析管径、管长、温度对输量的影响。

答：（1）管径。

1122Q D Q D ??= ???

输气管的通过能力与管径的2.67次方成正比。管径越大，输气量越大。直径增大1倍，流量增大6.4倍。故加大直径是增加输气管流量的好办法。

（2）管长。

0.5

1221Q L Q L ??= ???

流量与长度的0.5次方成反比。长度越短，输气能力越大。长度减小1半，流量增加41.4%。

（3）温度。

0.5

1221T T Q Q ??= ???

流量与输气温度的0.5次方成反比。输气温度越低，输气能力越大。

三,计算题

1、已知输气管长100公里，内径900mm ，平均压力为5MPa ，平均温度为5℃，输送介质为甲烷，其临界压力为44.91×105

Pa ，临界温度为191.05K ，求工程标准状态下输气管内气体的体积。

解：(1)气体临界压力=cm P 44.91×105

临界温度=cm T 191.05K

(2)对比压力113.191.4450

Pr == 对比温度456.105

.19115

.278==Tr

(3)查图知：Z 1=0.88 (4)求气体体积：输气管体积3221635851000009.04

14.34πm L D V =??=?=

标准状态下气体体积

3511011049140705

.19188.010132515

.2931091.4463585T PZ ZT P m V V =?????==

式中，Z=1

2、图示两组管系起、终点压力相同，管径、管长等参数相同，求下述不同连接方式的输量比Q b /Q a 。

L/2L/2

Q a

解：由于两组管系起终点压力相同，管径管长等参数相同，故输气量之比就是流量系数之比,设2L

长度

的单独管道流量系数为K 。

()()K K K K K L

K L

L K a 392

912

911323222222

==?+?=

()()K K K K K L

K L

L K b 3534.213

722912

41132222

2222==

?=+=

故

7845.033534.2===K

K K Q Q a b a b 3、如图示，已知压气站方程：P P Q 22

2334810=-?..，管路方程：P P Q L D Q Z 222521000-=/.。

式中单位：Q ? m 3

/s; P ? Pa; L ? m; D ? m

L a =260km ， L b =145km ，D a =1m ，T ＝293K ，Z ＝0.9，压气站入口压力保持不变，为5.2MPa 。

(1) 压气站仅向A 城供气，当管A 终点压力P za ＝1.5MPa 时，求压气站出口压力和城市A 的供气量Qa 。 (2) 管线B 建成后，压气站同时向城市A 和城市B 供气，站流量增大为原流量的1.2倍，A 城的供气量减少为原流量的98.2％。a 、求管路A 终点压力P za ；b 、若管B 终点压力P zb =1MPa ，求B 城供气量和管B 的直径。

(3) 若运行最高出站压力为7.5MPa ，B 管尾端最低压力为1MPa ，求不影响城市B 用户用气的最长检修时间。

解：（1）仅向A 城供气，联立压气站方程和管路方程，

P P Q 2212722334810=-?..

P P Q L D Q Z 2

1000-=/.

其中，Q p p =2

得到2

11048.33.2a Q p ?-=2

.52

/1000D L Q p a Z +

代入数据，得：(

)

()

1/102601000105.11048.3102.53.232

6??+?=?-??a a Q Q

求得：s m Q a /92.4503=

压气站出口压力()

MPa p 424.792.4501048.3102.53.2272

2=??-??=

（2）①压气站流量s m Q Q a /104.5412.13==总现在A 城的供气量s m Q Q a A /80.442%2.983== 利用压气站方程P P Q 22

2334810=-?..，求得：压气站出口压力()

MPa p 211.7104.5411048.3102.53.2272

2=??-??=

利用管路方程P P Q L D Q Z 2

22521000-=/.，求得：

管路A 终点压力()

MPa p Za 010.11026080.442100010211.7322

6=???-?=

②B 城供气量s m Q Q Q A B /304.9880.442104.5413=-=-=总利用管路方程P P Q L D

Q Z 2

1000-=/.，代入数据，得：

()()

.522

61000

145304.9810001010211.7D ???=-?

求得：D=0.5m.

（3）已知MPa P 5.7m ax 1= MPa P 1m in 2= 利用管路方程P P Q L D

Q Z 2

1000-=/.，求得：

MPa P 179.2m ax 2= MPa P 397.2m in 1=

求max pj P ，min pj P

MPa P P P P P pj 327.532max 2max 12

max

2max 1max

=???

??++= 同理，得MPa P pj 794.1min =

200min max

24.110245810001459

.015.29315.29310132510)794.1327.5(0.5π41πD 41m l TZ T P P P Vs z

pj pj =?????-??=

min 92.186=Qb

机电控制系统课程设计

JIANG SU UNIVERSITY 机电系统综合课程设计 ——模块化生产教学系统的PLC控制系统设计学院：机械学院班级：机械 (卓越14002) 姓名：张文飞学号： 3140301171 指导教师：毛卫平 2017年 6月

目录一： MPS系统的第4站PLC控制设计 (3) 1.1第四站组成及结构 (3) 1.2 气动回路图 (3) 1.3 PLC的I/O分配表，I/O接线图（1、3、6站电气线路图） (4) 1.4 顺序流程图&梯形图 (5) 1.5 触摸屏控制画面及说明，控制、信息软元件地址表 (10) 1.6 组态王控制画面及说明 (13) 二： MPS系统的两站联网PLC控制设计 (14) 2.1 PLC和PLC之间联网通信的顺序流程图（两站）&从站梯形图 (14) 2.2 通讯软元件地址表 (14) 三：调试过程中遇到的问题及解决方法 (18) 四：设计的收获和体会 (19) 五：参考文献 (20)

一：MPS系统的第4站PLC控制设计 1.1第四站组成及结构：由吸盘机械手、上下摆臂部件、料仓换位部件、工件推出部件、真空发生器、开关电源、可编程序控制器、按钮、I/O接口板、通讯接口板、多种类型电磁阀及气缸组成，主要完成选择要安装工件的料仓，将工件从料仓中推出，将工件安装到位。 1．吸盘机械手臂机构：机械手臂、皮带传动结构真空吸嘴组成。由上下摆臂装置带动其旋转完成吸取小工件到放小工件完成组装流程的过程。 2．上下摆臂结构：由摆臂缸（直线缸）摆臂机械装置组成。将气缸直线运动转化为手臂旋转运动。带动手臂完成组装流程。 3．仓料换位机构：由机构端头换仓缸带动仓位装置实现换位（蓝、黑工件切换）。 4．推料机构：由推料缸与机械部件载料平台组成。在手臂离开时将工件推出完成上料。 5．真空发生器：当手臂在工件上方时，真空发生器通气吸盘吸气。 5．I/O接口板：将桌面上的输入与输出信号通过电缆C1与PLC的I/O相连。 6．控制面板：完成设备启动上电等操作。（具体在按钮上有标签说明）。

gijmlAAA计算机网络课程设计实验报告

计算机网络课程设计实验报告

一、实验内容和要求 1、实验一数据包的捕获与分析 Wireshark是一种开源的网络数据包的捕获和分析软件，本实验通过Wireshark软件的安装使用，监控局域网的状态，捕获在局域网中传输的数据包，并结合在计算机网络课程中学习到的理论知识，对常用网络协议的数据包做出分析，加深网络课程知识的理解和掌握。具体内容及要求如下： Wireshark软件的安装； Wireshark软件的启动，并设置网卡的状态为混杂状态，使得Wireshark可以监控局域网的状态；启动数据包的捕获，跟踪PC之间的报文，并存入文件以备重新查；设置过滤器过滤网络报文以检测特定数据流；对常用协议的数据包的报文格式进行分析，利用协议分析软件的统计工具显示网络报文的各种统计信息。 2、实验二网络层实验—Ping程序的设计与实现实验目的本实验目的是使学生掌握网络层协议的原理及实现方法。实验设计内容本实验为ICMP实验。实验内容：Ping命令实现的扩充，在给定的Ping程序的基础上做如下功能扩充： -h 显示帮助信息 -b 允许ping一个广播地址，只用于IPv4 -t 设置ttl值，只用于IPv4 -q 安静模式。不显示每个收到的包的分析结果，只在结束时，显示汇总结果 Ping命令的基本描述

二、实验环境实验一数据包的捕获与分析 1.联网计算机或linux 系统 3.在PＣ中安装协议分析软件（如：Wireshark） 4.物理基础：标准的以太网采用的是持续 CSMA 的方式，正是由于以太网采用这种广播信道争用的方式，使得各个站点可以获得其他站点发送的数据。运用这一原理使信息捕获系统能够拦截的我们所要的信 5.工作模式： 1) 广播模式（Broad Cast Model）：它的物理地址（MAC）地址是 0Xffffff 的帧为广播帧，工作在广播模式的网卡接收广播帧。 2）多播传送（MultiCast Model）：多播传送地址作为目的物理地址的帧可以被组内的其它主机同时接收，而组外主机却接收不到。但是，如果将网卡设置为多播传送模式，它可以接收所有的多播传送帧，而不论它是不是组内成员。 3）直接模式（Direct Model）：工作在直接模式下的网卡只接收目地址是自己 MAC地址的帧。 4）混杂模式（Promiscuous Model）：工作在混杂模式下的网卡接收所有的流过网卡的帧，信包捕获程序就是在这种模式下运行的。实验二网络层实验—Ping程序的设计与实现 1.联网计算机 2.Linux系统 3.系统自带编译环境

机电控制系统课程设计

J I A N G S U U N I V E R S I T Y 机电系统综合课程设计 ——模块化生产教学系统的PLC控制系统设计学院：机械学院班级：机械 (卓越14002) 姓名：张文飞学号：指导教师：毛卫平 2017年 6月目录一： MPS系统的第4站PLC控制设计 (3) 1.1第四站组成及结构 (3) 1.2 气动回路图 (3) 1.3 PLC的I/O分配表，I/O接线图（1、3、6站电气线路图） (4) 1.4 顺序流程图&梯形图 (5) 1.5 触摸屏控制画面及说明，控制、信息软元件地址表 (10) 1.6 组态王控制画面及说明 (13) 二： MPS系统的两站联网PLC控制设计 (14) 2.1 PLC和PLC之间联网通信的顺序流程图（两站）&从站梯形图 (14) 2.2 通讯软元件地址表 (14) 三：调试过程中遇到的问题及解决方法 (18) 四：设计的收获和体会 (19)

五：参考文献 (20) 一：MPS系统的第4站PLC控制设计 1.1第四站组成及结构：由吸盘机械手、上下摆臂部件、料仓换位部件、工件推出部件、真空发生器、开关电源、可编程序控制器、按钮、I/O接口板、通讯接口板、多种类型电磁阀及气缸组成，主要完成选择要安装工件的料仓，将工件从料仓中推出，将工件安装到位。 1．吸盘机械手臂机构：机械手臂、皮带传动结构真空吸嘴组成。由上下摆臂装置带动其旋转完成吸取小工件到放小工件完成组装流程的过程。 2．上下摆臂结构：由摆臂缸（直线缸）摆臂机械装置组成。将气缸直线运动转化为手臂旋转运动。带动手臂完成组装流程。 3．仓料换位机构：由机构端头换仓缸带动仓位装置实现换位（蓝、黑工件切换）。 4．推料机构：由推料缸与机械部件载料平台组成。在手臂离开时将工件推出完成上料。 5．真空发生器：当手臂在工件上方时，真空发生器通气吸盘吸气。 5．I/O接口板：将桌面上的输入与输出信号通过电缆C1与PLC的I/O相连。 6．控制面板：完成设备启动上电等操作。（具体在按钮上有标签说明）。 1.2气动回路图

综合课程设计

可用C++(Visual C++ 6.0),JA V A（JSP，STRUTS），C#(https://www.wendangku.net/doc/6016600389.html, ，Visual Studio 2005)，试题目而定。 1、综合购物频道（限最多3人选）项目描述：是一个在线销售系统，是一个B-C模式的电子商务系统，由前台的B/S模式购物系统和后台的C/S模式的管理系统两部分组成。该电子商务系统可以实现会员注册、浏览商品、查看商品详细信息、选购商品、取消订单和查看订单等功能，前台系统的详细功能。目的：了解项目开发的一个基本流程以及如何运用现行的框架搭建一个大型的综合型系统2、某大型企业内部OA（限最多3人选）项目描述：采用网络办公自动化系统，不仅能快速提高企业的运作效率，节省大量的办公费用，能全面提升企业的核心竞争力和生产力以及提高工作效率。该企业内部OA系统采用模型组件与WEB技术结合的方式，具有强大的功能，广泛的适用性、可靠安全性和可扩展性。目的：学习运用当前热门的前台技术。 3、产品展示厅（限最多3人选）项目描述：在互联网发达的今天，当您想客户宣传自己的产品时，最好的方式是拥有自己的网站，通过网络来传播和展示您的产品信息。产品展示系统，为客户详细介绍自己的产品，提供了一个功能强大的平台。系统界面友好、功能强大、操作简便，用户可以方便迅速掌握系统的操作。 4人事管理系统（限最多3人选）项目描述：人事档案完整资料、人事分类管理（员工户口状况、员工政治面貌、员工生理状况、员工婚姻状况、员工合同管理、员工投保情况、员工担保情况）、考勤管理、加班管理、出差管理、人事变动管理（新进员工登记、员工离职登记、人员变更记录）、员工培训管理（员工培训、员工学历）、考核奖惩、养老保险等几大模块。系统具有人事档案资料完备，打印灵活，多样、专业的报表设计，灵活的查询功能等特点。主要技能：掌握项目的开发流程：需求分析、详细设计、测试等；熟悉VC的多文档的开发技能和技巧；利用ADO技术操作SQL Server数据库；掌握数据库的开发和操作技能。 5、即时通讯系统（限最多3人选）项目描述：系统采用UDP协议，具有：收发在线和离线消息、添加/删除好友、服务器端存储好友列表、在客户端存储好友资料和聊天记录、添加/删除好友组、可以群发消息、收发文件等功能。主要技能：掌握项目的开发流程：需求分析、详细设计、测试等；熟悉VC的网络通信的开发技能和技巧，包括：TCP和UDP协议、线程等；利用ADO技术操作SQL Server数据库； 6、推箱子（限最多3人选）【规则】本游戏的目的就是把所有的箱子都推到目标位置上。箱子只能推动而不能拉动。一次只能推动一个箱子。经典的推箱子是一个来自日本的古老游戏,目的是在训练你的逻辑思考能力。在一个狭小的仓库中,要求把木箱放到指定的位置,稍不小心就会出现箱子无法移动或者通道被堵住的情况,所以需要巧妙的利用有限的空间和通道~！ 7、贪吃蛇（限最多3人选）【规则】： A 用键盘的方向键控制蛇的上下左右移动。 B 游戏分为三种难度，SLUG为慢速，每吃一朵花得1分；WORM 为中速，每吃一朵花得2分；PYTHON为快速，每吃一朵花得3分。 C 游戏目标：操纵屏幕上那条可爱的小蛇，在黑框中不停吃花，而每吃一朵

平面设计与制作课程标准

… 《Photoshop平面设计与制作》课程标准课程名称：《Photoshop平面设计与制作》课程编号：JSJ24 适用专业：计算机广告学时：240学时一、课程概述《Photoshop》课程是我校计算机平面设计 ,电子商务专业中的一门必修课，是一门重要必修课程。本课程开设于中专一年级，学生在学习了本课程后，具有一定的图像综合处理能力，可胜任图像设计等相关操作岗位的部分工作，同时激发了他们对后续专业课程的学习兴趣。学好这门课程，不仅是学生掌握图像处理基础知识的需要，同时，也为今后学习平面设计中其他软件（如CorelDraw、Illustrator）打下基础。在学习本课程的过程中，能大大提高学生的审美观和对专业的学习兴趣，对学生树立牢固的专业思想有积极的意义。 )

二、课程设计理念 Photoshop软件教学过程中应注重培养学生的思考和动手能力，把知识点穿插在实例中进行教学，一方面启迪学生去思考实例是如何实现的，另一方面让学生通过操作完成实例的创作。使学生在轻松愉快的过程中完成学习任务，掌握Photoshop的使用。教师应重视实例的选择，要求实例能突出知识点，操作的难度适中，通过教学过程中对学生的启迪和帮助完成教学任务。三、课程设计思路（一）以图像设计岗位实际操作能力培养为重点 1. 基于电脑平面图像制作工作过程，选择教学内容、设计教学方法，符合现代中职教育理念。按照计算机平面图像制作工作过程选取课程内容。采用任务驱动、案例教学、研究性学习等教学方法，有效的调动起学生的积极性，激发学生的学习兴趣, 培养学生的探索精神, 提高学生的动手能力, 发展学生的创新思维。根据教学内容合理安排教学案例的大小，顺序，使得案例任务之间是相互关联、循序渐进螺旋式上升过程，便于学生对所学知识有一个系统的理解和认识。

ERP课程设计(完整版)

基于秋葵的ERP实施过程一、虚拟企业概况 1 企业概况简介该企业为文件柜制造企业，中等规模，采用成批生产的方式进行生产，日常采用每周五天工作制每天工作8小时，每年12月份采用6天工作制，每周六加班8小时。企业组织结构该企业下设营销部、采购部、生产部、财务部和仓库，组织结构见图1.1所示图1.1 企业组织结构图 2 客户基本资料该企业共有2个客户，详细资料如表2.1所示：客户代号客户名称客户简称负责部门 01 北京西单商场西单商场营销部表2.1客户基本资料 3 供应商基本资料供应商代号供应商名称供应商简称负责部门 01 江苏华联五金厂五金厂采购部 02 南昌第一外协加工厂外协加工厂采购部表 3.1供应商基本资料 4 产品信息（1）文件柜生产物料清单（BOM表）见图4.1所示：

图4.1 产品结构图注：图中括号的数量为对于其母件的相对使用数量（2）关键料品详细资料：在生成产品所需各物料中，有一些比较重要，如原材料，关键部件等，列出其详细资料如表4.1所示：供需政策是否MPS 低阶码料品代号料品名称供应形态库存单位提前期（周） +0 A 文件柜成品台 1 PE 是 +1 A01 箱体自制个 1 PE 是 +1 A02 锁采购个 3 PE 否 +1 A03 抽屉外协加工个 2 PE 是 ++2 A0101 滑条采购个 4 PE 否 ++2 A0302 手柄采购个 2 PE 否 ++2 A0303 滚子采购个 3 PE 否 ++2 A0102 箱外体自制个 1 PE 是 ++2 A0301 抽屉体自制个 2 PE 是 +++3 A010201 1钢材采购KG 3 PE 否 +++3 A030101 2钢材采购KG 3 PE 否二、部门设置——基本录入操作 1、在系统主窗口，点击“基本设置”，再在右边窗口选择“部门”。 2、输入部门名称，分级结构编码，然后按“新增式保存”。 3、如果操作失败，可能是由于某些字段与其它记录重复，重点修改名称，分级结构编码。 4、操作成功后，点击快捷“刷新数据”。

计算机网络课程设计报告

计算机网络课程设计报告姓名：李逍逍班级：08计11 学号：08261012

一．课程设计的题目、目的及要求 (2) 二．课程设计的内容（分析和设计） (3) 三．绘制拓扑结构图 (3) 四．详细设计步骤 (5) 五．路由器或交换机配置的代码 (6) 六．显示最终的结果 (8) 七．课程设计总结 (9)

一．课程设计的题目、目的及要求课程设计题目：组建小区局域网课程设计目的：更深了解路由器，交换机，PC机之间的配置与应用，熟练掌握一些简单的的网络应用和连接，熟练掌握路由器和交换机的基本配置；掌握DHCP、ACL、VLAN、和NET协议和相应的技术；提高对实际网络问题的分析和解决能力。该设计需要划分为四个子网层面的小区性的网络通讯。采用软件cisco，可以更好的实现各种不同网络设备互相配合与联系，以达到最佳的局域网通讯效果。课程设计要求：要求能根据实际问题绘制拓扑结构图，拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一，清晰的描述接口，进行路由器或交换机的代码配置实现，并且每个方案的需有以下几部分的内容： 1、需求特点描述； 2、设计原则； 3、解决方案设计，其中必须包含：（1）设备选型；（2）综合布线设计；（3）拓扑图；（4）IP地址规划；（5）子网划分；（6）路由协议的选择；（7）路由器配置。组建小区局域网的总体要求：运用自己对局域网组网技术的理解，设计小区组网方案，使得一个具有200个住户节点的智能化小区能够进行网络通讯，且将整个小区可划分为四个区域：1．网络中心区：以物业管理中心及监控中心为主的核心交换设备和服务器群；2．远程网络接入区：包括外部网络接入口的路由器设备和网络安全设备；3．园区网络区：包括从网络中心到社区服务设施的骨干交换设备； 4．家庭网络区：包括从网络中心到楼宇中的骨干交换设备，并为各住户单元提供网络接入端口，是整个小区网络系统的最基本单元。

平面设计与制作课程标准陶琴

《平面设计与制作》课程标准第一部分课程概述一、课程性质我校计算机平面设计专业课程设置分为公共基础课、专业核心课、和专业技能方向课，《平面设计与制作》属于技能方向课。21世纪是信息时代，随着科技的不断发展，市场竞争力的越发激烈，平面设计专业人员的社会需求量越来越多，发展前景非常乐观。《平面设计与制作》在平面设计领域具有重要的地位。本课主要培养在广告公司、平面设计室、喷绘制图等公司从事平面设计工作的技能型人才，对应的岗位是“平面设计员”。二、课程基本理念 1．注重理论与实际结合，进行项目教学。本课程是平面广告设计人员职业生涯中学习、实践性非常强的一门课程，项目教学把理论与实践有机地结合起来，不仅提高了理论水平和实操技能，而且又在教师有目的地引导下，培养了学生团结合作、解决问题等综合能力。 2．强调教师与学生互动，注重经验分享与评价。从课程的设计到评价的各个环节，在发挥教师主导作用的同时，注意体现学生的学习主体地位，充分发挥学生的积极性和学习潜能。在教学中，要突出学生的主体地位，充分发挥教师的主导作用。授课过程中通过设计方案的展示与分享为学生指明方向，引导和帮助学生在独立探究和自主学习的道路上迅速前进。通过作品展示，学生互评和教师讲评，总结与反思设计方案与实际完成的作品间的差异性，突破的难点，设计中的优点和不足等，将作品进行修改与完善。三、课程设计思路经过前期调研，分析得出岗位领域课程相关工作任务26项，在此基础上有针对性的对新博文印刷、红意伟业广告等能广泛接纳中职毕业生的20家广告公司进行调研，再结合学生的认知能力和身心发展，确定本课的课程内容为行业典型工作任务，包括“VI设计”等共计10个项目，项目递进衔接的比较紧密。采用理实一体进行教学。根据课程内容和岗位要求梳理出知识目标、技能目标和情感目标，将其融入每个项目的教学过程中。本课选用国家教育部规划教材。依据市场、行业的发展变化，为补充规划教材在内容设置上的不足，我们在校企研讨的基础上，编写了校本教材。本课程建议总课时为108-126节。第二部分课程目标一、总体目标《平面设计与制作》是我校计算机平面设计专业的技能方向课。本课主要培养在广告公司、平面设计室、喷绘制图等公司从事平面设计工作

机电综合课程设计

江苏省农村试验区自学考试毕业论文机电综合课程设计机电综合课程设计摘要：本设计是完成一两坐标步进电机驱动运动工作台控制系统的设计；完成交流电机启停的电气控制系统设计。其硬件部分共包括键盘操作、单片机控制、输入电路、控制电路、显示电路等五个主要组成部分。设计的总体思路是准确安全的对工作台和电机进行控制。位置信号和按键信息通过传输线传送给单片机和键盘接口芯片，数据经过处理，将按键信息串行方式传送给单片机，单片机通过相应的程序，向控制回路发送控制信号，进而控制工作台的动作，实现对硬件设备的控制。关键词：键盘操作，单片机控制，数码管显示。一．前言机电一体化是以机械技术和电子技术为主题，多门技术学科相互渗透、相互结合的

产物，是正在发展和逐渐完善的一门新兴的边缘学科。机电一体化使机械工业的技术结构、产品结构、功能与构成、生产方式及管理体系发生了巨大变化，使工业生产由“机械电气化”迈入了以“机电一体化”为特征的发展阶段。本设计中提到的微机数控机床是利用单板或单片微机对机床运动轨迹进行数控及对机床辅助功能动作进行程序控制的一种自动化机械加工设备。采用微机数控机床进行机械加工的最大优点是能够有效地提高中、小批零件的加工生产率，保证加工质量。此外，由于微型计算机具有价格低、体积小、性能可靠和使用灵活等特点，微机数控机床的一次性投资比全功能数控机床节省得多，且又便于一般工人掌握操作和维修。因此将专用机床设计成微机数控机床已成为机床设计的发展方向之一。本设计中用到的步进电机是一种将数字信号直接转换成角位移或线位移的控制驱动元件，具有快速起动和停止的特点。其驱动速度和指令脉冲能严格同步，具有较高的重复定位精度，并能实现正反转和平滑速度调节。它的运行速度和步距不受电源电压波动及负载的影响，因而被广泛应用于数模转换、速度控制和位置控制系统。本设计完成了如下要求：（1）单片机控制系统电路原理图的设计（2）控制系统电路印制版的绘制（3）利用单片机编程实现两坐标系统的手动、自动和回位等运动（4）实现两坐标工作台极限移动的保护及显示、报警（5）设计交流电机的点动、正反转控制和星-三角形启动的电气控制原理图（6）电气控制电路有相应的保护电路（过载、过压、欠压等）（7）熟悉机电系统常用元器件（PLC、交流电机、直流电机、步进电机）此次“机电一体化课程设计”主要简单设计出数控机床系统，其实离实际真正工业用数控机床还有很大的距离。设计两坐标步进电机驱动运动工作台控制系统和交流电机启停的电器控制系统，单元模块包括：单片机控制电路，键盘接口电路，键盘电路，显示电路，输入电路，控制电路，PC接口电路等。由于时间仓促和自己知识水平有限，在设计中难免会有些许瑕疵，恳请老师指正。

《设计色彩》课程标准

《色彩》课程标准一、课程信息二、课程任务本课程为美术专业课奠定了基础。对其他课程起到了推动与辅助的作用。通过色彩教学，使学生基本掌握色彩的审美原理、规律及表现方法，培养学生正确的观察方法，使学生具有较完整和独立的创造能力，提高艺术修养并为专业课的顺利进行奠定基础。本课本共分四个单元，分别以色彩概念类别、色彩形式表现、色彩性格归纳、主观构想表现为单元题，进行知识划分，使教学思路的体例更加清晰，知识点的针对性更强。第一单元主要讲解色彩的基础知识、工具运用、认识不同的色彩类别及色彩基本原理。第二单元逐渐向色彩表现形式的叙述，学生通过这个章节的学习，对色彩的运用会有一个全面的认识，并能掌握色彩的构成搭配规律。第三单元结合了人的色彩心理，着重讲解色彩自身的特征及心理特点，真正做到“设计以人为本”。第四单元针对环艺、广告、服装等不同专业对色彩的不同要求，做了有针对性地知识点结合，把色彩的运用和专业开展进行了有机结合，让学生懂得“学以致用”。三、课程目标 1.知识目标：根据本课程的性质和任务要求，应掌握色彩的表现方法、色彩观察的方法、色彩的搭配知识。 2.能力目标：提高对色彩的感觉能力，能绘制运用色彩表现静物和风景。 3.素质目标：培养学生正确的观察方法，使学生具有较完整和独立的创造能力，提高艺术修养。四、教学内容与教学要求第一单元色彩概念类别

任务一色彩的基础知识 [教学内容]在色彩这个美妙的世界里，观察认识大自然中特有的色彩变化，结合生活认识色彩，理解色彩对专业学习有着极大的重要性和作用。将学生从长期接触的写实色彩，引领到设计色彩领域当中，从设计生活和设计的角度介绍设计色彩的的概念、用途和特点，让同学们对色彩有一个全面的认识和理解。 [教学要求]了解色彩基础知识对专业学习的作用。在课本中，认识工具和工具的使用对学习的作用。不同色彩特征对认识色彩的影响及存在的联系。任务二工具的认识和运用 [教学内容]从学习绘画至今，我们接触了好多的绘画工具。比如，从幼儿园时用过的彩色铅笔，到学习专业素描时用过的专业铅笔，再到学习色彩实用过的水粉笔、油画笔、油画棒，等等。从长期接触的写实色彩进入设计色彩的领域，又需要增加一些新的工具，以满足设计色彩的设计需求。 [教学要求]认识工具和工具的基本表现作用明白设计色彩使用的工具是如何根据具体的表现对象来选择的任务三认识写实色彩、装饰色彩、构成色彩 [教学内容]写实色彩、装饰色彩、构成色彩是色彩体系的三大基本类别，它们之间有区别又有联系。正确认识和了解它们对我们进一步学习色彩、认识色彩、理解色彩以及专业学习有着极其重要的作用。 [教学要求]认识写实色彩、装饰色彩、构成色彩各自的特点了解装饰色彩、构成色彩对艺术设计专业学习的作用艺术设计专业学习装饰色彩、构成色彩的意义任务四自然色彩的特征 [教学内容]自然界中的颜色可分为有彩色和无彩色。无彩色指黑色、白色以及深浅不同的灰色，其他均是彩色。自然山水显示的美的形式是多种多样的，包括形象美、色彩美、听觉美，并且这些美不是孤立存在的，常常随着时间和空间的不同组合而产生变化，给人们带来不尽的享受。 [教学要求]解释自然界的色彩为什么有如此巨大的差别理解人文色彩和自然色彩任务五色彩的三属性及运用 [教学内容]色彩具有基本的属性：色相、明度、纯度。设计色彩是从人对色彩的

测控系统综合课程设计教学大纲

《测控系统综合课程设计》教学大纲课程编码： 060251008 学时/学分：2周/4学分一、大纲使用说明本大纲根据测控技术与仪器专业2017版教学计划制定（一）适用专业：测控技术与仪器专业（二）课程设计性质：必修课（三）主要先修课程和后续课程： 1、先修课程：matlab、计算机过程控制技术、网络化测控系统、微机原理及应用、过程控制系统与仪表。 2、后续课程：毕业设计（四）适用教学计划版本：2017版教学计划二、课程设计目的及基本要求 1．进一步培养学生网络化设计的思想，加深对网络化测控系统要素和控制结构的理解。 2．针对网络化测控系统的重点和难点内容进行训练，培养学生独立完成有一定工作量的程序设计任务和系统设计任务。 3．培养学生掌握组态王等编程语言的编程技巧及上机调试程序的方法。 4．培养学生掌握控制系统中的PID算法。 5、培养学生团队合作意识和较强的人际交往能力。课程设计一人一题，4人为一组的方式进行，分工与任务要求明确，设计题目结合现有的实验设备，着重锻炼学生的应用能力和动手能力，通过系统装置联机调试，最后完成课程设计报告。三、课程设计内容及安排 1、课程设计内容本次课程设计利用组态和VB软件进行温度控制系统软件设计，可采用调压控制或占空比控制两种方式，结合P、PI、PD、PID控制算法，共为学生提供多个题目选择，4名同学为1组结合现有的实验设备,自拟课设题目（需经老师核准），根据自己设计题目要求，分析系统的特点和系统特性，在实验室依据设计方案进行系统硬件电路连接，通过不同的软件编程及控制方式，可实现无线平台、监控计算机和实验对象的联机运行及控制，达到预期对温度的控制目的。每组大题目可参考如下。题目1：基于VB的调压PI温度控制系统设计内容：基于无线通信实验平台、电加热炉等硬件，电炉被控对象的加热采用调压控制模式，利用VB编程语言及控制算法实现此系统的方案、界面、数据采集和温度控制等的设计。题目2：基于VB的占空比PD温度控制系统设计设计内容：基于无线通信实验平台、电加热炉等硬件，电炉被控对象的加热采用占空比控制模式，利用VB编程语言及控制算法实现此系统的方案、界面、数据采集和温度控制等的设计。题目3：基于组态王的调压PID温度控制系统设计设计内容：基于无线通信实验平台、电加热炉等硬件，电炉被控对象的加热采用调压控制模式，利用组态王编程语言及控制算法实现此系统的方案、界面、数据采集和温度控制等的设计。同组4个子题目可参看如下：（1）控制系统仿真针对平台电热炉的被控对象，根据同组同学采用飞升曲线法建立的对象模型（一阶惯性加滞

软件综合课程设计任务书

————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期: ?

软件综合课程设计任务书一、课程设计的目的、要求目的:软件综合课程设计是一个综合性的设计型实验教学环节,旨在使学生通过软件开发的实践训练,进一步掌握设计开发软件的方法与技术,学会数据的组织方法,提高软件开发的实际能力,培养创造性的工程设计能力和分析、解决问题的能力。实现以下目标: １．深化已学的理论知识，完成理论到实践的转化通过软件开发的实践，进一步加深对软件工程方法和技术的了解,将所学的理论知识运用于开发实践中,并在实践中逐步掌握软件工具的使用。 2. 提高分析和解决实际问题的能力课程设计不仅是一次软件工程实践的模拟训练，同时通过软件开发的实践,积累经验，提高分析问题和解决问题的能力; 3. 培养“开拓创新”能力大力提倡和鼓励在开发过程中使用新方法、新技术，激励学生实践的积极性和创造性，开拓思路,设计新算法、新创意,培养创造性的工程设计能力；要求：学生组成开发小组(2～4人),以小组为单位选择并完成一个规模适度的软件项目，在教师的指导下以软件设计为中心，独立完成从需求分析到软件测试的开发过程。二、设计步骤安排１．确定课题由教师命题并给出各课题的具体需求，学生根据课题涉及的知识领域及自己对该领域的熟悉程度和对该课题的兴趣，选择课题，经教师调整审定后确定； 2. 需求分析建立系统的分析模型，这是系统开发的重要阶段。主要工作是：分析确定系统应具备的功能、性能,并从经济上、技术上进行可行性分析，建立“需求分析模型”确定开发计划。３. 软件设计具体工作是:对系统的分析模型进行修改、细化,进行系统的结构设计，用户界面设计,数据管理部件设计（若系统涉及到数据库，要对数据库结构进行设计) 4. 编码与测试根据项目的应用领域及语言的特点,选择编程语言进行编码，要求给出程序的详细注释（包括模块名、模块功能、中间过程的功能及变量说明)；由开发小组进行除验收测试以外的测试工作(包括单元测试、组装测试与系统(确认）测试）。所有测试过程都要求采用综合测试策略,先进行静态分析，再进行动态测试。要求制定测试计划、记录测试过程与结果、保留测试用例、写出测试报告。 5. 验收测试由教师组织验收测试的实施，内容包括：系统能否正确运行，实际系统与设计方案是否一致,是否实现了需求所确定的功能与性能，系统设计有无特色，算法有无创新,系统结构是否合理、新颖，系统界面是否友好、美观,操作是否简单，使用是否方便。６．总结和整理课程设计报告

计算机网络课程设计报告书.某大学校园网规划与设计

C H A N G Z H O U U N I V E R S I T Y 实验报告课程名称：计算机网络实验名称：某大学校园网规划与设计学生姓名：学号：专业班级：学院（系）：信息学院指导教师：

实验四某大学校园网规划与设计设计原则：校园网建设是一项大型网络工程，各个学校需要根据自身的实际情况来制定网络设计原则。该学校网络需要具有包括图书信息、学校行政办公等综合业务信息管理系统，为广大教职工、科研人员和学生提供一个在网络环境下进行教学和科研工作的先进平台。本次设计以实用、够用、好用、安全为指导思想；以开发标准、先进性、可靠性、安全性为设计原则进行设计。 (1)开放性标准化原则：系统要有可扩展性和可升级性，随着学院不断的扩招，业务的增长和应用水平的提高，网络中的数据和信息流将按指数级增长，需要网络有很好的可扩展性，并能随着技术的发展不断升级。设备应选用符合国际标准的系统和产品，以保证系统具有较长的生命力和扩展能力，满足将来系统升级的要求。 (2)先进性性原则当前计算机网络技术发展很快，设备更新淘汰也很快。这就要求校园网建设在系统设计时既要采用先进的概念、技术和方法，又要注意结构、设备、工具的相对成熟。只有采用当前符合国际标准的成熟先进的技术和设备，才能确保校园网络能够适应将来网络技术发展的需要，保证在未来若干年内占主导地位。(3)可靠性原则：网络必须是可靠的，包括网络物理级的可靠性，如服务器、风扇、电源、线路等；以及网络逻辑级的可靠性，如路由、交换的汇聚，链路冗余，负载均衡等。网络必须具有足够高的性能，满足业务的需要。 (4)安全性原则：网络系统应具有良好的安全性。由于校园骨干网络为多个用户内部网提供互联并支持多种业务，要求不仅能进行灵活有效的安全控制，同时还应支持虚拟专网，以提供多层次的安全选择。在系统设计中，既考虑信息资源的充分共享，更要注意信息的保护和隔离，因此系统应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境，采取不同的措施，包括系统安全机制、数据存取的权限控制等。分层设计理念：对于大型网络而言一般采用三层结构设计，即“接入层-汇聚层-核心层”，如图所示：

生产系统综合课程设计任务书叉车教学内容

生产系统综合课程设计任务书设计题目：某叉车制造（中国）有限公司生产系统设计，时间2周，包括最后的设计答辩时间一、设计任务假设你为此公司的总经理，为经营好叉车生产厂你应做好以下基本工作： 1、确定企业的目标和功能根据叉车的特点及国内市场需求状况定企业的目标及功能（包括企业的规模，今后的发展方向等问题）。 2、确定企业的生产单位根据产品特点、企业生产规模、零部件明细等资料确定企业的生产单位（即确定需要设立的车间和库存）。 3、绘制企业的组织结构图在已确定的生产单位的基础上，根据已给资料确定相应的职能部门，并绘制企业的组织结构图。 4、装配线平衡 1）根据产品零部件明细、产品部件装配工艺、产品总装工艺及工时，对叉车的总装作业过程进行作业元素的顺序分析，按照给出的各作业元素工时定额，给出最佳工作地布置方案（简图）；计算装配线的时间损失系数。 2）各部件装配在总装配线以外完成。为了保证总装配线的节拍，根据各部件的装配时间，确定应如何组织各部件的装配生产。 5、JIT配送模式设计 1）根据产品部件的不同生产方式与加工类型，确定装配车间WIP配送方式，频次，设计WIP配送方式，WIP库存水平。 2）存储系统设计，设计出合理的存储系统（绘制出仓库的平面布置简图），制定出不同零部件的合理安全库存。 6、生产运营配置合理安排人员，确定车辆，物流设施（台车，周转箱，货架等）的合理数量。 7、设施规划根据材料给出的各作业区设施规划，设计出总装与部装车间的平面布局图；改进物流线路并给出新的厂区平面布局图。二、设计要求 1?每人独立完成自己的设计报告； 2?写明报告名称，班级、姓名、及设计时间的封面、目录和报告正文；三、分组要求

网络综合实验报告

专业综合实验报告课程名称：专业综合实验课题名称：校园网—接入层和汇聚层姓名：班级：带教老师：报告日期： 2013.12.9--2013.12.13 电子信息学院目录一、综合实验的目的和意义 (4) 二、综合实验的内容 (5) 2.1 校园网需求分析 (5) 2.2校园网规划............................................................................... ...... 7 2.3网络技术指导与测试分析 ............................................................ 9 三、综合实验的步骤与方法 .. (17) 3.1项目需求分析 ............................................................................. 17 3.2制定网络工程项目实施目标方案 (17) 四、综合实验的要点 ..................................... 18 五、小组分工 ........................................... 19 六、结果分析与实验体会.................................. 19 七、问题 ............................................... 20 参考文献 (21) 前言通过专业综合实验，使学生在掌握了网络工程专业的理论知识和实践知识的前提下，能够完成从网络设备的选型、配置、设计、施工、组建，到测试、管理、维护、应用、开发等一系列贯穿网络工程全过程所有实验任务。同时，也使得每个学生能够满足网络工程专业的“建好网、管好网、用好网”的四年培养目标。因此，专业综合实验对学生的网络工程能力培养具有重要的作用和意义。一、综合实验的目的和意义《专业综合实验》课程是网络工程及相关计算机专业学生的一门实践课程，本课程旨在计算机网络的理论知识和实践知识的结合下教授学生设计，构建和维护计算机网络的知识技能。同时对于学生掌握计算机网络的基础理论和过程，对于熟悉网络构建和管理的技术和方法也是一个非常重要的检测，对学生的计算机应用能力的培养具有重要的作用和意义。通过专业综合实验，使学生在掌握了网络工程专业的理论知识和实践知识的前提下，能够完成从网络设备的选型、配置、设计、施工、组建，到测试、管理、维护、应用、开发等一系列贯穿网络工程全过程所有实验任务。同时，也使得每个学生能够满足网络工程专业的“建好网、管好网、用好网”的四年培养目标。因此，专业综合实验对学生的网络工程能力培养具有重要的作用和意义。本课程要求学生综合所有计算机网络课程的相关知识，包括：计算机网络的基本理论和方法、网络的构建、交换机路由器的配置以及各种网络服务的配置、网络安全工程的设计与实现、网络编程技术的应用等内容。网

中专平面设计课程标准

《图案》课程计划（36 学时）一、概述（一）课程性质本课程是计算机平面设计一门专业必修课。（二）课程理念图案是装饰性美术，凡属于装饰方面的美术形式均称为图案，如建筑美术、陶瓷、染织、商品装潢、书籍装帧、日用工业产品等方面造型与装饰的设计。图案作为一门重要的基础课，重在使学生掌握形式美的法则和常用的装饰造型手法。（三）课程设计思路通过图案基础课的学习，可以使我们初步掌握图案的造型、构图、色彩的基本规律，为专业课的学习打下基础。二、课程目标使学生了解图案的基础理论知识，掌握图案的形式美法则和图案创作的基本方法程序，使学生具备一定的运用图案语言进行图案创作的能力，注重创新思维的培养，开发学生的设计思维能力，培养学生科学、严谨的思维方式。三、课程内容与要求（一）课程内容 1．图案概述（1）图案的含义（2）图案的分类 2．图案的形式规律与法则（1）变化与统一（2）对称与均衡（3）条理与反复（4）节奏与韵律（5）对比与调和 3．图案的写生与变化（1）图案的写生方法（2）花卉图案（3）动物图案（4）风景图案（5）人物图案 4?图案的组织构成（1）独立性图案

（2）连续性图案 5.图案色彩及描绘技法（1）图案色彩的运用（2）图案的描绘技法（二）课程重点与难点 1 .重点：（1）图案的形式规律与法则（2）图案的写生与变化 2 .难点：（1）图案的写生与变化（三）教学要求 1 .了解图案的含义、分类 2 .了解图案的五中形式规律与法则 3 .了解花卉、动物、植物、人物的写生与变化的形式，并熟练掌握 4 .掌握图案的组织构成：单独纹样、适合纹样、二方连续、四方连续 5.掌握图案的色彩及描绘技法 6 .能独立完成图案的命题设计四、实施建议（一）教学建议采用理论练习实践的教学方法，注重理论知识讲授和实践技能的训练，培养学生的创新能力。（二）考核形式及评分方法以教学要求为课程考核的依据，平时成绩占30%最后综合考试作业70% （三）教材与参考书 1 .《图案创意设计》金峰主编上海人民美术出版社

自动控制综合课程设计报告

题目：根据线性系统的频域分析法和串联校正方法的原理，编写MATLAB程序，要求针对被校正系统的特点以及校正目标，实现串联校正装置结构的选择以及相应参数的计算 1）在频域内进行系统设计，是一种间接设计方法，因为设计结果满足的是一些频域指标，而不是时域指标。然而，在频域内进行设计是一种简便的方法，在伯德图上虽不能严格地定量给出系统的动态性能。但却能方便地根据频域指标校正装置的参数。 2)频域设计的这种简便性，是由于开环系统的频率特性与闭环系统的时间响应有关。开环频域特性的低频段表征了闭环系统的稳态性能；中频段表征了闭环系统的动态性能；高频段表征了闭环系统的复杂性和噪声抑制性能。 3）因此，用频域法设计控制系统的实质，就是在系统中加入频率特性形状合适的校正装置，使开环系统频率特性形状变为所期望的形状：低频段增益充分大，以保证稳态误差要求；中频段对数幅频特性斜率一般为-20db/dec，并占据充分的频带，以保证具备适当的相角裕度；高频段增益尽快减小，以消弱噪声影响。 4）串联校正就是将校正装置G(s)与待校正系统在主调节回路里串联连接。控制环节的设计的实质就是，当系统的静态、动态性能指标偏离要求时，在系统的适当位置加入适宜的特殊机构，通过调节它们的参数，从而使系统的整体特性发生改变，最终达到符合要求的性能指标。

1 算法实现流程图

2 伯德图超前校正的设计 2.1 伯德图超前校正设计的方法 1）超前校正环节的两个转折频率应分别设在系统截止频率的两侧。因为超前校正环节相频特性曲线具有正相移，幅频特性曲线具有正斜率，所以校正后系统伯德图的低频段不变，而其截止频率和相角裕度比原系统的大，这说明校正后系统的快速性和稳定性得到提高。 2）然而，这两者是一对矛盾，不可能同时达到最大，总是顾此失彼。一般，我们在选用超前校正时，以提高截止频率为主要目的。 3）利用系统频率响应性能可以试凑地解决超前滞后类校正器的设计问题，但这样很耗时，有时还不能得出期望的结果。本次本人用基于校正后系统剪切频率和相位裕度设定的算法来设计超前校正。 2.2 超前校正设计的步骤 1）根据稳态误差要求，确定开环增益k 。 2）利用已确定的开环增益，计算待校正系统的相角裕度。调用伯德函数可以轻松求出。 3）根据幅值关系计算出α。由超前校正系统的伯德图可知，在最大相角处，幅值增益为10lg α由此可算出α。 4）计算零、极点z 、p 的值由 c m ωω=== 得p ω=、/z p α= 5）得出校正网络传递函数、并作校正后系统的伯德图，得相角裕度。 2.3 超前校正设计的程序 [mag,phase,w]=bode(sys0); m1=spline(w,mag,wc);

网络集成课程设计报告

重庆科技学院学生实习（实训）总结报告学院: __ 专业班级:__ __ 学生姓名:_____ _________学号:__ _ 实习(实训)地点:______ ___ ____________ __报告题目:__网络系统集成实践报告__ _ _ _ 报告日期： 2015年 1月 11日指导教师评语: ____________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _________________________________________ 成绩（五级记分制）:______ _______ 指导教师（签字）:______________

本实训的目的是使学生了解企业网络的建设需求、建设规划、设备选择、系统集成以及设备调试等方面的知识。更进一步掌握交换机和路由器以及防火墙等设备的有关知识，并将所学的内容加以综合，提高学生的动手能力。通过查阅资料，了解所学知识的应用情况，同时也使学生通过动手规划设计网络拓扑、调试网络设备而提高解决实际问题的能力。在进行本设计之前，请确认你已经掌握以下技术：网络互连技术，TCP/IP知识，CISCO、H3C设备的工作原理和配置方法。本次实训总共有三个题目：题目一，基于GRE的IPSec实现，题目二，基于IP的数据会议网络构建，题目三，无线局域网组网实践，还有一些有关RIP协议的配置，ACL的配置。题目一中可以实现分部1和分部2通过野蛮IPSec的方式连接到中心，采用IPSec -Over-GRE的方式，在tunnel上运行RIP协议来实现总部和分部之间的互通。最主要的是注意IPSec -Over-GRE和GRE-Over-IPSec 配置方式上的区别。题目二是有关MG6030、ME5000的相关配置，可以通过ME5000服务器召集基于IP地址的多点会议以及TOPVIEW数据终端的应用。题目三是有关无线网络的操作，客户端通过认证后进入关联阶段。认证方式有开放系统认证（Open system authentication）和共享密钥认证（Shared key authentication）。关联完成后就可以进入局域网。