艺术设计学院专业考试要求及模板(最终版)
黄淮学院艺术设计学院专业课程考试管理办法
专业课程考试是检验教学效果，保证教学质量的重要手段。其目的在于指导和督促学生系统的掌握和提高所学专业知识和技能，检验其理解程度和灵活运用能力，调动学生学习的主动性和积极性。为了使专业课程考试工作更加公平、公正、科学、规范，现根据本科评估要求和学校有关规范考试、考查课具体意见，结合我院各专业情况，特制定本考试工作规范。
一、专业课程考试的组织：
每门专业课程结束后均须组织考试（包括专业必修课、专业方向选修课、院级专业选修课），我院专业考试分为期末考试和平时考查。各专业主干课程一般为考试课程，每学期期末专业考试课程由各教研室主任提出初步意见，由院统一安排组织考试；考查课程由任课教师根据教学大纲要求组织考核。
二、专业课程考试命题要求：
期末专业课程考试根据学校期末考试有关要求，由学院组织教师统一命题，专业考试课程实行百分制。命题教师要按照教务处要求出A、B两套试题，出题难易应符合专业教学大纲要求，并注明试卷规格和考试内容及要求，同时还应填写详细评分标准，由命题教师本人签名后交教研室主任审核，最后报送学院统一批准使用。
三、专业课程考试卷面规范：
专业考试课程试卷应根据课程特点规范尺寸，并在右下角加盖艺术设计学院考试专用章，学生姓名、学号、班级统一写在盖章位置。考查课试卷也要加盖考试专用章。
各专业课程考试和考查试卷卷面规范如下：
1、素描、色彩：统一采用4开或2开幅面；
2、国画：统一采用3尺或4尺3开幅面；
3、艺术设计：考试统一采用4开或8开幅面，考查课程可交资料完整的电子文
档作业；
4、雕塑、模型、实物等：作品前需有明确的标签标明学生姓名、学号、班级、分数，并统一采用三个角度的7寸照片或数码电子文件保存。
5、其它特殊要求和未尽事宜，由任课教师和教研室主任统一商量后报学院确定。
四、专业课考试操作规范要求：
期末专业课程考试时间一般为三小时，部分特殊课程经学院批准可安排六小时。考试结束后监考教师应将考试试题、评分标准、试卷封面随同试卷统一装订，并填写监考记录。考查课由任课教师组织考核，考查内容须经教研室主任审核，考查结束后也应将专业考查试题、考查成绩评定标准、成绩单、试卷封面和考查作业统一装订交学院存挡。
五、专业考试课程成绩评定与试卷挡案规范要求：
1、评卷教师在批改专业试卷时应本着严肃认真的态度，严格按照试题评分标准集体评分，保持专业考试平分的公正、公平、科学和规范，避免出现主观误判、错判和随意扣分、送分等现象。
2、专业课程考试成绩评定标准：专业考试课程平时成绩占30%，期末考试卷面成绩占70%；专业考查课程平时成绩占50%，期末考试卷面成绩占50%。
3、专业试卷批改流程：
（1）专业试卷批改由学院统一安排地点、时间，每门考试课程各教研室必须安排三人以上的专业教师集体评分。
（2）评卷时先按90—100、80—89、70—79，60—69，60以下五个档次分类；再由三位评卷教师集体商量对五大类试卷细分为90—93、94—96、97以上，80—83、84—86、87—89，70—73、74—76、77—79，60—63、64—66、67—69，50—59，40—49，40以下十五个档次；最后集体商量为每张试卷确定一个分数。并分别在试卷评定标准与改卷规范上签上三位评分教师全名。改卷教师应注意保持试卷档
案材料的完整性。
（3）试卷归档：试卷批改完成后由任课教师拆开试卷登记分数（一式两份），填写艺术设计学院专业试卷（作业）分析报告（一式两份），然后将两份成绩单和一份试卷分析报告统一交教务员存档，将专业考试试卷、试题、专业考试成绩评定标准、另一份试卷分析报告和成绩单连同试卷封面统一装订交教务员处存档。
4、专业考查课成绩评定由任课教师自定，试卷存挡参照专业考试试卷要求进行归档。考查试卷装订必须将专业考查试题、考查成绩评定标准、两份成绩单和一份试卷分析报告、试卷封面连同考查作业统一装订交教务员处存档。
六、未尽事宜，另行通知。
附件：
1、艺术设计学院期末专业考试试卷标准格式
2、艺术设计学院专业考试评分标准与改卷规范格式
3、艺术设计学院专业考试试卷评分表
4、艺术设计学院专业考试试卷综合评分表
5、艺术设计学院专业考试试卷分析表（专业试卷）
6、黄淮学院期末考试试卷分析表（理论试卷）
7、黄淮学院期末考试试卷审批表
8、黄淮学院艺术设计学院专业课程平时成绩登记表
9、艺术设计学院专业开课单
10、艺术设计学院专业结课单
艺术设计学院
2013年6月
附件1、黄淮学院艺术设计学院20 -20 学年度第学期
期末考试《》A（B）卷
注意事项：本试卷适用于××级(本∕专科) ××××专业学生
一、考试题目
例如：油画头像写生
二、考试内容
例如：女青年油画头像写生
三、考试形式
例如：写生（或设计）
四、考试要求
例如：（根据专业及课程要求制定）
1.自主构图，自定色调。
2.限用油画表现。
3.构图合理，形体结构准确。
4.色彩关系正确。
5.色彩造型能力强。
6.色彩表现技法熟练。
五、考试时间
例如：180分钟
六、试卷规格
例如：50×60cm油画框。
七、试卷分值
本试卷分值为100分。
八、出卷教师：手签字
九、教研室主任：手签字
十、院考试领导小组审核：手签字
附件2、艺术设计学院20××—20××学年度第×学期期末考试
《××××》A(B)卷评分标准
一、考试题目
例如：油画头像写生
二、考试内容
例如：女青年油画头像写生
三、考试形式
例如：写生（或设计）
四、考核方式
该课程考核方式为考试（考查），总成绩为100分，成绩评定方法为期末考试成绩占70%，平时作业成绩占30%。
五、考试成绩评定方法（见附件）
80—89、70—79、60—69、60以下五个档次分类，下面应明确列出每项考核项目所应该达到
的标准。是专业考试评卷的重要依据。
2、此表由出题教师填写，连同试题一起交教学秘书处。
《计算机辅助设计（四）》A卷评分表
专业班级考试时间任课老师
2、评卷时先按90—100、80—89、70—79，60—69， 60以下五个档次分类；再由三位评
卷教师集体商量对五大类试卷细分为90—93、94—96、97以上，80—83、84—86、87—89，70—73、74—76、77—79，60—63、64—66、67—69，50—59，40—49，40以下十五个档次；
并由阅卷教师分别为每张试卷打分，最后得出每张试卷平均分数，并写在试卷上。
3、本表随试卷统一装订。
《计算机辅助设计（四）》A卷综合评分表专业班级考试时间任课老师评卷时间评卷地点评卷组长
2、此表是A(B)卷阅卷老师的平均分数。
3、本表随试卷统一装订。
附件5、黄淮学院艺术设计学院（专业试卷）
20××—20××学年第×学期期末考试专业试卷分析表
附件6、黄淮学院××××学院（理论试卷）20××—20××学年第×学期期末考试试卷分析表
附件7、黄淮学院期末考试试卷审批表
院系：时间：20 －20 学年第学期
1. 本表在试卷印刷前填写，未经审核和试做的试卷不得印制。
2．本表需在批阅试卷后装入课程试卷档案袋内，以存档备查。
附件8、黄淮学院艺术设计学院专业课程平时成绩登记表2011-2012学年度第2学期课程名称：油画全身班级：美术学0901B 授课教师：李伟力
2、考勤作为平时成绩监控的重要依据，任课教师把考勤作为平时成绩的重要参考。
3、“平时作业成绩”按百分制打分，“平时成绩”为“平时作业成绩”的综合平均分。
4、本表随期末试卷统一存档。
2012-2013学年度第一学期实践课程开课单
学秘书存档。
2012-2013学年度第一学期课程结课单
示例一：黄淮学院艺术设计学院2011-2012学年度第二学期
期末考试《图形设计》A卷
注意事项：本试卷适用于2009级美术学（本科）专业学生使用。
一、考试题目
异影图形设计
二、考试内容
以环保为主题创作两个异影图形
三、考试形式
设计
四、考试要求
1、选择两个不同的主题元素做出两个异影图形，主题元素要赋有创新性，并且符合题意。
2、主体物和影子的关系要符合异影图形的设计方法，并能够反映画面所表现的实质意义和主题思想。
3、卷面整洁，形态准确，统一黑白稿，自拟名称，并不少于50字创意说明。
4、两个异影图形限定在30X20cm的尺寸里。
五、考试时间
180分钟
六、试卷规格
8开绘图纸
七、试卷分值
本试卷分值为100分。
八、出卷教师：手签字
九、教研室主任：手签字
十、院考试领导小组审核：手签字
示例二：艺术设计学院2011—2012学年度第二学期期末考试
《图形设计》A卷评分标准
一、考试题目
异影图形设计
二、考试内容
以环保为主题创作两个异影图形
三、考试形式
设计
四、考核方式
该课程考核方式为考试，总成绩为100分，成绩评定方法为期末考试成绩占70%，平
时作业成绩占30%。
五、考试成绩评定方法（见附件）
90—100、80—89、70—79、60—69、60以下五个档次分类，下面应明确列出每项考核
项目所应该达到的标准。是专业考试评卷的重要依据。
2、此表由出题教师填写，连同试题一起交教学秘书处。
示例二：艺术设计学院2011—2012学年度第二学期期末考试
《油画全身》A卷评分标准
一、考试题目
油画全身
二、考试内容
女青年油画全身
三、考试形式
写生
四、考核方式
该课程考核方式为考试，总成绩为100分，成绩评定方法为期末考试成绩占70%，平
时作业成绩占30%。
五、考试成绩评定方法（见附件）
2009级美术学专业《油画全身》课程期末考试A（B）卷评定标准
90—100、80—89、70—79、60—69、60以下五个档次分类下面应明确列出每项考核项
目所应该达到的标准。是专业考试评卷的重要依据。
2、此表由出题教师填写，连同试题一起交教学秘书处。
艺术设计学院专业课程考查成绩评定标准（适用艺术设计专业考查课）
90—100、80—89、70—79、60—69、60以下五个档次分类，下面应明确列出每项考核项目所应该达到的标准。是专业考试评卷的重要依据。“考核方式”：闭卷、开卷、作业、论文或报告。
2、此表由出题教师填写，连同试题一起交教学秘书处。
艺术设计学院专业课程考查成绩评定标准（适用美术学专业考查课）
90—100、80—89、70—79、60—69、60以下五个档次分类下面应明确列出每项考核项目所应该达到的标准。是专业考试评卷的重要依据。
2、此表由出题教师填写，连同试题一起交教学秘书处。
数字媒体艺术专业详解
一、什么是数字媒体艺术？ 数字媒体艺术是一门以技术为主、艺术为辅，技术与艺术相结合的新兴学科，旨在培养兼具技术和艺术的新型复合型艺术设计和制作人才。这是传统教育人才培养的空白，又是新兴产业市场崛起的急需。我国已经将发展数字媒体产业列入“十五”期间国家推进高新技术产业化的重点领域。 二、数字媒体艺术的主要就业岗位： 影视剪辑师、三维建模师、平面设计师、UI界面设计师等三、数字媒体艺术专业的就业前景： 1、影视制作行业：朝阳产业“回炉”首选，影视后期人才被用人单位疯抢 随着高校毕业生就业形势日趋严峻，引发媒体和整个社会的高度关注，据数据显示，其“影视动画”、“游戏美术”等专业的就业率超过93%，目前很多美术和IT 专业的大学生选择通过职业培训进入到数字创意这个新兴的行业，甚至一些职场人士，也选择了通过“回炉”实现转行，这个究竟是为什么呢? 现在影视后期制作行业人才缺口达到20万左右，这其中当属特效剪辑师、栏目包装师、动漫复合人才、微电影制作最为缺乏。同时在
影视行业薪资其实普遍比传统行业高很多，据权威调查报告，影视行业收入7000以上的人员达到30%，比起其他行业高许多，而大部分影视公司福利体系完善、奖励手段多样化更是新引人，可见影视后期行业可谓是香饽饽的行业。 2、高端影视后期人才难觅 特效剪辑师月薪5000元起，栏目包装师月薪6000元起，影视能力强者月薪可达万元……”在招聘会现场，这样的高薪聘才广告随处可见。虽然应聘者很多，但真正符合要求的人却少之又少。“企业渴望人才，但原创能力与动手能力很强的专业人员实在难觅。”招聘会上，众多影视企业发出了如此感慨。 四、数字媒体艺术学什么？ 主要课程有：美术鉴赏、构成设计、矢量图设计、图形图像设计、网站前端开发、3DSMAX动画制作、摄影摄像技术、影视编辑处理Premiere、影视特效处理After Effects、插图绘制、平面媒体综合设计、三维动画设计综合实战、影视动画设计综合实战、UI设计综合实战等。 五、数字媒体艺术教学方法
艺术设计个人简历
艺术设计个人简历 【导语】简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说，简历是求职的“敲门砖”。以下是整理的艺术设计个人简历，欢迎阅读！ 【篇一】艺术设计个人简历 姓名：董琤 性别：女 出生日期：1984-09-26 民族：汉族 身高：160 体重：49 籍贯：江苏省 目前所在地：江苏省 学历：大专 政治面貌：团员 毕业院校：南京林业大学 毕业时间：2006年3月 所学专业类别：艺术 专业名称：艺术设计 联系电话： 教育背景/培训经历 2004/09——2006/02南京林业大学绘画，艺术设计大专 主攻广告策划，广告学，广告经营管理，广告创意等广告类课程。 1999/09——2003/06南京建筑工程学校绘画，艺术设计中专 江苏省一所省属建筑类中专院校，学制4年，专业科目包括：房屋造价，工程测量，手绘制图，CAD制图，色彩构成，室内设计等建筑装饰类科目。 专业情况及特长： 外语语种：英语 外语水平：熟练 计算机能力：省一级 普通话程度：良好 专业介绍及其他专长 主修：房屋造价，工程测量，手绘制图，CAD制图，色彩构成，室内设计等建筑装饰类科目。 辅修：广告策划，广告学，广告经营管理，广告创意等广告类课程。 个人实践、工作经验 2006/08——2007/06：南京电信10000号客服中心 所属行业：通信/电信/网络设备 10000号客服中心咨询热线/呼叫中心服务人员 作为客服人员，接受高强度的培训以及客户咨询工作 2006/03——2006/07：南京瑞祥图文制作公司
所属行业：广告 绘图部广告创意/设计主管/专员 接待客户后根据客户要求制作出图文并及时与客户沟通后进行修改，直至客户满意。 2003/07——2004/07：南京琪格装饰有限公司 所属行业：家居/室内设计/装潢 设计部室内设计 接待客户，洽谈后去工程现场测量，设计平面图纸，反复修改，并实地勘察，以达到客户满意度。 求职意向 求职类型：全职月薪要求：面议 希望应聘的岗位：电脑绘图人员应聘的其它岗位：文秘/高级文员 希望工作地点：江苏省其它工作地点： 自我评价 从小专职主攻艺术设计，在绘画、漫画、设计方面有突出专长，毕业后在装饰公司和广告公司从事家装设计方面工作二年以上，能够熟练运用CAD、Word等绘图软件及办公软件。 【篇二】艺术设计个人简历 姓名： 国籍：中国 目前所在地：广州 民族：汉族 户口所在地：江西 身材：170cm60kg 婚姻状况：未婚 年龄：26岁 培训认证：诚信徽章： 求职意向及工作经历 人才类型：普通求职 应聘职位： 工作年限：3 职称：中级 求职类型：全职 可到职-随时 月薪要求：2000——3500 希望工作地区：广州广东省广东省 个人工作经历：2005年1月——2007年3月北京龙发装饰设计工程有限公司设计师2007年4月——2008年2月广州源纺装饰设计工程有限公司设计师 教育背景 毕业院校：怀化学院 学历：大专 毕业-2006-06-01 所学专业一：环境艺术设计 所学专业二： 受教育培训经历：2003年9月——2006年6月湖南怀化学院环境艺术设计学士学位
数字媒体艺术专业职业规划书范文
数字媒体艺术专业职业规划书范文 一、前言 二、自我认知 职业能力： 职业价值观： 我最看重的是能力，一个人的能力可以说决定这他在工作中的地位。影视艺术技术是一种创造性的的活动，它需要我们平时的不断 积累、分析和理解再创造;制图，则是我们的表现手段，而这些正是 我们能力的一种表现，当然其他的像团队合作、协调也是比较重要的。 综合评价： 自身优点： (三)生活方面：喜欢帮助他人，待人热情，性格上静若处子，动如脱兔，心思细腻，生活比较随性，习惯单纯，对待事情较为执着，偶尔会有情绪低落，但很快会变得心境明朗。 自身缺点： 有时候比较健忘，脾气有时急躁，偶尔极端，过于追求完美而缺乏自信，较为自卑，敏感脆弱，容易情绪化，有时候略显懦弱，做 事容易受到外界因素的干扰，偶尔说话太直，易得罪人。 数字媒体艺术： 综合以上分析和总结，对自己又有了更新的认识。做事比较认真，具有很强的责任心，有一定的组织能力和领导力，能吃苦，完美主 义者，但有很多时候又因为过于追求完美而给自己和他人都带来一 定的干扰;凡事比较细心，观察能力、动手能力和自学能力强，但是
还是缺乏相当程度的耐心，情绪控制力欠佳;虽然涉猎广泛，但不够深入和精炼。在性格方面，呈现内向和外向双重性格，喜欢广交朋友，和熟悉的人能够很好的交往，待人热情，乐观活泼，情绪化严重，过于计较一些琐事，缺乏一定的交际能力。 二、职业分析 家庭环境分析 家里的经济状况属于中等，从小的生活也没有太多的担忧，与别人不同一点，我是和我们家一起成长的，从什么都没有，到什么都不缺。家庭对我个人的职业并无多大影响。与我最大的影就是父母的经历父母从十几岁就开始了四处打工，各种各样的工作都一一做了遍，经历和所悟的东西都有了自己的认识。 学校环境分析 北京联合大学广告学院的数字媒体艺术专业具有多年传统，数字媒体艺术又是现在社会还未认可的专业 社会环境分析就业形势 数字媒体艺术职业环境分析 三、职业目标 大三的实习期，希望我能在大二的实习里收获到不少经验，大三的实习期会让工作走上正轨。 职业发展路径 影视后期制作是一个后期处理的工作我会渐渐的熟悉节目流程与需求，走向编导的一个位置。 具体路径 员工——初级小员工——中级员工——高级编导 四、计划实施 短期计划(本科生或研究生阶段)
设计概论复习
设计学概论复习资料 一、选择填空 1、中国的青铜设计形成于2000多年前。 2、瓷器的黄金时间是两宋时期。 3、设计，根据不同对象大致可分为五类：环境艺术设计、产品设计、平面设计、广告设计、织品与服饰设计。 4、依据使用功能明清家具可分为五类：椅凳、桌案、床榻、柜架、其它。 5、明清家具具有结构美、造型美、材质美、装饰美。 6、1851年在英国伦敦海德公园举办世界首次国际工业博览会。（水晶宫） 7、现代设计之父是威廉·莫里斯。他引导了工艺美术运动。 8、包豪斯是1919年在德国魏玛成立的一所设计学院，这也是世界上第一所推行现代设计教育、有完整的设计教育宗旨和教学体系的学院，其创始人是德国着名设计师格罗佩斯。 9、在一定意义上，装饰是建筑、工艺、设计等实用艺术的内容之一，是其内在的结构或要素，因而，两者的关系是内部结构或内在要素之间的关系。 10、设计的第一要义是功能，各种功能价值是设计追求的第一目标。 11、在计算机作为辅助手段后，设计的程序可以分为五个阶段：获取信息阶段、创造性设计阶段、参数决策阶段、显示、记录设计对象阶段、综合评价。 12、管理是为了设计，对设计活动本身的组织与管理主要包括：设计组织的管理、设计程序的管理、设计工程的管理。 13、在西方社会，市场营销与设计的关系随着营销观念的形成与发展，经历了三个阶段：生产阶段、营销观念阶段、市场营销阶段。 14、西德工业设计师曾指出TWM系统功能理论，对产品的功能进行全面的解释，他们认为产品的功能应包括技术功能（T）、经济功能（W）、和人相关的功能（M）。 15、这半个世纪的历史转型，可以划分为两个阶段，一是50-70年代。一是80年代以后。 16、号称万能设计师、上过时代周刊的美国设计师是罗维。 17、中国早期职业设计师的代表是张光宇，曾设计过动画《大脑天宫》的场景设计、人民大会堂“满天星”设计等。 18、设计师的社会意识有服务意识、奉献意识、协同意识。 19、在未来的远景发展上，联合国倡守着三个基本概念：人权、可持续发展、人类的共同遗产。 20、在广义设计方法上国外有三大流派：德国与北欧的机械设计方法学派、英美日等国的创造设计学派、俄罗斯、东欧的新设计方法学派。 二、名词解释： 21. 中国青铜时代：人们把使用青铜材料制作工具、武器的时代称作“青铜时代”。中国的青铜时代从公元前2000年左右开始形成，经夏、商、周三代，大约经过15世纪，期间大量使用青铜器生产工具、兵器和青铜礼器。商晚期和西周早期是青铜工艺发展的高峰时期。世界青铜工艺史上，中国青铜工艺以其冶铸技术之进步，生产和铸造规模宏大，品种造型之多，设计之匠心，装饰之精美，而独树一帜。 22. 装饰艺术运动：是20世纪20-30年代在法国、美国、英国等国家开展的又一场风格特殊的设计运动。早在1900年，新艺术运动因逐渐走向商品化便已开始衰退。艺术家们意识到，大机器生产的强大社会功用已不可回避，新材料也必
数字媒体艺术设计概论(精编文档).doc
【最新整理，下载后即可编辑】 第一章概述 第一节数字媒体艺术设计概念 一．媒体的概念 1.媒体有两者之间的含义，被传播学借用来表示信息传播的一切中介。 2.媒体有三种型态：实体物质形态、物质能量和波动形态、符号形态。 二.数字媒体的概念 数字媒体与新媒体 1.概念：数字媒体是一个以数字技术为中心的媒体概念，而新媒体十一时间来先后对比的媒体概念。 数字媒体与多媒体 1.多媒体是指将相关文字、图像、声音、视频、动画等多种感觉媒体综合集成在一起，进行加工、传播、表现、储存的信息载体。 2.能够将多种媒体进行综合集成、加工、储存、表现的技术称为多媒体技术 三.媒体的类型 1.对传统媒体改造形成的数字媒体 （1）数字广播 数字广播采用数字技术对声音进行加工、传输，具有高保真、远距离的优势，其声音质量可以比AM、FM广播提高数百倍，达到CD的质量 （2）数字电视与电影 数字电视因数字信号的高可靠性和抗干扰能力，能够达到高清晰度的电视画面，并可实现互动功能。 数字电视经历了局部数字化和全系统数字化阶段。 （3）数字出版物 传统出版物以纸为承载媒介，而数字化出版物以数字媒介为载体。 2.数字娱乐媒体 数字游戏有三种类型：一是以网络为载体的网络游戏、二是计算机游游戏（单机游戏）、三是游戏机游戏
四.数字媒体艺术设计 1.数字媒体艺术设计的主要领域有基于网络的网页设计、网络广告设计、网络动画设计、网络视频设计、网络游戏设计；基于软件的界面设计、交互设计；基于传播媒体的电视频道包装设计、多媒体出版物设计等。 第三节数字媒体艺术设计的特征 一、丰富的作品形式 图形作品、动画作品、视频作品、网络作品、互动装置作品二、作品的不确定性 数字媒体艺术设计作品的不确定性主要表现在两个方面： 一是作品主要通过计算机来呈现，计算机的处理能力、显示设备的大小、显示质量的优劣各不相同，同一个作品在不同计算机上呈现出来的结果存在差异， 二是交互和互动作品沉陷的内容和结果具有不确定性。 第二章数字媒体艺术设计的类型 第一节数字图形与图像 一、图形与图像的概念 1.图形 图形主要指描绘物体的轮廓，形状或外部界限。 矢量图形单元包括封闭的轮廓线和内部填充两个基本要素， 轮廓线有线型、粗细、颜色之分； 内部填充也有单色、渐变色、图案等选择，各图形单元可以独立进行移动、放缩、旋转等编辑。 2.图像 概念上，图像指描绘人或物的形象，要求在形状和色彩上有更加真实的描绘。 在数字媒体设计中，图像指通过计算机绘制或者数字摄影得到的形象，适合于描绘形状复杂，色彩丰富的对象。 图像的基本单位是像素，图像又称为点阵图或位图，每个像素都可以有不同的颜色，可以进行非常精细的修改和编辑，方便对
艺术设计概论考题及答案
《艺术设计概论》期终考试A卷试题 时量：120分钟共100分 一、选择（28分，每空一分） 1．二战期间发展起来的( )，科学的考虑了人的舒适性和工作的效率。 a)设计文化学 b)人机工程学 c)设计美学 d)设计史学 2．( )是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设计运动。 a)波谱运动 b)新艺术运动 c)绿色设计运动 d)装饰艺术运动 3．按照( )的说法：“普通符号科学——它有各种名称：符号学(semiotics，semiology)或语义学(sema siology)，这些术语来自希腊语的sema(符号)。” a)毕加索 b)贡布里希 c)索特萨斯 d)莫里斯 4．( )理论自60年代后期由法国哲学家德里达在其《论语法学》一书中确立。
a)解构主义 b)抽象主义 c)立体主义 d)符号学 5．( )试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位，用手工制作来反对机器和工业化。 a)格罗佩斯 b)贡布里希 c)米斯 d)莫里斯 6．设计学的研究对象是( )的研究对象。 a)艺术设计 b)设计方法 c)设计批评 d)设计史 7．设计disegno概念产生于( )文艺复兴时期。 a)中国 b)法国 c)德国 d)意大利
8．设计的艺术手法主要有: a)借用 b)理论 c)社会性 d)参照和创造 9．国际经济界的分析认为：“( )经济＝设计力”。 a)日本 b)法国 c)德国 d)意大利 10．设计的特征有? a)文化性 b)社会性 c)国家性 d)民俗性 11．人面鱼身纹是( )彩陶上最具代表性的纹饰。 a)仰韵文化彩陶 b)庙低沟彩陶 c)马家窑彩陶 d)半山彩陶 12.中国明清在园林设计方面的专著是( )。
数字媒体艺术设计专业毕业设计任务书
数字媒体艺术设计专业毕业设计任务书 一、综述 数字媒体艺术设计专业毕业设计包括三个大的部分： ①毕业论文（打印稿，并装订成册）及英文翻译（正式文本2本：导师1本，档案1本，）； ②作品（电子文档，并发布成互动多媒体光盘） ③作品展示版面（80×120cm KT板装裱喷绘效果版面） 其设计方向分为以下几类： 1.短片类（①动画作品；②录影作品；③视频广告作品） 2.互动媒体类（①多媒体作品；②互动游戏作品；③虚拟/仿真作品） 3.静帧产品类（①视觉传达作品；②图形界面作品） 二、毕业设计内容说明 (一)毕业论文要求 毕业论文包括以下内容： 1)封面 2)扉页 3)毕业论文任务书 4)论文摘要，中文（400-800字） 5)论文摘要，英文 6)目录 7)图目录 8)表目录 9)正文 10)参考文献（≥20篇，必须有一篇以 上外文参考资料） 11)附录 12)毕业设计翻译 其中正文部分必须包括以下几个部分： 第一章绪论 第一节. 研究目的及方法 第二节. 论文内容介绍 第二章设计背景及必要性分析 第一节. 设计背景分析 第二节. 必要性分析 第三章作品方案设计过程 第一节. 设计概念阐述 第二节. 设计过程阐述 第四章作品制作过程 第一节. 制作过程阐述 第二节. 产品测试（互动媒体类必须 有此节内容） 第五章结论 论文格式及打印要求：详见《毕业设计.论文样本》翻译格式及打印要求：详见《毕业设计.翻译样本》 (二)作品要求 无论哪一类，所有作品都必须制作成互动多媒体光盘。光盘内容包括三大部分： ①最终作品展示 ②创作及制作过程展示 ③论文 (三)最终作品展示内容 1.动画 1)故事梗概 2)角色设定（所有正式出场角色的彩 色静帧效果图）≥1页 3)场景设定（所有场景的彩色静帧效 果图）≥3页 4)道具设定（所有重要道具的彩色静 帧效果图）≥1页 5)动画（视频文件）播放2.录影 1)内容概述 2)短片（视频文件）播放 3.视频广告 1)广告目的简述
绘画、艺术设计简历模板
个人简历 姓 名 刘小圈 性 别 女 生 日 1982.6 民 族 汉族 籍 贯 北京 毕业院校 职业圈大学 政治面貌 中共党员 专 业 绘画，艺术设计 学 历 硕士 邮 编 100000 联系电话 123-3456-6789 电子邮件 教育背景 2005 /9--2008 /7 职业圈大学 绘画，艺术设计 硕士 2001 /9--2005 /7 职业圈大学 绘画，艺术设计 本科 工作经历 2009 /7--至今：XX 集团 设计部 界面艺术设计师 1.活动促销页面的视觉设计及EDM 设计 2. 品牌风格定位及店铺设计 3. 站外投放的FLASH 创意与设计 4. 整理设计规范，定期视觉风格研究与总结 5. 对设计外包公司的管理。加强对外包设计项目的管理，把控设计质量及水平。经常性与外包供应商沟通。 6. 网站效果图设计和制作 2008 /6--2009 /6：XX 网 设计部 网页设计/制作/美工 1. 负责公司日常宣传、策划设计制作、公司展览会议布置； 2. 广告平面设计、制作及其他图文处理；企业宣传资料的设计、制作、创新。 3. 协助其他部门人员对设计及美学方面的工作顺利完成； 4. 对公司网站风格的把握，色彩搭配，布局合理性，图片整理，企业徽标处理等； 5. 公司其他PC 设计文件的使用，修改，数码照相处理，公司市场活动宣传品配合； 6. 建立规范以保持设计执行高品质、高可靠性和高安全性标准； 7. 按照现有规范及组织时间状况，确定并执行质量和安全标准； 8. 与协作方沟通，保证各类平面项目的质量及其时间的把握、成功验收。 9. 负责设计控制的执行和维护，不断改进设计水平，以达到公司日益发展的要求。 10. 利用自身的行业背景和知识，在设计和制作上有效的控制成本。 自我评价 本人接受过正规的美术教育，具有较好的美术功底及艺术素养，能够根据公司的需要进行设计制作，熟练掌握多种电脑制作软件，能够高效率地完成工作。本人性格开朗、思维活跃，极富创造力，易于沟通，具有较好团队的意识。在过去的工作中积累了丰富的设计工作经验，希望与您的面议，并希望我的加入给贵公司的发展带来新的力量。谢谢！ 更多简历请ctrl+左键 查看https://www.wendangku.net/doc/6016893407.html,/p/liu 刘 丹?from=wenku
数字传媒艺术专业调研报告
数字传媒艺术专业调研报告 一、更名前的游戏设计与制作专业现状 动画学院游戏设计与制作专业(670138) 成立于2011年，目前招生两届，共有在校生34名，其中，2011级在校生13人，2012级在校生21人，连续两年一直未能完成招生计划。 但从国内外相关产业发展，游戏产业作为目前先锋行业之一被业界广泛关注，该行业发展需要大批从业人员，我院在创办该专业时，扩充了相关设备，引进了相关行业教师，从师资、设备方面做了大量投入。为使相关师资设备得到有效利用，促进该专业健康发展，我们对该专业招生现状做了调研分析。找出制约专业发展的主要因素: 1.专业名称问题:学生家长对于游戏行业不了解，不认可，甚至抵触，不接受子女在大学期间学习游戏行业内容，社会认可度低。 2.专业就业面窄:从专业名称看，学生认为该专业培养内容相对单一，就业面较窄，存在毕业就业障碍。 3.专业性较强:学生认为该专业性较强，对于美术与计算机要求高，导致基础较弱或没有美术基础的学生不敢报考该专业，产生抵触情绪。 鉴于上述原因，我们拟将现在的游戏设计与制作专业(670138)更名为数字传媒艺术专业(670318)。 二、数字传媒艺术专业的优势 优势一:专业新，就业面广 数字传媒艺术专业是一个宽口径的以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的新专业。 该专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。它
充分体现了社会分工的细化、融合和时代的进步与发展。该专业毕业生能较好地掌握计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，熟悉图形图像处理的基本算法，熟练掌握各种数字媒体制作软件，具有较好的美术素养和扎实的编程能力，能应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、网络媒体制作、游戏、动画制作、数码视频编辑以及动画、游戏、虚拟现实等领域的应用研发。 优势二:专业名称规范、社会认可度高 数字传媒艺术是一个新兴的产业，调研表明，学生家长、老师以及社会各界对该专业有较高的认可度;同时一些用人单位鉴于该专业应用领域广泛，对毕业生认可度较高。 优势三:学院师资设备完善、基础较好 该专业与原先的游戏设计与制作专业有较强的关联度，原专业的教学内容是数字传媒艺术专业的专业基础内容。目前，学院师资设备完全能够满足数字媒体艺术专业的需要。 三、国内数字传媒艺术产业发展现状 在中国，数字媒体艺术尚处于起步阶段。例如目前中国网络游戏80,是韩国产品，影视制作及动画基本上被美国、日本垄断，我国数字媒体艺术与美、日、韩等发达国家还存在相当大的差距。然而中国悠久而深厚的文化艺术底蕴、快速成长的软硬件产业，为提升数字媒体艺术产业化水平提供了良好的基础和条件。近年来，我国将数字媒体艺术产业作为新型产业给予高度关注和大力扶持。国务院出台的《文化产业振兴规划》将动漫产业列入国家重点发展的文化产业门类之一，为数字媒体艺术的发展提供了很好的机遇。中国社科院最新发布的动漫产业蓝皮书——《中国动漫产业发展报告(2011)》显示:“十一五”时期是我国数字媒体艺术发展的重要时期，我国的数字媒体艺术已实现了跨越式发展，成为新的经济增长点;漫画、影视动画、新媒体动漫、动漫舞台剧、动漫衍生品蓬勃发展，数量大幅增长，
《艺术设计概论》复习题
《艺术设计概论》各章知识点 1）简述设计的定义及其渊源？ 回答：设计是从设想、运筹、计划到实施的过程，是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动，其渊源是伴随着“制造工具的人”的产生而产生的。 2）简述设计学的定义及其研究范围？ 回答：设计学是关于设计这一人类创造性行为的理论研究。按照西方对美术学的划分方法来对设计学研究方向进行分类，可分为设计史、设计理论、设计批评三个分支。 3）简述当代西方设计思潮的一般理论？ 回答：当代西方设计思潮的理论有符号学理论、结构主义、解构方法、混沌理论、绿色设计、信息技术。 4）简述是什么力量推动设计对艺术的执着追求？ 回答：是社会的政治、经济、军事、科学技术的共同力量，是艺术和设计自身的力量，归根到底是人的需求。人在生存温饱之后，追求发展和进一步的满足，包括物质享受和精神世界的满足，这些造就了设计活动和艺术活动之间融为一体的密切关系。 5）简述设计的艺术手法？ 回答：设计的艺术手法主要有：借用、解构、装饰、参照和创造。
5）简述工业设计的艺术特征？ 回答：为工业服务的设计由技术设计、经济设计、艺术设计共同构成，艺术设计是其中的一部分，艺术设计的内容涉及到工业产品的功能系统，其中包括实用功能、信息功能、审美功能等，其形式是产品的造型、用材、色彩、表面处理和装饰。 6）简述广告设计的基本构成，以及需要完成的四项任务？ 回答：广告的艺术设计可以划分为文学创作、美术设计、声学创作、表演设计和电脑制作。广告的艺术设计在整个过程中需要完成四项任务： （1）对提供的信息进行筛选、提炼、组织、加工，使之适用于广告的艺术形式； （2）使加工创造的广告艺术形象更容易避开媒体的制约，发挥媒体的特长； （3）使媒体发布的广告艺术形象更能引起受众注意、记忆、理解、信任和偏好，并产生期望的行动； （4）使整个广告效果超过市场竞争对手，推动广告的艺术设计的不断进步。 7）简述设计与科技之间的关系？ 回答：设计是科技商品化的载体。科学技术是一种资源，当人类准备享受这一资源时，还需要某种载体，这种载体就是设计，因此设计不仅是科学技术得以物化的载体，更是科学技术商品化的载体。 8）简述设计与消费之间的关系？ 回答：1）消费是设计的消费，设计是物的创造，消费者直接消费的是物质化的设计； 2）设计为消费服务，消费是一切设计的动力和归属，设计以消费为导向；
数字媒体艺术专业方向解析 艺术设计学院
数字媒体艺术专业方向解析 数字媒体艺术是美学艺术与新时代信息化科技手段相结合的产物，以数字化媒体方式呈现出来的艺术形式。一种则是将传统形式的艺术作品以数字化的手法或工具表现出来，使传统艺术在新的信息时代融合,是一种创作流程的再造。另一种是运用计算机技术及软件、硬件设备和信息科技进行艺术设计创作，以表现新时代信息数字化价值观的艺术形式。 数字媒体艺术的作品主要表现为基于数字信息平台创作、基于数字信息平台传播的艺术作品。这种类型的数字媒体艺术，其产生与传播都将依赖于数字信息技术的支持，创作者在数字媒体艺术平台上完成整个创作过程，并利用一定的媒介传播扩散。 一、数字媒体艺术的特征 数字技术的运用是对本性开放、自由的追求，数字技术并非是因为技术的自然发展而水到渠成的结果，它是人们为了一个共同的目标——自由交流、全方位沟通而作出的选择。 二、数字艺术的基本特征 多元化、虚拟性、交互性。 数字艺术的创作和展现均是创作者和欣赏者之间互动交流的过程，在数字艺术形态下，艺术作品欣赏者可以毫无顾虑的参与到艺术的创作修改中，欣赏活动成了名副其实的“二度创作”。 三、数字艺术工具的特征 计算机多媒体处理设备，海量存储系统等。数字艺术创作平台的智能属性对艺术创作过程和模式都有影响。它改变了创作者与工具之间的关系，它们不仅仅是创作的工具，同时他们还可以与创作者之间进行沟通合作。利用工具进行模拟场景的实现，给计算机参与艺术创作带来了更广阔的空间。 四、数字技术传播媒介的特征 独立数字存储媒介能够充分利用数字化信息的高效、高质的存储特性，能够以无损质量永久保存各类多媒体信息，便携性。 五、数字媒体时代艺术的特点
设计艺术学专业硕士毕业生个人简历模板.doc
感谢您的阅读，希望能帮助到您。 设计艺术学专业硕士毕业生个人简历模板 导读：本文是关于设计艺术学专业硕士毕业生个人简历模板，希望能帮助到您！ 性别：女 婚姻状况：未婚 身高：162cm 户口所在地：北京 现在所在地：海淀区 出生年月：1988-02-12 技能专长：绘画 自我评价 勤奋刻苦，专业扎实;做事认真，善于沟通。 数字媒体艺术与通信、it及移动互联网的应用经验。 求职意向 求职意向：企业形象设计师 工作经验：一年以内 工作性质：全职 工资要求：6000至8000 求职地点：北京
到岗时间：随时 教育或培训经历 就读学校：北京邮电大学 感谢您的阅读，希望能帮助到您。 专业：设计艺术学 时间范围：2010年8月到2013年7月 学历：硕士 就读学校：XX艺术学院 专业：艺术设计学 时间范围：2006年9月到2010年6月 学历：本科 工作经验 公司名称：北京XXXX科技有限公司 工作职位：ui/ue设计实习生 时间范围：2013年4月到2013年10月 公司性质：合资企业 所属行业：互联网 离职原因： 工作描述关于XXXX公司,全球领先的数字营销公司，致力于为客户提供数字媒体营销领域的尖端科技和卓越服
务，帮助广告客户建立起整合数字媒体营销能力和评估体系。 参与项目描述：XXXX——营收优化季网站页面设计(XXXX 为了满足客户和广告主需要，每一季度推出相应活动来回馈用户。为了方便用户对营收优化活动的使用，对营收优化页面进行可行的交互设计。) XXXX——客户应用分析展示界面设计(方便用户对自己自能配比、展示数据等相关数据的查看和分配，使页面交互更加方便 感谢您的阅读，希望能帮助到您。 用户使用。) 公司名称：微软(中国)有限公司工作职位设计实习生时间范围：2012年11月到2013年3月 公司性质：外商独资 所属行业：互联网 离职原因： 工作描述：关于微软bing：微软“必应”是微软公司打造的互联网搜索引擎，是继谷歌、雅虎、百度后具有影响力的互联网搜索引擎之一。 参与项目描述：必应开放平台网页设计(微软向第三方开
数字媒体艺术
P9的表格 阿凡达：采用了三项突破技术、虚拟摄像技术，表情抓取和联合数字立体摄影机P26 数字媒体艺术本身即带有“技术的艺术”的烙印和“后现代”与“大众化”的双重特征，是时尚文化的具体实现者。P37 交互作品根据互动方式一般可以分为桌面式和现场式两种表现方式P38 媒体又被称为媒介，指的是具备承载信息传递功能的物质或实体，譬如语言、符号、声音、图像等。媒体一般都是指承载信息的综合性物质或实体，是集文字、图形、静像、动像、声音、语言等多种形态媒介的综合体。P78 数字媒体艺术属于广义的媒体艺术的一个分支。是视觉艺术、设计学、计算机图形图像学和媒体技术相互交叉的学科，这是它的本质和内涵。作为交叉学科，数字媒体艺术=传播+科技+艺术。数字媒体艺术是数字科技、视觉艺术、媒体文化三者的结合。数字媒体艺术设计的重点是艺术设计和计算机科学与技术的交叉P78 数字媒体艺术有着“金字塔结构”，其中四个侧面分别代表艺术设计、数字技术、社会服务和媒体传播。四个侧面相互依托，相互渗透，并形成金字塔的整体构架，也由此形象的体现了数字媒体艺术所具有的“综合性”、“实践性”的特点P78 数字媒体艺术的多样性： 1.时空反转：数字媒体艺术借助图层、蒙板、通道和三维造型手段，
可以产生类似荷兰版画大师埃舍尔的时空幻觉艺术，或是达利的多重合理空间组合的不合理性 2.意识与潜意识：源于对超现实主义的理解，数字媒体艺术不但重 视人类意识的思考，更注重潜意识的范畴，是一种超理性、超意识的艺术 3.拼贴重组：源于对达达主义的继承和扬弃。数字媒体艺术家通过 拼贴组合不同质感或不同类型的物体与一个作品上，并采用非理性拼贴与矛盾并置的结构原则，这些往往可以产生出乎意料的震撼效果 4.制造矛盾与荒诞：数字媒体艺术家通过利用物体的比例、质感产 生矛盾感，强调宏观与微观，产生视觉上的奇特感官 5.幻觉与真实：视觉上产生真实的物体造型，而实际却只是科技产 生的幻觉影像，观者在真假、虚实之间游走 6.抽象的意像：将有机或无机物的形体结构重新组合成另一形态， 形成了另一种超现实的抽象意境 7.影像解析和表现：艺术家可以通过计算机产生修拉的点彩画类似 的视错觉效果图像P104 1925年爱森斯坦导演的《战舰波将金号》是电影史上划时代的巨献，最能表现爱森斯坦的蒙太奇精义，其中，“敖得萨阶梯”被认为是蒙太奇运用的经典范例;爱森斯坦是蒙太奇理论大师，1922年，他在《左翼艺术战线》杂志上发表了《杂耍蒙太奇》，这是第一篇关于蒙太奇
环境艺术设计概论期中考试复习题
环境艺术设计概论期中考试复习题 1.如何理解“环境艺术是一门整体的艺术？” 2.环境艺术设计的原则是什么？评价标准有哪些？ 环境的自在性，人的主体性，环境的整体性，时空的连续性，意识的民众性 评价标准：方便性，舒适性，含义性，个性，和谐性，愉悦性 3.设计（Design）的基本内涵是什么？如何提高设计思维能力？
4.为什么说“环境艺术设计是生活方式的设计，是艺术与科学的统 一？” 5.环境艺术设计要满足公众物质精神审美功能需求，这是否会造成 设计过程中的矛盾？ 不会，设计的物质功能性还表现在它的群众性上，没有一个人能离开建筑的审美。环境艺术的审美价值，已从“形式追随功能” 的现代主义转向情理兼容的新人文主义。审美经验也从设计师的自我意识转向社会公众的群众意识。“公众参与”早已不只是句漂亮的口号，它早已渗入到我们的设计中。在不知不觉中，大众的口味已在引导着我们的设计方向，有时甚至起到支配的作用。 6.计成《园冶》中“深奥曲折，通前达后，”“相间得宜，错综为妙，” “砖墙留夹，可通不断之房廊；板壁常空，隐出别壶之天地。”钱泳《履园丛话》中“数间小筑，必便门窗轩豁，曲折得宜。”运用“形”的有关内容进行解释。 我国的传统园林建筑，往往通过隔断、月门、漏窗、花墙
等构筑物，使景物相互穿插，内外空间沟通，丰富视觉层次。这样的建筑空间，合中有开，实中有虚，即使环境有限，境界却无限，寓不尽之意于有限的空间之中。关于建筑艺术的空间美和实虚空间的联系 7.著名雕塑家布朗.库西曾说：“当你雕琢一块石头时，你将发现你 手中的这块石头的精神及其他属性，你将限着对这块石头思索，而展开你的艺术构思。”请以“质感与肌理”的有关内容进行理解。 建筑材料，比如石头，是我们创造环境的物质基础。物体表面的质地特征性作用于人眼等感觉器官所产生的感觉反应就称为质 感。即质地的粗细程度在视觉上的感受。虽然，质感一般是指触觉来说的，但是，由于人们的触觉和视觉长期协同实践，积累了丰富的经验，所以，我们一般可以就此观察一块石头。肌理，一方面是指材料本身的自然纹理和人工制造过程中产生的工艺肌 理，它使质感增加了装饰美的效果。另一方面是指构成环境的各要素之间所形成的一种富于韵律、协调统一的图案效果，因此对于石头这些自然物，它也需要我们通过想象去构思其艺术韵味。 8.环境艺术设计的程序及各个阶段的控制要点是什么？ ●与工业接触 ●研究与分析（基地调查）基本图准备，基地分类（资料收集）级 分析评估，与业主访谈课题发展
数字媒体艺术专业(戏剧影视美术设计专业)介绍
数字媒体艺术专业（戏剧影视美术设计专业） 数字媒体艺术专业(戏剧影视美术设计专业)介绍： 近几年国内的影视文艺发展很迅速，优秀的影视作品层出不穷，同时过去一度失宠的话剧、戏剧等艺术形式也重新受到大众的重视。这些表演和影视作品都离不开好的灯光设计和舞台设计，这为该专业的学生提供了广阔的就业前景。戏剧影视美术设计主要到剧院团、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的工作。 培养目标： 本专业旨在培养既具备现代视觉艺术设计观念和理论基础，又掌握最新的影像媒体技术表现手段，能在多个领域从事视听艺术设计与创作的，适应信息时代需求的高素质、跨领域、复合型视觉艺术人才。 本专业设有电视美术、人物造型设计两个方向，学生在第三学期根据个人专长和学习情况分方向培养。 电视美术方向立足于现代电视传播对视觉设计的需要，培养具有创造性思维和现代动态设计观念，能够熟练运用绘画、摄影、装置、计算机虚拟及数字影像技术等各种造型介质和表现手段，从事电视演播室场景、电视频道包装、电视广告等领域设计与创作的专门人才。 学科门类：
艺术类专业名称：戏剧影视美术设计业务培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备戏剧、戏曲、影视和其他舞台演出的美术设计(含灯光设计、服装与化妆设计、布景绘制)等方面的能力，能在剧院、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的高级专门人才。 培养要求：本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视美术设计、戏剧史、电影史、舞台美术史、中外美术史等方面的基础理论和基本知识，受到绘画、美术设计的基本训练，掌握场景设计、服装道具设计、化妆造型设计等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 掌握戏剧、影视及舞台美学科的基础理论、基本知识; 掌握理解剧本的分析方法; 具有戏剧、戏曲、电影、电视美术设计的初步能力; 了解党和国家的新闻、艺术方针、政策和法规; 了解舞台及影视美术设计的发展动态; 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有-定的理论研究和实践创作能力。 主干学科：艺术学、新闻学。
数字媒体艺术设计概论
第一章概述 第一节数字媒体艺术设计概念 一．媒体的概念 1.媒体有两者之间的含义，被传播学借用来表示信息传播的一切中介。 2.媒体有三种型态：实体物质形态、物质能量和波动形态、符号形态。 二.数字媒体的概念 数字媒体与新媒体 1.概念：数字媒体是一个以数字技术为中心的媒体概念，而新媒体十一时间来先后对比的媒体概念。 数字媒体与多媒体 1.多媒体是指将相关文字、图像、声音、视频、动画等多种感觉媒体综合集成在一起，进行加工、传播、表现、储存的信息载体。 2.能够将多种媒体进行综合集成、加工、储存、表现的技术称为多媒体技术 三.媒体的类型 1.对传统媒体改造形成的数字媒体 （1）数字广播 数字广播采用数字技术对声音进行加工、传输，具有高保真、远距离的优势，其声音质量可以比AM、FM广播提高数百倍，达到CD的质量 （2）数字电视与电影 数字电视因数字信号的高可靠性和抗干扰能力，能够达到高清晰度的电视画面，并可实现互动功能。 数字电视经历了局部数字化和全系统数字化阶段。 （3）数字出版物 传统出版物以纸为承载媒介，而数字化出版物以数字媒介为载体。 2.数字娱乐媒体 数字游戏有三种类型：一是以网络为载体的网络游戏、二是计算机游游戏（单机游戏）、三是游戏机游戏 四.数字媒体艺术设计 1.数字媒体艺术设计的主要领域有基于网络的网页设计、网络广告设计、网络动画设计、网络视频设计、网络游戏设计；基于软件的界面设计、交互设计；基于传播媒体的电视频道包装设计、多媒体出版物设计等。 第三节数字媒体艺术设计的特征 一、丰富的作品形式 图形作品、动画作品、视频作品、网络作品、互动装置作品 二、作品的不确定性 数字媒体艺术设计作品的不确定性主要表现在两个方面： 一是作品主要通过计算机来呈现，计算机的处理能力、显示设备的大小、显示质量的优劣各不相同，同一个作品在不同计算机上呈现出来的结果存在差异， 二是交互和互动作品沉陷的内容和结果具有不确定性。
《数字媒体艺术设计》专业人才培养方案
信息工程系 数 字 媒 体 艺 术 设 计 专业人才培养方案
目录 一、培养目标 (1) 二、招生对象与学制 (1) 三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构 (1) 四、课程设置 (3) 五、成绩考核 (11) 六、毕业方式 (12) 七、说明 (12) 八、多媒体设计专业课程设置与学时分配表（见附表1、2、3）13 1、数字媒体艺术设计专业课程设置与学时分配表 (14) 2、数字媒体艺术设计专业集中实践教学环节安排表 (15) 3、数字媒体艺术设计专业教学学时与教学环节时间分配表.. 15
《数字媒体艺术设计》专业教学计划 一、培养目标 本专业主要学习美术基本知识、构成艺术、摄影、摄像技能以及影视后期制作相关的知识和理论，接受影视编辑、影视特技效果制作、片头设计制作等实践训练，培养掌握影视后期制作的知识技能、具备影视后期创作能力的，从事影视编辑、影视合成等岗位的高素质技能型专门人才。 二、招生对象与学制 １．招生对象：高中毕业生、同等学历毕业生 ２．学制：全日制三年 三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构 1．学生毕业可适应的工作范围 数字媒体艺术设计专业毕业生主要到各影视广告公司、婚庆公司、活动策划公司、电视台以及多媒体制作公司等部门，从事于摄影/像、影视合成、影视广告等工作，主要职业岗位有： （1）影视公司的特效以及音效合成的编辑。 （2）婚庆公司里的婚礼现场拍摄与记录光盘的制作。 （3）报社中的信息图片拍摄。 （4）广告公司的广告片制作工作或摄影师、摄像师。 （5）建筑、装饰公司中的后期宣传广告的设计与制作。 （6）电视台中的片头设计或影音剪辑与特效编辑。 1
艺术设计专业个人简历样本
艺术设计专业个人简历样本 个人基本简历 姓名：-国籍：中国个人照片 当前所在地：广州民族：汉族 户口所在地：茂名身材：166cm 50 kg 婚姻状况：未婚年龄：24岁 培训认证：诚信徽章： 求职意向及工作经历 人才类型：普通求职 应聘职位：平面设计师：设计师广告制作/平面设计与制作设计师排版设计员设计师 工作年限：1职称：无职称 求职类型：全职可到职-随时 月薪要求：1500--XX希望工作地区：广州 个人工作经历：XX/05--XX/12 在梅州市嘉龙广告兼职 XX/12--XX/03开绘画兴趣班 与师兄在家乡茂名开办画室，培训初高中生学习绘画，写生！ XX/4__XX 在优典公司任平面设计师 教育背景
毕业院校：嘉应学院 学历：大专毕业-XX-07-01 所学专业一：艺术设计所学专业二： 受教育培训经历：XX/3月年至5月在嘉应学院入党培顺 XX/10 梅州市第三届公益广告“八荣八耻”创作大赛平面类作品 入围奖 语言水平 外语：英语一般 国语水平：精通粤语水平：精通 工作水平及其他专长 本人接受过正规的美术教育和文化教育，具有良好的美术功底及 艺术修养。在大学期间，认真学习，勤奋好学，努力掌握各项技能知识，,能够根据公司的需要实行设计制作,熟练掌握Photoshop、CorelDRW、Illustrator等平面设计软件，高效率完成工作。并且有多项独立完成的项目及印刷作品面世! 详细个人自传 本人接受过非常正规的艺术与文化教育，绘画拥有一定的基础， 非常注意专业基础知识，取得两好成绩，获得奖学金。先后在XX年12月至XX年3月在家乡开办寒假绘画兴趣班，XX年7月至9月开办高考绘画增强班，在校学习期间在嘉龙广告兼职，参加各类各地专业竞赛，吃苦耐劳，因为热爱自己的工作，所以精通本岗位的专业知识和业务 技能，熟悉相关行业规范，注重行业的发展趋势。时刻保持强烈的创 新意识。遵守规章制度，坚守工作岗位，以极高的工作热情主动全身 心地投入到自己的工作当中去，加班加点，毫无怨言。很好的理解自 己工作和责任，履行了岗位职责，能够高质、高效的完成本职工作。
数字媒体艺术设计-毕业设计要求
数字媒体艺术设计（电艺）专业： (一)广告策划与设计： 选择一种品牌或产品，以服务为内容进行其自身、环境、受众、竞争品牌等方面的市场调查分析，确定其品牌形象内容及广告定位、广告策略和媒介策略，进行以广告创意表现为主的视觉传播设计。 设计内容及具体要求： 1、选题操作性要强，有明确的诉求和品牌概念。撰写广告设计策划书，要求策划书具备系统性、全面性。有特殊要求的学生必须经过指导教师同意（如概念策划） 2、创作作品形式为以下两种： A、产品宣传系列广告或企业形象宣传系列广告媒体设计。 要具有组合媒体形态，符合所宣传品牌形象的特点和要求，具有较好的展示效果(主题画面应体现于实际媒体之上，或以展示等空间形式表现主题)。媒介形式如：报纸杂志广告、招贴、网络广告、户外广告、实物展示等，根据传播策略及诉求需要自定。创作作品数量为不少于3张， B、宣传样本设计 产品宣传或企业形象宣传均可；不少于20P；开本自定，但不得小于A4； 3、图形设计必须原创，若为图像效果，必须自行拍摄，禁止网络下载； 4、提交喷绘或印刷成品或电子文件刻录光盘（存储为JPG或TIFF格式，150像素，CMYK 模式）； （二）画册设计 A、主题概念画册设计，从观念、文本、图像、文字及制作手段都必须有独创性，不能大量使用现成资料。选题观念独特，经过指导教师同意，可以独立作为毕业设计选题。 B、以系列画册为题材进行书籍整体设计，包括环衬、内页、正文版式、扉页、目录页、封面、护封等，要求整体结构合理和风格统一。 设计内容及具体要求： 1、自选类别, 依不同选题采取合适的装帧装潢方式，创意要符合画册主题，提倡创新的书籍形式与装帧工艺，设计精装书籍一套或一个系列（三本以上）。 2、画册必须有封面、扉页、目录、版权页齐全，每本画册正文部分至少二十页并带有页码（其他页可用白页替代）。 3、实物制作完毕后，将每本画册的封面设计、立体展示效果及实物从不同角度和摆放方法拍摄的照片排版制成展板2张，附简短书籍的创意思路与装帧形式的设计说明。 7、提交形式为实物，并提交电子文件，刻录光盘（存储为JPG或TIFF格式，150像素）； （三）企业形象设计（VI设计） 自选一个企业品牌，依据其企业理念（MI）、市场调查等进行视觉形象之别系统的设计（VI 设计）不少于40P，打印不小于A4，装订方式自定。 设计内容及具体要求： 市场调研报告，包括企业文化背景分析、产品具体情况分析、消费者具体情况分析、市场运营情况分析、总结定位。市场调研报告不得少于1200字，装订于VI手册中。 企业形象设计手册，包括封面、书脊、扉页、目录、市场调研报告、基础设计部分、应用部分、封底。