新编日语1课后翻译习题中文
1.练习本在桌上。桌前有椅子。
2.饭桌上有什么？饭桌上有酒，还有火柴。
3.那儿有热水瓶吗？不，这没有热水瓶。
4.一楼有厕所吗？不，一楼没有厕所。
5.二楼有几间屋子？二楼有二间屋子。
6.那儿有书和本子等。二楼有厕所、浴室等。
7.这儿不是学校，学校是那儿。
8.这不是邮筒。
9.他不是日语专业的学生。
10.日语专业的教室是那幢新大楼。
11.椅子上有只猫。屋里有人吗？
12.阅览室有很多学生。
13.这种美丽的花是什么花？
14.这桩漂亮的大楼是大学的新图书馆。
15.现在我陪您去饭店。
16.现在我陪您去学生宿舍。
17.这幢楼有二十层左右吧。
18.他要在日本呆三年左右。
19.我们班有学生十八人左右。
20.你的父母是大学教师吗？
21.这是你哥哥姐姐的照片吗？
22.小李和小路都是日语专业的学生。
23.这张地图是新的吗？
24.你的书在那张桌上。
25.图书馆是哪幢楼？
26.教室里有九张桌子。
27.学生早晨在哪里？
28.有许多美丽的花。
29.我十一点左右睡。我五点回去。
30.小李每天朗读日语。木村不来。
31.下午几点来学校？
32.早晨八点开始上课。
33.苹果是一人两个。
34.每天学习两个小时左右。
35.我每天晚上八点左右睡。
36.我每天睡八个小时左右。
37.我常在阅览室看杂志，报纸等。
38.小李在教室做作业。
39.跟着广播学日语。
40.从小李家到公司要三十分钟左右。
41.下午五点之前在学校。
42.小路的学校是几点开始上课？
43.我不常去。小路不怎么学习啊.
44.小李是日语专业的学生，无锡人。
45.早饭是面条、肉包子等。
46.这儿是学生俱乐部，很热闹。
47.肉包子倒是常吃，面条可不常吃。
48.日语杂志也常常看。
49.今天早晨吃的是面包。
50.五年前这儿是图书馆。51.昨天不是星期五。
52.昨天坐公共汽车回家的。
53.木村去年来到中国的。
54.星期天没有看电影。
55.昨天你来学校了吗？
56.昨天和朋友一起看电影了吗？
57.和小李一起外出了。
58.和朋友一起去了苏州。
59.和小李练习了会话。
60.这是学校最漂亮的大楼。
61.学生宿舍中这间屋子是最大的。
62.一个人去。三人一起练习会话。
63.我星期六去北京出差。
64.他来学校了。
65.我每天洗澡。
66.昨天火车是几点到上海的？
67.给你母亲打电话了吗？
68.给留学生上汉语课。
69.去什么地方吗？
70.那间屋子里有什么人吗？
71.有什么吃的吗？
72.学校不远。那部电影不好看。
73.东西不便宜。这儿不太热闹。
74.那家百货商店不他有名。
75.那家商店的东西又便宜又好看。
76.这屋子有宽敞又整洁。
77.星期天由于学习忙我没有外出。
78.是个热闹，愉快的晚会。
79.这家饭店又安静又漂亮。
80.这家店在上海很有名，所以每天有很多人光顾。
81.暑假去山上了。那儿很凉爽。
82.去年冬天不怎么冷。
83.那倒不错啊。
84.二年前这里是非常安静的。
85.那是，他还不怎么有名。
86.从学校到火车站，我们是坐公共汽车去的。
87.在上海这幢楼是最高的。
88.星期天，报纸是看的，但是不学习。
89.昨天不冷。
90.阅览室也有很多书。
91.这苹果便宜但不好吃。
92.旅行很愉快，当很累。
93.对不起，这要多少钱？
94.昨天我遇见了小李，他很健康。
95.人真多啊.山真高啊。花真美啊。
96.哪儿是你们的教室？这儿是我们的教室。
97.哪本是田中的书？那本是田中的书。
98.有晚会，非常热闹、愉快。而且那天正好是我的生日。
99.老师，您的电话。
100.这是老师的行李吗？
101.谢谢您的热情帮助。
102.我正在喝茶。
103.我穿着毛衣，所以不冷。
104.还没看今天的报纸。
105.那时我不在玩，在学习。
106.老师在十来天之前去日本了。
107.教室里还有二十多人。
108.昨天去百货商店买了东西。
109.我走着回去。
110.昨天是个大晴天，天很暖和。
111.正在看报的是日语专业的李老师。
112.刚才打电话的那个人是田中。
113.你正在唱的歌是日本歌吗？
114.铃木一边看电视一边做作业。
115.田中边唱着歌边走着。
116.边工作边学习。
117.我每天七点离开家。
118.飞机在天空中飞。
119.我不去啊。
120.小李，你朋友来了。
121.已是六点了。
122.小李也当了老师。
123.他讨厌纳豆和梅子。
124.小王做菜不行。
125.我眼睛不好。
126.上海冬天寒冷。
127.中国比日本大。
128.比惊险片相比，我更喜欢描述人间温柔的电影。129.今天比昨天热。
130.去小王家是上星期几？
131.大的是二元，小的是一元。
132.我不知道来往不会说英语。
133.从现在起要渐渐的热起来了。
134.学习也比以前忙了。
135.房间变干净了。
136.每天吃，所以吃腻了。
137.公共汽车早晚都很挤。
138.我正在学的语言英语、日语都不是。
139.他的家离火车站不太远又不太近。
140.父亲不在，母亲也不在。
141.喜欢音乐，也喜欢运动。
142.谁都知道。
143.我无论何时都行。
144.苹果全都是一百日元一个。
145.每家店都挤满了人。
146.屋里没人。
147.桌子上面什么也没有。
148.我能看英语报纸。
149.今天不能洗澡
150.一个人能复习吗? 151.你会日语吗？
152.你会打棒球吗？
153.这二、三天不可以参加体育运动。
154.运动和乐器你更不擅长哪个？运动比乐器更不擅长。155.中国和日本哪个大？中国比日本大。
156.中国比日本大。
157.今天比昨天热。
158.车站前比公园热闹。
159.我要乘的公共汽车是从上海站开出的。
160.我昨天访问的那位朋友今天回北京了。
161.这是昨天看过的杂志。
162.只两个人去。
163.只有一楼有大房间。
164.只有他还没有到。
165.我只是听听。
166.天上有星星，所以明天也是个好天。
167.马上就好，请稍等片刻。
168.由于我不喜欢音乐，所以对乐器等是一窍不通。169.今天不许洗澡。
170.今天不许喝酒。
171.东西的质量不许不好。
172.不爱学习不行。
173.作业必须明天交吗？
174.房间一定要二楼的吗？
175.答卷一定要整洁。
176.可以现在马上开始。
177.价格贵些也可以。
178.可以是明天吗？
179.中途可以休息吗？
180.大声念没关系吗？
181.明天不必去公司。
182.房间不大也可以。
183.答案写的不整洁也没关系吗？
184.把球扔的很快。孩子们正在高兴的玩耍。
185.这很难，所以我做不好。
186.田中热心的向我说明了日本菜的做法。
187.请等一等。
188.请预先打个电话告诉我一声。
189.能否请你转告我来过了。
190.请你不要勉强。
191.这儿请什么也不要写.
192.请不要再讲了。
193.不会的人请举手。
194.昨天没交作业的人请今天交上来。
195.因为天气不好，素不去城里。
196.昨天的电影不好看吧。
197.生日你想要什么。
198.真想要一星期左右的休假。
199.山田想要有个大点的房子。
200.小李，想喝点什么？
201.我想喝杯水。
202.小李想接受这项工作。
203.我早就想对你说明了。
204.小张想学习更多的东西。
205.明天早晨起得早，所以我想今天早点睡。
206.你想进大学吗？
207.父亲想买所好房子，看了不少地方。
208.那天下雨来着。
209.我是不爱吃肉的。
210.今天不去公司吗？是的，今天是休息天。
211.小陈，你在干什么？再写信。
212.牧野先生下个月要回去了吗？
213.小学生时我曾打算当一名医生。
214.我打算重写这本书。
215.我不打算去日本。
216.他上北京打算报考大学。
217.为了掌握日语而拼命学习。
218.为了成为钢琴家，他每天练琴。
219.你学习日语是为了什么呢？
220.这本杂志是我的。
221.苹果是大连的好吃。
222.我的袖珍式收音机比你的新。
223.作业很多，今天不能玩了。
224.因为天好，就出门赏樱花去了。
225.这儿安静，因此能好好的学习。
226.星期天所以没课。
227.你知道那个人是谁吗？
228.我不知道哪个好。
229.没有说什么时候考试。
230.每天回家后干些什么呢？
231.请仔细听后再回答。
232.吃完饭后我想出去一下。
233.这个镇名叫虹桥。
234.午睡日语写作昼寝。
235.牧野对田中说：明天请早点来学校。
236.老师问我：你叫什么名字？
237.他说十点左右打电话。
238.李老师说明天不来学校。
239.铃木说他要个收录机。
240.他行礼道：谢谢你了。
241.他恳求到：你是否可以说些什么？
242.说了声马上就回来，就出去了。
243.苏州啦，无锡啦，是来中国旅游的人常去的地方。244.有说好的，有说坏的，大家说法不一。
245.早饭还是吃面条啦，面包之类的东西。
246.离校毕业，既欣快同时又觉得孤寂。
247.和父亲一起回去。
248.明天还有课，今天必须早点儿回去。
249.必须是明天吗？
250.时间不多了，你应该努力学习才是。251.我们把这叫做惯用语。
252.我们把三月三日举行的女孩子的活动叫做偶人节。253.在日本，人们把边听广播边做作业的人叫做惯于同时做两件事的人。
254.这花叫什么花？
255.有位叫牧野的给你来过电话。
256.是在南京路站上的车。
257.快点吃！
258.请回答下列问题。
259.今天早点儿回来。
260.我给了小王一本相册。
261.毕业典礼上我们送什么给老师呢？
262.弟弟喜欢唱片，我想送唱片给他。
263.母亲说想要条围巾，我就送了母亲一条围巾。
264.刚才接到父亲的来电。
265.从勤工俭学招收中心拿来了报名单。
266.昨天我收到了田中老师的来信。
267.小顾给了我他住处的地图。
268.老师给了我一本名叫【职业介绍】的书。
269.有没有同我持同样想法的人？
270.这和前面的那个不一样。
271.山田在哪呢？在二楼吧。
272.你的专业是日语吧。
273.小李也有收音机吗？
274.明天大概会下雨吧。
275.你学的是日语，毕业后一定想成为一名口译或笔译工作者吧。
276.最近因为考试很忙。
277.因为出差去了北京。
278.去西餐馆吃法国菜。
279.去百货商店买东西。
280.来上海做什么？
281.上完课我一般在教室或阅览室学习。
282.由我或者我弟弟来拿。
283.是你来或是我去。
284.我爬过富士山。
285.曾在大海里游泳过。
286.听说过，但没见到过。
287.等了半个多小时，但却没来。
288.听说很受欢迎，可我一次也没去过。
289.北京我去过好几次。
290.房间的打扫由我来做吧。
291.我去买票吧。一起回去吧。看电影吗？
292.今晚来我家看电视吗？好啊，就这样吧。
293.明天去百货商店买东西吗？明天我不太方便。
294.如果今天寄信的话，那后天就可以到了。
295.有趣的话，我也来读读。
296.不早点走的话，会来不及的。
297.不试一试是弄不明白的吧。
298.请等一等，我去打听一下。
299. 尝尝看嘛，味道不错吧。 300. 这怎么做好呢？ 301. 在电影院见面行吗？ 302. 如果来不及，打电话去好了。 303. 我以为年末礼品中最受欢迎的是商品卷。 304. 我想学习新技术。 305. 田中以为就那天是个好天。 306. 你累了，还是早点睡的好。 307. 很冷，你还是回去的好。 308. 酒还是戒了的好。 309. 我家的孩子不叫他扫地他就不扫。 310. 说清楚点嘛。 311. 已经到时间了，快走吧。 312. 这本书阅读越有趣。 313. 价格越贵，东西也就越好。 314. 书是越多越好。 315. 太难了，即使看也看不懂。 316. 明天有英语测验，所以即使去请他，他也不会去的吧。 317. 我很喜欢，素即使贵了些，我也要买。 318. 可以稍微休息一下吧。 319. 稍有点难也没问题。 320. 像是要下雨了。 321. 这苹果红红的，看上去很好吃。 322. 小陈，看上去你精神不错啊。 323. 孩子们玩的很高兴。 324. 眼看就要下雨的天气。 325. 牛肉盖浇饭的做法看来并不难。 326. 看上去他精神不好。 327. 他不像要去的样子。 328. 演出看来不会马上结束。 329. 这本辞典字大，容易查。 330. 那商店在一个很容易找的地方。 331. A 和B 的用法很容易错吧。 332. 这儿不好走啊。 333. 那人名字长不好记。 334. 在日本生活不容易吧。 335. 请照老师教的去做。 336. 按那样去做的话，不会有问题的。 337. 正如田中所说的那样，是个优秀的人才。 338. 要赶上八点的火车，七点就得出门。 339. 去王老师家坐这个车最方便。
340. 要当口译就要在会话上下功夫。
341. 决定大学庆祝活动时做牛肉盖浇饭。
342. 把苹果切成四块。
343. 我现在还记得那美好的情景。‘
344. 富士山有多高？
345. 最近不怎么忙。
346. 笔记不怎么详细。
347. 不怎么喜欢。
348. 如不早些走的话，会来不及的。 349. 读了就知道，非常容易懂。
350. 一到春天就暖和了。
351. 模拟店十分成功，不干又怎么会知道呢？
352. 那本书我没有看过，不知是否有趣。
353. 那个节目十分受欢迎，我们搞次问卷调查怎么样？ 354. 我之所以讨厌日语汉字，是因为汉字读法很多，不好记。 355. 昨天我没来公司上班是因为病了。
356. 不去是因为天气不好。
357. 正在商量关于记者采访的事。
358. 关于烹饪我是一窍不通。
359. 今天我想谈谈关于公害问题。
360. 关于那位先生的家庭情况，详细情况我不太了解。 361. 我借了本关于公害方面的书。
362. 这表有时走得快。
363. 有时会在朋友家吃饭，可是不会在那儿过夜。 364. 这孩子有时早上不洗脸。
365. 暑假去海边游泳、爬山、读读喜爱的书，就这么过去了。 366. 昨天去了公园。在公园里拍拍照、散散步，过的很愉快。 367. 屋里一会热一会冷的。
368. 这些日子天气时好时坏的。
369. 这一带有时宁静，有时热闹。
370. 休息天有时是星期六，有时是星期天。
371. 这东西对我来说很重要。
372. 这个问题对三年级来说也是很难的。
373. 在做饭前先洗手。
374. 去之前打电话通知了他。
375. 吃饭后学习。
376. 我一点儿也不会喝酒。
377. 对那件事，我一点兴趣也没有。
378. 我一点儿也不觉得热。
379. 今天又下雨，看样子还要刮风，我们就别出去了。 380. 早上起得早，晚上又要加班到很晚，薪金生活者的工作真够受的。
381. 离得又近，请来玩。
382. 今天又下雨又刮风。
383. 我想去美国，又想去英国。
384. 暑假明天就结束了。
385. 牛肉盖浇饭这样就烧好了。
386. 这是用一千日元买的。
387. 这种铅笔三支一百日元。
新编日语第一册笔记(修正版)
新编日语第一册笔记 第一课：五十音图 v日语词汇的来源大致有三种。 1)日语原有的词汇,日语叫“和語”。如： あうあきこえあせたかいわたし 2)汉语词汇,日语叫“漢語”,有直接采用汉字的和利用汉字创造出来的两种。 直接采用汉字的：学校先生現在 利用汉字创造的：切手時計 3)外来语词汇，日语叫“外来語”，主要从欧美语言（多数是英语音译而来）。如： ノートインクテレビラジオパン v日语的语法特征 1）助词、助动词的粘着成分来表示词在句中的地位和语法职能。 2）有四种词有词尾变化，这种变化叫活用，活用有一定的规律。 3）句子成分有一定的语序。如一般是主语在前，谓语在句子的最后，修饰语在被修饰语之前等等。不过，在语言实践中，倒装、并列、省略等情况也不少。4）有系统的敬语体系（尊敬语、自谦语，郑重语），敬语使用范围较宽，用法较复杂。 あア [あ]在日语元音中开口最大，舌位最低。双唇自然张开，比发汉语“啊”略小。振动声带，声音洪亮。 いイ [い]的发音比发汉语的“衣”时双唇略松，口角咧开较小。前舌隆起，和硬颚相对，形成狭窄通道。前舌用力，振动声带，声音较尖。 うウ [う]的发音双唇自然微启，嘴角微拉，双唇不要象发汉语乌那样向前突出，舌面较平，振动声带，声音较弱。 えエ [え]的发音双唇稍向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖的位置处于[あ]和[い]之间。舌抬起，舌根用力，振动声带，声音紧张。 おオ
[お]的发音双唇稍微放圆，口型大小处于[あ]和[う]之间。舌面较平，振动声带。不象汉语“欧”那样从口腔后部发出，声音更要圆浑。 かきくけこ カキクケコ か行假名代表五个清音，由清音[k]和あ行元音拼吅而成。发[k]音时舌根紧接口盖，然后用无声气流冲破，声带不振动。 さしすせそ サシスセソ さ行假名代表五个清音。其中[さ][す][せ][そ]由辅音[s]分别和[あ][う][え][お]拼 吅而成。发[s]音，舌尖置于上齿龈后面，声带不振动，无声气流从舌齿间流出，形成[丝]音，调音点在上齿龈里侧。 たちつてと タチツテト た行假名代表五个清音，其中[た][て][と]由辅音[t]分别和[あ] [え] [お]拼吅而成。[つ]由辅音[ts]和[う]拼吅而成。 辅音[t]和[ts]，声带都不振动，发音部位基本相同，舌尖紧贴上齿龈，形成堵塞，并成为调音点。当无声气流冲开堵塞时可发出[t]，当无声气流从堵塞处挤出时可发出[ts]。 た行假名[ち]由辅音[t∫]和元音[い]拼吅而成。发[t∫]音时，声带不振动，调音 点不在齿龈，而在硬腭处。 なにぬねの ナニヌネノ な行假名习惯上划入清音，由辅音[n]和あ行元音拼吅而成。发[n]音时，舌尖抵 住上齿龈，前舌面贴住硬腭，以堵住口腔通路，振动声带，有声气流经鼻腔自然流出。 はひふへほ ハヒフヘホ は行假名代表五个清音。[は][へ][ほ]由辅音[h]分别和[あ] [え] [お] 拼吅而成。发[h]音时，嘴张开，声带不振动，把无声气流从舌根和软腭中间摩擦送出，调 音点在咽喉。
新编日语教程第一册
《新编日语教程》第一册 第だい１いち単元たんげん 音声おんせい 第だい1課か 五十音図ごじゅうおんず 假名的由来 日本古代只有语言并没有文字。到我国隋唐时代，汉字大量传入日本，日本才开始系统地利用汉字记载自己的语言。最初是把汉字作为表音的符号使用的，即日语有几个音节，就用几个汉字。这些汉字后来逐渐演变成假名。“假”即“借”，“名”即“字”。只借用汉字的音和形，而不用它的意义，所以叫“假名”。那些直接沿用其音、形义的汉字叫真名。这样，一篇文章中并用真名、假名，显得非常混乱。而且假名要借用的同音汉字很多，加上汉字笔划多， 用起来很不方便，所以后来就把假名逐渐简化而创造了自己的文字，即现在的「仮か名な 」（假名）。「仮名」根据书写的方 法不同又分为「平ひら仮が名な 」和「片かた仮か名な 」。 「平仮名」的写法相当现在的草书，而「片仮名」的写法相当于现在的楷书。 既然假名是由汉字演变来的，所以写法和汉字的书写要领大致相同，即笔顺一般为先上后下，先左后右。平假名象写汉字的草体字那样，有轻有重，有连笔。片假名是楷体，十分工整。日语的其实「仮名」相当于英语中的字母。 「平仮名ひらがな 」的由来。 「片かた仮が名な 」的由来。
现在在日本使用片假名的人是越来越多。这和日本社会很崇尚欧美文化也有一定的关系。随着时代的发展，日文片假名化是一个趋势。如果按照这样的态势发展下去。日文的汉字使用频率将越来越少，而假名使用将越来越多。很多日文新词汇都是由片假名构成在日本片假名是非常常用的,特别是年轻一族,很多新潮时尚的单词都是片假名来的。 日语是由假名、汉字、罗马字组成的。五十音按照发音规律可排列成表，不过「平仮名」和「片仮名」这两种除了书写方式不同外，发音都是一样的。上面的「平仮名」和「片仮名」可以组合成一张图——五十音図ごじゅうおんず 。
新编日语第一册课文
《新编日语》第一册 写在前面： 本包子包含《新编日语》第一册除每课的语法点和练习之外的全部容，由yanshancz录入。注：第一课为50音，未录入。 仅供学习交流使用，禁止任何商业用途。 更多资料，请关注沪江日语包子铺。 2006年03月 目录： 第二課初めまして (2) 第三課部屋 (3) 第四課大学 (4) 第五課のまち (6) 第六課大学の生活 (8) 第七課日曜日 (11) 第八課年月日 (14) 第九課家族 (17) 第十課夏休み (19) 第十一課趣味 (22) 第十二課試験 (25) 第十三課希望 (28) 第十四課あいさつの言葉 (31) 第十五課アルバイト (34) 第十六課クリスマス (37) 第十七課元旦 (40) 第十八課料理 (43) 第十九課インタビュー (46) 第二十課冬休み (50) 沪江日语包子铺出品yanshancz 录入欣然制作- 1 - 《新编日语》第一册 第二課初めまして
わたしは魯です。あなたはさんです。あの人は顧さんです。わたしは日本語科の一年です。さんは日本語科の二年です。顧さんは日本語科の三年です。 これは服です。それも服です。あれは本です。 会話 ：すみません。あなたは魯さんですか。 魯：はい、わたしは日本語科一年の魯です。あなたはどなたですか。 ：わたしは日本語科二年のです。 魯：初めまして。 ：初めまして。 魯：よろしくお願いします。 ：よろしくお願いします。 魯：あの人はどなたですか。 ：あの人は日本語科三年の顧です。顧さん、こちらは魯さんです。 顧：初めまして。 魯：初めまして。 顧：よろしくお願いします。 魯：こちらこそよろしくお願いします。 ：これはあなたの荷物ですか。 魯：はい、それはわたしの荷物です。 ：これは何ですか。 魯：それは服です。 ：それは何ですか。 魯：これも服です。 ：本はどれですか。 魯：本はあれです。 ：では、案します。 魯：お願いします。沪江日语包子铺出品yanshancz 录入欣然制作- 2 - 《新编日语》第一册 第三課部屋
新编日语第1册教案
日语假名表 段
第一课五十音图 （一）あ行元音[P4] ?发音说明 “あ”行五个假名是日语的五个元音（母音）其它各行的假名，基本上都是由辅音分别与这5 音相拼而成的。元音的发音特点是：气流通过声门时声带振动，呼出的气流不受发音器官的阻碍。发音说明参见P4－6。 ?词例及词组 あおい（青い）[形] ②蓝色的あう（会う）[自五]①遇到 いえ（家）[名]②家、房子あい（愛）[名] ①爱 うえ（上）[名]②⊙上おい（甥）[名]⊙侄子、外甥 え（絵）[名] ①画，图画いい[形] ①好的 エア（air） [名] ①空气い（胃）[名] 胃 （二）か行清音が行浊音（鼻浊音）…P6/P19? ?发音说明 ①“か”行清音是由辅音“k”和あ行的五个元音拼合而成的。か行清音的发音特点是：发“ 音时后舌隆起紧贴在口盖上，暂时堵住呼气，然后用气流冲破，声带不振动。 ②“が”行浊音是由辅音“g”和あ行的五个元音拼合而成的。が行浊音的发音特点是：发“ 音时后舌隆起紧贴在口盖上，暂时堵住呼气，然后用气流冲破，声带振动。 与“か”行相同，但呼气通过鼻腔发出鼻音，声带振动。 ?词例及词组 かお（顔）[名] ⊙脸かく（書く）[他五]①写 きく（聞く）[他五]⊙听，问かぎ（鍵）[名]②钥匙 あかい（赤い）[形]⊙红色的ぐあい（具合）[名]⊙情况 こえ（声）[名]①声音がいこくご（外国語）[名]⊙外语 あき（秋）①秋天ごご（午後）[名]①下午
（三）さ行清音ざ行浊音(P7/P21) ①“さ”行清音是由辅音“s”、“sh(∫)”和あ行的五个元音拼合而成的。 发“s 过舌齿间的狭窄过道发出。声带不振动。发“∫”时，舌尖不能接触门齿，调音点比“s ②“ざ”行浊音是由辅音“z”和あ行的五个元音拼合而成的。其中，“じ”的辅音是“j “z” 不要把舌顶在上下门齿缝。 B.复习认读平片假名 C.清音和浊音的对比练习： （１）あさ（早上）しかく（资格）かす（借出）あせ（汗）あし（脚）あざ（痣）じかく（觉悟）かず（数目）あぜ（畦）あじ（味道）（２）すずしいあきすぐいくわかいがくせい こくさいしあいおかしいしあいいそがしい ?词例及词组 しあい（試合）⊙比赛いす（椅子）⊙椅子 少量あさ（朝）①早上すこし（少し）[副] ② かぞく（家族）①家属おかし（お菓子）②点心 かさ（傘）①伞せかい（世界）①世界 すいか（西瓜）⊙西瓜すずしい（涼しい）[形]③凉快的 忙的おそい（遅い）⊙迟的、慢的いそがしい（忙しい）[形] ④ （四）た行清音だ行浊音(P9/P21) ①“た”行清音是由辅音“t”、“ch(t∫)”、“ts”
新编日语 第一册 翻译练习整理
新编日语翻译练习 一 6.（1）「现在几点？」「七点四十五分。」「快到上课的时间了。」「是啊，我这就去教室。」「いま何時ですか。」「七時四十五分です。」「もうすぐ授業の時間ですね。」「ええ、これから教室へ行きます。」 （2）「你每天都来学校吗？」「是的，我每天都来。」「每天几点来校？」「八点左右。」「坐什么车来的？」「公交车很挤，所以我骑自行车来学校。」「从你家到学校要多少时间？」「要三十分钟左右。」 「毎日学校へ来ますか。」「はい、毎日来ます。」「毎日何時に来ますか。」「八時ごろです。」「何で来ますか。」「バスはとても込みます。ですからわたしは自転車で学校へ来ます。」「家から学校までどのぐらいかかりますか。」「三十分かかります。」 （3）「你常去图书馆吗？」「不，不常去。」「晚上，你经常上网吗？」「是的，每天都上网。」「あなたはよく図書館へ行きますか。」「いいえ、あまり来ません。」「夜、よくインターネットを楽しみますか。」「はい、毎日楽しみます。」 （4）「这是今天的报纸吗？」「不，不是的。阅览室里有今天的报纸。我常在那里看报。」「これは今日の新聞ですか。」「いいえ、違います。閲覧室には今日の新聞があります。」「わたしはよくそこで新聞を読みます。」 7.（1）「昨天真是好天气啊，你去什么地方了吗？」「是的，我出去了。我和小吕两个人去朋友家了。」「你朋友家远吗？」「不远，骑自行车用了十五分钟左右。我们十点左右到那里的，午饭在朋友家三人一起吃的。」 「昨日は本当にいい天気ですね、あなたはどこかへ出かけましたか。」「はい、出かけました。呂さんと二人で友達の家へ行きました。」「その友達の家は遠いですか。」「いいえ、遠くありません。自転車で十五分ぐらいでした。」「わたしたちは十時ごろそこに着きました。昼食は友達の家で三人で取りました。」 （2）「你经常在那里买东西吗？」「我常在学校附近的商店买东西。那店的价格不贵，而且东西也好。昨天我买了肥皂。」「多少钱」「一块五角。」 「あなたはよくそこで買い物をしますか。」「よく学校の近くの店で買い物をします。その店の品物の値段は高くありません。そしてものもいいです。昨日、わたしはせっけんを買いました。」「いくらですか。」「一元五角でした。」 8.（1）「对不起，今天是几号？」「今天是十一月十八日。」「是么。谢谢。」 「すみませんが、今日は何日ですか。」「今日は十一月十八日。」「そうですか。ありがとうございました。」 （2）「上海的夏天真热啊。」「你是第一次来上海吗？」「是的。上海的气候怎么样？」「春天暖和，秋天凉快。但是夏天炎热，冬天寒冷。」「是么。昨天倒不怎么热，可是今天却很热。几月份最热呢？」「八月份最热。」「是八月份吗？正好是暑假。那时我已经回昆明了。」「上海の夏は暑いですね。」「あなたは、上海は初めてですか。」「はい。上海の気候はどうですか。」「春は暖かいです、秋は涼しいですが、夏は暑くて冬は寒いです。」「そうですか。昨日はあまり暑くありませんでしたが、今日は暑かったです。」「何月が一番暑いですか。」「八月が一番暑いです。」「八月ですか。ちょうど夏休みですね。そのごろ、わたしはもう昆明に帰っています。」
新编日语第一册：日曜日(一)
新编日语第一册：日曜日（一） 信息来源：网络发布时间:2015-03-31 摘要：小编为您带来【新编日语】系列文章，不用买书，不用上课，来前程百利日语考试频道就能学习日语。跟着小编的指导，我们来一起学习日语吧！ 关键字：新编日语,新编日语第一册：日曜日 新编日语第一册：日曜日。《新编日语》是经典的日语学习教材，本书参照教学大纲的要求，编入日语词汇、语音、文字、语法、句型等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面的内容。体裁除会话和短文之外，还有少量书信、日记等，具有一定的难度，相信此书可以帮助大家提高日语水平。 前文： 昨日は日曜日で、とてもいい天気でした。あんなにすばらしい天気は本当に珍しいです。留学生の木村さんは日本語科の呂さんといっしょに自転車で淮海路へ行きました。そして、淮海路のショッピングセンターで買い物をしました。ショッピングセンターは淮海路で一番大きいデパートです。木村さんはその店でお茶などを買いました。呂さんは文房具や食べ物を買いました。買い物のあと、二人はレストランへ行きました。そこで、二人で食事をしました。それから、木村さんと呂さんは公園へ行きました。そこで三十分ぐらい散歩しました。そのあと、二人は映画館でとてもおもしろい映画を見ました。 本文： 李：こんにちは。 木村：こんにちは。 李：昨日の日曜日はとてもいい天気でしたね。 木村：ええ、あんなにすばらしい天気はめずらしいですね。 李：木村さんは昨日、どこか出かけましたか。 木村：はい、出かけました。
李：どこへ行きましたか。 木村：日本語科の呂さんといっしょに淮海路へ行きました。 李：バスで行きましたか。 木村：いいえ、自転車で行きました。 李：淮海路で買い物をしましたか。 木村：ええ、買い物をしました。 李：何を買いましたか。 木村：私はお茶などを買いました。呂さんは文房具や食べ物を買いました。李：どの店で買いましたか。 木村：ショッピングセンターで買いました。 李：ああ、あそこは大きいデパートですね。 木村：はい、あそこは淮海路で一番大きいデパートです。 李：品物の値段は高いですか。 木村：いいえ、あまり高くありません。 李：お茶は一箱いくらですか。 木村：十二元七角(七十銭)です。 李：ほんとうに安いですね。日本ではいくらぐらいですか。 木村：八百五十円ぐらいです。 李：そうですか。それからどこへ行きましたか。
新编日语第一册单词默写表1-15
遇见肉六精力；健康家布我饭、米饭上、上面猫坏的一月 图、画图留下寝室钥匙；锁 侄子、外甥筷子日本家具 脸人被褥胡子 听、问船书苹果 椽子拙劣钢笔座位 毛星星声调事故 声音、八—7一k 刖面墨水地图 小组讨论（研酒耳朵班级 究） 比赛从前毛巾俗语、俚语少量眼睛教科书大学 世界东西厕所缩小、缩短那里山小刀继续 高的；贵的雪手帕电话 近的好的、出色的旅馆、宾馆门 快乐、轻松；舒 书桌 柠檬场合 服的 手理解外国签证 年龄、岁月外出、不在家技师、工程师猪 里面历史情况方便
我（男子用语） 熊猫 粉红色 加号（+）、正数钢笔 邮筒、信箱 初次见面 鲁（姓氏） 日语专业 一年；一年级 请多多关照 这个 行李；货物 衣服 那个 那个（远称） 会话 李（姓氏） 对不起 你 （答应声）是、是的哪一位 二年、二年级 她、他；那个人 三年；三年级 顾（姓氏） 这边；这方面； 这位 哪儿的话、岂敢 岂敢 什么 哪一个 那么 陪同、带路 母亲 祖母、奶奶祖 父、爷爷小的 哥哥* 数学 口译 先生、老师 钟表 姐姐 父亲 值日 大的 远的 西式糕点 被单、床单 汤 汤匙 饭桌 练习簿、笔记本 百货商店 合作 热心、尽力 缺席 火柴 邮票 壶、热水瓶日记 清楚、直截了当 地 学校 满满的 票 杯子 房间、屋子 二楼 有；在 椅子 三个；三岁 六个；六岁 床 四个；四岁 个人计算机、电 脑 电视机 学生 俱乐部 浴室 一楼 是么 什么 多少、几个；几 岁 不、不是 何处、哪里 用于劝诱、催促 或迟疑 请进 这儿、这里
书架、书橱一百、许多一点、稍微车站 那儿、那里（远 省略大学城父通 称） 不同、不对旅行附近、周围很、非常 各种各样、形形 休假大学校园从现在起；现在色色 谢谢今天全部、都特意、故意 不用谢牛肉新的宽敞的 告辞上课我们唉、好吧 再见习惯建筑物美观的；出色的客人小学图书馆体育馆 去年果汁那经常；平日 相反（技术）好阅览室谁 金鱼中国那（远称）留学生 照片粉笔招待所友人、朋友 课外作业新闻、消息早晨哪个 辞典妻、老婆教室红的 妨碍、干扰人道主义有；在安静的 应试评价下午热闹的 她交流晚上、夜里地方 茶碗、饭碗宿舍广场多少人 存款、储蓄上海池、池塘万 蒟蒻、魔芋瞬间漂亮的、干净的……名……人如实出差地铁花
新编日语第一册1-7语法总结
第一課～第七課 解説のまとめ １．…は…です。 …是… 例：これは地図です。这个是地图。 …は…ではありません。…不是… それはタオルではありません。 那个不是毛巾。 ２．…は…ですか。 …是…吗？ 回答：はい、そうです。/はい、…です。 いいえ、そうではありません。/…ではありません。/違います。 例：これはナイフですか。 这个是小刀吗。 答：はい、そうです。/はい、それはナイフです。 いいえ、そうではありません。/それはナイフではありません。/違います。 ３．…は何なん ですか。 …是什么？（疑问词可以是どれ、どこ、だれ、どちら等） 例：あれはなんですか。 回答：あれは本です。 那个是什么？ 那个是书。 ４．の 意思相当于汉语“的”。作同位语时，翻译可省略“的”。例：昨日の日曜日 日语名词与名词相连大多要用の，接在名词、代词后构成定语。 例：歴史の本 わたしのテキスト 日本語科の顧さん 历史书 我的教科书 日语专业的小顾 ５．も 意思相当于汉语的“也”。 例：これはレモンです。それもレモンです。这个是柠檬。那个也是柠檬 ６．さん 接尾词，接在人名后面表示尊敬。可灵活翻译成先生、女士、老…、小…。 例：李さん、木村さん、ジョンさん。 ※注意：さん不可用于自己，也不可用于自己的家人。 例：わたしは李です。我是小李。 ７．「あります、います」存在句 ?あります表示人与动物之外的事物，无意识的存在。 …は…にあります。 …在…（地点）。 …に…があります。 在…（地点）有…。 （も） 在…（地点）还有…。 否定：…に…はありません。 在…（地点）没有…。 例：ノートは机の上にあります。 笔记本在书桌上。 机の前に椅子があります。 书桌前有椅子。 テーブルの上に酒はありません。 饭桌上没有酒。 ※…には… があります には提示存在地点，有与其他地点对比的含义。 はありません。 例：一階にはトイレがあります。二階にはトイレはありません。 一楼有厕所。 二楼没有厕所。
(完整版)新编日语第一册课文(前文+会话)及读解文翻译
新编日语第一册课文（前文+会话）及读解文翻译 第二课初次见面 第三课房间 第四课大学城 单元一上海的外滩 第五课大学生活 第六课浦东 第七课北京奥运会 第八课家庭的照片 单元二长假 第九课爱好 第十课考试 第十一课留学 第十二课寒暄语 单元三勤工俭学 第十三课礼物 第十四课元旦 第十五课料理 第十六课记者采访 单元四寒假 第二课初次见面 前文 我是小鲁。您是小李。他是小顾。我是日语专业一年级学生。小李是日语专业二年级学生。小顾是日语专业三年级学生。这是衣服。那也是衣服。那是书。 会话 李对不起，您是小鲁吗? 鲁是的，我是日语专业一年级的小鲁。您是谁？ 李我是日语专业二年级的小李。 鲁初次见面。 李初次见面。 鲁请多关照。 李请多关照。 鲁那一位是谁? 李他是日语专业三年级的小顾。小顾，这一位是小鲁。 顾初次见面。 鲁初次见面。小顾请多多关照。 鲁哪儿的话。请您多多关照。
李这是您的行李吗? 鲁是的,那是我的行李。 李这是什么? 鲁那是衣服。 李那是什么? 鲁这也是衣服。 李书是哪个? 鲁书是那个。 李那么陪同您去学校吧。 鲁麻烦您了。 第三课房间 前文 小鲁的房间在二楼。房间里有书桌和椅子等。 书桌有三张。椅子有六把。床有四张。房间里还有收音机。电视机没有。电视在学生的俱乐部。厕所在二楼。浴室在一搂。 会话 李小鲁,您的房间在二搂。 鲁是么，房间里有什么? 李房间有书桌和椅子等。 鲁房间里书桌有几张? 李有三张。 鲁房间里椅子有几把? 李有六把。 鲁床有几张? 李有四张。 鲁房间里,收音机有吗? 李嗯,有的。: 鲁房间里电视机也有吗? 李不,房间里电视机没有。 鲁电视机在哪儿? 李电视机在学生的俱乐部。好,请进去吧。小鲁的房间就是这儿。 鲁对不起,请问书架在哪儿? 李书架在这儿。 鲁那儿是厕所吗? 李对,是的。那儿是厕所。 鲁那里是浴室吗? 李不,不对。那里不是浴室。 鲁浴室在二楼吗?
新编日语第一册总结
Ⅰ助詞の使い方 １、「を」 ①他动词的目的、对象。 毎日日本語の勉強をします。 彼は大きい希望を持っています。 ②表示在特殊情况下带有他动性的自动词的目的或对象。 彼はよく学校を休む。 ③表示带移动性的自动词的动作经过，进行场所和起点。只限于散歩する、飛ぶ、出る、 歩く、走る等一类具有移动性的动词。 バスが山の中を走っています。 大学を出てから何をしますか。 道路の真ん中を歩いてはいけません。 ２、「と」 ①表示动作作用的对象、共同者。 友達と約束をしました。 私はよく彼といっしょに買い物をします。 ②表示比较的对象。 日本と中国と（では）どちらが広いですか。 シャンハイと北京とではどちらが好きですか。 ③表示思维、称谓、讲话或书写的内容，构成补语。 あなたの名前は何と言いますか。 来年海外旅行しようと思っています。 ④表示条件、假定、习惯等。 春になると暖かくなります。 早く行かないと、間に合いませんよ。 ３、「で」 ①表示动作作用进行的场所。 教室で勉強する。 自分の部屋でテレビを見る。 ②表示比较的范围。 富士山は日本で一番きれいな山です。 この店はシャンハイで一番人気があります。 ③表示工具、方法或手段。 わたしはいつも自転車で町へ行きます。 あなたは日本語で歌を歌うことができますか。 ④表示进行某种动作时的状态。 1人で山に登る。 二人で食事をします。 ⑤表示原因。 バスや自転車でいっぱいですから、気をつけて歩いてください。 彼は病気で学校を休んでいます。 ⑥表示时间、空间、数量、价值等的限度 今日の授業はこれで終わります。 これは千円で買ったのです。
４、「に」 ①表示动作、行为进行的时间。 私は毎朝六時に起きます。 ②表示人和物存在的地点。 テレビは二階にあります。 部屋には何もありません。 ③表示动作、作用的方向或目的地。 毎日学校に行きますか。 いつ東京に行きますか。 ④表示动作、行为的对象、接受者。 よく母に手紙を出します。 子供に英語を教えます。 ⑤表示变化的结果。 もうすぐ冬になりますね。 この文を日本語に訳しなさい。 ⑥表示比例。 日本語の授業は一日に2時間です。 一ヶ月に一回映画を見ます。 ⑦表示动作、作用的地点、归着点。 いつ駅に着きますか。 答案用紙に名前を書かなくてはいけません。 あの人はずっとシャンハイに住んでいます。 ⑧表示目的 町へ映画を見に行きます。 昨日図書館へ本を借りに行きました。 ５、「から」 ①表示时间、空间的起点。 家から学校までバスでどのぐらいかかりますか。 朝から夜までずっとその本を読んでいました。 ②表示动作、作用的出处。 友達から電話が来ました。 先生からお土産をもらいました。 ③表示原因、理由。 注意事項を言いますからよく聞いてください。 ④……てから。。。之后 ６、「まで」 ①表示终点。 夏休みは何月何日から何月何日までですか。 明日は朝早くから授業があるので、十時まで寝てはいけません。７、「より」 ①表示比较的基准、标准。 駅の前は公園より賑やかです。 スリラー映画より人間の暖かい心を伝える映画のほうが好きです。８、「ほど」
新编日语1单词表(全)
新编I_01 会う(あう) 1 动1遇见 家(いえ) 2 名家 上(うえ) 0 名上 絵(え) 1 名画,图画甥おい0 名侄,外甥顔かお0 名脸 聞くきく0 动1听,问 杭くい 1 名椽子 毛け0 名毛 声こえ 1 名声音 酒さけ0 名酒 試合しあい0 名比赛 少しすこし 2 副少量 世界せかい 1 名世界 そこそこ0 代那里 高いたかい 2 形高的,贵的近いちかい 2 形近的 机つくえ0 名书桌 手て 1 名手 年とし 2 名年龄,岁月中なか 1 名里面 肉にく 2 名肉 布ぬの0 名布 猫ねこ 1 名猫 残すのこす 2 动1留下 箸はし 1 名筷子 人ひと0 名人 船ふね 1 名船 下手へた 2 形动拙劣星ほし0 名星星 前まえ 1 名前面 耳みみ 2 名耳朵 昔むかし0 名从前 目め 1 名眼睛 物もの 2 名东西 山やま 2 名山 雪ゆき 2 名雪 良いよい 1 形出色的,好的 楽らく 2 名快乐 理解りかい 1 名舒服,理解 留守るす 1 名外出,不在家 歴史れきし0 名历史 六ろく 2 名六 私わたし0 代我 悪いわるい 2 形坏的 寝室しんしつ0 名寝室 日本にほん 2 名日本 布団ふとん0 名被褥 本ほん 1 名书 万年筆まんねんひつ 3 名钢笔 アクセントアクセント 1 名声调 インクインク 1 名墨水 クラスクラス 1 名班级 タオルタオル 1 名毛巾 テキストテキスト 1 名教科书 トイレトイレ 1 名厕所 ナイフナイフ 1 名小刀 ハンカチハンカチ0 名手帕 ホテルホテル 1 名饭店,旅馆 1
レモンレモン0 名柠檬 新编I_02 外国がいこく0 名外国 技師ぎし 1 名技师 具合ぐあい0 名情形 元気げんき 1 名精力,健康ご飯ごはん 1 名饭,米饭一月いちがつ 4 名一月 鍵かぎ 2 名钥匙 家具かぐ 1 名家具 髭ひげ0 名胡子 林檎りんご0 名苹果 座席ざせき0 名座位 事故じこ 1 名事故 地図ちず0 名地图 ゼミゼミ 1 名课堂研讨，研究班 俗語ぞくご0 名俗语 大学だいがく0 名大学 縮むちぢむ0 动1缩小,缩短 続くつづく0 动1继续 電話でんわ0 名电话 ドアドア 1 名门 場合ばあい0 名场合 ビザビザ 1 名签证 豚ぶた0 名猪 便利べんり 1 名方便 ぼくぼく 1 代我(男子用语) パンダパンダ 1 名熊猫ピンクピンク 1 名粉红色 プラスプラス 1 名加号,正数 ペンペン 1 名钢笔 ポストポスト 1 名邮筒,信箱 初めましてはじめまして 4 寒暄初次见面 前文ぜんぶん0 名前文 魯ろ专鲁(姓氏) 貴方あなた 2 代你 李り 1 专李(姓氏) あの人あのひと 2 代那个人 顧こ专顾(姓氏) 日本語科にほんごか 5 名日本语专业 一年いちねん 2 名一年,一年级 二年にねん 2 名二年,二年级 三年さんねん 2 名三年,三年级 服ふく 2 名衣服 それそれ0 代那个 あれあれ0 代那个(远称) 会話かいわ0 名会话 すみませんすみません 4 词组对不起 はいはい 1 感叹(答应声)是,是的どなたどなた 1 代哪一位 よろしくおねがい します よろしくおねがい します 寒暄请多多关照 こちらこちら0 代 这边,这位,这方 面 こちらこそこちらこそ 4 词组 哪儿的话,岂敢 岂敢 荷物にもつ 1 名行李,货物 何なん 1 代什么 2
新编日语教程第一册 会话文汇总
新编日语教程01 会話文 第五课 東京日本語学校/ 王小華、ダニエル ダニエル：おはようございます。 王小華：おはようございます。はじめまして。 ダニエル：わたしはダニエルです。イギリス人です。あなたのお名前は？ 王小華：わたしは王です。中国人です。 ダニエル：王さんは留学生ですか。 王小華：はい、そうです。東京日本学校の留学生です。ダニエルさんは？ ダニエル：わたしも留学生です。 王小華：ダニエルさんは新入生ですか。 ダニエル：いいえ、そうではありません。二年生です。 王小華：わたしは新入生です。よろしくお願いします。 ダニエル：こちらこそ。どうぞ、よろしくお願いします。 第六课 田中先生：こんにちは。 王小華：こんにちは。それは何ですか。 田中先生：これは日本語の教科書です。王さんたちの教科書です。 王小華：あれは何の辞書ですか。 田中先生：あれは中国語の辞書です。日本語の辞書ではありません。あの辞書はわたしのです。 （丹尼尔从较远的地方挥动着手说。） ダニエル：こんにちは。 田中先生：彼は誰ですか。 王小華：ダニエルさんです。わたしの先輩（せんぱい）です。 ダニエル：先生、はじめまして。 田中先生：はじめまして。 ダニエル：王さんの先生ですね。 王小華：はい、そうです。ダニエルさんは。 ダニエル：鈴木先生のクラスです。女性の先生です。 田中先生：では、二年生のクラスですね。 ダニエル：はい、そうです。よろしくお願いします。 第七课 ダニエル：こんにちは。 王小華：あっ、ダニエルさん。ちょうどよかった。 ダニエル：どうしましたか。 王小華：図書館はどこですか。この建物ですか。 ダニエル：いいえ。その建物は図書館ではありません。学生食堂です。図書館はあそこです。体育館（たいいくかん）の近くです。 王小華：ありがとうございました。 ダニエル：いいえ、どういたしまして。
(完整版)新编日语第一册前文翻译
新编日语第一册前文翻译 第二课初次见面 前文：初次见面。我是小鲁。我是日语专业一年级的学生。请多多关照。这个是我的行李。这是衣服。那个也是衣服。那个是书。 第三课房子 小鲁的房间在二楼。房间里有书和椅子等。书桌有三张。椅子有六把。床有四张。房间里也有个人电脑。没有电视机。电视机在学生俱乐部。厕所在二楼。浴室在一楼。 第四课大学城 这个附近是大学城。大学城里有各种各样的大学。大学校园都是新的。这里就是我们的大学。这个高的建筑物是图书馆。那个建筑物是阅览室。那个建筑物是大学的招待所。学生早上在教室里。下午在阅览室里。夜晚在寝室里。大学有广场。广场上有池塘。池塘中有美丽的金鱼。大学城有地铁车站。交通非常便利。 第五课上海的外滩 小鲁是无锡人。小李是上海人。今天是国庆节。天气非常好。因此，小李和小鲁到外滩去。外滩在黄浦江以西。那里的外国名是海滨大道。外滩是具有异国风情的地方。那里有很多国外的古代建筑。外滩的对面就是浦东。在黄浦江的东边。那里有很多新的现代建筑物。外滩的历史文化和浦东的现代风景对比的非常好。 第六课大学的生活 小李每天早上六点起床。早上经常去运动场。在运动场上打篮球、做体操等等。然后读日语。小李每天早上七点半左右在学生食堂吃早饭。早饭是吃面条和肉包子。他不怎么吃面包。然后，七点四十左右骑自信车去教室。小李每天晚上从七点到九点半学习。十点左右回宿舍。从大学到宿舍花费十分钟左右。十点左右睡觉。大学生活很忙，但是，非常快乐。 第七课浦东 昨天是星期天、天气非常好。那样极好的天气的确很罕见。留学生木村和日语专业学生小吕一起坐地铁去浦东。然后，在浦东的第一百半店里买东西。木村在那里的百货商店买了茶叶等等。小吕买了文具和吃的东西等等。买东西之后。二人去了国际机场乘坐磁悬浮列车。然后，在那里的饭店吃了饭。后来，木村和小吕去了世纪公园。那里三十分钟步行就到了。那之后，登了东方明珠塔。在那里眺望了黄浦江的美丽风景。然后在浦东电影院看了非常有趣的电影。
新编日语第一册：五十音图(二)
新编日语第一册：五十音图。《新编日语》是经典的日语学习教材，本书参照教学大纲的要求，编入日语词汇、语音、文字、语法、句型等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面的内容。体裁除会话和短文之外，还有少量书信、日记等，具有一定的难度，相信此书可以帮助大家提高日语水平。 【日语中的词】 ?词汇 1)日语原有的词汇，日语叫“和语”。如：偁偆丄偁偒。 2)汉语词汇，日语叫“汉语”，有直接采用汉字和利用汉字创造出来的两种。直接采用汉字的如：学校、先生、现在等。利用汉字创造的如：切手、时计等。 3)外来语词汇，日语叫“外来语”，主要从欧美语言(多数是英语)音译而来。如：僲乕僩丄僀儞僋丄僥儗價丄儔僕僆。 ?词类 日语中的词类，叫做品词。通常把日语品词按不同的意义、形态和句中的作用分为十二种。 ?语调 一般日语教科书和日语词典中的单词后面都注有声调符号。一个词或词组的发音高低、强弱叫声调，任何一种语言都有高低或强弱之分。日语是属于高低型的，即由高而低，或由低而高。日语的声调变化发生在假名与假名之间，一个假名代表一个音拍(包括表示促音、拨音和长音的假名，但不包括表示拗音的傕丄傖丄傚。) 例： 1)偼偟i(桥) はし①(箸) 2)偁傔①(雨) 偁傔i(饴)
【日语中的句】 ?日语句子构解 1)日语句子的最基本结构不是词汇而是文节。所谓文节，就是句子(文)的一节(基础结构)，文节由一个独立词(只能是一个)加若干附属词(数量不限，也可以没有)组成。两个或两个以上的文节可以组成连文。 2)日语和汉语各属不同的语系，汉语属藏缅语系，日语属乌拉尔阿勒泰语系。它的句子结构是主宾谓结构。句子的时态表达得非常清楚。 例句： 1)我读报纸。 私偼怴闻を撉傓。 2)田中打网球。 田中偼僥僯僗傪偡傞。 ?日语句子语法特征 1)助词、助动词的粘着成分来表示词在句中的地位和语法职能。 2)有四种词有词尾变化，这种变化叫活用，活用有一定的规律。 3)句子成分有一定的语序。如一般是主语在前，谓语在句子的最后，修饰语在被修饰语之前等等。不过，在语言实践中，倒装、并列、省略等情况也不少。 4)有系统的敬语体系(尊敬语、自谦语、郑重语)，敬语使用范围较宽，用法较复杂。 以上就是新编日语第一册：五十音图（二）的相关介绍，《新编日语》的语法体系更加完整详尽，也有一定的难度，希望大家可以好好利用这部教材！
新编日语 第一册 11--20
日语第二册 第11课 説明 1.～は～が～形容詞或形容動詞作谓语 例：青木さんは中華料理が大好きです 私は目がよくありません 2.ｂよりaのほうが～～です（与ｂ相比a～） 例:テニスよりバドミントンの方が少し上手です 日本より中国のほうが広いです 3.形式体言「の」「こと」 「の」可以表示人,也可以表示事或物「こと」一般表示事情,事实，内容等含义例：野球は見ることが好きですが、自分でやることはあまり好きじゃありません李さんは音楽が聞くのがすきです 大きいのは二元で、小さいのは一元です 王さんが英語ができないことは知りませんでした 4.形容詞、形容動詞連用形＋なる表示変化 例：中国のテレビのチャンネルの数は多くなりましたね 5.～も～も都～ 例:日本料理も中華料理も皆好きです 6.疑問詞＋「でも」和「も」表示無論都全都是 例：料理は何でも好きです 部屋の中には誰もいません 7.～できる表示可能
例:食べることは好きですが、料理を作ることはできません 8. aとｂと（では）どちらが～ですか询问ab相比情况是用此句型例:テニスとバドミントンと、どちらが上手ですか 9.aはｂより～です。a比ｂ～ 例：今日は昨日より暑いです 10.動詞作定語的形式 例：人間の温かい心を伝える映画が好きです 焼いた魚と煮た魚は好きです 第12课 説明 1.副助詞「だけ」表示限定相当于漢語的「只」「仅仅」 例：正しい答えは一つだけです 2.接续助詞「から」表示原因理由 例：星が出ていますから、明日もいい天気です 3.～てはいけません不用～不許～ 例：今日はお風呂に入ってはいけません 4.～なくてはいけません必须~~ 非~~不可 例：宿題は明日出さなくてはいけません 5.～ても（でも）いい（よい）也可以 例：今すぐ初めていいです 書き間違ったところは書き直してもいいです 6.～なくてもいい不用～也可以不必~~ 例：明日会社へ行かなくてもいいです