《电力拖动》实习指导书(两周版本)
前言
根据《中华人民共和国劳动法》的明确规定，国家对规定的职业制定了相应的职业技能标准，实行职业资格证书制度，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能鉴定。经劳动部与有关行业部门协商，首批确定了50个工种实施国家职业技能鉴定。
职业技能鉴定是提高劳动者素质，增强劳动者就业能力的有效措施，进行考核鉴定，并通过职业资格证书制度予以确认，为企业合理使用劳动者以及劳动者自主择业提供了依据和凭证。同时，竞争上岗，以贡献定报酬的新型的劳动、分配制度，也必将成为千千万万劳动者努力提高职业技能的动力。
实施职业技能鉴定，教材建设是重要的一环。为适应职业技能鉴定的迫切需要，推动职业培训教学改革，提高培训质量，统一坚定水平，根据我校实际实习的状况，我校电子部组织有关电子电工科组的相关专业教师编写了这本《电力拖动控制线路实习指导书》。
这本实习指导书以《电力拖动控制线路》教学大纲为基本依据，配合理论课程的教学进度，主要是对电力拖动的基本控制线路进行实习。
本实习指导书主要有三部分组成：第一部分：实习的主要要求；第二部分：实习课题；第三部分：基本电力拖动元器件符号。
编写《电力拖动控制线路实习指导书》有一定的难度，由于编写时间仓促，加上编者的经验缺乏，不足之处在所难免，恳请欢迎各使用单位和个人提出宝贵意见和建议。
主编: 朱莹辉黄钜茂
目录
（一）实习总体要求 (3)
（二）实验课题 (5)
课题一: 低压电器的了解 (5)
课题二:点动控制电路的安装 (6)
课题三: 具有过载保护的接触器自锁控制电路的安装 (8)
课题四: 双重联锁的正反转控制电路的安装 (11)
课题五: 顺序控制线路的安装 (14)
课题六: Y-△降压启动控制电路的安装 (16)
课题七：电动机往返控制电路的安装 (18)
课题八：CA6140车床线路故障检修 (21)
（三）附表：（常用的电器符号） (24)
（一）实习总体要求
一、目的要求：
1、了解常用的低压电器，灵活运用电工工具；
2、学会初、中级电拖控制电路的接线方法，进一步掌握电路的工作原理；
3、初步了解控制电路的检修方法。
二、实习方式：
讲、练、测相结合，以学生操作为主
三、组织形式：
由学校统筹安排，以班级为单位，实习时间1周
四、所需器材：
1、常用电工工具（学生自备）；
2、电拖实操板，若干导线，电源等。
五、纪律要求：遵守实习室操作规程（注意安全）
六、实习具体内容与时间安排：
七、实习成绩评定：（总计100分）
1、平时纪律；（20分）
2、双重联锁正反转控制电路的安装；（40分）
3、Y-△降压启动控制电路的安装。（40分）
（二）实验课题
课题一低压电器的了解
一、目的要求
熟悉常用低压电器外形和基本结构，并能够进行正确的拆卸、组装以及排除常见故障
二、工具、仪表和器材
1．工具：尖嘴钳、螺钉旋具、活络扳手等。
2．仪表：T10—A电流表、T10—V电压表、MF30型万用表、5050型兆欧表。
3．器材：HK系列开启式负荷开关、RC1A系列插入式熔断器或RL1系列螺旋式熔断器、LA10系列按钮、JLXK1系列行程开关、CJ10—20交流接触器、JR16系列热继电器、JS7—A系列时间继电器、JZ7系列中间继电器。
三、训练内容
1．电器元件的识别：将所给的电器元件的铭牌用胶布盖住并编号，根据电器元件的实物写出其名称、型号和电器的文字符号、图形符号。
2．认识电器元件的基本结构：将所给的各个电器元件的外壳一一小心拆开，仔细观察各个电器元件的内部结构。
3．电器元件的测量：按照书中的方法测量一下电器元件的参数，并与课本的参数进行比较。
4．电器元件的校验：按照书中的方法，对刚才测量的电器元件的参数进行校验。
5．电器元件的按照：按照书中的方法，熟悉简单按装各个电器元件的方法和步骤。
四、注意事项
1．拆卸和按装时，应该备有盛放零件的容器，以防止丢失零件。
2．在拆卸和按装过程中，不允许硬撬，以防止损坏电器。
3．通电校验时，必须将各个电器元件紧固在校验板上，并有教师监护，以确保用电安全。
五、思考
某电路在工作时，若突然停电，试分析电路中有哪些电器元件出现故障？并说明这些元件在电路中有何作用？
课题二点动控制电路的安装一、目的要求
1．掌握点动控制电路的工作原理；
2．掌握简单电路的安装。
二、器材
电路板一块、电工工具
三、注意事项
1．电路的安装工艺；在操作中按照要求接线。
2．通电前如何进行检测。
四、实习步骤
1．分析电路
2．讲述各低压电器及其作用
组合开关QS：电源隔离开关；
熔断器FU1、FU2：短路保护；
启动按钮SB（常开按钮）：控制接触器KM线圈得电、失电；
接触器KM：控制电动机M的启动和停止。
3．安装工艺的基本要求和注意事项
（1）安装工艺的基本要求：
1）布线通道尽可能少，同路并行导线按主、控电路分类集中，单层密排，紧贴安装面布线；
2）同一平面的导线应高低一致或前后一致，不能交叉；
3）布线应横平竖直，分布均匀；
4）布线时禁止损伤线芯和导线绝缘；
5）布线顺序一般以接触器为中心，由里向外，由低到高，先控制电路，后主电路的进行；
6）在每根剥去绝缘层导线的两端套上编码套管；
7）导线与接线端子或接线桩连接时，不得压绝缘层、不反圈及不露铜过长；
8）同一元件、同一回路的不同接点的导线间距离应保持一致；
9）一个电器元件接线端子上的连接导线不得多余两根，每节接线端子板上的连接导线一般只允许连接一根。
（2）注意事项：
1）电动机及按钮的金属外壳必须可靠接地；
2）电源进线应该接在螺旋式熔断器的下接线端上，出线则应接在上接线座上；
3）按钮内接线上，用力不可过猛，以防止螺钉打滑。
4．安装电路
1）自己读点动控制线路，明确线路所用电器元件及作用，熟悉线路的工作原理；
2）对该线路所用到的元件进行核对并校验；
3）在控制板上按布置图安装电器元件；
4）按工艺要求进行接线；
5）接线完成后，按电路图检查控制板布线的正确性；
6）检查无误后，接电源通电；
7）通电成功后，拆除电源线。
五、思考
1.通过这个课题的实习，自己总结一下板前明线布线有哪些工艺要求？
2.什么叫点动控制？试分析一下课本P247页习题5各个电路是否是点动控制？并总结点动控制
电路与非点动控制电路有什么不同？
课题三具有过载保护的接触器自锁控制电路的安装一、目的要求
1．掌握接触器自锁单项控制电路的工作原理；
2．掌握各低压电器的作用及电路的安装。
二、器材
电路板一块、电工工具袋
三、注意事项
1.注意安全问题和公共财产；
2．注意安装工艺。
四、实习步骤
1．分析电路
2．原理图中各个低压电器的作用
组合开关QS：电源隔离开关；
热继电器FR：电路的过载保护；
熔断器FU1、FU2：短路保护；
启动按钮SB：控制接触器KM线圈得电、失电；
接触器KM1：控制电动机M的启动和停止。
接触器KM1的常开辅助触头：实现自锁功能。
3．电路安装过程中的工艺要求及注意事项
（1）安装工艺的基本要求：
1）布线通道尽可能少，同路并行导线按主、控电路分类集中，单层密排，紧贴安装面布线；
2）同一平面的导线应高低一致或前后一致，不能交叉；
3）布线应横平竖直，分布均匀；
4）布线时禁止损伤线芯和导线绝缘；
5）布线顺序一般以接触器为中心，由里向外，由低到高，先控制电路，后主电路的进行；
6）在每根剥去绝缘层导线的两端套上编码套管；
7）导线与接线端子或接线桩连接时，不得压绝缘层、不反圈及不露铜过长；
8）同一元件、同一回路的不同接点的导线间距离应保持一致；
9）一个电器元件接线端子上的连接导线不得多余两根，每节接线端子板上的连接导线一般只允许连接一根。
（2）注意事项：
1）热继电器的热元件应串联在主电路中，其常闭触头应串联在控制电路中；
2）热继电器的整定电流应按电动机的额定电流自行调整；
3）在一般情况下，热继电器应置于手动复位上；
4）编码套管套装要正确；
5）启动电动机时，在按下启动按钮SB1的同时，还必须按住停止按钮SB2，以保证万一出现故障时可立即按下SB2停车，以防止事故的扩大。
4．安装电路
1）自己读自锁控制线路，明确线路所用电器元件及作用，熟悉线路的工作原理；
2）对该线路所用到的元件进行核对并校验；
3）在控制板上按布置图安装电器元件；
4）按工艺要求进行接线；
5）接线完成后，按电路图检查控制板布线的正确性；
6）检查无误后，接电源通电；
7）通电试车成功后，拆除电源线。
5．检查学生安装好的电路，并加以评分。
五、思考
怎样在同一个电路中实现既有点动控制，又有自锁控制的控制要求？
课题四双重联锁的正反转控制电路的安装一、目的要求
1．掌握双重联锁正反转控制电路的工作原理及联锁的重要概念；
2．掌握双重联锁的正反转控制电路的安装。
二、器材
电工板一块、电工工具一套
三、注意事项
1．实习过程中注意各方面的安全；
2．爱惜各电器及工具。
四、实习步骤
1．分析电路
组合开关QS：电源隔离开关；
热继电器FR：过载保护；
熔断器FU1、FU2：短路保护；
启动按钮SB1：控制接触器KM1线圈得电、失电；
启动按钮SB2：控制接触器KM2线圈得电、失电；
停止按钮SB3：控制电路的停止；
接触器KM1、KM2主触头：控制电动机M的正转和反转；
接触器KM1、KM2常闭触点：联锁作用；
接触器KM1、KM2常开触点：自锁作用。
3．电路安装过程中的工艺要求及注意事项
（1）安装工艺的基本要求：
1）布线通道尽可能少，同路并行导线按主、控电路分类集中，单层密排，紧贴安装面布线；
2）同一平面的导线应高低一致或前后一致，不能交叉；
3）布线应横平竖直，分布均匀；
4）布线时禁止损伤线芯和导线绝缘；
5）布线顺序一般以接触器为中心，由里向外，由低到高，先控制电路，后主电路的进行；
6）在每根剥去绝缘层导线的两端套上编码套管；
7）导线与接线端子或接线桩连接时，不得压绝缘层、不反圈及不露铜过长；
8）同一元件、同一回路的不同接点的导线间距离应保持一致；
9）一个电器元件接线端子上的连接导线不得多余两根，每节接线端子板上的连接导线一般只允许连接一根。
（2）注意事项
该电路在前面的基础上，重点注意学生学生检修方面的注意事项：
1）要认真听取和仔细观察知道教师在示范过程中的讲解和检修操作；
2）要熟练掌握电路图中各个环节的作用；
3）在排除故障过程中，故障分析的思路和方法要正确；
4）工具和仪表使用要正确；
5）带电检修故障时，必须有指导教师在现场监护，并要确保安全用电；
6）检修必须在规定时间内完成。
4．学生练习安装电路
1）自己读自锁控制线路，明确线路所用电器元件及作用，熟悉线路的工作原理；
2）对该线路所用到的元件进行核对并校验；
3）在控制板上按布置图安装电器元件；
4）按工艺要求进行接线；
5）接线完成后，按电路图检查控制板布线的正确性；
6）检查无误后，接电源通电；
7）通电成功后，拆除电源线。
五、思考
1.接触器联锁的正反转控制电路与按钮联锁的正反转控制电路各有什么优缺点？
2.在双重联锁的正反转控制电路中，短路保护和过载保护各有什么电器实现？
它们能否相互代替使用？为什么？
课题五顺序控制线路的安装
一、实验目的
掌握两台电动机顺序启动，逆序停止控制线路的安装
二、实验的工具，仪表及器材
(1)工具尖嘴钳螺钉旋具电笔斜口钳电工刀
(2)仪表MF47型万用表
(3)器材控制线路板一块电动机
三、实验内容
1．电路原理图
2．安装的工艺要求
1）布线通道尽可能少，同路并行导线按主、控电路分类集中，单层密排，紧贴安装面布线；2）同一平面的导线应高低一致或前后一致，不能交叉；
3）布线应横平竖直，分布均匀；
4）布线时禁止损伤线芯和导线绝缘；
5）布线顺序一般以接触器为中心，由里向外，由低到高，先控制电路，后主电路的进行；6）在每根剥去绝缘层导线的两端套上编码套管；
7）导线与接线端子或接线桩连接时，不得压绝缘层、不反圈及不露铜过长；
8）同一元件、同一回路的不同接点的导线间距离应保持一致；
9）一个电器元件接线端子上的连接导线不得多余两根，每节接线端子板上的连接导线一般只允许连接一根。
3．注意事项
A.通电试车前,应熟悉线路的操作顺序，即先合上电源开关QS,然后按下SB11后，再按SB21顺序启动；按下SB22后，再按下SB12逆序停止。
B.通电试车时，注意观察电动机，各电器元件及线路各部分工作是否正常。若发现异样，必须立即切断电源开关QS。
C.通电校验时，必须有老师监护，以确保用电安全。
4．安装电路
1）自己读自锁控制线路，明确线路所用电器元件及作用，熟悉线路的工作原理；
2）对该线路所用到的元件进行核对并校验；
3）在控制板上按布置图安装电器元件；
4）按工艺要求进行接线；
5）接线完成后，按电路图检查控制板布线的正确性；
6）检查无误后，接电源通电；
7）通电试车成功后，拆除电源线。
5．检查学生安装好的电路，并加以评分。
五、思考
什么是顺序控制？在日常的生产中，常见的顺序控制有哪些？各举一例加以说明。
课题六Y-△降压启动控制电路的安装一、目的要求
掌握Y-△降压启动控制电路的安装与检修
二、器材
电工板一块、电工工具一套
三、注意事项
1．实习过程中注意各方面的安全；
2．爱惜各电器及工具。
四、实习步骤
1．分析电路
2．电路中各个低压电器的作用
组合开关QS：电源隔离开关；
热继电器FR：过载保护；
熔断器FU1、FU2：短路保护；
启动按钮SB1：控制接触器KM和KM Y线圈得电、失电；
复合按钮SB2：控制接触器KM Y线圈和KM△线圈得电、失电；
停止按钮SB3：控制电路的停止；
接触器KM Y、KM△主触头：控制电动机M的Y型和△型接法；
接触器KM Y、KM△常闭触点：联锁作用；
接触器KM Y、KM△常开触点：自锁作用。
3．电路安装过程中的工艺要求及注意事项
（1）安装工艺的基本要求：
1）布线通道尽可能少，同路并行导线按主、控电路分类集中，单层密排，紧贴安装面布线；
2）同一平面的导线应高低一致或前后一致，不能交叉；
3）布线应横平竖直，分布均匀；
4）布线时禁止损伤线芯和导线绝缘；
5）布线顺序一般以接触器为中心，由里向外，由低到高，先控制电路，后主电路的进行；
6）在每根剥去绝缘层导线的两端套上编码套管；
7）导线与接线端子或接线桩连接时，不得压绝缘层、不反圈及不露铜过长；
8）同一元件、同一回路的不同接点的导线间距离应保持一致；
9）一个电器元件接线端子上的连接导线不得多余两根，每节接线端子板上的连接导线一般只允许连接一根。
（2）注意事项
1）用Y-△降压启动控制的电动机，必须有6个出线端子且定子绕组在△接法时的额定电压等于三相电源线电压。
2）接线时要保证电动机△形接法的正确性。
3）接触器KM Y的进线必须从三相定子绕组的末端引入。
4．学生练习安装电路
1）对该线路所用到的元件进行核对并校验；
2）在控制板上按布置图安装电器元件；
3）按工艺要求进行接线；
4）接线完成后，按电路图检查控制板布线的正确性；
5）检查无误后，接电源通电；通电成功后，拆除电源线。
五、思考
1．在Y-△降压启动控制电路中，当接入电动机时，其电动机的绕组如何接线？
2．在Y-△降压启动控制电路中，如何调节降压启动的控制时间?
课题七 电动机往返控制电路
一、目的要求
掌握电动机往返控制电路的安装与检修
二、器材
电工板一块、电工工具一套 三、注意事项
1．实习过程中注意各方面的安全； 2．爱惜各电器及工具。 四、实习步骤 1．分析电路
KM3
KM1 KM2 KT KM3
FU3
QS
2．电路中各个低压电器的作用
组合开关QS：电源隔离开关；
热继电器FR：过载保护；
熔断器FU1、FU2：短路保护；
停止按钮SB1：控制电路的停止；
启动按钮SB2：控制接触器KM1和KM1线圈得电、失电；
接触器KM1主触头：控制电动机M1正转
接触器KM1常闭触点：联锁作用；
接触器KM1常开触点：自锁作用。
复合按钮SB2：控制接触器KM3线圈和KM3线圈得电、失电；
接触器KM3主触头：控制电动机M2正转；
接触器KM3常开触点：自锁作用。
行程开关SQ复合开关
行程开关SQ1－1常闭触头，控制KM1线圈的失电，使电动机M1正转停止；
行程开关SQ1－2常开触头，控制时间继电器KT线圈的得电，KT常开触头延时闭合控制KM2线圈得电，从而使电动机M1反转。
3．电路安装过程中的工艺要求及注意事项
（1）安装工艺的基本要求：
1）布线通道尽可能少，同路并行导线按主、控电路分类集中，单层密排，紧贴安装面布线；
2）同一平面的导线应高低一致或前后一致，不能交叉；
3）布线应横平竖直，分布均匀；
4）布线时禁止损伤线芯和导线绝缘；
5）布线顺序一般以接触器为中心，由里向外，由低到高，先控制电路，后主电路的进行；
6）在每根剥去绝缘层导线的两端套上编码套管；
7）导线与接线端子或接线桩连接时，不得压绝缘层、不反圈及不露铜过长；
8）同一元件、同一回路的不同接点的导线间距离应保持一致；
9）一个电器元件接线端子上的连接导线不得多余两根，每节接线端子板上的连接导线一般只允许连接一根。
（2）注意事项
1）行程开关在外面看不见常开常闭触点。所以必须要用万用表进行测量，切忌大约判断。
2）KM1和KM2主触头之间的连线要看清楚，注意线路的换相。
3）时间继电器的端口必须清楚，接线时再确认一遍，注意端口冲突。
4．学生练习安装电路
1）对该线路所用到的元件进行核对并校验；
2）在控制板上按布置图安装电器元件；
3）按工艺要求进行接线；
4）接线完成后，按电路图检查控制板布线的正确性，并用万用表进行检查电路是否存在短路现象或者有地方没有接通。
5）检查无误后，接电源通电；通电成功后，拆除电源线。
五、思考
1、怎样运用时间继电器进行延时控制电路。
2、写出详细的控制过程，掌握控制顺序。
电力拖动教案-熔断器
课题二熔断器 一、教案 【学习概要】 1、低压熔断器的概念、结构、技术参数。 2、常用低压熔断器的种类、特点、用途、型号、规格、文字与图形符号。 3、低压熔断器的选用方法，常见故障及处理方法。 【内容解析】 1、低压熔断器的概念、结构、技术参数 1.1、熔断器的概念 低压熔断器是低压配电网络和电力拖动系统 中主要用作短路保护的电器，通常简称熔断器。使用时串联在被保护的电路中，当电路发生短路故障，通过熔断器的电流达到或超过某一规定值时，以其自身产生的热量使熔体熔断，从而自动分断电路，起到保护作用。 1.2、熔断器的结构 熔断器 熔断器主要由熔体、安装熔体的熔管和熔座三部分组成。如图所示。 熔体是熔断器的主要组成部分，常做成丝状、片状、或栅。熔体的材料通常有两种，一种是由铅、铅锡合金或锌等低熔点材料制成，多用于小电流电路；另一种是由银、铜等较高熔点的金属制成，多用于大电流电路。 熔管是熔体的保护外壳，用耐热绝缘材料制成，在熔体熔断时兼有灭弧作用。 熔座是熔断器的底座，作用是固定熔管和外接引线。 1.3、熔断器的主要技术参数 1 / 16
（1）额定电压 熔断器的额定电压是指能保证熔断器长期正常工作的电压。若熔断器的实际工作电压大于其额定电压，熔体熔断时可能会发生电弧不能熄灭的危险。 （2）额定电流 熔断器的额定电流是指保证熔断器能长期正常工作的电流，是由熔断器各部分长期工作时的允许温升决定的。它与熔体的额定电流是两个不同的概念。熔体的额定电流是指在规定的工作条件下，长时间通过熔体而熔体不熔断的最大电流值。通常一个额定电流等级的熔断器可以配用若干个额定电流等级的熔体，但熔体的额定电流不能大于熔断器的额定电流值。 （3）分断能力 在规定的使用和性能条件下，熔断器在规定电压下能分断的预期分断电流值。常用极限分断电流值来表示。（预期分断电流值是指熔断器被一个阻抗可以忽略的导体所代替时电路内可能流过的电流） （4）时间—电流特性 在规定工作条件下，表征流过熔体的电流与熔体熔断时间关系的函数曲线，也称保护特性或熔断特性。如图2—2所示。 I R 为熔断电流与不熔断电流的分界线，与此相应的电流叫做最小熔化电流。当通过熔体的电流等于I R 时，熔体能够达到其稳定温度，并且熔断；当通过熔体电流小于I R 时，则无法使得熔体熔断。 熔断器的时间－电流特性 根据对熔断器的要求，熔体在额定电流I NN 下绝对不应熔断，所以最小熔化电流I R 必须大于额定电流I NN 。一般熔断器的熔断电流I S 与熔断时间t 的关系见表1—1。 I R
2020年(财务会计)会计实验指导书
（财务会计）会计实验指 导书
实验指导书工程学院管理系
目录实验一系统管理 实验二基础档案设置 实验三总账管理系统初始设置 实验四总账管理系统日常业务处理实验五总账管理系统银行对账 实验六总账管理系统期末处理 实验七UFO报表管理（一） 实验八UFO报表管理（二） 实验九UFO报表管理（三） 实验十固定资产管理系统模块 实验十一工资管理系统模块
计算机会计学课程设计 实验指导书 通过本课程的实践训练，主要使学生掌握计算机会计业务处理的基本知识和操作方法，让学生在了解会计信息系统基本知识的基础上，系统学习ERP管理软件的基本工作原理和会计核算与管理的全部工作过程，掌握总账系统、会计报表系统和工资、固定资产系统的工作原理和过程，并从管理和监督的角度了解企业会计业务数据处理的流程，掌握利用财务软件查找账务和报表资料的方法。 实验一系统管理 【实验目的】 掌握用友ERP-U8软件中有关财务管理系统中的系统管理的相关内容，理解系统管理在整个财务管理系统中的作用及重要性，充分理解财务分工的意义。 【实验内容】 1.建立单位账套 2.增加操作员 3.进行财务分工 4.备份账套数据
5．账套数据引入 6．修改账套数据 【实验资料】 1.建立新账套 (1)账套信息 账套号：001；账套名称：北京朔日科技有限公司；采用默认账套路径；启用会计期：2003年1月；会计期间设置：1月1日至12月31日。 (2)单位信息 单位名称：北京朔日科技有限公司；单位简称：朔日公司。 (3)核算类型 该企业的记账本位币为人民币（RMB）；企业类型为工业；行业性质为新会计制度；账套主管为陈明；按行业性质预置科目。 (4)基础信息 该企业有外币核算，进行经济业务处理时，需要对存货、客户、供应商进行分类。 (5)分类编码方案 科目编码级次：42222 其他：默认 (6)数据精度
javascript实验
长江职业学院Javascript语言程序设计实验指导书 专业： 学号： 姓名： 班级： 指导老师： 软件教研室编
实验一 JavaScript基本操作 一、实验目的 熟练掌握在HTML文件中编写JavaScript程序的基本操作，及在Microsoft Internet Explorer浏览器和Netscape的Nevigator浏览器中调试JavaScript的基本操作。 二、实验内容 1、用NotePad创建一个简单的.htm文件，在Microsoft Internet Explorer浏览器中浏览效果。 2、编写第1章中的实例源文件，并在Microsoft Internet Explorer浏览器中进行测试。 3、调试一段JavaScript程序，找出其中的错误。 三、实验步骤 1、通过windows的文件管理器，在c盘下新建一个文件夹jsp_ex,用于保 存实验中的文件，如图1-1所示。 2、在windows中打开“记事本”，（也可以用其他编辑html文件的工具软 件，如Microsoft frontpage,Macromedia Dreamweaver等，编写例1-1的程序，然后将文件保存在C:\jsp_ex文件夹中。 3、用下述任意一种方法，在浏览器中显示，如图1-2。
A．在图1-1中双击“”文件名。 B．在图1-1中用鼠标右键单击“”，在打开的菜单列表中，如果有所需浏览器名就可以直接点击浏览器名。 C．现在windows中打开所需浏览器，然后按【ctrl】+【o】，在打开的对话框中找到文件。 4、再次编辑文件，将第21行中的“”改写为“”然后按第3步的操作， 得到如图1-3的效果，不能显示“上一次网页更新日期”，这时，通过浏览器的调试工具查找出出错的位置，修改后再次测试。 5、按1-2的步骤，将例1-1改写为“”和“”两个文件即通过外部javascript 文件和html文件一起完成网页的制作。 四、思考练习 1．为什么“上一次网页更新日期”在每一次打开都是同一个时间 2．请写出你在程序编写中出现的错误和改正方法，并分析。
电力拖动实训教案
技能训练一：点动控制线路的安装 一、实习内容： 1、熟悉线路的装置及电路动作原理。 2、按图安装点动控制线路。 3、通电空运转校验。 二、训练工具及仪表、器材： 1工具及仪表：常用电工安装工具。 2器材：紧固件及编线号套管按需发给（但简单线路可不用编码套管） 三、实习步骤： 1、按元件明细将所有需器材配齐并检验元件质量。 2、在控制板上按图安装除电动机以外的所有电器元件。 3、按图及参考图走线方法进行板前明线布线和套编码套管。 4、按图检验控制板布线正确性。 5、接电源、电动机等控制板外部的导线。 6、经教师检查后，通电试车。 7、拆去外接线，评分。 四、实习和工艺要求：
1、检验元件质量应在不通电的情况下，用万用表、蜂鸣器等检查各触点的分，合情况是否良好。检验接触器时，应拆卸灭弧罩，用手同时按下三副主触点并用力均匀；若不拆卸灭弧罩检验时，切忌将旋具用力过猛，以防触点变形。同时应检查接触器线圈电压与电源电压是否相符。 2、安装电器件必须按图安装，同时应做到： （1）、组合开关、熔断器的受电端子应安装在控制板外侧，并使熔断器的受电端底座的中心端。 （2）、各元件的安装位置应整齐、均称、间距合理和便于更换元件。 （3）、紧固各元件时应用力均匀，紧固程度适当。在紧固熔断器、接触器等易碎裂元件时，应用手按住元件一边轻轻摇动，一边用旋具轮流旋紧对角线的螺钉，直至手感摇不动后再适旋紧一些即可。 3、板前明线布线，布线时，应符平直、整齐、紧贴敷设面、走线合理及接点不得松动等要求。其原则是： （1）、走线通道应尽可能少，同一通道中的沉底导线，按主、控电路分类集中，单层平行密排，并紧贴敷设面。 （2）、同一平面的导线应高低一致或前后一致，不能交叉。当必须交叉时，该根导线应在接线端子引出时，水平架空跨越，但必须属于走线合理。 （3）、布线应横平竖直，变换走向应垂直。 （4）、导线与接端子或线桩连接时，应不压绝缘层、不反圈及不露铜过长。并做到同一元件、同一回路的不同接点的导线间距离保持一致。 （5）、一个电器元件接线端子上的连接导线不得超过二根，每节接线端子板上的连接导线一般只允许连接一根。 （6）、布线时，严禁损伤线芯和导线绝缘。 （7）、如果线路简单可不套编码套管。 4、自检：用万用表进行检查时，应选用电阻档的适当倍率，并进行校零，以防错漏短路故障。 （1）、检查控制电路，可将表棒分别搭在U1、V1线端上，读数应为“∞”，
会计综合模拟实训指导书
会计综合模拟实训指 导书
浙江商业职业技术学院 会计综合模拟实训指导书 适用专业：会计、会计（税务方向）、投资 第一部份绪论 一、会计综合模拟实训（在本专业、本课程教学中）的作用与任务 会计综合模拟是会计、投资专业的一门实践性较强的专业课，其主要任务是使学生掌握会计核算业务的基本操作。以企业单位实际发生的经济业务为对象，从建账开始，到填制审核凭证、登记账簿和编制会计报表的全程实务操作演练，培养学生的职业技能，增强学生的就业能力，为学生适应职业变化和继续学习的要求打下一定的基础。 二、会计综合模拟实训（的总体）目标与基本要求 （一）实训目的 会计综合模拟实训的目的是学生在系统掌握会计理论和账务处理技能的基础上,比较系统地练习工业企业会计核算的基本程序和具体方法。加强学生对会计基本理论、基本方法的应用和基本技能的训练。达到理论教学与会计实务的统一，全面培养学生的识证能力、制证能力、登帐能力和编制会计报表的实际操作能力。通过会计综合模拟实训，加深对会计的基本理论、基本知识、基本方法的掌握与运用，提高会计技能，形成会计责任观念，为学生毕业后参加财会工作，打下扎实的基础，同时培养学生会计操作的工作习惯和严谨、细致的工作作风。 （二）对教师的要求 会计综合模拟实训是培养和提高学生专业技能的关键，教师要认真负责，实训要做到有计划、有控制、有指导、有实训成绩、有实训讲评。教师对整个实训过程要作具体指导，以便学生顺利完成实训任务。 （三）对学生的要求 对学生的要求包括道德要求和技术性要求两个方面。 1、道德要求
（1）会计综合模拟实训的操作过程要符合会计法规。 （2）会计综合模拟实训的帐务处理要符合会计核算原理。 （3）学生在进行会计综合模拟实训时，态度要端正，目的要明确，作风要踏实，操作要认真,以一个会计人员的身份参与实训。 2、技术性要求 （1）会计凭证、会计帐簿、会计报表项目的填制要准确、完整。 （2）会计凭证、会计帐簿、会计报表的文字、数字书写要清晰、工整、规范。（3）会计凭证、会计帐簿、会计报表的填制（编制）要及时。 （4）会计凭证、会计帐簿、会计报表的填制除按规定必须使用红墨水书写外，所有文字数字都应使用蓝（黑）墨水书写，不准使用有铅笔和圆珠笔（除复写凭证外）。（5）会计凭证、会计帐簿、会计报表的操作出现错误，必须按规定方法进行更正，不得涂改、刮擦挖补或用褪色药水消除字迹。 （6）会计凭证、会计帐簿、会计报表等会计资料，须及时整理立卷，编制目录，装订成册，归档保管。 三、会计综合模拟实训组织、场地、设备器材简介 假设某企业的生产经营情况，按实际工作的要求，采用企业实际应用的记账凭证、会计账簿和会计报表等账表，完成从建账、填制、审核记帐凭证、编制科目汇总表、登记账簿到编制会计报表等一系列会计核算操作。 参加实训的学生，应先行复习《会计基础》、《中级财务会计》和《成本会计》等课程。学习《企业会计准则》、《工业企业会计制度》，作好实训的理论准备。 参加实训的学生，准备齐全实训所需的证、帐、表、笔、算盘、计算器、印签、回形针、胶水等用品用具应作好实训需要的用品。 按教学计划会计综合模拟作为一门课程，在一学期内完成，周课时3节，参加实训的学生，要遵守纪律，认真操作，并利用一定的业余时间，进行操作，按时完成实训任务。
jsp实验指导书
实验一静态网页制作 一、实验目的 1.熟悉HTML语言； 2.掌握借助HTML语言，设计Web页面。 二、实验内容 1、按照要求完成eBook图书商城“联系我们”(contact. html)页面的设计； 2、应用表格完成eBook图书商城“购书袋”(cart. html)的设计； 3、应用框架技术设计eBook网站的主页，左边用来显示商品类别，右边用来显示某一类商 品信息，并使用图片对页面进行美化。 三、实验方法 参照《jsp程序设计案例教程》第十一章《HTML与JavaScript》HTML语法设计实验内容。 1、利用框架来设计实验内容一和三，设计时需要注意文字显示的位置，及加上相应的背景。 2、利用表格来设计实验内容二。 实验二生成简单动态网页 一、实验目的 1、掌握tomcat配置及使用方法； 2、进一步熟悉HTML基本语法； 3、熟悉JSP基本语法； 4、掌握HTML与JSP指令、动作元素结合来设计web页面。 二、实验内容 1、应用各种表单元素完成eBook图书商城的“用户注册”页面的设计（与JSP指令、动作元素结合）； 2、设计Easy-Buy电子商城网站首页框架，要求可以使用中文显示，首页由3部分组成：top.jsp （导航栏）、body.jsp（页面主体）和bottom.jsp(版权信息)； 3、在Easy-Buy电子商城首页（index.jsp）中使用一超链接，使用jsp:forward转向到时钟页面(clock.jsp). 三、实验方法 1、参照《jsp程序设计案例教程》第十一章《HTML与JavaScript》HTML语法设计web页面元素：表格及文本的对齐方式、多行文本的显示方式、提交和重置按钮，并在点击提交和重置按钮之后，分别进入相应的JSP页面； 2、使用jsp指令或动作元素包含要求的三个页面，并注意在页面中正确使用MIME类型，设置为GB2312； 3、使用HTML语法在index.jsp中建立一个超链接，并使用forward动作元素来转向制定的页面，在实验过程中注意IE浏览器地址栏中的变化。
电力拖动教案
绪论 一、电力拖动 电力拖动是指用电动机拖动生产机械的工作机构，使之运转的一种方法。 电力拖动系统一般由四个子系统组成： ——————电源 ↓↓ 控制设备——→电动机——→传动机构——→工作机构 电源：电动机和控制设备的能源，分为交流电源和直流电源。 控制设备：用来控制电动机的运转，由各种控制电动机、电器、自动化元件及工业控制计算机组成。 电动机：生产机械的原动机，将电能转换成机械能，分为交流电动机和直流电动机。 传动机构：在电动机和工作机构之间传递动力的装置，如减速箱、联轴器、传动带等。 二、学习目标 1、熟悉机床电力拖动的特点及控制要求； 2、正确选择、安装、测量和使用低压电器； 3、识读电路图； 4、能设计简单的电路。 第一单元常用低压电器及其安装、检测与维修 §1-1 低压电器的分类和常用术语 学习目标：熟悉低压电器的分类方法和常用术语的含义 凡是采用电力拖动和生产机械，其电动机的运转都是由各种电器构成的控制线路来进行控制的。 电器：所谓电器就是一种能根据外界的信号和要求，手动或自动地接通或断开电路，实现对电路或非电对象地切换、控制、保护、检测和调节的元件或设备。电器的种类： 根据工作电压的高低，电器可分为： 1、高压电器 2、低压电器————交流额定电压1200V、直流额定电压1500V及以下的 电器称为低压电器。 一、低压电器的分类
1、按低压电器的用途和所控制的对象分为： 低压配电电器————包括低压开关、低压熔断器等。主要用于低压配 电系统及动力设备中。 低压控制电器————包括接触器、继电器、电磁铁等，主要用于电力 拖动及自动控制系统中。 2、按低压电器的动作方式分： 自动切换电器————依靠电器本身参数的变化或外来信号的作用，自 动完成接通或分断等动作的电器，如接触器、继电器等。 非自动切换电器————主要依靠外力直接操作来进行切换的电器，如 按钮、低压开关等。 3、按低压电器的执行机构分： 有触点电器————具有可分离的动触点和静触点，主要利用触点的接触和分离来实现电路的接通和断开控制，如接触器、继电器等。 无触点电器————没有可分离的触点，主要利用半导体元器件的开关 效应来实现电路的通断控制，如接近开关、固态继电器等。 二、低压电器的常用术语 1、通断时间——从电流开始在开关电器的一个极流过的瞬间起，到所有 极的电弧最终熄灭的瞬间为止的时间间隔。 2、燃弧时间——电器分断过程中，从触头断开（或熔体熔断）出现电弧的 瞬间开始，至电弧完全熄灭为止的时间间隔。 3、分断能力——开关电器在规定的条件下，能在给定的电压下分断的预期 分断电流值。 4、接通能力——开关电器在规定的条件下，能在给定的电压下接通的预期接 通电流值。 5、通断能力——开关电器在规定的条件下，能在给定的电压下接通和分断的 预期电流值。 6、短路接通能力——在规定的条件下，包括开关电器的出线端短路在内的接 通能力。 7、短路分断能力——在规定的条件下，包括开关电器的出线端短路在内的分 断能力。 8、操作频率——开关电器在每小时内可能实现的最高循环操作次数。 9、通电持续率——开关电器的有载时间和工作周期之比，常以百分数表示。 10、电寿命——在规定的正常工作条件下，机械开关电器不需要修理或更换 的负载操作循环次数。
财务会计实训指导书
《财务会计》实训指导书 一、实训目的 财务会计实训是经济管理类专业必不可缺少的技能性操作环节,为使学生增强对财务会计理论知识的理解和感性认识，树立学生的财务会计意识，提高财务会计业务综合处理能力，掌握财务会计工作的全过程。增强学生的团队协作精神，提高学生分析问题和解决问题的实践能力，使其毕业后尽快上岗工作，特制定财务会计实训指导书。 二、实训的基本要求 （一）对教师的要求 财务会计实训是培养和提高学生专业技能的关键，实训指导教师要向正常上课一样按时上、下课，认真负责，严格管理，及时沟通，要统一要求，统一进度，统一标准，对学生实训做到及时指导，讲评、核对和检查。 （二）对学生的要求 对学生的要求包括以下几个方面： 1、学生必须按计划要求完成实训任务。 2、学生在实训期间要注意安全，遵守管理制度，坚决服从实训指导教师的安排。 4、严格进行考勤，实施班级（学委和科代表）与实训指导教师双重考勤。 5、撰写财务会计实训任务书，字迹要工整、层次要清晰，结构要规范。严禁抄袭。 三、财务会计实训的方法、步骤及注意 （一）实训的方法 1、实战法 2、案例分析法 3、观看多媒体录像法
4、模拟、角色扮演法 （二）实训的步骤 财务会计实训的整个过程可分为准备动员、实训操作和总结三个阶段。 1、实训准备动员阶段 （1）实训指导教师在班级组织学生落实本次实训的目的、意义、实训进度安排和注意事项。 （2）学生领取实训任务书，准备实训所需物品。 2、实训的操作阶段 每次实训都应在实训指导教师的具体指导下进行，学生认真完成实训任务。具体操作如下： （1）财务会计调查阶段：到商业企业、政府机关、广告媒体单位收集企业财务会计环境、财务会计形势、竞争形势和财务会计情况等信息。 （2）选定目标财务会计阶段：以实地调查为主或模拟公司法，配合在图书馆、互联网查找资料相结合，得出相关资料，集体讨论分析，最终得出结果。 （3）案例分析阶段：以小组为单位讨论，然后派代表大会交流，最后形成个人对案例评析材料。 （4）财务会计多媒体情景评析：观看财务会计方面的讲座，树立财务会计意识；观看消费品行业财务会计技能，增强对消费品行业财务会计技能的了解和掌握；观看工业品行业财务会计技能，增强对工业品行业财务会计技能的了解和掌握。 （5）模拟演示阶段：在以上基础上，按财务会计理论板块,以一定的主题及情景为主线让全班同学全员参与角色模拟。并以小组为单位进行点评和打分。 （6）撰写财务会计策划书。 3、总结阶段
《Web前端开发》-实验指导书
《Web前端开发》实验指导书
目录 实验1 HTML基础与布局元素 (3) 实验2 表格与表单的应用 (6) 实验3 框架 (8) 实验4 CSS样式表基础 (12) 实验5 CSS样式布局 (16) 实验6 Dreamweaver制作网页 (19) 实验7 网站设计 (22) 实验8 JavaScript基础 (26) 实验9 JavaScript对象 (29) 实验10 DOM编程 (33) 实验11 JavaScript常用特效 (36)
实验1 HTML基础与布局元素一、实验目的 1．掌握使用HTML的基本结构创建网页 2．掌握使用行级和块级标签组织页面内容 3．掌握使用图像标签实现图文并茂的页面 二、实验内容 使用HTML基本元素设计基本网页 三、实验环境 （1）使用的操作系统及版本。 Windows XP Professional （2）使用的编译系统及版本。 Dreamweaver CS6 四、实验步骤及说明 任务1基本块级元素 使用HTML编辑工具，编写HTML代码，实现如图所示的页面效果 任务2用于布局的块级元素
编写HTML代码，实现如图所示的页面效果 任务3行级元素 编写HTML代码，实现如图所示的页面效果。 任务4超链接 编写HTML代码，实现导航菜单的链接 ●单击lj.html页面的“人物简介”，将跳转到ww.html的介绍页。 ●单击lj.html页面的“王孟”，将跳转到设置锚点的ww.html页面相应位置。 ●单击ww.html的返回链接可以返回到lj.html。 ●单击“联系我们”，将自动打开本机的电子邮件程序。
电力拖动理论教案21速度继电器
教学过程与内容要点： （一）复习 讲评作业 （二）新课讲授 一、制动的种类 二、机械制动设备 1、电磁离合器 电磁离合器的结构： 原理：电磁离合器的电磁线圈通电，动、静摩擦片分离，无制动作用，
电磁线圈断电，在弹簧力的作用下动、静摩擦片间产生足够大的摩擦力而制动。 2、电磁抱闸 1）结构（结合实物讲解） 2）工作原理 上图为断电抱闸，结合示意图讲解工作原理：通电时电磁力拉动杠杆，使闸瓦与闸轮分开，电动机可以自由旋转，断电时，拉簧的作用使闸瓦抱紧闸轮，实现制动。 三、速度继电器 1、速度继电器结构与电气符号
1－外环2－鼠笼绕组3－永久磁铁4－顶块5－动触点6－静触点 2、工作原理 速度继电器的转轴与电动机转轴连在一起。在速度继电器的转轴上固定着一个圆柱形的永久磁铁，磁铁的外面套有一个可以按正、反方向偏转一定角度的外环；在外环的圆周上嵌有鼠笼绕组。当电动机转动时外环的鼠笼绕组切割永久磁铁的磁力线而产生感生电流，并产生转矩，使外环随着电动机的旋转方向转过一个角度，这时固定在外环支架上的顶块顶着动触头，使其一组触头动作。若电动机反转，则顶块拨动另一组触头动作。当电动机的转速下降到100r/min左右，由于鼠笼绕组的电磁力不足，顶块返回，触头复位。因继电器的触头动作与否与电动机的转速有关，所以叫速度继电器，又因速度继电器用于电动机的反接制动，故也称其为反接制动继电器。 3、使用方法 使用速度继电器作反接制动时，应将永久磁铁装在被控制电动机的同一根轴上，而将其触头串联在控制电路中，与接触器、中间继电器配合，以实现反接制动。 4、常用型号及触头动作条件 常用的速度继电器有JYl型和JFZ0型两种。其中JYl型可在700～3600 r/min范围工作，JFZ0-1型适用于300～1000r/min，JFZ0-2型适用于
《成本会计实训》课程实训指导书
《成本会计实训》课程实训指导书 ?课程名称：会计学原理 ?适用专业：经管类专业 ?实训课时：12学时 ?实训地点：会计手工模拟实训室、会计电算化实训室 一、实训目标 通过《成本会计实训》课程,使学生对企业发生的生产费用的归集和分配、产品成本计算的品种法、分步法等相关知识进行相关训练，学会系统、综合运用成本会计知识解决企业成本计算方面的问题，巩固所学成本会计的基本理论知识，提高学生在费用分析、成本计算方面的能力。 二、实训项目安排 通过模拟或真实的成本核算环境，要求学生了解成本核算岗位的设置和岗位职责，熟悉企业的成本核算的业务流程，全面培养学生独立开展成本核算的工作能力和成本管理能力。具体项目构成如下：
三、实训内容 实训任务一材料费用、人工费用分配核算 （一）实训类型： 手工模拟实际操作 （二）实训要求： 掌握材料费用、人工费用分配方法及分配表的编制。 （三）实训目的： 通过实践操作，使学生掌握各种材料费用、人工费用直接和分配计入产品成本的方法。 （四）实训内容： 1、材料费用、人工费用分配原则； 2、材料费用的定额耗用量比例法、重量分配法、系数分配法； 3、人工费用的计时工资、计件工资分配率计算。 实训任务二辅助生产费用、制造费用分配 （一）实训类型： 手工模拟实际操作 （二）实训要求： 掌握辅助生产费用、制造费用分配方法及分配表的编制。 （三）实训目的： 通过实践操作，使学生掌握辅助生产费用归集的程序， 掌握辅助生产费用分配计入产品成本的方法，以及掌握制造费用分 配计入产品成本的方法。
（四）实训内容： 1、辅助生产费用、制造费用分配原则； 2、辅助生产费用的直接分配法、交互分配法、计划成本分配 法； 3、制造费用的生产工人工时比例法、机器工时比例法、标准 产量比例法等。 实训任务三品种法（多品种） （一）实训类型： 手工模拟实际操作 （二）实训要求： 掌握多品种的品种法成本计算程序，计算各种产品总成本及单位成本。 （三）实训目的： 通过实践操作，使学生了解产品成本核算的基本原理和一般程序，熟练掌握产品成本核算最基本的方法——品种法。 （四）实训内容： 1、计算编制成本计算单、完工产品入库单。 2、根据“成本计算单”和“完工产品入库单”编制记账凭证，并登记实践一设置的有关账簿。 实训任务四分批法（一般分批法） （一）实训类型：
《网页设计与制作实训》指导书
《网页设计与制作实训》指导书 --以“五岳独尊泰山”为例 一、规划网站 1．策划网站主题 在着手设计网站之前，要确定好网站的主题，每个网站都应该具有一个明确的主题。本次所创建的网站是一个名山宣传类网站，主要以五岳独尊泰山为主题，包括泰山简介、泰山文化、泰山名吃、泰山地质、环境和神话传说等内容。 2．确定网站风格 确定好站点主题后，就要根据该主题选择站点的风格。由于本次所创建的网站是一个名山宣传类网站，要求结构清晰，能够展现出泰山的魅力所在。本网站的主要特点如下： （1）设计风格要大众化，为了提高浏览速度，精选图片，同时尽量减少图片的使用，更多地使用层、表格实现效果。 （2）背景颜色以灰色和白色为主，文字颜色以黑色为主、蓝色和红色为辅。 （3）文字内容丰富、知识性强，标题简洁明了，字体一般采用宋体，大小一般为14像素。 （4）首页的版式结构采用典型的“三”字型结构，首页如图1-1所示。 图1-1 首页设计浏览效果
二级页面采用与首页统一的风格设计。 该网站名称为“五岳独尊泰山”，所有网页的标题为“五岳独尊—泰山”，个人根据所定主题确定。英文名称为“MountTai”。 3．构思网站栏目结构 先在纸上绘制网站的栏目结构草图，经过反复推敲，最后确定完整的栏目和内容的层次结构。“五岳独尊泰山”的栏目结构如表1-1所示。 表1-1“五岳独尊泰山”的栏目结构 为了简化对网站的浏览过程，大部分网页通过栏目就能浏览内容页面，首页的主菜单包括9个菜单项：泰山简介、泰山文化、泰山名吃、泰山自然、泰山地质、神话传说、泰山景点、泰山美图、寄语泰山。 4．规划网站目录结构和链接结构 根据网站策划确定的栏目结构，创建站点目录，一个网站的目录结构要求层次清晰、井然有序，首页、栏目页、内容页区分明确，有利于日后的修改。“五岳独尊泰山”的目录结构，各文件夹的所存放文件类型如表1-2所示。 ※注意※ 文件夹和文件的名称建议不要使用中文名，因为中文名在HTML 文档中容易生成乱码，导致链接产生错误。 表1-2网站的目录结构及其存放的文件类型
电力拖动教案1
《电力拖动控制线路》教案任课教师授课班级 课时安排理论2学时，实际操作 13学时 本期授课次序 课题内容课题五三相异步电动机的降压启动控制线路 ——时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路 教学目的1、掌握三相异步电动机的时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路的组成并能画出其控制线路图。 2、掌握时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路的工作原理。 3、掌握时间继电器的作用与使用方法。 4、掌握三相异步电动机的时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路的安装方法和自检方法。 教学重点1、掌握电动机在Y-△接法时的接线盒内的接线图 2、掌握Y-△降压启动控制线路的原理 3、掌握电动机在Y接法和△接法时的主电路的接线方 法 教学难点电动机Y-△降压启动控制线路中交流接触器的接线及线路的检测方法。 课的类型新授课（含理论及技能操作） 教具准备三相异步电动机的Y-△降压启动控制线路挂图、演示用
器件、安装所需元器件 教学参考 资料 教学方法 与手段 讲授、演示、示范等，讲练结合 教学过程设计教学过程 及 时间分配教学内容 教学方 法 的运用 一、课前 准备课前按照三人一岗安排分组，每组配备电工常用工具一套（尖嘴钳1把，一字、十字螺 丝刀各一把），万用表1块，并按电路安装元件 清单配备所需元件和材料。同时要求学生： 1、穿好工作服，佩戴胸牌； 2、准备好有关书籍及学习用品； 3、按组领取所配备器材； 4、预习并要求画出原理图和接线图； 5、保持实习场地环境卫生。学生已学过电力拖动的有关内容 提前5分钟进入实习场地 二、组织教学 1、检查实习场地的电气、消防、卫生等情况应符合实习安全要求。
会计专业综合实训指导书
会计专业综合实训指导书
学院实验实训指导书 系(院) 专业 实验实训项目名称： 实验实训指导书名称： 指导教师： 教研室主任： 一、实训目的 通过对模拟企业会计业务处理的岗位模拟实训，培养学生会计职业综合能力，具体如下： 1.培养学生专业能力，包括出纳业务能力、会计核算能力、会计服务能力、会计监督能力、涉税业务办理能力和财务管理能力； 2.培养学生社会能力、包括会计职业道德修养、交流沟通能力、团结协作能力、灵活应变能力、社会认知能力、统筹兼顾能力； 3.培养学生方法能力，包括知识迁移、逻辑思维、制定工作计划、控制工作过程、工作评价、创新实践能力。 二、实训要求 1. 全部实践过程要求使用统一的会计凭证、账页、会计报表格式； 2. 课程实践前要求按照有关规定填写会计凭证，写清会计凭证的编号、日期、业务内容、金额及有关资料； 3. 账簿登记要字迹清楚，并按规定的程序和方法记账、结账、发现错误应用正确的方法更正； 4. 要求每人写出一份课程实训报告和鉴定表，主要进行模拟企业的成本分析，并总结在课程实践中的体会，并结合课程实践内容写出个人的看法，课程实践需要改进和注意的问题； 5. 全部课程实践过程由学生独立完成，以便达到对企业会计核算程序来龙去脉完整认识。 三、实训任务 通过本课程学习，使学生能够根据企业会计准则的要求，掌握企业日常的存货采购与付款核算、资产购置与管理核算、投资与筹资核算、生产成本核算、
销售与收款核算、工资费用的核算、财务成果核算，掌握资产负债表、利润表、利润分配表及现金流量表的编制方法以及增值税纳税申报表、所得税纳税申报表等编制方法，提高学生的技能操作，为以后走向工作岗位打下良好的基础。 四、实训课时分配:(共计22学时)
原版Javascript程序设计实验指导书
《Javascript程序设计》实验指导书 一、课程性质和教学目的 JavaScrip是一种直译式脚本语言，是一种动态类型、弱类型、基于原型的语言，内置支持类型。它的解释器被称为JavaScript引擎，为浏览器的一部分，广泛用于客户端的脚本语言，最早是在HTML（标准通用标记语言下的一个应用）网页上使用，用来给HTML网页增加动态功能。 学习Javascript必须理论联系实际，多做上机练习。只有在上机实验过程中才能真正学会程序设计。本实验报告主要包括学期内各个实验的实验目的、实验内容、实验记录、实验总结等，供学生学习记录，以提高学习效率。参加实验的学生应参照本报告手册的要求，认真实验，如实填写实验数据，并对实验结果进行分析，阐述实验中所遇到的问题，提出解决问题的方法。 二、实验目的 上机实验的目的不仅是为了验证教材和讲课的内容，或者验证自己所编写的程序正确与否。学习程序设计上机实验的目的是： 1.加深对讲授内容的理解，尤其是一些语法规定，课堂讲授既枯燥无味又难以记忆，但它们都很重要。能过多次上机就能自然地、熟练地掌握。通过上机掌握语法是行之有效的方法。 2.学会上机调试程序。即善于发现程序中的错误，并且能很快排除这些错误，使程序能正确运行。要真正掌握这门课程，不仅应当了解和熟悉有关理论和方法，还要求自己动手实现即会编程并上机调试通过。故应给予充分重视。调试程序固然可以借鉴他人的现成经验，但更重要的是通过自己的直接实践来累积经验，而且有些经验是只能意会难以言传。调试程序的能力是每个程序设计人员应当掌握的一项基本功。 3.做实验时不要在程序通过后就认为搞定、完成任务了，而应当在己通过的程序甚而上作一些改动（例如修改一些参数、增加程序一些功能、改变输入数据的方法等），以观察和分析所出现的情况。 三、上机实验前的准备工作 实验前应做好准备工作，以充分利用有限的上机时间。准备工作至少包括： 1.复习和掌握本实验有关的教学内容。 2.准备好上机所需的程序。初学者切忌不编写程序或抄别人的程序去上机，应从一开始就养成严谨的科学作风。 3.对运行上可能出现的问题应事先作出估计；对程序中自己有疑问的地方，应作上记号，以便在上机时给予注意。 4.根据实验内容认真准备实验程序及调试时所需的输入数据。 5.在上实验课之前必须写好预习报告（编程题源程序用纸写好或画好程序流程图） 6.填空与改错题等题要预先做好，上机时的工作只能是输入源程序和调试修改。
财务管理实训指导书.pdf
《财务管理实训》指导书一、实训的目的及方式 财务管理实训课是在学生学习《会计学》《财务管理学》等理论课程 后所开设的一门重要的实践课。通过该实训，使学生具备运用所学的财务 管理相关基础理论对企业实际财务状况进行全方位分析与评价的能力，同 时能够加深学生对财务管理学科内容的进一步理解和掌握，对学生综合分 析财务问题和解决实际财务问题能力的提高具有一定促进作用。 《财务管理实训》方式为集中实训。 二、实训的内容与要求 （一）实训内容 1、对公司基本财务情况进行数据搜集、整理：选择一家上市公司为 本次实训对象。对所选上市公司基本情况进行了解和查询。主要包括以下 内容：公司规模、所属行业、主营业务、组织结构、高管人员、股票发行 及上市情况、股本结构及股东持股比例、行业背景、公司发展战略及企业 财务文化等。 2、财务分析：运用所学财务报表分析方法全面分析该上市公司的偿 债能力、营运能力、获利能力及趋势分析。撰写财务分析报告。全面客观 地评价公司的财务状况和经营成果。 3、筹资决策分析：了解公司融资策略、近五年融资渠道和方式的选 择、重点分析股票融资情况、长短期资金比例、财务风险分析、对该公司 资金成本、资本结构进行简单评价，最终分析公司资本结构决策是否恰当，各阶段融资策略与经济环境是否相适应。 4、投资决策分析：重点关注公司长短期资产的构成及比例，投资与 融资是否匹配，固定资产投资增长情况，公司现金流，股权投资与债权投 资安排构成等。 5、股利政策分析：公司近年来的股利政策、股利发放形式、股利发 放比率、股利发放与投融资是否相关、股利发放与公司战略是否匹配、影 响不同时期股利政策的因素、是否存在股票回购等问题。 （二）实训要求
电力拖动教案-接触器
课题四接触器 一、教案 【学习概要】 1、掌握接触器的用途、型号规格、文字与图形符号。 ２、熟悉接触器的结构和工作原理。 3、掌握接触器的选用、安装和拆装维修方法。 【内容解析】 1、接触器概念 接触器是一种自动的电磁开关。 概念的理解:从特点、作用方面理解 特点:它能实现远距离自动操作和欠电压释放保护功能,而且具有控制容量大，工作可靠、操作频率高、使用寿命长等优点。 2 2.１、交流接触器的结构 交流接触器主要由电磁系统、触头系统、灭弧装置及辅助部件等组成（主电路部分和控制电路部分）。 A、电磁系统:主要由线圈、铁心（静铁心)和衔铁(动铁心）三部分组成。其作用是利用电磁线圈的通电或断电,将电能转换成机械能,使衔铁和铁心吸合或释放，从而带动动触头与静触头闭合或分断,实现接通或断开电路的目的。
a ）衔铁直线运动式 ｂ)衔铁绕轴转动拍合式 1—铁心 2—线圈 ３—衔铁 ４—轴 Ｂ、触头系统：交流接触器的触头按接触情况可分为点接触式、线接触式和面接触 3 2 1 L1 L2 L3
式三种，按触头的结构形式划分,有桥式触头和指形触头两种，按通断能力划分，可分为主触头和辅助触头。 C、灭弧装置:交流接触器在断开大电流或高电压电路时，在动、静触头之间会产生 很强的电弧。电弧是触头间气体在强电场作用下产生的放电现象,电弧的产生，一方面会灼伤触头,减少触头的使用寿命;另一方面会使电路切断时间延长,甚至造成弧光短路或引起火灾事故。 D、辅助部件:交流接触器的辅助部件有反作用弹簧、缓冲弹簧、触头压力弹簧、传 动机构及底座、接线柱等。 2．2、交流接触器的工作原理 当接触器的线圈通电后，线圈中流过的电流产生磁场，使铁心产生足够大的吸力,克服反作用弹簧的反作用力,将衔铁吸合,通过传动机构带动触头系统动作。当线圈断电或电压较低时，衔铁释放,触头复位。 电压过高或过低都容易烧毁线圈,在0.8５-1.0５倍的额定电压区间可以正常使线圈吸合。 3、交流接触器选用 电力拖动系统中,交流接触器可按下列方法选用： (1）选择接触器主触头的额定电压：接触器主触头的额定电压应大于或等控制线路的额定电压。 （2）选择接触器主触头的额定电流 接触器控制电阻性负载时,主触头的额定电流应等于负载的额定电流。控制电动机时,主触头的额定电流应大于或稍大于电动机的额定电流。或按以下经验公式计算（仅适用于CJ0、CJ10系列): I =P N×1000／KU N c 式中Ｋ——经验系数,一般取1~１．4； P ——被控制电动机的额定功率（KＷ) Ｎ U ——被控制电动机的额定电压(Ｖ) N I ——接触器主触头电流(Ａ) c 接触器若使用在频繁启动、制动及正反转的场合，应将接触器主触头的额定电流降低一个等级使用。 （３)选择接触器吸引线圈电压
vbse实训财务会计总结精编版
vbse实训财务会计总结 关于vbse实训财务会计的个人总结大家了解过多少呢？可能很多人都不是很清楚，而小编在这里为大家分享下vbse 实训财务会计总结范文，大家都一起来看一下吧。 姓名： 学号： 班级： 所属公司： 所属部门： 公司职务： 部门其他成员姓名： 个人邮箱： 指导老师： 上课时间： 实训报告 VBSE跨专业企业运营仿真综合实训报告 这次的实训和以往实训过的任何一次都更具特色和意义。 第一天：我们还没到实训教室时，大家都是一副跟过去实训的心态一样的表情，就感觉是去打发时间的，但是到了那才发现，实训环境是模拟真实公司环境，看来这次不能再像过去那样懒散了。印象较深刻的是：开始上课时老师就以
非常独特的开场白，用一张白纸让大家物以类聚，然后开始实训之旅。后面CEO的选举时，在CEO选举之前的一个小插曲即类似于角色心理测试，全场都很认真在测试。再一个是晚上的出海报，我们公司几个人一起在宿舍讨论到海报的完成大家都很认真的在想idea，真的是大家有力出力，没力出加油，让我感觉到我们团队还是蛮不错的。 第二天：团队组建后，我们就开始期初建账，我在这次实训中主要担任人力资源部助理一职，我的职责主要有以下：招聘渠道的管理与维护，发布招聘信息、筛选应聘简历，预约，安排面试，跟进面试流程、员工档案管理、劳动合同的管理、招聘和培训的组织和实际开展、人事政策和管理制度的执行和贯彻、负责人事信息的实时更新与维护、负责公司员工考勤管理及汇总整理、办理社会保险、住房公积金缴纳等相关手续、负责员工入职、调动、离职等手续办理、协助经理做好人力资源各模块日常性事务工作、负责协助经理李辉做好部门内其他工作。由于是刚开始，所以只有个简单的领钱任务：先从出纳那边领借款单，然后我自己填好单子签好名，就去找部门经理审核签名，再找财务部经理审核签字，到出纳处领钱才算完成领钱。 第三、四、五天：这三天主要是完成任务，其中印象较深的就是一个五险一金的单子填写，刚开始一直以为就只有一张单子，后面才知道五险一金是分开的单子，五险是一张，
《嵌入式系统开发实训》实训指导书V1.0
《嵌入式系统开发实训》指导书 一、实训的目的和作用 实训是培养和锻炼学生在学习完《嵌入式系统开发》后综合应用所学理论知识解决实际工程设计和应用问题的能力、进行工程实训的重要教学环节，它具有动手、动脑，理论联系实际的特点，是培养在校工科大学生理论联系实际、敢于动手、善于动手和独立自主解决设计实践中遇到的各种问题能力的一种较好方法。 《嵌入式系统开发》是一门应用性、综合性、实践性较强的课程，没有实际的有针对性设计环节，学生就不能很好的理解和掌握所学的技术知识，更缺乏解决实际问题的能力。所以通过有针对性的实训，使学生学会系统地综合运用所学的技术理论知识，提高学生在嵌入式应用方面的开发与设计本领，系统的掌握嵌入式系统设计方法。 本实训是配合课堂教学的一个重要的实践教学环节，不仅要培养学生的实际动手能力，检验学生对本课程学习的情况，更要培养学生在实际的工程设计中查阅专业资料、工具书或参考书，掌握工程设计手段和软件工具，并能以图纸和说明书表达设计思想和结果的能力。培养学生事实求是和严肃认真的工作态度。 通过本实训使学生深入了解嵌入式系统开发的步骤与方法，掌握嵌入式系统的软硬件协同开发要点及使用方法。掌握能够根据实际问题综合应用嵌入式软件、硬件的基本技能，编写相应的程序。巩固和强化理论教学内容，综合课程教学中的实验环节，培养和锻炼学生的工程实践能力，具备嵌入式系统软硬件协同开发应用程序的能力。 二、实训主要内容与要求 要求每个学生（或小组）都要自己动手独立设计完成一个典型的嵌入式应用小系统。设计题目可以在给出的参考题目中选，也可以自己选设计题目，但难度不应小于参考题目，需经指导教师审查后方可确定是否采纳或修改设计题目。 一般以1～2人为一个小组，分工协作，可以进行充分的讨论和互助。完成所选课题的硬件和软件的设计与调试。独立解决设计和调试过程中遇到的基本问题。总结整个实践过程，写出实训报告（包括方案选择比较、总体思路、理论分析、系统设计，软件流程图，加注释的源程序，调试过程中遇到的问题及解决办法，总结与体会，参考文献）。 实训是在教师指导下，各组可以集体讨论，但实训报告由学生独立完成，不得互相抄袭。教师的主导作用主要在于指明设计思路，启发学生独立设计的思路，解答疑难问题和按设计进度进行阶段审查。学生必须发挥自身学习的主动性和能动性，主动思考问题、分析问题和解决问题，而不应处处被动地依赖指导老师查资料、给数据、定答案。同组同学要发扬团队协作精神，积极主动的提出问题、解决问题、讨论问题，互相帮助和启发。 实训报告每个学生一份，由课代表收齐后统一交给指导教师。实训成绩评定由3部分组成：验收答辩情况30%，实训作品质量40%，实训报告书30%。