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星火学区2014-2015学年度第一学期期末英语考试安排

星学字〔2015〕01号

关于做好2014—2015学年度第一学期期末英

语学业水平测试的通知

各小学：

为了全面提高教育教学质量，及时了解和掌握本学期各校英语教育教学工作的真实情况，学区决定对各校3-5年级英语进行全面检测，现将有关工作予以安排，希望各校高度重视，精心组织，靠实责任，抓好落实。

一.监考及考试规则

1、监考由全学区统一调配，详见附件1：监考人员安排表。

2、考点负责人须向考生讲清考试规则及监考人员职责，按时编排考场，考试中随时检查考纪，如有违规违纪行为，考生试卷作废，监考人员上报学区处以罚款并大会通报。

3、考点负责人员、监考人员须提前20分钟到达考点。监考人员要抱着对工作负责，对自己负责的态度，认真履行监考人员职责，增强责任意识，全局意识，质量意识。监考中不得随意离开考场，更不允许做与监考无关的事。

二．考试时间及考点设置

1.时间：2015年1月5日上午9：30-10:30；

2.考点、考点负责人

本次英语学业水平测试中小、蔡家塬、老户、小塬四校每个班级设立一个考场。

考点负责：中小考点：杨立君周广鑫乔军科

蔡家原考点：马雪荣白小强郭永亮

老户考点：景伟龙马耀灵杨元学

三.评卷

1.评卷时间元月5日中午13:00开始，阅卷人员全学区抽调，详见阅卷人员安排表，评卷地点在星火中心小学。

2.各校的成绩册由学区统一制作，本次各校再不进行制作。

四.几点要求

1．各校要高度重视，积极对待检测工作，召开考前动员会议，使学生以饱满的热情积极参与，严明考风考纪，坚持实事求是，杜绝考场内的违纪事件，要求本校抽组到的监考人员及阅卷人员无条件服从学区的安排，如有特殊情况需向主要领导说明情况，自己联系好帮自己监考或是阅卷的人员方可离开。主动履行其职责，确保不出任何问题。

2、各考点要严密组织，考前及时召开考务会议，当众启封试卷。考点负责人及时巡查考场，对不履行职责者作好考场记录，上报学区随后处理。

3、评卷要求公正、准确，严禁弄虚作假。

2015年1月4日

星火学区

期末英语学业水平测试监考人员安排表一.星火中心小学考点

三年级：乔芳四年级：蒙志华

五一班：孙兰五二班：杨勤玉

二.蔡家原小学考点

三一班：李莎莎三二班：杨志华四一班：郭玉坤四二班：曹丽艳五一班：何芳红五二班：吉俊鹏三.老户小学考点

三年级：吉少华四年级：乔科平五年级：薛科明四.小塬初小考点

三年级：白剑灵

星火学区

期末英语学业水平测试阅卷人员安排表1.三年级评卷负责：白亚军

成员：杨红梅乔芳蒙志华李海平

2.四年级评卷负责：郭永亮

成员：李莎莎孙兰马青杜亚玲

4.五年级评卷负责：乔军科

成员：杨勤玉白剑灵姚慧玲何芳红

大一英语期末考试试题精选

大一英语期末考试试题精选又到一个学期的期末了，大家复习好大学英语了吗?为大家精心挑选了一份大学英语第一学期期末试卷，供大家复习使用，希望能够帮助到大家! 大学一年级英语试卷 Part II Reading Comprehension (30 %) Directions: There are four passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A), B), C) and D). You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheetwith a single line through the center. Passage One Science is not a set of unquestionable results but a way of understanding the world around us. Its real work is slow. The scientific method , as many of us learned in school, is a gradual process that begins with a purpose or problem or question to be answered. It includes a list of materials, a procedure to follow, a set of observations to make and, finally, conclusions to reach. In medicine, when a new drug is proposed that might cure or control a disease, it is first tested on a large random group of people, and their reactions are then compared with those of another random group not given the drug. All reactions in both groups are carefully recorded and compared, and the drug is evaluated. All of this takes time and patience. It’s the result of course, that makes the best news—not the years of quiet work that characterize the bulk of scientific inquiry. After an experiment is concluded or an observation is made, the result continues to be examined critically. When it is submitted for publication, it goes to a group of the scientist’s colleagues, w ho review the work. Einstein was right when he said: “No amount of experimentation can ever prove me right, a single experiment can at any time prove me wrong.”

大一管理学期末考试样题及答案

一、单选题（每小题3分，共18分） 1.管理的核心是( D ) A.决策 B.领导 C.激励 D.处理好人际关系 2.霍桑实验的结论中对职工的定性是（B ） A．经济人B．社会人C．自我实现人D．复杂人 3.古典管理理论阶段的代表性理论是( A ) A.科学管理理论B 行政组织理论C.行为科学理论D.权变理论 4.直线型组织结构一般只适用于（B ） A．需要按职能专业化管理的小型组织B．没有必要按职能实现专业化管理的小型组织C．需要按职能专业化管理的中型组织D．需要按职能专业化管理的大型组织 5.双因素理论中的双因素指的是（D ） A.人和物的因素 B.信息与环境 C. 自然因素和社会因素 D.保健因素与激励因素 6.专业化管理程度高,但部门之间协调性比较差,并存在多头领导现象.这是哪类组织结构类型的特点？（B） A.直线制 B.职能制C直线职能制D.事业部制 E.矩阵制二、判断题（每小题2分，共20分） 1.权变理论是基于自我实现人假设提出来的. (×) 2.需求层次论是激励理论的基础理论。( √) 3.决策最终选择的一般只是满意案，而不是最优案。( √) 4.管理幅度是指一个管理者直接指挥下级的数目. 管理幅度应该适当才能进行有效的管理. ( √) 5.冲突对组织都是有害的,冲突管理就是要尽可能减少或消除冲突. (×) 6.管理的效益原理认为:管理工作都应该力图以最小的投入和消耗,获取最大的收益. ( √) 7.最小后悔值决策法中的后悔值就是机会损失值. ( √) 8.公平理论认为一个人的公平感觉取决于其每次的投入与报酬之间是否对等. (×) 9.高语境文化中的人们更加倾向于坦率的和直接的交流式(×) 10. “萝卜加大棒”是泰勒制的管理信条。( √) 三、多选题（每小题5分，共30分） 1.管理的二重性是指管理的( AD ) A.自然属性 B.艺术性 C. 科学性 D.社会属性 E.实践性 2.管理的主要职能包括( ABEF ) A.计划 B.组织 C.指挥 D.协调 E.领导 F.控制 3.管理的主要技能包括( ACD ) A.人际 B.诊断 C.概念 D.技术 4.电子会议决策法的主要优点有( ACD ) A.诚实 B.先进 C.匿名 D.高效 5.目标管理的特点包括有( ACD ) A.以目标我中心 B.格监督 C.自我参与D自我控制 6.控制工作的基本工作容包括（ABC ) A.确定控制标准 B.衡量工作绩效 C.纠正工作偏差四、简答题（每小题16分，共32分） 1、现代管理理论的发展趋势是怎样的？答：现代管理理论的发展趋势，现简述如下： (1）、战略管理步入了新的发展阶段；（2）、人本管理的思想得到极大的丰富的发展；

科学技术部关于表彰十一五国家星火计划工作先进集体和先进个人的决定

科学技术部关于表彰十一五国家星火计划工作先进集体和先进个人的决定【法规类别】科学研究与科技项目奖惩【发文字号】国科发农[2011]597号【发布部门】科学技术部【发布日期】2011.11.21 【实施日期】2011.11.21 【时效性】现行有效【效力级别】XE0303 科学技术部关于表彰十一五国家星火计划工作先进集体和先进个人的决定（国科发农〔2011〕597号）各省、自治区、直辖市、计划单列市科技厅（委、局），新疆生产建设兵团科技局，有关部门相关司局：星火计划自1986年由党中央、国务院批准实施以来，得到了有关部门、各级政府、社会各界和广大农民的大力支持和积极参与，取得了巨大成就。“十一五”期间，广大科技人员、科技管理人员以及有关企业和社会各界人士充分依靠科技进步，深入基层，积极开展科技创新创业，推动先进适用技术和科技成果的转化应用，为推动社会主义新农村建设作出了重要贡献。为表彰先进，弘扬星火富民惠民宗旨，在有关部门和各地方推荐、公示基础上，经认真

复核，现研究决定：授予北京“三农”科技信息服务团队等340个团队或单位“国家星火计划工作先进集体”荣誉称号；授予李国震等493位同志“‘十一五’国家星火计划工作先进个人”荣誉称号（名单详见附件）。希望受到表彰的先进集体和先进个人进一步总结经验，再接再厉，为“十二五”星火科技工作作出新贡献。广大科技人员、科技管理人员和社会各界要学习先进，深入贯彻落实科学发展观，充分发挥科技在“三化同步”和城乡统筹发展中的支撑引领作用，为全面建设小康社会和创新型国家而努力奋斗！附件：1.“十一五”国家星火计划工作先进集体名单 2.“十一五”国家星火计划工作先进个人名单科学技术部二Ｏ一一年十一月二十一日附件1： “十一五”国家星火计划工作先进集体名单

建设监理公司年度员工培训计划

建设监理公司年度员工培训计划建设监理公司2014年度员工培训计划公司各部门、各项目监理处：为了全面贯彻、实施公司“规范监理行为，提供满意服务，实现合同承诺，注重持续改进”的质量方针，实现“工程（服务）质量合格率100％；服务顾客满意度85％；规范监理达标率85％，以确保质量体系不断改进；顾客投诉处理率100％”的质量目标，满足质量管理体系和公司发展要求，提高经济效益，为顾客提供满意服务并达到持续改进的目的，按照公司QB/HJ-J02-C06-2007《人力资源控制程序》要求，制定2014年度员工培训计划如下：一、培训对象，内容目的： 1.岗位培训 ①监理员岗位：通过培训、考试，使之具有胜任监理员岗位的工作能力和资格； ②监理工程师：通过培训并参加国家考试，使之具有胜任监理工程师岗位工作的能力和资格； 2.岗前培训：对新聘员工进行岗前培训，帮助他们尽快掌握建立监理业务知识，加快适应岗位的步伐。主要内容以公司质量管理体系文件、国家相关法律、法规、岗位业务知识以及公司制定的各项管理制度和对人员“十不准”要求为核心； 3.在岗培训：对公司全员进行培训，重点是公司质量管理体系培训和新标准、新规范。主要内容是公司2012年7月2日发布的2000版质量管理体系文件。通过培训，使全员明确公司质量方针、质量目标、质量管理体系的要求，充分认识自己所从事的工作与服务质量的相关性和重要性，更进一步规范监理行为，为顾客提供满意服务，监理服务工作达到持续改进的目的。二、培训形式、方法： 1.岗位培训：按照上级主管部门和相关单位的培训文件要求，安排参加培训，鼓励和支持符合条件的员工积极报名参加，最终取得岗位资格； 2.岗前培训：新聘员工上岗前，由资源部牵头，项管部、综合部配合，采用座谈形式进行； 3.在岗培训：培训采用集中讲座和员工在岗自学相结合的形式进行，并分阶段由公司专家出题验证培训效果。三、培训时间、地点： 1.岗位培训：按相关单位通知安排； 2.岗前培训：不定期在公司会议室进行； 3.在岗培训：外塑形象，内提素质，建设成学习型监理企业，2月份进行；全面履行监理安全职责动员，4月份进行；（附会议签到表）培训：由项目监理处组织全体监理人员学习，针对所学习的内容，公司统一出题考核、验收。（资料存总师办）培训地点：公司二楼会议室四、组织部门和师资： 1. 公司员工培训工作由资源部组织实施、培训资料、师资、考核内容等经总工审核、总经理批准。 2.综合部负责会议室音响、设备、茶水、卫生等。五、要求： 2014年公司管理机构将进行调整、落实，同时对质量管理体系2000版进行改版工作，并提出整改措施。这就要求全体员工熟练掌握执业技能，逐步提高监理管理能力，持续改进

大一英语期末期末考试试题内含答案[1]

大学英语预备阶段练习（一）（Unit 1~4） ⅠWord Building Directions: Fill in the blanks with the correct form of the words given in the brackets. 1.Thank you very much for your ____ advice. I followed it and succeeded at last. (value) 2.His business has ____ rapidly since his brother came to help. (development) 3.After a two-day discussion, we finally found a ____ to the difficult problem. (solve) 4.Prices ____ high for quite a while .People began to complain about it. (remaining) 5.I don’t think it ____ to finish all the work today. We can go on with it tomorrow.(necessity) 6.It is obviously not ____ to leave a 3-year-old boy alone at home. (properly) 7.The tourists saw a beautiful ____ when they climbed onto the top of the mountain.(scene) 8.Traveling in the desert is a challenging ____ to most people. ( inexperience) 9.____, I don’t think it possible to finish the task in two days. (person) 10.The government must make sure that the economy is developed in the right ____.(direct) ⅡVocabulary and Structure Directions: Choose the best one from the four choices to complete the sentence. 11.The temperature ____ throughout the day in that part of the country. A. very B. remains C. differs D. varies 12.The game is full of violence and will certainly have a bad ____ on young players. A. meaning B. pain C. loss D. influence 13.The warm-hearted elderly lady downstairs is always ____ to help others. A. real B. ready C. practical D. polite 14.The question is ____ difficult in the exam today. Don’t you think so? A. therefore B. since C. rather D. otherwise 15.She used to live in a lovely ____ building near the sea. A. 3-story B. 3-stories C. 3-classed D. 3-classes 16.There are different ____ of transport in big cities for you to choose when you go out. A. means B. mean C. meanings D. meaning 17.They did not take a rest until the job was ____ finished. A. straightly B. specially C. completely D. fairly 18.The bookstore owner ____ the old magazines with a new ones to attract more readers. A. required B. reviewed C. repeated D. replaced 19.Would you like to buy the book? It is ____ reading. A. worthy B. firm C. further D. worth 20.She wears sunglasses to ____ her eyes from the sunshine in summer. A. prepare B. produce C. protect D. provide 21.We all like her very much for her pleasant ____: kind, gentle and warm-hearted. A. character B. chance C. chairman D. skills 22.All the students enjoyed the wonderful ____ by the professor that afternoon. A. discussion B. lecture C. advice D. solution 23.If you have confidence in yourself first, you will not be _______ by others easily. A.won B. doubled C. defeated. D. delayed 24.The little girl developed a strong _______ on her new friends.

大一英语上学期期末考试试卷

2010级大学英语第一学期期末考试(A卷) Jan., 2011 Part II Reading Comprehension (30 %) Directions: There are four passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A), B), C) and D). You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. Passage One Science is not a set of unquestionable results but a way of understanding the world around us. Its real work is slow. The scientific method , as many of us learned in school, is a gradual process that begins with a purpose or problem or question to be answered. It includes a list of materials, a procedure to follow, a set of observations to make and, finally, conclusions to reach. In medicine, when a new drug is proposed that might cure or control a disease, it is first tested on a large random group of people, and their reactions are then compared with those of another random group not given the drug. All reactions in both groups are carefully recorded and compared, and the drug is evaluated. All of this takes time and patience. It’s the result of course, that makes the best news—not the years of quiet work that characterize the bulk of scientific inquiry. After an experiment is concluded or an observation is made, the result continues to be examined critically. When it is submitted for publication, it goes to a group of the scientist’s colleagues, who review the work. Einstein was right when he said: “No amount of experimentation can ever prove me right, a single experiment can at any time prove me wrong.” In August 1996, NASA announced the discovery in Antarctica of a meteorite（流星） from Mars that might contain evidence of ancient life on another world. As President Clinton said that day, the possibility that life existed on Mars billions of years ago was potentially one of the great discoveries of our time. After the excitement wore down and initial papers were published, other researchers began looking at samples from the same meteorite. Some concluded that the “evidence of life”was mostly contamination from Antarctic ice or that there was nothing organic at all in the rock. Was this a failure of science, as some news reports trumpeted? No! It was a good example of the scientific method working the way it is supposed to. Scientists spend years on research, announce their findings, and these findings

大一管理学期末考试题[1]

一、单选题（每小题3分，共18分） 1.管理的核心是( ) A.决策 B.领导 C.激励 D.处理好人际关系 2.霍桑实验的结论中对职工的定性是（） A．经济人 B．社会人 C．自我实现人 D．复杂人 3.古典管理理论阶段的代表性理论是( ) A.科学管理理论 B 行政组织理论C.行为科学理论 D.权变理论 4.直线型组织结构一般只适用于（） A．需要按职能专业化管理的小型组织 B．没有必要按职能实现专业化管理的小型组织 C．需要按职能专业化管理的中型组织 D．需要按职能专业化管理的大型组织 5.双因素理论中的双因素指的是（） A.人和物的因素 B.信息与环境 C. 自然因素和社会因素 D.保健因素与激励因素 6.专业化管理程度高,但部门之间协调性比较差,并存在多头领导现象.这是哪类组织结构类型的特点？（） A.直线制 B.职能制 C直线职能制 D.事业部制 E.矩阵制二、判断题（每小题2分，共20分） 1.权变理论是基于自我实现人假设提出来的. ( ) 2.需求层次论是激励理论的基础理论。 ( ) 3.决策最终选择的一般只是满意方案，而不是最优方案。( ) 4.管理幅度是指一个管理者直接指挥下级的数目. 管理幅度应该适当才能进行有效的管理. ( ) 5.冲突对组织都是有害的,冲突管理就是要尽可能减少或消除冲突. ( ) 6.管理的效益原理认为:管理工作都应该力图以最小的投入和消耗,获取最大的收益. ( ) 7.最小后悔值决策方法中的后悔值就是机会损失值. ( ) 8.公平理论认为一个人的公平感觉取决于其每次的投入与报酬之间是否对等. ( ) 9.高语境文化中的人们更加倾向于坦率的和直接的交流方式 ( ) 10. “胡萝卜加大棒”是泰勒制的管理信条。 ( ) 三、多选题（每小题5分，共30分） 1.管理的二重性是指管理的( ) A.自然属性 B.艺术性 C. 科学性 D.社会属性 E.实践性 2.管理的主要职能包括 ( )

四川省2013年度国家星火计划项目(课题)验收总结报告(格式)

附件2 四川省国家星火计划项目（课题）验收总结报告项目（课题）编号：项目（课题）名称：项目（课题）完成单位（盖章）：项目（课题）负责人（签章）：推荐单位：市（州）或扩权县科技局主持验收单位：四川省科技厅起止年限：20 年月至20 年月四川省科学技术厅制 2015年月

验收报告填写说明 1、填写各项内容应实事求是，认真填写，表述明确。外来语要同时用原文和中文表达，第一次出现的缩略词，须注明全称。 2、各个部分必须填写，原则上不能有空白；确实无法填写的内容，请一律用“—”表示。 3、文字要求简练，突出重点，以数据和典型事例为支撑。 2

一、项目验收信息表项目（课题）名称项目（课题）编号（牵头）承担单位推荐单位市（州）或扩权县科技局主持验收单位四川省科技厅项目负责人姓名学历职称联系电话工作单位E-mail 通讯地址邮编完成情况（） 1.达到预期指标 2.超过预期指标 3.未达到预期指标实际参加研究人员总计人投入研究的工作量人月其中高级职称人中级职称人初级职称人二、项目总体完成情况综述（包括项目计划任务书规定的主要研究内容、技术关键、技术路线、创新性等情况，以及超越计划任务书的情况和应用前景，存在的问题和下一步打算等。）三、项目计划任务书考核指标完成情况〔包括①主要技术经济指标：如形成的专利、新技术、新产品、新装置、论文等；以及产生的经济效益指标，如销售收入、利润、缴税、创汇等；②项目实施中形成的示范基地、中试线、生产线及其产业化推广应用前景等；③项目实施中人才培养、增加就业等指标。 —3—

④其它应考核的指标。对照项目计划任务书的各项指标逐一叙述。〕4

初一英语期末考试考试题以及答案

七年级下册英语期末测试卷满分120分，考试时间100分钟总得分听力部分笔试部分题号ⅧⅥⅤⅢⅠⅦⅠⅡⅡⅢⅣⅣ得分听力部分<20分） Ⅰ. 听对话，选择正确答案。<5分） ( >1. Q: What food are they talking about? A. B.C. ( >2. What language(语言>can Linda speak? A. Chinese. B. English. C. French.b5E2RGbCAP ( >3. What's Maria's sister's favorite festival? A. Spring Festival. B. Mid-autumn Festival. C. Christmas p1EanqFDPw ( >4. Q: What time does Helen's brother get up on Sunday morning DXDiTa9E3d A.B.C. ( >5. Where were the two speakers?

A. At the post office. B. In the shop. C. At home.RTCrpUDGiT Ⅱ.听句子,选择与其意思相同或相似的句子。(5分> A. What shape is your present? B. Which is your favorite season? C. At the age of twelve, I couldn't swim. D. What's wrong with you? E. What do you think of the weather in Beijing? 1. __________ 2. __________ 3. __________ 4. __________ 5. __________5PCzVD7HxA Ⅲ.听对话,根据其内容完成下面短文。(5分> One day I want to go to the East 1 , but I don't know the way. So I ask a policeman. The policeman tells me to go along the street, and take the 2 turning on the 3 and walk on. He says the park is in 4 of me and it is about 5 minutes' walk. I thank him for helping me and find the place easily.jLBHrnAILg 1.__________ 2. __________ 3. __________ 4. __________ 5. __________xHAQX74J0X Ⅳ.听短文,选择正确答案。<5分） ( >1.In winter it is very________. A. cool B. warm C. cold ( >2.We need _____ sweaters in winter. A. heavy B. light C. cool ( >3.Every season is nice. I like _____. A. spring B. them all C. fall LDAYtRyKfE ( >4.The weather in summer _____ much. 1 / 9 A. changes B. do not change C. does not change Zzz6ZB2Ltk ( >5.We _____ heavy sweaters in spring. A. take off B. take on C. put on dvzfvkwMI1 笔试部分<100分） Ⅰ. 单项选择。(15分> ( >1. Lucy and Lily _____ China next week. A. is visit B. are visiting C. visit D. visits rqyn14ZNXI (>2. —How do you go to work? —I usually go to work _____. A. by a car B. in a car C. on a car D. by cars EmxvxOtOco ( >3. —Must I finish my homework now? —No, you _____. A. may not B. mustn't C. can't D. needn't (>4. They each _____ a CD in their bags. A. have B. has C. is

大学管理学期末重点复习

复习纲要名词解释 1、管理：指的是协调和监管他人的工作活动，从而使他们有效率、有效果地完成工作。（综合定义：管理指一定组织中的管理者在特定的组织内外环境的约束下，运用计划、组织、人员配备、领导和控制等职能，对组织的资源进行有效的整合和利用，协调他人的活动，使他人同自己一起实现组织的既定目标的活动过程） 2、明茨伯格管理角色理论：三类10种（1）人际角色：代表人、领导者、联络者（2）信息角色：监督者、传播者、发言者（3）决策角色：企业家、干扰应对者、资源分配者、谈判者 3、计划：是对未来行动的规划。它是人们主观对客观的认知过程。包括5W1H( What to do it ? \ Why to do it ? \ When to do it ? \ Where to do it ? \ Who to do it ? \ How to do it ? ) 理解计划的含义：计划是预先制定的行动方案、计划是一个连续的行为过程、计划是控制的基础和前提、计划需要修正 4、目标管理：设定管理者和员工双方认可的目标并使用这些来评估员工绩效的一个过程。 5、宏观环境（PEST）：是分析宏观环境的一种工具，通过政治要素(Politics)、经济要素(Economics)、社会要素(Society)、技术要素(Technology)四个方面的因素分析从总体上把握宏观环境。 6、SWOT分析：是对组织内外环境所形成的优势，劣势，机遇，威胁的分析内部环境：优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）外部环境：机遇（Opportunities）、威胁（Threats） 7、统一指挥：形成等级链：包括等级链必须是连续的，不能中断；任何下级只

培训计划)

2014年度集团培训计划第一部分集团培训指导思想与培训目标 2013年11月集团培训部组织进行了2014年度培训需求调研工作，在总结分析调研结果的基础之上，结合集团培训工作的现状制订了2014年度培训工作的总体指导思想和年度培训目标。一、年度培训指导思想：打造务实有效的培训机制，建立卓达特色的培训体系。务实：基于问题导向的培训设计、培训运作和培训管理。有效：培训内容工具化，关注培训效果评估与绩效转化。卓达特色：密联集团战略，支持业务发展，传承卓达文化。二、2014年度培训目标： 1、提升培训效果：基于问题解决的培训设计和组织，扩大培训覆盖人群； 2、加强课程开发：根据年度培训体系建设方案进行课程体系的建设实施； 3、实施培训计划：按照年度培训计划组织实施培训，执行年度培训预算； 4、评估培训课程：培训课程实施后及时进行效果评估，关注培训的转化； 5、建设讲师队伍：建立专业的内部讲师队伍，提升集团整体的培训能力； 6、完善培训体系：从培训制度、资源和运作三个层面推进培训体系建设。第二部分2014年度集团培训体系的建设规划一、培训体系建设整体规划

2014年度集团培训部将根据：打造务实有效的培训机制，建立卓达特色的培训体系的指导思想，从制度层面、资源层面、运作层面三个维度建设和完善培训体系,重点建设培训资源。具体详见图1：二、培训运营机制及管理平台建设围绕集团年度培训目标和培训体系建设规划，以“务实有效”为目标建立培训运营机制，关注培训效果评估的管理，增强培训效能的转化。搭建形成完善的培训管理平台。培训体系和平台建设工作以培训项目的运作方式进行开展，详见第四部分培训具体工作计划。具体的培训运营机制及管理平台建设，详解见图2：

北航期末英语考试题与答案

北京航空航天大学 2005－2006 学年第二学期期末《大学英语II》考试卷班级______________学号 _________ 姓名______________成绩 _________ 2006年6月28日

北京航空航天大学2005级2005——2006学年第二学期大学英语二级期末考试 B卷系别：姓名：学号：请用铅笔将所有答案涂/写在答题卡/纸上，做在此试卷上无效。 Part I. Listening Comprehension (30 points) Section A Directions: In this section you will hear 10 short conversations. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. Both the conversation and question will be spoken once. After each question there will be a pause. You must read the four choices marked A), B), C) and D), and decide which one is the best answer. Then mark the corresponding letter on the ANSWER SHEE with a single line through the center. 1. A) He stayed in his company. B) He was away on business in London. C) He went to London with his wife. D) He enjoyed his holiday in London. 2. A) She was absent from the party. B) She organized the party. C) She was present for the party. D) She was invited to the party. 3. A) Bob's. B) Tom's. C) The man's. D) The woman's. 4. A) The one the woman bought yesterday. B) Both the man's and Jack's. C) Jack's. D) The man's. 5. A) That the woman should not worry. B) That Mr. Smith is very kind. C) That he is worried. D) That he likes Mr. Smith. 6. A) 8:00. B) 8:10. C) 8:25. D) 7:45. 7. A) He does not like Mr. Smith and his friends. B) He looks after them carefully. C) He makes them work even on Sunday. D) He is strict. 8.A) Rainy.