第一单元 我们的考察计划
第一单元我们的考察计划
第一课考察前，我们要……
教学目标：
（1）通过游戏活动体会计划与组织的重要意义，培养合作精神。
（2）通过制定考察活动计划，初步经历计划与组织的锻炼。
教学过程：
（一）引入活动
本单元结合季节特点和学校实际情况，营造一个走出校园考察的活动情境，旨在把学生的积极性和主动性充分调动起来。在这种欲望的驱动下，利用考察活动的平台，让学生自己制定一个考察计划。
为了激发学生的学习兴趣，引入下面的教学活动，使学生体验到计划与组织的重要意义，本单元首先安排了“合作方块”游戏活动。教学时，一定要精心准备活动材料，周密组织教学过程，要让学生玩得高兴，玩得有序，玩出体会。
（二）关于“合作方块”游戏活动的规则和教学过程：游戏准备：准备大小相同的纸，剪刀，每位学生取一张，分别剪成长方形、三角形、正方形、平行四边形等规则图形，然后分组装成一袋，小组之间交换，作为拼图用的卡片。
游戏规则：小组成员都拼出了大小相同的正方形时，就完成了任务。率先拼完的小组获胜。
游戏要求：游戏前，小组先讨论协商方案，制定实施计划；游戏时小组成员都从袋内取卡片，拼成大小相同的正方形；游戏后，引导学生根据自己小组在活动中的表现，讨论和总结经验与教训，并进行集体交流，特别强调认真作好活动计划与组织工作的重要性。
（三）制定考察活动计划
走出教室去亲近大自然，深入社会，这是令学生欢欣鼓舞的事。教师宣布下周六到大自然中去考察的消息后，启发谈话“刚才的游戏活动，我们已经体会到认真作好计划与组织工作是十分重要的。为了保证活动的顺利进
行，考察活动前，我们要做好哪些计划与组织工作呢？”引导学生分成小组，一起商议，并作好记录。
第二课考察计划展示会
教学目标：
（1）启发学生自己比较、自己讨论、自己总结，使他们能够初步体验怎样计划与组织，悟出计划与组织的重要意义。
（2）训练学生客观地评价自己和他人，学会欣赏他人，培养合作精神。
教学过程：
（一）活动考察计划展示会
首先，让各小组将制定好的考察计划贴在展板上或黑板上，组织全班学生参观。这一过程既是参观与学习的过程，也是比较与评价的过程。
接下来组织小组讨论，引导学生重点讨论“哪些小组的准备工作做得好？计划与组织的内容有哪些？”并让他们把讨论结果记录在“计划与组织项目清单”里。
然后，进行集体交流与讨论，集思广益，统一认识，清楚制定考察计划的项目和计划与组织的要求。从而为后面的学习打下基础。（二）评选最佳考察计划
通过以上教学活动，学生对怎样计划与组织有了新的认识。为了进一步提升每一位学生计划与组织的能力，下面让学生分组制定一个完整的考察计划，并且要从中选择适合全班考察的内容，评选出最好的考察计划，用来指导下周六的科学考察活动。
第二单元吃的好吗
第一课我们吃什么
教学目标：
（3）初步训练学生分成小组、推选组长、小组分工等计划与组织的能力。
（4）学习给食物分类的科学方法，了解食物的基本种类。
（5）培养合作意识和能力。
教学过程：
一、引入活动。
单元页上呈现的是这样一幅画面：探、究、奇、妙四位学生席地而座，面前摆着面包、饮料、火腿、水果等食品，他们正在边野餐边思考一些关于吃的话题。旁边的大树上一只嘴馋的小猴子倒挂在树上。教学时让学生观察画面，能够达到激思引趣、导入新课的作用。
本课教学开始，教师可以用拉家常的口吻引入教学活动，让学生围绕“平时我们都吃些什么？”实话实说，畅所欲言。由于学生家庭生活条件、饮食习惯等方面的差异，这一问题的答案一定各不相同，而这恰是宝贵的教学资源。
二、分类活动。
在给食物进行分类之前，首先进行分组能力的训练，通过协商和讨论引导学生自行分组，并概括出分成小组、推选组长、作好分工的方法。教材设计通过卡通讨论的场面和竖栏里的分组建议对学生进行了细致地指导，拓展活动还将继续强化这一能力培养。
接下来，让学生给食物进行分类，并随时填写“食物分类表”P9中。汇报交流时，要让他们充分表达，不要强求统一答案，也没有统一答案。只有这样，才有利于培养学生的分类能力，认识到“分类的标准不同，分类的结果也不一样”。
第二课食物中的营养
教学目标：
（1）强化分组、分工等能力的训练，引导学生学习作好实验准备。
（2）通过研究食物中的营养，培养学生的科学探究能力，认识食物中所含的主要营养成分。
（3）对学生进行安全教育和实验常规教育。
教学过程：
一、提问与猜想。
上节课，我们已经引导学生给食物进行了分类，同时萌生了好多问题，本节课将开始深入探究其中的一些问题。教学从引导学生围绕“我们为什么要吃食物？食物
中哪些营养？”进行猜想与假设开始，这是科学探究的重要环节。
二、实验与总结。
在实验研究前首先要引导学生围绕“怎样做好观察与实验的准备工作呢？”展开讨论，为了有效落实“二级目标”，强化训练，教材还提供了“准备材料建议”。“食物中有哪些营养”这一问题具有挑战性，教材选取了比较适合儿童探究发现的蛋白质和淀粉这两种营养成分，设计力图引领学生展开自主探究。教材只在“材料超市”里提供了一些学生常见的食物和其他材料，怎样实验则由学生说了算。教学时，教师要提醒学生注意安全，但不要代替学生实验，不要立刻释疑，不要简单地告诉学生结论。必须相信学生的探索能力，创造开放的教学环境，让学生自己选取研究材料，自己耐心地观察、自己分析和思考。
在归纳总结实验结果的基础上，教师向学生介绍食物里所含人体必需的营养成分，及其对人体的作用和食物来源。
三、拓展活动添加剂对人体的影响
针对学生调查的一些食品中含有的添加剂对人体是否有影响，哪些没有影响？哪些有影响?可以通过查阅资料去研究。
并把研究结果记下来。
第三课一次奇妙的旅行
教学目标：
（1）通过让学生自主地进行实验的准备，培养计划与组织能力。
（2）了解人体消化和吸收营养的过程。
（3）通过阅读漫画故事，培养学生学习科学的兴趣。教学过程：
本课由引入活动、了解人体的消化过程、淀粉的消化实验、总结四个渐进层次构成。
第一层次：引入活动
引导学生阅读卡通人物的漫画，吸引儿童主动了解人体的消化器官和消化过程。
第二层次：了解人体的消化过程
学生带着兴趣观察阅读“他俩在奇奇肚子里进行了一次奇妙的旅行”，初步了解人体的消化过程。之后，教师可以利用消化器官模型，充分发挥其直观作用，教师同时讲述人体的消化过程，指导学生指出自己消化器官的大致位置。
第三层次：淀粉的消化实验
如果能亲眼看见食物是怎样被消化的，学生肯定会十分兴奋。为了达到眼见为真的效果，教材选取了经典的淀粉的消化实验，这是因为本实验现象明显，材料容易得到，操作方法比较简单，接着指导学生实验操作方法。由于这是一个对比实验，教师要指导学生搞清哪些条件是相同的，哪些条件是不同的。比如倒入试管的淀粉液要少量，不超过试管的三分之一，而且两支试管要同样多；在2号试管里加进的唾液不能太少，1号试管要加进与唾液同样多的清水；两支试管要同时放入温水中；过几分钟后，向试管里滴相同滴数的碘液（两三滴即可）。
第四层次：总结
最后，启发学生根据本课的学习自己总结“我们是怎样消化和吸收营养的？”这一环节有利于学生形成完整正确的认识，能够发挥学生的相互影响作用，有利于培养学生的概括总结能力。
第四课祝你胃口好
教学目标；
（1）引导学生自主地观察分析“食物结构金字塔”，了解怎样科学合理地搭配食物。
（2）通过参与评选“健康小专家”活动，锻炼学生计划与组织能力和科学合理搭配营养的能力。
（3）培养良好的饮食和卫生习惯。
教学过程：
一、引入活动
让学生观察漫画P18讨论：他们的吃法好吗？为什么？我们应该怎样合理搭配食物？旨在引导学生发现生活中存在的不好的吃法，使得他们自然而然地关注怎样合理搭配食物这一问题。
二、观察食物结构金字塔
出示食物结构金字塔，让学生小组观察与讨论，“从这个食物结构金字塔中，我们能够发现什么？”让他们自由自在地观察、思考、讨论，甚至是争论，自己去领悟怎样科学合理搭配食物，教师不要直接讲解，不要硬性灌输。
人体需要各种营养成分，可是任何一种食物都不可能含有人体所需要的全部营养，因此，我们要做到科学合理的搭配食物，同时还要注意保护好自己的消化器官。
三、评选“健康小专家”
活动采取闯关的形式，分为四关。
第一关：让学生如实填写“饮食调查清单”，分组交流，根据填写情况和身体情况推选出健康组长。
第二关：分组围绕“饮食与健康”的内容提出感兴趣的问题，存入“问题银行”。
第三关：为自己家设计一份食谱，并配上广告。
第四关：举办“饮食与健康”研讨会。
第三单元探访鱼儿
第一课鱼儿的家
教学目标：
（1）引导学生通过实地考察，去体验和自行发现鱼的家——自然水域中存在的鲜活问题，自己从内心深处意识到保护水资源的紧迫性和重要性。
（2引导学生小组商议，明确活动规则，培养计划与组织能力。
（3）愿意合作与交流，尊重他人见解。
教学过程：
一、激情引入
创设问题情境，通过猜想和记录“小河里面有什么？”能够唤醒学生的生活经验，激起学生的学习兴趣。
指导学生真正地进行实地考察活动，并做好记录。为此，开始活动前，首先要让学生明确考察目的，使他们知道考察什么，怎样考察。考察活动的目的是引导学生通过实地考察，亲临其境，去体验和自行发现鱼的家——自然水域中存在的鲜活问题，自己从内心深处意识到保护
水资源的紧迫性和重要性，从而自然地引出下面要研究的问题。
二、组织学生考察
首先指导学生组建考察小组，考察小组一般4～6人，明确分工，还要指导他们掌握活动的具体方法。
考察前教师要周密选定考察地点、路线等，并对学生进行安全教育、纪律教育和合作教育。活动材料的准备也是非常重要的，教师要和学生一起准备好考察记录表和笔、玻璃瓶若干、塑料袋、盆、放大镜、自制的网罗、照相机等。
活动规则必须让学生清楚，出发前可以向学生提出或让学生讨论提出下面的要求：外出考察时千万要注意安全！不要到有危险的地方去；工具能帮助你考察；采集的样品要随时装起来，要爱惜它们；
把你的发现及时认真记录下来，这是我们继续研究的根据；时刻注意：保护那里的环境等。
第二课鱼儿生活得好吗
教学目标：
（1）培养学生交流与汇报前的计划与组织能力。（2）了解水污染的形成和危害。
（3）使学生认识到人与自然要和谐相处，珍爱生命。教学过程：
一、第一环节
探究过程能力要项“计划与组织”能力的训练。教师要先引导学生小组商议：准备向全班汇报什么内容，集体交流时要注意哪些事项等。这有利于培养学生的探究能力和合作精神。
二、第二环节
围绕“探访鱼的家时，发现了什么秘密？”这一问题，让每一组同学充分地说，要说真话。重点引导学生围绕下面内容展开：水域污染问题；水资源的保护问题；水里的生物，特别是鱼的生活环境等。在水污染这个内容里，要组织学生讨论：“鱼儿生活得好吗？水是怎样被污染的？”从而使学生深入地认识保护环境、与自然和谐相处的重要意义。在学生初步认识了水是有限的资源后，为了加深对这个问题的认识，教师可以补充一些内
容，使孩子的内心受到更强烈地震撼。“水被污染后会产生哪些危害？”这一发散性问题，能促进学生深入思考，增强孩子保护水资源、保护环境的危机感和责任感。
第三课还鱼儿一个美丽的家
教学目标：
（1）知道水污染的防治方法，意识到水与生物的密切关系。
（2）通过做净化水的实验，认识物质的变化有的可逆，有的不可逆。
（3）愿意参与和科学有关的社会问题的讨论与活动，比如水污染防治的问题等。
教学过程：
一、导入
通过漫画情境使学生产生“我们能不能把污水变干净了再排放呢”的想法。
二、讲述
如何把污染的水变清澈。方法有哪些？
----沉淀、过滤和消毒是水的净化的常用方法；随着科学技术的进步，人们不断改进净化水的工艺。
1、做沉淀试验：教师可以让学生直接观察考察水域时所采集的水样，启发学生仔细观察“这杯水跟取来时相比，发生了哪些变化？”也可以重新取水样，当堂实验，由于静置过程需要一定的时间，建议沉淀和过滤试验交叉进行。认识了沉淀现象后，要引导学生联系生活实际说一说，以加深理解。
2、做过滤实验：传统的过滤实验，实验器材比较难准备，特别是农村小学准备起来更难。且实验操作复杂，学生较难操作。针对这一实际情况，本课实验材料却十分易得，每个学生都有动手的机会，教材中对实验操作步骤进行了提示。当然，对于条件较好的学校仍可以采取传统的过滤实验方法。在实验和阅读的基础上，学生讨论归纳出沉淀、过滤、消毒是常用的水的净化方法，根据不同的净化要求，可以采取不同的净化方法。
三、净化污水在实际生活中的应用
“小河的变迁”图片分析活动，引导学生认识净化污水的方法在实际中的应用，渗透物质的变化有的可逆，有的不可逆。
第四课鱼儿的奥秘
教学目标：
（1）认识常见的动物——鱼类，知道鱼类的共同特征。
（2）培养和发展学习科学的兴趣，积极提出问题，乐于探究。
教学过程：
一、提出问题，存入银行
1、课前学生收集有关鱼的图片、文字资料也可以让学生准备一些活鱼放养在鱼缸里让学生观察，以激发学生学习鱼的兴趣，积累感性认识。
2、看p36-37图后，激活学生的思维，唤醒其生活经验，开始时让学生“由鱼能联想到什么？”教师要组织好这
一活动。也可以让学生漫淡有关鱼的趣事，或者展示“鱼”的一些图片引入活动。
3、围绕探究过程能力培养要项的重点培养内容，接下来组织小组商议确定研究方向、探究思路、需要材料和活动规则。教材中对此做出提示，但教师不要局限书本上的提示内容。
4、在研究过程中，教师应该放手让学生自主地活动，这比要求各组的学生一定按统一的程序，先观察什么，再研究什么“一二一齐步走”要好。
二、了解鱼的特征
鱼的共同特征是：
身体表面有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，用卵繁殖后代，终生在水中生活。
根据鱼的共同特征这一概念去判断，哪些动物是鱼，哪些动物不是鱼。从而，巩固所学知识和培养学生的逻辑思维能力。
三认识鱼的家族
阅读教材40页，了解庞大的鱼类家族。
第四单元小小赛车会
第一课玩具汽车大比拼
教学目标：
（1）能在小组或班级集体努力中由分散到统一的共同设想活动的大体思路，并能比较清晰地表达。
（2）引导学生学会倾听，尊重他人意见，学习正确与他人交流。
（3）通过实践，使学生能测量并记录一个沿直线运动的物体在不同时刻的位置，并能用简单图表或图形表示距离与时间的关系；
教学过程：
（1）引入活动：精彩五分钟
组织学生观看方程车比赛的精彩片段，激发学生自己组织比赛的兴趣。
对于没有条件的学校本环节可以省略或用其他方法替代。
（2）计划与组织
引导学生讨论怎样组织班级“小小赛车会”。
可以提示学生从比赛内容、方法、场地等因素去考虑，要求他们说出比赛活动的大体思路。如：可以比速度（固定路程比时间或固定时间比路程）、能跑的距离或时间（动力的持久性和行驶性能）……
在分散自由讨论的基础上，教师可以从学生的一些想法中提出一些具体的活动主题，让学生围绕这些主题展开具体的讨论，让他们发挥各自的聪明才智，说说活动怎么搞。如围绕“谁的车儿跑得快”等活动，要引导他们具体说说即将开展的活动细节。教师要参与讨论，提醒他们从更多的角度考虑得更周全一些，同时提出一些可能发生的困难或活动设计的欠缺，让学生想得更可行一些。比如在比速度时要考虑到有的小车可能跑不到终点就会停下来，这时就可以在赛道上多设几条计时线等。教师在其中要注意把握活动方案要有利于研究内容（知识点，详见框架表“科学知识”部分）的落实。
（3）活动：谁的车儿跑得快
a.准备
农技员工作总结
农技员工作总结 我国农村的发展离不开农业科技的支持，离不开农业技术人员的努力。下面是我收集的农业技术人员的工作总结。欢迎阅读。 农业技术人员工作总结 20**年，为贯彻落实中央一号文件、国务院三十二号文件和自治区农业工作会议精神，在自治区农业局的大力支持和正确领导下，为农业、农村和农民服务，积极履行职能，推动农业科技进步，实现农业增效和农民增收，以优质高效农业技术为手段，充分发挥农业科技在农业生产中的支撑作用，认真落实年初计划和工作目标。经过一年的努力，各个领域都取得了一定的成绩。 1、食品安全生产工作 为了加强我区食品安全生产，切实做好小麦生产工作，我中心和县站及时成立技术服务小组，采取技术服务从播种到田间管理，技术人员实行全程跟踪。结合工作实际，制定了小麦生产安全责任制和实施方案，并与各乡镇签订了小麦生产目标管理责任书。在服务期间，技术人员积极宣传食品安全生产的政策和意义，鼓励农民种植小麦，同时对县(市)农民进行农药密封、拌种、病虫害防治等技术培训。举办了32场讲座，超过600次。全区已完成小麦种植面积32.95万亩，主要品种有新春11号、17号、23号和6号 2。农业技术推广重点项目指导计划的安排和 199的实施结合本地区农业生产实际，因地制宜地制定了阿勒泰地区2020年农业技术推广重点项目指导计划。重点农业技术推广项目共
安排三类24个项目，计划推广面积334万亩年初，推广任务在各县(市)层层展开，并与科技有机结合。技术员根据当地条件和农村地质条件制定实施方案，提供配套技术服务，年中进行监督检查和验收鉴定。全区已完成推广面积407.55万亩，完成计划的122%。 3。组织实施科技入户工程 组织实施了1500户科技示范户，围绕种植结构调整、农业增效、农民增收和科技推广机制创新，制定了相应的考核办法和工作实施方案为了确保农业科技能够真正进入村庄和家庭，县站与农业技术人员签订了责任书。他们驻扎在村子里展示科学技术。从准备种植到收获作物，技术人员在整个过程中跟踪技术指导，向农民提供最新的农业技术信息，推荐新技术和成果，并开展科技培训。为了更好地突出科技示范的作用，要求每个县(市)安排3个重点示范村和20个重点示范户各县根据当地农业生产规模，大力推广农业实用技术，从设施农业和名优作物入手，结合新品种、新技术的试验示范，根据示范户的土地条件，制定技术服务计划，建立种植档案。力争先进实用技术达到100%以上的农户，农业综合成本降低15%以上全区已建成科技示范户1785户，其中重点示范户140户。 4。农作物新品种、新技术引进和试验示范工作 199今年，根据我区农业生产实际，加大了以特色作物和设施农业为重点的新品种引进、试验、示范和推广力度。在新品种试验和示范方面，重点是高质量、特殊和特殊作物，在新技术试验方面，重点是高产和节约成本的技术。继续以区域农业技术试验推广站和县站为基
2021培训学校工作计划(新订版)
2021培训学校工作计划(新订 版) 2020 training school work plan ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
2021培训学校工作计划(新订版) 一、指导思想 以国务院、教育部及省教育厅有关中等职业学校招生办学的有关文件精神为指针，以科学发展观为指导，紧扣学校工作计划目标，围绕职教富民主题，充分利用社会各方办学优势，积极开展面向农村、农业、农民的职业教育，不断规范招生及办学行为，拓展学校的办学功能，创新农民职业教育和终身教育培训体系，切实开展农民综合技能培训，培养和造就有文化、懂技术、善经营、会创业的新型农民，为推进社会主义新农村建设，促进我县更高水平小康社会与和谐社会建设做出新贡献。 二、工作目标 1.完成3000名农民学历教育在籍学员的教学任务。 2.力争招收200名农民试行全日制学历教育方式。
3.做好新校区农业实训基地规划方案的征集工作。 4.全力协助指挥部做好两个中心建设的辅助工作。 三、工作重点 1.进一步规范农民学历教育学员的教育教学工作。 2.以网站建设为抓手探索农民教育教学的新途径。 3.制订农民学历教育教学学分制认定的实施方案。 4.开展农民学历教育全日制教学模式的探索研究。 四、主要措施 （一）、以学习为抓手，不断提高部门聘任人员的适应能力 1.学习内容：组织部门人员除除完成学校组织的政治和业务学习外，还组织学习各级有关社区教育及农民教育的文件及会议精神、农村政策法规、终身教育理论、社区教育理论等。 2.学习方式：组织参加学校的集中学习、部门组织的集中业务学习、个人自行学习等，学期初要求各聘任人员制度学期工作学习计划。 3.学习时间：学校统一安排的学习时间、部门按照需要平时组
农业技术推广学网上考查课作业题
东北农业大学网络教育学院 农业技术推广学网上考查课作业题 一、名词解释： 1、农业推广体系是农业推广机构设置、服务方式和人员管理制度的总称。 2、农业推广沟通是指在推广过程中农业推广人员向农民提供信息、了解需要、传授知识、交流感情，最终提高农民的素质与技能、改变农民的态度和行为，并不断调整自己的态度、方法、行为等的一种农业信息交流活动。 3、农业推广项目是农业推广计划的具体体现，按项目进行农业推广的计划管理，是推广计划得到落实的保证措施之一，是农业推广管理的重要组成部分。 4、推广度是反映单项技术推广程度的一个指标，指实际推广规模占应推广规模的百分比。 5、推广项目的产投比是指实施某一农业推广项目的总产出的产值与总投入费用之间的比例，它是评估项目实施实绩的一个重要方面。 二、简答题： 1、简答农业科技成果的转化要素。 包括：（1）转化主体；（2）转化课题；（3）转化受体。 2、农业推广组织的管理要遵循哪些原则？ ①目标性原则②层次性原则③协调性原则④整体性原则⑤能动性原则⑥封闭性原则 3、简述目前世界上农业推广方式。 目前世界上农业推广方式有：①一般推广方式②产品专业化推广方式③培训和访问推广方式④群众性推广方式⑤项目推广方式⑥农业系统开发推广方式⑦费用共担（分摊）推广方式⑧教育机构推广方式
三、论述题： 1、注重农业推广信息的服务实效，当前应当着重研究解决哪些问题？ ㈠多维服务 政策、经济、科技、市场、价格以及乡情民意信息，不仅是各级领导决策的需要，而且也是各类经济组织、科研单位以及农民家庭经营的迫切需要；它不仅是农业部门本身的需要，而且也是各地区、各部门经济协调发展的需要。因此在农业信息服务对象上，应由定向服务转向多维服务。 ㈡特色服务 农业包括种植、养殖、农产品加工等多种行业，所涉及的学科多种多样，所以提供信息服务也应因地制宜，切忌一般化。要找准位置，认清目标，发挥优势，搞出特色。要反对大而全或小而全的做法，把过去一般化服务提高到具有本部门本专业信息个性的特色服务上来。 ㈢开放服务 市场经济一个明显特征就是它的开放性。在市场经济条件下，信息是资源的财富。为了适应新体制的需要，加强对农业、农民、农村服务，就是迅速改变过去的各自分割、封闭状态，加强信息交流，尽可能向基层开放，向农民开放，向社会开放。 ㈣高效高质服务 目前农业信息最大的弱点是：编发少、传递慢、效率低。然而信息服务的基本要求就在于快速、高效。要做到高质量服务，就要有高素质。与此同时，加速信息传递自动化建设，从而使农业信息在市场经济体制建立过程中发挥更大的作用。 2、为什么要对农业推广工作进行评价及其意义？ 完成一项推广工作应及时评价和判断该项工作哪些方面是有效率或高效率的，哪些方面是无效率或低效率的，以便总结过去，肯定成绩，找出差距，明确不足，展望未来，做出决策，以利再战。具体来讲，对推广工作的评价可以起到以下作用。 ⑴评价可以评定农业推广工作完成的程度，测算其取得的效益大小，如推广人员作用发挥的程度、完成任务的情况、推广机构内部各子系统工作协调的状况，以及整个机构发挥整体功能的大小，推广工作方式、方法使用正确程度等。 ⑵评价可以透视整个推广工作中的问题和成绩，有哪些教训与经验，达到扬长避短和存优去劣的目的，以利更好地改进工作，提高推广工作效率和效果。
技术员年度工作计划方案
技术员年度工作计划方案 技术员，指能够完成特定技术任务的人员，也就是已经掌握了特定技术的专业基础理论和基本技能，可以从事该技术领域的基本工作的人员，下面是xx小编为大家分享有关技术员年度工作计划方案，希望可以帮到大家! 【技术员年度工作计划方案一】 维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应站的号召，认真贯彻执行站文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关试验知识，了解建筑新型材料检测及应用，不断充实完善自己。出国留学网工作计划频道为您整理了个人工作计划，希望对您有所帮助! 在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为公司工作做出了应有的贡献。 尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，充实自己施工管理经验，业余时间加强学习新技术应用，为适应建筑市场环境的发展大趋势，加大对现场生产管理、技术质量管理、文明施工等方面的管理力度，采用先进科学的管理理念，把先进的技术与管理经验与国内外先进的管理技术相结合，形成自己独立的
技术优势。为公司的发展做出更大更多的贡献。 需要重视的是目前已是知识经济时代，信息技术在工程项目中已起到越来越大的作用。建筑施工企业在大力发展与运用信息技术，重视高新技术的移植和利用、拓宽智力资源的传播渠道，全面改进传统的编制方法，使信息在生产力诸要素中起到核心的作用，逐步实现施工信息自动化、施工作业机器化、施工技术模块化和系统化的情况下，作为现场技术员应该自觉地融入现代科技知识中，自我完善自己的知识体系。以产生更大的经济效益，增强建筑施工企业的竞争力，从而使企业能在日益激烈的竞争中获得更好的生存环境。 【技术员年度工作计划方案二】 一、工作计划 (一)抓培训，提高素质。一是组织实施农牧业村级农民技术员培训。各县(市、区)开展农牧业村级农民技术员的上岗培训和知识更新培训，上岗培训着重对新聘用上岗的村农技员进行岗位职责培训，知识更新培训以农业五新为培训主要内容，提高村农技员的科技水平和应用推广五新能力。各县(市、区)每年培训农牧业村级农民技术员两次以上，全省农牧业村级农民技术员培训6万人次。二是重点扶持系统培训。厅重点扶持15个县(市、区)开展农牧业村级农民技术员的系统培训，培训农牧业村级农技员8000人，集中培训农牧业村级农民技术员不少于三天。三是加强动物防疫员培训。在新型农民科技培训项目县组织开展村级动物防疫培训，培训时间不少于三天。受训的村级动物防疫员，掌握基层动物防疫员所应具备的基本知识，掌握疫情观察和养殖业信息统计的相关技能;重大动物疫情快速处置与防控能力有明显提高。培训教材以《福建省村级动物防疫员技术手册》为主。
工作计划 冬季农业培训安排计划
冬季农业培训安排计划 农业培训工作计划 为加强职工队伍建设，不断提高我连广大党员干部职工群众的思想道德素质和科学文化素质，增强职业技能，实现“发展壮大兵团，致富职工群众”的总体目标，根据团党委的部署和安排，结合我连的实际，现利用今冬明春农闲时机，对连队进行全面培训，具体事宜计划安排如下： 一、组织机构 冬季全员培训领导小组 组长：xxx 成员：xxx 二、内容 1、党的十七三中全会精神和兵团六届二次全委扩大会议等 2、公民道德、法制、安全生产、保险知识、卫生防疫 3、结合本连实际，学习农业技术“两高一优”作物栽培技术，作物病虫害防治，家庭养殖技术，同时，增加喷灌管理方法与使用技术，农业机械等方面的培训内容。 4、根据本连实际自主安排培训内容（特色经济作物） 三、培训方式 1、团农业技术服务中心下连授课 2、专题讲座和录像相结合 3、广播电视教学和典型经验介绍相结合
5、理论教学和现场传授（农作物高产户、养殖大户相结合） 四、培训时间 连队集中培训： 共计45天 连队集中培训：xx年12月5日至15日计11天 团集中培训时间：xx年12月16日至25日计11天 自学时间：xx年12月26日至xx年1月6日计12天 连队集中培训及考试时间：xx年1月10日至30日计21天 五、培训工作要求 1、制定培训计划，集中培训时间不少于240课时，教师授课必须有教案，建立严格的考勤制度，对教师、学员花名册、作业批改、检查情况建立完备的台帐。 2、切实保证培训经费开支，保证培训场所取暖、教材、教具等。 3、制定严格的学习考勤制度表并对不参加学习者给予每天10元的罚款处理，请假者要进行自行自学补课，不参加学习者并计划《星级文明户》考核内。 4、职工做好课堂笔记和课后作业，并以相应的批复、指出、好与坏、以示提示。 5、做好全员培训经费预算：取暖费500元，本、笔500元，学习期间活动600元，合计1600元。 6、做好全员培训的总结工作，并进行职工工会的通报，另写成书面材料，深刻反映今冬明春的全员培训所取得的实际效果。篇二:《冬
农业推广学复习思考题答案
农业推广学复习思考题 第一章绪论 一、名词解释： 1、狭义农业推广是_________ 的方法介绍给农民，使农民获得新的知识和技能，并且在生产中应用，从而提高产量、增加收入。 2、广义农业推广是指除单纯推广农业技术外，还包括教育农民、组织农民、培养农民义务领袖及改善农民实际生活质量等方面。 3、现代农业推广是将有用的信息传递人们（传播过程），而且帮助这些人获得必要知识、技能和正确观念，以便有效地禾U用这些信息和技术（教育过程）的一种过程。 4、农业推广_________ 通等方式组织与教育农民增进知识，改变态度，提高技能，不但使农民采用和传播农业新技 术，而且使其自愿改变行为，以改变其生产条件，提高产品产量，增加收入，改善生活质量， 提高智力与自我决策能力，从而实现培养新型农民，促进农村社会经济发展的目的。________ 5、农业技术推广是_________ 于农业生产产前、产中、产后全过程的活动 6农业技术：应用于种植业、畜牧业、林业、渔业的科研成果和实用技术 二、填空： 1我国农业推广理论界把农业推广分为狭义农业推广、广义农业推广和现代农业推广 三个方面。 2、教育推广产生于英国、而发展于美国、然后普及到全世界 _____ 三、问答题： 1、为什么许多国家在农业方面设有推广部门，而在其它方面则没有？ 1、农业大多数都是小型企业，规模小，不能雇佣推广员； 2、国家研究部门主要搞研究，经费来自农产品税。 3、农民有用的知识量的迅速增加也需要建立农业推广体系 2、给农业推广下个准确的定义很难。 第一，一种语言翻译成另一种语言所造成的误差。_ 第二，不同国家的政治及其传统所造成的误差。如西方发达国家推广沟通强调双向性”，而中国的推广则习惯于官方机构自上而下”。 第三，农业推广常作为政府的政策工具和手段，不同国家，不同经济发展时期，所设定的 推广目标不同。 3、农业推广应从那些方面进行界定？ 第一、农业推广是由机构部署的一种有组织的职业活动。第二、农业推广对象一一农民的职 能及其需要的变化。第三、农业推广目标第四、农业推广手段和方法第五、农业推广的理论指导4、农业推广分为几种类型？各适应的条件和采取的手段有什么不同？ 即狭义农业推广、广义农业推广和现代农业推广。 从以上农业推广三种不同的涵义中，我们可以看出，狭义农业推广是一个国家处于传统农业 阶段，农业商品生产不发达，以技术指导”为主要手段的农业推广；广义农业推广是一个国 家由传统农业向现代农业过渡阶段，农业商品生产比较发达，以教育”为主要手段的农业推广；现代农业推广是一个国家已实现了农业现代化，农业商品生产高度发展，以信息和咨 询服务”为主要手段的农业推广。 5、为什么我们对农业推广的教育性认识不足？如何正确认识农业推广的教育性？ 一是由于我国农业推广受传统封建社会的劝农” 督导”的影响，加上长期推行政府指令和 计划为主的政策，把农业推广工作看成主要是行政工作。二是由于我国农业推广工作长期以
公司月度工作计划表格式2020
公司月度工作计划表格式2016 一、数据分析： 1.季度任务进度; 2.未按计划的客户网点列表; 3.特殊项目进度; 二、本月份销售业绩分解： 1.本月销量分解客户列表，并标注匹配的主要政策; 2.实地拜访客户类表，并标注主要工作; 3.促销活动安排及促销人员调用列表; 4.特殊项目销售分解; 三、问题分析： 1.问题的销售网点列表，并标注问题点及产生的; 2.对产生的问题有解决的办法; 3.销售环节的问题，及解决建议; 四、销售月工作计划中将六月配套工作项目计划及地区、网点、日程安排列表; 五、增长点： 1.销量增长网点列表及措施; 2.新客户、新项目拓展地区网点类表及日程 六、改进： 1.对公司流程、制度的改进建议; 2.政策措施、资源调配的改进建议。 (1)制度：严格执行所制定的关于考勤制度，车辆安全制度，车辆和装潢提成分配制度，招聘制度，值班制度等维护榆次网点保证正常运作和高效运转的制度。 (2)卫生：展厅和车辆卫生一直长抓不懈。 (3)人员：和成总，人力资源部，网管部商量合计，把人员空缺填补满。 (4)库存：和成总，网管部郭经理以及各品牌经理合计库存结构，以及制度相关应急办法。 (5)客户：主要攻关XX大客户(目前进展情况，将另表向公司相关负责人汇报)。
(6)销量：至少完成XX台零售。 (7)配合：配合总部组织的节油大赛活动。 (8)学习：学习凯威的配置和价格，以尽快实现凯威车型的销售。 (9)外拓：重点对制药，副食行业等大中型企业进行开发。争取开发XXC+客户，并上报网管部备案。 (10)关怀：给老客户以及重点客户发问候短信，寄送凯威资料。
农业技术指导员工作计划
农业技术指导员工作计划 为了搞好基层农技体系改革与建设示范县项目，农业技术服务工作，我结合水稻一直是我们当地的主要农作物，针对水稻病害，虫害的防治，以及曾样提高产量，降低劳动强度这一情况，在20xx 年九月至20xx年九月这一年的工作中，我主要从以下几个方面入手： 一、搞好主推品种的推广工作 种子是农业生产向优质，高产，高效的方向发展的一项重要指标，在未来的工作中，我想在向农户推广我省春夏播主要农作物的同时，要求农户提高自我保护意识，选用适宜本地种植的主导品种，到合法诚信的种子企业购种，并根据各个品种不同特性，向农民搞好适时播种，培育壮秧，适时移栽，肥水管理，病虫防治等几个重要环节的工作，不能所有品种一个对待，要根据品种特性进行以上几个环节方面的工作，减少生产风险，提高生产效益。 二、指导好示范户，让示范户起到带头作用 在对示范户集体培训的同时进行多次入户指导，提高其学习接受能力，自我发展能力和辐射带动能力。带头使用新品种，新技术，新模式，新机具。通过示范推广水稻，辐射带动全组生产，科技水平不断提高，使科技示范户成为农技推广体系改革中的重要成员。 三、搞好轻简型技术的推广工作，办好培训班
每年每村办两期六十人以上参加的培训班。在工作的过程中，利用分户指导的机会，向农民传授水稻直播，水稻免耕直播，油菜免耕直播，油菜一菜两用，水稻无盘抛秧，西瓜病虫害防治等轻简型栽培技术及一些高产高效模式栽培技术。使全年达到培训人数三千人以上。 四、搞好田间记载工作和病虫害防治工作 在水稻生长过程中，做好不同品种不同时期情况记载，收获前搞好测产记载。在进行化学防治的同时搞好种子消毒和农业防治。以预防为主，综合防治，将病虫危害率控制在5%以下。 五、搞好测土配方施肥技术 搞好测土配方施肥技术宣传，使水稻应用配方肥面积达到XX%，达到提高肥料利用率和减少用量，提高作物产量。
农业科技工作计划
农业科技工作计划 2015年度我局将紧紧环绕县委、县政府作业部署，我局将采纳愈加有力、有用的办法强力推进各项作业的打开，首要持续推行大黄、秦艽等优势工业：1.方案在2015年对2014年安排施行的2580亩大黄人工栽培基地，进行后续管护及补种作业；2.方案力求树立30亩铁棒锤种苗人工栽培基地演示； 3.力求扩展秦艽野生育婴撒播500亩； 4.做好县委、县政府交办的日常业务，深化党建作业，搞好单位勤政、廉政建设等作业。 （一）首要方针使命 1.做好中藏药材工业后续管护和展开，首要是对2014年安排施行的2580亩大黄人工栽培基地，进行后续田间管护作业； 2.方案树立30亩铁棒锤种苗人工栽培基地演示； 3.方案野生育婴撒播秦艽500亩。 2.仔细展开科技宣扬活动，持续执行“科技、文明、卫生”三下乡活动，进一步扩展我县的科技遍及面，进步我县大众科学本质和展开认识，拉动中药材栽培工业规模化展开，我局
方案于2015年度，完结乡村有用技术培训2000人。 3.环绕县委、县政府的作业方针，持续抓好各项科普宣扬活动；加强中药材栽培作业，强力推进我县中药材工业化、多元化展开，结合科技下乡活动，进一步做好中药材栽培后续办理与效劳作业，进步我县农牧民的科学化栽培水平，切实为我县农牧民的增产增收做好科技咨询与辅导。 4.进一步确保我县春耕、春播的科技含量，使用三月、四月春耕时节，加强科技辅导，发挥栽培能手效果，带动和引导大众做好春耕作业，进一步进步乡村科技工业化质量，促进全县农业“增产、增收”。 5.进一步抓好“公司+农户+基地”的形式。2015年要持续发挥公司效果，更深层次的展开“公司+基地+农户”的工业化形式，增强我县工业潜力，确保农业化展开取得成效。 6.做好知识产权的请求和维护作业，加强专利会集法律检查，合作相关部分展开以食物、医药等要点范畴的法律举动，增强广阔顾客、权利人、研发人等的知识产权维护决心，一起做好知识产权请求与维护的宣扬作业。
农业推广学复习要点(课后复习题)
第一章导论 1、农业推广p6 现代农业推广是一项旨在开发人力资源的涉农教育与咨询服务工作。推广人员通过沟通及其他相关方式与方法，组织与教育推广对象，使其增进知识，提高技能，改变观念与态度，从而自觉自愿地改变行为，采用和传播创新，并获得自我组织与决策能力来解决其面临的问题，最终实现培育新型农民、发展农业与农村，增进社会福利的目标。 2、推广服务系统目标团体系统P10 农业推广工作过程是一个完整的系统，它包括两个基本的子系统，即推广服务系统和目标团体系统，前者是指推广人员、组织结构及其所处的生存空间和环境，后者是指推广对象、社会结构及其所处的生存空间和环境。 3、美国的合作农业推广法《史密斯—利弗法》最早是于1914年通过的。 4、中国历史上最早的农业推广法规《农业推广规程》是于1929年公布的。 5、怎样理解农业推广的发展趋势？P3-4 4个方面：一是推广工作的内容已由狭义的农业技术推广拓展到生产与生活的综合咨询夫妇。二是推广对象的范围扩大（不只限于农民、农村妇女、农村青少年、农村老年等农村民众，还包括农业经营者、农民基层组织和一般消费者）。三是推广人员与组织机构多元化（目前影响较大的主要有行政型、教育型、项目型、企业型和自助型5种）。四是推广方法与方式更加重视以沟通为基础的现代信息传播与教育咨询方法。 6、当代世界农业推广模式主要有哪些类型？P4-5 五大类型：传递服务模式、合同约束模式、意识启蒙模式、参与服务模式、综合咨询模式（详细内容较多，看书！） 7、现代农业推广的主要特征有哪些？P6 推广的内容已由狭义的农业技术推广拓展到了推广对象生产与生活的综合咨询服务； 推广的目标由单纯的增产增收发展到促进推广对象生产的发展与生活的改善； 推广的指导理论更强调以沟通为基础的行为改变和问题解决原理； 推广的策略方式更重视由下而上的项目参与方式； 推广方法重视以沟通为基础的现代信息传播与教育咨询方法； 推广组织形式多元化； 推广管理科学化、法制化； 推广研究方法更加重视定量方法和实证方法。 8、农业推广的社会功能有哪些？P6-7 直接功能： 增进推广对象的基本知识与信息； 提高务农人员的生产技术水平； 提高推广对象的生活技能； 改变推广对象的价值观念、态度和行为； 增强推广对象的自我组织和决策能力。 间接功能： 促进农业科技成果转化； 提高农业生产与经营效率； 改善农村社区生活环境与生活质量； 优化农业生态条件； 促进农村组织发展；
工作计划表 科技入户 技术指导员手册填写 基层农技推广体系改
工作计划表 根据项目实施要求和年度工作方案,结合农户的养殖现状和阶段性特点,保障示范工作科学地、有条不紊地展开,特制订科技示范户指导工作计划表。 第一阶段:10年6月份 深入家禽科技示范户,讲解科技示范项目和自己年度工作方案,签订技术指导与服务任务合同书,摸清所指导的科技示范户现状和要求,通过面对面交谈,更多的了解养户养殖现状和存在的突出问题,有针对性的开展后续工作。 第二阶段:10年7月份至9月份 8月中旬(8月16日组织培训:本阶段主要培训内容:种禽育成技术,通过育成新技术的推广和科学喂养,使育成禽保持良好的种用体况,为种禽高产打下良好的基础。 这阶段天气高温湿热,是一年中种禽饲养管理较为困难的季节,湿度、温度、光照、噪音、有害气体等环境因素和饲料中营养成分的缺乏、饲料配比不平衡、饮水质量、以及给料方式的改变、饲养密度过大、采食过少等因素极易造成种禽的生产性能下降。主要向示范户推荐如下方法: 一、改善环境、降温防暑。主要通过通风降温、绿化降温、喷水降温等方法,因地制宜。 二、是调整饲料营养水平。因为蛋鸡代谢蛋白质时产生的热增耗较多所以不能靠提高饲料中蛋白质含量来弥补应在保证营养需求的前提下,采取增加脂肪减少碳水化合物含量的办法来调整饲料。 三、调整光照时间和饲喂方法。为了提高蛋鸡的采食量,可以将饲喂时间安排在清晨及傍晚气温较低的时候,并采用少添勤喂的方法以增强蛋鸡的兴趣。 四、降低饲养密度。密度过大不利于鸡体热量的散发适当降低鸡群密度,可降低舍温,改善采,饮水时拥挤状况。
五、供给新鲜、足量饮水,添加维生素和口服补液盐。高温季节可在饲料或饮水中适当添加抗热应激的药物以预防热应激。 六、高温季节消毒,在高温的夏季,蚊蝇较多,卫生条件差,饲料和饮水在高温条件下极易变质在热应激的状态下,蛋鸡的免疫能力和抗病能力降低,还因饮水量过大,消化液被稀释,使消化道的消化能力和防卫能力功能减弱,蛋鸡很容易发生,应特别注意环境消毒。 第三阶段:10年10月份至12月份 11月中旬(11月20日组织培训:种禽产蛋期高产配套技术,通过种禽产蛋期的合理营养、科学喂养、严格管理高配套技术的推广,努力提高种禽的产蛋率,延长种禽的产蛋高峰期,增加产蛋量。 秋季是动物疾病的多发期,此间做好动物的饲养管理工作,将非常利于动物健康成长,重点深入示范户做如下指导: 一、秋季动物疫病防治工作坚持“预防为主”的工作方针。重大动物疫情应坚持“加强领导、依靠科学、依法防治、群防群控、果断处置”、“及时发现、快速反应、严格处理、减少损失”的原则。 二、制定科学的免疫程序、免疫监测以及药物预防计划。 三、秋季是畜禽集中驱虫的好时机,科学合理的驱虫。种禽驱虫宜在开产前,产蛋期驱虫要避免使用对产蛋率和受精率有不良影响的药物。 第四阶段:11年1月份至3月份 2月中旬(2月15日组织培训:苗禽育雏技术,通过科学育雏,提高苗禽的成活率和抵抗力。 春季是补栏高峰期,这个时候要做好引种和育雏,重点向示范户指导以下要点:
农民技术培训工作计划范文
农民技术培训工作计划范文为了充分开展好XX年度的扫盲与农村实用技术培训工作，进一步提高农民的文化知识和农业科技水平，加快农业科技进村入户，促进农业增效、农民增收，从实际出发，结合东六村、下河村、河东村实际情况，现就XX年度三村的扫盲与农村实用技术培训工作提出如下计划： 一、指导思想 认真贯彻落实党中央提出的建设社会主义新农村的目标，以提高广大农民的思想素质为重点，用科学理论武装农民群众，加强实践锻炼，提高创新能力，培养一支有文化、懂技术、会经营的新型农民农民队伍。以广大农民的综合素质为主题，以促进农业增效、农民增收为目标，坚持实际、实用、实效的原则，开展科学实用技术，就业引导，市场营销，政策法规为主要内容，提高广大群众的整体素质，扎实推进社会主义新农村建设的步伐。 二、培训目标： 通过培训，使农村农民群众了解党和国家发展农村经济的方针政策和法律法规；掌握基本的市场经济，经营管理及科学文化知识；掌握1至2项实用技术，并能因地制宜地宣传推广，使农民成为有觉悟、懂技术、善经营、会管理的新型劳动者。 具体任务如下：计划开扫盲班1个，扫盲学员2人（河
东村2人），计划参加测试人数2人、计划合格人数2人：计划科技培训545人次（东门155、下河160、河东230），其中种植业250人次（东门70、下河80、河东100）、养殖业215人次（东门60、下河55、河东100）、人口教育80人次（东门25、下河25、河东30）。 三、培训对象及任务： 党员干部、农民群众、致富能手。 四、培训时间及地点： XX年6月起至10月止； 青溪小学东门下河河东村农民文化技术学校。 五、培训教师：田军（组长）、钟德金、田锦全、钟桂兰及镇农牧、计生干部。 六、教学方式： 1．扫盲：采取带教上门的形式。 2．科技知识、适用技术的培训主要采取集中播放录像与讲授结合的方式进行。 七、教学组织形式： 1．培训教师利用农闲或晚上时间上门进行一对一的方式进行教学。 2．组织讲授技术及注意事项和看光碟，然后组织讨论。应采取典型引路学、个别引导学、项目带动学等形式进行，不断提高教学的实践性。
本月工作计划与安排
本月工作计划与安排 伴随着这个月的到来，我从实习生成为了正式员工，在这工作过程中， 自己学到了不少的东西，也有了一点收获！同时在工作中也遇到了不少的困 难，目的在于吸取教训，总结经验，提高自己，以至于把工作做到最好。下面了是我这个月的工作计划与安排： - ?-. 1、对于公司的老客户和固定的客户要经常保持电话联系，偶尔问候 一下，好稳定与客户的关系，俗话说：“客户就是上帝！”做好客 户的售后服务，日后将会得到更多的客户资源； 2、在拥有老客户的同时，要想办法从其他的地方获得更多的客户信 息，可以通过网上搜搜单位的负责人，也可以通过朋友的介绍，还可 以自己上门拜访； 3、要想有好的业绩就得加强业务学习能力，开拓视野，丰富知识， 把业务和交流技能相结合一起； 4、作为科技公司的一名员工，就得加强计算机知识学习，遇到问题 时，要学会上网查找相关资料； 5、客户遇到问题时不能置之不理，要想办法解决问题，让客户相信 我们的工作实力，才能更好的完成任务； 6、见客户之前要多了解客户的状态和需求，再做好准备工作才有可
能不会丢失这个客户； 7、自信是非常重要的。要经常对自己说你是最好的，你是独一无二 的。拥有健康乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务； 1、这最后一个季度是销售电子产品的旺季，要从各个途径得到客户资源，把 握好时机，推销公司产品； 2、对于售后服务期限已到的客户，要及时联系，提醒客户续交服务费，并 及时收交； 3、一周一小结，每月一大结，看看有哪些工作上的失误，及时改正避免下次 再犯同样的错误； 以上就是我的总结！愿与公司共进退！ 企业部：代灵 2011 年11 月1 日
技术员年终工作计划
技术员年终工作计划 一是组织实施农牧业村级农民技术员培训。各县(市、区)开展农牧业村级农民技术员的上岗培训和知识更新培训，上岗培训着重对新聘用上岗的村农技员进行培训，知识更新培训以农业五新为培训主要内容，提高村农技员的科技水平和应用推广五新能力。各县(市、区)每年培训农牧业村级农民技术员两次以上，全省农牧业村级农民技术员培训6万人次。二是重点扶持系统培训。厅重点扶持15个县(市、区)开展农牧业村级农民技术员的系统培训，培训农牧业村级农技员8000人，集中培训农牧业村级农民技术员不少于三天。三是加强动物防疫员培训。在新型农民科技培训项目县组织开展村级动物防疫培训，培训时间不少于三天。受训的村级动物防疫员，掌握基层动物防疫员所应具备的基本知识，掌握疫情观察和养殖业信息统计的相关技能;重大动物疫情快速处置与防控能力有明显提高。培训教材以《福建省村级动物防疫员技术手册》为主。 加大宣传力度，结合评选表彰工作，组织开展先进事迹宣传活动。在福建农业 ___上开辟农牧业村级农民技术员先进事迹连播，激发广大村级农民技术员的光荣感、责任感，更好地服务海西现代农业建设。 一是开展管理工作调研。开展农牧业村级农民技术员工作调研的主要内容：了解当前农牧业村级农民技术员队伍建设情况，存在问
题，加强队伍管理和作用发挥的新思路及新措施。二是配合省农村“六大员”规范管理条例出台，认真落实农牧业村级农技员的规范管理，理顺管理体制。三是规范培训管理制度。着重建立培训卡、培训台帐、培训签到、培训检查督导等培训管理制度，保障培训工作落到实处，取得实效。 农业厅负责全省农牧业村级农民技术员管理协调、制定培训总体方案，组织开展示范性培训;各设区市农业(畜牧兽医)局负责本辖区内的农牧业村级农民技术员培训及管理工作，培训师资培训等;各县(市、区)农业(畜牧兽医)局负责组织实施农牧业村级农民技术员培训和任务布置等日常管理工作。 各项目县要结合当地实际，制定切实可行的具体实施方案，报农业厅备案。并在举办培训班15天前将办班时间、地点、内容等报厅科教处，由厅科教处组织有关人员到场督导。各设区市农业行政主管部门在6月底、9月底前和11月底前分别上报本市上半年、第三季度和全年农牧业村级农民技术员培训工作情况。 各设区市、县(市、区)要切实加强师资队伍建设，强化师资培训，提高培训效果。各项目县要选好授课老师，选聘政治思想好，有良好的政治修养、职业道德与工作责任感，专业知识扎实，有较强的理论功底与丰富的实践经验，口头表达能力强和有教学经验的
农业技术推广学
东北农业大学网络教育学院 农业技术推广学作业题库 第一章农业创新扩散原理 一、名词解释： 1、相对优越性 2、创新的采用 3、创新的扩散 4、发明 5、创新 二、填空： 1、美国学者罗杰斯根据不同时间的采用者划分为5种类型，分别为（）、（）、（）（）、（）。 2、农业创新总体的发展在时间序列上的（）与每项具体的农业创新在农业中应用实践的（），使农业创新的扩散呈现明显的（），而某项具体的（）的扩散过程就是一个周期。 3、在农业推广学中，S形扩散曲线所揭示的规律称为（） 4、根据扩散曲线中不同时间扩散速率的特性变化，可把其分为4个不同时期（）、（）、（）、（）。 5、代代连续不断的往下传的方式叫（）。
三、简答题： 1、简答创新的特性。 2、农民采用农业创新的过程分为几个阶段？ 3、简答农业创新的扩散方式。 4、简答农业创新的扩散过程。 5、技术的适用性具体有几种情况？ 四、论述题： 1. 影响农业创新扩散的因素有哪些？
1. 试述农业创新的扩散过程。 第二章农业科技成果转化原理 一、名词解释： 1、科学 2、技术 3、科技成果 4、科技成果转化 5、应用性研究成果 二、填空： 1、物化类有形成果的特点是（）、（）、（）。 2、农业科技成果转化的要素有（）、（）、（）。 3、科技成果依据表现形式分为（）和（）。 4、农业科技成果转化的社会效益，是建立在（）和（）基础之上的更高形式的综合性效益。 5、市场经济发展的客观要求和必然趋势的运行机制是（）、（）、（）
6、衡量成果质量的标准有（）、（）、（）、（）、（）。 三、简答题 1、农业科技成果的类型？ 2、农业科技成果的特点？ 3、简答农业科技成果的转化要素。 4、农业科技成果转化的社会效益是什么？ 5、农业科技成果转化的评价方法是什么？ 四、论述题
农技员工作计划
农技员工作计划 篇一：农技员工作计划 篇一：农技指导员年度工作方案 年度 工作方案 XX年，我被选为***农技推广补助项目玉米产业技术指导员，在******村对科技示范户进 行指导。在*****的领导安排下，为依靠科技提高我乡粮食综合生产能力，进一步做好玉米技 术指导工作，特制定本方案： 一、指导思想 深入学习贯彻中央、 省、市粮食生产工作会议精神，以确保粮食持续增产，增加农民收入为中心，以开展粮食生 产培训、技术指导为重点，以推广粮食生产新品种、新技术以及抗灾应变技术为保障，采取 切实有效措施，调动广大农民群众积极性，达到高产、优质、高效的发展目标。
二、工作目标 1、与示范户对接， 了解示范户基本信息，并积极与科技示范户签定技术指导协议书。 2、我负责玉米的生 产技术指导工作，要及时将新技术、新品种送到示范户手中，提高技术入户率和到位率，每 户科技示范 户辐射带动农户 20户，共辐射带动200户农户科学种田。 3、加大宣传培训： 根据科技示范户对农业技术的需求，进村入户举办2—3期集中培训，培训人数达200余人次， 同时发放技术材料360余份，把农民急需的技术、政策、信息传授给示范户和农民。 4、通过主导品种和主推技术的推广应用，提高农户科技水平，使示范户和辐射户的主导品种 种植100%，主推技术入户率在科技示范中达到95%以上，
辐射户达到90%以上。实现增产或 增效达20%以上。从而促进农业科技的应用，不断提升玉米生产的科技含量，达到高产、优 质、高效的发展目标。 三、推广普及的主 导品种、主推技术 1、玉米主导品种 潞玉36号、屯玉 99号、大丰30、先玉335、龙生2号。 2、玉米主推技术 “两增三改”增产 技术、玉米土壤耕层改良综合高产技术、化学除草、秸秆覆盖技术、综合防治病虫草害技术。 四、工作分工 技术指导员的职责： 在示范方开展包村入户指导、培训和咨询服务，制定分户技术指导方案，在所包村逐项进行
农函大工作计划
农函大工作计划 篇一：农函大培训工作计划 XX年鲁纳乡农函大培训工作计划 为提高鲁纳乡群众的科技素质和经营能力，加强农村实用人才培养和新型农民培育，在县科协的正确领导下，我乡以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，积极开展农函大实用技术培训，引导农民转变观念，增加农民收入。积极开展农函大培训，并取得了阶段性的成效，创造了良好的社会效益。现我将农函大培训总结如下： 一、农函大的培训情况 XX年鲁纳乡招收肉牛养殖专业1个班学员共50名，肉羊养殖专业1个班学员共50名。通过辅导教师、管理人员和全体学员的共同努力，圆满完成了全年教学计划任务。 二、强化组织领导 为进一步办好农函大，不断总结多年来的办学经验，乡科协多次向分管领导请示汇报，得到了乡党委、政府领导的支持，并于6月20日召集辅导教师、管理人员和教学点村组干部专题研究了XX年农函大办学工作，明确了职责任务，制定了教学计划，设有专兼职工作人员3名，有管理人员和辅导教师各一名，为逐步办好农函大奠定了坚实的基础。 三、合理安排落实好教学计划任务 乡科协根据所办专业的特点，结合教学点实际，经过
认真研究协调，针对农业生产现状，做到合理安排、分步实施，6月24日至 26日举行了开学典礼，辅导教师和教学点领导对学员做了教学纪律、教学时间的安排。乡科协用以会代训的方式对的学员进行了辅导授课，共计100个学时，在8月25日组织了全年的考试考核，全面掌握了学员培训结果。 四、农函大培训收到明显效果 1.农函大坚持为农业、农村、农民服务，是提高农民科学文化素质，培养新型农民的摇篮，是引导农民农民致富奔小康的有效途径，在办学过程中坚持采取“实际、实用、实效”的原则，要求学员加强函授学习，聘请具有专业知识，丰富践经验的专业技术人员担任辅导老师，走理论和实践紧密结合之路。通过组织培训，使学员提高了科技素质，逐步树立了学科学、用科学的信心，掌握了所学专业中的基本知识，并能学用结合，落实到行动中。 2.增强了农村基层干部为农服务的本领。通过农函大实用技术培训既提高了农民文化学历水平，还掌握了1—2门实技术，增强了为农服务的本领，成为带动周围农民致富的领头雁。 3.推动了特色农业的发展。许多农函大学员在学习的过程中，理论和实际相结合，通过学习，思想更解放了，胆子更大了，管理方法更科学了，发展农业生产的办法更多
2018年农技中心工作计划
2018年农技中心工作计划 一、工作目标 农技推广工作紧扣“粮食增产、农民增收、农业增效”一个主题，抓好“病虫情报”、“农技推广”二个有关生产环节技术措施的宣传告知，建设一个镇级粮食高产示范片，实施测土配方施肥，落实准确测报、综合防治手段确保无公害生产，示范应用杀虫灯、粘虫板、防虫网、遮阳网、喷滴灌等几项物理设施技术。力争全镇粮食种植面积达到26000亩，产量4450吨以上；油料总产500吨以上；蔬菜种植面积4000亩，产量达4000吨，柑橘14000亩，产量达12500吨。 二、工作重点和措施 1、加强技术培训，提高农民的素质。根据上级有关文件精神，开展农业科技入户工作，农技人员每人联系农业科技示范户10户，联系一个示范基地村，扎扎实实地帮助农户解决生产中的实际技术问题，提高种植水平，增加农户收入。结合科技入户工作开展以阳光工程培训为主的各种技术培训和现场会，全年计划15场次，受训农户达2500人次以上，对本单位农技人员采取“请进来，走出去”的方法，加强知识更新和素质提高。 2、加强技术研究，提高生产技术水平和综合生产能力。积极开展适用技术的试验示范和推广应用，围绕高产、高效和生态安全，着力提升我镇农业生产技术水平和农业综合生产能力，XX年重点抓好良种供应、节本增效轻型栽培技术、高产高效栽培模式技术、标准化生产
技术、病虫害综防技术、秸秆还田技术、测土配方施肥、作物生长调节剂应用、柑桔留树保鲜九大实用技术的推广运用。 3、加强示范基地建设，提高示范效果和推动农业技术。以点带面，搞好示范片建设是农业技术推广应用的主要模式之一。计划在百羊寨村和石创建玉米高产示范田800亩。 4、加强病虫预测预报，提高农作物病虫草综合防治水平。植物保护工作是对农作物正常生长的一种保护和降灾增产手段，技术上着重做好以下几方面： （1）搞好农作物病虫害的准确预测预报，完善农作物病虫害预警体系建设。 （2）进一步推广病虫害无公害防治技术。大力推广“频振式杀虫灯、粘虫板、捕食螨”以及生物农药等无公害防治技术，争取应用面积1500亩以上。积极引进筛选试验示范高效低毒低残留的农药（包括生物农药），推广应用农作物综合防治技术、化学除草、减量增效降污染等技术，最大限度地减少病虫害的为害和农业源污染。 （3）推广农村安全灭鼠技术，达到“确保安全、增加数量、提高效果”。全年应用科学灭鼠药剂15公斤左右，灭鼠面积3500亩以上，并做到人畜安全。 （4）宣传和树立“绿色植保、公共植保”意识。在病虫害防治上除做好无公害技术推广应用外，针对这几年冬季荒田、季节性抛荒等造成的杂草较多，有利害虫寄生特点，在农村荒田、荒草比较集中地
农业推广学作业题(同名35307)
农业推广学作业题(同名35307)
农业技术推广学作业题库 第一章农业创新扩散原理 一、名词解释： 1、相对优越性 2、创新的采用 3、创新的扩散 4、发明 5、创新 二、填空： 1、美国学者罗杰斯根据不同时间的采用者划分为5种类型，分别为（）、（）、（）（）、（）。 2、农业创新总体的发展在时间序列上的（）与每项具体的农业创新在农业中应用实践的（），使农业创新的扩散呈现明显的（），而某项具体的（）的扩散过程就是一个周期。 3、在农业推广学中，S形扩散曲线所揭示的规律称为（） 4、根据扩散曲线中不同时间扩散速率的特性变化，可把其分为4个不同时期（）、（）、（）、（）。 5、代代连续不断的往下传的方式叫（）。 三、简答题： 1、简答创新的特性。 2、农民采用农业创新的过程分为几个阶段？
3、简答农业创新的扩散方式。 4、简答农业创新的扩散过程。 5、技术的适用性具体有几种情况？ 四、论述题： 1.影响农业创新扩散的因素有哪些？ 1.试述农业创新的扩散过程。 第二章农业科技成果转化原理 一、名词解释： 1、科学 2、技术 3、科技成果 4、科技成果转化 5、应用性研究成果
二、填空： 1、物化类有形成果的特点是（）、（）、（）。 2、农业科技成果转化的要素有（）、（）、（）。 3、科技成果依据表现形式分为（）和（）。 4、农业科技成果转化的社会效益，是建立在（）和（）基础之上的更高形式的综合性效益。 5、市场经济发展的客观要求和必然趋势的运行机制是（）、 （）、（） 6、衡量成果质量的标准有（）、（）、（）、（）、（）。 三、简答题 1、农业科技成果的类型？ 2、农业科技成果的特点？ 3、简答农业科技成果的转化要素。 4、农业科技成果转化的社会效益是什么？ 5、农业科技成果转化的评价方法是什么？