文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 统编版语文五年级上册知识点(考点)归纳汇总

统编版语文五年级上册知识点(考点)归纳汇总

统编版语文五年级上册知识点(考点)归纳汇总
统编版语文五年级上册知识点(考点)归纳汇总

统编版语文四年级上册知识点(考点)归纳汇总

第一单元考点梳理

一、易读错的字

盛.开(shèng)箩筐

..(luó kuāng)新鲜.(xiān)缠着(chán)浸.水(jìn)

榨.油(zhà)便.宜(pián)嫩绿

..(nèn lǜ)爱慕.(mù)石榴.(liú)蓑.毛(suō)嫌.弃(xián)镜匣.(xiá)嗜.好(shì)玻璃框.(kuàng)

白鹭.(lù)铿锵

..(kēng qiāng) 清澄.(chéng) 音韵.(yùn)散.文(sǎn)

垂蔓.(màn)雏.儿(chú)瞅瞅

..(chǒu chǒu)蓬.松(péng)画框.(kuàng)

挨.近(āi)嚓嚓

..(cā cā)细腻.(nì)眼睑.(jiǎn)眸.子(móu)二、易写错的字

箩筐

..爱慕...糕.饼浸.在缠.身犹.如播.种浇.水榨.油吩咐

嫌弃

..音韵.白鹭...蓑.毛嵌.上镜匣

..铿锵

..嗜.好恩惠

..清澄

三、形近字

箩—萝饼—拼浸—侵播—蕃浇—绕吩—份咐—附

亭—高慕—幕矮—挨配—酒嫌—谦增—赠哨—稍四、近义词

欣赏—鉴赏姿态—姿势寻找—搜寻完整—完好可惜—惋惜

开辟—开发吩咐—叮嘱喜欢—喜爱便宜—廉价爱慕—仰慕

分辨—辨别适宜—合适寻常—平常好像—似乎嗜好—爱好

舒适—舒服温暖—暖和隐约—模糊茂盛—繁茂忽然—突然

挨近—靠近立即—马上信赖—信任

五、反义词

完整—破损喜欢—讨厌便宜—昂贵寻常—特别温暖—寒冷

隐约—清晰茂盛—稀疏信赖—怀疑美中不足—十全十美

六、重点词语

香飘十里指指点点美中不足神气十足蹦来蹦去不动声色

七、词语搭配

【形容词】

(鲜红嫩绿的)果实(精巧的)诗(灰色的)苍鹭

(雪白的)蓑毛(铁色的)长喙(青色的)脚

(优美的)歌(茂盛的)吊兰(简易的)竹条

(繁茂的)绿蔓(娇嫩的)鸣叫(可爱的)小嘴

(亲近的)情谊(颤动的)笔尖(细腻的)绒毛

(银灰色的)眼睑(长长的)绒毛(美好的)境界

【动词】

(仔细地)寻找(高高地)挂(不动声色地)写

【量词】

一(处)小山一(首)诗一(种)嗜好一(只)白鹭

一(幅)画一(种)恩惠一(卷)干草一(盆)吊兰

一(个)脑袋

八、常考句型

【夸张句】全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

【比喻句】白鹭是一首精巧的诗。

【比喻句】田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

【反问句】但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?

【拟人句】人们说它是在望哨,可他真是在望哨吗?

【比喻句】它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

【排比句】这小家伙一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动……

九、关联词

1.小时候,我无论

..对什么花,都.不懂得欣赏。

2.只要

..不来台风,我就.可以收几大箩。

3.它虽然

..不好看,可.是很有用。

4.白鹤太大而嫌生硬,即使

..如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也.觉得大了一些,而且太不寻常了。

十、课文重点梳理

1.《白鹭》是郭沫若写的,这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱之情。

2.《落花生》这篇文章讲了作者许地山一家人过花生收获节时谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。

3.《桂花雨》作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的回忆。

4.《珍珠鸟》的作者是冯骥才,本文是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。课文以细腻亲切的语言写出了珍珠鸟在作者的精心照料、细心呵护下由“怕”人到“信赖”人的变化过程,让我们深深感受到了作者对雏鸟的喜爱之情。还告诉我们:信赖,往往创造出美好的境界。

十一、日积月累

[唐]虞世南

垂緌饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风

十二、课文要求背诵的内容

《白鹭》全文。

第二单元考点梳理

一、易读错的字

间.隔(jiàn)谴.责(qiǎn ) 懒.惰(lǎn) 平衡.(héng)

大臣.(chén)称.赞(chēng)允.诺(yǔn) 侮.辱(wǔ)

上卿.(qīng)请罪.(zuì)冠.军(guàn)游隼.(sǔn)

浩瀚.(hàn)传.播(chuán)侵.略(qīn) 岔.道(chà)

二、易写错的字

谴.责懒惰

..侮辱

..

..平衡.协.调和氏璧.廉.价抵御

上卿.请罪.胆怯.荆.条赢.得冠.军游隼.浩瀚.

侵略

..隐蔽.陷.入吆.喝岔.道

..堡垒.妨碍

..碉堡

三、多音字

间jiān(房间)调tiáo (调节)将jiāng(将来)相xiāng(相同) jiàn(间隔) diào (调动) jiàng(将领) xiàng(相片)称chèn(对称)划 huá(划船)冠 guān(鸡冠)传chuán(传说) chēng(称赞) huà(笔划) guàn(冠军) zhuàn(传记)四、形近字

汛—讯协—胁抄—吵俯—附侵—浸妨—防陷—馅五、近义词

分布—散布唯独—唯一懒惰—懒散合适—适宜满意—惬意谴责—斥责平衡—均衡假如—如果召集—聚集答应—答允诚意—诚心允诺—允许侮辱—凌辱浩瀚—庞大侵略—侵犯隐蔽—隐藏吆喝—叫喊粉碎—摧毁

六、反义词

懒惰—勤劳满意—不满谴责—表扬进攻—防守危险—安全

胆怯—勇敢抵御—投降希望—失望拒绝—接受隐蔽—公开七、重点词语

山洪暴发溪水猛涨来来去去协调有序清波漾漾人影绰绰

相背而行理所当然绝口不提理直气壮大大方方客客气气

完璧归赵攻无不克战无不胜高头大马负荆请罪同心协力

呼啸而过难以置信十里一碉八里一堡家家相连村村相通

一夫当关万夫莫开无穷无尽

八、词语搭配

【形容词】

(轻快)的音乐(故乡)的小路(美好)的情感

(隐蔽)的地方(毒辣)的法子(惊人)的奇迹

【副词】

(理直气壮)地说(热情)地迎接(有力)地打击

【量词】

一(条)小溪一(道)风景一(句)俗语一(块)搭石

一(封)信一(座)城一(张)嘴一(件)无价之宝一(口)气一(种)动物一(枚)火箭一(束)光柱

一(段)距离一(个)大洞一(个)陷坑一(些)岔道

一(根)铁丝一(个)铜铃

九、关联词

1.如果

..前面的人突然停住,后面的人没处落脚,就.会掉进水里。

2.如果

..你想到月球上去,就.需要搭乘速度更快的工具了。

3.只要

..一个人拿一根木棒,就.可以把“孓口”守住。

4.冀中平原上的人民不但

..坚持了生产,还.有力地打击了敌人。

十、常考句型

【比喻句】嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画

一般的美感。

【反问句】蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”

【排比句】很多大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有

的搁东西,有的做厕所。

十一、课文重点梳理

1.《搭石》作者刘章通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德,

2.《将相和》是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事的记述,写出了将相之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、识大体的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇知错就改的精神。

3.《什么比猎豹的速度更快》本文是一篇科普说明文,作者运用了列数字、作比较、举例子等说明方法,抓住了猎豹速度的特点,与其它是动物进行比较。并指出猎豹是陆地上跑得最快的动物!由此引出飞机、流星体、光的速度,让人们有更清晰的认识。

4.《冀中的地道战》这篇课文从冀中地道战的出现原因、作用、地道的样式结构及特点等方面进行了介绍和说明,并对冀中地道战作了高度评价,热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。

十二、日积月累

不饱食以终日,不弃功于寸阴。——葛洪

盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明

莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。

——毛泽东

第三单元考点梳理

一、易读错的字

流传.(chuán)酬.谢(chóu)叮嘱

..(dīng zhǔ)飞禽.(qín)

发誓.(shì)崩塌.(tā)灾难

..(zāi nàn)谎.话(huǎng)嫂.子(sǎo)咧.嘴(liě)稀罕.(hǎn)开辟.(pì)

庄稼.(jia)晃.荡(huàng)彩锦.(jǐn)瞌.睡(kē)

酿.酒(niàng)监狱

..(jiān yù)拘束.(shù)依偎.(wēi)

衰.老(shuāi)眼眶.(kuàng)惩罚

..(chéng fá)玉簪.(zān)二、易写错的字

酬.谢懂.得僵.硬叮嘱

..发誓.谎.话迟延.牺牲

..

..崩塌

后悔.狂风怒号

..大雨避.难爹.妈嫂.子新郎.车辆.

..倾盆

稀罕.妻.子惩罚

..结婚.祖辈.挨.打

..游泳

..酿酒

..监狱

三、多音字

没méi (没有)号háo(号叫)干 gān (干净)乐 lè(快乐)

mò(淹没) hào(口号) gàn (干活) yuè(音乐)四、形近字

酬—洲僵—疆嘱—瞩塌—蹋谎—慌悔—诲嫂—瘦

郎—朗辆—俩纱—沙趟—躺酿—娘泳—咏挨—唉五、近义词

忽然—突然非常—特别尊敬—尊重酬谢—报酬喜欢—喜爱叮嘱—叮咛急忙—赶忙奇怪—惊奇镇定—镇静仿佛—好像舒服—舒适周到—周全勤恳—勤劳稀罕—稀奇衰老—苍老

一五一十—原原本本恋恋不舍—依依不舍无拘无束—自由自在

反义词

非常—一般喜欢—讨厌镇定—慌张舒服—难受勤恳—懒惰稀罕—常见怒气冲冲—喜气洋洋倾盆大雨—牛毛细雨

六、重点词语

搭箭开弓飞禽走兽大吃一惊千真万确原原本本倾盆大雨

乌云密布狂风怒号乌云密布震天动地世世代代勤勤恳恳

爱理不理干干净净眉开眼笑美中不足一五一十成家立业

恋恋不舍晃晃荡荡花花绿绿一五一十无拘无束相依为命

富丽堂皇怒气冲冲亲亲密密自由自在日久天长气急败坏

畏首畏尾孤掌难鸣直言不讳饮水思源

七、词语搭配

【形容词】

(救命)的声音(动人)的民间故事(敬爱)的猎人

(震天动地)的巨响(嫩嫩)的青草(干净)的水

(亲密)的伙伴(粉红色)的纱衣(晚霞)的余光

(衰老)的牛(顶厉害)的惩罚(可爱)的儿女

【副词】

(镇定地)说(静静地)听着(一五一十地)说

(无拘无束)地游泳(怒气冲冲)地拉着(远远)地望着

【量词】

一(个)故事一(个)猎人一(只)老鹰一(条)小白蛇一(颗)宝石一(块)石头一(群)鸟一(声)巨响一(头)牛一(辆)车一(间)草房一(片)树林一(个)湖一(件)纱衣一(手)好彩锦两(个)孩子

两(个)筐一(条)天河

八、关联词

1.只要

..嘴里含着那颗宝石,就.能听懂各种动物说的话。

2.无论

..动物说了什么话,都.不要对别人说。

3.如果

..说了,您马上就.会变成石头,永远不能复活了!

4.姑娘穿上衣裳,一边

..跟牛郎谈话。

..梳她长长的黑头发,一边

5.牛郎说:“姑娘,既然

..天上没什么好,你就.不用回去了”

九、常考句型

【拟人句】有一天,他正在深山里打猎,忽然听见一群鸟在议论着什么。【夸张句】他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。【反问句】他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?

【反问句】他想哥哥嫂子既然这样对他,他又何必恋恋不舍呢?

【设问句】愁什么呢?她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。

十、课文重点梳理

1.《猎人海力布》这篇课文是一个民间故事,讲的是一个叫海力布的猎人,为了挽救乡亲们的生命,不惜牺牲自己,变成一块僵硬的石头的故事,表现了海力布舍己为人的高尚品德。

2.《牛郎织女》与《白蛇传》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》并称为我国古代“四大民间故事”,表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。

十一、日积月累

乞巧

【朝代】唐【作者】林杰

七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

第四单元考点梳理

一、易读错的字

祭祀

..(jì sì)熏.黑(xūn)汴.州(biàn)依恃.(shì)

喑.哑(yīn)抖擞

..(dǒu sǒu)鱼鳞.(lín)履.行(lǚ)壮哉.(zāi)潜.水(qián)纵.横(zòng)剔.透(tī)

波澜.(lán)陵.园(líng)侵略

..(qīn lüè)灰烬.(jìn)

毁.灭(huǐ)辉煌

..(huī huáng)宫殿.(diàn)礁.石(jiāo)

隐瞒.(mán)溃.烂(kuì)快艇.(tǐng)喉咙

..(hóu lóng)

矛盾

..(máo dùn)海域.(yù)搅.拌(jiǎo)舀.水(yǎo)

二、易写错的字

祭祀

..履.行殿.堂瑶.台

..潜.龙鳞.爪震惶

..熏.黑抖擞

建筑

..度

..礁.石暗堡.罐.头摄氏

..销毁

..宏.伟辉煌

..侵略

牙龈.溃烂

..凝.视喉咙

....蔬.菜海域.快艇.瞒.着矛盾

搅拌

..

..舀.水哽咽

三、多音字

降jiàng(降落)爪zhǎo(鹰爪)量liáng(打量)

xiáng(降服) zhuǎ(鸡爪子) liàng(力量)四、形近字

祭—察杭—航喑—暗恃—诗拘—驹冶—治胎—抬

纵—丛郊—效辉—晖煌—惶陵—棱筑—恐拱—供

侵—浸销—消略—格瞒—满艇—挺喉—猴矛—茅

五、近义词

举世闻名—世界闻名环绕—围绕仿照—模仿仿佛—好像

金碧辉煌—富丽堂皇珍贵—宝贵销毁—毁灭收藏—珍藏

六、反义词

举世闻名—不为人知珍贵—普通销毁—保存破坏—保护

七、重点词语

潜龙腾渊鳞爪飞扬乳虎啸谷百兽震惶鹰隼试翼矞矞皇皇

天戴其苍地履其黄纵有千古横有八荒前途似海来日方长

不可估量举世闻名金碧辉煌玲珑剔透诗情画意风景名胜

流连其间平湖秋月奇珍异宝

八、词语搭配

【形容词】

(金碧辉煌)的殿堂(玲珑剔透)的亭台楼阁(不可估量)的损失(珍贵)的历史文物(诗情画意)的景物(田园风光)的山乡村野(绿油油)的菜地(鲜红)的太阳(标准)的军礼

【副词】

(小声)地说

【量词】

一(座)园林一(片)白云一(块)菜地一(个)盘子

一(阵)沉吟一(盘)白菜一(根)筷子一(轮)太阳

九、关联词

园中不仅

..有民族建筑,还.有西洋景观。

圆明园不但

..建筑雄伟,还.收藏着最珍贵的历史文物。

我在岛上不光

..吃晚饭,还.要吃明天的早饭。

十、常考句型

【排比句】圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;

有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山村乡野。

【比喻句】这时,他看到那片雄鸡形的绿色上面,议论鲜红的太阳正在升起。

【排比句】他向着太阳,向着那片绿色,也向着无名岛,行了一个标准的军礼。

十一、课文重点梳理

1.《示儿》是宋代诗人陆游创作的一首诗,是诗人的绝笔。此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀,全诗语言不假雕饰,直抒胸臆,表现了诗人一生的心愿,倾注了诗人满腔的悲慨,既有对抗金大业未就的无穷遗恨,也有对神圣事业必成的坚定信念。

《题临安邸》是宋代诗人林升创作的一首七绝,是讽喻诗中的杰作。此诗第一句点出临安城青山重重叠叠、楼台鳞次栉比的特征,第二句用反问语气点出西湖边轻歌曼舞无休无止。后两句以讽刺的语言写出当政者纵情声色,并通过“杭州”与“汴州”的对照,不露声色地揭露了“游人们”的腐朽本质,也由此表现出作者对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧。

《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍创作的一首七言绝句。这首诗以祈祷天神的口吻,呼唤着风雷般的变革,以打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面,表达了作者解放人才,变革社会,振兴国家的愿望。

2.《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。

3.《圆明园的毁灭》这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略

者肆意践踏损毁的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发了人们不忘国耻,增强振兴中华的责任感和使命感。

4.《小岛》这篇课文主要讲了战士们为了将军的身体,在小岛上种植了蔬菜。将军得知真相后,把青菜倒进汤里和战士们一同分享。体现了将士们对祖国、海岛的热爱。

十二、日积月累

举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血臭名远扬得意忘形

诡计多端处心积虑

太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰

夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭

家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患登鹳雀楼

十三、课文要求背诵的内容

1.背诵《古诗三首》,默写《示儿》

《示儿》宋·陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

《题临安邸》宋·林升

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

《己亥杂诗》清·龚自珍

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

2.背诵《少年中国说》全文。

第五单元考点梳理

一、易读错的字

摄氏

..(shè shì)杀菌.(jūn)水蒸.气(zhēng)

估.计(gū)驯.良(xùn)互相追逐.(zhú)

矫健

..(jiǎo jiàn)编扎.(zā)动作敏捷.(jié)

二、易写错的字

摄.氏抵.达繁殖

..

..水滴.松鼠.乖.巧矫健

..治疗.煤炭

机警.玲珑

..勉.强歇.凉宽敞.

..狭窄

..警.觉惹恼

..追逐

三、多音字

传chuán(传说)漂piāo(漂浮)缝 féng(缝衣)

zhuàn(传记) piǎo(漂白) fèng(石缝)

piào(漂亮)

四、形近字

抵—低殖—值玲—铃歇—喝滑—猾恼—脑狭—侠五、近义词

密切—亲密温暖—暖和漂亮—美丽乖巧—可爱矫健—矫捷经常—常常晴朗—明朗追逐—追赶响亮—洪亮高兴—开心六、反义词

温暖—寒冷黑暗—光明漂亮—丑陋敏捷—笨拙安全—危险七、重点词语

寸草不生日夜不停讨人喜欢面容清秀闪闪发光身体矫健

四肢轻快互相追逐连蹦带跑端端正正光光溜溜干干净净

八、词语搭配

【形容词】

(可爱)的世界(美丽)的尾巴(晴朗)的夏夜(玲珑)的面孔(强烈)的日光(高大)的老树(空心)的缝隙(光滑)的高树【量词】

一(个)传说一(个)太阳一(个)盘子一(些)干苔藓九、关联词

因为

..看上去只有一个盘子那么大。

..太阳离地球太远了,所以

太阳虽然

..它和我们的关系非常密切。

..离我们很远很远,但是

如果

..没有太阳,地球上就.不会有植物,也不会有动物。

它们虽然

..有时也捕捉鸟雀,却.不是肉食动物。

只有

..树被风刮得太厉害了,才.到地上来。

这样它们可以带着儿女住在里面,既.舒适又.安全。

十、常考句型

【反问句】这么远,箭哪能射得到呢?

【拟人句】玲珑的小面孔上,衬上一条帽缨形的美丽尾巴。

【拟人句】在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着、叫着,互相追逐。

【拟人句】它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔

跑、玩耍、吃东西。

【比喻】松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作

帆和舵。

十一、课文重点梳理

1.《太阳》是一篇科普说明文,采用了列数字、打比方等说明方法,介绍了和太阳远、大、热的特点,说明太阳和人类有着非常密切的关系。

2.《松鼠》的作者是法国(国家)著名作家布封,是一篇文艺性说明文,又称科学小品。主要介绍了松鼠的生活习性及外形特点、用途。表达了作者

对松鼠的喜爱之情。

第六单元考点梳理

一、易读错的字

魂魄

..(hún pò)辞.退(cí)压抑.(yì)噪.声(zào)

怂恿

..(jǐ bèi)..(sǒng yǒng)颓.败(tuí)瘦.弱(shòu)脊背

缝纫

..机(féng rèn)蒸.笼(zhēng)龟.裂(jūn)攥.着(zuàn)

枇杷

..(gē da)..(pí pá)数.落(shǔ)客栈.(zhàn)疙瘩

朦胧

..(méng lóng)偏僻.(pì)缴.费(jiǎo)凑.钱(còu)

冤枉

..(yuān wang)滋.味(zī)兼.职(jiān)嘲.笑(cháo)

恍惚

..(huǎng hū)枕.边(zhěn)鼓励.(lì)誊.写(téng)

腼腆

..(miǎn tiǎn)餐.桌(cān)叫嚷.(rǎng)湿润.(rùn)

糟糕

..(jǐn)断.言(duàn)..(zāo gāo)歧.途(qí)谨慎

二、易写错的字

魂魄

..心酸.龟.裂..颓.败压抑.脊.背噪.声竟.然瘦弱

客栈.冤枉

..毕.业

..启迪

..报考.兼.职纸屑

..偏僻

..恍惚

糟糕

....腼腆

..歧.途谨慎..叫嚷.誊.写鼓励.出版.慈祥

三、多音字

挣 zhēng(挣扎)龟 jūn(龟裂)钉dīng(铁钉)

zhèng(挣钱) guī(乌龟) dìng(钉扣子)

四、形近字

噪—燥竟—竞疼—痛糖—塘钉—盯陪—赔枕—沈五、近义词

怂恿—唆使辞退—解雇犹如—好像颓败—颓丧疲惫—疲劳耽误—耽搁忙碌—繁忙朦胧—音乐节省—节约教训—训诫

启迪—启发嘲笑—讥笑自豪—骄傲鼓励—激励谨慎—严谨六、反义词

辞退—聘请潮湿—干燥瘦弱—健壮弯曲—笔直高兴—难过朦胧—清晰糟糕—精彩失魂落魄—悠然自得

七、重点词语

失魂落魄震耳欲聋酷暑炎夏恍恍惚惚满天星斗永难磨灭

认认真真满怀信心推门而入一如既往人山人海各式各样

密密层层恋恋不舍千变万化结结实实得意扬扬迫不及待

八、词语搭配

【形容词】

(瘦弱)的脊背(褐色)的口罩(疲惫)的眼睛(皱皱)的毛票

(龟裂)的手指(便宜)的客栈(盛大)的节日(偏僻)的地方

(破旧)的篷(漂亮)的字体(精彩)的诗(奇妙)的事

(慈祥)的母亲(严厉)的父亲

【副词】

(吃惊)地望着(认认真真)地誊写(努力)地向前

九、关联词

1.虽然

..姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但.姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘......

2.我既.腼腆又.得意扬扬。

十、常考句型

【夸张句】七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

【排比句】母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态......

【反问句】难道世界上糟糕的诗还不够多吗?

【双重否定句】几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。

【比喻句】我谨慎地把握住生活的小船,是它不被哪一股风刮倒。

十一、课文重点梳理

1.《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段,这篇课文讲述的是贫穷辛苦的母亲不顾同事劝阻,毫不犹豫的给钱让“我”买《青年近卫军》的事。歌颂了伟大而无私的母爱,表达母子之间情深似海。

2.《父爱之舟》是作家吴冠中的一篇回忆性散文。全文围绕“父爱”这一中心,写出了父亲深沉的爱子之情,抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢。“父爱之舟”,既是指姑爹的渔船,也是指父亲的爱,两者已经融为一体。就是这一只小船,送“我”走到人生的一个又一个关口,承载着父亲对我的深切期望和浓重的爱。

3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》讲了作者童年时,父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大的影响,表现了父母之爱的深沉与宽广。

十二、日积月累

克勤于邦,克俭于家。——《尚书》

居安思危,戒奢以俭。——魏征

由俭入奢易,由奢入俭难。——司马光

一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。——朱用纯

第七单元考点梳理

一、易读错的字

浣.女(huàn)哀愁

..(āi chóu)停泊.(bó)寺.庙(sì)

榆.树(yú)聒噪

..(guō zào)湖畔.(pàn)黎.明(lí)

红晕.(yùn)漆.黑(qī hēi)夜幕.(mù)凛冽

..(lǐn liè)

闲逸.(yì)规律

..(guī lǜ)纠.正(jiū)茂盛.(shèng)

树桩.(zhuāng)涨潮

..(zhǎng cháo)照耀.(yào)兴.奋(xīng)

树梢.(shāo)翅膀

..(chì bǎng)抛.弃(pāo)新鲜.(xiān)

踪.迹(zōng)嫉妒

..(jí dù)袅.袅(niǎo )倏.忽(shū)

似.乎(sì)粗糙

..(cū cāo)面面相觑.(xiāng qù)

二、易写错的字

浣.女随意

..

..红晕.漆.黑凛冽

..榆.关湖畔.黎明

愈.合闲逸.船桨

..应接不暇

....

..抛弃

..纠.正树梢

..规律

三、多音字

泊 bó(停泊)更 gēng (更正)晕yūn(晕倒)盛 shèng(盛开)pō(湖泊) gèng (更好) yùn(红晕) chéng(盛饭)曲 qū(弯曲)缝 féng (裁缝)涨 zhǎng(涨价)累 léi(果实累累) qǔ(乐曲) fèng (石缝) zhàng(涨红) lěi(积累)四、形近字 lèi(劳累)

泊—伯榆—愈畔—伴漆—膝幕—暮旷—扩怡—甜

逸—免桨—浆律—津纠—叫桩—赃梢—稍暇—瑕

五、近义词

黄昏—傍晚朦胧—隐约凛冽—凛凛暖和—温暖闲逸—安逸茂盛—繁茂展示—展现照耀—照射缓缓—徐徐静寂—寂静忽然—突然兴奋—激动倏忽—猛然嫉妒—忌妒羡慕—艳羡六、反义词

漆黑—皎洁寒冷—温暖茂盛—稀疏热闹—安静粗糙—光滑七、重点词语

翩翩飞舞蒙蒙细雨夕阳斜照点点归鸦急急匆匆成群结队

比翼而飞夕阳西沉夜幕降临心旷神怡不可计数应接不暇

面面相觑无边无际

八、词语搭配

【形容词】

(漆黑)的暗夜(明亮)的月夜(蒙蒙细雨)的夜晚(凛冽)的清晨(熊熊)的炭火(成群结队)的大雁(暖和)的火盆(寒冷)的冬晨(闲逸)的心情

(灿烂)的红霞(茂盛)的榕树(翠绿)的颜色

(粗粗)的桂树(疏疏)的枝叶(累累)的骨朵儿

(漂亮)的女子(无边无际)的天空

【副词】

(缓缓)地移动(明亮)地照耀(兴奋)地叫着

九、关联词

1.即使

..是蒙蒙细雨的夜晚,也.有一只两只萤火虫。

2.噢,月亮竟是这么多:只要

..你愿意,它就.有了哩。

3.无论

..戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳都.拒绝了。

4.如果

..一旦失去了你啊,那就.仿佛没有了灵魂。

十、常考句型

【拟人句】明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。

【拟人句】夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去,成群结队的大雁,在空中比翼而飞,更叫人感动。

【比喻句】三只桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。

【排比句】我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都

是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

(重要)一年级上册语文知识点归纳总结

一年级上册语文知识点归纳总结 一,汉语拼音 声母表23个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表24个 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节16个 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 二,偏旁部首及代表字 氵三点水(江河沙)日日字旁(明暗晚)讠言字旁(语认识)忄竖心旁(快慢恨)雨雨字头(雪霜零)冫两点水(次冷准)攵反文旁(敏故)犭反犬旁(猪狗猫)鸟鸟字旁(鸭鸡鹅) 竹字头(笑笔笛) 彳双人旁(徐往)目目字旁(眼睛盯)孑子字旁(孩) 扌提手旁(打把拉)足足字旁(跳跑)亻单人旁(休体何)口口字旁(唱听叶)月月字旁(肚朋腿)人人字头(会合全)门门字框(闪问闻)

宀宝盖头(宝家宁)土提土旁(地场城)风字框(风凤)王王字旁(球玩)方方字旁(放旅)石石字旁(砍码)火火字旁(炒烧)口方框(国园圆)辶走之底(过远近) 走走之旁(赶超起)禾禾字旁(秋秒) 刂立刀旁(别剑到)灬四点底(热熟) 阝双耳刀(陪队)八八字头(谷分公)女女字旁(好妈奶)心心字底(想思念)虫虫字旁(蜘蛛蛙)饣食字旁(饱饭馒)三、量词的使用 一条鱼一座桥一头牛一片叶一阵风 一本书一顿饭一片田一块田一口牙 一幅画一个家一座山一朵云一片云 一条路一里路一只鹅一群鹅一根木 一份报一堆果一个果一句话一棵树 一把尺一双手一个人一群人一堆土 一朵花一颗心一条毛巾 一面红旗一个朋友一对朋友一条木船一条小河 一轮月牙一弯月牙一块面包一颗星星一个影子 一架飞机一位老师一群老师一座房一间房子 一扇门窗一个故事一个城市一座城市一片草地

2020小学五年级语文上册知识点归纳汇总

精品教育文档,如果需要,请下载,希望能帮助到你们!

2020小学五年级语文上册知识点归纳汇总

温馨提示:同学们,一个学期的学习已经结束,你记住咱们本学期学习的东西了吗?让我们一起来回顾下我们这学期各单元重要知识点吧!最后,祝各位同学们在期末的考试里取得好成绩。 第一单元 一、词语解释 贪婪:是指贪得无厌,不知满足。 适宜:适合,相宜。 倾盆大雨:雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。 饥肠辘辘:饿得肚子直叫。 依依不舍:留恋,不忍分离。 滚瓜烂熟:形容朗读、背诵得熟练流利。 毫不犹豫:一点也不迟疑,很坚决果断。 品味:仔细体会,玩味。 流光溢彩:流动的光彩,满溢的色彩。形容色彩明丽。 饱览:尽情地看。 津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 天长日久:形容长久。

如醉如痴:形容神态失常,失去自制。 浮想联翩:浮想,飘浮不定的想象;联翩,鸟飞的样子,比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境,产生联想。 悲欢离合:悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。 牵肠挂肚:牵,拉。形容十分惦念,放心不下。 如饥似渴:形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。 不言而喻:喻,了解,明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。 黯然神伤:心情不愉快,无精打采的样子。 二、近义词 急切—迫切惧怕—害怕隐藏—暗藏兴趣—兴致 培养—培育困难—艰难犹豫—迟疑熟悉—熟识 继续—持续忽略—疏忽特别—特殊亲切—亲热 丰富—丰盛模仿—模拟鼓励—勉励、激励 三、反义词 贪婪—知足快乐—忧伤暂时—长久轻松—繁重 困难—容易喜欢—讨厌犹豫—果断熟悉—陌生 继续—中断忽略—注意特别—普通悲惨—幸福 丰富—贫乏赞誉—谴责津津有味—枯燥无味滚瓜烂熟—结结巴巴 四、根据课文内容填空。

新人教版语文五年级上册期末重点知识点详细复习资料

人教版语文五年级上册期末详细复习资料 知识点一:基础知识重点复习 一、字词拼写 整体认读音节的认识:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 二、多音字 转、待、的、地、得、藏、觉、绿、盛、重、着、背、应、似、长、禁、间、数、尽教、分、散、晕、会、和、更、难、佛、空、好、都、血、挑、朝、削、 【现场大练兵】 题一在正确的读音上打“√”. 盛.夏(shèng chéng )削.弱(xuē xiāo )朝.阳(zhāo cháo )调.查(tiáo diào )散.步(sǎn sàn) 模.样( mú mó) 题二选择正确的读音。 sì shì 如饥似渴()似乎()恰似() chā chà chāi 差不多()差劲()差点儿()出差()差遣() fēn fèn 不安分()分外()分量() 题三多音字组词。 shǔ ( ) dū ( ) tiǎo( ) 数都挑 shù ( ) dōu ( ) tiāo ( ) 三、容易写错的生字 挠烤仰魁鹰挽挺詹峭聋冠碑祥毅 蒙檐翼茅爆豪奏拂 【现场大练兵】 题一修改句子中的错别字。 1.这是多么生刻的教悔啊,难到不值得你学习吗?() 2.我们因该珍惜今天的辛福生活,认真学习,撑握建设祖国的本领。()3.过去,这条小路高底不平,现在以经建成一条宽扩的大马路了。()4.我们只有经长锻炼身体,才能有强状的身体。()

四、形近字的区分知识点 题一组词。 扰()沸()檐()顿()胎()枝()拢()拂()瞻()吨()抬()肢()副()胁()俄()炒()锅()葛()幅()协()饿()抄()祸()蔼() 题二给正确的生字打“√”。 争(辩辨)分(辩辨)惊(荒慌)价(值植) (骄娇)傲(骄娇)气头(脑恼)(脑恼)火 (朴扑)素(朴扑)灭 题三选择正确的词语填空。 沾粘 ()贴()()自喜()连()光 燥躁噪 暴()()音干()名()一时 查字典:(重要的字) 担.忧急切.惧.怕光顾.麻.木倾.盆大雨独.自居.高临.下率领.毫.不犹豫忽略.漂泊.能书善.画颇.负盛名不甚.在意顶.天立地 低头折.节宽敞.适.应凶猛. 六、近义词知识点: 贪婪——贪心适宜——适合惧怕——害怕鼓励——鼓舞 隐藏——躲藏争辩——争论告诫——劝诫倾盆大雨——瓢泼大雨 玷污——污辱慈祥——慈爱欺凌——欺侮爱惜——珍惜 眷恋——留恋宝贵——珍贵欣赏——观赏收获——获得 充足——充分环绕——围绕潮湿——湿润凉爽——凉快 目前——至今敏捷——敏锐爱慕——羡慕机警——警觉/机敏 锐利——锋利宽敞——宽阔乞求——恳求启示——启迪/启发 可惜——惋惜体面——好看开辟——开拓居然——竟然、 紧张——慌张奇妙——奇特湿润——潮湿谨慎——慎重 鼓励——鼓舞适宜——适当艰涩——艰难准确——正确

人教版五年级数学上册知识点整理

人教版五年级数学上册知识点整理 小学是我们人生的第一次转折,面对小学,各位学生一定要放松心情。接下来我们为大家准备了五年级数学上册知识点,希望给各位学生带来帮助。 第一单元《小数乘法》知识点 一、小数乘整数(利用因数的变化引起积的变化规律来计算小数乘法) 知识点一: 1、计算小数加法先把小数点对齐,再把相同数位上的数相加 2、计算小数乘法末尾对齐,按整数乘法法则进行计算。 知识点二: 积中小数末尾有0的乘法。先计算出小数乘整数的乘积后,积的小数末尾出现0 ,要再根据小数的性质去掉小数末尾的0。如:3.60 “0” 应划去 知识点三: 如果乘得的积的小数位数不够要在前面用0补足,再点上小数点。如0.02×2=0.04 知识点四: 计算整数因数末尾有0的小数乘法时,要把整数数位中不是0的最右侧数字与小数的末尾对齐。 思考:

小数乘整数与整数乘整数有什么不同? 1、小数乘整数中有一个因数是小数,所以积一般来说也是小数。 2 小数乘法中积的小暑部分末尾如有0可以根据小数的基本性质去掉小数末尾的0而整数乘法中是不能去掉的。 二、小数乘小数 知识点一: 因数与积的小数位数的关系:因数中共有几位小数,积中就有几位小数。 知识点二: 小数乘法的一般计算方法: 先按整数乘法算出积,再给积点上小数点(看因数中一共有几位小数,就从积的右边起输出几位,点上小数点。)乘得的积的小数位数不够要在积的前面用0补足,在点小数点。 知识点三: 小数乘法的验算方法 1、把因数的位置交换相乘 2、用计算器来验算 三、积的近似数 知识点一: 先算出积,然后看要保留数位的下一位,再按四舍五入法求出结果,用约等号表示。

部编语文一年级知识要点汇总

部编(人教版)一年级语文(下册)各单元知识要点1 第一单元知识要点归纳 一、会写字及组词 1 春夏秋冬 春(春风)(春雨)(春天)(春日) 风(风雨)(风云)(大风)(东风) 冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪) 雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪) 花(开花)(花白)(雪花)(白花花) 飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机) 入(入学)(入口)(出入)(入门) 2 姓氏歌 姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴) 什(什么)(干什么)(为什么) 么(多么)(什么)(好么)(对么) 双(双手)(双目)(双耳)(双人) 国(中国)(国画)(立国)(国学) 王(国王)(王后)(王子)(大王) 方(对方)(大方)(比方)(东方) 3 小青蛙 青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年) 清(清水)(清明)(清早)(清白) 气(天气)(力气)(和气)(正气) 晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空) 情(友情)(同情)(心情)(人情) 请(请问)(请人)(回请)(申请) 生(学生)(花生)(生气)(出生) 4 猜字谜 字(生字)(字画)(名字)(字体) 左(左右)(左手)(左耳)(姓左) 右(右手)(右耳)(左右)(山右) 红(红花)(火红)(口红)(红木) 时(小时)(时间)(有时)(四时) 动(生动)(动心)(开动)(动手) 万(万里)(万国)(万年)(十万) 二、易写错的字 春:下面是“日”,不要写成“目”。 雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。

入:撇短捺长。姓:左边不要写成“忄”。 双:左边最后一笔是点,不要写成捺。 国:里面是“玉”,不要写成“王”。 方:上面有“丶”,不要写成“万”。 气:共四笔,不要写成“乞”。 晴:左边是“日”,不要写成“目”。 字:下面是“子”,不要写成“于”。 左:被包部分是“工”,不要写成“土”。 万:上面没有点,不要写成“方”。 三、会认字 霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹 四、多音字 落的降什少好重相 五、反义词 出——入降——升好——坏 清——浊晴——阴左——右 凉——热爱护——伤害 喜欢——厌烦广大——窄小 六、近义词 保护——爱护喜欢——喜爱 七、词语搭配 保护禾苗保护眼睛保护益鸟 爱护小青蛙爱护公物爱护小动物 八、好句积累 1.描写四季景物的诗句 春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》) 夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》) 秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(唐·杜牧《山行》) 冬:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(唐·高适《别董大》) 2.关于青蛙的古诗句 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(宋·赵师秀《约客》) 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(宋·辛弃疾《西江月》) 薄暮蛙声连晓闹,今年田稻十分秋。(宋·范成大《晚春田园杂兴》) 蛙声篱落下,草色户庭间。(唐·张籍《过贾岛野居》)

(完整版)人教版五年级语文下册知识点整理

五年级语文下册知识点整理 一、多音字分得清 jué咀嚼──jiáo嚼烂 xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋 bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠 jì系鞋带──jì关系 bāo剥莲蓬──bō剥削 huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动 yuè清平乐──lè快乐 zuān钻研──zuàn钻石 wú亡赖──wǎnɡ死亡 pū铺路──pù当铺 chénɡ澄清──dènɡ澄沙 二、形近字看仔细 蓑(蓑衣)──衰(衰老) 遮(遮挡)──蔗(甘蔗) 醉(醉汉)──醒(觉醒) 媚(妩媚)──眉(眉毛) 锄(锄头)──助(帮助) 毡(毡帽)──沾(沾染) 卸(装卸)──御(抵御) 嚼(咀嚼)──爵(爵位) 妨(妨碍)──访(访问) 漠(沙漠)──寞(寂寞) 袄(夹袄)──妖(妖娆) 袍(长袍)──泡(灯泡) 祸(祸害)──锅(铁锅) 淘(淘气)──陶(陶器) 绞(绞杀)──狡(狡猾) 愧(愧疚)──槐(槐树) 瓢(瓢虫)──飘(飘动) 篷(帐篷)──蓬(莲蓬) 三、词语:注意读写与运用 1.词语会理解 天赋:自然具备,生来就有。 进化:生物由简单到复杂,由低级到高级,逐渐发展演变。 眉目:事情的头绪。 困窘:形容为难;感到难办。课文指我面对老师的误解和同学的嘲笑,不知道怎么办好。 情不自禁:感情激动,控制不住自己。禁:控制。 一本正经:形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。 随心所欲:指随着自己的心意,想怎样就怎样。 绞尽脑汁:形容费尽心思。 2.词语会运用 绞尽脑汁──这道数学题太难了,我绞尽脑汁都没有做出来。 随心所欲──任何人都不能随心所欲地做事,在班规面前人人都是平等的。 情不自禁──看着中国队夺得了冠军,我们情不自禁地欢呼起来。 一本正经──期中成绩公布后,我问朋友:“你的成绩如何?”他一本正经地说:“对不起!无可奉告!”这家伙,居然还吊我胃口! 四、词语巧辨析 1.近义词是朋友。 侵犯──侵害情趣──情调清脆──悦耳重临──重来

五年级(上册)数学知识点归纳

人教版小学数学五年级(上册)各单元【知识点】 第一单元《小数乘法》 一、小数乘整数的计算方法: 1、先将小数转化成整数 2、再按照整数乘法的计算方法算出积 3、最后确定积的小数点的位置。 4、如果积的小数部分末尾若出现0,要去掉小数末尾的0,使小数成为最简形式。 二、小数乘小数的算理及计算方法: 注意:乘法结合律的应用基于要熟练掌握一些相乘后积为整十、整百、整千的数。 例如:25×4=100; 250×4=1000;125×8=1000; 125×80=10000 3、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。 用字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c ,或者是:a×c+b×c=(a+b)×c 注意:简便计算中乘法分配律及其逆运算是运用最广泛的一个,一定要掌握它和它的逆运算。 4、个数相乘,如果有接近整十、整百、整千……的数,可以将其转化成整十、整百、整千数……加(或减)一个数的形式,再用乘法分配律进行计算。

八、整数乘法运算定律在小数乘法中的应用: 1.整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法也适用。 2.计算连乘时可应用乘法交换律、结合律将乘积是整数的两个数先乘,再乘另一个数;计算一步乘法时,可将接近整十、整百的数拆成整十整百的数和一位数相加减的算式,再应用乘法分配律简算。 3.对于不符合运算定律的算式,可通过变形再进行应用。 错点警示:小数乘整数的积的末尾有0时,一定要 先点积中的小数点,再去掉积中小数部分 末尾的0。 规避策略:牢记计算方法和解题过程,先按整数乘 法计算,再数小数位数,确定小数点的位 置,最后去掉 小数部分末 尾的0。 第二单元《位置》 一、对行和列的认识。 1、横排叫做行,竖排叫做列。确定第几列一般是从左往右数,确定第几行一般是从前往后数。 二、对数列的认识和表示方法。 1、用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对,确定一个物体的位置需要两个数据。 2、用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行,不要把列和行弄颠倒。 3、写数对时,用括号把列数和行数括起来,并在列数和行数之间写个逗号把它们隔开。写作:(列,行)。 4、数对的读法:(2,3)可以直接读(2,3),也可以读作数对(2,3)。 5、一组数对只能表示一个位置。 6、表示同一列物体位置的数对,它们的第一个数相同;表示同一行物体位置的数对,它们的第二个数相同。 8、表示位置有绝招,一组数据把它标。竖线为列横为行,列先行后不可调。 一列一行一括号,逗号分隔标明了。 三、物体移动引起数对的变化。 1、在方格纸或田字格上,物体左、右移动(向左或向右平移),行数不变,列数等于减去或加上平移的格数;物体上、下移动(向上或向下平移),列数不变,行数等于加上或减去平移的格数。

人教版一年级语文重点知识汇总

人教版一年级语文复习重点 一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表) 1.声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个 注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错(2)分清b和d、p和q (3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s). 2.韵母表:a o e i u ü(单韵母6个) ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9个) an en in un ün(前鼻音韵母5个) ang eng ing ong (后鼻音韵母4个)共24个 注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. (2)特别注意“ou和er”,很容易出错。 (3)3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16个 注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。 (2)分解开需注意:yu(y——ü)yue(y——üe) yuan(y——ü——an)yun(y—ün) 二、标调规则: 1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a就找o e,以此类推。 2.特别注意:小i小u并排站,谁在后面给谁带。 三、去点原则: 1.小ü见到y时,一定去掉两点。如:yu 2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如:ju qu xu

四、音节的拼读: 1.两拼音节:声母+韵母。2三拼音节:声母+介母+韵母。3零声母除外,如ài é 具体复习内容(二): 一、识字写字: 1.准确认读生字 2.正确书写基本笔画。 3.按笔顺在田字格里书写、会写100个生字,做到书写正确、规范。 4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字,了解常见的反义词,能用部分生字口头或书面组词。 二、阅读理解: 1.正确背诵指定的课文。 2.联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。 三、句子表达: 1.认识句子,能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子,10字以内)。2.正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。 3.用学过的生字组词,会用词语说一句简单的句子,初步建立句的概念。 4.认识逗号、句号、问号,会在句子中使用句号,能力强的同学会使用逗号。 考试主要题型: 字词 1、看拼音写词语 2、生字扩词 3、区别形近字、音近字、同音字 4、多音字组词

最全五年级语文知识点归纳总结

最全五年级语文知识点归纳总结 在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。接下来是小编为大家整理的最全五年级语文知识点归纳总结,希望大家喜欢! 最全五年级语文知识点归纳总结一 一、难读的字 长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油(zhà) 半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn) 眼睑(jiǎn) 眸子(móu) 二、难写的字 匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。 鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。 浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。 慕:下面是“?”,不要写成“小”。 缠:右边不是“厘”,不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕) 浸(沉浸)

侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫) 享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎) 四、多音字组词 散sǎn(散文诗)sàn(分散) 便pián(便宜)biàn(方便) 挨āi(挨近)ái(挨打) 笼lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语 精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳 悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕 成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗 木兰花美中不足 六、近义词 精巧——精美寻常——平常 忘却——忘记恩惠——恩泽 爱慕——羡慕完整——完好 七、反义词 忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚 完整——残缺美中不足——十全十美

【强烈推荐】部编版五年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)

部编版五年级上册语文知识点 第一单元知识归类 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 嫌(xián)喙(huì)嗜(shì)澄(chénɡ) 榨(zhà)矮(ǎi)蔓(màn)睑(jiǎn)眸(móu) (2)难写的字 鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。 嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。 浇:右边是“尧”,右上角没有点。 慕:下面不是“水”,不要忘记最后一点。 缠:右部较紧凑,起笔是点。 茶:下部中“”,是竖钩,不是竖。 (3)多音字 澄空便鲜挨2.词 (1)必须掌握的词 精巧色素配合身段生硬寻常常见 忘却流线型结构青色清晨安稳 悠然黄昏恩惠美中不足散文诗播种 浇水收获食品吩咐天色好处榨油 爱慕成熟体面 (2)近义词 精巧~精致适宜~适合生硬~僵硬 寻常~平常忘却~忘记设计~策划 安稳~安详嗜好~爱好望哨~放哨 可惜~惋惜开辟~开拓居然~竟然 吩咐~嘱咐便宜~低廉爱慕~喜爱 盛开~怒放姿态~姿势寻找~寻觅 担心~担忧完整~完好尤其~特别 温暖~暖和茂盛~繁茂熟悉~熟识

索性~干脆淘气~调皮信赖~信任 (3)反义词 精巧→粗笨生硬→自然寻常→特殊 安稳→危急或许→一定便宜→昂贵 爱慕→厌恶希望→失望喜欢→讨厌 盛开→凋谢提前→推迟完整→残缺 成熟→稚嫩仔细→马虎舒适→难受 温暖→寒冷自在→拘束淘气→乖巧 熟悉→陌生伤害→爱护 (4)词语归类 ①AABB式词语:指指点点 类似的词语:拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼 ②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去 类似的词语:谢天谢地亦步亦趋又哭又闹 ③表示神情的成语:神气十足 类似的词语:神采奕奕炯炯有神大惊失色 ④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗一种鸟一盆吊兰一团绿蔓 ⑤动词:站着钓鱼埋在地里挂在枝头上伸出脑袋盖在鸟笼上躲进丛林趴在肩头 ⑥修饰词:精巧的诗粉红的朱鹭鲜红嫩绿的果实桂花的香气舒适又温暖的巢跳动的小红爪子细腻的绒毛美好的境界 ⑦与鸟有关的四字词语 鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞 二、佳句积累 1.比喻句 (1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。 这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉身临其境。 (2)瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 这句话把珍珠鸟背上的白点比作珍珠,把它的身子比作蓬松的球儿,突出了珍珠鸟的体形特点。 (3)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。 这里把白鹭比作诗、散文诗,突出了白鹭蕴含着的内在美。 2.拟人句 (1)人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

最新人教版小学五年级语文上册全册知识点总结

最新人教版小学五年级语文上册全册知识点总结 ◆◆第一单元◆◆ 一、难读的字 长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油(zhà) 半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn) 眼睑(jiǎn) 眸子(móu) 二、难写的字 匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。 鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。 浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。 缠:右边不是“厘”,不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃)谦(谦虚) 框(画框) 眶(眼眶)浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐)纷(纷乱)慕(爱慕)幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪)毫(丝毫)享(享受) 亨(亨通)咂(咂嘴)砸(砸碎)

四、多音字组词 散sǎn(散文诗) sàn(分散) 便pián(便宜) biàn(方便) 挨āi(挨近) ái(挨打) 笼lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语 精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳 悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕 成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗 木兰花美中不足 六、近义词 精巧——精美寻常——平常 忘却——忘记恩惠——恩泽 爱慕——羡慕完整——完好 七、反义词 忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚 完整——残缺美中不足——十全十美 八、词语搭配

( 精巧)的诗( 优美)的歌(细腻)的绒毛( 美好)的境界 ( 使劲)地摇( 仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟) ( 摇落)桂花( 放开)胆子 九、课文重点理解: 1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。 2.《落花生》采用了借物喻人的写法,赞美了花生不图名利,默默奉献的品格,说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。 4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程,让我们深刻地体会到:无论是人与鸟,人与人之间,都需要真诚的信赖。信赖,是创造美好境界的基础。 ◆◆第二单元◆◆ 一、难读的字: 渑池(miǎn)和氏璧(bì)抵御(yù)廉颇(lián ) 推辞(cí)蔺相如(lìn )游隼(sǔn )上卿(qīng )

小学一年级语文知识点总结:叠词

小学一年级语文知识点总结:叠词 1、AABB式重叠词语: 口口声声密密麻麻冷冷清清来来回回跌跌撞撞来来往往踉踉跄跄来来去去里里外外规规矩矩红红火火忙忙碌碌认认真真反反复复端端正正兢兢业业勤勤恳恳详详细细快快乐乐明明白白仔仔细细马马虎虎疯疯癫癫蹦蹦跳跳指指点点老老实实男男女女高高兴兴恭恭敬敬扭扭捏捏严严实实吞吞吐吐嘻嘻哈哈开开心心舒舒服服山山水水朦朦胧胧犹犹豫豫轰轰烈烈郁郁葱葱零零星星歪歪扭扭大大小小形形色色叮叮当当滴滴答答风风雨雨纷纷扬扬三三五五完完全全婆婆妈妈叽叽喳喳哭哭啼啼弯弯曲曲沸沸扬扬鬼鬼祟祟匆匆忙忙是是非非的的确确世世代代庸庸碌碌唠唠叨叨利利落落踏踏实实偷偷摸摸客客气气说说笑笑慌慌张张痛痛快快痴痴呆呆方方正正实实在在整整齐齐恍恍惚惚隐隐约约模模糊糊断断续续啰啰嗦嗦三三两两纷纷攘攘家家户户辛辛苦苦干干净净安安稳稳暖暖和和稳稳当当大大方方生生世世浩浩荡荡林林总总大大咧咧迷迷糊糊千千万万熙熙攘攘战战兢兢清清楚楚陆陆续续元元本本原原本本 2、AAB 式词语:

黑黑的白白的小小的大大的绿绿的长长的高高的亮亮的短短的细细的矮矮的美美的粗粗的乖乖的好好的汪汪叫哈哈笑热热的冷冷的啦啦队洗洗手刷刷牙写写字闪闪亮毛毛雨拉拉手吹吹头扭扭腰唱唱歌团团转欣欣然飘飘然 3、ABAC式词语: 一五一十一言一行大吹大擂大慈大悲大惑大解大模大样大摇大摆大手大脚大智大勇小手小脚无法无天无拘无束无穷无尽无声无息不卑不亢不三不四不仁不义不死不活碍手碍脚笨手笨脚多才多艺全心全意蹑手蹑脚冷言冷语美轮美奂疑神疑鬼忽明忽暗忽隐忽现风言风语 4、ABAB式短语: 学习学习恭喜恭喜照顾照顾研究研究热闹热闹活动活动调查调查高兴高兴溜达溜达说道说道商量商量切磋切磋 5、ABCC式的词语: 人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒气冲冲衣冠楚楚可怜兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皑皑金光闪闪白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢沧海茫茫阴风阵阵忧心忡忡劣迹斑斑硕果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭风度翩翩疑虑重重来势汹汹形色匆匆忠心耿耿流水淙淙大雪纷纷相貌堂堂忠心

人教版五年级语文下册知识点归纳

人教版五年级语文下册知识点归纳 1. 《童年的发现》:费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。 2. 《杨氏之子》:杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。 3. 《晏子使楚》:晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。 4. 《金色的鱼钩》:赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。 5. 《桥》:赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 6. 《梦想的力量》:体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。 7. 《将相和》:蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。 8. 《草船借箭》:诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人(知天文、懂地理、识人心)的人。周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。鲁肃是个忠厚守信的人。曹操是个谨慎多疑的人。 9. 《景阳冈》:武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。 10. 《猴王出世》:孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。

11. 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》:小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。胖墩儿是个豪爽、随和的人。 12. 《临死前的严监生》:严监生是个爱财如命的守财奴、吝啬鬼。 13. 《“凤辣子”初见林黛玉》:王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。喜欢炫耀特权和地位的人。 14. 《刷子李》:刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。 15. 《金钱的魔力》:反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。 第一单元 1.《草原》 A.作者老舍,全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。 B.说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。答:蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心。 C.中心思想:本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 2.《丝绸之路》文化交流、经济交流(友谊之路)

五年级数学上册重点知识点汇总

五年级上册数学期中复习知识点 《小数乘法》知识点 小数加减法的计算方法:计算小数加减法,要先把小数点对齐,然后按照整数加减法的法则进行计算。 1.小数乘整数意义:求几个相同加数的和的简便运算。 如:3.6×5表示5个3.6的和是多少或者3.6的5倍是多少。小数乘小数的意义:就是求这个数的几分之几是多少。 如:2.6×0.4就是求2.6的十分之四是多少。8.5×3.4就是求8.5的3.4倍是多少。 2.小数乘法的计算方法:计算小数乘法,先按整数乘法算出积 (也就是末位要对齐),再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;乘得积的小数位数不够时,要在前面用0补足,再点小数点;小数末尾有0的要去掉。 3.一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大,一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。 4.小数四则运算顺序跟整数是一样的:即有括号的要先算括号里的,没有括号的要先算乘除法,后算加减法,同级运算按照从左往右的顺序计算。 5.整数乘法的交换律、结合律、分配律,对于小数乘法也适用。 6.小数点向右移: 小数点向右移动一位,小数就扩大到原数的10倍; 小数点向右移动两位,小数就扩大到原数的100倍; 小数点向右移动三位,小数就扩大到原数的1000倍;……

小数点向左移: 小数点向左移动一位,小数就缩小到原数的十分之一; 小数点向左移动两位,小数就缩小到原数的百分之一; 小数点向左移动三位,小数就缩小到原数的千分之一;…… 《数对》知识点 张亮同学的位置用数对表示是(2,3)表示张亮的座位是在第2列第3行。(2,4)表示他后面一位。 赵强的位置可以用(3,2)来表示他的座位是第3列第2行。 用数对确定位置书写格式是要用扩号中间用逗号隔开。前后两个数字不能随便交换位置。 用数对确定位置 右数 《小数除法》知识点 1.小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。 如:2.6÷1.3表示已知两个因数的积2.6与其中的一个因数1.3,求另一个因数 的运算。 2、小数除法的计算方法: (1)计算除数是整数的小数除法: 按整数除法的计算方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐; 除到哪一位,商就写在哪一位的上面。整数部分不够除,商0,

人教版五年级上册数学知识点整理

五年级上册数学知识点整理 一、小数的乘法 (1)小数乘法计算法则: ①先按整数乘法算出积,再给积点上小数点。 ②看因数中一共有几位小数,就从积的右边起(或个位)数出几位,点上小数点。 ③当乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足,再点小数点。 (2)一个数(0除外)乘大于1的数时,积比原来的数大。 一个数(0除外)乘小于1的数时,积比原来的数小。 一个因数扩大多少倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变。 一个因数不变,另一个因数扩大(缩小)多少倍,积也扩大(缩小)多少倍。 (3)四舍五入后的数字末尾的0不能去掉。 小数4.7“四舍五入”前的最大两位小数是 4.74,最小是4.65 (4)简便运算:运算定律乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c 25×4=100,125×8=1000 (5)小数的四则运算顺序跟整数是一样的。 先乘除,后加减,有括号,先算括号里面的;连乘,连加按从左到右的顺序计算。 二、位置 (1)用数对表示,先表示出几列,再表示出几行。如(3,5)表示3列5行。 (2)平移时数对中后面的数字不变。上下移动时数对中前面的数字不 变。三、小数的除法 (1)小数除以整数的计算方法: ①按整数除法的方法去除。 ②商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果整数部分不够除,商0,点上小数点。 ③如果有余数,要添0再除。 (2)一个数除以小数的算理 一看---看除数中一共有几位小数。二移---把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数,使 除数变成整数,当被除数的位数不足时,用“0”补足。三算---按照除数是整数的小数除法的方法计算。, (3)被除数和除数同时扩大(缩小)相同的倍数,商不变。 被除数扩大(缩小)多少倍,除数不变,商扩大(缩小)多少倍。 1/4

最新人教版一年级上册语文知识要点归纳总结

一年级上册语文知识点归纳总结 一、汉语拼音 1、正确掌握声母、韵母、整体认读音节 声母表23个b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表24个a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节16个zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying 2、能准确区分形和音相近的声母、韵母。 形相近的声母:b—d p—q f—t 音相近的声母:z—zh c—ch s—sh l—n 形相近的韵母:ui—iu ie—ei un—ün 音相近的韵母:an—ang en—eng in—ing 音相同的声母与韵母:y—i w—u 3、音节的拼读: 两拼音节:声母+韵母 三拼音节:声母+介母+韵母 韵母单独成音节即零声母:ài ér等 4、能正确拼读音节。 (1)声调一声平平左到右,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡。 (2)标调规则先标a o e ,再标i u ü。i、u并列标在后,i上标调把点抹,轻声不标就空着。

(3)拼写规律小ü有礼貌,见了j q x,要脱帽。小ü见大y,去掉两点还读ü。ü拼n和l,两点省不得。 二、生字: 1、认识生字表(会认字)中的320个汉字(126-128页),能标拼注音。 2、会写生字表(会写字)中的140个汉字(129-130页),会组词。 3、认识25个基本笔画。 汉字笔画名称表 笔画名称例字笔画名称例字笔画名称例字横土日斜钩戏式横折斜钩飞气 竖中门竖钩小水撇点女好 撇人禾卧钩心弯钩手了 捺入木撇折云东横撇弯钩那 点下头横撇又鱼横折折折钩奶 横折口片横折钩也力横折弯沿 横钩写皮竖弯钩儿巴横折提论 竖折山牙乙横折弯钩九亿横折折撇建及 竖提长瓜横撇又鱼ㄣ竖折撇专 竖弯四西提冷扛竖折折钩马鸟 4、掌握汉字书写笔顺规律: 一般规则: (1)、先撇后捺:人八入 (2)、先横后竖:十王干 (3)、从上到下:三竟音 (4)、从左到右:理利礼明湖

五年级上册知识点汇总

五年级上册知识点汇总 班级________ 姓名________ 分数________ 一、默写下列单词 U nit 1 What’s he like? 1. 有帮助的____ 2. 滑稽可笑的____ __ 3. 年轻的____ _ 4.和蔼的___ ___ 5.严格的. ____ _ 6. 害羞的;_____ _ 7.勤奋的________ 8. 年老的____ _ 9.聪明的______ _10.有礼貌的________ Unit 2 My week 1. 星期六______ _ ____ _ 2. 周末_______ __ 3.星期三_______ _ ____ _ 4. 星期天_______ _ ____ _ 5.星期五_______ _ ____ _ 6. 星期一_ _______ _ ____ _ 7. 星期四_______ _ ____ _. 8. 星期二_______ _ ____ _ 9. 看书_______ _ 10.看电视__________ 11. 踢足球_______ _ 12. 洗衣服__________ _ 13. 做作业__________ 14.做体育运动________ Unit 3 What would you like? 1. 冰淇淋_____ _ 2.汉堡包_______ 3. 辣的_____ 4.美味的___ _ 5.健康的_____ 6.新鲜的_____ _ 7. 三明治____ __ 8.茶水___ ____ 9.蔬菜沙拉_______ _10.甜的___ _____

Unit4 What can you d oi ? 1.画漫画______ ____ 2.说英语______ ____ 3. 唱英文歌曲______ ____ 4. 弹琵琶______ ___ 5. 打篮球_______ ___ 6. 练武术______ _____ 7.游泳_____ __ 8.烹调_____ _ 9. 打乒乓球____ _____10. 跳舞______ _ Unit 5 There is a big bed. 1. 在…上面_____ __ 2. 在…的后面___ __ 3. 在……前面____ __ 4在…旁边_ __ ____ 5.在…之间;____ __ 6.自行车__ ___ 7.水瓶__ ___8. 植物__ __9. 相片_ _____ 10. 时钟__ ______ Unit 6 In a nature park. 1.高山_______ 2.小山_______ 3.森林_______ 4.树木_____ __ 5.村庄____ ___ 6.建筑物____ ___ 7.房子____ ___ 8.is not=_____ __ 9.河流_____ __10.湖泊____ ___11.桥_____ __ 12.are not=_____ __ 二、对划线部分提问 1.? I can do some kung fu . 2.? The cat is und er the bed. 3.? He is funny. 4.? I’d like some water. 5.? I have maths.English and music on Wednesdays. 6.?I often do homework on Sundays .

一年级语文上册知识点考点归纳总结(人教版)

一年级语文上册知识点考点归纳总结(人教版) 汉语拼音部分要求做到: (1)能读准声母、韵母,准确拼读音节,读准四声及轻声音节。 (2)能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。 (3)能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。 (4)能借助汉语拼音认读汉字,能根据拼音写出要求学会的汉字。 复习内容: 一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表) 1.声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (共23个) 注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。 (2)分清b和d、p和q. (3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。 (4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ). 2.韵母表:a o e i u ü(单韵母6个) ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9个) an en in un ün(前鼻音韵母5个) ang eng ing ong (后鼻音韵母4个) 注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. (2)特别注意“ou和er”,很容易出错。 3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (共16个) 注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。 (2)分解开需注意: yu(y——ü) yue(y——üe) yuan(y——ü——an) yun(y——ün) 二、标调规则: 1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a就找o e,以此类推。 2.特别注意:小i小u并排站,谁在后面给谁带。 三、去点原则: 1.小ü见到y时,一定去掉两点。如:yu 2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如:ju qu xu 四、音节的拼读: 1.两拼音节:声母+韵母。

人教版五年级上册语文知识重点归纳总结

第一单元复习 重点课文内容: 《窃读记》作者:林海音 一、【主要内容】描写了作者放学后急匆匆赶往书店,藏身于众多顾客、借雨天窃读,到晚上才依依不舍离开的读书过程。 二、【中心思想】表现了作者对读书的热爱,对知识的渴望。 三、【注意字音】 转(zhuǎn)过街角目的(dì)地踮(diǎn)起脚尖暂(zàn)时 四、多音字 五、近义词(小状元P1二) 担忧——急切—— 六、反义词 【重点词句】 (1)重点词: 适宜:适合,相宜。 知趣:知道好歹,不惹人讨厌。 饥肠辘辘:饿得肚子直叫。 白日梦:比喻不能实现的胡思乱想。 依依不舍:留恋,不忍分离。 (2)重点句: ①急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。 “贪婪”是指贪得无厌,没有满足的时候。这句话把渴望读书的“我”比作一匹饥饿的狼,一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。它以一个极其生动形象的比喻,写出了“我”强烈的求知欲,对读书的渴望。 ②我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味! 这句话是课文的中心句,集中概括了窃读的百般感受,也是作者情感的集中体现。“我”渴望读书,却又无力购买,只好“窃读”。“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧和快乐,却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶,这种书中世界的吸引与沉迷,书外世界的担忧与紧张,使快乐和惧怕交织在一起,形成了一种复杂、难以言说的感受,这正是窃读的滋味。 ③我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”

这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写,趣味盎然地写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比,更加表现出了“我”对读书的喜爱。 ④这时,我总会想起国文咯是鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!” “吃饭长大”指的是身体的物质需求;“读书长大”则是指精神的成长,心灵的成长。国文老师告诉我们,粮食哺育身体,而书籍哺育灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。 【课后习题】 抄写描写我“如饥似渴”的读书的句子。 《走遍天下书为侣》 【主要内容】本文写了作者如果独自驾舟环绕世界旅行,只带一本书的理由;并介绍了自己反复读书的方法。 【中心思想】表现了作者对读书的热爱;并表达了作者常读常新,百读不厌的读书方法,对读书的独特见解。 【重点词句】 (1)重点词 毫不犹豫:一点也不迟疑,很坚决果断。文中指在常人难以作出选择的问题上,自己会坚决地选择一本书,表达了对书喜爱的程度,鲜明地亮出了自己的观点。 (2)重点句 ①你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。 作者将书喻为朋友和家,的确是一种妙喻。朋友和家,人人皆有,而且感情深挚,充分表达出了对书的喜爱。更重要的是朋友间次次相见,家日日都回,却不会生厌,反而有新的发现,新的收获。以常见的事物为喻,生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新,读而不厌。 ②这真像与另一个人同船而行。 这句话是作者在列举了“一遍遍地读一本书”的方式方法后的由衷感叹。从不同的角度以不同的方式去读,无论是理解故事内容,揣摩写作目的,续编故事,品味写法,还是积累所得,都能读得津津有味,收获颇丰。书,不是枯燥的、呆板的,而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目《走遍天下书为侣》相呼应,相对照。 ③一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你想去就去的故地。 “故地”,指书已读多遍,了解并熟悉;“想去就去”,是说方便,随心所欲,想读就读。由前面的“你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家”,“这真像与另一个人同船而行”,到现在的“就是”“也是”,愈加表达出了作者对书浓郁的情感,对一本书喜爱到百读不厌的程度。

相关文档
相关文档 最新文档