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蔡毅硕士研究生导师个人简介

蔡毅硕士研究生导师个人简介
蔡毅硕士研究生导师个人简介

蔡毅硕士研究生导师个人简介

1.导师的个人简介

蔡毅,男,1962年5月出生,在职研究生学历,中共党员,主任医师。历任海南省农垦总医院神经内科主任、副院长。现任海南医学院第二附属医院党委书记。多年来从事神经内科临床工作;共发表学术论文35篇,其中近期发表的主要学术论文3篇;主持海南省重大科技项目1项、海南省自然科学基金项目2项;培养研究生2名。

2.研究方向

神经内科专业、医院管理。

3.发表的学术论文和专著

(1)《缺血性脑卒中二级预防中高血压防治的现状及其影响因素》第一作者

山东大学学报(医学版) , 2013 , 51 (3) :76-79

(2)《海南省缺血性脑卒中二级预防中抗血小板药物治疗的现状及影响因素分析》通讯作者

中华老年心脑血管病杂志 2013

(3)《进展性脑梗死与血清炎性细胞因子白细胞介素-6和肿瘤坏死因子-α的相关性研究》通讯作者

临床神经病学杂志 2014 , 27 (6) :455-457

6.主持过的科研项目

(1)项目名称:《海南省缺血性脑卒中住院患者一、二级预防现状调查》获得了海南省自然科学基金项目立项。

项目编号:310158

级别:省级

经费:5万元

起止日期:2011年到2013年,已结题。

(2)项目名称:《基于互联网云技术和医疗大数据的健康服务体系

应用与推广》

项目编号:ZDKJ2016008

级别:省重大科技项目

经费:1100万元

起止日期:2016年1月1日-2018年12月31日

(3)项目名称:《端粒长度及影响端粒长度的相关基因多态性与脑卒中发生的相关性研究》,获得省科技厅自然基金立项。

项目编号:817334

级别:省级

经费:20万元

起止日期:2017年1月-2018年12月

7.获得的学术荣誉

(1)获得海南省科技进步二等奖和海南省科技进步三等奖各一项;

(2)2017年获得第七届海南省医师奖;

(3)2007年获得“海南省最具社会价值的优秀医疗卫生专业技术人才与经营管理人才”称号;

(4)2014年获得“中国医院协会第一届医院后勤管理先进个人”。

8.学术兼职

兼任中华医学会海南省神经专业委员会副主任委员,中国医师协会海南省神经内科分会副会长,海南省医学会内科专业委员会副主任委员,中国康复医学会海南省神经康复专业委员会副主任委员,海南省医院协会慢性病管理及健康管理专业委员会副主委,海南省医院协会后勤管理专业委员会主委。

优秀教师个人先进事迹介绍

优秀教师个人先进事迹介绍 黄艳丽,2006年6月毕业于阜阳师范学校,从2007年8月至今一直在阜南县焦陂镇公兴小学任教,在上级教育部门的组织关怀、培养和同志们的帮助下,在六年的从教生涯中,她时时以一个优秀教师的标准要求自己,努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志,在教育教学和承担学校分配的各项工作中都取得了可喜的成绩。 一、热爱教育、教书育人 忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针,严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学,为人师表,全心全意做好教书育人工作,无论在任何岗位担任什么工作,都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。 自2007年参加工作以来,她爱岗敬业,关心、爱护每一个学生,努力钻研业务,不断充电,学习掌握各种教学手段和教学方法,大胆地开展教学实践,正确传授知识,充分发挥教师主导,学生主体的地位,注重学生的情感交流,采用“自主、合作、探究”的教学方法,不断创新,采用自己独有的教育方式去教育和感化每一位学生——爱心教育。能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,针对学生的个性特征和心理特点,注重与学生沟通交流,做好学生的思想政治工作,特别是加强后进生的思想转化工作,采取“晓之以理,动之以情”循序渐进的教育方法,与家长联系、配合,共同做好工作并取得成效。有一个叫高飞的学生,现在已经毕业三年了,当时教他的时候都已经上五年级了,可他连字也写不好,黄老师就经常利用下午放学的时间和周末给他补习,渐渐地这个学生的字也写工整了,成绩也提高了。还有一个叫亓先玲的学生,虽然成绩很好,但她与同学相处并不是很和睦,为了这个学生黄老师也是花了很多心思,可是收效不大,有一次她生病了,黄老师就带着慰问品去看她,她哭了,她没有想到老师会来看她,她说她妈都没有这么对待

优秀教师个人简介500字范文

优秀教师个人简介500字范文 1)爱国之道 思想政治素质好,理想信念坚定,忠诚于党的教育事业,在大是 大非面前立场坚定,旗帜鲜明,始终同党中央保持一致。坚持党的教 育方针和各项方针政策,在教学工作中积极引导学生热爱祖国、树立 坚定准确的世界观、人生观。 2)爱生之道 关心学生,平等、公正对待学生,尊重学生人格。作为教师对待 教师要善于发现每个学生的闪光点,并且视同至宝,精心呵护与引导。只有充分地了解自己的教育对象,诸如他们的性格、习惯、兴趣、爱好、特长、潜能和心理状态、家庭状况以及落后的原因,做出客观公 正的评估,教师才能避免偏颇,给学生以尊重和关爱。乐于班主任的 工作,把大学生当作自己的孩子那样关心爱护,精心指导班级学生的 学习、生活。经常用自己的生活、工作经历和体会引导学生,班上学 生不论是生活上还是学习上出现困难或疑虑,他都会在第一时间了解 掌握信息,并且想方设法去协助排解。 3)奉献之道 热爱教育事业,热爱学生,敬岗敬业,乐于奉献。自参加工作以来,一直从事教学一线工作,教学工作热情饱满,遵纪守法,爱岗敬业, 具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态 度端正,认真负责。特别是在任矿物加工工程教研室主任期间,很好 地配合系领导的工作,表现出较强的组织观点和大局意识,具有奉献 精神。无论是自己工作分内的还是分外的,都积极参与,乐于为教师 和学生服务。经常早出晚归,加班加点,兢兢业业,即时认真完成工 作任务。扎实的工作作风,无私奉献的敬业精神,以身作则的榜样力 量深深感动和激励她身边的工作人员和学生,在学生的心中她是一位 好老师,在教师的心中她是一位好同事。

优秀教师先进个人事迹材料

优秀教师先进个人事迹材料 优秀教师先进个人事迹材料一脸严慈的笑容,一身青春的活力,一颗纯厚的爱心,一腔奉献的热血…….这就是肇源县福兴乡中学教师xxx的真实写照。xxx,男,汉族,中学一级教师,1953年1月出生,1974年8月成为福兴乡长兴小学的一名教师,由于工作业绩突出于1990年,被调入福兴乡中学并任教至今。 自参加工作以来,他勤恳踏实爱岗敬业,孜孜不倦努力钻研,任劳任怨无私无悔。时刻严格要求自己,把爱心洒在学生柔嫩的心田,把团结融在教师队伍的行列,把奉献留在学校的每个角落,得到了上级领导和广大教师以及福兴乡广大群众的一致认可。连续多年被评为县级优秀教师,模范班主任,优秀德育工作者。三十几载的春华秋实,他用自己的实际行动,在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水;描绘着无悔的年华;诠释着奉献的精神。现将该同志的先进事迹情况介绍如下: 刚刚毕业时,xxx与其他同龄人一样,怀揣着美好的梦想。然而当他刚踏上长兴村小学那片土地时,却有些震惊:斑驳陈旧的校舍,尘土飞扬的小道,简陋狭小的办公室,一个个求知若渴的学生......理想与现实的巨大反差,让他有点茫然失措了。他提着简单的行李来到学校为他安排的宿舍,

看到一房杂物以及几厘米厚的灰尘,他真正感觉到了条件的艰苦。可当他第一次走上神圣的讲台,面对着那些祈求的目光,和那一声声稚嫩的童音时,他发现,自己找到了多年梦想的起点,心底燃烧着一团烈火。从此以后,他总是一个人拖着疲惫的身子走向寂寥的宿舍;于深夜人静时在孤灯下批改作业,认真备课。 当时的福兴乡是一个纯农业乡,经济比较落后,教师的收入极其低下。就这样他既要踏实教学还要承受生活的压力,条件艰苦不足以让他退却,倒是那些鄙视的目光让他内心惊动。为了这群孩子,更是为了改变家乡的面貌,他痛下决心----投身杏坛,以教为乐。 “没有爱就没有教育”,这是邓老师从事教育工作的座右铭,他 一直认为:“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”一年三班学生李春城就是一个很典型的例子,生性好动的他总爱在课堂上给老师们添麻烦,不是这节课和同桌讲小话,就是那堂课要做小动作,一句话“大错不犯,小错不断”,办公室里常常会看到他的影子。自从开展“交心”活动以来,邓老师多次找他谈话,并针对他的具体情况,采取了耐心说服从宽处理的原则,每天的课堂上,哪怕他只有一点小小的进步,就及时表扬他,有一点转变就适时鼓励他。在邓老师宽严有加,细心浇灌下,李春城看到了自己的缺点和不足,

联系导师基本步骤和简历写法

联系导师问题 最近有好几个同学说虽然知道了怎么选导师,但是联系导师这个问题还是感觉无从下手。顺便说一句,这几天问我的人都是自己已经挑选过老师的然后不知道咋联系的才 问我,伸手党少了很多,给这些同学点个赞。 1.你选择哪个导师不重要,重要的是哪个导师选择你,所以你自己私下里挑过导师后 一定要联系老师。 2.联系老师不要太过于拘谨,想问啥就问,比如:今年可能有几个统招名额?(可能, 是因为名额到了复试的时候才能下来,所以老师只能给你个大概)。有几个保研的有几个优研的?往年平均分是多少?对哪一方面能力比较看重?实验室方向是什么? 这些都是能问的,不要那么害怕老师。 【默默补一句,问老师可以问平均分数是多少,但是就不要问学长学姐多少分才能上西电,或者多少分才能上西电的专硕或者学硕。考上西电的从290到423的都有,你让我咋回答你,老师那里不一样,他有整体的分数统计,他知道他的平均分数是多少,学生们是不知道的,所以以后这种问题就不要问学长学姐了。还有人说是不是340才能上西电这样的问题,那290上了的怎么算?】 3.联系老师的时候可能一两天才回复你,不要一不回复就说老师不理你,老师很忙的, 每天要回复那么多邮件也够累的。 4.如果觉邮件说的不够彻底,就打电话,没啥的,老师不吃人,但是挑个合适的时间, 上午9点后,下午3点到11点之前时间都差不多。 5.联系老师的时候单独发邮件,不要一个模板群发,回复你的老师绝对是温和的老师。 即使是同一个模板也单独发。 6.邮件里边带上你的个人简历,有成绩单的也可以带上。 7.联系老师的时候不要像跟学长学姐说话那样,我们生气了在群里吐槽下,老师生气 了你就废了。礼貌问题一定要摆正好。

教师优秀个人工作简历范文最新

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公司名称:新塘颖海染厂起止年月:20XX-XX ~20XX-XX 公司性质:所属行业: 担任职务:文员 工作描述: 离职原因: 公司名称:某某中学起止年月:20XX-XX ~20XX-XX 公司性质:事业单位所属行业: 担任职务:曾担任体育老师/数学老师/治政老师 工作描述: 离职原因: 教育背景 毕业院校:XX解放军体育学院 最高学历:大专毕业- 20XX-XX-01 所学专业一:体育教育所学专业二: 受教育培训经历: 起始年月终止年月学校(机构) 专业获得证书证书编号

教师事迹简介200字

教师事迹简介200字 作为一名教师,要能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,提高教学能力。下面是管理资源吧小编整理教师事迹简介的范文,欢迎阅读! 教师事迹简介200字一Xx同志,小学高级教师,自1978年参加工作以来,一直担任小学数学教学工作,他忠诚于教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。 作为一名小学教师,作为一名老教师,他对工作一直兢兢业业,并不因为自己是老教师而因此挑拣工作,拈轻怕重,而是服从分配,和年轻教师一起探讨工作,教书育人。他认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌,自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己“充电”,提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己,他不断给自己施压,工作之余,勇于探究,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断地总结,不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中他不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累,让他的教学自成一家,自有风格,所以在教学业绩上也很显

著。近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。一名老教师有如此热情,如此认真的工作态度,实在是很难得。 作为教师,他在注重教学成绩的同时,还着力注重师德教育。教育教学中,他能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。他爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。几十年来,他在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对学生的尊重,有时他把爱心体现在对学生的严厉,体现在对学生习惯的培养上。他的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的……他的爱心是真诚、宽容和坦诚,他赢得了所有学生的心。 在日常工作、学习和生活中,他也十分注重“师范”作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待任何学生一视同仁,尤其是对待差生,更是关爱有加。在学生心目中,他为人正直,言行一致,具有强烈的责任心,敬业,严厉而又不失同情心,公平且不失灵活性。 无论开展什么工作,他总是认真投入,积极主动地想办法,每天早来晚走,严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展,而且收到了良好的效果。他关心年轻一代的成长,对于年轻教师他总是耐心指导,帮助年轻教师不断

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给导师个人简历模板 基本信息 姓名:刘XX 性别:女 目前所在:广州 年龄:26 籍贯:湖南 国籍:中国 婚否:未婚 民族:汉族 身高:157 cm 体重:40 kg 求职意向 求职职位:医院/医疗/护理:培训/销售,客服及技术支持/其它类: 工作经验/年:3 专业职称:无职称 工作类型:均可 就职时间:随时 期望薪资:20XX--3500 求职地区:广州,花都区,珠海

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工作描述:负责产品的咨询、销售及售后服务,建立良好的客户关系. 离职原因: 教育简历 毕业学校:湖南永州职业技术学院医学院 最高学历:大专 毕业时间:20XX-05-01 所学专业:临床医学 第二专业:无 20XX-09-0120XX-06-01湖南省永州职业技术学院医学院临床医学大学毕业证- 20XX-07-0120XX-05-01湖南省人民医院临床实习-- 语言能力 外语:英语良好 粤语水平:一般 第二外语:无 国语水平:优秀 自我评价 熟练掌握医学及相关方面的知识,从事医疗、美容及相关行业的培训、推广、咨询等工作,积累了一定的经验。

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《优秀教师个人简介》 优秀教师个人简介(1): 赵银花,女,小学语文高级教师,本科学历。2003年毕业于湖南第一师范学校。毕业八年来,一向从事小学语文教学,兼任班主任工作。爱钻研、好创新的她和学生一齐在语文天堂里快乐遨游,多次参加区说课比赛和教学比武、我的教学故事演讲比赛都获得一等奖,所著论文多次在省市获奖,所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩,并被评为年度优秀辅导员。学生是学习的主人,是班级的主人。是她的教育理念和管理理念。 优秀教师个人简介(2): 赵仁红:小学语文高级教师,本科学历。语文教学沉稳踏实中不乏开拓创新,教学成绩优秀。参加全国、省、市级教育教学论文比赛屡获一、二等奖;指导学生发表习作二十余篇在《小溪流》等刊物上。参与全国课题《新课程个性化语文教学研究》,已完成结题,个性化作文教学案例被评为全国一等奖。曾参与教辅用书《三维桥》《中麓培训教材》的编写;参与编写的《汉语拼音》由湖南音像出版社发行。作为班主任,她始终尊重学生个性发展,用心引领学生成长,志愿做孩子心中真正的的良师益友。 优秀教师个人简介(3): 路雯,从事教育教学工作18年,在担任小学语文教学和班主任工作期间,积累了不少好经验。参加省市、全国教育教学各项比赛多次荣获教学竞赛一等奖、优秀教师、优秀中队辅导员、优秀辅导教师,辅导学生参赛成绩显著。在麓山温暖的怀抱里,最幸福的是赢得了家长的信任,孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物爱,慷慨和充满激情的爱,而且尽可能多地让学生感受到这种爱。爱的原则尊重孩子。每一个孩子都有它生命的好处,每一个孩子都是上天精巧创造的,为孩子们这天的成就而感恩。 优秀教师个人简介(4): 胡红炼:中共党员,本科学历,小学高级教师。长沙市小学语文优秀教师。1995年参加湖南省小学语文教学比武,荣获一等奖的第一名,同年10月代表湖南省参加全国语文教学比武再获二等奖。2005年2007年多次代表学校担任省级,国家级观摩课的执教任务,并获得各级领导及专家们的一致好评。2006年10月,作为语文学科带头人被学校派往昆明进行课题骨干培训,使自我的专业水平得以提升。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。2001年编写了《轻简单松学作文》系列丛书,2003年参与编写《教学兵法》一书。2008年担任《金典》多册练习册主编。所带班级班风正,学风浓,2007年被评为长沙市红旗中队。辅导学生习作参加各级各类比赛多次获特等奖及一、二等奖。 优秀教师个人简介(5):

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2019教师个人事迹材料 本人98年毕业于怀宁师范,本科学历,是古炉中心学校一名数学教师。我在多年的教学生涯中,始终以一名优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。并在多年的教育教学中,多次得到各级政府机构的奖励。本人具体做法如下: 一、用爱的和弦,奏出美的乐章 作为一名教师,不仅要教给学生知识,更重要的是教会学生做人,而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。我认为“爱心是伟大的,是教师的天赋,是开启孩子心灵之门的钥匙。” 肖军志是我班的一名六年级学生,母亲智障,父亲长年外出打工,他与爷爷、奶奶一同生活。因为缺少双亲的关爱,他行为离群,经常迟到、旷课,常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切,我没有因他违犯纪律而训斥他,挖苦他,而是以母亲般的爱心关心他,爱护他,得到了温暖的肖军志从此像变了一个人似的,性格开朗活泼起来,并能严格要求自己了,学习也努力了。可见,爱对教育而言是何等重要,如同鱼儿离不开水,白云离不开蓝天一样。那么要想与学生建立起浓厚的师生情,爱是一座桥梁,更是一种无言的承诺。 二、班级管理,持之以恒 我虽然不是领导,但是51人的“娃娃头”。我深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证,为了抓好班级的常规管理,我制订了行之

有效的班级管理制度。就拿卫生工作来说吧,它本是我校的“老大难”,可是,在我的这个班级就变得不难了。我的方法是:要求班级中的每一名学生在早、中、晚进出教室时,都要首先检查自己座位四周是否卫生,让同桌之间相互看一看对方的脸是否干净,头发是否梳理好,红领巾是否佩带工整等。如果没有做到位,同桌就提醒对方及时纠正。当然,作为小孩子也有疏忽大意的时候,面对这种情况,我不会斥责学生,更不会体罚学生,我会及时提醒没有做好的孩子,让他们做到位。对于学校的安全工作,我也毫不含糊,常查学生带熟食品情况以及住宿生的就寝情况,并持之以恒地做好登记工作,通过持之以恒的努力,我所带的六年级(1)班班风正,学风浓,未出现任何不安全事故,还常常受到学校的表扬。 三、认真钻研业务,提高工作能力 在教学实践中,本人敬业意识强,奉献精神好,教研效果佳,教学成绩优,能潜心研究小学数学教学,积极实践《新课程标准》,让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注重引导学生探求新知,培养学生自主探究能力和合作精神。并能积极参加各种教研活动,承担各类教学公开课,撰写教学论文,参与教研课题研究。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划,根据学生的个性,采取不同的方法,尽到一个教师应有的职责。课外还经常开展科学性、知识性、趣味性的活动,对后进生和差生进行耐心、细致的辅导。在课堂上,能充分调动学生的积极性,使学生对学习产生浓厚的兴趣。 四、多方取经强化内功

考研联系导师个人简历模版.docx

个人简历姓名政治面貌民族汉族 籍贯陕西毕业时间2013 年 7 月学历本科 性别报考专业投资学年龄23 毕业 专业金融学电话 院校 专 初试 业 3856 成绩 排 名 技能英语:六级 530; 证券从业资格证:通过四科; 会计从业资格证 ; 计算机二级证书 2010-2011 学年获国家励志奖学金、校二等奖学金、优秀学习委员; 所获2011-2012 学年获国家励志奖学金、校一等奖学金、优秀共青团员、大学生标 奖励兵; 2012-2013 学年获国家励志奖学金、校二等奖学金、优秀班长、优秀毕业生等。 2012在老师指导下,完成####### 调查,并撰写论文《 ##################》获得“创新杯”三等奖 实践 2013 参加国泰君安举办的“ 2013 全国证券投资模拟实训大赛”,在两千多名选手 的角逐中获得第 11 名的好成绩,并获得“个人优秀二等奖”

自我介绍和评价 现在的我是一个不甘落后的人,能够发现自己的不足并积极改正,我想我是从 大三才开始慢慢醒悟,知道学习的目的和生活对于我意味着什么。 本科对金融的学习比较宽泛,学习的结果就是什么都懂一点,什么又不是特别 精通,大三期间开始实盘炒作,刚开始还小有成就,之后就开始不断的割肉。最后割 肉离场开始痛定思痛,觉得不是股市欺负我,而是自己各方面的知识都掌握的不够,觉得自己应该得到系统的学习。 于是选择了报考西南财经大学的证券投资专业以及2013 的cpa 考试,学习相关专业知识。另外希望能够学到主流的研究方法,包括对学术论文的撰写以及投资报告写作。 我相信在老师的指导下,我的研究能力会更上一层楼,并相信凭借我的悟性和 意志,能够完成老师分配的研究任务,提高自己创新能力。

优秀老师自我介绍范文

优秀老师自我介绍范文 优秀老师自我介绍范文一 尊敬的各位考官、各位评委老师:能参加今天的面试,并向各位考官和评委老师学习,我很高兴。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家,希望你们能记住我,下面我简单介绍我的基本情况。 我叫***,今年**岁。毕业于**。我性格活泼开朗,大方热情,乐于助人,平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。我曾经在**学校参加过教学实习,在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己,进行语文教学和班级管理。我深入学生,和他们相处融洽,和他们一起布置文明教室,开主题班会,组织大家开展篮球赛,参与诗歌朗诵比赛等,学习了语文教学的各种知识,掌握了一定的中学语文教学技巧,也对班主任工作和学生工作有了一定的认识,找到了自己的管理班级的一套方法。同时,在实习当中,身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义,更加坚定了自己做一名教师的决心,成为一名教师也成了我的愿望。 教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。为了成为一名教师,我在自己掌握了专业知识的基础上,不断拓展自己的各种能力,培养自己的爱心、责任心和耐心,创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力,并参与各种活动,广泛培养自己的兴趣爱

好,并学有专长,做到除擅长写作和气排球外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自身的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德。使自己具有一名教育工作者应该具备的最起码的素养。 如果,我通过了面试,成为该校教师队伍中的成员,我将继续虚心学习,努力工作,发挥自身所长,为教育事业贡献自己的一份力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。 优秀老师自我介绍范文二 各位考官,你们好,非常荣幸能够参加这次面试。 我叫xxx、我是一名应届毕业的幼教专业大学生,我认为我对从事幼教具有一定的优势。 首先,就社会现状而言,当今的幼儿教师普遍都是女性,这就间接的影响到一些男孩的身心健康发展,从而缺少男性所特有的阳刚之气而趋向于母性化。所以,大力发展男性幼师推广父性教育是一项非常重要的工作。另外,我对幼教行业具有很大的兴趣。 当然,对于我从事幼教这个行业会有很多的困难,我自身也有很多的不足,我对特色教育的理解仅仅是我自己的一些粗浅的认识,而且我缺乏工作经验,专业不对位。这些我都能够清楚的看待,我相信我具有坚定的意志,对于自身的不足,我会通过不懈的努力和在工作中的锻炼、学习来弥补,从而提高自身能力不断完善自我。对于传统教育的改革,虽

2018教师个人自修总结

2017—2018学年上学期个人自修总结 大镇第二小学马娜 一、师德方面 教师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。 本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的领导,拥护党的各项方针政策,关心国内外大事,注重政治理论的学习,团结同志,热心帮助同志,人际关系融洽,教学目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,配合组里搞好教研活动,从不缺勤,按时坐班,服从安排,业余不从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。 二、教学方面 1、深入细致的备好每一节课。在教学活动中,积极参加年级组组织的教研活动,进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到提前备课,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找

准重点、难点,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。 2、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大。 3、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。这一学期以来,学校开了几次公开课,通过公开课的学习,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处 三、业务自修 积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自己充电。 四、工作中应努力的方向 在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的

(完整版)研究生复试导师邮件模板

尊敬的李老师: 您好! 我是***,女,现是**大学(211工程)大四的学生,今年报考的是贵校化学工程与技术专业硕士研究生。初试成绩为政治56,英语51,数学118,物理化学123,总分348。本科期间通过了英语六级和国家计算机二级。 北化的**是个大组,而且实力顶尖,在本科期间写关于催化剂之类的论文就曾搜到过李老师您的一些文章,对老师在催化剂的表征、合成方面的研究很感兴趣,所以今年报考了北化,想做您的研究生,我是在考研网上找到的您的邮箱,冒昧的给您发了邮件,我希望可以师从李老师继续深造,在研究生阶段可以有所成绩。 本科期间我一直刻苦学习,一直坚信“天道酬勤”,相信自己踏实、勤奋地学习,必定会有收获。在老师的精心培养以及大学良好的学术氛围下,我在基础实验,操作实验,实验技能等方面积累了一定的经验,专业知识考试中的成绩是良好以上,为读研打下了基础。如果有幸能得到李老师的青睐,能加入您的研究组,我一定会专心科研,用心地从事自己所热爱的科研事业。 最后祝李老师工作顺利,身体健康。感谢李老师百忙之中看这封邮件,谢谢您。 此致 敬礼! 老师你好, 我叫大学的本科专业是,想调剂到贵校。我的第一志愿 是大学,很遗憾未能通过大学的复试分数线。经同学推荐了解到大学学术氛围浓厚,师资条件也不错,想调剂到贵校。从网上得知老师您有过很好地学术经历,也获得过很多嘉奖,承担过一些重要项目,想调剂您的研究生。以下是我的基本情况: 今年的初试总分为,单科分别为:政治英语数学一专业课。本人从小就对方面十分热爱但由于没有机会,一直没有很好地发挥这方面的热情。在大学四年的时间里,认真学习了相关的专业知道,由于学校的软硬件都不是很好,所以一直想通过考研这条道,对专业进行深度的学

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[教师优秀个人简历范文(,共5篇)]教师个人简历模板范文基本信息 姓名:张xx 性别:男 婚姻状况:未婚民族:汉 户籍: xx年龄:28 现所在地:xx 身高:178cm __: 电子邮箱: 求职意向 希望岗位:音乐教师(音乐制作,录音,编曲,钢琴、乐理) 工作年限:职称:无职称 期望月薪:面议

求职类型:全职 到岗时间:随时 工作经历 xx-06 ~ xx-09,xx天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。 教育背景 毕业院校:xx大学 最高学历:本科 获得学位:学士学位 毕业日期:xx-07 专业一:音乐学 专业二:电脑音乐

语言能力 外语:英语一般 国语水平:良好 粤语水平:一般 获奖情况 xx.11 在xx大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖; xx.6 通过国家普通话二级乙等考试; xx.10 在广东海洋大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。 专业能力 1、有3年midi作、音乐创作经验,键盘功底好,熟练掌握cubase 或nuendo;

2、熟悉录音前期后期; 3、精通键盘,擅长做轻音乐。 自我评价 本人热情随和,待人真诚,我相信爱一行才能干好一行,我对音乐工作一直很执着,从中学期间已参加过很多大型表演,本人有很好的音乐功底,我相信凭我自己的努力我能做出好的音乐给大家! 优秀教师个人工作范文 我系xx县人,于年月出生于。由于从小受到父母的教诲,在心里就有对教育职业的默然和追求,于年由师专政史系毕业。在教学中深感自我知识的结构差异性,又在大学学习,于年毕业于贵师大思想政治与经济学院。 年至今的教学中,曾任中学语文、政治、历史和书法教学,担任班主任,组织本班日常工作。在教学中我始终坚持党的教育方针,遵守国家的法律法规,积极完成上级安排的各项任务,配合学校做好各种日常工作。教学中,认真备课,组织教学,根据学生的综合情况实施教学,做到因材施教,采用启发式教学,培育学生的创新思维,组

胡旺老师:脚踏实地走出春华秋实—邝玉波专访

脚踏实地走出春华秋实—邝玉波专访 燃梦教育《幼教人物》专访 2016年9月第4期 文/胡旺 [人物简介]邝玉波,男,职业幼儿园园长,17年幼教行业工作经验,广东省第一批学前教育男学员,拥有丰富的高端幼儿园构建、管理和经营经验。 人生的精彩之处在于,我们永远不知道下一步会发生什么,哪怕愿望再美好,准备再周密。我们只有走出了这一步,才能迎来下一步,于是有的人患得又患失踌躇不前,有的人摒弃所有干扰勇往直前。1999年毕业于西江大学学前教育专业的邝玉波,带着广东省第一批男幼教生的称号,义无反顾的踏上了他的职场之路。这在当时广东幼儿教育领域一片姹紫嫣红的时代,这样的一片绿叶,无疑承受着巨大的压力。当时没有什么所谓的深思熟虑,也没有太多的焦虑和不安,只是觉得孩子应该多一点阳刚之气,我相信我能走好这条路,哪怕前路荒凉我也要走出一道亮丽的风景线——谈起当初的决定,邝玉波如此说道。人生有时候需要选择,有时候无从选择,但既然做了选择,便要放下所有羁绊坚定前行。

没有吃过黄莲的人,不知道黄莲的苦,没有做过男幼教的人,不知道男幼教的坚强,只有不言苦不说累才能成就自我。邝玉波成了一名男幼儿教师,苦过、累过,也动摇过,但始终没有放弃过。回首那一段的工作经历,他心怀感恩,在他成长和发展的路上,得到了徐维亚园长的专业指导和倾力培养,让他得以迅速渡过了职场适应期并进入工作正轨。教育是传播爱和文明的事业,是投身教育事业、忘我工作、努力提升、超越自我、无私奉献薪火相传的过程。正是无数幼教前辈倾注心力的培养和奉献,激励和鼓舞了一批又一批的生力军奋发图强,自我学习,自我成长,并最终成长起来接过了前辈的“接力棒”,走上了任重而道远的征途。 幼教行业99%都是女性,作为一名男性幼教工作者的邝玉波在开展工作时有自己的一套心得。他说,男人就是要肩负责任,不论在任何时候,任何地方,任何职业,在幼儿园工作也是如此。和幼儿园的女老师们一起工作是一种缘分,要和她们齐心协力为孩子创造良好的学习和成长环境,要有男人的气度,要有更多的理解与包容,要善于交流和倾听,同时用男性的理性和她们一起分析和解决问题并在工作上给予力所能及的、适宜的关心和照顾,做一个有安全感倾听者。工作中的磕磕碰碰在所难免,这无论在什么行业都存在,世界上没有解决不了的问题,只有暂时没有找到的合适的方法,只要能保持顺畅的沟通和交流,保持微笑和平静,对事不对人,找出问题的根源,就能快速有效的解决问题,共同为家长和幼儿提供高质量的保教服务。幼儿园

研究生选导师简历模板

姓名:某某某XX:123456 XX:123456

职业技能: 初级会计证 会计从业资格证 计算机技能: ERP 软件英语师 全国计算机等级二级 熟练使用SPSS 、用友 语言水平: 英语(CET-6) 2014.06~2015.02 财务中心 实习生 负责原始凭证(纸质版/电子版)的维护与整理工作 负责结算发票的审核计算,年审与季审的抽凭工作 负责与总账、出纳及其他各组的交接工作,进行付款单核对 在6个月实习期间,将26家公司主体10个月的5400份凭证装订成册 2014.03~2014.06 财务部 实习生 亚洲地区领先的安防系统集成商 根据公司财务的要求,审核并处理员工个人费用及公司的一般经费 使用NetSuite 系统录入凭证及会计批准工作,协助AP 会计完成付款 会计凭证、账簿及其他财务资料整理归档,发票购领、开具及登记保管 2013.04~2015.06 文学社 书记 负责策划和组织社团活动如:灯谜活动、小学支教、汉字英雄等精品活动,丰富了社员文化生活提升了社团魅力,同时沟通校内校外文学社团交流,提高了社员文化素养。并获得“四星级社团”荣誉称号。 1年会计实习,熟悉会计工作流程,熟悉会计软件用友的使用。 拥有一点的组织策划能力,曾多次组织策划社团活动。 勤奋好学,吃苦耐劳,诚实守信 2011.09-2015.06 某某民族大学 会计学 本科 2011.09-2015.06 某某民族大学 会计学 本科 姓名:某某某 出生日期:1990.09 XX :某某区 XX :123456 XX :123456 XX :123456 技能证书 教育背景 自我评价 校园经历 实习经历

教师风采范例介绍模板

教师风采简介范例 张珊薇,女,本科学历,中学高级教师,现任文学部部长。曾荣获杭州市优秀园丁、杭州市优秀教师称号,多次策划组织大型青少年文学教育活动,2008年被授予华东地区校外创新活动家称号;杭州市首批小学语文学科带头人;担任少年宫专用教材《文学写作》主编,参与省编小学语文教材教师辅导用书编写工作;多篇教学论文和活动案例获全国及省市一、二等奖。 李文英,女,本科学历,中学高级教师,现任发展中心文学部教学主管。曾在基础教育领域从事数学教学、学校管理等工作,逐渐形成“立足生活,激趣引思, 自主探究、互动生成”的教学风格。曾多次承担市、区级公开课,撰写的论文、案例近20余篇在省、市、区获奖,并被授予市优秀教师、市教坛新秀、区骨干教师等多项荣誉称号。 董霞,女,本科学历,小学语文高级教师,现任文学部教学主管,文学写作项目、童话阅读项目专业指导教师。《母婴杂志》绘本栏目特邀专家顾问。曾获杭州市教坛新秀、杭州市小学语文学科带头人、杭州市优秀班主任等荣誉;多次在杭州市语文教学观摩活动中获奖。出版《小学生成语故事》、《青少年宫文学写作专用教材》二、三册。撰写的论文多次在杭州市校外教育论文评选活动中获奖。

徐明,女,本科学历,小学语文高级教师,现任文学部文学写作项目主管。曾获得省优秀习作指导教师、西湖区教育系统先进工作者、杭州青少年活动中心先进工作者、知识型职工等多项荣誉。教学上务实创新,勇于开拓。曾成功策划和组织了杭州市中小学生文学知识竞赛、诗情画意新西湖、作文超市、文学直通车、我与父母同读一本书等系列文学活动。撰写的论文和案例多次在全国和华东地区获奖。 沈丽春,女,本科学历,现任文学部珠心算项目主管。省珠心算协会会员。所写论文曾在中珠协算理算法理论研讨会中获优秀学术论文三等奖、中心论文优秀奖等。为小学输送了众多全面发展的优秀苗子,为数学俱乐部培养了数学尖子。曾被评为中心先进工作者,多次被评为优秀工会积极分子。 丁伟锋,男,哲学硕士,文学学士,中学一级教师。现任杭州少年文学院、杭州校园文学社团联盟专业指导教师。指导文学社社员在各类报刊杂志发表文章上百篇,指导社员参加冰心作文奖等全国征文大赛获得一二三等奖数十个奖。所负责的杭州少年文学院多次获得各级文学活动优秀组织奖,杭州校园文学社团联盟连续五届开展了浙江省暨杭州市校园文学社团PK大赛,在杭州中学校园文学界影响广泛。个人被评为全国美文大赛优秀指导教师、连续三届冰心作文奖优秀指导老师。所撰写、执笔的论文和活动案例多次获得中心、杭州市、华

2020年最新教师个人述职报告范文

2020年最新教师个人述职报告范文 2019年最新教师个人述职报告范文1 一学年来,作为一名人民教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上与 __保持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任,年度教师个人述职报告。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持为人师表,维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积极主动,顾全大局,不计个人得失。 在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课 后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生 从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析 和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组 织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯,根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学 生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,

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