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美国大战略及其启示 课程的考试 -满分

美国大战略及其启示 课程的考试  -满分
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美国大战略及其启示课程的考试

一、单选( 共8 小题,总分: 40 分)

1. 从经济的角度上讲,美国经济是从什么时候开始迅速起飞,并走上了稳定的经济增长和工业化的历程?

A.19世纪60年代

B.19世纪50年代

C.19世纪70年代

D.19世纪40年代

2. 1939年以来,美国的哪个总统将对外政策逐步转向英法,向英法倾斜,扩大了对英法的援助?

A.威尔逊

B.杜鲁门

C.罗斯福

D.肯尼迪

3. 奠定了战后美国外交政策的基本模式的是:

A.联合国家宣言

B.14条计划

C.门罗宣言

D.租界法案

4. 14条计划是美国开始为世界和平勾勒蓝图,要追求世界性的道义影响的一个标志,这个计划是由美国总统威尔逊在哪一年向国会提出的?

A.1918年

B.1917年

C.1916年

D.1919年

5. 克林顿上台之后,重点是解决美国的国内问题,尤其是它的

A.政治问题

B.经济问题

C.人口问题

D.社会问题

6. 1860年到1890年,美国工业产值增长了几倍?

A.9倍

B.10倍

C.7倍

D.8倍

7. 美国曾经的外交独立宣言--要避免同世界任何一个部分结成永久的联盟,要保持美国的孤立,是哪个总统发表演说时提出的?

A.华盛顿

B.里根

C.罗斯福

D.杜鲁门

8. 从1873年到1913年,美国的年经济平均增长率达到了多少?

A.0.1

B.0.07

C.0.05

D.0.08

二、多选( 共4 小题,总分: 20 分)

1. 美国的战略历程包含几个主要阶段,分别是:

A.霸权准备期

B.霸权确立期

C.霸权护持期

D.霸权扩展期

2. 冷战的结束,标志着一个新的时代的到来,如何确定新时期美国大战略,成为美国各界关心和思考的一个重大问题。而国内激烈的战略讨论凸现了美国的各种战略选择,这几种战略选择分别是:

A.新孤立主义战略

B.选择性接触战略

C.合作安全战略

D.单极霸权战略

3. 门罗宣言的双重性质指的是:

A.门罗宣言反对欧洲列强的干涉与扩张,具有防御的性质

B.门罗宣言是美国将美洲大陆视为势力范围的一种宣言

C.门罗宣言强调不能卷入列强纷争,要独立处理自己的外交和国际事务

D.门罗宣言强调美国外交始终以单边主义为指导原则

4. 19世纪40年代中后期,美国在短短的四年之内,将几个地区320万平方公里的土地,纳入自己的版图,迅速成为两洋国家。这几个地区是指?

A.德克萨斯

B.纽约

C.新墨西哥

D.加利福尼亚

三、判断( 共8 小题,总分: 40 分)

1. 9.11事件之后,美国进行了精心的反恐部署,以多边主义、防御为主的霸权战略,迅速占据了美国霸权决策的中心。

正确

错误

2. 美国参加第二次世界大战彻底击垮了国内的孤立主义,从此,扩张主义占据了美国霸权战略的主流。

正确

错误

3. 国家实力堪称一个国家大战略的家底,它既是国家大战略目标体系的组成部分,也是实现大战略目标的手段。

正确

错误

4. 19世纪70年代,美国成为世界上最强大、最先进的经济体,这种发展破坏了美国与欧洲大国关系的稳定。

正确

错误

5. 单极霸权战略,它的主要核心任务就是寻找和确定竞争对手,不管是在政治、经济还是军事方面,这是美国当前战略谋划的核心。

正确

错误

6. 1945年4月25日,来自50个国家的代表齐聚美国华盛顿,6月26日与会各国代表签署了联合国宪章,11月24日,联合国正式成立。

正确

错误

7. 9.11事件的爆发,标志着美国霸权战略的转移,它也是导致美国霸权战略转移主要的原因和契机。

正确

错误

8. 19世纪90年代,美国工业产值接近英国、法国之德国三大强国之和。

正确

错误

雅思听力考试满分秘籍

雅思听力考试满分秘籍 雅思考试最苦逼的部分就是听力,中国考生普遍都会被听力部分拉低分数,下面就和大家分享雅思听力考试满分秘籍,希望能够帮助到大家,来欣赏一下吧。 雅思听力考试满分秘籍--详细介绍雅思听力的4个Section Section 1 称之为Survival(生存听力),very basic.要是连这一部分都听不懂,就没法在国外生活。这部分听力涉及的是国外生活的方方面面,如租房、旅行、咨询、看病等。由于原本就已经包罗万象。备考时,只要准备全面,熟悉各场景考查的重点方面,以及一些核心词汇,再在考前辅以机经词汇,就足以应付了。 Section 2 应该称之为Culture(文化听力),a little more depth.这一部分主要是向考生们介绍英国,澳大利亚等国的风土人情,如传统节日、特色旅游、电台节目、社交生活、校园生活等。但随着内容的扩充,难度也在扩大,S2在09出了很多的新题,这还不是最可怕的,因为新题虽多,还入窠臼,新题仍然脱不了一个大范围——英联邦国家的文化特色。最可怕的是在题型上足足比S1上了一个重量级,比如Paraphrasing上的难度会增加,会出现更多的比如Distractive information和keyword pos官方真题

Officialsition.所以在熟悉场景主要内容的基础上,考生们要更加注重依靠一些手段,也就是解题必要的Skills. Section 3 是Off Class(课下听力),the most predictable.S3最可爱的地方在场景易于预测,它的大部分场景都限定在了课前的Course Selection和课后的Tutorial Off Class Discussion,而且新年也不会有大的突破,多年来如此……这样一来,熟悉场景的同学在短短的30“读题完毕之后,就能预测出录音的大致内容。再加上题型难度上S3比起S2上升的不多,辅以熟练的解题‘手段’,考生们完全可以把S3的“争分”变为“保分”。 Section 4 是Lecture Presentation(课上听力)。S4是雅思听力闯关的最后关口,题型难度上不但有雅思拿手的Paraphrasing,Indirect Distractive Information,Keyword pos官方真题Officialsition,还会有更加让人匪夷所思的Paraphrasing of Noun Keywords(名词关键词的同意转换),如facility,construction,industry,business等词都可以进行转换,更加大了听力理解难度。所谓业精于勤荒于嬉,要想克服S4的必杀技,一定要勤练技巧,掌握“手段”。S4在场景上也处于不断扩充的过程中,这是近几年的常态,各种学术话题逐年递增,除了环境科学、生物科学、商科以外、天文学、考古学、历史学等话题范畴下的新题也是层出不穷。由于S4场景扩充的可能范围太广——自然科学+人

公共关系的职责和功能 课程的考试 100分 满分

公共关系的职责和功能课程的考试100分满分 各题型提交答案说明: 1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择,多选题点击勾选框进行多项选择。 2.选择题和判断题:直接点击选项,系统将自动提交答案。 3.未完成考试误操作推出系统后,在考试时间段内可重新进入系统考试。 4.完成考试后点击提交答案按钮,考试结束,不可再次进入系统考试。 5.答题完成后,点击考试页面左侧“未答题”按钮,确认无未答题后再提交答案。 6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。 一、单选 ( 共 4 小题,总分: 40 分) 1. 根据卞继伟副教授所讲,日本人当年大量购买美国(),导致流动资金缺乏。 A.汽车 B.房地产 C.煤矿 D.股票 2. 根据卞继伟副教授所讲,西方的研究发现,华人企业一般经过多少年才逐渐衰亡? A.2年到4年 B.6年到8年 C.12年到15年 D.18年到20年 3. 根据卞继伟副教授所讲,《CEO》这部影片是关于以下哪个公司的?

A.联想公司 B.海尔公司 C.方正公司 D.苏宁公司 4. 根据卞继伟副教授所讲,以下哪项不属于公共关系的基本职责? A.职业考核 B.品牌服务 C.协调沟通 D.辅助决策 二、多选 ( 共 2 小题,总分: 20 分) 1. 根据卞继伟副教授所讲,公共关系活动大致分哪两个类型? A.战斗型公共关系活动 B.战略型公共关系活动 C.战术型公共关系活动 D.战争型公共关系活动 2. 根据卞继伟副教授所讲,以下哪些公共关系模式是属于战术型公共关系活动? A.交际型公共关系活动 B.征询型公共关系活动 C.宣传型公共关系活动 D.维系型公共关系活动 三、判断 ( 共 4 小题,总分: 40 分) 1. 根据卞继伟副教授所讲,“五项修炼”中的核心修炼是改善心智模式。 正确 错误 2. 根据卞继伟副教授所讲,公关工作要承担企业的社会责任,优化社会环境。 正确 错误 3. 根据卞继伟副教授所讲,公关工作要协调好组织内部和外部的人脉关系网。

美国大战略及其启示课程的考试100分

一、单选(共10小题,总分:40分) 1. 克林顿上台之后,重点是解决美国的国内问题,尤其是它的 :;A.政治问题 * B.经济问题 C. 人口问题 D. 社会问题 2. 1860年到1890年,美国工业产值增长了几倍? * A.9 倍 B. 10 倍 C. 7倍 D. 8倍 3. 从1873年到1913年,美国的年经济平均增长率达到了多少? A. 0.1 B. 0.07 * C.0.05 D.0.08 4. 从经济的角度上讲,美国经济是从什么时候开始迅速起飞,并走上了稳定的经济增长和工业化的历程? A. 19世纪60年代 * B.19世纪50年代 C. 19世纪70年代 D. 19世纪40年代 5. 14条计划是美国开始为世界和平勾勒蓝图,要追求世界性的道义影响的一个标志,这个计划是由美国总统威尔逊在哪一年向国会提出的?

* A.1918 年 B. 1917 年 C. 1916 年 D. 1919 年 6. 1939年以来,美国的哪个总统将对外政策逐步转向英法,向英法倾斜,扩大了对英法的援助? A. 威尔逊 B. 杜鲁门 * C.罗斯福 D.肯尼迪 7. 美国曾经的外交独立宣言--要避免同世界任何一个部分结成永久的联盟,要保持美国的孤立,是哪个总统发表演说时提出的? * A.华盛顿 B. 里根 C. 罗斯福 D. 杜鲁门 8. 当时英国得以称霸世界的王牌是 A. 它的陆军力量 * B.它的海军力量 C. 它的经济实力 D. 它的军事实力 9. 奠定了战后美国外交政策的基本模式的是: A. 联合国家宣言

B. 14条计划 C. 门罗宣言 * D.租界法案 10. 19世纪70年代,美国超过哪个国家成为世界上最强大、最先进的经济体? A. 日本 B. 德国 C. 法国 * D.英国 二、多选(共5小题,总分:20分) 1. 1947年6月,美国国务卿马歇尔提出了援助西方,实现西欧经济复兴的马歇尔计划,这个计划代表了 A.美国正式建立世界霸权 ’ B.美国开始从建立世界霸权,转向巩固西方霸权,由建立全球自由主义的经济秩序,转而寻求特定的经济安排 C.美国已经不满足于西方霸权,从而转向建立世界霸权 ’ D.美国霸权战略的转轨 2. 威尔逊的14条计划都有哪些内容? ’ A.要求公开缔结和平条约 “ B.维护公海航海自由 “ C.降低贸易壁垒,裁减军备 “ D.提议成立一个维护和平的国际组织 3. 门罗宣言的双重性质指的是: * A.门罗宣言反对欧洲列强的干涉与扩张,具有防御的性质 ‘ B.门罗宣言是美国将美洲大陆视为势力范围的一种宣言

2013驾考新规科目二考试满分秘籍

2013科目二考试秘籍 2013年1月1日起,新的《机动车驾驶证申领和使用规定》正式实施。根据新规,科目二考试将由过去的训练9项考3项,改为现在的训练5项考5项。 5项可以考5次,每次考试有2次机会,算下来就是10次考试机会,但要注意的是5项需要都通过才算合格。还是有难度的,以下是我考完科目二后根据教练教过的技巧以及考试情况总结的秘籍,希望给还在煎熬中的朋友们一点支持! 一、易忽略事项 1)打灯请记住:下“左”上“右” 左转向灯:车起步前、向左转弯、掉头; 右转向灯:靠边停车、向右转弯、驶出环岛; 起步、转向、变更车道、超车、停车前未使用转向灯或使用少于3秒,扣10分 2)考试诀窍: 进项目打右灯,出项目打左灯。 3)打灯数目: 起步1个,打左灯; 上半坡定点停车1个,打右灯 半坡起步,1个,打左灯; 进入曲线行驶1个,打右灯; 进直角转弯1个,打转向灯; 侧方停车:2个灯,倒车开始打右灯,停好开出来的时候打左灯; 倒车入库:不需要打灯。除了“倒车入库”外的所有项目,一旦起步必须打左转向灯。“侧方停车”中倒车入库时必须打右转向,不打灯扣10分,以前的规则对此并无要求。 二、重点注意事项: 上车一定关好车门、调座椅、系安全带,否则扣100分。

离合:一定要压好,车要慢才容易通过;每次踩离合后不要抬太快,太快就熄火,熄火一次扣10分。 方向盘:要打的快,快打快回。 考试中一定不要压边线,压边直接挂。 三、考试大致流程: 因各地各不同驾校五项考试流程有略微不同,本考试顺序是我所在驾校(北京某驾校)的考试顺序,仅做参考,让大家把握下宏观的流程,具体每项目技巧后面会详细介绍。 1)首先,上车(上车,马上会听到机器声音提示“开始考试”,不要慌),先系好安全带,调整座椅,调好左右后视镜,试一下方向盘,主要是打死看看是几圈。 2)倒车入库:右倒库—左出库—左入库—右出库,完毕。 3)定点停车:开始起步,打左灯,看左镜子。踩离合,挂一档,松手刹,慢慢向定点的小坡驶过去,然后会听到“定点停车、开始考试”的提示音,此时打右转向灯,向右转方向盘慢慢开始爬坡,听到语间播报“上坡定点停车”后,计时开始,左脚完全放开离合上坡。(上坡中,在停车前,中途一定不能压离合,一压马上后溜,不少人挂在这上面了。考试车动力比较足,全放开离合,不用加油门就可以上坡。)不放心车轮是否压在白线上的,可以马上看右后视镜微调一下后,头立即偏向左边,看左后视镜下沿。左后视镜下沿看到第一条宽黄线过一些时,踩离合和刹车,拉手刹,这时候如果正确完成动作不会有提示的(如果有提示音就是失败了,直接让教练把车开走即可); 4)半坡起步:准备起步,开始打左转向灯,踩离合、挂一档,松脚刹,慢抬离合,慢加油,右手放在手刹上做好准备,注意看车头抬起的幅度,当车身有抖动时或发出齿轮磨合声音时,一定要稳住离合,再放手刹。继续稳住离合等车走平稳。(放手刹时,离合一定要稳住,脚一放立马就熄火。如果离合抬得不够,放了手刹后,车会不动或向后溜,考场有人处理是马上轻点油门,车就上坡了)。 注意:起步时间超30秒,扣100分,是从拉手刹开始计时,只要操作正确,无熄火,时间够。 下坡时用半联动控制车速,也可完全放开离合,用脚刹连续轻点控制车速。 5)侧方停车:进入侧方停车考试区,会听到提示音“进入侧方停车考试区区,开始考试”,开始打右转向灯,沿着边线行驶,到位置后,换倒档倒车。倒车过程要慢,但是中途一定不能停车,停2秒就挂了。倒进去后,停车,开左转向灯,驶出侧方停车区。 6)直角转弯:下坡后往前开,看到直角,注意压好离合,要慢一定要慢,快到直角时会有提示音“进入直角转弯区,开始考试”,靠边慢慢往前,进入真正的直角转弯区,看车转哪个方向就打开哪个转向灯,开始转弯,顺利通过后,回正方向,继续前行。

2020年(战略管理)大战略矩阵

(战略管理)大战略矩阵

大战略矩阵 大战略矩阵(GrandStrategyMatrix) [编辑] 大战略矩阵简介 这是由市场增长率和企业竞争地位俩个坐标所组成壹种模型,在市场增长率和企业竞争地位不同组合情况下,指导企业进行战略选择的壹种指导性模型,它是由小汤普森(A.A.Thompson.Jr.)和斯特里克兰(A.J.Strickland)根据波士顿矩阵修改而成。 大战略矩阵(GrandStrategyMatrix)是壹种常用的制定备选战略工具。它的优点是能够将各种企业的战略地位都置于大战略矩阵的四个战略象限中,且加以分析和选择。X公司的各分部也可按此方式被定位。大战略矩阵基于俩个评价数值:横轴代表竞争地位的强弱,纵轴代表市场增长程度。位于同壹象限的企业能够采取很多战略,下图例举了适用于不同象限的多种战略选择,其中各战略是按其相对吸引力的大小而分列于各象限中的。

[编辑] 位于不同象限的战略选择 位于大战略矩阵第壹象限的X公司处于极佳的战略地位。对这类X公司,继续集中运营于当前的市场(市场渗透和市场开发)和产品(产品开发)是适当的战略。第壹象限X公司大幅度偏离已建立的竞争优势是不明智的。当第壹象限X公司拥有过剩资源时,后向壹体化、前向壹体化和横向壹体化可能是有效的战略。当第壹象限X公司过分偏重于某单壹产品时,集中化多元运营战略可能会降低过于狭窄的产品线所带来的风险。第壹象限X公司有能力利用众多领域中的外部机会,必要时它们能够冒险进取。 位于第二象限的X公司需要认真地评价其当前的参和市场竞争的方法。尽管其所在产业正在增长,但它们不能有效地进行竞争。这类X公司需要分析企业当前的竞争方法为何无效,企业又应如何变革而提高其竞争能力。由于第二象限X公司处于高速增长产业,加强型战略(和壹体化或多元化运营战略相反)通常是它们的首选战略。然而,如果企业缺乏独特的生产能力或竞争优势,横向壹体化往往是理想的战略选择。为此,可考虑将战略次要地位的业务剥离或结业清算,剥离可为X公司提供收购其他企业或买回股票所需要的资金。 位于第三象限的X公司处于产业增长缓慢和相对竞争能力不足的双重劣势下。在确定产业正处于永久性衰退前沿的前提下,这类X公司必须着手实施收割战略。首先应大幅度地减少成本或投入,另外可将资源从现有业务领域逐渐转向其他业务领域。最后便是以剥离或结业清算战略迅速撤离该产业。 位于第四象限的X公司其产业增长缓慢,但却处于相对有利的竞争地位。这类X公司有能力在有发展前景的领域中进行多元运营。这是因为第四象限X公司具有较大的现金流量,且对资金的需

美国大战略及其启示 课程的考试 满分

美国大战略及其启示课程的考试 一、单选( 共8 小题,总分: 40 分) 1. 从经济的角度上讲,美国经济是从什么时候开始迅速起飞,并走上了稳定的经济增长和工业化的历程? A.19世纪60年代 B.19世纪50年代 C.19世纪70年代 D.19世纪40年代 2. 1939年以来,美国的哪个总统将对外政策逐步转向英法,向英法倾斜,扩大了对英法的援助? A.威尔逊 B.杜鲁门 C.罗斯福 D.肯尼迪 3. 奠定了战后美国外交政策的基本模式的是: A.联合国家宣言 B.14条计划 C.门罗宣言 D.租界法案 4. 14条计划是美国开始为世界和平勾勒蓝图,要追求世界性的道义影响的一个标志,这个计划是由美国总统威尔逊在哪一年向国会提出的? A.1918年 B.1917年 C.1916年 D.1919年 5. 克林顿上台之后,重点是解决美国的国内问题,尤其是它的 A.政治问题 B.经济问题 C.人口问题 D.社会问题

6. 1860年到1890年,美国工业产值增长了几倍? A.9倍 B.10倍 C.7倍 D.8倍 7. 美国曾经的外交独立宣言--要避免同世界任何一个部分结成永久的联盟,要保持美国的孤立,是哪个总统发表演说时提出的? A.华盛顿 B.里根 C.罗斯福 D.杜鲁门 8. 从1873年到1913年,美国的年经济平均增长率达到了多少? A.0.1 B.0.07 C.0.05 D.0.08 二、多选( 共 4 小题,总分: 20 分) 1. 美国的战略历程包含几个主要阶段,分别是: A.霸权准备期 B.霸权确立期 C.霸权护持期 D.霸权扩展期 2. 冷战的结束,标志着一个新的时代的到来,如何确定新时期美国大战略,成为美国各界关心和思考的一个重大问题。而国内激烈的战略讨论凸现了美国的各种战略选择,这几种战略选择分别是: A.新孤立主义战略 B.选择性接触战略 C.合作安全战略 D.单极霸权战略 3. 门罗宣言的双重性质指的是: A.门罗宣言反对欧洲列强的干涉与扩张,具有防御的性质 B.门罗宣言是美国将美洲大陆视为势力范围的一种宣言

2020高考满分秘籍之高考数学压轴题

备战2020 高考满分秘籍之高考数学压轴试题天天练 第一题 四川省内江市2019届高三第三次模拟(文)】在三棱锥中,和是有公共斜边的等腰直角三角形,若三棱锥的外接球的半径为2,球心为,且三棱锥的体积为,则直线与 平面所成角的正弦值是() 答案】D ∵ 和是有公共斜边的等腰直角三角形,∴线段的中点为球心O, 连接OA ,OB, 易得 ∴∠ AOC 为二面角A-BD-C 的平面角, 且∠ AOC 为直线与平面所成角或其补角, 三棱锥的体积为 故选:D B. A. 解析】

【四川省内江市2019届高三第三次模拟(文)】若函数存在单调递增区间,值范围是() A .B. C . D . 【答案】B 【解析】 解:f′(x)ax+ , ∴f′(x)>0 在x∈上成立, 即ax+ 0 ,在x∈上成立, 即a 在x∈上成立. 令g(x),则g′(x), ∴g(x),在(0,e)上单调递减,在(e,+∞)上单调递增, ∴ g(x)的最小值为g(e)= ∴ a> . 故选:B. 新疆乌鲁木齐地区2019 届高三第三次质量检测(文)】已知函数是定义在上的奇函数,.给出下列命题 ①当时 ②函数有三个零点;则的取 时,

③ 的解集为 ; ④ 都有 . 其中正确的命题有 ( ) 答案】 D 解析】 解不等式组可以得 或 ,所以解集为 ,故③正确 . 当 时, ,所以 在 上为增函数; 当 时, ,所以 在 上为减函数; 所以当 时 的取值范围为 ,因为 为 上的奇函数, 故 的值域为 ,故 都有 ,故④正确 . 综上,选 D. 第四题 2019届高三 5 月模拟(理 )】在直角坐标平面内,已知 , 以及动点 是 答案】 A 解析】 ∵ sinAsinB-2cosC=0 ,∴ sinAsinB=2cosC=-2cos ( A+B ) =-2(cosAcosB-sinAsinB) , ∴ sinAsinB=2cosAcosB ,即 tanAtanB=2 ,∴ 设 C (x ,y ),又 A (﹣ 2,0),B (2,0), 所以有 , 整理得 ,∴ 离心率是 A .1个 B . 2 个 C . 3 个 D . 4 个 因为函数 是定义在 上的奇函数,且 时, . 所以当 时, ,故 ,故①正确 . 所以 时, 即函数 有三个零点,故②正确 . 不等式 等价于 或, 当 时, ,, 安徽省芜湖市 的三个顶点,且 ,则动点 的轨迹曲线 的离心率是( ) A . B . D .

《论大战略》读后感2000字

《论大战略》读后感2000字 从希罗多德、修昔底德、孙子、凯撒、奥古斯丁、伊丽莎白一世、腓力二世、拿破仑、托尔斯泰一直到美国建国国父们、林肯、罗斯福最后有点双关语的结尾于以赛亚伯林(以赛亚,圣经中指先知)关于狐狸与刺猬的寓言。 把这些重大历史节点串起来的是马基雅维利《君主论》、克拉塞维茨《战争论》和托尔斯泰的《战争与和平》。作者讲的是大战略说来也简单,行动的付出与所得要匹配。如何匹配?正视理想、目标这种头脑虚构的东西与现实条件实实在在的约束。两者的权衡诉诸于有点玄妙的“常识”。 书印象深刻的是越战后,作者为战场上退下来的军官授课,课程目的兼具总结经验教训与治疗PTSD。作者的办法是让每一位军官重读《伯罗奔尼撒战争史》,通过重新解读这场伟大的战争,今天的人重新建构了历史。作者说鼓励读者通过认识过去才能更好理解未来,如果我们不能感知过去,未来可能只剩下孤独。伯罗奔尼撒战争很适合重读,这场战争涉及到今天所有战争和政治的一切因素:墙和海洋,军队和帝国,意识形态、自由和民主制。 欧美社科有一派很注重故事建构。通过重新讲述自己的故事达到与自己内心和解的效果; 重建历史经典让历史散发出当下的活力。 围绕目标与约束条件,总结几条。 1.屋大维喜欢维吉尔的一首关于农事的长诗。人生与种庄稼有某种相似:根据环境、时间播种,静候,适时做好施肥,浇水和防范或补救自然灾害造成的麻烦。而不少人拒绝这种按部就班的种植,总是按照自己的设想来。作者说这种人“预期未来不会遇到任何障碍,也不愿做出任何妥协,它就像不受控制的捕食者,肆意发展,不受控制,直到为时已晚。它渐次消耗着周围的环境直到最终将自己耗尽”。有

美国大战略及其启示(88分)

美国大战略及其启示(88分) 一、单选 ( 共 10 小题,总分: 40 分) 1. 从1873年到1913年,美国的年经济平均增长率达到了多少? A.0.1 B.0.07 C.0.05 D.0.08 2. 从经济的角度上讲,美国经济是从什么时候开始迅速起飞,并走上了稳定的经济增长和工业化的历程? A.19世纪60年代 B.19世纪50年代 C.19世纪70年代 D.19世纪40年代 3. 奠定了战后美国外交政策的基本模式的是: A.联合国家宣言 B.14条计划 C.门罗宣言 D.租界法案 4. 1939年以来,美国的哪个总统将对外政策逐步转向英法,向英法倾斜,扩大了对英法的援助? A.威尔逊 B.杜鲁门 C.罗斯福

D.肯尼迪 5. 美国曾经的外交独立宣言--要避免同世界任何一个部分结成永久的联盟,要保持美国的孤立,是哪个总统发表演说时提出的? A.华盛顿 B.里根 C.罗斯福 D.杜鲁门 6. 19世纪70年代,美国超过哪个国家成为世界上最强大、最先进的经济体? A.日本 B.德国 C.法国 D.英国 7. 克林顿上台之后,重点是解决美国的国内问题,尤其是它的 A.政治问题 B.经济问题 C.人口问题 D.社会问题 8. 14条计划是美国开始为世界和平勾勒蓝图,要追求世界性的道义影响的一个标志,这个计划是由美国总统威尔逊在哪一年向国会提出的? A.1918年 B.1917年 C.1916年

D.1919年 9. 1860年到1890年,美国工业产值增长了几倍? A.9倍 B.10倍 C.7倍 D.8倍 10. 当时英国得以称霸世界的王牌是 A.它的陆军力量 B.它的海军力量 C.它的经济实力 D.它的军事实力 二、多选 ( 共 5 小题,总分: 20 分) 11. 关于美国世界霸权的确立表述正确的有: A.美国利用联合国等全球性政治组织,确立了全球的政治霸权地位 B.美国利用世界经济的重建,确立了世界经济霸权地位 C.美国通过与苏联的意识形态斗争,获得了西方精神领袖地位 D.美国通过与苏联的军事对话,确保了军事霸权地位 12. 19世纪40年代中后期,美国在短短的四年之内,将几个地区320万平方公里的土地,纳入自己的版图,迅速成为两洋国家。这几个地区是指? A.德克萨斯 B.纽约 C.新墨西哥

美国大战略及其启示 课程的考试 100分

一、单选 ( 共 10 小题,总分: 40 分) 1. 克林顿上台之后,重点是解决美国的国内问题,尤其是它的 A.政治问题 B.经济问题 C.人口问题 D.社会问题 2. 1860年到1890年,美国工业产值增长了几倍? A.9倍 B.10倍 C.7倍 D.8倍 3. 从1873年到1913年,美国的年经济平均增长率达到了多少? A.0.1 B.0.07 C.0.05 D.0.08 4. 从经济的角度上讲,美国经济是从什么时候开始迅速起飞,并走上了稳定的经济增长和工业化的历程? A.19世纪60年代 B.19世纪50年代 C.19世纪70年代 D.19世纪40年代 5. 14条计划是美国开始为世界和平勾勒蓝图,要追求世界性的道义影响的一个标志,这个计划是由美国总统威尔逊在哪一年向国会提出的?

A.1918年 B.1917年 C.1916年 D.1919年 6. 1939年以来,美国的哪个总统将对外政策逐步转向英法,向英法倾斜,扩大了对英法的援助? A.威尔逊 B.杜鲁门 C.罗斯福 D.肯尼迪 7. 美国曾经的外交独立宣言--要避免同世界任何一个部分结成永久的联盟,要保持美国的孤立,是哪个总统发表演说时提出的? A.华盛顿 B.里根 C.罗斯福 D.杜鲁门 8. 当时英国得以称霸世界的王牌是 A.它的陆军力量 B.它的海军力量 C.它的经济实力 D.它的军事实力 9. 奠定了战后美国外交政策的基本模式的是: A.联合国家宣言

B.14条计划 C.门罗宣言 D.租界法案 10. 19世纪70年代,美国超过哪个国家成为世界上最强大、最先进的经济体? A.日本 B.德国 C.法国 D.英国 二、多选 ( 共 5 小题,总分: 20 分) 1. 1947年6月,美国国务卿马歇尔提出了援助西方,实现西欧经济复兴的马歇尔计划,这个计划代表了 A.美国正式建立世界霸权 B.美国开始从建立世界霸权,转向巩固西方霸权,由建立全球自由主义的经 济秩序,转而寻求特定的经济安排 C.美国已经不满足于西方霸权,从而转向建立世界霸权 D.美国霸权战略的转轨 2. 威尔逊的14条计划都有哪些内容? A.要求公开缔结和平条约 B.维护公海航海自由 C.降低贸易壁垒,裁减军备 D.提议成立一个维护和平的国际组织 3. 门罗宣言的双重性质指的是: A.门罗宣言反对欧洲列强的干涉与扩张,具有防御的性质 B.门罗宣言是美国将美洲大陆视为势力范围的一种宣言

中考历史满分的秘籍

总的来说初中历史知识还是比较有趣的,但是想要学好历史靠死记硬背很难,历史更需要理解,脱离书本谈能力是不现实的,被动听课做题或者“跟着感觉走”,翻课本、练模拟,只会造成自我感觉良好、考试成绩不佳的结果,想要学好初中历史必须从以下几个方面入手。 1.高精度巩固知识点 精读课文、把握内涵 1. 精读课文。要逐字、逐句、逐段地反复阅读,思考词与词间、句与句间、段与段间的前后 关系,弄清每一个知识点,做到完整地回忆课本。 如世界现代史“1929—1933 年资本主义世界经济危机”一目就要弄清四个知识点:一是经济危机出现的原因;二是经济危机的出现;三是这次经济危机的特点;四是这次经济危机产生的影响。这四个知识点又是相互联系的,共同构成了关于1929—1933 年资本主义世界经济危机的完整知识体系。 2. 把握内涵。在弄清知识点的基础上还须向细处分析,进一步把握每一个知识点的全部内涵。 2.高准度理解历史概念 4 个方法 1. 把握概念的内涵和外延。弄清历史概念的内涵和外延是作出准确定义的前提。 2. 完整归纳概念内容。 3. 区别概念的异同。在复习中应把同类或相似、相近的概念进行对比,区分其异同点,从而提高对概念的准确把握。 4. 运用概念分析问题。仅做到对概念的理解还不够,能运用对历史概念的准确理解来分析 历史现象才是复习中的理想境界。 3.高密度串联知识网络 抓点、串线、铺面 知识网络是知识内在的点、线、面交织而成的有机整体。在复习中,必须抓住教材中各知识点的联系,把大量分散的、相对孤立的历史知识纳入完整的学科体系之中,形成科学的知识网络。 1. 抓点。如士族制度问题,可抓住四个点:①魏晋时期,在地主阶级中形成士族制度②东晋南朝时期,士族势力发展③南朝末年,士族势力渐衰④唐朝末年,在农民起义打击下,士族被进一步摧垮。这样,对士族问题就有了完整而明确的认识。 2. 串线。“线”是有内在联系的历史事件构成的知识线索。如秦朝的皇帝、三公、郡县,两汉王国问题的解决和罢黜百家、独尊儒术,隋唐的三省六部制,宋朝的“杯酒释兵权”和元朝的行省制度,明清的废丞相、八股取士、军机处和文字狱,这些都是“点”,由这些点构成了中国古代中央集权建立、巩固、加强的发展史。 3. 铺面。“面”是历史某一时期或阶段的全部内容构成的知识整体。

大战略矩阵案例

案例一: 伊藤洋华堂(Ito-Yokado) 在2004年公布的世界500强企业排名中,伊藤洋华堂位于第149位。战略聚类模型也是一个广泛使用的战略工具,在伊藤洋华堂使用的诸多管理工具中,战略聚类模型是最受经理们推崇的。 案例二: 金融危机对深圳市A机械有限公司的影响 深圳市A机械有限公司(简称:“A机械公司”),成立于2002年,总部设在深圳,在国内多个大城市设有办事处,并在多地设有展厅,员工400多人,拥有先进成产设备。公司凭借多年的机械制造经验,形成集技术开发、生产、代理、销售和进出口为一体的经营模式,并与国内外生产科研企业和公司长年保持紧密合作。该公司是深圳市机械行业协会会员,公司已全面通过ISO9001:2000质量体系认证,产品符合GB体验标准。产品行销全国并在多个国家享誉盛名。与时俱进,不断提升自身制造能力,严格把关产品质量,近年来一直坚持成本领先的竞争战略,以最具竞争力的价格向海外客户提供可靠、精准的机床产品。 3.近三年部分财务数据状况 因数据收集有限,本文仅对A机械公司部分财务数据进行研究分析。该公司在2006年、2007年、2008年的销售额如图7:

图:A机械公司近三年产品销售额 依据图所示,A机械公司的销售收入随着深圳机械行业在2006-2007年间快速发展的趋势,实现了较好的增长收入。然而,受金融危机对我国的中小企业的直接影响,产品进出口情况出现较大幅度的下滑,虽然相比较于2007年的销售收入有增长,但增幅呈现回落态势。 图:A机械公司近三年利润趋势 该公司08年的利润率于07年,大幅减少,这对该企业的资金周转造成一定影响,对公司进行固定资产的投资、公司规模扩大都是不利条件,也使得该企业倍感压力。对公司的发展、调整即是挑战又是

美国国家安全战略:大战略的发展

美国国家安全战略:大战略的发展 2012年12月04日17:46 作者:知远 国家安全战略的根本目的是提供一个全面的战略,平衡国家实力要素的目的、途径和手段,以实现国家安全并保护、维护和促进一种生活方式。如果成功的话,这个过程最终将导致大战略或统一的战略的发展,这个大战略将把价值观和利益与产生一系列国家政策的战略评估结合在一起,而这些政策将在一个统一的战略中加以表述。然后,这个战略将作为政府的一份统一文件。1 本文将研究美国国家安全战略的起源和发展。本文还将分析,美国总统根据1986年《戈德华特 - 尼科尔斯法案》的规定,编制并向国会提交年度报告的要求和内容。本文随后将介绍和分析1987年、1988年、1994年、1998年和2002年的国家安全战略报告。其目的是为了确定以上这些报告是否实现了《戈德华特 - 尼科尔斯法案》为美国提供一个统一的战略或大战略的意图。选择这五份报告的原因是,在笔者看来,这些报告代表了美国国家安全战略思维和方向的新的或重大的变化。 背景:美国国家安全结构发展的历史回顾。 实现国家安全的根本途径之一是提供所需的政府机构和机制,组织国防机构,统一武装部队,将科学用于军事目的,动员军队的人力,并在整个国民经济中分摊国防的费用。2 对于大多数美国人来说,孤立主义的黄金时代是在1941年12月7日日本偷袭珍珠港那一天结束的。随着第二次世界大战的结束,人们认识到,美国和世界已经进入了一个全球意识形态竞争的新时代。对美国来说,努力界定和完善国家安全结构和战略的过程始于二战期间,并在1947年的《国家安全法案》中第一次正式阐明。 第二次世界大战的结束将两种根本不同的政治理念引入了关于美国未来在世界上所扮演的角色这个问题的辩论之中。第一种理念与旧的保守政治文化有关,担心发展一个强大的国家安全机制,会危及与美国民主有关的基本价值、原则和制度。他们相信,一个强大的国家安全结构会浪费资源,严格地管制这个国家的青年,将权力过于集中在联邦政府,尤其是军队。这些人还担心,建立一个强大的行政部门会破坏国会和行政部门之间符合宪法的基本平衡。4 第二种理念是一种新的国家安全观念,希望在世界事务中积极发挥作用。这种理念强调,美国已经进入全面战争的时代,这种新的威胁需要更高程度的军事警惕和战备,可以为美国的国防动员国家所有的资源。此外,他们还认为,保卫美国的自由与保卫其他地方的自由是不可能分割的。5 “和平与自由是不可分割的,因此,美国领导人别无选择,只有通过捍卫整个自由世界的安全来保卫美国的安全”。6 最后,正如民主社会的所有政治进程一样,两种截然不同的理念之间的辩论以妥协告终。在国防问题上产生一个多数人的共识,这是不可避免的必要妥协。制订战略不是一个理性的和系统性的过程。事实上,这是一个紧张的政治过程。在这个过程中,经历了旷日持久的谈判和妥协,才产生了国家战略。7 1947年《国家安全法案》的起源可以追溯到第一次世界大战和第二次世界大战期间的军事行动的准备与实施,行政与立法之间的斗争,陆军部内部的斗争以及陆军部和海军部之间的斗争。8 主要的不足在于:陆军和海军之间关于空中力量的作用之争;关于国家的安全结构不能再基于一种适用于平时的组织结构,又基于一种适用于战争的不同组织结构的认识;陆军和海军关于战后的作用和任务的分歧;和平时期的国

高考英语阅读理解满分秘籍

高考英语阅读理解满分秘籍 序言 希望在高考英语中取得优异成绩的同学们,首先要培养“满分意识”,即每个大题都要尽可能得满分。要做到这一点,除了做好英语知识的积累,即学好高考英语词汇和语法(结构),就是要学会正确的解题方法。它是我们提高英语学习效率的最好工具。我们一定要利用好这个工具才能达到事半功倍的效果,才能在高考英语中取得优异成绩。 阅读理解是高考中比较容易得满分的一个题型,条件是我们必须掌握正确的解题方法。 正文 阅读理解满分秘籍——理解题干的要求是核心,分析选项的特点是基础,读懂原文的主旨是条件。做到题干、选项与原文内容的完美结合。如图所示: 具体解析: 题干

高考《考纲》对阅读理解的能力要求是:要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等,并能从中获取相关信息。考生应能: (1)理解主旨要义; (2)理解文中具体信息; (3)根据上下文推断单词和短语的含义; (4)做出判断和推理; (5)理解文章的基本结构; (6)理解作者的意图、观点和态度。 阅读理解的测试要点如下: 1.理解主旨大意; 2.寻读具体信息; 3.理解细节; 4.根据上下文提供的语境,推测生词词义,进而加深对文段的理解; 5.简单的判断和理解; 6.理解文段的基本逻辑结构; 7.理解作者的意图和态度; 8.理解文段的文化信息; 9.理解图表信息; 10.理解指代关系。 基于上述测试要点,学生在阅读过程中必须具备下列技能,才能获取和处理信息:1.略读; 2.找读; 3.预测下文; 4.理解大意; 5.分清文章中的事实和观点; 6.猜测词义; 7.推理判断; 8,了解重点细节; 9。理解文章结构; 10.理解图表信息; 11.理解指代关系; 12.理解逻辑关系; 13.理解作者意图; 14.评价阅读内容。 要具备上述技能,考生应该做到: 1.学会使用3500个左右的单词、400-500个合成词与派生词和400-500个习惯用语或固定搭配; 2.除教材外,课外阅读量应累积达到30万词以上,换言之,长度300词左右的文段1000篇; 3.能通过分析句子的结构理解难句和长句(能理解语言结构有一定难度或有一定新语言

2020-08-12中国大战略

2020-08-12中国大战略 近日偶得一报告,是兰德公司的中国大战略。因为是兰德公司的分析报告,所以要第一时间分析。 兰德公司发布的这份名为《中国的大战略:趋势、轨迹和长期竞争》(China’s Grand Strategy: Trends, Trajectories and Long-Term Competition)的报告,预测了中国在实现其2050年目标方面的可能。报告声称:美国必须要为中国的崛起做好准备。 - 报告分析了中国未来可能四种的结果。1、获得胜利。即中国实现了所有的战略目标;2、大国崛起。中国实现了部分目标,但仍然是世界第二大强国;3、经济停滞。中国主动或被迫放弃所有战略目标;4、经济崩溃。即中国经济系统性风险集中爆发。兰德公司的报告排除了未来中美两国关系改善的可能性,一厢情愿的得出结论:中国的崛起、停滞是最有可能出现的结果,该报告建议美国增加在印度-太平洋地区的军事资金,并提高联合部队的作战能力。 - 全文分为1、前言;2、引言;3、中国大战略;4、构筑未来;5、外交与经济; 6、重组国防; 7、未来场景。共7个部分

报告中提到的中美关系未来可能的三种关系。1、并行伙伴。2、大国竞争。3、各行其是。 - 兰德公司对中美关系双赢不认可,报告认为中国在制定战略目标方面已变得越来越清晰,中国关于这些目标最终中国与其他国家“双赢”的说法经不起推敲。同时,兰德公司提出美国方面,应在与中国寻求在不破坏其(中国)战略目标的前提下,处理好中美关系以获得竞争优势,并解决竞争所带来可能的军事冲突。在亚太地区控制地区现状的变化,并且不激化双方矛盾。 - 兰德公司的报告中并未把中国列为假想敌,同时却提到日本、韩国、菲律宾一线的军事人员将会面临更大的冲突风险。兰德公司在评述中美关系时认为,中美关系将会是一种长期对抗、合作、竞争的关系,军事冲突只是可能之一的选项,不是必然选项。 - 对于中美大战略的问题。兰德公司的报告指出很多学者质疑中国是否有这样一个大战略,显然中国的发展并不是一个正式的、连贯的整体规划,只是历届中国领导人所制定的总体愿景和国家目标。事实上,另外一些学者坚持认为,美国也没有大战略(亚太战略),美国政府没有一份文件明确称美国大战略,但通过研究《美国国家安全战略》等政策文件和高级官员的讲话,可以从中推断出一个美国

解读小布什时期美国大战略中的中东政策_王勇辉

文章编号:1673-5161(2006)04-0014-07 中图分类号:D371 文献标识码:A 解读小布什时期美国大战略中的中东政策 王勇辉 内容提要 从历史上看,美国的兴起在一定意义上是基于其特殊的地缘战略地位。小布什时期,美国的大 战略主要是辨认地缘政治的断层线,找出潜在的全球性对手和可能导致重大对抗发生的地点和方式,并且寻求 以何种全球性战略安排来应对。同时,小布什时代的安全观念所衍生的全新内涵促发了美国大战略的一再整合, 新的国家安全战略直接反映了美国新保守主义关于冷战后世界秩序的帝国统治理念。在美国大战略中,“选择 性介入”,既是一个组成部分,也是一大特点。作为“选择性介入”重点的中东地区,小布什政府奉行的是一 种既沿承又重塑的双重原则。 关 键 词 地缘政治学;小布什政府;大战略;美国中东政策 作者简介 王勇辉,复旦大学国际关系与公共事务学院国际政治系04级博士研究生(上海 200433)。 Abstract In a historical viewpoint, the rise of America somehow lies in its peculiar geo-strategic status. During the term of George W. Bush administration, America’s grand strategy is designed to make out the faultage liner, find out America’s globally potential rival, the way and the spot where may break out serious confrontation, and seek for some arrangements to deal with the problem. Meanwhile, the new security concept of Bush administration conform the America’s grand strategy, which reflects America’s neo-conservatism about the world order of post cold war. In America’s grand strategy, selective engagement is both a component and a significant characteristic, and the Middle East is an important area of selective engagement towards where Bush administration will pursue a dual principle: heritage and reshaping. Key Words Geo-Politics; G.W. Bush Administration; Grand Strategy; US Middle East Policy 从历史实践看,地缘政治学对国际关系产生了诸多重大影响。拉采尔(Friedrich Ratzel)把达尔文进化论思想引入地缘政治学,成为德国法西斯的对外扩张的战略理论;麦金德《历史的地理枢纽》(1904年)从地理空间来分析整个世界形势,其中的“心脏地带论”使得亚欧大陆成为世界列强关注的战略地区,斯派克曼(Nicolas Spykman)在《世界政治中的美国战略》(1942年)与《和平地理学》(1944年)两部著作中提出与麦金德的“心脏地带论”相对应的“边缘地带论”,对凯南的“遏制理论”起了重要的启发作用,从而对冷战期间美国对外战略产生了重大影响;马汉(A.T.Mahan)提出与“陆权论”相对应的“海权论”,把建立强大的海军力量和取得制海权视为强国的必经之路,对一战后美国加强海军军备、取代英国成为世界海洋霸权国起了巨大的推动作用。 从地缘政治学的角度看,美国的大战略主要是辨认地缘政治的断层线,找出潜在的全球性力量和可能导致重大战争发生的地点和方式。挑战不仅在于判定这些断层线所在的位置,还要找到克服断层线的方法——至少要找到降低断层线的破坏力的方法。① 从地缘政治的现实看,中东连接欧、亚、非三大洲,控制着苏伊士运河、黑海海峡和霍尔木兹海峡三大重要国际水道,航运往来十分繁忙。斯派克曼在其“边缘地带说”中曾指出:谁控制了边缘地带,谁就控制了欧亚大陆;谁支配了欧亚大陆,谁就掌握了世界命运。他所说的“边缘地带”就包括中东地区。鉴于中东地区在地缘政治上的重要地位,美国把控制中东作为实现其全球战略的支撑点。但长期以来,中东并没有建立起某种覆盖整个地区的控制机制,现有的只是一 ———————— ①Charles A Kupchan, The end of the American Era: U.S Foreign Policy and the Geopolitics of the Twenty-First Century, Alfred A. Knopf inc, 2002, p.26.

2016年中考作文满分秘籍 提升篇 一、意象组合

2016年中考作文满分秘籍提升篇一、意象组合 【技法揭秘】 “意象”,是用来寄托主观情思的物象(自然意象)或事象(社会意象)。它既包括借以寄托情思的春草、秋风、落叶、红梅等自然之物,也包括用来寄托情思的社会事物、人物形象、生活场景、文学情节和历史事实等社会意象。意象组合,就是缘于表达统一主题的需要,选择几个本不太相关的,寄托了情感意趣的典型人物、事件、实物或景物片段,构成一组画面,实现无缝链接、组合成文的构思技巧。这种“拼盘”式的组合,绝非是对事例、景物材料这些“形”的简单叠加,而是在文章主题下的有机整合。 运用意向组合的方法能让作文呈现板块式结构,从而使作文内容充实,结构清晰,思路流畅,适宜考场上错落有致地安排材料,很容易达到中考作文评分标准中的对一类文的“内容充实”“构思巧妙”“结构严谨”“条理清晰”等要求。 【中考兵法】 用意象组合法构思成文,常有三种组合手段: 一、横向组合 就是组合特定主题下的几幅画面为几个素材,各片段间是平行的并列关系。如中考满分作文《秋来了》,首段先用“秋来了,梦醒了,心碎了”开头,奠定了全文的感情基调,接着传神而简洁地描写秋风秋雨秋景,用“一首首凄美的诗篇便从诗人心中涌起”过渡,然后分别用“梧桐细雨冷清秋”“巴山夜雨话别情”“浔阳江头琵琶行”作小标题,引出李清照、李商隐、白居易这几位文学史上的悲情人物,用诗意的语言化用他们相关的诗词意境,表达自己对秋的独特感悟。最后用忧伤的笔调作结,照应开头:“秋风起,秋雨浓,梧桐芭蕉夜雨声。秋意老,愁丝层层,几曲秋声,哀怨几重。秋来了,带来无限的哀思,留下无数凄美的诗篇。”采用这样总分总的横向结构,条理清晰、内容充实、语言优美,给人深刻印象。 二、纵向组合 就是组合不同时期或不同阶段中的几幅画面或若干意象,各片段间是鱼贯式的层递关系。如中考满分作文《你的热情,让我记住了你》,考生先在开头解释了题目的“你”为何物:“你,就是那热情蓬勃明媚灿烂的阳光!”然后分别用“幼时,你如风”“童年,你如水”“青春,你是天”三个独句段落引出自己在三个不同人生阶段对阳光的不同感受,这样一气呵成之后, 自然地在结尾用想象和抒情点明题旨——“沐浴在你的热情蓬勃下,我感受着母爱般的温暖,洋溢着生命的激情……我仿佛感觉到我的双臂变成了美丽的翅膀,在你的引领下,我飞向了广阔的天空,飞得很高很高……去创造属于我自己的美好未来,描绘属于整个社会的

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