《3-6岁儿童学习与发展指南》(征求意见稿)

3～6岁儿童学习与发展指南

（征求意见稿）

目录

说明 (2)

一、健康 (4)

（一）身心状况 (4)

（二）动作发展 (7)

（三）生活习惯与生活能力 (10)

二、语言 (14)

（一）听与说 (14)

（二）阅读和书写准备 (17)

三、社会 (21)

（一）人际交往 (21)

（二）社会适应 (25)

四、科学 (29)

（一）科学探究 (29)

（二）数学认知 (33)

五、艺术 (38)

（一）感受与欣赏 (38)

（二）表现与创造 (40)

说明

一、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）。

二、《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心，旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念，了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望。

三、《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。

学习与发展目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望；教育建议部分针对幼儿学习与发展目标，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。

四、实施《指南》应坚持以下几个原则：

1．遵循幼儿的发展规律和学习特点。珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

2．关注幼儿身心全面和谐发展。要注重学习与发展各领域之间的相互渗透和整合，从不同角度促进幼儿全面协调发展，而不要片面追求某一方面或几方面的发展。

3．尊重幼儿发展的个体差异。既要准确把握幼儿发展的阶段性特征，又要充分尊重幼儿发展连续性进程上的个别差异，支持和引导每个幼儿从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。

一、健康

健康包括身体和心理两个方面，是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

为有效促进幼儿身心健康发展，成人应为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要；创设温馨的人际环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感；帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。

幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其主动性、独立性的发展。

（一）身心状况

目标1 具有健康的体态

3~4岁4~5岁5~6岁

1.身高和体重适宜。

（参考标准：

男孩身高

94.9-111.7厘米，体

重12.7-21.2公斤；

女孩身高

94.1-111.3厘米，体

重12.3-21.5公斤）2．在提醒下，能自

然坐直、站直。1．身高和体重适宜。

（参考标准：

男孩身高

100.7-119.2厘米，

体重14.1-24.2公

斤；女孩身高

99.9-118.9厘米，体

重13.7-24.9公斤）

2．在提醒下，能保持

正确的站、坐和行

走姿势。

1．身高和体重适宜。

（参考标准：

男孩身高

106.1-125.8厘米，

体重15.9-27.1公

斤；女孩身高

104.9-125.4厘米，

体重15.3-27.8公

斤）

2．经常保持正确的

站、坐和行走姿

势。

1．为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。如：

●参照《0-6岁儿童膳食指南》，为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、

肉、奶、蛋、豆制品等多样化的食物，均衡搭配。烹调方式

要科学，尽量少煎炸、腌制、烧烤。

●鼓励幼儿多喝白开水，少喝饮料。

2．保证幼儿每天睡眠11～12小时，其中午睡应达到2小时左右；

午睡时间可以随幼儿年龄的增长而逐渐减少。

3.注意幼儿的体态，帮助他们形成正确的姿势。如：

●提醒幼儿要保持正确的站、坐、走姿势；发现有八字脚、罗

圈腿、驼背等骨骼发育异常的情况，应及时就医矫治。

●桌、椅和床要合适。椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着

地、大腿基本保持水平状为宜；桌子的高度以写画时身体能

坐直，不驼背、不耸肩为宜；床不宜过软。

4. 每年带幼儿进行健康检查。

目标2 情绪安定愉快

3~4岁4~5岁5~6岁

1．情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹

不止。

2．不高兴时能听从成人的哄劝，较快地

平静下来。1．经常保持愉快的情

绪，不高兴时能较

快缓解。

2．需要不能满足时能

够接受解释，不乱

发脾气。

3. 愿意把自己的情

绪告诉亲近的人，

一起分享快乐或求

得安慰。

1．经常保持愉快的情

绪。知道引起自己

某种消极情绪的原

因，能努力化解。

2．表达情绪的方式比

较适度，不乱发脾

气。

3．能随着活动的需要

较快地转换情绪和

注意。

⒈营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。如：

●保持良好的情绪状态，以积极、愉快的情绪影响幼儿。

●以欣赏的态度对待幼儿。注意发现幼儿的优点，接纳他们的个

体差异，不与同伴做横向比较。

幼儿做错事时要冷静处理，不厉声斥责和打骂。

2.帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。如：

●用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样。如生气时不乱发

脾气。

●和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自

己的情绪。

●允许幼儿表达自己情绪，并给予适当的引导。如幼儿发脾气

时不硬性压制，等冷静后告诉他什么行为是可接受的；发现

幼儿不高兴时，主动问问情况，帮助他们化解消极情绪。

目标3 具有一定的适应能力

3~4岁4~5岁5~6岁

1．能在较热或较冷的户外环境中活动。2．换新环境时情绪能较快稳定，睡眠、

饮食基本正常。

3. 在帮助下能较快适

应集体生活。1．能在较热或较冷的

户外环境中连续活

动半小时左右。

2．换新环境时较少出

现身体不适。

3．能较快适应人际环

境中发生的变化。

如换了新老师能较

快适应。

1．能在较热或较冷的

户外环境中连续活

动不少于半小时。

2．天气变化时较少感

冒，能适应车、船

等交通工具造成的

轻微颠簸。

3．能较快融入新的人

际关系环境。如换

了新的幼儿园或班

能较快适应。

【教育建议】

1. 保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。如：

●每天为幼儿安排不少于两小时的户外活动，其中体育活动时

间不少于1小时，季节交替时要坚持。

●因地制宜，过热或过冷的地区可选择温度适当的时间段开展

户外活动。

2. 经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转，促进其平衡器官机能的发展。

3. 锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。如：

●注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情

况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。

●经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，支

持他与不同群体的小朋友游戏等，使幼儿较快适应新的人际

关系。

（二）动作发展

目标1 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏

3~4岁4~5岁5~6岁

1．能沿地面直线或在较窄的低矮物体

上走一段距离。

2. 能双脚灵活交替上

下楼梯。

3. 能身体平稳地双脚

连续向前跳。4．四散跑时能躲避他人的碰撞。

5．能双手向上抛球。1．能在较窄的低矮物体

上平稳地走一段距

离。

2. 能以匍匐、膝盖悬空

等多种方式钻爬。

3．能助跑跨跳过一定距

离，或助跑跨跳过一

定高度的物体。

4．能与他人玩追逐、躲

闪跑的游戏。

5. 能连续自抛自接球。

1．能在斜坡、荡桥

和有一定间隔的

物体上较平稳地

行走。

2．能以手脚并用的

方式安全地爬攀

登架、网等。

3．能连续跳绳。

4．能躲避他人滚过

来的球或扔过来

的沙包。

5. 能连续拍球。

【教育建议】

1. 利用多种活动发展幼儿的身体平衡能力。如：

●走平衡木，或沿着地面直线、田埂行走。

●玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动。

2. 鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动，以及跳竹

竿、滚铁环等传统体育游戏，发展幼儿动作的协调性和灵活性。

3.对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械

训练。

目标2 具有一定的力量和耐力

3~4岁4~5岁5~6岁

1．能双手抓杠悬空吊起10秒左右。2．能单手将沙包向前投掷2米左右。3．能单脚连续向前跳2米左右。

4．能快跑15米左右。5．能行走1公里左右（途中可适当歇

歇、停停）。1．能双手抓杠悬空吊

起15秒左右。

2．能单手将沙包向前

投掷4米左右。

3．能单脚连续向前跳

5米左右。

4．能快跑20米左右。

5．能连续行走1.5公

里左右（途中可适

当停歇）。

1.能双手抓杠悬空

吊起20秒左右。

2.能单手将沙包向

前投掷5米左右。

3.能单脚连续向前

跳8米左右。

4.能快跑25米左右。

5.能连续行走1.5公

里以上（途中可适

当停歇）。

【教育建议】

1.开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、

跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。

2.日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车；自己上下楼梯，自己背包。

目标3 手的动作灵活协调

3~4岁4~5岁5~6岁

1. 能用笔涂涂画画。

2. 能熟练地用勺子

吃饭。

3．能用剪刀沿直线剪，边线基本吻

合。1. 能边线较直地画出

简单图形，或能边

线基本对齐地折

纸。

2. 能用筷子吃饭。

3. 能沿轮廓线剪出由

直线构成的简单

图形，边线吻合。

1．能根据需要画出图

形，线条基本平滑。

2．能熟练使用筷子。

3．能沿轮廓线剪出由

曲线构成的简单图

形，边线吻合且平

滑。

4．能使用简单的劳动

工具或用具。

【教育建议】

1．创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。如：

●提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料，或充分利用各种

自然、废旧材料和常见物品，让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动。

●引导幼儿生活自理或参与家务劳动，发展其手的动作。如练习

自己用筷子吃饭、扣扣子，帮助妈妈摘菜叶、做面食等。

●幼儿园在布臵娃娃家、商店等活动区时，多提供原材料和半成

品，让幼儿有更多机会参与材料制作。

2．提醒幼儿注意安全。如：

●为幼儿提供的塑料粒、珠子等活动材料要足够大，材质要安

全，以免造成异物进入气管、铅中毒等伤害。

●为幼儿示范正确地拿筷子、握笔的姿势和使用剪刀、锤子等工

具的方法。

●提醒幼儿不要拿剪刀等锋利工具玩耍，用完后要放回原处。

（三）生活习惯与生活能力

目标1 具有良好的生活与卫生习惯

3~4岁4~5岁5~6岁

1．在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚

持午睡。

2．喜欢参加体育活

动。

3．在引导下不偏食、挑食。喜欢吃瓜

果、蔬菜等新鲜食

品。

4．愿意饮用白开水，不贪喝饮料。5．不用脏手揉眼睛，连续看电视不超

过15分钟。6．在提醒下，每天早晚刷牙。1．每天按时睡觉和起

床，并能坚持午

睡。

2．喜欢参加体育活

动。

3．不偏食、挑食，不

暴饮暴食。喜欢吃

瓜果、蔬菜等新鲜

食品。

4. 常喝白开水，不贪

喝饮料。

5．知道保护眼睛，不

在过强或过暗的

地方看书，连续看

电视不超过20分

钟。

6．每天早晚刷牙且方

法基本正确。

1．养成每天按时睡觉

和起床的习惯。

2．能主动参加体育活

动。

3．吃东西时细嚼慢

咽。

4．主动饮用白开水，

不贪喝饮料。

5．主动保护眼睛。不

在过强或过暗的

地方看书，连续看

电视不超过30分

钟。

6．每天早晚主动刷

牙，方法正确。

【教育建议】

1.让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。如早睡早起，

每天午睡，按时进餐，保证吃好早餐等。

2.帮助幼儿养成良好的饮食习惯。如：

●合理安排餐点，为幼儿提供营养均衡的膳食。

●帮助幼儿了解食物的营养价值，引导他们不挑食不偏食、少吃

或不吃不利于健康的食品；多喝白开水，少喝饮料。

●吃饭时不过分催促，提醒幼儿细嚼慢咽。

3.帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。如：

●早晚刷牙、饭后漱口；无牙刷、牙膏时可用盐水代替。

●勤为幼儿洗澡、换衣服、剪指甲。

●提醒幼儿保护五官，如不乱挖耳朵、鼻孔，不用脏手揉眼睛，

看电视时保持3米左右的距离等。

4.激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯。如：

●为幼儿准备一些体育活动材料，如皮球、跳绳、毽子等。

●经常和幼儿一起在户外运动和游戏，同时支持幼儿和同伴一起

开展体育活动。

●和幼儿一起观看有关体育活动的赛事或电视节目，培养他对体

育活动的兴趣。

目标2 具有基本的生活自理能力

3~4岁4~5岁5~6岁

1．在提醒下，饭前便后能洗手。2．在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。3．能将玩具和图书放回原处。1．饭前便后能主动洗

手，方法正确。

2．能自己穿脱衣服、

鞋袜、扣钮扣。

3．能整理自己的物

品。

1.能根据冷热增减

衣服。

2.会自己系鞋带。

3.能按类别整理好

自己的物品。

【教育建议】

1.鼓励幼儿做力所能及的事情，不论幼儿做得好坏都给予适当的

肯定，不因做不好或做得慢而包办代替，以免剥夺他发展自理能力的机会。

2.教给幼儿生活自理的基本方法，如穿脱衣服和鞋袜、洗手洗

脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法。

3．提供有利于幼儿生活自理的条件。如：

●提供一些纸箱、抽屉，供幼儿收拾和存放自己的玩具、图书

或生活用品等。

●幼儿的衣服、鞋子等要简单实用，方便自己穿脱。

目标3 具备基本的安全知识和自我保护能力

3~4岁4~5岁5~6岁

1．不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。2．在提醒下能注意安全，不做危险的事。3．在公共场所走失时，能向警察或有关人

员说出自己的名字、

家庭地址、家长的名

字或电话号码。1．在公共场合不远离

成人的视线单独

活动。

2．认识常见的安全标

志，能遵守安全规

则。

3．运动时能主动躲避

危险。

4．知道简单的求助方

式。

1.未经大人允许不

给陌生人开门。

2.能自觉遵守基本

的安全规则和交

通规则。

3.运动时能避免给

他人造成危险。

4.知道一些基本的

防灾知识。

【教育建议】

1．提供安全的生活环境和必要的保护措施。如：

●要把热水瓶、药品、火柴、刀具等物品放到幼儿够不到的地

方；阳台或窗台要有安全保护措施；要使用安全的电源插座

等。

●在公共场所要注意照看好幼儿；幼儿乘车、乘电梯时要有成人

带领；不能把幼儿单独留在家里或汽车里等。

2．结合生活实际对幼儿进行安全教育。如：

●外出时提醒幼儿要紧跟成人，不远离成人的视线，不跟陌生人

走，不吃陌生人给的东西；不在河边和马路边玩；要遵守交通规则等。

●帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物，不做危险的事。如不

动热水壶，不玩火柴或打火机，不摸电源插座，不攀爬窗户或阳台等。

●帮助幼儿认识常见的安全标志，如：小心触电、小心有毒、禁

止下河游泳、紧急出口等。

3．教给幼儿简单的自救和求救的方法。如：

●记住自己家庭的住址和电话，父母的姓名和单位，一旦走失时

知道向成人求助，并能提供必要信息。

●遇到火灾或其他紧急情况时，知道要拨打110、120、119等求

救电话。

●可利用图书、音像等材料对幼儿进行逃生和求救方面的教育，

并运用游戏方式模拟练习。

●幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。

二、语言

语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域的发展有至关重要的影响。幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想的能力等，并通过语言获取信息，逐步使学习超越个体的直接感知。

幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让他们想说、敢说、喜欢说，并能得到积极回应。提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，有利于丰富其语言表达能力，培养良好的阅读兴趣和习惯，进一步拓展学习经验。

幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应在生活情境和阅读活动中培养幼儿对文字的兴趣，通过机械记忆和强化训练过早识字不符合幼儿的学习特点和接受能力。

（一）听与说

目标1 认真听并能听懂常用语言

3~4岁4~5岁5~6岁

1．别人对自己说话时能注意听并做

出回应。

2．能听懂日常会话。1．在群体中能有意识地

听与自己有关的信

息。

2. 能结合情境感受到不

同语气、语调所表达

的不同意思。

3. 少数民族幼儿能基本

听懂普通话。

1．在集体中能注意听

老师或其他人讲

话。

2. 听不懂或有疑问时

能主动提问。

3．能结合情境理解一

些表示因果、假设

等相对复杂的句

子。

【教育建议】

1.多给幼儿提供倾听和交谈的机会。如：经常和幼儿一起谈论他们感

兴趣的话题，给他读图书、讲故事等。

2.引导幼儿学会认真倾听。如：

●要认真听别人（包括幼儿）讲话，为幼儿做出表率。

●要用幼儿听得懂的语言与他们交谈。

●对幼儿提要求和布臵任务时要求他们注意听，鼓励他主动提问。

3.对幼儿讲话时，注意结合情景使用丰富的语言，以便于幼儿理解。

如：

●说话时注意语气、语调，让幼儿感受语气、语调的作用。如

对幼儿的不合理要求以比较坚定的语气表示不同意；讲故事

时，尽量把故事人物高兴、悲伤的心情用不同的语气、语调

表现出来。

●根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、假设、条

件等关系的句子。

目标2 愿意讲话并能清楚地表达

3~4岁4~5岁5~6岁

1．愿意在熟悉的人面前说话，能大方地

与人打招呼。2．愿意表达自己的需要和想法，必要时

能配以手势动作。3．能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简

短的故事。1．愿意与他人交谈，

喜欢谈论自己感

兴趣的话题。

2．基本会说普通话

的日常会话。少

数民族聚居地区

幼儿愿意学说普

通话。

3．能基本完整的讲

述自己的所见所

闻和经历的事

情。

4．讲述比较连贯。

1．愿意与他人讨论问

题，敢在众人面前

说话。

2．会说普通话，发音

正确、清晰。少数

民族聚居地区幼儿

会用普通话进行日

常简单会话。

3．能有序、连贯、清

楚地讲述一件事

情。

4．讲述时能使用常见

的形容词、同义词

等，语言比较生动。

1 .为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣，如：

●每天有足够的时间与幼儿交谈。如，谈论他们感兴趣的话

题，询问和听取他们对自己事情的意见等。

●尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都

应认真地倾听并给予积极的回应。

●鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈，相互讲述见闻、趣

事或看过的图书、动画片等。

●在农村和少数民族地区，要积极为幼儿创造用普通话交流的

语言环境。

2．引导幼儿清楚地表达。如：

●和幼儿讲话时，成人自身的语言要清楚、简洁。

●当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候，提醒他不要着急，

慢慢说。同时要耐心倾听，给予必要的补充，帮助他们理清

思路并清晰地说出来。

目标3 具有文明的语言习惯

3~4岁4~5岁5~6岁

1．与别人讲话时知道眼睛要看着对方。2．说话自然，声音大小适中。

3. 能在成人的提醒

下使用恰当的礼

貌用语。1．别人对自己讲话

时能回应。

2．能根据场合调节

自己说话声音的

大小。

3．能主动使用礼貌

用语，不说脏话、

粗话。

1.别人讲话时能积极

主动地回应。

2.能根据谈话对象和

需要，调整说话的语

气。

3.懂得按次序轮流讲

话，不随意打断别

人。

4.能依据所处情境使

用恰当的语言。如在

别人悲伤时会用恰

当的语言表示安慰。

1. 注意语言文明，为幼儿做出表率。如：

●与他人交谈时，认真倾听，使用礼貌用语。

●在公共场合不大声说话，不说脏话、粗话。

●幼儿表达意见时，成人可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他

们把话说完。

2．帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。如：

●结合情景提醒幼儿一些必要的交流礼节。如对长辈说话要有

礼貌，客人来访时要打招呼，得到帮助时要说谢谢等。

●提醒幼儿遵守集体生活的语言规则，如要轮流发言，不随意

打断别人讲话等。

●提醒幼儿注意公共场所的语言文明，如不大声喧哗。（二）阅读和书写准备

目标1 喜欢听故事，看图书

3~4岁4~5岁5~6岁

1．经常主动要求成人讲故事、读图书。2．喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。3．爱护图书，不乱撕乱扔。1．经常反复看自己喜

欢的图书。

2．喜欢把听过的故事

或看过的图书讲给

别人听。

3．对生活中常见的标

识、符号感兴趣，知

道它们表示一定的

意义。

1.经常专注地阅读

图书。

2.喜欢与他人一起

谈论图书和故事

的有关内容。

3.在阅读图书和生

活情境中对文字

符号感兴趣，知

道文字表示一定

的意义。

【教育建议】

1．为幼儿提供良好的阅读环境和条件。如：

●提供一定数量、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图书。

●提供相对安静的地方，尽量减少干扰，保证幼儿自主阅读。2．激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯。如：

●经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事。

●提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品，鼓励他

们自主选择。

●当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时，和他们一起查阅图书资

料，让他们感受图书的作用，体会阅读的乐趣。

3．引导幼儿体会标识、文字符号的用途。如：

●向幼儿介绍医院、公用电话等生活中的常见标识，让他们知

道标识可以代表具体事物。

●结合生活实际，帮助幼儿体会文字的用途。如买来新玩具

时，把说明书上的文字念给幼儿听，了解玩具的玩法。

目标2 具有初步的阅读理解能力

3~4岁4~5岁5~6岁

1．能听懂短小的儿歌或故事。2．会看画面，能根据画面说出图中

有什么，发生了

什么事等。

3. 能理解图书上的

文字是和画面对

应的，是用来表

达画面意义的。1.能大体讲出所听故

事的主要内容。

2.能根据连续画面提

供的信息，大致说

出故事的情节。

3 能随着作品的展开

产生喜悦、担忧等

相应的情绪反应，

体会作品所表达的

情绪情感。

1.能说出所阅读的幼儿

文学作品的主要内容。

2.能根据故事的部分情

节或图书画面的线索

猜想故事情节的发展，

或续编、创编故事。

3.对看过的图书、听过的

故事能说出自己的看

法。

4.能初步感受文学语言

的美。

【教育建议】

1.经常和幼儿一起阅读，引导他们以自己的经验为基础理解图书的内容。如：

●引导幼儿仔细观察画面，结合画面讨论故事内容，学习建立

画面与故事内容的联系。

●和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节，引导他们有条理地

说出故事的大致内容。

●在给幼儿读书或讲故事时，可先不告诉名字，让幼儿听完后

自己取名字，并说出这样命名的理由。

●鼓励幼儿自主阅读，并与他人讨论自己在阅读中的发现、体

会。

2．在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。如：

●鼓励幼儿依据画面线索讲述故事，大胆推测、想象故事情节

的发展，改编故事部分情节或续编故事结尾。

●鼓励幼儿用故事表演、绘画、泥塑等不同的方式表达自己对

图书和故事的理解。

●鼓励和支持幼儿自编故事，并为自编的故事配上图画，制成

图画书。

3. 引导幼儿感受文学作品的美。如：

●有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律。

●给幼儿读书时，通过表情、动作和抑扬顿挫的声音传达书中

的情绪情感，让幼儿体会作品的感染力和表现力。

目标3 具有书面表达的愿望和初步技能

3~4岁4~5岁5~6岁

1．喜欢用涂涂画画表达一定的意思。2．尝试正确握笔。1．愿意用图画和符号表

达自己的愿望和想

法。

2．在成人提醒下，写写

画画时姿势正确。

1．愿意用图画和符号表

现事物或故事。

2．会正确地写自己的名

字。

3．写写画画时姿势正

确。

【教育建议】

1.让幼儿在写写画画的过程中体验文字符号的功能，激发书写的

愿望。如：

【精编范文】对上级征求意见稿肯定回复-范文模板 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 对上级征求意见稿肯定回复 篇一：征求意见稿回复 关于对《〈西安曲江大明宫遗址保护区保护改造办公室201X年城市 精细化管理工作实施方案〉征求修改意见的通知》的报告大明宫置业公司： 201X年7月29日接收到下发的《西安曲江大明宫遗址保护区保护改造办公室201X年城市精细化管理工作实施方案》征求修改意见的通知，公司高度重视。 经认真讨论和研究，西安曲江大明宫物业管理有限公司管理团队对该实施方案 无修改意见，同时物业公司根据实施方案要求，结合公司经营现状，重点做好 以下工作： 一、户外广告管理 根据上级部门户外广告管理授权，加强户外广告牌的日常管理维护工作，确保 设施的安全、完好。做好户外广告发布、管理工作。 二、土地看护管理 严格按照实施方案要求，加强土地看护区域的管理，确保土地看护区域安全生产，实现看护土地无乱倒垃圾、私搭乱建、卫生脏差现象。 三、上和城小区的管理 结合方案实施要求，抓好上和城小区秩序、消防安全、绿化保洁工作，做好小 区设施设备安全运行管理，确保上和城小区无重大安全事故发生。 特此报告！ 西安曲江大明宫物业管理有限公司二〇一五年七月三十日 篇二：征求意见回复函 征求意见回复函 国家开发银行甘肃省分行：

贵行征求意见函收悉，感谢贵行对我县近年来重大基础设施建设的支持！ 自201X年以来，国家开发银行甘肃分行为我县医疗、教育等重点项目建设提供了有力的资金支持，有效解决了困扰我县教育事业发展的突出问题，使我县医 疗卫生服务能力不断增强，为我县经济建设快速发展提供了有力的支撑。同时，平凉市泾川汇通村镇银 行的成立，为县域经济繁荣和发展提供了保障，为中小企业和“三农”经济实 体搭建了新的融资平台，促进了我县金融业健康、快速发展。 未来几年，国家将实施新一轮西部大开发战略，落实支持甘肃经济社会发展若 干意见、陕甘宁革命老区振兴规划、关中—天水经济区规划等重大政策措施， 为推进跨越发展提供了良好的宏观环境；在省市区域布局中，我县处于全省东 翼能源化工基地的核心区域，作为全市经济发展的重要支点，一些战略发展重 点和重大项目必将得到上级的重视和支持。 同时，我们面临着一个开拓创新、破解瓶颈、夯实基础的攻坚破难期。我县传 统农业县经济特征明显，工业经济总量不 足、基础设施建设滞后、财政收支矛盾突出等问题尚未得到根本性解决，国家 对项目论证申报、扩大招商引资提出了新的更高的要求，毗邻地区和兄弟县区 的快速发展，使区域之间的竞争更加激烈。 展望未来，我们进入了一个扩大总量、优化结构、提速增效的加快发展期。经 过历届班子不懈努力，全县综合经济实力大幅提升；石油煤炭资源勘探开发步 伐的加快，必将为实现跨越发展提供有力支撑；西长凤高速公路、西平铁路建 成通车，使我县的区位优势和交通优势进一步凸显；特别是县十六次党代会科学描绘了未来五年宏伟蓝图，为全县经济社会发展指明了方向。 为进一步加强双方今后合作，县委、县政府完全赞同贵行提出几点意见，我们 将努力做好以下工作：一是加大与贵行的规划合作力度。在县城“北扩、东展、西延”工程，道路交通、电力通讯、供水排污、供气供暖、商业物流和重点小 城镇开发建设等重点项目上进一步加强合作，确保各项工作继续走在全省、全 市前列；二是加强融资平台公司机制建设。根据国家政策要求，继续按照市场 化模式投资融资，通过增加股东、注入土地、贷币等有效经营性资产，充实投 资投资公司资本金，提升公司实力，使政府与市场之间真正发挥桥梁、纽带作用，以市场化方式实现政府目标。同时，规范公司现金流量，完善公 司内部各项管理制度，实现投资公司自身可持续发展；三是加强对泾川汇通村 镇银行的政策扶持力度。在小额贷款等多个方面给予公开、公正的政策保障。 我们相信，在贵行的支持下，我县将会实现建设山川秀美、富裕小康、文明和 谐新泾川的良好开局。 二〇一一年十二月二十一日

合理化建议征集活动方案

合理化建议征集活动方案 一、活动主题 “群策群力——我为火森献计策” 二、活动目的 充分发挥员工爱岗、敬业、奉献、尽责的企业主人翁精神，鼓励广大员工联系公司及本部门目前经营管理和工作现状，着眼于公司发展，围绕队伍建设、内部管理、工作质量、技术创新、文化氛围等方面提出更先进、有价值、可实施的合理化建议，广开言路，群策群力，为促进公司进一步发展献计献策，实现企业与员工的和谐发展。 三、活动时间 2015年6月26日起（常年） 四、活动内容及步骤 合理化建议是指对公司的生产经营、管理等体系文件提出书面修改、改进建议和意见，或针对目前管理和生产工作现状提出更先进的方式、方法、工作或作业流程，被采纳后能产生一定的管理或经济效益的建议、意见或方案。员工应当以真实的身份提出合理化建议，可以是一人或多人。属于员工岗位职责内的事项以及单纯的意见、希望和要求，无具体的优化实施办法的不属于合理化建议范围。 ㈠合理化建议提报流程 1、员工提出合理化建议，填写《合理化建议申报表》，以邮

件方式发至邮箱XXXXXXX@https://www.wendangku.net/doc/6d1383243.html,→人事行政部每周五收集汇总报评审小组。 2、人事行政部负责向提建议人及时（一周内）反馈是否采纳信息，对已采纳的建议实施情况向提建议人及时反馈并进行跟踪，实施完成后再次向提建议人反馈结果。 3、合理化建议一经采纳，实施单位必须在一周内制定出实施方案，并按计划推进。未按时向评审小组提报实施方案或因主观因素导致实施方案未如期完成的，对责任部门负责人进行担责处理。 五、评审及奖励 为鼓励广大员工积极参与合理化建议活动，在意见征集完后，由评审组对员工提出的合理化建议进行评比，评审委员会视创造实际价值和效益的情况，分别设臵金点子奖、银点子奖和献计献策奖等奖项，根据不同奖项，分别给予精神和物质奖励。 六、评审小组及职责 1、组长：XXX 2、副组长：XXX 3、组员：XXX 评审小组负责统筹安排合理化建议工作，负责建议的最终审查、评估与判定，决定建议奖励等事项。 在开展合理化建议征集活动中评审组需保证活动公平、公正、合理有序地进行，其主要职责如下： 1、承担合理化建议的评审工作，根据合理化建议要求进行公

关于征求意见稿的复函无意见建议如何答复.doc

篇一:《关于征求意见的回复》 关于对《*************的实施意见》 征求意见的回复 ************* 你办下发的《*************》（征求意见稿）收悉，认真讨论和研究，*************对该意见无修改意见。特此回复！ ******** 二〇一*年*月*日经 篇二:《对文件征求意见的无意见回复》 说明 县粮食安全领导小组 我社已认真研读《落实粮食安全行政首长责任制实施意见》（征求意见稿），对我单位所涉及的内容没有修改意见。特此说明。 xx 2016 县供销合作社联合社年2月24日 篇三:《无意见回复函》 XX局关于对《XXX监管办法 （暂行）（征求意见稿）》回复的函 XXXX办公室 《XXX监管办法（暂行）（征求意见稿）》符合XX实际，操作性和针对性较强，有利于安全生产工作有效开展，特别对XXX等人员集聚场所的消防安全起到有效监管作用，能够进一步提升XX场所的主体责任意识。我局对《XXX监管办法（暂行）（征求意见稿）》无意见。

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX局 2015年4月24日 篇四:《关于征求意见稿的复函》 关于<关于进一步加强和改进新形势下全省高校宣传 思想工作的若干意见（征求意见稿）>的复函 省委高校工委宣教处 接贵处下发的《关于进一步加强和改进新形势下全省高校宣传思想工作的若干意见（征求意见稿）》后，我校认真听取多方意见，现就有关意见及建议函复如下 一、对工作措施部分建议如下{关于征求意见稿的复函无意见建议如何答复}. （一）增加第17条，大数据时代，用互联网思维共建共享开展此项工作的网络信息资料库。包括开展高校宣传思想工作的文字、图片、视音频等材料，学典型用典型的材料，实践中涌现出的优秀工作模式、特色做法等。以方便各单位快捷、实效地开展工作。 （二）增加第18条，公布开展工作的交流平台。新媒体平台（QQ群、微博、微信）、申请轮流承办工作交流论坛会、创办相关期刊。{关于征求意见稿的复函无意见建议如何答复}. （三）增加第19条，策划开展年度月份系列竞争合作相关活动，建立工作奖惩机制。 （四）增加第20条，设置专项支持资金，为思想政治工作提供必要的经费保证。 二、建议《意见》中增加如下两部分内容 （一）第四部分省高校工委宣教处就《意见》文件开展工作年度计划，使各单位明确开展工作顺序，有步骤有计划完成预期工作， 达到实效。 （二）第五部分对高校宣传思想工作评价机制。建立并公布思想政治工作做得好坏评价标准。 以上意见若有不当之处，请指正。特此函复。 二〇一五年四月八日 山东学院 篇五:《关于征求意见函的复函》

征求意见函的复函

征求意见函的复函 公函的使用范围很广，平行机关或不相隶属机关间联系工作时可以使用公函，上下级机关之间联系、询问、答复工作时，也可以使用公函。下面橙子给大家带来征求意见函的复函，供大家参考! 征求意见函的复函范文一 _____________： 贵办关于_____________征求意见函收悉。我们深深感到：油管办的同志们，尤其是由于工作关系接触较多的贵办领导在思想作风、工作作风、工作纪律和依法行政方面有许多值得我们学习借鉴的地方。多年来，我们双方在土地征用、环境治理、油地共建等方面密切合作，我们体会到贵办的领导和同志们对待工作是高度负责的，工作效率是高的，服务意识是强的。_____办的职责之一是和_____建立联系、指导油区工作，多年的密切合作以及和谐友好的关系是我们的优势所在。希望贵办能够继续发挥优势，拓宽交流渠道，加强双方合作，共同为_______________地区的经济建设服好务，为__________经济发展做出应有的贡献。 __________年五月二十日 征求意见函的复函范文二 关于的复函 省委高校工委宣教处： 接贵处下发的《关于进一步加强和改进新形势下全省高校宣传思

想工作的若干意见(征求意见稿)》后，我校认真听取多方意见，现就有关意见及建议函复如下：一、对工作措施部分建议如下：(一)增加第17条，大数据时代，用互联网思维共建共享开展此项工作的网络信息资料库。包括开展高校宣传思想工作的文字、图片、视音频等材料，学典型用典型的材料，实践中涌现出的优秀工作模式、特色做法等。以方便各单位快捷、实效地开展工作。(二)增加第18条，公布开展工作的交流平台。新媒体平台(QQ群、微博、微信)、申请轮流承办工作交流论坛会、创办相关期刊。(三)增加第19条，策划开展年度月份系列竞争合作相关活动，建立工作奖惩机制。(四)增加第20条，设置专项支持资金，为思想政治工作提供必要的经费保证。二、建议《意见》中增加如下两部分内容：(一)第四部分：省高校工委宣教处就《意见》文件开展工作年度计划，使各单位明确开展工作顺序，有步骤有计划完成预期工作，达到实效。(二)第五部分：对高校宣传思想工作评价机制。建立并公布思想政治工作做得好坏评价标准。以上意见若有不当之处，请指正。 特此函复 二〇一五年四月八日 山东学院 征求意见函的复函范文三 ********办： 贵办关于党风廉政建设征求意见函收悉。 我们深深感到：油管办的同志们，尤其是由于工作关系接触较多

规划征求意见稿回复

规划征求意见稿回复 欢迎来到聘才网，下面是小编为大家为大家搜集整理的规划征求意见稿回复，欢迎大家阅读与借鉴。 市民政局: 你局《关于征求宜宾市十二五防灾减灾规划XX年度实施计划意见的函》(宜民函〔XX〕79号)文件收悉，我局认真进行了研究，现提出如下修改意见和建议。 一、p12页，主要任务第“二十二”项：“启动地震烈度速报与预警工程”，因项目是由省地震局牵头对全省统筹安排的项目，市州进行相应配套。因此，建议修改为：“启动地震烈度速报与预警工程。根据省相关部门工作进度安排，结合宜宾实际，做好工作衔接并适时启动实施该工程的新建台站勘选、工程建设和建设资金落实等工作”。 二、p12页，主要任务第“二十四”项：“推进地震紧急救援综合能力建设工程”。该项目是省地震局的项目，没有安排工作任务到市(州)防震减灾部门，因此，建议把该工作任务删掉。 三、把第“二十四”项改为：“推进地震活动构造探查。结合宜宾长宁双河地震区域的实际，启动长宁双河区域大地湾断层、瓦房头断层的探查与活动性鉴定工作，为双河区域经济发展提供科学依据。〔责任单位：市防震减灾局、市发

改委、市财政局、相关县(区)人民政府〕”。 特此回复。 标题请重视省会铁路的规划建设 提交日期 XX-12-13 内容为充分衔接国家规划东三省经渤海至华南铁路通道，安徽省已经行动起来，率先规划合宿新高速铁路。而我省相对行动缓慢，且线路未经过主要枢纽，致使失去话语权。南京在125期间未能新建任何铁路，与邻省铁路建设步伐形成落差。本人强烈建议我省在135规划中认真考虑南京的铁路规划建设事宜，建设宁宿新铁路，同时考虑与江西省135规划昌景黄城际铁路衔接，形成山东经南京至南昌铁路通道，纳入国家铁路建设盘子。至于安徽规划的合宿新铁路可考虑其改为合盱淮铁路在盱眙与宁宿新接轨，间接实现其合宿新路径。谢谢! 受理单位及回复 回复部门省重大基础设施协调办公室 回复时间 XX-12-23 回复内容您好： 首先感谢您对我省铁路事业的关心和支持。 在我委的积极争取下，目前上海-南通-南京，南京-合肥、合肥-淮安铁路等项目已纳入国家《中长期铁路网规划

条据书信 回复上级征求意见稿函

回复上级征求意见稿函 关于对《xxxxxxxxxxxxx的实施意见》 征求意见的回复 xxxxxxxxxxxxx： 你办下发的《xxxxxxxxxxxxx》（征求意见稿）收悉，认真讨论和研究，xxxxxxxxxxxxx对该意见无修改意见。特此回复！ xxxxxxxx 二〇一x年x月x日经篇二:《回复意见函》 xx函〔xx〕X号 xx关于对《xx实施方案》无修改意见的复函 xx： 《xx实施方案》（征求意见稿）收悉，经研究，我办对该方案无修改意见。 xx xx年1月22日 xx年1月22日印发篇三:《征求意见回复函》 征求意见回复函 国家开发银行甘肃省分行： 贵行征求意见函收悉，感谢贵行对我县近年来重大基础设施建设的支持！ 自xx年以来，国家开发银行甘肃分行为我县医疗、教育等重点项目建设提供了有力的资金支持，有效解决了困扰我县教育事业发展的突

出问题，使我县医疗卫生服务能力不断增强，为我县经济建设快速发展提供了有力的支撑。同时，平凉市泾川汇通村镇银行的成立，为县域经济繁荣和发展提供了保障，为中小企业和“三农”经济实体搭建了新的融资平台，促进了我县金融业健康、快速发展。 未来几年，国家将实施新一轮西部大开发战略，落实支持甘肃经济社会发展若干意见、陕甘宁革命老区振兴规划、关中—天水经济区规划等重大政策措施，为推进跨越发展提供了良好的宏观环境；在省市区域布局中，我县处于全省东翼能源化工基地的核心区域，作为全市经济发展的重要支点，一些战略发展重点和重大项目必将得到上级的重视和支持。 同时，我们面临着一个开拓创新、破解瓶颈、夯实基础的攻坚破难期。我县传统农业县经济特征明显，工业经济总量不 足、基础设施建设滞后、财政收支矛盾突出等问题尚未得到根本性解决，国家对项目论证申报、扩大招商引资提出了新的更高的要求，毗邻地区和兄弟县区的快速发展，使区域之间的竞争更加激烈。 展望未来，我们进入了一个扩大总量、优化结构、提速增效的加快发展期。经过历届班子不懈努力，全县综合经济实力大幅提升；石油煤炭资源勘探开发步伐的加快，必将为实现跨越发展提供有力支撑；西长凤高速公路、西平铁路建成通车，使我县的区位优势和交通优势进一步凸显；特别是县十六次党代会科学描绘了未来五年宏伟蓝图，为全县经济社会发展指明了方向。{回复上级征求意见稿函}. 为进一步加强双方今后合作，县委、县政府完全赞同贵行提出几点意

征求意见稿回复函

征求意见稿回复函 征求意见稿回复范文一 关于对《*************的实施意见》征求意见的回复 *************： 你办下发的《*************》（征求意见稿）收悉，认真讨论和研究，*************对该意见无修改意见。特此回复！ ******** 征求意见稿回复范文二 县粮食安全领导小组： 我社已认真研读《落实粮食安全行政首长责任制实施意见》（征求意见稿），对我单位所涉及的内容没有修改意见。 特此说明。 县供销合作社联合社 20xx年x月xx日 征求意见稿回复范文三 省委高校工委宣教处： 接贵处下发的《关于进一步加强和改进新形势下全省高校宣传思想工作的若干意见（征求意见稿）》后，我校认真听取多方意见，现就有关意见及建议函复如下： 一、对工作措施部分建议如下：

（一）增加第17条，大数据时代，用互联网思维共建共享开展此项工作的网络信息资料库。包括开展高校宣传思想工作的文字、图片、视音频等材料，学典型用典型的材料，实践中涌现出的优秀工作模式、特色做法等。以方便各单位快捷、实效地开展工作。 （二）增加第18条，公布开展工作的交流平台。新媒体平台（qq群、微博、微信）、申请轮流承办工作交流论坛会、创办相关期刊。 （三）增加第19条，策划开展年度月份系列竞争合作相关活动，建立工作奖惩机制。 （四）增加第20条，设置专项支持资金，为思想政治工作提供必要的经费保证。 二、建议《意见》中增加如下两部分内容： （一）第四部分：省高校工委宣教处就《意见》文件开展工作年度计划，使各单位明确开展工作顺序，有步骤有计划完成预期工作，达到实效。 （二）第五部分：对高校宣传思想工作评价机制。建立并公布思想政治工作做得好坏评价标准。 以上意见若有不当之处，请指正。特此函复。 二〇xx年四月八日 xx学院 征求意见稿回复范文四

对审计报告征求意见稿的意见回复单

对审计报告征求意见稿 的意见回复单 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

对审计报告（征求意见稿）的意见回复单 说明：1、本单随《审计报告（征求意见稿）》附发； 2、征询意见栏不够时，可附同样规格的纸张。书写时请用钢笔或毛笔，字迹请勿潦草。 3、经济责任人请在单位公章处签字。 对审计报告征求意见稿回复意见的函（例文）

对××市审计局《审计报告征求意见书》的回复 贵局今年×月×日至×月×日对我单位××××年至××××年财务收支情况进行了就地审计，并于××××年×月×日将《审计报告征求意见书》(以下简称《审计报告》)送达我单位。现就《审计报告》提出如下意见： 一、审计工作是依法进行的，审计报告基本是实事求是的。 本次审计对我公司的经营情况、财务收支情况进行了全面的审查，《审计报告》既肯定我公司做到了国有资产的保值和增值，又指出了我公司在经营运作和财务收支中存在的问题，所列基本符合事实。 二、公司基本情况及对审计“处理意见”的几点要求和意见。 我公司××××年×月由省政府以×府函[199×]×××号文批准成立，政府明确要求公司主要任务是积极多渠道争取和筹集农业建设资金，促进××省农业经济发展。公司当时的主要业务是对口国家六大投资公司中的农业、林业两大投资公司投资××省的业务，以及国家计委对××省的投资业务。公司成立时省计委、省财政都没有安排启动资金，通过几年来的努力，公司已具有××××万元注册资产，××××年创税利总额×××万元，上缴所得税×××万元，上缴流转税××万元。目前公司正投资×××院建设××省农业高新技术推广大楼，项目建成后对促进××省农业产业化发展有着深远的影响。除此之外，公司积极参与配合省计委及有关部门多争取国家投资××省的项目×××多个，资金××多亿元，其中农、林、牧、渔、乡镇企业等资金××亿元，以工代赈资金×亿元，飞来峡水利枢纽工程××亿元。 根据公司的实际情况及《审计报告》提出的存在问题和处理意见，部分申述我们的要求和意见，希望审计组能够采纳。 1．对“账外公款”发生额处以×％的罚款。我们要求将“账外公款”中个人存款××万元及应归入大账的应收货款×××××××元不计入罚款发生额。对调整后的余额×××××××元处以1×％的罚款计××××××元，减少罚款××××××元。 2．要求“账外公款”中发放的福利、节日补贴在大账中“工资”费用列支，然后调整应纳所得额。因为“应付福利费”科目只列文职工的医疗费用及困难补助等。同时“应付福利费”科目的余额只有××万元，如果列入该科目会出现很大的红字。

征求意见回复范文对上级征求意见稿回复如何写

征求意见回复范文对上级征求意见稿回复如何写正规的回复要有抬头/需要表示意见的原文/有关意见.按顺序一条一条写下去就可以了。 如果意见是属于整体性 ___或者原则性 ___,可以单独列出来说明。 标题居中：关于对《XXXXXXXXX征求意见稿》意见的回复 XXXXX(上级部门名称)： 接贵部下发的XXXX征求意见稿，我们高度重视，专题研究。经过详细研讨，并无相关修改意见。 特此报告。 本单位名称： XXXXX 日期：年月日

1、一般指法律、规章制度或其他文件在提交正式审议批准或决定前向社会公众或特定部门、群体、人员征求修改意见的文件版本。 2、一般由政府、团体、机构等组织对外发出的征询性文件。 3、关于******征求意见的函复（回复格式）******：对于你局草拟的《******意见》收悉，经广泛征求******单位意见，现提出如下意见。 1、****** 2、****** 3、****** 此复。 ****年**月**日。 4、(征求意见稿)里面最后一条，说解释中除特别注明应予追溯调整的以外,其他问题自xx年1月1日起施行。《企业会计准则解释第5号》里面的内容和(征求意见稿)有一些出入删减。 5、征求意见稿是还在征求意见的初稿，没有法律效力的文件。具有效力的文件必须是有权部门正式颁布实施的盖了公章文件。 主要是征询被审计单位对事务所出具的审计报告类型、审定后的财务报表和附注以及涉及的调整分录有无意见，如果没有意见则盖章同意即可；如果有意见则写明不接受的理由。

如：1、对出具的保留意见的审计报告，提出疑问，并说出理由；2、对报表附注中的某些表达提出修改。3、对某项调整分录表示不同意，并说明理由等等。 一般地，如果对审计报告完全同意，没有不同意见，则在审计组审计报告征求意见书上写明“同意”，由单位法定代表人签字，单位盖章，并署上日期。 如果对报告的部分或大部内容存在不同意见，一般除在审计组审计报告征求意见书上由单位法定代表人签字，单位盖章，写明“基本同意或不同意”，并署上日期外，还应另附纸说明被审计单位对报告的哪些部分或大部内容存在不同意见，并详细说明理由，在规定时间内送交审计组或审计机关。注意：一般不要在原审计报告（征求意见稿）上直接改写回复意见。 暗恋版：你能发现自己迷失了，就说明你还么有 ___走向深渊相信我只要你愿意，我就能带你到任何想要去的地方带你到那一片天，只有我们，没有其他人......... 某上级单位，您？年?月？日关于？的征求意见稿收悉，收到此档后，我部门立即组织相关科室工作人员进行认真研讨，对征求意见稿提出的？类？条内容没有不同意见，特此汇报。

函写【无意见的回复函(共6篇)】

函写【无意见的回复函(共6篇)】 《无意见回复函》 XX局关于对《XXX监管办法 （暂行）（征求意见稿）》回复的函 XXXX办公室： 《XXX监管办法（暂行）（征求意见稿）》符合XX实际，操作性和针对性较强，有利于安全生产工作有效开展，特别对XXX等人员集聚场所的消防安全起到有效监管作用，能够进一步提升XX场所的主体责任意识。我局对《XXX监管办法（暂行）（征求意见稿）》无意见。 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX局 20XX年4月24日 《回复意见函》 XX函〔20XX〕X号

XXX关于对《XXX实施方案》无修改意见的复函 XXXX： 《XXX实施方案》（征求意见稿）收悉，经研究，我办对该方案无修改意见。 XXXX 20XX年1月22日 《意见回复函》 关于对《中共茂县县委组织部关于（州群工办关于深化“五联”群众工作法加强和改进群众工作意见）的函》征求意见的回复中共茂县县委组织部： 你部下发的《州群工办关于深化“五联”群众工作法加强和改进群众工作意见）的函》（征求意见稿）收悉，经认真讨论和研究，茂县卫生和计划生育局对该意见无修改意见。

特此回复！ 茂县卫生和计划生育局 20XX年5月8日 《审查意见回复函格式》 附件二： 关于“（工程名称）”施工图审查意见的回复函 （审图公司名称）： 我院已于年月日收到贵方经甲方转来对我院“…（工程名称）”的施工图设计的审查意见。非常感谢贵方对我院“?（工程名称）”提出的宝贵意见和建议！ 我院针对此次贵审查机构所提出的意见，组织设计人员及相关人员进行了深入的讨论，并按照审查意见进行了修改。具体内容如后。 项目负责人签名：

征求意见稿回复

征求意见稿回复 征求意见稿回复一 市质量技术监督局： 贵局《关于对〈天津市促进实验室发展管理办法（征求意见稿）〉征求意见的函》（津质技监局法函[**]658号）收悉。经研究，现提出如下建议： 一、第五条对开展本管理办法第二条第三款规定的技术检测服务的实验室不必要逐条列出前5个条件，只需规定其必须经计量认证合格即可。因为凡经计量认证合格的实验室，一定是满足前5个条件的实验室。建议删除第五条。 二、对《实验室和检查机构资质认定管理办法》中己有明确规定的条款，如第七条、第八条等可以不列，此办法应突出我市在促进实验室发展方面的特殊措施，如各环节行政审批程序、鼓励类型、资金支持、税收支持等。 特此函复 **年**月**日 征求意见稿回复二 xxxx指挥部办公室： 你办《关于征求(征求意见稿)意见的函》收悉，我委经认真研究，函复如下： 1、根据第5页“3.2.2省防汛抗旱指挥部成员单位分工”中明确的我委职责为“负责抗旱重点工程建设计划的协调和相关监督管理工作”，且目前我委没有“协调应急救援物资的调拨和紧急供应”的有关职能，因此，建议在第5部分“应急响应”的“部门联动”的“ⅰ级和ⅱ级响应”内容中，我委相关职责应与前述指挥部成员单位分工中职责一致。

2、各级发展和改革委员会简称应为“发展改革委”，文中“发改委”应按此修改为宜。 3、第1页第7行，“坚持以人为本，以防为主，“防抗”结合的原则”，可考虑调整为“坚持以人为本，以防为主，以抗为辅，防抗结合的原则”。 4、第2页第2行，“本预案为地方总体抗旱预案，省级层次”，可考虑调整为“本预案为省级总体抗旱预案”。 5、第4页第12行，删去“组织”二字为宜，“组织全省防汛抗旱工作”应为省防汛抗旱指挥部办公室的职责。 6、第13页第10行和第16页第3行，“各级”可考虑调整为“同级”为宜。 7、第22页第3行，“沈阳、大连等重点干旱缺水城市”，此处提及的具体城市应与现状我省最严重的干旱缺水城市一致。 8、第23页第8行，“省防指”宜改为“省防汛抗旱指挥部”。 以上建议，仅供参考。 xx省发展和改革委员会二○○七年十月二十三日 征求意见稿回复三 贵局关于《对××乡经济责任审计报告(征求意见稿)》(以下简称“征求意见稿”)已收悉。我乡党委、政府高度重视，专门召开班子会议，对审计组所提出的问题结合我乡实际逐条进行分析，认真做出检查，针对审计组所提出问题切实整改。现就贵局对××乡经济责任审计报告提出的问题，答复如下： 一、关于不合规票据列支问题贵局审计指出，我乡××年至××年列支××乡派出所严打开支××元;××年至××年列支××乡国土所代征耕地占用税 手续费××元;××年列支土地整理项目管理经费××元,以上合计列支××元。此行为违反了《中华人民共和国会计法》第十四条之规定。 以上情况属实，上述支出均为实际支出，请求免予处罚，我们在以后的工作当中一定会进一步加强管理。

征求意见稿回复-精选范文

征求意见稿回复 市质量技术监督局： 贵局《关于对〈天津市促进实验室发展管理办法（征求意见稿）〉征求意见的函》（津质技监局法函[**]658号）收悉。经研究，现提出如下建议： 一、第五条对开展本管理办法第二条第三款规定的技术检测服务的实验室不必要逐条列出前5个条件，只需规定其必须经计量认证合格即可。因为凡经计量认证合格的实验室，一定是满足前5个条件的实验室。建议删除第五条。 二、对《实验室和检查机构资质认定管理办法》中己有明确规定的条款，如第七条、第八条等可以不列，此办法应突出我市在促进实验室发展方面的特殊措施，如各环节行政审批程序、鼓励类型、资金支持、税收支持等。 特此函复 **年**月**日 征求意见稿回复（二） 我乡党委、政府高度重视，专门召开班子会议，对审计组所提出的问题结合我乡实际逐条进行分析，认真做出检查，针对审计组所提出问题切实整改。现就贵局对××乡经济责任审计报告提出的问题，答复如下： 一、关于不合规票据列支问题 贵局审计指出，我乡××年至××年列支××乡派出所严打开

支××元；××年至××年列支××乡国土所代征耕地占用税手续费××元；××年列支土地整理项目管理经费××元，以上合计列支××元。此行为违反了《中华人民共和国会计法》第十四条之规定。 以上情况属实，上述支出均为实际支出，请求免予处罚，我们在以后的工作当中一定会进一步加强管理。 二、关于出租和承包收入应缴未缴税费问题 经核实，我乡出租房屋税费未缴纳的现象确实存在。但由于我乡不是建制镇，根据《中华人民共和国房产税暂行条例》规定不属于房产税的纳税范围，我乡“应缴未缴房产税××元”一项应予剔除。 三、关于计育办超标准列支工作经费问题 贵局审计指出，我乡计育办××年可列支工作经费××元，实际列支工作经费××元，超标准列支工作经费××元。此行为违反了《事业单位财务规则》第十九条“事业单位的支出应当严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及开支标准”和《××县人民政府办公室关于印发××县社会抚养费征收和终止妊娠保证金收取退还管理办法的通知》（××政办发[××] ×号）“乡镇征收成本性支出控制在××%”之规定。 经我们再三核实，该项超标准支出主要是支付村干部的误工费用所致。为了充分发挥村干部的主观能动性，改变社会抚养费的征收手段，减少干部与群众之间的直接磨擦，改善党群、干群关

【征求意见函的复函】征求意见函的回复格式

【征求意见函的复函】征求意见函的回复格式 _____________： 贵办关于_____________征求意见函收悉。我们深深感到：油管办的同志们，尤其是由于工作关系接触较多的贵办领导在思想作风、工作作风、工作纪律和依法行政方面有许多值得我们学习借鉴的地方。多年来，我们双方在土地征用、环境治理、油地共建等方面密切合作，我们体会到贵办的领导和同志们对待工作是高度负责的，工作效率是高的，服务意识是强的。 _____办的职责之一是和_____建立联系、指导油区工作，多年的密切合作以及和谐友好的关系是我们的优势所在。希望贵办能够继续发挥优势，拓宽交流渠道，加强双方合作，共同为_______________地区的经济建设服好务，为__________经济发展做出应有的贡献。 __________年五月二十日 xxxx指挥部办公室： 你办《关于征求(征求意见稿)意见的函》收悉，我委经认真研究，函复如下：

1、根据第5页“3.2.2省防汛抗旱指挥部成员单位分工”中明确的我委职责为“负责抗旱重点工程建设计划的协调和相关监督管理工作”，且目前我委没有“协调应急救援物资的调拨和紧急供应”的有关职能，因此，建议在第5部分“应急响应”的“部门联动”的“ⅰ级和ⅱ级响应”内容中，我委相关职责应与前述指挥部成员单位分工中职责一致。 2、各级发展和改革委员会简称应为“发展改革委”，文中“发改委”应按此修改为宜。 3、第1页第7行，“坚持以人为本，以防为主，“防抗”结合的原则”，可考虑调整为“坚持以人为本，以防为主，以抗为辅，防抗结合的原则”。 4、第2页第2行，“本预案为地方总体抗旱预案，省级层次”，可考虑调整为“本预案为省级总体抗旱预案”。 5、第4页第12行，删去“组织”二字为宜，“组织全省防汛抗旱工作”应为省防汛抗旱指挥部办公室的职责。 6、第13页第10行和第16页第3行，“各级”可考虑调整为“同级”为宜。

征求意见稿复函

征求意见稿复函 欢迎来到聘才网，下面是小编为大家搜集整理的征求意见稿复函范文，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。 征求意见稿复函范文 篇一 自治区交通运输厅： 你厅《关于征求新疆维吾尔自治区道路运输“十三五”发展规划(征求意见稿)意见的函》收悉。经研究，函复如下： 一、规划文本应补充生态环境保护规划的有关内容，提出生态环境保护目标，建立规划的环境保护指标体系，为规划实施中开展生态环境保护工作提供指导。 二、根据规划内容看，该规划可属专项规划的指导性规划。依据《中华人民共和国环境影响评价法》、《规划环境影响评价条例》和自治区人民政府关于贯彻落实环评法的实施意见的相关规定，在该专项规划指导性规划草案上报审批前，应组织进行环境影响评价，编制环境影响评价篇章或说明，在审查规划文本时一并审查，篇章说明及其审查意见将作为规划审批部门批准规划的决策依据之一。 三、建议先行开展自治区交通运输“十三五”发展规划等上位规划的编制工作，确定总体的发展思路。在开展自治区交通运输“十三五”发展规划环境影响评价工作的基础

上，再提出该规划及其环境保护规划方案。确保各相关规划的一致性。 篇二 省审计厅赴安审计组： 贵组对安顺市住房保障工作的审计基本结束，所出具的《审计报告》客观、公正地肯定了安顺市在住房保障工作中取得的成绩，同时也一针见血地指出了存在的问题，并提出了合法合理的工作建议。下一步我们将以审计报告为指针，全面推进安顺市的住房保障工作。现将《审计报告》所涉及的相关问题回复如下： 一、关于资金筹集和管理不规范问题 (一)保障性安居工程资金筹集不到位 1、安顺市本级未按规定从住房公积金增值收益和土地出让收益中少安排保障性安居工程资金万元，导致4个保障性安居工程项目仍存在资金缺口万元。其中，从住房公积金增值收益中少提取和少上缴万元，从土地出让收益中少安排万元。 住房公积金增值收益中少提取和少上缴保障性安居工程资金万元问题，原因在于《住房公积金管理条例》(中华人民共和国国务院令第350号)第三十二条明确规定：“住房公积金管理中心编制的住房公积金年度预算、决算，应当经财政部门审核后，提交住房公积金管理委员会审议”、《住房

征求意见稿回复

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一、关于不合规票据列支问题 贵局审计指出，我乡××年至××年列支××乡派出所严打开支××元；××年至××年列支××乡国土所代征耕地占用税手续费××元；××年列支土地整理项目管理经费××元，以上合计列支××元。此行为违反了《中华人民共和国会计法》第十四条之规定。以上情况属实，上述支出均为实际支出，请求免予处罚，我们在以后的工作当中一定会进一步加强管理。 二、关于出租和承包收入应缴未缴税费问题 经核实，我乡出租房屋税费未缴纳的现象确实存在。但由于我乡不是建制镇，根据《中华人民共和国房产税暂行条例》规定不属于房产税的纳税范围，我乡“应缴未缴房产税××元”一项应予剔除。 三、关于计育办超标准列支工作经费问题 贵局审计指出，我乡计育办××年可列支工作经费××元，实际列支工作经费××元，超标准列支工作经费××元。此行为违反了《事业单位财务规则》第十九条“事业单位的支出应当严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及开支标准”和《××县人民政府办公室关于印发××县社会抚养费征收和终止妊娠保证金收取退还管理办法的通知》（××政办发[××] ×号）“乡镇征收成本性支出控制在××%”之规定。 经我们再三核实，该项超标准支出主要是支付村干部的误工费用所致。为了充分发挥村干部的主观能动性，改变社会抚养费的征收手段，减少干部与群众之间的直接磨擦，改善党群、干群关系，乡党委、政

征求意见稿的复函

篇一:《关于征求意见函的复函》 关于淮南市委统战部目标考核完成情况 征求意见函的复函 你委关于淮南市委统战部目标考核完成情况征求意见函（淮目委[2011]第1号）收悉。我部非常重视，综合淮南市委统战部统战部年初上报的要点任务和年末上报的工作总结，结合全年实际考察和调研，进行了认真的梳理，现将情况回复如下 淮南市委统战部统战部无论在民族宗教工作、党派工作以及非公经济工作都得到了我部充分肯定，在全省十七个省辖市中，成绩显著。在民族宗教工作，淮南市委统战部工作方案细致、工作作风务实、工作效果明显，既维护了信教群众正常的宗教活动秩序，又维护了地区社会面的公共秩序。今年淮南市获得中央民委的表彰，民族宗教工作获得省委统战部表彰，11处宗教活动场所获得淮南市市级“和谐寺观教堂”，李郢孜镇赖山集清真寺获得省级“和谐清真寺”授牌等。在统战理论研究方面，淮南市委统战部获得全省统统战理论研究组织奖并获得全省统战理论研究优秀成果二等奖、三等奖等奖项。在非公经济方面，取得显著成效；特别是淮南市委统战部和淮南市工商联合会一起开展的“新徽商〃感恩社会”光

彩事业，共有25个企业与25户贫困家庭结成帮扶对子。在党派工作方面，淮南市委统战部党派科积极联系 党外代表人士，为2011年党派换届人才储备创造条件。在联络港澳台海外工作成绩突出，尤其在中国淮南第十七届豆腐文化节、中国淮南第二届传统武术节以及中国少儿艺术节邀请港澳台海外华人华侨工作上做出了突出贡献。 淮南市委统战部在成绩取得的同时，也存在一些问题。由于统战意识薄弱、工作机制不健全等因素，造成统战转型困难。淮南市委统战部积极克服困难，改进统战工作方式方法，扎实工作，不断创新，适应新的形势，坚持从实际出发，不断创新统战工作思路；坚持以经济建设为中心，充分发挥统战工作优势，把各界人士的智慧和力量凝聚到加快发展上来；增强统战意识，形成统战合力，建立齐抓共管的大统战工作格局。 此复。 安徽省委统战部 二O一一年一月二十八日 篇二:《关于《辽宁省抗旱预案》征求意见的复函》

征求意见稿回复-精品文案范文

征求意见稿回复 征求意见稿回复 市质量技术监督局： 贵局《关于对〈天津市促进实验室发展管理办法（征求意见稿）〉征 求意见的函》（津质技监局法函[**]658号）收悉。经研究，现提出 如下建议： 一、第五条对开展本管理办法第二条第三款规定的技术检测服务的实验室不必要逐条列出前5个条件，只需规定其必须经计量认证合格即可。因为凡经计量认证合格的实验室，一定是满足前5个条件的实验室。建议删除第五条。 二、对《实验室和检查机构资质认定管理办法》中己有明确规定的条款，如第七条、第八条等可以不列，此办法应突出我市在促进实验室发展方面的特殊措施，如各环节行政审批程序、鼓励类型、资金支持、税收支持等。 特此函复 **年**月**日 征求意见稿回复（二） 我乡党委、政府高度重视，专门召开班子会议，对审计组所提出的问题结合我乡实际逐条进行分析，认真做出检查，针对审计组所提出问题切实整改。现就贵局对××乡经济责任审计报告提出的问题，答复如下： 一、关于不合规票据列支问题 贵局审计指出，我乡××年至××年列支××乡派出所严打开支××元；××年至××年列支××乡国土所代征耕地占用税手续费××元；××年列支土地整理项目管理经费××元，以上合计列支××元。此行为违反了《中华人民共和国会计法》第十四条之规定。 以上情况属实，上述支出均为实际支出，请求免予处罚，我们在以后的工作当中一定会进一步加强管理。 二、关于出租和承包收入应缴未缴税费问题 经核实，我乡出租房屋税费未缴纳的现象确实存在。但由于我乡不是建制镇，根据《中华人民共和国房产税暂行条例》规定不属于房产税

的纳税范围，我乡“应缴未缴房产税××元”一项应予剔除。 三、关于计育办超标准列支工作经费问题 贵局审计指出，我乡计育办××年可列支工作经费××元，实际列支工作经费××元，超标准列支工作经费××元。此行为违反了《事业单位财务规则》第十九条“事业单位的支出应当严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及开支标准”和《××县人民政府办公室关于印发××县社会抚养费征收和终止妊娠保证金收取退还管理办 法的通知》（××政办发[××] ×号）“乡镇征收成本性支出控制在××%”之规定。 经我们再三核实，该项超标准支出主要是支付村干部的误工费用所致。为了充分发挥村干部的主观能动性，改变社会抚养费的征收手段，减少干部与群众之间的直接磨擦，改善党群、干群关系，乡党委、政府再三研究才出台了适当支付村干部收取社会抚养费误工费用的措施。对审计组的处理意见我们没有异议，但请求贵局考虑乡镇工作难开展的实际，免予处罚。 四、关于违规发放津补贴问题 贵局审计指出，我乡人民政府发放××年住勤补助××元、计划生育进位奖××元。此行为违反了《行政单位财务规则》第十九条“行政单位的支出，应当严格执行国家规定的开支范围及开支标准。”和《事业单位财务规则》第十九条“事业单位的支出应当严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及开支标准”之规定。以上情况属实。对审计组的意见我们没有异议，所发两项补贴将如数扣回，请求从轻处罚。 五、关于往来款项未及时清算问题 贵局审计指出，我乡单位往来账长期挂账未及时清算，至××年××月止，乡总会计账“暂存款”科目余额为××元，“暂付款”科目余额为××元；乡政府和计育办账“暂存款”科目余额为××元，“暂付款”科目余额为××元。此行为违反了《行政单位财务规则》第三十六条“行政单位应当加强对暂存款项的管理，不得将应当纳入单位收入管理的款项列入暂存款项；对各种暂存款项应当及时清理、结算，不得长期挂账。”之规定。

条据书信 关于征求意见稿的复函无意见建议如何答复

关于征求意见稿的复函无意见建议如何答 复 关于对《xxxxxxxxxxxxx的实施意见》 征求意见的回复 xxxxxxxxxxxxx： 你办下发的《xxxxxxxxxxxxx》（征求意见稿）收悉，认真讨论和研究，xxxxxxxxxxxxx对该意见无修改意见。特此回复！ xxxxxxxx 二〇一x年x月x日经篇二:《对文件征求意见的无意见回复》 说明 县粮食安全领导小组： 我社已认真研读《落实粮食安全行政首长责任制实施意见》（征求意见稿），对我单位所涉及的内容没有修改意见。特此说明。 xx xx 县供销合作社联合社年2月24日篇三:《无意见回复函》 xx局关于对《xx监管办法 （暂行）（征求意见稿）》回复的函 xx办公室： 《xx监管办法（暂行）（征求意见稿）》符合xx实际，操作性和针对性较强，有利于安全生产工作有效开展，特别对xx等人员集聚场所的消防安全起到有效监管作用，能够进一步提升xx场所的主体责任

意识。我局对《xx监管办法（暂行）（征求意见稿）》无意见。 xx局xx年4月24日篇四:《关于征求意见稿的复函》 关于关于进一步加强和改进新形势下全省高校宣传 思想工作的若干意见（征求意见稿）>;的复函 省委高校工委宣教处： 接贵处下发的《关于进一步加强和改进新形势下全省高校宣传思想工作的若干意见（征求意见稿）》后，我校认真听取多方意见，现就有关意见及建议函复如下： 一、对工作措施部分建议如下：{关于征求意见稿的复函无意见建议如何答复}. （一）增加第17条，大数据时代，用互联网思维共建共享开展此项工作的网络信息资料库。包括开展高校宣传思想工作的文字、图片、视音频等材料，学典型用典型的材料，实践中涌现出的优秀工作模式、特色做法等。以方便各单位快捷、实效地开展工作。 （二）增加第18条，公布开展工作的交流平台。新媒体平台（QQ群、微博、微信）、申请轮流承办工作交流论坛会、创办相关期刊。{关于征求意见稿的复函无意见建议如何答复}. （三）增加第19条，策划开展年度月份系列竞争合作相关活动，建立工作奖惩机制。 （四）增加第20条，设置专项支持资金，为思想政治工作提供必要的经费保证。 二、建议《意见》中增加如下两部分内容：