高考历史专项训练：英国君主立宪制的确立

文综历史

文综历史英国君主立宪制的确立

一、选择题，在每小题给出第四个选项中，只有一项是符合题目要求的。（本大题共12小题，）

1.1784年，英国下议院以’208票对196票延搁了首相小威廉．皮特关于增收补助金

的议案，并上书国王要求改组政府．小威廉．皮特宣称：“我信任我的同僚，但我更信任自己．”为此，他采取的措施是（）

A. 交给最高法院裁决

B. 提交国王作出决策

C. 悍然出兵驱散议会

D. 解散议会重新选举

D

根据所学，英国责任内阁制特点，国王是虚君，没有统治权，如果英国内阁受到议会的否认，内阁首相同阁员总辞职或者提请国王解散议会进行大选，所以符合题意的是D 项，AC项与史实不符，国王是“统而不治”，不参与决策，排除ACB项．

故选D．

本题考查英国君主立宪制的确立，要求了解英国君主立宪制确立的过程和特点．

本题考查学生所学知识的识记和运用能力．要求掌握英国君主立宪制的特点，认识英国代议制的影响．

2.有史学家评论近代英国某一历史事件：“这是一次妥协的事变，从表面上看，原有

的政治制度一点都没有改变，但实质上的变化却是非常大的：王权保留了，但丧失了它的专制性质；议会成为国家权力的主体，但在形式上承认了国王的最高地位。”

这一历史事件是（）

A. 处死查理一世

B. “光荣革命”

C. 克伦威尔独裁

D. 责任内阁制瓦解

B

依据题干“这是一次妥协的事变”、“王权保留了，但丧失了它的专制性质；议会成为国家权力的主体，但在形式上承认了国王的最高地位”可知，反映的是“光荣革命”的影响，结合所学可知，“光荣革命”后，英国颁布《权利法案》，确立了君主立宪制，使得议会权力大于王权，故B项正确．

处死查理一世、克伦威尔独裁是英国资产阶级革命中的事件，不符合题意．故AC两项错误．

D项说法不符合史实，应排除．

故选B．

考查“光荣革命”的影响．

1、英国资产阶级确立了统治地位．

2、通过了《权利法案》，标志着英国君主立宪制的确立．

3、有利于英国资本主义的发展，为工业革命打下了政治、经济基础．

本题考查光荣革命．解题的关键是对关键信息“这是一次妥协的事变”、“王权保留了，但丧失了它的专制性质；议会成为国家权力的主体，但在形式上承认了国王的最高地位”的分析，结合所学知识解答即可．需要对“光荣革命”后英国政治制度的相关知识的掌握．

3.2015年中国国家主席习近平对英国进行了国事访问，受到英国女王的高规格接

待．英女王曾对英国人民说：“我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法判决，但我可以做其他一些事情．”女王说的“其他一些事情”是指（）

①作为国家元首接见外宾②任命首相③组织内阁④维系英联邦成员关系．

A. ①②③

B. ①③④

C. ①②④

D. ②③④

C

根据学，英国君主立宪制的规定，英国国王是国家元首和权力象征，在议会或内阁的委托或建议下，形式上行使立法权、行政权、司法权和其它权力．但实际是“虚君”“统而不治”，是维系英联邦统一的重要纽带．故可作为国家元首接见外宾；维系英联邦成员关系；按议会大选结果，形式上任命首相组阁，而组阁权力在首相．故①②④符合，而③错误．

故选C．

本题考查英国君主立宪制，要理解英国君主立宪政体，了解英国君主立宪制确立的过程．并掌握其特点．

本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力．要注意对英国君主立宪制政体的理解，掌握英国君主立宪制形成过程，认识英国君主立宪制的特点．

4.1730年，英国下院的反对派领袖威廉?多德斯韦说：“我们对于自己起着国家的大

公审庭的作用极为自豪．”1774年，诺斯勋爵则愤愤地说，议员们“责难大臣，还要他们每日报告工作…他们的根本目的是要把行政部门置于被质讯的地位．”这反映了18世纪的英国（）

A. 内阁与首相共同对议会负责

B. 工业资产阶级登上政治舞台

C. 下院对政府的行政监督增强

D. 封建贵族和议会的矛盾加剧

C

依据材料文字“下院的反对派”、“把行政部门置于被质讯的地位”可知下院对政府的监督功能增强，故C项正确；ABD三项表述材料信息都不能反映，均排除．

故选C．

本题考查英国君主立宪制的确立，联系教材中所学的英国责任内阁制的特点与材料内容进行判断．

主要考查了学生对材料的正确解读和所学知识的运用能力，注意掌握英国君主立宪制形成和演变过程，认识其特点．

5.英国首相卡梅伦在北大演讲时说:“我在英国当首相没有专门的厨师为我做饭，只

能去内阁蹭饭。不仅如此,每年收入全部公开。每周二、周四还要去下院接受质询，回来基本满脸都是口水。”上述言辞主要反映了英国首相

A. 政治上无实权,必须服从议会

B. 为官清廉,能与阁臣共进退

C. 作为内阁首脑,接受议会监督

D. 经济待遇与其政治地位不相称

C

本题考查英国责任内阁制，旨在考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“我在英国当首相没有专门的厨师为我做饭，只能去内阁蹭饭。不仅如此，每年收入全部公开。每周二、周四还要去下院接受质询，回来基本满脸都是口水。”首相虽然是内阁的首脑，但是受到议会的监督，对议会负责，C正确；首相拥有最高行政权，是政府首脑，A错误；材料主旨并不是体现首相清廉，排除B；材料无法体现首相的经济地位，排除D。故选C。

6.戴维?罗伯兹在《英国史：1688年至今》中写道：“成千上万的英国人民，以往从

来没有行使过政治权力，而今竟能投票决定由谁来管理他们，有时，甚至自己也变成了管理者之一，这真是一个伟大的进步．”英国这一“伟大的进步”得益于（）

A. 内阁制度的确立

B. 《权利法案》的颁布

C. 议会改革的实行

D. “光荣革命”的胜利

C

A项出现于1721年，国家的权力由国王转移到议会，题干中主要是英国人民有了更多

的参政权，不符合题意；

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B项出现于1689年，但它只是限制君权，增强议会的权力；

根据题干中“成千上万的英国人民，而今竟能投票决定由谁来管理他们，有时，甚至自己也变成了管理者之一，”可知使得英国人民有了更多的参政权，这主要得益于议会的改革，议会尤其是下院主要代表中下层资产阶级利益，所以C项正确；

D项出现于1688年，但它标志着英国资产阶级革命取得胜利，国王仍然有很大权力，不符合题意．

故选C．

本题考查了英国的议会改革．1832年议会改革，工业资产阶级获得更多的参政权和选举权，但广大人民被排除在外．此后，英国经过多次改革，使得英国人民有了更多的参政权．

本题考查了英国的议会改革，解题的关键在于根据材料“成千上万的英国人民，以往从来没有行使过政治权力，而今竟能投票决定由谁来管理他们，有时，甚至自己也变成了管理者之一”分析．

7.资产阶级民主政体的形式不尽相同，但核心都是由议会掌握了国家的（）

A. 行政权

B. 立法权

C. 司法权

D. 外交权

B

根据题干信息，结合所学资产阶级代议制关于议会的知识可知，资产阶级民主政体的议会机构，是国家的权力机关，大都拥有立法权．就拿美国来说，立法权属于国会（议会）的．拿欧洲议会制国家来说也差不多，议会同样拥有立法权．故B项正确．BCD三项均不符合题意，应排除．

故选B．

本题考查资产阶级代议制相关内容．

本题解题的关键是对资产阶级代议制权力的分属机构的识记．考查学生回忆、再现所学知识，比较、分析，认识历史事物本质和规律，并作出准确判断的能力．

8.“光荣革命”后，英国逐渐形成以责任内阁为中心的君主立宪制，首相成为政府首

脑。下列英国首相产生的程序，正确的是（）

A. 普遍选举--国王批准--议会任命

B. 党内选举--本党获议会多数--国王任命

C. 国王任命--当选政党领袖--本党获议会多数

D. 议会提议--党内同意--国王任命

B

A项错误，因为首相在议会大选中成为多数党的领袖后，国王才批准，故A排除；

B项正确，英国首相是由议会大选中多数党的领袖由国王任命．故选B项；

C项错误，在英国君主立宪制下，国王“统而不治”，不能也无权自己单独任命政府人员，形式上对议会已选出的多数党领袖进行任命，故C排除；

D项错误，议会要通过选举，而不是提议，故排除D．

故选B．

本题考查英国君主立宪制，要理解英国君主立宪政体，了解英国君主立宪制确立的过程．并掌握其特点．了解“统而不治的含义”，虽然国王在议会或内阁的委托或建议下，有行使立法权、行政权、司法权和其它权力，实际上自己无决权，权力的中心在议会．本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力．要注意对英国君主立宪制政体的理解，掌握英国君主立宪制形成过程，认识英国君主立宪制的特点．

9.二战时期，不论首相丘吉尔的演说如何出色，似仍然需要那位口吃的乔治六世，只

有这位国王出现，才能使整个国家不分党派，不分种族，团结在一起．这反映了当时英国（）

A. 国王与内阁在政治上共进退

B. 君主立宪制削弱了首相权力

C. 战时状态赋予国王行政大权

D. 国王有不可替代的历史地位

D

根据英国君主立宪制的特点，首相与内阁共进退，而不是国王．故A排除；

君主“统而不治，是国家的象征”，故B项与史实不符；

C项与史实不符，行政权在内阁，而不明国王，即是战时也是如此．故排除C项；

从材料中信息“只有这位国王出现，才能使整个国家不分党派，不分种族，团结在一起”，说明国王在维护英联邦方面具有不可替代的地位．故D符合．

故选D．

本题考查英国君主立宪制，掌握英国君主立宪制的特点．

本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力，注意理解英国君主立宪制的特点．

10.在人类历史长河中，出现过许多叱咤风云的大国、强国，比如战国时期统一中原的

秦国，18世纪确立世界霸主地位的英国，19世纪末确立亚洲强国地位的日本和改革开放以来日益强大的中国。他们发展的道路各不相同，但崛起的原因却有惊人的相似。你认为他们崛起的共同原因是（）

A. 和平崛起

B. 制度创新

C. 武力掠夺

D. 民主强国

B

A．近代英国和日本的崛起都不是和平崛起的表现，都是建立在对外侵略扩张的基础之上．

B．英国近代崛起的过程中，君主立宪制度的创立为他奠定基础．日本明治维新创建了日本的资本主义政体．中国改革开放改变了中国的计划经济体制，他们共同的原因都是不断的进行制度创新．

C．阅读是英国崛起和日本崛起的因素之一，但不是改革开放以来中国崛起的原因．D．近代日本的崛起和民主强国没有关系．

故选B．

本题主要考察大国崛起的因素，要求学生结合近代英国崛起日本明治维新和中国改革开放以来的基本史实来分析材料．

制度属于生产关系层面制度不断创新，适应了生产力的发展要求，世界性大国的崛起大都进行了制度创新，通过制度创新，使本国的生产关系适应了当时生产力的发展要求，增强了本国的经济实力，为大国崛起奠定了基础，大国崛起还有其他的一些因素，比如国际环境，经济发展，文化建设，等等．

11.有学者指出，自“光荣革命”至19世纪前30年代，“贵族控制了选举，选出贵族

子弟或贵族的亲信出任议员，达到贵族控制下院的目的……而贵族自己则组成上院，再由上下两组成政府“由此分析，1832年议会改革对英国政治的影响是（）

A. 打破贵族寡头政治

B. 形成代议制政府

C. 确立议会中心地位

D. 实现议员普选制

A

”贵族控制了选举，选出贵族子弟或贵族的亲信出任议员，达到贵族控制下院的目的…而贵族自己则组成上院，再由上下两组成政府“表明1832年议会改革打破了贵族寡头

政治，故A正确；

BCD材料未体现，排除．

故选A．

本题考查1832年英国议会改革，工业资产阶级在国会取得了优势，扩大了资产阶级民主，推动了经济政策的改革，自由贸易政策代替了保护主义，从而促进了英国经济更大的发展．

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1832年议会改革只是一次小小的变动，并没有造成重大的体制改革．掌权的仍然是贵族；选举资格的限制也仅仅从身份资格转为财产资格，身份歧视变为财产歧视．工人和贫困农民等社会绝大多数成员仍然在受歧视之列．

12.钱乘旦在《英国王权的发展及文化与社会内涵》一文中说：“革命（光荣革命）是

以维护议会的权力为出发点的，由此才引申出“议会主权”与“人民主权”的思想；

但是当革命最终以“人民”的名义把权力放回到一个人手中时，那么革命又如何解释它的合理性呢？于是，王权在英国重建，而且恢复王权的人正是那些多多少少都曾投身革命的人……这样，一方面是专制王权重现的危险，另一方面是对革命深刻的疑惧。英国人不得不试图找寻解决的方法……”由此可知作者认为“光荣革命”

（）

A. 以避免军事独裁为主要目标

B. 只是反对专制并不反对王权

C. 是看似合理实际并不合理的

D. 使人民成为国家的主权所在

B

英国光荣革命是反对查理二世的专制独裁为主要目标，故A项错误；

光荣革命反对国王专制独裁，“王权在英国重建”，可见它并不反对王权，是要将王权置于议会控制下，故B项正确；

光荣革命实现了“议会主权”，完成了制度的变迁，是合理的，故C项错误；

“光荣革命”只是借助“人民”的名义，故D项错误．

故选B．

本题考查光荣革命，旨在考查学生准确解读材料的能力．

光荣革命：1688年，英国资产阶级和新贵族发动的推翻詹姆斯二世的统治、防止天主

教复辟的非暴力政变．这场革命未有流血，因此历史学家将其称之为“光荣革命”．说明君主立宪制政体即起源于这次光荣革命．

光荣革命意义：实现了资产阶级掌握政权的愿望，推翻了封建专制的君主制，确立了君主立宪制，为英国资本主义经济发展和资本主义政治经济的建立开辟了道路．

二、非选择题，必考题和改革选考题（本大题共4小题，）

13.阅读材料，完成下列要求。

材料一在世界各民族中，英国算得上是一个典型，它体现着一种独特的发展方式--英国发展方式。这种方式以和缓、平稳、渐进为主要特色，即使对世界事务不甚了解的人也会有一种模糊的印象，即英国走一个稳重的民族，它注重实际而不耽于空想，长于宽容而不爱走极端，……但正是这个不爱走极端的稳重的民族为现代世界（至少是西方世界）奠定了好几块基石。

--钱乘三陈晓律《在传统与变革之间--英国文化模式溯源》材料二英国与欧共体（欧盟）关系简表

--摘偏自《人民日报，2016年6月25日，《英国与欧盟的那些事》（1）根据材料一并结合所学知识，从政治角度说明近代英国“独待的发展方式”，并指出英国是如何为现代世界其定墓石的。

（2）根据材料二指出英国对欧共体（欧盟）态度的变化，并结合所学知识简要分析其原因。

（3）报据上述材料并结合所学知识，归纳影响英国与欧共体（欧盟）关系的主要原因。

（1）本题考查所学知识的再现能力，主要根据所学列举英国君主立宪制确立、发展和完善的过程，并说明其政治制度确立对世界民主政治制度的影响．

（2）考查对图表的分析能力．可以归纳首先不参加持观望态度到申请加入再到主动脱离，其态度变化原因要结合当时的英国自身状况、国际背景或英国的历史传统等方面分析．

（3）本题考查影响英国对欧洲共同体（欧盟）的态度变化的因素，可从国家利益、国际环境、历史传统等方面分析归纳．

故答案为：

（1）方式：通过光荣革命和《权利法案》，英国确立了君主立宪制；18世纪，责任内阁制形成，国王正式处于“统而不治”的地位；1832年议会选举改革，工业资产阶级分享了政治权利．

基石：率先实现工业化，推进工业时代到来；较早实行政治变革，为他国提供了范例；近代科学文化发展（或经典力学体系、早期启盟思想），给人类留下宝贵财富．

（2）变化：由观望到申清加入再到主动脱离．

原因：申请加入：二战后英国经济实力下降，欧共体迅速发展．主动脱离：欧债危机．英国传统的外交政策（或均势外交、孤立主义）．

（3）原因：国家利益；国家综合实力；历史文化传统；国际形势．

（1）本题考查了英国君主立宪制的确立，根据所学归纳英国君主立宪制的确立过程，并分析其影响．

（2）本题考查英国参与欧洲共同体（欧盟）的态度和历程，通过图表进行归纳．分析其态度变化的原因．

（3）本题考查影响英国对欧洲共同体（欧盟）的态度变化的因素，根据材料和所学知识进行分析．

本题以英国的君主立宪制发展过程和与欧洲大陆关系为题，主要考查对材料的归纳总结和运用所学知识分析问题的能力，考查了学生历史综合的能力要求．

14.阅读材料，回答问题：

材料中英近代政治改革

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——摘编自张岂之主编《中国历史》、王斯德主编《世界通史》

依据材料比较中英两国改革，指出其中一处不同，并结合各自的时代背景分别指出出现不同的原因。（要求：所指出的不同之处明确清楚；原因从多个角度进行分析，角度合理，层次清楚。）

示例1：不同：内容：中国政治改革围绕扩大资产阶级参政权，尝试建立君主立宪制。英国议会改革围绕调整议席分配，扩大选举权范围，推进政治民主化。原因：中国：①经济：民族资本主义经济初步发展，民族资产阶级登上历史舞台；②政治：民族危机、统治危机不断加深；③思想：西方资产阶级政治思想的广泛传播。（任答2点即可）英国：①经济：工业革命深入发展；②政治：英国工业革命后阶级结构变化。工业资产阶级要求完善代议制，发展民主；③思想：民众民主意识增强。

示例2：不同：结果：中国政治改革失败，英国议会改革成功。原因：中国：①民族资本主义发展不充分，资产阶级维新派力量薄弱；②封建势力强大，清政府缺乏对政体变革的诚意；③改革措施缺乏连续性；④改革的外部环境恶劣。英国：①工业革命后工业资产阶级力量壮大；②自由主义思想广泛传播；③改革措施、实施过程渐进有序；④英国政治环境稳定。

本题主要考查晚清政治改革和英国议会改革，旨在考查比较分析相关史实的能力。首先，应明确设问要求“比较中英两国改革的内容或结果，指出其中一处不同，并分析出现不同的原因”；其次，根据设问要求通读材料，找出“内容”或“结果”的不同，并任选其一结合相关所学论述“原因”。如可选择“结果不同”，由表格中“晚清政治改革”中的“1898年戊戌政变后，政改措施均被废弃”、“1908年颁布《钦定宪法大纲》，仍规定皇帝有至高无上的大权”、“1911年，清政府设立责任内阁制……被称为‘皇族内阁’”即可得出“中国政治改革失败”的结论，由表格中“英国议会改革”中的“取消……‘衰败选区’……降低了选民的财产资格”、“选民总数增加”、“授予年满30岁的妇女选举权”即可得出“英国议会改革成功”的结论。“原因”，“中国政治改革失败的原因”结合相关所学可从民族资本主义发展的不充分性、民族资产阶级实

力的弱小、封建势力的强大、改革的外部环境恶劣等角度思考作答。“英国议会改革成功的原因”结合相关所学可从工业革命后工业资产阶级力量的壮大、改革措施的渐进有序、政治环境稳定等角度思考作答。

15.阅读材料，完成下列要求。

材料一：明初朱元璋借胡惟庸案废除了中书省，以防止大权旁落，还以“皇明祖训”

的形式，规定后代子孙一概不许设立丞相，如有提议设丞相的就以奸臣论处。然而，皇帝日理万机，终须有人辅佐，于是，明成祖时正式创立了内阁制度。所谓内阁，就是以一些翰林院官员入值文渊阁，参与政务，协助皇帝。内阁的主要职责，是为皇帝充当顾问，票拟批答。后来内阁逐渐升级扩大，阁臣中有一人总负责，称为首辅。到嘉靖、万历时，内阁地位越来越高，成为不是宰相的宰相，嘉靖帝自己也说，内阁首辅，“虽无相名，实有相权”。

--张岂之《中国历史十五讲》

材料二：1694年，威廉三世任命辉格党人组成第一个一党内阁时，议会中的多数派是托利党人及其支持者。直到次年大选时，辉格党人才成为议会中席位较多的党派。这就不难看出，辉格党人在1695年的胜利不是他们组阁的原因，而是结果。

这种先组织内阁，后得到选民认可的史实，说明当时有内阁而无责任内阁制。而且，不仅1694年内阁是如此组成的，在威廉三世和安妮女王时期，没有一届内阁是议会直接选举的结果。……英国的责任内阁制又称“责任政府制”或“代议政府制”，处于资产阶级内阁制的较高发展阶段。它主要是指国家行政机构的核心--内阁，由多数党组成，并对议会负责。随着议会至上原则的确立和虚君制的出现，英国资产阶级内阁制有了长足发展，责任内阁制原则增添了不少新内容。

--阎照祥《英国政治制度史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括明代内阁职权的演变趋势并分析其原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析英国内阁演变为责任内阁制的政治前提，并指出其与明代内阁在本质上的不同之处。

（1）第一小问：依据材料一“到嘉靖、万历时，内阁地位越来越高，成为不是宰相的

宰相，嘉靖帝自己也说”等结合所学知识趋势S：参与政务，实权扩大。第二小问：依据材料一“然而，皇帝日理万机，终须有人辅佐，于是，明成祖时正式创立了内阁制度。”等可知原因有：为解决君权高度集中与个人精力不足的矛盾，为保证国家政务的及时处理。

（2）第一小问：依据材料二“它主要是指国家行政机构的核心--内阁，由多数党组成，并对议会负责。随着议会至上原则的确立和虚君制的出现，英国资产阶级内阁制有了长足发展，责任内阁制原则增添了不少新内容。”等结合所学知识可知政治前提是：君主立宪制度的确立及对王权的限制；议会至上原则的确立；资产阶级议会政党制度逐步形成。第二小问：主要从大的政治背景和权力的大小进行分析：明代内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构，始终不是法定的中央一级的行政或决策机构；英国内阁是资产阶级民主制度下的国家行政决策机构。

故答案为：

（1）趋势：参与政务，实权扩大。原因：为解决君权高度集中与个人精力不足的矛盾，为保证国家政务的及时处理。

（2）政治前提：君主立宪制度的确立及对王权的限制；议会至上原则的确立；资产阶

级议会政党制度逐步形成。不同：明代内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构，始终不是法定的中央一级的行政或决策机构；英国内阁是资产阶级民主制度下的国家行政决策机构。（1）本题考查明朝内阁演变的相关知识。依据材料一“然而，皇帝日理万机，终须有

人辅佐，于是，明成祖时正式创立了内阁制度。”等可得出结论。

（2）本题考查近代英国内阁制度的相关知识。关键信息有：．随着议会至上原则的确

立和虚君制的出现，英国资产阶级内阁制有了长足发展。

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本题考查中国明朝与近代英国的相关政治制度，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。本题具有较强的综合性，难度偏高。

16.阅读材料，完成下列要求

材料1763—1914年的一个半世纪，欧洲发生了一系列重大变革，如下图：

运用世界近代史的史实，对图进行探讨。

（说明：对图中几个要素间形成的关系进行论证，要求：观点明确、史论结合、逻辑严密）

示例：观点：欧洲三大革命相互影响，共同推动了欧洲确立对世界的霸权。论证：科学革命为欧洲近代的发展提供了思想武器和科学理论支持，从而间接地支持了欧洲称霸于世界。以牛顿力学为代表的自然科学的发展为启蒙运动提供了理论启迪和思想方法，进而推动了英美法等国民主政治制度的确立及工业革命的开展；以电磁感应现象为代表的自然科学的进步，为第二次工业革命的进行提供了科学理论依据。两次工业革命极大地促进了欧洲资本主义经济的发展，增强了欧洲的力量，为其确立世界霸权提供了必要性（对原料、市场的需求等）和可能性（坚船利炮、交通通讯等）。同时，经济的发展需要科技进一步创新并推动代议制的确立和进一步完善。如英国通过三次议会改革，建立了资本主义民主化运行机制；1875年法兰西第三共和国宪法的颁布，法国最终确立了共和制；1871年德意志帝国宪法的颁布，德国确立了君主立宪制。欧洲各主要国家代议制民主制度的确立为科学发展和工业革命提供了政治保障，为政府的正确、合理决策奠定基础，进而使得欧洲在称霸世界的过程中少走弯路。综上，发生在文化、经济、政治领域的三大革命，即科学革命、两次工业革命和资产阶级民主革命，互相依赖、互相促进，共同促成了欧洲称霸世界局面的形成。

本题主要考查欧洲霸权确立的因素，旨在考查准确解读图表材料和史学论证的能力。根据材料时间“1763—1914年的一个半世纪”和图表文字信息提炼观点，即“欧洲三大革命相互影响，共同推动了欧洲确立对世界的霸权”；审清设问“对图中几个要素间形成的关系进行论证”；运用所学教材两次工业革命、近代西方资产阶级代议制、科学革命相关内容进行论证说明；三大革命互相依赖、互相促进，共同促成了欧洲称霸世界局面的形成；最后组织答案时一定注意要观点明确、史论结合、逻辑严密。

高考政治专项复习试题：英国国王与君主立宪制_英国君主立宪制的结构特点_练习(2)

英国君主立宪制的结构特点课后练习(2) 1．英国首相卡梅伦上任之后，随即公布了新内阁名单。同日，英国新内阁成员在首相府参加了首次内阁会议。 （1）英国内阁的权力主要有哪些？ （2）运用所学知识，结合材料，说明英国首相和内阁的关系。 2．英国政体的最显著特点是( )。 A．议会的权力极大B．首相的权力得到加强 C．存在君主 D．议会由选举产生 3． 2012年11月19日，英国首相卡梅伦发表演讲称，为帮助振兴英国经济，将会限制从监管和法律层面对国家政策进行阻碍的权利。他还表示，英国目前在经济上处于“战争时期”，需要发扬“战时”精神。卡梅伦指出，政府在实施措施的时候过于缓慢。而很多反对派人士会利用法律流程对政府的政策进行阻碍。按照卡梅伦的说法，反对人士要求进行司法评估的申请时间会被减短，而申请费用则会增加，另外他们可以上诉的机会与以前相比也会减半。 有人认为，英国首相是英国最有权势的人，集党、政、军大权于一身，其权力是至高无上、不受制约的。试分析此观点。 4．关于英国工党和保守党说法正确的是( ) ①英国政党制度的实质是为了维护资产阶级的利益 ②保守党和工党所代表的阶级利益不同 ③工党的主要职责是维护社会的稳定和人民的幸福 ④工党与保守党的关系是资本主义制度下的政治竞争关系 A．①②③④B．①④ C．①②③D．②③④ 5．英国女王伊丽莎白二世表示：如果有一天人们对她和她代表的制度不满，“我们将悄悄地离开”。英王室的去留受很多因素的制约，但归根结底取决于( ) A．人民对王室的信心 B．推翻君主王朝的需要 C．英王室自身的态度 D．英国资产阶级统治的需要 6． 2014年4月，只有八个月大的英国小王子乔治随父母访问新西兰和澳大利亚，媒体戏称为“尿布外交”。英王室期待乔治出访能塑造王室民主亲和的形象，巩固英联邦的团结。这说明（）A．英王室麻烦和挑战日益减少B．英王室是英联邦各成员国的纽带 C．英王室与内阁分享外交权力D．英王室世代承袭位居核心地位

英国君主立宪制的建立教学设计

英国君主立宪制的建立教学设计 英国君主立宪制，是1688年光荣革命后在英国建立起来的国家政体。英国君主立宪制也是高中历史必修一的一个重要知识点。如何使学生掌握这个知识点?以下是我为你整理的英国君主立宪制教学设计，希望能帮到你。 一 【教材结构及重点难点】 一、"光荣革命" 1.议会制由来 2."光荣革命" 二、《权利法案》与责任制内阁 1.君主立宪制 2.责任制内阁 3.代议制度的发展 4.君主立宪制的特点与作用 重点：君主立宪制、《权利法案》、责任制内阁 难点：理解英国资产阶级君主立宪制的特点和作用。 【教学方法】 本节课内容由于所讲内容概念性较强而且较抽象的特点，主要采用概要讲述法和问题探究方式进行。在教学中应该让学生主动参与课堂的学习过程、学会在课堂上主动学习、主动探究问题的习惯。培养掌

握历史学习的基本方法，养成独立思考的学习习惯，能对所学习的内容进行较为全面的比较、概括和阐释。采用概要讲述法和问题探究方式进行既符合学生认知的水平，也符合学生的心理发展特征，更有利于培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。 【导入新课】 18世纪中叶英国著名政治家老威廉庇特在一次演讲中说的：在英国，由于财产权是神圣的，再贫穷的人在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威。风可以进这所房子，雨可以进这所房子，房子甚至会在风雨中飘摇，但是国王不能踏进这所房子，国王的千军万马不敢踏进这所门槛已经破损了的破房子。在我们今天看来英国既古老而又现代，既传统而又常新，既执着地保守而又充分地自由。英国的国王制度至今仍然存在。那么国王神圣不可动摇的地位是从什么时候开始动摇的呢?由此导入新课。 【讲述内容】 一、"光荣革命" 1.议会制由来 先讲清英国议会制度的由来。13世纪英国议会制度基本形成经过了三个国王。1214年英王约翰签署的《大宪章》是"英国自由的奠基石"。大宪章虽然是封建的法律文献，但具有进步意义，它的整个精神是限制王权，置王权于封建法律的约束下。因此许多人认为它是"英国自由的奠基石"，是英国第一部"宪法"。亨利三世(1216—1272年)继位后，贵族继续与之对抗。亨利无奈，制定了"牛津条例"，把

《英国君主立宪制的建立》【公开课教案】

《英国君主立宪制的建立》教案 教学目标 知识与技能 （1）熟悉近代英国君主立宪制民主政体形成和发展的基本脉络。 （2）记忆重要的历史人物＼重要政治文件及主要内容。 （3）认识英国君主立宪制的基本特点和渐进式政治改革的特征。 （4）了解英国代议制形成的历史原因和经济原因。 （5）历史地、客观地看待英国君主立宪制度的建立，它的建立和发展是人类社会不断发展的产物，相对君主专制而言是一种进步。 过程与方法 （1）布置学生分组预习：总结本课知识要点，课堂展示评价。 （2）阅读材料和进行中西政治比较，分析英国封建时代议会的特点。 （3）阅读《权利法案》的内容摘录，分析英国君主立宪制的权力分配情况和实质。 （4）师生讨论，探究英国确立的资产阶级君主立宪制度的历史作用。 情感态度与价值观 （1）根据英国君主立宪制度确立的基本史实，认识民主与专制斗争的复杂性和曲折性。 （2）培养教育历史唯物主义世界观，能够历史地、客观地看待英国君主立宪制度的建立，它的建立、发展和完善是人类社会不断发展的阶段性产物。认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统。汲取人类创造的优秀文明成果，理解资产阶级代议制的局限性，进一步形成开放的世界意识。 重点与难点 重点 君主立宪制的确立过程；《权利法案》、责任内阁制和普选权的广泛性。 难点 英国代议制的形成与发展及代议制君主立宪制的特点；内阁制中君主、首相、责任制内阁之间的关系。

导入新课 新华网伦敦2007年6月27日电：英国执政党工党新任领袖布朗27日下午应英国女王伊丽莎白二世的邀请前往白金汉宫，接受女王授权组建新一届内阁，并从女王伊丽莎白二世手中接受御玺，正式就任英国首相。 现年56岁的布朗自1997年工党执政以来一直担任财政大臣，与布莱尔一起被视为工党的两位“设计师”。 布朗准备在就任后进行1997年以来最大规模的内阁重组，为工党在下次大选中“应对来自保守党的威胁”做好准备。 新课学习 从上述电文中就英国的政治体制你得到了哪些信息？ 1．政治制度及权力部门之间的关系：责任内阁制、政党政治、元首世袭制、君主立宪制等。 英国国王是怎样统而不治的？ 一、从《大宪章》到《权利法案》——王权至上到受到法律限制；君权神授到议会主权。 1．《大宪章》——宪法的雏形 1215年6月15日清晨，几十个英国贵族来到伦敦西北的温莎堡。他们要向约翰国王递交一份请愿书，要求国王保证：遵守法律，不得再侵犯贵族们的权利。贵族们已做好准备，谈判一旦破裂，他们的随从和铁甲骑兵将全军出动，向会场冲锋。出乎意料地，国王浏览了请愿书后竟表示了同意。于是《大宪章》诞生了，全人类历史上第一部宪法的雏形诞生了。 （1）目的：为了限制王权，保障贵族特权和保护部分骑士与市民的利益。 （2）内容：学生阅读有关《大宪章》的内容，分析《大宪章》主要表达的思想。教师强调这是英国第一次明确国王也必须服从法律，没有人可以凌驾于法律之上。这是后来《权利法案》的先声。 （3）《大宪章》诞生的意义 这是全人类历史上第一部宪法的雏形；随着时间的推移，它规定的封建贵族权利已逐步演化成普遍的宪法权利；它树立了一条光辉的原则，即：法律高于国王之上，连国王也不得违反！

九年级历史上册 第17课 君主立宪制的英国练习题 新人教版

第六单元资本主义制度的初步确立 第17课君主立宪制的英国 基础知识 知识点1 议会与王权的斗争 1．王权专断：英国斯图亚特王朝的国王詹姆士一世狂热地推崇“____________”理论，渴望王权专断。 2．法律政治传统 (1)1215年英格兰颁布《________》，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。 (2)13世纪末，英格兰基本确立________制度。征税权掌握在议会手中。 知识点2 革命的过程 1．爆发：________年，议会重新召开，议员们不断抨击国王专权。查理一世挑起了内战。 2．高潮：1649年， __________被推上断头台。随后，英国宣布为共和国。 3．护国主政治：议会尊__________为“护国主”。他独揽大权，议会有名无实。 4．复辟：1660年，查理二世做了英国国王。英国恢复了君主制。 5．结束：1688年，英国发动政变，议会迎请詹姆士二世的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，史称“________”。 知识点3 《权利法案》 1．颁布时间：________年。 2．颁布机构：议会。 3．内容 (1)重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。 (2)国王不经________许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。 (3)今后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。 4．作用：英国确立了________在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了____________。 5．结论：议会的权力高于王权。 【达标练习】 1．这个国王狂热地推崇“君权神授”理论，渴望王权专断。他认为，王权是上帝所赐，

英国君主立宪制的确立

李林中学高一历史导学案 第7课英国君主立宪制的建立 班级姓名学生使用时间第周 了解《权利法案》制定和责任内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 君主立宪制：资本主义国家以世袭的君主为国家元首，君主权力受到法律限制的政权组织形式。 【课前导读】《大宪章》（Great Charter），是1215年6月15日英王约翰被迫签署的宪法性的文件。主要内容是保障封建贵族的权益。《大宪章》当时并未起重大作用，不久教皇应约翰请求宣告作废，于是内战又起。因为它有着限制王权的作用，后来封建贵族在和国王的斗争中曾一再强迫国王重新颁布《大宪章》。15、16世纪时英国王权强化，《大宪章》无人提及。英国资产阶级革命时，资产阶级赋予《大宪章》以新的意义，用以反对封建专制王权。今天它仍是英国宪法的重要组成部分。美国的联邦宪法和各州宪法也都包含有《大宪章》的思想。 【课堂识真】 —、英国君主立宪制的建立 1.结合课本第36页回答以下问题 （1）英国君主立宪制建立前经历了什么重大革命？ （2）请概述这次革命的背景、过程及结果。 2.结合课本37页回答以下问题

（1）结合“学思之窗”思考那些规定限制了国王的哪些权力？ 《权利法案》颁布前后英国国王和议会的权力各有什么变化？ （2）通过回答上述问题，请得出《权利法案》的颁布和君主立宪制确立是什么 关系？ 二、英国君主立宪制的发展 1．请准确写出代议制的含义。 2．（1）概述责任制内阁的形成过程。 （2）说出内阁的组成成员及其如何运行。 3．结合课本37页了解1832年议会改革进一步推动了君主立宪制在选举权方面 的发展。 【拓展空间】 1.试归纳英国君主立宪制有哪些特点？ 2.试归纳英国君主立宪制自建立后又经历了长达几个世纪的发展完善过程。在这个过程中有哪些变化？（从权利的转变方面入手） 3.英国责任内阁制与中国明朝内阁制有何不同？

2019届高考历史一轮复习专题英国君主立宪制的确立专项练习.doc

英国君主立宪制的确立 1.从法律上看，英国政府被称为“英王陛下的政府”，首相和内阁是英王的臣仆。而实际上, 英王临朝而不理政，从不卷入政治斗争的漩涡，其全部政务活动根据内阁的“建议”执行。 这说明 A.英国法律具有象征性 B.英王实际对内阁负责 C.英国政体存在缺陷 D.英王的法理地位较高 【答案】D 【解析】 根据“英国政府被称为'英王陛下的政府'，首相和内阁是英王的臣仆”可知，英国国王在法律上地位很高，故D正确；英国法律并非具有象征性，而是具有实际法律效力的，A表述错误；内阁名义上对国王负责，而不是英王对内阁负责，排除B；英国的君主立宪制体现了资产阶级民主，材料无法体现英国政体存在缺陷，排除I）。 2.19世纪晚期时，在英国，首相和内阁是议会多数党的“党魁”和领导核心。除非多数党自身发生分裂，议会几乎不对内阁投不信任票。即使通过了不信任票。内阁还可以“诉诸选民公断”，提请英王解散下院，在新议会选举中。内阁因处于执政党的有利地位，获胜也不成问题。这反映英国 A.责任内阁制开始得到确立 B.议会已不再对内阁投不信任票 C.立法权对行政权制衡削弱 D.内阁权力膨胀推毁了宪政制度 【答案】C 【解析】 英国议会负责立法权，内阁负责行政权，议会是国家的权力中心，而材料表明内阁通过“诉诸选民公断”提请国王解散下院，显然说明立法权对于行政权制约的减弱，故C正确；责任内阁制确立是18世纪初期；当议会对于内阁不信任时候，仍然实行投票形式，故B错误；英国宪政制度正在不断完善，故D错误。 3.下表主要反映了英国、德国两国军官团贵族出身军官对比，1860-1910 （百分比）

A.社会经济发展水平的差异 B.封建专制思想影响的程度不同 C.政治体制本质特征的不同 D.民主政治程度发展的不同 【答案】D 【解析】 据材料表格内容可知，1860-1910年德国军官团贵族出身军官人数远高于其他出身的人数， 结合所学知识可知，当时德国君主立宪制带有浓厚的专制主义色彩，而英国民主政治程度高于德国，故英国军官团贵族出身军官人数比其他出身的人数少，故D项正确；A项不是主要原因，错误；封建专制思想影响，属于思想方面的原因，不是最主要原因，故B项错误；英国与徳国都是君主立宪制国家，故C项错误。故选D。 4.1917年，英国保守党领袖张伯伦第一次正式建立反对党内阁，并使用了“影子内阁”这个形象

高三历史-英国君主立宪制的建立-专题练习(含答案与解析)

高三历史专题练习（六） 英国君主立宪制的建立 （时间：30分钟满分：60分） 一、选择题(本大题共8小题，每小题4分，共32分) 1．(2017·武汉统测)1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王，目的是() A．加强英国与荷兰的友好关系B．否定王位世袭男性优先原则 C．通过双王相互牵制防止独裁D．为光荣革命披上合法的外衣 2．(2017·昆明高三联考)从1688年“光荣革命”到19世纪末，英国的君主立宪制逐步得以确立和完善。其中“光荣革命”以后，其政治制度方面的变化是( ) A．议会立法权力得以大大强化B．国王处于“统而不治”地位 C．新兴工业资产阶级得到满足D．内阁如同第三院，地位重要 3．(2017·孝感高三联考)1701年，英国《王位继承法》规定：国王不能随意赦免议会谴责而定罪的人。此举( ) A．有利于促进司法权的独立B．促进了责任内阁制的形成 C．保障了议会的立法权D．剥夺了国王的行政权 4．(2017·宜春质量评估)在英国光荣革命后，威廉和玛丽以女婿和女儿的身份同时继任英国国王。此后，—个不会说英语的德国人以外孙的身份接掌英国王位，是为乔治一世。这种在西方历史上司空见惯的现象在中国封建时代则鲜有其例，主要原因是( ) A．东西方王位继承的方式不同B．中国君主专制的束缚 C．中国宗法制度的约束D．中国理学思想的禁锢 5．(2017·武汉模拟)有人认为维多利亚女王(1837~1901年在位)之所以享有盛誉，不是因为她做了什么轰动的事业，而是因为她什么都不做。这一评价恰好反映出英国女王() A．独断专行 B．统而不治 C．掌控议会D．领导内阁 6．(2017·玉溪调研)安妮女王(1702~1714年在位)时期，英国议会通过了一项决议，规定任何人出任国王的大臣，都必须经过一次竞选进入下院成为议员。英国议会出台这一决议的目的是( ) A．置内阁于议会控制之下B．结束国王专制权力 C．确保《权利法案》的实施D．防止首相滥用职权 7．(2017·郑州质检)史学家钱乘旦认为：英国《权利法案》颁布后，国王有独立的行政权，是实实在在的行政首脑，他有权遴选政府大臣，并亲自主掌国务；当时议会对政府并没有控制权，大臣之间不存在横向联系，也不需要协商一致。这说明在当时的英国( ) A．议会无法限制国王的权力B．君主立宪制还有待完善 C．责任制内阁已经基本确立D．《权利法案》遭到破坏 8．(2017·十堰联考)1840年英国诞生世界上最早的“黑便士”邮票，以维多利亚女王登基时的侧面肖像为

英国君主立宪制的建立

《英国君主立宪制的建立》教学设计 【导入】[40S] 2018年5月19日哈里王子和梅根王妃的大婚引起了全世界的关注。彩虹奶奶英国女王伊丽莎白二世更是被尊为英国“最伟大”的君主。为什么英国一个民主化的国家却保留着君主呢？这与一部法律息息相关，今天我们来介绍英国历史上非常重要的一部法律《权利法案》。【新课讲授】 一、《权利法案》概况[2M20S] 【问题引导】 师：首先我们来了解为什么民主化的英国能保留着君主呢？ 1689年颁布的《权利法案》，是英国资产阶级革命中的重要法律性文件，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会所拥有的权力高于王权的原则，标志着君主立宪制开始在英国建立。 英国的君主并不是专制的君主，是受到法律约束的君主。 这部法律是通过哪些方式来约束君主呢？ 【材料解读】英国《权利法案》(the Bill of Rights)， 全称《国民权利与自由和王位继承宣言》(An Act Declaring the Rights and Liberties of the Subject and Settling the Succession of the Crown)，内容并不多，只有短短的十三条：师：请同学们思考，为什么用rights，而不用power？ 生：权力power是统治者的。权利rights是利益，由平民百姓自己争取来的。由百姓自己来保障自己的权利，进而获得自由。 所以《权利法案》是通过人民的权利来约束君主的权力。 《权利法案》，全称《国民权利与自由和王位继承宣言》（An Act Declaring the Rights and

Liberties of the Subject and Settling the Succession of the Crown）从《权利法案》的全称，可以知道这部法律解决的就是国民与君主的关系。 除了通过人民的权利来约束君主的强制力。 那么这部法律给与了人民哪些权利。同学们可以按暂停键，根据《权利法案》的内容分析。 二、《权利法案》的内容【5M40S】 【材料解读】 5、向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。 8、议会之选举应是自由的。 9、议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。 师：保障人民的权利 这部法律约束了君主的哪些权力呢？同学们可以按暂停键，根据《权利法案》的内容分析。 1、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 2、近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。 4、凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 6、除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 师：限制国王的立法权，征税权和军权 三、《权利法案》的评价【7M20S】

英国君主立宪制的确立(作业)

英国君主立宪制的确立 作业时间：月日 1．14、15世纪以来，英国农村中出现了圈地运动，新贵族力量逐步壮大；新航路开辟后，英国的海外贸易获得极大发展，商业资产阶级力量壮大。但斯图亚特王朝的统治却阻碍了他们的发展。为此，新贵族和资产阶级() A．发动光荣革命，获取政治权力 B．建立内阁机构，限制国王权力 C．发动工业革命，提高经济地位 D．进行议会改革，更多参与政治 答案：A解析：本题考查英国资产阶级革命的背景。根据所学，17世纪，随着英国资本主义的发展，新贵族和商业资产阶级发动了英国资产阶级革命，最终确立了议会的权力，限制了国王的权力，故A项正确。 2．英国在政治上一方面“乐于遵循、服从某些古板陈旧的、约定俗成的习惯法和规定”，另一方面“注重保持自身，善辟蹊径，自成体系，在政治制度的建设中造就自己的风格特点”。这主要体现了英国政治制度的特点是() A．民主制与君主制相结合 B．在传统的基础上创新 C．根植于悠久的历史传统 D．传统向现代渐进发展 答案：B解析：据材料“乐于遵循、服从某些古板陈旧的、约定俗成的习惯法和规定”，体现了继承传统的一面，“注重保持自身，善辟蹊径，自成体系”，又体现了勇于创新的一面，故B项正确。民主制与君主制结合，仅是继承传统，不断创新的一例，故A项错误；C项不能体现“善辟蹊径，自成体系”的一面，错误；D项不能反映“乐于遵循、服从某些古板陈旧的、约定俗成的习惯法和规定”的一面，错误。 3．1689年英国议会下院提出《三年法案》，威廉三世立即否定。直到1694年，出于对外战争的需要，他才签署了此案。这反映了() A．议会至上的原则被破坏

B．君主专制的传统被继承 C．政府的立法作用的增强 D．英国民主进程的艰难性 答案：D 4．在17世纪末18世纪初，议会成了许多人升官发财的终南捷径，所以议员席位的价格也不断增长。在一个地方，1689年8镑6先令8便士可买得一个议员席位，但到1727年，一个伯爵为买这个席位却花了900镑。这反映出当时的英国() A．君主立宪有名无实B．议会为贵族所控制 C．封建地主地位下降D．议会权力得到增强 答案：D解析：英国议会是限制君权体现民主的权力中心，故A项错误；材料反映的是购买议员席位的价格上涨，不能反映出贵族控制议会，故B项错误；材料反映的是有钱即可购买议员席位，不能反映出封建地主地位下降，故C项错误；议员席位价格上涨，人们愿意出高价购买反映出议会权力增强，故D项正确。 5．英国光荣革命后，内阁会议由英王主持，全部行政权是由国王及其任命的政府大臣来掌握的，这些大臣完全对国王负责。1701年议会通过法案，规定：“凡是国王的诏令必须由同意这一诏令的政府大臣签署才能生效。”这项法规() A．扩大了国王的权力B．开始建立君主立宪制 C．破坏“光荣革命”果实D．利于责任内阁制建立 答案：D解析：材料中的做法实际上扩大了内阁权力，削弱了国王的权力，故A项错误；1689年《权利法案》的颁布开始建立君主立宪制，故B项错误；材料中削弱国王权力维护了“光荣革命”的成果，故C项错误；材料体现行政权逐渐从国王转移到内阁，有利于责任内阁制的建立，故D项正确。 6．1714年，英国安妮女王去世，由于没有继承人，议会决定将王位传给乔治一世。王位的这次和平过渡反映出英国() A．封建复辟势力依然存在 B．责任内阁制十分优越 C．国王已丧失了政治权力 D．议会主导了国家治理 答案：D解析：本题考查英国民主政治的相关知识。根据所学，1714年英

高中历史-英国君主立宪制的建立-习题及答案

第7课英国君主立宪制的建立习题 一、选择题 1.英国1688年的那场宫廷政变之所以称为“光荣革命”，主要在于（） A.资产阶级和新贵族与旧贵族实现了政治联合 B.是一场没有流血的政治事件 C.出现了英国历史上“双王共治”的局面 D.用相对和平方式完成推翻君主专制统治的革命使命 2．英国工业资产阶级在议会中的政治地位得到很大提高，与这一现象直接相关的事件是（） A.1688年“光荣革命” B.1689年《权利法案》的颁布 C.18世纪初责任内阁的形成 D.1832年议会改革 3．学者认为，从世界范围内看，英国最早确立了现代的国家制度，如内阁制、君主立宪制、两 党制、政府对议会负责等。内阁制、君主立宪制、两党制等制度所体现的现代国家制度的核心是 （） A.对权利的监控 B.对君主的制约 C.突出法治 D.强调主权在民 4．结合1689年英国《权利法案》内容，对当今英国女王的认识正确的是（） ①由英国议会直接选举产生； ②是国家元首，要“临朝理政”； ③是英联邦的首脑，在礼仪上是至高无上的，对外交往中代表英国； ④不掌握行政权力，但要对议会负责 A.①②④ B.③④ C.②③ D.③ 5.右图是为纪念一部重要文献颁布300周年而发行的纪念币，这部文献是（） A.英国《权利法案》 B.罗马《十二铜法表》 C.法国《人权宣言》 D.美国1787年宪法 6.光荣革命后，威廉以他自己和妻子的名义宣读了誓词：“我们衷心地接受你们向我们提出的议案， 并保证以英国法律作为自己的行为准则。”威廉所说的“你们”是指（） A.英国议会 B.英国贵族 C.英国民众 D.英国王室 7.有人把英国的近代政体称为“虚位国家元首制”，表现在（） A.《权利法案》以明确的条文限制王权 B.国王逐步退出内阁，“统而不治” C.首相实际上是国家元首 D.首相拥有立法创议权 8.英国“光荣革命”后的一系列法令，规定了国王不得违反某些法规，但对国王可以行使的权利 却未明确规定。结合所学，国王仍保留的权力是（） A.筹集税款 B.干预立法 C.招募军队 D.任命大臣 9.1986年英国女王伊丽莎白访问中国，时任中国国家主席的李先念在天安门广场举行欢迎仪式， 欢迎仪式在21响礼炮声中开始。对英国女王访华给予鸣放21响礼炮的规格待遇，这是因为 （） A.英国女王掌握国家实权 B.英国女王是政府首脑 C.英国女王是国家元首 D.英国女王决定归还中国香港 10.在英国，首相是政治生活中的重要角色，关于英国首相的说法不正确的是（） A.19世纪中叶，责任制内阁得以完善 B.首相对国王负责 C.当今首相卡梅伦一定是议会中多数党的领袖 D.卡梅伦上台组阁需要英王伊丽莎白的二世任命

高一历史英国君主立宪制的建立同步练习

高一历史英国君主立宪制的建立同步练习英国君主立宪制的建立 一、选择题 1.一学者这样评价某国政治制度演进：“较少的腥风血雨,较少的 声色俱厉,较少的深思高论,只有一路随和,一路感觉,顺着经验走,绕着 障碍走,怎么消耗少,怎么发展快就怎么走……温和中包含着刚健,渐进 中累积着进步。”他评价的是( )。 A.英国君主立宪制 B.德国君主立宪制 C.美国总统共和制 D.法国共和制 解析：英国有着悠久的宪政发展史,其发展过程相对平稳,在政治 上表现出延续性的鲜明特点,其君主立宪制的确立也是温和渐进的过程。 答案：A 2.1762年,英国议员约翰·威尔克斯主持的《苏格兰人报》刊出谴责政府对外政策并攻击国王乔治三世的文章,英王授意政府将其逮捕并 指使下院通过决议剥夺其议员资格。英王的做法( )。 A.受到社会各界的普遍支持 B.违背了《权利法案》的规定 C.正当行使了英王的权力 D.维护了英国政府的 解析：此举违背了《权利法案》保障议员正当权利的规定,不会得 到社会各界的支持,是英王违规的做法,不利于维护英国政府的,故B项 准确,其他三项错误。 答案：B

3.在英国君主立宪制的确立过程中,1701年颁布的《嗣位法》发挥了重要作用。该法规定,国王所做的任何决定必须由同意该决定的大臣 签署方能生效。这个规定的目的在于( )。 A.防止国王独断专行 B.扩大议会的权力 C.增强国王对内阁的控制 D.扩大国王的行政权 解析：题干材料的关键信息是“国王所做的任何决定必须由同意 该决定的大臣签署”。根据“大臣”信息,排除B项,C、D两项是对材 料的错误理解。 答案：A 4.19世纪,英国宪法人士W.白芝浩特说：“议会上下两院如果作 出决定,就是把女王本人的死刑判决书送到她面前,她也不得不签字。”这则材料说明( )。 A.英王在国家政治生活中没有作用 B.英王在国家政治生活中没有实权 C.英国实行的是三权分立政治体制 D.英国的君主立宪制存有很大弊端 解析：C、D两项与题干材料没有直接关系,能够首先排除;英国国 王属于国家元首,扮演着仪式性的角色,故A项表述错误;题干材料体现 了议会权力高于王权,从而说明英国国王并没有掌握实际权力,故B项 符合题意。 答案：B

英国君主立宪制的建立教案

第七课、英国君主立宪制的建立 一、教学目的： 知识与能力：了解光荣革命的大致过程；了解《权利法案》、责任内阁制的基本史实；明确英国君主立宪制的特点；学会根据教材内容对知识点进行归纳。 过程与方法：注意从现实出发，根据现有的材料，对课文进行分析、比较、归纳、概括。 情感态度与价值观：正确认识民主与专制斗争的复杂性；树立正确的世界观，对不同文化不同制度的理解与尊重；树立正确的法律意识。 二、课型：新授课 三、课时：第一课时，共一个课时 四、教学重难点： 重点：对英国君主立宪制的确立以及特点的认识。 难点：受到学生生活环境的影响，学生对英国的直接认识受到限制，对于理解英国君主立宪制、议会就有了一定的难度。 五、教学过程： 1、导入新课： 教师展示PPT视频，由英国女王手中有多少权力来引出问题-英国国家的君主立宪制到底是怎么回事？ 2、讲授新课： 议会的斗争是一个漫长的过程，历经六任国王，同学们可以根据

课本第一节内容，对这六任国王进行名字的安排，与此同时，考虑一下每一任国王任职期间王权与议会的权力大小。 （对学生的回答进行肯定，再由老师进行归纳） 大家说的都非常正确，王权在詹姆士一世和查理一世是非常强大的，他们信奉君权神授，对于议会根本不屑一顾，引起了议会的反攻，查理一世被送上断头台，，最终赢得了胜利，英国宣布成为共和国，但在这场反攻中表现出色，并握有军队的克伦威尔开始了专权统治，在其去世之后，便由查理二世担任国王，他接受了议会提出的条件，此时议会权力开始上升，但查理二世之后的詹姆士二世依旧奉行君权神授，最终引发了光荣革命，议会取得了胜利，选取了新的国王威廉，至此，王权与议会的斗争彻底结束。 那请同学们考虑一下，在这个王权与议会的斗争中，英国的政治制度有没有发生变化？ （对学生回答进行肯定） 在这里我们要注意一点的是，在克伦威尔胜利之后，英国结束了君主制，确立了共和制，但在克伦威尔时期，共和制名存实亡。 请同学们继续快速浏览第一小节内容，用课文中的话对光荣革命的性质进行归纳。 （学生会找到不流血的政变，给予肯定） 政变，顾名思义就是政治上的变动，也就是资产阶级新贵族和部分大土地所有者之间所达成的政治妥协。资产阶级新贵族和部分大土地所有者这是最新崛起的新阶层，主要是得益于英国资本主义的发展，

英国君主立宪制的确立 作业

课后作业 一、选择题 1．(2019·百校联盟摸底) 有学者认为，英国“光荣革命”并非想象中那么平和，成千上万民众发动的暴力行动和他们对詹姆士二世的反叛浪潮迅速波及英伦三岛，这是革命得以成功的保证。这实际上说明“光荣革命”() A．具有比较广泛的群众基础 B．使议会成为唯一权力机构 C．暴力剥夺了国王的行政权 D．标志着君主立宪制的确立 答案 A 解析材料“成千上万民众发动的暴力行动和他们对詹姆士二世的反叛浪潮”反映了光荣革命有大量民众的参与，说明光荣革命具有比较广泛的群众基础，故A项正确。材料未涉及议会的地位和权力，故B项错误；光荣革命是不流血的革命，不是“暴力剥夺国王的行政权”，故C项错误；材料也没有反映君主立宪制确立的问题，故D项错误。 2．(2018·四川广安、遂宁、内江、眉山四市三模)1688年光荣革命之后，大部分辉格党人放弃运用契约理论、天赋人权或者人民主权这些激进观念为革命合理性做出辩护。相反，认为光荣革命是对宪政传统的恢复。这表明在当时英国() A．政治合法性受历史传统影响 B．光荣革命成果受到挑战 C．立宪政体未能阻止国王专权 D．政治生活缺乏理性精神 答案 A 解析根据材料“认为光荣革命是对宪政传统的恢复”可知，英国确立政体受到传统宪政的影响，故A项正确。结合所学知识可知，1689年颁布的《权利法案》确立了君主立宪制，巩固了革命成果，故B项错误；根据材料“对宪政传统的恢复”说明国王的权力受到了限制，故C项错误；政治生活的理性是反对国王和教会，根据材料“对宪政传统的恢复”是对国王权力的限制，是理性的体现，故D项错误。 3．(2018·北京朝阳一模)“由温和开始，继而是一个不断激化的过程，过了一个临界点之后便开始退潮并进入反动时期，其间将发生激进与保守之间的反复较量，最后回到起点，并实现最初的成果。”英国革命呈现出这一规律性现象的根源在于()

英国君主立宪制的建立课时练习

I號后躍踪脸测注冶H （时间：45分钟分值：85分） 一、选择题（每小题4分，共48分） 1. （2017湖南衡阳联考）历史学家钱乘旦说：光荣革命以后的这套政治制度在英国叫做“旧制度”……根据这种制度，少数贵族掌管政权，他们通过议会分享权力，议会复杂的程序是他们相互制约的工具。这种制度能够保证工业革命顺利发生，但是当工业革命发生后，它又成为“陈旧的制度”。这套政治制度成为“陈旧的制度”的原因是（） A ?君主立宪制不利于英国的工业化 B .上层建筑与经济基础的矛盾加深 C.议会改革整合了社会的政治力量 D .繁琐的议会程序降低了行政效率 解析1689年后的君主立宪制由少数资产阶级贵族掌握，工业革命后工业资产阶级崛起，使得经济基础和上层建筑出现冲突，故选B项。结合所学知识，1689年君主立宪制建立，是历史发展的产物，A项错误；题目中并未提到议会改革，C项错误；题目强调的是工业革命后的变化，并未提到繁琐的议会程序，D项错误。 答案B 2. （2018安徽安庆调研）英国的新贵族自然是获得爵位的人，虽然他们对于国王滥封爵位有所不满，但是至少他们已经获得这一显荣的尊号，自然对国王也怀有感激之情，不愿意废弃国王使自 己的尊号受损，使这一美好的制度消失。这从侧面主要说明（） A .资产阶级的软弱与妥协 B .君主立宪制确立的必然 C.资产阶级革命的渐进性 D .政治民主化进程的曲折 解析英国新贵族对国王的态度说明了君主立宪制确立的必然性，是因为新贵族也不希望国王废 除而使自己的尊号受损，故选B项。材料不能体现出资产阶级的软弱和妥协，而是重在强调新贵族对国王的态度上，A项错误；材料无法体现资产阶级革命的渐进性，C项错误；材料无法体 现政治民主化进程的曲折，D项错误。 答案B 3. （2018山东菏泽模

英国君主立宪制度

英国君主立宪制度 1.国王统而不治，是最高权力的象征，只想有礼仪性的职责，拥有磋商权、鼓励权、警告权。 2.议会是国家权力的中心，是最高行政权力的来源，拥有最高立法权，分为上下两院，上院由贵族组成，只起辅助作用。下院被称为至尊议会，掌握实权。 3.内阁相当于政府，拥有最高行政权。内阁首脑首相是议会多数党领袖，是三军总司令，是集党、政、军大权于一身的国家领导人和决策者。 英国君主立宪制 百科名片 英国资产阶级革命确立的君主立宪政体大大削弱了国王的权力，议会及政府逐步掌握了治理国家的权力，这种政治体制虽然有其历史局限性，但它结束了英国的封建专制制度，使得英国走上资产阶级政治民主化的道路，有利于资本主义的发展。它代表了历史发展的趋势，是历史的一大进步。英国是世界上第一个建立君主立宪制的国家，这一制度的确立和不断完善，不仅对巩固资产阶级在英国的统治起了巨大的作用，而且对其他国家的资产阶级建立新的制度，也有着巨大影响。 形成的历史 1688年政变（见光荣革命）后在英国建立起来的国家政体，也称议会君主制或立宪君主制，属资产阶级民主制政体类型。1263年，英王亨利三世无视《大宪章》，指定亲信取代具有否决权的15人会议。国王同贵族之间以及贵族内部出现纷争，以S de孟福尔为首的贵族反对派在内战中获胜，他于1265年在威斯敏斯特宫召集会议，出席的除循惯例有僧俗贵族外，还有每郡2名骑士代表、每大城镇2名市民代表，史称“孟福尔议会”（见金雀花王朝）。一般认为这是英国议会的开端。1295年，爱德华一世（1272～1307在位）为筹集战费又召集议会。其成分同前一次议会,约有400余名议员出席。此后议会仿此例经常召开，这次议会有"模范议会"之称。由于贵族议员和市民、骑士议员的利益、要求各不相同，经常不在一起开会。从14世纪以后，议会逐渐区分为上、下两院。以后，下院权力不断扩大，到15世纪末，已有提出财政议案权和法律议案权。但总的说来，中世纪时期的议会是封建性质的等级代议机构，为封建统治阶级服务。都铎王朝后期，代表封建势力的国王同代表资产阶级、新贵族利益的议会之间的矛盾进一步尖锐化。在英国资产阶级革命中，议会成为资产阶级同斯图亚特王朝斗争的政治中心。英国资产阶级革命前后，议会成为资产阶级同代表封建势力的斯图亚特王朝斗争的政治中心。1688年的“光荣革命”推翻复辟的斯图亚特王朝，迎立信奉新教的荷兰执政威廉和玛丽同时登位。威廉三世和玛丽二世于1689年召集议会,通过《权利法案》。1701年又通过《王位继承法》，从法律上确认“议会主权”原则，给王权以很大限制。未经议会同意，国王不得擅自批准法律、废除法律或中止法律之实施。并规定，国王必须是信奉英国国教者，天主教徒或同天主教徒结婚者不得继承王位。专制君主为受宪法约束的立宪君主所取代。英国议会制君主立宪政体初步确立。 特点 1.君主处于统而不治的地位 在18世纪时，国王还能运用手中的实权，恩赐官职，笼络保王势力，以后，王权逐渐削弱。到19世纪中叶维多利亚女王在位期间，王权大大衰落。法律赋予英王的权力，实际上都是通过议会和内阁去行使，王权成为象征性的。君主必须根据议会意愿行使行政权力。君主名义上是世袭国家元首、联合王国武装部

2012-2018高考历史真题分解必修一第7课 英国君主立宪制的建立(解析版)

第7课英国君主立宪制的建立 一、选择题 2018年题组（备注：无） 2017年题组 1．（2017·海南高考·16）1689年，英国议会决定拥戴威廉和玛丽为英国国王和女王，同时选派代表将王冠连同《权利宣言》（《权利法案》的初稿）一起呈献给二人，并当面宣读，威廉和玛丽心照不宣地全部接受。这一事件所体现的政治理念是() A．天赋人权B．民主共和C．君主立宪D．权力制衡 【考点】英国君主立宪制的确立——《权利法案》 【解析】材料中这一事件没有反映出人民的权力的来源是与生俱来的，因此没有体现出天赋人权，故A项错误；材料中这一事件保留了世袭的君主，而民主共和下国家元首是选举产生的，故B项错误；材料“威廉和玛丽心照不宣地全部接受”，表明世袭的国王的权力受到法律的限制，体现君主立宪的政治理念，故C项正确；材料体现出约会、法律对王权的单向限制，不符合双向的权力制衡，故D项错误。 【答案】C 2．（2017·江苏高考·16）1832年，在两次否决改革法案后，英国议会上院第三次表决时，国王以增加上院贵族人数相威胁，加上强大的民意压力，反对派议员接受国王的劝告，采用缺席的方式回避了投票，使法案得以通过。改革法案的通过表明() A．国王仍拥有重要的政治权力B．上院在议会中有决定性作用 C．保守势力最后时刻做出让步D．君主立宪制在英国开始形成 【考点】英国君主立宪制的确立——1832年议会改革 【解析】国王仍拥有重要的政治权力与史实不符，18世纪中期责任内阁制的形成，国王“统而不治”成为虚君，故A项错误；改革法案的通过表明上院的权力变小，结束了上院控制下院的局面，故B项错误；“反对派议员接受国王的劝告，采用缺席的方式回避了投票，使法

英国君主立宪制的确立

英国君主立宪制的建立 1、光荣革命 (1)背景 ①13世纪初，大贵族联合起来迫使英王签署《大宪章》，以限制王权 ②英国资本主义的发展受到斯图亚特王朝统治的阻碍；资产阶级和新贵族要求限制王权，同国王斗争激烈 （1199年，约翰成为英国的新国王，这位国王酷爱打仗，但是又屡战屡败，丢失了英国在欧洲大陆上的全部领地，被英国人讥讽为“失地王”。约翰为了筹集军费，向英国的贵族和教会征收高额税，在1215年在坎特伯雷大主教的带领下，贵族们讨伐国王占领伦敦，逼迫国王签订《大宪章》。《大宪章》最精髓的两条原则是以法律的形式肯定了对臣民财产及人身安全的保障权，以及臣民与君主的契约关系中臣民对君主的反抗权。这就为英国资产阶级革命提供了法理依据：保护私有财产；反抗国王的暴政。中国作家柏杨曾感叹到：当明王朝发明廷杖和诏狱时，英国却早在明王朝建立100多年前颁布了《大宪章》保障人权。 1258年国王亨利三世要征税，他的妹夫西蒙男爵带领7为男爵逼迫国王签订限制王权的《牛津条例》，根据条例规定，国家权力有贵族操控的15个委员会掌握，这就是议会的来由。1265年议会在西蒙的主持下首次召开，参加的成员不仅有贵族和主教，还有骑士和城市代表。 1603年，苏格兰国王詹姆士六世继承了英格兰王位，史称詹姆士一世。詹姆士一世登台便鼓吹"君权神授'的说法，声称国王是上帝派到人间的最高权威，有无限的权力。他曾三次解散议会;他不关心英国的海上贸易，不重视建设海军，引起了资产阶级和新贵族的强烈不满。查理一世继位后，大肆搜刮钱财，仍然独断专行，由于议会不同意他随意收税，他竟多次解散议会，结果形成多年无议会统治的局面。） (2)过程 ①1640年英国爆发资产阶级革命，1649年处死查理一世国王，建立共和国 （1638年查理一世向苏格兰推行圣公会宗教政策，引发苏格兰人民起义，拉开了英国资产家革命的序幕。为了募集军费查理一世召开议会，最终与议会闹掰了。1642年，查理一世挑起内战，组织王军，向议会军发起进攻。1643年，克伦威尔募集了一支主要由自耕农和城市平民组成的“新模范军”骑兵，在马斯顿荒原战役和纳西比战役中屡次干败王党军，英格兰以40万英镑的带价从苏格兰手中赎回查理一世，1649年，查理一世被送上断头台处死。查理一世被成为无头国王，他上断头台前要求穿两件衬衣，这样不会因为冷的发抖而让

部编版九年级历史上册第17课《君主立宪制的英国》练习题(含答案)

第17课君主立宪制的英国练习 一、选择题 1.汤恩比说：“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不至于引起旧瓶子爆炸。”“可以说是一种宪法方面的胜利，这种胜利应该当作一种惊人的技艺。”他评价的是（） A．英国资产阶级革命后确立了君主立宪制 B．十月革命后建立苏俄 C．拿破仑建立法兰西第一帝国 D．辛亥革命后成立中华民国 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，1689年英国议会颁布《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治确立。《权利法案》即限制了王权，又确立了资产阶级统治。因此，“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不至于引起旧瓶子爆炸。”评价的是英国资产阶级革命后确立了君主立宪制。故A符合题意；十月革命后建立苏俄是武装推翻了旧政权，建立的新政权。故B不符合题干的“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不至于引起旧瓶子爆炸。”；拿破仑建立法兰西第一帝国与题干的“一种宪法方面的胜利”无关。故C不符合题意；辛亥革命后成立中华民国与题干的“一种宪法方面的胜利”无关。故D不符合题意。故选A。 2．“某国靠一点一点的改革改造了一个传统的政治体系，使传统的外壳装进了全新的政治内容。”民主政治可以在完全古老的形式中产生，而且成为整个西方民主制的母体，这可以说是某国最令人吃惊的创造，也是对世界的贡献”。材料中的某国是 A．英国 B．美国 C．法国 D．德国 【答案】A 【解析】依据题干“使传统的外壳装进了全新的政治内容”的信息可知，这段话表明，这个国家保留了传统的内容，并与新内容相融合，形成了新的政治体制，由此可知是英国，因为英国保留了君主，但又限制了君主的权利，防止君主专制，建立了君主立宪制的政体，A项符合题意；美国和德国法国都走上了民主共和的道路，没有保留封建残余，BCD项都不符合题意；故选A。 3．马克思认为英国资产阶级革命“宣告了欧洲新社会的政治制度”，“而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。”下列有关这次革命的叙述错误的是 A．革命中处死了国王查理二世 B．几乎经历半个世纪，直到1688年的所谓光荣革命为止 C．确立了君主立宪制的政体 D．影响到其他欧洲国家，推动了欧洲资产阶级革命的发展 【答案】A 【解析】依据所学知识可知，1640年，克伦威尔领导了英国资产阶级革命；1649年，处死查理一世，建立