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哲学试题

一选择题：（每题2分）

1．下列关于哲学与世界观的关系认识正确的是

A．哲学和世界观都是人们对于整个人类社会的根本观点 B．哲学是系统化的世界观

C．哲学是关于世界观的科学理论 D．世界观就是哲学，哲学就是世界观

2．牛顿是古典力学的奠基人，创立了万有引力理论，但由于晚年信奉上帝，认为除了万有引力的作用外，还有一个切线力，这个切线力只能是来自上帝的“第一推动力”，因而走入误区。这一事实说明

A．没有系统的哲学知识，就不可能在自己的研究活动中取得成就

B．哲学是具体科学存在和发展的基础

C．具体科学的发展需要正确的世界观和方法论提供指导D．具体科学是哲学的外在表现形式

4．毛泽东曾明确指出，存在第一性，思维第二性，这是思维与存在同一性的唯物主义前提，只有肯定这一条，我们才能与唯心主义划清界限。这主要说明

A．思维与存在具有同一性

B．对思维与存在何为第一性的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准

C．唯物主义和唯心主义是不同的世界观与方法论 D．思维与存在的性质是不同的

5．美国某教会建造了一座尖顶的教堂，主教请当地的一位工程师为其设计避雷针，工程师说：“教堂是天国驻人间的大使馆，有上帝保护，安装避雷针是多余的。”主教说：“请先生装避雷针，这是上帝的旨意。”工程师和主教的观点体现了他们具有

A．古代朴素唯物主义思想 B．近代机械唯物主义思想

C．主观唯心主义思想 D．客观唯心主义思想

6．2006年3月20日《光明日报》载文指出，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，它虽然诞生于19世纪40年代，但它具有与时俱进的理论品质，在实践中不断丰富、完善和发展，因此具有强大的生命力。材料说明

A．世界观支配方法论 B．马克思主义的生命在于实践基础上的与时俱进

C．一切哲学都具有与时俱进的理论品质

D．马克思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业

7．真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果，因而，哲学家都是真理的发现者。这一观点

A．正确地反映了哲学和哲学家在社会发展中的作用

B．错误地认为哲学会随着时代的变化而变化

C．对哲学的认识是正确的，对哲学家的认识具有片面性

D．肯定了哲学对人们认识世界的作用，否认了哲学在改造世界中的作用

8．“流水不腐，户枢不蠹”主要说明

A．运动离不开物质 B．运动是物质的存在方式

C．运动是物质的惟一特性 D．运动包括宇宙间的一切变化和过程

9．2006年7月18日，成都市人工降雨防雹办公室组织人员在邛崃、龙泉驿、青白江、新都、彭州等地进行人工增雨作业，随着增雨炮弹的升空，成都市区及周边都下起了中到大雨，终于给数日持续高温的成都带来了阵阵凉意。这说明

A．认识和改造规律是认识和改造世界的前提条件 B．规律是客观的、普遍的

C．遵循事物固有的规律就无法促进事物的发展 D．人们可以把握和利用规律为人类造福10．“大坝横跨长江天堑，电能照亮半个中国，万吨巨轮直达重庆，下游六省再无水祸”，自2006年5月20日三峡大坝全线建成后，三峡将按照人们的意志发挥巨大效益的美好前

景再次吸引了国人的注意。这表明

A．人们的主观意志可以决定一切B．意识具有巨大的能动作用

C．只要发挥主观能动性就能产生巨大的效益D．物质第一性，意识第二性，物质决定意识11．上题材料还充分说明

①人们能够认识规律并利用规律为人类造福②人们能够利用对规律的认识改造客观世界

③人们利用规律的前提是服从规律④人们可以改变规律，使其服从人们的需要

A．①② B．①②③ C．①③④ D．②③

12．2006年6月，中国两位科学家朱熹平和曹小东在美、俄数学家取得关键突破的基础上，解决了数学界百年未破的庞加莱猜想问题。这说明

A．实践是不断向前推移的 B．真理性认识总是相对的

C．正确的认识来源于科学实验 D．人类认识是无限发展的

13．上题中的庞加莱猜想从提出到被确认为真理，检验它的标准是

A．实践 B．科学理论 C．科学实验 D．多数人的认可

14．在过去10年里格陵兰冰川融化的速度正在不断加快。科学家警告说，这一现象将会导致海平面升高，并导致世界各地出现更多严重的洪涝灾害和暴风雨，而且也会影响到动植物的生长、珊瑚礁的形成、飓风的威力、干旱现象、气流变化以及区域性气候等。上述材料体现的哲理是

A．事物的联系具有普遍性 B．人为事物的联系不以人的意志为转移

C．联系的观点是唯物辩证法的一个总特征 D．事物的联系是多种多样的

15．2006年6月6日《中国教育报》载文指出，所谓协调发展，是指社会系统内部各个子系统以及社会系统与自然、人等其他系统之间，在发展的速度、比例、顺序等方面，需要有一个合理的安排，既要有侧重点，又要兼顾各方，做到统筹兼顾。这告诉我们

A．整体与部分的关系，在一定意义上就是系统与要素的关系

B．系统是由相互联系和作用的诸要素构成的统一整体

C．做任何事情都要以系统优化的方法代替其他科学方法

D．要注意遵循系统内部结构的有序性和优化趋向

16．由于人们观念上的差异，人们对墙体和屋面的保温性能并不关注，不少地方节能型房屋的推广进展缓慢。这告诉我们

A．事物发展的前途是光明的B．新事物符合客观规律

C．事物发展的道路是曲折的D．没有量变就没有质变

17．2006年7月25日提交省人大常委会审议的《河南交通安全条例》，将增设“轻微违法行为，警告后予以放行”条款。这一消息透露后，立时引起了社会的广泛争议，有人认为，“千里之堤，毁于蚁穴”。一个小小蚁穴，就能毁掉千里堤坝，一次次小的轻微的交通违法就可能发展到大的交通事故。上述认识的哲学依据是

A．客观规律的存在和发生作用不以人的意志为转移

B．任何微小的变化最终都会对事物的发展产生决定性影响

C．整体和部分是相互联系不可分割的 D．量的积累达到一定程度必然会导致质变的发生18．2006年是红军长征胜利70周年。长征是一部壮美的史诗，记载了中国共产党人前无古人、艰苦卓绝的奋斗经历，浓缩了革命先辈对共产主义的坚定信念、为实现理想而奋不顾身的牺牲精神、排除万难去争取胜利的顽强毅力和大智大勇，以及在不断总结经验吸取教训中成长壮大的强大生命力。从哲学上看，革命前辈在艰苦卓绝的环境中之所以能够保持旺盛的斗志，是因为他们

①在困难和挫折中坚信革命前途是光明的②坚信精神力量对实践的重大作用

③对待困难和挫折有充分的思想准备④认识到实践活动受物质条件制约

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

19．2006年4月27日《青海日报》载文指出，我们的思想真的不需要再解放了吗?回答显然是否定的。因此，克服自满情绪，防止走形式，使我省的解放思想大讨论活动真正深入下去，真正取得实效，就要坚持具体问题具体分析这一马克思主义活的灵魂，针对不同对象采取不同标准和要求，在“行”上用功，“小”上切入，“具体”上着力。上述做法中主要体现矛盾特殊性的是

A．克服自满情绪 B．在“行”上用功 C．在“小”上切入 D．在“具体”上着力20．2006年4月28日中国证券网载文说，在人类社会的不同时代，阶级矛盾的两个方面，既有利益冲突的对立性，也有利益一致的同一性或和谐性。这体现了

A．世界上的事物包含着既对立又统一的两个方面 B．斗争性就是矛盾双方的利害冲突C．阶级矛盾是人类社会矛盾的一种而不是全部 D．矛盾的同一性寓于斗争性之中21．2006年6月27日光明网载文强调，在入党的结构和比例问题上，不能搞“一刀切”，要实事求是，具体问题具体分析。这是因为

A．实事求是是唯物辩证法的核心B．从实际出发是正确认识事物的基础

C．事物之间毫无共性可言 D．具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键

22．2006年7月3日光明网载文指出，在新的历史时期，我们应该怎样对待马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，简要说来，就是既要坚持，又要发展。只有坚持，才能发展；只有发展，才能更好地坚持。这体现了

A．马克思主义的辩证否定观 B．科学理论对实践的指导作用

C．坚持与发展是完全统一的 D．规律是客观的，具有不可违抗性

23．早期的电灯泡，在灯泡使用不久后，灯泡内部就发黑。开始人们认为是其中的空气引起的，把解决这个问题的思路定在尽可能地把灯泡内部抽成真空，可是发黑问题仍然存在。后来，米尔兰博士提出向灯泡内充入某种气体解决这个问题。经过实验，最后确定用氩气替代真空，解决了灯泡发黑的问题。上述材料表明

①否定与肯定是辩证的统一②创新推动了人类思维方式的变革

③从实践到认识、从认识到实践的循环是螺旋式上升的④矛盾的主要方面决定事物的性质A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

24．邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”，一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这表明

A．创新是前进性和曲折性的统一 B．要敢于破除落后的思想观念的束缚C．要敢于否定一切权威 D．要敢于突破自然规律和社会规律的制约

25.“如果只研究中国，不研究世界，就会落后世界潮流；如果只研究世界，不研究中国，就会脱离中国国情。”这句话主要说明（ C ）

A．看问题要分清主流和支流 B．不能忽略外因在事物发展中的作用C．分析任何事物都要坚持两点，而不是一点D．要注意事物在不同时期、不同方面的特点

26．京剧是我国的“国粹”。观赏京剧可以根据脸谱区分不同的角色，根据不同的唱腔辨

别不同的流派。这表明 D

A．看问题要分清主流和支流 B.同一矛盾在不同发展阶段有不同特点

C.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终

D.矛盾的特殊性是一事物区别于他事物的根

据

27．2008年奥运会奖牌在传统的金属牌上镶嵌了中华美玉，“金镶玉”这一创造性的做法启示我们在处理中西方文化的关系上，必须立足国情，中西结合，以我为主。这体现了

①两点论和重点论相统一②矛盾双方的对立统一

③矛盾主要方面和次要方面的辩证关系④主要矛盾和次要矛盾的辩证关系

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

28．英国一妇女驾车外出，路遇浅滩，虽然看到因下雨水没路面，仍盲目听从卫星导航系统的“指令”继续前进，结果车辆被水淹没。这启示我们 A

A．要坚持一切以时间地点条件为转移 B．要使客观符合主观

C．不能相信现代科学技术 D．要充分相信自己的感觉

29．自2008年3月1日起，我国个人所得税的起征点由每月1600元提高至每月2000元。这次个税起征点的调整既体现重点照顾中低收入者，也统筹兼顾财政承受能力。从辩证法的角度看，体现了A

①要坚持具体问题具体分析②想问题、办事情要坚持适度原则

③用全面联系的观点看问题④坚持从实际出发，使主观符合客观

A①②③ B①②④ C①③④ D②③④

30．2000年的悉尼奥运会上，圣火从水中被点燃，打破了“水火不相容”的传统，给人留下了深刻的印象。2008年，北京奥运会火炬“祥云”的设计思路再次打破“纸”与“火”难以共存的传统，从而诠释了奥林匹克精神融合、共荣共生的理念。上述两种设计思路所体现的哲理是

A．创造性思维可以不受客观法律的制约B．打破常规、逆向思维是创新的源泉和基础C．要敢于否定一切，树立创新意识，革故鼎新D．矛盾双方的统一是具体的、有条件的主观题：

31.随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活。对此人们有不同的看法。有些人认为，在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等，大大拓展了人们的视野，丰

富了人们的工作方式和生活方式；有些人认为，网上出现了一些虚假信息、黄色内容、对

人们精神世界带来消极影响。更严重的是，有些学生沉迷于网吧中，严重地影响了学业和

健康。

运用矛盾分析方法对上述两种看法进行分析。

32、某乡政府根据县有关部门的意见，要将该乡各村的部分跟耕地和果园挖成养殖水产的鱼塘，以增加水产养殖，但大多数村的农民反对这样做。他们认为，该乡离市区近，蔬菜、柑桔销路好，又有种植蔬菜和柑桔的经验。乡政府通过进一步论证后，决定根据该乡的具体情况加强对农民培育蔬菜的技术指导，并指导农民对橘园进行“三荒一改”，从而使农

民种菜植橘经济效益可观。

⑴上述材料包含了唯物论的什么哲理？

⑵该乡政府的决定如何体现这一哲理的？

33．高中物理、化学等课程向我们介绍了很多大胆精彩的猜想、精确控制的实验、正确有效的定律。然而，科学探索充满了失败、挫折和不测。如，诺贝尔为发明安全炸药，多次身受重伤；美国航天飞机“挑战者”号和“哥伦比亚”号先后发生爆炸和解体，多名宇航员殉难；中学数学教师欧姆发现的电阻定律长期得不到德国权威们的承认；修道院教士孟德尔的遗传定律被一些权威抵制达34年之久……。正是人类的孜孜以求，终使科技成果层出不穷。

结合材料分析人类科学探索的历程是如何体现唯物辩证法的发展观的。 10分

34．从中国国情出发，在东部先发展起来以后，党中央提出了西部大开发计划。随着我国综合国力的提高，为了促进我国经济和社会的进一步全面发展，2004年12月29日，中央经济工作会议又提出实施“中部崛起”战略。2005年3月十届全国人大三次会议温家宝总理在《政府工作报告》中进一步抓紧落实中央提出的“中部崛起”战略。

结合材料，运用联系的观点分析中央提出“中部崛起”战略的正确性。

不能片面地只言利，或只言弊。（5分）②看问题要分清主流和支流。互联网出现负面问题，是新生事物在发展中出现的支流问题，不能因噎废食。对存在的问题也要努力解决。（5分）

（1）上述材料包含了物质和意识辩证关系原理，物质决定意识，意识是物质的反映；意

识对物质具有能动作用，可以指导人们能动地认识世界和改造世界，正确的意识可以促进

事物的发展，错误的意识则会阻碍事物的发展。这就要求我们在认识世界和改造世界的过

程中，做到一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。

（2）①该乡政府具体分析了该乡的实际情况，即离市区近，蔬菜、柑橘销路好，又

有种植经验，对农民加强种植技术指导和服务。这是物质决定意识，一切从实际出发的体现。

②该乡正确决策并对农民进行技术指导，使农民种菜植橘取得客观经济效益。这是意识对物质的能动作用、正确意识对事物发展的指导作用的体现。

①事物的发展是永恒的和普遍的，发展的实质是新事物代替旧事物，是事物的前进与上升。（方法论）人类探索科学的历程就是科学发展和人类不断进步的过程。3分

②事物发展的方向是前进性与曲折性的统一。（方法论）人类科技成果不断，说明事物发展的前进性；而人类科学探索不可能一帆风顺，科学蒙难是科学发展曲折性的表现。3分

③事物的发展是量变和质变的辩证统一，是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进的过程。（方法论）人类科学探索的历程充满了失败、挫折和不测，但由于人类的孜孜以求，科技成果层出不穷，就体现了这一点。4分

2）事物是普遍联系的，联系是客观的。当前中央提出“中部崛起”战略是我国综合国力有了较大提高后，“中部崛起”的条件已经具备。

（3）整体和部分是相互联系的，整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。这就要求我们必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

。“中部崛起”有利于整个国民经济的发展，有利于提高我国的综合国力。

生活与哲学测试题及答案

《生活智慧与时代精神》测试题命题人：李正试卷说明： 1.考试范围：《生活与哲学》第一单元 2.时间：90分钟，满分：100分 3.本试题由第I卷和第II卷两部分组成第I卷（选择题）一、每道题的四个选项中，有且只有一个正确选项，每道题2分，共60分。 1. 在现实生活中，鸡生蛋，蛋生鸡。但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题时，有人认为先有鸡，有人认为先有蛋，还有人认为鸡和蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现无所谓先后。当人们对世界“打破沙锅问到底”时，就会形成他对世界一定的总的看法和观点，这种看法和观点 ( ) ①源于人们对实践的追问和对世界的思考②属于世界观范畴③可以指导人们正确的认识和改造世界④是关于世界观的学说 A．①②B．②③ C．①④D．③④ 2. 有人认为，哲学的智慧产生于人类的实践活动。也有人认为，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。这两者 ( ) A．是矛盾的，因为实践是一切认识的源头 B．是矛盾的，因为对实践的追问未必都是哲学 C．不矛盾，前者是从本源来说的，后者是从获取方式来说的 D．不矛盾，说哲学源于对实践的追问，是因为认识在不断发展 3. 伟大的无产阶级革命家陈云说：“学好哲学，终身受益”。这说明( ) ①哲学是指导人们生活得更好的艺术②哲学的智慧产生于人类的实践 ③哲学就在我们身边，就在我们生活之中 ④哲学能够指导人们认识世界和改造世界 A．①④B．①② C．②③D．③④ 4.“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这两句话共同说明了哲学的（） A.内涵 B.起源 C.任务 D.性质 5. “人人有贵于己者，弗思耳矣。”(每个人皆有他自己的尊贵之处，只是不去思考罢了)只要养成思考的习惯，生活的质量自然会随之提高，生命的内涵也将更为丰富。哲学是我们品味人生的开始。这从哲学上启示我们要( ) A．正确认识思维和存在的关系

[经典]高考哲学十种主观题常见题型及分析

题型一：上述材料体现了哪些（什么）哲学道理（或蕴含着什么哲学道理）？此题型要求同学们根据设问中的指导语和背景材料选定答题时所用的基础知识和答题的方向、范围。这类题发挥的自由大、难度大、灵活性和综合性强。从答题上看，要善于运用归纳和演绎的方法。所谓归纳，就是命题体现了我们所学的哪些原理，也就是把命题内容翻译成原理。所谓演绎，即命题材料是怎样体现你所归纳的原理的，通俗的讲，就是理论联系实际。这种题型有时会缩小考查范围，如体现什么唯物论原理、什么辩证法原理、什么认识论原理、什么历史唯物主义原理等。例一：（2000年全国高考政治卷第34题）云南省地处边长陲，气候温暖湿润，是我国少数民族最多的少份。该省经过分析认为，本省具有资源、气候、区位三大优势，也有基础产业薄弱、经济结构单一、国民文化素质较低三大劣势。根据这种状况，该省制定了自己的发展战略，即建立绿色经济强省、民族文化大省和中国面向东南亚的国际大通道。云南省制定发展战略的思路主要体现了哪些哲学道理？解析：本题考查唯物论中的一切从实际出发的原理和辩证法中一分为二的原理。同学们要注意材料的两个中心：第一，该省领导对本省的分析，既看到优势，又看到劣势，体现了一分为二的思想；第二，根据本省状况制定发展战略，体现了从实际出发。参考答案：（1）在制定发展战略时，着眼于省情，体现了从实际出发，实事求是的态度。（5分）（2）在分析省情时，既看到优势，也看到劣势，体现了一分为二的精神。（4分）注：考生若从其它角度分析和回答问题，只要言之成理，持之有据，也可酌情给分。例二：（2003年全国高考卷第39题）气象与人民生活密切相关，“德尔菲”定律揭示了气象行业的投入与产出的密切关系，即在气象行业投入1元钱，可以获得98元的经济回报。我国某省气象部门一年便可为该省带来经济效益15亿元以上，一些地区已经出了专业的气象经纪人和气象服务企业，气象经济已经成为我国国民经济新的增长点。回答：（1）2002年夏天，北京等地为缓解当地旱情，采取了许多人工增雨的措施，明显增加了降水。试分析“人工增雨”所体现的哲学道理。

100道哲学题(带答案)

第【1】题哲学是( ). A.关于自然界和社会发展一般规律的科学 B.科学的世界观和方法论 C.系统化和理论化的世界观 D.革命性和科学性相统一的世界观正确答案：C 第【2】题哲学的基本问题是(). A.物质和运动的关系问题 B.可知论和不可知论的关系问题 C.思维和存在的关系问题 D.理论和实践的关系问题正确答案：C 第【3】题哲学与具体科学的区别表现在(). A.哲学是世界观,具体科学是方法论 B.哲学是绝对的,具体科学是相对的 C.哲学揭示一般规律,具体科学揭示特殊规律 D.哲学以各门具体科学为基础正确答案：D 第【4】题哲学为具体科学的研究提供(). A.一般方法 B.经验材料 C.理论结论 D.具体方法正确答案：A 第【5】题马克思主义哲学同具体科学的关系是(). A.普遍和特殊的关系 B.整体和局部的关系 C.代替和被代替的关系 D.有限和无限的关系正确答案：A 第【6】题马克思主义哲学的理论来源是(). A.古希腊朴素唯物主义哲学 B.17世纪英国唯物主义哲学 C.18世纪法国唯物主义哲学 D.19世纪德国古典哲学正确答案：D 第【7】题马克思主义哲学的创立意味着().

A.人类哲学思想的发展达到了顶峰 B.科学哲学体系的最终完成 C.绝对真理的体现 D.人类优秀哲学思想集大成和在更高阶段上发展的起点正确答案：D 第【8】题马克思主义哲学是整个马克思主义理论的(). A.主要内容 B.理论基础 C.核心部分 D.实质和灵魂正确答案：B 第【9】题马克思主义哲学是(). A.劳动人民的世界观 B.无产阶级的世界观 C.为全社会服务的世界观 D.新兴阶级的世界观正确答案：B 第【10】题学习马克思主义哲学的根本目的在于(). A.提高知识理论水平 B.培养和确立科学的世界观 C.掌握正确的工作方法 D.全面提高人的素质正确答案：B 马克思主义哲学第【11】题我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中,自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法,创立了地质力学的新理论,对我国石油地质工作作出了巨大的贡献.这说明( ). A.哲学是对具体科学的概括和总结 B.哲学随具体科学的发展而发展 C.哲学是具体科学的总和 D.哲学对具体科学的研究有指导作用正确答案：D 第【12】题哲学的生命力从根本上说在于（）. A.适应时代的需要 B.满足统治阶级的需要 C.反映劳苦大众的需要 D.适应思想创新的需要正确答案：A 第【13】题

哲学试题

哲学第三单元测试题一、选择题（每题2分） 1．常言道：“油价发烧，经济咳嗽”。近年，世界市场上原油期货价格接连刷新历史最高记录，给各国经济发展和相关行业的发展带来了一系列的连锁反应，成为全球关注的焦点。从哲学上看这是因为（） A．联系是客观的，人是无能为力的 B．人为事物的联系是主观的 C．事物的联系是普遍的客观的 D．人可以改变事物固有的联系 2、某市花费了420万巨资引进了4000颗大树，因“水土不服”已有1000多棵死掉。进城的大树因多年生长在深山中，无论外形还是内部发育都适应了深山生活，进入城市后，空气、土壤、水分等环境的改变，导致一些大树死亡。这一事例告诉我们（） A．必须重视事物之间的联系，提高实践活动的科学性 B．必须用发展的观点认识和分析问题 C．必须重视意识对物质的反作用 D．必须弄清楚事物在其发展过程中所处的阶段和地位 3、地震掀起的海啸，波及环太平洋53个国家和地区。核汇漏发生后，美国西海岸的空气中检测出放射性物质，我国在北京、天津、河北等省市区也检测出极微量人工放射性核素。这说明（） ①联系具有普遍性，我们要用联系的观点看问题②联系具有客观性，在联系

面前我们无能为力 ③联系具有多样性，我们要重视事物之间的联系，趋利避害 ④联系具有复杂性，我们要透过事物的内部联系去把握事物的外部联系 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ①④ 4、从哲学上看，寓言“守株待兔”中农夫的错误在于（） ①把事物之间偶然的联系当成了必然的联系②把事物的个别现象当成一般规律 ③想问题、办事情没能从客观存在的实际出发④没有认识到质变是量变的必然结果 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5、实施西部大开发，振兴东北老工业基地，实施中部崛起，鼓励东部地区率先发展。这些战略是加快推进全面建设小康社会和基本实现现代化的东西互动的两个轮子，是实现东西互动，带动中部，促进区域协调发展的战略部署。从唯物辨证法看，上述材料表明（） ①事物之间存在相互影响、相互制约的关系②事物之间存在引起和被引起的因果关系 ③整体和部分相联系，部分的变化会影响整体的变化④整体和部分的地位在一定条件下可以转化 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6、“三农”问题是党和国家工作的重中之重，农业丰则基础强，农村稳则社会安。从哲学上这启示我们（） A．要处理好矛盾的主要方面与次要方面的关系 B．要处理好关键的部分

复旦大学2010年博士研究生入学考试《哲学综合知识》试题

复旦大学2010年博士研究生入学考试《哲学综合知识》试题一、反宗教的批判的根据是：人创造了宗教，而不是宗教创造人。就是说，宗教是还没有获得自身或已经再度丧失自身的人的自我意识和自我感觉。但是，人不是抽象的蛰居于世界之外的存在物。人就是人的世界，就是国家，社会。这个国家、这个社会产生了宗教，一种颠倒的世界意识，因为它们就是颠倒的世界。宗教是这个世界的总理论，是它的包罗万象的纲要，它的具有通俗形式的逻辑，它的唯灵论的荣誉问题［point d’honneur］，它的狂热，它的道德约束，它的庄严补充，它借以求得慰藉和辩护的总根据。这是黑格尔法哲学批判导言的一段话，结合马克思德法年鉴时期的观点，分析马克思反宗教观与费尔巴哈反宗教观的异同。二、但这里所说的人们是现实的、从事活动的人们，他们受自己的生产力和与之相适应的交往的一定发展——直到交往的最遥远的形态——所制约。意识在任何时候都只能是被意识到了的存在，而人们的存在就是他们的现实生活过程。如果在全部意识形态中，人们和他们的关系就像在照相机中一样是倒立呈像的，那么这种现象也是从人们生活的历史过程中产生的，正如物体在视网膜上的倒影是直接从人们生活的生理过程中产生的一样。这是德意志意识形态中的一段话，请结合德意志意识形态的其他内容，分析为什么意识没有独立的历史。三、资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。它无情地斩断了把人们束缚于天然尊长的形形色色的封建羁绊，它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的“现金交易”，就再也没有任何别的联系了。它把宗教虔诚、骑士热忱、小市民伤感这些情感的神圣发作，淹没在利己主义打算的冰水之中。它把人的尊严变成了交换价值，用一种没有良心的贸易

2021年高中哲学知识竞赛题库及答案(一)

2021年高中哲学知识竞赛题库及答案（一） 1.【题干】与时俱进是马克思主义的 A．理论特征B．理论核心 C．理论品质D．理论前提【答案】C 【解析】（1）C：与时俱进是马克思主义的理论品质，只有体现时代性、把握规律性、富于创造性才是与时俱进。（2）B：马克思主义的理论核心是物质与意识。（3）A：马克思主义的理论特征是以实践为基础的科学性与革命性的统一。（4）D：马克思主义的理论前提是德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法两国的空想社会主义学说。 2.【题干】哲学的基本问题是【选项】 A．物质和意识的关系问题 B．物质和运动的关系问题 C．物质和时间的关系问题 D．物质和空间的关系问题

【答案】A 【解析】哲学的基本问题包括两个方面的内容。第一个方面是物质和意识何者为第一性的问题；第二个方面是思维和存在是否具有同一性的问题。 3.【题干】客观实在性是【选项】A．自然物质的个性 B．一切物质的共性 C．物质的具体形态 D．物质的存在形式【答案】B 【解析】客观实在性是一切物质的共性，体现了个别和一般、多样性和统一性的辩证统一。 4.【题干】唯物辩证法与形而上学根本对立和斗争的焦点在于，是否承认【选项】A．联系具有复杂多样性 B．新事物必然战胜旧事物

C．质变是量变的必然结果 D．矛盾是事物发展的动力【答案】D 【解析】唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观，两者主要表现在三个方面：（1）联系的观点和孤立观点；（2）发展变化观点和静止不变观点；（3）承认事物内部矛盾和否认事物内部矛盾的观点。那么根本对立和斗争的焦点在于第三点，因为只有承认矛盾是事物发展的动力，才能科学的说明事物运动变化发展，坚持发展的观点才能坚持普遍联系的观点。 5.【题干】“注意分寸”“掌握火候”“适可而止”等说法，都是要在实践中坚持 A．适度原则B．辩证否定观 C．实事求是D．科学发展观【答案】A 【解析】“注意分寸”“掌握火候”“适可而止”等说法，都是要在实践中坚持适度原则。

博士入学北京大学哲学考试试题

北京大学2001年博士入学考试试题招生专业：科学技术哲学指导教师：吴国盛如下3题任选2题（每题25分）： 1，试论波普科学哲学与逻辑经验主义科学哲学的联系和分歧。 2，试论库恩的常规科学。 3，拉卡托斯（https://www.wendangku.net/doc/624522476.html,katos）如何批评并且维护波普（Karl R. Popper）？如下3题任选2题（每题25分）： 1，按照海德格尔，笛卡儿的"我思"与近代科学的数学化之间有一种什么样的内在联系？2，胡塞尔认为科学的危机表现为科学丧失生活意义。在他看来，近代科学是怎样丧失生活意义的？ 3，谈谈"兴趣"如何制约"认识"。研究方向：自然哲学与科学思想史如下4题任选3题（每题25分）： 1，试论机械自然观与近代心物二元论的关系。 2，柏拉图在《蒂迈欧篇》中如何论证宇宙是一个球体？给出你的评论。 3，试评述亚里士多德关于宇宙有限性的论证。 4，伯特如何说明认识问题会成为近代哲学的核心问题？试作评论。如下2题任选1题（每题25分）： 1，I.B.科恩在《牛顿革命》一书中提出，构成牛顿革命之基本特征的是"牛顿风格"。请阐明科恩所谓的"牛顿风格"，并以科学史上的一个案例来说明"牛顿风格"对后世科学发展的巨大影响。 2，达尔文的理论提出后，面临的主要科学难题是什么，这些难题后来是怎么解决的？考试科目：中国哲学史招生专业：非中哲专业（共四题，每题25分）一、孟子人性论及其论证二、张载的气一元论三、罗钦顺的心性论四、方以智哲学中的辨证思想考试科目：西方哲学史招生专业：非西哲专业一、名词解释（每个词5分，共20分）： 1、灵魂助产术；3、（斯宾诺莎讲的）实体； 2、唯名论；4、休谟讲的两种知识。二、阐述题（任选4题，每题20分，共80分）： 1、举例说明毕达哥拉斯关于“数”的学说如何体现出“对立”与“和谐”的原则。 2、芝诺反对运动的论证是否合理？为什么？ 3、亚里士多德如何看待德性？分析他的德性观与他的自然观的关系。

公共基础知识哲学试题.doc

第【1】题哲学是（）。 A.关于自然界和社会发展一般规律的科学 B.科学的世界观和方法论 C.系统化和理论化的世界观 D.革命性和科学性相统一的世界观正确答案：C 第【2】题哲学的基本问题是（）。 A.物质和运动的关系问题 B.可知论和不可知论的关系问题 C.思维和存在的关系问题 D.理论和实践的关系问题正确答案：C 第【3】题哲学与具体科学的区别表现在（）。 A.哲学是世界观，具体科学是方法论 B.哲学是绝对的，具体科学是相对的 C.哲学揭示一般规律，具体科学揭示特殊规律 D.哲学以各门具体科学为基础正确答案：D 第【4】题

哲学为具体科学的研究提供（）。 A.一般方法 B.经验材料 C.理论结论 D.具体方法正确答案：A 第【5】题马克思主义哲学同具体科学的关系是（）。 A.普遍和特殊的关系 B.整体和局部的关系 C.代替和被代替的关系 D.有限和无限的关系正确答案：A 第【6】题马克思主义哲学的理论来源是（）。 A.古希腊朴素唯物主义哲学 B.17世纪英国唯物主义哲学 C.18世纪法国唯物主义哲学 D.19世纪德国古典哲学正确答案：D 第【7】题马克思主义哲学的创立意味着（）。 A.人类哲学思想的发展达到了顶峰 B.科学哲学体系的最终完成

C.绝对真理的体现 D.人类优秀哲学思想集大成和在更高阶段上发展的起点正确答案：D 第【8】题马克思主义哲学是整个马克思主义理论的（）。 A.主要内容 B.理论基础 C.核心部分 D.实质和灵魂正确答案：B 第【9】题马克思主义哲学是（）。 A.劳动人民的世界观 B.无产阶级的世界观 C.为全社会服务的世界观 D.新兴阶级的世界观正确答案：B 第【10】题学习马克思主义哲学的根本目的在于（）。 A.提高知识理论水平 B.培养和确立科学的世界观 C.掌握正确的工作方法 D.全面提高人的素质正确答案：B

中国哲学史考研试题及答案

一、名词解释 1、《白虎通义》: 中国汉代讲论五经同异，统一今文经义的一部重要著作。又称《白虎通》、《白虎通德论》。班固等人根据东汉章帝建初四年（公元79）白虎观会议上进行经学辩论的结果纂辑而成，计4卷。该书以神秘化了的阴阳、五行为基础，解释自然、社会、伦理、人生和日常生活的种种现象；其所列门目，对社会生活、国家制度和伦理原则等作了基本规定，实际是一部以今文经义为依据的国家法规。主要注本有清陈立撰《白虎通疏证》等。 2、【仁】指一种高尚的美好品德。孔子以仁为最高的道德原则，以仁为核心建立起自己的思想体系。仁的核心是爱人，主张人与人之间相互亲爱，提出“忠恕”之道。要求人们的行为符合宗法制度的礼制，并把仁爱的原则推广到政治之中。在此基础上，孟子进一步提出了仁政的学说。道家老庄则主张“绝仁弃义”，认为“大道废，有仁义”。汉以后，仁成为五德（仁、义、礼、智、信）之首。宋代学者更以天理说仁，仁具有了万物本原的意义。近代学者接受西方资产阶级思想，并以之改造仁的学说，仁便从封建宗法血缘道德转变为近代资产阶级人道主义思想。 3、【天人合一】中国古代关于天与人、天道与人道、自然与人为相通、相合与统一的观点。天人合一不等于天人等同。中国哲学侧重强调天人之间的统一，认为人是自然的一部分，与自然界有着同样的本质和规律，追求天人之间的和谐，反对把天与人相互割裂、相互对立，具有合理的因素。 4、【无为】道家哲学思想。老子认为，道生万物而自然而然，不受任何意志支配的。就“道”听任自然而言，是“无为”，而就其生长万物言，又是“无不为”，所以“道常无为而无不为”。人的行为也应该效法天道，顺应自然，不要任意妄为。执政者更应该以“无为”治国，才能“无败”、“无失”，达到“无不为”。老子“无为”论所含的否定人的主观能动性的消极因素，后来被庄子所发展，而其要求人们不要任意妄为的思想，则为《淮南子》发展成“因物之所为”、“循理而举事”，从而有所作为的思想。 5、【白马非马】中国先秦名家公孙龙的命题。它是揭示个别与一般辩证关系的命题，触及到了概念的同一性自身包含着差异性的思想。另外，这一命题也触及到了概念的内涵与外延的关系问题，强调了概念之间的差异性和独立性。 6、【太极】太即大，极指极至。语出《周易?系辞上》:“易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦。”认为太极是天地万物的本原，由太极产生阴阳，由阴阳生出四象，由四象生出八卦。近代孙中山吸收西方近代科学知识，用太极翻译西文“以太”，仍视为宇宙的本原:“元始之时，太极（此用以译西名以太也）动而生电子，电子凝而成元素，元素合而成物质，物质聚而成地球，此世界进化之第一时期也。”表达了物质进化论观点。 7、【天人感应】中国古代关于天人关系的一种神秘学说。认为天和人相类相通，天具有意志，能干预人事，人的行为也能感应上天。战国时学阴阳家者有持此说。西汉董仲舒加以系统化、哲理化。后导致谶纬神学的出现，故受到王充的批判。 8、【知行合一】明王守仁的重要哲学思想王守仁吸收前人思想，针对程朱“知先行后”导致的知行脱节的不良风气，大力提倡知行合一。对反对知行脱离有一定积极作用，但混淆了知与行的本质区别，有以知取代行的倾向，故受到明清之际的王夫之的批判。 9、【经世致用】中国古代哲学的一种思潮。指学问必须能治国安民，有益于国计民生，取得实际的功效。又称经世致用之学，与空疏无用之学相对。最初导源于南宋的浙东事功学派。到明清之际，经世致用成为一股学术思潮。 10、【中体西用】中国近代中西文化之争中洋务派的主张。即“中学为体，西学为用”。意为以中国传统文化即纲常名教为立国之根本，以西方科学技术和具体文化措施为强国之作用。这一观点表明西方文化对中国社会和文化带来极大的冲击，要使中国富强必须向西方学习。但它主张维护传统社会的根本制度和纲常名教，希企用西方的“富强之术”使封建社会恢复生机。成为洋务运动、反对维新变法的思想纲领。在晚清有较大的社会影响。 11、【三民主义】即民族主义、民权主义、民生主义之总称。近代孙中山提出的中国资产阶级民主主义的思想学说和理论纲领。是中国民

哲学试题

第一阶段（第1—5章）二、简答题（只答要点，不必分析） 1．什么是哲学的基本问题？答：物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。这个问题包括两方面的内容：第一方面是物质和意识谁是第一性，谁是第二性的问题，第二方面是意识能否认识物质，即现实世界能否为我们所认识的问题。 2．简述列宁的物质定义及其意义答：列宁给物质下了一个完备的定义：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”列宁的物质定义具有十分重大的理论意义：第一，它坚持了彻底的唯物主义一元论，同唯心主义、二元论划清了界限；第二，它坚持了彻底的唯物主义可知论，同不可知论划清了界限；第三，它揭示了物质的唯一特性是客观实在性，同形而上学唯物主义划清了界限。 3．如何理解意识的本质？答：意识是物质高度发展的产物，是自然界长期发展的结果；意识是人脑的机能，人脑这一高度组织起来的物质器官是意识的物质承担者；意识是物质的反映，意识的内容是客观的，错误的思想是对物质世界的歪曲的、颠倒的反映。 4．唯物辩证法与形而上学的根本对立表现在哪些方面？答：唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观。它们的根本对立表现在：第一，事物是联系的还是孤立的。唯物辩证法认为物质世界是普遍联系的，主张用联系的观点看待一切事物；形而上学则认为世界一切事物是彼此孤立，毫无联系的，主张以孤立的观点看事物。第二，事物是发展变化的，还是静止不动的。唯物辩证法认为世界上一切事物都是处在运动、变化、发展之中的，不仅有量变，而且有质变，新陈代谢是宇宙间不可抗拒的客观规律，主张以发展的观点看待一切事物。而形而上学则认为一切事物和现象都是静止不变的，如果有变化，也只是数量的增减和位置的变化，没有发展。主张以静止的观点看事物。第三，事物是否存在内部矛盾。唯物辩证法认为，事物所以会有发展变化，是因为一切事物都包含矛盾。事物内部矛盾是事物发展的根本原因，主张以矛盾的观点分析认识一切事物，从事物的内部矛盾及其运动中把握事物的“自己运动”及其规律。形而上学则不承认事物内部的矛盾性，认为事物内部是绝对同一的。因而在它看来世尖一切事物都是彼此孤立、一成不变的。这是两种发展观对立的实质和焦点。 5．为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？答：对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。这是因为：第一，对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的内在动力。第二，对立统一规律是理解唯物辩证法其他规律和范畴的钥匙。第三，对立统一规律是辩证法的发展观区别于形而上学发展观的根本标志。第四，对立统一规律提供了正确认识世界和改造世界的根本方法。 6．什么是系统？它有哪些基本特征？答：系统作为一个广泛的哲学范畴，它是指一切由互相联系、互相作用着的要素按一定方式组成的统一整体。它具有整体性、结构性、层次性、开放性的特征。 7．什么是矛盾的同一性和斗争性？二者的关系如何？答：矛盾的同一性是指矛盾着的对立面在一定条件下相互联结、相互依存、相互渗透、相互贯通的性质和趋势。斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立、相互否定的性质和趋势。矛盾的同一性和矛盾的斗争性是矛盾的两种基本属性。两者是相对和绝对的关系，这种关系具体表现在两者相互区别和相互联结的两个方面：一方面，两者是相互区别的，它们分别体现了矛盾双方根本对立的关系和趋向。从它们的实现条件来看，同一性是相对的、有条件的、暂时的；斗争性是绝对的、无条件的、不受限制的。另一方面，两者相互联结；绝对的东西总是存在于相对的东西之中，斗争性寓于同一性之中，没有同一性就没有斗争性；同样，同一性也不能脱离斗争性而单独存在，没有对立，就无所谓统一。同一性与斗争性是不可分离的，同一是斗争中的同一，斗争是同一中的斗争。不理解同一性和斗争性这种不可分割的联系，就不能真正理解什么是矛盾。如果割裂同一性和斗争性的关系，就会犯形而上学片面性的错误。 8．什么是辩证的否定观？辩证的否定观同形而上学否定观的根本区别是什么？

公共基础知识哲学题库

公共基础知识哲学题库在反思和批判中提出并建构适应中国现实的哲学理念，是当代中国哲学表征自身存在和实现自身价值的唯一方式。那么公共基础知识哲学你了解多少呢?以下是由整理关于公共基础知识哲学题库的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢! 公共基础知识哲学题库 1马史思主义产生的主要的自然科学前提是( )。 A.康德星云假说 B.达尔文进化论 C.细胞学说 D.能量守恒和转化定律 2德国古典哲学中对马克思的唯物主义和辩证法思想影响最大的有( )。 A.康德的哲学 B.费希特的哲学 C.黑格尔的哲学 D.费尔巴哈的哲学 3马克思主义哲学是一块整钢，它的主要构成部分有( )。 A.古代朴素的唯物主义 B.辩证唯物主义 C.近代形而上学唯物主义 D.历史唯物主义 4唯物辩证法与现代系统论的关系是( )。A.唯物辩证法高于现代系统论B.现代系统论不断丰富唯物辩证法 C.现代系统论不断深化唯物辩证法 D.现代系统论的基本思想蕴含于唯物辩证法之中

5理论联系实际就要( )。A.认真读书、刻苦学习马列主义B.分析解决面临的实际问题 C.联系当代世界的深刻变化 D.联系我国社会主义初级阶段的基本国情 6马克思主义把科学看作( )。A.是历史的有力杠杆B.是最高意义上的革命力量 C.是划分经济时代的标尺 D.是历史进步的最高标准 7恩格斯提出的哲学基本问题的涵义包括( )。 A.思维对存在的能动性的问题 B.思维和存在何者为第一性的问题 C.思维主体和思维客体的关系问题 D.思维能否反映存在的问题 8下列论断属于客观唯心主义的有( )。 A.自由选择的意志高于一切 B.世界是上帝创造的 C.世界万事万物都是绝对精神派生的 D.理在气先 9哲学和具体科学的关系是( )。 A.哲学是具体科学的总汇 B.具体科学是哲学的基础 C.哲学对具体科学有指导作用 D.具体科学的发展为哲学的发展提供丰富的实证材料 10马克思主义哲学是科学的哲学体系，因为它是( )。 A.唯物论与辩证法的统一 B.唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一

【题】西方哲学史经典试题

2012年北京大学629西方哲学史试题一、名词解释（5分*10） 1.爱利亚派 2.精神助产术 3.托马斯阿奎那 4.洞穴假相 5.实体（笛卡尔） 6.爱尔维修 7.复杂观念 8.公意（卢梭） 9.自我非我 10.《精神现象学》二、论述（25分*4） 1.柏拉图“灵魂回忆说”的理论基础 2.新柏拉图主义的流溢说 3.休谟怀疑论的理论基础 4.康德的绝对命令 2012年北京大学861西方哲学史二试题简答题 1.泰利斯 2.火

3.形式因 4.奥康剃刀 5.太一 6.广延（笛卡尔） 7.必然知识（休谟） 8.启蒙运动 9.绝对同一 10.哥白尼革命论述题 1.柏拉图洞喻的哲学意旨 2.斯宾诺莎的观念次序与事物次序 3.洛克批判天赋观念论 4.黑格尔的绝对精神 2011年北京大学624西方哲学史试题一、名词解释（5分*5） 1.智者 2.我思故我在 3.知识就是力量（培根） 4.不能控制情感就是不自由（斯宾诺莎）二、简答（5*5） 1.罗吉尔·培根认为掌握真理的四个障碍是什么？

2.为什么亚里士多德认为中等阶级统治的国家最好？ 3.爱尔维修认为什么是国家不幸的原因？ 4．托马斯·阿奎那把哲学分为哪几门学问？ 5．卢梭认为，人间的不平等经历了哪几个阶段？三、论述题（25*4） 1.为什么亚里士多德认为哲学的目的不是为了实用？在他的心目中哲学地位如何？ 2.为什么康德认为要把人当做目的看待，绝不是把人仅仅当做手段使用？ 3.为什么黑格尔认为精神的本质是自由？ 4.在贝尔看来，莱布尼茨的预定谐和论遇到了哪些方面的困难？ 2011年北京大学628外国哲学试题现代西方哲学部分一、名词解释 1.生命科学（柏格森） 2.《作为一直和表象的世界》 3.存在主义 4.逻辑专名 5.以言行事二、论述 1.试述尼采关于主奴道德的思想

哲学选择题(含答案)

(一)单项选择题 1 把世界的本原归结为“宇宙之砖”、“万物的始基”、“原初物质”的哲学是 A 古代朴素唯物主义 B 庸俗唯物主义 C 近代唯物主义 D 宗教哲学 (A) 2 我国古代哲人提出“土与金、木、火、水杂，以成百物”，“和实生物”，这是 A 多元论观点 B 机械唯物主义观点 C 主张矛盾调和的形而上学观点 D 朴素唯物论观点 (D) 3 主观唯心主义和客观唯心主义的区别是 A 对物质和意识关系的两种不同回答 B 对精神决定世界的两种不同理解 C 对世界是否可知的两种不同的认识 D 对世界怎样存在的两种不同观点 (B) 4 否认思维和存在具有同一性的哲学是 A 唯心主义 B 经验主义 C 不可知论 D 二元论 (C) 5 “在我们的视野的范围之外，存在完全是一悬而未决的问题。”“悬而未决”是 A 唯物主义观点 B 唯心主义观点 C 可知论观点 D 不可知论的观点 (C) 6 马克思主义哲学的直接理论来源是 A 古希腊、古罗马哲学 B 中世纪经院哲学 C 19世纪德国古典哲学 D 17、18世纪资产阶级哲学 (C) 7 马克思主义哲学实现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一的关键是 A 发现了阶级斗争在历史发展中的作用 B 肯定了人民群众在历史上的作用 C 探讨了人与自然的关系 D 把实践理解为对象性活动 (D) 8 马克思主义哲学的根本特征是 A 理论和实践的统一 B 唯物主义和辩证法的统一、唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一 C 科学的世界观和方法论的统一 D 实践性、革命性和科学性的统一 (D) 9 马克思主义哲学是 A 从物质第一性，精神第二性出发解决哲学基本问题的 B 从理论和实践的关系出发解决哲学基本问题的 C 从实践出发解决哲学基本问题的

公共基础知识马克思主义哲学原理试题

公共基础知识马克思主义哲学原理试题库第【1】题哲学是( )。 A.关于自然界和社会发展一般规律的科学 B.科学的世界观和方法论 C.系统化和理论化的世界观 D.革命性和科学性相统一的世界观正确答案：C 第【2】题哲学的基本问题是( )。 A.物质和运动的关系问题 B.可知论和不可知论的关系问题 C.思维和存在的关系问题 D.理论和实践的关系问题正确答案：C 第【3】题哲学与具体科学的区别表现在( )。 A.哲学是世界观,具体科学是方法论 B.哲学是绝对的,具体科学是相对的 C.哲学揭示一般规律,具体科学揭示特殊规律 D.哲学以各门具体科学为基础正确答案：D 第【4】题哲学为具体科学的研究提供( )。 A.一般方法 B.经验材料 C.理论结论 D.具体方法正确答案：A 第【5】题马克思主义哲学同具体科学的关系是( )。 A.普遍和特殊的关系 B.整体和局部的关系 C.代替和被代替的关系 D.有限和无限的关系正确答案：A 第【6】题马克思主义哲学的理论来源是( )。 A.古希腊朴素唯物主义哲学 B.17世纪英国唯物主义哲学 C.18世纪法国唯物主义哲学 D.19世纪德国古典哲学

正确答案：D 第【7】题马克思主义哲学的创立意味着( )。 A.人类哲学思想的发展达到了顶峰 B.科学哲学体系的最终完成 C.绝对真理的体现 D.人类优秀哲学思想集大成和在更高阶段上发展的起点正确答案：D 第【8】题马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( )。 A.主要内容 B.理论基础 C.核心部分 D.实质和灵魂正确答案：B 第【9】题马克思主义哲学是( )。 A.劳动人民的世界观 B.无产阶级的世界观 C.为全社会服务的世界观 D.新兴阶级的世界观正确答案：B 第【10】题学习马克思主义哲学的根本目的在于( )。 A.提高知识理论水平 B.培养和确立科学的世界观 C.掌握正确的工作方法 D.全面提高人的素质正确答案B 第【11】题我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中，自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法，创立了地质力学的新理论，对我国石油地质工作作出了巨大的贡献。这说明( )。 A.哲学是对具体科学的概括和总结 B.哲学随具体科学的发展而发展 C.哲学是具体科学的总和 D.哲学对具体科学的研究有指导作用正确答案：D 第【12】题哲学的生命力从根本上说在于（）。 A.适应时代的需要 B.满足统治阶级的需要 C.反映劳苦大众的需要 D.适应思想创新的需要正确答案：A

高中政治哲学经典例题赏析附答案

哲学经典例题赏析 2014.12 2

三、唯物辩证-------唯物辩证法的联系观例题1、“再苦再累也要把孩子接到城里读书”，农村优质教育资源稀缺，促使农村生源涌向城市，加剧了城市教育资源的紧张，也使教育发展更加不均衡。请结合材料，运用《生活与哲学》的知识，说明政府应该怎样运用系统优化的方法应对教育发展不均衡的问题。（6分）答案：系统优化的方法要求我们综合考虑城乡的教育发展问题，着眼于事物的整体性，统筹城乡教育事业；（2分）注意遵循内部结构的有序性，促使优质教育资源向农村流动；（2分）注重内部结构的优化趋向，优化城乡教育资源结构。例2：造成大学毕业生就业难的一个原因，是教育结构与劳动力需求的错位。自高校扩招以

来，每年毕业人数以11.8%的速率增长，但每三个就业的应届毕业生中就有一个从事与专业无关的工作。我国产业结构在这十年中并未发生太大变化，最能容纳大学生就业的服务业发展不够。结合材料，用哲学中联系的观点，分析如何解决大学毕业生的就业问题。（5分）答案：世界是普遍联系的，这要求我们坚持联系的观点，在教育结构与劳动力需求的关系中，分析和解决二者错位的问题。一方面，我国应优化高等教育结构，重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模，满足社会需求；另一方面，我国应转变经济发展方式，推动服务业特别是现代服务业发展壮大。（5分）例题3、青嵩素是我国自主研发的治疗疟疾的药品，因其速效、高效而得到世界卫生组织的高度评价。但是，受多种因素的影响，近年来我国青嵩素产业的发展遇到一些难题。我国青蒿素产业的现状及分析青蒿素产业发展中的薄弱在粉碎、药液说明如何提高该产业的竞争力。（12分）答案：①用联系的看问题.坚持整体和部分的统一 ,用系统优化的方法把影响青蒿素产业发展的四种因素联系起来,统筹考虑. ②用发展的观点看问题.青蒿素的发展是一个过程,尽管遇到一些难题,但用积极创造条件,推动产业的发展. ③有对立统一的观点看问题,既要看到该产业在原材料等方面的优势,又要看到在营销、相关产业支撑等方面的劣势,改善薄弱环节. ④树立创新意识，创新企业发展战略，加大研发力度，更新青蒿素产业的生产设备和生产技术，提高青蒿素产业的竞争力。（言之有理即可酌情给分）（二）唯物辩证法发展观

哲学练习题

哲学练习题： 36、“社会一旦有技术上的需要，则这种需要比十所大学更能把科学推向前进”。这表明（C）。 A实践是沟通主客体关系的桥梁 B、实践为认识提供物质手段 C、实践是认识发展的动力 D、实践是认识的目的 37、下列活动中属于马克思主义哲学实践范畴的是（C）。 A、到教堂祈祷 B、读书 C、做科学实验 D、思考问题 38、马克思主义哲学认为，认识的本质是（A）。 A、主体对客体的能动反映 B、主体对客体的直观反映 C、主体对客体的思维创造 D、主体对客体的实践改造 39、感性认识与理性认识的根本区别是（B）。 A、感性认识包含错误，理性认识完全正确 B、感性认识反映现象，理性认识反映本质 C、感性认识来源于社会实践，理性认识来源于抽象思维 D、感性认识产生于日常生活，理性认识产生于科学实验 51、对立统一规律揭示的是__A__； A、事物发展的动力和源泉 B、事物发展的状态和形式 C、事物发展的趋势和道路 D、事物发展的过程和结果 52、事物的肯定方面是__B__； A、事物的积极方面 B、决定事物当前的性质，保持事物存在的方面 54、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这里强调的是__A___； A、量变是质变的前提 B、质变和量变相互渗透 C、质变体现量变的成果 D、质变为新的量变开拓道路 55、认识的客体是指__A___； A、主体实践和认识的对象 B、主体创造出来的对象 C、外部自然界 D、客观存在的事物 60、“扬弃”是指 C ； A、抛弃 B、否定一切 C、既克服又保留 D、既前进又倒退 61、“人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明 A ； A、实践是认识发展的动力 B、实践是认识的来源 C、人的认识具有主观能动性 D、人具有改造自然界的能力 62、矛盾是指__D____； A 、斗争 B、运动 C、发展 D、既对立又统一 63、矛盾同一性的相对性是指__A__； A、对立面的同一是有条件的、暂时的 B、同一性是游移不定的 C、质变中没有同一性 D、矛盾转化过程中没有同一性 65、否定之否定规律是在__B__； A、事物发展过程中任何一点上表现出来的 B、事物完成一个发展周期完整地表现出来的

马克思主义哲学试题及答案

马克思主义哲学试题及答案篇一：公共基础马克思主义哲学试题】 )。 a.关于自然界和社会发展一般规律的科学 b.科学的世界观和方法论 c.系统化和理论化的世界观 d.革命性和科学性相统一的世界观正确答案： c 2哲学的基本问题是( ) 。 a.物质和运动的关系问题 b.可知论和不可知论的关系问题 c.思维和存在的关系问题 d.理论和实践的关系问题正确答案： c 3哲学与具体科学的区别表现在( ) 。 a.哲学是世界观,具体科学是方法论 b.哲学是绝对的,具体科学是相对的 c.哲学揭示一般规律, 具体科学揭示特殊规律 d.哲学以各门具体科学为基础正确答案： c 4哲学为具体科学的研究提供( ) 。 a.一般方法 b. 经验材料 c. 理论结论 d. 具体方法正确答案： a 5马克思主义哲学同具体科学的关系( ) 。 a.普遍和特殊的关系 b.整体和局部的关系 c.代替和被代替的关系 d.有限和无限的关系正确答案： a 6马克思主义哲学的理论来源是( ) 。 a.古希腊朴素唯物主义哲学 b.17 世纪英国唯物主义哲学 c.18 世纪法国唯物主义哲学 d.19 世纪德国古典哲学正确答案： d 7马克思主义哲学的创立意味着( )。 a.人类哲学思想的发展达到了顶峰 b.科学哲学体系的最终完成 c.绝对真理的体现

d.人类优秀哲学思想集大成和在更高阶段上发展的起点正确答案： d 8马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( )。 a.主要内容 b.理论基础 c.核心部分 d.实质和灵魂正确答案： b 9马克思主义哲学是( )。 a.劳动人民的世界观 b. 无产阶级的世界观 c. 为全社会服务的世界观 d.新兴阶级的世界观正确答案： b 10学习马克思主义哲学的根本目的在于( ) 。 a.提高知识理论水平 b.培养和确立科学的世界观 c.掌握正确的工作方法 d.全面提高人的素质正确答案： b 马克思主义哲学 11我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中，自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法，创立了地质力学的新理论，对我国石油地质工作作出了巨大的贡献。这说明( )。 a.哲学是对具体科学的概括和总结 b.哲学随具体科学的发展而发展 c.哲学是具体科学的总和 d.哲学对具体科学的研究有指导作用正确答案： d 12哲学的生命力从根本上说在于( ) a.适应时代的需要 b.满足统治阶级的需要 c.反映劳苦大众的需要 d. 适应思想创新的需要正确答案： a 13我党一贯倡导并长期保持的优良学风是（）。 a.艰苦奋斗 b.实事求是 c.理论联系实际 d.勤俭节约正确答案： c 14马克思主义哲学最主要的特点表现在（）。

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