§2.1重力、弹力、摩擦力复习学案

§2.1重力、弹力、摩擦力复习学案

【目标引领】

1、知道重力是物体在地球表面附近所受到的地球对它的引力及重心的概念。

2、理解弹力的产生条件和方向的判断，及弹簧的弹力的大小计算。

3、理解摩擦力的产生条件和方向的判断，及摩擦的大小计算。

【自主探究】

一、力的概念

1．力是。

2．力的物质性是指。

3．力的相互性是，施力物体必然是受力物体，力总是成对的。

4．力的矢量性是指，形象描述力用。

5．力的作用效果是或。

6．力可以按其和分类。

举例说明：

二、重力

1．概念:

2．产生条件:

3．大小：G=mg(g为重力加速度，它的数值在地球上的最大，最小；在同一地理位置，离地面越高，g值。

一般情况下，在地球表面附近我们认为重力是恒力。

4．方向: 。

5．作用点—重心：质量均匀分布、有规则形状的物体重心在物体的，物体的重心物体上（填一定或不一定）。

质量分布不均或形状不规则的薄板形物体的重心可采用粗略确定。

三、弹力

1．概念:

2．产生条件（1）；

（2）。

3．大小：（1）与形变有关，一般用平衡条件或动力学规律求出。

（2）弹簧弹力大小胡克定律：F=kx

式中的k被称为，它的单位是，它由决定；式中的x是弹簧的。

4．方向：与形变方向相反。

（1）轻绳只能产生拉力，方向沿绳子且指向的方向；

（2）坚硬物体的面与面，点与面接触时，弹力方向接触面（若是曲面则是指其切面），且指向被压或被支持的物体。

（3）球面与球面之间的弹力沿

，且指向。

（四）、摩擦力

1．产生条件：（1）两物体接触面；②两物体间存在；

（2）接触物体间有相对运动（摩擦力）或相对运动趋势（摩擦力）。

2．方向：（1）滑动摩擦力的方向沿接触面和相反，与物体运动方向相同。

（2）静摩擦力方向沿接触面与物体的相反。可以根据平衡条件或牛顿运动定律判断。

3．大小：

（1）滑动摩擦力的大小: f = μN 式中的N是指，不一定等于物体的重力；式中的μ被称为动摩擦因数，它的数值由决定。

（2）静摩擦力的大小: 0< f

静≤ f

m

除最大静摩擦力以外的静摩擦力大小与正压力

关，最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，与正压力成比；静摩擦力的大小应根据平

衡条件或牛顿运动定律来进行计算。

【精讲点拨】

【例1】如图所示，光滑但质量分布不均匀的小球的球心在O点，重心

在P点，静止在竖直墙和桌边之间。试画出小球所受弹力。

F2

A

F1 B

【例2】 如图所示，重力不可忽略的均匀杆被细绳拉住而静止，试画出杆所受的弹力。

【例3】如图所示，两物体重力分别为G 1、G 2，两弹簧劲度系数分别为k 1、k 2，弹簧两端与物体和地面相连。用竖直向上的力缓慢向上拉G 2，最后平衡时拉力F=G 1+2G 2，求该过程系统重力势能的增量。

【例4】如图所示，用跟水平方向成α角的推力F 推重量为G 的木块沿天花板向右运动，木块和天花板间的动摩擦因数为μ，求木块所受的摩擦力大小。

【例5】 如图所示，A 、B 为两个相同木块，A 、B 间最大静摩擦力F m =5N ，水平面光滑。拉力F 至少多大，A 、B 才会相对滑动？

【例6】 小车向右做初速为零的匀加速运动，物体恰好沿车后壁匀速下滑。试分析下滑过程中物体所受摩擦力的方向和物体速度方向的关系。

【训练巩固】

1．下列关于力的说法， 正确的是( ) A ．两个物体一接触就会产生弹力 B ．物体的重心不一定在物体上

C ．滑动摩擦力的方向和物体运动方向相反

F 1

F 2

α

F a

v 相对

D．悬挂在天花板上的轻质弹簧在挂上重2N的物体后伸长2cm静止，那么这根弹簧伸长1cm后静止时，它的两端各受到1N的拉力

2．如图所示，在粗糙的水平面上叠放着物体A和B，A和B间的接触面也是粗糙的，如果用水平拉力F拉A，但A、B仍保持静止，则下面的说法中正确的是（）。

A．物体A与地面间的静摩擦力的大小等于F

B．物体A与地面的静摩擦力的大小等于零

C．物体A与B间的静摩擦力的大小等于F

D．物体A与B间的静摩擦力的大小等于零

3．关于两物体之间的弹力和摩擦力，下列说法中正确的是( )

A．有摩擦力一定有弹力

B．摩擦力的大小与弹力成正比

C．有弹力一定有摩擦力

D．弹力是动力，摩擦力是阻力

4．如上图所示，用水平力F将物体压在竖直墙壁上，保持静止状态，物体所受的摩擦力的大小( )

A．随F的增大而增大 B．随F的减少而减少

C．等于重力的大小 D．可能大于重力

5．用手握着一个玻璃杯，处于静止状态。如果将手握得更紧，手对玻璃杯的静摩擦力将，如果手的握力不变，而向杯中倒入一些水（杯仍处于静止状态），手对杯的静摩擦

力将。

一轮复习专题__重力弹力摩擦力

一轮复习专题 重力弹力摩擦力 【理知识.填要点】 一、力 1．力的概念：物体与物体之间的 作用． 2．力的性质 (1)物质性：力不能脱离 而存在．没有“施力物体”或“受力物体”的力是 的． (2)相互性：力的作用是 的．施力(受力)物体同时也是受力(施力)物体． (3)矢量性：力是矢量，既有 ，又有 ． (4)独立性：一个力作用于某个物体上产生的效果，与这个物体是否受到其他力的作用 ． 4．力的图示和示意图 (1)力的图示：包含力的 、 、 三个要素． (2)力的示意图：受力分析时，作出的表示物体受到某一力的有向线段． [特别提醒] 同一性质的力可以产生不同的效果；不同性质的力可以产生相同的效果． 二、重力 1．产生：由于地球的吸引而使物体受到的力． 2．大小：G ＝mg . 3．方向：总是 ． 4．重力与万有引力的区别 严格地讲，重力是万有引力的一个分力(另一分力是提供物体随地 球自转做匀速圆周运动的 )， 如图1－1－1所示，但在地球表面可以近似地认为重力 万 有引力． 5．重力与地理位置的关系 (1)纬度越大，同一物体的重力 ． (2)海拔越 ，同一物体的重力越 ． 6．重心 (1)定义：因为物体各部分都受重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于 ，即为物体的重心． (2)影响物体重心位置的因素 ①物体的形状； ②物体的 ． (3)确定方法 ①质量分布均匀、形状规则的物体，重心在其 中心； 3．力的作用效果 两个效果 ??? 使物体发生 改变物体的

②对于形状不规则或者质量分布不均匀的物体，重心可用确定． 【试身手.夯基础】 1.关于重力以下说法正确的是 ( ) A．重力的方向总是垂直地面向下的 B．把空气中的物体浸入水中，物体所受重力变小 C．挂在绳上静止的物体，它受到的重力就是绳对它的拉力 D．同一物体在地球各处重力大小是不一定相同的 2．如图1－1－2所示，两辆汽车以相同 的速度做匀速运动；根据图中所给信息 和所学知识你可以得出的结论是( ) A．物体各部分都受重力作用，但可以认 为物体各部分所受重力集中于一点 B．地球上的物体只有运动时才受到重力作用 C．物体重心的位置与物体形状和质量分布有关 D．力是使物体运动的原因 三、弹力 1．定义：发生形变的物体，由于要，对跟它接触的物体会产生力的作用．2．产生条件 (1)物体相互接触； (2)物体发生． 3．方向：弹力的方向总是与施力物体形变的方向． 几种典型的弹力的方向如下： ①压力：垂直于支持面而指向的物体． ②支持力：垂直于支持面而指向的物体． ③细绳拉力：沿绳指向的方向． ④轻杆的弹力：不一定沿杆，要具体情况具体分析 4．大小 (1)弹簧类弹力：在弹性限度内遵守胡克定律F＝. (2)非弹簧类弹力大小由平衡条件或动力学规律求解． 【试身手.夯基础】 3．探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16 m；悬挂20 N重物时，弹簧长度为0.18 m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为( ) A．L0＝0.02 m k＝500 N/m B．L0＝0.10 m k＝500 N/m C．L0＝0.02 m k＝250 N/m D．L0＝0.10 m k＝250 N/m 四、摩擦力 1．定义：相互接触且发生形变的粗糙物体间有相对运动或相对运动趋势时，在接触面上所受的阻碍运动或相对运动趋势的力． 2．产生条件：接触面粗糙；接触面间有弹力；物体间有运动或运动趋势．

初二物理重力-弹力-摩擦力练习

初二物理重力摩擦力练习 一、填空题： 1、物体发生形变后不能自动恢复原来的形状，物体的这种特性叫 ________。 2、在________内弹簧所受的拉力越_____ ，它的伸长就越______，据此制成了__________。 3、航天员杨利伟在“神舟”五号飞船飞行过程中受到的重力比在地球上_____了，质量_____。 4、重力的方向总是__________，据此制成了__________。 5、如图所示，弹簧测力计的量程为__________，分度值为________。图中所示读数为_____， 由此可推断物体受到的重力为________，质量为________g。 6、__________叫做摩擦力。 7、地球吸引物体的每一部分，对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在物体的一点上， 这个点叫做物体的_________。均匀长方形薄板的重心在_____上，均匀球体的重心在____上。 8、收拾房间时，推重家具比推轻家具用力__________，这是因为重家具对地面的________较大，因而与地面之间的摩擦力较__________的缘故，在水泥地面上推箱子比在土地上推__________，这是因为水泥地面比土地面__________，因而箱子与水泥地面之间的摩擦力较__________的缘故。 9、填表找出重力与质量的区别与联系： 10、工人要将沉重的油桶运到仓库时，并不是在地上拖捅，而是将桶放倒，采用__________的方法，这样桶与地面之间的摩擦是__________，它远小于__________，因此很省力。 11、一辆汽车质量为2t，在水平路面上向右做匀速直线运动，此时摩擦力为重力的0.2倍，则车受到的摩 擦力为__________N，方向向__________。当加油门时汽车所受牵引力突然增大时，车受到的摩擦力大小 __________ 。（填“变大”、“不变”、活“变小”） 12、在“研究影响摩擦力的因素”的实验中为了测定摩擦力的大小，用弹簧测力计沿______方向拉着木块 在水平桌面上做______运动，木块在水平方向上受到_____力的作用，摩擦力的大小可从__________得出。 13、指出下列现象中各是增大还是减小摩擦的，各采取什么办法改变摩擦的？ （1）鞋底、钳柄、轮胎有花纹，__________摩擦，通过改变________________________； （2）刀面、犁表面保持光滑，___________摩擦，通过改变__________________________； （3）从箱内取出部分物体后推起来感到轻松，_______摩擦，通过改变________________； （4）自行车刹车时，车轮由滚动变为滑动，_________摩擦，通过改变_________________。 二、选择题： 14、下列各物质分组正确的是（） A.3米跳水的跳板、弹簧、弓弦具有弹性 B.面团、橡皮筋、橡皮泥具有塑性 C.做陶瓷的泥胚、钢尺、橡皮泥具有塑性 D.弹簧、皮筋、充满气的足球具有塑性 15、关于弹簧测力计的使用，下列说法中正确的是（） A. 测量前不用将指针调零 B. 读数时，视线应穿过指针与刻度盘垂直 C. 使用弹簧测力计可以测任何大小的拉力 D. 使用弹簧测力计时，必须竖直提着用 16、关于质量和重力的下列说法中，正确的是（） A. 10kg=100N B . 10kg=10kg×10N/kg=100N

最新中职物理授课教案：重力弹力摩擦力(公共基础类)物理

中职物理（高教版）授课教案 第三节重力弹力摩擦力 一、力 通过长期实践，人们认识到：物体运动状态的改变或物体形状的改变，都是由于物体间相互作用的结果。于是人们归纳出，力是物体间的相互作用。 我们写字时，手要对笔施力，才能抓牢笔杆随意书写；同时，笔杆对我们的手也施加了力，三个手指都被笔杆挤变了形 我们踢足球时，足球受到脚对它施加的力，于是向前滚去；同时，我们的脚也会受到足球对它施加的力，脚指可能会感到疼痛。 如果一个物体的运动状态或形状发生了改变，我们就可以推断出，该物体受到了力的作用。 力的大小可以用弹簧秤测量。力的SI单位是牛（N）。 力是矢量，它不但有大小，而且有方向。力的作用效果不仅与力的大小、方向有关，还跟力作用在物体上的作用点有关。因此，要把一个力准确地表达出来，就要表明力的这三个要素。 二、力的图示 人们经常用带箭头的线段表示力。线段是按一定标度画出的，它的长短表示力的大小，它的箭头指向表示力的方向，箭尾表示力的作用点。这种表示力的方法，叫做力的图示。 例如，一个大小为100 N，与水平方向的夹角为30°的拉力的图示，如下图所示。 有时只需画出力的示意图，即只画出力的作用点和方向，表示物体在这个方向上受到了力，如下图所示。

三、重力 英国物理学家牛顿发现，宇宙中所有的物体之间都具有相互吸引的力的作用，因此叫做万有引力。万有引力的大小跟两个物体的质量成正比，跟两个物体的距离的平方成反比。 人们通常将地面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力叫做重力，用字母G表示。物体所受重力G与物体质量m的关系是：G = mg 其中g就是重力加速度。 重力的方向总是竖直向下的，并可认为是作用 在物体的重心上，如右图所示。 四、弹力 如果发生形变后的物体由于要恢复原状，对与 它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。例 如，弹簧受力后会缩短或伸长，于是会对与它接触 的物体产生弹力的作用，如右图所示。 英国物理学家胡克发现，弹簧发生弹性形变时， 弹力的大小F跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正 比，即 F = kx 上式中的被称为弹簧的劲度系数，单位是牛顿每米（N/m），不同弹簧的劲度系数一般是不同的，这个规律叫做胡克定律。 如果物体的形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后，物体就不能恢复原来的形状，这个限度叫做弹性限度。 有时物体的形变很小，不易观察。例如，一本放在水平桌面上的书与桌面间相互挤压，书和桌面都发生微小的形变。由于书的形变，它对桌面产生向下的弹力，这就是书对桌面的压力F1；由于桌面的形变，它对书产生向上的弹力，这就是桌面对书的支持力F2。压力和支持力都是弹力，方向都垂直于物体的接触面，如下左图所示。 拉力也是一种 弹力。如上右图所示 的水桶受到的绳的 拉力沿着绳，指向绳收缩的方向。 摩擦是一种常见的现象。两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会产生阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。 例如，用一个较小的力推箱子，箱子没有被推动。根据物体平衡条件可知，此时一定有一个力与推力大小相等，方向相反，从而抵消了推力的作用。这个力就是地面对箱子的静摩擦力，常用F f来表示。静摩擦力有一个最大限度，这个

高一物理力学(力,重力,弹力,摩擦力)双周练试卷

高一物理双周练（二） 一、 单项选择题，(3*7=21分) 1.下列说法正确的是（ ） A.力只能产生在相互接触的物体之间 B.有受力物体，就必定有受力物体 C.施力物体施力在先，受力物体受力在后 D.力一个物体就能产生，并不需要其他物体的存在 2.如图所示为体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球的示意图．则篮球与地面作用时地面对篮球的弹力方向是（ ） A ．斜向上 B ．斜向下 C ．竖直向上 D ．竖直向下 3．木块沿固定斜面匀速下滑，下列说法正确的是 A ．木块只受重力与斜面对它的支持力 B ．木块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力 C ．木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力 D 4.如图所示,一容器内盛有水,容器的下方有一阀门K,打开阀门让水从小孔中慢慢流出,在水 流出的过程中,水和容器的共同重心将（ ） A.一直下降 B.一直上升 C.先升高,后降低 D.先降低,后升高 5. 一根长为L 的轻弹簧，将其上端固定，下端挂一个质量为m 的小球时，弹簧的总长度变为1.5L ．现将两根这样的弹簧按图示方式连接，A 、B 两球的质量均为m ，则两球平衡时，B 球距悬点O 的距离为（不考虑小球的大小）（ ） A ．3L B ．3.5L C ．4L D ．4.5L 6.用如图所示的方法可以测定木块A 与长木板B 之间的滑动摩擦力的大小。把木块A 放在长木板B 上，长木板B 放在粗糙水平地面上，在恒力F 的作用下，长木板B 以速度V 向左匀速运动，稳定时，水平放置的弹簧测力计的示数为T 。则下列说法正确的是（ ） A 、木块A 受到静摩擦力作用，其大小等于B 、木块A 受到滑动摩擦力作用，其大小等于F C 、木块A 受到滑动摩擦力作用，其大小等于T D 、若长木板B 以2V 的速度向左 匀速运动时，木块A 受到的摩擦力的大小等于2F

弹力 重力 摩擦力(专项测试)(解析版)

专题02 弹力重力摩擦力 专项测试 （满分50分，时间30分钟） 学校：姓名：班级：考号： 一、选择题（共10小题，每题2分，共计20分） 1. （2019秋?晋江市期末）下列物体所受重力约为500N的是（） A．“八年级下册”物理课本B．一瓶矿泉水 C．一辆小汽车D．一名初中学生 【答案】D 【解析】解：根据重力公式G＝mg可得重力为500N的物体的质量：m＝＝＝50kg＝50000g。“八年级下册”物理课本约为200g，故A不符合题意；一瓶500ml矿泉水的质量在500g左右，故B不符合 题意。一辆小汽车质量约为1.5t＝1500kg，故C不符合题意；一名初中学生的质量约为50kg，故D符合题意。故选：D。 2.（2019秋?湖里区校级月考）一只杯子放在水平桌面上，下列说法正确的是（） A．杯和桌均不发生形变 B．杯对桌的压力是因为杯子发生了形变 C．杯和桌之间没有弹力作用 D．杯对桌的压力是因为桌面发生了形变 【答案】B 【解析】解：杯子放在桌面上，杯子对桌面产生压力，使桌面发生弹性形变，而桌面对杯子的支持力，使 杯子发生一定程度的弹性形变。故A、C错误；杯子放在桌面上，杯子对桌面产生压力，施力物体是杯子，是由于杯子发生形变产生的，故B正确、D错误。故选：B。 3. （2019?巴中）在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F＝5N的水平拉力 作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点 停下来，此过程中下列说法正确的是（） A．物体在AB段摩擦力等于10N

B．物体在AB段摩擦力小于5N C．物体在BC段摩擦力等于5N D．物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力 【答案】C 【解答】解：物体在AB 段做匀速直线运动，处于平衡状态，则拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，二力的大小相等，所以f AB＝F＝5N，故AB错误；在BC 段物块做减速运动，因压力大小与接触面的粗糙程度均不变，所以滑动摩擦力的大小不变，还是5N，故C正确，D错误；故选：C。 4. （2019秋?无棣县期末）甲、乙两个同学沿相反的方向拉同一只弹簧测力计，各用力 5N．则弹簧测力计的示数为（） A．10 N B．5 N C．0 N D．上述均不对 【答案】B 【解析】解：弹簧测力计的读数等于挂钩一端受到的拉力大小；由题知，弹簧测力计的两端受的力均为 5N，处于静止状态，挂钩一端受的力为5N，所以测力计示数为5N。故选：B。 5. 内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中，能正确表示饮料罐（含饮料）所受重力的示意图是（） A B C D 【答案】A 【解析】解：内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上，其所受重力的作用点应该在瓶子底部略微往上的地方，重力的方向是竖直向下的，比较各图可知，只有A符合要求，故A正确，BCD错误。故选：A。 6. （2019?益阳）如图所示，用手握住一根重为G的长直铁棒，使铁棒沿竖直方向静 止时，铁棒受到的摩擦力（）

重力、弹力、摩擦力练习题

弹力 重力 摩擦力习题 一、选择题 1. 2013年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球。“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了（ ） A ．增大摩擦 B ．减小摩擦 C ．减小压力 D ．增大压力 2．小敏在观赏2010年世乒赛时，对乒乓球和球拍产生了下列四种想法，其中正确的是( ) A.乒乓球在空中飞行时没有惯性 B.乒乓球改变运动方向是因为受到了力的作用 C.乒乓球给球拍的力和球拍给乒乓球的力是一对平衡力 D.接触时，乒乓球先给球拍一个力，球拍然后也给乒乓球一个力 3小明在玩过山车时的情景。下列对此过程中小明的状况叙述正确的是( ) A.质量不断改变 B ．运动方向不变 C ．受到重力的方向始终竖直向下 D ．在运动中始终处于二力平衡状态 4．小玲同学把两个50克的钩码挂到弹簧秤的挂钩上（如图甲），图乙是弹簧秤的示数。下列有关说法错误的是( ) A ．称量时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用下发生了形变 B ．称量时钩码的重力势能减少，弹簧的弹性势能增加 C ．弹簧秤的示数为1牛 D ．钩码的质量与它受到的重力成正比 5．用100牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态。当压力减为50牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是( ) A.5牛 B.10牛 C.40牛 D.50牛 6．自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是 ( ) A ．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的 B ．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的 C ．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的 D ．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的 7．如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下 A C D 8. 9.如图2所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是( ) 11．实验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连 乙 甲 （第4题图） 矿泉水瓶盖上的行李箱可以滚动的轮子 C 鞋底凹凸不平的 花纹 A 自行车的 刹车装置 B

重力、弹力、摩擦力教案

教学过程 一、复习预习 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。 大小：g=9.8m/s 2 方向：竖直向下 速度公式v = g t 位移公式 速度位移关系v2= 2gh 物体上升到最高点所用时间与物体从最高点落回到原跑出点所用的时间相等，物体从跑出点开始到再次罗辉跑出点所用的时间为上升时间或下降时间的2倍 物体在上升过程和下降过程经过同一位置的速度大小相同方向相反 伽利略对落体运动的研究思路： 提出问题 合理猜想 数学推理 实验验证 合理外推 得出结论 2 12 h gt

二、知识讲解 考点/易错点1重力、基本相互作用 引入：运动员踢球，球由静止变为运动，守门员接住球，球由运 动变为静止，运动员用头顶球，球的方向改变了，这几种情况下， 我们都说，球的运动状态改变了。 火箭点火发射，火箭由静止开始运动，火箭的速度大小变化 了随着火箭上升，方向逐渐倾斜，直至将卫星载入预定轨道，火 箭的速度方向发生变化。 归纳：只要一个物体速度变化了，不管是速度的大小还是方向 改变了，都说这个物体的运动状态发生了改变。 物体之间的相互作用，称为力，力的大小可以用测力计测量， 在国际单位制中，力的单位是牛顿简称牛，符号N。 力是矢量，他不但有大小，而且有方向，力的方向不同，他的作用效果也不同，可以用一条有向线段表示力，线的长短代表力的大小，它的方向代表力方向，箭尾（或箭头）代表力的作用点。 自然界的各种体之间存在着多种相互作用，地面附近的物体都受到地球的吸引作用，由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。 初中学过过，物体受到的重力G与物体质量m的关系是G=mg 其中g就是自由落体加速度，g的大小会受到高度和纬度的影响 重力的方向竖直向下。 从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于以 点，这一点叫做物体的重心，重心的位置跟物体的形状和质量分布 有关，形状规则质量分布均匀的物体，重心在物体的几何中心。 重心的位置除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布 有关

7.总复习：重力、弹力、摩擦力知识讲解

中考总复习：重力、弹力、摩擦力（基础） 【考纲要求】 1、掌握力的初步概念，理解力的三要素，掌握力的示意图； 2、会正确使用弹簧秤；会用弹簧秤测力的大小； 3、知道重力的概念，重力的大小、方向； 4、知道静摩擦力和滚动摩擦，理解摩擦力的方向，滑动摩擦力的大小与压力接触面的粗糙度的关系。【知识网络】 【考点梳理】 考点一、力 1、概念：力是物体对物体的作用。 要点诠释： （1）从字面上看“物体对物体”说明有力的存在时，至少需要两个物体，力是不能脱离物体而存在的。这就是力的物质性。“对”字前面的物体，我们常把它叫施力物体(因为它施加了力)，“对”字后面的物体，我们把它叫受力物体。有力存在时，一定有施力物体和受力物体。 例如：人推车，人对小车施加了力，小车受到了力，所以人是施力物体，车是受力物体。 （2）物体间只有发生相互作用时才会有力，若只有物体，没有作用，也不会有力。 例如：人踢球，使球在草坪上滚动，人踢球时，人对球施加了力，人是施力物体，球是受力物体，当球离脚之后，人不再对球施力，球也就不再受踢力。 2、力的作用效果 力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状。

(1)力可以改变物体的运动状态，物体运动状态的改变包括三种情况： ①物体的运动方向不变，速度大小发生改变。 例如：刚驶出站台的火车，做变速直线运动。 ②物体的速度大小不变，运动方向发生改变。 例如：匀速行驶的汽车拐弯了。 ③物体的速度大小和运动方向同时发生改变。例如，向斜上方抛出的铅球，速度的大小和方向都在发生变化。 (2)力可以改变物体的形状。 例如用力捏橡皮泥，使橡皮泥变成各种形状；用力拉弓，使弓张开；将尺变弯等。都是在力的作用下，使物体的形状发生改变。 3、力的三要素和力的示意图 (1)力的符号和单位 ①在物理学中，用字母“F”表示力，为了区分不同作用或性质的力，还常常用其他字母表示力，如重力—G。 ②单位：牛顿，简称牛，符号N。 (2)力的三要素 力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。探究力的三要素与力的作用效果的关系，可采用控制变量法。 (3)力的示意图 用一根带箭头的线段粗略地把力的三要素表示出来，这样的图就叫做力的示意图。 画力的示意图的步骤：①在受力物体上画出力的作用点。②确定力的方向并沿力的方向画一条线段。 ③在线段的末端画上箭头并在旁边标出力的符号。 4、力是物体间的相互作用 一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。即施力的物体同时也受力。这一对相互作用的力同时产生，同时消失，而且是分别作用在两个物体上。 要点诠释： 力是物体间的相互作用，包含以下两层含义： (1)力的物质性。力是物体对物体的作用，一个物体受到力，一定有另外的物体对它施加了力，只要有力的作用，一定有受力物体和施力物体，力不能离开物体而单独存在。 (2)力的相互性。任何物体之间力的作用都是相互的。一个物体施力的同时也受力。因此，同一物体既是施力物体也是受力物体。施力物体和受力物体是相对的。 例如：人踢球，人是施力物体，球是受力物体；同时人感到脚疼，球是施力物体，脚是受力物体。这样的力称为作用力和反作用力。 特点是：大小相等、方向相反且在同一直线上，作用在两个物体上。 考点二、重力 地面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力叫做重力。重力的施力物体是地球。符号：G。 要点诠释： 地面附近的一切物体，不论它是运动还是静止，不论它是固态、液态还是气态，都要受到重力的作用。如在上升过程中的氢气球仍受重力。一切物体所受重力的施力物体都是地球，受力物体是被研究物体本身。 1、重力的大小 物体所受的重力跟它的质量成正比，公式：G=mg或g=G/m，g=㎏表示质量为1Kg的物体所受的重力是，其中粗略计算时g=10N/㎏。 注意：利用公式G=mg进行计算时，质量m的单位必须是㎏，不能用g，否则计算得出的数据就会有错误。 2、重力的方向 重力的方向是竖直向下的。据此制成了重垂线来检查墙壁是否竖直，也可改进后检查窗台、桌面等是否水平。 注意：竖直向下与垂直向下不同，所谓竖直向下是指向下且与水平面垂直，其方向是固定不变的。

初中物理重力、弹力、摩擦力测试题

重力、弹力、摩擦力测试题 一、填空： 1、宇宙间任何两个物体之间都存在着_____________力。______________________ 叫重力。重垂线是根据_______________________________原理制成的。 2物体所受重力与质量的关系是_______________。g=9.8N/kg它表示__________________________。 3、质量为0.1g的雨滴在空中匀速下落时所受空气的阻力是_____N. 4、甲、乙两物体质量之比是3:4，则它们所受重力之比是_______；若甲的质量为6kg, 则乙的质量是_____kg，乙的重力是______ 5、由于发生__________________________________而使物体产生的力叫弹力。 6、使用弹簧测力计时，所测力不能________________________，使用前应使测力计指 针在__________。 7、两个_____________的物体，当它们_____________时，在接触面上会产生一种 _______________的力，这个力叫____________力。 8、在机器的轴承内加润滑油是为了_________摩擦，鞋底、车轮胎上刻有花纹是为了增 大_______________________，从而_____________。皮带打滑时涂皮带蜡是为了_________摩擦。 9、搬运工人在移动大型机器时，常在它的底部垫上几根圆木，其作用是___________________________，从而________摩擦。 10．物体的重力是由于_____而产生的，重力在物体上的作用点叫做物体的_____．11．水总是从高处流向低处是因为水受_____的作用，推桌子很难推动，是因为桌子受到_____的作用． 12.物体所受的重力与它的质量_____，表达式为_____，一个质量是30 kg的物体所受 重力是_____ N．一只熊猫的体重是490 N，它的质量是_____． 13．体重为400 N的某学生站在静止的电梯里受到______力和______力，它们的施力物体分别是______和______，该同学受到电梯地板对他向上的作用力等于_____N．14．汽车的轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了_____，起到_____的作用，机器的转动部分要加油，这是为了_____起到_____的作用． 15．一个质量是10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是 16.水平射出去的子弹，在空中飞行时受到________的作用(不考虑空气阻力)，这个力 的施力物体是________．

力、重力、弹力、摩擦力练习

力、重力、弹力、摩擦力练习 一、力 1、力的概念: 2、力的作用效果：（1）. （2）. 3、力的三要素: 4、相互作用力的特点： 5、平衡力的特点： 专题训练： 1、关于马拉车，以下说法正确的是（） A 只有马拉车，车并不拉马 B 马拉车，车也拉马，但马拉车的力大于车拉马的力 C 马拉车，车也拉马，此二力大小相等方向向反 D 无法确定 2.用手提着一根系有重物的绳，重物受到的拉力的施力物体是( ) A 手 B 绳 C 地球 D 重物 二、重力 1、重力的定义： 2、重力的大小：公式（注：g在地球上）重力的方向： 3、重心的确定：、的物体重心在几何中心。 4、确定重心的其他方法：、 专题训练： 1.关于重力下列说法中正确的是（） A. 重力就是地球对物体的吸引力 B．静止在水平桌面的物体对桌面的压力就是重力，施力物是地球 C．物体对悬线的拉力一定等于物体所受的重力 D. 物体所受重力的施力物是地球 2.下列关于重力、重心的说法，正确的是( ) A．任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合 B．任何物体的重心都在物体上，不可能在物体外 C．用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，该物体的重心不一定在绳子的延长线上 D．重力是由地面附近的物体受到地球的万有引力而产生的 3. 关于物体的重心，下列说法中正确的是（） A重心一定在物体之上 B形状规则的物体其重心一定在物体的几何中心上C形状规则的物体其重心可能不在物体之上 D以上说法都不对

三、弹力 1、弹力的定义： 2、弹力产生的条件:①② 3、弹力的方向：①面：②杆：③绳：④弹簧： 4、胡克定律公式：（x的物理意义） 5、求劲度系数k= 专题训练： 1.如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个质量为1 kg的小球，小球处于静止状态．取g＝10 m/s 2.则弹性杆对小球的作用力( ) A．大小为5 3 N，方向垂直于斜面向上 B．大小为10 N，方向垂直于斜面向上 C．大小为5 N，方向垂直于斜面向上 D．大小为10 N，方向竖直向上 2.玩具汽车停在模型桥面上，如图所示，下列说法正确的是( ) A．桥面受向下的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变 B．汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力 C．汽车受向上的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变 D．汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了形变 3.下列图中各物体均处于静止状态．图中画出了小球A所受弹力的情况，其中正确的是( ) 4.作出下列图像中直棒和球的受力示意图

【世纪金榜】2017年物理《重力弹力摩擦力》中考真题汇编(物理)

2017年中考试题分类 (2017·长沙中考) 班级大扫除，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减小摩擦的措施是 A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦 B．书柜下装有滚轮便于移动位置 C．黑板擦的刷面选用更粗糙的材料制成 D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹 【解析】选B。本题考查增大和减小摩擦的方法。把抹布压紧在玻璃上，是通过增大压力的方法增大摩擦，故A不符合题意；装有滚轮，是通过变滑动为滚动的方法减小摩擦，故B符合题意；选用更粗糙的材料和刻有花纹，是通过使接触面粗糙的方法增大摩擦，故C和D均不符合题意。 （2017·乐山中考）如图所示的各种做法中，属于增大摩擦的是 【解析】选B。本题考查增减摩擦力的方法。自行车上的滚动轴承，是通过变滑动为滚动的方法减小摩擦的，故A错误；运动员手上涂有防滑粉，是通过使接触面粗糙的方法增大摩擦的，故B正确；冰壶运动员用刷子刷冰面，是通过使接触面光滑的方法减小摩擦的，故C错误；给门轴合页加润滑油，是为了减小摩擦，故D错误。（2017?烟台中考）在日常生活中，有时需要增大摩擦力，有时需要减少摩擦力，如图所示的实例中，属于增大摩擦力的是（） A． 自行车车轴装有滚珠轴承 B． 运动鞋底表面刻有花纹 C． 在自行车车轮的齿轮处加注机油

D． 轮滑鞋的底部装有滚轮 【解析】选B。A、自行车车轴装有滚珠轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦．故A不合题意；B、运动鞋底表面刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故B符合题意；C、在自行车车轮的齿轮处加注机油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故C不合题意；D、轮滑鞋的底部装有滚轮，是用滚动代替滑动来减小摩擦．故D不合题意．故选B． (2017·天津中考)利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，图 2 所示的做法正确的是 【解析】选A。将直角三角尺的一个直角边与水平面桌面对齐，则另一直角边是沿竖直方向的，当铅垂线的方向与该直角边平行，则说明桌面是水平的，若铅垂线的方向与该直角边不平行，则说明桌面不是水平的，故A 选项正确。 （2017·安徽中考）5.力可以用带箭头的线段表示：线段是按一定比例（标度)画出的，它的长短表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，箭尾通常表示力的作用点，此即为力的图示。如图所示，物体A同时受到水平向右的拉力F1=40N和与水平方向成300角的斜向右上方的拉力F2=60N的作用。请按照图中力F1的图示，用相同的比例（标度）在图中画出F2的图示。 解析：画力的图示时，与画力的示意图不同的是，表示力的大小的线段的长度要由图例的大小来确定，使表示力的长度的线段是所给图例长度的整数倍。 答案.如图所示 (2017·德州中考) 16．（1分）2017年4月20日，“天舟一号”货运飞船发射升空，22日与“天空二号”太空舱顺利对接．如图所示，对接过程中，“天舟一号”多处向外“喷气”，调节运行姿态，此过程利用的力学知识：．

重力弹力摩擦力作图专项训练复习过程

重力弹力摩擦力作图专项训练 1．（1）如图1所示为足球运动员顶出去的足球，画出足球在空中飞行时的受力示意图（不计空气阻力）（2）有一个10N的小球放在墙角，如图2所示，请作出小球所受支持力的示意图． （3）小球摆动到图3中所示位置，画出此时小球所受力的示意图；（空气阻力不计） 2．（1）如图1为手拉小球做圆周运动的示意图，（考虑空气阻力）请在图中画出小球受力的示意图．（2）如图2所示，一物体静止在斜面上，请画出物体所受力的示意图． （3）如图3一辆小车在光滑的水平面上作匀速直线运动，作出小车的受力示意图． 3．放在桌面上的电扇正在正常工作，作出电扇受力示意图 4．如图O点是“不倒翁”的重心，请画出此时“不倒翁”所受重力和支持力的示意图． 5．如图所示，某同学在做引体向上的训练．用图中的方框代表该同学，请画出他在刚开始下降时受到的力的示意图． 6．如图所示，甲、乙两物体均在两个力的作用下处于静止状态，请在图中分别画出另一个力F2． 第3题第4题第5题第6题 7．如图所示，当小军用力推墙时，他沿水平冰面减速向后退去，请你画出此时小军的受力示意图．8．如图所示，小蛮用绳子拉木箱，请画出：①木箱受到的重力示意图；②木箱受到的拉力示意图．9．如图所示，请画出所受的重力G和球对墙面的压力F的示意图． 10．画出下图小球A所受2个力的示意图． 11．如图所示，小球被细线拴着在光滑斜面上静止，请画出小球受力的示意图

第7题第8题第9 题第10题第11题12．如图，汽车沿平直公路向前行驶，但不知是“加速、匀速、减速”中的哪种状态．车顶A处滴落的水滴最终落在靠前的B处．车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止．画出木箱C的受力示意图． 13．如图，是一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地的一瞬间，请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图（A点是作用点）． 14．如图所示，用垂直于竖直墙壁的力F将物体紧压在墙面上，物体处于静止状态，请画出物体在竖直方向上受到的力的示意图． 15．木块在压力F和弹簧测力计作用下沿墙面向上匀速运动，请画出木块在竖直方向上受力的示意图．16．画出图中玻璃杯竖直方向的受力示意图． 第12题第13题第14题第15题第16题 17．如图甲，A、B两块木块在两边墙壁的挤压下，保持静止，请你在图乙中画出木块A所受的力的示意图． 18．观光缆车沿水平轨道做匀速直线运动如图，画出车中物体A的受力示意图． 19．小红站在小车里，随小车在水平地面上做匀速直线运动，在图中画出小红的受力示意图． 第17题第18题第19题第20题 21．如图所示，物体A处于静止状态，小车在拉力F作用下向右加速运动．请在图中画出物体A所受的

重力弹力摩擦力综合测试题(无参考答案)

九年级物理第四周双休日自主学习检测 （弹力、重力、摩擦力） 命题人：白国良 班级 姓名 评价 一、选择题（每题2分，共36分） 1.一个中学生的体重最接近（ ） A ．5N B ．50N C ．500N D ．5000N 2.运载火箭在发射过程中，若不计空气阻力，则下列说法正确的（ ） A ．点火前火箭竖直立在发射台上时，只受重力作用 B ．点火后火箭升空时，受到重力和向上推力的作用 C ．点火后火箭升空时，只受重力作用 D ．点火后火箭升空时，只受向上推力的作用 3.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是( ) A.天平弹簧测力计测的都相同 B.天平测的相同，弹簧测力计测的不同 C.天平测的不同，弹簧测力计测的相同 D.天平、弹簧测力计测的都不同 4.航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下述活动中可采用的是（ ） A ．举哑铃 B ．在跑步机上跑步 C ．用弹簧拉力器健身 D ．引体向上 5.运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（ ） A ．只受踢力 B ．只受重力 C ．受踢力和重力 D ．不受力的作用 6.如图2所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A 端移到B 端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图2-1中的（ ） 7.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（ ） A ．受到向前的摩擦力 B ．受到向后的摩擦力 C ．受到汽车对它的牵引力 D ．不受力 8.自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是（ ） A ．轮胎做成圆形，有利于减小摩擦 B ．坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动 C ．在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦 D ．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦 9. 放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力的作用,但他不会掉下来,其主要原因是 A.他受到磁性黑板的吸引力 B.它受到磁性黑板的静摩擦力 C.它对黑板有吸引力 D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力 10.（多选）下列属于增大摩擦的是（ ） A 、雪地里汽车轮上的防滑链与地面间的摩擦 B 、船在航行时，船体与水的摩擦 C 、自行车运动时，车轴与滚珠间的摩擦 D 、体操运动员做双杠项目时在手上擦些镁粉 11、被打出去的门球会慢慢停下来的原因是（ ） A 、门球没有受到地面摩擦阻力的作用 B 、门球受到地面摩擦阻力的作用 C 、门球的惯性逐消失 D 、门球所受到的摩擦阻力大于它的惯性 12、小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳，下列说法正确的是（ ） A 、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力也一定大 B 、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大 C 、小明和小刚受到的摩擦力一定相等 D 、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大 13、下列关于重力的说法中，正确的是（ ） A 、物体所受重力的大小，可以用天平直接测量 B 、物体所受重力的大小，可以用弹簧计直接测量 C 、国际上通用的重力单位是千克 D 、重力的方向是垂直向下的 14、如果没有重力作用，下列哪个现象不会发生（ ） A 、河里的水不能流动 B 、玻璃杯摔在地上碎了 C 、杯中的水倒不进嘴 D 、重物压在身上，我们感觉不到重量 15、假若没有摩擦，下列现象中不可能发生的是（ ） A 、地面上滚动的球和行驶的车辆很难停下来 B 、手拧不开瓶盖 C 、人在地上行走如飞 D 、用一个不大的力就可将汽车推动 16、物体从光滑的斜面滑下的过程中，（不计空气阻力），受到的力有（ ） A 、重力和支持力 B 、重力支持力和下滑力 C 、重力、下滑力、摩擦力 D 、重力和下滑力 17、用弹簧测力计在水平方向拉一个置于水平地面上的物体，使它做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为6N ；过了一会儿它的示数为9N ，这时物体运动时受到的摩擦力大小是（ ） A 、6N B 、3N C 、9N D 、15N 18、某同学在用弹簧测力计测量物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数为8N ，则物体的重力（ ） A 、一定等于8N B 、一定小于8N

重力弹力摩擦力综合测试

重力、弹力、摩擦力综合测试题 一、选择题（每题3分，共30分） 1.一个中学生的体重最接近（） A．5N B．50N C．500N D．5000N 2.如图1所示，重为3N的贡柑，从树上落下的过程中，同时受到重力和空气阻力的作 用. 对于贡柑所受合力的大小和方向，以下说法中正确的是（） A．大于3N，方向向上； B．小于3N，方向向上； C．大于3N，方向向下； D．小于3N，方向向下. 3.运载火箭在发射过程中，若不计空气阻力，则下列说法正确的 （） A．点火前火箭竖直立在发射台上时，只受重力作用 B．点火后火箭升空时，受到重力和向上推力的作用 C．点火后火箭升空时，只受重力作用 D．点火后火箭升空时，只受向上推力的作用 4.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是( ) A.天平弹簧测力计测的都相同 B.天平测的相同，弹簧测力计测的不同 C.天平测的不同，弹簧测力计测的相同 D.天平、弹簧测力计测的都不同 5.航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下述活动中可采用的是（） A．举哑铃B．在跑步机上跑步 C．用弹簧拉力器健身D．引体向上 6.运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不 计空气阻力，其受力的情况是（） A．只受踢力B．只受重力 C．受踢力和重力D．不受力的作用 7.如图2所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放 置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位 置关系的是图2-1中的（） 8.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（） A．受到向前的摩擦力B．受到向后的摩擦力 C．受到汽车对它的牵引力D．不受力 9.自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是（） A．轮胎做成圆形，有利于减小摩擦 B．坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动 C．在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦 D．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦 10. 放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力的作用,但他不会掉下来,

重力、摩擦力和弹力优秀教案

重力、弹力与摩擦力 知识点一重力 1.地面附近的物体，由于受到地球的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体是地球.。 2．重力是一种常见的力, 重力和质量成正比，用来计算大小，g＝9.8 N／kg或10N／kg。重力的方向是竖直向下的，重力的作用点叫重心。 3．重心就是我们可以认为各部分受到的重力集中于一点。注：（1）重心不是重力的真实作用点，重力的作用点遍布整个物体，重心是重力的等效作用点或物体各部分所受重力的合力的作用点.（2）重心不是物体上最重的一点，但可以把物体的质量看成都集中在重心这一点。（3）重心的位置可以不在物体上。 4.重心的确定： （1）质量分布均匀的物体，重心只跟物体的形状有关，若物体的形状规则，则重心在几何中心。 （2）质量分布不均匀的物体，形状不规则的物体呢？ 练习 1.重力的三要素是指， ，。 2.下列说法正确的是（） A.地球上的物体均受到重力的作用，无论是否运动或是否有生命。 B.物体受到的重力就是地球对物体的吸引力。 C.重力是非接触力。 D.重力的受力物体是地球。 E.苹果对地球的吸引力小于地球对苹果的吸引力。 3.关于重心说法正确的是（） A.重力就是物体上最重的一点。 B. 直铁丝弯曲后，重心并不在中心了，但一定还在铁丝上 C.重心就是物体的几何中心。 D.重心就是重力的等效作用点。 4.关于下列说法中正确的是（） A．物体所受重力的大小可以用天平直接测量 B．重力的施力物体是地球 C．国际上通用的重力的单位是kg D．重力的方向总是垂直于地面

知识点二弹力 1．物体由于发生形变而产生的力叫弹力，拉力、压力、支持力都属于弹力。弹力的大小与物体的材料、形变程度大小有关。弹力的方向与物体恢复形变的方向相同。 ，其中x为2．弹簧测力计的原理：弹簧的伸长长度与受到的拉力成正比。即F kx 伸长或缩短长度，k为弹性系数（它只跟弹簧测力计的弹簧有关）注：在使用弹簧测力计时，要注意量程，不能使弹簧发生超过量程的形变。 练习 1．下列说法正确的是（） A．木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，是由于木块发生微小形变而产生的B．拿一根细竹杆拨动水中木头，木头受到竹杆的弹力，是由于木头发生形变而产生的 C．绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向 D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的2．如图所示，小车受到水平向右的作用，与该的说法中正确的是（） A．弹簧发生拉伸形变 B．弹簧发生压缩形变 C．该弹力是小车形变引起的 D．该弹力的施力物体是小车 3.关于弹力的说法中正确的是（） A．两个相互接触的物体之间一定会产生弹力 B．只有弹簧才能产生弹力 C．压力在性质上属于弹力，且压力的大小总等于重力 D．放在桌子上的书本受到桌子对它的支持力，这是因为桌子发生了微小的弹性形变，它在恢复原状的过程中对书本产生了一个向上的弹力 知识点三摩擦力 1.两个相互接触的物体，当它们有相对运动或相对运动趋势时，在接触面上会 产生一种阻碍相对运动的力，叫做摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动方向相反。 2.摩擦力产生的条件;（1）物体间相互接触、挤压；（2）接触面； （3）物体间有。 3.滑动摩擦力的大小跟和有关，与 和无关。 4. 摩擦力有两种类型，分别是静摩擦力，动摩擦力。 注：（1）一般情况下，静摩擦力等于推力；（2）最大静摩擦力是大于动摩擦力的。（3）动摩擦力可分为和。 5.增大有益摩擦的方法：增大，增大接触面的；减小有害摩擦力的方法：减小，减小接触面的，变滑动为，分离接触面。 练习1．关于，下列说法正确的是（） A．只有静止的物体才可能受静摩擦力 B．有相对运动趋势的相互接触的物体间有可能产生静摩擦力 C．产生静摩擦力的两个物体间不一定相对静止