人但有恒 事无不成

人但有恒事无不成

——读《郦波评说〈曾国藩家训〉》（二）

曾国藩天生资质并不高，甚至有些愚钝，曾经有这样一个故事，曾国藩14岁的时候，一天，他正在挑灯夜读，一位小偷开始工作了，小偷看小曾国藩正在背书，想等这位小孩背完好偷东西，现在北风瑟瑟，小孩应该不一会儿就能去睡觉了，反正这文章也不长（相当于范仲淹先生的《岳阳楼记》），可是这位小孩一遍遍地读，然后一遍遍地背。读得可慢了，背的也啃啃巴巴，。着小偷听得着急呀，挺着小孩翻来覆去地倒腾这篇文章，可就是背不会。小偷听了N遍，天快亮了小孩还没背完，小偷都会背了，这不影响小偷的工作效率嘛！小偷恼了，也不顾身份，跳了下来，指着小孩，将小孩背的文章背了一遍，之后扬长而去，小孩本身就笨，看见突然出现一个人，愣了半天也没有反应过来。

就是这么一个笨小孩，后来成为一位声名显赫的历史巨人，其原因是多方面的，我认为有一点非常重要，那就是恒心和毅力。

曾国藩是个好学又有毅力的人。他29岁养成些日记的习惯，他以惊人的毅力把这个习惯坚持了下来。我们几乎所有的人都写过日记，但很少有人可以坚持一辈子。但在很少能坚持一生写日记的人里，就有一个曾国藩。甚至到他临死前一天，还在写；眼

瞎了，手抖了，笔握不住了，他还能坚持写下去。这份毅力，已让人叹为观止。

曾国藩年轻时染上烟瘾，为了戒烟他改号为“涤生”，以表明自己戒烟的决心，并毅然决然的砸掉自己烟具，烧掉珍藏的烟叶。之后，回到书房写下了非常有名的“日课十二条”。就是曾国藩为自己立下的十二条军规，也就是他每天必修的十二条功课。定个计划，整出几条对自己的要求，我们大家都能做到，可渐渐也就忘了。曾国藩可不一样，自打他在戒烟的深秋之夜写下来之后，终其余下的一生，他几乎是极其完美地做到了。这就是曾国藩最惊人的地方，也是曾国藩最让人敬佩的地方。这正如曾国藩说过的“人但有恒，事无不成”。

翻翻历史，不难发现，但凡能成就一番事业的人，又有谁缺少了恒心和毅力呢？

别高估人性,别不识人心

别高估人性，别不识人心 可以率真可爱，但别混沌不明。 对于女子，贾宝玉曾有过这样的评价： “女孩儿未出嫁，是颗无价的宝珠；出了嫁，不知怎么就变出许多不好的毛病来。虽是颗珠子，却没有光彩宝色，是颗死珠了。” 但《红楼梦》中有一个人虽然已经嫁为人妇，却完全是个小丫头的样子，一派天真。 可如此率性纯真的人，却成了结局最惨的那一个。 她就是香菱。 别高估人性，别不识人心 香菱的天真让她可爱亲切，也让她坠入万丈深渊。 别高估人性，别不识人心 可以天真快乐，不可不居安思危。 香菱或许是大观园里笑得最多的女子。 黛玉常哭，熙凤常怒，唯有香菱终日笑嘻嘻的。 她笑嘻嘻地看人种花，笑嘻嘻地和人斗草，笑嘻嘻地看鱼游池沼。 香菱总是一副天真快乐的样子，好像生活中从来没有需要她担忧的事情。 然而，谁都知道她的夫家家道中落，薛宝钗和薛姨妈都已降低了消费水准。但香菱却似乎全然不知。 新上身的裙子脏了一点点，袭人要给她洗一洗，她却说我有新的，不要它了。她是薛蟠的妾，地位低微。

一旦薛蟠娶妻，她就可能被正妻嫉妒和排挤。 为此，贾宝玉专门提醒了她。 结果她不仅没有感谢人家，反而以为贾宝玉唐突她。 从此以后，她再也不见贾宝玉了，连大观园也不来了。 可最终她被薛蟠正妻夏金桂狠狠折磨，被薛蟠无情暴打，再也笑不起来了。别高估人性，别不识人心 这样的香菱，让人又同情，又生气。 不是说不可以天真快乐地享受生活，但也要看到晴阳不远处的狂风暴雪。 谁不想岁月静好，可是若无了立足之地，何谈诗情画意？ 唐朝的郭子仪富可敌国，连他自己都不知道家里到底有多少财产。 他位高权重，官职达到了非皇族人员可达到的最高等级。 然而郭子仪如此富贵，却对王府实行开放式管理。 王府每天门户大开，人来人往。 儿子们都有意见，郭子仪却说：大开府门能让皇上看到我没有丝毫二心；若是紧闭府门，恐怕就有流言蜚语。 果然，宦官们几次诋毁郭子仪，皇上都不以为然。 若不是郭子仪居安思危，早早作下消弭流言于无形的打算，恐怕难免鸟尽弓藏的悲剧。 常将有日思无日，莫待无时思有时。 人生在世，总得为后来规划一二。 《隋书·音乐志》说：“居高念下，处安思危。” 唯有在晴天里找到伞，才能在暴雨中安心看那“白雨跳珠乱入船”。

学贵有恒议论文

学贵有恒议论文 导读：范文一 每个人无论做什么事情，都要树立一颗恒心，学习也是如此，否则将一事无成。 有许许多多的伟人正因为他们有一种持之以恒的精神，才会创造出灿烂辉煌的一页。 法国著名作家巴尔扎克在二十多年的创作生涯中完成了长、中、短篇小说九十一部，他的创作将欧洲现实主义文学推向了新阶段，被马克思称为“超群的小说家”。他为什么能取得这么高的成就呢?据记载:他在二十多年里一直辛辛苦苦，夜以继日地工作，每天连续写作十六小时以上，只睡三四个小时。 伟大医学家李时珍为了完成他的著作，阅书八万余册，登门拜访千余次，亲尝草药一万多种，翻山越岭遍采标本，持之以恒三十年。正如鲁迅先生的一句话“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比的，有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。” 一个人来到这个世界，就必定要学习，“不学则无术。”贝多芬曾说过“我的格言始终是:无日不动笔，如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要它醒后更兴奋。”学习犹如攀登一座高峰，“千里之行，始于足下”，没有人能够从山顶开始攀登的，都是从山脚开始，如果在开始的时候没有持之以恒、不畏艰险，一步一个脚印，踏踏实实，对自己充满信心的精神，就不能到达顶峰，甚至会半途而废。马克思这

样说道:“在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。” 那些三天打鱼、两天晒网的人是不可能在知识的海洋里掌握好自己的风帆，因为知识海洋的波浪是来势汹汹，你不去打垮它，它就会将你淹没、淘汰。“逆水行舟，不进则退。” 现在是高科技发展的新世纪，一些抱有消极观点的人平时不认真学习，有的甚至会说:“拿到文凭还怕找不到工作?”他们根本就没有清楚地认识到，社会上人与人之间的竞争越来越激烈，那些实力很强的人正是掌握了高等的科学技术和大量的知识，才有能力往更高的层次发展。那些有着消极态度的人也不想想自己不好好学习，哪来的本领与人竞争?何况那种文凭也是“混水摸鱼”得来的，如果再继续执迷不悟的话，他们将成为社会的淘汰者. 学习是从“无知”开始的，“成功的秘诀在于恒心”。 范文二 人能持之以恒，天下无事不成。 纵观中外历史长河，名人雅士不少。但有哪位不是持有一颗炽热的心，经过不懈的努力才取得成功的?没有吧?!所以，是否有恒心，对于一个人在某方面能否取得成功，有着密切的联系。 宋代司马光，编写《资治通鉴》整整用了19年时间，完稿不久，就离别人世;明代李时珍，为了改正以往书上的错误记载，跑遍了名山大川，请教无数名人，当地人，还亲口尝试药物，用了整整27年

德育无痕 教育有痕

德育无痕，教育有痕 苏霍姆林斯基曾说：“在教育过程中，儿童越是觉察不到教师的教育意图，教育效果就越好。我认为这条规律是教育艺术的核心。” 可见，德育追求的是一种无痕的教育，它淡化了说教、灌输的痕迹，人不是在“被教育”中成长，更不是在“被改造”中进步。道德观念是在自觉自愿中接受，道德情感、道德意志是在亲身体验中产生，道德行为是在潜移默化中改变，这是德育工作的最高境界，也是我们每一位教育工作者必须追求的目标。 怎样才能达到“德育无痕，润物无声”的效果呢？下面笔者谈一下自己的浅显认识。 一、率先垂范，不令而行。 想必大家都有这样的感触：常常是前面刚刚清扫的一尘不染的校园，过了一个班空或饭空，转眼间又会在某个显眼的地方出现几片小“白点”，……校德育处也想了很多办法，如派小小监督岗、给捡纸学生所在班级加分、抓到乱扔纸屑者的班级扣分等，但都没有解决根本性的问题。其实很多道理在升国旗仪式时讲了无数遍，可学生们仍然“明知故犯”。试想，教师作为“首席”如果把自己融入学生之中,作好表率作用，以身立教，主动捡起地上的“白点”，这样做无形中就给学生产生了影响，其道德行为也许就会在潜移默化中发生改变。这种影响往往是觉察不到的，但会在学生身上永远留下无形的痕迹。反之，

如果教师总是以“教育者”的身份自居，其感召力已经消失，“苦口婆心的说教”将会变得“苍白无力”， 教育效果也就可想而知了。德高为师，身正为范，切记，身教的影响力远比空洞的说教大得多。 二、营造氛围，促成内化。 德育无痕重要的是考虑学生的道德需求、道德情感、道德体验，以践行促养成，以体验促内化，使道德真正成为学生内在自律的行为规范。在德育工作的氛围营造上，一要加强学校环境文化建设，实现校园整体环境的绿化、美化、人文化，“让学校的每一面墙壁都说话”，也要彰显班级文化的特色，营造一个具有浓厚文化气息和丰富文化内涵的校园环境，使师生置身于其中就可陶冶情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧。二要开展丰富多彩的德育活动，积极建设高尚的校园文化，充分利用重大节日、重要事件和重要人物纪念日，开展清明节祭扫活动、端午节主题班会、“五四”青年节、“国庆节”歌咏比赛、征文比赛、演讲比赛、元旦美展等，以弘扬和培育爱国主义为核心的民族精神；通过组织学生观看录像、制作手抄报、举办黑板报评比、评选“文明小标兵”等活动，引导学生自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，加强行为规范教育；通过“当诚信少年”、“做诚信作业”、“创诚信校园”等形式，开展“诚信”主题征文和承诺宣誓活动，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质；以母亲节、父亲节、教师节为切入点，通过写感恩书信、制作亲情卡片、奉献爱心等形式，

做人要有心机做事要有手腕

做人要有心机做事要有 手腕

如果你以为，那些成功的人一定都学识满腹、才华横溢，那你就错了。事实上，只要你比别人多点“心机”，那么成功肯定属于你。成功的机会对每个人都是均等的，他不可能比你多，你也不会比他少，你唯一能胜过别人的地方就是你的“心机”。如果你缺少“心机”，就只能默默无

闻、暗淡无光地走完——一生。如果你不甘落寞，期待富有、高质量的生活，就一定要有“心机”。“心机”是做人的智慧和谋略，是助你通往成功的桥梁。 第一章要善于“伪装”自己 ?．害人之心不可有，防人之心不可无 3 ?．做人不要过于“精明” 6 ?．心里话不能随便对人说8 ?．锋芒要藏而不露10 ?．关键时刻要会“装傻”12 ?．切忌自我炫耀14 ?．谨防小人17 ?．适度暴露一些缺点，别让人觉得你很完美19 ?．喜怒不形于色21 ? 第二章审时度势，抓住机遇 ?．机遇永远光临有心人25 ?．在机遇面前调整自己28 ?．带着望远镜看世界30 ?．善于变通，顺水行舟32 ?．眼光准，出手快34 ?．与其待时不如乘势，乘势而为方能赢37 ?．抬头看路，抓住先机40 ? 第三章你好我好大家好，要给自己留退路 ?．己所不欲，勿施于人45 ?．自持自制48 ?．吃小亏是为了占大便宜50 ?．必要时牺牲一点名誉，切忌功高盖主52 ?．承认自己是错的，可以使你有求必得55 ?．打人不打脸，揭人不揭短57 ?．该退则退，该让则让59 ?．防人之心不可无61 ?．化敌为友63 ? 第四章说话更需要动用“心机” ?．当心口不择言67 ?．祸从口出70

?．装聋作哑，不战自胜71 ?．闲谈中切忌搬弄是非73 ?．开玩笑宜笑不宜损75 ?．好口才也会坏好事77 ?．聪明的人绝不参与争辩79 ?．不慎失言应及时补救81 ?．巧用“含糊其辞”84 ?．千万别相信“场面话”85 第五章委婉拒绝，说“不”的技巧 ?．巧妙拒绝，不伤感情又赢得谅解89 ?．拒绝要自然，铺垫不可少92 ?．拒绝的关键在态度，圆滑一点也无妨94 ?．敢于说“不”，善于说“不”96 ?．伸手不打笑脸人，拒绝要委婉得体99 ?．委婉拒绝，给对方台阶下102 ?．该硬的要硬，该软的要软104 ?．拒绝别人的技巧108 ?．拒绝别人的禁忌113 ? 第六章我为人人，人人为我 ?．不要算计人：算来算去算自己117 ?．“世故”不是有心机的表现119 ?．以德立身，泽己及人122 ?．讲义气要有底线125 ?．为他人着想其实就是在为自己着想127 ?．为人宽厚是做人的大智慧130 ?．我为人人，人人才能为我132 ?．冤家宜解不宜结134 ?．君子成人之美，不乘人之危137 ? 第七章有一种胜利叫“后退” ?．追求淡然——人生的高境界141 ?．千万别自我封闭143 ?．自我吹嘘最令人生厌146 ?．平和面对逆耳之言148 ?．与其勉强不如放弃150 ?．难得糊涂152 ?．不达目的不罢休155

世上没有办不成的事

世上没有办不成的事，只有不会办事的人。一个会办事的人，可以在纷繁复杂的环境中轻松自如地驾驭人生局面，凡事逢凶化吉，把不可能的事变为可能，最后达到自己的目的。其中的关键是看你用什么方法、用什么技巧、用什么手段。 会办事的人，做起事来顺风顺水，能够把各种各样的事情办得尽善尽美；会办事的人，人生和带来总是一帆风顺，能够取得伟大的成就。 人活着就不可能无事，大事、小事、喜事、愁事、烦心事……这些”事事非非”是不以我们的意志为转移的，我们必须面对，必须解决。而想解决一些难办的事，你还必须学会求助于人。那么，如何求人办事呢？ 第一，过心理这一关 既然不能不求人，倒不如理直气壮去求人，求人也得求得潇洒、舒坦，求人不必虚张声势、空话连篇，但是也不必灰溜溜、乞哀告怜、任人奚落。 第二，选择最佳路线和方法 如今是专业分工明确，到处找人，未必能办成事，一定要摸清情况，找准能帮助你的人。 第三，有耐心

求助于别人，并不一定什么事都水到渠成，对方面露难色，态度冷淡甚至表示拒绝都是可能的，你千万不要由此就觉得自己失了面子，受了侮辱，从而失去了耐心。 第四，理解别人 有些求人办事的人，总认为被求者一定神通广大，办什么事金口一开，大笔一挥就成。实际上情况并非如此。每个人都有自己的难处，你如果能分担、理解这种难处，就不会感到求人办事太难。 第五，对别人的要求不要过高 求人办事千万不要穷追猛打，一定要别人做到什么地步，否则就觉得不够意思。也就是说，求人办事要知足，别人能办多少就办多少，不要勉强别人办很难办的事。例如，求人办事应从最简单的开始。如果你订的目标过高，使别人为难，最好求以其次；其次不成，就求再次。别人即使是举手之劳，你也要十分珍惜。昨天我们几个朋友在聊天时，无意中谈到求人办事话题。有的说：“自己平素不喜欢求人的”；有的说：“当今社会不求人办事是不可能的”。我赞成后者说法。 我们现实生活中有太多无奈，你不得不去求人。假如你是一位待业青年，希望能找到一份如意的工

高中语文 学贵有恒作文素材

学贵有恒 “人贵有志，学贵有恒。”这个道理是千百年来人类在实践中总结出来的。它深刻地阐明：人最可贵的是有志向，学习上最难得的是有持之以恒的精神。 世界上不是有许多具有这种精神的学者吗?马克思的才能是惊人的，这是因为他在学习上有持久精神和坚韧性格。他说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”鲁迅的文学修养是出众的，这是因为他在学习上有刻苦的精神，有恒心。他曾经说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握时间就等于延长生命。”贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家，是因他有持之以恒、不畏劳苦的精神。正如他说的那样：“没有一天不动笔，如果我有时让艺术之神瞌睡，也只是为了使它醒了以后更加兴奋。” 然而有些人，他们不懂得“学贵有恒”的道理。他们认为天天学习太单调乏味。还有些人，他们的理想十分远大，但由于没有恒心而未能实现。法国作家乔治?桑的小说《贺拉斯》中生动地刻画了这样一个典型人物：他有理想，说了不少豪言壮语，甚至在梦中也在追求丰功伟绩，可一旦动手实行，就在困难面前一筹莫展；遇到挫折就垂头丧气，一蹶不振；在学习上则是一曝十寒，最后落得年华虚度、一事无成的下场，成为人们的笑柄。事实证明，只有把想和做结合起来，脚踏实地，坚持不懈，才能获得成功。荀子云：“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。”说的也是这个道理。 学习过程就是不断克服困难、解决矛盾的过程。它就像两军阵前的交锋，不坚持到最后一刻，就会前功尽弃，一败涂地。科学知识就像是光辉灿烂、琳琅满目的大宝库，它需要人们不断地探索，吸收其养料。无数事实证明：做学问是不能一蹴而就的，只有通过刻苦有恒的学习，才能吸取人类创造的知识财富，来丰富自己的头脑，也只有这样，才能在科学上、艺术上取得成就。不难理解，如果达?芬奇不从画蛋入手，苦练基本功，日复一日，久而不怠，他会有那么高的艺术成就吗? 以前我对“学贵有恒”并没有体会，在学习的过程中我曾经当过败兵，做过俘虏。就拿学习外语来说吧，我想学外语，学好了它，将来就能成为沟通中外关系的使者。初学时，我的心就像是凌空高飞的大雁，但一落实到行动上，就总是忽冷忽热，结果一无所得。失败教训了我，我开始下定决心，坚持不懈地学习，不向困难低头。通过几年的学习实践，我的外语成绩不断上升，我也对“学贵有恒”的道理体会得更加深刻。我深深地认识到：成功的航船只能航行于汗水的海洋，成功者的最大奥秘在于持之以恒。 光辉的目标，伟大的胜利，是从自己的脚下升起的。一个人在事业上没有“锲而不舍”的精神，怎么会有“金石可镂”的壮举呢?生活就是这样公正，胜利从来都是属于那些勤奋刻苦、持之以恒的人的。 解析：“学贵有恒”是个不大好写的题目，但作者巧于构思，精于选材，善于论证，长于表达，文章写得有血有肉，颇有动人的力量。作者沿着确立论点、摆出事实、讲清道理、联系实际、推出结论的步骤层层递进地完成了论证任务，层次清楚，逻辑严密，浑然一体。

无痕德育

“无痕德育”：思想品德课教育的理想境界 [日期：2009-05-18] 来源：作者：[字体：大中小] “无痕德育”：思想品德课教育的理想境界 作者：吴丹英 “无痕德育”是思想品德课教育的一种理想境界。学生行为规范的形成与发展需要学生的独立思考和生活体验，社会规范也需要通过学生自身的实践才能真正内化，这就要求思想品德课的教学过程追求“无痕德育”的境界，让学生在一定的情景感染下，在活动的体验中，在与同伴的交流中，在生活实践中进行“无痕”的德育教育。 “无痕德育”看似无痕，实则有痕，需要我们教师在教学实践中用心去发现、去探索、去尝试，笔者对“无痕德育”作了如下几方面的探索与实践： 一、在情境教学中感受“无痕德育” 作为社会成员一部分的中学生对每天都在发生的社会新闻以及大家极为关注的热点、焦点都充满好奇心与求知欲，理所当然地希望了解这些现实问题，而且渴望倾吐和交流。在教学过程中，教师可以充分开发利用学生关注的热点、焦点这些宝贵的课程资源，根据学生的心理特点，对学生进行德育教育，发挥思想品德课程的德育引导作用，形成正确的道德认识，使学生由被动受教育者成为主动的自我心灵的塑造者。 在当今的经济社会中，如何保护消费者的合法权益是社会上普遍关注的热点。如何使“消费者权益”这一学生关注的教学内容达到理想的教学效果？笔者在执教《思想品德》八年级下册“消费者权益”这一教学内容时，我选择播放了2006年4 月中央电视台《东方时空》有关“欧典地板”的报道后，学生们争先恐后地提出了一系列问题：欧典地板做虚假广告有没有单位管？欧典地板为什么会取得“3.15”标志？欧典地板的生产商和经销商是什么性质的行为？作为生产和经营的管理部门为什么允许这种事情发生？为什么欧典地板的价格如此之高，还会有消费者去购买？已经购买了欧典地板的消费者该怎么办？作为欧典地板的销售者该怎样处理这一问题？在现实社会中又有哪些类似“欧典”的做法？学生们对这一问题的关注超出了我的预期，像“欧典地板的价格如此之高，还会有消费者去购买？”等几个问题还打破了我精心设计的教学思路，针对学生大胆提出的问题，我给予充分的肯定，学生在一个自由、宽松、和谐的教学气氛中充分讨论、相互交流“消费者权益”问题和如何正确认识“洋品牌”问题。使学生所学知识得以深化和升华。 事实证明，利用社会热点与教材的结合点，不断挖掘教材，启发学生发现问题，自主探究，是符合学生从简单到复杂、从具体到抽象、从感性材料上升到理性的认

朱子家语

《朱子家语》、《增广贤文》摘录 几十年的人生之路坎坎坷坷，有过一些成功经验，而更多的则是碰壁后的教训。曾虔诚地研读过《资本论》、《毛选》、《邓选》、《江选》等红色经典，也曾拜读过“四书五经”、诸子百家，还曾浏览过《新约》、《旧约》、《马太福音》……但总觉得解决不了多少实际问题。一次偶然的机会，花一元RMB买了一本小册子，读过之后觉得似有一些道理，原来古人在我们之前已经碰过无数次壁了，书中言语尽是他们碰壁后的总结，虽然有些封建遗老的味道，但认真想一想，对指导活在今天的我们的言行，还是有一定的道理的。 一、持家、敬业 1、一年之计在于春；一日之计在于晨；一家之计在于和；一生之计在于勤。 2、黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；即昏便息，关锁门户，必亲自检点。 3、夫妻一条心，有钱能买金；夫妻两条心，无钱去买针。 4、国乱思良将，家贫思贤妻；妻贤夫祸少，子孝父心宽。 5、宜未雨而绸缪，毋临渴再掘井；成家犹如针挑土，败家好似水推沙。 6、由俭入奢易，由奢返俭难；常将有日思无日，莫把无时当有时。 7、酒肉朋友，米面夫妻；当家才知柴米贵，育儿方晓报娘恩。 8、生于忧患，死于安乐；临深履薄，远离灾祸；嚼得菜根，百事可成；骄奢淫逸，坐吃山空； 9、忠厚传家远，勤俭岁月长。 10、无事常如有事时提防，才可弥（补）意外之变；有事常如无事时镇定，方能消（除）局中之危。 11、君子爱财，取之有道；不贪意外之财，不饮过量之酒；命里有时终须有，命中无有莫强求。 12、只有人不做，没有人不知；好事不出门，坏事传千里；门有缝，墙有耳，大路上说话，草棵里有人；语以泄败，事以密成。 二、待人、接物 1、君子之交淡如水，小人之交甜如醴。 2、栽树栽松柏，交友交君子；结交须胜己，似我不如无；与君一席话，胜读十年书；酒中不语真君子，财上分明大丈夫。 3、打人不打脸，骂人不揭短；良言一句三冬暖，恶语半句六月寒。

读《方法总比问题多》有感精选作文

读《方法总比问题多》有感精选作文 在平时的工作中，每每遇到问题感到困惑的时候，我们的李校长总是对我们说：办法总比困难多。这句活让我受益匪浅。下面是小编整理的几篇文章，希望你们喜欢读《方法总比问题多》有感作文 很高兴过年回来的第一天又拿到一本新书《方法总比问题多》，刚看到书名给我的感觉就是任何问题都能找到好的方法解决。拿到书的时候我真的是十分的开心，以前我听见过这本书的名字但是没有机会去看，这天公司能给我这本书我真是太高兴了，我感觉这本书能给我带来很大的帮忙。我必须要认真的阅读这本书。 《方法总比问题多》并没有其他励志书籍一样厚重，全书虽然浅而易懂，但却意意深刻，我想公司如此用心良苦，必须是想打造不找借口找方法的优秀员工，一个一流的员工，就应有这样的理念：不找借口找方法，方法总比问题多这本书!是一个充满自信和理念的书。该书不仅仅教员工不找借口的重要性，更帮忙大家应对问题时如何去找方法、如何找到有效的方法，并把问题变为机会。它一步步教我们怎样克服对于问题的恐惧，在遇到问题时怎样运用一些思维技巧，无论在什么岗位的员工，都有可能在自己的工作岗位中创造连自己都想像不到的奇迹，每个人都有成功的机会，但成功并不属于每个人。应对困难与挫折，有人选取了逃避，也有人选取了应对，成功与失败也随之有了归属。这就是《方法总比问题多》给我的最深感触。

从古到今，凡有成就的人，他们都是爱动脑筋的人。每碰到问题，他们第一个念头就是想有什么方好法子能够克服难题。这时的他们，都在为解决问题而努力，就算问题很棘手，他们也不会屈服，总会有办法度过一个个困难，要成为成功的人，是有条件的，并不是所有人都能承受的，它所对应的问题也不是轻易能够解决的。因而困难往往是通往成功的必要条件。成功，也因为有了问题的阻挠，显得更加可贵。人们向往成功，但又有多少人为了成功而拼搏?有人只会叹息成功的遥远，却不曾反省自己与成功之间的距离。其实，有些道理人们都懂，也明白就应用怎样的态度和方法去解决，但为什么还是不能成功呢?我想，原因可能就在于：很多人不够自信，不够有毅力，对自己的智慧和潜力不能肯定。一碰到问题就麻木不知如何是好了，得不出结论，就认为这不属于自己潜力范围内的事，于是决定放弃。可谁又知，井水就差最后一锹土，就因为少挖了一锹土，而失去了一口甜甜的水井，就觉得有些冤。所以对待问题，我们必须要竭尽全力，相信自己的智慧和潜力，使自己成为一个善于动脑筋的人，决不让就差一步的成功离我远去。 做为一名摄影师，每一天应对不同的客人碰到的问题肯定不会少，对待问题的态度，不光口才好，会说话，更重要是有一个善于想办法的头脑。没拿到书的时候我遇到困难，第一反应不是去用心寻找解决的方法，而是给自己找理由找借口到处抱怨。看了这本书，让我明白了问题出在哪里。原先并不是没有不能够解决的困难，关键是自己懂不懂得去找

读书心得：学问贵从有恒来

读书心得：学问贵从有恒来 读罢领导某同志干部应当多读书一文，反复思量，感触良多。当前领导干部读书蔚然成风，读书札记多则多矣，只是多从读书方法与种类加以探讨，而本文作者独能高屋建瓴的从读书入手，上升到做学问态度的高度进行讨论概括，这就令人茅塞豁然顿开，不但说明了读书应有的态度，也真正阐明了领导干部读书之目的，即是形成工作职能相关的学问。 提及学问，许多人的认识里至今仍旧存在一些谬误与偏差，认为学问就是皓首穷经，营守书斋里搞出来的那一套不切实际的东西。其实如文中所言，大从一个政府的执政能力，中到诸如思想宣传部门的工作水平，小到一个宣传干部的价值观乃至能力诸多方面的自身素养，归根结底都是非常现实的学问。文中作者阐述读书对一个党员干部形成各方面学问的重要性，可谓语重心长，无微不至。大气候方面，是环境改革多元化深入之需要；小气候方面，则是对个人政治素养及业务技能的要求。身为一个全新时代的党员干部，切不可不学无术，必须有系统的学问，才能顺应社会发展潮流，才能有所建树。 学问从哪里来？作者广征博引，纲目并举，论证了学问的重要途径即读书的重要性，更是强调了党员干部读书应有的认识及态度。其中微言大义，阐述了党员干部读书，不仅仅应看做是单纯的读书，而是应视为工作乃至个人修养的一部分。唯有领会到这个道理，才能从根本上树立读书求学的观念，才能彻底摆脱我们部分党员干部中存在的重形式轻内容，重短期轻长远的浮躁心理，才能切实养成脚踏实地，潜心求学从而学以致用的读书态度，才能领会文中作者强调的读书贵在持之以恒的良苦用意。 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。不仅仅是读书，我们在现实当中，很多工作也都不是一蹴而就的，需要几年、几十年甚至更长时间坚持不懈的努力，读书求学更是如此。有些人在开始的时候也的确能立志求学，也能认真刻苦一段时间，可是时间长了坚持不下来，或是遇到了一些困难就放弃了，这不仅不能形成自己业务与修养上的学问，更不利于良好求学习惯与工作态度的养成。文中作者对此做了剖析，并谆谆教诲部分干部同志应及时树立正确的学习观与政绩观，深刻领会中央领导对干部读书的要求与期望，对读书求学立起恒心恒志，不可一曝十寒。 事实上，如文中作者所举例，古今中外，成功有学之人必有恒心。无论学习、工作，都要有持之以恒的耐性。读书求学兼以致用这样一件复杂而系统的事，如果没有作者要求的那颗恒心，是无法完成的。先贤“只要功流传的“只要功夫深，铁棒磨成针”的故事，就是求学求知贵有恒的典型，时至今日令人受益良多。读书只有坚持，才能从书中领悟事理的精华，才能更多的灵感闪出来，对我们的实践工作有所启示与创新。没有以恒心一以贯之的去求知，就不会得到对事理的认知，就无法掌握事物的规律，也无从形成自己的学问。我国有一句谚语，“立志无恒，终身事无成。”这些经验之谈，深刻地说明了恒心的重要性。 由本文作者对恒心的论述，我联想到古今中外，无数先贤哲人以几十年如一日的无上恒心，读书立言，探索求知，终成学问流传至今的事迹。马克思读书著述，历四十年写成煌煌巨著《资本论》。晋时著名书法家王献之写字用尽十八缸水，终于成为一代书法大师。李时珍经历三十余年，读医学书典八百余种，笔记累上千万字，游历七省，最后写成了中国医药学的指导性著作《本草纲目》。英国生物学家达尔文研究进化论，几乎历经半生，写出了《物种起源》，奠定了现代物种学进化论的基础。文中作者对为人做事必须持之以恒的论述，已经从读书这样一个狭义的求知的途径，深化扩展到了读书历事的各个方面，上升到了普遍的认知途径，概括出了这些认知途径中所必须持的同一种态度，即持之以恒。 由此可见，要求得一种学问，成就一番事业，无论读书工作，都需要持久的恒心。尤其是在当前我们的党员干部，面对日新月异的环境，经历千辛万苦后，改革开放的事业已经曙光在望时，就更需要恒心了。“凿不休则沟深，斧不止则薪多。”我们在当前倡议的党员干

德育无痕

广丰县永丰中学德育特色 工 作 材 料 汇 报 永丰中学德育处 2012.10

润德无痕——德育教育与班级管理 ----广丰县永丰中学德育特色工作材料汇报 广丰县永丰中学是一所初级中学，现拥有73个教学班，在校学生四千五百多名。鉴于学生个人涵养与素质参差不齐等现状，学校结合实际，多年来扎实开展校本德育研究，充分发掘学校德育资源，确立了《“学会做人工程”的研究和实施》省级课题的全面研究，在实践中紧紧围绕该课题的核心内容扎实开展相关德育工作，取得了明显的成效。 一、以“心理健康教育”、“法制教育”、“孝敬感恩教育”、“环保教育”为突破口，强化爱国主义思想教育，深入实施“学会做人工程”课题。 (一)、心理健康教育 1、建立学生心理档案。对七年级入学新生进行心理、性格等方面的测试，了解学生的基本状况及个性差异，建立学生心理档案。 2、开设心理素质教育课。由班主任及副班主任利用班会课及心理健康教育课，培养学生自尊、自信、尊重他人人格及尊严，提高学生承受压力和挫折的忍耐力以及灵活应对环境的适应能力。 3、设立心理咨询室，开通心理咨询热线。形式：会见、电话咨询、书信等。（咨询时间：每天下午课外活动时间） 4、每学期举办二次以上的心理健康教育培训讲座，同时邀请有关专家对学生进行心理健康测试。 5、建立心理协作小组，由学生自发组成，课余时间交流和阅读心理学科普书籍，就各自感兴趣的话题进行交流。 (二)、法制教育 1、学校成立“普法领导小组”，由校长兼任组长;设置“法制教育办公室”，由分管副校长兼任办公室主任。每月由法制办公室牵头，召开一次法制教育的专门会议，研究学生思想新动向、存在的问题及其相关对策。防患于末然。 2、举办法制讲座。每学期至少进行两次，邀请司法机关同志举办法制讲座，介绍典型案例，剖析学生身边存在的违纪现象，对学生进行有效的法制教育。 3、聘请校外法制辅导员。定期或不定期地同师生一起开展法制教育活动。 4、以活动为载体，利用多种渠道对学生进行法制教育。 (三)、孝敬感恩教育 1、开没“孝敬课”。每两周开设一次，教育学生如何孝敬长辈及学会感恩等，由班主任实施。 2、确定“孝敬日”。把每月第一周的每一个双休日定为“孝敬日”。要求学生在家帮父母干一些力所能及的家务活。把每年四月份定为学校思想教育活动月，且把此月第一周星期一定为“校感恩节”，开展“孝敬感恩”活动。 3、定期组织学生到敬老院为老人们服务，帮老人们解决一些生活上的困难，为老人们

求知好学篇：《学贵有恒》

《小帆课堂：中考课外文言文真题大揭秘(上)》 1．求知好学篇：《学贵有恒》 2．执政为民篇：《张释之执法》 3．执政为民篇：《张允济断案》 4．人物传记篇：《包拯》 5．人物传记篇：《欧阳修传》 6．事理探究篇：《恶圆》 7．山水游记篇：《钴鉧潭西小丘记》 8．传统美德篇：《朱晖守信》 课程特色 ?中考真题 ?“读、译、解”综合学习 ?每讲一首英文歌曲 ?【附赠】课后作业 预告：《小帆课堂：中考课外文言文真题大揭秘(下)》 1．求知好学篇：《与诸弟书》 2．执政为民篇：《郑板桥开仓济民》《拷打羊皮》 3．事理探究篇：《食喻》 4．事理探究篇：《义犬》《治国犹栽树》 5．人物传记篇：《寇准》 6．人物传记篇：《司马朗传》 7．山水游记篇：《龙井题名记》 8．传统美德篇：《祁奚请老》 真题再现 学贵有恒 勤勉之道无他，在有恒而已。良马虽善走，而力疲气竭，中道即止。驽(nú)马徐行弗间(jiàn)，或反先至焉。是故举一事，学一术，苟进取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。今人或有志于学，一旦发愤，不分昼夜，数十日后，怠心渐生，终以废学。孔子曰：“欲速则不达。”孟子曰：“其进锐者其退速。”此之谓也。 有种树者，树茂而果繁，他人莫及也。或问其术，则曰：“吾无他巧，但识物性，辨土宜，培壅①有道，灌溉以时耳。凡人于初植者，恒朝夕审视，吾听其自然，若不以为意。植之既久，人已厌忘，吾则加勤焉。” 【注释】①壅(yōng)：用土壤或肥料培在植物根部。 宋有悯其苗之不长而揠(yà)之者，芒芒②然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣。”其子趋往视之，苗则槁(gǎo)矣。 观此二者，则知修业之道矣。立志苟坚，执事苟专，必不在一日增进，自矜功效也。百里为期，捷行九十里而止，不可谓已至。事求有济，功贵其成，修业者其念之哉。 【注释】②芒芒：疲倦。

人生六个“不可不……不可太……”

人生六个“不可不……不可太……” 不可不醉，不可太醉。不醉，品味不出酒的妙处，进入不了酒 的佳境，难以人酒合一，水乳交融。太醉，胡话连篇，丑态百出，失言失礼、伤己伤人，令人生厌。正所谓“不可不醉酒中鬼才，不可太醉饮中君子”！ 不可不饱，不可太饱。不饱对不住美食，太饱对不住身体。不能因为害怕肥胖超重，从而盲目减肥瘦身，一日三餐敷衍了事。也不能胡吃海喝无所顾忌，大鱼大肉来者不拒，撑得肚皮 圆鼓鼓，惹得“三高”上身。饱中略饿，饿中微饱，乃养生之道，健康之本，“少吃四成饭，多活20年”。 不可不防，不可太防。“害人之心不可有，防人之心不可无”。身处复杂多变的环境，同各种各样的人打交道，防备之心不可无，否则，每时每刻都有可能受到威胁和伤害。太防，在拒绝 别人进入自己心灵世界的同时，也把自己硬生生地挡在外面， 成为一名空虚孤独的行者。 不可不圆，不可太圆。“日中则移，月满则亏”。不圆则方，方则棱角分明，冷面无情，伤人亦伤己。不圆与人难以相交， 不圆处事难以成功。太圆，处处时时算计人、防算计，使人不

敢轻易接近，无异于自设栅栏，自砌高墙，拒人于千里之外。“做人三分傻，不可太圆滑”，外圆内方，方圆有度，才是处世之道。 不可不察，不可太察。“水至清则无鱼，人至察则无徒。” 不察，恐怕交上坏人，不察，可能做错事情，不察，难免上当 受骗被人利用，擦亮眼睛，不可不察。但是，太过精明会没有 朋友，太过苛求会找不到志同道合的伙伴，太挑剔永远无法快 乐满足，该清醒时清醒，该糊涂时还得糊涂。 不可不傲，不可太傲。“人不可有傲气，但不可无傲骨。”做人要有骨气，有个性，不能逆来顺受，不能低三下四，不能生 活在别人的影子里，不能被别人牵着鼻子走。当然也不可太傲，要随和、大度、宽容，于浩然正气中透出温情敦厚、质朴无华。“要穷，穷得像茶，苦中一缕清香；要傲，傲得像兰，高挂一脸 秋霜。” 不可不从，不可太从。规章制度面前，必须不折不扣遵循。但是，没有主见的一味跟风，不加分辨地随意苟同，没有原则 的随波逐流，势必丧失做人的起码准则，沦为“太从”的奴隶。

办法总是比问题多

方法总比问题多 每天一张开眼睛，你就会面临许多问题、许多苦恼、许多要办的事！不怕！再多的问题都没有解决问题的方法多！本书就教你如何用各种方法去解决问题。世上没有办不成的事，只有可不能办事的人。一个会办事的人，能够在纷繁复杂的环境中轻松自如地驾驭人生局面，凡事逢凶化吉，把不可能的事变为可能，最后达到自己的目的。这关键是看你用什么方法、用什么技巧、用什么手段。 第一部分： 一个人要成就事业，必须毫不留情，不找任何借口，而要像猎豹一样盯住猎物---惟一的目的确实是擒住它。看一看我们周围，总有一些人在做事之前，先找借口，不能做这，也不能做那，实际上确实是不能做自己。的确，在做事的过程中，有些人因各种借口造成的消极心态，就像瘟疫一样毒害着他们的灵魂，同时互相感染和阻碍，极大地阻碍着他们正常潜能的发挥，使许多人未老先衰，丧失斗志，消极处世。关于这些人来讲，借口差不多"吃掉"了他们做事的希望。

第1节：磨刀不误砍柴工 方法总比问题多 序言 每天一张开眼睛，你就会面临许多问题、许多苦恼、许多要办的事！ 不怕！再多的问题都没有解决问题的方法多！本书就教你如何用各种方法去解决问题。 世上没有办不成的事，只有可不能办事的人。一个会办事的人，能够在纷繁复杂的环境中轻松自如地驾驭人生局面，凡事逢凶化吉，把不可能的事变为可能，最后达到自己的目的。 我们能够计算一下，会办事与可不能办事之间的差不到底有多大？是毫厘之差，依旧差之千里？或许没有人能对此具体地下结论，但毫无疑问的是，那个世界上的一切差不多上给会办事的人

预备的，如财宝、地位、名誉和一切与幸福沾边的东西，都被社会上一把无形的尺子拨到了会办事的人的一边，而可不能办事的人大都被置于对各种利益可望不可及的境遇。 事实上，会可不能办事不是天生的，而是后天习得。任何人所办过的任何一件事，其成功的过程都有借鉴的价值。一件事办不办得成，不是看你有多大的企盼和多大的热情，而是看你用什么方法、用什么技巧、用什么手段。 本书语言通俗幽默，故事精彩感人，从人的秉性、需求、实力、心态、耐心、信心等方面对办事过程中的各个环节及为人处事的种种应变技巧，进行了详细的分析与阐述，理论与实践并重。书中有许多成功办事经验的总结，不仅极具启迪作用，而且经世致用。 古今成大事者，无不具备智慧的头脑，娴熟的办事技巧。愿读者朋友们通过本书更好地掌握办事的技巧，从而使自己在社会上获得名誉，在政治上取得地位，在经济上赚得财宝，在事业上获得成功，在爱情上找到美满，在人生中找到幸福。

润泽无声 德育无痕

春雨润苗细无声 ——方城县拐河一中德育工作材料 一棵幼苗长成参天大树，离不开春风雨露的滋润和营养。一个人如果一生想做一个品行端正，个个称颂的人，在青少年时期加强德育教育是必不可少的。拐河一中始终把德育教育放在首要的位置，潜移默化的滋润着青春的幼苗。 一、良好习惯，受益终生 学校注重培养学生良好的行为习惯，并且把此项工作作为一项长远的、系统的工作来抓，结合青少年特点和不同情况，制定了长远培养教育规划，然后每学期结合具体工作，通过举办一系列相关活动，利用学生喜闻乐见的载体把对学生的养成教育做到平时，融入生活。 具体来讲，学校主要是培养学生的五大良好行为习惯： 培养学生文明礼貌的道德习惯；自立自理的生活习惯；自主自觉的学习习惯；干净整洁的卫生习惯；小心谨慎的安全习惯。 同时，结合上级有关要求，在学生中普遍开展“十大行为习惯”的养成教育工作。 政教处每周对班级评定“五星班级”（安全、学习、守法纪、体音、等），各班则对学生进行星级学生评定，每周一进行，一月一总结，并纳入对班主任工作的考核。 举办多种活动，力促教育落到实处： （1）在学生中经常性的开展文明礼貌月活动，举办学生良好行为习惯考试，培养了学生文明礼貌的道德习惯； （2）成功举办了走读学生家长座谈会，加强了学校与社会家庭的联系；通过举办学生安全防护的各种演练和誓师签名活动，进一步强化了对学生的安全教育。 （3）举办了师生书画比赛活动，融入德育教育，丰富了师生的课余生活。 （4）在师生中开展普法教育，进一步加强学生的法制观念，培

养了学生知法、懂法、守法的行为习惯。 （5）校园校广播站，每天广播两次，褒奖校园有关动态，引领高尚健康向上文化、营造舆论氛围，成为德育教育的前沿阵地。 （6）各种时令性节日的相关活动，加强了对学生的革命传统、爱国主义等教育： 三八节，培养学生正确的性别意识，改变传统的女子不如男的观念；三月十二植树节，通过让学生亲自参与劳动，加强学生的环境保护意识；清明节扫墓，在烈士墓前入团宣誓或者重温入团宣誓词，加强了对学生的思想教育；五四青年节，加强学生的爱国主义教育；七一、八一、十一，通过开展相关的庆祝活动，对学生进行了爱党、爱社会主义、热爱祖国等教育，让学生牢记今天幸福生活的来之不易，在缅怀过去中，深深的体会到应该珍惜现实，为社会为国家多做一些有益的事情。 二、环境育人，润物无声 学校投资十多万元，把校训、校风、学风、教风、学校简介、长远景规划、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》放大上墙，校园内设置阅报栏、教学与研究宣传栏；光荣榜；思想政治宣传栏；校务公开宣传栏；名人名言、把《弟子规》有关知识图文并茂的在围墙上显示出来，校园环境宁静优美，树木花草相映成趣，道路平坦整洁；校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明几净，布置典雅，给人赏心悦目之感。使师生们能沉浸在健康和谐的文化氛围之中，呼吸清馨高雅的文化气息，达到陶冶情操之目的。 把教学楼每层楼的楼道进行了主题设计。一楼主题为诗歌词赋，汇集不同时期的名家名诗，以图文并茂的形式展现出来，让学生在吟诗唱赋中受到中国古诗词文化的熏陶，也为古诗词的积累打下基础。二楼文化主题为科普知识，分期对学生最感兴趣的科学知识进行宣传。让学生在驻足行走中了解大自然，领略科学的奥秘，积累天文地理知识。楼道墙壁，悬挂不同的警示语。精美的图案配以激励的话语，营造了浓厚的教育氛围，让学生在学校的任何地方都能受到教育。 班级文化是校园文化的重要组成部分。健康高雅的班级文化是良

歇后语

仙桃民间谚语、歇后语大全热 减小字体增大字体 仙桃民间谚语、歇后语大全 谚语，民间智慧，尽在其中。传统社会，尤其是农业社会，凡是与人们生产生活有关的知识，几乎都可以在谚语中找到。如气象、农事、为人、处事等。 在民间，谚语是人们智慧和经验的主要载体，是一部口口相传的文明史。 歇后语在民间俗也称“猜谜子”。它的语言形式分为前后两部分，前句设谜，后句破谜。它的语言风格含蓄幽默，恢谐有趣。它的感情色彩高雅粗俗兼而有之，有的听起来颇有低俗之嫌，但语言生动，寓意深远。“猜谜子”是民间代代相传的一种口头文学艺术，也是中华民族文化宝库中的一朵奇葩。 一、谚语 天上无云不下雨，地下无媒不成亲。 丑妻是无价之宝，美妻是惹祸根苗。 歪锅对歪灶，歪把子葫芦锯个歪把子瓢。 花中选花，越选越差。 有缘千里来相会，无缘对面不相识。 大丈夫，不大一丈，也大一尺。 男大当婚，女大当嫁。 男人的田边，女人的鞋边。 男也勤，女也勤，一生到老不求人；男也懒，女也懒，不缺筷子就缺碗。 捆绑不能成夫妻。 一夜夫妻百夜恩。 家和万事兴。 上床的夫妻下床的客，出了房门不认得。 外头有个好铪扒，屋里有个好别篓。 满堂儿女，赶不上半路夫妻。

有福同享，有祸同当。 天上下雨地上流，两口子打架不记仇。 两口子打架现说起。 国乱思良将，家贫思贤妻。 寡妇门前是非多。 不等三年满，也要等两年半；不等两年半，也要等坟土干。只有粑粑粘面，没有面粘粑粑。 只有藤缠树，没有树缠藤。 好马不吃回头草，好女不配二丈夫。 砍的没得车的圆，插的没得栽的青。 田要深耕，子要亲生。 一人有福，带连满屋。 树大分杈，人大分家。 厨房里杀猪堂屋里卖，好人不好外。 打虎要靠亲兄弟，打仗要靠父子兵。 爷有不如娘有，娘有不如怀里揣的有。 好儿不争分家田，好女不争嫁时衣。 养儿不知娘辛苦，养女才报娘的恩。 妻贤夫祸少，子孝父心宽。 养儿防老，积谷防饥。 千年的港，万年的河；多年的媳妇熬成婆。 人人都望子孙强，个个都望家富豪。 人老不值钱，牛老不耕田。 家有老，千般好。事要好，问三老。 孝顺不分真假，忤逆不分亲疏。 天下只有不是的儿女，没有不是的父母。 送得父母才是子，杀在盘中才是鸡。 你养我小，我养你老。

这世界上没有什么事情是解决不了的

这世界上没有什么事情是解决不了的 18岁，张柏芝一出道便凭《喜剧之王》一炮而红，同期的《星愿》也让她拿到金像奖最佳新人。24岁，张柏芝以《忘不了》拿到金像奖最佳女主角。两年后，这位年仅26岁香港演艺圈最年轻的影后忽然结婚生子，告别影坛。中国娱乐圈一片哗然！ 我们每一年都越来越爱对方 26岁，张柏芝嫁给了谢霆锋。一个是从小成长经历复杂，出道后麻烦不断的当红女星，一个是成长于明星家庭，从小在全香港人目光下长大的大男孩。用张柏芝自己开玩笑的话说，26岁的谢霆锋居然把全香港最麻烦的女人娶回了家。在这之前，张柏芝的爱情之路走得跌跌撞撞。18岁早恋，甜蜜和伤痛，从来都是赤裸裸地展现给全天下。连和注定成为她丈夫的这个人，也曾经历了分手和伤害，在得到幸福之前历经波折。结婚后，这个全香港“最麻烦”的女人变成一个最传统的妻子。5年的时光里，张柏芝为谢霆锋生下两子，亲力亲为料理家务照顾家人，谢霆锋也日渐成熟。 张柏芝：我喜欢做家务。从小到大我都是照顾家庭的那个人，不过照顾霆锋是因为做老婆要有老婆的本分，他在外面拍片，我把所有事情安排好，让他可以舒服待着。我老公常常说：“真的谢谢你，你是一个很好的老婆。”很温暖，我为家庭做的事我老公都看到。他平时不说话，其实他看到很多，他懂得。 张柏芝：“结婚五年，我和霆锋一年比一年更深爱对方。”张柏芝对我说。她说记不清是哪一天了，几乎在同一个时间里，霆锋和她忽然告诉对方：“我们突然之间又更爱上对方了，并且，比结婚之前更爱。” BAZAAR:当初怎么忽然就婚了？ 张柏芝：我们去旅行，他骗我说去看日落，不停地催我说快点快点，当时我就像个疯婆子一样，没化妆，头发没弄，穿着拖鞋。我们跑到那个地方，忽然看见结婚的布置，他跪下来向我求婚。我当然答应了，我爱了他那么多年，我等这一刻他跪在我面前等了这么多年！Yes，I do！ BAZAAR：照片风波发生后，你有没有怀疑过这个世界？ 张柏芝：一点都没有。人生不可以把不愿意发生自己身上的事情，推到别的事情身上。你人生每一条路都是自己挑选的，没有人可以逼你的，所以我从不怀疑世界。 BAZAAR：你老公知道照片风波中你的心路历程吗？ 张柏芝：知道。我都告诉他的。他很爱我，他不爱说话，反正他总跟我说那一句：“不管发生什么事，我都会站在你身边。”他不会提，也不会问，是我会跟他讲。他说：“有我在你身边，不用害怕。” 张柏芝：照片出来后第二天我就出门了，我可以躲在家里，但我跟自己讲：“事情已经发生