当前位置：文档库 › 古诗鉴赏所需的知识结构图

古诗鉴赏所需的知识结构图

古诗鉴赏所需的知识点

题目品味词语（练字）

注释语言诗眼平实质朴、含蓄隽永、清新雅致、形象生动作者语言风格绚丽飘逸、简洁明快、雄浑壮丽、粗犷豪放诗句沉郁顿挫、悲壮慷慨、缠绵哀怨

直接抒情：直抒胸臆借景抒情

情景交融融情于景

以乐景衬哀情、以哀衬乐情感语抒情方法托物言志托物言志

托物寓意

间接抒情借古讽今

用典抒情

叙事抒情

情感对面落笔山水田园诗、咏物诗

咏史怀古诗、边塞诗

常见的诗歌类型写景抒情诗、送别诗

羁旅行役诗、爱国诗

作者的思想感情爱情诗、哲理诗

离情别绪、思乡怀人

所抒发的情感爱情闺怨、建功立业

怀古伤今、隐逸出世

山水田园、即事抒怀诗句观点：人生感悟、生活理念

作者的观点态度对事、对人

态度对社会现实

对历史事件、历史人物

对人生感悟

花草类、树木类

意象：常见意象解读风霜雨雪云类、动物类

器物类、颜色类、其他类

意象语人物形象

形象景物形象

事物形象

表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明

赋比兴、用典、对比、动静、抑扬、虚实

表现手法渲染、烘托、白描、联想、想象、象征

叠词、意象连缀、因小见大、点面结合

艺术手法比喻、夸张、比拟、排比

修辞手法借代、设问、反问、对偶

通感、衬托、互文

抒情手法：（见上）

2020年中国古诗词知识竞赛题库及答案(共146题)

2020年中国古诗词知识竞赛题库及答案（共 146题） 1、“汉魏最初名胜，湖湘第一道场”这副对联指的是（A）。 A. 长沙麓山寺 B.长沙开福寺 C.南岳福严寺 2、春秋时期诸侯之间的兼并战争不断，周王室衰微无力制止，象征周天子权力的九鼎也成为列国觊觎的对象。公元前年，楚庄王北伐陈兵于洛阳南郊，派使者询问九鼎的重量。周王的使者王孙满以天命未改责备楚庄王的无礼，楚庄王最后只能悻悻而归。请问这个故事讲述的是那个成语？（问鼎中原） 3、用一句成语描述下列图片。（亡羊补牢） 4、成语“不蔓不枝”比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。请问这个成语出自湖湘名人周敦颐的哪篇文章？（《爱莲说》）【出处】：宋·周敦颐《爱莲说》：“中通外直，不蔓不枝。” 5、《三国演义》中“三英战吕布”是一段非常精彩的故事情节。请问

“三英”指的是？（刘备、关羽、张飞） 6、《三国演义》中的人物都有名和字，如张飞字翼德，刘备字玄德，那么曹操的字是什么呢？（B） A.尝德 B.孟德 C.仲德 7、“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”描写的是谁？（B） A.伍子胥 B.勾践 C. 夫差 8、成语“周公吐哺”，是说周公辅佐成王治理天下，常中断洗澡，多次吐出饭菜，迎接来访的贤士，唯恐冷落贤才。三国时期的政治家曹操在一首诗中颂扬了周公礼贤下士的品德。请问这首诗是？（A） A.《短歌行》 B.《观沧海》 C.《龟虽寿》注明：《短歌行》：月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 9、“半部论语治天下”这句话说的是宋朝哪位宰相？（A） A.赵普 B. 薛居正 C. 范质注明：典出宋·罗大经《鹤林玉露》卷七：宋初宰相赵普，人言所读仅只《论语》而已。太宗赵匡义因此问他。他说：“臣平生所知，诚不出此，昔以其半辅太祖（赵匡胤）定天下，今欲以其半辅陛下致太平。” 10、成语“董狐直笔”中“董狐”的职业是什么？（史官）注明：董狐：春秋时晋国的史官。直笔：根据事实，如实记载。指敢于秉笔直书，尊重史实，不阿权贵的正直史家。 11、墨子的主要思想是“兼爱”，他所反对的“爱有差等”这一观点

小学语文古诗词背诵知识要点

小学语文古诗词背诵知识要点 1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 2.绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》） 3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》） 4.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）诗中水: 1.天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白《望天门山》 2.黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》） 3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）诗中花： 1.待到重阳日，还来就菊花。唐?孟浩然《过故人庄》 2.正是江南好风景，落花时节又逢君。唐?杜甫《江南逢李龟年》 3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋?杨万里《晓出净慈寺送林子方》 4.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。唐?李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诗中鸟： 1.月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐?王维《鸟鸣涧》 2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐?孟浩然《春晓》 3.千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐?柳宗元《江雪》 4.鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐?贾岛《题李凝幽居》

诗中长江： 1.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》苏轼 2.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫《登高》 3.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。李白《送孟浩然至广陵》诗中黄河： 1.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣《凉州词》 2.大漠孤烟直，长河落日圆。王维《使至塞上》 3.白日依山尽,黄河入海流王之涣《登鹳雀楼》诗中月： 1.床前明月光，疑是地上霜。李白 2.举头望明月，低头思故乡。李白 3.举杯邀明月，对影成三人。李白 4.长安一片月，万户捣衣声。李白诗中春： 1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知（苏轼《惠崇春江晚景》） 2.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦（贺知章《咏柳》） 3.春色满园关不住，一枝红杏出墙来（叶绍翁《游园不值》） 4.等闲识得东风面，万紫千红总是春（朱熹《春日》）诗中夏： 1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里） 2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》） 3.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾）

初中级古诗词知识点总结

纯干货：初中7-9年级古诗词知识点总结，期末至少多考20分！《》一、初中语文古诗词常见意象归纳意象是诗歌艺术的精灵。简单地说，意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象（事物或独特的艺术形象）。以下是初中七到九年级古诗词中常见的一些意象，并列举出相关诗句。 1. 酒、饮酒一多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。 ①抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白） ②东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。（《醉花阴》李清照） ③金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。（《行路难》李白）? ④浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（《渔家傲》范仲淹?北宋）? ⑤酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！（《江城子?密州出猎》苏轼?北宋）? ⑥一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（《浣溪沙》晏殊）? 2. 羌笛一多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。唐代边塞诗中经常提到。 ①中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。（《白雪歌送武判官归京》岑参）? ②羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（《渔家傲?秋思》） ③羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（《凉州词》王之涣） 3. 柳一“柳”与“留”谐音，因此柳带有伤别离的意味。折柳就有相留之意。 ①此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》李白》） ②渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（《送元二使安西》王维） 4. 月一（残月、明月、新月、玉盘）在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志。多传达离愁别恨、寂寞思归之情。

①我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白） ②明月几时有，把酒问青天。（水调歌头《苏轼》） ③月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（《枫桥夜泊》张继） ④月下飞天镜，云生结海楼。（《渡荆门送别》李白） ⑤晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（《无题》李商隐） 5. 流水一多传达人生苦短、命运无常的感伤和哀愁。 ①抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白） ②水何澹澹，山岛竦峙。（《短歌行》曹操?东汉） 6. 斜阳一（夕阳、落日）多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。 ①大漠孤烟直，长河落日圆。（《使至塞上》王维） ②四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。（《渔家傲?秋思》） ③过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。（《望江南》温庭筠） ④夕阳西下，断肠人在天涯.?（《天净沙?秋思》马致远?元） 7. 浮云一比喻在外漂泊的游子。浮云游子意，落日故人情。（《送友人》李白） 8. 风、霜、烟一多传达哀愁、惆怅、凄苦、苍凉等情思。 ①日暮乡关何处是烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》崔颢） ②半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。（《雁门太守行》李贺） ③风住尘香花已尽，日晚倦梳头。（《武陵春》李清照?南宋） ④城阙辅三秦，风烟望五津。（《送杜少府之任蜀州》王勃） 9. 落花一（落红、残红）多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。

2020年全国中国古诗词知识竞赛题库含答案(共146题)

2020年中国古诗词知识竞赛题库含答案（共146题） 1、“汉魏最初名胜，湖湘第一道场”这副对联指的是（A）。 A. 长沙麓山寺 B.长沙开福寺 C.南岳福严寺 2、春秋时期诸侯之间的兼并战争不断，周王室衰微无力制止，象征周天子权力的九鼎也成为列国觊觎的对象。公元前年，楚庄王北伐陈兵于洛阳南郊，派使者询问九鼎的重量。周王的使者王孙满以天命未改责备楚庄王的无礼，楚庄王最后只能悻悻而归。请问这个故事讲述的是那个成语？（问鼎中原） 3、用一句成语描述下列图片。（亡羊补牢） 4、成语“不蔓不枝”比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。请问这个成语出自湖湘名人周敦颐的哪篇文章？（《爱莲说》）【出处】：宋·周敦颐《爱莲说》：“中通外直，不蔓不枝。” 5、《三国演义》中“三英战吕布”是一段非常精彩的故事情节。请问

古诗词知识——小学

小学语文古诗词知识 1、下列诗句写的是哪个季节？诗题是什么？作者是谁？请填在括号里。季节——诗题——作者 ①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（秋）《风桥夜泊》（继） ②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（春）《咏柳》（贺知章） ③天间小雨润如酥，草色遥看近却无。（春）《早春》（愈） ④千山鸟飞绝，万径人踪灭。（冬）《江雪》（柳宗元） ⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（夏）《晓出静慈寺送林子方》（万里） ⑥墙角数枝梅，凌寒独自开。（冬）《梅花》（王安石） ⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（春）《清明》（杜牧） ⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（秋）《山行》（杜牧） 2、在括号里填上带“春”的词语。（1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横（3）（春江）潮水连江平，海上明月共潮生（4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还（5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来（6）（春城）无处不飞花，寒食东来御柳斜（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有阴（8）忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开 3、在括号里填上动物或植物名。（1）（孔雀）东南飞，五里一徘徊。（2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下（3）西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥。（4）枯（藤）老树昏（鸦），小桥流水人家。

（5）乱花渐欲迷人眼，浅（草）才能没（马）蹄。（6）儿童急走追（黄蝶），飞入（菜花）无处寻。（7）泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。（8）柴门闻（犬吠）吠，风雪夜归人。（9）（竹）外（桃花）三两枝，春江水暖（鸭）先知。（10）（小荷）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上头。（11）童未解工耕织，也傍（桑）阴学种（麻）。（12）江晚正愁余，山深闻（鹧鸪）。（13）留恋戏（蝶）时时舞，自在娇（莺）恰恰啼。 4、给下列古诗填上表示颜色的词。（1）日暮（苍）山远，天寒（白）屋贫。（2）（青）蓑笠，（绿）蓑衣，斜风细雨不须归。（3）月（黑）雁飞高，单于夜遁逃。（4）柳（青青）江水平，闻郎岸上踏歌声。（5）（朱）雀桥边野草花，（乌）衣巷口夕阳斜。（6）遥望洞庭山水（翠），（白）银盘里一（青）螺。（7）日出江花（红）胜火，春来江水（绿）如（蓝）。（8）千里莺啼（绿）映（红），水村山郭酒旗风。（9）（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠乱入船。（10）接天莲叶无穷（碧），映日荷花别样（红）。（11）（青）山遮不住，毕竟东流去。（12）返景入深林，复照（青）苔上。（13）两个（黄）鹂鸣（翠）柳，一行（白）鹭上（青）天。 5、按诗词容，在括号里填上合适的地名。（1）山外青山楼外楼，（西湖）歌舞几时休？（2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下（）。（3）朝辞白帝彩云间，千里（江陵）一日还。

古诗词鉴赏知识点归纳汇编

古诗词鉴赏知识点归纳一、诗词体裁 ①古体诗，包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。 ②近体诗（格律诗），包括律诗和绝句。（七律，七绝，五律，五绝） ③词，又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。可分为长调（91字以上）、中调（59－90字）、小令（58字以内）。 ④曲，元曲包括散曲和杂剧。散曲包括有小令、套数（套曲）两种。二、诗歌题材、情感分类诗歌的题材可分为： 1．写景抒情：歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。 2．咏物言志诗：诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹，以寄托诗人自己的感情，表达诗人的精神、品质或理想。 3．即事感怀诗：因一事由而引发诗人的感慨，如怀亲、思乡、念友等。 4．怀古咏史诗：以历史典故为题材，或表明自己的看法，或借古讽今，或抒发沧桑变化的感慨。 5．边塞征战诗：描写边塞风光和戍边将士的军旅生活，或抒发们乐观豪迈或相思离愁的情感，风格悲壮宏浑，笔势豪放。 6．羁旅诗：表现行旅之人旅途的艰辛、寂寞以及对家乡、亲人的思念，对安定生活的向往。 7．送别诗：依依不舍的留念；情深意长的勉励；坦陈心志的告白；别后情境的想象、担忧与对友人的思念。 8．山水田园诗：归隐田园，钟情山水；描绘山川美景，热爱祖国河山；厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品格。9．讽喻诗：以嘲讽或劝喻手法，揭露社会黑暗、世态炎凉，表达人民或正直人士呼声的诗歌，亦称“讽喻诗”，有时也称“政治讽刺诗”。如《硕鼠》《伐檀》、罗隐的《蜂》。 10．闺怨诗：描写闺中妇女的情思，表现离情思念、感时伤怀或有所寄托11．哲理诗：这是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。著名的如苏轼的《题西林壁》《琴诗》、朱熹的《观书有感》等。 12．游仙诗：通过描写游仙访道来表现诗人的人生追求或人生境遇。如贾岛的《寻隐者不遇》、皎然的《寻陆鸿渐不遇》。 13．饮酒诗：通过描写饮酒歌吟来表现诗人的人生乐趣和感慨。如李白的《将进酒》《月下独酌四首》。 14．其他：题画诗、无题诗、悼亡诗等三、诗歌形象诗歌中的形象，是指诗人根据现实生活中各种现象加以艺术概括形成的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的人、物和自然景象，并借以寄寓作者生活理想和思想感情的艺术形象。（一）、人物形象

(完整版)古诗词基础知识及高考模拟训练

（一）诗歌基础知识篇【学习目标】： 1、了解中国古代诗词曲的基本知识及其区别。 2、了解高中古诗词的题型特点与过往题目，掌握相关的答题方法。【学习重难点】古诗词在高中文言文阅读中的表现特征及其解题方略。【高考考点示例】【例1】（2014年上海秋季卷）（诗）（四）阅读下面的作品，完成14—16题。（8分）镜湖女（南宋）陆游湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。 14、从体裁上看，本作品属于（A ）（1分） A、古体诗 B、近体诗 C、歌行 D、诗余 15、对本作品分析不恰当的一项是（ B ）（3分） A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。 B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。 C、“月色新”写傍晚景色，暗示时间转换。 D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。 16、结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。（4分）按如下三个方面评分。一、镜湖女的身份和形象特点如年轻美丽（外貌）、活泼可爱（性格）、热爱生活（态度）等；二、作品如何塑造人物形象，如用描写和叙述的手法塑造形象、浅显直白的语言使人物形象更具有生活气息、以清新的景色烘托镜湖女的清丽等；三、结合例子作具体分析。【例2】（2015年上海秋季卷）（词）（四）阅读下面的作品，完成第13—15题。（8分）隐净山中大雨（南宋）张孝祥青嶂度云气，幽壑舞回风。山神助我奇观，唤起碧霄①龙。电掣金蛇千丈，霆震灵鼍②万叠，汹汹欲崩空。谁泻银河水，倾入宝莲宫。坐中客，凌积翠，看奔洪。人间应失匕箸③，高处独从容。洗尽从来尘垢，润及无边焦槁，造物不言功。天宇忽开霁，日在五云东。 [注]①碧霄：隐净山有碧霄泉。②鼍：鼍龙，扬子鳄。③匕箸：羹匙筷子。13．这首词的词牌应是（ B ）。（1分） A.沁园春 B．水调歌头 C．雨霖铃 D．八声甘州

中考古诗词常考知识点及常见鉴赏答题技巧

中考古诗词常考知识点及常见鉴赏答题技巧【课程标准】 1.欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。 2.诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。【学习要求】 1.了解诗歌感情强烈、语言凝练、富有乐感等基本特征；理解现代白话诗的体裁特点；理解诗歌的主要表现手法，如：直抒胸臆、借景抒情、托物言志、衬托、对比、比喻、夸张等。 2.诗歌阅读，要经历“疏通字词典故—明诗意——想画面——悟诗情”的学习过程，通过反复朗读诵读，能够想象作品所描绘的意境，感受领悟作品所抒发的情感以及所负载的思想意蕴。 3.了解教材古诗文中涉及到的基本的文学文化常识，掌握重要的作家作品，增加中华优秀传统文化知识的储备。 4.理解课内古诗文的内容及蕴含的感情，有节奏地诵读古代诗词，掌握文言文断句的技巧。能熟练背诵教材规定的背诵篇目。 5.学会揣摩诗词的意思，理解诗词的大意，感受诗词的审美情趣。要重点品味古诗词中富有表现力的字词，鉴赏经典的名句。【考点解读】古诗词鉴赏题是中考语文中经常出现的一种题型，纵观历年中考试题不难发现，这类题目一般文字浅易，学生对考点也比较熟悉，但答题结果却年年失分严重。一个重要的原因就是学生答题不规范，容易漏掉一些要点，以至于只能“意会”而不能有效地“言传”。答题自然要根据试题的要求给出相应的答案。【古诗阅读知识储备】 1．了解古代诗歌分类。（1）从体裁分：古典诗歌首先分为诗、词、曲。诗：又分为古体诗和近体诗。古体诗又包含有四言古诗、五言古诗、七言古诗和乐府诗(题目上加有“歌”、“行”、“歌行”、“引”、“曲”、“吟”)。近体诗包括律诗(五言律诗、七言律诗和排律)和绝句(五言绝句和七言绝句)。律诗：共八句，1、2句为首联，3、4句为颔联，5、6句为颈联，7、8句为尾联或末联，颔联和颈联必须对仗。首句可押韵也可不押韵，偶句都押韵。绝句：一共四句，又叫“截句”，是律诗的一半。词：句子长短不一，词牌限定了词的字数、音韵、文字的形式，词中用典较多。可分为小令(58字以内)、中调(59-90字)、长调(91字以上)。词分为豪放派(苏轼和辛弃疾)和婉约派(柳永、秦观和李清照)。（2）从题材分：山水田园诗、写景诗、咏物诗、怀古诗、咏史诗、送别诗、边塞诗。此外还有爱情诗、说理诗、感怀诗等。送别诗：或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念。怀古诗：或表达对古人的缅怀之情，或表达昔盛今衰的感叹。思乡诗：或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂。战争诗：或表达对战争的厌恶，或表达对和平的向往。田园诗：或表达清闲恬淡的心情，或表达对隐居生活的向往。写景诗：或借景表达自己的美好志向，或借景体现不愿与世俗同流合污的品质，或借景抒发对人生世事的感慨。咏物诗：或托物显示自己的高洁品质，或托物抒发怀才不遇的伤感． 2．掌握一定术语，鉴赏时能说较规范的“内行话”。

中国古诗词文学常识

【四书】《论语》、《中庸》、《大学》、《孟子》【五经】《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》【八股文】破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股【六子全书】《老子》、《庄子》、《列子》、《荀子》、《扬子法言》、《文中子中说》【汉字六书】象形、指事、形声、会意、转注、假借【书法九势】落笔、转笔、藏峰、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒【竹林七贤】嵇康、刘伶、阮籍、山涛、阮咸、向秀、王戎【饮中八仙】李白、贺知章、李适之、李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂【蜀之八仙】容成公、李耳、董促舒、张道陵、严君平、李八百、范长生、尔朱先生【扬州八怪】郑板桥、汪士慎、李鱓、黄慎、金农、高翔、李方鹰、罗聘【北宋四大家】黄庭坚、欧阳修、苏轼、王安石【唐宋古文八大家】韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩【十三经】《易经》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《仪礼》、《公羊传》、《榖梁传》、《左传》、《孝经》、《论语》、《尔雅》、《孟子》【二十四史】《史记》〖汉·司马迁〗、《汉书》〖汉·班固〗、《后汉书》〖范晔、司马彪〗、《裴注三国志》〖晋·陈寿〗、《晋书》〖唐·房玄龄等〗、《宋书》〖南朝梁·沈约〗、《南齐书》〖南朝梁·萧子显〗、《梁书》〖唐·姚思廉〗、《陈书》〖唐·姚思廉〗、《魏书》〖北齐·魏收〗、《北齐书》〖唐·李百药〗、《周书》〖唐·令狐德棻等〗、《隋书》〖唐·魏征等〗、《南史》〖唐·李延寿〗、《北史》〖唐·李延寿〗、《旧唐书》〖后晋·沈昫等〗、《新唐书》〖宋·欧阳修、宋祁〗、《旧五代史》〖宋·薛居正等〗、《新五代史》〖宋·欧阳修〗、《宋史》〖元·脱脱等〗、《辽史》〖元·脱脱等〗、《金史》〖元·脱脱等〗、《元史》〖明·宋濂等〗、《明史》〖清·张廷玉等〗、【四大名着】罗贯中《三国演义》、施耐庵《水浒传》、吴承恩《西游记》、曹雪芹《红楼梦》【四大民间传说】《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇与许仙》【四大文化遗产】《明清档案》、《殷墟甲骨》、《居延汉简》、《敦煌经卷》【元代四大戏剧】关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、洪升《长生殿》【晚清四大谴责小说】李宝嘉《官场现形记》、吴沃尧《二十年目睹之怪现状》、刘鹗《老残游记》、曾朴《孽海花》【莎士比亚四大悲剧】《汉姆莱特》、《李尔王》、《麦克白》、《奥赛罗> 【诗词名句】〖《节妇吟》唐·张籍〗君知妾有夫赠妾双明珠感君缠绵意系在红罗襦妾家高楼连苑起良人执戢明光里知君用心如日月事夫誓拟同生死还君明珠双泪垂恨不相逢未嫁时〖《赠婢》唐·崔郊〗公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。侯门一入深似海，从此萧郎是路人。〖《离思》唐·元稹〗曾经沧海难为水除却巫山不是云取次花丛懒回顾半缘修道半缘君〖《遣悲怀三首之二》唐·元稹〗昔日戏言身后事今朝都到眼前来衣裳已施行看尽针线犹存未忍开尚想旧情怜婢仆也曾因梦送钱财诚知此恨人人有贫贱夫妻百事哀〖《无题》唐·李商隐〗昨夜星辰昨夜风画楼西畔桂堂东身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通隔座送钩春酒暖分曹射覆蜡灯红嗟余听鼓应官去走马兰台类转蓬〖《乐游原》唐·李商隐〗向晚意不适驱车登古原夕阳无限好只是近黄昏〖《无题》唐·李商隐〗相见时难别亦难东风无力百花残春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始乾晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒蓬莱此去无多路青鸟殷勤为探看〖《锦瑟》唐·李商隐〗锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟此情可待成追忆只是当时已惘然〖《夜雨寄北》唐·李商隐〗君问归期未有期巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时〖《无题二首之二》唐·李商隐〗重帷深下莫愁堂卧后清宵细细长神女生涯原是梦小姑居处本无郎风波不信菱枝弱月露谁教桂叶香直道相思了无益未妨惆怅是清狂〖《为有》唐·李商隐〗为有云屏无限娇凤城寒尽怕春宵无端嫁得金龟婿辜负香衿事早朝〖《金铜仙人辞汉歌》唐·李贺〗茂陵刘郎秋风客夜闻马嘶晓无迹画栏桂树悬秋香三十六宫土花碧魏官牵车走千里东关酸风射眸子空将汉月出宫门忆君情泪如铅水衰兰送客咸阳道天若有情天亦老携盘独出月荒凉渭城已远声波小〖《独坐敬亭山》唐·李白〗众鸟高飞尽孤云独去闲相看两不厌只有敬亭山〖《清平调》唐·李白〗云想衣裳花想容春风拂槛露华浓若非群玉山头见会向瑶台月下逢〖《秋风词(三五七言诗)》唐·李白〗秋风清秋月明落叶聚还散寒鸦复惊相思相见知何日此时此夜难为情

小学生必背古诗词知识试卷

小学生必背古诗词知识试卷一、选择题 1、下面划线的字注音正确的一项是（） A. 出没（méi）风波里 B. 南朝四百八十寺（sì） C. 卷地风来忽吹散（sǎn） D. 山色空蒙（mēng）雨亦奇 2、下列诗句没有错别字的一项是（） A. 千门万户曈曈日 B. 牧童摇指杏花村 C. 采得百花成密后 D. 路人借问摇招手 3、搭配不正确的一项是（） A. 《惠崇<春江晚景>》苏轼 B. 《题西林壁》苏轼 C. 《夏日绝句》苏轼 D.《饮湖上初晴后雨》苏轼 4、下列不正确的一项是（） A. 《江南春》描绘江南的春天，烟雨的江南。 B. “不识庐山真面目，只缘身在此山中”。是说，只有远离庐山，跳出庐山的遮蔽，才能全面把握庐山的真正仪态。 C.王安石《元日》这首诗描写了宋代人过春节的场面。 D.《饮湖上初晴后雨》是在上海的西湖上写的。二、连线水光潋滟晴方好，远近高低各不同。《示儿》杜牧京口瓜洲一水间，但悲不见九州同。《江上渔者》李商隐横看成岭侧成峰，春风送暖入屠苏。《清明》罗隐死去元知万事空，山色空蒙雨亦奇。《乐游原》范仲淹爆竹声中一岁除，钟山只隔数重山。《蜂》陆游三、填空

清明时节雨纷纷，。，侧坐莓苔草映身。千里莺啼绿映红，。采得百花成蜜后，。，两三排踏送青来。，春风送暖入屠苏。 1、《乐游原》中表达美好的事物很快就消失的诗句：“，。” 2、《泊船瓜洲》中经王安石修改多次的诗句：“，。” 3、《题西林壁》中富有哲理性的诗句：“，。” 4、《示儿》中表达诗人强烈爱国之情的诗句：“，。” 5、《夏日绝句》中表达人生在世，是生是死，都要有骨气的诗句：“，。” 五、按要求默写 1、默写歌颂春节的一首诗 2、默写描写春天景物的一首诗 3、默写赞扬蜜蜂忘我劳动的精神的一首诗

高一语文古诗词知识点整理教学教材

高一语文古诗词知识点整理【《诗经》两首】《诗经》，又称《诗三百》，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌，共305首。内容上可分为风、雅、颂; 风是周代各地的歌谣; 雅是周人的正声雅乐，可分为大雅和小雅; 颂是周王庭和贵族宗庙祭祀大乐歌。《诗经》中的六义是指：风、雅、颂三种诗歌形式及赋(铺陈)、比(比喻)、兴(先言他物)三种表现手法。字音字节氓(méng)之蚩蚩(chī)——匪我愆(qiān)期将(qiāng)子无怒——乘彼垝(guǐ)垣(yuán) 尔卜尔筮(shì)——以我贿(huì)迁言笑晏晏(yàn)——不可说(tuō)也自我徂(cú)尔——淇水汤汤(shāng) 渐(jiān)车为裳(cháng)——其黄而陨(yǔn) 士贰(èr)其行——咥(xì)其笑矣淇则有岸(qí)——隰(xí)则有泮(pàn) 于(xū)嗟(jiē)鸠(jiū)兮——反是不思实词解释下列加线实词

1.氓之蚩蚩(蚩蚩：忠厚的样子) 2.匪我愆期(愆：拖延) 3.将子无怒(将：愿，请) 4.乘彼垝垣(垝：毁坏，倒塌;垣：矮墙) 5.体无咎言(咎：灾祸) 6.无与士耽(耽：沉溺) 7.女也不爽(爽：过错) 8.靡室劳矣(靡：无，没有) 词类活用雨雪霏霏(雨，名作动，下) 通假字 1.匪来贸丝(匪，通“非”) 2.犹可说也(说，通“脱”) 3.于嗟鸠兮(于，通“吁”) 4.岁亦莫止(莫，通“暮”) 【《离*》】文学常识《离*》作者屈原，名平，字原，战国时期楚国人。《楚辞》使用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩，后世称这种诗体为“楚辞体”或“*体”。《离*》是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的抒情诗。

2019年中国古诗词知识竞赛试题及答案

2019年中国古诗词知识竞赛试题及答案1.“少壮不努力，老大徒()”出自《汉乐府·长歌行》。(2) (1)悲伤(2)伤悲(3)忧伤 2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是()。(3) (1)似曾相识鸟归来(2)似曾相识雁归来 (3)似曾相识燕归来 3.《七步诗》的作者是(1)。 (1)曹植(2)曹丕(3)曹操 4.“但使龙城飞将在，不教胡马度(1)”。 (1)阴山(2)边关(3)燕山 5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是(3)。 (1)花重绵阳城(2)花重锦州城 (3)花重锦官城 6.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的(1)。 (1)《游园不值》(2)《春望》 (3)《春夜喜雨》 7.“海内存知己，天涯若比邻”是(1)的诗句。 (1)王勃(2)李白(3)白居易 8.“人生自古谁无死，留取丹心照()”是文天祥的诗句。(1) (1)汉青(2)汗青(3)汗清

9.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是(1)。 (1)因为(2)坐下(3)座位 10 杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是(3)。(1)多少楼台烟波中(2)多少楼台风雨中 (3)多少楼台烟雨中 11.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是(1)的诗句。 (1)王维(2)王之涣(3)王勃 12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(2)。 (1)张养浩(2)马致远(3)元好问 13.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自(1)。 (1)白居易《赋得古原草送别》 (2)王昌龄《出塞》(3)杜牧《江南春》 14.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是(3)。 (1)春色(2)梨花(3)雪景 15.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自()的《无题》。(3) (1)李贺(2)李清照(3)李商隐 16.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的(2)。 (1)《茅屋为秋风所破歌》(2)《登高》 (3)《蜀相》 17.“三十功名尘与土，八千里路云和月”是()的词句。(1) (1)岳飞(2)辛弃疾(3)陆游

2020年小学四年级语文下册古诗词知识

2020年小学四年级语文下册古诗词知识第1课的古诗分析总汇 1、古诗——《独坐敬亭山》(唐李白)————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。 ①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 ②诗意：很多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。 2、古诗——《望洞庭》(唐刘禹锡)————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。 ①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 ②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。 3、词——《忆江南》(唐白居易)————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。 ①诗句：江南好, 风景旧曾谙。日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南? ②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南? 4、古诗名句总汇 ①相看两不厌，只有敬亭山。

②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 ③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 5、古诗修辞手法 ①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。 ②对比：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 ③比喻：潭面无风镜未磨——把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜)。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把(洞庭湖)比作(白银盘);把(君山)比作(青螺)。 6、古诗异同同： 1、作者朝代同(都是唐朝诗人写的) 2、景物地点同(都属于江南) 3、诗词内容同(都写景，都是写景抒情的) 异： 1、体裁形式不同(前两首是诗，后一首是词) 2、诗人情感不同(前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。) 3、表现手法不同(第一首主要使用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强烈。) 7、古诗想象我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无踪。天上飘浮的孤

中国古诗词知识答题含答案资料全

确定作者 1、洛阳访才子，江岭作流人。闻说梅花早，何如此地春。 A.李白 B.孟浩然 C.王维 2、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 A.王昌龄 B.贺知章 C.王之涣 3、打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。 A.盖嘉运 B.孟浩然 C.高适 4、众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 A.杜甫 B.刘克庄 C.李白 5、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 A.韦应物 B.孟郊 C.贾岛 6、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 A.孟浩然 B.杜甫 C.苏东坡 7、独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 A.贺知章 B.王维 C.高适 8、君家住何处，妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。 A.王维 B.孟浩然 C.崔颢 9、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 A.杜甫 B.李白 C.王维

10、白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。 A.苏东坡 B.孟郊 C.李白 11、春宵一刻值千金，花有清香月有阳。 A.范成大 B.苏东坡 C.陆游 12、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 A.李白 C.王安石 C.苏东坡 13、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 A.苏东坡 B.王安石 C.辛弃疾 14、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 A.韩愈 B.王安石 C.苏东坡 15、歌管楼台声细细，秋千院落夜沉沉。 A.秦观 B.辛弃疾 C.苏东坡 16、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 A.贺知章 B.李白 C.王勃 17、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 A.杜甫 B.李白 C.王维 18、俗把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 A.苏东坡 B.白居易 C.王维 19、东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。 A.李清照 B.朱淑贞 C.苏东坡 20、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 A.孟浩然 B.杜甫 C.贺知章

小学生古诗词知识竞赛题(附答案)49889

小学生古诗词知识竞赛题 (答案）一、选择题。 1、“少壮不努力，老大徒（B ）”出自《汉乐府.长歌行》。 A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤 2、于谦的《石灰吟》是一首（C ） A 、山水田园诗 B、战争诗 C、咏物诗 3、《七步诗》的作者是（C ）。 A、曹操 B、曹丕 C、曹植 4、杜甫的《春夜喜雨》从音律上来看，属于（C ）。 A 、七言律诗 B、五言绝句 C、五言律诗 5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的（A ）。 A 、《游园不植》 B、《春望》 C、《春夜喜雨》 6、“海内存知己，天涯若比邻。”是（A ）的诗句。 A 、王勃 B、李白 C、王维 7、“人生自古谁无死，留取丹心照（B ）。”是文天祥的诗句。 A 、汉青 B、汗青 C、汗清 8、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”中的“飞将”是指（A ）。 A 、李广 B、岳飞 C、赵子龙 9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是（A ）。

A 、因为 B、坐下 C、座位 10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是（C ）。 A、多少楼台烟波中 B、多少楼台风雨中 C、多少楼台烟雨中 11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是（A ）的诗句。 A 、王维 B、王之涣 C 、王勃 12、《天净沙 .秋》的作者是元代的（C ）。 A、张养浩 B、白朴 C、马致远 13、“野火烧不尽，春风吹又生。”出自（A ）。 A 白居易《赋得古原草送别》 B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》 14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是（C ）。 A 、春色 B、梨花 C、雪景 15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自（C ）的《无题》。 A 、李贺 B、李清照 C、李商隐 16、“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。“出自杜甫的（B ）。 A、《茅屋为秋风所破》 B 、《闻官军收河南河北》 C、《蜀相》 17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。“是（ A）的诗句。 A 、岳飞 B、辛弃疾 C、陆游 18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更

诗歌鉴赏基本知识点归纳讲义

诗词鉴赏基础知识归纳诗歌的结构技巧：层层渲染、铺垫、伏笔照应、小中见大、开门见山、卒章显志（画龙点睛）、起承转合、对比结构。诗歌的表达技巧：表达方式、修辞手法、表现手法。一、表达方式： 1．记叙：记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。如陆游《书愤》：“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事。 2．描写：用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。如杜甫《漫成一首》：“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。”诗歌从水中月影写起，生动描写了白鹭曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拔刺的响声，一动一静构成了江上月夜宁静的美景。 3．议论：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。如元稹《菊花》：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这是诗的后两句，点出喜爱菊花的原因和对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。 4．抒情：表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、爱乐等主观感情。有直接抒情，也有间接抒情。如：“晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。”（温庭筠《商山早行》）首联中起句以时间、事件、环境三者相互照应，写出旅客的辛劳，对句直抒诗人的感慨。“客行”与“故乡”相比较，自然生出一个“悲”字来。二、修辞手法 1．比喻：本是一种把一事物比成另一本质不同的事物的修辞手法，运用在诗歌当中，也称比兴。诗词当中经常运用这一手法以达到形象生动和化实为虚的艺术效果。如贺知章《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”早春新叶萌发，诗人在一阵惊喜中忽发奇想，是春姑娘用她那双灵巧的手，摆弄那富有灵性的剪刀，裁出那片片细叶的吧!比喻使描写化实为虚，形象更生动了，情感更浓郁了。如刘禹锡《望洞庭》：“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”诗歌巧妙地以“螺”作比，将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺，色调淡雅，山水浑然一体。通篇用比喻就是象征，如于谦的《石灰吟》。 2．借代：借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。如李清照《如梦令》：“知否，知否？应是绿肥红瘦。”诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零。

小学生古诗词知识竞赛题(附答案)

一、选择题 1、“少壮不努力，老大徒（）”出自《汉乐府●长歌行》。 A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤 2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是（）。 A 、似曾相识鸟归来 B、似曾相识雁归来 C、似曾相识燕归来 3、《七步诗》的作者是（）。 A、曹操 B、曹丕 C、曹植 4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是（）。 A 、花重绵阳城 B、花重锦州城 C、花重锦官城 5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的（）。 A 、《游园不植》 B、《春望》 C、《春夜喜雨》 6、“海内存知己，天涯若比邻。”是（）的诗句。 A 、王勃 B、李白 C、王维 7、“人生自古谁无死，留取丹心照（）。”是文天祥的诗句。 A 、汉青 B、汗青 C、汗清 8、“但使龙城飞将在，不教胡马度（）。”是王昌龄的诗句。 A 、阴山 B、边关 C、燕山 9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是（）。 A 、因为 B、坐下 C、座位 10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是（）。 A、多少楼台烟波中 B、多少楼台风雨中 C、多少楼台烟雨中 11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是（）的诗句。 A 、王维 B、王之涣 C 、王勃 12、《天净沙●秋思》的作者是元代的（）。 A、张养浩 B、马致远 C、元好问 13、“野火烧不尽，春风吹又生。”出自（）。 A 白居易《赋得古原草送别》 B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》

14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是（）。 A 、春色 B、梨花 C、雪景 15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自（）的《无题》。 A 、李贺 B、李清照 C、李商隐 16、“无边落木萧萧下，不尽长江天际流。“出自杜甫的（）。 A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》 C、《蜀相》 17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。“是（）的诗句。 A 、岳飞 B、辛弃疾 C、陆游 18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更护花。“中的“红”指的是（）。 A、红色 B、红花 C、树叶 19、“海上生明月。（）共此时”是张九龄的诗句。 A 、天地 B、天下 C、天涯 20、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”出自（）的《别董大》。 A、高适 B、王昌龄 C、王勃 21、“正是江南好风景，落花时节又逢君。”中的”君“指的是（）。 A 、李延年 B 、李龟年 C、李贺 22、“别时容易见时难“和”相见时难别亦难“的作者分别是（）。 A、李煜、柳永 B、柳永、李清照 C、李煜、李商隐 23、下面哪一组不是“唐初四杰”中的人物（）。 A、王昌龄、王维 B、骆宾王、杨炯 C、王勃、卢照邻 24、分别号称“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的诗人是（）。 A、李贺、杜甫、李商隐 B、李白、李贺、杜甫 C、李白、杜甫、李贺 25、被人合称“王孟”的诗人是（）。 A 王维、孟浩然 B王昌龄、孟浩然 C王勃、孟郊二、填空题 1.在期末写评语时,老师会祝你来年: 。 2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝说他：。