《基本中国拳法》中文翻译

《基本中国拳法》中文翻译

TRANSLATION

关于作者

严镜海

相对于先前我的著作《当代空手道功夫》一书，这本书是直接解决自卫问题的，而劈砖和严厉的训练手段并不是它训练的必须部分。

当布鲁斯李被说服来写他所有著作中的第一本关于传统武

术的书时，我相当的开心，因为这本书不像我的先前关于功夫的书籍那样，仅仅是凭借一点点有限的知识写成。

李小龙有三年了，是现今在美国最知名的中国功夫作家。在他非常年轻的时候，他就开始从众多的武师那里学习南派北派功夫。在他十三岁的时候，他见到了咏春派的大师叶问，自从那时起，他便开始潜心研究咏春拳。日复一日的训练和不断地在竞争中的交战，使得他在几年后获得了讲师的职位，同时他也是拥有此项殊荣最年轻的一位。

自从他到了美国之后，他有了很多弟子，他把他的时间用于传授他们。在他的诸多追随者中，有柔道和空手道的黑带拥有者，也有中国功夫的其他门派的学徒，以及拳击选手。

除了他对于各种门派功夫的丰富的知识，李先生也精通道家

学说和禅学。他曾指导制作过一个关于东方哲学和功夫的电视系列。

李先生将是一位通过他的诚挚的努力从而将古老而又高贵

的中国功夫带领到拥有远大前景的中国自卫术的人。

在与李先生的友谊性的拳赛上，我被他深深地震撼了。当我们的手粘连在一起的时候，我几乎无法看穿或逃避已被告知的攻击，即使是当他蒙住眼的时候。

我相信，这本书会让美国的民众们对为何中国功夫在自卫当中能如此有效会有一个更好的了解。而对于其他古老流派的学生而言，这本书也能带来很大的益处。通过插图照片，它很好地解释了所有通往功夫高手的各种各样的技术。

奥斯卡王尔德说过：“模仿是最诚挚的恭维。”如果真是如此，那么我将通过改变我先前所学的所有功夫的技术而转投他

的门下以示这种恭维。当他示范了有他自己风格的建立于内部能量之上的搏击技术时，我发现它比通过严厉的手段训练得来的更加有效。功夫的优越性在于它的精练和高效，远好过于我过去这么多年所学的。因为他的攻击的力量是来源于腰部和意念，因此我现在已经不主张再用劈砖来作为攻击能力测试，因为那不是真正有效的对应于真实搏击的能量测试。无论什么时候，只要我们有机会在一起训练，我总能够有所收获。

目前李先生正处于发展未来功夫讲师核心队伍的过程当中，

他不顾种族、信仰、和出身的差别，通过他的著作、电视上的露面以及对功夫的讲解来向美国人传授他的功夫，以此来避免中国功夫遭受像许多古老派别一样的商业化和被剥削

的明显不幸的局面。

而作者的说法“当越来越多的美国人被可信的功夫技术指导

的时候，那么就会有越来越少的人能够自称自己是‘功夫行家’了”，我对之完全认同。

关于作者

埃德·帕克

这仅仅是我对布鲁斯李观察后所得印象的总和。

他的功夫体系是独特、精确而又非常实用的。它的原理和概念富有逻辑性，同时整个体系基本上是健全合理的。它是建立在简洁原理之上的，然而它同时又是复杂的。它的运动是粘性的同时它也是光滑的，拥有柔性同时也有刚性，它是浅显的也富于欺骗性，二元性的同时又是一体化的，棱角分明的同时又是圆滑的，更不用说他难以置信的速度和突然实施的进攻。

不仅仅是他的体系拥有高度的适应性，同时作为一个交谈者，他也是非常的有趣。

他对于中国其他功夫体系的丰富知识以及对于它们的历史

以及哲学背景的了解，使你除了成为一个良好的倾听者外别

无选择。

他是我所见过的人当中那种极少数的、天生就具备功夫才能的人，而毫无疑问，这种才能已经明显地被他通过极好的技术投入到工作中去了。

我很高兴了解到他正在写一本关于功夫方面的书的消息。他坚定了我在功夫上的信念，同时他也必然会成为在展示真正的功夫艺术光芒的一位伟大人物。

我强烈推荐布鲁斯李先生的这本关于中国功夫艺术的书。这本见识广博的书将会展示给我们中国自卫功夫的显著的风格。我曾经目睹过作者的教育方法，我发现它是如此地简明和有效。同时我也为这样一位年轻的中国功夫家所拥有的广博的知识感到惊讶。

他的咏春功夫不像其他任何一种我所见过的功夫派别。我从来没有见过像它一样的功夫。

我确信如果我要是开始我的功夫方面的训练，我将会从学习咏春拳开始。

布鲁斯李师傅，他是一位绅士，他能够将他那表面上温和的方法落实到实际的运用中去。

我见过他那优美，敏捷如豹子、快如闪电的表演。在堪称伟大的中国搏击术方面，他的的确确是一位大师。

介绍

李小龙

远东搏击术的核心内容是功夫艺术，它的原理和技术渗透并且影响了各种各样的原始的自卫术。因为功夫曾被掩藏在极其神秘的面纱之后，所以它很少被西方世界和其他一些远东国家所了解。

功夫拥有四千年的历史。在最早的时候，功夫只是一种简简单单徒手搏击类型。但是随着几个世纪过去，一代代不计其数的功夫习练者们逐渐地使之完美，让粗糙的技术趋于完善，使生硬的地方更为流畅，直至它成为某种明确的和高超的技艺。再后来解剖学、宗教以及心理学被吸纳进来，而功夫也发展了它的重要的一步，使之成为了富于科学和哲学思想的自卫术。而那已经是发生在两三个世纪之前的事了。如今，功夫被作为促进身体健康、增进人生修养同时也作为必要时的自卫之用。它的哲学是建立在完整的道家、禅学和易经思想之上的，因此有时为了更好地伸张，而做出暂时的委曲，同时在搏击中，也尽量使自己和谐地适应对方的运动，而不做固执的反抗。功夫不强调力量但非常在意能量的保存和适度，而不走向任何一个极端的原则。那就是为什么一个真正的功夫大师从来都不会与对手的力量对抗（那样会造成反作用力）或者完全地让步。他只是简单地使自己圆滑柔韧，就像弹簧一样。他尽量使自己与对手的进攻的力量和谐地融合在一起——成为与之互补之物，而非对抗之力。

咏春拳是一门相当淳朴的功夫，我沉溺于其中许多年，而我的思想也不再被对手、自己或者形式上的技巧等等所扰乱。我已经使我对手的技术成为了我自己的技术，我的任务就是简单地去完成搏击事件整体性中的另外一半，而我的动作也是无形式可言地，它只是随着环境的变化而变化而不是超前的程序设计。所有的一切都已经消失了，无论是心智的还是想象的训练，抑或是呼吸和能量的修炼，它们都已经不复存在了。在这里没有什么是需要你去努力的，所有的一切都是自然而然地运作。

如今，我的一位好朋友建议我写一本有关功夫技术的书，而那恰恰是我已经遗忘了很久的东西。为了满足他的愿望，我在这里放入我在学习咏春拳之前的各大门派的基本技术。当然，最后的一切都将会归结到精神层面，然而为了要去达到那个阶段，艺术上的技巧的学习是你不得不走的第一步。

我还想说的是，这不是一本关于正式功夫技术的课本，更多的他是一本有关于基本的阻击和打击技术的教程。在不久之后，也就是我从东方完成我的旅行回来之后，我将会出版一本名叫“截拳道之道”的书，而它也将会更为地彻底。

在我在美国的这三年当中，我见到过很多自称自己是中国功夫教授或大师一类的人，有美国的也有中国的，然而他们的动作不像任何一个门派里出来的，他们仅仅是些没有道德的商人。

我希望所有想要加入到他们中去的人都要好好地考虑清楚。最后我想说的是，没有人能够在看完这本书之后就马上成为一个“可怕的人”，而他也没有可能在简简单单的三节课后便成为一个功夫高手。

中国武术

中国武术基本包含五种技术：

1、打法：包括各种各样的掌、拳、膝、肘、肩、前臂、头、腿（不包括不同门派的特别技术，例如鹰爪、鹤手、螳螂手等等）

2、踢法：包括各种各样的踢击术，包括南派和北派的技术

3、擒拿：七十二种挣脱和锁法

4、摔法：四十六种摔法

5、武器：十八般兵器

在中国的南部和北部，有无数种功夫的门派，它们中比较知名的是：北方：咏春派、八卦门、形意、螳螂、鹰爪、潭腿、弹腿、北少林、罗汉拳、迷踪拳、查拳、猴拳、长江派

南方：咏春拳、南派螳螂、白眉派、白鹤派、南派少林、蔡李佛拳、洪拳、莫家、李家、刘家、柔功、等等

这些拳派被分成内家和外家，在这里对此我们不作过多的关注。

一些要点

1、任何一次功夫中的运动它都是连续不断而没有断层的。一旦一个动作完成了，那么下一个动作就会马上接上。因为这一点，读者们会发现功夫的技术会比普通的方法来得更快。

2、功夫是一种心智的训练。在更高阶段的功夫练习当中，心智和身体的结合是相当重要的。作为读者，你可以在这里想象一下，用你的心智去影响你的每一个身体的动作，例如，这样一个坚定信念将会是有所帮助的，那就是：任何的技术都终将趋向期望的终点。

3、与你的对手合作。不要反抗和中断他动作的进展。你通过顺应他的动作来完成他，以此来替代阻碍他的动作。用其他的话讲，就是你通过帮助他从而来毁灭他。记住这一点：你所做的依赖于你的对手，那就是为什么我们说——成为对方的互补之物而不是对手力量的对抗物。

4、腰部在功夫的运用中是一个非常重要的部位，因为它在进攻和消解对方的攻击两个方面都扮演着一个重

要的角色。在练习当中，习练者在面对对手的攻击时，在他能够侧跨之前，他需要通过转动他的腰部来消解。（注：在后面的图解中，我们会用白箭头来标出腰部转动的方向）5、记住：在学会搏击之前，先学会忍耐，尽管，你会被迫陷入了争斗中去，但是还是要好好记住这一点。

功夫的基本站法

功夫中有许多不同的站法，以此来应对不同的情况和目的，而其他的一些门派则有他们自己不同的站法。这里是给初学者的十种最常见的站法。

1、马步：两腿平行，脚尖朝前，膝盖正对脚尖，两腿间的距离越短越好。易犯错误：身体倾向前面或后面，膝内翻。

2、弓步：身体正直，身体重量70%落在前脚，30%落在后脚，前脚脚尖微微朝内，后脚绷直。整个脚部的形态访若弯弓上箭，这也便是弓步名称的由来。它与马步都是属于非常稳定扎实的站法。易犯错误：前脚脚尖直接朝前，后脚脚跟向上抬起。

3、丁步：身体重量80%落在后脚，20%落在前脚。前脚微微抬起，膝部略高于后脚，同时用脚尖踮地，随时可以用于进攻或防守，后脚膝部微曲站立。易犯错误：身体重量落在前脚，脚尖没有竖直向下。

4、虚步：它是丁步的一个小小的变种，身体重量分布20%前脚，80%后脚，不同在于前脚脚趾微微转向内侧。易犯错误：身体重心落在前脚。

5、中式：这是一个介于马步和虚步之间的站法，因为它的适应性和机动性，它常被用于自由式拳击。前脚的膝部略高于后脚。

6、七星步：身体的重量80%落在后脚，20%落在前

脚，前脚脚尖朝上，用脚跟轻轻踮地，两膝尽量平行。这个动作常常和马步一起用于消解对方的进攻。腰部的运用在这个动作中占有重要意义。

7、扭马：身体正直，身体重量前脚60%，后脚40%，同时后脚脚跟微微抬起。这个动作常用于近距离内的最迅捷的移动。

8、跪马：身体重量70%落在前脚，30%落在后脚。这个姿势常被用于攻击下盘之用。

9、偷步：从这个姿势我们可以或者踢腿或者变化到其他的姿势像马步、丁步、弓步等。

10、吊马：这个姿势是用于对方的扫趟腿、低位踢击、器械的下盘攻击等。这个动作常常与接下去的踢击相连在一起。七星：

1、手

2、脚

3、肘

4、膝

5、肩

6、大腿

7、头

三前：

1、眼前

2、手前

3、脚前

腰部训练

腰部，在功夫中的地位是非常高的。这里有一些训练来使腰部灵活从而扩展它的活动范围。

1、前曲：身体前曲，同时用手掌触地，并且保持脚

的直立。

2、身体前曲，同时用手抱住脚踝，并且用头接触膝盖，在训练一段时间后，开始尝试用头触及胫骨甚至是脚背。

3、侧曲：身体向左转，同时向下弯曲，用手触地，起身后如此反复。

4、后曲：略

6、双脚并立，手自然上举，身体向左扭曲，接着可向右扭转，右手变成勾状，左手随着身体的转动，去接触右脚脚踝。然后左手放松同时将身体由右向左转动，动作要领相同。

7、从站姿开始，右脚穿到左脚前方，同时身体向右转，接着身体收回，并且轻轻踮起右脚脚尖，身体向左弯。

8、假想像图中所示般蹲坐，左脚在右脚前，身体胸部贴着膝盖。接着身体向右转，手同时变化，像图中打点的线所标出的一样。

腿部训练

踢击，特别是在北派的功夫中，是相当重要的进攻的武器。但是，他们也提醒人们假如你不计后果地运用它所会带来的严重后果。尽管脚比手来得更具有威力同时也具有更远的攻击距离，但是我们也必须去考虑，当我们踢出一条腿时，我们的稳定性是非常容易被打破的。

我在教我的学生们时，我总是告诫他们“在你们训练时，尽可

能地踢得高些，但是当你们真正处在搏击当中，你们应踢得尽可能地快，但是在高度上不应超过你的腰带。”在我学校里，我们的踢击很少超过腰带，更不用说那些所谓的高踢和飞踢了。南派或北派大多数的功夫，并不需要你通过踢击硬物或沙袋来加强和伸展你的腿。因为你的腿每天都支撑着你的身体，它本身已经非常有力了，我们要做的是去改善它，并使之更加地自然。训练的目的在于培养腿的收放自如、力量的把握以及速度的提升。

在这里我提供了几种基本的训练用来发展踢击；第一部分主要集中于伸展你的韧带、扩展你的运动范围。第二部分则在于提升你的踢击力量。

1、想象下图一的姿势，用手压住你的膝盖防止它弯曲，同时保持你的脚趾向上，试着用你的头去接触你的膝盖，这样在一条腿上反复做十五次，再换腿进行。

2、如图所示将手放于髋部，保持脚趾向上，身体侧弯，并且用你的头去接触你的右脚。

3、这个练习一般被称作是叼鞋。如图所示伸出左脚，脚趾向上，脚跟触地，让腿挺直，然后用双手抓住左脚并向后拉，身体向前弯曲，并试图用嘴去接触鞋子。一开始可以先用头触膝，然后慢慢伸向更远的范围。

4、如图所示做相同的动作，但是这一次你身体向前弯曲后，用你头部的右侧去碰脚的左侧，重复做12—20

次，然后换右脚。

5、高位正压腿、侧压腿，如图所示

6、边吊腿：右手扶在栏杆上，然后提起左脚（保持脚趾朝上），然后以膝为轴转90度慢慢提起脚并且保持片刻，再下降到原来的位置，之后重复相同的程序。

7、直吊腿：与边吊腿差别仅在于一个是侧，一个是正之别，要点相同。

8、正踢腿：这仅仅在于训练你的前高踢。将手放于你的髋部，右脚上一小步后，左脚竖直脚尖朝你的前额正踢上去，当左脚落地后，右脚接上去。注意点：当你踢击时，腰部不能弯曲，同时身体不要前倾或后倾太多，支撑腿应该平坦的立在地上。

9、边斜踢：动作基本同上，将手伸展平举以此来保持身体的平衡，同时将左脚踢向右脸。

10、边踢：在保持身体正直的同时，右脚向前跨进一小步，身体在向右转动的同时，左脚向左耳侧踢去，收回左脚后，右脚同理。

12、13、14、如图所示，展示的是向内和向外摆腿的图示。

15、在这里我介绍几种真实搏击中会用到的踢击：边踢、刺踢、蹬踢。首先让身体保持图示姿势，然后右脚移进一步，紧接着左脚像根鞭子般朝目标有力抽出，完成后迅速收回，落在右脚前，以同样的方法来做右脚。

自卫术图片示范注解

1. 木村先以右弓步左直拳向小龙进攻，小龙回撤成右虚步，同时以右手向外封挡住木村的进攻，化解掉他的进攻的趋势，接着小龙用标指直戳木村眼部，在这过程当中，小龙的左手始终处于防备状态。注意：经过不断的练习，进攻和防守应该成为更为连贯的动作。

2. 木村以右弓步左直拳向小龙进攻，小龙回撤成为中式站法，同时用左手“护手”向右拍击木村的左拳，同时用

右手“插捶”攻击木村的胸部。之后木村收左手出右拳，小龙

不变化其位置，用左手消解其攻势，同时右手成标指直取木村咽喉。

3. 木村以右直拳进攻，小龙用左手拍击其手腕，同时左脚外旋，提起右脚，展髋发力，以右撑腿直击其肋部。

4. 木村上前以右钩拳进攻小龙头部，小龙向右滑步成左虚步姿势，同时以左摊手化解其进攻，以右标指直取其眼。木村收回右手出左下钩拳，小龙用右封手封缠其左手，同时用左手标指攻击其眼。

5. 木村双手分别抓住小龙两手手腕，小龙右脚向前移动一步，同时右手拍击木村右手，并尽可能让木村的左手拇指与他自己的右手相撞，在他微微松手的一瞬间，小龙用右手冲拳直击木村面门。

6. 木村在小龙背后对他施行熊抱，小龙身体向下沉，

从而使肘部漏出，然后转腰，与此同时用反肘攻击木村肋部，脚踩击木村脚趾。

7. 木村以右直拳进攻，小龙向左侧滑一补成右虚步姿势，同时左手拍击木村右手手腕，并以右插捶攻击木村肋部。接着成虚势的右脚趁势攻击其裆部，从而结束战斗。8. 木村以右撑踢进攻小龙腰部，小龙用钩漏手化解其攻势，同时右脚反击其裆部。

9. 木村双手向前欲推小龙，小龙转动腰部，在左手推开木村同时用右直拳直击木村肋部，紧接着上前膝撞其前倾的上体。

10. 白方以右直拳打来，小龙并不后辙，而以右转身引导白方落空；白方的右手被小龙控制住，他试图拉回右手出左手，小龙顺着白方右手的收势跟过去，同时用左手封缠住白方左手同时也压制住了右手，与此同时，小龙以右直拳攻击其面门。

11. 白方在预备式后，抓住小龙手腕试图绕到小龙背后将其向后摔倒，小龙迅速将被压制住的右肩抽离出，同时左手抓住白方左腕，用肩向前顶其腋部，与此同时用右脚向后踢击白方左脚，顺势将其摔倒。

12. 对手上前用标指攻击小龙眼部，小龙不避退，而是转动腰部从而引开他的进攻，同时以掌底攻击

13. 白方用右直拳进攻，小龙用左高摊手格开，白方马

上转用左手进攻小龙身体中部，此时小龙用处于防守状态的左手向右下方拍击，同时右手以标指攻其眼。

14. 木村用左拳进攻，被小龙钩漏手所消解，于是木村马上想收回左手，以右手进攻，小龙在感知其动机后，以左手高摊手格开其进攻，同时右手顺其收势以直拳攻击。15. 当小龙被三人围困住时，他并不将注意力集中在任何一个人身上，而只是保持一种对周边瞬息变化的情况的知觉，并不去想结果会怎样或其他一些东西。此时当对手发出甲右钩拳进攻小龙面部，小龙迅速后发先至地以一个左弓步向左跨出，并以右标指击中对方。此时对手乙趁势进攻，小龙马上展髋发力，以右撑腿击中对方肋部，而对手丙此时正以右直拳猛击过来，但是很不幸又被小龙的左手消解掉了，与此同时一记右直拳击中对手丙的胸口。

16. 小龙被两人围攻，对手甲上步试图以右直拳攻击小龙心窝，但被其左钩漏手消解掉，同时小龙向对手的太阳穴予以反击。此时对手乙正在其后要朝其头部发动致命一击，却不想小龙向右一个滑步顺势成跪马，攻击了乙的下盘。17. 白方朝小龙的心窝发出一拳，被小龙的左勾漏手消解，同时还击白方的面部。

18. A与B对峙，A以戳指攻击B的喉部，B右转身化解A的动作。这种化解不是用手而是靠转腰来使之失去平衡的。

19. 木村和小龙从预备式开始，小龙感觉到木村手臂所施加的压力后，马上顺势抓住他的手腕并向前猛拉，同时向前进步并以右脚刺瞪攻击其右手腋下。此时木村想用左手攻击小龙的右脚，于是小龙顺势又以同一只脚低位侧踢攻击木村膝盖。

功夫中的基本阴阳理论

起先我并不打算把这一部分仅仅当作是基本技术放入书中；但是我想读者会通过了解中国人的人生观而受益匪浅。他的技术也会因此得到很大的提高（无论他练习的是哪种体系）。功夫的基本结构是建立在阴阳——一对存在于宇宙中，连续而永不停歇，互动而又相互补充的作用力理论之上的。这种中国人的人生观能够运用到万事万物中去，但在这里我们就仅谈谈它跟功夫艺术之间的联系。

这个圆圈中黑的部分被称作为阴，而在中国哲学中它常常用来描述宇宙间存在的一切包含有如下性质的东西：否定的、被动的、柔和的、非实体的、雌性的、月亮、黑暗、夜晚等等。圆圈中的另一部分被称之为阳，它用来描述那些带有肯定的、主动的、坚固的、实体的、雄性的、太阳、光明、白天等等性质的事物

许多人常常会犯的一个错误就是把阴阳太极的符号当作是

二元对立来识别：于是阳便成了阴的对立面，反之亦然。一旦我们将这全然的整体一分为二时，我们便偏离了我们要实

现的轨道。

事实上，任何事物都有与它们的互补的部分，而所谓的分裂仅仅存在于人们的思想和理解当中。太阳不仅不是月亮的对立面，同时它们还互补并且互相贯通，而我们也无法脱离其中的任何一个而存在。相同的，雄性并非是雌性的对立面，它们仅仅是互补的关系，没有雄性我们也就无从去了解什么是雌性，反之亦然。阴阳的整体唯一性对于生命而言是必须的。假如一个人想要骑自行车去什么地方，要是他同时踩或同时不踩两块脚踏板都将是无济于事的，如果想要往前行进，那么他就必须驱动一块脚踏板而使另一块放松。因此向前运动这一动作要求蹬和放松这两者的整体的统一。蹬是放松的结果，反之亦然，而任何事物都是它互补者的原因。

在阴阳太极的符号里面，在黑的部分有个白点，而在白的部分有个黑点，这是用来说明在生命当中，如果走向了极端，要么就是肯定，要么就是否定，那么没有任何事物能够存在很久。因此坚固必须隐藏于柔和当中，柔和则须存于坚固之内，这就是为什么一个习武之人必须柔韧得像弹簧一样的道理。我们不难发现，僵硬的树是极容易被折断的，而柔韧的竹子却能够随风弯曲而不断。因此在功夫当中或者其他的体系当中，一个人他必须具备柔韧的品质，而不能完完全全地将它剥离了；是坚韧而非僵硬，即使他再强壮，他都需要通过柔和的品质来保护他自身。如果刚中无柔，则非真刚，同

样如若一个人的柔韧中还能包含有刚强的一面，那么没有人可以击破他的防守。这个适度原理提供了保护我们自身的最好的方法，而当我们接受了在万事万物之中的完整和统一性，而不将它作二元对立来对待，并能从这样的分辨的过程当中退出，而不倾向于任何一个极端时，我们便会因此而获得了宁静的状态。假使我们能够不执着于否定或是肯定，那么我们将与它一起漂流从而控制它。而这种没有执着的随波逐流也正是真正地征服它的真理。

当阴阳中的一种势力的运动开始走向极端时，那反作用便开始了。当阳走向了极端的时候，它就变成了阴；而当阴（被阳所刺激推进着）走向极端时，它便回复到阳（这便是为什么一方是另一方的原因和结果）。例如，当一个人工作到了

极端时，那他便开始累了同时他也需要休息（从阳到阴）。

当休息结束了，他又可以开始工作了（从阴到阳）。这种阴

阳间转换是连续不断的。

功夫中阴阳理论的运用常常是把它当作是一种协调的法则：一个习武者应当顺应对手的攻击而非直接与之对抗。假设A 向B发力攻击，那么B不应该与之对抗或逃避，因为这是两种极端的反应。取而代之的，他应该去用微小的力去促成A 的攻击，然后把他引导到他的攻击路线上去，就像庖丁解牛一样，是沿着骨头切割而不是与骨头对抗。一个习武者通过驾御对手的动作来保护他自己而不是对立或执着（而应是无

为的、自发的、本能的动作）。而这种与A进行的自发的反

应是旨在由它来导出他自己的防守。

当一个习武者完全理解了阴阳理论，那么他也就不再因为所谓的“刚”或“柔”忙乱。他只是简单地按照运动的要求去做。事实上，所有的常规的形式和技术都已经消失了，他的动作是那些每天的动作。他也无须像其他一些高手一样去证明自己，声称他的精神和内在的力量。他的搏击艺术的修养是不断地趋于简洁的，而只有那些半吊子的人们才自吹自擂和证明自己的正当性。

功夫系统中的不同之处

高层次的功夫技术是建立在简洁的动作基础之上的。而只有那些半吊子的体系才是充满着不必要的多余的动作。

简洁是深刻的自然结果，同时也是探寻搏击之道的所在。一个好的武术家，他同时也应该是一个简洁之人。

这里有一些关于低级和高级功夫之间的对比的例子：

1、当对手想以下钩拳来击打我下腹时，我不做多余的动作，而只是简单地用左勾漏手将其消解掉，同时顺势反击他颈部。

2、如图所示想象下我的手被对方抓住，并且他想向前进

一步用右手横肘攻击我，而实际上这是一个非常错误的决定，因为对于肘击术而言，这样的距离过远了。于是我只消简单地朝其面门一击，便化解了他所有的攻势。接着我顺势将脚

在线考试系统外文翻译

J2EE文献及翻译 1 引言 本文分析了Hibernate和Struts的机制，提出了一种基于Hibernate和Struts 的J2EE应用开发策略。在这种策略中，模型层用Hibernate实现，视图和控制器则用Struts框架实现。这样可大大降低代码的耦合性以及提高系统的开发效率。关键字 Hibernate，Struts，MVC，持久层。 随着Java技术的逐渐成熟与完善，作为建立企业级应用的标准平台，J2EE平台得到了长足的发展。借助于J2EE规范中包含的多项技术：EnterpriseJavaBean(EJB)、Java Servlets(Servlet)、Java Server Pages(JSP)、Java Message Service(JMS)等，开发出了许多应用系统。但是，在传统J2EE应用的开发过程中也出现了一些问题：1）数据模型和逻辑模型之间的矛盾。目前使用的数据库基本上都是关系型数据库，而Java本质上是一种面向对象的语言，对象在存储和读取时使用SQL和JDBC进行数据库操作，降低了编程的效率以及系统的可维护性；2）传统的J2EE应用多采用基于EJB的重量级框架，这种框架适合于开发大型企业应用，但是使用EJB容器进行开发和调试需要耗费大量时间。为了降低代码的耦合性，提高系统的开发效率，本文提出了一种基于Struts框架和Hibernate框架的J2EE应用开发策略。 2 J2EE开源技术介绍 数据持久层及Hibernate，Hibernate是一个数据持久层框架，是一种实现对象和关系之间映射（O/R Mapping）的工具，它对JDBC进行了轻量级的对象封装，使程序员可以使用对象编程思想来操作数据库。它不仅提供了从Java类到数据表的映射，也提供了数据查询和恢复机制。相对于使用JDBC和SQL来操作数据库，使用Hibernate能大大的提高实现的效率。Hibernate框架用配置文件的形式来定义Java对象和数据表之间的映射关系，同时在更深的层面将数据表之间的关系解释为Java对象之间的继承及包含等关系。通过使用HQL语句将复杂的关系算法用

在线考试系统翻译

河北理工大学轻工学院 COLLEGE OF LIGHT INDUSTRY, HEBEI POLYTECHNIC UNIVERSITY 本科毕业设计 资料翻译（汉译英） 论文题目：在线考试系统 学生姓名： 学号： 专业班级： 学部： 指导教师： 2013年05月25日

摘要 系统采用https://www.wendangku.net/doc/632301640.html,和SQL Server 2008数据库，开发了基于B/S三层体系结构的C#在线考试系统。第一层客户层，该层是位于客户端的Web浏览器，用户由Web浏览器访问Web服务器, 在客户端的Web浏览器上显示所需要的主页。第二层应用层,是具有应用程序扩展功能的Web服务器。该层的任务是接受用户的请求,执行相应的程序与数据库的连接,通过SQL方式向数据库提出数据处理请求,等待数据库服务器将数据处理的结果提交给Web服务器,再由Web服务器传回客户端。第三层数据库层,就是数据库服务器。它的任务是接受Web服务器对数据库操纵的请求,实现对数据库查询,修改,更新等功能,把运行结果交给Web服务器。 系统分为三大模块：系统管理模块、用户注册模块和考试模块。其中系统管理模块是进行用户、试题、试卷等的添加、修改和删除，是系统运行的基础；用户注册模块实现了学生用户的注册，学生注册后才有资格参加考试；考试模块是客户端用户通过自己的账号以及密码登陆系统，进入界面时由系统按照管理员预先设置好的试卷结构从题库中随机抽取适合的题目，形成试卷。 系统对提高了教学质量，改进了学生的考核手段，实现了由传统考试方式向网络无纸化考试方式的转变。 关键字https://www.wendangku.net/doc/632301640.html,；考试；组卷； SQL Server 2008

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西班牙全国大学入学考试中在线语言考试的实 PAULEX UNIVERSITAS项目 作者：安娜吉梅诺 - 桑斯*＆何塞马卡里奥德斯奎拉CAMILLE研究小组，应用语言学系，瓦伦西亚理工大学，卡米诺维拉14，46022 摘要 本文详细介绍了PAULEX UNIVERSITAS项目，一个在线系统，用来设计、发表和评估西班牙大学入学考试中的一个必要部分即国外语言考试。外语考试对想要接受高等教育的所有学生都是强制性的。学生们可以选择下面语言之一考试：英语，法语，德语，意大利语或葡萄牙语。每年，大约有27000名学生同时在巴伦西亚自治区（包括3个省：阿利坎特，卡斯特利翁和瓦伦西亚）参加考试，并且25000多名学生选择英语考试。本文参照当前西班牙形势政策的变化，介绍此次大学入学考试的背景，包括来自平台阐述，以及关于系统管理工具，数据安全性和用户交互问题的讨论。论文通过呈现200多名学生在瓦伦西亚进行试验得出的一些结果，并通过处理有关PAULEX在线考试区域平台的实施所遇到的一些问题，进而得出结论。 1 介绍 2008年12月西班牙教育部颁布了一项新的法律来规范国家大学入学考试。这项新的法律规定：基于阅读理解题和写作的传统英语考试，现在应该包括对听力理解和口语技能的测试。这恰巧与提交给西班牙科学和创新部的一个项目建议书目标一致，就是要设计一个网络平台正式发表高考外语考试。以CAMILLE研发组在瓦伦西亚理工大学开展的前期研究即INGENIO创作工具和传送环境（吉梅诺2008A和2008B ）为起点，小组成员着手设计了一个完整的网上平台，包括设计外语考试，网上发表，评估所有考试，提供考试成绩给当地学校。该三年期项目从2007年9月运行至2010年底。 2 PAULEX UNIVERSITAS 该PAULEX在线考试传送平台是由一个位于大学核心信息和通信系统单元内

在线考试系统方案书

在线考试系统方 案 书

概述 传统的考试方式组织一次考试至少要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷、成绩统计和试卷分析五个步骤。随着考试规模的不断扩大，工作量将会越来越大而且容易出错。因此开发一套在线考试系统具有重要的现实意义： 1、在线考试突破了时空限制。在线考试系统突破了传统考试模式的时间、空间的限制，有利于组织大规模异地实时考试，可以满足任何授权的考生在规定的时间段内在任意时间和可用地点参加考试，大大提高了教学内容和考核方式的灵活性。 2、提高了工作效率。在线考试系统减轻了考试主管部门人员尤其是教师在命题、组卷、阅卷等方面繁重的工作量，提高了工作效率。 3、节省财政开支。在线考试真正实现了无纸化办公，节省了纸张、印刷等考核费用。 系统总体设计思想 1、以提高教学效率为主要目的 在线考试系统提高了教学内容和考核方式的灵活性，减轻了出题、组卷、阅卷、试卷统计等繁重的工作量，增强了试卷批阅及试卷数据统计的客观公平性，实现了考试信息管理以及考试流程的系统化、规范化和自动化，大大提高了教学效率。 2、以安全稳定为系统设计指导思想 安全性是考试系统质量高低一个重要的检测标准。测试系统中的重要内容如试题、试卷、成绩、身份等信息都应高度保密，必须采取相关措施，为系统设置安全的入口，防止非法访问和非法攻击。 3、以智能便捷为系统设计原则 考试系统应融入智能化思想，组卷、阅卷等较繁琐的工作过程需要以较智能的形式呈现给用户，把大量的信息适当的分解后呈现给用户，使用户的操作有章可循，提高系统的便捷性。 主要模块设计及系统管理功能说明： 一、我的考试功能模块

我的考试分为参加考试，历史考试 1、参加考试功能分析：参加考试这块是给学生们考试用的，学生可以通过学号， 密码进入考试系统，并选择要考试的科目进行考试。实现了无纸化考试，提高了工作效率。考生点击“开始答题”按钮后，显示试卷内容，并且开始计时，考生在规定时间内没有交卷，时间到时就会强迫交卷；在规定时间内交卷，交卷后自动阅卷，考生可直接看到自己本次考试的成绩。 2、历史考试功能分析：历史考试是学生们以前考过的试卷以及成绩存档，方便学 生查看自己的成绩以及试卷具体的内容，使学生知道自己哪方面的知识掌握不牢错了。 并可以对自己成绩进行分析。 二、我的练习功能模块 我的练习功能就分为一个日常练习，这是供学生们在闲暇时间在线练习，巩固知识，这里面可以分科目进行练习。 三、考试管理功能模块 考试管理功能分为科目管理、题库管理、试卷管理、评分阅卷、成绩查询。 1、科目管理功能分析：在线考试时可以分科目进行的，在科目管理里面可以添加 科目，修改科目，删除科目。 2、题库管理功能分析：管理员对题库中科目，系别，题型进行添加，删除，修改，并对科目进行分类。老师可以对题库添加、删除、修改试题，可以选中对应的系别，科目，题型，添加试题进入题库，客观题可以输入正常答案。可以删除自己对应系别，科目下的试题和答案，可以修改自己对应系别，科目下的试题，答案。 扩展：1.即时检查一些主要信息是否为空，是否符合格式 2.可用excel导入试题 3、试卷管理功能分析：试卷管理是供教师管理的，教师可以在里面添加、修改、删除试卷的题型、科目、以及适合哪些班级考试。 4、评分阅卷功能分析：客观题部分，可以根据题库中的答案对比，直接算出学生得到的分数。系统对主观题有自动判分功能，但人为可以干预，在系统自动判分的基础上进行加分或减分。系统会地明细一一记录。对一些考试主观题进行批卷而设计，在本系统主要体现在“问答题”上。只有批改权限的人员才可以查看到相关数据。 注：考生信息：批卷人员无法查看到，为了防止打人情分作弊。

在线考试系统的设计和实现(毕设参考)

软件工程课程设计设计说明书 考试系统的设计与开发 学生姓名 学号 班级 成绩 指导教师 数学与计算机科学学院 2012年12月26日

软件工程课程设计评阅书

课程设计任务书 2012 —2013 学年第一学期 专业：学号：姓名： 课程设计名称：软件工程课程设计 设计题目：考试系统的设计与开发 完成期限：自2012 年12 月17 日至2012 年12 月28 日共 2 周设计依据、要求及主要内容（可另加附页）： 指导教师（签字）：教研室主任（签字）： 批准日期：年月日

在线考试系统旨在实现考试的无纸化管理，对一些科目的考试可以通过互联网络或局域网进行，方便校方考务的管理，也方便了考生，尤其适合考生分布广，不易集中的远程教育。我主要开发系统的后台管理系统—JAVA在线考试管理子系统，它包括试题管理、考生管理、在线制作试卷、控制学生考试的设置、试卷审批等功能。本论文主要介绍了对JAVA在线考试管理子系统的分析、设计和开发的全部过程。运用ER图，程序流程图等对在线管理子系统的设计过程进行详细的说明。 关键词：在线考试；j2EE

1 课题描述 (3) 1.1 开发背景 (4) 1.2 系统开发目标 (4) 1.3 开发工具的选择 (4) 2 需求分析 (2) 2.1 背景分析 (2) 2.2 可行性分析 (2) 2.2.1 技术可行性分析 (2) 2.2.2 经济可行性 (2) 2.2.3 方案可行性 (2) 2.3 概要设计 (2) 2.4 总体设计 (3) 2.4.1 系统的功能模块图 (3) 2.4.2 系统功能模块 (4) 3 数据库设计 (5) 3.1数据字典 (5) 3.2 数据库的连接 (7) 4 详细设计 (8) 4.1 公共类设计 (8) 4.2 在线考试模块设计 (9) 4.3 查看考生试卷模块设计 (10) 4.4 考试设置信息维护模块设计 (10) 4.5 用户管理模块设计 (11) 5 程序调试与测试 (1) 5.1 系统运行环境 (1) 5.2 测试目的 (1) 5.3 各功能模块测试 (1) 5.3.1 在线考试模块测试 (1) 5.3.2 查看试卷测试 (2) 5.3.3 管理员模块 (3) 5.3.4 用户管理模块测试 (5) 总结 (7) 参考文献 (8)

在线考试系统操作指南

附件2 职称计算机在线考试系统操作指南 一、客户端计算机最低配置要求 操作系统：Window XP 及以上 CPU ：Intel 酷睿2双核1.8GHz 内存：1G 及以上 屏幕显示：1024*768以上 网络：1M 以上 注意：考核系统支持IE7.0-IE8.0 版本的浏览器，IE9.0版 二、理论考试操作 1.考生输入地址：http://17 2.16.0.32:81打开考试登录页面 2.正确输入考生的身份证号码和考试密码，于考试开考时间至允许迟到时间内——点选开始考试按钮开始考试。 （考试密码及允许迟到时间为管理员在考试安排中设置，由监考老师开考时告知考生）

3.正确登录后，打开考生须知页面，仔细核对考生信息和阅读考场规则后，点选[我己仔细阅读考场规则]按钮，打开确认页面，点选开始考试，开始考试。考试过程中不允许进行回退操作（IE浏览器中←按钮）。 4.考生答题： 考生可以通过上下滚动条来浏览试题，直接点选正确的答案，即可完成答题。在考试页面左边列出考生相关信息，考试相关信息，考试剩余时间。 考生可以点选提交备份按钮手工保证考试现场，也可不点选，由系统自动备份（每2分钟自动备份一次），以便由意外原因，中断考试后重新进入时恢复考试现场。

5.考试完成后，可点选提交试卷——确认后交卷。也可由系统自动到时提交。 6.意外中断考试： 如考生意外中断考试，可重新登录，登录时显示如下对话框： 核对完考生信息后，选择确定按钮，系统将恢复考场至最近一次备份的现场（2分钟以内），考生可以继续进行考试。 三、上机操作考试 1.考生完成操作考试后，打开浏览器，输入地址：http://17 2.16.0.32:81/oppapers/

在线考试系统详细设计说明书

在线考试系统详细设计说明书

详细设计说明书 1引言 1.1编写目的 说明在线考试系统各部分的功能和结构，用于系统开发和便于公司技术人员以后的查询和维护工作以及用户使用。 1.2背景 随着网络技术的飞速发展，现在很多国外的大学和社会其它部门都已经开设了远程教育，经过计算机网络实现异地教育和培训。可是，远程教育软件的开发当前还处于起步阶段，随着这项技术的不断深入发展，就要求有更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去，这就给软件设计人员提出了更高的设计要求。 远程教育包括很多环节，例如教学系统、答疑系统和考试系统等等。其中很重要的一个环节就是在线考试系统，同时它也是最难实现的环节。在中国，虽然远程教育已经蓬勃地发展起来，可是当前学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式，在此方式下，组织一次考试至少要经过五个步骤，即人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析。显然，随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来越大，而且其工作将是一件十分烦琐和非常容易出错的事情，能够说传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。随着计算机应

用的迅猛发展，网络应用不断扩大，如远程教育和虚拟大学的出现等等，且这些应用正逐步深入到千家万户。人们迫切要求利用这些技术来进行在线考试，以减轻教师的工作负担及提高工作效率，与此同时也提高了考试的质量，从而使考试更趋于公证、客观，更加激发学生的学习兴趣。例如当前许多国际著名的计算机公司所举办的各种认证考试绝大部分采用这种方式。 伴随着远程教育的蓬勃发展，作为教学当中不可分割的一部分的在线考试系统也得到了当今远程教育研究者的关注，考试是考察学生对所学习知识的接受和理解程度的重要手段，无纸化的考卷，考试的随时性，随地性，这些特点都是研究并开发网络考试系统主要的原因，网络考试系统远远超越了传统考试固定时间，固定地点的考试模式的限制，将给学生和老师带来极大的便利。随着Internet的相关技术的发展，特别是Web技术的出现，人们开始致力于研究和开发基于Internet考试系统，这也大大推动了远程教育的发展[2]。 如今世界上对于基于Internet的远程考试系统所进行的研究开发工作不是很长，可是基于web技术构建的在线考试系统已然成为发展的主流。数据库安全、共享、数据传输过程的安全性、访问控制技术、身份识别技术都是构建考试系统要考虑的问题。当前，一些远程教育机构已经开发出了在线考试系统，基本实现了基于Internet的B/S结构在线考试。经过Server端的后台试题库动态生成考卷和对于标准化的试题即时评定成绩。可是与传统

在线考试系统的设计与实现

南京理工大学泰州科技学院 计算机科学与技术系计算机科学与技术专业11(1)班级 课程名：数据库原理及应用课程设计课程设计说明书 姓名：任琰学号：1109030135指导老师：王云 设计地点：四号楼4301教室 起讫时间：2013.07.01—2013.07.05 完成报告书时间：2013年7月5日 计算机科学与技术系编印 2013年1月

课程设计要求 各专业学生应根据课程任教老师的要求，做出选题计划，并按下列要求完成课程设计任务。 一、学生应按照老师的要求完成规定的课程设计任务量。 二、课程设计报告书要求格式统一，字迹工整，语言简练,文字通顺,按课程设计格式要求书写。程序清单不够填写时统一用A4纸补充并粘贴。对不按格式要求书写或打印的报告书一律不收，也不得进行答辩和评分。 三、必须独立完成课程设计，不得相互抄袭。在答辩和批阅过程中发现源程序相同或有大面积抄袭现象，课程任教老师有权通知学生重做，不得给予评分，并通知相关系部做出处理。 四、学生课程设计结束后应提交的材料： （1）课程设计说明书（3000字以上）； （2）包含完整的、正确的源程序代码（含电子文档）； （3）答辨材料（介绍课程设计要点）。

参考文献情况 序号名称编著者出版社 1《数据库系统原理与设计实验教程》吴京慧清华大学出版社2《SQL SERVER2000数据库原理及应用》徐人凤北京高等教育出版社3《数据库系统概论》萨师煊高等教育出版社4《在线考试系统的设计与实现》崔小军襄樊职业技术学院报5《考试分析系统和题库的设计与实现》李大可四川师范大学出版社

课程设计考核情况 教师评价情况 指导老师评语: 指导老师：_____________(签名) 日期：年月日 学生答辩情况 答辩（组）评语: 主答辩老师:____________(签名) 答辩日期:年月日 综合成绩评定情况 综合评价等级:__________________ 注：共分五个等级(1.优秀2、良好3、中等4、及格5、不合格)

阿里巴巴在线考试系统题答案

阿里巴巴在线考试系统题答案 1.[判断题-5分]：景点名称：一般不能带任何目的地归属信息，比如，杭州西湖的正确景点名填写是“西湖”。 A.正确 B.错误 2.[判断题-5分]：景点联票和套票的发布：不管是否是景点官方的套票、联票，都必须作为独立的产品发布。 A.正确 B.错误 3.[判断题-5分]：收费项目：当某景点没有具体的收费项目时，卖家默认该景点收费项目正确填写为“门票”。 A.正确 B.错误 4.[判断题-5分]：景点主图：必须按照产品发布的“帮助”链接里PSD模版进行图片尺寸、水印颜色、图片上的字体设计吗？ A.正确 B.错误 5.[判断题-5分]：国际景点名称，填写中文翻译即可，以FantaSea为例，景点名为：幻多奇乐园 A.正确 B.错误 6.[判断题-5分]：景点等级：当卖家在审核凭证上没有提交景点等级凭证时，该景点等级勾选为“无等级”。 A.正确 B.错误 1.[单选题-5分]：下列关于宝贝ID及产品ID说法正确的是？

A.在天猫商家中心—我的产品库，点击相关产品的“查看详情”文字链接，进入产品详情页面，浏览器地址栏中有一串信息“spu_id=*******”，*******即为该产品的产品ID B.进入您的店铺，进入相关宝贝的详情页面，浏览器地址栏中有一串信息“ID=*******”,*******一般即为该产品的ID C.产品ID即是宝贝ID 2.[单选题-5分]：下列关于发布产品，说法错误的是？ A.只有授信商家可以发布产品 B.登录商家中心—我的产品库，点击右上角的“发布新产品”，进行发布新产品的操作。 C.商家发布一个产品信息后，还未审核前（小二还未审核通过或者拒绝前），其他商家不能发布这个产品信息。 D.商家发布产品之后，需要经过小二审核 E.最早发布产品信息，且通过审核的商家，能获得这个产品信息的冠名权（流量奖励） F.滥发产品的商家，将会被处罚，限制发布产品 3.[单选题-5分]：下列关于“产品主图”的提交规范说法错误的是？ A.产品主图须为景点实景图或景点官方形象卡通图 B.产品主图不得拼接，保证清晰度，不得虚构，不得出现水印、除所在地/景点名外的文字说明 C.产品主图必须按照【所在地/景点名】放置于主图左上角 D.【所在地】国内所在地为包含该景点的直辖市、所属省或市名称；国外所在地为包含该景点的所属国家或城市名称 E.产品图片尺寸为500*500 F.商家logo、促销信息可以放在主图左上角 G.字体：方正兰亭黑简体 4.[单选题-5分]：下列关于产品审核，说法错误的是？ A.产品审核一般为3个工作日左右 B.在商家中心—我的产品库—我发布的产品，商家可以查 看自己提交的产品的审核状态 C.在商家中心——我的产品库，商家可以查看授权类目下，所有商家提交的产品信息 D.当产品库的产品信息的状态为小二确认，且操作处出现“发布商品”文字链接时，说明该产品信息已通过审核，所有商家都可将商品进行编辑挂靠，或在这个产品的基础上发布商品信息 E.若我的产品库——我发布的产品中，产品信息为“审核不通过”状态，“查看原因”处，可看审核不通过的原因，请商家根据提示，重新发布产品 F.授信卖家审核产品时，可以更换审核凭证；并且授信卖家审核通过之后，小二可以不用审核 G.授信商家提交的产品还没有审核通过，发现重要属性不对，可以进行修改；发现关键属性不对，请删除不正确的产品，重新发布准确的产品信息 5.[单选题-5分]：下列关于门票产品审核凭证的提交规范说法错误的是？

文献译文-新型的基于web的在线考试系统

A NOVEL WEB-BASED ONLINE EXAMINATION SYSTEM FOR COMPUTER SCIENCE EDUCATION Yuan Zhenming1, Zhang Liang2, Zhan Guohua3 Abstract Web-based Examination System is an effective solution for mass education evaluation. We have developed a novel online examination system based on a Browser/Server framework which carries out the examination and auto-grading for objective questions and operating questions, such as programming, operating Microsoft Windows, editing Microsoft Word, Excel and PowerPoint, etc. It has been successfully applied to the distance evaluation of basic operating skills of computer science, such as the course of computer skills in Universities and the nationwide examination for the high school graduates in Zhejiang Province, China. 1. WEB-BASED ONLINE EXAMINATION SYSTEM 1.1The aim of the examination system As a universal examination system for the education of basic computer operation, it must meet the following requirements: 1. A reasonable question storage, which must conform to the general outline of the exam. 2. A practical interface. There are two types of exam interfaces. One is the simulation, the other is the actual environment. The second scheme will give the student computer skills. 3. A range of question types, such as objective questions, operating questions, design questions, information retrieval, group testing, etc. 4. A safety and reliable examination system. 1.2 The components of WOES The Web based Online Examination System (WOES) is a multi-layer system which is composed of the Web Server, Database Server, and WOES middleware Server, WOES client module and Browser, such as Internet Explorer. In this system, we use the Internet Information Server 4.0(IIS) as the Web Server, the Database Server is Microsoft SQL Server 7.0.

《在线考试系统》详细设计说明书

福建工程学院 《在线考试系统》 详细设计说明书 专业： 班级： 报告日期： 作者：XXX（组长） 指导老师：陈一昌

目录 第一部分引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2背景 (3) 1.3定义 (3) 1.4参考资料 (4) 第二部分项目的系统结构 (5) 2.1B/S模式 (5) 2.2服务器端主程序 (5) 2.3服务器端数据库操作 (5) 第三部分基本操作部分 (6) 3.1项目描述 (6) 3.2整体结构 (6) 3.3功能描述 (7) 第三章系统模块功能 (7) 3.1网站功能模块图 (7) 3.2网站用例图 (7) 第四部分主要设计 (7) 4.1主要功能设计 (7) 4.2流程图 (8) 4.3时序图设计 (8) 4.5E-R设计 (8) 4.7数据库设计 (8) 4.7.1表的设计 (8) 4.7.2 表之间关联关系 (9) 第五部分设计实现 (9) 第六部分项目分工 (9)

第一部分引言 1.1编写目的 根据实际编写 1.2背景 说明： A、项目名称:在线考试系统 B、任务提出者：xxxx C、开发者：xxxxx D、指导老师：陈一昌 E、实现完成的项目将可用在网络上供网友使用，提供信息查询，发布，浏览， 评论的方式，沟通各个用户. 1.3定义 名词定义： 数据字典: 数据库设计要遵循一些规则，一个好的数据库满足一些严格的约束和要求。尽量分离各实体对应的表，一个实体对应一个表，分析改实体有哪些属性，对应有些什么字段，以及各个实体之间的联系。实体、属性与联系是进行概念设计时要考虑

的三个元素，也是一个好的数据库设计的核心。 实体：客观世界中存在的且可互相区别的事物。 联系：客观事物中的彼此之间的关系。 属性：实体或者联系所具有的性质。 数据库的完整性和安全性: 数据库的完整性是指数据的正确性和相容性。数据库管理系统（DBMS）用一定的机制来检查数据库中的数据是否满足规定的条件——完整性约束条件，数据的约束条件是语义的体现，将作为模式的一部分存入数据库中。本系统中定义了表与表之间的联系及表中各字段属性约束有助于实现有助于完整性。 数据库的安全性是指保护数据库以防止不合法的使用所造成的数据泄漏、更改或破坏。在数据库系统中，大量的数据集中存放，而且为许多用户直接共享，是宝贵的信息资源，系统的安全保护措施就显得更为重要，它可以保护数据库防止恶意的破坏和非法的存取。 用例图：使用一个椭圆表示用例，里面的文字描述了用例的名称，会员可以使用或访问系统的部分功能，在图中使用一个“火柴人”表示用户的身份，称为用例的参与者，系统有游客、会员、管理员三个参与者，此外，图中从参与者到用例的单向箭头表示二者之间的关联关系，例如会员可以使用或访问这些功能。 1.4参考资料 百度网站的文档《需求分析模版》和相关资料

在线考试系统方案书

在线考试系统 方 案 书 概述

传统的考试方式组织一次考试至少要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷、成绩统计和试卷分析五个步骤。随着考试规模的不断扩大，工作量将会越来越大而且容易出错。因此开发一套在线考试系统具有重要的现实意义： 1、在线考试突破了时空限制。在线考试系统突破了传统考试模式的时间、空间的限制，有利于组织大规模异地实时考试，可以满足任何授权的考生在规定的时间段内在任意时间和可用地点参加考试，大大提高了教学内容和考核方式的灵活性。 2、提高了工作效率。在线考试系统减轻了考试主管部门人员尤其是教师在命题、组卷、阅卷等方面繁重的工作量，提高了工作效率。 3、节省财政开支。在线考试真正实现了无纸化办公，节省了纸张、印刷等考核费用。 系统总体设计思想 1、以提高教学效率为主要目的 在线考试系统提高了教学内容和考核方式的灵活性，减轻了出题、组卷、阅卷、试卷统计等繁重的工作量，增强了试卷批阅及试卷数据统计的客观公平性，实现了考试信息管理以及考试流程的系统化、规范化和自动化，大大提高了教学效率。 2、以安全稳定为系统设计指导思想 安全性是考试系统质量高低一个重要的检测标准。测试系统中的重要内容如试题、试卷、成绩、身份等信息都应高度保密，必须采取相关措施，为系统设置安全的入口，防止非法访问和非法攻击。 3、以智能便捷为系统设计原则 考试系统应融入智能化思想，组卷、阅卷等较繁琐的工作过程需要以较智能的形式呈现给用户，把大量的信息适当的分解后呈现给用户，使用户的操作有章可循，提高系统的便捷性。 主要模块设计及系统管理功能说明： 一、我的考试功能模块

我的考试分为参加考试，历史考试 1、参加考试功能分析：参加考试这块是给学生们考试用的，学生可以通过学号，密码进入 考试系统，并选择要考试的科目进行考试。实现了无纸化考试，提高了工作效率。考生点击“开始答题”按钮后，显示试卷内容，并且开始计时，考生在规定时间内没有交卷，时间到时就会强迫交卷；在规定时间内交卷，交卷后自动阅卷，考生可直接看到自己本次考试的成绩。 2、历史考试功能分析：历史考试是学生们以前考过的试卷以及成绩存档，方便学生查看自 己的成绩以及试卷具体的内容，使学生知道自己哪方面的知识掌握不牢错了。并可以对自己成绩进行分析。 二、我的练习功能模块 我的练习功能就分为一个日常练习，这是供学生们在闲暇时间在线练习，巩固知识，这里面可以分科目进行练习。 三、考试管理功能模块 考试管理功能分为科目管理、题库管理、试卷管理、评分阅卷、成绩查询。 1、科目管理功能分析：在线考试时可以分科目进行的，在科目管理里面可以添加科目，修 改科目，删除科目。 2、题库管理功能分析：管理员对题库中科目，系别，题型进行添加，删除，修改，并对科目进行分类。老师可以对题库添加、删除、修改试题，可以选中对应的系别，科目，题型，添加试题进入题库，客观题可以输入正常答案。可以删除自己对应系别，科目下的试题和答案，可以修改自己对应系别，科目下的试题，答案。 扩展：1.即时检查一些主要信息是否为空，是否符合格式 2.可用excel导入试题 3、试卷管理功能分析：试卷管理是供教师管理的，教师可以在里面添加、修改、删除试卷的题型、科目、以及适合哪些班级考试。 4、评分阅卷功能分析：客观题部分，可以根据题库中的答案对比，直接算出学生得到的分数。系统对主观题有自动判分功能，但人为可以干预，在系统自动判分的基础上进行加分

网络考试系统外文翻译

外文资料： Regard along with the network technology daily popularization and the information construction, now the school generally all compounded the test safe monitoring equipment, and has built the management information system in this foundation, to information construction positive impetus function. But has the software construction in the practical work to fall behind the phenomenon which constructs to the hardware, for example, the education administration level also pauses to examinee's inspection in the traditional test pattern, not only the efficiency is low, moreover also has many malpractices, creates the information resource the waste. Test non- paper, network, not only can effectively reduce the correlation personnel's work load, the better use computer and the network superiority, enhances the working efficiency, also can fairly cause the test, to be fair. Based on this kind of demand, we developed set of performance stably for the test design, safe have been reliable the network which, the ease of operation was allowed to satisfy massively simultaneously uses to take a test the system. Causes the test the security, fairness, fair greatly to enhance. After this system actual movement uses, effect good, not only greatly advanced the test information construction advancement, moreover causes the school to examinee's inspection more scientific, air, fair, to be highly effective and the network. The network test system should be able to satisfy the massive examinees in any place, any time all can participate in the test, and automatic judgment result. Through to the test service demand multianalysis, the main function which this system should provide as follows: 1) The examinee may on-line carry on the test, after the test had finished by computer automatic judgment score, and the recording result, the examinee also may examine the standard answer. If the test time, the system automatic prompt completes an assignment and stops doing answers. 2) The teacher may on-line establish the revision question bank,

在线考试系统-详细设计说明书

详细设计说明书 1引言 1.1编写目的 说明在线考试系统各部分的功能和结构，用于系统开发和便于公司技术人员以后的查 询和维护工作以及用户使用。 1.2背景 随着网络技术的飞速发展，现在很多国外的大学和社会其他部门都已经开设了远程教 育，通过计算机网络实现异地教育和培训。但是，远程教育软件的开发目前还处于起步阶段， 随着这项技术的不断深入发展，就要求有更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去， 这就给软件设计人员提出了更高的设计要求。 远程教育包括很多环节，例如教学系统、答疑系统和考试系统等等。其中很重要的一个环节就是在线考试系统，同时它也是最难实现的环节。在我国，虽然远程教育已经蓬勃地发 展起来，但是目前学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式，在此方式下，组织一次考试至少要经过五个步骤，即人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析。显 然，随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来越大，并且其工作将是一件十分烦琐和非常容易出错的事情，可以说传统的考试方式已经不能适应现代考 试的需要。随着计算机应用的迅猛发展，网络应用不断扩大，如远程教育和虚拟大学的出现 等等，且这些应用正逐步深入到千家万户。人们迫切要求利用这些技术来进行在线考试，以减轻教师的工作负担及提高工作效率，与此同时也提高了考试的质量，从而使考试更趋于公证、客观，更加激发学生的学习兴趣。例如目前许多国际著名的计算机公司所举办的各种认 证考试绝大部分采用这种方式。 伴随着远程教育的蓬勃发展，作为教学当中不可分割的一部分的在线考试系统也得到了 当今远程教育研究者的关注，考试是考察学生对所学习知识的接受和理解程度的重要手段， 无纸化的考卷，考试的随时性，随地性，这些特点都是研究并开发网络考试系统主要的原因， 网络考试系统远远超越了传统考试固定时间，固定地点的考试模式的限制，将给学生和老师带来极大的便利。随着Internet的相关技术的发展，特别是Web技术的出现，人们开始致力

在线考试系统的设计与实现论文-外文翻译

郑州轻工业学院 本科毕业设计（论文） ——英文翻译 题目 ASP的发展 学生姓名 专业班级 学号 院（系） 指导教师（职称） 完成时间 2011年5月26日

英语原文 The development of ASP The first. Origin of ASP The research to ASP mode and ASP enterprise's origin can proceed with two respects , one to in terms of business and technology , is it carry on research to come from ASP developing history that business commit; Another one is studies the origins of ASP enterprises and evolution course at present in terms of organization's development. Whether stand up synthetically above-mentioned developing stage, to put it briefly, present ASP history and development path of provider can simple to describe as: The first, developed from the past ISP, rounded the infrastructure and communication function, cooperate with software manufacturer, increase the business scope, develop into the present IDC (the data centre of Internet)； The second，the past ISV (independent software provider ) and V AR (the trader that resells value-added service ), at Internet age , changed the marketing way in the past , would rely mainly on sale of the software product to change direction to rely mainly on the fact that right to use is leased in the past, bale from physics carrier encapsulation way change direction and long-range operation way main fact now, through the cooperation with network operator , realize the transition to ASP； The third ，IT service departments and traditional advisory companies of traditional large- scale organization, at the foundation known deeply in Internet , depend on long-term experience, is it carry on systematic design and implementation of scheme for other customer to begin, through establish in with trader who operates network and alliance relation between the application software manufacturer, realize the ASP provider that appears in the capacity of system integration trader.