教师最重要的品质是什么

教师最重要的品质是什么

一名教师最重要的品质是什么？不是教师的智慧，也不是教师的爱心，而是教师的公平心。即教师能够一视同仁地对待他的每一个学生，在他的心目中，他的每一个学生都是他自己的孩子。

这些孩子，有的出身富贵，身世显赫；有的出身贫寒，地位低微，但他（她）不管这些。

这些孩子，有的聪明机智，伶俐可爱；有的性情迟缓，木讷呆滞，但他（她）不管这些。

这些孩子，有的花枝招展，美丽可人；有的朴素寒酸，形容猥琐，但他（她）也不管这些。

他只知道，他班上的学生，都是他的孩子！都是需要他呵护、需要他关心、需要他教育的孩子！

对学生进行“你最喜欢什么样的教师”调查，我们发现，无论哪一次调查，尽管答案五花八门，但是“我最喜欢有公平心的教师”的答案总是出现在每一次的问卷调查表上。

如果你富有智慧，但你缺乏公平心，在孩子的心中，你的智慧是一种狡猾！

如果你富有爱心，但你缺乏公平心，在孩子的心中，你的爱心是一种虚伪！

如果你具有威严，但你缺乏公平心，在孩子的心中，你的威严是一种专制！

教师威信的建立，来自他的专业知识和专业技能水平，来自于他对教育事业的倾心和执着，但是更来自于他对每一个孩子的公平和公正。

孩子们长大后，他可能忘记了你的智慧，忘记了你的爱心，也可能忘记了你是一位充满激情充满力量的教师，但是，他们最不能忘记的是，你的公平，你的公正和客观！所以，因为公平，作家魏巍记住了美丽的蔡芸芝先生；因为公平，鲁迅一直不能忘怀的是异国的藤野先生。。。。。。

公平是每一个学生应该享有的权利，这无须孩子们付出代价努力去追求。可是如今，在有关孩子需要的问卷中，孩子们写得最多的却是公平两个字。这说明什么呢？这说明我们的教育缺乏的恰恰是公平！重点学校和重点班级的开设是对教育公平的亵渎，这是一个无须去讨论的事实，但是，现在我们许多地方的教育行政领导津津乐道的还是重点校和重点班。

更加可笑的是，现在班上排座位，选干部，评选“三好”等等，大款可以干预，官员可以介入，有些教师居然因为对权势的畏惧，因为被金钱的诱惑，可以人为制造教育的不公正、不公平。岂不可悲！

我们的教育始祖孔子，早在两千多年前就提出了“有教无类”，可是，人类进入了二十一世纪，我们的教育却背离了孔子的教育思想，而且走得越来越远。这不能不令人深深思考。

老师们，当我们反思自己的教育行为的时候，当我们得意自己取得丰硕成果的时候，当我们沾沾自喜于成功送走了一批又一批毕业生的时候，我们要好好想想，我们是否对每一个学生施与了公平的教育与关爱！