老师.妈妈教案

妈妈·老师

第一课时

教学内容：

1、学唱歌曲《鲜花爱雨露》

2、听赏歌曲《我爱米兰》

教学目标：

1、学会歌曲《鲜花爱雨露》

2、通过聆听歌曲《我爱米兰》，激发学生对老师的崇敬之情。

3、培养和营造良好的师生情谊，使学生养成尊师的行为习惯。

教学过程：

（一）唱歌《鲜花爱雨露》

1、观察教科书中的插图，同时聆听歌曲《鲜花爱雨露》的范唱。

2、提示学生注意歌曲的情绪以及歌词内容，然后复听一遍。

3、听赏后，请学生谈谈歌曲的情绪及歌曲内容。

4、教师可结合鲜花、雨露等知识向学生讲解老师与学生的关系；教师可带领学生有感情地朗读歌词，以使学生更好地体会歌曲的内涵。

5、听伴奏，轻声学唱歌曲（用“啦”模唱或直接哼唱歌词均可）。

6、为使学生始终对学唱产生兴趣，教师应根据学生学唱的熟练程度而改变学唱的方式。可以采用分小组、男女生接唱、单独演唱等形式。

7、全体学生有感情地、完整地演唱歌曲。

（二）欣赏《我爱米兰》

1、教师展示歌曲《我爱米兰》的图片或课件，导入歌曲欣赏。

2、聆听歌曲，初步感受歌曲的情绪和节奏，注意歌曲表现的内容。

3、请学生谈谈听后的感受和联想。

4、复听歌曲，学生可随歌曲哼唱，或根据歌曲情绪进行动作创编。

（三）综合复习

1、教师将两首歌曲进行对比，请学生谈谈有什么不同的感受。

2、为歌曲《鲜花爱雨露》创编动作表演（也可根据班级实际情况，将表演较好的同学集中，其他同学拍手或用打击乐器伴奏）。

3、小结。

教学反思：

学生在音乐活动中能够主动思考及对歌曲内容的理解。在歌表演活动中，学生的创造性思维得以充分发挥和体现。

如何拉近妈妈和老师的距离

如何拉近妈妈和老师的距离 宝贝要去上幼儿园了，爸爸妈妈给宝贝准备了好吃的早餐，穿上了漂亮的衣裳，可是到了幼儿园，爸爸妈妈又不禁担心起来宝宝在幼儿园里面的生活？ 于是每天向老师打听宝贝在幼儿园的情况，每天向宝贝打听老师对他怎么样。也难怪，现在新闻上幼儿园虐童的新闻那是一点也不少，自己手心里的宝，成了老师们眼里的草。但是，如果每天不停的向老师打听孩子在学校的情况，老师心里难免不舒服，什么意思吗，不放心我呀，每天查的像审犯人一样。搞的家长和老师的亲师关系变的很紧张。 其实处理亲师关系没有那么复杂，家长和老师本来都是为了宝贝好，如果您觉得处理亲师关系不知从何入手，小编在这里给您几条建议。 1.孩子礼貌，妈妈加分 天真可爱是孩子们的天性，如今生活在都市中的孩子更是聪明伶俐。如果你的孩子很有礼貌，那么恭喜你，他一定会更容易得到老师的青睐。

在适应幼儿园生活后，每天早上送孩子到幼儿园的时候，要记得提醒孩子和老师打个招呼，这不仅表现了您和孩子对老师的尊重，更是培养孩子良好礼貌习惯的好机会。 如果小家伙够热情和活跃的话，还可以让小家伙给老师来个热情的拥抱。试想一个有礼貌又热情洋溢的小家伙和一个带着情绪来上学的孩子，哪一个更让老 师欣慰和开心呢？

虽然小家伙平时在幼儿园可能很调皮，也爱捣蛋，但这样的孩子还是会让老师觉得很贴心。礼貌的孩子离不开家庭环境的培养和熏陶，遇到这样的孩子，老师自然会在心目中给当妈妈的你加上一分。 2.接送孩子要按时 很多家长可能一直忽视了这一点，总觉得这在幼儿园阶段是无关紧要的小事。对于迟到的孩子来说，长此以往不仅影响孩子生活习惯的养成，还会因为晚睡晚起、作息时间不规律而直接影响到孩子一天的生活。另外，自家孩子的迟到也会打断并干扰到其他孩子的正常活动。

我的老师妈妈作文

我的老师妈妈作文 篇一：我的老师妈妈 老师妈妈身边没有簇拥的鲜花，没有华丽的舞台。一支支粉笔是她耕耘的犁头；三尺讲台是她奉献的战场。她无私的奉献着，只希望桃李满天下，只希望她的学生唤她的一声“老班”。 老师妈妈为我们付出了很多。虽然老班没有为我们做过什么擎天撼地的事，但是一件件小事却感人肺腑。 在暑假将尽的前一天，下了一场罕见的大雨。我们或许在家惬意的看着电视；或许悠闲的躺在床上欣赏着窗外的雨景。可老班妈妈却撑着雨伞、穿着拖鞋，冒着风雨来到了学校，为我们打扫满是灰尘的教室，整理凌乱的桌凳，擦拭肮脏的玻璃。经过几个小时的忙碌，教室从灰尘满屋变得一尘不染。雨水夹杂着汗水湿透了老班妈妈的衣服。可老班妈妈为什么要为我们做这么多呢？老班妈妈自然的说：＂因为你们都是我的孩子，我想让你们有一好的学习环境。＂我被老班妈妈感动了。 我们的老师妈妈是一个将近六旬的老太太，可从精神、外貌、举止上看却一点也不像一个老太太。老班妈妈每天都忙忙碌碌的。从刚开学到现在老班妈妈一直比我们来的早，每天早晨、中午都站在校门口来迎接她的孩子们。每天中午都在班里监督我们学习。我又被老班妈妈感动了。

在老师妈妈的带领下，我们的成绩有了一个‘飞跃’的进步，在我们的在努力下又获得了许多的‘荣誉’ 老班妈妈在课上非常的严厉，可是在课下对我们却像妈妈一般的慈祥。当我们犯错误是，老班妈妈会耐心的教导我们。当我们‘走错路’时，老班妈妈会及时的把我们从‘错误的道路’上拉回来。 我们的老师妈妈是一个严厉、慈祥、要强的老班妈妈。 这就是我的老师妈妈，一个平凡却不一般的老师妈妈。 篇二：我的老师妈妈 别人都说我很幸运，同学们也很羡慕我，因为我有一位老师妈妈。 我最喜欢我的妈妈了。她年轻又漂亮，一头飘逸的长发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的个子，夏天总爱穿一件粉色的连衣裙。随着我慢慢地长大，岁月无情地在她的脸上留下了痕迹，但她在我心中永远都是最美的。她对我和她的学生都倾注了无私的爱。 因为工作关系，爸爸经常出差，所以都是妈妈在照顾我。冬天天还不亮妈妈就起床为我做饭，然后再叫我起床。一次早上我贪睡起晚了，吃了早饭，匆匆忙忙地收拾东西就走。到了路上才发现忘记围围巾了，寒冷的北风钻进了我的衣服里，冻得我直哆嗦。妈妈发现了，赶紧停下车子，把自己的围巾给我围上，顿时一股暖流传遍了我全身，我立刻不冷了。但是，我抬头看见妈妈

老师妈妈串词

老师妈妈串词 篇一：六一开场串词 学前小班：带着童真，带着童趣，为童年加油!向快乐出发，六一的我们真像一群快乐的小天使啊！请欣赏学前小班的舞蹈《小天使》 学前大班： a：XX你知道古代的时候有哪个女子替父从军呢？ B：这个我当然知道，是花木兰呀！ a：对，她的故事一直流传到今天，现在请欣赏学前大班的舞蹈，aB：《花木兰》 一（1）班：一首《最炫民族风》传遍大江南北，唱出我们少数民族的风采，下面请欣赏一年级（1）班小朋友带来的《最炫民族风》 一（2）班：小时候的我们很胆小，一点小事常常吓得钻进妈妈的怀抱，现在我们长大了，我们要大声宣布，我要勇敢，不在害怕。下面请欣赏一（2）班的舞蹈《不怕不怕》 二（1）班：我们爱唱爱跳，爱玩爱闹，天天无忧无虑，个个都是快乐的宝贝，请欣赏二（1）班的舞蹈《快乐宝贝》 二（2）班：XX想问你一个问题，你小时候在家中你认为谁能最保护你，我爸爸，是啊，在我们每个人心中，父亲是那么的高大，是我们保护神。下面请欣赏二年级（2）班的舞蹈《爸爸去哪儿》 三（1）班：海纳百川，有容乃大，壁立千刃，无欲则钢。以德报怨，

何乐而不为呢？下面请我们一起来聆听一个小故事《以心交心》，表演班级三年级（1）班 三（2）班：金戈铁马的边塞诗声之诉衷情，一代一代好儿女踏歌从军行，钢铁的熔炉中煅打出英雄汉，草绿色的生命永远年轻，草绿色的旋律永远动听，下面就欣赏舞蹈《绿炫风》四（1）班：中华武术博大精深，历史悠久，在华夏大地上延绵了数千年，中华武术是中华民族创造的文化精神，得到了世界上越来越多人群的青睐，下面请欣赏四（1）班的武术操《精忠报国》。 四(2)班：我们所处的时代是一个多元的时代，现代的世界是一个多彩的世界，我们的教育是鼓励孩子的个性发展，你看，马上就来了一群众张扬个性，神采飞扬的酷炫男孩，请欣赏四（2）带来的街舞《don’tpushme》 四（2）班：等到天都蓝了，等到云都白了，等到花都开了，等到六一到了，我们在贵州等你，下面请欣赏四（2）的独唱〈我在贵州等你〉 五（1）班： c:在六一前夕你知道同学们都在干嘛吗？d：排练呗！这么简单的问题不问 c：参加节目表演的就排练，那没有节目表演的同学被老师遗忘在某个角落会干些什么？d：那我可没法回答你了 c：这个谜马上揭晓， cd：请欣赏小品《六一前夕》表演班级五年级（1）班

人教版初一语文下册我的妈妈是老师

我的妈妈是老师 我的妈妈是老师。智慧的双眼，凝重而包容；微胖的身段，匀称而气质；厚实的嘴唇，温和而大方。 从我记事到现在，妈妈给我留的印象就是一个字：忙。 妈妈每天都要上早读，记得在我过完了八岁生日的一天早上，一声惊雷把我从梦中惊醒，外面下雨了。屋里很黑，看看旁边，妈妈不在。我很害怕，哇哇的哭着跳下床，披上外衣，光着脚，跑到屋外，站在大雨中哭喊着妈妈，可是除了呼呼的风声和哗哗的雨声，没有人回应我。泪水顺着我的脸颊流下来，咸咸的；衣服湿透了，贴在身上，冰凉冰凉的。我在雨中哭了很长时间，小嘴冻得乌青，直到邻居王奶奶听到了把我抱到她家里，我才平静下来。后来妈妈上完早读回来，王奶奶狠狠地批评了她：“你是怎么当娘的？对孩子这么狠心！”妈妈眼里含着泪感谢了王奶奶，默默地把我领回了家。 妈妈对工作的痴迷近似于疯狂，这是我们所不理解的，但是她在学生中间却是有口皆碑的好老师。还记得某次期中考试后，妈妈要求每个学生写一份自检报告。当时，许多同学无从下手，个个马虎了事，唯独陈玉写出了自己的心声：因为与父母的矛盾而整天沉浸在消极情绪中，无心向学。妈妈看完报告，决定暗地帮助她。妈妈做到了，她用自己的实际行动感化了陈玉；用自己的语言安慰了那颗失去意志的心灵；用自己的微笑解除了别人的孤独和痛苦，这一切都使陈玉感到了母爱，身边多了朋友，嘴角多了笑容。 妈妈对学生学业上的兢兢业业和生活中的关心爱护在她的同事口中也得到 了证实。他们总是说妈妈有忘我精神，充满爱心，跟大家心贴心，大家把她当作靠山。在她的带动、感染下，大家和谐相处，干着舒心。 现在妈妈更忙了，因为暑假我们从老家回来，校长就给妈妈打电话，说让她带毕业班的班主任。爸爸听了对妈妈说：“能推就推了吧，我不想让你太辛苦。”妈妈却摇摇头：“总得有人干，我推了，别人怎么办？咬咬牙，也就撑过去了。”爸爸说不服妈妈，只能摇摇头，叹了口气：“唉，你呀！” 起初，我不理解妈妈的忙，直到今年9月的某一天，我已经上初三了，我和母亲回到家时，发现门口堆满了花花绿绿的礼物，上面写着“祝老师节日快乐”、“祝老师身体健康工作顺利”之类的祝福语。送礼物的学生有的已上高中了，更有高中毕业的。那一刻，妈妈笑了，我突然读懂了妈妈眼睛里的欣慰。原来她一直是幸福的，是作为她儿子的我，无法给予的另一种幸福。

情景剧：老师妈妈

老师，妈妈！ 人物：两名老师A、B，大一班儿童和若干家长。 主题布置：分别前的最后一天 场面设置：儿童盛装，老师一身鲜艳装饰；老师的笑容是和蔼、灿烂的，但内心是伤感、依依不舍的；儿童似乎也意识到这也许是最后一天和老师，所以十分乖巧、认真。（背景音乐《初雪》） 老师A：孩子们，今天是你们毕业前和老师在一起的最后一天了，三年前的情景，你们还记得么？幼儿（举手发言）：老师，我记得，当时我是多么的紧张。幼儿二：当时，我不认识这里，我只想回家。老师：是啊，那时的你们，张着，怯生生的眼睛，哭着，闹着，不愿意接近我们，这一切的一切啊，仿佛就在昨天： 场景一： 舞台背景、场景（幼儿园小班）（屏幕上展现入学新生哭闹的场面） 人物介绍：若干名幼儿、家长若干名 A、B老师 （幼儿一由妈妈抱着来到教室）：呜呜，我不要来这里，我不要上幼儿园，呜呜，我要妈妈。。。 妈妈：宝贝，别哭了，妈妈会早点来接你的，好不好？ 幼儿一：（紧紧抱着妈妈脖子不肯下来，还歇斯底里的蹭着脚）：不，呜呜，我不要。（妈妈还在哄女儿，而其他几个幼儿本来情绪较稳定的坐着玩玩具，听到哭声，也忍不住哭了起来“我要妈妈。。。”顿时教室里哭声一片） （A和B急了，来回穿梭在幼儿中进行安抚，但他们却越哭越凶。突然两名教师灵机一动，计上心头，A拉过几个幼儿） A：孩子们，老师给你们变魔术，看，玛丽玛丽哄，变。。。 几名幼儿（目不转睛地看着）：哇，哇。。。（还鼓起掌来） （与此同时，B老师也拉过其他几位或哭或闷闷不乐的幼儿，挑起了舞来，孩子们睁大眼睛，看得入了迷） （孩子们情绪终于稳定了下来，还和老师们在欢乐的乐声中玩起了“老鹰抓小鸡”，妈妈们放心地离开了。）

相声 《老师妈妈》

老师---妈妈 甲：今天咱俩来给大家说段相声。 乙：对说段相声。 甲：那我先来考考你：你有几个妈？ 乙：这还用问吗？谁不是一个妈妈！怎么，你还有两个妈妈？ 甲：我少说有100个妈妈！ 乙：（摸甲的头）你发烧了？ 甲：你发烧呢！ 乙：（摸甲的头）你有病？ 甲：你才有病呢！ 乙：要不你弱智？ 甲：你才弱智呢！ 乙：那你就是“老年痴呆”？ 甲：你才“老年痴呆”呢！ 乙：你不发烧，不生病，不弱智，又不是“老年痴呆”，怎么能问出so easy 的问题？ 甲：你不明白，你至少也有100个妈妈。 乙：你是骂人还是怎么着？ 甲：别误会！不是骂人，是说正经的，你好好想想。 乙：对对，加上姨妈，姑妈，舅妈............. 甲：后妈。 乙：你才有后妈呢！我刚才说到哪儿了？

甲：舅妈。 乙：对舅妈，干妈.......... 甲：你还有“湿妈”呢！ 乙：你说什么，哪有湿妈呀！ 甲：干妈的反义词是不是“湿妈”哪。 乙：哪有像你这样说话的。 甲：我的意思是说你有多少个亲妈，不是姑妈，舅妈，干妈，什么的。乙：那样说的话，我就一个亲妈。 甲：你敢肯定就一个亲妈？ 乙：肯定！ 甲：那我问你，你见了你妈叫什么了？ 乙：叫妈妈呀！ 甲：这不就对了吗！你叫你妈：妈妈，你叫了几个“妈”？ 乙：两个妈。 甲：看看，这不，你自己都承认是两个妈，不是一个妈。 乙：我都让你给弄糊涂了。我的意思是“妈妈”是两个“妈”字，但不是两个妈，是一个“妈”的意思，叠音叫“妈妈”感到格外亲切。甲：好了，好了，我刚才和你玩了一个文字游戏，开玩笑。下面我和你说正经的。你好好想一想，你有几个妈？ 乙：我就知道自己有一个妈。 甲：你再好好想一想！ 乙：想不起来。

我是老师和妈妈的好帮手

我是老师和妈妈的好帮手(唐雪莲） 重庆市奉节县辽宁小学五年级唐雪莲 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是《我是老师和妈妈的好帮手》。 有人说，他爱老师，因为老师总想自己的学生成为最优秀的人才。在这里我也要高声对老师说：老师，我爱您！您像辛勤园丁一样精心培育我们健康成长；您像渡船一样把我们渡向成功的彼岸；您像蜡烛燃烧了自己，却照亮了我们。老师，您的付出不要回报，您的付出毫无保留。我们作为您的学生，应该为您做点什么呢？ 在学校里，我们要当好老师的小助手。因为我们的老师每天早出晚归，为我们上课、备课、批改作业，老师太辛苦了！他们中的不少人，由于为我们操心劳累，头上过早的布满了银丝，脸上过早的爬满了皱纹。因此，我们每个同学都要尊重老师的辛勤劳动，并且要当好老师的好帮手、小助手。值日的同学，要主动协助老师擦黑板，检查卫生，按时收发作业本。我们要主动、积极、自觉的完成老师布置的学习任务；主动参加老师安排的活动，勤奋学习，并且争取优异的成绩。 有人说，孩子对母亲的报答不及母亲对孩子付出的万分之一。的确，天下最伟大的爱莫过于母爱。我们从妈妈身上呱呱落地那天起，就开始得到她无微不至的关怀，直到今天我们还生活在她温暖的怀抱中，未来，妈妈还会一如既往地关心呵护我们健康成长。 滴水之恩当涌泉相报。同学们，我们是否应该有一颗感恩的心呢？在家里我们是不是应该做些力所能及的家务事，减轻妈妈的负担呢？ 有些同学可能还不知道应该做些什么。我觉得，我们在家里应该坚持自己洗漱、剪指甲、洗红领巾、洗手帕等；应该坚持自己穿衣服，系红领巾，铺床叠被，每天自己整理书包，备齐学习用具，高年级的同学还可以帮助父母洗衣服。除了自己的事自己做以外，在家里还要在家长的指导下学会做饭，烧开水，叠衣服，按照我们辽宁小学《家长手册》中要求的那样，多帮妈妈做家务活，当妈妈的好助手。特别是当妈妈还没下班或外出时，我们更要主动多做家务事，学会整理书柜，打扫房间，学会收拾或布置自己的居室，当一名名副其实的好助手。 同学们，我们正一天天长大，老师和妈妈从心底里为我们高兴，我们也渐渐懂事了，也逐渐拥有了感恩的心。那么我们就应该付之于行动，在学校做老师的好助手，在家当妈妈的好帮手。 同学们，让我们携起手来，一起行动吧！ 我的讲话完毕，谢谢大家！ 指导老师：袁祚萱

再见,我的老师妈妈

1. 再见了，我的老师妈妈 老师，老师，我的好老师， 让我和您说句悄悄话——— 我盼着长大又怕长大， 长大了就要离开幼儿园这个家。我怕长大，可还是长大了， 我，就要毕业离开啦。 老师，老师，我亲爱的好老师，让我轻轻地叫您一声———妈妈！我是您搀扶着长大的“丑小鸭”，也是您梦中开放的“七色花”。您用泪花送走您淘气的娃娃， 我用小手做一个娃娃给您留下。它和我一样的眉毛，一样的嘴巴，每天都陪着老师妈妈说句悄悄话。 再见了，我的老师妈妈， 也许，我会走得很远很远， 远在天涯，也忘不了幼儿园的家。放心吧，我的老师妈妈， 将来，我会长得很高很大， 再高再大，也是您培育的娃娃。 每年每年的夏天，我都要回来， 搂着老师妈妈的脖子， 说上许多许多的悄悄话……2.我们的六月 六月是冰激凌, 六月是泡泡堂, 六月被我 们嚼的甜甜的. 六月是花裙子，六月是太阳帽，六月被我们打扮的漂漂亮亮的. 啊,甜甜的六月呦, 漂漂亮亮的六月. 六月的阳光是火辣辣的, 我们和阳光一起奔跑, 六月不在是母亲的摇篮呦! 我们把 六月做成月牙船, 我们把六月做成小天鹅. 我们也学会了读阳光我们也学会了读雷雨. 我们永远读着笑声! 六月摇着小手，我们要去远方，去远方. 远方是我们的世界呦， 远方不再是小人书。 啊，甜甜的六月呦, 是祖国给予我们的! 3.迎奥运 快，快，快! 来，来，来! 盼奥运，在○八，奥运来到咱们家。 快，快，快! 来，来，来! 你种树，我栽花，快把北京来绿化。 快，快，快! 来，来，来! 你跑步，我做操，迎接奥运热情高。 快，快，快! 来，来，来! 你GOOD，我HELLO，当好礼貌小向导。

我的妈妈是老师优秀作文

我的妈妈是老师优秀作文 导读：篇一：妈妈是我的老师作文 是她教会我说话;是她教会我写字;是她教会我使用筷子;是她教我迈出了人生第一步……她，就是我亲爱的妈妈，一名优秀的人民教师。我的妈妈是一名老师，在她的抽屉里有一摞一摞的荣誉证书，她多次被市里评为优秀教师和师德标兵呢!每当我看到妈妈的那些荣誉，我便为她感到骄傲。正因为我的妈妈是老师，她对我的管理也非常严格。记得上三年级的时候，我因为坐姿和拿笔姿势的错误，写出的字总是歪歪扭扭、不成样子，妈妈总说我的字刮了大风。到了暑假，妈妈便每天监督我练字，那时我并不愿意写，但也没办法，只好按着妈妈的要求用心去练，经过一段时间的练习，我的字真的又回到了以前那工工整整的模样，我不得不感谢妈妈对我的严格要求。还记得我第一次去学古筝时，妈妈把我领到艺校，我觉得学古筝很枯燥，赖着不想学，妈妈和老师对我说了很多都无济于事，我就是听不进去，最后妈妈见软的不行，直接跟我来硬的了，她一生气，把我留在学校自己走了……我“被逼无奈”继续学习，渐渐地古筝那优美的音律深深吸引了我，弹古筝成了我最喜欢的业余爱好!做事贵在坚持，幸亏有妈妈的严格要求和督促，有很多好的习惯我才能一步步坚持下来。妈妈虽然做事要求严格，但她也有温柔的一面。雪后的冬天，天还很冷，早上学校组织集体扫雪，中午放学后我便发起了高烧，，妈妈可心疼了，整日整夜守在我跟前，给我盖被子、量体温，恨不得替我挨扎针。几天后，我恢复了健康，可再看妈妈，由于几天没睡好，眼圈发黑，

面容憔悴，让我好心疼。一次，由于我的粗心，数学考试只得了88分，看着试卷，想想妈妈对我的希望和要求，心里非常紧张：“妈妈会不会训我?会不会打我啊?”当我怀着忐忑不安的心情回到家，把试卷递给妈妈时，出乎我的预料，妈妈看完试卷面带微笑语重心长说：“分数只代表着过去，关键是你将来能不能有进步啊!以后好好努力，吸取教训，争取不出错，好不好?”我含着泪，使劲的点了点头。从那以后，我每次考试都会想想妈妈这句话，我想它会祝我成功。这就是我的好妈妈，更是我的好老师，我想大声对她说：“妈妈，我……爱……你!”(指导教师：马俊霞) 篇二：妈妈是我的启蒙老师 当我来到这个世界，睁开迷茫的小眼睛。第一眼看到的就是面带微笑的妈妈。这八年来，他一直陪在我身边，伴我长大，教会我生存的本领与做人的道理。可以说，妈妈，是我的启蒙老师。当别的宝宝还是由爸爸妈妈喂饭的时候，我已经会拿着小勺自己吃了。不管是饭掉在桌上，还是汤洒在地上，妈妈都会鼓励我、表扬我。妈妈说，这是在锻炼我的动手能力。当别的宝宝还睡在妈妈身旁时，我已经拥有了自己的小木床。4岁时，妈妈让我与她分床睡，她宁愿晚上起来帮我盖十几次被子，也坚持不让我赖在她身边。妈妈说，这是在培养我的独立意识。当别的宝宝还在家由爷爷奶奶照顾时，我已经进入幼儿园的小小班了。在我29个月大时，妈妈说服爷爷奶奶，让我上幼儿园，与同龄人共同玩耍、交流。妈妈说，这是在增强我的交际能力。让我印象最深刻的是妈妈帮我克服胆怯的心理，把我培养成一个有自

我和我的＂妈妈老师”_初一作文

我和我的＂妈妈老师” 我的语文教师，就是我的妈妈.于是，我和妈妈之间便有了母子和师生的双重关系,为此，也引出了不少烦恼事儿。 想保密，但…… 月朔刚开学，我原想把语文教师就是我妈妈的事瞒哄起来，以免带来没必要要的“费事”。但这些新结识的同学消息灵通得很，仿佛个个都是“千里眼，顺风耳”似的，这个问：“听说你是语文教师的儿子，是不是呀?“那个问：“吴教师是你的妈妈，是真的吗?”我听了，着实吃了一惊，但仍故作镇静，睁大眼睛摇头晃脑，显出惊奇的神色说：“什么妈妈.儿子?吴教师我认都不认识呢!”这一招还其炅，这些“消息灵通人士”被我搞糊涂了，不再提及此事。我得意极了，看不出我还有两下子啊。可好景不长，两天后，机密就被我的一个“同学兼邻居”走漏出去了，这下可再也瞒不过去了。其实，被同学们知道了也没有什么，这只不过是偶然的巧合罢了。我在班里依然是一个普通的学生。 要考试，却…… 考试是学生的家常便饭，然而却给我带来了烦恼.一开始，我对1 ————来源网络整理，仅供供参考

语文考试感到特别的恐怖，一种复杂心情纠缠着我：如果考得好,同学们会说什么呢?他们准会说：“陈烨考得好是他妈妈走漏了试习题。”如果考差了，他们又会说：“瞧，语文教师的儿子语文考得这么差!”我该怎么办呢?于是希望考得不好也不坏—甘居中等.可后来，我又想，为什么我自己要限制自已呢?我和同学们一起上课，一起做作业，回家后，妈妈忙于工作,也从来不给我“开小灶”，考试前从没有给我走漏过标题，为什么自己要背上无中生有的包袱呢?在学校里，我也是一个与其他同学没有两样的普通的学生啊!思想上放下了包袱，考试的时候也不紧张了，成绩自然也上去了.事实上，我考得好，并无同学说我.只是在考试前，有的同学跑来试探：“有没有精选作文啊?”“有没有浏览剖析啊?”我便淘气地答复道：“兴许有,兴许没有。”其实，我同样是什么也不得而知呢。同学们笑了，我也笑了…… 有时候，唉…… 有时候，这位“妈妈教师”也真跟我过不去.一次，回家作业太多了，做到晚上九点半，还剩语文作业没完成，我便和“语文考师”妈妈磋商，是否可以延迟到明天下午再交，可她说不行.磨嘴皮也没用，我只得埋头继续做，我随随便便，潦潦草草做完了语文作业，一丢笔，就上床了。等到第二天发下来一看，呀，“重做!”气得我回家 ————来源网络整理，仅供供参考 2

妈妈老师

妈妈老师 2017-05-25妈妈老师他们——平凡又不平凡，因为他们在平凡的岗位上做着不平凡的事。 一支粉笔两面三刀袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下。 十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，点点心血勤育英才泽神州。 ”这是对他们最真实的写照，他们就是伟大而无私的人民教师！我们每个人都需要上学，也就意味着要接触许许多多的老师，对老师的印象有好也有孬，我也是这样，经历过许多或温和或严厉的老师，但不管怎样，他们都是为了我们能够成才而用心地教诲，我们应该理解老师的用心良苦，千万不能置若罔闻。 我的身边就有一位用心的老师，深深地影响着我，她就是我亲爱的妈妈老师——孙祖卿老师。 孙老师是我八年级的班主任，教英语。 初见时感觉特严厉，心里有点怵，但这种观点在第一天上午就被改变了，当时老师组织收饭费，而我压根不知道有这回事，也没带钱，叫到我名字时，我磨磨蹭蹭挪过去，红着脸低着头，教师似乎是感应到我的心思，微笑着把饭卡递到我手中，说：先拿去用吧，别耽误了午饭，我帮你垫上钱”。 严厉的老师这样善解人意，帮我化解了那尴尬的局面，我心里那

个感激呀，一下子就喜欢上这个老师，感觉就象我妈妈一样。 上课后开始选课代表，我自认为我的英语实在不咋样，相比其它科目来说简直就是惨不忍睹，但老师直接选了我，我难以置信，悄悄告诉老师我的英语成绩不好，老师说就因为不好才要当这个课代表，我相信你。 正是这种信任和鼓励，让我在后来的学习中拼搏努力，积极进取，连连取得好成绩。 孙老师对我们教育，不仅仅是好好学习，为美好的将来努力学习，更重要的是要求我们好好做人，做一个有责任心能担当的人，对于我们她不仅重在教书，更着重的是育人，一直难以忘记她的话：我虽然年轻点，但在学校我就是你们的家长，无论什么困难，一定要找我，你们相信我就把我当做你们的妈妈，在学校饮食起居学习感情，无论什么困难找我，让我知道你需要帮助，我才能当好老师。 老师在生活中关爱我们，在学习上严格要求我们，学习时间紧，但老师总是抓紧课堂时间，课后很少布置作业，她说长身体的时候不能太累，休息好才能学习好，甚至在午后拿出自己的课让同学们睡一会觉，以便于恢复我们被严重消耗的精力，但上课时要求家一定全神贯注，保持高效率。 她对我们就象爱自己的孩子一样，一年的共同生活，孙老师真的成为了我们的妈妈老师。 在妈妈老师的关爱、教育下，我们班师生关系好，把学习当成一

爸爸妈妈写给老师的话

爸爸妈妈写给老师的话 在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐! 老师不是万能的，没有老师却是万万不能的。祝教师节快乐。 人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您!老师。 在这个特别的日子里，我想您说声：节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐! 您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师 我的第二母亲,老师你辛苦了! “教师是太阳底下最光辉的职业”，望教师永发光辉，照耀大地——老师，教师节快乐! 您的学识让我们敬佩，您的为人让我们折福，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐! 世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。 您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师 讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师。 爱是不能忘记的!老师，谢谢您!

讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的TEACHER! 讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点;花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。 我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师 您是一堆柴火，烤干了自己照亮了一堆人!!!谢谢! 您是人类灵魂的工程师，您从事的是太阳底下最光辉的事业，您是社会文明进步的阶梯。 您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日快乐! 您是灵魂的工程师!我们永远尊敬您，热爱您! 一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。 今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖…… 你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌…… 阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您节日愉快! 在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬! 愿欢快的歌声，时刻萦绕着您;愿欢乐年华，永远伴随

我有一个当老师的妈妈作文800字

我有一个当老师的妈妈作文800字 "刘馨阳！"每当听到办公室有人用高亢的、严肃的语气在叫我的名字时，那就意味着，我的妈妈老师的怒火快要点燃了，我只好无奈地把刚要抬出去的脚迈回来，乖乖地坐下来开始写作业。 同学们都羡慕我的妈妈是学校里的老师，随时可以看见自己的妈妈不说，实在忘记带文具了，跑进妈妈办公室就可以搞定；夏天太热时，课间还可以偷偷溜进去吹会儿空调凉快凉快......唉，他们只是看到了这些微不足道的好处，他们不知道，妈妈跟我约法三章：除了每天放学，没有特殊情况一律不准进办公室，不然，马上请出办公室大门。所以，我享受以上的方便，都是趁她不在的时候偷偷进行的呢！ 而且，每天妈妈去学校，我也去学校，虽然进了校门，我们一个往左一个往右，可是，升旗仪式，妈妈班级的队伍就在我的班级旁边；课间操，我们的队伍总要从妈妈班级旁边经过，一抬眼，妈妈就能看到我；不凑巧的是，妈妈班级的教室就在我们教室楼下，虽然因为忙碌，她很少上楼，可是有时候课间我和好朋友正在追闹躲藏时，猛一回头，竟然发现妈妈从我身边匆匆而过；有时候去办公室帮老师做事，一进门有时竟然发现妈妈在和老师们交谈，我紧张兮兮，生怕最近有什么被妈妈抓住把柄，只好提醒自己，上课认真管住自己，千万不要和别人讲话，不然......我感觉我的一举一动都在她的眼皮底下，哎，其中的滋味只有我自己才知道。 妈妈去年教一年级，放学我听到家长们在办公室说，孩子们回家都说妈妈好温柔，从来对学生都是和颜悦色。妈妈很温柔吗？有时候因为磨蹭、因为任性顶撞妈妈，被妈妈训斥的时候，我总是委屈地抗议："为什么你对你的学生那么温柔，对我却是凶巴巴的。"妈妈一笑："因为我的学生没有惹我生气，而你却经常惹我生气啊！"哎，我只有无语了。 妈妈的学生真的不惹妈妈生气吗？我记得她教上一届毕业班的时候，因为班级有很多调皮的男同学，老师们都开玩笑说，妈妈的班级十大天王都齐了。毕业那段时间，学生们心思不稳，有些同学课间打架、偷拿同学钱物、科任课捣乱......妈妈很着急，也很生气，所有的事情都需要妈妈去处理，妈妈每天要上

“妈妈老师”

“妈妈老师” “成为您的学生我很快乐，也很幸福，您是一位好老师，像妈妈一样。” “席彩霞老师您好，在写回信的时候，我的眼泪一直在打转，因为长这么大，从来没有一个人像您这样安慰我……” 这是学生送给席彩霞贺卡上的几句充满真情的话，学生亲切地称席彩霞为“妈妈”老师。 做学生喜欢的老师 在席彩霞的记忆深处，一直珍藏着初为人师时的美好记忆。 1987年席彩霞师范毕业，被分配到张掖市甘州区三闸乡第二中学任教，像许多老师一样，怀着对教育的热爱，席彩霞很快融入到了农村学校质朴的讲坛。 “做学生喜欢的老师”，美好的期望来自责任，来自对事业的热爱。每周回家，本应该和父母一起享受天伦之乐，可席彩霞却要花很长时间去商店或书店，给学生买学习用品或一些新到的小画书。每周星期一，对学生来说就像过节一样，他们总能得到席彩霞老师带来的一份礼物。在农村8年，接受过席彩霞资助的学生超过百人。老师的善意滋养着孩子幼小的心田，当时，学生们亲切地称席彩霞为“姐姐老师”。

有个叫吴小庆的男生，按当地的风俗硬是要父母答应他，让席彩霞做他的“干妈”。 最有效的教育是感动人的教育，一个好教师就是学生心中的“偶像”，席彩霞在付出的同时，也品尝到了初为人师的快乐。 每年的勤工俭学是席彩霞最高兴的事儿。“有机会和孩子们在田野里行走是一种享受。”提起让许多老师头疼的勤工俭学活动，席彩霞仿佛又沉浸在美妙的回味中。 学校的勤工俭学活动大多是帮助农户插稻秧或割麦子等。“农村是一个大课堂，我教育着学生，孩子也教育着我。”在农村8年，席彩霞学会了不少农活，削甜菜、割高粱、掰玉米她样样都行；学生也喜欢和这个“大姐姐”一起干活，每天围在席彩霞的身边，说呀，笑呀……席彩霞所在班级的劳动质量，常常让男教师吃惊不已。 好的教育是自然的、驻留心灵的教育，注定像山泉一样奔腾不息。 “遇上这样的老师是 孩子们的福气” 教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童。关键时候的小事，却能折射师德的光辉。 1995年，席彩霞被选调到城区青西小学，担任一年级班主任。在一节语文课上，一个男孩子把屎拉到裤子里，站起

老师就是我的妈妈

班主任工作中的点滴 ——老师就是你的妈妈 万州区弹子学校联系电话专委会：中小学德育 2014.11 在我们班级里，个性特别的孩子还真不少。小殷同学聪明漂亮，可能是听多了赞美的话，所以自我感觉良好，比较自由散漫；可能是由于妈妈生重病，心里忧虑，所以常常莫名其妙地发脾气。她成绩不够理想，行为习惯也不乐观，跟同学相处也有障碍。虽然我时常会因为她不能按时交作业而皱眉，但是，转念一想，对于一个妈妈不在身边的孩子，还是多一份耐心吧，因为我也有孩子，我总是这样开导自己。 我通过观察她语文课上的表现，发现她有很强的理解能力和语言表达能力，声音清脆悦耳，她的发音常常给老师和同学带来惊喜，对于这种高质量的发现，老师和同学们就用热烈的掌声来鼓励他继续专心听课。适逢二年级的入队仪式在校园举行，需要一个小主持人，我就推荐了她。接受这光荣任务的那一刻，她激动的心情不言而喻，最可贵的是她利用双休日的时间刻苦练习，星期一到学校讲给老师听的时候已经能背出演讲稿了，在我的印象中，她还是第一次这么有责任心的去做一件事。经过老师的指导，她对完成这项工作充满信心，入队仪式上，小殷同学大大方方地主持入队仪式，赢得了老师、家长、同学的夸奖，她笑得那么的甜。入队仪式后，她在周记中写道：这是我最快乐的时刻，胸前的红领巾仿佛在对我说：“你要做一个名副其实的少先队

员。”我一定会努力的！读着这些文字，我也被感动了，相信这次活动对于她的成长来说，意义非凡！期末考试，小殷同学的语文成绩全班第一，这是她至今最好的成绩，老师和家长都为她的这些“第一次”感到骄傲！作为老师，我有三十多个学生，我会把关爱的阳光洒向每一个学生，多为他们创造锻炼的机会，让他们在学校里不仅能收获知识，还能收获难忘的成长经历，特别是像小殷这样有特殊需要的孩子，就把她看作是自己的孩子吧！ 不幸的事还是发生了，一个平常的日子，小殷的爸爸给我发来信息，小殷的妈妈去世了。听到这个消息，我很难过，对于一个九岁的孩子，这无疑是个噩耗。可能是每周会去医院看妈妈的缘故，对这件事还是有心理准备的，她的反应挺冷静的，这令我有些吃惊，同时感觉心里酸酸的。 告别仪式那天，生活老师让她穿上干干净净的衣服，帮她把小辫子梳的整整齐齐。我代表全班同学准备了一个美丽的花盒，亲自写上挽联。我把花盒递给孩子说：“请把老师和同学们的心意带上，记得跟妈妈说，你不会孤单的，因为有这么多老师和伙伴每天和你在一起！” 孩子回来后，显得异常安静，跟她平时的表现真是判若两人。我和生活老师虽然为她的董事感到安慰，但是心里很担心，这么小的孩子，她能承受这样的痛苦吗？生活老师为了她，晚上不回家，密切关注着她的情况，第二天跟我交流。我呢，一天里要抽空与她聊好几次，说的最多的一句话是：“孩子，别怕！老师就

我的妈妈初中作文

我的妈妈初中作文 我的妈妈初中作文（一） 世界上最温暖的地方不是暖暖的被褥，也不是热腾腾的火炉，而是妈妈的怀抱。是妈妈给予了我宝贵的生命；是妈妈教会我怎样做人；是妈妈教会我如何宽容；又是妈妈一把手教会我走路、说话……妈妈像太阳一样无私的哺育着我。 自从我从妈妈的肚子里蹦跳出来，妈妈就尝尽酸甜苦辣，挑起养育我的重担。从没半句怨言。 记得那一次期末考试，我考得有些不理想，心里很不是滋味，快走到家的时候，有点“近乡情怯”的感觉，店铺里灯光耀眼，可是我感觉四周却是黑黑的一片，空气好像也变得冷冷的，走进店铺。妈妈坐在里面，我的头一直低着，不好意思抬起头来。当妈妈问我，考了多少分时，我胆颤地把成绩单递给了妈妈，当时我想：糟了，怎么办，妈妈一定会大发雷霆的。可我却想的截然不同，妈妈并没有生气，而是温柔地对我说：“小丽，考试好不好在于平时的努力，并不是一下子就能考好的，比如这地球上的一切，都是通过几十万年形成的，学习也是一样。失败是成功之母，知道了这次错的地方，下次就要避免。”妈妈的这一番话，简直说到我的心窝里去了，听完之后，我立刻就嚎啕大哭起来。是妈妈让我从失败的阴影中振作起来。 妈妈为了我的英语学习成绩也花了不少的心思。

那是在家乡的时候，在家乡，小学三年级才开始学英语，而自己的英语水平也不是很好，所以学起来就会有点吃力。妈妈知道了，就四处给我找英语补习班。皇天不负有心人，终于找到了一个很好的英语补习班，而且还是和姐姐一个班呢！经过妈妈的鼓励，姐姐的帮助，自己的努力，没过几个月，我的英语就开始与姐姐不相上下了。在期末考试中，英语还考了100分呢！ 妈妈付出了那么多，难道不就是出于一个字;;“爱”。所以我一定要好好学习，让妈妈的付出有一点儿回报。 我的妈妈初中作文（二） 我的妈妈是一个关心我，极其慈爱的人。 有人说妈妈是一杯纯净水，透明的，没有丝毫杂质；有人说妈妈是严寒冬季里一件厚厚的棉衣，为儿女遮雨避寒；有人说妈妈是避风的港湾，在她的怀抱里最温暖；有人说妈妈是一眼清水长流的甘泉，永远滋润儿女的心田。我说妈妈是一束和煦的阳光，映在我心灵的深处。 妈妈的爱是无私的，是无限的，更是无价的。妈妈用爱来抚育我们，来教导我们，让我们在爱的世界里自由地成长。我的妈妈为我付出的点点滴滴，都回忆在我的脑海里。在我的心里她就像一个大树为我遮风挡雨。有一件深久难忘的是我永远忘不了，那是我小儿时的一件事。小儿时，在一个风雨交加的夜晚，我突然哭了起来，妈妈被我的哭声吵醒了，来到我的身边，发现我流了很多汗，就用手摸了摸我的额头，烫得很，这时妈妈急了，恰好父亲有不在家里。妈妈犹豫了

我和我的-妈妈老师”—妈妈成为我的老师后发生的事情的初中生作文_初中生

我和我的"妈妈老师”—妈妈成为我的老师后发生的事情的 初中生作文 我的语文老师，就是我的妈妈.于是，我和妈妈之间便有了母子和师生的双重关系,为此，也引出了不少烦恼事儿。 想保密，但…… 初一刚开学，我原想把语文老师就是我妈妈的事隐瞒起来，以 免带来不必要的“麻烦”。但这些新结识的同学消息灵通得很，好像个个都是“千里眼，顺风耳”似的，这个问：“听说你是语文老师的儿子，是不是呀?“那个问：“吴老师是你的妈妈，是真的吗?”我 听了，着实吃了一惊，但仍故作镇静，睁大眼睛摇头晃脑，显出惊奇的神色说：“什么妈妈.儿子?吴老师我认都不认识呢! ”这一招还 其炅，这些“消息灵通人士”被我搞糊涂了，不再提及此事。我得 意极了，看不出我还有两下子啊。可好景不长，两天后，秘密就被 我的一个“同学兼邻居”透露出去了，这下可再也瞒不过去了。其实，被同学们知道了也没有什么，这只不过是偶然的巧合罢了。我 在班里仍然是一个普通的学生。 要考试，却…… 考试是学生的家常便饭，然而却给我带来了烦恼.一开始，我对语文考试感到特别的恐惧，一种复杂心情纠缠着我：如果考得好, 同学们会说什么呢?他们准会说：“陈烨考得好是他妈妈透露了试题。”如果考差了，他们又会说：“瞧，语文老师的儿子语文考得这么差!”

我该怎么办呢? 于是希望考得不好也不坏—甘居中等.可后来，我又想，为什么我自己要限制自已呢?我和同学们一起上课，一起做作业，回家后，妈妈忙于工作,也从来不给我“开小灶”，考试前从没 有给我透露过题目，为什么自己要背上无中生有的包袱呢?在学校里，我也是一个与其他同学没有两样的普通的学生啊!思想上放下了包袱，考试的时候也不紧张了，成绩自然也上去了.事实上，我考得好，并没有同学说我.只是在考试前，有的同学跑来试探：“有没有作文啊?”“有没有阅读分析啊? ”我便调皮地回答道：“也许有,也许没有。”其实，我同样是什么也不得而知呢。同学们笑了，我也笑了…… 有时候，唉…… 有时候，这位“妈妈老师”也真跟我过不去.一次，回家作业太多了，做到晚上九点半，还剩语文作业没完成，我便和“语文考师”妈妈商量，是否可以延迟到明天下午再交，可她说不行.磨嘴皮也没用，我只得埋头继续做，我马马虎虎，潦潦草草做完了语文作业， 一丢笔，就上床了。等到第二天发下来一看，呀，“重做! ”气得我回家里就对“妈妈老师”发脾气。妈妈却对我说：“你昨天晚上作业 做得晚，这是事实，可是别人也和你一样的呀，为什么别人不马虎潦草呢?你不能有半点特殊!”我听了无话可说，是啊.妈妈像要求我的 同学那样地来要求我，我也应该像我的同学那样地严格要求自己! 在家里，“老师”是我的妈妈;在学校里，“妈妈”是我的老师。我呢，我是儿子.也是学生.一个普普通通的中学生……

妈妈是老师

妈妈是老师 四年级学生陈炜琪 我的妈妈虽然是一个普普通通的女人，但是，她是我的妈妈，也是我心中一位严厉又有耐心的老师。 她有着椭圆椭圆的头，身材还有点偏胖。那你们知道为什我称我的妈妈为老师吗？现在我就告诉你们原因。 有一次，我回家做作业，做着做着，突然，有一道题不会做，我说：“我还是再想一想吧！”话音刚落，我左思右想、冥思苦想，想呀想呀，可还是不知道怎么做。我低下头来说：“看来这道题很难呀！”忽然，我灵机一动，想了一个好主意，那就是让谁来教我吧。我从门口伸出头来一看，呀！爸爸在看电视，妈妈在洗衣服，爷爷和奶奶正在做晚饭。“看来最好的人选是爸爸了!”我高兴地说，话音刚落，我连忙把手中的笔放下，急匆匆地去叫爸爸了。我拉了拉爸爸的手说：“爸爸，快教我做题。”爸爸一听，只好依依不舍地离开了电视，教我做题。他仔仔细细地端详了一下，想了想说：“这道题我不会做呀!”在一旁洗衣服的妈妈走了过来，对我说：“我来看看吧！”于是，爸爸又走出我的房间看电视去了。爸爸刚走出去，妈妈就拿了个椅子坐下，皱了皱眉头，静静地思索着，认认真真地在思考着，当然我也不例外，我在一旁看着这道题，想呀想呀。过了一会儿，我看

了看妈妈的眼神，而且还充满了光亮，好像明白了什么似的，妈妈的脸上露出了笑容。我疑惑地问：“妈妈，你这是在干嘛呀！”最后才知道，妈妈会做这道题了。于是，妈妈耐心地对我讲起了这道题的思考方法，不知不觉地我就会做这道题了。妈妈刚说完，我就“刷刷刷刷”地写了起来，我一边写，听见妈妈在一旁嘀咕着什么，原来是在说我真聪明啊！ 在这学期的考试数学考试中，我考了一百分。当然，这里面也有一半是妈妈的功劳。长大以后我一定要报答妈妈对我的养育之恩，我还要想说一句：“谢谢妈妈，您辛苦了。”?

我的妈妈老师作文300字优选作文

我的妈妈赏劳动爱臭美的一个人作文字 我的妈妈，是一个很热爱劳动的一个人，她的个子不高不低，她是一个喜欢爱臭美的一个人， 记得有一次我叫妈妈参加我的生日派对，等妈妈一来我都不认识妈妈了！我还以唯是一个美女来到了我的生日派对，我问你是谁怎么知道我叫什么？你不认识我了吗？我是你妈妈呀！我这才发现她真的是我的妈妈。我刚刚说过了我的妈妈不但爱臭美也爱勤劳，(不要看我妈妈在外面很爱臭美，但是她在家里可是我最认准备的勤劳的蜜蜂。) 我也偷偷地告诉你们我妈妈发起脾气来就跟电闪雷呜一样特别可怕。 记得有一次，我把画画的画架弄丢了，我就给妈妈说了妈妈就说你这么大的孩子了都能把画架弄丢了，你长的脑袋是干什么用的………就说了一堆今我生气的话，我本来想对妈妈说虽然我把画架弄丢了你也不应该伤我们的自尊心可能你觉得我们小孩子就不在乎自己的自尊心所以请您以后不要在那样了好吗？………但不过我一想还是算了吧毕竟是妈妈一手把我拉扯大的你们也都知道父母其实都很爱自己的孩子，只是表达爱的方式不对或表达的方式不同。 怎么样？你们了解我妈妈了吗？你们也给我说说你们的妈妈或爸爸吧！ 我的妈妈老师作文字 我有一位特殊的数学老师。 在教室里，我叫她陈老师。在家里，你猜，我叫她什么呢？叫妈妈。嘿嘿，没猜着吧！ 在家里，她对我很温柔，给我买好吃的、漂亮的衣服、还陪我玩。前几天，我们去崀山游玩，我得了肠胃炎。肚子疼，头晕。晚上，尽管妈妈爬山已经很累了，但还是一会儿给我倒开水，一会儿给我冲药，一会儿给我揉肚子，一会儿用药膏贴在肚脐眼上，忙得焦头烂额。不知不觉中，我在妈妈爱的摇篮里睡着了。 在教室里，妈妈对我的态度是度大转弯。要我叫她陈老师，不许叫妈妈，要求可严格啦！有一次，她要求我们下课后做几道题，我贪玩，没有写。陈老师检查作业的时候，发现很多人没完成，就先批评我，罚我多写五道题。 这就是我的妈妈老师，你羡慕吗？

“是老师 也是妈妈”

“是老师也是妈妈” 苏联教育家马卡连柯曾经说过：“没有爱就没有教育。”爱是理解，爱是同情，爱是尊重，爱 是信任，爱是宽容，爱是鼓励，爱是奉献，爱是当好班主任的前提。 在幼儿园里，与孩子们在一起生活交往最多的莫过于班主任，作为一名幼儿园的班主任，在 孩子们的学习生活中应该给予他们些什么呢？要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系 的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵 之窗的一把钥匙，应当让孩子们从小就有追求，有向往，有勇气，有力量，使他们沿着正确 的人生旅途坚定地迈出第一步。具体地说，班主任应该给他们情感，给道理，给信心，给欢乐。一句话，要在班主任的引导下，让孩子们学会自己走路。 一、案例背景 新的学年我将要接手一个新的班级，因为产假加上疫情，掐指算算已有半年时间没有回到孩 子们身边了，这让我感到十分彷徨，在这个时候，我时常让自己静下来心来设想，该用怎样 的状态去迎接这些陌生而好奇的面孔，孩子们会喜欢我吗？家长们会认可我吗？每当这个时候，我就会看着和他们同龄的儿子，提醒自己：是老师，也是妈妈呀！ 二、案例描述 案例一：我和我的新班级 在这个超长寒假里我开始慢慢的融入到新的班级中，哪怕没有机会见面，只能通过“云联络” 的方式，也能拉近彼此的距离。每日的“三返人员”上报任务，成了我认识孩子的最好时机； 期间指导孩子的居家生活成了我熟悉孩子的重要方式；视频、电话、语音拉近了我与孩子和 家长之间的距离。 每天按时完成上报“三返人员”表格是疫情期间教育局明确执行的任务，为了能准确无误的反 馈信息，我特地自制了班级幼儿每日情况记录，做好过程性跟踪管理，这也能帮助我尽快记 住他们的名字，了解他们的居家情况。 疫情期间，“停课不停学”的提出，如何让幼儿在家中获得有效的亲子陪伴及丰富幼儿的居家 生活成了新的挑战，除了利用一些知名APP和公众号推送一些活动以外，我还多次录制了故 事音频、游戏视频上传班级群，供家长和幼儿选用，随后纷纷收到了孩子们视频和语音反馈，新建的班级群顿时热闹活跃了起来，同时也让我与家长、孩子间有了更进一步的了解。 图片说明：故事录音图片说明：视频录制图片说明：小组视频 由于疫情，我们无法相见，为了能与幼儿、家长之间保持联系，我平时通过各种形式进行， 个别家长白天工作较忙碌的我会选在晚上进行一对一地联系，不影响家长工作的同时，也能 顺利和幼儿取得联络。有的幼儿平时在班级群里会积极互动的和一些不太参与互动的幼儿我 会以小组形式进行联系，让同伴间产生相互影响的作用，内向、慢热的孩子也会自然地加入 到我们的的群聊天之中；还有时会间隔一长段时间利用钉钉召开全体式的视频联络，化解幼 儿与同伴之间的陌生感，同时，让大家都能感受到，温暖一直都在。 案例二：我和我的新朋友 如果我是家长，希望新来的老师是什么样子？如果我是幼儿，希望新加入的老师会是谁？等 来复课的消息已经是距离放假快四个多月了，开学了家长不能陪同入园，需要幼儿独自入园 刷卡、晨检、进教室。刚入园几天，一些幼儿难免会出现情绪上不稳定，他们缺少的是安全