“菁菁校园”的未来
“菁菁校园”的未来
“菁菁校园”是一所新型的私立学校，专门为大学生、中学生提供暑期另类课程，如登山、探险、航海等集体项目的专业培训，以及为在职人员提供团队合作课程培训。该学校的创办人刘岩是个成功的企业家，他酷爱登山，并坚信这是一项锻炼个人品质，同时学习集体协作精神的完美运动。在刘岩看来，这个学校是个非赢利性的企业，但是无论如何得自己维持自己的运转。因为如果没有充裕的资金，学校就不可能发展。学校开办以来，学生的数目逐年增多。学校的课程主要分两类，一类是普通课程，一类是特殊课程。普通课程是学校的起家项目，针对大中学生的集体训练开设。每年暑假，总是有大批学生报名参加登山、探险等充满新鲜感的这类项目。虽然这部分的收入占了整个学校全 70%，但是这种项目并不赢利。特殊课程是应一些大公司的要求，专门为此公司开办的短期团队合作培训。这部分课程是最近才设立的，深受各大公司经理们的欢迎，在非正式的反馈中，他们都认为在这些课程里获益很多，他们所属的公司也愿意继续扩大与菁菁校园的合作。同时，这类课程为学校带来丰厚的利润。但是，在实施特殊课程的时候，刘岩和他的好友们也有疑虑：这种课程的商业化倾向非常重，如果过分扩张，可能会破坏“菁菁校园”的形象。另外，特殊课程的学员多是中高级经理，他们的时间非常紧，因此，如果课程一旦设立下来，就不能改动，因此总是会遇到与普通课程的冲突。在学校成立初期，刘岩并没有特别关注管理问题，他觉得很简单：每年暑假开始，学校就招生开课，到暑假结束就关门。但是随着知名度的提高和注册学生的不断增多，学校变得日益庞大复杂，管理问题和财政状况开始受到关注。最明显的是学校暑期过于繁忙，设施不足，而淡季则设备人员闲置。他还发现无法找到足够的技术熟练、经验丰富的从事短期的工作的指导老师，但是要常年聘请他们花销实在太大。与此同时，在社会上出现了相似的竞争者，内外两方面的评估和战略方向的重新确定。在这种情况下，你认为“菁菁校园”的未来在哪里？
问题] 1．你认为“菁菁校园”的未来应如何定位？
2．菁菁校园”的项目组合如何发展？
3．你认为“菁菁校园”的运营管理应如何改进？
分析：1、即使普通课程占学校全部营业收入的 70%，仍不赢利，因学校的运转难以维持，并且出现了相似的竞争对手，未来的定位应充
分利用品牌的优势，实现范围经济，分散风险；引入市场化竞争机制，保持学校的活力和竞争力，才能保持品牌。 2、通过客观评价项目组合，具有一定的关联性，项目组合的发展应以普通课程为基础，适当增加特殊课程，逐步以普通课程为基础过渡到以开设特殊课程为主。
（1）公司战略层次上：宜采用多元化战略。
（2）竞争战略层次上：宜采用差异化集中化战略。
（3）职能战略层次上：宜采用整体营销战略和人才开发略。
问题：暑期过于繁忙，设施不足，而淡季则设备人员闲置。无法找到足够指导老师。解决方案：（ 1）引入先进的技术和运营管理方式，使人、财、物有机结合，合理分配资源，提高有限资源利用率。（ 2）合理设定项目组合、制定完善的教学计划，使淡旺季节相对平衡发展。解决设施设备不足。如解决课程编排上的冲突。（ 3）招聘、培训、借用和调配教学、管理人员，建立相对稳定教职工对伍。（ 4）特色经营，提高服务质量：现实表明普通课程难以维持学校的运转，因此应针对自己的市场定位突出特色。（ 5）加强营销力度：应加大对学校的宣传力度，要建立有效的招生部门，积极加强与企业的合作等。或承办各种比赛，进行商业运作。 6）合理设计收费标准，控制成本。力求盈亏平衡，略有盈利。（可以采用多元化的知识、可以采用多元化的知识、产品组合战略、人力资源管理、生产战略等的知识分析，弹性较大）生产战略等的知识分析，弹性较大）
积极向上的首校园歌曲
1 明天会更好 3 向日葵谭维维 4 罗大佑童年 5 花儿乐队让我们荡起双浆 6 歌声与微笑 7 巧千金（哇哈哈）MTV 8 老狼_睡在我上铺的兄弟 9 老狼《同桌的你》 10 送别 11 校园歌曲玻璃杯 12 心愿非常不错的一首歌 13 窗外(校园歌曲经典老歌) 重温旧梦 14 一生有你水木年华 15 在他乡水木年华 16 何灵栀子花开 17 卓依婷校园歌曲[蜗牛与黄鹂鸟 ] 18 吴奇隆_祝你一路顺风 19 毛宁-涛声依旧 20 李春波小芳 21 校园歌曲串烧木吉她版 22 忘了我是谁 23 鲁冰花 24 小龙人,我是一条小青龙 25 采蘑菇的小姑娘 26 白桦林 27 兰花草 28 年轻的朋友来相会 29 踏浪 30 朴树-那些花儿 31 卓依婷小草 32 老人与海海明威 33 王力宏我们的歌 34 臧天朔朋友 35 周华建朋友 36 Beyond 光辉岁月 37 张震岳-爱我别走 38 约定(光良) 39 约定-周惠 40 完美世界水木年华 41 第一次光良 42 王筝_我们都是好孩子MV
43 你的样子――罗大佑 44 最初的梦想范玮琪 45 徐怀钰 --分飞 46 千千阕歌陈慧娴 47 吕方朋友别哭 48 羽泉奔跑 49 齐秦大约在冬季 50 离别 51 丁香花 52 张学友一路上有你MTV 53 张杰一路上有你 54 祝福mtv 张学友 55 成龙李宗盛_真心英雄 56 游鸿明-下沙 57 萍聚 58 再回首 59 周杰伦回到过去 60 同一首歌 61 苏有朋珍惜mtv 62 叶倩文 - 潇洒走一回 MTV 63 巩俐《潇洒走一回》 64 张含韵热情的沙漠 65 任贤齐我是一只小小鸟 66 周华健其实不想走 67 相逢是首歌俞静 68 齐豫橄榄树 69 朴树_生如夏花 70 孟庭苇_野百合也有春天 71 张含韵－最想念的季节MV超清晰 72 张镐哲 --如果再回到从前MV 73 有没有那么一首歌会让你想起我周华健 74 水木年华－再见了最爱的人 75 在那遥远的地方童安格 76 小虎队_红蜻蜓 77 水木年华琥珀 78 水木年华《蝴蝶花》 79 小虎队_追风少年 80 瓶中沙 Twins DVD清晰版 81 林志颖怀旧金曲：[十七岁的雨季] 82 唐磊菊花香 83 水木年华轻舞飞扬
最新部编人教版九年级语文下册《岁月如歌——我的初中生活》教学设计
《岁月如歌——我的初中生活》教学设计 一、教材分析 《岁月如歌——我的初中生活》是人教版义务教育课程实验教科书《语文》九年级下册第二单元“综合性学习·写作·口语交际”的话题。从教材的编写意图来看，是要让学生通过这次活动，总结三年来初中学习、生活的得失，增进友谊，促进班集体团结向上，为更高一段的学习鼓劲，同时锻炼写作、口语交际能力。 二、教学目标 （一）知识与能力目标： 通过对三年来的有关学习、生活等各种资料的搜集和整理，让学生重温初中生活的欢乐与美好，在交流中锻炼写作、口语交际能力。 （二）过程与方法目标： 创设一个学生自我展示的空间，让学生的语文知识和语文能力的综合运用得到表现。（三）情感、态度与价值观目标： 营造一个情意融融、心灵相通的环境氛围，让学生重温初中生活的欢乐与美好，体验合作与成功的喜悦，培养学生热爱生活的情感。 三、教学重点、难点 1、相关资料的收集、分析。 2、小组成员间合作、讨论、交流，并形成自己的观点、结论。 3、引导学生总结自己的生活和学习，明确得与失，正视生活，正视人生，正确面对昨天、今天与明天。 四、活动组织和准备 1、时间安排。活动准备时间可计划一周。三年初中生活的回忆总结，毕业前的告别，学生要说的话很多。 2、组织安排。活动的策划、组织和实施都由学生担任。本次活动由班委会组织全体同学参加，活动的内容比较多，同时临近毕业，时间比较紧，所以难度也比较大。教师放手让学生策划、组织、实施的同时，要视情况予以指导、建议。 3、不要因为活动影响正常教学。同学三年，一旦分别，感慨万千，依依不舍，这是人之常情。但有时兴奋过度，几天甚至更长时间处于兴奋中，就会影响学习。教师要及
最喜欢最动听的歌曲
1.《如果这是爱情》演唱：张靓颖华语流行乐坛新生代天后，在网上火速走红，可以说这是一首全民票选的靓式K歌 2.《大笑江湖主题曲一笑解千愁》演唱：小沈阳，歌词幽默，歌曲铿锵有力，大家都很喜欢这种幽默轻松欢快的音乐，听音乐就是为了放松自己吗！ 3.《Sunshine In The Rain》演唱：Bodies Without Organ 揉合动感欧陆舞曲动人抒情曲风及畅快80风格。横扫九○年代的瑞典怪趣流行舞曲团Army Of Lovers。主脑Alexander Bard领军欧陆超级流行团体。收“Sunshine In The Rain”首张专辑大受欢迎佳作。蔡依林新专辑《特务J》中主打“日不落”即翻唱此歌 4.《红尘情缘》演唱：黑鸭子，入默红尘情缘，缘悟今生梦里，快听一下吧，相信你一定会喜欢，歌曲表现出一种隐隐的忧伤，这首歌让人回味无穷。音乐搭配很巧妙 5.《爱之初体验》演唱：张震岳，是张震岳的代表歌曲，是含戴摇滚风格的一首歌。轻松诙谐，不管过多少时间，不管哪个年代的人，永远经典。 6.《最炫民族风》演唱：凤凰传奇，节奏感十足、鼓点平稳的舞曲旋律，配上众多精彩搞笑的视频，就成就了民族风的“全球化”演出。此歌开启了内地民族流行新纪元 7.《让我一次爱个够》演唱：庾澄庆其实旋律很简单(也许就是因此很简单才这么受到欢迎)，但出线的原因就是够强烈，跟歌手调性相合，透过低沉破哑(一直到这张专辑，哈林的沙哑嗓音，还是被刻意压缩成更沧桑的，但压缩的比例已经逐渐减少)的歌声 8.《卢旺达饭店片尾曲Million voices》看此电影的人无不流泪，震撼悲痛，然后在孩子的歌声中燃起对美好生活的向往，唱和平，欢快与轻柔，有种田园的惬意。 9.《Batte Forte》演唱：Lollipop 看看网上找这首歌的人你就明白了，一大群人想听此歌而不可得，你听听，是否是你期待很久的歌曲？ 10.《走天涯》演唱：降央卓玛这首歌曲具有浓厚的蒙古草原风味，而从降央卓玛的歌喉唱出来，那些熟悉的草原之歌又重新注入了鲜活的旷野气息。难得的女中音，值得欣赏。 11.《流光飞舞》演唱：陈淑桦，很耐听的。本来，“耐听得很”四字是黄沾自己说的，像个献宝的小孩子，生怕别人忽略了他的得意之作，于是抢着在文案里告诉你——说“耐听”是不够的，非得要说出“耐听得很”心里才安然。不过，的确是杰作，词曲俱佳。雷颂德的编曲也好，一段古筝开场，立马给人光彩流动的感觉，继而引出陈淑桦柔美的声音 12.《姑娘我爱你》演唱：索朗扎西一位来自大山深处的藏族歌手，少数民族气质的歌，太好听了。 13.《爱情错觉》演唱：王娅爱情错觉的乐声回响耳边，滋润心灵，内心深沉
许嵩的歌大全带歌词摘抄
许嵩的歌大全带歌词摘抄 导读：1、泪尽徒然，碑文完美有谁看？——许嵩《山水之间》2、梧桐树荫了整条街灯火穿透了她的叶窗外夜风裹走时间后退的景谁在流连——许嵩《梧桐灯》3、星座书上说我们不合，最后我偷偷把那页撕掉，真的爱情没法预料，何不让你知道，就算你早知道。——许嵩《星座书上》4、我是你无奈的选择，你只想跟一个好人，我为你戴上了戒指，你的笑也还算逼真。我是你无奈的选择，却不是多么爱的人，只怪他下手太残忍，改变你一生。——许嵩《医生》5、我今生挥毫只为你——许嵩《清明雨上》6、离开你一百个星期我回到了这里寻找我们爱过的证据没有人愿意提起玫瑰花它的过去今天这里的主题我把他叫作回忆——许嵩《玫瑰花的葬礼》7、很少有人承认自己的嫉妒心，因为这种心态很难自察。有时你嫉妒一个人，倒未必是觉得其完全没有才能，而是觉得其才能与其取得的名利不相配——总之，这厮运气好。其实，不必这样想，别人暗中吃过的苦头，你永远不知道，就算知道，你也未必吃的下去。. ——许嵩8、 .我满意于自己依旧那么的不会做人。对喜欢的人笑脸相待。对厌烦的人敷衍了事。——许嵩9、酝酿着的诺言，保存期又有几年。——许嵩《单人旅途》10、为你唱这首歌，没有什么风格，它仅仅代表着，我想给你快乐。——许嵩11、当着所有的一切变成一组无解的方程，那场没有剧本的戏如何持续以恒。——许
嵩《七号公园》12、满树玉瓣多傲然，江南烟雨却痴缠。——许嵩《山水之间》13、唱歌的，要让当下爱你的人，即便十年之后回想起来，也丝毫不觉得自己年轻时是在犯傻。买一个东西，人们希望物有所值；爱一个人，人们多少也希望爱有所值。时间能证明一个东西是否经久耐用，一个人是否历久弥新. ——许嵩14、孩子说如果爱就请深深爱可很多事是不由人的——许嵩《不煽情》15、桥上恋人入对出双，桥边红药叹夜太漫长，人也彷徨，月也彷徨——许嵩《庐州月》16、很多时候“过去”总是显得美好的原因是，我们追加了太多华丽的片段进去。——许嵩17、我并不想多用文字来介绍音乐，拥有太多旁白是尴尬的，如同你讲一个冷笑话，对方没有听懂或者没兴趣听。最后由你自己指出了笑点所，对方挤出的笑会有多勉强，想必你也能想象。——许嵩18、我的心真的觉得好堵，难道是我涵养还不够，想说不能说出口，压抑在我的心中，我装糊涂，装到某天真糊涂——许嵩《装糊涂》19、擦掉眼泪很容易，但却无法擦掉回忆。——许嵩《心疼你的过去》20、我坚信，一个读过一百本国内外名著的人和一个读过一百本校园小说的人站在一起，所显现出的底蕴和内涵会是截然不同的。——许嵩21、比起侃侃而谈，更愿做一个彻头彻尾的倾听者。当世界已经足够热闹，需要多一些沉闷的人来平衡。——许嵩22、关外野店，客未眠，寒风间，谁来为我添两件，只可惜瘦马不得好歇。——许嵩《千百度》23、如果再看你一眼，
让德育之花绽放在菁菁校园
让德育之花绽放在菁菁校园 古人云:“苟不教,父之过;教不严,师之惰。”其用意再明了不过。教师是人类灵魂的工程师,教师的一言一行、一举一动都对学生有着潜移默化的作用。那么,如何使思想教育入情、入礼、入心,把工作做到学生的心坎上呢?笔者认为教师应该努力做到以下几点: 一、不要把学习能力当作学生唯一的能力 著名教育家陶行知说:“德是做人的根本。”根本一坏,纵然你有一些学问的本领,也无甚用处。因此,树立学生良好的道德修养,极其重要。在教学实践中,可以观看诸如《董存瑞》,《少年毛泽东》,《小兵张嘎》等影片陶冶学生的爱国情操;可以让学生参与打扫社会公共卫生,担当环保义务宣传员等,让学生体验参与劳动的快乐,体验丰收的硕果,从而获得真情实感,在道德选择中形成良好的习惯;可以让学生在班会课上扮演“父母”、“教师”、“解放军”、“售票员”、“交警”、“工人”、“农民”,让学生设身处地地进入角色中,从而体验不同角色的艰辛,培养他们尊重他人的劳动成果,具有高度的责任感。 二、公平、公正对待学生 青少年独特的敏感心理使他们渴望被尊重与认可,教师公正、公平的处事原则,能让学生享受到自由平等的权利,并将这种积极的处事原则实现爱的传递,以同样的方式对待身边的朋友和家人,所以,教师道德修养不仅是个人自身素质的要求,更对学生群体起着春风化雨,润物无声的作用,只有良好的楷模,才能塑造优秀的人格。所谓“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”就是这个道理。 三、实现强制教育向互动教育的转变 新教育理念下要求学生与教师是两个平等的个体,传统的“教学模式”已经不适应新形式下教学相长的要求。因此,教师不能再是传统的“高高在上,举着教鞭”的说教者的形象,而因尊重学生个体的发展,过去传统观点总是觉得老师比学生掌握更多的道德真理,因此道德教育只能是单向的灌输。但是,随着各种新兴文化的兴起,这种传统观念发生动摇,中国青少年研究中心的孙云晓通过调查研究,认为在各个年龄阶段的孩子中,都有一些较成人更为难能可贵的品质。因此,提出新的道德理念,向孩子学习——实现两代人共同成长。教师还要和学生建立平等的师生关系,自己犯错误时也能勇敢的承认,虚心的接受,这样才能让广大的学生群体对新理念下的道德教育有更进一步的认识,争当道德的先锋,实现德智体美劳的全面发展,让德育之花绽放在菁菁校园。
校园文学社征集社名、招募社员启事
校园文学社征集社名、招募社员启事菁菁校园，岁月如诗，少年的故事可曾在你的笔端流淌？ 逝水年华，弹指即逝，点滴的感触可曾在你的键盘溅落？ 少年是绚丽多彩的，文学是圣洁迷人的，用少年的热情去追逐圣洁的梦想，让少年之路上洒下追梦的欢歌。 你有没有好的作品希望让更多的人分享？是不是苦于找不到合适的发表途径？校园文学社给你提供书写少年故事，表达成长心得的交流平台。 为发现和培养校园文学新人，激发同学们的写作热情和文学激情，丰富第二课堂和业余生活，繁华校园文化，打造书香校园，经学校研究，决定筹办校园文学社。现面向四至六年级的全体学生招募社员、征集社名。 一、社员要求： 1、范围：本校四至六年级学生均可报名参加。 2、要求：对文学（写作）有一定兴趣，并且有一定的文学功底。能定期向校报投稿，热心于社团活动。 3、社员免费参加文学社的教学、讲座、采风活动，优先在校报上发表文章，优先参加文学社的一切活动。发表文章的作者赠送当期报刊，文学社优先向报刊杂志推荐社员的稿件。 请有意参加文学社的同学在本班语文老师处领取报名登记表，并附一篇自己近期的文章（最好打印稿，书写稿亦可）。 报名者请于3月12日（周四）前将个人资料（姓名、班级、特长）及文学社社名交到各班语文老师处。欢迎各位同学踊跃参加！ 二、社名要求： 1、寓意深远：能突出学校特点，有较强的概括性和精神感召力。 2、名字雅致：蕴含一定文学、地域色彩，在立意、凝练度、时代感等方面，体现文学的精神与追求，富有青少年学生的特点，能贴切学生的生活。 3、朗朗上口，便于记忆（2——3字为宜）。 4、请附50~200字的解说词。 文学社将对征名稿件进行评选，对征集的优秀社名作者进行表彰，并优先吸
优秀中学校歌歌词
中学校歌歌词选辑 《放飞梦想》--珠海九南海之滨，凤凰山旁 菁菁的校园里飘满书香 知书明理、争做社会栋梁 厚德博学，肩负着我们民族的希望 啊！九中，九中，亲爱的九中 你用智慧引领我扬帆远航 啊！九中，九中，亲爱的九中 闪闪的星光大道上放飞梦想 闪闪的星光大道上放飞梦想…… 《金坛市尧塘中学校歌歌》 我们是快乐的尧塘少年尧塘中学是我们可爱的校园。 花木之乡金武路旁描绘我们锦绣的宏图 启智求真传承文明孕育尧中美好的未来 啊，尧塘中学，张开我们高飞的翅膀。 啊，尧塘中学，扬起我们远航的风帆。 啊，尧塘中学，张开我们高飞的翅膀。 啊，尧塘中学，扬起我们远航的风帆。 我们是新世纪的尧塘少年尧塘中学是我们可爱的校园。 团结诚信勤奋拼搏谱写我们灿烂的诗篇 遵纪守法开拓进取创建尧中辉煌的明天 啊，尧塘中学，放飞我们金色的理想。 啊，尧塘中学，哺育我们成长的摇篮。 啊，尧塘中学，放飞我们金色的理想。 啊，尧塘中学，哺育我们成长的摇篮。 《温馨校园》--唐山市第49中学校歌 作词：刘德剑、刘亦敏 这里是温馨的校园 这里是灿烂的春天 这里的风儿和煦 这里的花儿鲜艳 这里是温馨的校园 这里是灿烂的春天 这里的风儿和煦 这里的花儿鲜艳 每一个辛勤的园丁 都在默默的耕耘
每一个花季少年 都在快乐的享受温暖 智慧点燃了希望的火焰 友谊滋润着纯洁的心田 我们朝气蓬勃携手并肩 追逐美丽的阳光一路向前 这里是温馨的校园 这里是灿烂的春天 这里的风儿和煦 这里的花儿鲜艳 这里是温馨的校园 这里是灿烂的春天 这里的风儿和煦 这里的花儿鲜艳 每一个辛勤的园丁 都在默默的耕耘 每一个花季少年 都在快乐的享受温暖 勤奋严谨是争先的动力 开拓创新是前进的风帆 我们意气风发携手并肩 向着美好的明天一路向前 勤奋严谨是争先的动力 开拓创新是前进的风帆 我们意气风发携手并肩 向着美好的明天一路向前 《飞翔吧！太谷二中--太谷二中校歌》 青春的理想插上翅膀在这里远航， 人生的信念这般坚强，在这里谱写绚丽文章。 探究书山奥秘，遨游知识海洋， 良师点迷津，益友解惆怅。 啊！太谷二中撒满了爱的阳光， 哺育着我们健康成长，超越自我，我自强，我自强！ 青春的花蕾带着希望在这里绽放， 灿烂的人生这般坚强，在这里培养祖国的栋梁。 团结文明求实创新，勤奋虚心钻研求真，
中国风歌曲歌词集锦
中国风歌曲歌词集锦 1、周彦宏《醉我一千年》 细雨微风凭栏/思绪如水蔓延/伊人独立窗前/淡妆浓抹容颜/远去的油纸伞/锁住深情的双眼/ 画中私语的浮萍/芬芳谁的诗篇/别再轻叹夕阳/又送走远山/ 断桥虽断/忠贞的爱依然在人间/ 鸿雁飞来升起心帆/吻州西湖的思念/醉我一千年 2、吴品醇《忆长安》 古往今来又一春/百花怒放燕争鸣/独杯空照月无影/留得残烛待天明/世事难料风无形/流云长天几时晴/空叹悲欢无人听/风月雪城几时宁/忆长安/当过往如云烟/香梦未断/只求明朝酒如仙/忆长安/心似春水波澜/ 涟漪点点/化做尽相思畔/等待花再开月再圆/再与你魂梦相连/古往今来又一春/百花怒放燕争鸣/独杯空照月无影/留得残烛待天明/世事难料风无形/流云长天几时晴/空叹悲欢无人听/风月雪城几时宁 3、墨明棋妙《如梦令》 窗棂已凋落了碎红/深醉在驿坊呢喃/那一年烟波渺你自轻舟去异乡闯荡/小溪流松柏苍苍/我裁衣等你还乡/旧岁凤仙已缀满院巷/怀中卷着你陈黄丹青/是不敢去叹言的伤/满西楼未必有明月光/或许南燕纷飞泪别了年少痴狂/今夜醉唱一首如梦令/勾我思绪如涌浪/你已寻仙而去在何方/又恐相见泪染妆/夜风忽然送来桂花香/焰火佳月几度西厢/只是少了你我又为谁梳妆篆香烧尽我登高望/黄鹤驾翅孤帆远/重阳夜水车响你将茱薏别我发瑞旁/溪亭日暮我朝夕顾/那山道弯弯曲长/难再寻觅旧年沉水香/惊蛰花压重门泪两行/而今春联换下几张/昨夜雨疏风骤催荷塘/待你归兮却已人去蒿长添凄凉/花月佳期几度叹西厢/可惜少了你陪伴在 我身旁/独抱浓愁只盼梅雨湮断肠 4、周杰伦《千里之外》 屋檐如悬崖风铃如沧海我等燕归来/时间被安排演一场意外你悄然走开/故事在城外浓雾散不开看不清对白/你听不出来风声不存在是我在感慨/梦醒来是谁在窗台把结局打开/那薄如蝉翼的未来经不起谁来拆/我送你离开千里之外你无声黑白/沉默年代或许不该太遥远的相爱/我送你离开天涯之外你是否还在/琴声何来生死难猜用一生去等待/闻泪声入林寻梨花白只得一行青苔/天在山之外雨落花台我两鬓斑白/闻泪声入林寻梨花白只得一行青苔/天在山之外雨落花台我等你来/一身琉璃白透明着尘埃你无瑕的爱/你从雨中来诗化了悲哀我淋湿现在/芙蓉水面采船行影犹在你却不回来/被岁月覆盖你说的花开过去成空白 5、许嵩《半城烟沙》 有些爱像断线纸鸢结局悲余手中线/有些恨像是一个圈冤冤相报不了结/只为了完成一个夙愿还将付出几多鲜血/忠义之言自欺欺人的谎言/有些情入苦难回绵窗间月夕夕成玦/有些仇心藏却无言腹化风雪为刀剑/只为了完成一个夙愿荒乱中邪正如何辨/飞沙狼烟将乱我徒有悲添/半城烟沙兵临池下/金戈铁马替谁争天下/一将成万骨枯多少白发送走黑发/半城烟沙随风而下/手中还有一缕牵挂/只盼归田卸甲/ 还能捧回你沏的茶/半城烟沙兵临池
作文分类——《菁菁校园》
岁月如歌 不自觉地轻轻拨动了心底那根记忆之弦，霎时，一串串悦耳动听的间符慢悠悠地飘动起来，正逐渐将我包围…… 烟雨蒙蒙 蒙蒙的细雨润滑如酥，伸手去感触，它吻在手心，轻轻柔柔，凉丝丝的，好不惬意。花儿，小草全身几乎被它吻过，晶莹剔透的水珠在叶片来上回玩耍，有趣儿极了。 在进入初中的第一天，抬头仰望巍峨眉山挺拔的教学楼，我分明听见了她那和蔼的话语：“来吧！孩子，这里欢迎你们……” 那天，我在日记本上写下：今天，我们放飞梦想；明天我们梦想成真。 柳色青青 还记得那个被称作“黑色星期五”的一天。 犹如万把利剑的阳光穿过玻璃深深刺在了我的心头，逐渐渗出了殷红的鲜血，流淌在了那数张不及格的卷子上，纵横交错，显得尤为刺眼。 我独自一个人怏怏不乐，无精打彩地趴在了桌子上。透过玻璃不经意地向外一瞥，看见了它——一棵垂柳。虽然枝条下垂，但却丝毫没有影响它的正常生长，面对面是生机和美观。或许：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，说的就是它的诗意盎然吧！ 顿时，我似乎悟出了什么。重新提起笔，奋笔疾书…… 斜晖脉脉 时光荏冉，白驹过隙，“中考”那个严肃庄重的男人正一步步向我们逼近。 近了，近了，仿佛就在眼前。 同学们的根根神经早已绷紧，丝毫不敢松驰。 即使是在夕阳夕下，同学们狼吞虎回地各异着零食，眼睛却始终死死盯着课本。 晚上，柔和的灯光照在身上，揉一揉惺松的睡眼，继续投入战斗…… …… 是的，蒙蒙的细寸将我滋润，青青的柳色将我拂晓过，脉脉的斜晖把我抚摸…… 那心底的一个个快乐的音符，会永远，永远住进我的心田，岁月抹不去，流水冲不淡，它们谱奏了一曲——岁月之歌。（教师：林静） 柳说 八（4）陈芳老师：余建春 ——梨花淡白柳深春，柳絮飞时花满城。 柳树深垂在河岸上，枝叶慢悠悠地在随风飘扬，柳絮如雪一般飞散落在大地之上。 话说樟树，它大多生长在校园内干湿的地方处，在阳光下，它显得比其它类的树更胜一筹，很温暖，暖和了心中的寒冷，扩展了明媚的天空，它是校园之地点缀的必用品，一切美好的事情都在它的身下发生；杨树生长在一些沙漠戈壁滩等地方，它们生性坚硬，不畏严寒酷冬，不管环境如何恶劣，都会出现它们那挺身而出拨伫立的身影，多少人在火车飞速时，感叹白驹过隙，形容的就是杨树之多，生命之顽强；而柳树呢，它常常生长在江南岸上，池塘边，清河岸，小溪旁，大湖畔上，水中倒映着柳生命的不易与壮丽，水滋润了柳，柳点缀了水，柳树枝下传来了孩子欢愉的笑声，一到春风似起时，柳絮缠绕一起飘扬，随风而动，仿若神人游天一般，是自由自在，无忧无虑，欣欣向荣的象征，我们正需要这样的精神。 “碧玉妆成一树高，万余垂下绿丝绦”，多少人赞咏了柳，我们又怎难理解历代人文雅士，如谢道韫、陶渊明、欧阳修、丰子恺等，那般钟爱。 柳的灵魂，生生不息，拥有无拘无束，可以飘飞四舞的自由，当你处在柳絮之间，它缓缓地落在发梢上，静静地凝结在心里，无不充满着想象，现在我们为何不能理解那种自由，那种
菁菁校园 教学设计
菁菁校园 一、设计理念 本节课遵循新课程标准的理念，充分体现了“以学生为中心”的思想。首先，在设计上先从学生熟悉的生活情境——“分享你最喜欢的校园景物”入手，并欣赏学生用手中的笔绘出的“校园一角”，培养学生热爱校园的情感；其次，在教学活动中，通过让学生自主学习和小组合作学习课本相关知识，配合最新教学理念“微课”的运用，充分培养学生自主学习和合作探究的能力，以及敢于面对困难，自主解决实际问题的能力。 二、教学目标 （一）知识与技能 1.会熟练使用直线、矩形、椭圆和刷子等工具； 2.学会用图形的复制、粘贴命令快速生成图形； 3.会熟练使用颜色填充工具，给图形填充合理的色彩。 （二）过程与方法 1.亲自体验创作和绘制图形的过程，学会运用绘图工具绘制图形的方法； 2.通过自主绘制完成“我的校园”图形，掌握自主学习的方法。 （三）情感态度与价值观 1.通过小组讨论学习用复制、粘贴功能快速生成图形的方法，培养学生合作探究和解决问题的能力； 2.通过鼓励学生在作品中融入自己对校园的印象，培养学生的创作能力。 3.培养学生热爱校园的情感，让他们在学习过程中获得成功的体验，感受学习信息技术的极大乐趣。 四、学情分析 三年级的学生对绘画拥有极大的兴趣和热情，他们思维活跃、创作欲强，迫切想要制作出一份好的作品，并且希望得到老师的肯定和表扬。通过上学期的学习，学生对画图软件基本工具的使用已经基本掌握，但有少部分同学已经有些淡忘，再加上家庭条件的不同，有少部分学生由于家里没有电脑，因此掌握程度的好坏存在着个体差异。 五、重点难点 （一）教学重点 1、熟练掌握直线、矩形、椭圆、刷子和颜色填充等常用绘图工具的使用；
初三毕业寄语一句话
初三毕业寄语一句话 导读：1、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。 2、毕业了！伤心的我走了，正如我会轻轻的来，我轻轻的挥手，不带走离别的云彩！短暂的分手，只为长久的相聚！难舍的情感，于相思风雨中！ 3、世间最可宝贵的就是今日，最易丧失的也是今日；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今日。 4、桃花诱人，用它裸露在外的艳色；梅花惹人，以它凝聚渐发的芬芳。希望你的前途实而不华。 5、夕阳送你登程，风儿送你远行，留下的是彩霞晚空。你何时归来！ 6、别离，有点难舍，但不怅然；有点遗憾，但不悲观。因为有相逢的希望在安慰。相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。 7、不要乞求清冷而遥远的星光来照耀人生；让自己心中的太阳升起来，这样才会一辈子散热发光。 8、三年同窗，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章？愿逝去的岁月，都化作完美的回忆。永留在心房。 9、同窗相伴好几年，共同学习把梦追；如今已到毕业时，分别到来祝福送；祝你以后道路顺，扬帆远航成功伴。
10、人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。毕业是人生第一阶段的喜悦丰收，愿亲爱的学友，迈入第二阶段，意气风发，努力撒播；春华秋实，幸福圆满！ 11、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！ 12、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧，同学们！ 13、情谊，不会因为各奔东西而消失；情重，不会因为毕业而减轻；情浓，不会因为距离拉远而淡薄；祝福，不会因为天涯海角而减少，毕业之际，祝前程似锦，前途光明。 14、月朦朦，鸟朦朦，我悄悄送你远行，从此天边多了一颗含泪的星星，永远注视你远去的背影。 15、初中的生活犹如一首诗，默念诗，每一个字中都包含着一种情绪。小小的诗诉说着我们的故事，小小的字泄漏了我们的情绪，五彩缤纷。 16、你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力，使得你在认识你的人们的心里永久存在。你像那山间的百合，独自荣枯，无以为憾。盛开时不矜夸，衰谢时不悔恨。清雅留芳，归入永恒的春天。 17、不让时间冲淡友谊的酒，不让距离分开思念的手。我永远永远不会忘记你，我的朋友。
迈入青春门
迈入青春门，走好成人路 初三（七）班 一、指导思想 十五岁是奋发的起点，通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力。 二、准备工作 ⒈召集班干部商讨班会课活动安排。 ⒉布置学生收集、撰写有关材料。 ⒊制作幻灯片。 三、活动过程 主持人：甲（女）乙（男） 开场白： 女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！ 女：我们要奋斗！ 男：我们要拼搏！ 女：今天我们要召开的主题班会是： 合：迈入青春门，走好成人路 1、女：青春是多姿多彩的； 男：青春是多种多样的； 女：她充满着热情、勇气和希望。 男：下面请欣赏散文《青春随想》。 青春随想曲 青春是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河。每个少男少女都独自驾着小舟，从这条河上驶过。然而，并非每一位水手都能乘风破浪平安地驶到彼岸。世界上哪一条江河没有吞没过船只？况且是这样一条吉凶难卜的河，这样一群热情大于理智的水手！ 青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山。既然是高山难免坎坷，难免有毒蛇猛兽出没，也难免野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句秘诀－－唯有大智大勇者脚下才有路！
青春是一片浩瀚的海，是一片不见天际的海。每个少男少女都是一道小溪，别无选择汇向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜变咸根本不管你情愿还是不情愿。道理很简单：一个人光吃甜的，并不能强身健体，只有足够地吸收盐分，骨头才会一天天结实起来。因此，拥抱大海就是拥抱希望。 青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天。每个少男少女都是一只羽翼未丰的雏燕，渴望自由翱翔。然而，如果经不起暴风雨的考验，在天空中挥动翅膀就意味着灾难；如果没有天空一样博大的胸怀，纵然远行万里也会郁郁寡欢。让我们注视着河流，让我们仰望着高山，让我们拥抱大海，让我们奔向蓝天。那是一个竞技场，那是一个个快乐园，那也是一部青春大辞典！ 2、男：十五岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦； 女：十五岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索； 男：相信对于这些同学一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。 3、女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。下面请欣赏小品《相遇》。 相遇 阳春三月的某一天，三位昔日的小学同学偶然相遇，一别三年，难得相见，很想了解彼此的情况，三人便进行倾心交谈。 B说：啊，昔日故友，是什么风把大天才你吹来了？ A说：这不是B吗？怎么那么得意？ C说：啊，是A同志与B同志。 A说：还没入党呢，就以同志相称呼啦！ C说：两位饱学之士何处高就啊？ A说：我在元高就读。 B说：本人在盐高就读。 AB说：那你呢？ C说：我……待业在家，帮父母看店…… AB说：小学时我们三人的情况差不多，三年后怎么会这样呢？ C说：唉，一言难尽，都是网吧、游戏机惹的祸。 A说：你怎么会迷上网吧、游戏机的？ C说：初一时，我的成绩算得上中等。可有一次邻居约我去网吧，我没钱由他请客，之后我瞒着爸妈多次出入网吧、游戏机房，后来还与不三不四的人交上了朋友，渐渐地我变了：开始穿着奇装异服，无心学习，满脑子想着出去玩，就连中午也不放过，成绩开始挂红灯了。 A说：你成这样了，没人管你？
高中生必备励志歌词集锦
我爱记歌词 NO 1 梦想 敞开心胸去追寻快乐的出口 别怕寂寞因为有我们在背后 假如以后我们全都各奔西东 要永远记住最初的梦 ——《黑糖秀》想做的梦 从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限 我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天 ——《我相信》我在人海用力的让梦想盛开 唱响我的未来 ——《我的舞台》 如果骄傲没被现实大海冷冷拍下 又怎会懂得要多努力 才走得到远方如果梦想不曾坠落悬崖 千钧一发 又怎会晓得执着的人 拥有隐形翅牓 最初的梦想紧握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就返航 ——《最初的梦想》 谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀 谁在最快乐的时候愿意和我分享 日子那么长 我在你身旁 见证你成长让我感到充满力量 谁能忘记过去一路走来陪你受的伤 我和你一样 一样的坚强 一样的全力以赴追逐我的梦想 哪怕会受伤 哪怕有风浪 风雨之后才会有迷人芬芳 我和你一样 一样的善良 一样为需要的人打造一个天堂 歌声是翅膀 唱出了希望 所有的付出只因爱的力量 和你一样 ——《和你一样》 我要一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸 我要一步一步往上爬 在最高点撑着夜往前飞 让风吹干流过的泪痕 总有一天我要属于我的天 ——《蜗牛》 把浩瀚的海洋装进我胸膛 即使再小的帆也能远航 ——《奔跑》 我和我最后的倔强 握紧双手绝对不放 下一站是不是天堂 就算失望不能绝望 ——《我和我最后的倔强》 就算有再大的风 也挡不住勇敢的冲动 努力的往前飞再累也无所谓 黑夜过后的光芒有多美 ——《我们都一样》 NO 2 亲情 小朋友你是否有很多顽抗 为什么别人在看漫画我却在学画画 对这钢琴说话别人在玩游戏 我却在躲在家背abc 我说我要一架大大的飞机 我却得到一只旧旧螺旋机 为什么要听妈妈的话 长大后你就会开始懂得这段话 长大后我开始明白 为什么我跑得比别人快 飞得比别人高 将来大家看的都是我画的漫画 大家唱的都是我写的歌 妈妈的心她不让你看见 温暖的事都在她心里面 有空就得多摸摸她的手 把手牵着一起梦游 听妈妈的话别让她受伤 想快快长大才能保护她 美丽的白发幸福中发芽 天使的魔法温暖中慈祥 ——《听妈妈的话》 你是我成功路上的堡垒 给我翅膀让我可以翱翔 给我力量是你让我变坚强 不怕受伤因为有你在身旁 你的笑你的泪 是我逐梦路上最美的太阳 ——《最美的太阳》 你一个人沉默撑着家 任岁月在你额头刻划 没想过天会塌 总要你等一下 有谁多晚都等我回家 伤了你的气话 无意说的谎话 你都微笑说算了吧 ——《妈妈》 长大的世界充满了伪装 牛奶糖不再是犒赏
主题班会开场白和结束语五篇
主题班会开场白和结束语五篇 开场白和结束语几乎在每一个地方都能用到，一个良好的开场白和结束语可以增加人们的好奇心以及听下去的决心。下面是小编带来的五篇主题班会开场白和结束语,希望对大家有所帮助! 主题班会开场白和结束语1 六一儿童节 六月，是童年的摇篮; 六月，是童年的梦乡 六月，有童年的沃土; 六月，有童年的太阳 庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始 首先有3个小游戏带给大家 一、“踩气球” 1、每组五人，每人腿上绑一个气球
2、游戏中不能绊倒对手 3、最后腿上还剩气球者获胜 看着场上的同学玩得不亦乐乎，大家是否也迫不及待了呢?下面进入本次活动的第二项游戏Copy不走样 游戏规则： 1、每组六人 2、由主持人告诉第一个选手猜的成语 3、过程中选手不能用语言传达，只能用动作 4、主持人说成语时不能偷听 紧张搞笑的游戏过后，我们一起来放松一下，一起倾听别人的动人歌声。 游戏规则： 1、班级分成三组 2、根据主持人给出的字唱含有这个字的歌曲(儿歌，流行歌曲等，都可以) 3、唱出最多组获胜
在笑声中，时间渐渐的流逝，主题班会也渐渐进入了尾声 让我们用心灵的琴弦 用童年的祝愿 用稚嫩的小手 用五彩的画笔 去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。 六一儿童节主题班会，到此结束 主题班会开场白和结束语2 各位同学，大家好! 每一滴晶莹的露珠，都是一颗透明的心情;每一朵鲜花，都是一曲抒情的歌谣; 每一缕柔风，都是一次温馨的问候; 每一场细雨，都是一回心田的滋润;每一条留言，都是一份真情的写照!把愉快的心情带给你,把美好的幸福分给你,把甜蜜的日子寄给你,把衷心的祝福送给你。轻轻地一声祝福,祝朋友幸福、快乐!现在我宣布初二 (3)班主题班会“永恒的祝福”现在开始。 让阳光为我们深深地祝福, 让月光为我们默默地祈祷, 当繁星闪烁或阳光灿烂的时候,让每一丝星光和每一缕阳光都乘载我们美好的愿望和生命的美丽,祝福你一生：让笑永驻,让友情永存,让美好永恒!
2021国旗下演讲稿范文：珍惜当下,感恩母校
2021国旗下演讲稿范文：珍惜当下，感恩母校 创文优课精选权威公布20XX国旗下演讲稿范文：爱护保重当下，感恩母校，更多20XX国旗下演讲稿范文相关信息请访问创文优课精选演讲稿频道。 【导语】在这个菁菁校园，我们度过了人生最漂亮、最值得珍藏的岁月。我们在实验室中探索自然的奥秘，那幽蓝的光映射出别样的漂亮；我们盯着牛顿头上的苹果，热切地渴求知识；我们参加各种形式的讲座，增长了很多见识；文学社的古典浪漫情怀让我们学会涵养......创文优课精选为大家整理的《20XX国旗下演讲稿范文：爱护保重当下，感恩母校》，希望对大家有所帮助！敬爱的老师、同学们： 大家早上好!我是xx班的xxx。xx班是一个团结协作、积极进取的班级，在班主任xx老师的带领下取得了优异的成绩。在学习上，同学们争分夺秒，努力拼搏，图书馆里常常留下同学们求知的背影;运动场上，身姿矫健的运动健儿们挥洒胜利的汗水。 今天我在国旗下演讲的主题是：“爱护保重当下，感恩母校。” 回想大家初三的时候，必然和我一样，内心对柳高充满了向往和憧憬——立志要考上柳高，最后也终于如愿。柳高是有着百年历史的全国名校，教师团队力量雄厚，教学方法科学先进。它为我们提供了的教学平台，让我们受到的教育，为今后人生和事业上的平步青云打下了基础。所以我们要爱护保重当下，感恩母校。 在这个菁菁校园，我们度过了人生最漂亮、最值得珍藏的岁月。我们在实验室中探索自然的奥秘，那幽蓝的光映射出别样的漂亮;我们盯着牛顿头上的苹果，热切地渴求知识;我们参加各种形式的讲座，增长了很多见识。文学社的古典浪漫情怀让我们学会涵养;街舞社的自由帅气令我们赞叹;纸艺社里走出了一个个灵动活泼的卡通人物;环保社提高我们庇护环境的意识……柳高给了我们太多太多，舞姿翩跹的五四文艺汇演，歌声悠扬的秋实杯大赛;敏捷矫健的篮球争霸赛，英姿飒爽的田径赛事……我们在丰富的校园活动中收获喜悦和友谊，母校也同样为我们自豪。 岁月的沉淀和时光的洗涤，使我们走出了稚嫩无知与年少轻狂，走向成熟理智与虚心稳重。泪水伴和着欢笑，鲜花印证着成功，母校就是我们求知的港湾，是我们生活的向导，是我们心灵的安慰。我们树立了自信，学会了坚强，明白了美丑，懂得了感恩，知道了诚信，三年的思想启迪了理性熏陶。柳高啊，你是我们思想成长的熔炉，你用理性的光辉照亮了我们的人生之路! 韶华易逝，流水匆匆，短暂却令人难忘的高中生涯已过三分之二。在看过迎曦坡羊蹄角的热烈绽放过后，在听过文渊湖里鱼儿的低声细语过后，在经过严峻的考验之后，高三的学长学姐们也要母校说一声：再见。但这一声道别，并不是永远的拜别。我们将不忘母校，谨记母校的教诲，在人生路上继续前行，为母校增添新的光彩! 最后，希望柳高能如搏击长空的雄鹰，始终翱翔在浩瀚的蓝天。祝愿高三及兴柳学长学姐高考顺利，金榜题名。 我的演讲完毕，谢谢大家!
优秀中学校歌歌词
中学校歌歌词选辑 歌曲目录 《放飞梦想》--珠海九中 《金坛市尧塘中学校歌》 《温馨校园》--唐山市第49中学校歌《飞翔吧！》太谷二中--太谷二中校歌《高邮中学校歌》 《一路争辉》杭州建兰中学校歌 《你是多彩的花园》--东桥中学校歌《北京八一中学校歌》 《南京第九中学校歌》 《江西师大附中校歌》 《内蒙古师大附中校歌》 《射阳中学的校歌》 《夏湾中学校歌》 《明天太阳更辉煌》--舞阳一高校歌《昌江矿区中学校歌》 《再创辉煌的明天》—南阳市二十二中学校歌 《勇于实验，创造辉煌》--焦作市实验中学校歌 《奋进吧陕柴中学》—陕柴中学校歌歌词《龙港一中校歌》 《芦渎中学新校歌》 《八路中学校歌》（征求意见稿）《托起中华的明天》—浙江省余姚中学校歌 《东南宋中学校歌》 《洛社高级中学校歌》 《托起祖国的明天》--宝安高级中学校歌 《杜桥中学校歌》 《放飞共同的梦想》浙江省平湖中学校歌 《崭新的梦》—新北川中学校歌 《广东实验中学校歌》 《感恩安中》--安徽安丰中学校歌《飞翔》--满洲里远方中学校歌 《五指山农垦中学校歌》 《我的中学时光》—四川省隆昌县第三中学校歌 《中山市华侨中学校歌》 《苏州中学校歌》 《北京六十六中学校歌》 《朝气蓬勃》--葫芦岛市第一高级中学
高中校歌 《我们的明天》―郜营中学校歌 《蓝翔之歌》―蓝翔职校校歌 《放飞我们金色希望》—襄阳三中校歌 《青岛二中校歌》 《黄州区一中校歌》 《有雄心就有英雄》—圻春益才高中校歌 《晋梅颂》—黄枚县晋梅中学校歌《金陵大学附属中学校歌》 《腾飞职中》—云南绿春职业中学校歌 《丰城中学校歌》 《携手奋进向远方》—白马镇中学校歌 《树业之歌》—张家港沙洲中学校歌《走进四中放飞梦想》—从化四中校歌歌 《杜桥中学校歌》 《希望的晨曦》—上海市七宝中学校歌 《我们从这里起航》--淮北市第四中学校歌 《梦开始的地方》—广州市第四十七中学校歌 《台湾省建国中学校歌》 《托起中华的明天》—浙江省余姚中学校歌 《我们的乐园》—后宅中学校歌 《句容二中校歌》 《放飞我们金色希望》—襄阳三中校歌 《苏州市星海学校校歌》 《二技校之歌》--福州第二高级技工学校校歌 《乐在七中》—上饶县第七中学校歌《勇于实验，创造辉煌》--焦作市实验中学校歌 《湖北黄冈中学校歌》 《放飞理想》—高邮市三垛中学新版校歌歌词 《北海中学校歌》 《理想从这里起航》--天玉中学校歌《厦门一中校歌》 《四十中校歌》）
许嵩歌曲歌词(汇总)
[ti:白马非马] [ar:许嵩] [al:寻雾启示] 就像一部电影原谅惨败的票房 我走在街上闷着头游荡把心事流放 关掉电话卸下行囊席地坐路旁 一如乞人不需要形象 万家灯火带领星光拼出个晚上 绚烂的欲望涌进了街巷每个虚弱地方广场音箱兀自播放某个排行榜 上榜的歌像背景一样 那不是歌那是孤单的歌 这白马非马的逻辑鲜有附和 唱着什么故事里多少曲折 熙来攘往中几人识得 那不是歌那是我写的歌 当时的我喜或悲已经记不得 南辕北辙破坏热闹气氛的歌 被人慌慌张张按掉了 [ti:半城烟沙] [ar:许嵩vae] [al:最新单曲-] 有些爱像断线纸鸢结局悲余手中线 有些恨像是一个圈冤冤相报不了结 只为了完成一个夙愿还将付出几多鲜血忠义之言自欺欺人的谎言 有些情入苦难回绵窗间月夕夕成玦 有些仇心藏却无言腹化风雪为刀剑 只为了完成一个夙愿荒乱中邪正如何辨飞沙狼烟将乱我徒有悲添 半城烟沙兵临池下 金戈铁马替谁争天下 一将成万骨枯多少白发送走黑发 半城烟沙随风而下 手中还有一缕牵挂 只盼归田卸甲还能捧回你沏的茶 有些情入苦难回绵窗间月夕夕成玦
有些仇心藏却无言腹化风雪为刀剑 爱.爱.爱为了一个夙愿荒乱中邪正如何辨飞沙狼烟将乱我徒有悲添 半城烟沙兵临池下 金戈铁马替谁争天下 一将成万骨枯多少白发送走黑发 半城烟沙随风而下 手中还有一缕牵挂 只盼归田卸甲还能捧回你沏的茶 半城烟沙兵临池下 金戈铁马替谁争天下 一将成万骨枯多少白发送走黑发 半城烟沙血泪落下 残骑裂甲铺红天涯 转世燕还故榻为你衔来二月的花 [ti:城府] [ar:许嵩] [al:vae新歌+精选珍藏合辑Ⅰ] [by;活在当下] 许嵩-城府 你走之后一个夏季熬成一个秋 我的书上你的正楷眉清目秀 一字一字宣告我们和平分手 好委婉的交流还带一点征求 你已成风幻化的雨下错了季候 明媚的眼眸里温柔化为了乌有 一层一层院墙把你的心困守 如果没法回头这样也没不妥 你的城府有多深 我爱的有多蠢是我太笨 还是太认真幻想和你过一生 你的城府有多深 我爱的有多蠢不想再问 也无法去恨毕竟你是我最爱的人 曾经你的眼神看起来那么单纯 嗯指向你干净的灵魂 什么时候开始变得满是伤痕 戴上假面也好如果不会疼 爱情这个世界有那么多的悖论 小心翼翼不见得就会获得满分 我们之间缺少了那么多信任 最后还是没有打开那扇心门
校园生活初三作文
校园生活初三作文 校园生活初三作文 无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的校园生活初三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 校园生活初三作文1 初三的第一次期中考试刚刚过去，蓦然回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而零乱的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又在向我招手——十一月的钟声已敲响！哎！"光阴似箭，日月如梭"步入初三已经两个月了！ 还记得刚进入初三的时候，老师语重心长的对我们说："今年宁可多掉几斤肉，也不能在明年的六月后悔！"校长也对我们班寄以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下，原本不紧张的我们也…… 初三，对于这个词我们有几分激动几分欣喜，还有几许
迷茫几许恐惑。初三，没有了鲜花和小鸟；初三没有了歌声和笑语；初三没有了玩耍和游戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动！若要用颜色来形容初三与儿时的差别，那么儿时是五光十色的，而初三则是黑白的！ 初三到了，一切"干扰"是不是应该静静的走开？我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海？ 在初三，我们成熟了许多，懂事了许多。"初三"你既让我感到自豪又让我感到沉重，你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂：是感谢还是抱怨！我毅然选择"感谢"。 "初三"你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现，六月的战鼓已经打响，吹起了最后冲刺的集结号！ 加油！现在就行动起来，去争取那属于你的美好明天！ 铃响恋恋不舍钻出被窝 洗脸刷牙慢慢地磨 做操力不从心懒懒做 早餐冲得与箭差不多 上午的课度日如年地熬过 中午电话粥煮了一大锅 午睡太香一阵子就过 中午电话粥煮了一大锅 午睡太香一阵子就过